中学政教处第二学期工作总结

中学政教处第二学期工作总结（共12篇）

中学政教处第二学期工作总结 篇1

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的中学政教处第二学期工作总结，欢迎大家分享。

本学期2月12日开学，7月5日正式放假，本学期教学时间比较长。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，开展德育系列活动，将常规工作做好做实，努力营造良好的`教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将本学期工作总结如下：

一、政工队伍建设

1、坚持制度管理，取得规范实效。在工作中进一步完善《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx中学班级卫生工作要求》等规章制度，依据各项规章制度加强管理。规范填写《班级日志》，记录班级工作及学生在校情况，为班主任进行班级管理提供详细的第一手资料。

2、加强会议培训，落实管理措施。每周召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。

二、学生管理工作

1、有效实施年级管理，认真落实《xx中学班级管理月考评方案》。

年级管理由联系校长指导，年级主任具体负责。年级管理人员之间密切配合，狠抓常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员轮流参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施。各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作实施月考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

2、有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。

年级组管理人员轮流值班，加强巡视管理，分工合作，处理年级事务。班主任及授课教师落实跟踪管理，班主任早晚跟班，中午休及晚就请轮流值班，授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。班干部自我管理，轮流值班分工合作记录班级情况，处理班级常规事务，重大问题随时向班主任汇报。三级管理，确保管理无缝隙。

3、实行半封闭门禁管理，开展巡查活动。

制定校园半封闭管理制度，启用校园门禁系统，加强门卫管理和门禁管理，校外住宿学生一律凭“一卡通校园卡”在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段轮流值班，对学生午休和晚就寝进行巡查。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动。保安员加强重点时段和重点部位的巡查，系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。

4、认真开展安全教育和安全管理工作。

扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照上级要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防汛防溺水教育、夏季传染病防控教育活动，开好主题班会，办好黑板报和宣传橱窗。发放《致全国中小学生家长的一封信》并回收《回执》，开展防震避险演练活动。加强家校联系。高考及放假时发放《致学生家长的一封信》，放假时发放《xx中学学生暑假安全须知》。

认真实施安全管理。开学初，逐层签订安全工作责任书；认真开展安全隐患排查处置工作，及时上报《安全工作月报表》等相关表格；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。

三、重大活动开展

1、认真开展扶贫助学工作。完善助学档案，严格按照要求实施扶贫助学工作，按照规定及时发放国家助学金，对贫困户子女减免学费，对其他社会资助及个人助学按照要求认真实施。

2、举办高二篮球联赛。学校于4月24日开始举办春季篮球联赛，为期11天，一共进行了33场比赛，极大的活跃了校园文化氛围，提高了学生的篮球竞技水平。

3、认真召开班情分析会。高一年级文理分科后结合期中考试、高三年级结合二模考试，召开班情学情分析会。班主任认真做了班情学情分析，老师交流了很好的意见，形成了教育合力。

中学政教处第二学期工作总结 篇2

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

中学政教处第二学期工作总结 篇3

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求： ①选好角度，确定立意，自拟题目; ②不得脱离材料及含义的范围作文; ③明确文体，但不得写成诗歌; ④不得抄袭、套作。

同学的立意

李  琪： 在城市的一隅，许多人艰难地生活着，但仍坚持用双手建设未来的道路，相信“一分耕耘一分收获”的信条。对于他人的好心给予，温柔地给予回报。

点  评： 这位同学从“收废品的女人”这个角度出发立意，出发点正确，但没有抓住材料的核心，把重点放在了回报他人的好心给予上。实际上材料主要谈的不是“回报”“感恩”，而是“做人的尊严”。

此外，“一分耕耘一分收获”是说付出才有收获，“对于他人的好心给予，温柔地给予回报”是说懂得感恩，这两个完全不同的立意，不知这位同学到底选哪一个？

林慧敏： 生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。困境虽折磨我们的肉体，却能磨砺我们的灵魂。在生活的窘境中，仍能坚守原则，方为真英雄。生活在底层不可怕，只要还有一颗正直坚毅的心。倘若因为这纷繁的诱惑而抛弃底线，那才是真正的一无所有。一定要在充满诱惑的世界中，守住自己的一身“傲骨”。

点  评： 这位同学也从“收废品的安徽女人”这一角度出发，立意为“坚守原则、坚守底线、守住傲骨”，大方向没有问题，但对立意的表述含糊不明，“原则和底线”是什么也没有点明。从材料中女人不愿意接受“我”的施舍可以看出，此处的“原则和底线”应该是指做人最基本的尊严。另外，把女人维护自己尊严的言行上升到“傲骨”，有点过了，没有把握好立意的“度”。至于谈及“磨砺灵魂”“正直坚毅”“充满诱惑的世界”，就更与材料无关了。“磨砺灵魂”是指在艰难困苦的环境中锤炼自己，但女人身处困境是生活所迫，不得已，言行中也没有显现出“正直坚毅”，“我”的施舍更谈不上“诱惑”。

老师来审题

面对故事性材料，审题时要抓整个材料的中心和重心。综观材料，第二段中有三句话非常重要——“虽然挣钱不多，但也算是做生意的”;“我隐隐感觉脸在发烫”;“我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开”。分析这几句，收废品的女人说自己是“做生意的”，是告诉对方自己虽然挣得不多，但收废品也是一份职业，哪怕再卑微，也有做人的最基本的尊严。“我”为什么脸会发烫？为什么那么郑重地收下那两元钱？肯定是那女人的话触动了“我”。“我”为自己高高在上的施舍感到脸红，“我”只是一味地展示自己的善意，却忘了别人也有自尊。而那女人看到“我”收下了那两元钱，高兴地转身离开，是因为觉得自己得到了应有的理解和尊重，虽然生活艰难但依旧维护了自己的尊严。

围绕这些重点，我们既可以从收废品的女人一家的角度立意，如“哪怕活得再卑微，也该有做人的最基本的尊严”;也可以从“我”的角度立意，如“真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的”等。

写作提纲示例

立意： 真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第一部分： 由“尊严”引入，生活中我们只注意了伟人、名人或者说我们自己的尊严，却往往忽视了卑微者的尊严，而真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第二部分： 从正反两方面，分层次论证论点。

