初中初三作文650字：读书的乐趣（精选10篇）
只见老爸的脸一下子拉长了许多，阴沉地说：“我想带你去趟省图书馆！我没办法了，摇摇头低声说了声“哦，一下子像皮球泄了气一样——蔫了！
要知道，我这个人有多么不爱看书！
路上，我一直在老爸身旁重复嘀咕着同一句话，“图书馆？没劲！不如买书回家看，无聊！气得老爸在公共车上老向我瞪眼。车上，大多数是高中生，一个个戴着眼镜，背着书包，可能他们也是去省图的。一下车，我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。一进省图大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几个刚才还在门外笑成一团的学生，已静悄悄地捧着书坐在书桌前，如饥似渴地阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵阵翻书的“哗啦啦声。
我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。
在这样浓厚的学习氛围中，我从书架上抽出一本《中国古代通史》，图书馆里人来人往，进进出出，可那股学习的气氛却始终散不掉，钟表不知不觉地走过了三大格，爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回家了，因为我老用“再看会来回复他。
俗话说：“书是人类最好的朋友。”在漫长的人生道路中，书是人不可缺少的一个亲密伙伴，每个人都可以从书中懂得许多知识和人生道理。书，就是知识的宝库。如今，读书更是我的一大乐趣。
从小我就爱看书。记得我上幼儿园的时候，因为不认字，没法自己读书，总是在睡觉前缠着妈妈给我讲故事。这些一个个有趣的故事，让小小的我喜欢上了书。
后来，渐渐长大，认识的字也逐渐增多。上一年级时，我学会了拼拼音，开始学着自己独立看一些带拼音的图画书。上三年级时，我认识的字越来越多，能够看一些不带拼音的书籍。还记得那时，我读了一本名叫《安徒生童话》的书，印象最为深刻。当我读到‘卖火柴的小女孩’时，我为卖火柴的小女孩的命运做祈祷;当我读到‘丑小鸭’这个故事时，从中懂得了一个道理：无论做什么事情，都要不怕吃苦，坚持努力，这样才能取得成功。相信大家如果都能像丑小鸭一样努力，总有一天，也会变成一只只美丽的天鹅。这本书让我明白了生活中有许多酸甜苦辣，让我懂得了珍惜生活。
从此，我越来越喜欢读书。
如今的我，已是一名六年级的学生了，到头来读过不少书，我总能从每一本书中学到不同新的知识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量!书是智慧的源泉，更是知识的天堂!
风筝渴望自由，他想：只要被线束缚着，自己就无法飞的更高，更远。终于，他对线说了自己的想法。“线，我们分离吧!我想走了，我要飞向一个新的天地，那儿会有金黄的麦田，有鸟儿伴我飞翔，有虫鸣为我伴奏……我想去熟悉我今后的生活。”
“不要，筝，没有我，你是飞不远的，你还记得我们……”
“够了，线”。风筝终于怒了，他不耐烦的对线吼道：“就是因为你的束缚，才让我失去了自由，线，我会忘记你的”说完，风筝便在一阵风的助力下挣脱了线。
“不要，筝”线倒在了地上，无力地叫喊着。风筝看了他一眼，便无情地飘走了。
“我自由了，我终于自由了”。风筝飘到一块空地上空，兴奋地叫着。他开始寻找自己心中的麦地。“啊”就在这时，一阵强风吹在风筝的身上，他开始像一只失去动力的飞机翻滚起来，他努力调整着，可那都是徒劳，他感到自己的羽翼快断了。最终，他落到了一些藤条上，救了他一命。“唉，又是一只可怜的风筝”，藤条望了一眼风筝，他刚才就看见他了。“你才可怜呢!”风筝挣扎了几下，想要重新飞向蓝天，可没了线的拉动，他寸不难行。“唉，小伙子，别挣扎了，没了线，你是飞不动的。对了，你的线呢?”听了藤条的话，风筝沉默了。可他并不想放弃，仍继续的挣扎着，可怎么也飞不起来了。终于，风筝累了，他倒在藤条上，望着那深蓝的天空，闭了眼，一行清泪从中划落。在那。晶莹的泪中，是他和线在草地上嬉戏，在天空中翱翔……
“筝!筝!”是谁在叫我，筝猛的睁开了眼。是线，对，就是线，是线来了。是线求鸟儿带他来的。线把风筝抱在了怀里。
“线，我错了，我再也不离开你了，请你原谅我吧!”线把风筝抱得更紧了。
“在学习的池塘中轻松迈出每一步，在知识的海洋中遨游新世界!”这是我自己的格言，我一直坚持这么做。因为它们让我感到自己的知识是那么的贫乏，于是，我就认真地读书。但通过读书我领略了其中的乐趣!
