关于调动工作的批复（共12篇）
国务院总理温家宝2010年12月6日主持召开国务院常务会议,研究部署建立健全基层医疗卫生机构补偿机制的政策措施。会议指出,去年8月份以来,全国已有超过50%的基层医疗卫生机构实施了基本药物制度,实行药品零差率销售,明显减轻了群众用药负担,但同时基层医疗卫生机构出现了较大收支缺口。因此,必须同步落实补偿政策,建立稳定的补偿渠道和补偿方式,保证基层医疗卫生机构平稳运行和发展,调动基层医疗卫生机构和医务人员积极性,确保基本药物制度顺利实施。会议确定:实施基本药物制度后,政府举办的乡镇卫生院、城市社区卫生服务机构的运行成本通过政府补助和服务收费补偿。基本建设和设备购置等发展建设支出由政府根据规划足额安排,人员经费由政府合理安排补助。2010年政府按照人均不低于15元的标准落实基本公共卫生服务经费,2011年起进一步提高。医疗服务价格按扣除政府补助后的服务成本制定并逐步调整到位,医疗服务收费增加部分由医保支付,不增加群众负担。落实政府补助和调整服务收费后基层医疗卫生机构的经常性收支差额,由政府在年度预算中足额安排。大力推进基层医疗卫生机构综合改革。基层医疗卫生机构主要提供基本公共卫生服务和基本医疗服务,其诊疗科目、床位数量、人员和设备配备等要与功能定位相适应。完善人事分配制度,实行以竞聘上岗、合同管理为主要内容的聘用制度和岗位管理制度。推进基本医保门诊统筹和医保付费方式改革。建立基层医疗卫生机构考核激励机制,坚持多劳多得、优绩优酬,保障基层医务人员合理收入水平不降低。多渠道加大对乡村医生的补助力度。对村卫生室主要通过政府购买服务的方式进行合理补助,安排一定比例的基本公共卫生服务由村卫生室承担并落实相应经费。将符合条件村卫生室的门诊服务纳入新农合报销范围。鼓励各地在房屋建设、设备购置以及人员培训等方面对村卫生室给予一定扶持。通过政府购买服务等方式对非政府举办的基层医疗卫生机构承担的公共卫生服务给予合理补助,并将符合条件的机构纳入医保定点范围,执行与政府办基层医疗卫生机构相同的医保支付和报销政策。
二、关于建立健全基层医疗机构补偿机制的意见——调动基层医务人员工作积极性
1、国家必须保证保证基层医疗机构采购的药品价格合理。(1)严格基本药物采购付款制度,要求从交货验收合格后30天内付款,而目前药品回款时间通常在6个月左右甚至更长,占用了企业大量流动资金,而新措施实行统一付款,将大大降低企业占压流动资金成本,从而进一步降低了药品价格。(2)采取分类采购的方式有针对性地合理确定价格。(3)量价挂钩,通过编制采购计划明确采购的具体剂型、规格和质量要求,明确采购数量(或实行单一货源承诺);这样,药品供应企业在投标前就能比较准确地计算供货的数量及市场份额,便于计算成本并合理确定报价。(4)招标结束后即签订购销合同,确保中标价即基层采购价,最大限度压缩流通环节,减少层层加价的空间。(5)加强基本药物市场价格调查,要求详细调查和掌握基本药物近三年社会零售药店零售价格以及基本药物制度实施前基层医疗卫生机构的实际进货价格,原则上集中采购价格不得高于市场实际购销价格。这样,保障了集中采购的价格在合理范围内。
2、基层医疗机构以药养医逐步转向以技养医。专家门诊的挂号费是14元,而随便理一次发就要20元。我国医疗服务价格偏低,“拿手术刀不如拿剃头刀”的现象长期存在。为维持生存,医院和医生将手伸向了“药片”,导致药费居高不下。《意见》明确,通过实行药品购销差别加价、设立药事服务费等多种方式逐步改革或取消药品加成政策,同时采取适当调整医疗服务价格、增加政府投入等措施完善公立医院补偿机制。药事服务费是指提供药品处方服务的固定收费,与处方上的药品金额无关。“这一政策将推动“以药养医”向“以技养医”转变,这是所有医务人员的期盼。医生的价值在于知识和技术,而不是推销药品。”煤炭总医院院长王明晓说,目前我国医疗服务的价格不能真实反映医务人员的劳动价值,严重挫伤医务人员钻研技术的积极性。在取消“以药养医”、政府投入又不到位的情况下,作为一种过渡补偿措施,增设药事服务费是必要的,但要避免分解处方的现象。设立药事服务费将让药剂师有机会走入公众的视线,“以药养医”的机制掩盖了药剂师的劳动,没有人为药剂师调剂配药付费。医疗服务价格的调整额度以及药事服务费的收费标准需要认真的研究和测算,既要保障医务人员的合理收入,又要解决患者“看病贵”问题。
3、专业公共卫生机构和基层医疗机构“吃皇粮”。我国许多基层疾控机构经费难以落实,甚至连人员工资和运转经费都无法保障,只能靠收费来维持生存,检验项目的设置偏重有偿服务。这极大地影响了疾控机构卫生防病的中心工作。对此,《意见》特别提出,专业公共卫生服务机构的人员经费、发展建设和业务经费由政府全额安排。同时还提出,对乡村医生承担的公共卫生服务等任务给予合理补助。
参考文献
[1]、http://www.gov.cn/ldhd/2010-12/06/content_1760287.htm温家宝主持召开国务院常务会议研究部署建立健全基层医疗卫生机构补偿机制的政策措施
关键词:离退休人员;管理工作;策略
中图分类号:C913 文献标志码:A文章编号:1002—2589(2010)29—0089—02
在我国现代化建设事业高速发展的今天,我们国家已经逐渐进入老龄化社会。在一些大型国有企业或者事业单位,离退休人员是个很庞大的群体。离退休管理工作部门在一个单位虽然不像人、财、物管理等处室那样举足轻重,但也是不容忽视的一个部门。这个工作政策性强、服务对象特殊、事物繁杂而琐碎,却对建设和谐社会具有十分重要的作用。笔者在这些年的离退休管理工作实践中深刻体会到,有效地调动和发挥离退休人员的自主积极性,让他们参与到离退休人员自身管理工作中来,发挥他们的特长和余热,对离退休管理工作的提高是十分必要和有效的。
