优秀的国旗下发言讲话稿
大家早上好!
在举国欢腾、普天同庆新中国成立70华诞之际，今天我们迎着深秋的曙光，伴着庄严雄壮的国歌，举行升国旗仪式。明天，是我们伟大祖国的70岁生日，此刻让我们以饱满的激情共同祝愿我们伟大的祖国生日快乐!繁荣昌盛!祝愿我们中华儿女幸福安康!
1949年10月1日，伟大领袖毛主席在天安门升起新中国第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告，中华人民共和国、中央人民政府成立了!中国人民站立起来了!
1971年10月25日，联合国总部上空，中华人民共和国的五星红旗高高飘扬。中华人民共和国在联合国的合法权利终于被承认了。这正是中国共产党不懈努力的结果，也正因为有了中国共产党领导，中国的综合国力不断增强，中国外交的影响深入到国际社会各个领域。
1971年7月1日，中华人民共和国国旗在香港徐徐升起，这一幕，雪洗了香港被侵占的百年国耻，这一幕，使多少炎黄子孙为之流泪。
10月15日，五星红旗乘着神舟五号飞船飞向太空，从此，太空留下了中国人的足迹，圆了中国人民千年的飞天梦想，我们伟大的祖国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
五星红旗给灾难深重的中国人民带来了希望和光明，让中国革命焕然一新，使中国走向繁荣富强。我们中华民族已经成为一个泱泱大国，每一个人心中都无比自豪。同学们，当我们沉浸在中国辉煌的成就中时，请你们想想，我们的美好，都是革命先烈们用鲜血换来的，我们今天的幸福与强大，都是在中国共产党的领导下取得的。
历史的销烟已离我们远去，但历史教训还在我们耳边回荡：“落后就要挨打!”作为新中国的接班人，同学们，你们是祖**亲的希望与理想的寄托，在这个没有炮火的新世纪，需要你们去建设。请你们在五星红旗下约定：为祖国更美好和强大的未来，努力学习，积极奋进，让祖**亲为有我们这群子女而骄傲!
中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!新中国成立七十年，在中国共产党的正确领导下，经过全体人民的共同努力，我们伟大的祖国发生了翻天履地的变化，政治稳定、经济繁荣、社会进步、民族团结、各项事业兴旺发达，在实现中国梦——国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的道路上稳定前进。
中华人民共和国70年来砥砺奋进，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹;70年红旗漫卷，浩浩江河奏响祖国高歌前行的华彩乐章，巍巍长城见证神州日新月异的千变万化，中国特色社会主义建设事业取得史无前例的辉煌成绩，吸引着世界的目光!
近几个月，香港发生了**，让香港这个经济大都市几乎失控。举世闻名的繁华都市“东方之珠”，似乎面目全非。其实，极少数出来游行示威的年轻学生，饱读诗书，最具思考能力，理应并不属于“仇恨中国”的那一群人。但冲得最前，叫喊得最厉害的，往往是这些年轻一辈。以美国为首的反动力量，想阻碍我国的发展、强大，梦想推倒香港特区政府，颠覆我们祖国的共产党政权，破坏中华民族的团结和领土的完整，这些反动势力极其所能传播错误信息和恶毒的反共思想。香港极少数年轻人缺乏辨别是非的能力，听信谣言，做出了害国殃民的错误行动。大家都知道，在香港的游行示威早已演变成极端的暴力行动。受暴力行为裹挟鼓动，一小部分不明真相的青少年也参与其中，严重影响香港人民的生活安定、经济繁荣和国际声誉。
我们青少年一定要擦亮双眼看清楚，那些暴力活动的参与者和幕后的黑手，丝毫不会理会青少年学生们的利益，他们只是把学生当做棋子、炮灰，作为煽动社会**的手段而已。我们必须大力抵制他们为一己之私绑架香港青少年的卑劣行径，保护青少年的生命、身心健康和美好前途。
祖国，是一个无比庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚。爱国，是永恒的主题。中华民族是一个伟大的民族，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强，最令世人震撼的音符。
历史已经并将继续证明，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。坚持走习近平总书记的新时代社会主义特色的道路，才能实现中华民族的伟大复兴。
老师们，同学们：每周一，我们都要经历一个庄严而神圣的时刻，在雄壮嘹亮的国歌声中举行升旗仪式。同学们，凡有五星红旗飘扬的地方，就有中国人的团结和力量，就有光明与希望，因为我们每一个人都热爱自己的祖国。但是，“爱国”绝不是空洞的口号!对于我们生活、学习的实际情况而言，爱国就是先爱校，爱校要从点点滴滴小事做起，从遵守日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。我们要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱身边的人、爱周围的环境。同学们，我们每天生活在阳光下，学校为我们提供了优良的学习环境，我们的老师为培养我们成才无私奉献。作为仲恺四中的学子，我们没有理由不爱我们的班级，不爱我们的学校。我们的每一位同学都应该在日常行为上像爱护自己的眼睛一样去维护仲恺四中的形象和荣誉：我们要像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我们的同学;我们要积极去参加各种健康有益的活动，热爱集体，为集体争荣誉，为学校争荣誉;我们要关注周围的环境，自觉保护周围的一草一木，坚决不乱扔乱丢;我们要关心身边的人，待人处事文明礼貌，要助人为乐，要团结向上，要发扬中华民族传统美德，弘扬民族精神……这些都是爱国的具体表现。
同学们，你们的师姐高雅玲同学，在中考以优异成绩考上华南师范大学附属高中，她是我区中考历史上第一个考上华南师范大学附属高中的学生。更是我校建校54年来唯一的一个考上华南师范大学附属高中的同学。高雅玲同学在我校学习的三年，是不断进步，不断超越自己，超越别人的三年，她的学习拼搏精神，就是作为一个中学生的爱国精神，希望全体同学们向高雅玲同学学习，把爱国热情化为认真学习的动力和行动。