（1） 分论点一： 从正面论证，我们应从平视的角度，呵护卑微者脆弱的尊严，这是对别人最大的善意。

（2） 分论点二： 从反面论证，轻视卑微者的尊严的人，也会被人轻视。

（3） 分论点三： 维护卑微者的尊严，不仅成就了别人，更成就了自我。

第三部分： 联系自身生活实际，适度拓展，探讨如何维护“卑微者的尊严”。

中学政教处第二学期工作总结 篇4

政教处工作计划

一、指导思想与工作目标

以十七大精神为指针，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、个人品德建设，发挥道德模范

榜样作用。加强德育工作，建设和谐校园，培育文明风尚。注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。注重安全教育，践行“八荣八耻”，构建社会各方面共同做好青少年思想道德教育的工作网络，与时俱进，创建文明和谐校园，为青少年健康成长创造良好社会环境。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、工作内容与方式

1、贯彻党的十七大精神，充分利用“形势教育大课堂”的资源向学生宣讲党的

十七大精神，并举行“形势教育大课堂”百题竞答活动。

2、按照学校校风、教风、学风“三风”建设的总体部署，把学校德育工作做好，尤其是把安全教育、公民道德文明教育、法制教育和学生自律自强教育作为本学期德育工作的重点。切实抓好学生挂牌进出校园工作，寄宿生和通学生的牌证颜色以红绿区分开，每天上学时值日老师在校门口检查学生挂牌情况，并登记考评，政治处工作人员还不定期抽查，以这个工作点为契机，把养成教育落到实处。

3、以各班制订《班规》为突破口，狠抓学生自律自强教育，培养学生民主的科

学的互助的自我约束的思想，提升学生的综合素质。

4、加强时事政策教育和国情教育，帮助学生正确认识当前存在的问题和困难，

增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义信念。

5、遵循由浅入深、循序渐进的教育原则，分层次要求和对待学生。

6、改进心理咨询工作，加强学生的心理健康教育，尤其要加强毕业班学生的心

理健康咨询和辅导。

7、寓教于乐，充分挖掘学生的潜能，培养学生在艺术、体育等方面的特长。

8、寓德育于教育教学的各个环节，理论教育与实践锻炼相结合，学校教育与家

庭教育、社会教育相结合，促进学生认知和行为的统一。

9、狠抓常规教育工作，加强对学生挂牌上学和男生留长发的管理。

三、工作安排

1、每周中心工作：

周次

工作内容

执行

1

入学教育，各班制订班规，召开年级组长会和年级组会，稳定学校正常教学秩序。召开班主任会，明确班主任日常工作的任务和重点。

政教处、班主任

2

组织学雷锋做好事，出专刊。

政教处、班主任

3

新学期表彰大会

政教处

4

爱护公物和爱护校园环境，营造书香氛围

班主任

5

预防传染病卫生知识讲座

夏医师、班主任

6

法制教育或交通安全教育，“安全日”专题教育活动

政教处

7

“中学生说时事”主题班会----奥运在我心中

班主任

8

组织学生参加“我与祖国共成长----‘形势教育大课堂’百题竞答活动”

政教处、班主任

9

期中考试

10

出“五四”专刊，召开家长会

政教处、班主任

11

青春期卫生知识讲座

夏医师

12

“培养健康心理，主动积极迎考”教育活动

心理咨询室

13

高考考试心理知识讲座

班主任

14

高考动员会

班主任

15

高考

16

观看“形势教育大课堂”纪录片

政教处

17

中考

18

会考、期终考试

19

学期德育工作总结，放暑假

政教处

2、思想政治宣传教育：

①每周一早上举行全体师生升国旗仪式，坚持天天升国旗制度。

②利用广播、电视、电影、班刊等宣传工具和宣传阵地开展宣传教育活动。

③开展“文明教室”评选活动。

3、公民道德文明习惯养成教育：

①开展入学教育。

②继续开展校园“静、净、敬”教育活动。

③改进安全保卫和寄宿生管理工作。

④做好后进生转化工作。

4、加强艺术教育：

①选好艺术苗子，为2009年县市中小学艺术节打好基础。

②开展纪念“五四”画展活动。

5、加强校园环境和秩序的管理：

①继续开展“每天奉献十分钟，我为校园添光彩”活动。

②坚持每周五下午全校大扫除的卫生制度，并及时公布检查结果。

检查人员安排：

第一组：***及高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班劳动委员。主要检查办公楼、走廊、卫生间、楼梯间、六层平顶及地下

层等所属区域。

第二组：徐**及高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）班劳动委员。主要检查校区各班室外清洁区及食堂。

第三组：刘**及高一（11）、（12）、（13）、（14）、（15）、（16）班劳动委员。主要检查逸夫楼、各班教室区和东边各层走廊、扶梯楼、卫生间、地下层。

第四组：黄**及高一（17）、（18）、（19）、（20）、（21）班劳动委员。主要检查求知楼（同三组内容的西边）。

寝室组：***及六名寝室管理员。主要检查三栋学生公寓的卫生。

③加强对寝室、卫生和安全的管理。坚持天天打扫的卫生制度，做到室内物品摆放五条线，建立女生寝室长晚上值日制度，学生宿舍每两周进行情况反馈，管理员、班主任和值日老师按时督促学生起床与早操，开展文明寝室评比活动，每月评一次“文明寝室”。

④要求各班保持良好的教室环境，名人名言镜框保持好，教室要有挂报夹的地方。卫生工具摆放整齐，卫生设施（痰盂、垃圾筒）齐全，讲台干净，课桌摆放整齐。

⑤各班所属清洁区内的花草树木和公共财物实行“三包”，若有损坏自行补救。

⑥各班教室内外以及所对栏杆（包括负责打扫的厕所）和所属清洁区内不得留有乱涂乱画的痕迹。

中学政教处第二学期工作总结 篇5

（2012-2013学年第二学期）

六合区横梁初级中学 2013-2-1

3横梁初级中学政教处工作计划

2012----2013第二学期

一、指导思想：

以党的十八大和十八届一中、二中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以《六合区2013年教育工作意见》中的“五个三计划”为准绳，以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作和《弟子规》为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。

二、工作目标：

1、以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过《横梁初级中学生思想品德和行为达标规则》和“雨花石七彩之星”的实施，规范学生行为。（责任部门－政教处、年级组）

