记者面试（推荐10篇）
2、现场提问：（突发事件反应测试、采访基本礼仪：情景模拟、对本溪记者团的了解）情景：如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的卡车上，准备到偏远的山区把这些面包销毁。但在这时遇见了一群难民，他们十分饥饿。难民们把路给堵住了，当场还有刚赶来的记者，难民知道车里有吃的。请问：怎样处理这件事？既不让记者报道我们公司把过期面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不影响生命的救命面包。（注：车上只有面包，不可以贿赂记者）
问题：
1）、作为记者，你愿意和什么人打交道？官员、明星、富豪、专家、军人、下岗工人、失学者、罪犯？
2）、作为记者，见到有人落水，在什么情况下你可以拍照，在什么情况下你不可以拍照？
3)、你平时通过什么渠道了解新闻？你经常看那几种报纸？你经常浏览哪些网站？ 无领导讨论小组： 4）、请用一种植物形容中国的国民性，为什么？
无领导讨论问题：
一、两难式题目
假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：
信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。
信息二：本是有一家中型企业，常年来一直亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈……
由于各种原因，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？
大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见。然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因。
二、操作性题目
情景：你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。考察船突然触礁并立即下沉。队长下令全队立即上橡胶救生筏。据估计，离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000海里处。救生筏上备有以下物品，除这些之外，又些同志身上还有香、火柴和气体打火机。
问题：现在要求按物品的重要性进行排序，在25分钟内定出统一方案。
物品：指南针、剃须刀镜、饮用水、蚊帐、机油、救生圈（一箱）、压缩饼干（一箱）、小收音机一台、航海图一套，二锅头一箱、巧克力二斤、钓鱼工具一套、15尺系缆绳、驱鲨剂一箱、30平方尺雨布一块。
最佳答案 我认为的是:饮用水、压缩饼干（一箱）、巧克力二斤、驱鲨剂一箱、救生圈（一箱）、剃须刀镜、30平方尺雨布一块。钓鱼工具一套、二锅头一箱蚊帐、15尺系缆绳、小收音机一台、指南针、航海图一套，机油、原因:一是先保命,二是防止意外,三是用雨布当帆四是二锅头用来暖身用的.一群孩子在铁轨上玩，铁轨有两条，一条A 道正在使用中，另一条B 道废弃停用。A 道上面有9 个孩子在玩耍，B 道上面有2 个孩子在玩耍。这个时候一列火车行使过来了，作为 扳道工的你，你会怎么做呢？ 是让火车按原轨道行驶，还是让火车改道而行呢？
我的问题是：如果改到B轨道，对2个孩子造成的伤害在法律上要承担什么责任？
这个要考虑到紧急避险。
使用A道与使用B道会带来的灾难哪个会比较大呢？这是应该考虑的，如果B道废弃停用，火车驶入B道会带来毁灭性的灾难，那只能选择A道了。
记者面试自我介绍范文：
各位考官好，我叫李刚。毕业于北京师范大学计算机专业，先后从事过软件开发、产品销售、技术支持等工作。由于我比较喜欢记者行业。 8月我进入《中国计算机用户》杂志社，由于既有技术背景，又有较好的文字功底，而且我很喜欢记者这个工作，所以进步很快，、先后被评为报社和报社所在媒体集团先进个人，初被提为部门副主任，半年后提为部门主任。 (我的理想是成为一名有广泛社会影响的记者，能写出《基金黑幕》、《银广厦陷阱》这样轰动性的文章。可是作为《计算机用户》这样专业性媒体的记者，这样的理想是不可能现实的，于是我产生了向财经记者转型的想法。如果我能应聘成功，我将一此为起点，整军待发，以饱满的热情，昂扬的斗志，高度的责任感投入到新的工作环境中，去迎接新的挑战，再次攀登新的高峰，