希望同学们树立起远大理想，明确学习目的，端正学习态度，自觉遵守纪律，学会做人、学会做事、学会学习，学会生活，学好知识，努力使自己成为一个有责任感的人，一个优良品质的人，将来能成为我国社会主义建设的可靠接班人。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯无处不在，我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。我们还必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，代表着一个民族的形象。
同学们，爱国铭记心中，让我们站在时代的潮头，做中华民族精神的传承者、弘扬者、建设者。
同学们，爱国要落实在行动中，从身边小事做起。让我们争做知文明、有涵养、守纪律的仲恺四中学生。
一、话题应可感
国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。
当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。
二、演讲须精彩
国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。
演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。
三、形式务新颖
升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。
当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3～10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。
四、氛围要创设
演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。
有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。
五、教育当系统
按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。
国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。
那么，如何运用“国旗高高飘扬”这一神圣时刻对学生进行最有效、最科学的思想教育和行为习惯养成教育？笔者收集了以下几种国旗下讲话的形式，力图以全新的思路突破传统的国旗下讲话的模式，让教师乐于“烹制”这道教育大餐，让学生乐于共享这道教育大餐。
一、提问反思型
请每个年段的教师代表收集从学生中来的不良行为习惯或思想风气，在国旗下讲话时间用罗列的方式摆出问题，如乱丢现象、玩不安全游戏、乱花零用钱等，请全校班级在晨间谈话时间共同反思讨论，提出改进方案、落实措施，让身边的不良现象在班集体的监督管理下最大范围地自然消失。
二、树立榜样型
在全校范围内“征集”一批值得推崇的学习榜样，在国旗下讲话时间以每周一星的方式隆重推出，选出的学生要具有典型性，有个性，不能搞形式化，也不能走过场，如选出的都是“学习+特长”双优生上台展示，这样的教育效果会被冲淡;应该有学习优等生，有优秀学生干部，有体育积极分子，有劳动模范，有勤奋学习的，勤学苦练的，也有孝敬父母的，有家庭贫困的，有身残志坚的，更有一些普通的学生上台展示，只要有闪光点，只要能代表全校学生中的部分学生，就应该让他们成为这部分学生的学习榜样，这样的教育必将体现出“综合发展”“全面促成”的目标。
三、颁奖鼓励型
对一些优秀路队，一些优胜班级，在国旗下讲话时采用上台领牌或公示宣告的方式实行表扬鼓励，但没有必要每周都做，这样会流于形式，起不到激发竞争意识的作用。反之，偶尔大张旗鼓地搞几次现场颁奖会，却会有意想不到的效果。还可对一些好人好事、获胜个人等以上台领奖的方式予以赞扬，这样，崇尚一种积极向上的氛围，从而让国旗下讲话的平台成为人人心中神圣而光荣的领奖台。
四、宣传激励型
对一些各方面表现比较好的班级，请他们的代表上台，把自己管理方面的一些经验以宣传的方式在国旗台上亮相，以小集体的力量感染整个大集体，从而强化竞争意识，使全校文明之风盛行。还可以选择一些进步较大的学生，让他们上台说说自己的点滴进步，在平凡中见不平凡，同时也请全校师生共同监督成长过程，从而促成更好、更完善的自我发展。
五、现场表演型
如特色班级，上台把他们班级特色以表演的形式展示给全校，这样对全校的优化管理有表率的作用;也可以把一些好人好事、文明现象或一些司空见惯的不良习气以表演的形式展示给大家，如家中尊重长辈的故事、热爱劳动的故事、上学路上发生的事、不遵守交通法规的现象等，请大家思考：你这样做了吗？你觉得有哪些不对？你觉得应该怎样做？从身边事说起，从身边事改起，让每个孩子在直观的“现场教育会”上获得不同的收获。
六、主题对话型
如“怎样做人”这一主题，可以请学生上台客串，可以是师生对话，也可以是生生对话，要引导他们表达各自的真实想法，再请全校学生交互思考：该怎样做人，做一个怎样的人才是有用的人，从小该树立怎样的理想？在此基础上，提出一些值得大家学习的榜样人物或历史人物，这样由己及彼的教育将更适合学生的良性发展。
七、负面曝光型
趁雨天不能在操场上进行升国旗仪式的时机，在教室里播放一些录像内容，可以是平时拍摄到的不良行为习惯或不良学习现象，也可以是教育工作中屡教不改的一些实例，用“新闻曝光”的方式引起全体学生的高度重视，对不良现象施加一种集体的压力，让这些教育的“冥顽现象”亮相于全校师生面前，育人以典型，育人以大手笔，让学生接受一定的挫折教育，从而敦促他们的自我意识向更健康的方向发展。
国旗下讲话是对学生进行思想教育的大舞台，只有让学生成为这个大舞台的主角，让他们在舞台上尽情施展各自的喜怒哀乐，少一点空洞，多一点鼓励;少一些形式，多一些意义。这样，国旗下讲话才能真正成为学校教育管理的一道亮丽风景。
大家上午好!
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地走过了多姿多彩的20__，迎来了充满希望的20__。值此新年到来之际，我谨代表学校，向辛勤耕耘、无私奉献的全体教师，向勤奋刻苦、风华正茂的同学们致以新年的问候!