2、以校园“四节”活动为主要载体，以“学习雷锋好榜样”读书活动为主题，全面推进“青奥体育、艺术大2+2”，进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。（责任部门－政教处、体育组、年级组）

3、以“四爱”（爱学生、爱岗位、爱学校、爱家乡）、“四心”（忠心、爱心、信心、良心）为主题教育，以“一主两翼”、“双向双请”为导向，通过“三亮”（亮身份、亮职责、亮业绩），进一步做好社会、家庭、学校三结合工作。抓好德育科研，优化德育队伍建设，提高德育实效性，使优良教风、校风再上一个新台阶。（责任部门－政教处、年级组）

4、保持“平安校园”，提高师生的应急自救能力，创建平安和谐的校园。（责任部门－安保处、年级组）

5、加大校园文化和班级文化建设，努力提升校园育人环境。（责任部门－政教处、年级组、班主任）

三、主要工作与措施：

1、好习惯终身受益，行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》和《弟子规》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，以《横梁初级中学

生思想品德和行为达标规则》和“雨花石七彩之星”为抓手，以引导学生“应该怎么做”为前提对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。（责任部门－政教处、年级组）

2、切实加强德育常规管理。

1）要紧密结合共青团工作，发挥团队组织的积极性和校园青年志愿队先锋作用，落实升降国旗、重要节日、纪念日等组织教育工作，夯实德育常规。（责任部门－团委）

2）抓好三大典礼：切实抓好开学典礼、结业典礼和初三学生的毕业典礼工作，加强对学生的责任教育和表彰力度，从人文关怀的角度引领并肯定学生的精神成长，同时也提高德育工作的智慧含量。（责任部门－政教处、年级组）

3）完善值日制度：为提高值日工作的有效性，本学期将进一步完善教师护导、行政巡查、双休行政值班、节假日行政值班等工作。（责任部门－安保处）

3、积极探索学生管理改革。

1）倡导学生自主管理，尝试让学生参与学校相关方面管理，对校园卫生保干区分割给优秀共青团员、优秀学生、进步学生包干。（责任部门－团委）

2）加强班集体文化建设，引导各班主任在班集体建设中引入文化策划理念，从精神、物质、制度、活动等层面对班集体建设进行整体改革，创设个性化的班训、班风、班规、班徽等文化环境，开展丰富多彩的班级文化活动。（责任部门－政教处、年级组）

3）结合区“优秀班主任”和“优秀班集体”等有关标准，推荐班集体和教师参加区文明班级和优秀班主任的评选，结合“四爱”、“四心”，促优良师德的形成。（责任部门－政教处、年级组）

4、本学期以“读书节、艺术节、科技节、体育节”为契机，开展好相关活动，丰富学生校园生活，提升学校办学品位。加大体育训练迎接初三体育中考和区中小学生运动会的召开。（责任部门－政教处、年级组）

5、精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，并深入开展青年志愿者、慈善一日捐、每月一元捐、植树节、贫困学生的爱心餐资助等活动，让学生在实践活动中体验爱心与责任等道德教育。（责任部门－政教处、年级组）

6、根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班团活动之中，帮助学生树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与辖区派出所和社区的联系，进一步净化学校周边

环境。共同关注有不良行为的后进生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生的违法犯罪。（责任部门－政教处、安保处）

7、健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防教育，安排必要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深入人心。加强食堂卫生管理和安全保卫，确保校园的平安。（责任部门－政教处、卫生室）

8、切实强化安全教育管理，利用全国中小学生安全教育日、安全教育月以及特定时节等，对师生开展节假日、防洪、防电、防台、防雷击、游泳等安全宣传教育活动，培养学生安全意识，提高安全防范能力。（责任部门－安保处、年级组）

9、切实推进心理健康教育。发挥好心理健康专职教师专业引领和兼职心理健康教师的辅助心育功能，开展好心理团体辅导和个体学生心理咨询活动，宣传心理知识和培养学生自我解压、自我调节等心理自助意识和方法。继续利用温暖工程、德育导师的力量做好贫困生、学困生和德困生的生活指导、学业辅导、思想引导和心理疏导的工作。（责任部门－政教处、心理咨询室）

四、工作安排：

二月份：行为规范月

进行收心教育，对学生仪容、仪表、校牌、团徽的佩戴进行检查；团员入学注册；出第一期板报、书法展板，主题是：“理想与奋斗”；做好流生的统计和动员工作。

三月份：文明守纪月

强化常规教育，召开班主任会，常规小组会；自律办公纪律；各班召开“行为达标”不合格学生会议；开展“弟子规知识竞赛”；召开“我为青奥添笑脸”主题班会；继续完善“一日一警言”的教育工作；拟定并启动“学习雷锋好榜样”读书活动；结合“全国中小学生安全教育日”（3月份的最后一个周一，即3月25日）进一步做好对学生进行各类安全教育。

四月份：读书活动月

开展艺术节活动；结合“4月4日清明节”祭扫烈士墓活动，开展 “为中华之掘起而读书”教育活动，同时开展“革命传统美德教育”； 加强体育训练，迎接中考----体考；加强英语训练，迎接英语口语考试；结合“4月22日世界地球日”开展“爱我家园、美化校园”活动；结合“4月23日南京解放纪念日”开展“爱国主义教育”； 结合“爱鸟周”（四月份最后一周）进行“热爱大自然”教

育；出版庆祝“五〃一”、纪念“五〃四”宣传专栏及板报；完善“成长档案袋”和“达标规则”；安排社会实践活动；进行家校沟通。

五月份：心理健康月

进行心理健康教育；“五一”放假，加强安全教育；结合“母亲节”（5月份的第二个星期天，即5月12日）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“妈妈-我爱您”的感恩征文；组织好一模考试和分析并召开学生家长会；召开学生座谈会，了解班情、学情和教情等；团委开展纪念“五〃四”活动并发展新团员；完善“成长档案袋”。

