四好少年评比方案（共8篇）
班会主题：红心向党 争做四好少年
班会目的:
1、培养孩子们的树立榜样的意识,规范自己的行为。
2、让孩子们懂得要从生活中的一点一滴做起,争做四好少年。班会过程:
一、学习“争当四个好少年”的标准。
2009年10月12日,胡锦涛代表党和人民的重托,给全国少先队员发来了一封贺信。鼓励全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展，争做“四好少年”。
介绍“四好少年”的内容:
争当热爱祖国、理想远大的好少年;
争当勤奋学习、追求上进的好少年;
争当品德优良、团结友爱的好少年;
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、介绍榜样的事迹
1、爱国的故事：周恩来为中华之崛起而读书。
2、勤奋学习的故事：古人有头悬梁锥刺股,现在有神州七号团体刻苦创新、勇克难关。
3、品德的故事：河南的洪战辉自立自强、照顾家人和捡来的妹妹;谢延信诚实守信、孝亲敬老。
4、健体的故事：刘翔奋力拼搏、为国争光。
三、说说身边的四好少年。
请同学们从四个方面说说,他们值得你学习的地方。
四、怎样才能成为一名四好少年？
1、学生发言。
2、老师总结。
首先应该从自我做起,从小事做起,要好好学习,上课专心听讲。回家好好复习,培养自己独立自主的能力,按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。
活动目的：
通过活动，使学生牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。
活动准备：
1.七彩阳光广播体操
2.歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》
3.生搜集关于爱国的演讲稿
4.生搜集古诗词若干首
活动过程：
一、准备部分
1.班主任致辞
2.生发言，何谓“四好少年”
3.整队
4.报告人数
二、正式部分
1.师宣布主题队会开始
2.开始活动
（第一篇章 操场做操）
1.师激励：同学们，要想更好地学习，我们首先得拥有一个强健的体魄。
2.师走上领操台，领操
3.生动作规范，听广播做操
4.师：让我们回到教室继续展现我们的风采吧。
（第二篇章 爱国演讲）
师激励：同学们，我们都有两个母亲。一个是含辛茹苦将我们带大的母亲，另一个就是我们容易会忽视却又永远也不能忽视的母亲
——祖国。我们都是有理想、有抱负的孩子。有好些同学有许多的话想对我们的祖**亲说，请几位同学上台来说说你心中的感受。
同学甲：《我爱你，祖国》
同学乙：《触摸中华魂》
同学丙：《爱我中华》
其他同学认真倾听，感受意境，并且记下：从他们的演讲中我学到了什么
（第三篇章 回味古诗，创作新诗）
师激励：同学们，拥有了健壮的体魄，怀揣着远大理想的我们，在祖国怀抱中，我们要更加勤奋地学习。
1.回味古诗词
①生上台领诵
《满江红》→《水调歌头》→《明月几时有》
②师生合作诵读古诗词
《渔歌子》→《和答弟志和渔父歌》
2.师生合作创作一首现代诗《拿破仑》
①生上台写
②练读诗文
③齐读诗文
（第四篇章 大合唱）
1.师激励：同学们，我们是一个集体。一个好的集体要做到团结，请用你们的歌声展现出你们的团结。
2.生领唱《校园的早晨》，师参与其中
三、结束部分
3.表决心
4.师总结：同学们，本次活动即将结束，通过这次活动，你都有哪些收获？（师相机板书：四好少年）5.结束 活动反思：
“争当四好少年”活动结束了。活动结束之初，我特地找了几位同学，让他们分别说说通过这次活动，都学到了什么。
经过一番谈话，我将学生的所得进行一点整理：1.通过本次活动，使学生意识到了要做一个全面发展的人。当前我们重视孩子的精神层面的教育，却容易了对孩子身体素质方面的提高教育。读好书，很大一个前提条件是身体要好，我们要注重引导孩子们的锻炼，从而引起孩子们对锻炼身体素质的重视，这是本次活动的一大目的。2.通过本次活动，让同学们更加团结在一起，增强了班级凝聚力。活动前，我还心里泛起嘀咕，预设的一些环节，是否符合本班学生的特点？是否又有效？答案终于出来了，现在，看着他们课间的有说有笑，感到很欣慰。
当然，缺憾往往与优点共存，这才能不断促进我们成长。接下来谈一谈本次活动中做的不够的地方：1.对内容剖析的不够深入，主题不够突出。如果下回做，可就一点进行深入。2.师生在准备工作上做的还是有点瑕疵，如学生的古诗朗诵情感没到位，个别学生朗诵不流利；又如老师在领操时的出错，倒是为活动凭添了几分乐趣，当然这是细节问题。3.既然是队会活动，却缺少了出旗、敬礼、佩戴红领巾、唱队歌等少先队活动的环节，这是活动结束后，通过咨询瑞安市马鞍山实验小学的资深辅导员才意识到的。4.最后一点，录像拍摄工作没能做好，实际上原本50分钟的内容展示，而拍摄到的却只有30分钟，其中一些精彩的内容都没能很好的展现在大家眼前，实在可惜。
一、“争当四个好少年”主题手抄报评比
参加年级：三——六年级
内容：胡锦涛贺信精神、争当“四个好少年”内容、对争当“四个好少年”的认识、理解和心声。（手抄报用A4纸，可用电脑编辑打印。）比赛名额：每中队3名。
奖项设置：根据上交篇数，按照质量和数量比例适当设奖。截止时间：5月21日。
二、“四好少年卡通形象”设计比赛
参加年级：一至六年级
内容：围绕“四好少年”的希望和要求，结合少先队员的思想、学习、生活实际，创作出富于时代感、生动活泼的四好少年个性形象。（用
16开的美术纸。）
比赛名额：每中队1-2名。
奖项设置：根据上交篇数，按照质量和数量比例适当设奖。截止时间：5月21日。
活动目的： “争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”。
活动过程：
主持人韦小玉：五一中队主题队会现在开始。
韦小玉：全体起立，出旗，敬礼，（奏出旗曲）礼毕。
韦小玉：唱队歌（放音乐 电脑课件）
韦小玉：请坐。
韦小玉：老师们，同学们，五一中队主题队会《争当“四好少年”》现在开始。下面请中队长讲话，大家欢迎。