一、离退休人员参与自身管理的必要性
1.离退休管理工作的现状。在党和国家的高度重视下,我国对离退休人员的管理工作越来越完善。但具体到各单位情况却不同,离退休人员管理部门相对于单位的其他主要处室,显然不是要害部门。甚至有人认为,离退休人员管理相对事情不多,只是可有可无的摆设而已。所以在工作人员的配置上,也相对薄弱[1]。事实上,离退休人员管理工作可伸缩性非常大,政策性非常强,服务对象非常特殊,工作非常繁杂琐碎,工作要求也需要非常耐心细致,做起来容易,做好却很不容易。
2.离退休人员参与自身管理的作用。鉴于有些离退休人员管理部门工作人员少、事物繁杂,在具体工作中难免力不从心,不能做到事无巨细、面面俱到、高效高质量地为离退休人员提供完善的服务[2]。而众多离退休人员中,由于性别不同、退休年龄不同、退休时间不同、退休岗位不同,造成退休人员之间性格差异、爱好差异、健康差异、年龄差异也很大。很多人精力充沛、热情好动、爱管闲事、有号召力。所以,充分调动这些离退休人员的积极性,点燃他们的热情,发挥他们自身的特长,让他们老有所用,协助工作人员更好地完成单位的离退休人员管理工作,同时也为推动我国老年事业的发展添砖加瓦,有着十分重要的作用和意义。
二、离退休人员参与自身管理的可行性
笔者在多年的离退休管理工作实践中体会到,让离退休人员参与到自身管理中来,不但是重要的,而且是切实可行的。
1.充分发挥离退休党员的作用,让离退休管理工作更有成效。离退休党员虽然已经离开工作岗位,赋闲在家,但是这些党员同志,离退休前往往是单位的部门领导或业务骨干,富有工作经验和思考热忱,他们不甘心、不习惯于离退休的现状,往往是身虽退心未退,关心世界风云变幻、国家政策方针,关注原单位的事业发展现状以及前景。所以,在离退休管理工作中,要成立离退休党支部,在他们中间选举支部书记,让他们自己开展活动的同时,处室要定时定期组织这些党员同志座谈,学习讨论当前国内外大事和国家有关政策方针,了解单位目前的发展状况,调动他们的积极性,通过撰写论文、回忆录、单位历史、搜集单位文献等发挥他们的才智和余热,为单位的创新和改革集思广益、献计献策,为单位的改革发展起到一定的促进作用。
2.把离退休人员的自发健身活动纳入到离退休管理工作中来。在笔者单位,有一群自发组织起来晨练的离退休人员,每天早上她们在单位空地上跳秧歌健身,这支队伍中的队长,能歌善舞,热情奔放,只要社会上有新的健身舞出来,他就买来磁带学习,再教给大家。几年来,她们不但学会了很多广场舞,而且逐渐发展到柔力球、气功、剑术等等,带动了更多热爱健身的人加入她们的队伍,成为单位宿舍院子里一道靓丽的风景。我们离退休管理处掌握这个情况后,就主动和她们联系,积极组织她们前去报名参加上级举办的各项老年健身活动及比赛,处里为他们提供交通和饮用水等服务。几年来,她们代表单位参加了省、市、区、社区等组织的各项体育文娱表演和比赛,得到了很多奖项、奖杯,还在迎奥运等全国性的公益活动中表演,为单位赢得了荣誉和光彩,为离退休管理工作增加了丰富的内容,也为她们自己的退休生活增添了快乐和自信。如今,这支队伍已经成了我们单位离退休工作中不可缺少的生力军。实践证明,善于把离退休人员的自发活动转化到离退休管理的工作中来,也是提高离退休管理工作十分有效的一个方法。
3.在组织离退休人员外出学习疗养中,让他们充分参与到自身管理中来。每年,很多单位都要组织离退休人员外出疗养学习,饱览祖国的大好河山,开阔心胸、锻炼身体。但是由于这个群体的特殊性,带队的离退休管理干部非常辛苦,十分操心,往往需要做大量的工作,稍有不慎,就有可能发生意外。所以,要想把工作做得较为安全和顺利,就需要离退休人员参与到我们的管理中来。我们多年的经验表明,如果把出去疗养的同志按照平时大家的熟悉程度、相好程度、住的远近程度,参考大家的意见,按照人数,合理分配几个活动小组,再让大家推举出值得信赖的热心人作为小组长,把分组名单、联系电话以及家人紧急联系电话按组打印交给组长,这样组长就能够在旅游过程中协助工作人员检点人数、分发车票、安排旅店住宿、外出用餐座席等,起到桥梁和纽带的作用。大家在集体活动的基础上以小组为单位,不致于走散掉队,即使有什么问题,和组长联系就可以了,减轻了工作人员的劳动强度,有效地解决了离退休人员外出旅游过程中存在的各种问题,使活动组织得更加完美和顺畅,加强了离退休人员的集体观念和团结互助精神,在实践中取得十分完美的效果,也得到了离退休人员的一致支持和好评。
4.让离退休人员参与到离退休工作的日常管理中来[2]。每个单位通常都为离退休人员开辟了阅览室和活动室。阅览室为离退休人员提供学习交流的场地,让他们聚集在一起,读书看报学习,开阔视野、舒展心情,使老有所学。活动室准备好棋牌类、器械类、乒乓球等适合离退休人员活动的器材,每天让大家进来健身锻炼。同时提供好热水器、卫生间等设施。大家时常聚在一起,会觉得离退休生活不再寂寞、不再单调和无聊。这些日常的管理工作简单却烦琐,如果让离退休管理处的工作人员天天守在阅览室和活动室也不太现实,这就可以让他们中间热心于活动的同志担当起简单管理活动室和阅览室的责任,负责开门、关门、打扫、热水等日常管理,适当给予一点报酬,或者轮流值日等,这样大家觉得自己的事自己管,有责任有义务去管好、服务好。在笔者工作实践中,这个方法成效显著,离退休人员热情高涨,把活动室当成自己的家一样来维护,起到了良好的自我管理作用。
综上所述,在离退休管理服务实践工作中,充分发挥离退休人员的重要作用积极性,让他们积极参与自我管理与服务,对提高和完善离退休管理工作有着积极的意义,对促进社会和谐发展和进步有着不可估量的作用。
参考文献:
[1]刘梅叶.浅议我国当前离退休管理[J].河北煤炭,2009,(6):71-72.