六月份：卫生环保月

普及环保知识、提高环保意识；初三学生毕业宣言；结合“6月6日全国爱眼日”进行“用眼卫生和健康教育”；“理想与人生”教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观；结合“父亲节”（6月份的第三个星期天，即6月16日）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“爸爸-我爱您”的感恩征文；考前指导心理疏导；中考学生家长会及考生志愿填报指导；完善操行评语的填写、学籍卡、“行为达标”考评的填写；期终评定并表彰“市、区、校级三好生”、“ 市、区、校级优秀学生干部”等；撰写论文、班级工作小结、个人小结及教学小结；上交相关教学材料等。

七月份：安全、法制教育月

专题教育系列：安全教育讲座；整理档案；团员升迁。

以上工作将结合校月工作安排进行适时调整，达到逐步完善。

六合区横梁初级中学〃政教处

中学政教处第二学期工作总结 篇6

一学期来，政教处所有工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、加强班主任队伍建设。

政教处通过每周召开的班主任工作例会，不定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位的培养学生。

1、每周一召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班会活动、上交资料等。每周评出优秀班级，颁发流动红旗。班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现实效性和针对性。

3、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

二、学生管理方面

深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班会课做好收心工作，由班主任带领学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生、礼仪等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为进一步的提升。

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生在校内、外干发生违纪事件。（1）加大了对部分违纪学生的监管力度。

（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上放学，政教处组织值周生巡逻值班。

（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处多次召开会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；确保校园的整洁、舒适。

三、德育工作

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制辅导员红旗派出所赵警官和柴警官到学校召开法制教育讲座。加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

四、后进生转化工作

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

五、值周监督工作。

继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括班务记载、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。

六、丰富内涵，浓郁校园文化

本学期，政教处和总务处有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。本学期对校园东侧种植园进行规划，分区分片，按办公组进行划分，效果非常好，老师们都动起来亲自种植作物，体验了丰收的快乐。4月初购买果树进行栽种，6月份就获得了樱桃和杏的丰收，全体教职工和学生们体品尝着劳动的果实。脸上洋溢着幸福的笑容。

开学初对各班级布置任务，定期对各班室内布置和走廊文化进行检查评比，评比结果纳入班级考核之中。

七、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，与教务处配合定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是通过社区共建，与派出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，提高德育的实效性。

八、存在的问题。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、应该多创设班主任学习的机会，如书籍、网络平台、听讲座等。

4、自身学习方面还应该加强。

九、今后工作思路。

1、加强班主任的思想学习和培训，多开展班主任工作经验交流，互相学习，提高班级管理能力。

2、结合实际，采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、加强学生心理健康教育。

4、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

阳光小学政教处

2016年7月4日

盘锦市阳光小学2015—2016

第二学期政教处工作总结

中学政教处第二学期工作总结 篇7

政教处工作总结

湾子中学政教处 2010年6月

本学期开学以来，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，在各位同仁的大力支持下，学校德育工作正在按原定计划有条不紊地进行着，在这里首先感谢所有班主任班主任老师和年级主任的辛苦而富有成效的工作以及对学校德育工作的大力支持。

现对这前期的工作总结分析如下：

一、加强学生常规管理，重在养成教育。

1、开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生有重点的学习贯彻《养成教育方案》和《守则》《规范》以及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加大对班委、团委等学生干部的管理与指导，更好的发挥了学生自主化管理，学生教室秩序、课间秩序非常好，校园基本杜绝了不文明行为。一方面提高了学生的管理水平，另一方面减轻了班主任的工作负担。

3、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任承诺书，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动前和放假前，各班都会利用班、晨会强调安全工作，同时各年级组利用每周五例会时间进行安全教育，本学期此项工作运行良好，至今未发生任何安全事故。

4、强调好学生的健康教育。结合春季多发病季节，我们组织教育学生讲卫生注意饮食卫生，还向各班印发了一些健康教育小知识，预防传染性疾病知识，夏季饮食卫生小常识进行学习。

5、抓好学生的心理健康教育。学校充分发挥班主任心理辅导员的作用开展心理健康教育工作，班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

二、开展多种形式的主题教育，加强学生的德育教育。

1、爱国主义教育。本学期隔板轮流进行升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、三月份开展了学雷锋月活动，全校学生掀起了学雷锋高潮，各班都出了板报，政教处组织人员对各班活动情况进行了督促和验收，最后各班有对本次活动进行了总结，收到了良好的效果。

3、在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校政教处、团委开展了以“为母亲献爱心活动”为主题的感恩教育活动，帮助学生们建立正确的感恩观，让每位同学从实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。

4、学校组织召开了春季田径运动会, 广大教师和学生在活动中积极参与、主动服务，做了大量的工作，这种团结协作、顾全大局的集体主义精神，非常可贵，在两天的活动中，我们的同学们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了大坪学生积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采！同学们在比赛中所取得的优异成绩，对于每一个年、每一个班级，都将是一种极大的鼓舞。它培养广大学生的团结协作精神，有利于提高集体荣誉感，增强团队凝聚力，有利于振奋精神，激发斗志，对广泛形成热爱集体、热爱学校，有着很大的推动作用。

6、为了培养学生的健康心智、创新精神和实践能力、创造能力，促进学生的全面发展，切实推进素质教育，我校坚决执行中共陕西省委、陕西省教育厅在全省范围内对在校学生开展生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”）的决定，根据县教育主管部门的安排部署，我们积极开展“三生” 系列教育活动。在县教育局组织的三生教育征文活动中我校的孙丹同学的作品获一等奖、孙佳星、李静、李苗、葛优四位同学的作品分别荣获二等奖。7、4月份结合教体局整体工作部署，我校开展了评优树模活动评出了先进班集体3个，优秀学生干部1 4个，三好学生28个。

8、认真贯彻落实“校园安全教育周”文件精神，扎实开展好安全教育活动，以有关安全的热点问题，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，避免事故发生并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。确保师生人身和学校财产安全。

三、加强了班主任，班级管理工作

1、加强理论学习，实现由经验型向理论型提升。本学期要求班主任认真学习《养成教育方案》和《学生自救自护手册》，以此指导班主任召开好每次班会课，从理论上帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

