非连续性文本阅读题（推荐8篇）
（一）智能机器人（12分）
材料一： 家用机器人
圆盘，一个全身布满传感器的机器“保姆”，能自动识别家居环境和计算行走路径，地板上的灰尘、毛发、碎屑，抑或平时难以打扫的角落和家具底部，都能搞定。当完成清扫任务时，小家伙还能自动返回充电插座给自己充电。
这一幕，自2012年以来，已经在国内10万个家庭悄悄上演。全球销量最大的家用机器人公司iRobot公司的机器“保姆”事实上已经对大城市中的家政市场产生了轻微的撬动。随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来，越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间，减少劳动和享受生活。
据国际机器人联合会的统计，2012年全球家用机器人销量超过600万台。他们研判，家用机器人市场2015年将达到150亿美元。随着智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中的普及，家用机器人有望成为继电脑、手机之后，大批量进入家庭的消费类电子产品。材料二：
“恐慌”：机器人要偷走我们的工作 1.亚马逊无人机替代快递
电商行业的高速发展同时也让快递行业兴起，不过亚马逊已经计划使用无人机来代替送货员了。在未来，亚马逊能够在30分钟内实现约16千米的送货范围，随着技术的进步这一数据还有可能变得更高，显然从一定程度上能够加快物流效率。2.机器人保姆
机器人有望在未来成为保姆，实现幼儿监护、照顾老人等应用。目前，已经有类似“Russell”这样的机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中，一些发达国家也在积极研究机器人在养老领域的可行性。3.机器人宇航员
美国宇航局近日表示，Robonaut机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分太空作业。显然，在看过《地心引力》之后，很多人都会认为宇航员这种高危职业由机器人代替是再好不过了。4.软件可以批改作业
由麻省理工学院和哈佛大学创建的EdX，是一个致力于提供免费在线课程的系统，同时还提供了论文自动评级服务，让老师们不必再为阅卷烦恼。5.记者也有可能下岗
Narrative Science是一款自动叙事软件，只要输入故事的大概，就可以根据原始数据丰满文章。显然，如果有一天此类软件能够集成更强大的人工智能技术，可能就会写成更精彩的文章，编辑和记者就可以下岗了。材料三：
困惑：智能替代，人工何去何从？
麻省理工学院经济学家大卫•奥特尔认为，无论人工智能、机器人以及数字化如何革新，在灵活的工作性面前，机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事物的认知与判断。与此同时，虽然智能化给制造业带来了一定影响，尤其在那些体力劳动以及简单事务的认知方面，人工智能已取得了一定的成就，但从整体来看，部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来了解一个制造过程，而机器不能。
“一些物品永远都无法被智能化的机器所取代，它会是人工制造，而且是手工制造。比如法拉利、保时捷、古驰包以及一些高质量的珠宝首饰工艺品，需要人们带着感性去创造，而机器永远不会具备这一能力。”伊利诺伊理工大学工业技术与管理教授威尔•莫勒(Will Maurer)说道。
如今，从家庭方面的小型扫地机器人、iPhone6到大型的智能监控系统，再到一些大型的工厂以及设备车间，从打印、焊接、装配、搬运等工作岗位，人们似乎已看到了人工智能化的魅力：它可以让人们解放双手，让智能设备打理得更多。但最为关键的问题是在技术、信息不断更新的背景下，人们该如何开发并使用智能化产品？明天的人工智能会对人类形成威胁吗？ 1.试着概括前两则阅读材料的主要内容。（3分）
2.根据材料三，你认为人工不会被机器人替代哪些原因？（3分）
3.仔细阅读材料，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间，减少劳动和享受生活。智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中会更加普及。
B.机器人有望在未来成为保姆，目前已经有类似“Russell”这样的机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中，一些发达国家已经把机器人用于养老领域。
C.如今，从家庭生活中的小型机器人，到大型的智能监控系统，再到一些大型的工厂以及设备车间的应用，人工智能化已经让人们解放双手，减少了一些劳动时间和强度。
D.虽然机器人可以被应用于很多领域，但智能机器人是人力开发、制作的，人们应该学会合理设计并适当控制，让机器人不会对人类的未来造成威胁。
4.结合材料二，想一想还有哪些工作可以被智能机器人所替代呢？（回答一种即可）（3分）
(一)1.（3分）示例：智能机器人越来越普及，有些工作将要被机器人代替。
【解析】此题考查信息的提取与概括。首先，要阅读两则材料，提取关键词句“智能机器人的应用”。然后再通过联系和比较，不难总结出：第一则材料主要谈及智能机器人的应用，越来越普及；第二则材料主要谈及未来机器人能够代替人工的几种职业。综合起来，即可得出答案。
2.（3分）（1）在灵活的工作性面前，机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事物的认知与判断。（2）从整体来看，部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来了解一个制造过程，而机器不能。（3）一些物品永远都无法被智能化的机器所取代，它需要人们带着感性去创造，而机器永远不会具备这一能力。（每点1分）
【解析】此题考查阅读材料探究和解决问题的能力。从材料三的前两段中，可以找到人工不会被机器人替代的几点原因，前两点是从思维角度来论述的，第三点则是从“人工创造”的角度进行解读的，用简约准确的文字综合概括出来，就是此题答案。
3.B（3分）【解析】此题考查文意转述。A项谈论的是材料一的中心内容——“智能机器人”的应用普及问题，表述正确；C项谈论的是材料三中机器智能带来的功效；D项实际上是从材料三最后几句话中得来的隐含信息。B项在材料二“机器人保姆”描述中，原文是“一些发达国家也在积极研究机器人在养老领域的可行性”，意思是“机器人还没有应用于养老领域，而是在研究阶段”，而选项中变成“已经用于养老领域”，提取信息不够准确，表达有误。因此选B项。
4.（3分）示例：护士：护工们的工作可谓是单调而且艰辛。搬床位、抬担架、推送病患者在不同楼层间穿梭，这可不是一般人都能做好。这时候，机器人护士就显得高效的多。可以给机器人护士内置驱动马达，让病床自动前进，并且根据实时的路面情况调整运行速度。
【解析】此类题目属于开放性题型，考查的是想象能力、语言表述能力。根据材料二中对智能机器人所能代替的工作表述，能够展开合理的联想和想象，例如智能教师、智能清洁工、智能宇航员等，并仿照材料中的语言简约流畅地表达出来。
（二）首个南京大屠杀死难者国家公祭日（12分）
材料一：中国青年网南京12月13日电12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、五台山丛葬地纪念碑、北极阁丛葬地纪念碑等多地，民众自发以各种形式祭奠遇难同胞。自1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第19年。
今年的南京祭活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造南京大屠杀的照片，播放了南京大屠杀的纪录片。一幅“五洲同怀民族情，四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉都参加了祭奠活动。材料二：听听来自和平的声音
中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。活动中南京市77名青少年代表宣读了《和平宣言》。材料三：日媒为何在公祭日安静异常？
中新网12月15日电中国举行了国家公祭仪式。日本新华侨报日前刊文称，让人吃惊的是，作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，在南京大屠杀纪念日的前一天，日本媒体静得出奇。文章摘编如下：
12月12日记者翻遍了当天日本六大主流报纸，关于南京大屠杀和中国国家公祭日，无只字片语。即使在包罗万象的日本互联网上，也只有引自中国媒体的报道，基本看不到本土媒体的评论。
日本左翼媒体对这一事件掌握的资料不多，右翼媒体又故意抹杀，因此就出现了日本媒体对“南京大虐杀”纪念日、中国国家公祭日冷淡处置的奇怪现象。
1.速读以上材料，概括你从中得到的主要信息。（不少于两点）(3分)
2.仔细阅读材料二，说说你的探究结果。（3分）
