北京考察团行程

北京考察团行程

北京考察团行程 篇1

27/11：晚升升公寓集合乘车前往武昌火车站，乘空调直达列车前往北京。

住：火车上

28/11：早抵北京，上午参观北京DRC工业设计创意产业基地，下午前往北京化工学院听讲

座。住：北京

29/11：自由活动住：北京

30/11：上午参观联想集团、下午参观模具公司/嘉兰图。住：北京

1/12： 上午参观洛可可工业设计公司，下午参观模具公司/嘉兰图。住：北京

2/12： 上午参观北京现代第二汽车工厂，长城华冠汽车公司。住：北京

3/12： 上午参观中国国家博物馆，下午参观首都博物馆。住：北京

4/12： 上午参观751艺术区、下午参观798艺术园区。住：北京

5/12:上午参观宜家家居，下午参观鸟巢、水立方外景。住：北京

6/12:自由活动。住：北京

7/12： 自由活动，下午指定地点集合乘车前往火车站，乘坐火车返回武汉。住：火车上

8/12： 早抵武汉，结束愉快行程。

备注：

1.周日下午6:30在升升食堂旁的篮球场一齐搭车前往火车站，12月7号晚上搭乘火车

回武汉，第二天早上到武汉

2.请每一位同学带好学生证和身份证；北京天冷干燥，各位同学务必酌情考虑要带的衣

物和必需用品

3.此次吃和景点门票的费用属于自理

4.毕竟此次出去我们的目的还是实地考察，所以请每位同学准备好相应的笔和本子，有

相机可以带相机。

5.此次我们的带队老师是吴旭敏老师，她认为大家在出去之前最好将我们将要考察的地

点进行一些相关资料的搜集，因为参观的企业和基地并不一定与我们的专业对口，就需要各

位同学带有一定的专业目的去考察。（比如从公司理念，生产流程，以及针对设计产品在交

北京考察团行程 篇2

考察地点包括日本东京等地, 考察团的成员包括市政市容委相关官员、专家、阿苏卫垃圾处理场周围的市民代表及两名媒体记者。

值得注意的是, 此次考察首次邀请强烈反对垃圾焚烧的居民参与, 网友“驴屎蛋”和他的志愿团队居住在阿苏卫垃圾处理场附近的高档别墅区。去年以来, 他们一直抵制阿苏卫建焚烧厂, 并寻找新的途径来应对垃圾处理难题。

此间, 在凤凰卫视录制垃圾焚烧节目时, “驴屎蛋”认识了北京市政府参事、市政市容委副总工程师、垃圾处理的专家王维平, 并多次邀其到阿苏卫附近居民区反映问题, 探讨垃圾处理的出路。

今年年初, “驴屎蛋”所在的奥北志愿者研究小组经过几个月的研究, 对国内外的垃圾焚烧现状、发展趋势和经验教训进行分析研究, 建议北京在垃圾分类、处理、处理后的运输上借鉴巴西、美国、澳大利亚等国的不同技术, 并形成了一份40多页的垃圾处理建议方案, 递交给王维平及市市政市容委。

对于此次考察, “驴屎蛋”认为, 团队的这份专业水平的建议起了非常重要的作用。垃圾处理不单是政府的事情, 也不单是市民的事情, 单纯的对抗已经不可能解决这一问题, 双方只有携手共同面对, 来寻求解决的办法。

北京山西企业商会赴山西考察 篇3

会上，大同市副市长曹惠斌向山西商会考察团成员介绍了大同市的历史以及发展的现状，着重阐述了大同市这几年发展的思路，以及在基础建设方面取得的成就。副市长曹惠斌重点讲解了在日后大同市将会对新型产业积极开拓给予更大的空间，特别是这几年，太阳能、风能、建材、物流等新型产业在大同市的发展情况，并表示为以后入往的企业提供更广阔的发展空间。

北京山西企业商会会长李建国明确表示，商会要发挥桥梁作用，进行资源整合，在2012年和山西签订了经济战略合作协议，山西企业商会借这次考察计划，实际了解大同市发展现状，把山西企业商会的资源运用到大同市的发展上来。希望借用这次机会，与所有成员一起努力，借助商会自身的资源和实力，为大同市乃至山西的发展做出贡献。

7月20日，北京山西企业商会考察团实地考察了大同市的装备制造园区以及医药工业园区，并到大同市第五人民医药实地参观考察。此次大同实地考察之行，确定了一个医药项目的合作，两个意向合作项目，硕果累累。

7月21日早晨，北京山西企业商会考察团离开大同，前往山西考察第二站忻州市。抵达忻州后，市委副书记、市长郑连生等忻州政府领导人第一时间接待了一行40多名企业家的北京山西企业商会，并开展了北京山西企业商会忻州考察座谈会。

