总结计划提纲

总结计划提纲（共11篇）

总结计划提纲 篇1

不占用日间工作时间完成总结与计划。截止上交时间为14年7月10日22时，愈期者（到时不交者）罚款10元；7月11日22时，愈期者（到时不交者）罚款50元；7月12日22时，愈期者（到时不交者），罚款100元、通知回郑州当面述职。

入职总结（上半年总结）

一，市场情况汇报，本区域二级及二级以上医院的分布、已经谈判接洽进行招商工作中的有哪些？什么时间达成进院目的？

本区域基药概况分布、已经谈判接洽进行招商工作中的有哪些？什么时间达成进院目的？ 本区域各医药公司概况、医药公司分别托管哪些区域、二级以上医院、基药托管区域？ 二，竞品情况

已知的竞品销量、有谁运作、在哪个医药公司配送？

三，个人在招商工作中遇到的瓶颈问题？

四，取得了哪些好的实战经验？

五，急需解决的问题？哪些方面是需要公司予以支持的？

下半年计划

注意事项：结合本区域实际开发情况，实事求是的提出任务及措施，达成目标和时间表（目标分解、何时完成）

一，下半年计划完成的销量（招商价格计算）多少万元？

二，下半年分单品种计划完成的销量多少万元？

三，下半年计划进入多少家二级及二级以上医院？

四，下半年计划进入卫生院的情况？

五，下半年计划与圈内人脉达到怎样的效果？

六，采取哪些措施，达成以上计划任务目标？

七，需要公司支持的事项？

2014年第三季度计划（7、8、9、三个月）

一，第三季度计划完成的销量（招商价格计算）多少万元？

二，第三季度分单品种计划完成的销量多少万元？

三，第三季度计划进入多少家二级及二级以上医院？

四，第三季度计划进入卫生院的情况？

五，第三季度计划与圈内人脉达到怎样的效果？ 六，采取哪些措施，达成以上计划任务目标？

七，需要公司支持的事项？

2014年7月份工作计划

一，7月份计划完成的销量（招商价格计算）多少万元？ 二，7月份分单品种计划完成的销量多少万元？ 三，7月份计划进入多少家二级及二级以上医院？ 四，7月份计划进入卫生院的情况？

五，7月份计划与圈内人脉达到怎样的效果？

六，采取哪些措施，达成以上计划任务目标？

总结计划提纲 篇2

第三, 迁移练写。教学过程中的读写结合, 可以使理解和运用相结合。可以让学生先说后写, 也可以让学生思考之后再写下来。这样训练才能扎实、有效, 为学生的发展服务。读写结合也可以在学生情感激荡的结课阶段, 让学生一吐为快, 尽情书写, 升华情感, 揭示文本的主旨。一位教师执教《珍珠鸟》一课, 引领学生感悟了小鸟和主人之间的互相信赖, 让学生写一句或几句话。学生思考后写出了“信赖是人间真挚的情感”, “只有互相信赖, 才能创造出伟大的奇迹”。《威尼斯的小艇》一课第4自然段是总分结构, 一位教师执教时, 让学生学习这种写法, 写家乡的某处景或某处物, 要写出特点来。学了《假如没有灰尘》、《新型玻璃》等课文, 可以让学生用本课中学到的写作方法写一段话, 读与写相结合是语文教学的主要内容, 不能忽视。

语文阅读教学“教什么”的问题, 其实质就是“学什么”的问题, 要制定恰当、准确的教学目标, 反映年段特点。教学中, 教师要发挥学生学习的主动性, 从学生学习语言文字、培养学习能力的角度出发展开教学, 处理好上面几点之间的相互关系, 语文教学就会有效, 乃至高效, 学生就能学有所获, 语言文字能力也会逐步提高。

笠责任编辑:陈国庆

筝湖北竹溪县城关中学胡全斌

工作计划是对即将开展工作的设想和安排, 对今后工作既有指导作用, 又有推动作用。写好工作计划, 是建立正常工作秩序、提高工作效率的重要手段。工作总结是个人或集体对某一阶段工作进行的回顾或评价, 写好工作总结, 可以从中得到启发, 看到工作中的优点和不足, 从而进一步明确今后的工作重点和任务。在实际工作中, 不少教师写计划和总结只是“例行公事”, 简单应付而已。那么, 如何利用计划和总结提高工作效率呢?学校不妨来“晒晒”计划和总结。每学期开学初分层次“晒”计划:在全体教职工大会上, 校长公开学校整体工作计划, 处室负责人公布处室工作的目标、思路、措施, 向全体教职工作出承诺, 从而使教师们明确学校的总体思路, 紧紧围绕学校工作中心, 知道自己该做哪些事, 如何去做好那些事。学校以此制定出一学期的校历, 并推行每周重点工作督办制, 进一步明确一周内的工作要点、完成时间、责任领导和责任处室。在备课组会上, 分别公开学科组教研计划和教师个人教学计划。在全校班主任会上, 班主任公开自己的班务工作计划等。每学期结束后各自又分层次“晒”出总结, 让领导和教师在相应会议上总结述职, 汇报目标完成情况、工作重点和亮点、存在的不足、下学期的工作设想等。

计划和总结因为要“晒”, 自然不会敷衍了事, 每个教师一定会慎重对待, 主动结合实际深入思考工作, 拟定出有价值的计划和总结。计划和总结因为要“晒”, 领导、教师都处在互相监督之中, 教师们一定会认真兑现诺言, 努力践行计划, 实现工作目标。也只有在平时做了踏踏实实的工作, 取得了实实在在的业绩, 期末才会有东西总结, 这样的总结也才会有分量, 有说服力。计划和总结因为要“晒”, 必将激发处室之间、教师之间的竞争意识。在工作中, 互相比奉献, 比创新, 比效率, 比业绩, 教师们不仅会努力工作, 更会用心工作。