一天之际在于晨，早晨是一天之中的开头，于是我们便把这个时间利用起来去读书。也许你会这样认为：读书有什么好，枯燥无味，但我觉得它如“山珍海味”，供我品尝。这还得从那一次说起：以前的我也是觉得读书没什么的，还不如多玩会儿呢。当那天我正来回翻着那本书时，发现了《有一种爱叫放手》的文章，当时我纳闷的想：这不是一句歌词吗?怎么跑到这里来了?于是我便怀着一颗疑惑的好奇心津津有味地读了起来，终于解开了我心中的谜团，而且我从中明白了：人生就像奔腾回旋的江海，有山峰的阻碍，有悬崖的挑战!人生就像漂泊的小船，有风吹起你的帆，有浪击打你的船。随后我又发现原来书里有那么多好奇的文章呀!从那以后，我便像一块干燥的海绵吮吸知识的甘霖。书便成了我的好朋友，读书也成了我的乐趣，它打开了我的眼界，增强了我对写作的勇气和信心，也使我展开了想象的.翅膀，飞向写作的“王国”，在这个王国里闯出一片蔚蓝的天空。
我感激读书给予我的一切，我要做一名坚强者在命运的风暴中奋斗，决不溺于他人的搀扶。因为梅花只有经历风雪洗礼，才会有傲立于风雪的芳香，珍珠只有历经蚌壳的磨砺，才会闪闪发光!是啊，我们当然会历经苍桑，才能达到胜利的顶峰，获得万丈光芒。从书中，我还懂得了父母的艰辛和困苦，老师的呕心沥血，朋友间的珍贵友谊，亲人的温暖……都是那么令人感触颇深，回味无穷。通过读书也使我积累了许多的好词好句，使我的作文水平大大地提高了，获得老师的表扬。
“十一”国庆节，我和爸爸妈妈都放假了，我们决定一起回老家看望爷爷奶奶，虽然天气一直阴雨绵绵，但还是没有阻挡住我们回家的脚步。
我的老家莱芜是全国闻名的“三辣之乡”，“十一”长假正是养大蒜的时候。回到家之后，爸爸对我说：“一凡，吃了午饭，我们一起帮着爷爷奶奶去养大蒜吧。”一听这话，我高兴的快要跳起来了，我恨不得扎上翅膀，立刻飞到田野里去养大蒜，品尝劳动的乐趣。
吃完午饭，奶奶说：“今天人多了，得多准备些蒜种。”“什么是蒜种?”我好奇的问。“就是大蒜的‘妈妈’，有了她，才能长出大蒜来。”奶奶笑着对我说。原来，在养蒜之前，得先准备好一些“蒜种”，把蒜瓣一瓣瓣从蒜头上掰下来，挑选蒜头周围比较饱满的蒜瓣当“蒜种”。准备好蒜种之后，我和爸爸妈妈、姑姑姑父、表妹一起高高兴兴的向田野里走去。
哇!田野里空气真清新呀!这里有绿油油的姜苗、又嫩又绿的大萝卜、笔直的大葱，还有农民伯伯此起彼伏的欢笑声。我被这绿色的田野深深地吸引住了!我们走过田间泥泞的小路，来到爷爷家的地头。一眼望去，土地一块一块的，就像我们写字的“田字格”，整整齐齐的。我们开始养蒜了!爸爸先在地里划好十字格，然后把一块长长的.木板放在地上，木板的两头压在蒜陇上，只见爸爸蹲在木板上，拿起一个“蒜种”，用手往划好的十字格上使劲一摁，就把蒜养好了。看了一会，我不再袖手旁观了，决定自己试一试，我学着爸爸的样子，蹲在木板上，拿起一个“蒜种”，也往十字格上使劲一摁，然后骄傲地对爸爸说：“爸爸，太简单了，我也会养蒜了!”爸爸看了看我养的大蒜，不禁“扑哧”一声笑了，他边笑边对我说：“一凡，你仔细看一看，我们俩养的大蒜有什么区别?”我仔细一看，原来我养的大蒜“头顶”朝了下。爸爸接着对我说：“大蒜头朝下，难道要往地底下长吗?再说，根部在上边，怎么扎根呀?一凡，无论干什么，都要注意仔细观察呀!”我不好意思的低下了头。
