新东方留学（通用10篇）
“新东方留学直通车”是新东方的一站式留学项目。学校整合了新东方优秀教师资源，由新东方资深教师、课程顾问、留学专家三方强强联手，在留学规划、考试培训、院校申请和签证指导等方面提供全方位的一站式服务，帮助学员直升海外名校，并极力打造中国海外留学的金品牌。
留学直通车 直升海外大学的平台
近几年，随着家长和学生教育观念的转变，留学早已不再是少数家庭和学生的选择，而留学的主力军也不再只是本科毕业生，越来越多的中学生在高考与留学之间倾向于后者。一方面，国外能够给学生提供更多样性的教育选择；一方面，越来越多的工薪家庭也有能力来承担出国的费用。加上全球信息化的发展，从网络上向国外大学递交入学申请变得越来越方便。留学已经不仅仅是一股热潮，而变成了一种普及化的接受教育的方式。
面对教育行业风起云涌的变化，新东方作为国内外语教育和留学事业的领头羊，又一次以践行者的姿态做到了表率——于2007年在北京启动了致力于为中国学生直升海外名校搭建平台的“留学直通车”项目，完善了独立的出国留学部，同时将教育业务从过去单一的外语培训，发展到为学员办理一站式的出国留学服务。“留学直通车”项目设计的初衷就是为学生提供最权威的留学方案体系，并实现语言培训与出国留学的结合，为每一位学员提供全方位一体化的服务。新东方有着多年的经验、对国家政策和未来走势的把握、对学生自身期待的认识、对学生准确的评估、丰富的海外院校资源以及上市后在海外品牌形象的提升，这些方面综合起来是学生最想要的，也是新东方“留学直通车”的最大优势。
依托新东方 打造出国留学金品牌
新东方作为国内教育培训第一品牌已走过了17年的路程，从幼儿园教育、中小学辅导、出国培训到留学服务等几乎包揽了所有年龄段的培训教育。17年来，新东方始终坚持质量至上和服务为本的办学原则，为“培养成就中国精英，推动中西文化融合”的愿景而努力。而由于外语培训与出国留学密不可分的关系，新东方在近10年的中国留学热潮中也发挥了不可替代的推动作用——每年出国留学的中国学员中绝大部分是在新东方接受的语言培训。“留学直通车”的海外留学与新东方的培训品牌相互补充、相互促进，已然成为新东方语言培训以外的另一块金字招牌。
在此次展会中，新东方总部委派北京首席美国留学专家现场指导美国中学面试技巧，公司邀请到美国福克斯罗夫特中学等10所中学名校的外籍校长团亲临现场介绍各中学的特色和魅力，进行现场面试招生。中国银行湖南省分行营业部同步为现场意向及签约客户办理出国金融产品。
本次活动到场客户近百名，现场气氛热烈，客户参与度高。新东方留学专家为客户带来“对话小留学生，与你感知美国中学”、“解读美高标化考试”和“留学趋势申请”介绍等专题，并设置现场抽奖和微信红包环节。有十余个家庭当场签约并申办长城留学卡和卓隽卡，中行客户经理现场为客户提供出国金融业务咨询的同时，向客户发送了“中行一前途出国专享服务卡”、“中国银行出国留学攻略”等宣传单，并现场组织客户关注“财富韵藏”微信公众号，通过多渠道拉近与客户之间的距离，在留学客户群中留下了良好的服务形象。
此次合作，打开了中国银行湖南省分行营业部与新东方前途出国的合作渠道，拓宽了中国银行出国金融业务发展的新空间，为双方后阶段进一步互赢合作奠定了坚实基础。
全能男神黄渤空降新东方，佩戴金牌大厨黄领巾
黄渤受到学生们的热情欢迎 新东方烹饪教育28周年校庆可谓空前盛大，汇聚了社会各界的目光。新华教育集团常务副总裁许绍兵，世界中餐业联合会会长杨柳，成都市人社局职业能力建设处处长田耘，成都市就业局处长龚辉，四川卫视频道副总监陈可，世界中餐业联合会副秘书长桑建，四川新东方烹饪学院院长许邦圣，新华教育集团烹饪事业部副总经理王黎，新华教育集团在线教育部副部长虞军平等领导、全国28位院校校长、28位金牌大师、28位成功学子及28位校花校草齐聚一堂，共同分享新东方烹饪教育28周年庆典的辉煌硕果。四川卫视、湖南卫视、江苏卫视、东方卫视、人民网、新华网、搜狐网、爱奇艺等三十多家新闻媒体进行跟踪报道。
红毯秀 激情互动
上百米的红毯一眼望去一片火红，等待着贵客们的闪耀登场。当28位青春靓丽的校花校草出现在红毯，活动正式拉开序幕。杭州新东方烹饪学校校花杜雪一袭黑色纱裙从红毯一头缓缓走来，姣好的面容、挺拔的身姿，青春靓丽、风华正茂，成为红毯一道靓丽的风景线。成功学子队伍之后，迎来了28位金牌大师。杭州新东方烹饪学校刘来所大师身着大厨的服装、佩戴黄领巾，特定作为“头排”，一路与两边的学子们挥手示意，大师范十足。随后，28位院校校长纷纷走上红毯，与两边学子亲切握手。
“千呼万唤始出来”，黄渤在全场人员的期待中出现在红毯那一头，欢呼声、尖叫声此起彼伏，气氛推向了高潮。黄渤更与28位校长、28位金牌大师、28位成功学子、28位优秀学子一一合影。
顾不上休息，黄渤在采访区接受了媒体们的采访，面对记者们的各个问题，黄渤用风趣幽默的话语机智回答，果然不愧为高情商的“青岛贵妇”。
随后，影帝黄渤参观了校园，走进教室亲身体验美食课堂，化身为金牌大师现场包起了饺子、做起了宫保鸡丁。翻锅现场，黄渤更是敲起了锣鼓，指挥了上百名学子集体翻锅，整齐的动作、恢弘的气势，颇有“沙场点兵”的架势。
黄渤化身金牌大厨秀厨艺，亲自上阵做正宗川菜宫保鸡丁
黄渤完成宫保鸡丁装盘
校庆晚会荣誉加身，开创新时代 “在中国，10个大厨，7个来自新东方”四川卫视主持人杨林对新东方烹饪教育高度评价，而这份荣耀可谓是实至名归，28年来，新东方培养了一批又一批的优秀学子，为中国烹饪事业的发展作出巨大贡献。
值此28周年生诞之际，举行了28位优秀学子、杰出校友、金牌大师的颁奖典礼。他们是新东方的佼佼者，也是这个行业的楷模，正是他们的无数人，才能开创新东方烹饪教育的辉煌。这光荣的一刻，离不开所有新东方人的努力。我校校花杜雪、金牌大师刘来所分别从黄渤的手上接过奖杯，这一刻，全场为他们喝彩。