“晒”计划和总结, 增强了校领导及全体教师工作的积极性、主动性和创造性, 提高了工作效率, 推动学校和谐、快速、科学发展。

特大型工程施工进度计划管理总结 篇3

【关键词】特大型工程；施工进度；计划管理

目前随着社会的不断发展，我国的建筑施工工程也逐渐增多，为了对于施工质量和施工进度的管理十分重要，否则会严重影响社会的经济发展，给人们的生活带来一定的困扰。因此我们在进行工程施工的时候，对其进行施工进度的计划管理十分有必要。下面我们就通过实际案例对其进行一定的分析，从而讨论在特大型工程施工中的施工进度管理方法。

0.工程概况

我们以某项工程为例，在某特大建筑工程建筑建设时候，是由五座单位工程，外网建设和市政道路组成的，而且这五座单位工程是通过景观桥和连廊链接在一起的。而且该工程的占地面积比较大，大约为30公顷。而且工程内部中舍友众多商业性服务例如商业用房、酒店等，是属于一座大型的国际会议中心。这种特大型工程建筑总投入资金在20亿人民币以上，而且预计工期也在一年以上。

该工程在施工的时候主要把工程施工分为两个阶段，第一阶段是把第一做单位工程和最后一做单位工程组成为施工工程，以建设建筑的结构为中心，；第二阶段是以剩下的三座单位工程进行一定的安排，通过工程建筑结构的施工，来保证工程项目的可实施性，以确定施工工程的质量、施工效率和建筑性能。我们就对其进行工程施工进度管理。

由于这项特大型工程的投资金额比较大，而且工期也比较短，并且在进行施工的时候，还要主要施工工程的质量和各方面的功能，因此就需要对其工程进行分工处理，而且需要各种专业施工技术，来保障该他大型工程的顺利完工。由于工期比较紧，而且对于施工工程的要求比较高，我们要满足人们的要求，就必须要在工程施工中对其进行合理的规划和管理，从而解决在工程施工中，可能出现的各种文艺，使得工程的施工质量和施工进度都受到一定程度的影响。

因此，我们在进行工程施工前，工程设计管理人员为了保障工程项目的顺利完成，保障施工现场的正常运转，因此我们就以单位的承包项目和施工方法进行一定程度的管理，而且在工程的施工检查设立其专门的施工监管机构，以保障工程的质量和施工的进度，从而有效可提高工程项目的各个方面的可发展性。

1.建立工期管理组织结构

建立工程项目的监督管理机构工程施工中的最为重要的一个环节，它有效的工程管理了在工程施工中的各个施工项目和各种施工技术，而且还对施工人员的施工进度进行一定程度的监督，而且使得工程施工可以如期完成。而且我们在进行工程项目监督管理时，我们对人员的安排也十分的重视，而且对管理人员的专业技能也有着很高的要求，他们主要负责工程施工的计划和管理，从而保障工程的施工进度，以对工程项目的计划落实为主。

2.工程进度计划编制

总包负责工程进度总控计划编制，业主进行审核。各分包在满足总控计划的原则下编制自身所承包范围内的施工总体计划、阶段性计划、周进度计划（均含人机料进场计划），在周计划中提交配合服务工作内容和配合服务时间计划，并上报工作面移交和接收计划。分包单位将计划上报总包审核，并上报业主审定。把审定通过后的计划做为检查和考评分包单位工程施工进度的奖罚依据。

总包对各分包计划的审核内容主要为与其它分包工序是否冲突，计划实施是否能够满足其总体计划要求，人机料计划是否可满足工期需要等方面。

各分包对自身承包范围内工程量按施工部位进行分解，并要求在施工进度计划编制中附实物工程量。

3.计划的监督、检查及考评

每日总包各专业组对现场巡场，协调解决现场施工问题，对影响各分包的施工进度的各个要素（人、机、料等）进行跟踪检查，对不能满足施工进度要求的要素及早暴露，并加以督促、协调解决。如不能解决应及早上报业主、监理。

4.生产例会制度

实行周和半月工作例会制度，每周周二举行周例会，具体时间以通知为准；半月工作例会每月16号和30号举行，具体时间以通知为准。第二周的周例会与半月例会合并举行。

例会主要议题为检查施工进度。由总包总调度组主持，参加人员为各分包单位项目经理、总包各对口专业组长、总包项目经理以及相关人员，并邀请业主及监理方参加。

施工进度计划的保障

5.劳动力保障

劳动力保障是工期实现非常重要的因素，对分包队的劳动力配置管理一向是总包管理的难点，因为劳动力投入牵涉到分包施工队的成本投入，过量投入有可能发生窝工，造成经济损失。在本项目上，对劳动力管理分为两个方面，分为劳动力科学配置管理及劳动力数量现场监控管理。

5.1劳动力配置管理

分包单位根据自身工程量的大小，以及工期的要求配置本身的劳动力及机械数量。报总包方，总包方各专业组工程师根据分包方的工程量及工期，按照劳动力定额对分包方劳动力数量进行审核，如不能满足则要求分包单位加大劳动力投入。否则将进行严厉的处罚，屡教不改者便上报业主、监理，要求更换施工单位。

5.2劳动力现场监控

本项目实行打卡制度，对每个施工人员及管理人员发放IC卡，实现现场监控自动化。对于大型项目来说劳动力现场监控自动化是非常有意义的，能够动态、准确、迅速地监控各分包单位的劳动力配置情况。

6.大型机械管理保障

大型机械如塔吊、施工电梯等均遵循先申请后使用的原则，在使用的前一天要求向总包提出申请，并注明使用时间、持续时间，总包根据各个分包的申请综合考虑，制定机械使用计划并通知分包方。

7.施工材料保障

要求各分包单位每周向总包提供周材料计划表，由项目各专业组专业工程师对分包单位实际材料进场进行监督检查，在周例会上根据检查结果对分包单位进行督促及处罚，保障现场施工材料供应。