2、定期召开了班主任会，班干部会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

四、存在的问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

4、学生心理健康教育工作比较薄弱。

5、控烟工作亟待加强。

总之，虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。

湾子中学 2010年6月

班主任工作交流会上的讲话

班主任工作是学校管理工作重要组成部分，一个学校的好坏，很大程度上体现在班主任工作上。作为最基层的管理单位，班主任身上的担子最重。既要抓学生的学习，又要抓学生的生活，头绪多，任务杂，开学以来班主任老师们起早贪黑，不辞辛苦，出色的完成了一个又一个工作任务，每次任务下达之后，班主任老师们都以积极的态度投入了总结和写作，表现出良好的敬业精神，让人深感敬佩，同时也让我们深刻的感受到：我们现在所进行的事业一定会蒸蒸日上，因为我们又一群朝气蓬勃、无私奉献的班主任队伍。现在学生稳定、学校安定，各项工作都在有条不紊的发展，这次经验交流，是班主任老师们在充分总结前一段工作的基础上，由班主任老师们用行动和自己的智慧写出的，它渗透着先进的管理思想和渐进成熟的管理方法，它不仅诉说着我们班主任老师的精神的可贵，而且告诉我们创业的艰辛。在此 ,向班主任老师们的辛勤工作和为学校做出的巨大贡献表示衷心的感谢！

就在刚才我听了前面各位优秀班主任班主任老师的典型发言，我有几句话不知该不该说出来，我想我必须说出来，因我如果不说出来的话，就是对我们班主任辛勤努力的抹杀，我想说的是你们稿子上写的，不如你们刚才说的好，而你们说的又不如你们平时做得好，你们的付出是最好的见证。我代表学校再向你们道一声：你们辛苦了，谢谢你们！！在一学期的班主任工作中，有很多令人感动的事：

1、带病坚持上课、兼课（党欢）。

2、宽容大度的面对无理取闹的家长（李莎）。

中学政教处第二学期工作总结 篇8

（2010-2011年度第二学期）

本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在工作中取得了一定的成绩：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，同时给以班主任更大的权利等，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。

3、构建教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了各年级家长会，使学生在校与在家的都能接受健康有益、积极向上的德育教育，并通过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视德育契机

配合团委坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各 项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步增强升旗仪式的教育效果；结合学校创建工作，如：“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”、“创建双拥文明单位”、“感恩父母问卷调查”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

2、重视安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师例会及级部会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，再次修改学校《安全预案》。通过与责任教师签定“责任状”对学校各口进行安全管理。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班疏导，上学、放学都有值班人员在校门口疏散学生。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话、班会课号教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我校进行专题教育讲座，在全校师生中组织了安全知识竞赛，从而强化学生法制意识。为预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品”的安全排查工作。特别是今年发生某学校特大火灾后我们组织了：“观看消防安全专题片”、“紧急疏散演练”、“地震演练”等活动提高了学生对重大事故的应对能力。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。政教处通过“班课巡查”对规范教育进行督查，如：制定胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍等；其中特别加强了对月考期间的常规检查和一周专项检查。

4、重视转化工作

重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优 点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念，培养自我管理意识，引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处、各级部通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期政教处配合团委组织了演讲比赛，配合电教中心组织了电视台工作人员选拔赛，配合级部组织了自管会干部选拔赛，这些都有效地丰富了校园文化氛围，并提高了学生的综合素质。

五、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“学困生”的转化工作不力，由于种种原因德育培训班没有如期召开，对“吸烟”“男女生交往过密”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

3、班主任培训时间不能保证。

六、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，培养学生良好的精神面貌。努力营造积极、向上、乐观、自信的校园精神风貌。

2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，进一步明确不同层次班主任工作目标，提高班主任的班级管理能力。

3、进一步完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就要有实施，善始善终，进一步完善学生自管会检查及监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

中学政教处第二学期工作总结 篇9

（2012-2013学年度下学期）

一、指导思想

坚持“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以争创“文明班级”和“文明小使者”为抓手，以规范学校管理，加强班主任队伍建设，提升学校品位为基础，以加强校园精细化管理，结合我校教育工作实际，开展以“规范管理行为、提升管理水平”为主题的学校科学管理优化年活动。继续巩固校园文化和班级文化建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成。

二、工作目标

1.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，在前面争创“文明班级”和“文明小使者”的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2.加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

3.开展以“规范管理行为、提升管理水平”为主题的学校管理优化年活动。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。以争创“文明班级”和“文明小使者”为抓手，加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2.继续深入开展小学生日常行为规范教育。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的入学教育，做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

3.继续实行值红领巾监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班队会、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做文明小使者，学校根据《文

明班级和文明小使者管理办法和实施细则》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以考核。

4.开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、劳动教育”等主题教育系列活动。学校对表现优秀的班级和学生分别进行表彰。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7．加强法制教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是流行性疾病的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体安排

二月份

1、开学入学教育主题班会。

2、安全隐患排查。

3、制定班级和少先队工作计划。

4、召开班主任会。

5、组织学生安全疏散演练活动。

三月份

1、三月文明礼貌月系列活动，主题：“文明礼仪伴我行”。（具体见专

题计划）

2、“学雷锋，树新风”主题班会。

3、雷锋精神代代传实践活动。

3、春季流行性疾病预防知识教育。

4、开展黑板报评比活动。（学雷锋活动和文明礼貌月）

5、召开班主任月总结会。

四月份

1、进行爱国专题教育。“缅怀先烈，爱国爱校”主题班会。

2、组织学生安全演练活动。

3、开展手抄报评比活动。（爱国爱校）

4、召开班主任月总结会。

五月份

1、“劳动最光荣”主题班会。

2、孝顺感恩教育实践活动。

3、召开家长会。

4、开展黑板报评比活动。（孝顺感恩教育）

5、召开班主任月总结会。

6、庆“六一”准备各项准备工作，评选百佳少年。

六月份

1、庆“六一”活动。

2、“励志进取，做有用的人”主题班会。

3、期末复习备考动员工作。

4、开展手抄报评比活动。（励志进取）

5、召开班主任月总结会。

七月份

1、期末各类评比活动。

2、放暑假前的安全教育。

政教处

第二学期政教工作总结 篇10

过去的一个学期，在学校党政的正确领导下，在学校各处室和各年级组的密切配合下，在全体班主任老师积极参与、扎实工作下，政教处以“整治校风、端正班风、浓厚学风、强化教风” 建设为中心，以提高德育工作水平、促进学生全面健康发展为出发点，以构建和谐平安校园、优化教学环境为主线，不断创新德育工作手段，卓有成效地开展了各项工作。学生的思想道德水平显著提升，学生良好的学习和生活习惯初步形成，学生的自我约束和自我管理能力明显提高，有效地保证了学校教育教学工作高效、平稳、有序进行。

