小学安全应急演练活动总结

小学安全应急演练活动总结（精选10篇）

小学安全应急演练活动总结 篇1

此次演练活动由1-6年级共342名学生参加，共用时2分10秒，完成比较顺利。

1、在开展演练活动之前，我校制订了安全应急演练活动方案，并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会，对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。

2、准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

3、演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险；在听到第二次警报后，学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。

4、演练结束后，校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

学校安全疏散应急演练活动总结 篇2

一、师生重视，演练活动组织到位

这次演练我们拟定了详尽的《学校应急疏散演练方案》，并召开全校教师会，部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个出口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求各位老师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，以确保这次演练活动顺利进行

二、秩序井然，演练效果良好

今天下午学校演练总指挥通过广播鸣响警报。全体教师及时到位，指导学生有秩序地迅速撤离。仅用1分40秒分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。

三、存在的问题：

（1）一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字，动作不够迅速，导至疏散时间较长。

（2）在疏散的过程中，学生的嘈杂声太大，影响指挥。

（3）班主任没有及时清点人数，面对新的环境还有点束手无策。

（4）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方，存在聚堆现象。

同学们，老师们，安全是生命攸关的大事，是关系到千家万户平安的大事，所以，我倡议，大家要更加牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在2分钟以内。班主任要在本班作演练小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。

安全生产应急演练行活动总结 篇3

为积极应对厄尔尼诺现象，扎实做好迎峰度夏、防汛度汛工作，进一步提高员工防范和抵御自然灾害的处置能力，汉中公司结合“安全生产月”及“安全生产应急演练专题行 ”活动，组织开展了一系列以防汛减灾为主题的应急实战演练。

在汉中公司安监部的统筹安排下，各防汛重点部门、单位在为期一个月的时间里，积极克服生产任务繁重、中高考保电压力大等困难，结合自身工作实际特点，合理安排时间，精心挑选课题，抽调精兵强将保质保量地完成了计划演练任务。此次专题演练活动共10场次，涉及6个专业，7个部门和单位，参与人员121人次。其中：调控中心开展了迎峰度夏电网联合反事故演习;变电专业针对山区变电站防汛开展三次防汛救援的和事故抢险演练;输电和配电专业选取易受洪水灾害的线路进行了防汛抢修救援演练;江源水电公司进行了水电大坝防洪和人员撤离演练;勉县、略阳公司分别选取了4个山区和邻近河道的供电所开展了防汛抢险及人员应急撤离演练。期间，安监、运检等部门人员赴现场进行了观摩指导和分析点评，同时就演练的实施方案、过程记录、评估资料等进行了现场指导。

小学安全应急演练活动总结 篇4

市局应急监察科：

在2019年6月全国第十八个安全生产月开展以来，我局紧紧围绕“防风险、除隐患、遏事故”活动主题，以坚决遏制重大事故为目标，在安全生产月活动开展期间，进行了形式多样的宣传、宣讲和演练活动，收到明显效果，现将我局应急演练周活动开展情况总结如下：

一、演练活动组织情况

安全生产月活动开展以来，我局把开展应急演练作为有效防范重大安全风险的重要手段，加强工作部署，以县安委办印发了《2019年洛南县“安全生产月”、“安全生产万里行”活动方案》（洛安委办发[2019]26号），并针对非煤矿山（尾矿库）生产、运行企业、危化品经营、使用企业、民爆、烟爆企业就开展现场处置和重点岗位应急演练，特别要强化一线员工实战化的初期应急处置演练进行了扎实的安排部署确保演练活动活动推进有力，落到实处。

二、演练活动开展情况

截止6月20日，各非煤矿山、危险化学品、烟爆民爆企业共计上报各类演练活动11场次，参演人员200余人次。除此之外，由尧柏水泥商洛公司承办、市救护队及我局协办的尧柏水泥老虎沟矿山边坡坍塌应急救援演练现场观摩会筹备工作已基本到位。（原定于6月20日举行的演练由于天气原因暂时推迟，预计在下周内进行）