8.总平面管理保障

加强总平面管理，使现场运输通畅，堆场、加工场设置合理，施工便利。短工期要求的特大型项目施工工期总包管理经验小结严格实行工期奖罚措施经济奖罚是工期总包管理的重要手段，制定工期奖罚制度，并保证执行力度及严肃性。保障执行力度的手段有以下两个方面：

（1）在分包单位进场施工前与之签订施工工期管理协议，协议做到详细及切实可行，并在施工过程中根据施工情况进行修整，使工期奖罚制度有法可依。

（2）实行工期保证金预交制度。

9.创造高效施工的施工条件

9.1做好总平面的规划，加强总平面管理

总平面规划应根据现场实际情况分阶段进行。总平面规划以保证场内运输通畅、保证施工便利为原则。总平面管理权力集中于总承包单位。分包单位依据总包规划进行总平面布置，如果需要调整需报总包批准。

9.2做好大型机械的配置和使用管理工作

根据工程施工需要配备足量的施工设备，如塔吊、施工电梯、高速井架，提高工作效率。总包统一行使大型机械设备的管理权，分包单位需要使用者先进行申请，由总包统一协调。加强分包单位的工期管理各要素的监控管理

10.结束语

由此可见，施工难度大、工期长是目前特大型建筑工程的主要特点，因此我们要对其中出现的问题进行有效的解决，从而保障工程在、可以如期的完成，那么就需要我们对施工工程进行一定程度的管理的控制，而且保障施工工程的顺利完成。目前，我们在对特大型建筑工程项目进行施工的时候，一般都是会采用单位分工的方法对其进行施工，从而很好的解决施工进度的问题，但是当我们对其施工工程进行控制管理时，有些方面还是存在着一定的问题，所以还需要我们在实践中对其进行一定成的探索，从而找到更适合的方法，来提高工程的施工进行，从而促进我国社会主义建设的发展。

【参考文献】

[1]丁烈云，祁神军，陈峰.大型复杂工程智能进度计划管理系统设计与实现[J].施工技术，2006（12）.

总结计划提纲 篇4

按照区域整体战略和目标，围绕区域提出的《2012年我们将怎么做》，请人力行政部各模块负责人对2011年工作的得与失进行总结，制定2012年工作计划。

2012工作总体方向：

行政工作全力打造高效的执行力，即在原有的基础上强化落实； 人力资源工作重点开展部门绩效工作和班组建设，完善人力资源的工作分析，学习绿色人力资源管理理念；

管理工具：体系和PDCA；

管理思路：推行考核机制，重点是工作执行落实情况考核，部门成立督导考核组。

1． 具体分析“得”，突出亮点，后期如何改善；

2． 具体分析“失”找出原因，明确责任，进行数图分析，如何整改，整改措施可行有效；

3． 分析总结必须深刻、完整、真实、详细； 4． 重点强调内容如下：

部门绩效制度和方案重新梳理、评审、完善；（陈靓）推行卓越绩效管理工作方案；（陈靓）

制定部门批评和自我批评方案，每两月进行一个部门；（陈靓）工资方案重新制定或修订；（陈靓）规范合理化建议工作；（张丽、陈宏）建立各模块工作的预警制度；（各模块负责人）梳理整理和事业部对口部门日、周、月、季、年上报的报表；（各模块负责人）

梳理各自模块涉及的规章制度，陈宏统一按照体系要求指导规范；（各模块负责人）学生培养招聘；（陈靓）

基层管理人员选拔方案；（陈靓）

根据区域整体预算分析本模块的费用情况；（各模块负责人）淡季培训方案；（陈靓）

加强体系思想，各项工作围绕体系要求开展；（各模块负责人）5． 2012年我们将怎么做 制定目标； 实施步骤； 具体措施； 过程监控； 结果应用。

总结2011年及过去我们工作的开展，结合综合部工作的性质，我们必须学习体系，利用体系来完善、提升我们的工作。

总结计划提纲 篇5

2014年工作总结及2015年工作计划

2014年工作总结

一、2015年广告资源推介会及招标拍卖会

二、2014年贵阳中国国际广告节

三、公益广告评选

四、广告年会筹备工作

五、广告制作部工作 2015年工作计划

一、2016年招商推介与拍卖会

二、公益广告全年工作计划及2015条公益大奖落实

三、市场拓展部开发新项目

四、广告制作部对外拓展业务

五、广告创意部常尝试性对外拓展业务

工作计划提纲 篇6

一． 自己的介绍（包括性格与评价），自己对本身工作的认识

二． 咱们大班与小班出现的问题以及相应的解决方法

三． 本学期的工作计划（要举行的活动及希望举行的活动，每个部门视情况至少举办或参与一个活动）

大三的工作寄望与计划（自己希望咱们的大三是什么样的，自己可以做什么）

大四的工作寄望与计划（自己希望咱们的大四是什么样的，自己可以做什么，在毕业时我们可以为同学们做什么）Ps：

各个部长本周四晚上上交工作计划，学习部周四前需将老师的联系方式表格制作完成，在每个宿舍张贴；班长与班委一起努力将个人情况问卷保质保量完成，在本周六晚交与主席。

这周二晚开大班会议，周五中午或下午开干部会议，另行通知。

大家将自己身边电脑上对大班有用的文档都发给胡鸿一份，让我们实现队友间的信任与共享…….如果大家对上次我发给大家关于职责的文档没问题，我就公布出去

总结计划提纲 篇7

关键词：工程,人才培养,实践,改革

一、工程再认识

传统观念认为, 工程是个多义词, 一是指将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。二是指用较大而复杂的设备来进行的工作。朱高峰总结道:“工程, 简言之, 就是人造物”。按照学科发展的逻辑, 工程系技术的附庸, 而技术是科学的婢女[1]。