所谓“好事成双”，趁此高朋满座的时刻，黄渤、许总、杨会长等一起为新东方在线教育揭牌，并点亮蜡烛共庆华诞。
新东方烹饪在线教育东方美食正式揭牌启动
2010-12-22 13:41:00 作者：方侃 来源：北京新东方学校 点击数：329
听、说、读、写是对学习英语的学生四个方面的基本要求。英语是一种语言，是一种交流的工具，在交流过程中听是必不可少的。在进行听力训练时，得到训练的不仅仅是听的能力，同时也使阅读等方面的能力得到训练和培养。因为我们可以借助听力大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。现在根据笔者这几年来的教学经验，在此谈谈自己的一些看法。
要迅速提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文；泛听则可选用一些口 使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去。在第一遍听新材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管；停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。
精听和泛听一定要坚持，可能刚开始会有点无聊。但是这样经过一段时间的训练，英语听力一定会突飞猛进的。下面谈一谈英语听力的训练方法。
1.注重教师对学生认知能力的指导
在听力教学中，教师应坚持用英语组织课堂教学，给学生创设听的氛围，培养学生听的良好习惯，努力增加学生听的信息，使其加大语言储备和提高语言信息的能力，可能开始有些学生不适应，我们可借助一些直观教具和体势语。帮助学生掌握必要的语音知识，掌握基本的语音规则是学好听力的基础。在语音教学中，要引导学生认识并掌握重读、弱读、同化、连续、英美发音差异等现象。加强获取主要信息、预测、猜词语义等听力技能的培养，指导学生听前浏览题，做到有的放矢，并根据环境、文化背景知识等对材料进行预测。另外，要培养学生捕捉关键词和重要信息的习惯；注意将听力教学与其它技能教学相结合，尤其是阅读，发现问题，查漏补缺。
2.注重语言环境因素
在加强听力训练时，我们应该给学生创造一个尽量真实的语言环境，使他们置身于一个处处可闻英语的环境，尽可能多地接受英语信号对自己听觉的刺激，随着熟悉度的加深，对捕捉到的英语的反应速度也会加快。
让学生经常涉猎一些欧美日常生活、文化教育、风土人情、传说时事、科普等方面的语言材料，另外熟练掌握问路、看病、就餐、买东西等方面的交际用语。
看美国电影或返听美国电影也是一种很好的提高英语听力的手段。市面上和网络上原汁原味的英语经典电影很多，选择面很广。从《简爱》、《阿甘正传》到《狮子王》各种题材应有尽有。我们可选择其中的精彩片段播放，要求学生能够听出大意，以表演的形式再作适当模仿，以提高其听说的能力；也可鼓励学生收听Chinaradiointernational等英语广播，不仅使学生开拓视野，享受到语言的魅力，而且使学生提高了听的兴趣。我们也可以结合学生普遍爱听歌的特点，选择经典且浅显的英文歌，以歌词填空的形式来训练学生的听力。
3.注重学生在听力训练中的情感因素
在进行听力训练时，要培养学生英语听力学习的情感态度，它表现为学生保持英语学习的愿望和兴趣，拥有正确稳定和持久的英语学习动机。情感态度的增强可增加学生英语学习的兴趣；成绩好反过来又能进一步增强他们的自信，更好地激发他们对英语学习的热情，具有更积极的情感态度。
我们应让学生明确考试的听力材料具有口语化、生活化、交际化的特点；听力考察内容包括理解主旨大意，获取具体事实信息，推断说话背景、关系、说话者意图等，其检测形式总以下面的特殊疑问词ｗｈａｔ，ｗｈｏ，ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｙ或ｈｏｗ来提问。
而且教师所选的听力材料既不能太难，也不能太易；内容应当幽默诙谐、现实，有生活气息，能激发学生去探究知识、获取信息；材料的长度一般在半分钟到５分钟之内；培养学生听懂正常语速的英语；材料的腔调应具有美音、英音，加拿大音或主要讲英语国家的地方口音，这样才能为学生的适应能力打好基础。
英语不仅是一门知识，更是一种技能。俗话中用“拳不离手，曲不离口”来形容熟练掌握一种技能的诀窍。训练英语听力的办法也是如此，它需要大量听、大量背。
2) 药无特效不可缺，花大成束多白色(打一花卉)——白芍药
3) 默默无闻齐西施，爱国情怀刚烈女(打一历史人物)——郑旦
4) 皖之源，禅宗地，二乔故里传佳话(打一地名)——潜山县
5) 夏季开花可入药，外白内黄极芳香(打一花卉)——鸡蛋花
6) 飞机上唱民歌(打一家电)——空调
7) 木字有俩眼(打一字)——米
8) 头上戴着塑料帽，身上穿着锡花袍，轻轻挤在刷子上，送入口中冒泡泡(打一生活用品)——牙膏
9) 柯景腾和沈佳宜今年夏天争票房(打两部电影名)——小时代，不二神探。
10) 说桃不是桃，身披褐色袍，还长小绒毛(打一水果)——猕猴桃
11) 红红脸蛋长雀斑，绿色草帽档阳光。气味香香扑满鼻，一口咬下甜蜜蜜。(打一水果)——草莓
12) 外面密生三角刺，里面住着黄胖胖。爱它赞它滑似奶膏，齿颊留香;厌它避其如蛇蝎;水果之王就是它。(打一水果) —— 谜底： 榴莲
13) 外国人煮稀饭(打一城市) —— 谜底： 扬州
14) 老四川(打一国家) —— 谜底： 古巴
15) 儿时为绿老为红，火锅有它味才浓(打一蔬菜) —— 谜底： 辣椒
16) 雾霾雨天要用它，嘴和鼻子都盖住，系住耳朵挡住鼻，风沙黄土都不怕(打一生活用品) —— 谜底： 海鸟
17) 八岁的小萱萱在百货公司和妈妈走散了，你猜他到服务台说了些什么话，竟引起大家哈哈大笑? —— 谜底： 我妈妈迷路了，赶快帮我找回来