3.仔细阅读材料，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地民众自发性的以多种形式祭奠遇难同胞。B.忘记过去意味着背叛。历史告诉我们，只有让人们铭记历史，记得战争的惨痛教训，世界和平才有希望来临。
C.南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，历史事实不会因某些人的巧舌抵赖而消失。我们应该反思历史，面向未来。
D.中国举行国家公祭仪式，日本媒体静得出奇，这意味着作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，日本当局正在反思自己的错误，让悲剧不再重演。
4.通过认真阅读这些材料，你想对至今还在保持沉默的日本当局者说些什么呢？（3分）
（二）1.（3分）示例：（1）我国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，旨在不忘历史，呼吁和平。（2）日本对南京大屠杀纪念日的冷处理态度，引发人们的质疑和不满。
【解析】此题考查对阅读材料的信息提取和概括能力。首先要阅读三则材料，提取关键词“南京大屠杀国祭”“和平”“历史”“日媒安静异常”等，然后再通过各则材料的内在联系，综合起来，不难归结出以上答案。
2.（3分）中国对待南京大屠杀的态度：没有仇恨，但要以史为鉴，维护和平，努力发展，实现民族复兴的中国梦。（意思对即可）
【解析】此题考查探究材料信息和解决问题的能力。材料二中，一是国家首脑的重要讲话，指出了和平对人类来说很重要，并且来之不易，我们要珍惜；二是代表了民族未来的南京青少年们的宣言，告诉我们日本大屠杀的暴行中国人永不会忘记，但这并不是记忆仇恨，而是以史为鉴。把二者的主要内容用简约准确的文字综合概括出来，就是本题答案。
3.D（3分）【解析】此题考查对阅读材料的信息提取和整体把握能力。A项，谈论的是发生在国家公祭日的感人场景；B项，是对上述所有材料的核心概括；C项，是材料二中由历史到现在的一种精神指引；D项，实际上是对材料三的一种曲解。从材料中的隐含信息来看，日本当局对从前的错误既没有真诚的忏悔，也没有凝重的反思，解读错误。
4.（3分）示例：当局者们，如果有谁还要抵赖南京大屠杀惨案这一历史，30万无辜死难者的亡灵不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民也不会答应。只有坦诚面对，勇于认错，才能得到人们的谅解，才能让和平之花在全球盛开！（意思对即可）
【解析】此类题目属于开放性题型，考查的是学生的文本探究能力和语言表述能力。根据材料中对南京大屠杀的描述和对日本当局态度的论述，能够晓之以理，并义正辞严地进行警示，并用简洁的语言表达出来即可。
（三）戚继光堵机枪，不只是无知（12分）
材料一：北京电视台在拍摄历史题材动画片《戚继光》之前，做了个“戚继光是谁”的调查。有些回答令人啼笑皆非，例如：“堵枪眼的”“炸碉堡的”“收复台湾的”等等。历史题材动画片《戚继光》，感染力依托于一个个奇特有趣的故事。但是，动画片里却出现了“戚继光堵机枪”的画面，令人觉得不安。戚继光堵枪眼看似好笑，背后却是当今人们对历史文化了解的模糊。戚继光是抗倭英雄，堵枪眼的是黄继光，舍身炸碉堡的是董存瑞，收复台湾的是郑成功，他们的共同特点在于他们都是其所处时代的英雄人物。其实，记住这些历史人物、英雄人物并不需要付出多么大的努力。在我们的课本和课外读物中，很容易找到这样的文章或故事。看来，戚继光堵机枪，不只是无知。
材料二：随着经济社会的发展，互联网也在不断地改变着我们的生活。一方面，有了卫星电视、电脑、智能手机等新型媒体，使我们获取知识有了新的方法和途径。同时，“百度一下”也使我们了解事物有了更快的速度。随之而来的问题是知识获取得快、忘记得也快，大脑的“存储”功能在退化，用大脑对现有知识加工的机能也在退化。另一方面，舶来的文化产品虽然开阔了人们的视野，却难以与我们所生长的文化有效融合。历史文化也有被“娱乐化”的倾向，手撕鬼子一类的“抗日神剧”娱乐了大众却歪曲了历史，让历史的真正面目越来越模糊，让文化越来越“虚无”。
一个民族和社会，不了解历史和传统文化，就难以形成与经济社会发展相对应的软实力，历史文化的传承和发扬光大的过程就是历史文化与经济社会和谐发展的过程。而“戚继光堵机枪”这一架空历史现象的危害，不但会导致人们知识的欠缺，更会让人们只能孤立地认识当下现象，不易有立足实际的“理解之同情”，每每把不合水土的乌托邦，当做自己的桃花源。
材料三：我们的改变，应该从别让戚继光堵枪眼开始。现实的、历史的题材，应该多现于荧屏。民族的、历史的乃至主旋律的艺术品，一定要走出难看、说教、没有感染力的泥淖。笔者并不主张排外主义，也不主张动画片变成历史讲座，天天“高台教化”。可是，光看拿平底锅揍老公的狼、把猫拍成糊塌子的老鼠，是不是少点什么？戚继光、文天祥乃至孔子、老子，拍好了，更能成为孩子们的好玩伴，还能成为孩子一生的好老师。
但愿，我们认识和了解我们的历史和传统文化从“戚继光并不是堵机枪眼，而是抗倭英雄”开始，带着我们的下一代去亲近我们的历史和文化，不断丰富我们的内心世界，努力锻造内心强大的自我。在理解历史文化的过程中，感悟实践修身、齐家、治国、平天下，为实现“中国梦”做出自己的一份贡献。1.读了材料二，你认为造成这种架空历史现象的主要原因是什么呢？（3分）
2.有人认为，“戚继光堵机枪”有文化恶搞的嫌疑。近年来，这种现象几乎没有停止过。你能再举一例吗？(3分)
3.仔细阅读以上材料，判断下列说法中不正确的一项是（3分）
（）
A.动画片中出现了“戚继光堵机枪”的场景，不只是无知，还折射出当今人们对历史文化了解的模糊。B.历史被架空后的危害，不仅会导致人们知识的欠缺，还会导致人们不立足实际。
C.笔者认为我们应该抵制外来文化，让民族的、历史的乃至主旋律的艺术品走出难看、说教、没有感染力的泥淖。
D.从“戚继光并不是堵机枪眼，而是抗倭英雄”开始改变，带着我们的下一代去认识和了解我们的历史和传统文化，努力锻造内心强大的自我，努力实现我们的“中国梦”。
4.有人认为，动画片中让戚继光去堵机枪没有什么，这样的英雄好玩、时尚，孩子们会更喜欢看。你赞成这种看法吗？请说说你的理由。（3分）
（三）1.（3分）新媒体的出现，使人们大脑的“存储”功能退化；外来文化难以与本土文化有效融合；历史文化被“娱乐化”倾向严重。（每点1分，归纳概括清晰准确即可）
【解析】此题，考查学生通过阅读材料探究和解决问题的能力。从材料二的第二段中，可以找到这种架空历史现象的原因，直接提取出来，就是本题答案。
2.(3分)示例一：在一些人的信手涂鸦下，忧国忧民的诗人杜甫戴着墨镜骑电动车出门。示例二：曾经写下“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的辛弃疾举着“剪刀手”卖萌。示例三：而清代知名学者蓝鼎元，换身衣服就变成了“肯德基爷爷”。(3分)【解析】此题属于开放性题型，考查的是学生的知识积累和语言表达能力，要求考生能够在关注热点的基础上对“恶搞”现象加以补充和批判。例如恶搞杜甫、包公、文天祥等。
3.C(3分)【解析】此题考查的是对阅读材料的信息提取和整体把握能力。A项，是对材料一的准确概括；B项，是对材料二主要信息的提取和阐述；D项，是从材料三得到的精神指引，并呼吁人们从现在做起。C项，从材料三中的“笔者并不主张排外主义”一句来看，“笔者认为我们应该抵制外来文化”实际上是一种曲解，表达错误。
4.（3分）不赞成。（1分）这种架空历史的动画镜头，让历史的真正面目越来越模糊，让文化越来越“虚无”，是一种消遣和“愚乐”，不仅会误导历史，也是对经典文化的亵渎。这是对传统文化不负责任的行为，应该抵制。（2分）
【解析】此类题目属于开放性题型，考查学生对材料的解读能力、把握能力和解决问题的能力，根据材料二中对这种架空历史的危害性的表述，应该持否定态度，再加上个人的独到见解和感悟，就是本题答案。
（四）干细胞治疗技术（12分）
材料一：干细胞技术近年来发展迅速，鉴于其在自身免疫性疾病、中枢神经损伤、心血管疾病、组织损伤等方面有着巨大的临床应用潜力，许多国家都将其作为重要的研究发展方向之一。据了解，除已获批准的八项干细胞治疗技术外，当前全球还有超过100多种疾病正处于干细胞临床治疗试验阶段，包括美国MD Anderson癌症中心等的经间充质干细胞血液肿瘤治疗临床试验，中国博雅干细胞集团与浙江大学、复旦大学、南京大学鼓楼医院共同开展的干细胞治疗地中海贫血和红斑狼疮研究等。材料二：世界杯已不仅仅是足球技术和身体的对抗，还包括科技的较量。在球员的伤病治疗方面，高科技的运用就非常广泛。据西班牙《马卡报》援引阿根廷媒体报道，阿根廷足协现在就用高科技为迪马利亚疗伤，以让“天使”在世界杯决赛中复出。
目前，迪马利亚腿部的伤情得到了确定，他的腿部肌肉是I度拉伤，右腿的肌肉还有撕裂的现象，按照常理需要7天的康复时间。现在阿根廷足协让迪马利亚接受干细胞治疗，以期能缩短他的康复时间。据悉，阿根廷队的集训营地就配备这样的高科技中心，里面有可以进行干细胞治疗的实验室。看来，迪马利亚在高科技的帮助下，提前康复参加世界杯决赛的可能性很大。迪马利亚梦想着能参加世界杯决赛，球迷也期待着这一奇迹的发生。
