希望之星英语口语大赛（精选10篇）
一、大赛主题：我向世界表达中国――说服就是力量，激情成就梦想
二、大赛宗旨：
1、培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样；
2、成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵；
三、北仑赛赛程安排：（暂定，会根据宁波比赛时间调整）
1、初赛：3月19日、20日（复赛比率：50%-60%）
2、复赛：4月9日、10日（每组5人进入宁波参加半决赛，共35人）（注：资格赛不举行；决赛视情况而定）
3、宁波市半决赛：4月23日、24日
四、参赛级别：
1、幼儿组
2、小学A组：小学1-3年级学生
3、小学B组：小学4-5年级学生
4、小学C组：小学6年级学生
5、初中组
6、高中组
7、大学组：18周岁以上成人，包括已参加工作人员
五、大赛报名费：
1、初赛：50元
2、复赛：60元，赠送全国组委会编辑出版的《星历程—2011大赛参赛手册》
3、半决赛起的比赛按宁波市组委会要求
六、大赛培训：
1、初赛前培训时间：2/
19、2/
26、3/
7、3/122、复赛前培训时间：3/
26、4/
2、4/3
七、培训收费：（可使用优惠券）
1、初赛：360元（4次）
2、复赛：360元（3次）
八、报名时间：
2010年12月---3月
九、报名注意点：
1.报名人员需带身份证或户口本复印件，1寸照2张到各报名点填写报名表
2.报名表需准确、端正、详细填写，工作人员需确认；
1)工作人员需将参赛人员的证件及照片张贴在报名表上；
2)提醒参赛人在照片后需写上姓名；
3)完成后提醒参赛人员关注新北仑合作办学中的希望之星版块
4)工作人员准确无误填写收据并提醒参赛人保管好收据以便换取参赛证
5)工作人员向参赛人发放《参赛须知》
6)工作人员需在报名表及收据上标明参赛人员的参赛证号，参赛证号为0574BL1（2，3，4，5，6，7）（数字为组别）
1—幼儿组；
2—小学A组；（小学1-3年级）
3—小学B组；（小学4-5年级）
4—小学C组；（小学6年级）
5—中学组；
6--高中组；
7—成人组；
注：工作人员必须核对报名人员的年龄，以防错报组别
3.报名表每周需上交，以便进行统一登记
My lecture’s name is “A Perfect Holiday”.Now it’s the 21st century, everyone is busy.Especially our
parents are very busy.Every boys and girls, please imagine this: your parents go away on business, but you have to stay at home alone.Would life as easy as when your parents are around? Would it be a perfect holiday for you?
大家，上午（下午、晚上）好！
这里是【2009年中央电视台 “希望之星”英语风采大赛河南赛区省决赛】的比赛现场,欢迎大家的到来.我是主持人祁永庆（王瑛）。
首先，请大家掌声欢迎今天的到场嘉宾，他们是：【......】
同时，很高兴为大家介绍担任本场晚会的评委老师，他们是：【......】
本次比赛是由中央电视台主办,河南洛阳海外联谊服务中心承办的。那在比赛开始之前,先让我们一起了解一下本次比赛的规则和评分标准。
本次大赛分为三个环节，今天将要进行的是第一环节即兴回答，和第二环节才艺表演，这两部分的比赛。明天上午进行第三环节，命题演讲。那选手的排名是按照这两天，三个环节所得分数相加，得出最后的总分来排序的。在最后，我们将在明天下午4点半进行最终的颁奖典礼。
首先选手请按照抽到的序号，提前做好准备，依次登台。分别进行即兴回答和才艺展示。这两个环节都是限时1分半，也就是90秒，超时会由主持人打断。我们现场只能为选手提供一个麦克，在才艺展示的时候如果选手需要准备道具的话，我们会给出20秒的时间让你准备。但是如果准备时间超时的话就会按违规弃权处理。所以请选手把握好时间！同时还要提醒选手下台后别忘了保存好自己的号码牌，明天将不再抽号，而且选手必须凭借号码牌和参赛证才能参加第二天的比赛。
在选手两个环节都结束后，评委进行打分，我们会去掉一个最高分，和一个最低分，剩下的分数相加，就是这位选手的最终得分。同时为了以示公正，前三位选手的得分情况我们会在第四位选手结束后公布，第四位选手的成绩将在第五位选手结束后公布，以此类推。同时现场的观众朋友们，也请您尊重我们的比赛，不要给选手任何提示，并把手机调至静音状态。
2010中央电视台“希望之星” 英语风采大赛
富阳赛区选拔赛实施方案
2010中央电视台“希望之星”英语风采大赛(以下简称“大赛”)是中央电视台“希望之星”电视英语活动的重要组成部分，本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的宗旨，大赛定于2009年11月至2010年6月在全国举行。富阳赛区选拔赛的具体事宜安排如下：
一、大赛宗旨
1.培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样；
2.成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。
二、大赛主题
三、组织机构
主办单位: 中国中央电视台。
富阳承办单位：富阳市教育局教研室；
富阳市新思维儿童教育培训中心夏恩英语学院。
协办单位：全国基础教育研究培训中心；
外语教学研究出版社；
富阳论坛。
技术支持：央视国际网络。
大赛组委会:
副主任:李效强
成
四、大赛赛制和形式
（一）赛制
1.大赛分为幼儿组、小学A组（1-3年级）、小学B组（4-6年级）、初中组、高中组、成人组（18周岁以上）六个组别；
2.大赛分选拔赛、初赛、复赛和决赛四个阶段。
（二）形式
幼儿组以及小学A组不设选拔赛，直接进入初赛；
式进行。
60%—70%的学生晋级初赛