随着第三次工业革命的兴起, 科技、工业、人文、环境之间相互碰撞, 国家、政府、企业、高校、社会间相互博弈, 工程的内涵已经变得更加丰富、系统、包容、动态了。1993年MIT工学院院长乔尔·莫西斯首倡的“大工程观”代表了这一趋势, 工程从此登堂入室, 成为主流。大工程认为, 工程是集成结构性知识体系, 工程项目离不开自然与社会, 涉及面广、复杂程度高。工程师在设计与建设具有使用价值的产品或项目时, 要通盘考虑资源环境、经济成本、人力优化、文化艺术等因素。中科大的李伯聪提出了“我造物故我在”的工程哲学论点, 主张科学、技术、工程三元论, 总结工程哲学十大性质。三元论经过挖掘, 内容日趋丰富, 得到普遍认可, 三者的关系参见表1[2,3]。

工程离不开环境与社会, 是实用主义与价值理性的兼容, 也体现了艺术与伦理特性。有学者认为工程科学与自然科学、艺术、人文社会科学皆是人才素养的有机组成;也有学者认为艺术比自然科学、社会科学低一个学科逻辑层次, 便将艺术列为子项, 不管怎么说, 工程是真善美的统一体。土木工程不可能只是建房, 还要考虑环境[1]。譬如, 某公司要设计石材数控机床, 项目经可行性报告分析分配任务:机构设计、控制设计、外协分担、外观造型、装配调试、质量监控等, 最终要达到经济性、艺术性和机床复杂功能完备性的统一。可见, 工程以技术为支持、也依赖艺术装饰。如果产品得到用户的认可, 便形成产业, 成为物质财富。从现代知识意义上看, 在“自然—科学—技术—工程—产业—经济—社会”的知识链中, 工程处于最核心地位[4]。

二、工程教育回归工程实践的改革探索

(一) 现状与问题

近三十年来, 我国的工程教育已经取得了巨大的成就, 保障了经济建设、社会进步和民族伟大复兴的顺利进行。本科院校绝大多数开设工科专业。从世界范围来看, 我国工科在校生无论是相对量还是绝对值都排名首位, 然而, 准工程师和工程人才的质量却落在后面。据2009年瑞士洛桑发布的《世界竞争力报告》, 在我国现有的160万年轻工程师中, 大约只有十分之一达到跨国公司的用人标准, 相比之下, 印度为25, 美国为80%。残酷的现实折射出现行工科教育的弊端。

中国工程院于2007年启动了《创新型工程科技人才培养研究》重大咨询项目。经过两年研究, 在12个课题研究报告的基础上, 经反复讨论和多次修改, 形成了项目综合研究报告。报告从多个方面阐述了培养创新型工程科技人才的紧迫性:工程人才培养模式雷同单调;工程教育中“科学主义”挤兑了工程本色;工科专业课程体系条块分割等。工程教育中非工程化、过分科学化、实践性缺失、培养模式单一化的痼疾正在被剖析、会诊、治疗。

(二) 探索崭新的工程教育体系

我国高等工程教育的改革与发展, 经历了几个重要阶段。“质量工程”、“工程研究生”、“CDIO模式”、“卓越计划”、“工程技术认证”、“应用技术大学”等界石作用的关键词勾画出其改革创新的轮廓。如同工程是知识链之核心, 我们认为“卓越计划”是工程教育改革的中轴。

在“十五”期间, 教育部以提高高等学校教育质量为目的, 实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。2007年开展的第二期“质量工程”六个方面的建设中, 首次出现了关于工程教育的专项:要积极推进“专业结构调整与专业认证”, 工程类专业实施认证制度。

1. 卓越计划。

教育部“卓越工程师教育培养计划” (简称“卓越计划”) , 始于2010年6月23日, 教育部在天津大学召开“卓越工程师教育培养计划”启动会, 联合中国工程院和行业协 (学) 会, 共同实施“卓越工程师教育培养计划”。“卓越计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》和《国家中长期人才发展规划纲要 (2010—2020年) 》的重大改革项目, 也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。“卓越计划”旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才, 为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。“卓越计划”是工程教育“改革开放”的标志。

据统计, 截至2012年, 共有194所高校参与“卓越计划”, 占目前全国开设工科专业的普通本科院校总数的19.1%。其中首批2010年加入61所, 第二批2011年加入133所。在所有“卓越计划”参与高校中, 教育部直属高校42所, 中央其他部门所属高校14所, 地方院校138所。2013年10月, 教育部批准了第三批153所高校加入卓越计划, 其中有部分高校是新成员, 如石河子大学, 有些是增设了专业, 如北京交通大学。参与高校覆盖全国所有省市。很显然, “卓越计划”不是造“盆景”, 而是要造林。[5]

2. 工程教育认证。

《华盛顿协议》于1989由来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的民间工程专业团体发起和签署。该协议主要针对国际上本科工程学历 (一般为四年) 资格互认, 确认由签约成员认证的工程学历基本相同, 并建议毕业于任一签约成员认证课程的人员均应被其他签约国 (地区) 视为已获得从事初级工程工作的学术资格。《华盛顿协议》是国际工程师互认体系的六个协议中最具权威性、国际化程度较高、体系较为完整的“协议”, 是加入其他相关协议的门槛和基础。2013年6月, 中国成为该协议组织的第21个成员, 两年后将参与该协议的全会, 通过考核才能成为正式成员。

参照《华盛顿协议》, 我国制作了《工程教育认证标准》, 按照“学生结果导向”原则, 明确规定了招生、学习、实践、考核的检查、评估要求。以学生为主体、以学生为中心, 使用先进的教育理念和方法, 不拘一格, 因材施教, 以培养目标来衡量和推进教育工作。我国从2005年开始开展工程教育认证, 现有14000多个工程教育专业布点数, 占高等学校专业总布点数的1/3。[6]