三、存在问题

本次应急救援演练周活动虽然取得了一定成效，但也暴露不少问题和不足，主要表现在：一是个别企业对安全生产月演练周活动认识不到位，对安全工作重视不够，存在敷衍应付思想。二是一些企业应急演练声势小，针对性不强，内容流于形式。三是部分企业演练不规范，演练与预案存在脱节现象，一些应急救援队伍的装备水平有待进一步提高。

四、今后工作打算

一是要督促相关企业做好总结提升。要进一步完善应急预案，增强预案的可操作性。对演练中暴露出的问题，以发现问题、解决问题为目的，围绕应急程序是否规范、应急处置是否科学、应急资源能否保障、应急联动是否高效等方面，认真组织开展演练评估工作。二是要进一步督促企业做好应急救援队伍建设，加大救援装备的投入，提高应急救援的水平，不断提高应急救援的反应能力、指挥水平和实战能力。三是要进一步增强应急救援知识的宣传、宣讲力度，通过积极宣传，引导全民参与，不断提高公众的安全意识和自救互救能力。

4月小学消防安全应急演练总结 篇5

为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于4月10日下午队会按照《小学防火应急演练方案》进行了消防应急演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。

本次演练将疏散区域分成四个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

2、活动时间

本次演练活动时间从4月10日下午15时20分至16时00分结束，演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、实施过程

1、安全知识教育及组织安排

下午15时20分，各班通过电视学习消防安全知识宣传片，班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地;学生在教室演练迅速按组站队，从安全出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

2、逃生、自救、互救 15：30，警报拉响，演练开始。学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。集合完毕，班主任此次演练进行了小结。并正确的使用了灭火器，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

三、取得的成效

1、演练活动锻炼了师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。师生的消防安全意识有所增强。

2、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

四、存在的不足

多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

五、建议

灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。

通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。消防安全演练小结

尖草坪区双语实验小学

小学安全应急演练活动总结 篇6

尊敬的各位老师们、同学们： 大家下午好！

今天，我们成功组织了防震减灾应急疏散演练活动。在此，我谨代表学校向关心关注我校安全工作的上级领导表示崇高的敬意！向精心组织、积极筹备本次演练活动的所有老师表示衷心的感谢！对服从指挥、有序疏散的全体同学提出表扬！

“5•12”汶川大地震刻骨铭心的惨痛还记忆犹新，“4•14”玉树大地震，“4•20”芦山大地震又接踵而至。在“5.12”汶川大地震中，紧邻北川的桑枣中学两千二百多名师生，仅用1分36秒的时间就全部疏散到了操场上，无一人伤亡。究其原因，是该校自2005年以来，每学期都组织了一次疏散演练。“平时重演练，震时无伤亡”就是桑枣中学的成功经验。因此，广泛开展防震减灾宣传教育和应急疏散演练，具有重要意义。

疏散演练的关键是有序和迅速，迅速是建立在有序的基础上的。在今天的疏散演练过程中，全校师生都能够按照学校的统一指令和要求，迅速地撤离到指定地点，全校师生从教室撤离到操场只用了5分38秒，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊，没有发生拥挤踩踏等不安全事故。今天的演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，通过这次演练，提高了我校应对和处置突发安全事件的能力，提高了全校师生防灾自护和逃生自救的能力，总体达到了疏散演练的目的。同时要引起注意的是，有没有少数同学认为这只是演练不是实战，没有紧迫感和危机感，没有按要求抱头猫腰躬身，跑步疏散到指定地点，如果存在上述现象，希望相关年级班级加强教育，同学们务必提高防范意识。

