柯坪湖州双语小学考核鉴定意见

柯坪湖州双语小学考核鉴定意见（精选2篇）

柯坪湖州双语小学考核鉴定意见 篇1

姓名：陈良蓉申报类型：优秀班主任

该同志参加工作三十多年来，一直担任班主任工作，成绩突出，能按教育教学规律办事，真情相待，以理服人，热爱学生，善于做学生的思想工作，有很强的班级管理能力，所带班级班风好、学风好。其次，还能注重知识的更新，积极学习各种理论知识，利用业余时间学习专业知识。再次，能够尊重每一位学生，能够一视同仁，不打骂、不讽刺学生，不伤害学生的自尊心，采取说服教育的方法，摆事实，明道理，使学生都很信服，真正做到了“亲其师，信其道”。

忠于职守，以身作则。负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。陈良蓉要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，她非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，也作为班级一员参与劳动；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

关心学生，“爱”字当头。爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。陈良蓉老师关爱每一位学生，首先要在生活上关爱学生。如果发现哪个学生生病，陈老师就带她去医院看病，哪个学生没有吃饭就给他买饭。其次学习上关心学生，绝不姑息哪一个学生上课不认真听讲，不按时完成作业。不歧视任何一个学生，公平对待每一位和学生交朋友，师生关系融洽。

柯坪湖州双语小学考核鉴定意见 篇2

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和中纪委十七届三次全会精神及上级党委关于党风廉政建设的要求，紧紧围绕党要管党、从严治党的方针，坚持教育、制度、监督并重，围绕构建社会主义和谐社会的总目标，切实加强党性党纪教育，深入开展党风廉政建设，有效推进党风廉政建设责任制，开拓进取、扎实工作，为全面促进学校改革发展提供有力保障。

二、工作措施

（一）加强党风廉政教育，筑牢思想道德防线

开展党风廉政建设和反腐败工作，必须以增强党性观念和提高思想认识为前提，必须以牢记党的宗旨、践行“三个代表”和落实科学发展观为根本。因此，我们必须重视加强对党员干部的教育，增强党员干部实践“三个代表”、落实科学发

展观的自觉性和主动性；要引导党员干部正确摆正和处理眼前利益与长远利益的关系、认识和处理群众利益与个人利益的关系，牢固树立群众利益无小事的意识，坚持立党为公、执政为民，努力提高自身拒腐防变的能力。、加强廉政教育，树立荣辱标尺。要认真贯彻中共中央关于《加强和改进党的作风建设的决定》，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，切实抓好党员干部的作风建设。要按照中央纪第三次全会上提出的“六个着力于”的要求，努力改进思想作风，做到与时俱进，科学发展；努力改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；努力改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。要通过以开展“学习实践科学发展观”教育活动，使党员干部进一步坚定理想信念，牢固树立正确的权力观、利益观、地位观，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。同时，通过廉洁自律教育在促进党员干部严格遵守党的“四大纪律、八项要求”和“五个不许”等方面取得明显实效。、加强阵地建设，形成廉政氛围。学校充分利用班子的中心组学习、党支部的“三会一课”及各种例会等宣传阵地强化党纪国法的宣传，通过开展警示教育和相关知识的竞赛等，从而使党员干部成为学习、遵守、贯彻、维护党章的模范，深化对反腐倡廉的认识，从而内化为党员干部自己的行

为准则，自觉做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制一切腐朽思想的侵入。

3、坚持源头参与、加强全程监督。党支部要坚持党管干部的原则，主动参与学校的管理，靠前实施有效的监督，从源头上制止腐败行为的产生，并努力做好自查自纠工作。

（二）完善反腐倡廉的各项制度，确保廉洁自律规定落到实处、进一步规范领导干部从政行为。要进一步完善廉洁自律的各项制度，严格落实《洪庙小学党员干部廉洁自律的规定》和自觉遵守“三重一大”制度，进一步落实领导干部民主生活会制度、述职述廉制度、校务公开、收费公示制度。完善监督组织，健全党内外监督机制，明确责任分工，确保勤政廉洁。、不断加强行风建设。我们要把行风建设与党风建设、师风建设有机结合起来，模范遵守《党章》，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行师德“五不准”的规定，加强日常行风自查工作，主动听取教师、学生和家长的意见或建议，努力做到使教师、家长、学生满意。、努力促进民主管理。要继续加强教代会制度建设和民主管理建设，坚持重大问题集体讨论制度，坚持民主管理，依法办学。

（三）明确党风廉政建设责任，全面促进党风廉政建设落实党风廉政建设责任制是督促领导班子和领导干部对职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作有效开展的根本，所以要全面负责，形成各司其职、依法把关、整体负责的格局，促进党风廉政建设工作纳入学校各项工作。、明确责任目标。根据上级党委的要求，按照“谁主管，谁负责”的原则，担负各自的责任，坚持一级抓一级，层层抓落实。、坚持责任考核。将党风廉政建设责任制考核与组室、条线、考核相结合，同时部署，同时落实，同时检查，确保党风责任制得以落实。、落实责任追究。明确责任追究的原则、程序和处理方法，严格追究责任，维护党纪政纪的严肃性。

4、加强自身建设。加强党风廉政建设，要坚持党要管党的要求，立足自身，抓好建设，要把“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为党建工作的出发点和落脚点，坚持立党

为公，执政为民，坚持“群众利益无小事”的政治立场和政治态度，充分发挥党员干部与时俱进、模范带头、廉洁自律的作用，切实把党风建设得更好。

柯坪湖州双语小学党支部