3. 应用技术大学。

2014年4月, 178所高等学校聚集驻马店, 落实国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略部署, 以产教融合发展为主题, 共同探讨“部分地方本科高校转型发展”和“中国特色应用技术大学建设之路”。

应用技术型高校因时代而生, 部分地方本科院校转型发展势在必行。发达国家高等教育的发展证明, 不断深化的工业化进程和国家注重实体经济的发展战略, 催生了应用技术大学。应用技术大学的快速发展, 使大众化、普及化高等教育的发展路径更加清晰, 为实体经济发展奠定了牢固的基础, 青年就业得到了更好保障, 社会更加稳定和公平, 国家竞争力不断提升。

长期以来, 社会上把高校划分类别, 如研究型大学、教学研究型大学、教学型大学、应用本科、高职高专等。差异化是教育的起点, 也是教育的终点。当我们想成为爱因斯坦时, 忘记了自己。工程院院士余寿文提出工程人才的“广谱化”概念, 意指人人皆可成才, 发挥自己的特长, 成为自己。大学何尝不是如此!世界要和而不同, 人才岂可千人一面?德国80%的应用技术大学, 保障了世界最强制造国的地位, 我国也要培养应用型、复合型、技能型人才, 实现从“制造大国”向“制造强国”的转变。

教育部发展规划司副司长陈锋指出, 高等教育培养的人才80%都应当是应用型人才。因此, 高等教育大众化发展的增量主要来自于现代高等职业教育, 并随着技术进步使职业教育的层次不断提高。从产业升级的角度看, 现代农业、制造业特别是现代服务业、文化创意产业和公共服务领域的人才需求越来越体现复合化的特征, 在本科及以上的职业化专业人才培养中, 80%应当是复合型。这两个80%, 前者是推动高等教育布局结构调整的主要因素, 后者是推动高等教育学科专业结构调整的主要因素。[7,8]

(三) 百花齐放, 追求卓越

在欧美发达国家, 近年来工程教育作为一门学科得到了蓬勃发展, 得到了全社会的关注。美国工程教育界开发了一个国家工程教育研究框架和议程。工程教育被分配成五大研究领域:工程认识论 (Engineering Epistemologies) 、工程学习机制 (Engineering Learning Mechanisms) 、工程学习系统 (Engineering Learning Systems) 、工程的多样性和集成性 (Engineering Diversity and Inclusiveness) 、工程评估 (Engineering Assessment) 。[9]相比而言, 我国发挥了“后发优势”, 在理论和实践方面都取得重大进展。例如, 浙江大学首创的工程教育课程框架, 涵盖了十门课程, 增加了“工程史”、工程管理、工程经济等研究分支。理论与实践相辅相成, 共同推动工程教育的完善和工程人才的培养。

此外, 相关的研究机构、专业协会、学术刊物、研究项目纷纷涌现, 例如, 全国工程教育研究会、中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会、教育部人文社科“工程科技人才培养研究”专项、《中国高等工科教育》核心期刊、各省市、高校成立的高等工程研究所等。实践和理论探索成果层出不穷, 据文献分析[10], 2008—2012年, 此类学术论文共发表560篇, 并呈逐年上升之势。论文中关键词词频统计的高低依次为:高等工程教育 (270次) 、工程教育 (38次) 、卓越工程师 (37次) 、人才培养和专业认证 (32次) 。其他出现10次以上的关键词均与“人才培养模式”改革密切相关, 例如:大工程观、教学改革、培养模式、工程实践、工程人才、实践教学、校企合作等。这种对工程教育的研究态势近两年仍然处于上升期间。

纵观目前国内外工程教育研究成果, 主要从宏观与中观的角度, 集中在工程本体论、工程本质和特征、工程思维、工程人才观等方面, 为工程及工程教育开辟疆土, 争取“合法”地位, 较少在微观上对工程教育教学观进行探究。综合上述国家的大政方针, 教育部的政策、学术机构的响应、高等院校的举措, 我们从目不暇接的场景演化中, 看出存在着二个中心轴:从理论层面, 工程是从科学到文明社会的核心;从运作层面, “卓越计划”是实施高等工程教育改革的枢纽。

三、抓住机遇, 迎接挑战

面对工程教育百舸争流的形势, 各个高校都在加紧投入、积极探索;向外拓展、向内挖掘;争取更多的相关政策和执行的“话语权”。许多研究型大学, 抓住这次全面改革的良机, 提高认识, 充实自我, 保持领先。一是做大做强工程硕士、工程博士培养;二是争取“卓越计划”中三个层面 (本科、硕士、博士) 的政策支持, 探索工程教育的新思路。2000年左右升本的教学型地方本科院校正好借助工程教育改革的浪潮, 重新审视自我, 找到角色定位, 争取资源扶持。九江学院作为赣北最大的地方本科院校, 以培养应用人才、服务地方经济为办学定位, 非常重视工程教育改革, 积极参加“卓越计划”。全国工科教育的改革形势, 为地方工科高等学校顺应潮流、超越发展提供了机遇。

(一) 从战略上重视学校办学定位

高等工程教育研究如火如荼, 卓越计划、高校分流紧锣密鼓, 依法治教、教授治校有了破冰之举 (教育部已经审批了包括清华大学在内的9所大学章程, 在批的包括全部“985”大学, “深圳大学条例”成为第一部高校法, 依法治校有了法律保障) 。在此背景下, 领会中央精神, 贯彻新时期党的教育方针政策, 迫在眉睫。建议尽快成立由校领导领衔的“高等工程教育研究中心”或类似专门职能部门, 重新审视学校办学定位和人才培养目标;指导学校的工科教育, 领导和监督“卓越计划”的申报、实施、总结等工作。我们认为, 当前地方高校面临的出路问题, 不是在不同层次“进” (申报硕士点) 和“退” (重新回到高职) 的发展问题 (实际上已经进不去、退不出) , 而是要么在同级竞争中优胜、要么劣汰的生存问题。