2.初赛
幼儿组：
（1）自我介绍；（30秒）
（2）朗读英文小短文。（90秒）
其他各组别：
（1）自我介绍；（30秒）
（2）口试（个性演讲）；（90秒）
（3）评委提问。（根据评委选择性提问，60秒）
60%的选手晋级复赛
3.复 赛
幼儿组：
（1）自我介绍；（30秒）
（2）朗读英文小短文；（90秒）
（3）评委提问。（根据评委选择性提问，60秒）
其他各组别：
（1）自我介绍；（30秒）
（2）口试（即兴演讲）；（90秒）
（3）评委提问。（根据评委选择性提问，60秒）
幼儿组：自我介绍 + 朗读英语小短文 + 评委提问。
小学组（A、B）：自我介绍 + 看图说话 + 评委提问。
初中组、高中组、大学成人：自我介绍 + 即兴演讲 + 评委提问。
五、奖项设置
所有参赛选手比赛结束之后，立即产生获奖选手。
进入复赛的选手均发给“CCTV英语希望之星希望奖”奖状；
进入决赛的选手均发给“CCTV英语希望之星星光奖”奖状；
本级决赛每组设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖4名、星光奖若干名及最佳语音语调奖、最具学识奖和机智灵活奖等单项奖项。前六名颁发证书、奖品，其它选手颁发证书。
富阳赛区决赛选拔的六个组别的优秀选手将代表富阳市参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛杭州赛区的决赛。
六、报名方法
1.团体报名：由各学校统一组织学生报名，12月25日前将学生个人报名表（学生个人报名表可到教研室领取）及统计表等信息资料交到富阳市教育局教研室（大桥路23号）。联系人：裘明惠、徐红波，电话：63331712。
2.个人报名：持本人一寸免冠近照三张及学生证或户口簿到富阳赛区组委会——富阳市新思维儿童教育培训中心夏恩英语学院（体育场路233号七楼）报名。报名热线：61709800
3.根据全国组委会统一要求，参赛选手须认真、详细、真实地填写报名表格，其报名信息被录入全国希望之星英语俱乐部，注册会员，如参赛选手私自更改年龄、组别，一经查实，立即取消参赛资格！
七、时间安排
1.报名时间：即日起开始报名，截止到2009年12月25日；
2.选拔赛时间：2010年1月5日前；
3.初赛时间：2010年2月28日前；
4.复赛时间：2010年3月中旬；
5.决赛时间：2010年3月底；
6.杭州赛区决赛：2010年4月；
7.浙江省决赛：2010年5月。
富阳市教育局教研室
江苏赛区总决赛比赛细则（初中组）
半决赛题型：
第一环节：个性演讲
1.演讲时间90秒/人，围绕“Talk with the World, share our dreams!”主题展开，自拟小标题，要求主题明确，以英语演讲为主，选手还可以运用其它形式来辅助演讲，如：英文歌曲、肢体动作、魔术等等多种小表演手段；表演要包含有英文成份，恰如其分地与演讲内容结合，以达到丰富演讲内容，增强演讲表现力，充分展示个性的目的。
2.对于个性演讲中的辅助表演部分，比赛现场不提供任何乐器，不提供各种播放设备；不提供电源。选手可以自备便携式乐器，但自行负责保管。
3.个性演讲评分时将以评判选手演讲内容优劣为主，考察选手的英语语言表达能力以及表演设计的独特新颖性。具体评分要求：演讲内容主题突出、观点明确、结构清楚、逻辑性强（60分）；演讲语言表达清晰明确、语法错误少、语音语调纯正流利（30分）；辅助表演的表现形式多样、独特新颖（10分）；评判总分为100分。
第二环节：故事接龙
1、在规定的时间内使用所给的单词或短语讲述故事，并进行接龙。5人/组，准备思考时间30秒/人，自我讲述60秒/人。评委根据选手现场表现，做出评判。
2、此环节具体评分要求：正确使用所给的单词或短语、结构清楚、逻辑性强、内容有新意（60分）；语言表达清晰明确、语法错误少、语音语调纯正流利（30分）；台风台貌（10分）；评判总分为100分。
决赛题型：
即席演讲+回答问题+情景剧表演 即席演讲
每位选手现场抽题，读题后计时开始，比赛时间是90秒/人，含思考准备时间30秒。回答问题：
此环节每位选手回答一问题，看大屏幕选题号，读题后计时开始。比赛时间是90秒/人，含思考准备时间30秒。情景剧表演：
此环节5人/队，抽题进行表演，演出前每位选手有60秒的时间向评委阐述你演的角色，表演时间是180秒/组。
初中组
培训资料
Made By: Miss.Song
单词编故事环节必备词汇
Zero zoo
评委提问环节题库
一、Harmony between man and nature is economic and social development to a certain extent, a certain stage，the only way is to sum up experiences and lessons of humanity after the inevitable choice, time goes by, the dramatic increase in population, human experience and the accumulation of knowledge and the development of science and technology , especially after the industrial revolution, human transformation of nature, affect the ability of the natural growing.more than 100 years ago, Engels pointed out that human beings can change the natural order to make the natural world for their own purposes, to dominate the natural world, but every stepwe take must bekept in mind that human domination of nature is not standing outsidenature