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上个星期六下午，我非常幸运地参加了深圳晶报的阳光小记者招募的面试。
下午2：30，我来到学校的阶梯教室。面试的老师已经在那里了，我和妈妈坐到了中间的座位上。面试开始的时候，老师问：“谁敢第一个上来接受面试？主要内容有：自我介绍，才艺表演，和一段现场采访。”很多同学勇跃举手，但是我不敢最先上台。老师在举手的同学中选了八个同学上去。老师说先教站姿：男生双脚打开，成小八字步。女生站丁字步，双手交叉放在肚脐前面。然后进行第一个环节的自我介绍。我看到同学们都说的不太流畅，心想：如果是自己在台上，会不会卡壳呢？时间过得飞快，到第二个环节，才艺表演了。我看到同学们有的表演唱歌，有的跳舞，有的诗歌朗诵，各有特色。我心想：轮到我时，我可不可以跟他们做得一样好呢？到第三个环节，现场采访时，同学们有的问题很搞笑，有的回答也很搞笑。
一眨眼，轮到我了。我非常激动。在自我介绍的时候，突然忘词了，幸好我及时想起来接上了，要不然“小记者”的称号就没有了。我的才艺表演非常顺畅，没有一点出错。在第三轮的即兴采访时，老师让我扮演一位游泳冠军。实际上我还不会游泳呢。当同学问道我的冠军是怎么得到的，我说：“刻苦训练！”同学马上追问：“还有呢？”我想了想：“坚持不懈！”他再问我最擅长什么游泳时，我本来想说自由泳，但一紧张，随口说了蛙泳，引得老师、家长和同学们都大笑了起来。
从一点钟，就开始了漫长的等待。如果知道我是第三十多个面试的，我一定吃得饱饱的，然后美美地在那个有空调的等候室再饱饱地睡一觉。我以为一点钟就开始面了，所以早晨中午都没有吃饭。
轮到我的时候，已经是五点半了。过程是这样的：我从等候室(下午的等候室大概是容纳了卫星频道、公共频道、经济频道、体育频道在内的六十多个人)先到前排就座，再等候人员护送我进入到备考室，备考室里有一个老师会给我一个等会儿需要演讲的题目让我提前准备。五分钟很短暂，还没想清楚怎么说，说些什么，我已经被告知需要被另一个人带入准备进场。我在面试的考场外竖起耳朵听里面的回答，只听见了隔壁考场的播音主持的朗朗声。一分钟不到，我就被从考场出来的人指引着走入考场。
现在请听我仔细讲述一下这个屋子。我刚进去的时候，感觉好拥挤。我一下子忘记了有考过的人告诉我们的面试官是有三十个人的。我进了感觉很拥挤的屋子，最开始注意的不是有多少个考官，而是找我的位子在哪里。我瞅了瞅左边的一个大桌子，看似不像，这时我才发现原来考官这时还背对着我呢。我立马反应到，我的位子是在前方的，我顺眼望去。吓了我一大跳。靠。那不是个舞台吗?一个孤零零的小桌子，还有一个孤零零的话筒静静地立在那里。哇塞，原来我是在那里。原来考官是左四个，右四个，中间横做着的有两三排，每排大概有六个。总共大概是二十到三十个之间。
我神叨叨地决定昂首挺胸走进去。反正是陪考，形象不用注意。我咚咚咚地颠着高跟鞋走到了中央，一声“老师好”后，听到了主考官的执意后，我就坐下了。接下来是自我介绍，这个是我临场在等候室写的，一般般，因为我从来都不知道怎么介绍自己。尤其是在这种还不让说名字的情况下。这个很严重，不能说自己的名字和考号，也不能说自己的爹妈是干啥的，更不能说自己就在本电视台实习。其实我觉得这个太多余，倘若人家是高官子弟还用得着现在才说;倘若人家在电视台实习，那么多考官总有几个眼熟的，那这样的分数也不错了吧，更何况这些领导之间也是有连带关系，总会我找你说说情你也找我说说照照谁的吧。总归这个比啥都多余，还搞得不亦乐乎。想起来就觉得搞笑。
然后就是演讲。这个好难说。我的处女作呢，也献给了这个舞台了。我长这么大，最不擅长演讲，偏偏现在什么鬼面试都得搞个演讲。最烦人。害得我思路混乱、结结巴巴，乱说一通，连个语言都组织不好。哎。没这天份。