尊敬的各位领导：
我叫陈湘民，男，金称市村人。2000年6月邵阳师范毕业，并通过了湖南师大汉语言文学专业高等自学考试，属同时获得中专，大专双学历文凭的学生，2010年又获得湖南师大自考本科文凭。2000年9月至2002年6月分别在罗家完小，金河学校教书，并担任金河学校教导主任。2002年9月至今在芙蓉中学任教，并2010年3月兼芙中团委书记。
爱人刘李香2001年6月邵阳师范毕业，现已出外打工。我们夫妻俩是大龄晚婚青年，小孩已有四岁多，面临着快要上学了，我们不在身边，缺少父母的关爱；家里还有退休教师且年过古稀的老父和老母生活需要我个人照料。
为了妥善解决单位工作和家庭生活的矛盾，特写此报告，请求将我调到金称市中学工作。这样才能做到教书育人，扶老养小两不误，利国利民又利家。敬请诸位领导关心我的实际困难，在下不胜感激之情！
此致
敬礼!
申请人:陈湘民
嘉兴市新闻工作者协会：
你单位报来的《关于嘉兴市新闻工作者协会第五届理事会领导班子选举结果的请示》(嘉记〔2016〕8号)收悉。经部务会议研究，同意嘉兴市新闻工作者协会第五届理事会换届选举结果。现批复如下：
原峡口水库管理局属我局下属事业单位，因工作需要，原峡口水库管理局的毛欢书、郑伟军、王金荣等3位同志借调在我局工作;原碗窑水文站的曾成央、严增根等2位同志，自白水坑水库建成投入运行后，工作关系一直挂靠在峡口水库管理局并在该局工作。
因峡口水库管理局管理体制改革，为理顺人员工作关系，便于管理，我局要求将毛欢书、郑伟军、王金荣等3位同志的人事关系调至我局;曾成央、严增根等2位同志的人事关系调至峡口水库管理局。
根据我局现有编制允许情况及工作需要，经研究，拟将毛欢书同志调至江山市水利局峡口水利站，郑伟军同志调至江山市人民政府防汛防旱指挥部办公室，王金荣同志调至江山市水利局长台水利站，以加强水利技术力量。
特此请示，恳请示复。
附：毛欢书等5位同志简历
一、上好绪论课, 激发学生进一步学习的兴趣
绪论课是整个电工电子课程的开篇之作, 也是学生第一次接触“电”一堂非常重要的课程。因此教师应当接触这种首次效应将这门课程的奇特之处完美的呈现在学生面前。如果仅是轻描淡写地上这节课, 非但不能调动他们今后对这门课程的学习兴趣, 而且还会使他们产生厌烦情绪, 动摇学生学习的信心。电工技术的绪论课教学对于教师而言应当引起格外的重视, 在这堂课的教学中教师首先要让学生明确这门课的性质及学习这门课程的主要目标和方向, 也可以与他们今后的职业道路联系起来[1]。电工技术课是职教非电专业的一门专业技术基础课, 非电专业的学生在这门课程的学习中要掌握专业知识, 以此同时还要了解日常供电和用电的基本知识。对于工厂常见电器设备的性能、操作及使用也必须有一定的了解。这样才能更加有利于他们今后在工作中的表现和实际工作能力的提升, 确保生产的安全运行。因此, 教师在开展教学之前也要对其进行必要的学习与提升。其次, 还要向学生强调电的重要性, 电对人们生产和生活的重要影响。随着人类现代化进程的不断推进, 电已经渗入我们日常生活中的方方面面, 厨房电器, 洗衣机, 电脑、照明等等都离不开电。因此教师应当结合这些例子向学生强调电的重要性。必要时课调动学生积极性, 发挥他们的想象力使他们自行列举如果没有电, 我们会囧到什么程度?并且结合日常生活中的实际例子。这样会调动学生对电的思考。而这种思考对于培养学生对这门课程的积极性来说十分重要。
二、对教材进行处理, 使学生易于接受
当前随着我国职业教育规模的不断扩大, 在校学生数量激增, 而且很多院校出现生源不足的问题, 因此分数线一降再降。这种现象导致了一些职业院校的在校学生底子薄、基础差。当面对计算量大, 逻辑性强的电工技术课时容易使他们失去学习的信心。而且这门课程的学时少、内容多已经成为普遍的特点, 如果教师仅仅是照本宣科, 简单的进行理论的讲解和灌输并不会产生太好的效果。而且长时间的开展这种形式的教学也会使他们失去学习的兴趣。为此教师在开展教学的过程中应当注重转化。将简单枯燥的书本知识转化为形象生动的案例。对于那些晦涩难懂的公式可以结合这些公式产生的背景, 以及这些公式在实际生活和生产环境中的应用化解他们对其产生的抵触情绪。其次, 课堂知识的转化还可以结合实践教学开展, 为学生寻找和创造一个真实的生产环境, 对于环境中设计的机械、原理等内容与教材内容结合起来, 使他们认识到书本知识原来在现实生活中如此重要。他们所学的东西并不是毫无用处。并且还可以适当的组织他们上岗体验真实的工作环境, 为他们的进一步发展创造良好的机遇和条件。
三、以和谐的师生关系带动学生的学习热情
师生关系对学生的情绪会产生重大影响, 一名学生不遗余力的钻研一门课程通常与他对该课程任课教师的崇敬有很大关系。而且教师的个人魅力也是影响学生学习某课程的动力之一。为此教师应当将师生关系作为教学工作中的一项重要内容, 这在教育心理学中也是有迹可循的。我国著名教育家叶圣陶先生曾说, 学生对师长的崇敬之情能够激发他们付出最大的努力模仿教师的一举一动, 这其中就包括他们在专业知识上的成就和造诣。因此, 教师应当处理好与学生的人际关系, 寻找合适的时机与学生进行思想交流[2]。寻找思想上碰撞的火花, 在产生共鸣的基础上拉近与学生之间的距离。达到这种效果的途径还包括对学生生活上的关心。了解学生日常生活中都在关心什么, 他们想要得到什么样的师生关系等以此作为依据不断调整和完善和谐的师生关系。实践证明和谐的师生关系是学生对某课程产生学习兴趣的一个最好的影响因素。教师应当将此列为增强自身教学能力的关键问题, 将其放在更加突出的位置进行强化。
四、采用恰当的教学方法
教学方法对于学生的学习兴趣具有重要的影响作用, 通常我们比较常用和常见的教学方法包括直观教学法和案例教学法。所谓直观教学法就是根据教学内容, 准备相应的教学道具, 这些教学道具的选择应当结合学生的兴趣, 选择一些日常生活常见而又符合青年学生心理需求的事物。在这些教学道具的参与教学更加生动、形象、具体。同时也能够最大程度的吸引学生的注意力。例如在低压电器教学的过程中可以把开关、按钮、熔断器、交流接触器等实物分发给学生让他们近距离的接触和了解这些事物的物理特性, 增强他们对这些实际事物的印象。案例教学法也是增强学生学习兴趣的一种重要的学习方法。教师在教学中, 如果只是简单的将概念介绍给学生, 即使他们对此有所理解也不能更加深入的对这些知识产生更有效的掌握。在这种情况下教师可以结合具体的案例对其进行讲解, 涉及到某种原理时, 教师首先应当介绍这些原理在实际生产和生活中的应用。必要时课带领学生到现场进行参观。所谓眼见为实, 在对案例进行必要的讲解之后, 在结合教材理论进行教学才能使学生印象更加深刻。
综上所述, 在电工技术的学习中兴趣发挥着根本性的作用, 是增强学生学习动机和动力的关键因素, 为此, 在教学中教师应当特别重视兴趣的重要性。通过教学方法的创新不断增强学生的学习兴趣。
摘要：电工技术课程涉及较为复杂和抽象的理论知识, 这对底子薄、基础弱的职业院校学生来说是学习中的一个巨大障碍。为此本文对如何调动学生学习电工技术兴趣这一重要问题进行了深入细致的探讨分析。
关键词：电工技术,学习兴趣,课程
参考文献
[1]郭建荣.谈如何调动学生学习电工技术的积极性[J].内蒙古教育学院学报, 2000 (S1) .