人与自然的和谐，是经济和社会发展在一定程度上，一定阶段，唯一的方法是总结后的必然选择，时间的经验教训和人类的推移，人口的急剧增加，人类的经验和积累的知识和科学技术的发展，特别是在工业革命，人类改造自然，影响自然增长的能力。一百多年前，恩格斯指出，人类可以改变自然，以弥补自己的目的自然世界，主宰自然世界，但我们采取的每一步，必须牢记，人类统治自然不是站在外面的性质
二、YOUTH
青 春
Youth is not a time of life;it is a state of mind;it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees;it is a mater of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions;it is the freshness of the deep springs of life.Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease.This often exists in a man of 60 more than a boy of 20.Nobody grows old merely by a number of years.We grow old by deserting our ideals.Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul.Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.Whether 60 or 16, there is in every human being’s heart the lure of wonder, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living.In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from the Infinite, so long are you young.When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, them you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80.青春并非人生的一段时间，它指的是一种心态；青春的表现不在于满面红光，嘴唇红润，腿脚灵便，而在于意志的坚强，想象力的品位，感情的充沛，青春是生命之深泉的清澈常新。
青春意味着在气质上勇敢多于怯懦，进取精神多于安逸享受。与20岁的青年相比，这一现象更常见于60岁的老人。年岁的增长决不会导致衰老。我们之所以老态龙钟是因为我们放弃了追求。
岁月的流逝会在皮肤上留下皱纹，而热忱的丧失却会给灵魂刻下皱纹。焦虑、恐惧和缺乏自信会使心情沮丧，意志消亡。
无论是60岁，还是16岁，每一个人的心田都有着对新鲜事物的向往和寻根问底、追求人生乐趣的不泯童心。在你我的心田中央有座无线电台，只要它能接受来自人类和上帝的美感、希望、鼓舞、勇气和力量，你就永葆青春。
如果你收起天线，使自己的心灵蒙上一层玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；但只要你竖起天线去收集乐观进取的电波，那就有希望在你80高龄辞世之时仍然青春焕发。
三、The More Loving One
让我们成为更有爱心的人
W.H.Auden/W.H.奥登
Looking up at the stars, I know quite well 仰望群星的时分，我一清二楚，That, for all they care, I can go to hell, 尽管它们关怀备至，我亦有可能赴地府，But on earth indifference is the least 可是尘世间我们丝毫不必畏惧
We have to dread from man or beast.人类或禽兽的那份冷漠。
How should we like it were stars to burn 倘若群星燃烧着关怀我们的激情，With a passion for us we could not return? 我们却无法回报，我们作何感想？
If equal affection cannot be, 倘若无法产生同样的感情，Let the more loving one be me.让我成为更有爱心的人。
Admirer as I think I am 尽管我自视为群星的崇拜者，Of stars that do not give a damn, 它们满不在乎，I cannot, now I see them ,say 现在我看群星，我却难以启齿，I missed one terribly all day.说我成天思念一颗星星。
I like wild animals. Tiger, elephant, panda, polar bear, koala and dolphin! They are so lovely! There are so many animals live in the wild! I like them!But many wild animals are facing the danger of extinction. For example, with the development of cities, their living areas have become narrower and narrower. Many of the wild animals, now are confronted with food crisis. At the same time, man is killing them just for getting their fur, skin, teeth and meat.