18) 弯弯藤上结掌叶，圆圆明珠叶上结(打一水果) —— 谜底： 葡萄
19) 甲天下(打一政治用语) —— 谜底： 第一世界
20) 空中新月隐(打五字常用语) —— 谜底： 八字没一撇
21) 群众上诉(打一商业用语) —— 谜底： 广告
22) 长在山上，死在锅中，泡在水中，一阵清香(打一植物) —— 谜底： 茶叶
23) 生在江南，长于水中，浮出水面，像个喷头(打一植物) —— 谜底： 莲蓬
24) 这是最后的斗争(打一体育用语) —— 谜底： 决赛
25) 药无特效不可缺，花大成束多白色(打一花卉) —— 谜底： 白芍药
26) 体形圆润显富态，水中群游觅杂食(打一鱼类) —— 谜底： 鲫鱼
27) 蒙头睡觉伤身体(打一法律用语) —— 谜底： 被害人
梦想是对未来更加美好生活的一种渴望和追求，梦想对于一个人、一个组织、一个民族的重要性不言而喻。一个人没有梦想就没有了生命力，一个组织没有梦想就没有了凝聚力，一个民族没有了梦想就没有了战斗力。马丁·路德·金用他那篇“I have a dream”的伟大演讲震撼了美国和全世界，终于为美国黑人喊出了自由和平等；海伦·凯勒用一篇“Three days to see”表达了一个盲人希望看一看这个美好世界的梦想，使得多少人从此无比珍惜身边的一草一木、一丝白云和一缕阳光；中国的强国之梦，使无数的仁人志士在近一百年的时间内前赴后继，义无反顾，甚至献出了自己的生命。梦想给人带来希望，梦想给人带来勇气，梦想给人带来力量，因为梦想一定和未来相连。有未来在心中的人，不管现实生活多么艰难和痛苦，都会积聚足够的勇气和力量向未来出发。
新东方人是一批有梦想的人，他们从来没有单纯为了做一个培训机构而做培训，他们把新东方当成自己梦想的载体。“梦想之旅”演讲团的主要成员王强、徐小平、包凡一等，无一不是梦想家。二十年前我们在北大穷困潦倒之时，连下一顿饭在哪里都还没有着落，却依然高谈阔论未来成为藏书家、音乐家和哲学家的梦想。后来人生起伏跌宕，各奔东西。十年后我到北美去，拜访的人远远不止这三位朋友，但我发现其他人最初的梦想早已在现实生活的艰难之中消失殆尽，惟有这三位一开口依然谈着自己的梦想。王强把有限的工资扣除家用之外几乎全部用来买书，他的梦想是成为藏书家，而今天的王强在藏书界已经小有名气。徐小平在北美工作没有着落时，却还在抱着吉他创作自己认为必然可以传世的作品。包凡一在现实中依然手无缚鸡之力，但其哲学功底却日益深厚。正是有了一批承载梦想的人，才有了“梦想之旅”。一个没有梦想的人，如何去和学生谈伟大的梦想呢？在二十多年艰苦卓绝的奋斗之后，我们深知梦想的力量。新东方一开始只是一个只有15个学生的小小培训班，是梦想的力量使它成为了中国教育培训界的一个奇迹。我希望用我们的切身体会告诉学生，不管你处于多卑微的状态，只要你有了梦想就能够过上有尊严的生活。
为了成就新东方的梦想，也为了激发学生的梦想，我们开始了“梦想之旅”。当我们面对无数学生迷茫的眼睛，当我们一次次收到学生的来信，诉说他们对于生活的痛苦和绝望时，我们知道我们应该上路了。尽管我们对于人生的感悟也很有限，但我们毕竟经历过迷茫、痛苦、绝望，毕竟从迷茫、痛苦和绝望中走出来过，这样也许就能够用自身的经历和体会带给学生点什么。至少有一点是可以肯定的，我们可以点燃学生梦想的火种，让那些梦想之火快要熄灭的学生重新燃烧起梦想的火焰。坐在北京的办公室里时，我们内心不断涌起和学生见面的渴望。既然这样，就让我们走出去吧。于是，在2005年初的一次酒酣耳热之际，大家豪言壮语要走遍中国的大学，把我们那点对于人生、对于学习、对于梦想的浅薄思想传授给学生。三月的一天，春寒料峭，我们穿着厚厚的棉衣开始了“梦想之旅”，从北京走向保定、走向邯郸、走向洛阳、走向南阳，又从唐山走向沧州、走向济南、走向曲阜、走向烟台，再从上海走向苏州、走向南通、走向滁州。一路走了40多个城市，学生们一双双渴望的眼睛让我们感动，学生们热情的掌声让我们激动，学生们一次次拥抱让我们心动。到最后，我们已经忘记了劳累。多少次讲哑了嗓子，多少次讲完后累得躺在床上再也不想动弹，但第二天又奔波几百公里走进另一个掌声四起的礼堂。
不知道我们究竟给学生们带去了什么，他们对于我们太宽厚了，一点点的思想和幽默就能换来热烈的掌声和笑声；中国的学生真是太好了，好学、勤奋、礼貌，尽管有时迷茫但是不失坚强。当几千学生冒雨打伞来听讲座，所有的雨伞在阴霾的天空下绽放如盛开的鲜花；当那些残疾学生推着轮椅一步步走进礼堂，他们的身体铸成了坚定的磐石；当学生挤不进礼堂站在窗户外面，他们的轮廓在灯光下的剪影如此的美丽……我们一次次地被感动得泪流满面，于是我们决定：每一年都要走下去，带着坚强、带着信念、带着梦想。为此，我们自己不得不更加坚强、有信念、有梦想，我们不得不使自己不断地进步。
正反阐释类：
一：段落结构：P1某种现象+一些人认为+理由
P2其他人认为+理由（2~3个）
P3我的看法和观点
二：采分点:
1>think firmly/strongly;
contend;
hold;
argue;
suggest;
consider;
prefer;
be of the view that;
maintain;
suppose;
be inclined to…;
assume;
suppose that…
2>我认为：
in my opinion/view;
in my eyes;
as far as I am concerned;
as for me;
in my understanding;
personally, I think…;
from my point of view
my view point is that…
3>一句话引出社会现象，再谈正反观点。
（98年6月）Do “Lucky Numbers”Really Bring Good Luck?