【关键词】高中体育；教育；热情；气氛
高中体育课作为日常文化课程的一个重要补充，它对学生身体素质提升起到一个重要作用，通过体育课程的锤炼，学生能够进一步提升自己的综合素质，符合新时代的需求，新时代不仅要求他们具备良好的工作技能，还要拥有健康的身心素质。这就要求高中体育教学要实现健身、健心并举，培养学生的体育学习兴趣，增强学生的综合能力，使学生在面对激烈的竞争时具有良好的身体素质和心理素质。但往往现状不如人意，随着升学压力的增加，现高中学生对体育课程的参与程度不断下降，根据近年的观察，与大家探讨其原因和解决方法。
一、高中体育课堂教育气氛低迷，学生热情不断减少
体育课堂是学生除了文化课以外一个最重要的教学部分，学生作为课堂的主要对象，他们积极的态度、浓厚的兴趣、乐观的心态，在很大程度上都决定着教师的教学质量和教学效果。主要有以下几个方面
1.教师和父母错误观点误导学生
迫于高考压力，即使体育从高中的课程设置来看属于必修课程，但是许多高中的校领导都会有共识地减少体育课程的课时，同时也缺少对专业教师的引进。作为学生的家长一味追求高分成绩，只懂得熬汤或者买各种名贵药材给学生补身体，而不断督促学生争分夺秒学习，而不是适当进行运动休息。这样都导致很多高中生感觉学习的时间有限，没有多余的时间从事体育运动，加上学校在体育教学课程设置方面的不科学，都在客观上引起学生对体育课程的不重视。
2.体育场地和器材严重不足
学校不重视体育教育，减少了体育教育相应的投入，使得教学器材出现储备不足和老旧器材增加的局面，学生越来越多，很多高中校园内场地也满足不了教学的要求，有时候被安排到同一时间上体育课的可能有6、7个班级，场地器材根本不够。
3.没有根据学生的爱好出发
没有根据学生的爱好出发，这也是导致学生厌烦上体育课。平时的体育运动选择太单一，只有篮球、足球、羽毛球、乒乓球等，再有就是适合女同学运动的项目又比较少，也导致了女学生不爱上体育课。对于某些新兴的体育教学项目，部分体育教师却偏偏不上，而原因仅仅是因为教师还得备课，选内容，加重了教师的工作量。
二、调动高中体育课堂教育气氛和学生热情的对策
1.构建人文教学情境的创设，激发高中生的体育学习兴趣
在高中体育课堂上开展人文教育，可以有效地提高课堂教学效果，促进学生身心和身体素质的协调发展。这里所提到的人文教育指的是对受教育者所进行的、旨在促进其人性境界提升，理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其核心是培养人文精神。这里就要求高中体育教师不仅要进行专业技能的提升，给学生树立良好的榜样，要努力营造一个宽松、愉快、融洽的教学课堂氛围，提高学生自主学习的兴趣和欲望。
2.除了课外运动，通过介绍竞技项目的历史和发展激起学生兴趣
可以在体育课堂上对学生的思维进行开拓，教师可主动讲述有关体育的名人轶事，介绍不同国家的体育竞技项目。例如在足球课上，教师除了给学生传授足球技巧之外，还可以进行足球历史的讲解。例如，足球最早起源于我国古代的蹴鞠运动，当时的“足球”并非今天的样子，比赛规则也很简单，经过了几百年的发展，足球已经成为一种世界性的体育项目。同时可以跟同学讲解著名的足球明星的故事，这样就能够使体育教学课堂更加人文有趣。这样学生能够全方面地了解体育，增强对体育的认知，提升学生的体育专业素养。
3.对课程进行有针对性的先行设计，调整内容引入新项目
为满足学生不同的个性需求，学校可以引入必修和选修两部分。对必修内容实行学分制，在制度范围内确保学生的积极性。对选修系列课程设置不同的模块，学生可以自由进行组合。另外由于以往的教学内容比较陈陈旧、乏味，如100米跑、跳高、跳远、铅球等，学生对这些项目的学习没有很大的兴趣，达不到锻炼身体的目的。所以开发一些新兴的运动项目，比如毽球、跳绳、健美操、呼啦圈、甚至是交际舞等来提高学生上课的积极性和欲望，只要达到既定的学时即可，同时能够充分满足学生自身的兴趣。
三、总结
综上所述，在高中体育教学过程中，学校和教师必须加强对体育教育的重视力度，科学合理地进行体育课程的设置。同时教师本身也不断加强自身修养，学习新知识并积极实践，关注每一个高中学生的特长爱好，针对性进行引导，端正学生在高压学习下对体育课程的认识，增加体育课程的兴趣，提升广大高中学生在体育课堂中的积极性，让他们充分感受到体育课程带来的趣味和满足感，使体育课达到育人的目的，推动高中体育课程持续、有序的发展，从而培养出全面发展的高素质人才。
参考文献：
[1]李楠.浅析高中体育教学中如何调动学生积极性
[2]马洪亮.高中体育教学课堂研究[J].当代体育科技，2013，（08）
【发布文号】国函〔2006〕121号 【发布日期】2006-11-14 【生效日期】2006-11-14 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】卫生部
国务院关于同意建立精神卫生工作部际联席会议制度的批复
(国函〔2006〕121号)
卫生部：
你部《关于建立精神卫生工作部际联席会议制度的请示》（卫报疾控发〔2006〕161号）收悉。现批复如下：
同意建立由卫生部牵头的精神卫生工作部际联席会议制度。联席会议不刻制印章，也不正式行文，请按照有关文件精神认真组织开展工作。
附件：精神卫生工作部际联席会议制度
国务院
二○○六年十一月十四日
附件：
精神卫生工作部际联席会议制度