Protect them, protect our resources of ecology too. All of us should realize that the loss of any species is the loss of ourselves. Killing wild animals is prohibited. We should say —NO!to leather clothing. We should say —NO! to eat them. We should set up many national parks. Let them live there, happy and safe.
Wild animals and us are members of the planet!
Good morning everyone, today is my turn to the speech. First of all, I would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year. My English is not high, I wish I could within the next two years to learn English well. I hope you will be able to learn English after graduation to have a good future. Finally, I wish the students and teachers a happy new year, further study and work. Well! I finished the speech. Thank you for listening.
Good morning, my dear teachers and friends! My name is Li Bingke, from class four O five. Today, I am very happy to be here. My topic is —Our School.
My dear friends, welcome to our school! My school is very beautiful! It has a big playground. We can play and do some sports there. Near the playground, there is a garden. Many trees and flowers are there. So the air is very clean and we can hear birds singing in the trees. It is so wonderful. Our teaching buildings are around the garden and look like our teachers’ arms to welcome us. We can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor. My classroom is on the third floor. It is clean and bright. We like to study in it. The computer room is on the fifth floor. We can sing and dance in the music room on the sixth floor. What a lot of fun! We can have lunch in the canteen near Defang Teaching Building.
In our school, our teachers work hard and help us with our lessons. We study hard and listen to teachers carefully. After class, our teachers play with us and we feel very happy.
Our school is so nice and our teachers are so kind. We all love them. Dear friends, do you like them?
ok， now， do you want to know more about me？my favourite food is egg fried rice，because it is yummy，easy and healthful .i like it！my favourite colour is black，it is so mystery and cool！ i have so many black favourite movie is harry port.i feel the actor very handsome. i have so many hobbies.i like swimming very summer，i can swimming in the pool with my friends.i feel i am a fish when i in the pool .i also like laying the computer you like， you can join our team.
this is me， a clever and energetic boy. i like making friends，too. so i have so many good friends， do you want to be my friends？
thank you，thank you give me a chance.