再然后就是抽专业问题两个。中间没有准备时间。基本上是迅速反应，看到一个就回答。回答完第一个就得开始第二个。甚至开始第一个的第一条就得开始第二条，基本上说了什么都是靠临场发挥。湖北电视台还是搞得挺高级的。还有个倒计时表。每到还有十五秒的时候，就滴滴地急促地叫起来，叫的我心慌慌、意乱心烦。真想去把它给按住让它不要滴滴滴了。
我们都知道，我们是给某些人陪考的。没有办法。这个社会不就是那样的嘛。在那里的时候，就听见说还有基本上是一个的名额了。这还有么事希望咧。它是台聘嘛，很多栏目的人也来了。为了搞个台聘，解决一下人事而且提高一下待遇。哎。真想把这些人给踹了。又觉得他们其实也挺可怜的。这个过程，就是六分钟。我就吧啦吧啦地乱说了一大通。叽哩咕噜的，其实啥都没说明白。估计人家巴不得我立即出去。还是感谢湖北经视给了我们三个这样一个难得的机会。最自豪的是，二三十个高层领导来面试我们。不管我们稀里糊涂说了啥，你们还是得听着。
南国的海风
传送着关于一座象牙塔的故事
莘莘学子
在此
尽显书生意气
挥斥方道
寸金学院
黄金般的地方
凝结了十年文化的皓月
熙亮着万千学子向往的地方
忆往昔
多少仁人志士
苦心摸索着大学的创新之路
看今朝
多少有识之士
惊喜交集赞寸金
十年寸金
大家一起为您写诗
十年
或许是一个年轻的数字
但是十年，您一步一个脚印走来
相信您会以更加稳重的步伐
携着今天的色彩，走向明天
十年，年轻却不简单
十年记者
大家一起谱写一首关于您的歌谣
十年
或许是一段短暂的时间
但是
十年，您一点一滴挥洒热汗
相信您会以矫健的身躯
携着今天的梦想，放飞于未来
十年，年轻且充满激情
十年那是一段怎样的时光?
寸金学院，您倾进心血，培养了一批又一批的辛勤学子
十年，那又是一段怎样的时光
寸金学院，您倾尽所有，培养一批又一批的社会栋梁
十年，那是一个里程碑
十年，那是一段风雨征程
“十年”一段充满艰辛与欢笑的日子
“十年”一首值得续写得乐章
十年的风雨激荡
十年的坎坷风雨
十年的岁月沧桑
蓦然回首，在记忆中慢溯十年的厚实沉稳
展望未来，昂首是春
一路高歌，前进的步伐仍在
寸金学院愿您展翅高飞，飞向更蓝的一片天
寸金记者站愿您杨帆挺进，到达属于您彼岸
相信记者站及各兄弟部门的明天会更好
相信寸金学院的明天会更辉煌
7月13日 星期二
“勤劳的记者是最好的记者”
也许今天是实习三天以来感触最深的一天了吧。
下午，对于我们实习生来说，是遭遇了巨大的变故了。我被李主任从原来的刘老师派往到另外一个彭老师那里实习。这样，我与已经熟络起来的搭档分开了。
其实，我想说，这并没有什么，你把我派给哪个老师我都没有什么意见，你让我做什么事我都不会说不，只是，你能不能不要这么凶？小女生本来就是初出世道，什么都不懂，是需要前辈们指导和教诲的，我们难免会做错事。可是，您就不能将脾气收一收，好好地跟我们说吗？如果那样，我就什么想法都不会有的。
然后，李主任将我们十个实习生召集起来开会。因为有了刚刚在办公室的一幕，大家连个气都不敢出，生怕主任再大发威力将我们“暴揍”一顿。。主任说：“我要强调的只有三点，第一，你们要注意安全；第二，你们要努力学习；第三，你们要做一些力所能及的事。”
其实，主任讲得很有道理。有一句话深深地触动了我，李主任说：“勤劳的记者是最好的记者，大家在办公室里是有目共睹的。”是啊，不管怎么样，既然来到了报社，既然下定决心了去实习，就要拿出最好的状态，充分利用这个来之不易的实习机会，在一个月内有所长进。天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。这和李主任讲的是同一个道理。相信，只要我们努力去做，勤奋地去学习，我们都会成为一个好的记者，起码会成为一个有进步的实习生。