中队长王宇彤：“ 2009年10月12日，******爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为少先队事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。
王宇彤：同学们，你们知道哪四个好吗？指名回答：
四好少年的内容
争当热爱祖国，理想远大的好少年；
争当勤奋学习，追求上进的好少年；
争当品德优良，团结友爱的好少年；
争当体魄强健，活泼开朗的好少年 王宇彤：你们记住了吗？同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。人人争当“热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。预祝这次队会圆满成功！谢谢大家（鼓掌）下面，我宣布：《争当四好少年》主题队会活动开始。
主持人郝宏姿：同学们，我们是祖国的明天，祖国是和谐的家园，请听诗朗诵：《争当祖国的好少年》表演者：（）
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
让我们一起，争当祖国的四好少年，共同建设美好的明天！
谢谢大家！主持人韦小玉：同学们，我们有信心争当四好少年吗？我们怎样才能做到这四个好呢？请看（）等同学给大家表演拍手歌：《争当四好少年》大家欢迎。（课件打出来）
早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，做个文明好少年。一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点滴小事先做全，我是班级小主人，班级事务记在心。
守纪律，爱劳动，身边事儿要主动，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，思想好，文化高，我是一棵好苗苗。一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来，小朋友，要珍惜，勤俭节约要牢记，用心用好每分钱，不给父母添负担。
说时容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，一诺千金最要紧。
我是祖国小公民，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。努力学习求上进，立志做个好少年，从小做到四个好，长大为国立功劳。
主持人郝宏姿：接下来，再让我们一起来欣赏（四好新少年》）为大家表演的诗朗诵：《争当 喜闻建队六十年，主席爷爷贺信见。
殷切期望同学们，争当四个好少年。
热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。
理想远大志气高，建设祖国齐努力。
勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。
知难而进毅力强，持之以恒得成功。
德智体美都当先，诚实守信有爱心。
团结友爱互帮忙, 和谐社会我当家。
强健体魄身体好，活泼开朗人人夸。
心间牢记主席话，争当四好新少年。
谢谢大家
主持人王宇彤：同学们，大家一定早就把做一名四好少年当成了自己的奋斗目标，那么，我们如何才能早日实现自己的理想呢？下面请（）等同学来给大家介绍：如何做好四好少年
《如何做好四好少年》
1.道德好。有礼貌，见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。
2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3.学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
7.要胸怀祖国，热爱祖国。
8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。
9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。
10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。
11.合理运用时间，珍惜时间。
12.不要进“三厅两室两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。
13.说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心.主持人韦小玉：同学们，听了这些，你们有什么感想？你们哪些做到了，哪些还做得不够好呢？请大家自由发言，来说说自己的心里话。（自由发言：自己今后的努力方向：怎样争做四好少年）
（同学们热烈发言）
发言如下：
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始。新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。这是为什么呢?新加波人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱。所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。我们班这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。
主持人郝宏姿：我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。让我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。（电脑放歌曲：全班齐唱）
（小玉和宇彤一起上）