→
Currently ,the problem of “lucky numbers”has been brought to popular concern,same people„„
When it comes to„„，opinions differ from person to person
=„„，people view it differently
=„„，people’view vary
=„„，different people have different ideas
三：六级写作高分模板 引出现象
1、When asked about/When it comes to „，many people claim/believe/argue/say that„
2、There is a(n)general/public/heated/ongoing discussion/debate today about„
3、Recently, the problem has been brought into focus that„
4、One of the universal issues we are faced with is that„
5、Currently„，has become the focus of public concern.6、Recently, there has been a widespread concern/feeling/belief/attitude that„
7、Now it is widely/commonly/generally thought/believed/held that„
8、Now people in increasing numbers are beginning to realize/accept/understand/be aware that„
引出分歧的观点
There is much disagreement over…/ There are some controversies over…
引出对立观点
1、Others, however, think differently.2、As opposed to these widely-held views, someone argues that„
3、These people may be right about„„，but they seem to neglect/fail to note the fact that„„
表达个人观点及看法
1、（否）There is actually no reason to believe /accept/resist that„„
2、（肯）There is definitely every reason to believe/accept/resist that„„
谈利弊
1、Good as A is, it has its own disadvantages.2、The advantages of A outweigh any benefit we gain from B.3、Although A has distinct advantage over B, it can not complete B in„
解释现象或图表变化原因（第二段段首）
1、The change/phenomenon in„„mainly results/arises from„„
2、A number of factors could account for the change in„„
3、The rise /decline/phenomenon may be regarded as a sign of/response to„„
谈解决问题（第三段）
1、It is high time that we put an end to the„„
2、It is important/essential that effective/proper measures/steps should be taken to„„
3、There is no easy solution to the problem of„„，but it might be helpful to„„
描述图表变化
1、It can be seen clearly from the graph that„„
2、According to the graph„„
3、As is shown /evidenced in the graph,„„
描述图标变化总体趋势
In the past……years, there has been a sudden/dramatic/sharp/marked/significant/remarked/
Considerable decrease/fall/rise/increase in……
2、KFC:Kentucky Fried Chicken
（Kentucky肯德基
是肯德基最初发展的地方）
ICBC:Industrial and Commercial Bank of China（简称：爱存不存，哈哈）中国工商银行
ABC:The 中国农业银行
Agricultural
Bank
of
China
CBC:Construction Bank of China
（简称：存不存)
中国建设银行
BC:Bank of China（五大银行都归中国人民银行管，千万不要误会它是老大喔~~）
中国银行
HSBC:HongKong 汇丰银行
City 花旗银行
Bank:
（and
Shang
Hai
Banking
Corporation
美国最大的银行）
3、哈尔滨最著名的学府——哈工大，它的理想就是致力于建成像美国的麻省理工学院那样优秀的大学，所以连起名也模仿麻省理工学院的：
麻省理工学院：Massachusetts Institute of Technology
哈工大：Harbin Institute of Technology
(简称HIT,字面上就感觉有活力，热情）
(请注意此处大学的称谓不是college ,也不是university，而是高级词汇Institute!各位千万不要从字面意思上把工大翻译成技术学院，那就杯具了„„cupedy啊cupedy~)
4、新词汇（部分联系到构词法和前后缀,都比较新，我们不做Outman~~)
蚁族：antizen
由蚂蚁ant和后缀组成，联想citizen（市民、居民）所以代表这一类人。
鸡动：Cockrock
由鸡cock和很激情的rock组成，让人一阵激动啊„„
杯具：cupedy
由cup（杯）和tragedy（悲剧）构成，有想象力的人群啊！
5、经典来了！四六级绝对范本！老师公认最完美的考试写作参考范文：
What I Have Lived For
—— Bertrand Russel
Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a great ocean of anguish, reaching to the very verge of despair.I have sought love, first, because it brings ecstasy-ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy.I have sought it, next, because it relieves loneliness--that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss.I have sought it finally, because in the union of love I have seen, in a mystic miniature, the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined.This is what I sought, and though it might seem too good for human life, this is what--at last--I have found.With equal passion I have sought knowledge.I have wished to understand the hearts of men.I have wished to know why the stars shine.And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway above the flux.A little of this, but not much, I have achieved.Love and knowledge, so far as they were possible, led upward toward the heavens.But always pity brought me back to earth.Echoes of cries of pain reverberate in my heart.Children in famine, victims tortured by oppressors, helpless old people a burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be.I long to alleviate this evil, but I cannot, and I too suffer.This has been my life.I have found it worth living, and would gladly live it again if the chance were offered me.西西后话：就不传中文翻译了，那些内容都太主观，掺杂了太多个人感情色彩。
第一段绝对非常重要，非常经典而且高级，不止一个老师要求我们背下来！
中国是世界公认的逻辑性差的国家„„而外国人逻辑性都比较强，一二三分得清清楚楚！而本文其实是典型的三段式，不过中间的阐述部分被分成了三段，做更详细的阐释。
PS：这种齐头式国际式的写作方法——顶格写，段落之间空一行。不同于中国的缩进式，老师阅卷时更偏好国际式写法。
6、文化常识
孔子：Confucius
论语：Analects
孟子：Mencius
老子没有english name~~
子曰：The Master Said
计划生育：Family Policy
岁寒然后知松柏之后凋也 “Only when the year grows cold do we see that the pine and cypress are the last to fade”
柏拉图：Plato
苏格拉底：Socrates
光棍节：Single’s Day(有钱的叫单身，没钱的叫光棍„„有钱的不出门叫宅，没钱的不出门叫蜗居or蚁族！)
情人节：Valentine’s Day——又叫圣瓦伦丁节或范泰伦节
来源：传说公元三世纪时，古罗马有一位暴君叫克劳多斯（Claudius）。离暴君的宫殿不远，有一座非常漂亮的神庙。修士瓦伦丁（Valentine）就住在这里。罗马人非常崇敬他，男女老幼，不论贫富贵贱，总会群集在他的周围，在祭坛的熊熊圣火前，聆听瓦伦丁的祈祷。
这一时代，古罗马的战事一直连绵不断，暴君克劳多斯征召了大批公民前往战场，为了保证人们忠于战争，他下令禁止人们于此时结婚，甚至连已订了婚人也马上要解除婚约。许多年轻人就这样告别爱人，满怀悲愤地走向战场。
瓦伦丁对克劳多斯的虐行感到非常难过。当一对情侣来到神庙请求他的帮助时，瓦伦丁在神圣的祭坛前为它们悄悄地举行了婚礼。人们一传十，十传百，很多人来到这里，在瓦伦丁的帮助下结成伴侣。消息终于传到了克劳多斯的耳里。他暴跳如雷，命令士兵们冲进神庙，将瓦伦丁从一对正在举行婚礼的新人身旁拖走，投入地牢。公元270年的2月14日，瓦伦丁在地牢里受尽折磨而死。悲伤的朋友们将他安葬于圣普拉教堂。
为了纪念瓦伦丁，后来的人们把这一天2月14日作为“情人节”。
7、四大名著:
红楼梦——Dream of Red Mansion
西游记——Journey to the West(这个意思基本符合唐僧西游的本意。)
水浒传——Heroes on the Water Margins
三国演义——The Romance of the Three Kingdoms
8、我喜欢的句子（课堂上随手见着喜欢的就记下了，整理得乱八七糟的~）
我为你神魂颠倒:
I am head over heels in love with you.她的美令人窒息:
Her beauty is breath-taking.三思而后行：
Look before you leap.千里之行始于足下:
A journey of one thousand Li begins with.冬天来了春天还会远么？:
If winter comes ,can spring be far behind？
我能想到最浪漫的事就是与你一起慢慢变老:
No romance is better than aging with you hour by hour/year by year.只有时间能够证明爱的伟大：
Only time is capable of understanding how great love is!