后来，彭老师又和我讲了很多。如果亲切一点的话，彭老师是我的学长。他和我讲如何去做新闻，如何去找题材，如何锻炼基本功。这两天也跑了一两条新闻了，但是要么是时效性不够，要么是角度不对，我和我的搭档做了很多的无用功。有时候想想会有点小气馁，但是刘老师说，其实我们满好的，刚开始而已，慢慢来，不着急。是啊，谁的成功不是由一个个无用功堆积起来的呢？无用功做多了，有用功也就自然而然出现了。所以，不要气馁，不要害怕，不要没有自信，要用初生牛犊不怕虎的精神状态来面对接下来的实习。就像当初实习了一个半月才在网站转正一样，这里更加需要这样的精神和毅力。
“十佳记者”、“ 五佳撰稿人”“优秀记者”的通知
2012-2013学年，集美大学团委学生记者团在校团委的领导下，以科学发展观为主要行动指南，紧跟学校改革和发展的步伐，紧密围绕团学工作，积极参与创先争优，以《集大青年》、《集大团讯》《集大青年手机报》为核心，积极配合校团委做好宣传报道工作，认真组织开展了一系列内容丰富、形式多样的校园文化活动。在校团委学生记者团组织举办的各项活动中，涌现出了一批积极进取，勇于创新的学生记者和优秀撰稿人。为树立典型，表彰先进，鼓励创新，校团委学生记者团将授予10名同学 “校团委学生记者团十佳记者”称号，授予5名同学“五佳撰稿人”称号，授予10名同学“校团委学生记者团优秀记者”称号。
现将有关事宜通知如下：
本次评选将采取自荐、推荐、综合评定的原则进行评选，校团委学生记者团副部以上级别的团内成员参与自荐者需根据要求，并填写好《集美大学团委学生记者团2012-2013学年“十佳记者”、“五佳撰稿人”登记表》；校团委学生记者团干事需根据要求，并填写好《集美大学团委学生记者团2012-2013学年“优秀记者”登记表》部门内部根据各成员工作表现推荐2名优秀同学，并填写好《集美大学团委学生记者团2012—2013学年“十佳记者”、“五佳撰稿人”、“优秀记者”登记表》参与自荐、推荐者等将相关内容于2013年6月2日22：00前发至邮箱：389779076@qq.com在自荐和推荐阶段结束后，将进行综合评定。
一、关于“五佳撰稿人”的评选要求
时间：2013年5月31 日—6月2日截止
㈠ 部门:
1.以学年为期在《集大青年》中发表稿件数量达3篇以上(含3篇)。A.类别多样
B.篇幅、体裁不限 C.关于校园,贴近学校
2.向《集大青年》的累计投稿数量达5篇以上(含5篇)3.负责统筹编辑《集大青年》、《集大青年手机报》的副部长以上职位优先录取。
4.是否有参加校级,院级或其他征文比赛,是否获得过相关奖项 5.是否有在其他报刊,杂志等其他媒介上发表文章
二、关于“十佳记者”的评选要求
时间：2013年5月31 日—6月2日截止
㈠ 部门:
1.平时任务能高效高质量完成
2.值班出勤率达98%
3.出席各种会议的出勤率达95%以上
4.工作积极，无时常请假，迟到早退
5.能适时、积极地提出有利于团里的建议，多为团队着想
6.注重对部门干事的培养
7.与其他部门工作的配合协调情况(积极开展相互沟通的活动，在一起进行定期的交流)
三、关于“十佳记者”的评选要求
时间：2013年5月31 日—6月2日截止
关于“优秀记者”的评选要求
㈠ 部门:
1.平时能高效高质量完成部门任务
2.值班出勤率达98%
3.出席部门会议的出勤率达95%以上
4.工作积极，能够参与记者团各类活动，无时常请假，迟到早退
5.能适时、积极地提出有利于团里的建议，多为团队着想
摘要：
记者和编辑是新闻行业中的两个重要岗位，两者之间关系融洽与否直接影响新闻工作的质量与效率。本文拟从记者的角度，探讨如何建立两者之间良好的协作关系，以及解决两者之间的矛盾的有效方法。
关键词：记者；编辑；关系；矛盾；新闻工作
报纸的编辑出版工作是一种集体性的创造活动，从事这种创造活动的往往是由新闻机构的“编辑”与“记者”两个群体共同完成。记者在前期工作中主要完成了新闻的采写，这是记者的职责。记者通过新闻嗅觉，找到能够反映生活和社会现象的新闻来源，并赶往现场，做文字或者视频的采访和报道。而编辑的职责是，编辑在得到记者的新闻初稿之后，总揽全局，按照舆论导向，对记者的采写文字进行整理、修改之后排版。报道在经领导审核之后得以发表。