老师们、同学们，“防范胜于救灾，责任重于泰山”。生命属于我们只有一次，让我们自觉行动起来，关注生命安全，远离各种灾难，共创平安校园！

谢谢大家！

小学安全应急演练活动总结 篇7

2013年“安全生产月”应急预案演练周活动总结

我校根据上级文件精神，按照“安全第一、预防为主”的指导方针，以创建“平安校园”为载体，充分按照五个“一”要求开展了此次活动，于6月21日下午，“应急预案演练周”活动开展完毕，现总结如下：

（1）上一节应急常识课

于6月20日给全体学生上了一节“应急常识课”，作为“应急预案演练周”的启动仪式，为整个“应急预案演练周” 活动开了好头。

（2）查一次应急值班情况

学校组织力量，进行了一次拉网式安全隐患排查行动。使学生学习、生活环境更安全。

（3）查一次应急设施情况

对学校的消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材、饮用水源、电器线路等的安全情况进行了一次排查。

（4）组织一次应急宣传演讲

学校以“求真务实，确保安全”为宗旨，开展了校园安全宣传活动。通过国旗下演讲等形式，使全体师生明确了本次活动的意义。

（5）开展一次应急演练

学校开展了应对突发事故的应急处置和逃生自救疏散演练，真正提高了广大师生应对突发事件的能力。

通过此次活动，全面提高了学生的安全意识，增强了学生的自护能力。

小学安全应急演练活动总结 篇8

一、活动目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高学生的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我校实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。

二、活动时间：2017年11月22日

三、活动地点：学校操场

四、参加对象：校长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的学生

五、领导小组 组

长：杨建新 副组长：蒋家菊

沈先来

成员：杨小红

罗治林

杨敏

陈方圆

杨慧颖

杨艳林

六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

七、人员安排

1、医疗救护小组：蒋家菊

杨敏

2、后勤保障小组：罗治林

杨艳林

杨雅园

3、现场疏导小组：杨小红

张明新

陈方圆（摄像）

4、道路安保小组：沈先来

冯春

5、紧急上报小组：杨建新

杨慧颖

6、家属接待小组：杨小红

陈方圆

八、活动安排

（一）准备工作 1、11月22日下午4：10前，1--2号校车开到学校操场处（车上配有一名司机和照管人员）。

2、各班主任和校车乘车值班人员负责组织好坐车学生提前集合。

（二）演练程序

1、杨校长向学生讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。

2、由随车照管人员指挥乘车学生按往常一样排队上车，由照管人员对学生进行校车安全事故应急培训。

3、司机关上车门，启动发动机，突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

4、车内照管人员立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。

5、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，随车照管人员点名。

6、报警援救

（1）司机拨打119报警：我是土桥镇小学校车司机，校车在学校操场处发

生自燃。请立即救援！

（2）值日教师拨打120报告：我是土桥镇小学校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！

（3）值日老师向校长报告：我是校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

7、组织乘车学生集合，由杨校长总结讲话：

同学们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

今天演练过程中，同学们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我们学校突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

土桥镇小学 2017年11月21日

有序上车

逃生演练

快速灭火

小学安全应急演练活动总结 篇9

仙桃市教育局（2011年5月4日）

2010年，在市委、市政府和市应急办的正确领导下，市教育局坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，认真履行应急管理职责，努力增强全体师生防灾减灾意识，提高广大师生防灾避险和自护自救能力，组织开展了一系列安全知识宣传教育和安全逃生演练活动，取得了一定成效。现将有关情况总结如下：

一、加强组织领导，落实管理责任

1、组建工作专班。我们认真领会并落实市应急办的有关文件精神，专门组织召开会议，安排部署教育系统防灾减灾宣教活动和安全逃生演练活动。成立了以局长为组长、分管综治工作的局纪委书记为副组长、机关各科室负责人、各地各校（园）长为成员的仙桃市教育系统安全逃生演练活动领导小组（以下简称领导小组）。领导小组下设办公室（设在局综治办），由向建军同志兼任办公室主任，负责日常工作。各地各校也相应地成立了工作专班，组建了专门的活动组织工作队伍，为各项活动的深入开展提供了组织保障。