主持人韦小玉：同学们，同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。请牢记我们的班训：在学校、在家庭、在社会，说文明话、办文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
主持人王宇彤：今天，我代表我们五一中队发出倡议，让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。让我们一起唱起《争当四好少年》这首歌，来表明我们的决心！（电脑放歌曲：全班齐唱）
主持人王宇彤：下面请辅导员讲话。大家欢迎！
辅导员：同学们，四好少年是在德、智、体、美、劳等方面全面发展。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长的方向和指南。同学们，今天，你们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！希望你们能通过自己的行动，去实现自己争做四好少年的诺言。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。我的讲话完了，谢谢大家！
主持人韦小玉：下面进行呼号，请全体起立，面向队旗。
辅导员：准备着，为********事业贡献力量。
队员：时刻准备着。
三个主持人一起上 主持人郝宏姿：五一中队主题队会《争当“四好少年”》活动到此结束。
主持人韦小玉：全体起立，退旗，敬礼，退旗曲。礼毕。
——上海市金山初级中学第五届艺术节活动方案
一、活动目的：
为丰富校园文化生活，为队员搭建展示才华的舞台，激发队员对艺术的兴趣和爱好，让队员在浓厚的艺术氛围里陶冶情操、启迪智慧、展现风采，张扬个性；培养队员欣赏美、创造美的能力，让全体队员在艺术的海洋里追寻梦想，收获幸福。
二、活动主题：
三、活动时间：
四、活动过程：
（一）爱我中队，塑我形象
1、黑板报：
2、“说说我敬佩的人”十分钟队会。
3、“美丽的校园——我的家”绘画比赛。
4、少先队活动：
5、少年团校。
6、法制教育、卫生知识讲座（11月15日，少先队活动课）
（二）艺术的天空：
歌唱、舞蹈、器乐、声乐、语言表演类（曲艺、戏曲、表演、相声、小品等）；每中队推荐1－2个节目比赛参加（每个节目人数不限，不超过5分钟）。
（三）迎新汇演暨校园文化展示：
金山初级中学、廊下中学组团发展活动
上海市金山初级中学德育处
少先队上海市金山初级中学大队部
一、学雷锋活动的指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
开展学雷锋活动，一要学习雷锋一心向着党，爱憎分明的政治立场，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导同学们形成正确的人生观与价值观；三要学习雷锋刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神，培养同学们科学严谨的学习方法和勇于实践的创新精神，培养良好的心理素质和良好的生活习惯。
在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”47周年到来之际，我校将组织开展“学雷锋，争当‘四好’少年”主题教育，现对本次活动作如下安排：
二、活动内容：
（一）营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮。1、3月1日利用升旗仪式，大队辅导员作“学雷锋，争当‘四好’少年”活动动员。2、3月2日——3月8日为宣传发动阶段，大队部通过国旗下讲话、红领巾广播站、中队主题活动等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“四个好少年”。
（二）立足校园、身边学雷锋；情系弱势群体，奉献爱心。
1、全校以班级为单位组织立足校园做好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生、爱心草坪等美化校园活动。
2、各班组织同学收集废旧报纸、饮料瓶，用义卖款项捐助班上一位帮扶对象，重在坚持，落到实处。也可以走出校门，以小队为单位慰问孤寡老人，开展卫生清扫活动。
3、倡导“文明与我同行”活动。以加强自身修养、提高自身素质为前提，号召全体同学使用文明用语、爱护校园公物、注重仪容仪表、文明就餐，排队打饭，不浪费粮食、注重环境卫生，实施“弯腰工程”（路见纸屑、果皮、塑料袋，人人弯腰捡拾）。
4、走出校门，“爱心”大扫除活动（社区、校园、街道等的暖春行动）。
5、各中队组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的队干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、结合“3.8”国际妇女节，各中队的每个队员要“争做一名感恩小雷锋”。（活动形式各中队自定）。
7、结合植树节，积极组织队员参加“我和小树手牵手”的活动。引导广大队员积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
（三）推介先进，总结表彰。1、3月底开展学雷锋总结表彰，表彰学雷锋标兵及优秀班集体。
2、学校红领巾广播站对获得表彰班级、学生进行宣传。附活动图片如下：
四（4）中队开展中队主题活动
四（2）中队浩浩荡荡向社区出发
四（2）中队清扫街道
六（1）中队的覃健同学带一年级的小朋友过马路
六（2）中队部分同学慰问孤寡老人，帮老人打扫卫生 西海小学“学雷锋，争当‘四好’少年”主题教育总结