(二) 全面修订工科培养计划

对照《工程教育认证标准》, 修改相关培养计划和课程体系。此认证标准给高校带来的变化就是要从以学生为本、目标导向、持续改进为工程教育改革着手。大连理工大学教授李志义认为需要实现四个转变才能完成目标:从灌输课堂向对话课堂转变、从封闭课堂向开放课堂转变、从知识课堂向能力课堂转变、从句号课堂向问号课堂转变。参加《华盛顿协议》正是培养国际化卓越工程师的客观要求和必然途经。

(三) 加强产学研合作

封闭办学已经行不通, 我们要走产学研相结合的道路, 借助政府力量, 主动联系企业, 加大与当地企业合作力度, 在企业成立“工程实践中心”, 争取国家政策与经费的支持。九江在计划经济年代曾经是机械、纺织、造船、轻工等行业的重要基地, 改革开放后, 在此工业基础上, 改制而新生一大批民营企业, 它们技术力量相对薄弱, 却不愿与高校打交道。一位九江地区的企业高管抱怨与高校打交道麻烦, 如果进行产学研合作, 得注意学生和教师的安全问题、保密问题等。而且, 高校的衙门作风严重、办事效率低, 与市场快速反应的要求不合拍, 宁可花点钱舍近求远。德国的企业参与人才培养全过程是制订计划、企业学习、工程认证, 而中国的企业却对培养人才的高校望而却步、敬而远之。高校本来是给企业提供“产品”, 企业却从不愿意对产品生产过程进行跟踪、监控、调整、完善。这种现象真是令人扼腕长叹, 值得政府、企业和教育界深思。

(四) 抓住“卓越计划“的机遇

“卓越计划”是工程教育的中心环节, 承上启下, 提纲挈领。9月10日教育部高教司发函称:为进一步推进“卓越工程师教育培养计划”深入实施, “卓越工程师教育培养计划”专家工作组经多次研讨和广泛征求意见, 形成了《加强工程实践教育中心建设的若干建议》、《推进省级卓越工程师教育培养计划实施的建议》、《卓越计划实施工作评价方案》等三个文件。其中《推进省级卓越工程师教育培养计划实施的建议》明确指出:要通过国家“卓越计划”的实施, 带动省级、校级“卓越计划”工作的广泛开展, 逐层推进, 分类实施, 逐步扩大计划的辐射范围。通过建立国家、地方、高校“卓越计划”三级体系, 创新工程人才培养机制, 推动工程教育的整体改革。如此强力的推行措施, 地方高校应当加速工程教育的进度了。例如, 要尽快地策划并实施全校工科专业的校级“卓越计划”, 择其优者积极申报国家级和省级的“卓越”项目。只有全员参与, 才会搅动思想、形成共识、排除障碍、走上通途;只有参加了国家级的项目, 才能有更多的知情渠道。在信息社会中, “信息就是力量”, 认清了高等教育发展趋势, 才能凭风借力、超越发展。

参考文献

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[9]陈劲, 楼杨, 梅亮.通识教育新探索——工程教育[J].浙江大学高等工程教育研究, 2013, (3) :71-75.

学会撒网和提纲 篇8

另外还要考虑到学生班与班，个人与个人的情况均有不同，要从实际出发。尤其对那些学习困难较大的学生，要给他们开开“小灶”，促使其完成复习任务。为此，应想方设法调动学生学习的主动性，教知识的同时还要对他们讲学习的规律，教给他们学习的方法，引导学生系统地掌握知识，灵活地实用所学过的知识。

总复习开始的前后，应注意以下几点：

1.注意讲、练结合，新、旧知识结合，课上与课下结合。最后一学期既要讲究一本书，又要总复习，十分紧张。不过，我觉得切不可忽视指导学生认认真真地看书。在学习新知识时，有目的，有计划地联系旧知识，如汉语知识（语素、词、短语、句子分析等）、修辞知识、文学常识等等，达到“温故而知新”的目的。

2.注意教给学生一些规律性的知识。比如说：要交给学生怎样阅读、分析文体，怎样写不同文体的文章等。还比如说：学习文言文时，我们要教学生掌握基本知识结构，分清文言文中的实词和虚词。要教学生学会如何断句。因为古人写文章，没有标点符号，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。还要教会学生掌握正确的翻译方法。要达到古人所说的“信、达、雅”的要求。最后，多读也是学好文言文必不可少的一步。俗话说“书读百遍，其义自现”，多读，尤其是反复诵读是学好文言文的法宝。而且，古代的作品很讲究内在的韵律和节奏，反复阅读可以充分地领略古文的音乐美，增加学习的兴趣。

3. 每单元后适当做些配套的练习，最好在课上做，便于发现学生存在的问题，有针对性进行讲解。因为多做练习可以节省在考试中做基础题的时间和准确度，给后面的难题挤出时间，为学生获得高分做准备。多做练习还可以巩固学生学过的知识，可以积累做题的技巧。

4. 总复习时，要善于运用比较法，把易混的知识点通过比较加以区别，重点讲解，同中求异，异中求同，这样做才能取得事半功倍的效果。用这样的方法复习字音、字形适用，复习其他汉语知识也适用。

创业计划书提纲 篇9

创业计划书提纲 ：一.公司名称百特制造有限责任公司 二.公司的背景和结构： 冷油器是电力系统中普遍使用的一种油冷却设备，主要用于设备润滑油，变速系统油变器油，汽轮机透平油及磨煤油系统中的循环冷却。据调查在我国有很多的公司生产冷油器，但从规模上可知，小规模的企业仍然偏多，通过国家队能源方面的要求，和国家不断加强在能源方面采取的一系列关于节约能源的措施，可知在以后的发展中，节约能源的产品将会有很大的发展空间。冷油器市场的发展不成熟以及逐渐增长的对冷油器的需求，使得冷油器市场发展具有很大潜力。结合各种市场分析及调查，我们公司着力进军冷油器行业，我们百特制造有限责任公司是一家从事于冷油器产品的开发、研制、生产和销售的企业。生产经营主要领域涉及电厂、石油、化工、冶金、医药、水泥、钢铁等行业的变压器辅机设备。公司成立初期为小型制造公司，为了精简机构，尽可能大的缩小人员配置，降低成本，因此共设置五个部门分别为市场部，财务部，生产部，研发部和综合部。以下是我们公司的结构组织图：