过去的一年，是极不平凡的一年，是振奋人心的一年，也是我校第五个五年计划的开局之年。全体师生众志成城，克难攻艰，团结奋斗，锐意进取，使学校继续保持了稳健发展的良好势头。
这一年，校园面貌有了新的变化。北校门的兴建实现了人车分流，保证了师生校内的交通安全;北边的透视围墙设计新颖，大气美观;东校门的门禁系统即将投入使用;小学部进行了全面调整装修，教室内装配了中央空调，多媒体教学设施一应俱全。这些都已成为我们学校一道道亮丽的风景，在这样优美的环境中学习、工作、生活，我们是幸福的。
这一年，教育教学质量不断提高，高考成绩实现了新的跨越。20__年，我校高考共有415人达二本分数线;特别是我校的应届音体美等专业生，取得了历史性的突破，二本上线人数超过全区其他高中专业生上线人数总和，这是淮阳师生的骄傲。
这一年，我们每一位教师都在发挥自己的积极性，都在展现自己的才能的同时提升自我，超越自我，从而获得专业上的成长。有方四华等老师教学比武获得全国大奖;有张力夫等老师获得常德市优秀班主任称号;有刘正朝等老师获得区级先进教育工作者称号。这一批敬业、专业、有特色的教师是我们淮阳最宝贵的财富。
这一年，我们每一位同学都在快乐、幸福地成长，同学们的努力在学会学习、学会做人的细节中得到充分展示。有袁冰倩等111位同学在20__年全国中学生数理化竞赛中获得省、市、区级奖;我校小学部在全区调考中荣获第一名;全区中学生排球赛，我校初中部男女排球、高中部女子排球夺得冠军，这是淮阳学子的自豪。
老师们，同学们，过去的成绩只能代表曾经的辉煌，未来的道路还需要我们脚踏实地地走下去。
新年伊始，寄语辛勤耕耘的老师们：树儒雅之风范、积教师之素养。以爱为源，润泽生命;以人为本，让学生在美的氛围中充分发展。以智慧为根，因材施教，在务实奉献中体会教师教书育人的快乐!
新年伊始，寄语亲爱的同学们：树健康之人格、积文化之素养、学立身之本领;以德为魂，学会做人;以能为本，学会自强;积极勤奋，让学习变得轻松;乐观向上，让生命变得阳光;挑战自我，让人生变得精彩!淮阳中学是你们理想的起点，愿淮阳的莘莘学子插上好学勤思的翅膀，飞向精彩人生的彼岸!
大家好。我是高一七班的 ，今天我国旗下讲话的主题是：享受阅读，完善自我。
同学们，你觉得日子过的太平凡单调不那么High 吗？读读诺贝尔文学奖获得者俄罗斯女作家阿列克谢耶维奇的《我还是想你，妈妈》《我是女兵也是女人》，你会一边落泪一边为你拥有和平生活而感恩。你迷信科技吗？读读她的《来自切尔诺贝利的声音》，你会悚然惊醒，多一份思考和清醒。
一个人的阅读史就是他的精神成长史。书是一面镜子，读书就是照镜。而我们可以通过阅读来纠正错误，弥补不足，完善自我。因为书籍能抚平我们心上的皱褶，祛除心底的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润，从而我们也会更加积极和充盈。
虽然每个人都知道开卷有益。但是当今中国人的阅读现状着实令人堪忧。4月23日阅读日即将到来，行动起来吧，漳一学子！学校为我们提供了良好的阅读环境。每个工作日，丹霞书斋会为我们开放，每周的阅读课，也是我们的阅读时间，班级的图书角，更是我们阅读的好去处。
对于阅读，我有以下几点建议：
一，书籍相伴，随手可得。我们可以将书放在我们触手可及的地方，床头，桌上，书包里，只要有闲暇，都可以拿出来翻阅。
二，时间有限，多读经典。
三，学会阅读，提升能力。学会精读细品，慢读回味 ，随手笔记。
四，知音难得，别忘分享。
喜欢读书吗？我们可以一起分享交流。越分享我们会越喜欢读书，读书越多，我们会越喜欢分享喜欢表达。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
很多同学怀揣着梦想和希望来到学校。在这里，有人希望通过学习跳出大山，感受山那头的精彩；有的同学希望汲取知识，开阔眼界，收获光明的未来；更有的同学在学校不仅收获了丰富的知识，还拥有了可贵的友情。
但是，理想很丰满，现实却很残酷。有的人因为在考试中不断折戟而自暴自弃；有的人因为老师的严格要求而愤世嫉俗，针锋相对；更有甚者因为不能忍受学习的过程而做了逃兵。他们都是被现实的困难所吓破了胆。伟人毛泽东同志曾经说过：“一切反动派都是纸老虎”，我想告诉大家，只要努力，一切困难都是纸老虎，只要你树立自信，不断努力，什么困难都能够克服。
当你自暴自弃的时候，当你贪图安逸的时候，当你想要休息的时候，你是否想过，中考过后，你该何以自处？
梦想总是要有的，万一实现了呢？没有梦想，你的人生与咸鱼又有什么区别？美好的生活总是会眷顾那些努力奋斗的人，幸运更是不会抛弃那些曾经流血流汗的人。
初三的同学们，还有不到一个月的时间就要中招考试了，希望你们能够怀揣梦想，不断努力，不到最后，决不放弃。也许你就是那几千考生中的一匹黑马。在这最后的备考时间里，你们不仅要在学习上抓紧时间，不怕辛苦，不断努力，还要调整好自己的心态，让自己尽快接近中招状态。枕戈待旦，随时出击。初一初二的同学们，岁月如梭，你们马上就要再升一级，中招考试更是近了一步。放在你们眼前的，就是期末考试，希望这段时间你们能够戒骄戒躁，踏踏实实学习，为今年下半期的学习奠定基础。
同学们，时不我待，在这最后的一个月时间里，希望你们认清自己，怀揣梦想，不断努力，为拥抱美好的明天而奋斗。
1.内容题材“假、大、空”
许多学校在国旗下讲话的题材设计上欠考虑,存在明显的“假、大、空”取向。不是在讲话时利用与事实相违背的事例作为论证依据,就是在选材上过分宏观与空洞。这样的讲话内容在完全脱离孩子现实生活的同时,也大大降低了他们想要听的欲望。例如,当讲到与懒惰有关的话题时,有的演讲者会选择古代一位懒人吃大饼饿死这一夸张传说作为教育学生解除懒惰的反面教材。很显然,这种在现实生活中不可能发生的事例,是无法令学生确信并产生情感共鸣的。有的国旗下讲话内容过于宏大,经常将重点集中在国际金融危机、经济风暴等国内、国际大事上,这些热点新闻小学生很难听得懂,自然也不会感兴趣。总之,所有这些假大空的内容选材因为孩子不相信、听不懂或无法操作,最终难以转化为他们的正确观念、积极情感、良好习惯和优秀品德。