在上级领导制定新闻报道方针之后，记者按照这一方针寻找新闻线索，从各种渠道获取新闻的信息并写作，之后由编辑对记者的采访稿件进行修改。报纸的发表就是在这样一种复杂而庞大的创作集体中，依靠不断的信息交流和思想碰撞，经过不断的比较、论证和修正才最终完成的[1]。无疑，编辑是整个报纸的核心层次中比较重要的人物，而记者是外围力量中比较重要的人物。可以通俗一点地说明，报纸在采编的过程中，正是由编辑和记者构成了报纸编采工作的总体系统。
因此可见，报纸编写是一个系统工程，只有系统的各个环节互相协调，才能写出好的报道，办出好的报纸。因此，建立编辑和记者之间良好的关系，是报纸成功与否的关键之所在。
一、记者与编辑工作的联系及其异同
记者与编辑虽然在名义上是两个不同的工作类别，但是不同的名称下，两者还是存在着一定联系的。
首先，在新闻内容的传播上，两者存在着“平行”与“递进”两种关系。所谓“平行”就是指在工作上两者都是为寻求有价值的新闻进行客观地报道和评论，因此在传播信息时，双方由于共同的出发点，使得记者通过编辑传达他们要表达的内容，同时编辑也通过记者的文字表达自己的理解。所谓“递进”就是两者在处理新闻时，记者是收集信息，而编辑则是在收集的同时完成整理并发布。
其次，在工作上，双方也是相辅相成地紧密联系在一起。简而言之，记者需要编辑的整改，通过编辑来发出他们的声音；而编辑如果没有记者的帮助和协同，根本无法很好地完成一个有意义有价值的版面。
总之，记者与编辑工作是新闻行业中带有基础性、根本性的两个重要岗位，它们是互相依存、缺一不可的。两者之间既有相同之处，又有不同特点。
（一）、相似之处：“你中有我，我中有你”
早期的中国新闻机构中记者与编辑是没有严格分工的，正所谓采编合一。只不过在近代，随着新闻机构的发展，记者与编辑才出现了一定意义的区分。因此，我们仍然可以找出两者之间比较显著的相同之处。
1.记者与编辑从本质上来讲都是位于一线的新闻工作者，他们对新闻的追求和理解是基本一致的，他们追求的是具有新闻价值的真实的新闻事件，而他们对于社会所起的作用和应负的责任也是一致的，就是做好社会的“把关人”和“守望者”[2]。2.目前，我国大多数报社都采取编采合一的内部管理体制，记者与编辑往往是一人身兼两职，有的时候编辑就是记者，记者就是编辑，两者有时候是统一的，都需要有较好的文字编写能力。
（二）、不同之处：工作内容与环境
随着近代新闻机构的发展，编辑和记者逐渐出现了一定意义上的职责上的划分，而正是这些不同之处造成了记者与编辑之间的一些冲突现象。归纳起来其不同之处可分为以下几点：
1.记者是以新闻的采集为主要工作，通常是自己或者接上级交代采访任务后寻找新闻线索，并赶到第一线进行实际的采访工作后将所采访到的内容进行文字整理；而编辑则是在得到记者的文字稿件之后进行审核和整理工作。编辑主要的工作是“全局”，而记者的主要工作则是“局部”。
2.二者之间的工作地点与时间也有一定的差别。记者的工作时间比较自由，工作地点主要是外部；而编辑往往是先得到记者的稿件后才能开始版面上的编辑工作，因此工作时间往往比记者固定，多数情况下因为稿件数量较多，还要加班，而工作地点也比较固定。因此，工作时间上两者之间容易引起冲突。
二、记者与编辑之间的协作与矛盾
记者与编辑在工作上存在着种种的联系，这些联系中既有相似也有差异。而这些相似和差异也就导致了两者在工作上出现了一定的协作和一些不可避免的矛盾。
（一）、记者与编辑的协作
新闻报道的真正完成，最主要靠编辑和记者的协作和配合。记者的稿件要经过编辑的手才可能和读者见面。也就是说，不经过编辑，记者的作品是不能够完成的。而不经过记者的前期采集，编辑拿不到记者的稿件也就无法完成新闻的编辑工作，因此二者是相辅相成的，只有记者与编辑经常进行沟通，彼此交换意见，将二者相似的地方进行巩固与促进，拉近彼此的距离，才能增进相互之间的理解，最终达到完美协作的目的。这样的交流沟通的方法有很多，比如编辑和记者都应该是长于文字写作的，两者应该就文字措辞与描述进行交流，以达到共同提高的结果。
记者与编辑的协作，从根本上来说都是为了新闻报道的有效完成，而这种协作的方法还有许多，但是最有效的还是两者的互相交流。