材料三：干细胞，被称为“万能细胞”，而更恰当的解释是它像“树干细胞”，能根据需要变为叶、花、果，分化为形形色色的细胞。在此意义上，干细胞似乎可以视为细胞中拥有绝世 功力的变形金刚，任何细胞出了毛病，它都能像生力军那样，救人于危难之间。
截至今年第三季度，在美国国立卫生研究院临床试验网站上，登记了4600多种干细胞治病的技术方法，其中最主要的是造血干细胞治疗，而神经、心肌、皮肤、血管等疾病的干细胞疗法也能在网站上找到。事实上，无论国际国内，从理论、实验到临床，干细胞治疗正在走入“最后一公里”。
中国在干细胞技术领域一直和世界保持同步，在近十年间走在了世界前列。在国家科技部“十二五”专项规划中，以干细胞技术为核心的再生医学，被称为“继药物治疗和手术治疗之后的一个医疗革命”。在我国973、863等国家科技计划中，都有干细胞项目。就功能性肝细胞的来源而言，采用干细胞技术手段产生功能肝细胞，成为科学家努力尝试的方向。在这方面，我国科学家近期取得良好进展，特别是中科院研究人员在上海等地通过自主研发，诱导非肝脏来源的人体细胞，直接转化、分化为功能肝细胞，快速获得了大量具有成熟肝细胞功能的“iHep细胞”，为生物人工肝提供了优质的细胞来源。另一方面，生物反应器也是生物人工肝应用的核心部分，常见反应器有中空纤维膜式反应器和平板反应器。一些采用这两种反应器的生物人工肝已进入临床，特别是南京鼓楼医院采用的平板生物反应器已初期治疗约百名病人，取得不错效果。
1.阅读材料一，说说“干细胞治疗”能够迅速发展的原因。（3分）
2.你从材料二中得到了什么信息？（3分）
3.仔细阅读材料，判断下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.干细胞，可以根据需要分化为形形色色的细胞。它能在人体任何细胞出了毛病时，救人于危难之间。B.干细胞治疗技术已经用于运动员伤病治疗。
C.干细胞治疗，正在走入“最后一公里”。在美国国立卫生研究院临床试验网站上，登记了4600多种干细胞治病的技术方法，其中最主要的是血管干细胞治疗。
D.就功能性肝细胞的来源而言，采用干细胞技术手段产生功能肝细胞，成为科学家努力尝试的方向。在这方面，我国中科院研究人员在上海等地通过自主研发，已经取得良好进展。
4.在材料三中，中国的“干细胞治疗”技术走在了世界前列，有何具体表现？（3分）
（四）1.（3分）C 鉴于其在自身免疫性疾病、中枢神经损伤、心血管疾病、组织损伤等方面有着巨大的临床应用潜力，许多国家都将其作为重要的研究发展方向之一。（意思对即可）
【解析】此题考查的是学生对阅读材料的信息提取能力。要认真阅读材料一，提取关键词“干细胞技术” “发展迅速”等，不难找出本题答案。
2.（3分）在运动员的伤病治疗方面，“干细胞治疗技术”已经得到了运用。【解析】此题考查的是学生对阅读材料的信息概括能力。首先要认真阅读材料，把握材料的中心——“干细胞治疗技术”在治疗运动员的伤病治疗方面已经得到运用。然后，使用简约准确的语言加以概括。3.C（3分）【解析】此题考查对阅读材料的信息提取和整体把握能力。A项，内容源自材料三的引段——“干细胞治疗”的理论支撑问题；B项，根据材料二阿根廷足协现在就用高科技为迪马利亚疗伤，其正在接受干细胞治疗，可知B项正确；D项，是从材料三最后两段文字概括提炼而来。C项，原文是“其中最主要的是造血干细胞治疗”，而选项中变成“其中最主要的是血管干细胞治疗”，提取信息有误。
4.（3分）示例：（1）在我国科技部“十二五”专项规划中，以干细胞技术为核心的再生医学，被称为“继药物治疗和手术治疗之后的一个医疗革命”。（2）在我国973、863等国家科技计划中，都有干细胞项目。包括上海在内，多地建有干细胞工程中心、研究中心。（3）在“采用干细胞技术手段产生功能肝细胞”研究方面，我国科学家近期取得良好进展，一些生物人工肝已进入临床。
【解析】此题考查阅读材料探究和解决问题的能力。从材料三中，可以找到中国的“干细胞治疗”技术走在了世界前列的具体表现，前两者是从整体实力来说，后者则是从“干细胞治疗”的主攻方向——肝病治疗方面进行说明，用简约流畅的文字综合概括即可。
（五）“无人机”主题阅读（12分）
材料一：无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UAV”，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。
（一）技术特点：
无人机可实现高分辨率影像的采集，在弥补卫星遥感经常因云层遮挡获取不到影像缺点的同时，解决了传统卫星遥感重访周期过长，应急不及时等问题。无人机系统由飞机平台系统、信息采集系统和地面控制系统组成。
（二）工作流程：
(1)开始界面：快捷实现任务的规划，进入任务监控界面，实现航拍任务的快速自动归档，各功能划分开来，实现软件运行的专一而稳定。
(2)航前检查：为保证任务的安全进行，起飞前结合飞行控制软件进行自动检测，确保飞机的GPS、罗盘、空速管及其俯仰翻滚等状态良好，避免在航拍中危险情况的发生。
(3)飞行任务规划：在区域空照、导航、混合三种模式下进行飞行任务的规划。
(4)航飞监控：实时掌握飞机的姿态、方位、空速、位置、电池电压、即时风速风向、任务时间等重要状态，便于操作人员实时判断任务的可执行性，进一步保证任务的安全。(5)影像拼接：航拍任务完成后，导航航拍影像进行研究区域的影像拼接。材料二：“无人机”代表机型
美国是研制和发展无人机的主要国家之一。美军认为无人机适合冷战后的“地区防务战略”和监视地区冲突的需要。为了提高战场实时侦察能力，美军主要研制和装备了以下无人机。先锋机
动力为19千瓦，作战半径约为185公里，45公斤的负载包括红外或电子光学图像设备。“先锋”无人机常与E－8C探测到潜在的高等级目标，然后“先锋”无人机进入目标区实施侦察。捕食者
前额突出的“捕食者”无人机主要用于前线部队，为陆军旅和陆战队特遣部队提供电子光学和红外情报。“捕食者”能识破地面伪装的装备和伪装行动，适于监视大面积重要场地和侦察任何敌对行动。无人机通过卫星系统向联合空中作战中心或联合情报中心传输实时侦察情况。
材料三：最近中国国产“翼龙”无人机编队飞行的新闻让军迷很兴奋，说这是中国无人机的绝活。其实中国国产无人机还是有很多绝活的，那这些绝活都是什么呢？
在五千米高度上使用导弹攻击地面目标就是其中之一。
一般的无人机飞行高度相对较低，使用导弹攻击地面目标时一般的攻击高度只有两三千米，但是国产“彩虹-4”无人机却能在五千米高度上使用导弹攻击地面目标，这样的指标包含着很大的战术意义。
第一个战术意义就是安全。使用活塞发动机和螺旋桨的无人机速度较慢，这样的慢速目标对于地面防空火力特别是单兵肩扛防空导弹是非常理想的目标。
第二个战术意义是能够实现发现即攻击。无人机一般采用大翼展，所以降低高度的速度比较慢，如果在五千米高度发现目标，降低到两千米左右实施攻击，需要一分钟左右，这个时间内有可能出现其它问题。由于国产“彩虹-4”无人机能在五千米高度上使用导弹攻击地面目标，所以它并不需要降低高度，也就省去了降低高度时所需要的时间，可以实现发现即捕获、捕获即攻击，大大提高了攻击效率。1.速读材料一，试着概括其主要内容。（3分）
2.速读材料二，说说作为“无人机”代表的“捕食者”的优势是什么？（3分）
3.仔细阅读材料，判断下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.“无人机”是无人驾驶飞机的简称，其系统由飞机平台系统、信息采集系统和地面控制系统组成。B.美国研制和装备了“捕食者”无人机，可以通过卫星系统向联合空中作战中心或联合情报中心传输实时侦察情况。
C.“无人机”的工作流程：首先是“开始界面”，然后是“航前检查”“航飞监控”“飞行任务规划”和“影像拼接”。
D.中国产“彩虹-4”无人机的绝活，包含着很大的战术意义：一是安全；二是能够实现发现即攻击。4.请你展开联想，仿照文段中的介绍，设计一种“无人机”，并简单介绍其原理和作用。（3分）
（五）1.（3分）示例：主要介绍了什么是“无人机”、“无人机”的技术原理和工作流程等内容。【解析】此题考查对阅读材料的信息提取和语言概括能力。要认真阅读材料一，提取关键词“无人机”“技术特点”“工作流程”等，不难找出本题答案。
2.（3分）“捕食者”提供电子光学和红外情报，识别地面伪装，侦察敌对行动，适于监视大面积重要场地和侦察任何敌对行动。
【解析】此题考查对材料信息的探究能力。解答此题只需对材料二中关于“捕食者”的一段描述进行总结，材料中点明它可以为部队提供相关的情报，适于监视大面积重要场地和侦察任何敌对行动，这些特点也就是它的优势。
3.C（3分）【解析】此题考查对阅读材料的信息提取和整体把握能力。A项，内容源自材料一中“无人机”的概念和技术特点；B项，是材料二中关于“捕食者”无人机的功能原理知识；D项，实际上是从材料三中的内容概括提炼而来。C项，源自材料一中的“工作流程”部分，选项中“航飞监控”和“飞行任务规划”顺序有误，所以选择该项。