不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么：
Ask not what country can do for you, but what you can do for your country.<万能百搭句：ask not„„but>
在现代社会，越来越多的人有越来越多的钱来买越来越多的电视：
In present-day society, an increasing number of people can afford TV sets in growing numbers as their income is on the rise.活到老，梦想到老。
You’re never too old to dream a new dream。
——C.S.Lewis
9、银河：Milky way 出自古希腊神话,宙斯（Zeus）是希腊众神庙里的主神，即神上之神，跟玉皇大帝有一比。宙斯的妻子（赫拉）Hera是司理妇女和婚嫁之神，是众女神之神，地位相当于王母娘娘了。Hera的奶汁和唐僧肉具有相同的效力，谁吮吸了她的奶汁，便会长生不老。宙斯很花心，背着她小三小四小五，一次和有夫之妇爱克米那（Alcmene）私通，生下了赫克力司（Hercules）。宙斯希望赫克力司将来能长生不老，就偷偷地把赫克力司放在睡着的Hera身旁，让赫克力司吮吸Hera的奶汁，谁知赫克力司吮吸太猛，惊醒了Hera，她发现吃奶的不是自己的儿子，便一把把孩子推开。可是她用力太猛，奶汁直喷到了天上，便成了Milk Way（奶路）。后来，西方人便把银河想象成希拉的奶水，称之为the Milky Way。
10、*翻译* 一、三步定位翻译法：
第一步：先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态。所谓形式包括：
1、词组固定搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）
2、虚拟
3、被动
失误一：
因为同时投了两个新东方的部门，面试前没有搞清楚到底是哪一个面试，是elite还是个性化;所以，进入等候室看到另一个人的简历上写着专业八级，就想当然地以为是面试英语教师。一直没有介绍自己到底要面试哪个职位。后来，面试官还谈到，各位都没有介绍自己应聘的职位，后来才发现这次面试不是针对某一个职位，而是多个职位一起面的。
注：求职意向不明确，申请职位不明的应聘者是最为忌讳的，有很多人发来的简历只表示希望来面试，却没有说明申请的职位。在面试的时候，面试官可能面对很多不同岗位的候选人，首先要知道你要应聘什么职位，如果你连这个都没办法告诉他，第一印象就大打折扣了。
这个在自我介绍的时候，就要说明。“我叫XXX，我应聘的职位是中学英语教师。我来自XX大学，XXX专业。……”
失误二：没搞清楚状况。
由于以为都是面试英文教师呢，结果我上来做了一个英语的自我介绍，但是评委听懂了多少，我就不知道了。(也许没听懂多少吧，不然后来又让我用中文做自我介绍。)
失误三：做自我介绍的时候，看着纸念了。那天我正好带了那个准备稿，后来就开始念起来了。但是，后来评委就要求我不要看着纸…… 很明显，他们不希望你在念稿子。
失误四：
没有准备中文自我介绍。结果突然被要求做中文自我介绍的时候，我心里就慌了，因为真的不知道从哪说起(自我介绍太重要啦!!!!)后来面试官就直接说，这个表达没有连贯性和逻辑性。(其实我平时说话还是很有逻辑性的，特别是针对一些考虑成熟的问题。但是，自我介绍，真的不知道说什么好。因为它可以非常简单。但是，只有2分钟，也可以非常精巧，是给面试官留下好印象的最重要的一环，第一道菜不好吃，这顿饭怎么都不会香了。)
失误五：
这是一家市值接近2000亿元，在全球传媒类上市公司中排名前10的公司。其100亿元的配套融资额是中国A股市场中的最高数字，同时，418亿元的并购交易额在中国文化传媒行业及互联网行业中也高居榜首。
至此，上海广播电视台、上海文化广播影视集团有限公司旗下的两家上市公司—东方明珠和百视通，已全部完成重大资产重组与交割程序。
原东方明珠注销法人资格后，所有资产全部并入百视通，而合并后的新公司即更名为“上海东方明珠新媒体股份有限公司”。
这次重组是作为SMG总裁、新东方明珠荣誉董事长的黎瑞刚，3年前辞去上海政府要职重回SMG后，承担的一项重要任务。
重组后，两家曾经同属一个集团旗下的上市公司所涉及的竞争问题被彻底消除，规模化地经营互联网电视业务成为这家新公司接下来的主要工作。
“新东方明珠将以互联网电视为经营核心，从内容、渠道、平台、关联服务四个方面展开业务布局，以建造全新的互联网媒体生态系统。”在当天的揭牌仪式上，黎瑞刚说。
这一生态系统从两家公司重组过程中所收购的资产中就能看出来：估值66亿元的东方希杰借助电视、网站、目录、IPTV、移动端App等渠道经营各类在线商品的订购销售业务，涵盖包括电脑、手机、汽车、数码等在内的15个品类;尚世影业主营影视剧投资、制作和发行、艺人经纪等影视衍生业务;五岸传播则从事境内外媒体版权发行、代理及整合等业务;而文广互动聚焦数字付费频道的内容集成、营销推广和互动点播业务的产业化经营。
这家擅长内容生产的大型媒体集团正在借助资本的力量弥补自身的短板，并试图掌握从内容到渠道、定制服务、销售、设备等整条媒体产业链上的各个环节，以建立起一个集旗下子公司各方优势而高效运转的媒体平台。
就在新东方明珠揭牌上市的前一天，原东方明珠还发布公告宣称，重组后的新公司将以22亿元入股深圳兆驰股份有限公司，后者是一家成立于2005年的电视机及机顶盒硬件生产商。
对于传统媒体来说，引入互联网公司的资源和渠道，或许是一个能够快速应对新环境的有效做法。
去年4月，SMG旗下第一财经传媒有限公司就与阿里巴巴旗下的子公司蚂蚁金服等共同投资了3.9亿元入股金融数据公司恒生电子，第一财经此后便持有恒生聚源29.9%的股权。而就在今年6月，阿里巴巴更是投资12亿元，入股第一财经，并拥有后者约30%的股份。第一财经由此也成为支付宝财经行情资讯服务的提供商。
黎瑞刚清楚一件事，当各个传播渠道和终端变得日益便捷而雷同时，内容的价值便会因此愈发凸显。
从以往的主动传播到未来给终端用户提供选择权，内容本身只会越来越重要。这也是为什么新东方明珠在过去的传播方式逐渐老化的时候，要集中力量夯实互联网电视业务的基础。