为贯彻落实《国务院办公厅转发卫生部等部门关于进一步加强精神卫生工作指导意见的通知》（国办发〔2004〕71号）精神，切实加强对精神卫生工作的组织领导，增进部门间的协调配合，顺利推进《中国精神卫生工作规划（2002-2010年）》的实施和精神卫生各项工作，经国务院同意，建立精神卫生工作部际联席会议（以下简称联席会议）制度。
一、主要职能
在国务院领导下，研究拟订精神卫生工作的重大政策措施，向国务院提出建议；协调解决推进精神卫生工作发展的重大问题；讨论确定年度工作重点并协调落实；指导、督促、检查精神卫生各项工作。
二、组成设置
联席会议由卫生部、中宣部、发展改革委、教育部、公安部、民政部、司法部、财政部、人事部、劳动保障部、食品药品监管局、法制办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国残联、全国老龄办等17个部门和单位组成，卫生部为牵头单位，联席会议召集人由卫生部分管副部长担任，联席会议成员为有关部门和单位负责同志。联席会议成员因工作变动需要调整的，由所在单位提出，联席会议确定。
联席会议在卫生部设立办公室，承担联席会议日常工作，落实联席会议议定事项，承办联席会议交办的有关事项。
联席会议设联络员，由联席会议成员单位的有关司局负责同志担任。
三、工作规则
联席会议每年召开一次例会。根据党中央、国务院领导同志指示或工作需要，可以临时召开全体会议或部分成员单位会议。联席会议以会议纪要形式明确会议议定事项，经与会单位同意后印发有关方面，同时抄报国务院。
四、工作要求
各成员单位要按照职责分工，主动研究加强精神卫生工作的有关问题，积极参加联席会议，认真落实联席会议布置的工作任务。要互通信息、相互配合、相互支持、形成合力，充分发挥联席会议的作用。
精神卫生工作部际联席会议成员名单
召集人：王陇德 卫生部副部长
成 员：欧阳坚 中宣部副部长
张 茅 发展改革委副主任
陈小娅 教育部副部长
刘金国 公安部副部长
姜 力 民政部副部长
陈训秋 司法部副部长
王 军 财政部副部长
王晓初 人事部副部长
胡晓义 劳动保障部副部长
惠鲁生 食品药品监管局副局长
汪永清 法制办副主任
黄彦蓉 全国总工会副主席
杨 岳 共青团中央书记处常务书记
莫文秀 全国妇联副主席
程 凯 中国残联副理事长
李本公 全国老龄办常务副主任
【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国法院网
国家安全生产监督管理局
关于石油天然气管道技术检测检验工作的批复
（安监管技装字〔2001〕53号）
中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司：
中国石油化工集团公司《关于中国石化工程质量监督总站继续开展石油管道技术检测检验及管理工作的请示》（中国石化〔2001〕建字211号）、中国石油天然气管道局《关于申请办理管道安全检测资质的报告》（油管道安字〔2001〕150号）、石油天然气工程质量监督总站《关于石油天然气工程质量监督总站继续开展石油管道技术检测检验及管理工作的请示》（基建监字〔2001〕第25号）、中国石油天然气集团公司管材研究所《关于继续从事管道检测检验与安全评价工作的申请》（油管研字〔2001〕70号）均收悉，经研究，现批复如下：
国务院办公厅国办发〔2001〕1号文件明确规定：国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局）负责“指导、协调全国安全生产检测检验工作，组织实施对工矿商贸企业安全生产条件和有关设备（由其他有关部门承担的锅炉、压力容器、电梯、防爆电器等特种设备除外）进行检测检验、安全评价、安全培训、安全咨询等社会中介组织的资格认可工作，并负责监督检查。监督工矿商贸企业贯彻执行安全生产法律、法规情况和安全生产条件、有关设备、材料及劳动防护用品的安全管理工作。”根据我局的职能和《石油天然气管道安全监督与管理暂行规定》（国家经贸委令第17号），为了加强石油天然气管道安全生产的检测检验工作，我局同意中国石化工程质量监督总站、中国石油天然气管道局管道技术公司、石油天然气工程质量监督总站和中国石油天然气集团公司管材研究所继续开展石油天然气管道检测检验工作，待我局相关管理办法出台后，再对有关检验机构的资质进行认可和业务授权。中国石化工程质量监督总站、中国石油天然气管道局管道技术公司、石油天然气工程质量监督总站和中国石油天然气集团公司管材研究所要严格执行现行的国家有关规定，科学、公正、廉洁、高效地开展检验工作。
二00一年七月三十一日
【关键词】企业员工；积极性；措施
一、构建和谐企业，营造和谐氛围
在当前我国社会主义发展的重要阶段阶段性，构建和谐社会不断化解社会矛盾，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐，倡导社会文明发展。是我党和全国人民努力的方向，奋斗的目标。
和谐也是社会生产力。如果一个企业内部组织、员工之间不能和谐共存，各自为政，甚至出现内部协调比外部协调还要困难的情况，那么这个企业是不健康的，也没有生机和活力。因此，深入实践和谐的发展观，努力创建符合和谐社会内涵的企业文化，既有利于充分调动企业员工的积极性和创造性，又能有效地增强企业核心竞争力。
企业中人与人的关系，应该是一种融洽合作的关系，尽管在职位上面有所不同，但大家均能够达成现代企业以契约形式的平等，最终大家的关系都是建立在这样一种共同认可的基础上的。