4.（3分）示例：我要设计一种“变色隐形无人机”，把许多先进的隐形技术应用到无人机上。采用低噪声发动机，并使飞机具有变色的特性，从地面向上看，无人机具有与天空一样的颜色；从空中往下看，无人机呈现与大地一样的颜色，不让“敌人”发现。
【解析】此类题目属于开放性题型，考查想象能力和语言表述能力。根据材料中对各种无人机的工作特点表述，展开合理的联想和想象，例如“微型无人机”“远程无人机”等，并仿照材料中的语言简约流畅地表达出来。
（六）关于“高考改革”主题阅读（12分）材料一：高考改革方案公布
将于2017年起全面推进的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》4日公布，对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行了全新设计和部署，其中不分文理科、取消艺体特长生加分等10项变化备受关注。《意见》要求，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。材料二：方案引起网上热议
方案一经公布，在网上引起热议，不乏支持赞许的观点，但也有不少质疑的声音，比如方案是否经过足够调研和征求意见，公平性如何保障等等，以下摘选了部分网友观点：
支持派：有改革就要有弊端，哪有绝对的公平，投机取巧的门阀高第毕竟是少数。关键是落实到那么多学生，如何让这项政策产生更大的实际作用，而不是仅停留在意识形态上的进步。
担忧派：在当前信用体系尚未完全建立，社会风气未见根本改观的现状下，教育部推出这样的改革，这对于少数优势考生无疑是一大“利好”消息，但对于绝大多数的“草根”考生就会有失公平。根据中国的国情，高考的改革应该以体现公平为前提，偏离了公平的改革只会离民心越来越远，这绝不是我们平头百姓所要见到的。
材料三：改革——从认识到行动
教育改革是引领社会变革的重要突破口，同时教育改革的稳步推进也需要社会外部环境的积极响应和配合。如在学生综合素质评价方面，要客观直面目前社会整体的诚信水平，最大限度地铸造有利于提高科学性和诚信度的评价体系。必须从公正性出发，严格规范评价程序并执行好制度，从而确保评价过程公开透明。在这样的有效监督之下，学校更有动力保障客观性，如实记录学生成长过程中的突出表现，从而真实反映学生的发展状况，以事实为依据进行评价。
从2011年开始，浙江省已开始了类似的探索，在试点高校试行“三位一体”招生模式：统一高考成绩仅占录取依据“半壁江山”，高校面试成绩占30%，高中“学考”成绩占20%。目前试点高校已从最开始的2所扩大到34所，年招生人数从200多名扩大到3 000多名。今年1月，浙江省首次尝试组织了一次完整的全科“学考”，参加考试学生63万人次。
复旦大学“水平测试+入学申请+面试选拔”自主招生探索已走过8年，累计选拔学生5 000多名。复旦大学招办主任丁光宏说：“这些学生分数不一定最高，但经过了各专业教授的学术面试，他们表现出更高的学术潜质和创新能力。”
1.试着概括材料一的主要内容。（3分）
2.速读材料二，看了网友们的评价，你赞同哪种说法？说说你的理由。（3分）
3.仔细阅读材料三，说说“从认识到行动”中“行动”在这里的体现。（3分）
4.仔细阅读材料，判断下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.新的高考方案将于2017年起全面推进，对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行了全新设计和部署，其中不分文理科、取消艺体特长生加分等10项变化备受关注。
B.高考方案在网上引起热议，没有支持、赞许的声音，有不少人对此表示质疑和担忧，比如方案是否经过足够调研和征求意见，公平性如何保障等。
C.对于高考改革，要有正确的认知和引导。同时，教育改革的稳步推进也需要社会外部环境的积极响应和配合。
D.复旦大学“水平测试+入学申请+面试选拔”的自主招生探索，符合新高考方案的思想宗旨，选拔出大批具有学术潜质和创新能力的人才。”
（六）1.（3分）示例：高考改革方案公布，语文、数学、外语仍是必考科目，另外自选三科。【解析】此题考查对阅读材料的信息提取和概括能力。首先，要整体把握材料一的要旨——发布高考改革方案。然后概括改革后高考方案的主要内容：语文、数学、外语仍是必考科目，自选3科学业水平考试成绩计入高考。综合起来，不难归结出以上答案。
2.（3分）示例：我赞同支持派的观点。这次高考改革，本身就是一种发展和进步。不能害怕有弊端，就不实施，关键是在实践中要能够克服不足，真正提高学生的素质。
【解析】此题属于开放性题型，考查的是对高考改革方案的解读能力，以及语言表达的能力。根据材料二中质疑派、支持派、担忧派的观点，加上个人的独到见解和体悟，运用简约畅达的语言表达出来，就是本题答案。
3.（3分）示例：体现在浙江省在试点高校试行“三位一体”招生模式、复旦大学“水平测试+入学申请+面试选拔”自主招生探索等。（每点1分）
【解析】此题考查对阅读材料内容的理解。认真阅读材料，不难发现材料三是按照从“认识”到“行动”的顺序安排阅读材料的，前面一段讲的是“认识”，后面两段是具体的行动。对材料信息加以概括即可。4.（3分）B【解析】此类题目，考查的是对阅读材料的信息提取能力和整体把握能力。A项，谈论的是第一则材料的内容——新的高考方案的主要内容和变化；C项，谈论的是材料三中人们对新的高考方案的“认识”；D项，实际上是材料三最后一段中的主要信息。B项，在材料二中的首段阐述中，原文是“不乏支持赞许的观点”，而选项中变成“没有支持、赞许的声音”，提取信息错误。
（七）非文明出行（12分）
材料一：央广网北京12月12日消息据中国之声《新闻晚高峰》报道，昨晚，在从泰国曼谷飞往南京的FD9101航班上，两名中国游客与机组人员产生冲突，造成航班中途返航回曼谷。
一名乘客向中国之声提供的一段用平板电脑拍下的视频显示，这名闹事旅客正站在飞机走廊里，用手指着过道方向大声辱骂空乘人员，甚至扬言要炸飞机。有乘客回忆，在冲突过程中，这对情侣游客后排的两名乘客也一直帮腔一起指责空乘人员，但是多数乘客都在帮忙劝阻、协调。涉事女乘客依然不依不饶。随后机组人员不再进行协调与广播，飞机返航。9点半左右，返航的飞机又一次抵达廊曼机场，全体乘客被要求暂时下飞机。最终，这两名乘客以及帮腔的两人被泰国警方带走。
材料二：国家旅游局13日晚间发出通知说，近日4名中国游客在亚洲航空曼谷飞往南京的航班上出现的不文明行为，严重扰乱了航班正常秩序，致使航班返航，影响了其他乘客的行程，涉事游客已受到罚款及支付赔偿的处罚。此事件系极个别游客所为，但已严重损害了国人整体形象。
据悉，事件发生后，国家旅游局立即责成江苏省旅游局调查核实相关情况，对涉嫌违法违规行为给予严厉处罚。江苏省、南京市旅游部门拟将此事件向全行业进行通报；拟对涉事旅行社给予全行业通报批评并责令整改；拟对该旅游团领队未履行好文明旅游引导职责的行为，依法给予相应处罚；拟将涉事游客不良行为信息通过省旅游行业协会纳入个人信用不良记录。
材料三：国家旅游局局长李金早在1月15日说，文明旅游关乎国家和民族形象，体现公民素质，虽然引起各方面关注，但还没有成为广大游客普遍习惯，还没有成为旅游经营者自觉倡导。国家将坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例，发挥警示教育作用。国家旅游局将协调电信部门，通过手机短信，使游客一踏上境外旅游目的地，就能收到“讲安全、讲礼仪、讲卫生，不大声喧哗、不乱写乱画、不违法违规”温馨提示。各旅行社将做到出境旅游管理审核培训责任到位，行前说明提示到位，领队履行职责到位。国家旅游局将协调相关方面，对不文明旅游者进行依法处置，依法制定对不文明旅游者追责制度。今年，我国还将开展旅游不文明“随手拍”活动，将旅游不文明照片、视频等集中公布，形成声讨旅游不文明行为的氛围。开展文明旅游“提个醒儿”活动。向社会广泛征集文明旅游提醒语，选择文化、演艺、体育等领域的名人，作为文明旅游提个醒儿活动的“文明旅游提醒人”，使文明旅游理念深入人心。开展“文明旅游背包行”公益宣传活动。每年选择10 000名在校大学生，利用暑期，背包自助出游宣传文明旅游。
1.速读选文，试着用简洁的文字概括材料一的主要内容。（3分）
2.请认真阅读材料二的相关内容，有人认为此事件是个人行为，因此不应该对涉事旅行社和该旅游团领队进行处罚，你赞同这种说法吗？说说你的理由。（2分）
3.根据上述材料，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.两名中国游客与机组人员产生冲突，造成FD9101航班中途返航回曼谷，耽误了游客们的行程。B.事件发生后，在国家旅游局的责成下，江苏省旅游局调查核实相关情况，拟对涉事单位和个人的违法违规行为给予严厉处罚。
C.此次事件系极个别游客的个人行为，和国人的整体形象无关，因而处理时只需将涉事游客不良行为信息通过省旅游行业协会纳入个人信用不良记录即可。
D.文明旅游，应该成为广大游客的普遍习惯，应该成为旅游经营者自觉倡导的原则。必要时，可以由国家旅游局协调相关方面对不文明游客进行依法处置。