()1.-----it’s cloudy outside.please take an umbrella.-----____________.a.yes, take it easy b.well,it just depends()2.convenience foods which are already prepared for cooking are _______in most supermarkets.a.incredible b.acceptablec.probable d.available()3.allow children the space to voice their opinions,____________ they are different from your own.a.until b.even ifc.unlessd.as though()4.the advertisement should be banned if they made children feel __________ others if they didn’t own the advertised product.a.superior to b.inferior to c.superior than d.inferior than of insects arrive to attack the farmers’ crops.a.healthily and hungrilyb.healthy and hungry c.healthily or hungrily d.healthy or hungry()6.we should take effective measures__________ the environment and make full _______ of limited resources.a.to protect;use b.to protect;advantage c.protecting;most d.protecting;time()7.-----do you know where david is? i couldn’t find him anywhere.-----well.he __________ have gone far-----his coat’s still here.a.shouldn’tb.mustn’t c.can’t d.wouldn’t()8.the theory of relativity, which was not accepted by most people,_________ later.a.was proved trueb.proved true c.was proved trulyd.proved truly()9.if you grow up in _________ large family, you are more likely to develop ________ ability to get on well with __________ others.a./;an;theb.a;the;/c.the;an;the d.a;the;the()10.they __________ on the program for almost one week before i joined them, and now a.had been working;are still workingb.had worked;were still working c.have been working;have worked d.have worked;are still working
二、完形填空（共40分，每小题2分）a bedtime stories are one of the delights of early childhood.but according to dr julie spreadbury from queensland university, parents should not up reading to their children(12)_they enter primary school.she says listening to, reading and discussing the stories help 通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后每题所给的4个选项中选择最佳答案。
children’“reading to them,” dr spreadbury says.“(16)_ may be at the end of year one, which is far too ”parents and their children closer.“this makes it for them to open up and talk to parents about things that are worrying them, or things they are(20)_ in their everyday life.”()11.a.speedb.keep c.gived.hold()12.a.until b.after c.ifd.unless()13.a.entertainmentb.development c.relaxation d.thinking()14.a.theory b.study c.storyd.decision()15.a.beginb.just c.stop d.start()16.a.some b.most c.theyd.that()17.a.difficult b.early c.muchd.informal()18.a.children b.usc.themd.you()19.a.clearer b.funnier c.rarerd.easier()20.a.reading b.promisingc.celebrating d.receiving b according to some scientists, high-risk sports can be particularly valuable for certain types of people.such activities help them(21)_ that being frightened doesn’t mean that they have to lose the recent year fashion for jumping from bridges fastened to a length of elastic rope, known as “bungee jumping”, has now been by over one million people worldwide, and before the special elastic rope tightens around kilometers per hour.people who never did this before are usually too(26)_ to open their mouths, of refusing to jump at the last minute(30)_ finally persuades them to conquer their fear of heights and push themselves off into space.()21.a.learn b.imagine c.admit d.think()22.a.trust()23.a.tried()24.a.add()25.a.it b.temperc.hope d.control b.playedc.performedd.jumpedb.extendc.broaden d.grow b.them c.people d.the bridge()26.a.delighted b.shy c.frightenedd.relaxed()27.a.suddenly b.skillfully c.softly d.safely()28.a.smilesb.teeth c.eyes d.mouths()29.a.boringb.tiring c.exciting d.ridiculous()30.a.which b.that c.what d.this