一、结合学校实际，重拳出击整治校风，创新德育工作机制，学校面貌发生巨大变化。

1、在全校开展仪容仪表大整治，针对学生留长发，戴首饰等不良现象，组织两次全校仪容仪表检查，先后查出一批不符合学校学生仪容仪表规定的同学，并限期整改到位。

2、按照《宁都中学学生穿着校服的规定》，要求学生在校期间统一穿着校服，使学生穿着整齐划一，很好地克服了学生在穿着上的攀比心理，有利于引导学生树立人人平等的思想，塑造健全人格，尤其是对高一才进校新生，必须从严抓起。

3、继续实行值周班管理制度，对学校各班级的迟到早退人数进行登记检查，并且作为班主任工作考评的重要依据，减少了学生迟到早退的现象，促进了正常教学工作的开展。

4、学校组织了多次针对全校范围的校园环境卫生检查工作，时间安排在一些重要节日，以及高考、学业水平考试和各级领导来我校等重大活动，保证了校园环境的整洁卫生，让来宾感受到宁中美丽的校园环境。

5、以校园橱窗为平台，加大德育工作的宣传力度。丰富宣传版面的内容，拓宽德育工作的渠道，化抽象为具体，变单调为丰富，极其生动形象地再现了我校举行的各项大型活动，如向雷锋同志学习、消防知识、安全教育宣传、各年级月考成绩光荣榜等版面，让学生更好地接受教育，同时也起到了很好的宣传效果。

6、一如既往地采取“主题班会”的形式，对学生的进行教育。政教处结合学校工作实际和当前的热点话题，每周班会都确定主题供各班参考，如 “安全教育主题”、针对个别学生抽烟“吸烟有害健康，告别不良习性”、“告别迟到”、针对升旗不严肃开展 “崇敬国旗”主题等。内容涉及安全、习惯养成、考风考纪、感恩、励志等方方面面。

7、教育和处罚相结合，本学年重拳出击严厉处罚了一批严重违规违纪的学生。尤其高一年级处罚了一批上课玩手机的学生。

二、落实班主任管理常规，努力提高班主任业务素质，推动班主任工作规范化管理，增强了班主任队伍战斗力。

1、继续实施了《宁都中学班主任一日常规十二条》，得到了广大班主任的认同，并且有效地促进了班主任对班级的管理工作。深入实施了《宁都中学班主任常规管理考评和津贴浮动办法》，并将对方案进行进一步的完善和实施。

2、先后二次组织召开宁都中学班主任工作会议，开学政教工作布局、安全工作专项会议。

三、突出重点，把握要点，强调学校安全工作这一生命线，狠抓校园及周边环境的整治，创建和谐平安校园

1、学校组织各处室相关负责人进行了两次全校范围内的安全隐患大排查，对存在的安全隐患进行记录，并上报学校，及时加以消除，有效的预防了安全事故的发生。

2、加强了对校园存在的严重的安全隐患的宣传和检查力度，政教处及时向县综治办进行了报告，消除了安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

3、规范了《班务日记》的功能，加强了对学生的管理工作，保证了学校安全工作的开展。

4、要求全校各班级班主任对学生各时期思想动态进行分析和记录，收齐《班主任德育工作手册》、《学生操行评语》，促进了班级管理工作。

四、彰显人文关怀，以人为本，关爱学生。

1、认真完成2012年春季政府贫困助学资金的申报和发放工作，解决了贫困 学生学习生活上的经济方面的困难，排除了后顾之忧，让贫困学生能够全身心地 投入到学习中去。

2、，很好地组织了2012年《中学生身体素质健康标准》的数据测试等各项工作，及时了解学生的身体健康状况，统计结果表明，绝大多数学生身体状况良好。

3、落实了《宁都中学“阳光爱心”扶贫捐款管理办法》，并根据管理办法本学期共资助学生13人次，支出资金11200元，上交教育工会捐款6000元，共支出17200元。（上学期爱心扶贫款总额为25765.4元，余额8565.4元）

支出名单如下：

高二（18）班陈勋威1000元 高二（5）班徐慧敏600元

高二（9）班余青纹600元

高三（22）班谢桂花1000元 高一（20）班李海鹏600元 高三（13）班刘灏宇1200元 高二（18）班邱小林1000元

五、其他工作。

1、认真协助做好了高考、学业水平考试的安保、卫生、宣传、等各项工作，确保国家级大考在我校的顺利完成。

2、认真做好了全校教职员工的工资正常晋升工作和部分教师的职称评聘工作。

3、很好地完成了每年一度的《专业技术人员考核登记表》的填写工作。总之，政教处本学期很好地完成了学校的各项工作。由于某些客观原因加上部分班主任工作责任心不强，部分学生文明意识和纪律观念比较淡薄，有少数工作没有落实到位，有待于在以后的工作中进一步加强和完善。特别是新的形势下的学生德育工作，要求我们不断地提高自身的业务水平，更新观念，创新机制，不断地探索新的工作思路和途径。我们也希望学校领导、广大教职员工给我们的工作予更大的支持和理解，以便我们把各项工作做得更好。

宁都中学政教处

2012年6月30日

中学政教处第二学期工作总结 篇11

本学期，政教处继续以学校整体工作计划为指导思想，本学期在学生教育管理工作中，以感恩教育为重点，以创建和谐校园为目标，深入开展爱国主义教育和民族团结教育，增强学生自尊心和民族自豪感，引导学生把爱国热忱化为主动学习的意识，加强学生责任意识和服务意识培养，继续做好学生常规教育和管理，形成良好的行为习惯，进一步建设“文明高雅，健康进取”的校园文化，为学生的成长进步创造良好的环境。具体工作如下：

一、坚持抓好常规检查和评比

加强学生养成性教育，培养学生良好的行为习惯。坚持以《中学生日常行为规范》《一日规范》和校训为主要内容进行教育，实行班级德育量化考核，进一步通过值周检查评比。对表现优秀的班级颁发流动红旗，巩固宿舍管理成果，继续实行颁发流动红旗制度。通过评比检查治理学生规范行为。促使学生形成讲文明、懂礼貌、讲卫生、尊敬师长、热爱父母、生活俭朴、关心别人，团结同学的文明举止。