4.根据材料三的内容，说说为了倡导、保证文明出行，我国将在今年采取哪些措施？（不少于4点）（4分）
（七）1.（3分）示例：中国游客辱骂空乘人员，扬言炸飞机，致航班返航。
【解析】此题考查信息提取与概括能力。首先，要整体阅读材料一，提取关键词“中国游客”“辱骂空乘人员”“返航”等，然后通过组织语言进行概括，不难得出以上答案。
2.（2分）示例一：我认为处罚是必要的。一些游客不文明的行为影响着民族、祖国的形象，把文明旅游纳入旅游合同之中，让旅行社和旅游团领队担起责任，可以更好地约束和规范旅游文明行为。
示例二：我认为不应该处罚。虽然导游和领队应当向旅游者告知和解释旅游文明行为规范，引导旅游者健康、文明旅游，对旅游者违反社会公德的行为进行劝阻，但这只是一个道德层面的引导，主要责任是在于游客本身，因此，不应该对涉事旅行社和该旅游团领队进行处罚。
【解析】此类题目属于开放性题型，考查的是对文本的探究能力和分析实际问题的能力，答案并不唯一。根据材料二中对此事件的论述，能够说出自己的理解和看法，并能答出理由，言之有理即可。
3.（3分）C 【解析】此题考查对阅读材料的信息提取能力和整体把握能力。A项，是对材料一报道内容的信息概括；B项，是对材料二主要信息的提取和阐述；D项，是从材料三的第二段开头内容生发而来，是对人们的精神指引。C项，从材料二中的内容来看，尤其是结合“此事件系极个别游客所为，但已严重损害了国人整体形象”一句解读，显然理解有误。
4.（4分）（1）坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例，发挥警示教育作用。（2）开展旅游不文明“随手拍”活动，将旅游不文明照片、视频等集中公布，形成声讨旅游不文明行为的氛围。（3）开展文明旅游“提个醒儿”活动。（4）开展“文明旅游背包行”公益宣传活动。
【解析】此题考查阅读材料探究和解决问题的能力。从材料三中，可以找到为了倡导、保证文明出行，我国将在今年采取的一些措施，直接提取出来，就是本题答案。
（八）新一代高速无线通信技术WiGig（12分）
材料一：当我们才用上WiFi的高速无线通信网络不久时，下一代高速通信技术已经来到，它就是由无线千兆联盟（Wireless Gigabit Alliance）组织推出WiGig千兆无线通信技术。无线千兆联盟其传输速度比目前使用的WiFi无线网络快10倍以上。目前已经有芯片厂商已发布的无线芯片可以支持WiFi 2.4频段（802.11n）、5GHz频段以及WiGig的60GHz频段芯片组以满足在不同环境下对传输速度、距离等因素的均衡。虽然WiGig的传输距离以及穿墙性能不及WiFi，但WiGig改进采用的波束成形技术也能使其传输距离达到10米以上，这一点对于家庭这一短距离使用环境还是很适合的。想象一下我们使用支持WiGig设备在数字电视、电脑、平板电脑乃至手机上相互实现数据的高速传输，画面同步显示该是多么棒的体验。材料二：今年，少数支持WiGig标准的产品现已面市。随着更多产品的推出，该技术有望于年内普及。移动设备处理器及无线芯片制造商高通在WiGig技术上投入颇多。在本月于拉斯维加斯举行的CES大会上，公司对内置此技术的无线路由器进行了演示。该设备将于2015年底前面市。高通推出的最新骁龙移动处理器同样提供对WiGig的支持。高通向客户提供的参考设计使用了60 GHz无线芯片，而首批搭载骁龙810处理器的设备有望于2015年年中面市。与此同时，英特尔也在开发自己的WiGig技术，公司在去年的开发者大会上表示，WiGig芯片将于2015年年内出现在笔记本上。三星公司也于2014年晚些时候宣布，将会开发自己的WiGig技术，并计划于2015年商业化。该技术将用于三星的移动、医疗及智能家居产品上。材料三：WPCIe则是WiGig的进一步计划，在WiGig标准的基础上，把计算机中的PCI-E总线也搬到60GHz的天线频段上来，从而实现各种外设与笔记本的天线连接。wPCIe的系统结构分为两部分：第一部分是传统的CPU、内存、南北桥系统；第二部分则是新加入的，它包括连接在南桥的上游接口、无线传输部分、下游接口以及其他设备等。
当用户将USB、e-SATA等设备插入“DockingZone”时，“DockingZone”就会迅速将这些信号传递给下游接口，下游接口再将数据转移到虚拟的PCI-TO-PCI桥接器。随后，这些数据通过虚拟的PCI-PCI桥接器被全部转换为无线信号，然后传递给上游接口，上游接口会将数据通过南桥的PCI-E总线再次传输至系统。wPCIe的工作是完全独立的，操作系统完全不需要知道PCI-E总线中间是否经过了无线转接。1.认真阅读材料一，说说“WiGig技术”比起 “WiFi技术”有何优势和不足。（4分）
2.速读材料二，试着概括其主要内容。（2分）
3.根据上述材料，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.利用WiGig技术的主要优势有二：一是可逐步实现的全无线连接；二是实现多设备无线同步显示。B.移动设备处理器及无线芯片制造商高通在WiGig技术上投入颇多。同时，三星、英特尔等也在开发自己的WiGig技术。
C.WiGig技术的研究方兴未艾。今年，少数支持WiGig标准的产品现已面市。随着更多产品的推出，该技术有望于年内普及。
D.wPCIe，是WiGig的进一步计划。wPCIe的工作不是独立的，操作系统需要知道PCI-E总线中间是否经过了无线转接。
4.根据材料三，说说wPCIe的主要结构。（3分）
（八）1.（4分）优势：WiGig传输速度比目前使用的WiFi无线网络快10倍以上；不足：WiGig的传输距离以及穿墙性能不及WiFi。
【解析】此题考查信息提取与概括能力。首先，要整体阅读材料一，我们可以在第一段找出“WiGig技术”比起“WiFi技术”所具有的优势，从第二段从中找出能够说明“WiGig技术”比起“WiFi技术”有何不足的语句：WiGig的传输距离以及穿墙性能不及WiFi。
2.（2分）示例：全新无线技术WiGig已面世，该技术有望于年内普及。
【解析】此题考查对材料内容的理解与概括。首先，要整体阅读材料二，提取关键词“WiGig面世”、“普及”等，然后通过组织语言进行概括，不难得出以上答案。
3.（3分）D【解析】此题考查对阅读材料的信息提取能力和整体把握能力。A项，是对材料一中WiGig技术主要优势的内容概括；B项和C项，是对材料二主要信息的提取和阐述。D项，材料三的第一段第一句话中就点明wPCIe是WiGig的进一步计划；第二段的最后一句中点明其工作是完全独立的，因此D项理解有误。
4.（3分）由材料三我们可以看到，wPCIe的系统结构分为两部分：第一部分是传统的CPU、内存、南北桥系统；第二部分则是新加入的，它包括连接在南桥的上游接口、无线传输部分、下游接口以及其他设备等。【解析】此类题目，考查的是对阅读材料的信息提取能力。首先，要整体阅读材料三，整体理解材料的主要内容。然后由材料中第一段中最后一句话，很容易得出以上答案。
（九）（12分）
【材料一】
男人的大脑与女人的大脑并不完全相同。换句话说，人类的脑子可分为“男性脑”和“女性脑”两大类型，两者之间至少有三大差别：
首先是大脑结构。以脑中一种称为胼胝体的组织为例，女性大于男性，而胼胝体是沟通左右两半脑的桥梁，故 女性左右脑之间的沟通较男性强。
二是大脑功能。女性大脑的成熟速度快于男性，如刚刚出生的女婴，其脑成熟程度比同龄男婴早4个星期，进入青春期后少女较少男早熟2～3年。
三是智力优势各有千秋。大多数男性左半脑“辛苦”而右半脑“闲置”，其优势主要体现在科学天赋与分析能力等抽象思维方面；而女性则是左右脑兼用，其嗅觉、听觉等感官功能、社交能力、语言表达、词汇掌握和精细手工操作等方面特别突出，故男女各有擅长。
这种差别可以追溯到远古，当时人类还处于洪荒时代，男性的主要职业是狩猎，故男性的大脑是在适应狩猎的活动中逐渐发达起来的。他们的大脑为了判断猎物之间的距离而练就了空间和方向认知能力，因此天生就比女性方向感强；女性则受到生养子女、从事家务、贤妻良母角色的影响，致使大脑的沟通交流能力特别发达，因而细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉灵敏，善解人意。【材料二】
你大概意识不到，当我们看一个物体的时候，正常人的大脑两个半球都参与了活动，而且它们分工明确。假如用树木和森林来形容，那么右半脑“见”的是树木，而左半脑“见”的是森林。合起来，正常人“既见树木，又见森林”。一旦左半脑损伤，人就“只见树木，不见森林”；如果右半脑损伤，人就“只见森林，不见树木”。
大脑是人体最重要的器官, 同时也是最为复杂的器官。科学家虽然一直对人类大脑进行研究, 可仍未完全了解它,仍有很多秘密等待他们去发现和解答。【材料三】