2、健全管理制度。印发了《仙桃市教育系统紧急突发事件应急预案》、《关于进一步加强教育系统重要紧急信息报送工作的通知》、《仙桃市教育系统处置突发性和群体性事件调度方案》和《仙桃市教育系统安全逃生演练活动实施方案》，进一步明确了适应范围、工作原则及各工作小组的工作职责，完善了突发事件类别划分、处置突发事件、信息报送等有关制度，并在全市中小学校贯彻实施。同时，各地各校结合实际，也制定了《消防安全应急预案》、《安全逃生演练活动实施方案》等相关制度，每学期开展开学安全教育第一课及安全逃生演练活动已经成为制度，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。

3、确保责任到人。局党委对安全逃生演练活动实行蹲点包片负责制，局领导与所包学校同奖同罚；在《仙桃市教育局2010年度综治维稳信访安全目标管理责任书考评细则》中，明确校长为开展活动的第一责任人，坚持“谁主管、谁负责”原则，一级抓一级，层层签订责任状5000多份，形成了各级联动,层层负责，职责明确，责任到人的良好局面。

二、狠抓宣传教育，提升应急能力

1、开展防灾减灾宣传教育。结合新颁布实施的《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学学生防震避险安全读本》，各地各校充分利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话、观看光盘等多种形式对广大师生进行应急避险常识的宣传，有针对性地开展防地震、防火灾、防洪水、防空、反暴力劫持等专题应急避险教育活动，全市各地中小学校共悬挂宣传横幅346条，应急避险和防灾减灾宣传图片2830张，举办了安全讲座152场，开办防灾减灾宣传专刊共530多期。

2、抓好应急管理培训。通过多种形式，对学校安全工作管理人员进行了应急管理培训，通过有针对性的培训和指导，进一步增强了学校的应急管理意识，提高了学校应急避险能力。3月份，协同消防大队举办了一期消防知识培训班，邀请市消防中队干警到学校讲解消防知识15场次，开办校园消防安全专刊450多期；7月份，市教育局专门邀请省教育厅高校学生处领导为全市中小学校长讲授学校安全事故预防和突发事件应急处置办法； 8月份，举办系统内安全工作专班人员应急避险技能培训活动，参与人数达500多人；通过对各类突发事件的种类、特点、应急准备、应急预案、应急处理措施、善后与恢复等知识的培训，进一步树立了广大师生员工的责任感，增强了忧患意识，提高了突发事件预防和处置的能力。

3、组织应急避险演练。为切实加强学校、幼儿园应急避险教育与演练工作，增强师生的安全意识和避险逃生、自救互救能力，根据教育部等部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和市教育局《关于切实加强中小学安全保卫工作的通知》以及市政府《关于全市进行“9.18”防空警报试鸣和紧急避险演练的通知》等文件精神，在我市实验二小组织召开了仙桃市教育系统安全逃生演练现场推进会，邀请了全市各中小学校长、市政法委、汉江消防支队、安监局、应急办、公安交警、人防办领导现场观摩，进行了以防空、防火、防震、反反暴力劫持、交通安全为主要内容的大型安全逃生演练，参与师生共56个班级3100名学生，带动全市学校开展了应急避险教育与演练活动130多次，参与师生共50000多人次，极大地丰富了师生的避险逃生知识，提高了师生的避险逃生能力。演练活动结束后，各地各校对演练活动及时进行总结，针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善。我市实验二小也因工作突出被国家公安部、教育部评为全国首批消防安全教育示范学校。

三、立足教育实际，争创工作特色

1、应急避险演练成为日常工作。为切实提高广大师生的应急防范能力，我局要求全市各中小学结合每年5月安全教育管理主题月活动、6月安全生产活动月和11月应急管理宣传活动月每学期开展一次实地紧急避险安全演练活动。演练前要制定操作性强的活动方案和应急预案，要科学组织、采取合理的逃生措施，使学生在最短的时间达到自我保护的目的。我局将这项活动的开展列入了对各校的安全工作考评中，并作为常规工作，常抓不懈。