二、弘扬和培育民族精神，引导学生树立远大志向

在全校范围内弘扬和培育民族精神，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德教育为重点，在学生中弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，激励我们学生为国家为民族而奋斗的强大思想动力，我们通过运用传统美德中有关诚信、内容格言、故事和现实生活中有关诚信的典型案例、先进人物、演讲比赛、竞赛等活动。

在实际工作，去培养学生良好道德习惯，激发学生的民族自尊心，自信心和自豪感。使学生做到真诚待人、关心他人、乐于助人、严于律

已、言行一致、敢于负责，知错就改。

三、大于宣传优秀学生事迹，弘扬校园正气，在校内为表扬和鼓励学生中先进，树立典型弘扬校园正气，我们充分利用宣传栏、广播、网站等大力宣传学生中典型事迹，根据先进材料定期评出校园之星，做好典型学生宣传，扩大优秀学生在校内外的影响。

四、继续加强学生干部能力的培养，发挥其作用

学生干部是政教处、团委、班主任开展工作的有力助手，为了增强他们的责任意识，提高素质，培养能力，充分发挥他们的作用，以便更好的开展班级工作和配合政教处工作。本学期将分批对校学生干部，各班委会干部进培训，充分利用好两级干部参与学校管理之中。形成自我教育，自我管理能力，强化自律意识，培养服务精神。

五、做好后进生帮教思想转化工作

特殊生在思想道德，行为习惯、学习态度等方面都存在偏差，针对这一特殊的群体或个体，如何做好转化工作是我们本学期学生德育工作重点，也是能否营 造文明校园的重要环节。一是要及时了解特殊生的思想动态，二是做好特殊生的思想交流，三是建立特殊生谈话记录。定期搞好培训工作和举行座谈会，搞好家庭社会学校三结合教育，齐抓共管，同时，加强对校内重点部位的巡查与管理，减少学生在隐蔽部位出现的吸烟、打架、谈情说爱等违纪行为的发生。制定男女同学交往有关规定，规范男女生单独相处行为。

六、加强对舍务教师的管理，提高责任意识。

经常深入宿舍检查、指导、督促舍务教师工作，定期召开舍务教师工作会议，研究工作，布置任务。

舍务教师要做到关爱学生，关心学生疾苦和冷暖，培养学生良好生活习惯，要加强学生宿舍纪律管理，提高学生自控能力，加强宿舍内务与卫生管理，提高学生自理能力。

舍务教师每天做好管理时间段的工作，管理要到位，重视宿舍安全工作，加大管理力度，关注学生每天上下楼，宿舍纪律等方面的安全，杜绝非住校人员进入宿舍。加强宿舍每日安全检查，防止学生漏宿等不安全因素发生，及时消除安全隐患。

七、加强体育卫生工作

1、开好本学期体育卫生工作会议，布置工作任务，落实工作责任。

2、加强学生课间操组织，提高质量，优化课间操，制定切实可行方案，采取有力措施，下大功夫将学生两操质量，达到高水平，使其成为展示校风校纪的亮丽窗口。

3、注重教学卫生，传染病防治知识教育，加强学生心理健康知识教育，全面提高学生身体素质。

八、加强对班主任工作的指导和考核

要强化班主任的责任感，规范班级管理工作做到工作有计划，平时工作有落实，期末有总结，认真填写《班主任工作手册》和《班主任日记》定期检查，验收。班主任积极开展班级文化建设，尽早形成良好班风，建设有凝聚力的集体，定期召开班主任会议，及时总结和布置工作任务。

各班主任根据政教处的安排，上好早点，开好主题班会，做到不占用、不空谈、有内容、有效果。

班主任及时主动与舍务教师联系，掌握学生宿舍情况，做好住宿生

思想教育工作，班主任工作要讲究方法和艺术，工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心、和创新工作态度。搞好学生家放工作，做到家长与班主任密切联合，发挥期教育合力。

班主任平时工作要做到：升旗、广播操到位，学生集会、年级、班级活动等集合活动到位，学生出现偶发事情到位，班级晨检到位，落实学校布置工作任务到位。班主任要加强班级学生课堂坐姿规范教育与管理，此项教育与管理要做到长期性，有效性，学校将此项工作纳入值周工作重点，班主任要做好班级学生控辍保学生工作，保证班级学生在校人数，做好班级学生学期清查与统计管理工作。充分发挥班主任在学生教育管理中的职能作用，班主任要根据要求对学生实行全过程跟踪管理，在学生心目中树立绝对威信，工作中克服体罚、训斥、漫骂、学生用爱的圣洁去教育感 化学生，防止简单粗暴。工作中讲究方法和艺术。

九、加强值周工作，进一步完善值周检查评比制度，流动红旗评比制度；要根据学生阶段工作特点，制定周、月政教处工作重点，值周教师按要求进行检查督促考核评比。坚持公正、公平原则，促进校园秩序的不断优化。

十、开展安全、法制、心理健康教育，增强学生自我防范意识与能力。

通过召开主题班会，征文比赛，图片展示，广播，学生班主任会、舍务会、报告会、节假日等形式对学生开展安全法制教育，增强学生法制观念和安全意识。

开展“珍爱生命、远离毒品“等宣传禁毒活动，制定安全预案，并组织学生应对突发事件的演练，防止意外事故和自然灾害对生命的威

胁，提高防范能力。通过安全月加强学生防火防盗、交通、饮食、诈骗、心理健康知识教育。防校园内意外伤害事故发生，加强安全意识，提高防范能力。

十一、做好招生宣传工作，做好春季新生入学各项准备工作，做好招生就业各项数据统计。做好毕业学生跟踪调查，做好高考学生考前相关工作，加强高考学生组织与管理。加强学籍管理，做好学生助学金管理发放等各项工作。