半个世纪以前,科学家们认为,一个人超过6岁时大脑就停止发展。而到了20世纪80年代,这一传统观念受到挑战。美国科学家研究发现,3～6岁时,大脑灰质主要在前脑部增多,这个区域与人的行为组织和计划能力以及精力的集中能力有关,而在6～12岁,则主要在后脑部增多, 该区域与人的感情和语言能力以及空间的判断力有关,这就是人过12岁以后学习语言感到困难的原因。同时,他们认为人脑的可塑性极大,只要条件允许,可以在相当大的程度上对脑进行不同程度的重塑,因而成年人的大脑皮质同样具有可塑性。现代科学提醒我们：大脑随人一起成长,人的智力成长可以一直持续到八九十岁，也就是说，健康的人在一生中只会越来越聪明。
（选文摘自《科学大众》等杂志，有删改）1．对文章的理解和分析不正确的一项是（4分）（）
在阐述男女之间大脑功能的差别时，主要采用了举例子的方法，具体而又形象。B．大多数男性右半脑“闲置”，而女性左右脑兼用，说明女性智力优势比男性大。
C．“最重要”“最为复杂”，分别从性质与结构两方面强调了大脑的不可替代。
D．人过12岁以后学习语言感到困难，主要是因为后脑部的大脑灰质停止增多。请分别概括三则材料说明的内容。(4分)【材料一】
【材料二】
【材料三】
联系选文，说说你对下面一则新闻的看法，并阐述理由。（4分）
2015年，南京市人民中学将恢复南京市汇文女子中学的校名，届时将只招收女生。
（选自《现代快报》 2014年4月3日）
（九）1.（4分）B（4分）【材料一】人脑有男女之别。【材料二】人脑有左右之分。【材料三】大脑可以重塑。
（4分）我赞同设立女校。首先，大脑具有可塑性，后天针对性的教育就很有必要。其次，大脑有“男性脑”和“女性脑”之分，女性有自己的优势，也有不足，单设女校可以进行针对性的教学，促进女生全面发展。
(十)（12分）【百家争鸣】
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：尽管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。【权威调查】
人均纸质书阅读量 人均电子书阅读量 日均纸质书阅读时间 日均数字化阅读时间 2010年 4.25本 0.73本 16.78分钟 12.07分钟 2011年 4.35本 1.42本 14.85分钟 16.64分钟
【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。【媒体信息】
4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说： “一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就 完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。（选自 《现代金报》）【它山之石】
在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起国坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，转国也有11本。
有资并显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2％。法国政府长期免征书店所得锐，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。
（选自
《宁波晚报》）
1.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一顶是（3分）
（）
碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息，但也容易造成人们的思维惰性。
很多外国政府对所有的实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。C．从近两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。D．深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。什么是碎片化阅读？请用一句话概括。（3分）
阅读上述材料，推断民营书店逐渐衰弱的若干原因。（3分）
阅读【它山之石】，结合前几则材料，说说你获得的启示。（至少两点）（3分）
（十）1.（3分）B 2.（3分）碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
3.（3分）①人们阅读方式发生改变，数字化阅读比重增加。②碎片化阅读（或数字化阅读）比纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质书阅读量不大，纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲击。
一、链接生活激兴趣
非连续性文本的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。生活中非连续性文本无处不在,有的以单一的图表或文字形式呈现,如学校徽标、火车时刻表等;有的以图文结合的形式呈现,如公园游览图、电视机使用说明书等。可以说,非连续性文本的阅读是一种“接地气”的生活化阅读,它读的不是书,而是生活。因此,要激起学生对非连续性文本的阅读兴趣,最直接、有效的方法就是引导学生在日常生活中阅读并学会运用非连续性文本。
1. 立足校园生活。
开学了,教师可与学生一起读读课程表、值日安排表、作息时间表等,了解新学期的有关安排;发了新书,及时引导学生看看新课本的封面、封底、目录,初步感知新学期要学习的有关内容;有外校客人要来学校参观,让学生试着学做小导游,根据校园平面示意图,向客人介绍学校的布局和特色;元旦文艺汇演,指导学生学看座位安排示意图和节目单等等。
2. 融入家庭生活。
妈妈买了新手机,和妈妈一起边读手机使用说明书,边学习各种功能的使用;感冒发烧了,服药前读读药品的说明书,知道关于这种药的成分、性状、功能主治、用法用量及注意事项;和爸爸一起读读家里的养老保险、医疗保险、车辆保险等协议,看看家里水表、电表的度数等等。
3. 链接社会活动。
去公园,带领学生看看游览图、示意牌;上医院,引导学生看看病历卡、导医栏;出门旅游、徒步旅行或参加夏令营活动,指导学生看看旅游地图、火车时刻表,告诉学生如何选择旅游景点和乘车线路等。
通过引导,让学生时刻关注、亲近非连续性文本,并从这些非连续性文本中提取有价值的信息,获得有用的知识,使非连续性文本的阅读逐渐成为学生的生活需要。
二、读写涂鸦重运用
阅读非连续性文本,我们还可以结合课文教学进行适度的创新和阅读实践。
1. 填填图表助梳理。
在阅读过程中,结合对文本的理解,学习将具体的文字材料概括并转换成简要的表格形式,可以帮助学生梳理课文内容,并学习用简洁的方式呈现学习结果,从而使学生感受非连续性文本简洁、实用的特点和价值。
如:教学《威尼斯的小艇》中有关小艇的作用这一部分内容时,让学生先默读课文,然后根据课文内容填一填反映小艇与人们生活息息相关内容的表格,再进行想象仿写。通过表格的形式将小艇的作用直观、简明地显示出来,能给学生留下深刻的印象。
2. 画画图示练说话。
有些课文,还可以结合自主阅读,通过画画、写写、说说等方式开展语文综合性学习活动,多维度学习语言文字的运用。
如:教学《詹天佑》一课时,让学生在读懂课文的基础上试着画画詹天佑开凿青龙桥“人”字形线路的示意图,并在图示中配上简要的文字介绍。展示时,请学生指着图示和文字介绍青龙桥的特点以及詹天佑采用的方法。最后,请学生对着图示夸夸詹天佑。这样,既培养了学生从文本阅读中提取主要信息的能力,又培养、提高了学生听说读写的语文综合素养。
1. 采用快速阅读策略，抓住关键信息。如何在非连续性文本中找到关键信息，成为了我们所需要思考的一个关键问题。阅读非连续性文本，很多情况下应该采取快速阅读策略。根据自己所要寻找的信息，快速地阅读文本材料，最后迅速地抓住关键信息。如，一种很典型的非连续性文本——药品说明书，大多数都比较长，内容繁杂。如果逐字阅读，那要花费很多时间。采取快速阅读的策略，不难发现，药品说明书的每行字前面都有关键词，我们可以快速地浏览这些关键词，进而明确整个说明书的内容。
2. 采用“定位—分析”的方法，让阅读事半功倍。“定位—分析”的方法就是根据阅读目的进行定位，直指靶心，然后提取所需的信息。非连续性文本大多信息量大，也比较直观。所以采取“定位—分析”的方法，可以让我们的阅读收到事半功倍的效果。如，一些“分段落主题型”的非连续性阅读材料，这种类型的材料一般文字比较长，分成好几个独立的段落，不同段落的内容要点也不一样，即便全部读完也不能轻松地找出答案。所以，我们应根据题目给的问题来进行“定位”，找到信息源，再进行“分析”。找出每段的主旨，然后根据要求进行“定位—分析”。类似这种非连续性的文本材料，我们就可以采取这种方法，简单有效。