3月以来我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,如:六(2)中队部分同学到西海社区的孤寡老人家送温暖,帮助老人打扫,收到社区；六(1)中队的覃健同学主动申请减轻老师的负担，帮忙带一年级的小同学过马路；五年级的同学开展了美化我们的校园的活动，对学校的卫生死角进行彻底清洁；五（3）中队义卖旧书，自发捐钱资助本班的贫困同学（），为她送上学习用品；四（2）中队走出校门，打扫社区街道；卫生四（1）中队的霍慧玲同学因为阑尾炎手术病休了一个星期，该中队的同学纷纷向她伸出援助之手，有的利用下课时间帮她补习功课，有的放学后帮她提书包„„3.8国际妇女节期间，很多同学纷纷感恩母亲、老师，为他们捶背、洗脚，送上爱心贺卡等；一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。如五（1）班的霍心映拾到10元钱主动交公,还有一些同学捡到一元或几角等没有留下名字，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
本学期，本班围绕《建华区教育局20XX年工作要点》和学校德育计划，结合本班实际，深化立德树人行动，传承优质德育载体，突出活动内容触动学生心灵，从学生身边事做起，确保德育为先的地位。建立学校、家庭、社会三个方面的对学生评价模式，培养学生良好的行为习惯，造就出全面发展的阳光少年，并带动全体学生真正做到在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民。为达成以上目标，特制定班级好少年活动评比方案。
1、评选对象：六年二班全体学生。
2、评选项目：文明礼仪好少年、爱心奉献好少年、团结友爱好少年、奋进自强好少年、博学多识好少年、勤学精思好少年、突出特长好少年、组织策划好少年、环保节约好少年、体育运动好少年，共计十项内容。每一项目都有相关的具体要求，让全体学生有目标地参与其中。
3、评选过程：分为宣传阶段、班级评选阶段、学校评选阶段、表彰奖励。班级活动会有序按阶段进行，讲究实效，重在教育。
4、表彰奖励：班级评选若干名好少年，符合条件均可入选。向各校推荐每项一名学生，有事迹材料，树典型榜样，公示民主评选。班级开表彰总结会，积极参加学校的总结会。
5、为了达到良好的教育效果，使教育有实效，班级构建内外结合，校内外配合，班与校联合的实施方案。让好少年典型得以推广，达成教育合力的效果。
6、以“品德教育”“感恩教育”和“愉快教育”为奠基。从行为习惯中培养特色教育活动等方面入手探索，进行挖掘，让学生在愉快中成长的素质教育特色，真正让全体学生“动”起来，“立”起来，促进学生个体性全面和谐发展。
7、加强组织领导。班级成立领导小组，小组成员既有学生又有家长，协调和考核好少年，群策群力，确保工作成效。
8、 做好宣传发动工作，进一步达成共识，充分利用校园广播，校园网，作业反馈、黑板报及班会、校讯通、班级群等手段，加大宣传力度。通过宣传，让全体学生，家长深刻领会实施这一工程的`重要意义，全面实施素质教育创造良好氛围。
目的、意义：
为了使学生从小养成高尚的道德情操和良好的行为习惯，培养学生具有自我约束自我管理的能力，为学生的健康发展和终身幸福奠基。星级少年评选内容：
1．爱国求真
2、遵校纪、守公德
3、勤奋好学
4、珍爱生命
5、自尊自爱，行为文 明
6、勤劳俭朴
7、尊老爱 幼
8、关心集体
9、诚实守信
10、爱环境、讲卫生
2． 能获得五星级及以上的学生为阳光学子。星级少年的确立：
1． 星级少年的评选标准共分十大项。每大项包括若干条，共计100条多条，学生每做好一条，班内奖一颗蓝星，每得四颗蓝星换取一颗绿星，每得五颗绿星换取一颗红星即为一星级少年，各班做一块蓝星绿星红星展示台。
2． 具体操作过程主要在班内进行，报学校审批，各班主任要认真负责，高度重视，对每环节都要严格把关，确保该工作组织好，落实好。
3． 各班主任要针对标准，对每生的行为表现做好记录，作为评选星级少年的依据，成熟一个，发展一个。不合格者取消星级少年资格，对学生各方面的表现起到引导及督促激励作用。评选办法：
1． 自评：首先学生对照评选标准，结合自己的行为表现逐条核对进行自评。对自评结果报班委会检验。
2． 班委会评：班委会成员对学生的自评结果，对照评选标准逐条核对进行评定。指出其优点与不足，对不足之处要督促其尽快改正，每做好一条得一颗蓝星，发挥班干部的作用，所以一班干部要以身作则，要公平公正，班干部由学生代表及班主任进行评定。
3． 班评：经班委会评选达到一星级少年以上的学生可参加班内星级少年评选，申报星级少年者必经班内演讲、互评、投票产生。
4． 上报：对班内评出的星级少年，经班主任审核合格后，可上报学校核查，班主任审核时，要征求所有任课教师的意见及家长意见。
5． 学校审批。学校对各班上报星级少年材料结合平时行为表现(扣分记录等)进行严格核查，合格者可加入星级少年，坚决杜绝不合格者混入，一定要把好关。
6． 授星：对合格者，学校举行授星仪式，对星级少年进行授星。评选时间：
1． 自评：学生每两个月自评一次，自评结果存档案袋备查。2． 班委会评：每两个月一次，班委会对学生自评结果进行核实，并作出评定，指出优点与不足。
3． 班评：每两个月一次。根据自评、班委评的结果，在班内通过演讲、互评、投票等形式产生星级少年。
4． 校评：一学期一次，学校根据各班星级少年申报名单进行核查，合格者给与授章。几点要求：
1． 星级少年的评选过程主要在班内进行，从自评到班评基本是由学生自己操作，意在培养学生自我控制、自我管理、自我教育的能力，增强学生责任心，上进心，调动学生积极性，减轻教师的负担，但是每个环节教师必须严格把关，以防流于形式。
2． 星级少年按标准评选，达到几星级少年的标准就授予几星级少年，可以越级授星。3． 对于取得星级少年荣誉称号的学生，若在相关方面有违规行为，要去掉其相应星级少年称号，并提出批评。
4． 对于在星级少年评选中弄虚作假、敷衍了事，以权谋私等不负责任者 据情节分别作出警告、降级、去消星际少年资格处理，班委会人员要取消班干部资格。
5． 若星级少年称号有变动（升级、降级）者，要交回原胸章，领取新胸章。6． 要爱护好胸章，对于经常丢失胸章或故意损坏胸章者，按自动放弃星级少年评选对待。
7． 对有严重违规现象，如破坏公物、打架斗殴、进网吧等违反学校相关规定的，要取消星级少年资格并追究相关责任。
8． 参加“阳光学子”“优秀少先队员”“十佳少年”等评选的学生，必须从星级少年中推选。