接下来，这家新公司可能会进行更多的并购及重组来实现这个目的。
组员：周祎琪
徐洁 陈一帆 盛小丹 吕斌斌
内容摘要：成立于1993年的新东方教育科技集团，是目前中国最大的民营教育机构，是教育培训行业典型的连锁机构。截止2011年4月，新东方已经在全国45个城市设立了52所学校、7家产业机构、45家书店以及500家学习中心，累计培训学员1200万人次。各地新东方学校采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度，从而确保了各地新东方学校能够为所有学员提供最高水准的教学和服务。在众多的英语教育、留学培训机构中，为什么新东方能够受到如此大的青睐？本文将从新东方的组织管理、企业文化、企业战略等方面来对新东方连锁经营管理进行分析。
关键词：新东方，经营管理，连锁，战略
一、企业介绍
（一）企业概况
新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group)成立于1993年11月16日。经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。截止2010年12月，新东方已在全国设立了41所短期语言培训学校，5家产业机构，2所基础教育学校，2所高考复读学校，2所幼儿园以及1家职业培训学校，累计培训学员近1200万人次。新东方品牌在世界品牌价值实验室（World Brand Value Lab）编制的2010《中国品牌500强》排行榜中排名第94位，品牌价值已达64.23亿元。
（二）企业业务及下属院校
新东方,全名为新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group)，总部位于北京市海淀区中关村，是目前中国大陆规模最大的综合性教育集团。
新东方以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、职业教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。除新东方外，旗下还设有优能中学教育、泡泡少儿英语、精英英语、前途出国咨询、迅程在线教育、大愚文化出版、北斗星职业培训、满天星亲子教育、铭师堂高考复读、同文高考复读等子品牌。
公司与2006年在美国纽约证券交易所上市，是中国大陆第一家在美国上市的教育机构。截止2011年4月，新东方已经在全国45个城市设立了52所学校、7家产业机构、45家书店以及500家学习中心，累计培训学员1200万人次。
二、新东方组织结构
（一）新东方组织构架
（二）企业的管理
（1）新东方的现代化管理理念
实施科学的企业管理，需要企业文化的支撑；企业管理的部分成果又会凝结成企业文化，融化在员工的思想中，支配着员工的行为。1.东方企业形象及系统管理
说起树立企业形象，人们很容易理解为就是做一些广告和宣传工作，或者搞一些专项活动，这些无疑是企业形象工作的重要内容。但更为重要的是，企业形象工作是一项科学、系统的管理工作。在新东方学校里，报名工作无疑是一个难题。到了开课那天，学生们往往挤成一片，不仅给学生们带来诸多不便，而且也影响新东方的整体形象。为了解决这一问题，新东方与北京用友软件股份有限公司联合开发了新东方报名管理系统，并且已经开始正式投入使用。到目前为止，新系统运行很正常，整个新东方学校前台报名工作高效有序。这标志着北京新东方学校向现代化软件管理、制度化管理迈出了新的第一步。从这一举措也不难看出，新东方把自身的形象管理和客户的实际问题相结合，把形象管理上升到新的高度，这样，新东方的凝聚力和社会形象扩散力更上了一层楼。2.管理的宗旨，制胜的法宝——让利
能把新东方发展成为全北京乃至中国最有实力的民办学校，俞敏洪从来不避讳谈他的制胜法宝：让利。“让利于学生，让利于教师，让利于管理者，让利于社会。”这个浅显的道理却是取胜的真谛，是俞敏洪成功的基础，也是新东方管理文化的精髓。
①让利于学生。新东方创办伊始，俞敏洪只是在让利的基础上做了三件事，便从重围中杀出一条血路：（1）当时市面的收费在300-380元，俞敏洪将价格降到160元。考虑到学生们会担心价廉未必质优，为了吸引学生，又开设了免费培训课。20次授课之后，感觉效果不错的学生再交160元继续学习。这么做，付出了沉重代价，也赢得了良好的声誉。（2）当时许多培训班开班后往往在学费之外又以最新资料等名目另外收费。在新东方，所有资料对学员一律免费赠送。绝不让学生有上当受骗的感觉，这是新东方恪守的信条。（3）经常给学生惊喜，比如发给各种免费资料，赠送新东方的笔记本等。“小礼物”培养了学生与学校间的感情，也使得新东方更有亲和力，有人缘自然也就有了好口碑。到如今，新东方在出国考试培训市场上差不多已经占据了垄断地位，完全有能力操纵价格获取更大的利润，但他们仍然以让利于学生为基本原则，为学生们提供更好的服务，生源自然也会越来越多。
②让利于教师。新东方有相当多的优秀人才，要留住这些人没有适当的管理方法是不行的。俞敏洪用的招还是让利。几年前，北大方正的高层曾经说要创造出100个百万富翁。现在俞敏洪也有了足够的底气说这样的话。新东方的优秀教师经过努力也可以致富。仅仅因为教书而能成为富翁，这在中国，甚至在教育事业相对发达的美国，都十会罕见，而这奇迹的确发生在新东方。新东方需要人才，也能吸引人才、留住人才。前不久在新东方的招聘会上，至少有上千人递交了简历，这是新东方让利于教师的必然结果。
③让利于管理者。副校长徐小平曾经说过：“一个人能创造多大的价值？所以我们需要合作，合作的基础当然不能仅仅基于友情，更重要的是利益的协调，智慧的相互完善，还有人格的魅力和必要的妥协。”在新东方，你能有足够的舞台展示自己，个人的才能可以得到最大的发挥，个人的报酬也能得到充分的体现。在新东方，只要你有实力，到处都是机会。对管理者的让利使得俞敏洪周围形成了新东方强大的管理团队，也使新东方能够迅速发展。这个团队在全中国都是数一数二的，他们之间的矛盾绝不少，但从没有过“散伙”或“集体辞职”之类的事情发生，这样的团队才能保障新东方事业的未来。
三、新东方经营环境及经营战略
（一）新东方的经营环境