3. 采用“图文转化”策略，灵活提取信息。“图文转化”就是把图表内容转化成文字进行表达，把文字的内容用图表进行总结的过程。“图文转化”策略的应用，有利于提高学生对信息的提取能力，有利于学生对隐性信息的挖掘能力，同时便于理解和比较。它可以使复杂的统计数据形象化，简化阅读。“图文转化”策略，不仅可以在做题的时候用到，而且还可以在平常的学习中灵活应用，是值得我们研究推广的策略。图形资料通常由条形图、曲线图、圆形图等组成，具有直观、形象、具体的特点。“图文转化”策略重点关注图形材料的标题，主要坐标等关键要素，快速地浏览次要信息，大量具体的数据可以略读或者不读。同时，也要结合问题进行归纳总结。另一种情况是针对文字型的材料，利用“图文转化”策略，把文字所表达的内容用适当的图形来表达，抓住主要的关键的要素，用图形描述，这样也易于比较和理解。
4. 采用分类阅读策略，各个击破。分类阅读就是根据文本类型的特点，采取不同的阅读思路，各个击破。在明确文本类型的情况下，分类阅读是一种很有效的阅读策略。一般而言，对于文字型的文本材料，需要我们划分层次，抓住每个层次的中心词，明确主旨大意；对于图形型的材料，则要根据图形的特点、类型来阅读，应重点阅读标题，从标题中读出主旨，读出材料的类型；对于表格型的材料，通常要关注重点，抓住关键字。抓住关键信息之后，就可以很快地明确文本主旨大意，做到心中有数。
2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本
（一）关于“方言和普通话”
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了
3楼：方言还能活多久？ 那要看我们还能活多久！
4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）
二、学者的言论
1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣（著名语言专家）
2．“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！”
——程乃珊（著名作家）
3．“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城（《新周刊》执行总编）4．“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东（文学博士）
5．“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
（引自互联网）
请认真阅读以上的摘录，回答以下问题：
1、第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？网友们认为造成这个现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。
答：
2、统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分要点进行概括。
答：
3、如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，观点各不相同：有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活绍兴话。作为一名南京人，你觉得“南京话”可以作为教学内容进入课堂吗？并分要点说说自己的理由。
答：
非连续性文本
（二）给孩子的备忘录
我儿：
写这个备忘录给你，基于三个原因：
一、人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。
二、我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。
三、这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省 不少的冤枉路。
以下，便是你在人生中要好好记住的事：
一、对你不好的人，你不要太介怀。在你的一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
二、没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明的，这并不是什么大不了的事。
三、生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。
四、亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。
五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！
六、我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。
七、对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
八、我买了十几二十年的彩票，还是一穷二白，连三等奖也没有中过。这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
你的爸爸：梁继璋
（摘自《读者》，有改动）
请认真阅读以上的摘录，回答以下问题：
1、第三段说：“有些事我不跟你说，没有人会跟你说。”父亲跟儿子说了哪些事，请根据文意分点简要回答。
2、下列句子形象生动，富有表现力，含义深刻，让人回味，请加以赏析。
①你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手于寸铁！
②这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
3、如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命”。
（一）综合性学习（10分）24.阅读下面材料，回答问题。
当今社会已进入网络时代。最新数据显示，中国网民规模达7.31亿，其中手机网民6.95亿。在网络发展迅猛的今天，其安全问题也备受关注。
下面是2015年和2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量情况。
（1）根据图表分析近两年全国网络违法和不良信息举报受理情况。（2分）
【答案】示例：2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量比2015年大幅增长。【解析】本题考查学生对图表的分析理解能力。解题时，先明确图表的表述内容信息，如，“全国网络违法和不良信息举报受理情况”“近两年”，然后，采用纵向观察和横向观察的方法，进行分析，对比出结果。如，两条统计线，一条高高在上。可概括为，统计线显示：2016年全国网络违法和不良信息举报受理情况明显高于2015年。
（2）班级要举行“网络与学习”为主题的班会，你想和同学们交流些什么？要点：①观点明确，理由充分；②不少于80字。（8分）
【答案】示例：网络时代的高速发展，这就要求我们的学习方式发生变化，为了快速而高效的进行学习，必须积极充分的利用网络这一平台，利用手机、电脑等媒体，随时随地积极有效地学习知识。
【解析】本题考查口语交际能力。解答此题，先分析题干要求，如，“网络与学习”为主题，“观点明确，理由充分”——交流内容；“你想和同学们交流”——交流对象；“不少于80字”等要求。此外，还要注意交流时，要注意语言流畅。
9.【2017·贵州六盘水】请阅读下面材料，回答问题（6分）
蓝鲸，是一款俄罗斯死亡游戏，游戏的参与者在10至14岁之间，完全顺从游戏组织者的摆布与威胁，已经有130名俄罗斯青少年因此自杀。这款游戏藉由网络，从俄罗斯传到世界上其他国家，包括中国，引起了我国政府高度重视，多地公安网警通过官方微博发布相关提示，呼吁公众抵制“蓝鲸”死亡游戏，并及时举报。（1）阅读材料后，你从中获得了哪些信息？（2分）
27.（1）【答案】①蓝鲸是一款俄罗斯死亡游戏，参与游戏的俄罗斯青少年已经有130名自杀。②蓝鲸游戏还在向其它国家传播。③蓝鲸游戏已由网络传播到中国，引起了中国政府的高度重视，并呼吁公众抵制、举报蓝鲸死亡游戏（答到两点即可）
【解析】本题考查的是对所给材料提炼概括的能力。解答这类题时，首先要读通读懂材料，明确陈述的对象及相关的事件，这则材料主要是蓝鲸游戏的性质、参与游戏的对象，游戏带来的危害，以及传到我国，我国政府的重视、警觉。表述时还要注意语句通顺、简洁明了。（2）你认为这样一款反人类、反生命的“死亡游戏”为什么会让一部分中学生沉溺其中？请试从社会、家庭、个人三个角度中，任选一个角度进行分析。（2分）【答案】任选一个角度，言之有理即可。
例：个人角度：因为性格内向封闭，人生目标缺失，家庭沟通不够等因素的存在，使得个别中学生 对生命采取了一种不负责任的漠视的态度，他们既漠视他人的生命，也漠视自己的生命。家庭角度：父母忙于生计，忽视了对孩子的关心和正确的引导。社会角度：对生命教育、心理健康教育投入的力度不够。
【解析】本题考查的是对材料的解读和语言表达能力。虽说是任选角度，但还是应选自己熟悉的角度，可以是个人角度、可以是家庭角度，还可以从社会角度来阐述。从不同的角度说，都要能“死亡游戏”来谈。个人角度主要是从性格的养成角度来说，从家庭角度，主要是从父母与孩子的交流、培养孩子的角度来阐述，从社会角度来说，主要是讲述这个游戏吸引孩子的原因。