9． 每班要选拔两名综合素质高的星级少年参与学校星级少年管理。星级少年要自觉遵守校规校纪，主动参与学校管理。
10、各班主任要向家长讲清星级少年活动的目的、意义、方法、步骤，取得家长的理解支持配合。未尽事宜 另行补充 附：
1． 星级少年评选细则 2． 星级少年评选详表 3． 星级少年评选申报表 4． 星级少年授章仪式议程
塘溪镇中心小学星级少年评比细则
为确保我校星级少年评选得到真正的落实，理解评选标准中各项内容的含义，教师更有效的对学生指导和考核，保证学生尽快的高质量的按星级少年标准做好，特制定此实施细则。本实施细则共包括十大项、100小项。一、爱国求真
（一）认识中华人民共和国国旗、国徽、少先队队旗并知道各部分的含义。具体要求：
1、认识国旗、国徽、队旗（包括大队旗、中队旗、小队旗）；
2、知道国旗、国徽、队旗各组成部分。
3、知道（低年级了解）各部分代表意义。(二)会唱中华人民共和国国歌`少先队队歌.具体要求:
1、学生要会唱国歌,队歌;
2、唱时庄重严肃,声音宏亮.;
3、知道歌词意义,词曲作者,背景;
4、背诵歌词或默写歌词。
5、联系实际有感情用心唱:(三)升国旗要肃立,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼.具体要求:
1、按次序以两列纵队有秩序进场，自动站好队,不交头接耳说话,保持安静, 2、穿好校服,少先队员佩戴红领巾,衣帽整洁,系好扣子.3、升旗仪式开始时,要肃立脱帽,禁止一切其它活动.4、升旗时行注目礼,少先队员行队礼,队礼要规范，5、路过升旗仪式时要肃立,行注目礼或队礼,升旗仪式结束后,方可进行其它活动，6、升旗仪式结束各班按顺序站队回教室,做到整齐安静迅速.(四)对待来宾要热情礼貌,不卑不亢。具体要求
1、对来宾要热情迎接、行礼、带路、回答来宾提出问题等,举止大方,不卑不亢。2、见来宾不围观、不起哄、主动让路。
3、不靠近汽车，不能用手去摸汽车，更不能去划汽车（校外也一样）。
(五)坚持收听收看广播、电视、阅览书籍报刊、关心国家大事.具体要求: 1、坚持收听收看每日新闻。、坚持阅读有关书籍,报刊,每天不少于半小时, 3、宣传国内外新闻.(六)搜集整理伟人、名人、英雄的事迹,学习他们的爱国主义精神。具体要求: 1、每学期了解3至5名伟人、名人、英雄的事迹;
2、搜集整理名言20条以上,理解并背诵，3、不断提高自己思想觉悟,激发爱国主义精神.(七)能辨别是非,敢于抵制社会上和学校里的一切不良现象 具体要求:
1、分清善恶,辨别美丑。
2、敢于举报坏人坏事,并能劝说。(八)有奋斗目标,并为实现目标不懈拼搏.具体要求:
1、有自己真正追求向往的远期目标。、有为实现远期目标而制定的可实现的阶段性目标，3、目标要附合自己理想,有坚强的意志,有决心和自信心,持之以恒,忍受挫折, 要为实现自己奋斗目标而不懈努力。
4、随着自己认识水平不断提高,可调整自己的奋斗目标.二、遵校纪、守公德.（一）遵守学校作息时间。具体要求：
1、按时到校，不迟到、不早退、不过早到校。
2、有事提前向老师请假，到校后及时消假。
3、按时离校，放学后不准在学校逗留。
（二）参加活动守时守纪，不能参加要事先请假。具体要求：
1、参加活动，不迟到、不早退。2、有事早请假。
3、自觉维护好活动秩序、守纪、不说笑打闹。
4、不吃零食、不丢纸屑，保持环境整洁。
5、活动时，要精力集中，全身心投入到活动中去。
6、活动结束时，经老师准许后方可回家。
（三）同学之间相互团结，和睦相处。具体要求：
1、同学之间要互相帮助，与同学之间和睦相处。
2、不以大欺小，不凌辱生理有残疾的同学。
3、大同学要成为小同学学习榜样，起模范作用，做事时要礼让小同学。
4、小同学要尊重大同学，不断向大同学学习。
5、同学之间发生矛盾时，要冷静理智解决，解决不了的要通过班干部或老师解决。
（四）放学站好路队出校门。具体要求：
1、路队整齐，不打闹，保持安静。
2、放学时，按班级列路队，横成排纵成行出教室。
3、家长接送：北边到加贝，南边到蛤山河要求步行接送。
（五）虚心接受老师的教导，善于同老师交流。具体要求：
1、听老师的话，理解老师，对老师教导虚心接受。
2、正确对待教师的批评与表扬。
3、一学期主动找老师谈心，交流或写信两次以上。
（六）与人交谈讲究礼节，不随意打断他人的谈话。具体要求：
1、与人交谈时，专心倾听。
2、不随意打断他人的谈话。
3、用普通话与他人交谈，口齿清楚，无口头禅。
4、敢于发表自己的见解，反应敏捷。
5、讲话时，态度自然大方。
（七）课间做有益活动，选择合适的场地。具体要求：
1、做有益活动，不追逐打闹，保持校园安静，以防出现危 险。
2、要在学校规定地方活动，杜绝在教室楼道和前院活动。
3、课间认真做好两操，要按时，动作到位。
4、活动要适量，以防过度疲劳，影响上课。
5、用眼后要远眺，防止近视。
6、课间要尽快干好一切事情（如喝水、上厕所、准备下节课学具），不影响下一节课。
（八）在楼道与教室内不跑不吵。具体要求：
1、在楼道教室内要轻声慢步，不大声喧哗。
2、遇老师后要立正，轻声问好，主动让道。
3、不攀爬楼梯护栏。
4、不在楼道楼梯处逗留玩耍。
5、不在教室内说笑打闹。
（九）着装整洁，少先队员佩戴红领巾，男生不留长发，女生不化妆，不穿奇装异服。具体要求：
1、在校要坚持穿校服，校服要干净，拉好拉锁或系好扣子。
2、红领巾佩戴要规范。
3、不准化妆，不染发，不准佩戴饰物。
4、男生不留长发、怪发。
（十）爱护学校公用设施，如有损坏主动赔偿。具体要求：
1、要按时小心开关门窗。
2、不损坏学校门窗玻璃，大小宣传栏玻璃等公共设施。
3、爱护卫生用具，用后要按要求放好。（如扫帚、条帚、簸箕等）。
4、发现有人破坏学校公物要 阻止或举报。
5、损坏东西主动赔偿。
（十一）有一定的法律知识。具体要求：
1、懂得常用的法律知识，掌握一定法律知识。
2、按法律法规要求来规范自己的行为，不做违纪违法事情。
3、会用法律法规来保护自己。
三、勤奋好学
（一）要求做好课前预习。具体要求：
1、初读课文，了解课文内容（主要低年级）。