学会了养蒜，我开始和爸爸一起“大干”了。不一会儿，我的手上、鞋上都粘满了泥巴，我的手也摁的疼疼的，腿蹲的酸酸的，虽然很累，但是我觉得这样很值得。“一分耕耘，一分收获”，我想，过不了几天，我养的大蒜一定会茁壮成长的。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊!
书，是我的挚爱，曾几何，我爱上了读书便一发不可收拾。你是否知道，书是怎样的神秘，它具有何等的魅力?你可否知道，书是怎样的迷人，它具有何等的魔力?
读书时可以让自己的心飞向于到草原，飞翔于海洋，飞翔于宇宙。我欢乐时，痛苦时，伤心时，只要拿起书就像又回到了妈妈的怀抱。
书好像是我的挚友，陪伴着我，安慰着我。所以我是一个爱读书的好孩子。
我家的大鱼缸里养着两只小乌龟，它们给我带来无穷乐趣。
这两只小乌龟每天都背着一个大青壳，上面有菱形的图案。它们的头与我的拇指一般大小，四只又粗又短的`腿，使它们爬起来慢吞吞，一条细小的绿尾巴，让人觉得它很渺小。不过，你不要认为它们又蠢又笨，其实，乌龟挺聪的。记得我第一次看见它们时，好奇驱使我把其中一只放在手掌上观察一下。小乌龟怀疑地从壳缝里望着我。突然，它伸出爪子抓了我一下，然后迅速缩回腿，又仔细看了我一番，直到确认我并没有伤害它的意思后，才小心翼翼地伸出头与四肢，慢吞吞地爬到抓伤我的地方，轻轻的摸了摸，好像在说：对不起，我不是故意的，我来帮你揉揉吧!看着它的样子，我哭笑不得。没多久我和乌龟们玩熟了，也就想方设法地捉弄它们，而它们毫无怨言，也陪我玩。一次，我找来两根细绳，把两只小乌龟站在一起相邻的腿绑在一起，玩两龟六足游戏。并且，我给它们设了起点和终点。开始了，它们慢慢地向前爬，有时不协调，把两只乌龟都绊倒了。此时，它们像摔痛了的老太太，不马上起来，而是一点一点，一毫米一毫米地站起来，这样的无用功就浪费了两分钟。但渐渐，它们习惯了，不再摔跤，可还是慢悠悠地往前移，不愿快点。哎!它们乌龟被称为世界上最悠闲的动物也非浪得虚名。就这样磨磨蹭蹭，直爬了十多分，才到仅一米五的终点。我给小乌龟们解开绳子，它们立即快速往回跑。为什么比赛时不用这个速度呢?真是两只调皮的小乌龟。
我们的生命来源于大地的，是上帝创造了我们，生命拿来比喻说可以用蜡烛来比作成我们的生命，蜡烛有长有短的，有粗的也有细的，也有好的坏的。有些蜡烛很长，但是不代表它的生命就很长，也的.蜡烛很短，但也不代表它的生命很短暂。有的蜡烛完整无缺，但不代表它可以保存得很好，有的蜡烛很坏，但也不可以说它不好用。人也一样，不是在于自己富不富有，是在于自己过得是否有意义。
漫长的路途，不是有人为你铺好了红毯，也没有人在你背后时时刻刻的提醒你下一步该怎么走。你要自己努力去追求自己的一起，而不是全部都去依靠着别人。在我们的人生中，要创造的机会只有一次，不能重复，失去了就不能再度拥有，所以我们要懂得好好的珍惜，要为自己的前途铺上红毯，让自己光荣的踏上自己的路。世界没什么事会难倒自己的，就是看自己有没这个信心去做，也要有耐度，不要因为小小的挫折就放弃了，机会不是常有的，错过就会让自己后悔一生。你们知道吗?上天既然再给了我们一次机会去创造，为什么我们努力点呢?那些拥有富贵而又不会自己去创造只懂得靠家人的那些人，能不能就算为了自己或家人努力点呢，为自己的前途，创造自己的理想，拥有自己的目标，自己去完成，无论前途一面茫茫，只要你有信心，我相信你做到的不只是一点点的努力，是带有很多汗水，自己一手拼搏的一切，感觉到也会生活到有了乐趣。