2009-3-3

2008~2009学第二学期政教处工作计划

东港市职业中专

学年度第二学期政教处工作计划 篇12

2、继续加强学生的自制管理，打造特色班级。

3、抓好学生行为养成教育，着力培养学生良好的品德和个性。

4、抓实班集体建设，促进班风、学风的不断改善。

5、加强主题班会的召开，展示优秀主题班会，开展丰富多彩的德育活动。

6、搞好校园文化建设，活跃学生课外活动，创设良好育人环境。

7、加强德育专题讲座，重视安全、心理健康、法制教育活动，创建和谐校园。

具体工作和措施

（一）加强班主任队伍建设。

（1）组织班主任学习、参观活动和优秀班主任自制管理经验交流会，学习班级管理新方法。

（2）定期召开班主任工作例会及培训，加强班主任的责任心。

（3）指导主题班会的召开，每月组织一次主题班会观摩课，树立典范。以推动全校班集体的建设。

（4）充分利用校园网站，提倡每个班主任每学期必须撰写德育案例和管理论文一篇。

（5）不断创新德育工作新思路，落实对班主任、年级主任工作的过程管理。让每一个人的工作更显性化。

（二）抓实学生养成教育。

1、狠抓学生的卫生习惯：

（1）、通过召开主题班会，让学生自己讨论、制定卫生自制公约，自觉养成良好的卫生习惯。

（2）、召开学生大会，集中教育，加强卫生习惯的养成教育。

（3）、对卫生习惯的知识、标准要求，定期检测，并纳入班级考评。

（4）、树立榜样，通过榜样的力量，促进良好卫生习惯的养成。

（5）、每月进行一次教室文化环境评比。

2、开展“三文明”活动，提高学生的文明养成教育。

开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。三月份评比一次。以后每两个月评比一次。

3、开展“感动校园十佳学生”评选活动。通过典型带动，营造健康向上的校园风尚。每学期评比一次，定位为学生的最高奖项，通过师生大会进行表彰。

4、定期对学生进行仪容仪表检查。

5、定期举办文明礼仪讲座。

（三）深化学生的自制管理。

1、继续执行自制管理的分块管理，组织学生站好自制管理督察岗。

2、打造特色班级：根据本班的实际，先自行定位，然后向学校提出申请，由年级、学校评估验收，合格给予授牌，并启用监管机制。

（四）开展主题教育月活动。

1、二月是收心教育、养成教育月。春节假期学生比较懒散，通过收心教育，养成教育，规范学生的各种行为。

2、三月是文明礼仪月，以“文明、礼仪、遵规、守纪”为重点的行为规范教育。开展以“做一个文明人”为主题的实践活动，号召全校同学说文明话、做文明事、当文明人、创文明班，从身边的事情做起，从一点一滴做起，让学生养成礼貌、节俭的美德，谦虚、好学的品德，坚毅、乐观的心理，培养学生健康文明的生活习惯和学习习惯。

3、四月是革命传统教育月。深化以“爱国主义、集体主义”为重点的思想教育。利用清明节活动，加强学生爱国主义教育，培养学生爱国主义情感，增强民族精神，激发学习动力。爱国从爱校做起，爱校从爱班集体做起，帮助学生树立主人翁意识，积极投身到争创“文明班”的活动中，增强班级的凝聚力，培养学生集体主义观念。

4、五月是法制、安全教育月，通过讲座、录像、黑板报等多种渠道使学生“学法、知法、懂法、守法”，增强学生法制观念。开展“法律与安全”为主题的`预防未成年人犯罪的法律知识教育活动。树立安全第一意识，对学生进行安全教育（包括财产安全、交通安全、消防安全、人身安全和活动安全），进行安全演练增强学生的自我保护意识，提高学生自我保护能力。

5、六月是心里健康、感恩教育月。积极开展学生心理健康教育活动，培养学生良好的心理品质，促进学生综合素质的全面提高。通过对毕业班学生进行的心理辅导，使学生能进行自我心理调试，减轻心理压力，提高心理素质。开展“唱感恩曲、做感恩事、写感恩信、说感恩话”系列感恩活动，举行“感恩母校”主题班会，培育学生善于感恩的心灵，以感恩之心勤奋学习，回报家长、回报老师、回报社会。

6、七月是管理评估月，对学生管理的方方面面进行评估，评选出先进个人和集体。

（五）落实学生的心理健康教育

1、开设了心里健康课，对学生进行心里健康教育。

2、定期举行心里健康教育讲座。

（六）加强学生的体育活动

各年级拿出本学期的活动方案，政教处按照方案进行检查、督促。

（七）进一步加强家校联系。

1、完善家长委员会，并发挥他们的作用。通过座谈、问卷调查，及时了解对学校工作的建议和意见，不断改进工作。

2、办好家长学校，开好各年级的家长会，通过家长会、校信通和致家长的一封信与家长的交流，达成思想共识，家校合作，提高德育工作成效。

（八）、充分利用学校的网络资源，搞好学校的宣传工作。

政教处工作安排：

二月份：收心教育、养成教育月

1、收心教育和行为规范教育

2、召开第一次班主任、年级主任工作会议，布置本学期的工作。

3、开学进行仪容仪表和违禁品的检查。

4、班级环境布置：新学期、新风貌。

5、校园宣传栏布置和电子屏的更换。

6、第一周主题班会“我为班级争光彩”

7、班主任工作计划：重点是特色班级的打造。

三月份：文明礼仪教育月

1、开展“向雷锋学习，树立良好的人生观”活动。

2、班主任工作例会及培训：学习《创建文明班集体》。

3、心理健康教育：青春期教育。

4、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（一）。

5、文明标兵、文明班级的评选活动。

四月份：革命传统教育月

1、清明节教育活动：学习革命先烈优秀事迹。

2、班主任主题班会观摩课。

3、主题活动展示：社会主义荣辱观教育。

4、班主任工作经验交流会。

5、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（二）。

6、举行春季田径运动会。

五月份：法制、安全教育月

1、“五。四”青年节纪念活动。

2、主题教育：理想、前途教育。

3、组织一批优秀学生入团。

4、法制教育讲座。

5、5.12安全演练。

6、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（三）。

7、开展“感动校园十佳学生”评选活动。

六月份：心里健康、感恩教育月

1、毕业班学生心理辅导和理想信念教育。

2、感恩活动。

3、综合素质评定。

4、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（四）。

5、做好班主任等德育工作总结。

七月份：学生管理评估月

1、优秀班集体考核。

2、考核评比年级、班主任工作。

3、期末表彰。