2.实施形式单一
从组织形式上看,当下许多学校的“国旗下讲话”总是偏向于讲解式,即一人在台上讲,全体学生台下听。这种模式虽然能在短时间内传递大量的信息,具有省时和经济的优点,但由于缺乏情感上的交流与互动,儿童一味地被动聆听,致使现有的信息无法内化为学生的道德情感。这种模式当遇到“从开学第一周开始到学期末结束,国旗下讲话都是由校长一人主讲,简单说教,照本宣科”[1]的情况,或者遇到演讲者讲解的逻辑层次不强,缺乏生动性和感染力时,演讲场所的学生纪律将难以维持。
3.缺乏拓展延伸
许多学校的“国旗下讲话”常常是“一讲了之”,或仅仅是“说说而已”,缺少讲话后的认真学习与实践贯彻的拓展与延伸环节。例如,在提到有关作弊与诚信的主题之后,没有在后续的活动中考查学生对作弊这一行为的情感反应,以及在遇到他人作弊时的行为举措,甚至是自我对作弊的一种控制能力。因此,学生听得再认真,知晓或领悟得再好,都无法由认知到行动的转化,更谈不上“习以成性”和形成良好品质了。
二、提高“国旗下讲话”实效性的措施
1.精心设计讲话的题材内容
(1)确保题材的新近性与时效性。
在筛选国旗下讲话的题材内容时,设计者首先应考虑题材的新近性与实效性,尽量选用那些国内、外时政热点事件的材料。这样,在使“国旗下的讲话”不脱离时代主题的同时,又使小学生的个人品德修养和对国家时政的兴趣都得到了增强。例如,当宣讲与爱国主义主题时,组织者无需全用“屈原、周恩来”等伟人事迹,而可以引用“神舟系列升空”、上海世博会的成功举办、青藏铁路通车等一系列新近的让国民自豪的大事件来予以阐述。这种及时利用社会热点信息的国旗下讲话,因为充分发挥了题材的时效性作用[2],就更能唤起儿童的主人翁意识,更能激发他们的爱国主义情操。
(2)确保题材的系统性和系列化。
组织者应避免国旗下讲话题材的随意和零乱,确保题材的系统性与系列化。基于小学阶段的国旗下讲话的功能定位,组织者完全可以尝试从三个维度上来考虑,即面向自然世界、自我心灵世界和社会的讲话体系。[3]例如,在设计“面向自然世界”的维度时,组织者不妨从周围的环境着手,给儿童讲述一些有关保护大自然环境、保护动物、节约水资源的举措,让他们能够真正地学会爱惜和保护我们赖以生存的环境;在设计“面向自我心灵世界”维度时,可从小学生自身的现状着手,挑选一些励志的小故事,塑造他们的自尊、自爱、勇敢、自信等美好品质;涉及“面向社会”的维度时,教师可从时政动态和社会事件入手,给小学生讲述现实生活的真人真事,培养孩子对他人灾难与不幸的同情心,培养他们勇于面对人类生活阴暗面的勇气。
(3)确保讲话内容的针对性。
“国旗下讲话”必须是基于问题解决的教育活动,因此,讲话的题材和内容必须有很强的针对性。为此,组织者应不断观察和调研本校学生的品德与行为表现,找出孩子们共性的不良品德或行为偏差,进而针对这些不足实施有针对性的讲话和教育。例如,如果教师发现一段时间内学生们较为普遍地存在不节约用水和浪费资源的情形,就有必要挑选与水资源的保护和利用等有关主题来进行教育。只有对讲话内容的针对性有所加强,教育效果才会得到明显的提高。
(4)确保题材内容的情节性和故事化。
要想使孩子对“国旗下讲话”的内容真正感兴趣,真正激发儿童的学习欲望,所选的题材还必须充满情节与趣味性。演讲者要适当地把道理以风趣幽默的故事形式展现出来,使内容情节更加波澜起伏,更加符合孩子的兴趣特点。
2.创新国旗下讲话的程序模式
(1)丰富内容形式,激发学生兴趣。
让学生真正参与讲话活动,是激发学生对“国旗下讲话”感兴趣的最有效方法。一方面,演讲者可在讲述的过程中向学生提出一些启发性的问题,让他们以小组为单位,自由讨论、畅所欲言,既让他们带着问题来听“讲话”,养成勤于思考的习惯,又适时地让他们把自己的观点大胆陈述出来。另一方面,可以采用灵活多样的组织形式。例如,为了增强国旗下讲话的教育效果,使其更具感染力,“在安排一个人主讲的同时,可以安排一个或多个人来朗诵或者演唱。”[4]还可以通过小品表演、朗诵、演讲的形式进行交流沟通,利用知识抢答的方式勾起学生的兴趣。例如,在进行“防火知识知多少”的国旗下讲话时,以问答的方式调动学生的积极性,让学生在游戏中获得相应的知识,最大限度地激发学生的热情。
(2)让学生担当主角,展示自我风采。
要想改变教师在“国旗下讲话”中的主体地位,使学生担当主角,必须打破以往辅导员一人讲话的局面,请部分优秀队员参与其中,“既能在全体队员中树立榜样,又能给国旗下讲话注入新鲜的活力。”[5]组织者甚至可以把每周的升旗仪式交给各个班级,让学生自己主持,使“国旗下讲话”成为一个学生能够磨炼自我、展示自我的舞台。通过班级风采的展示使孩子学会合作,增强他们的班级荣誉感,使国旗下讲话真正成为见证学生健康成长的舞台。
3.开展主题延伸活动
“按照系统论的观点,系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来,才能发挥更大作用。”[6]因此,有必要追加一些与“国旗下讲话”主题相关的活动,使其教育效果得到巩固、拓展和延伸。其具体做法有:一是利用班会活动,对国旗下的主题进行深入扩展。适当地把班会调到星期一,使其成为“国旗下讲话”的延伸课堂。围绕讲话内容和精神实质,教师让学生自由地进行学习、交流和讨论。二是将国旗下讲话与学校的其他社会实践活动相结合。比如,在讲到禁毒主题时,学校可以组织学生到少年禁毒所进行参观,让他们真正体会到毒品给人们带来的危害。
总之,只有不断地进行内容、形式和模式上改进,“国旗下讲话”这一传统的德育活动形式才能真正发挥其德育实效性。