二、树立“以人为本”的企业价值观，调动员工的积极性
当今企业经济实力的竞争实乃资源的竞争，而人力资源在企业的所有资源中始终是处于第一位的。要调动员工的工作热情和积极性，必须树立“以人为本”的企业价值观，信赖和尊重员工，使其愿意工作，有成就感、自尊感和自我实现等高层次需求的激励，进一步实现他们的进取心、创造性和人生价值。“以人为本”不能是企业挂在口边的一句空话，而应下工夫真正落到实处，要把“以人为本”的价值观真正体现在企业的各项制度、日常工作和文件之中。
企业应当具有良好的人际关系、舒适的工作环境，企业的管理者要经常与员工进行谈心，尊重支持下属工作，为员工创造良好的工作和生活环境。对员工所做出的成绩要及时地表扬，对员工遇到的困难要尽可能地给予帮助。
要尊重员工的人格、权利、尊严与爱好，平等待人，化解干群之间、群众之间的对立情绪，创造宽松和谐的人际关系。还要从细微之处关心员工，以激发员工的责任感和事业心。
为了使企业员工有更多的发展机会，使他们不断地自我学习、自我提高，企业在择人、用人方面应充分挖掘内部人员的潜力。选拔人才应把握公平竞争的原则，使每一位员工都有晋升的机会，以促进企业内部人员的合理流动。随着社会的进步、企业对员工素质的要求越来越高，这种自我价值实现的需要，在员工们心目中的地位也愈来愈高。在实际工作中，企业领导不仅要想方设法营造一个公平竞争、尊重人才的环境，同时也要经常创造机会让员工承担一些具有挑战性的工作、指导员工参与企业决策、鼓励员工为企业发展献技献策、提供更多的培训机会等等，为员工发挥个人才能创造良好的条件。
三、发挥领导干部的表率作用，调动员工积极性
领导干部的行为对员工的情绪、心理影响极大。领导干部只有在德、能、绩、勤和社会生活诸方面起到表率作用。企业的管理者不应对员工作出任何难以实现的承诺，要做到言出必行、行出必果，在员工中不断树立领导的威信。在工作上、生活中要以身作则、身先士卒，遇到困难时要自己先上，因为部属在尊重你的职位的同时，更尊重你的行动。各级领导干部在处理问题时不能拖泥带水，在判断准确后应有果敢的勇气和行动。要坚持原则，对事不对人，以事实说话，不循私人感情，力求公开、公正，不在背后议人是非，尊重员工的自尊心。
企业的各级领导干部自身要有高度的事业心和责任心，一心扑在工作上，说话办事要让群众心服口服，凡是要求群众做到的首先自己要做到，要求群众不做的首先自己不做，要表里如一、言行一致。领导班子成员之间应互相尊重、互相信任、互相支持、互相帮助，以团结的形象来带动和促进广大员工的团结，推动企业不断发展。领导干部要讲学习、讲廉洁奉献、讲无私为民、讲与员工同甘共苦，只有这样才能贴近群众、深得民心。反之，哪里有腐败，哪里环境就不安定，管理就会混乱，内部就会离心离德。四、将企业做大做强，提升企业的吸引力
四、提高民主管理意识，调动员工的积极性
民主管理是全心全意依靠工人阶级的重要形式，员工只有感到自己处在当家作主的地位时，积极性、聪明才智和创造精神才能充分得到发挥。要建立健全各项民主管理制度，重大问题交由员工代表大会或发动广大员工群众进行讨论，广泛听取员工的意见和建议。对群众的合理化建议一定要高度重视，做到事事有回音、件件有答复，对有价值的合理化建议一定要认真组织实施并给予奖励，这样才能持续调动员工的积极性。
管理者要经常罗列生产中的问题点，并提供合适的环境条件，让员工共同参与讨论并最终产生决议，使员工真正体会到工作的乐趣与成就感，并增进纵、横向了解；力求加深上下级与员工之间的工作感情，相互信任，工作才能事半功倍。
五、建立有效的竞争激励机制，调动员工积极性
企业的激励机制应结合企业整体制度的发展变化，从企业经营活动中不断地发现和清除不利于激励的因素，采取有利于企业发展的激励因素。在生产经营活动中的物质激励，虽然具有较大的激励作用，但过多采用物质激励的方式会降低精神激励作用的发挥，因此，企业应采取合理的方式，使物质与精神激励有效结合。同时，竞争力及发展前景等也能对员工产生极大的吸引力，也是企业自身激发员工积极性的重要因素，如：给员工调岗加薪、部门绩效管理、重奖技改人员等等，都能对企业员工产生较大的正面影响。
建立有效的竞争激励机制，就是要根据每个人的努力程度和绩效大小，采用物质或精神手段进行奖惩，使员工有一定的危机感和压力感，迫使员工努力工作，不断产生新的绩效。建立“竞争上岗，定岗定薪”的竞争激励机制是挖掘员工创新才能、从根本上提高员工人性化竞争意识。员工有选择岗位的自主权，并根据自身的具体条件，凭实力竞争到适合自己的工作岗位，发挥个人主动性和积极性。
一个人的工作成绩决定于其个人能力和激励水平两个因素的合成量。在能力一定的情况下，激励水平的高低将决定其工作成绩的大小。而企业的激励机制是否对员工产生了影响，取决于激励政策是否能满足员工的需要，其中精神激励是十分重要的激励手段，它通过满足员工的自尊、自我发展和自我实现的需要，在较高层次上调动员工的工作积极性，激励深度大，效果维持时间就长。七、创建学习型组织，给员工创造实现自身价值的机遇
六、结语
总之，调动企业员工的积极性应该以人为本，有良好的领导团队，理想的企业发展前景，以公平竞争和相应的激励机制为手段，并使之贯穿于企业员工管理的各个方面，从而形成企业独特的员工管理机制，极大地调动员工长期在企业工作的热情和积极性。
参考文献：
[1] 祝雁敏. 对提高企业员工工作积极性的几点思考[J]. 黑龙江科技信息. 2009（22）.