在某种层面上来说，记者与编辑的协作关系更像是一种博弈，如何获得双赢的结果是双方需要争取的最终目标。也就是说，一篇报道既要符合编辑的需要，登到报纸上后记者也满意，这是大家最希望看到的结果。
以上海石化新闻中心为例，平时的新闻工作量较大，而编辑和记者每天都要进行大量的新闻采集和文字编辑工作。为了能够较有效率地完成工作，编辑与记者只有双方都严格遵守企业的制度、行业的规范和道德原则，才能在二者之间建立良好的协作关系，从而保证编辑、记者协调一致地工作。
（二）、记者与编辑的矛盾
1.记者与编辑的第一大矛盾是供需矛盾。
记者是提供方，而编辑是需求方。记者写出来的稿件，如果正好是版面需要的，那么记者的稿件就能被顺利刊登；如果是版面所不需要的，那么记者的稿件就会面临“枪毙”的命运；如果不是版面所急需的，那么记者的稿件就会被积压下来；如果是版面能用的，但是有不少“毛病”的，那么记者的稿件就会被修改后才会刊登。
在版面上，编辑对记者的稿件有“生杀大权”，特别是主编、总编等。在上海石化新闻中心的报纸部，由于一周出4期报纸，工作节奏较快，报纸部相关工作人员的工作很紧张，有时候为了等记者的某篇稿件，等相关部门负责人的审稿，常常是加班加点赶制报纸，有时时间紧迫，而记者正好不在现场，或联系不便，一般来说容不得反复讨论，只能由编辑掌握集中权。记者应充分认识到这一点，否则将陷于更加被动的局面。[3] 2.记者和编辑之间的另一矛盾是局部与全局的矛盾。
因为工作性质的原因，记者往往站在局部上写报道，而编辑站在全局上看报道。记者采访报道的新闻事实，大多数发生在具体某单位的某事件上，虽然记者也要研究全局问题，但是也只是用全局的精神来解剖局部问题，所以，记者的工作是以局部为基础的。而编辑并不是着眼于新闻事件本身，而在于报道对于全局的指导性。编辑先从一篇篇记者的稿件为局部研究点，然后再回到全局角度上来审核稿件。因此记者和编辑的矛盾，实质上就是局部和全局的矛盾。
马克思唯物主义辩证法解释“全局和局部”就是共性和个性的关系，共性存在于个性之中，只能通过个性而存在；任何个性都具有共性的本质或属性。任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的有机统一。但是，矛盾的个性并不就是等于矛盾的共性[4]。因此，从记者局部出发的报道中，往往含有“个性”特点，而这样的“个性”报道有时却又不含有编辑版面需要的“共性”。局部和全局之间有统一的一面，也有不统一的一面。
这样的矛盾主要体现在以下几个方面：（1）编辑全局性的思想往往靠来自记者局部的报道来体现，而来自记者局部的报道有时可以体现编辑部的报道意图，有时则不能充分体现编辑部的报道意图。（2）记者采访报道的“个性”方面的新闻，也是“共性”方面存在的新闻。有时记者找不到真正符合编辑意图的新闻，于是，就把旧东西改头换面来应付，而这样的新闻，编辑肯定不满意。（3）因事物发展的不平衡性，全局存在的问题，并不在一切局部都同样存在，也就是说，有时，编辑的要求和记者的采访情况相矛盾。
三、从记者的角度——析记者与编辑矛盾的解决之道
在抓住了记者与编辑之间的主要矛盾之后，就要想办法解决这些矛盾。
（一）提高版面意识——解决供需矛盾
一个令人满意的供需关系应该是，记者所采集的新闻稿件与编辑的需求一致。记者提供的稿件，无论从数量上还是质量上都能被编辑采纳，并完完整整地使用到编辑的版面上去。记者和编辑都希望版面都能够尽善尽美，能够呈现一个符合受众需求的版面。双方都应该将眼前的利益与长远利益相结合，做好自己的本职工作，双方共同努力，才能更好地解决版面的供求关系。
从记者角度来讲，记者要有全面的版面意识[5]。记者写的报道是给读者看的，为了达到这个目的，必须为版面写作。具体包括以下几个方面：记者应该了解报纸的总体指导思想和近期报道思想；记者应该了解版面编辑的需求方向；记者应该关注版面的最新变化和最新动向；记者应该高度注意版面所需要的数量、质量、种类、时机等。不关心版面而只埋头自己写作的记者肯定写不出好报道，这样的报道写出来也没有读者愿意看。