市委副书记、市长郑连生发表讲话，表示欢迎和感谢北京山西企业商会前来忻州考察调研，并介绍了忻州市的历史和现在的基本情况。郑连生说，忻州是一个革命老区、资源富区、旅游名区、人文大区、贫困地区，同时也是一个后发地区，地上地下资源非常丰富，交通十分便利，区位优势明显。目前，在市委确定的“3581”发展战略指引下，全市形成了一种干部干事业、群众创家业、企业家创大业的干事创业局面，激发了全民的创业活力，进入了一个经济社会快速发展的新阶段。近年来，市政府树立了“产业第一、企业为重”的理念，着力服务企业，支持企业做大做强，发展相关产业，延长产业链条，促进转型升级。今后，我们将进一步夯实基础、完善机制，搞好基础设施建设。同时，立足自己，改进作风、优化环境，创造良好的政务环境、社会环境和投资环境，努力打造投资的洼地。希望各位企业家着眼未来、把握现在，加深对忻州的了解，加强与忻州的合作，在互利共赢的基础上推动双方的共同发展。忻州市政府和各级各部门将为企业发展提供优质服务，创造优良环境，在竭诚服务中促使企业做大做强、不断发展。

北京山西企业商会会长李建国代表考察团感谢忻州市委、市政府的热情接待，表示忻州市近年来经济社会发展很快，市委、市政府对市情的把握很准，确定的发展思路和方向很清，投资的环境也不错，企业在忻州投资的机会很多、发展的空间很大。并表示，将充分发挥北京山西企业商会在资金、资源、平台、人脉等多方面的优势，在考察中寻求投资合作机会，共同研究和深化合作大计，为促进忻州发展发挥积极作用、作出应有的贡献。

市政府秘书长郭宝厚及市发改、经信、农业、住建、商务、旅游等有关部门负责人参加座谈，并向北京山西企业商会考察团介绍了相关情况。在座谈会的最后，忻州市政府与北京山西企业商会考察队就一些合作事宜进行了探讨和对接。

7月21日下午，忻州市副市长王士桦带领北京山西企业商会考察团考察忻州市城区基本设施道路建设工程，并向考察团讲解了忻州市近期忻州市基础设施工程的建设情况，表示欢迎北京山西企业商会的企业家们来忻州投资发展。

7月22日，北京山西企业商会返回北京，此次山西考察工作圆满顺利完成。

港澳考察行程 篇4

第一天：深圳-香港住：香港

请于指定时间于前往深圳皇岗口出入大厅集合办理出关手续，在向我社专业送团导游报关后，带齐团

友前往香港观赏全世界最长的行车及铁路吊桥——青马大桥，市区观光，前往国际会议展览中心，此处外观

雄伟，如大鹏展翅，闪耀夺目的金紫荆雕塑就伫立在会展中心广场，它见证了香港回归中国的重要时刻。后

游览以水清沙幼的浅水湾富豪住宅区，而后而往太平山欣赏东方之珠瑰丽景色,午餐后，前往东南亚最大的主题公园－－海洋公园，公园环山而建，内有40多个景点设施，在这里不仅可以看到趣味十足的露天游

乐场、海豚表演，还有千奇百怪的海洋性鱼类、高耸入云的海洋摩天塔，更有惊险刺激的越矿飞车、极速之

旅，堪称科普、观光、娱乐的完美组合；晚上坐船观看维多利亚夜景。

第二天：香港住：香港

早餐后，前往黄大仙参观，黄大仙祠香火鼎盛，有求必应，庙宇建筑古式古香美轮美奂的建筑。后看

看今天的香港主体经济之一香港的珠宝加工业，然后参观钟表店体现香港钟表业的高技术造诣后自由选购各

式免税用品，中午享用港式午餐，后前往尖沙咀新落成在海滨长廊上的“星光大道”，此长廊全长440公尺，展现了香港电影百年发展历史，除有高约两层楼的金像奖铜像表扬对香港电影业做出贡献的巨星名人及幕后

电影工作者的成就之外，也有电影里程碑及舞台连屏幕；还有沿途设置的香港电影名人手印和牌匾。游毕前

往百货店自由选购各式免税用品 及DFS国际免税店自由购物第三天:香港-澳门住：澳门

早餐后于指定时间送香港码头，前往“东方蒙地卡罗”之称的——澳门（约1个半小时），抵达后游览

市区名胜，大三巴牌坊是澳门的标志之一，它实际上是圣保罗教堂的前壁遗迹。这间教堂与火结下不解之缘，从其雏型起台至现时仅存的前壁牌坊，先后经历三次大火，屡焚屡建，见证了活生生的历史。妈祖庙妈是澳