1.年龄分析
目前采油一线的员工大部分年龄在40多岁, 有一小部分年龄在20多岁, 老员工因循守旧, 缺乏创新意识和工作激情;年轻员工心浮气躁, 容易冲动, 这些都需要采取正确的方法来实现他们的有效沟通, 实现团队融合。
2.文化结构分析
老员工多为90年代初招员工, 文化程度普遍不高;新员工为近几年招工人员, 具备大专或大学文化。由于其成长过程中所处环境的不同, 导致其接受的信息不通, 造成个人素质和工作能力存在差异。
3.生活状况分析
员工生活质量上的差异也是引起工作积极性差异的主要原因。老员工经历过福利分房, 大部分人有房有车, 生活质量较高;新员工刚刚步入工作岗位, 没有积蓄, 面临住房需求, 住房商品化导致其没有依靠自身能力解决, 无形中影响了工作积极性。
二、影响员工积极性的主因分析
1.来自于社会的压力
企业管理模式的改变能不能跟上时代发展的步伐, 将同员工的发展息息相关, 业绩的好坏、收入的高低都是员工关注的核心问题;同时我们可以看到实施数字化油田建设以来, 组织架构的变革, “减员增效”理念的冲击给员工带来一定的压力。
2.来自于家庭的压力
作为家庭的一员, 难免都有来自家庭各方面的压力和负担, 留守老人无人照顾, 妻儿无暇疼爱, 从平日的柴米油盐, 到购房购车, 改善生活质量等等, 作为一名石油工人, 受油田这个特殊的工作性质和环境的影响。
3.来自于工作的压力
特别是目前油田面临着巨大的安全环保压力, 这种压力同样传递在员工的身上, 如果调解不顺, 易使员工产生焦躁情绪, 出现难于沟通、自控能力减退、工作积极性不高的反常现象。
三、提高员工积极性的对策
1.浓厚的企业文化氛围是调动员工积极性的前提
(1) 大力发扬传统文化, 增强为油拼搏的使命感
以“长庆磨刀石”精神理念体系为引领, 培育“服从不讲条件、工作不走过场、落实不打折扣”的执行文化, 增强为油拼搏的使命感。
(2) 持续开展主题教育, 增强主人翁责任感
以科学发展观、油田公司、厂工作会议精神、邢仙茹、顾燕等事迹作为重点学习内容, 持续开展“形势、目标、任务、责任”主题教育活动, 让员工牢固树立“大河有水小河满”的意识。
(3) 培育亲情文化, 提高员工的幸福指数
要建立“一个家庭、两套机制”, 不同用工一家人, 规章制度一杆秤, 工作质量一把尺, 员工意见一视同的理念, 将普遍关爱与重点帮扶相结合, 认真摸底调查, 建立起困难员工信息库, 做到困难员工个人情况、家庭情况、困难原因、解困方法“四个清楚”, 组织开展困难员工关爱、帮扶活动, 妥善解决员工最关心的利益问题。
2.有效的素质提升机制是提高员工积极性的核心
(1) 倾力打造务实奋进的管理骨干队伍
完善干部培训、考核、激励体系与机制, 畅通良性人才成长渠道, 给我们的干部加任务、压担子, 强化干部责任心和使命感, 不断优化基层班子结构, 努力打造一支眼界宽、思路宽、有德、有才、务实的干部队伍。同时持续推行干部轮岗锻炼机制, 实现“优势互补、有效沟通、共同提高”。
(2) 培育素质高、执行有力的操作员工队伍
按照用什么学什么、缺什么补什么、需要什么培训什么, 针对各岗位不同的流程设备、岗位员工的技术素质分类别、分层次的制定培训计划、制作培训课件, 精心酿制“一井一站一课件”的培训套餐, 为岗位员工进行“强筋壮骨”, 全力打造学习型、技术型、全能型员工队伍。
3.合理的激励机制是提高员工积极性的基础
激励是要激发员工的内在潜力, 激发员工的主观能动性和创造性, 为企业的发展做出应有的贡献。
(1) 完善管理技术人员激励体系
探索推行“双序列”职级体系, 建立富有竞争力的多元化薪酬体系和考核激励机制。从物质激励、发展激励和精神激励三个层面着手, 激发技术人员从事科研生产的动力和热情。建立和理顺技术人员发展通道, 真正形成管理人员、技术人员双线发展的格局。
(2) 全面实施基层单位片区化管理模式
以落实“属地管理”责任为思路, 以“细化管理单元”为核心, 以“提高工作效率”为目标, 将各生产单元所辖站点按照流程走向和区域进行分片划分, 形成片区管理模式, 定期在各片区开展评比活动, 对于表现突出的片区进行奖励, 并在厂、公司及各类先进评选活动中优秀考虑, 以此提高岗位员工工作积极性。
(3) 创新业务承包人员的激励机制
一方面进一步完善与业务承包公司的规范管理对接机制, 持续推进对业务承包人员的分批分期集中培训和培训明星评选活动, 提高业务承包人员的操作技能;另一方面, 探索实施业务承包人员工作量化评价激励机制, 以“多干活、多拿钱”为核心, 激发业务承包人员的工作积极性。
(4) 建立灵活多样的革新发明激励机制
建立完善岗位员工创新创效革新成果竞赛、“金点子”竞赛、合理化建议有奖评选、ACT卡评选、手工艺、书法、绘画、摄影等评选活动激励机制, 激发员工的工作热情, 培养员工的主人翁意识。
4.发挥领导干部的表率作用是调动员工积极性的关键
(1) 领导干部要以身作则, 率先垂范
“以服务性机关创建”活动为契机, 持续推行一线工作法, 领导干部要及时深入生产一线, 和岗位员工同吃、同劳动, 做到发现问题在现场、研究问题在现场、解决问题在现场, 把生产一线作为发挥才能、奉献智慧的舞台, 以身作则攻难关, 以一种无形的人格魅力感染大家, 激励大家。
(2) 加强民主管理, 实行民主集中制
领导干部在对重大事情进行决策时, 要充分发扬民主集中制, 通过民主管理的渠道, 广泛听取员工群众的意见和建议, 对于他们提出的意见和建议要认真听, 认真分析, 这样员工才会对领导产生信赖感, 才会为企业发展谏言纳策。
(3) 领导干部要理解员工, 关心员工利益
领导干部要经常和员工进行谈心和沟通, 及时了解员工的诉求, 化解员工心中的疑惑、不满和抱怨, 理顺员工心理疙瘩, 是员工振奋精神, 投入工作, 尊重员工, 理解员工, 员工的工作积极性必然高涨。
参考文献
随着社会主义和谐社会建设的逐步推进，人民调解在维护社会稳定中的第一道防线作用越来越明显，仅2009年1—9月份，全旗广大基层人民调解员调解各类纠纷达805件，调解成功率达97.6%。为进一步推动全旗人民调解工作，从今年5月，科右前旗司法局基层股以检查、督查、考核的方式在全旗21个基层司法所开展了人民调解专项调研。发现部分人民调解员在工作积极性方面存在一些问题，影响了基层人民调解工作的正常开展。为此，就如何调动基层人民调解员的工作积极性、主动性和创造性形成此调研报告并供参考。