（二）提高“大局观”——解决局部与全局矛盾
首先，记者要有一定的“大局观”，学会审时度势。记者要从整个传播系统的高度看待记者和编辑的关系，要从新闻工作是“个体创造，整体完成”这样的特点来看待这一关系。虽然记者的岗位特点，决定了记者站在局部，但记者绝不应该局限于此，记者应该突破局限，明确记者的根本任务就是为版面服务。记者的局部要服从编辑的全局要求，记者要不断扩大自己的视野，把自己看问题的角度和高度都拔到全局的水平[6]。
其次，虽然局部和全局是有区别的，但是两者之间有内在的联系。这就决定了记者和编辑之间的沟通。比如，记者发现新闻线索时，先不要着急采写，而是先和编辑联系，看看编辑对这条线索有什么看法、是否感兴趣、报道重点是什么等等，这样记者写出来的稿件把握性就更大。
第三，记者要摆正自己的心态。记者与编辑最常出现的矛盾就是，编辑将稿子退回要求记者重新修改，记者辛辛苦苦写的大段文字，被拦腰删去一大截。对于记者而言，并不能因为这样而怨恨不已，恰恰相反，这正是编辑尊重记者劳动成果的敬业的表现，比起不提修改意见也不退回，就让一篇稿子无疾而终，编辑退回稿件并提出意见，本身就是对记者劳动的一种尊重，是对报纸版面负责的敬业行为。那么记者就应本着新闻专业主义的原则，在尊重编辑意见的同时，对新闻稿精益求精。记者可以有与编辑不相同的观点，但是并不代表记者可以随意抱怨编辑，双方要能够合理有效的讨论，只有这样，双方才能解决分歧，并共同创作出更好的新闻[7]。
最后，编辑应体谅记者在外采访的艰辛，记者同样也要体察编辑的辛苦，正确对待工作中的失误。在上海石化新闻中心，编辑人员的工作是辛苦而又繁重的，但他们没有怨言，就像“孺子牛”一样默默地奉献，他们经常是报社中第一个到的，他们的整个工作流程，包括策划、选稿、改稿、编审，直到最后一个步骤完成他们才回家。作为记者，我们要能够理解编辑的职业责任，以及他自身的压力。编辑每天都要处理许许多多的稿件，有时会因为稿件紧急，出现一些纰漏，记者也应该正确看待这些失误，毕竟人无完人，指正这些错误是必要的，但是不要因为一些事务，而对编辑不服气，甚至冷嘲热讽，这些不利于报纸内部团结的行为都是应尽力避免的。
当然，从记者单方面进行协调显然是不够的。从编辑的角度来说，要向记者灌输一定的版面意识，也就是让记者在采写的过程中了解到编辑的版面意图，以及一些宣传的主导思想，根据这些内容，让记者“有的放矢”，能更好地提高报纸编辑效率，而这些也是建立在双方互相尊重彼此的工作，并进行有效的沟通与信息交流的基础上的。以上海石化新闻中心采写的社区新闻为例，前不久在城市沙滩举办的2013年国际排联沙滩排球赛世界巡回赛大满贯赛，编辑最好能在记者采访前，与记者沟通，让记者了解版面重点是沙排赛，记者在采写中需要有全局意识，既要写比赛现场见闻，也要写现场突发 5
新闻，这样出来的版面更加吸引人。记者也应针对编辑所提要求来采写，以免做无用功。
总之，要在新闻媒体机构之间建立一种好的良性的记者与编辑的关系，通过他们之间的共性增加凝聚力，通过企业的制度和行业的规范和道德意识制约他们的工作行为，使他们都在自己应在的工作轨道上运行；同样也要运用一切能运用的手段减少他们之中的矛盾。在某种意义上，这并不仅仅是记者与编辑之间的事情，媒体机构上层管理者应该创造好的氛围，来引导记者与编辑之间和谐关系的形成。
参考文献：
[1] 陈力丹，《解析中国新闻传播学》，人民日报出版社，2009年 [2] 戴元光，《传播学通论》，上海交通大学出版社，2007年 [3] 艾丰，《新闻采访方法论》，人民日报出版社，2010年 [4] 黄楠森，《马克思主义哲学史》，高等教育出版社，1998年
活动地点：大学生活动中心
关于记者节活动月三大征集活动的通知
为增进校园媒体间交流互动，推动记者节期间学术、文艺活动，我校大学生记者团在11月6日至12月4日记者节期间举办“图片创意命名”、“秀出你的字”、“为你读新闻”三大征集活动。相关事项通知如下：
一、创意图片征集活动
活动内容：选择优秀有趣的图片并编号（1、2、3……）推放到微信公众平台上，参赛者在微信公众平台上查找已给的图片，给自己选取的图片进行创意命名。