2、搜集查找与课文有关资料。
3、写出自己有独特见解的问题。
4、对不理解的问题要标出并质疑。
（二）课前准备好上课必备的学习用品 具体要求：
1、课前准备好下节课所需学习用品，如书本、文具等。
2、准备上课用品，做到静、快、齐。
（三）上课专心听讲，积极思考。具体要求：
1、坐姿自然。
2、上课要聚精会神听讲，不做小动作，不随便说话。
3、积极动脑。
（四）敢于发表自己的见解，态度诚恳，声音宏亮。具体要求：
1、对问题能说出自己的看法。
2、发表自己独到见解时，表达清楚，态度谦虚，不矫揉造作。
3、虚心接受不同意见，注意向别人学习，有强烈的求知欲。
（五）课堂上的坐、立、行、读、写姿势要正确。具体要求：
1、写字姿势做到“三个一”。
2、坐姿：头正、背直、两脚放平。
3、读书姿势两手端书，书与桌面成45度角。
4、有问题要举手回答，回答问题要站直，行走要轻慢。
5、课堂上不准东张西望，不准戴手套耳套等影响学习的物品。
（六）有良好的作业习惯。具体要求
1、按时完成作业，不拖拉、不缺交。
2、独立完成作业，不依赖，不抄袭。
3、认真完成作业，不潦草，不应付。
4、及时订正作业，不马虎，不漏题。
5、字迹工整，不在作业本上乱涂乱画，作业本完整无损。
（七）制定阶段性的学习计划并努力完成。具体要求：
1、要有经过拚搏能实现的阶段性的学习目标。
2、要为实现自己奋斗目标而不懈努力。
3、有自己学习的偶像。
（八）课后及时复习，巩固所学知识。具体要求：
1、当天学习知识要当天复习巩固，做到真正理解掌握。
2、每一单元、每一学期要系统复习。
3、要制定切实可行的复习计划。
4、尽量与老师的复习计划相一致。
（九）博览群书，拓展自己的知识视野。具体要求：
1、要多读书，要读高质量的书，可选择教育部指定的书目。
2、要会读书，真正吸收书里面的精华。
3、每学期能背诵一些经典。
4、读书要多积累好词好句，名篇名段。
5、写出自己的读书笔记，发表自己的见解。
6、要有足够的阅读量。
7、要有读书兴趣。
（十）善于观察，勤于动手，积极参与社会实践活动。具体要求：
1、学会留心观察周围事物，从而达到认识事物的目的。
2、学生会小制作、并能写出（说出）制作过程
3、写出观察日记。
4、高年级学生经常参加宣传公益、社会调查等社会实践活动，并写出实践报告。
（十一）兴趣广泛，有一技之长。具体要求：
1、有健康、高雅广泛的兴趣爱好。
2、有一技之长。
（十二）刻苦钻研，勇于创造。具体要求：
1、面对困难和挫折，不退缩，有顽强的毅力。
2、在发明创造过程中胜不骄、败不馁。
3、经常有一些小发明小创作。
(十三)学期学业完成：合格一颗蓝星，优秀再加一颗蓝星。
1、语文学业达标。
2、数学学业达标。
3、英语学业达标。
4、科学学业达标。
5、音乐学业达标。
6、体育学业达标。
7、美术学业达标。
8、思品学业达标。
四、珍爱生命。
（一）有安全意识，懂得防火、防盗、防溺水、防中毒常识。具体要求：
1、学习有关常识。
2、不在树下或高建筑物下避雨。
3、不摸带电物品（如家用电器、插座等）。
4、要远离施工现场。
5、不在河边或冰上玩。
6、不让陌生人接送，不吃生人食物，不乱吃零食。
（二）学习交通安全常识，靠右行，走人行道、不闯红灯。具体要求：
1、学生会背诵理解安全常识并认真遵守。（见安全常识）
2、学习《道路交通管理条例》中的有关内容，能理解。
（三）熟悉常见的交通标志。具体要求：
1、学生熟记交通标志信号，并理解交通标志意思。
2、学生能按交通标志的提示行路。
（一）不做危险游戏，不在危险地方玩耍。具体要求：
1、不做危险的游戏，游戏中不使用危险物品做道具。
2、做有益于身心健康的游戏（如踢踺子、跳绳等）。
3、不在危险地方玩耍，（如马路上、河边、楼梯、乒乓台上、单双杠上等）。
（二）不吸烟、不饮酒、不赌博。具体要求：
1、不吸烟、不饮酒、不赌博，不参与此场所。
2、懂得吸烟、饮酒、赌博对青少年危害。
3、能劝说亲朋好友不吸烟，不酗酒，不赌博。
（三）不收听收看内容不健康或儿童不宜看的书刊音像制品。具体要求：
1、收听收看要选择有利于身心健康的书刊音像制品。
2、不准看有关凶杀、迷信、黄色的书刊音像制品。
（四）珍爱生命，远离网吧。具体要求：
1、不进网吧，不玩游戏机。
2、发现有同学进网吧，能主动检举。
3、在家玩电脑时不上不健康的网站。
（五）坚持参加体育锻炼，增强自己的身体素质。具体要求：
1、要上好每一节体育课。
2、做好两操，动作规范。
3、每天坚持晨练。
4、积极参加体育活动（如运动会等）。
（六）相信科学，反对邪教，勇于同封建迷信活动作斗争。具体要求：
1、不参与迷信邪教活动。
2、说服劝降亲朋不参加邪教迷信活动。
2、主动宣传科学，反对邪教。
（七）安全自护。具体要求：
1、遇到不规矩的人要离开，不与其交谈。
2、不吃陌生人的食物，不要陌生人的物品。
3、不独自一人在偏僻无人地方玩耍。
4、被陌生人挟持时，要大声哭叫、呼救，要机智勇敢。
5、有陌生人敲门时，若家长在家，告知家长，若自己在家，不准开门，可给家长打电话。
6、若发现有人落水，若自己不能救助时，速就近喊人救助。
7、与家人走散时，能回家时要迅速回家，不能自己回家时找警察帮助，并想法与家长取得联系。千万不要惊慌哭叫等。
8、知道常用电话，110、119、120、122等，遇事及时报警。
（十一）具有健康的心理。具体要求：
1、谦虚而不骄傲。
2、快乐、热情而不孤僻。
3、顽强勇敢而不攻击。
4、积极上进而不妒嫉。
5、坚韧而不固执。
6、文静而不怯懦。
五、自尊自爱，行为文明。
（一）尊敬师长，见面主动问好。具体要求：
1、遇到老师时，要态度真诚的行礼问好。
2、对所有老师（包括不任课老师）要一视同仁。
3、遇到老师有困难，身体不舒服时，要主动帮助老师或让老师开心。
4、协助老师做一些力所能及的事情。
（二）与人交谈要用普通话。具体要求：
1、任何场合谈话时都要用标准的普通话。
2、口齿清晰，声音宏亮，用语礼貌。
（三）不打架，不骂人，不说脏话。具体要求：
1、在校内外不打架，不与校外人员勾结打架斗殴。