不以物喜，不以己悲，只要高兴，就是要为自己而活，并期待着，明天能为这社会能留下点什么，这样，就足够了。过好自己的生活，做好真正的自己，无论无论经历了些什么，只要够充足，只要够快乐，只要够对得起自己，那么，一切就都够了……生命，有多么可贵，我想是所有人都明白的吧，只是人们自己不懂得去珍惜。生命也很脆弱，就像鸡蛋，一摔就碎;就像蜡烛，一吹就灭;就像烟火，一瞬即逝…….
作者/李鑫
书，是人类知识的源泉。一个人如果读书多，那他将会超过常人。因此，多读书、读好书是成为优秀人才的关键。
书好比一架飞机，如果你拥有了它，就可以随时到世界各地游玩。它能带你去九天揽月，下五洋捉鳖。如果你有了知识，就有了力量，就能成为一个有用的人。
书犹如一台时空穿梭机，你可以乘坐它去古代游览，可以去未来世界探秘。你将能知道：地球是怎样形成的？恐龙是怎样灭绝的？一百年后人类会是什么样子……
书就像一艘潜水艇，乘坐这艘潜水艇，你就可以去海洋深处研究海底生物，见识海洋里的奇特景观：鱼是怎样捕食的？小丑鱼怎样逃出捕鱼者的？你还可以去询问凶猛的鲨鱼、体型巨大的蓝鲸，海底深处究竟藏着什么秘密？
书犹如一艘宇宙飞船，你能乘坐着它飞向那无边无际的宇宙，近距离观测那些神秘的星球，还可以远看我们美丽的家园——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上种一些树，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮经过你的改造变成了什么样子，那是一种怎样的快乐？
有一次去姐姐家，看到她家书柜上放了许多书，便随手拿了一本《长袜子皮皮》，坐在沙发上看起来。没想到我越看越觉得有意思。中午妈妈叫我回家吃饭我都没有听着，因为我正看得入神。等到爸爸下班回来时，我才放下那本书回家。吃完饭后，我吵嚷着让妈妈陪我去书店。于是，家里又多出不少书来。因为我已经爱上了看书。
书陪伴我走过了几年的岁月历程，它好似一串跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面;它把无知的我领进知识的大门，陪我攀登那知识的高峰;它让我有了想象的羽翼，也让我有了奋斗的目标。
【初中初三作文650字：读书的乐趣】推荐阅读：
初中初三作文650字：祖国，我为你自豪07-21
我的初中生活600字作文初三07-05
初中初三作文600字07-21
初中初三作文900字：认识自己10-03
青春的细节初三作文650字10-10
圣诞节的初三作文650字10-12
挫折也美丽作文400字_初中初三作文06-19
刷新自我_初三周记600字_初中作文06-11
远方初三作文650字09-28
成长随想初三作文650字10-01