目前培训行业在中国还是一个零散型产业。有许多企业在进行竞争，它们的规模都不大，多为中小企业或私人企业，这些企业多受地域的限制，在当地有一定的品牌影响，但没有任何企业占有显著的市场份额，也没有任何企业能对整个产业的发展具有重大的影响。虽然新东方学校在留学英语培训市场上占有绝对的垄断地位，但这个细分市场对于整个培训市场实在微不足道。培训行业在中国是一个零散型产业的重要原因有以下几个方面：
（1）政府对民办学校的非营利限制，阻止了这个行业的产业化。没有合理的回报，致使大量外部资金不敢进入这个领域，同时该行业自身积累的资金也不敢再投入。
（2）培训行业在中国，本身就是一个新的产业，从培训的内容到对培训的管理，都还没有形成占有绝对优势的企业。
（3）培训市场的需求是多方面的。目前英语培训比较活跃，除此之外，还有IT培训、管理培训、技能培训和各类考试培训等等，每一类培训都有很多细分市场。即使对于相同的细分市场，用户也希望有更适合自己的个性化培训方案。
但从国际环境来看，培训产业却已经逐渐趋向成熟化。Kaplan Ventures、Knowledge Universe、Pearson、Sylvan Ventures等投资机构以及上市的教育公司，对培训产业的发展起到很大的作用。同时，新兴的Internet技术和计算机多媒体技术也为培训产业的标准化和规模化提供了丰富的手段。
（二）新东方的经营战略
（1）多元化战略
新东方立基于英语短期培训之后，接着又拓展到其它培训课程，包括国内考试、国外考试、基础教育、远程教育、图书出版等，换句话说，该公司增加新服务到现有的产品线。因此，随着新东方教学事业的广泛推进，新东方在基础英语、小语种、少儿英语教学等方面的规模和影响力都在不断扩大。
可以说，围绕着英语培训教育的核心能力，新东方发展出不同的产品线；当某种服务的需求量下降时，总会有另一个服务满足另一个区隔市场。这样的发展模式，颇类似于Canon公司基于光学的核心能力，逐步发展出复印机、相机等应用产品。这种由核心能力发展出不同服务项目的布局最后形成了新东方的核心，从某种意义上说，新东方已经基本形成了一个良性循环的状态，甚至有许多顾客已成为新东方的忠实顾客，购买一个又一个的培训课程。（2）加强型战略--市场开发
除了逐步实体环境的教学之外，新东方也开始发展虚拟通路的服务项目。2000年时正是达康（.com）公司最热门的年代，许多人都想利用网络有所作为，联想集团也正在寻找在线教育合作伙伴，于是，联想出资5000万元，新东方“技术入股”占50％，成立了新东方教育在线（），专门致力于以外语培训为主、以多种职业考试培训为辅的在线教育服务和远程培训服务，这是新东方集团进行流程创新的一步。
据新东方在线销售总监赵勇的介绍，新东方在线企业培训业务凭借在实体通路中所积累的经验以及集团雄厚的师资资源，提供以英语课程和管理课程为核心、在线与面授相互结合的“一站式”培训服务，2007年3月底之前，将向国内百家深具国际化发展潜力的企业免费赠送总价值一千万元的在线培训名额。该公益活动的第一批受赠的知名企业包括：方正科技股份有限公司、丰田（中国）投资有限公司、以及海辉软件（国际）集团，之后更有众多企业的人力资源部门争先向新东方提出免费获取培训课程的申请。
除了透过网络，新东方集团为了开发出符合教师需求的教学材料，于2000年9月成立北京明日东方科技有限公司（新东方软件），主要从事英语教育软件的研发与推广，不断为用户提供高效、趣味、专业的英语软件教学产品。透过这些教育软件，新东方将其教育内容予以信息化，更加广泛地传播到中国内陆各地，满足那些无法亲身到场听课的顾客的需求。
四、新东方之人物写照
（一）董事长：俞敏洪
新东方创始人
著名英语教学与管理专家
新东方教育科技集团董事长
中国青年企业家协会副会长
中华全国青年联合会常务委员
民盟中央教科文卫委员会副主任
（二）董事：
（1）王强
美国纽约州立大学计算机科学硕士
著名英语教学专家、美语思维学习法创始人
新东方教育科技集团教育发展研究院院长
曾任美国“贝尔传讯研究所”软件工程师
王强未来将静心著书，并主持一些电视节目。王强对书籍文化有着深入的研究，其著作《书之爱》在中国内地以及港澳地区三地发行。（2）徐小平
加拿大萨斯卡彻温大学音乐学硕士
著名留学、签证、教育和人生发展咨询专家
新东方留学、签证、移民咨询事业创始人
新东方教育科技集团文化发展研究院院长
徐小平目前主要进行书籍和博客的写作，迄今已著有7本主要畅销书籍
主要作品：《图穷对话录》、《仙人指路》、《邮箱里的灯光》等
（3）包凡一
加拿大温莎大学MBA、传播学硕士
新东方著名英语教学专家
（4）钱永强
美国耶鲁大学商学院MBA
新东方著名教学专家
（5）周成刚
澳大利亚麦觉里大学传播学硕士
著名英语教学专家
新东方教育科技集团副总裁
北京新东方学校校长
曾任BBC亚太部记者和节目主持人（6）杜子华
中国英语考试培训界的领军人物，是指导托福、考研、四六级、TSE的权威专家。新东方创始人之一，新东方实用英语学院院长，历任新东方学校副校长，新东方教育集团教育副总裁和北京市民讲外语组委会英语顾问。是中央人民广播电台英语嘉宾主持，在中央电视台科教频道百家讲坛主讲“英语成功学”，《英语世界》杂志编委。
五、新东方连锁经营特点——标准化下的连锁经营
在教育产业化思维下，连锁经营成为新东方做大规模的路径。而连锁经营的成功扩张，却得益于新东方在教材和服务上的标准化。由于教育提供的服务是无形产品，其中有很多不可控的因素，如果不能使之标准化，并且有效地快速复制，那么连锁经营必将陷入困境。在教育培训领域，标准化主要体现在内容标准化和商业模式标准化两个方面。
（1）内容标准化相当简单。
培训内容上，新东方除早期推出的托福、GRE等业务外，又先后向考研英语、四六级、职业认证、IT认证等产品拓展，表面上看相关性不大，但这些培训项目都有一个共性：都可以通过考试结果来验证培训效果。一切以通过考试为目标，使得培训具备标准化的基础。为此，新东方推出标准教材和教案。其中首推俞敏洪编写的《GRE词汇精选》，该书被出国人士称为“红宝书”。同时，新东方还陆续编写出版了《新托福考试综合教程》、《新托福考试官方指南》等教材。另外，新东方还撰写了《新概念英语标准教案》、《雅思写作标准教案》、《考研模板标准教案》等教案。标准化的教材和教案，不仅提升了新东方的教学水平，而且拓宽了营业收入，也为新教师的快速成长提供了有利的条件。另外，针对不同老师不同教育风格的客观现实，新东方强调教学技能的标准化。为此，新东方从剑桥ESOL考试中心引进六级师资培训体系，只有通过第一、二级培训的教师，才能成为符合新东方标准的教师，从而传达出相似的新东方味道。