2、说话文明，不准骂人，不准说脏话。
3、遇到打架斗殴者要劝阻或向学校举报，遇到有说脏话的要及时批评教育。
（四）到他人房间先敲门，经允许后才可进入。具体要求：
1、尽量不要在休息时间到他人房间敲门。
2、确要到他人房间时，要先敲门，用力不要太大，经主人允许后方可进入。
3、进入房间后先向主人问好，经主人让座后方可就坐。
4、正遇主人忙时，可先向主人告别，以后再来。
5、与主人谈话要谦虚、简明，条理清晰，尽量节约谈话时间，早离开主人房间，以防影响主人休息或工作。
6、离开时，要向主人告别。
（五）不随意翻动他人的物品。具体要求：
1、对他人的物品，未经主人许可不准乱动。
2、不要随便向他人要东西，更不能把他人东西占为己有。
3、不准偷看他人日记。
（六）不打扰他人的工作学习和休息。具体要求：
1、他人正在工作、学习和休息时，若无特别重要的事，不要擅自打扰。
2、公共场合不准大喊大叫。
3、居住楼房，要轻声慢步，以防影响邻居。
4、在人口密集居住区，电视机、录音机音量不要太大。
（七）举止文明，落落大方。具体要求：
1、言谈举止要文雅，不嬉皮笑脸。
2、男孩要像绅士，女孩要像淑女。
3、办事公正，平等待人。
（八）接受或递送物品时，要用双手。
1、接送物品要站好，用双手。
2、表情和蔼，眼睛看对方，并说“谢谢”。
（九）公共场所不拥挤，不大声喧哗，礼让他人。具体要求：
1、公共场合要遵守秩序，不拥挤，不喧哗。
2、公共汽车上主动给老弱病残让座等。
（十）珍惜自己的荣誉。具体要求：
1、不做有损于自己荣誉称号的事情。
2、处处严格要求自己不断上进，争取更多荣誉。
3、对学校的事，认真负责，勇于承担责任，为班级学校争光。
（十一）文明待客 具体要求：
1、见到客人要用尊称，主动问好。
2、为客人让座，倒茶等，情况许可时主动与客人交流（要将普通话）。
3、用餐时，请客人先用。
4、客人走时，要同客人道别并送出家门。
5、客人夸赞时要说谢谢。
六、勤劳俭朴
（一）爱惜粮食和学习生活用品。具体要求：
1、不挑食，不剩饭菜和不丢饭菜。
2、不乱花零钱，不吃零食。
3、爱惜学习用品，摆放整齐，保持学习用品不被损坏。
4、学习用品如铅笔、橡皮、作业本等用完再换。
（二）上学放学要自己整理好书包。具体要求：
1、上学放学时，按老师规定标准整理好书包，并把书包口系好，以防丢失学习用品。
2、检查学习用品是否齐全。
3、学习用品在书包里摆放要有条理。
4、无用的物品或废纸等要丢在垃圾箱里，严禁放在桌内。
（三）房间要整理得干净利索，被褥叠放整齐。具体要求：
1、学生要会整理房间，养成勤劳干净的习惯。
2、房间内的各种物品如被褥、生活用品、学习用品等要有固定的存放位置。
3、易脏的物品如枕巾、袜子、手绢等自己勤洗勤换。
（四）玩具、图书要有固定存放的位置，用后放回原处。具体要求：
1、玩具、图书要分类存放在固定的位置。
2、存放时要讲究美观、使用方便，不被损坏。
3、存放的位置和分类方法可由家长帮助设计。
（五）经常帮家长做力所能及的家务。具体要求：
1、经常帮家长做一些事：打水、扫地、择菜、刷洗碗筷、拖地、擦桌子、洗袜子、毛巾等简单的家务劳动。
2、做家务时要小心认真，以防损坏或发生危险。
（六）学做简单饭菜。具体要求：
1、会做一些简单的主食如下面条、熬粥、做汤等。
2、能做出五六种炒菜或凉拌菜。
3、懂得炸、煎、炒、炖等基本烹饪知识。
4、懂得一些营养学知识和不同菜间搭配知识。
5、会使用常用炊具，如勺子、铲子、刀、炉子、锅等。
（七）节约水电，养成人走灯灭、用完水停的习惯。具体要求：
1、及时关灯，及时关掉其他电器，节约用电，防止危险。
2、及时关掉水龙头，一水多用，节约用水。
（八）不挑食，不吃零食，不比吃穿，不乱花钱。具体要求：
1、不挑食，不吃零食，养成按时吃饭不偏食的习惯。
2、不与别人比吃穿，不穿名牌，养成吃苦耐劳艰苦朴素的习惯。
3、不乱花钱，有钱让家长存放好，用钱必须经家长同意。
（九）按时值日，不怕脏、不怕累。具体要求：
1、按时到校值日，保证校园天天干净整洁。
2、值日时不怕脏活累活。
3、值日后，卫生用具按要求存放好，保证美观不损坏。
七、尊老爱幼
（一）尊敬父母，关心父母的身体健康。具体要求：
1、经常向父母问好，对异地父母每周电话一次或每月书信一次。
2、有好吃的先让给父母吃，说让父母开心的话，做让父母高兴的事。
3、父母有病时，尽量守候在父母身旁，关心照顾父母，端水送药。
（二）听从父母和长辈的教导，不任性，不撒娇。具体要求：
1、听父母的话，不任性，不顶嘴，不发脾气，不撒娇。
2、注意向父母长辈学习，经常与他们交流，发表自己见解时要谦虚。
3、不影响父母的工作和休息。
（三）主动为老人干些力所能及的事。具体要求：
1、经常给老人捶背、洗脚、剪指甲、洗简单衣物等。
2、经常与老人交流，满足老人的心理需求。
（四）外出或回家都要主动与父母打招呼。具体要求：
1、上学时，应向父母说再见，放学回家后向父母问好。
2、有事外出要向父母说明去什么地方，干什么事，需多长时间等，经父母许可后方才离开。
3、因某种原因不能如期回家时，要提前想办法告知父母（如打电话），不让父母牵挂，返回后要先告知父母，让父母放心。
（五）尊敬长辈，见面主动问候，要用尊称。具体要求：
1、对待长辈要尊重，有礼貌。
2、与长辈见面时要用尊称，并主动问好。
（六）当老人或儿童遇到困难时要主动帮助，要关心爱护小孩。具体要求：
1、当发现老人和儿童遇到困难时，要想法帮助解决困难，当自己无法解决时，可求助家长、警察等协助解决。
2、见到小孩子要爱护他们，做他们尊敬的大哥哥或大姐姐。
（七）记住老人的生日。具体要求：
1、要记住老人的生日。
2、老人生日时要送上小礼物或祝愿的话。
（八）答应老人的事要尽心尽力的完成，让老人放心。具体要求：
1、答应老人事情要认真，一旦答应要努力如期完成，切忌食言。
2、若经努力后，确定不能如期完成，要及时向老人做出解释，经老人同意后作出调整或延期。
（九）当老人遇到烦恼时要安慰老人 具体要求：
1、关心体贴老人的艰辛，注意老人的身体健康状况。
2、发现老人有烦恼时要主动找老人谈心，并安慰老人，给老人带来快乐。
