中小学生冰川时代观后感（共10篇）
融化的雪水即将淹没他们安逸的家园。这时，长毛象曼尼、树懒希德和剑齿虎迭戈已经觉察到剧烈变化的天气，要想生存就必须搬到别的山谷去开始新的生活。于是，冰原三兄弟踏上了去安全的地方的路程，沿途历经种种艰险，还交了很多朋友，最终到达安全的彼岸。
在三兄弟与之灾难即将来临的时候，它们不顾自己的生命，到处奔波，要把这件事告诉每一个动物，它们才安心的上路了。这些可爱的动物们一路上经历了许许多多困难和危险，但它们临危不惧，勇敢地面对困难，团结一心，终于克服了种种困难和危险。三兄弟在路上还遇到了两只腹鼠和一只以为自己是腹鼠的长毛象，它们都很可爱。它们走到了一起，互相帮助，一起度过难关。可以说，如果它们没遇到一起，可能曼尼、希德、迭戈就到达不了安全的彼岸。在艾丽被卡在石缝里出不来，而且水位不断地在升高时，曼尼奋不顾身地去就艾丽，它俩差一点就被不断升高的水淹死!它们的执著令我钦佩、它们的冷静令我钦佩、它们的临危不惧令我钦佩、它们的奋不顾身令我钦佩、它们的团队精神同样也令我钦佩!
这部电影讲了一只猛犸象曼尼、老虎迪亚、树懒希德因为家园毁灭，发生意外，和自己的种族、家庭分离，不得不踏上寻找新的家园之旅。一路上他们勇往直前，一次又一次打败强大的肚肚船长，抵挡一次又一次的诱惑，最终在茫茫的大海上找到了新大陆。我觉得这部电影最大的看点就是他生动化地描写了这些动物，细致地描述了这些动物的经历，把这些在生活中只能用肢体语言表述自己心情的生物点活了。
让我们更清楚地明白这些动物之间的情感。比起冰川时代2、3中的猛犸象曼尼，第四部中的它更加沉稳，有耐心，也许它已为象父，所以心中又多了一份慈爱吧;也许是因为经历过这么多风风雨雨它也渐渐面对生活了吧!
说起猛犸象曼尼，大家一定都对他颇有好感吧，因为它在每一部电影中都是动物们的头头，不管任何大风大浪它都沉稳、冷静地主持着大局，不管有多么危险它都有办法化解。这面对生死还能冷静的精神还真值得我学习呢!
除了猛犸象曼尼，还有一个让大家开怀大笑，耳熟能详的人物，对了!他就是树懒希德。和前几部相比，它还是一个那么不让人省心，那么胆小，一看到果子就会搞砸事情的家伙。危急关头还是能说一些无关紧要的话。
当然，他也不是一无是处，希德它十分喜欢小孩，可也经常因为小孩捅出篓子。他这种习惯不知道是应该让我们笑还是应该让我们哭呢!这部电影中让我觉得最神奇的就是那只小松鼠沉入万丈海底居然还能呼吸，他居然还能在海底行走。
最后一部分，希德和它的奶奶进入宝宝的体内，在宝宝的身体里行走居然还活着，奶奶居然还能把希德举出宝宝的气孔，当望远镜用。说到这儿，你一定会奇怪所谓的“宝宝”到底是什么?他可是一只巨大无比的鲸哦!