要求：突出图片特点，表达个人创意。号召全院师生加入进来，共同参与。将参赛者所提交的命名放到微信平台上进行评选。
（1）作品提交方式：说明自己所选图片编号和命名。并写清自己的系别、专业、年级、姓名及联系方式发送到大学生记者团邮箱xxx。
（2）征集时间：11月6日中午12：00至11月13日中午12：00
（3）投票时间：11月13日中午12：00至11月20日中午12：00
二、为你读新闻活动
活动内容：参赛者选取一条新闻或者诗歌朗读，录制视频，放到微信平台上进行评选，选出“最美声音”。
（1）提交方式：参赛者将自己的作品以视频的形式发送到大学生记者团邮箱xx，并写清自己的系别、专业、年级、姓名及联系方式。
（2）征集时间：11月20日中午12:00至11月27日中午12:00
（3）投票时间：11月27日中午12:00至12月4日中午12:00
三、秀出你的字活动
活动内容：校内征集征集手写字体，内容不限，字数几句话即可。参赛者选出一句或几句自己喜欢的话，写在纸上，拍成照片上交。将照片放到微信平台上进行评选，由摄影部将优秀作品做成影集。
（1）提交方式：参赛者将自己的作品以照片的形式发送到大学生记者团邮箱xxxx，并写清自己的系别、专业、年级、姓名及联系方式。
（2）征集时间：11月13日中午12:00至11月20日中午12:00
（3）投票时间：11月20日中午12:00至11月27日中午12:00
四、评选方式：根据大众评选选出优秀作品，再由组委会逐一筛选，每项活动评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。在闭幕式上由嘉宾老师为各位获奖人员颁奖。
文合集
2018年记者年终工作总结
一、努力提高自身素质与修养。
作为一名记者，要有宏观意识，要胸怀大局，了解党和政府工作中的新精神和新要求，善于透过事物现象预见其本质和未来，从而挖掘出有社会价值的新闻题材。而要做到这些，就必须不断提高自已的各项素养。
为了提高政治素质，我要求自已做到：在思想上和政治上与党中央保持一致，坚持社会主义方向，我认为，记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向，还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策，加强群众观点，贯彻群众路线，重视政治理论学习。
2018年记者节晚会总结范文
秋儿怀着留恋的脚步尚未走远，冬儿静悄悄的来临了。我们杏林站响应国家节号召，为了使社员之间和各社团之间更好的沟通、交流，增加彼此的感情，丰富美丽的大学生活，在这个美丽季节里举办了一年一度的节联欢晚会。
11月8日晚18：30以“杏林·我们的家”为主题的节联欢晚会在本院教学3区109教室成功举行，社团部部长冷雪，牛恒及23个社团负责人出席并观看了本次晚会。晚会于20：10在观众的欢呼声和掌声中落下了帷幕，回想晚会从策划筹备到圆满结束，对于本社新老成员都是一次不小的挑战，而观众的反应就是对我们最大的肯定，其总结
1.全体社员都很尽职尽责，努力完成各个任务，特别是两个主持人和节目组成员。
2.院社团部和兄弟社团的大力支持，（给予我们工作上的指导和节目上的支持）谢谢你们，辛苦了！
3.动员全体社员(特别是新生)参加节目演出，并于演出前彩排3次，选出有意义有质量的节目进行重点指导和包装。
4.事前多次召开例会听取社员意见，并向有经验的人士请教学习。
5.提前为晚会所需物品做好准备（多媒体、教室、话筒、音响、相机等设备的申请）
当然晚会还存在着一些问题:
1.10级负责人缺乏相关经验在相互分工和磨合中浪费了太多时间
2.新成员刚进入大学大部分都是首次演出，太过紧张没有自由发 挥
3.节目准备时间不够充分，彩排时间间距过短，过于频繁。
4.晚会时间和选修课有冲突，成员不能全员到场
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