一、当前基层人民调解员在工作积极性方面存在的主要问题及范围。
关于人民调解员的工作积极性，从我们调研的情况看，有相当比例的基层调解员工作积极性不高，他们调解纠纷在很大程度上是为了完成上级交办的任务，或是对纠纷当事人的调解申请无法推辞。特别是嘎查（村）调委会的部分调解员，有时候会对一些纠纷敷衍了事，造成部分纠纷当事人为了一些鸡毛蒜皮的事情，从社里到村里，从村里到乡镇，甚至到旗里盟里，上访不断。一件小事情造就了一个老上访户，究其原因，主要由三个方面：一是基层工作繁杂，一些事情根本忙不过来。所谓上面千条线，下面一根针，党委、政府的所有工作
1都要靠基层干部去完成。各调委会一般都没有专职调解员，调解员一般都是由基层干部兼任，在遇到其他工作与调解工作相冲突时，会选择其他工作。二是调解工作办公经费和调解补贴不落实。调解纠纷除了误工误时，没有任何报酬以外，自己还要倒贴，这对于经济收入本身就不高的调解员来说无异于雪上加霜。三是调解积极性不高导致调解质量和效果不好的一个恶性循环。积极性不高，势必导致在调解工作中有懈怠情绪，一些调解方式和调解结果势必会让纠纷当事人不满。这样，调解员本身对调解工作就没有多大激情，自己去劳动和付出后又得不到认可，甚至还可能招来一些当事人的记恨，越想就会越觉得没意思，就越不想干调解工作。从2008年开始，人民调解员的积极性和以前相比有了很大提高。最主要的原因是：从2008年开始村级财政支出预算都由乡镇统一调配，村经济有了很大改善，调解员工资有了一定的保障，在一定程度上解决了长期制约基层人民调解工作发展的艰难环节。另外，党和政府对人民调解工作的重视也在一定程度上调动了人民调解员的工作积极性，特别是对人民调解协议效力的法律认可，最高人民法院、司法部出台的《加强新时期人民调解工作的意见》让很多基层调解员感受到了自己工作的重要性。但人民调解员的积极性仍然没有完全调动起来。主要表现在以下几个方面：一是平时的工作安排、工作部署存在拖沓、不落实现象。二是纠纷的调解多集中在担任村干部的调解员身上，其他更多的调解员调解的纠纷数较少。三是主动调解纠纷少，被动应付的多，对调解缺乏韧性和耐心，动辄就让当事人到法院打官司。四是调解质量不高，在调解一些
涉及法律性和政策性较强的纠纷时，含混不清，不能让当事人心服口服。形成这种状况的原因仍然是多方面的。第一，人民调解员多为基层干部兼任，工作忙时应付不过来。第二，调解员自身的素质跟不上新时期化解矛盾的要求反过来影响积极性。第三，没有工作经费。第四，固有的工作方式与人民调解规范化建设要求之间的矛盾影响了积极性。
二、进一步调动人民调解员工作积极性的政策及建议。
一是设立基层人民调解经费，从专项经费投入的角度去调动全旗广大人民调解员化解矛盾纠纷的积极性。由旗财政每年设立一部分专项调解经费，由司法局掌握，按需分配，使每个调解员都能享受到调解纠纷补贴。为他们解决工作的后顾之忧，改变巧妇难为无米之炊的尴尬局面。
二是进一步加大培训力度，不断增强人民调解员做好人民调解工作的自信心。每个人都希望自己的人生价值能够得到最大程度的体现，希望通过自己的努力工作让自己和别人都感到自己在那个岗位上有用和重要。同样，人民调解员也希望通过自己的努力让群众凡遇到矛盾和纠纷都能想到自己，从而对自己每一次成功调解都有一种成就感。但要做到这一点，最起码最基本的前提是人民调解要具备从事人民调解工作的基本法律、法规知识，掌握调解技巧等。如果我们的调
解员在调解纠纷时能达到语言表达侃侃而谈，法律政策分析透彻，调解过程循循善诱，就不愁纠纷调解不成功，不愁当事人不满意，不愁自已在群众中没有地位和威信。当然，人民调解员要具备这些基本素质不是一朝一夕，一蹴而就的事情，它需要一个比较长期的、渐进的学习和培训的过程。在培训中，除展开传统的上大课，灌输式地培训方式外，要更多地探索现场观摩调研，个别面对面地指导，联合调解等方式进行培训，让人民调解员在掌握知识，提高素质的过程中感到有意思、有信心，从而不断增强工作积极性。
三是人民调解工作的规范化建设要循序渐进。我们在调研中发现：我旗的一部分司法所工作人员在指导人民调解委员会工作时，方法简单，标准僵硬，将一些人民调解员的调解工作说的这也不对，那也不是，批评的体无完肤，严重挫伤了基层人民调解员的工作激情和积极性。本来，不断规范和严格要求人民调解员工作并没有什么不对，但在要求的同时要讲究方式、方法，要以鼓励、建议为主，少一些批评和指责，更不要一棍子打死，要充分认识到基层人民调解员调解专业知识的渐进性。
四是逐步探索建立专职人民调解员制度。要建立一支比较专业的人民调解员队伍。专职人民调解员的设立势在必行。在目前，绝大多数基层人民调解员都是由基层干部兼任的情况下，会形成调解员队伍不稳定，调解水平难以专业化的结果。比如农村基层干部每三年一换，新上任的基层干部又兼任新的调解员，学习掌握调解专业知识只能又重新开始。周而复始，人民调解员队伍的专业化建设就无法落实到实际，在一些纠纷的调解上，就会永远停留在“和稀泥”的水平上，人民调解员的地位和威信就无法树立起来，积极性就会大打折扣。设立专职的人民调解员后，其文化、法律、调解技能等方面的素质能得到完善。全面的培训，通过日积月累，其调解专业性就不断的上台阶，调解的效果就会越来越好。同时，专职调解员利用专业的调解知识，从事专门的调解工作后，调解经费也可在一定程度上集中用在专职调解员身上，从而更有利于调动他们的积极性。
五是将法律人才前移。可以考虑将部分法律专业人才充实到人民调解员队伍中，如聘请一些律师、基层法律服务工作者或者离退休法官、检察官担任人民调解员。通过专业人员的调解，能够起到骨干作用，能够推动其他调解员对调解职业的崇敬和向往，从而激发他们做好人民调解工作的积极性。
六是建立人民调解工作考核机制。提高人民调解员的积极性，更要在建立长效机制上下功夫，不能仅从“利”上来吸引人，更要从“责”上来约束人。可以考虑以调委会为单位，将对矛盾纠纷的调解成功率情况纳入各单位的考核内容。比如：对一个村，凡上交一件纠纷，激化一件矛盾各扣多少分，其分值纳入综合考核，严格兑现奖惩，并按照司法部《人民调解委员会及调解员奖惩办法》的规定，按期对
【关于调动工作的批复】推荐阅读：
关于要求解决调动工作的报告10-06
关于工作调动通知11-16
关于工作调动请示报告11-21
关于申请调动的报告03-12
工作单位调动的申请书04-11
乡村教师工作调动的申请书06-11
医院中的工作调动申请书09-15
调动工作岗位06-23
申请调动工作09-14
工作岗位调动报告01-06