今天我和姐姐去电影院，看了《冰川时代5之星际碰撞》。
冰川时代5主要讲的是有一颗小行星快要撞上地球了，一只黄鼠狼，它叫巴克，它拯救了大家，它教大家如何让小行星不撞上地球，但是中途有三只恐龙鸟打段了它们的路，抓走了一只动物的奶奶，它的奶奶把那三只恐龙鸟打败了，就不小心从悬崖上掉了下去，看到了以前的小行星，就走了进去，没想到里面是有很多水晶的，那些动物发现最年轻的动物不见了，就找呀找，找到一个悬崖下面看到小行星也进去，这才发现里面动物都年轻的原因。因为它们有一大堆的水晶，这个水晶就是它们年轻的原因。它们告别了那里继续去找能让小行星不撞地球的原来，后来终于找到了是因为有很多水晶，所以才会吸来这么多小行星，大家就齐心协力把它放在火山口里，塞住所有的小洞，就把那个水晶爆回太空，小行星也离开了。
爱的力量——《冰川时代之大陆漂移》观后感
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早就看过《冰川》3，对冰川系列的电影特别喜欢。最近，《冰川》4上映了，而且还是3D版的，我当然不会错过这大饱眼福的机会，赶紧和爸爸一起买了电影票。
戴上3D眼镜，整个电影院仿佛整体搬迁到冰川之中了。一望无际的冰原覆盖着皑皑的白雪迎面而来，煞是壮观。故事的起因仍由那只搞笑的松鼠引起。他怀着对松果疯狂的追逐经历，上至九霄云外，下穷地核深处，它的疯狂行为竟引发了地壳的连锁反应，导致了一场史无前例的大陆漂移。
正处在少年叛逆期的小猛犸象桃子，因为不喜欢父亲对她密不透风的爱而决定离开父母。就在这时，大陆分离了。曼尼与他的朋友剑齿虎迪亚哥和大爪树懒希德随着裂开的大冰块飘向远方。临分别时，他与妻子女儿约定，一定会回来，在大陆桥相聚。在漂流的过程中，希德意外地发现地懒奶奶竟然也巧合似的待在冰块上。于是，大家除了应对海怪、海盗这些意外，还得满足这位老太太古怪的要求。可谁也没想到，这位老太太所养的鲸鱼竟然在危急关头救了他们的命。他们历经千辛万苦，总算全家团圆，小桃子也在与父亲重逢之后明白了亲情、友情的真正内涵。
影片虽以灾难为背景，却无时不让人感觉到轻松与快乐。无论是松鼠对坚果的执着，还是希德关键时刻贪吃导致的全身麻痹，还有树懒奶奶掉进海里呛死鲨鱼的夸张镜头，都让人忍俊不禁。快乐之余，影片带给我的更是感动，为那些简单的、纯洁的爱所产生的无穷力量所感动。
亲情是不可割舍的。虽然待在海盗船上也一样能生存下来，但曼尼更愿意同妻子女儿生活在一起。哪怕前方有重重的困难，也阻止不了它回家的脚步。肚肚船长百般刁难，先是威逼利诱，再是疯狂报复，都没能留住曼尼。海怪的变幻诱惑让人失去理智，但也一样未能动摇曼尼回去的决心。因为曼尼的心中始终牵挂着家人，这就是爱的力量。
友情的力量也是巨大的。身体庞大的猛犸象桃子和一只巴掌大的负鼠路易斯竟然是好朋友。因为这个朋友，桃子饱受伙伴的嘲笑。一边是自己喜欢的帅小伙，一边是自己从小一起长大的好朋友，桃子矛盾极了。当她跟伙伴说着违心的话，表示自己根本不是路易斯的朋友的时候，却又发现路易斯伤心离去的背影，她难过极了，以为自己从此失去了这个好朋友。可是，当肚肚船长抓住桃子，所有人都不敢去救她时，小小的路易斯却挺身而出，大声喊着：“放开她！”他的勇气让大家震惊，也让海盗觉得十分可笑。大家注视着他，看着他吃力地举起比自己身高还要长的匕首，匕首却陷入冰块里，他又用尽力气拔出匕首，却摔得四仰八叉。大家正在担心，海盗又是一阵哄笑。就在这时，意想不到的事情发生了，路易斯竟施展自己的钻地功，一下子从裂开的冰洞里钻到肚肚船长的脚下，一口咬住了肚肚船长的腿，为曼尼、迪亚哥他们争取了宝贵的时间，救回了桃子。是什么给了路易斯巨大的勇气，让小小的他敢于与力大无穷的肚肚船长对抗，我想，这正是友情的力量。
14 年后，当猛犸象父亲曼尼送自己女儿出嫁，离开家的时候，我的儿子也已十岁。一方面值得庆幸的是，我不会像桃子的父亲那样担心掌上明珠被随便什么阿猫阿狗拐走，但另一方面，就和朱利安一样，他离开家的日子永远会比桃子还早。
好吧，随着女儿的出嫁，曼尼也老了，已经不能一个人在影片结尾高潮处拯救世界了，要靠小辈朱利安来帮忙解决问题了。于是英雄隐退了，系列结束了……事了拂衣去，深藏功与名。
ade! 曼尼，ade!松鼠!(话说这只松鼠叫什么名字来着?)