三、阅读理解（共40分，每小题2分）
阅读下面的短文，从短文后每题所给的4个选项中选择最佳答案。a there are two factors which determine an individual’s intelligence.the first is the sort of brain he is born with.human brains differ greatly, some being more powerful than others.but no matter how good a brain he has to begin with, an individual will have a low order of intelligence unless he has chances to learn.so the second factor is what happens to the individual, the sort of environment in which he is reared.if an individual is disabled environmentally, it is likely that his brain will fail to develop and he will never attain the level of intelligence of which he is capable.the importance of environment in determining an individual’s intelligence can be shown by()31.this selection can be titled ________.a.measuring your intelligence b.the case of peter and mark c.intelligence and environment()32.the best statement of the main idea of this passage is that ________.a.environment is crucial in determining a person’s intelligence b.the brain a person is born with is important in determining his intelligence c.human brains differ considerably d.persons having identical brains will have roughly the same intelligence()33.according to the passage, the average iq is ________.a.85 b.l00c.110 d.135()34.the case history of the twins appears to support the conclusion that ________.a.individuals with identical brains seldom test at the same level b.an individual’s intelligence is determined only by his environment c.changes of environment produce changes in the structure of the brain d.lack of opportunity blocks the growth of intelligence()35.this passage suggests that an individual’s iq ________.a.can be predicted at birth b.can be increased by education c.stays the same throughout one’s life d.is determined by one’s childhood b so all over the world there are millions of families left alone, each in its own box—parents faced with the specter of what may happen if either one gets sick, children fearful that their parents may end their quarrels with divorce, and empty-handed old people without any role in the life of the next generation.individuals and families do get some kind of help, but what they learn and what those who work hard within the framework of social agencies convey, even as they try to help, is that families should be able to care for themselves.()36.according to the passage, when young families are isolated, ________.a.old people can easily accept the change b.people keep moving from place to place d.economy develops at high speed()37.what is said to be the major problem facing young couples? a.they need to fulfill more obligations.b.they are incapable of balancing the budget.c.they have their children spoiled and over-indulged.d.they get empty-handed after divorce.()38.we know from the second paragraph that ________.a.old people are less healthy than the younger generations b.young people are easier to fall ill than old people c.divorce is possible as a result of quarrels between the parents d.parents care more about the health of their children than their own()39.it is implied by the author that ________.a.social agencies in america can be very helpful b.the help to american families from social agencies is limited c.the government should do more to improve patchwork programs d.the fragmentary nature of the american family is unique()40.which of the following is the most suitable title of the passage? a.family and society b.the mobility of american families c.individualism and society d.who care for families 1.c 2.d 3.b 4.b 5.b 6.a 7.c 8.a 9.b 10.a 11.c 12.b 13.b 14.b 15.c16.b 17.b 18.a 19.d 20.a 21.a 22.d 23.a 24.d 25.b26.c 27.d 28.a 29.c 30.b 31.c 32.a 33.b 34.d 35.d36.b 37.a 38.c 39.c 40.a 密封线所需填写格式：