第六届“挑战杯”创业计划竞赛作品

总经理 综合部 市场部 财务部 生产部 研发部

三．产品与服务： : 1.冷油器应用领域 冷油器是电力系统中普遍使用的一种油冷却设备，冷油器同时也适用于冶金、化工、矿山、轻工及重工等部门。除了主要用于设备润滑油，变速系统油变器油，汽轮机透平油及磨煤油的油系统中循环冷却外，同时一些微小型冷油器也可运用于汽车行业。

2.本公司的产品功能及优势：国内生产的冷油器都是一个模式，经过多年来的实践这种油冷却器的缺点很多；体积大，冷却效果差，密封复杂，维修难。我公司组装的一系列新型冷油器，总体来说有以下特点： a.冷却效果好； b.出口油温度接近水温，结构简单，操作方便

c.系统种类比较齐全，配套性强，售后服务有保障： d.性能好，运行稳定，油的运送简单，可靠：

e.抗干扰性强： f.人机界面十分友好，操作方便，便于使用： 以下具体介绍几种我们产品的优势： A.LY型冷油器的优点 为了汽轮机运行时保证透平油冷却有足够的安全愈量,我公司另生产双联式冷油器,由两只相同面积的冷油器和三通阀构成,可一只工作,一台备用,如因机组油温高或进水温度高时冷却效果差可同时投用,或运行中需清洗检修冷油器时,可开启备用冷油器,而不需停机。B.管式冷油器串联和并联的优点

1、冷油器串联运行的优点有：冷却效果好，油温均匀。

2、冷油器并联运行的优点：油压下降小，隔离方便，可在运行中检修一组。C.立式冷油器的优点

第六届“挑战杯”创业计划竞赛作品 1.采用紫铜管为换热元件，传热系数高，单位长度热面积大，传热量高。2、结构合理,能在较大温度变化范围内保持出油温度稳定，对温度突变及震动有良好抗力。

3、结构可靠，确保冷却水不会进入汽轮机组。

4、翅片光滑无毛刺，无皱折，不易结尘、结垢，流体阻力低。四．市场分析： 根据我们我们市场调查，目前冷油器市场尚未饱和，没有垄断企业，而且国内的厂家也在不断增加，对于冷油器的使用厂商不断的增多，随着国民经济的不断提升，汽车的使用量也日益增加，所以其发展应用相对之下还有一定的空间。随着社会经济的发展, 油浸式变压器的应用越来越广泛,尤其在现代化的商业中心,居民小区,高层建筑,地下,公共场所等，这些都将成为冷油器的销售目标，同时一些大型工厂也同样需要。而冷油器的销售主要目标是使用油浸式变压器的用户。同时，据统计汽车在中国的占有额将近8亿辆，就光西北地区将近1亿，而需要冷油器的汽车占有额都为200万左右。由此分析，我们公司冷油器的应用前景还是很宽广的，市场发展潜力很大。五．竞争分析: 我们公司总部拟设在西安高新开发区，享受政府的税收优惠政策与投融资扶持政策，为了降低投资风险，我们对目前冷油器市场进行了一系列的调查与分析，做出销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划策略，制定了产品企划策略，制定了产品价以及新产品上市规划，制定了通路计划及各个阶段的实施目标。我们进行了投资与财务分析，（具体见计划书正文），根据公司的五年的财务报表预测，公司计划在第一年末初

偿还银行一年期的短期借款100万元。从第二年起提取盈余公积，按净利润的30%分红。由于在财务预算中，没有考虑到弹

第六届“挑战杯”创业计划竞赛作品

性分析。先假设由于利润较高，使得潜在的竞争者加入，争夺市场份额，企业达不到预期的销售额，使企业无法达到预期的效果，对公司收入造成极大的影响。这种条件下公司通过改善产品的性能来保持市场份额，这将造成产品成本的变化。由于企业生产多种产品，故可通过保本销售额做风险分析，如下： 将实际销售额与保证销售额相比，可以看出销售额每年变化到表中的数据时仍可保本，变动成本有较大的变动空间，公司可以通过各方面的努力来保持市场份额。同时，由于在像北京，武汉，广州等大型城市，市场特征主要表现为：厂家对变压器油有一定的了解，对变压器的冷油设备要求较高，这里市场品牌程度高，冷油器应用广泛、时间久，对价格的灵敏度较低，消费行为比较成熟，这种市场的开发性不大，有一定的竞争力。在经济水平相对较低的大中型城市，如西安，兰州，郑州等，市场特征表现为：冷油器的主要就是尚未大规模声场的厂家，这类厂家对价格来说较为敏感，品牌忠诚度不高。对比来看，我们冷油器的销往城

市在选择上也要进行综合分析，这都将会成为我们打开市场的障碍。六．营销战略： 百特公司在谋划阶段便有一个精准的市场定位。由于创业之初资金和技术所限，我们公司在初期集中力量发展省内中小型变压器及部分冶金和化工等重工部门。当公司具有一定规模时扩大销售区域，最终打开全国市场。在产品营销方面，我们分为五个阶段，分别为：起步阶段营销策略、积累阶段营销策略、反发展阶段营销策略、成熟阶段营销策略、危险期阶段营销策略。在这五个阶段中，我们又分别从三个方面做了详细分析，分别是：质量策略、人才策略、品牌策略。在销售渠道中，我们有人员直销、网络推广、经销商代理等几种方式。在推广产品方面，我们通过公关、广告、技术、展销等来实现产品的对外推广。