也罢，当年和曼尼一起拯救世界的我们也已青春不再，蓝天就算再来多少情怀，也没法吸引更多观众了，如果下一集还要强行曼尼爷爷出手救世，保准被皮克斯或者梦工厂碾压的渣都不剩。连同那只如同上帝般改写宇宙历史的松鼠，也最好直接就扔到宇宙中，别再回来折腾人类了。
但在开头一幕之后，影片不再依赖想象力，在经过前三部电影的透支之后，到了第四部，创作者只好从各种主流类型的好莱坞商业大片中寻找灵感。场面和动画制作技巧借鉴自《加勒比海盗》《勇敢的心》，家庭亲情走的是《摩登家庭》之类的温馨搞笑路线，爱情戏的恶搞元素，常见于美版青春剧，这些叠加在一起，共同指向无坚不摧的“真善美”价值观，这部电影工业化程度之高令人叹为观止。
在好莱坞众多凭借想象力卖座的电影中，《冰川时代》系列还有着它的独特性。它的独特体现于：遥远的故事背景所具备的天然神秘性，小细节改变大命运所带来的震撼感，穿越时空却亘古不变的永恒情感。然而拍到第四部的时候，它的独特性已经被稀释到一个底线，见多识广的观众需要这个系列的电影给出新意，而《冰川时代4》在创新方面，并没有表现出足够的力度。
以情感打动人正在成为动画片关注的核心，而且愈朴素的情感愈是具备冲击力。但如何把人类普遍认同的情感包装出来，让观众欣喜地接纳，并由衷地能产生一种感动和思索，还需要创新的情节设计。这不是《冰川时代》系列所能单独完成的任务，当某种类型电影创作陷入模式化的时候，影人需要一场革命性的观念刷新。
《冰川时代》系列一路行来，越发迎合低幼观众的欣赏趣味，卖萌、卖腐、卖神经，走温情路线，傻呵呵的角色们全然不知危险是什么。片中的家庭分离狗血戏码可与内地剧集媲美，却串联起足够多的段子式欢乐。不愿意思考过多的观众，完全可以接受两只负鼠的价值观：我们缺心眼，但我们欢乐多。
在没心没肺的表面下，《冰川时代》每一部都在给小观众传递某种传统的正面的价值观，第一部讲友情，第二部讲爱情，第三部讲家庭，最新一部讲的则是子女教育和赡养老人问题。与家人分离，让青春期的小母象桃子明白了亲情、友情和爱情的真谛。不过电影没有很明白无误地区分友情和爱情，她喜欢花花公子的行为是荷尔蒙作怪，但与土拔鼠的跨物种情愫却很难界定为爱情或友情。桃子的成长给观众留下思考的空间———究竟是否需要为了爱情变成另外一个人？这其实是许多成人观众都没能思考明白的一个问题。
冰川开始融化，冰河期即将结束。动物们还在欢天喜地的玩乐。然而一场灾难正悄悄地向他们袭来：巨大的天然冰山正发生着大规模的崩解，融化的雪水即将淹没他们安逸的家园。这时，长毛象曼尼、树懒希德和剑齿虎迭戈已经觉察到剧烈变化的天气，要想生存就必须搬到别的山谷去开始新的生活。于是，冰原三兄弟踏上了去安全的地方的路程，沿途历经种种艰险，还交了很多朋友，最终到达安全的彼岸。
在三兄弟与之灾难即将来临的时候，它们不顾自己的生命，到处奔波，要把这件事告诉每一个动物，它们才安心的上路了。这些可爱的动物们一路上经历了许许多多困难和危险，但它们临危不惧，勇敢地面对困难，团结一心，终于克服了种种困难和危险。三兄弟在路上还遇到了两只腹鼠和一只以为自己是腹鼠的长毛象，它们都很可爱。它们走到了一起，互相帮助，一起度过难关。可以说，如果它们没遇到一起，可能曼尼、希德、迭戈就到达不了安全的彼岸。在艾丽（自以为是腹鼠的长毛象）被卡在石缝里出不来，而且水位不断地在升高时，曼尼奋不顾身地去就艾丽，它俩差一点就被不断升高的水淹死！它们的执著令我钦佩、它们的冷静令我钦佩、它们的临危不惧令我钦佩、它们的奋不顾身令我钦佩、它们的团队精神同样也令我钦佩！
我们买好了票，兴奋地走进了观影厅。电影中，松鼠史瑞特在地球核心拼命地追逐一棵松子，导致地壳变化加剧，大陆产生裂缝，致使许多动物家园被毁，只得另寻生路。猛犸象曼尼的一家也不例外。一路上，他们勇敢地带领大家躲过了灾难，克服了重重困难，终于走到了一起。
看完影片，我的心被影片中的亲情和动物们的勇敢、机智深深地震撼了。这时，我不禁想起小时候发生的一件事。那一次，妈妈正在修理烤火炉。嘱咐我不要靠近，但我还是一不小心踩进了还在通电的烤火炉上。当时我吓呆了，竟忘记了缩回脚。这时还是妈妈沉着冷静，她以迅雷不及掩耳之势的速度关掉了电源，我才得以脱险。