姓名考号 学校班级 联系电话篇二：cctv希望之星英语风采大赛城市决赛 样题
第八届国际英语电视大赛 暨中央电视台“希望之星”英语风采大赛国际赛
广东赛区城市决赛说明及相关样题 1.自选题—“英语达人秀”（分值30分，2分钟）
比赛规则：选手运用多种才艺表演形式来充分展现自己，如英语故事、英语歌曲、名人模仿，乐器，舞蹈，武术，书法，地方戏曲、魔术等；力求内容丰富，形式新颖，充分展 示你是“英语达人”。
2.指定题（分值20分，2分钟）
1)小学a、b、c组：情景描述（2分钟）
比赛规则：参赛选手随机抽取图片，根据所选图片的情景用英语进行现场描述，使画面更加生
动、有趣；立意新、内容丰富，密切联系实际生活，充分体现英语在生活中的应用。2)初中d组、高中e组、大学成人f组：超级演说（2分钟）
比赛规则：选手随机抽取主题进行演说。力求主题鲜明，内容丰富，形式新颖。选手根据组委会提供的主题自备演讲稿。
备考主题：（初中d组）1)my dream 2)value every minute 3)learn and have fun 4)the power of a smile 5)what should we thank?我的梦想 珍惜时间 学习与娱乐 微笑的力量 感恩 6)honesty is the best policy.诚实乃上策
7)a mistake i will never repeat 不会再犯的一次错误 8)the greatest invention in my eyes 我眼中最伟大的发明 9)my views on chatting on the internet 我对网上聊天的看法
备考主题：高中e组：
1)the future is now 现在决定未来 2)my future occupation我的职业规划
3)my opinion on team spirit 关于团队合作 4)the smile behind the tear 阳光总在风雨后 5)love and take care of nature 关爱自然 6)finding me-time is important 自我时间 7)harmonious campus in my eyes 和谐校园
8)what kind of a person i hope to be?我想成为这样的人 9)the importance of keeping optimistic 保持乐观的重要性 10)what would you do if you had only one day left to live? 你会怎么做如果你只剩下一天的时间？
备考主题：大学f组：
1)how to sell yourself 自信
2)opportunity around us 机会无处不在
3)building trust between people 人与人之间的信任 5)the most valuable investment最有价值的投资 7)knowing the consequences of choice选择的重要性
8)what college education means to me.大学教育对我的意义 9)what kind of success i hope to achieve我的成功观
10)let’s stand up from where we fall down 哪里跌倒哪里爬起 3.即兴展示（分值30分，2分钟）1)小学a组：单词联想（2分钟）
比赛规则：参赛选手随机抽取一个字母，在规定时间2分钟内说出与以该字母开头的单词。（如抽到b----baby, banana等）每说出一个单词得5分，说对6个得满分，满分30分。(范例如下)2)小学b、c组：字母组词（2分钟）
比赛规则：选手随机抽取试题，试题上有若干个元音字母和辅音字母。选手自由选择字母进行组词，字母可重复使用。每完成一个正确的单词得5分，完成6个得满分，满分30分。(范例如下)3）初中d组：比划猜（2分钟）
比赛规则：参赛选手两人一组，抽签决定各自任务，一位选手根据试题上的单词或短语用英语进行描述或做动作，另外一名选手则猜出相对应的单词或短语。每猜对1个，猜中选手和做动作选手各得6分；猜对5个单词或短语得满分。没有猜中，双方皆不得分，也不扣分。
技巧：
1、与合作选手达成良好的默契；
2、对备考单词非常熟悉；
3、反应灵敏，当选手尚未反应时，选择另一种方式诠释；
4、适当地发挥想象，善于运用肢体语言和周围存在的具体事物；
5、不慌张，不急躁。注意事项：每组参赛选手均有10个单词或短语，参赛选手猜对5个单词或短语即可得满分；此环节只有1.5分钟时间，若比划过程中遇到难度较大的单词或短语，选手可以选择跳过，继续下一个单词或短语向对方做动作，争取在规定时间内取得最好成绩。4)高中e组、大学成人f组：即兴辩论（2分钟）
比赛规则:两人一组，一对一进行辩论，提前1分钟进入考场准备，分组并随机抽取对手及辩题
（辩题范围涉及到网络、道德、教育、运动、健康、娱乐等）。1分钟后开始辩论，阐
述自己的观点，每个辩手有1分钟时间。
范例1：
for: surfing the internet is helpful for middle school students.上网对中学生有益。
against: surfing the internet is harmful for middle school students.上网对中学生有害。
范例2：
for: setbacks will contribute to success.挫折有利于成才。against: setbacks will impede success.挫折不利于成才。4.城市文化现场问答(分值20分，1分钟)比赛规则:根据参赛者的组别准备多种多样的问答题，涉及到科技、天气、喜好、文化、理想、中西特色文化等时势热点问题。篇三：2014年cctv希望之星英语风采大赛市决赛试题(小高组)2014年中央电视台“希望之星”英语风采大赛
市决赛试题（小高组）
★第一环节：英文自我介绍（20秒）+ 英语才艺展示（40秒）
选手准备一个20秒英文个性自我介绍和一个40秒英语才艺展示。自我介绍要求语音零错误，自信，流畅，自然。开场一定要在最短的时间内抓住观众的眼球，吸引他们所有的注意力，给人留下深刻的印象。才艺展示要求选手有创意、有新意，在服装和道具上有创新，可以借助非电子类的乐器，如ktv手摇铃，快板，塤等，以能更好展示自己的英语能力为准。★ 第二环节：定题演讲(60秒)选手从以下两个主题中任意选择一个，准备一个时长不超过60秒的定题演讲，题目自拟。
主题一：《冠军金兰》之《冠军的朋友》
主题二：《冠军金兰》之《冠军的梦想》
★第三环节：即兴交流（60秒）
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