2、建立了规范的安全隐患排查整改台帐。根据《仙桃市教育局2010年度综治维稳信访安全目标管理责任书考评细则》，为使全市各校能从制度上保证学校安全管理工作的领导、责任的落实，强化火灾安全隐患排查整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校灾害事故的发生，我们要求全市各校坚持每月对消防通道和安全出口是否畅通、消防设施是否完好、用火用电是否违章、消防安全管理是否落实等方面开展火灾隐患自查，对发现的火灾隐患和消防违法行为立即整改，不能立即改正的，要制定整改计划，落实整改责任人、整改期限和整改资金，按计划组织实施。同时，市教育局根据检查情况建立了学校安全隐患排查整改工作台帐，在很大程度上为应急管理工作起到了保驾护航的作用，消除了安全隐患，学校“应急”之时才能真正做到“应而有序、急而不乱”。

3、强化基础设施建设。紧紧围绕“全民消防、生命至上”这一主题，要求各地各校深入开展以“提示公众所在场所火灾危险性；提示公众所在场所安全逃生路线，安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救；提示公众所在场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法”为主要内容的“三提示”宣传活动，落实消防工作专项资金，加强消防基础设施建设，在各校各个人员密集场所悬挂安全逃生路线示意图，按要求配齐配足教学楼、宿舍楼、食堂等重点部位的消防设备，对已有的消防设施设备要加强维护保养，切实提升本单位抵御火灾的能力，不断提高广大师生消防安全意识和自防自救能力。

尽管全系统开展安全逃生演练活动取得了很大成效，但仍然存在一些问题，如公共安全的资金投入不足、少数学校安全设施简陋、应急技术装备水平低、应急物资储备不够、部分学校领导责任意识不强以及对安全逃生演练的意义认识不够等。这些问题造成了全系统开展安全逃生演练活动步子小、速度慢，从而也影响了整个应急管理工作的进程。今年我局将按照“健全机制、强化管理、突出重点、全员参与”的工作思路，改进措施，进一步建立健全学校开展安全逃生演练工作长效机制，努力构建平安校园。主要从以下几方面着手：

1、完善安全逃生演练应急预案体系，强化预案管理。依据《中华人民共和国突发事件应对法》和各地各校工作实际，将现制定的各种安全逃生演练预案进行修订完善，增强预案的科学性、实用性、操作性。建立安全逃生演练预案的评估管理、动态管理和备案管理办法，形成预案编制、报批、审核发布、备案、评估、修订的管理机制。

2、强化应急保障能力，提高应急处置效率。要求学校从教师队伍中挑出综合素质较强的人员组成学校应急救援队伍，平时要加强对应急救援队伍的培训、训练，不断提高学校应对灾害事故的处置能力。要求学校积极做好应急资源的筹备、普查、管理，确保应急救援的需要。

3、提高预测预警能力，做好防范工作。深入开展安全隐患定期排查工作，逐一建立台账，实行动态监管，全面掌握安全隐患的种类、数量和分布状况，从源头上预防和减少灾害事故的发生。建立和完善突发事件的监测、预测、预警体系，做到早发现、早预警、早处置。要求学校通过班会、集中活动、通讯等途径向师生告知灾害预警信息，发生重大突发事件后的第一时间立即向主管部门报告情况。

应急演练活动总结 篇10

为了增强师生“防恐暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防恐暴应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，10月25日下午，我校进行了防恐暴应急演练活动。

现场模拟事发场景，10月25日下午4点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出菜刀，刺向保安，林银英老师看到后迅速报告学校，王校长拨打报警电话，并通知陈菲老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。

这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的王校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的;当遇到暴徒式应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力;第二，报告老师;第三，向保安求救;同时，号召教师们，如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。