第六届“挑战杯”创业计划竞赛作品

七．附录： 1.团队人员简历 百特公司的人才文化是“人尽其能”，我们会给每一位有才能有想法的员工提供宽松的发挥环境。我们团队追求精益求精，锐意进取，有良好的团队精神，勇于创新，善于思考，具有顽强拼搏的精神和吃苦耐劳的品质，能够全身心的投入和奉献于自己所创的事业，都努力向着更高、更好的目标前进。我们团队主创人员由六名建筑环境与设备工程专业的在校学生及一名信息管理的同学组成，以下是我们团队主创人员的简介。宋莉：09级建筑环境与设备工程2班学生，学习优秀，独立思考能力强，有夯实的专业知识，严于律己，勇于挑战，曾获得国家励志奖学金及校级奖学金，被评为五四优秀团干部，参加过校级大合唱及团体操活动。胡建慧：09级建筑环境与设备工程2班学生，成绩优异，有良好团队意识，善于沟通，责任心强，现担任班级组织委员，曾三次获得校级二等奖学金及“三好学生”称号，获得过校级征文二等奖及校级跳绳比赛二等奖。牟静雅：09级管理学院信息管理学生，学习优秀，多次获得校级奖学金，热爱集体，乐于助人，充满自信。思维敏捷，善于学习，对统筹规划，财务预测，财务分析有独到想法并有很强的管理能力。赵柏宇：09级建筑环境与设备工程2班学生，刻苦勤学，思想先进，曾获得校级奖学金，现担任班级团支部书记，团结同学，热爱集体，尊敬师长，有较强的组织能力及社交能力，乐于助人，有强烈集体荣誉感。谢英江：09级建筑环境与设备工程2班学生,学习态度认真，善于思考，责任心强，曾任院学生会生活部干事，班级心理委员级体育委员，获得过“优秀团员干部”，有丰富的专业知识级社会经验，在校内积极参加各种能够提高自己能力的活动来提升自己。

第六届“挑战杯”创业计划竞赛作品 吴阳:09

创业计划书提纲模板 篇10

创 业 计 划 书 提 纲 模 板

为方便大家制作创业计划书提纲，现将有关要求列举如下：

（一）篇幅：10000字以上。

（二）内容：

1、公司的名称

2、公司的背景和结构

3、产品的服务

简要介绍公司的技术或产品的功能和优势，应用领域，市场前景，可以在这里加上产品或服务的照片。

4、市场分析

简要描述你的公司处于什么样的行业、市场、专向补充区域。简要描述行业发展趋势、目标市场，分析是否有新生市场，以及你如何发展这个新生市场。

5、竞争分析

根据产品、价格、市场份额、地区、特征及财务力量分析主要竞争者，分析你进入市场的主要困难和障碍。

6、营销战略

7、附录

A团队人员简历

B公司宣传品

如何编写“导学提纲” 篇11

“导学互动”教学法是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的教学理念是“变教为导，以导促学，导学互动。”它是以导学提纲为中心组织教学活动，导学提纲是教学活动的出发点和归宿，“导学”是课堂教学的主线，“互动”是课堂教学的组织形式。“导”是前提。“学”是目的，“动”是根本。抓住了根本就实现了“互动”。

“导学互动”这一模式，“导学提纲”的编写是前提，也是学问。“导纲”是教师在一定的教育教学思想指导下，对教材，学情深入研究后，精心指导学生自主学习，自主探究和自主创新的提纲材料的依据。它主要体现三个层次：1、简要提示2、认知与探究3、反馈与梳理。导纲编写的质量如何，科学与否将直接影响到教师课堂教学的效率和学习的效果。为此，我认为导纲的编写应遵循以下原则：

1、“导学，诱思”原则。“导”，即开导，启迪之意，它是启发式教学的精髓。“导纲”作为导学的载体，主要是通过问题来体现“导”，这就要求导纲中设计的问题，既要来源于课本，又要有所深化和拓展，这样才能引导学生积极主动地进行思维；既要有难度，又要与学生的思维水平相吻合，达到“让学生跳一跳，摘到果子”的目的，而“诱思”是指在导纲中应设计一定的问题情景，创设的问题要能表现出较强的“磁性”，促使学生产生悬念，吸引，诱思学生积极主动地探索知识。

2、系统性原则。导学提纲的编写还应具有一定的系统性，要尽可能的建立一个知识的“感知——深化——运用”循序渐进的学习模式。如我在编写《神奇的玻璃家族》一课的导纲时，在“感知”部分设计让学生初读课文画出课文中给我们介绍了玻璃家族中的那几位新成员，它们各有哪些神奇的作用。接着我让学生抓住自己喜欢的玻璃特点和用途来进行推销，最后启发学生“如果你是玻璃厂的设计师，你还想为玻璃家族增添哪些成员？”对复习导纲的设计，除了要对知识进行比较，归纳和总结，使知识系统化，网络化外，还应该尽可能的挖掘各节课或各章节之间的隐性知识，注重知识的迁移以及与各学科之间的联系。

3、针对性和分层原则。在学习的过程中，学生或多或少存在着知识和技能等方面的差异。因此，导纲应该根据学生的知识水平、潜在水平和表现水平之间的“最近发展区”来设计问题，实施分层诱导，即：对后进生宜设低台阶、高密的问题情景，层层递进以逐渐触及问题的实质；对中等生则应采取高台阶、跳跃式诱导；对优等生则应蜻蜓点水，仅点拨关键处。只有这样才能使每个层次的学生都得到训练和发展，真正做到面向全体学生。

4.灵活性，艺术性原则。导学提纲的导学具有灵活性，多样性，绝不应是呆板僵化的固定模式。对于疑难问题，教师可设计具有一定艺术性的问题引导学生学习，诱发学生思考。