猛犸象曼尼让我深深感受到了亲情的力量，而小猛犸象桃子和水獭希德的真正友谊更是令我难忘，还有小松鼠对松子锲而不舍的追求也是我们学习的楷模。其实生活中，我们每个人都拥有很多爱，我们要珍惜这些爱。当我们面对困难时，我们会因为这些爱变得非常强大，最终战胜困难!这就是《冰河世纪4》给我的启示，真让我受益匪浅。
《让学生感受到你的在乎》
李冰川
每个人都需要善意的表扬、鼓励。善意的赞美实际上是一种投入少收益大的感情投资，是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉。也就是说，孩子在乎家长的感受，如果家长能够给予孩子正面的感受，他就会一直朝着良好的方向发展。
由此不禁想到了我们教师的工作，其实教师在教育学生时也要多从正面引导学生，多给他们一些善意的表扬、鼓励。在平时的工作中，一篇情理交融、鼓励性很强的评语，一段肯定、称颂的赞美之词，都能让我们的学生心情愉悦、精神爽利，感受到你的在乎，教育往往就会达到事半功倍的效果。那么，在教育教学中，我们应该如何恰当的运用鼓励和表扬呢？ 首先，要转变的观念。老师对孩子的点滴进步能否给予充分的肯定与热情的鼓励，不仅仅是一个方法问题，更重要的是一个教育观念问题。在平时的工作中，教师不肯放下传统的“师道尊严”，认为老师的尊严不容侵犯，对学生的教育只是强调反面批评、教育，而忽略从正面积极地引导、激励的作用，低估了赞美学生达到教育目的的力量。
其次，要尊重学生。尊重是教育的重要原则，没有尊重就谈不上教育。所有的人都有被尊重的需要，尤其是处在青少年时期的中学生，这种需要更加强烈。因为一方面他们还处在童稚未脱的的阶段，对任何事情都似懂非懂，但另一方面，他们的内心都认为自己已经长大，有着强烈的成人感，迫切希望家长老师尊重他们，把他们当作成人来看待，在他们的内心深处有着强烈的主观意识。教师要在乎学生的感受，尊重他们的个性发展和人性取向。第三，要注意方式方法。教师若能对学生进行正确的评价、及时的表扬、热情的鼓励，则能激发学知欲，调动其积极性，同时还能建立起融洽和谐的师生关系。教师是一个爱的使者，用爱的心灵去关注孩子们的每一点需要，激励他们不断进步，产生更多的更积极的在乎。青少年好表现，更喜欢别人的夸奖，尤其在乎老师的表扬有我们教师要千方百计地发现和挖掘每个学生身上的闪光点，用各种方式及时的给予表扬和鼓励。这是做好教师工作的取之不尽的源泉。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣，最诚挚的朋友”，在繁忙的学习生活中，《小学生时代》就像一杯醇香可口的龙井，它伴随着我，在紧张的学习中放松心情、愉悦身心。
记得我总是到学校的“漂书坊”去借《小学生时代》。当管理员把又一本崭新的《小学生时代》递到我手中时，我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦，眉开眼笑；当我翻开杂志，我就知道，这是我学习的导航仪、梦想的天空。当我认真而缓慢地阅读起《小学生时代》的内容，我便渐渐被带进梦的世界，我逐渐变成一只自由的蝴蝶，舒展开透明的翅膀，寻找着一枝属于自己的娇嫩花朵。
《小学生时代》这本牵动人心的杂志，有时使我们开怀大笑，有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本杂志让我了解到有付出就有回报，时间一去不复返；透过杂志的内容，我仿佛看到了那么一个个值得我学习的榜样。
《小学生时代》像一个国画大师，他用画笔细心而一丝不苟地勾勒着小学生的生活故事；《小学生时代》像无声而细腻的春雨，将知识的雨滴播撒在我们的心中。每当我看到《小学生时代》这五个熟悉的字时，我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去。杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛在辽阔无边的大海中冲浪一样快乐，因为我又往学习的堡垒上加了一块砖。在一行行像蚂蚁般密密麻麻的文字中，我看到了一切最美好的回忆。
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