（2）商业模式的标准化更为重要。
连锁经营的理想状态是能够将成功模式不断复制。为此，新东方将运营标准化作为切入点，把集团总部建成一个统一的统筹管理中心，把下属的分校建成统一标识、统一管理、统一业务流程、统一服务标准、统一对外宣传的连锁式分校。为了复制总部商业模式的精髓，新东方在总部与分校之间打造了一套IT系统。在该系统下，总部能将管理延伸到分校的每一位老师、每一间教室、每一堂课，而分校又能够分享总部的后台支持，这让新东方的业务复制变得高效而有序。
在标准化支持下，新东方的连锁经营稳步推进。自2000年在广州和上海开设分校始，新东方已在全国45个城市拥有52所分校、500多个学习中心和7家子公司。不过，与多数教育企业连锁经营采取“直营+加盟”形式不同，新东方旗下分校均为直营店。在俞敏洪看来，直营连锁虽然对扩张速度有所抑制，但更容易控制风险，更容易实现规模扩张与师资力量之间的匹配，同时，教学质量可以得到有效控制。
各地新东方学校采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度，从而确保了各地新东方学校能够为所有学员提供最高水准的教学和服务。
六、新东方的企业文化
（一）文化理念
（1）新东方使命
1.成为优秀的教育机构：“成为优秀的教育机构”。新东方一如既往地从事教育工作，不会去涉足地产、商业等领域。将新东方创办成中国最好的教育机构，是新东方始终如一的奋斗目标。
2.培养成就中国的精英：“培养成就中国的精英”。新东方在教育方面，不仅仅是进行语言教学，还要孵化中国最优秀的教育理念和教育模式，激发中国人创造力和想象力。新东方要用自己全部的力量、智慧和生命不懈努力，为中国和世界发掘、培养具有现代思想和全球眼光的新一代精英，为中国未来发展做出贡献。
3.推动中西文化的融合：“推动中西文化的融合”。新东方的教育是要凝聚中西方文化精华的行为体系和道德体系，给每一个人尊严、自由和平等、勇气和力量。让人们更加懂得人性、爱，懂得珍惜；让人们更加懂得宽容、生命、永恒。(2)新东方企业精神
新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神，一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。当世界上的一切都成为如烟往事，唯一能够珍藏心中的是我们在今天的奋斗中所得到的精神启示。在将来的岁月里，我们的心灵将引导我们，使我们能够潇洒地对待生活中的成功与失败，并在成功与失败时做出更奋发的努力，取得最终的辉煌。(3)新东方校训
追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！(4)新东方行业口号
语言就是力量(5)新东方原则
不断创新的事业态度，打动人心的行为准则；
尊重对手的竞争策略，超越期待的真诚服务；
德才兼备的用人标准，廉洁节约的主人心态；
励志幽默的教学风格，团结互助的工作氛围；
远见卓识的慎重决策，配合默契的高效执行；
公平合理的分配机制，平等快乐的企业文化。(6)新东方氛围
人性和爱心的新东方，愉悦和痛快的新东方；
宽容和通达的新东方，公正和坦率的新东方；
他律和自律的新东方，理想和成长的新东方。
（二）文化管理
由新东方CI标识和视觉识别系统、企业规章制度和企业行为二部分构成。CI标识包括公司的形象标识、教室布置、标语、教材版式等；规章制度和企业行为包括公司的有关组织设置、业务流程、管理制度，以及内部的经营、教学活动等。
（三）文化落实
由新东方的教学实践、文化传播、公益活动三部分构成。教学实践包括公司的教材、辅导材料、老师讲课和辅导、学员活动等；文化传播包括出版、网络传播、对外讲座和论坛等；公益活动指公司为实现自己的精神追求所进行的一些公益性活动，如出资办学、赈灾捐助等。
七、新东方的特色教学
（一）给你信心和机会——新东方的独特教育理念
（1）新东方带给学员的不只是分数
很多学员都有这样的感觉：走进新东方的时候可能只是一种好奇或者从众，可从新东方走出来的时候，你已经完全有了自己的目标，也有了追求目标的魄力和勇气。是呀，当你我在新东方的教室时，有着一样的理想，产生了强烈的共鸣。英语考试，是共同奋斗时的一次闪光；出国求学，又是向更高目标发起挑战的一个象征。走进新东方课堂，你正在向成功靠近；走进新东方课堂，你的人生之路就开始出现转折。出国，英语考试的这一条道路一定会走得十分辛苦，所以就不得不每时每刻和自己的毅力对话，向自己的极限挑战。在新东方学习的过程就像是一个洗脑的过程，你能重新认识巨大能量也自然地重新被激发。这一切并不会随你英语考试的结束而消逝，也不会因你离开中国而蒸发，它将永远伴随你，让你终生受益并一次又一次获得成功。从新东方走出来以后，收获的这一笔巨额精神财富必定协助你不断地攫取成功，即使是在取得高分很多年以后。
（2）新东方为留学生搭起回国发展的桥梁
尽管中国的改革开放已经20多年，可是这日新月异的变化，国外的人们并不一定有深切感受。他们可能十分关注国内的变化，但是由于缺乏渠道又使得他们不得不一直处在犹豫和徘徊之中。这两年，俞敏洪多次到海外考察，也深刻地感受到国外的学子们需要及时知道国内的信息，需要在徘徊时，有人坚定他们的信心。而拥有中国文化背景和西方现代观念的留学生，是未来中国成功的骄子，他们的回国也必定会推动中国的进一步发展。所以，中国留学生服务事业需要从“教人出国、送人出国”向“教人回国、送人回国”转变。俞敏洪因此觉得，为中国留学生出国学习架起桥梁的“新东方”，也同样有责任成为海外学子回国发展彩虹。
新东方制定了“留学生归国彩虹计划”。为了实现“新东方”的“留学生归国彩虹”计划，俞敏洪和徐小平开始了他们的美国之旅。他们一路走，一路将这些信息告诉所到之处的中国留学生。他们还建起了海外留学生人才库，为回国发展的留学生牵线搭桥。俞敏洪计划每年去国外10所大学演讲，讲中国的机会、讲留学生的历史机遇。他们鼓励一批批来“新东方”学习、准备出国留学的年轻人，树立将来学成回国的战略目标，寻找回国发展的线索，抓住回国发展的机遇。开放的中国，将会有更多的人从“新东方”走向世界，也将会有更多的人在“彩虹”的牵引下回到中国。
（二）明星教师
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