摘要：国旗下讲话是我国中小学传统的德育活动。目前其活动实效性主要受到三方面的制约:讲话主题选材的“假、大、空”;活动实施形式单一;缺乏相应的拓展延伸环节。针对这些问题,活动组织者应精心设计讲话的题材内容,创新其活动程序和模式,并有针对性地开展一些主题延伸活动。
关键词：小学,国旗下讲话,实效性,制约因素,德育
参考文献
[1]谭龙飞.“国旗下讲话”的再思考[J].教学与管理,2009(34):39-40.
[2]吴志魁.国旗下讲话“六结合”[J].现代校长,2006(z2):70.
[3]刘铁芳.走在教育的边缘[M].上海:华东师范大学出版社.
[4]苏永恒.国旗下的讲话小议[J].新课程:小学,2010(8):116.
[5]曲倩,周洪健.“国旗下讲话”大队辅导员怎样来安排[J].辅导员,2010(16):40-41.
答：国旗下讲话作为我国中小学德育的重要载体，对于弘扬我国社会主流价值观，培养中小学生的国家认同感和爱国情感，帮助学生树立远大理想，成为社会主义事业的建设者和接班人具有重要的教育作用。怎样才能使“国旗下讲话”在新的时代背景下更好地发挥育人功能，取得良好的教育效果，而不是变成流于形式、可有可无的“鸡肋”？
首先，要创新讲话内容。讲话内容要与社会实际相结合，选择确定符合社会主义核心价值体系的主题，积极引领和教育学生遵纪守法、乐观向上，树立社会责任意识和国家公民意识，并与学校的教育教学工作、德育和校园文化建设相结合，对学生最迫切需要解决的问题进行疏导引领。
其次，要创新国旗下讲话的形式。要利用朗诵、歌唱、演讲、表演等丰富多彩的形式，感染、激发学生的积极情感，使之成为充满活力、趣味横生、感染力丰富的教育活动。同时，还要注意根据讲话主题来确定合适的讲话人选，以确保讲话的顺利进行。
第三，要重视讲话后的教育延伸。主题班会可以继续围绕讲话精神进行讨论和交流以延伸讲话的教育时空，强化讲话的教育效果。
第四，要尊重中小学生的身心特点，充分考虑学生的年龄差异、地域差异，切合各地实际，最大限度地调动和发挥学生的积极性、主动性，使活动既庄严又充满趣味性。
责任编辑/李书华
老师们、同学们，新年好！
很荣幸今天我能站在这里代表全体同学发言，首先祝大家新年新气象，身体健康，万事如意！
同学们，在刚刚过去的2009年里，我们为新中国成立60周年而自豪；我们因少先队建队60周年而激动；我们每一位中国人无不为祖国的繁荣富强而骄傲。然而，我们不要忘了：“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国家独立”。
2009年10月13日，胡锦涛爷爷在致中国少年先锋队60周年的贺信中饱含深情，对我们全体少先队员提出了殷切希望，要求我们全体队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
争当四个好少年，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。在我看来，争当四个好少年就是要爱护学校的公共设施，改掉那些不良习惯！当你用双手把图书角的书摆放整齐、弯下腰捡起地上的废纸时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！新年伊始，万象更新。或许你以前是老师眼中的后进生；或许你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，不要灰心，只要你认识到自己的缺点，从新学期开始，珍惜宝贵时间，努力学习，天天向上，你就一定能成为一个让老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人。亲爱的同学们，我们是祖国的希望和未来，让我们从《牢记胡爷爷教导争当“四好少年”》做起，讲文明、懂礼貌，爱护学校一草一木，努力学习，不断进取，以优异的成绩回报我们的老师、父母，回报给予我们幸福的这个时代。
大家好！
在初中毕业来临之际，首先请允许我代表抚顺市实验中学2012届毕业生向关心我们的领导、老师们表示最衷心的感谢！
三年前，我们满怀求知的渴望、带着激动而又自豪的心情走进了实验中学。三年里，我们在这座充满书香的校园中，静静的成长，为理想与期待拼搏。三年了，离别的时刻已悄然而至。再看一眼美丽的校园，亲爱的老师、同学们，心中充满眷念、更有无限感慨。我们真诚地感谢母校，是母校孕育了我们的睿智果断，给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。是母校让我们沉浸于知识的海洋，享受成长与进步的快乐。在此，请允许我代表全体毕业生向母校说一声：母校，我们爱你。
三年来，日夜陪伴我们的除了我们的父母，就是我们最敬爱的老师。多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们上课；多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。我们只知道学习到深夜，却不知老师也同样备课到凌晨；我们只知道求学的艰辛，却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪，可老师，除了教导就只有宽容。在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”
今天，我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，我们的憧憬源自这里。今天，我们离开了，我们带走的是知识和自信，但留下的是对母校的不舍和对老师的感恩。不论我们将来身在何方，永远会怀着感恩之情；无论走到哪里，“立规成习，日进志达”的校训将与我们的人生同行。
最后我们衷心的希望全体八年级的学弟学妹，珍惜实验中学这个难得的学习环境，珍惜美好温馨的初中学习生活，努力奋斗，放飞梦想！
大家早上好!