（十）制定我为家庭做贡献的日常生活计划，对自己进行阶段性检测。具体要求：
1、制定计划时要征求家长意见，以便在落实过程中取得家长的配合和监督，确保计划落实。
2、内容要充实，要有较长远的目标，有天天必须做的具体事情，防止空洞。
3、在计划的执行过程中，天天检查自己的落实情况，做到一周一总结，征求家长意见，写出评定，不断改进。
八、关心集体
（一）做对集体有意义的事情。具体要求：
1、有以校为家的主人翁意识。
2、用自己的行动和高尚的道德品质影响其他同学。
（二）认真完成集体交给的任务。具体要求：
1、对集体交给的任务一定要按时完成，不准拖延时间。
2、在完成任务的过程中，开动脑筋，改进方法，确保任务的速度和质量。
3、集体交给的任务认真做，耐心，不敷衍了事。
（三）少先队员要服从少先队组织的决议。具体要求：
1、少先队员要自觉履行少先队员的权利和义务，维护少先队员的形象。
2、在组织原则上，要少数服从多数，个人服从组织，对于少先队的组织决议要认真服从，合理的建议可向少先队组织提出。
3、当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益一定要服从集体利益。
（四）维护集体的荣誉，对有损于集体的行为坚决反对。具体要求：
1、爱护班集体，以班集体为重。
2、为班集体赢得更多荣誉，为班集体争光。
3、不做有损于班集体荣誉的事，不说有损于班集体荣誉的话。
4、对有损于班集体荣誉行为的同学，进行说服教育。
（五）集体成员间要互相尊重，学会合作。具体要求：
1、要认真听取他人的合理建议。
2、不互相起带侮辱性的绰号。
3、有事集体商议，共同完成。
4、学会与人交流与合作。
（六）参加集体活动要维护好秩序。具体要求：
1、参加集体活动要遵守纪律。
2、参加集体活动不要喧哗。
3、参加集体活动不乱跑乱闹。
（七）积极参加学校或班级组织的各种劳动。具体要求：
1、知道自己是集体中的一员，有义务参加劳动。
2、学校或班级组织的劳动要积极报名参加。
3、积极带各种工具。
4、服从老师的安排，劳动中敢挑重担，不怕脏，不怕累。
（八）积极参加学校或班级组织的各种社会实践活动。具体要求：
1、经常参加社会调查、公益活动、宣传活动等。如：经常参加社会调查、公益活动、宣传活动等。
2、能与他人交流，分享感受、想法或劳动成果。(九)参加集体活动注意爱护集体设施。具体要求：
1、知道爱护集体设施，人人有责。
2、不搞破坏，发现破坏者加以制止。
3、发现设施损坏时，能主动修好或告诉老师。
（十）自觉维护集体形象。具体要求：
1、有集体荣誉感，自觉维护学校形象。
2、注意自己言行、仪表。
3、不做有损于集体形象的事。
九、诚实守信
（一）不说谎话。具体要求：
1、要诚实，做一个正直的人。
2、说真话，不说大话、空话、假话。
（二）不做“两面人”，人前一套，背后一套。具体要求：
1、在家庭和学校言行一致。
2、在人前和人后言行一致。
3、老师在和不在言行一致。
（三）知错就改，勇于承认错误。具体要求：
1、要能经受挫折，及时发现自己的错误，或认真听取他人的批评。、2、不隐瞒自己的错误，也不帮他人隐瞒错误。
3、有了错误，要有承认错误的勇气，才会有进步。
（四）借别人的东西要及时归还。具体要求：
1、不轻易向别人借东西。
2、借他人的东西要爱护，不能损坏，损坏要赔偿。
3、使用后，要及时归还。
（五）答应别人的事要努力做到。具体要求：
1、不轻易许诺别人。
2、只要答应别人的事，就要尽力做到。
（六）不能实现自己的诺言时要表示歉意。具体要求：
1、答应别人的事做不到时要向别人说明理由表示歉意。
2、可向别人提出好的建议，以便寻求更好的方法解决问题。
（七）严守考纪，考试不作弊。具体要求：
1、考试时独立完成，不交头接耳。
2、不抄袭他人的试卷。
3、不带与考试内容相关的资料。
4、不协助他人作弊。
5、发现他人作弊要制止。
（八）与人约会要守时。具体要求：
1、要及时到达约会地点。
2、有事不能到时要提前通知对方，并表示歉意。
（九）捡到东西归还失主或交公。具体要求：
1、捡到东西不隐瞒。
2、归还失主后不能索取报酬。
3、要及时归还，不能挪为他用。
4、若找不到失主，要交公。
十、爱护环境
（一）讲究个人卫生。具体要求：
1、经常洗澡、洗头。
2、勤换衣服鞋袜。
3、勤剪指甲，早晚刷牙。
4、饭前便后要洗手。
（二）不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾，不随地吐痰。具体要求：、1、果皮、纸屑、垃圾要放到垃圾箱。
2、随地吐痰不仅污染环境，还易传染疾病。
（三）爱护花草树木，不乱攀乱折。具体要求：
1、爱护校内外花草树木。
2、不践踏草坪。
3、要了解有关花草树木的生长习性和特征。
4、对于破坏花草树木的行为要制止。
（四）爱护庄稼和有益的动物。具体要求：、1、爱护庄稼，不践踏庄稼。
2、认识有益的动物。不捕捉有益的动物，如：青蛙、蜻蜓等。
3、对破坏庄稼或捕捉有益的动物行为要制止或举报。
（五）经常打开门窗给室内通风换气。具体要求：
1、到校后先打开门窗，保持室内空气流通。放学关好门窗。
2、勤洒水，常拖地，保持室内干净。
3、在家时按时开关门窗。
（六）不乱涂乱画。具体要求：
1、不再墙壁、专栏、桌凳和厕所等设施上乱涂乱画。
2、遇到乱涂乱画的行为要制止或举报。
（七）爱护门窗玻璃，保持窗明几净。具体要求：
1、门窗要轻开轻关。
2、放学和放假时及时关好门窗。
3、门窗不牢固时要及时告知老师或家长。
4、要常擦门窗玻璃，保持干净，注意安全。
（八）见纸就拾，主动保持环境整洁。具体要求：
1、学校环境整洁，人人有责，需要大家自觉维护。
2、不乱丢废弃物，如瓜果皮、糖纸、饮料盒、废纸等。
3、见校园内有废物就捡，做好弯弯腰活动。
（九）对破坏环境的行为要大胆制止。具体要求：
1、对于破坏环境的行为要大胆制止。
2、对于不能制止的要大胆的举报或揭发。
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