（3）如果你的朋友沉溺于蓝鲸游戏，你将怎样劝说他？（2分）
【答案】小毛，你好。你不能在沉溺游戏了。你长期沉溺游戏，茶不思、饭不想，不和家人、同学、朋友交流，只是生活在游戏的世界里，目光呆滞、精神萎靡不振，我们这些朋友看着都心疼。你说，你该不该醒一醒？
图表就是指按所需的内容项目画成表格，分别填写文字或数字的书面材料，以便统计查看。表格因为简洁、直观、信息容量大，被广泛运用到生活、生产和各种工作中去。表格数字似乎各自独立存在，可是一经分析，背后其实隐藏着丰富的信息。对于中学生来说，假如沒有合适的问题引导，他们便只会机械地读着上面的数据，不会对数据之间的内在联系进行思考分析，很容易遗漏掉重要的信息。
[真题]今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
这样一个问题直接抛给学生，学生不知道是拿92%去减86%这样列式计算(数学思维定式在起作用)，还是计算祝福同学生日的人数有多少。他们一筹莫展，不知所措。对此，教师必须要引导学生学会观察，比如从小学生到高中生，你们发现数字有怎样的变化?这种变化说明什么?这在提醒我们该怎么办?这里面的数字有没有哪一栏是比较特别的?这样几个问题一出现，学生便能轻松理解这份表格所传递的信息，明白题目的考查意图了。经常进行看图表分析练习，他们再看到表格就能很快找到思考的路径，学会从数据比较上去思考了。
2、材类题阅读
解答时，如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性(共同点)的同时，更应探究它们的个性(不同点);我们可以进行分析比较，找出它们的共性。通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。
[真题]材料一：自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方，此后幸福地度日，合理地做人。——鲁迅《现在我们如何做父亲》。
材料二：儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶!另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。——汪曾祺《多年父子成兄弟》。
结合材料一和材料二，谈谈你心中理想的父亲形象该是怎样的。
对这样一类题，一般情况下，肯定要先关注标题信息，再关注有无中心句并需要关注文本的结构。
总分结构：抓中心句;并列结构：关键信息会分散在各个层次中，要整合归纳;递进结构：重要信息主要在最后的层次中。
以这道题目为例，它没有标题，没有中心句，那么就必须从它的结构入手。通过阅读，可以判断为并列结构：关键信息会分散在各个层次中，要整合归纳。
3、漫画阅读
漫画题以独特的线条语言形象地展示人们所关注的热点和焦点问题，寓知识与能力于图画之中，引导学生关注时代和生活，体现了语文实用性的特点。
[真题]仔细观察漫画《啃老》，说说漫画的含义。
语文课程强调多读书,多积累,阅读叙事性作品、诗歌、说明性文章等“连续文本”,要“加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”,在学习、赏析他人言语的过程中体会、把握运用语文的规律。阅读非连续性文本,从图文的组合材料中分析、判断、获取有价值的信息,是运用阅读知识和阅读技能搜集、处理阅读信息的过程,是提高学生发现、分析和解决问题能力的训练过程。强调多种形式文本材料的阅读,才能使学生在多元化的阅读体验中获得良好语感,提高整体把握的能力,提高语言综合运用能力。
学生虽然不知道什么是“非连续性文本”,但对这类阅读材料并不陌生。在其他课程的学习中,学生早已接触过这类文本。比如,人教版《数学》五年级下册教材“长方体和正方体”内容的学习,在“整理和复习”中有一项“粉刷墙壁”的数学实践活动,教材中出示了一张不同涂料的价格表,要求学生运用刚刚学会的数学知识解决生活中的实际问题。学生想计算出使用哪种涂料最划算,首先要读懂这张价格表,而这张价格表是非连续性文本的一种呈现方式,这里体现了学生数学思维与阅读技能的综合运用。
结合现有教材的情况,提出两点教学建议供大家参考。
1.阅读“非连续性文本”,要注重对阅读方法、阅读策略的指导。根据2011版课标要求,五、六年级学生阅读的只是简单的“非连续性文本”,学习的目标是“从图文等组合材料中找出有价值的信息”。因此,阅读这类文本要着重指导学生从多元材料中提取信息、分析信息和组合信息的方法。学生刚开始阅读这类文本,可以引导学生先从题目入手,了解文本提供的材料主要是讲什么,然后展开阅读,整体了解所讲的内容,用勾画的方法找出和主题相关的或自己感兴趣的信息。
关键词：非连续性文本 显性 隐性 关联性 图文感知
一.整体把握非连续性文本阅读图文感知策略
1.改变线性思维
阅读连续性文本的时候要用直线性的思维方法，阅读非连续性文本的时候要改变这种线性思维，根据表格、徽章、图形、漫画等不同文本的特征进行辨别推理，特别学生要具备联想能力，及从文字信息，标题，表格要素等文字信息与图形信息进行推测判断的能力。
2.提取有效信息
阅读非连续性文本要能够在非连续性文本中提取有效信息。要想提取出有效的信息，就要剔除无关信息与干扰信息，这个时候，抓住材料中显而易见的信息，并通过“显性”信息挖掘“隐性”信息，就不会被无关信息干扰。
3.建构隐性信息
当提取到有效信息后，需要我们思维的再加工再整合，这是非连续性文本阅读图文感知的关键。要想将提取的信息整合加工的准确，需要宏观把握好不同非连续性文本的特征，这样才更容易深入文本，建构出意义，挖掘更深层次的含义，最后在理解的基础上对其进行解释。
二.抓特点把握不同类型的非连续性文本阅读图文感知策略
1.表格类阅读
表格主要有表头和数据两部分组成。我们要整体认读表格内容，关注表格题目、表头、把握表格大主题或方向。同时表格式要兼顾各要素与数据的变化。
2004年广东卷.某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
答案：（1）阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。（或图书损坏情况比较严重）（2）必须在学生中加强爱护图书的教育。
这是图书状况调查，“阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏”是显性结论，另一结论，细看文字信息，“学生阅览室”刚好与图书损坏有关，学生是损坏的主体，这就涉及了学生的道德水平和公民意识，另外一条隐性的结论便浮出水面。
2.徽标类文本阅读
徽标（标识）在现代社会已经渗透到各行各业，是体育运动、旅游、学校、企业形象的名片，是各行业展示形象的最基本的信息符号。其一般是由符号或文字交互组合而成。
例题：津津吉祥物图形（略）
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
（1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分）
徽章和文字是显性信息。文字信息直观，图片我们能看到“金色太阳人张开手臂微笑着手舞足蹈”。透过金色太阳人有什么隐性信息？太阳是阳光、热情的象征。太阳人的神态动作包涵了热情、健康、欢乐、希望、未来。联系文字内容，图片反应出天津人民热情好客，从而推出预祝运动员得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
徽章类的试题，一手抓文字，一手抓图形，探讨设计理念，挖掘文化意蕴，由表及里，分析寓意，对图标的创意要联系具体对象合理想象。
3.漫画类阅读
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
2005年天津卷，请描述 “四只小狗过窨井”画面的内容，并写出它包含的寓意。
参考答案：画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着方向，但却没有看见脚下的窖井。明眼的小狗都掉入窖井中，而盲眼的小狗却可绕过窖井安全而行。
寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。
“描述画面”是抓漫画“显性”信息你，“揭示寓意”是抓漫画“隐性”信息。标题是漫画的眼睛，注释是对画面的提示与注解，各“因素”构成的情景是漫画的主体。弄清漫画中的人物、语言文字、符号，是找到“显性”与“隐性”之间“关联性”的金钥匙。
非连续性文本阅读图文感知策略要握住图形的整体，了解各类图形结构的特点，形成对表格、徽章、漫画等敏感度。其次，要运用图形的规律展开思考，建立文字与表格数据之间的关系。最后，分析归纳，理清思路，用文字进行适当的表达。
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