今天我讲话的题目是“如何争创一个优秀的班集体”。如果要问：什么样的班级才是一个优秀的班集体呢?答案肯定是丰富多彩的、极富特色的。在我看来，当学生离开要塞中学，再次回首他在母校学习的点点滴滴，不会因这段时光而感到虚度，而是感到充实、快乐;即使自己不是最棒的，也不会轻易遗忘这段在要中的时光，有他时常念叨的老师、同学，那么他所在班级就是一个优秀的班级。换句话说，当现在班级的同学都能充实、快乐、健康地度过自己在要中的每一天，那么这样的班级就是一个优秀的班集体。把高一(7)班建设成为一个井然有序、团结向上、勤奋好学的优秀班集体，便是我们班师生的共同追求。经过大家慎重的思考和热烈的讨论，我们总结出了以下三点是争创优秀班集体需要做到的。
一、班风和学风的建设良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。首先，确立班级总体目标，并制定每个同学的近期目标和中期目标。树立以“以班为家”、“以班为荣”的主人翁精神——以目标引领人;其次，打造“静”文化，让墙壁说话，学习园地、黑板报、荣誉榜、墙壁文化、班级绿化，多管齐下激发同学们的荣誉感、进取心、凝聚力——以氛围熏陶人;再次，强化制度建设，大家共同制定班级公约、日常行为考核条例等一系列制度——以制度约束人。
二、班干部队伍的建设我班的管理理念是：层层负责，分层管理。班委会由班长负总责，下设分管纪律、学习、生活、卫生、体育、文艺的班干部。住宿生也由3个舍长负责管理。做到“人人有事做、事事有人做”，逐步实现管理由他律到自律。
三、和谐师生关系的建设和谐的师生关系是一个班级健康、良性、高效运行的保障。经过一个多月的学习、生活，我们深切感受到我们要塞中学的老师是：爱岗敬业、无私奉献、以身作则、关爱学生。我们怀着一颗感恩的心面对每一位任课教师，他们早已成为我们的良师益友。任课教师也非常认可我们班的学习态度、学习氛围和学习热情。“教学相长”我们师生共同进步、共同成长，一起收获丰硕的成果。
1、注意交通安全，不在马路上玩耍，遵守交通规则。
2、外出要征得父母同意，不得私自外出，不能与不认识的人一起出门，也不能给陌生人开门。
3、没有大人带领，不能去游泳、骑车。
4、注意饮食卫生。
5、不玩火。不进游戏厅、舞厅、网吧。
6、注意家电安全，并且每天看电视注意时间不要太长，不超过一个半小时。
7、注意意外伤害。
(1)烧伤、烫伤
(2)煤气泄露
(3)雷电击伤
下面我着重讲一下雷击。5月23日我国重庆开县一小学遭雷击造成7死39伤的事件。现在正是雷雨季节，那么我们预防雷电要注意哪些呢?
1、打雷闪电时不要站在孤立的烟囱、高塔或大树底下避雨;在大树底下停留，则必须与树身和枝桠保持2米以上的距离，并且尽可能下蹲和把双脚先靠拢，这样既可降低人体的有效高度又可预防跨步电压的危害。
2、雷雨天，远离电器设备、易导电的物体如金属物体、水龙头、煤气管道、自来水管道，将随身金属物放在5米之外，找一干燥房子躲避。
3、雷雨天不要在旷野中打伞或进行户外球类运动，如足球等;不要在水源边停留。
4、雷雨天不要触摸或靠近防雷引下线、自来水管等管线。遭雷击之前，一般头发会竖起，身上有微麻感，此时应双脚并起立即蹲下。
5、室内遇雷时，离开电线、灯头、插座、电视1米以上。
6、雷雨天晾晒衣物的铁丝不要拉到窗户或门口，保持室内干燥。
7、打雷时不要打电话、看电视和听音响，应将家用电器的插头全部拔掉。最好在家的电源线、电话线上安装避雷器。
2020喜迎元旦国旗下的讲话发言稿(一)
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《向新年献礼，做时间主人》。
星期三就是2020年的元旦，元月1-3日放假，4号上课，今天我主要谈谈时间。俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是多么宝贵啊!随着时间的流逝，我们长成了少年，懂得了不少道理，学会了不少知识。
作为21世纪的小主人，肩负重任的新一代接班人，更该懂得珍惜时间。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。历史上，凡是有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦学习，矢志不渝的。像：战国时期苏秦悬梁刺股。西汉时匡衡凿壁偷光。伟大的文学家鲁迅小时候用一个早字提醒和鞭策自己珍惜时间。牛顿为节省时间，一边做实验一边吃东西，把手表放到锅里煮都不知道。雷锋在看电影前几分钟还抓紧时间学习。
著名书法家齐白石90岁的时候，还坚持每天画一幅画，不让一日闲过。这样的故事还很多很多，这些故事都告诉我们要珍惜时间。时间对每一个人都是公平的，有志者善于去挤去争，它就有;闲人懒汉不去争，它就没有。亲爱的同学们千万不要以为来日方长，人生漫漫，就不去珍惜时间。时间的流速真令人难以估计，无法形容。
树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再没有复活挽救的机会了。晋朝的诗人陶渊明说的好啊：盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。是啊，时间是不会等人的，你浪费了一分钟，生命就失去了一部分，同学们，让我们从现在开始珍惜分分秒秒，抓紧年年月月，做时间的主人，学习更多的知识，去创造我们祖国更美好的未来吧!
同学们，本学期已进入倒计时，期末考试就要到来，这是大家一学期耕耘下来，收获的时刻，我们每一位同学都应认真复习、认真总结。有书好好读，有书赶快读，希望大家争分夺秒，凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，系统复习巩固所学的知识，争取每个同学都能发挥出自己的最好水平，取得优异的成绩，向老师、向家长、向自己汇报!花无重开日，人无再少年，时光易逝，青春难再，愿你们懂得珍惜、学会珍惜。心若在，梦就在。孩子们，就以此为起点，让我们一起携手奋进，共同描绘2020年崭新的一年!
2020喜迎元旦国旗下的讲话发言稿(二)
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好!
寒风料峭，冬意正浓，转眼间，我们已挥别了难忘的2019年，迈进了更加令我们期待和憧憬的2020年。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的2019，展望新的一年。在此，我向全体敬爱的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
回首2019年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。在这个学期里，老师们辛勤的工作着，同学们刻苦的学习着。我们都曾高兴过，为我们收获了成绩、品尝到成功而喜悦;我们也曾失落过，为我们的付出与回报不成比例而难过;为学习和工作中的一些不尽人意而大伤脑筋。其实，这就是生活吧，天有阴晴圆缺，人有悲欢离合，成败荣辱，酸甜苦辣，把我们的生活装扮的有滋有味。
春节将至，不知不觉中一年又过去了。我们与同学们共度的时光在一天天的减少。也许，在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流，但这并不会影响我们与朋友的相聚，学校就是一个大家庭，更是一个大舞台，为我们提供了一个很好交流、沟通的机会，也为我们创造了展示自我的平台。在这个舞台上，我们将会收获很多的惊喜，会有被释放的欢乐笑声，会有感动人心的闪光盈盈，因为，我们每一个人都是这个家庭的一分子。
一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终需要跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们正值青春年少，正是生命中的春天，我们将成为时代洪流中搏击风浪的新一代。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。
亲爱的同学们，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。2020年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的同学们，2020，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越，超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不只是一点点!
让我们迎着新年的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，去实现属于我们的光荣和梦想吧!我的演讲到此结束，谢谢大家。
2020喜迎元旦国旗下的讲话发言稿(三)
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好!
今天，我们汇聚在国旗下，静静回眸刚刚走过的2019年，共同祈盼2020年的到来。在此，我向老师和同学们送上诚挚的新年祝福，愿你们伴随着新年的钟声在快乐中扬帆，在幸福中启航。
饮水思源，学校各项成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说，我校的教师队伍，是一支敬业爱岗、敢打敢拼的队伍。在校领导的带领下，你们兢兢业业，默默奉献，撑起了我校教育事业的蓝天!你们以高尚的师德和良好的风范，凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。
同学们，过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了许多做人的道理，取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败，这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。
同学们，青春是一个人生命中的春天，春天又是播种的季节，心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行，那就是：“播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里，从最基本的做人开始，在自己青春的沃土中，播种一颗感恩之心，播种一种律己的行为，播种一个自省的习惯，播种一份责任感。真正做到与日俱进，勤学多思，修身成人。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
2020，是新的开始，是新的未来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!愿我们珍惜时光，策马扬鞭，持之以恒，锲而不舍，以饱满的热情迎接新的挑战，以不懈的追求创造新的业绩，奉献给辛勤的老师!让鲜花和掌声永远与我们相伴，让我们共同的家园——新集小学学校温馨!更加辉煌!
最后再次祝全体师生新的一年里身体健康、工作快乐、学习进步、天天幸福!
2020喜迎元旦国旗下的讲话发言稿(四)
各位的老师，亲爱的各位同学：
大家好!
新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
老师们，同学们，元旦标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，我们学校和伟大祖国一样又迎来了充满希望的一年。元旦的“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
在过去的一学期里，同学们在老师的悉心教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展。在我们学校，很多老师，很多同学在各个方面都取得了优异的成绩，不管是升级统考，还是红歌会表演，为学校争得了荣誉。
新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望：
1.希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。
2.希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，再过二十天就面临期末考试，将对我们这一学期的学校来一次全面的检验，你准备好了吗?
3.要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展。
遵守纪律国旗下讲话篇一：
同学们：早上好!
今天我讲话的题目是：严格遵守纪律，做一名合格的小学生。
每位同学来自不同的家庭，有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一位同学应该重视并牢记的。学校作为小朋友学习知识的乐园，教师传授知识的神圣殿堂，自然需要严格的纪律。不然，你为所欲为，别人却深受其害!然而，在我们同学中，违反纪律的事却时常看到：上学迟到，上课说话、做小动作还干扰同学学习，作业错了不订正甚至做也不做，乱扔垃圾，踩踏草坪，课间奔跑追逐打闹，讲脏话骂人还自以为了不起!更可怕的是，对这一切他还不以为然地说：“这有什么关系呢?”
不，这关系大着呢!都说行为决定习惯，习惯决定命运。当你日复一日地不听课、日复一日地乱做作业，你的学习将会落后;当你满口脏话，你已经落入了野蛮的深渊。将来，你能得到什么呢?只有文明守纪，才能成为一名合格的小学生。
大教育家孔子说：“吾日三省吾身。”作为小学生，我们迎着朝阳上学，沐浴夕阳而归，每天睡觉前请你认真想一想：今天我有没有真正做到遵守纪律呢?我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。我们要成为“守纪的模范”。当你踩踏草坪时，你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事而吵架时，你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲时，你可曾想到父母的殷殷期望和老师的谆谆教导呢?
与纪律同行，做守纪的模范。管住自己，少犯错误，文明做人，健康成长。让我们认真学习，善待他人。我们对自己的负责，也是对别人的负责，对社会的负责。相信我们每一位同学都能遵规守纪，成为守纪的模范。在这美好的春季，我们一起用实际行动来交出文明守纪的最高答案吧!谢谢大家!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
遵守纪律国旗下讲话篇二：
尊敬的各位同事、亲爱的同学们：
上午好!
我今天演讲的题目是《重安全 守纪律 讲文明 创建和谐校园》。
本学期开学以来，我们学校整体情况良好，绝大多数同学都能重视安全工作，自觉遵守纪律，规范自己的言行举止，珍惜宝贵的学习机会，呈现了良好的校风和学风。但是，受各种不良风气的影响，近阶段校园中也存在着一些不和谐的因素，不注意安全、违反校纪和不文明行为也时有发生，对同学们的学习和生活造成了极坏影响。为此，特向全体同学提出如下要求：
一、重视安全，珍惜生命
安全问题是一个老生常谈的问题，但是，我们不得不再次提到安全这个问题。因为安全问题还没有引起我们同学的重视，血淋淋的事实一再向我们敲响警钟。因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。
1、要注意交通安全。乘车时不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况;走读生要求家长接送。
2、要注意消防安全。各班要加强对教室和宿舍的安全管理，不准私拉电线，乱接开关，使用电器;不吸烟，不玩火，不燃放烟花爆竹。
3、要注意饮食安全。不叫外卖，不外出购买零食;能识别污染、变质、有毒等食品，不购买“三无”食品，自觉防止食物中毒。
4、要注意活动安全。运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;严禁追逐打闹或进入危险区域;上下楼梯要靠右慢行，不许坐在楼梯扶手上往下滑;严禁在宿舍床铺上翻上爬下地打闹;刮风下雨要及时关好门窗，防止玻璃坠落伤人;夏季来临，严禁下河洗澡。
5、要注意财物安全。增强财物防盗意识，尽量不将大量现金和贵重物品带到学校，如有生活费、贵重物品等一定要随身携带，也可交班主任代管，晚自习结束后各班要有专人负责关锁好门窗，晚上睡觉时要将宿舍门反锁。
二、遵守校纪，完善自我俗话说，无规矩不成方圆。严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的。因此，我要重申强调“六个禁止”：
1、禁止迟到、早退、旷课、私自离校;
2、禁止吸烟、喝酒、越墙外出上网;
3、禁止携带手机、MP3等进校;
4、禁止携带匕首、管制刀具等入校;
5、禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;
6、禁止谈恋爱、拉帮结伙与社会人员勾结。
对上述行为，一经发现，学校要从重、从快处理，直至勒令退学。高三学生更要严格要求自己，不要因为快毕业了，就可以不遵守校规校纪了。高三不是纪律的特区，高三更应该模范遵守纪律。纪律也不是高三学生的紧箍咒，而是取得高考胜利的保证。
三、讲究文明，规范言行
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就无法在社会上立足。什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。因此，我希望全体学同学要自觉规范个人行为，养成良好文明习惯。
1、着装整洁得体，集体活动时一律穿着校服。不化妆、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。
2、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。见到教职工和来宾主动问好。
3、不乱扔纸屑、不随地吐痰、不踩踏草坪，看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。
4、参加集会守时肃静，认真听讲;听报告或观看演出比赛，适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物，保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。
5、文明用餐，厉行节约，杜绝浪费，响应光盘行动。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了——安全、纪律、文明。有了它们，我们的秩序更加井然，有了它们，我们的生活更加自由，有了它们，我们攀登的脚步更加坚实。与安全同行，与纪律同行，与文明同行，去实现我们每一个人的梦想;与安全同行，与纪律通行，与文明同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
遵守纪律国旗下讲话篇三：
同学们：早上好!
今天我讲话的题目是：严格遵守纪律，做一名合格的中学生。
每位同学来自不同的家庭，有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一位同学应该重视并牢记的。学校作为小朋友学习知识的乐园，教师传授知识的神圣殿堂，自然需要严格的纪律。不然，你为所欲为，别人却深受其害!
然而，在我们同学中，违反纪律的事却时常看到：上学迟到，上课说话、做小动作还干扰同学学习，作业错了不订正甚至做也不做，乱扔垃圾，踩踏草坪，课间奔跑追逐打闹，讲脏话骂人还自以为了不起!更可怕的是，对这一切他还不以为然地说：“这有什么关系呢?”
不，这关系大着呢!都说行为决定习惯，习惯决定命运。当你日复一日地不听课、日复一日地乱做作业，你的学习将会落后;当你满口脏话，你已经落入了野蛮的深渊。将来，你能得到什么呢?只有文明守纪，才能成为一名合格的中学生。
大教育家孔子说：“吾日三省吾身。”作为中学生，我们迎着朝阳上学，沐浴夕阳而归，每天睡觉前请你认真想一想：今天我有没有真正做到遵守纪律呢?我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。我们要成为“守纪的模范”。当你踩踏草坪时，你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事而吵架时，你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲时，你可曾想到父母的殷殷期望和老师的谆谆教导呢?
与纪律同行，做守纪的模范。管住自己，少犯错误，文明做人，健康成长。让我们认真学习，善待他人。我们对自己的负责，也是对别人的负责，对社会的负责。相信我们每一位同学都能遵规守纪，成为守纪的模范。在这美好的春季，我们一起用实际行动来交出文明守纪的最高答案吧!
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