门最著名的名胜古迹之一，至今已逾五百年，是澳门三大禅院中最古老的一座，坐落于澳门东南方，建于一

四八八年，正值明朝，妈祖阁俗称天后庙，金莲花广场位于澳门新口岸高美士街、毕士达大马路及友谊大马

路之间。为庆祝1999年澳门主权移交，中华人民共和国中央人民政府致送了一尊名为《盛世莲花》的雕塑。

分别大、小各一件：置于广场上的大型雕塑重6.5吨，高6米，花体部分最大直径3.6米；小型雕塑直径1

米，高0.9米，于澳门回归纪念馆展出。......等景点。参观珠宝中心手信商场。自由选购当地的土特产

赠送亲朋好友，澳门离岛游, 黑沙湾是澳门著名的天然海滨浴场，位于路环岛。黑沙湾古称“大环”，呈半

月形，坡度平缓，滩面广阔，水质明净，宽约一公里。黑沙湾海沙均匀，黝黑幼滑，据说是因为海洋特定环

境形成的黑色的次生矿“海绿石”，经年累月被海浪冲刷携带到岸边所致。附近一个有百年历史的小渔村也

因此被称为黑沙村。在岸边还有大片的木麻黄人工林带，茂密苍翠...感受黑沙滩的神奇。晚餐后前往赌场,感受澳门博彩业的兴旺，也可小试一下手气哦！

第四天：澳门-珠海

早餐后前往服装直销点，可以看看世界名牌服装，然后乘车送拱北，经中国珠海拱北海关返回珠海行程

北京考察团行程 篇5

第 1 天旅游行程

到达北京站，第一步办理办理公交一卡通

出北京站，站在北京站广场上，正前方横着的东西走向的马路，是北京站东街。沿这条马路往东走，估计在京列招待所或建华餐厅对面（小猪头的位置），有一个小窗口，是卖公交一卡通的，押金是多少我忘了，反正给退，办2张50元的新卡就行（孩子的卡问一下，限高可能是130CM，超高办，没超不办）。注意：退卡的地址，在这个位置还得往前走，在路北（估计熊猫的位置），在北京同济男科医院（牌子很醒目）楼下的胡同内，距买票的地点，不超过200米，很好找。临上火车前退即可，周六周日可能不退。

坐车去宾馆：从小猪的位置继续往东走，走到小猴的位置（估计100-200米），是北京站东公交车站，在这个地点坐957快（或者957快1,39路,25路公交车），经过6—7站，约31分钟，到达东侧路车站下车，（下车的地方有一个过街天桥，不用过天桥），往南走50米，就是如家宾馆。

简单收拾行装，出门。

第1站>> 天坛公园： 到达 天坛公园 交通方案：（2种方案）

1、从宾馆出门往北步行1公里，到达天坛东门。

2、打车11元（前提：得过天桥后，再打车）

天坛公园游览提示：

天坛斋宫是斋宫和神乐署进行捆绑销售，门票10元。去不去都行，没什么可看的。

祈年殿、圜丘、皇穹宇、斋宫、回音壁、三音石是必游项目。由东门进西门出，天坛公园面积较大，合理安排路线，浏览时间最快二个半小时左右。以上是我画的游览路线，仅供参考。天坛公园门票: 旺季15元（联票35元），学生票8元（不含园中园）

游览完毕，从天坛西门回宾馆附近的天桥餐厅吃饭，交通方案：

天坛坐36路公交车，经过3站，到法华寺下车，步行20米，换乘43路（或者39路、25路、723路、814路等等），到东侧路下车，回走20米，就是天桥餐厅。

北京天津考察报告 篇6

专 班 学 姓 时 业: 室内设计 级: 号: 名: 间: 2014.05

北京之行--艺术考察报告

摘要：每一个人都是一个时代的主角，从细节中体现关怀，从一次次的户外锻炼和集体活动中凝聚力量，追求历史与真的心。怀揣着对艺术的向往对历史的崇敬，我们12级艺术设计的同学们一起开始了北上的行程。总共为期8天的考察在这期间我们看到的不仅是各时期的艺术样式在当代的发展，还有历史沉淀下来留给北京天津的一笔巨大无形的财富。

引言：北京是中国的首都，是国家的一线城市，是政治、文化、经济、和交通的中心；北京曾是五代都城，有着三千年的历史的国家文化历史名城；古人给北京留下了帝王宫殿、园林、庙坛和陵墓等宏伟壮丽的建筑，留下了千年艺术气息和众多传世名画杰作等文化底蕴。天津，中国直辖市，中国第三大城市，位于环渤海经济圈的中心，是中国北方最大的沿海开放城市、近代北方最早对外开放的沿海城市之一；下辖12个市辖区，1个副省级区，3个市辖县；天津是中国近代工业的发源地，曾有9国租界，而天津的五大道素有“万国建筑博览会”之称，滨海新区被誉为“中国经济第三增长极”。

关键词：奥运中心（鸟巢、水立方、中国科技馆）、天安门区（国家博物馆、国家大剧院、故宫、）、天津（天津规划展览馆、意风区）、中央美术学院区（央美、宜家、798）。

考察方法：走访、观看、调查。

考察目的：

1、通过实习，接受我国优秀传统文化的熏陶，开阔艺术视野，学习不同时期不同艺术类型的风格特征，建构自己的设计素养，提升自我感性认识；进而感悟美、发现美、凝练美。

2、通过参观考察，了解

不同时期的优秀设计产品，感知中国设计现状，权衡个人的从业方向与发展空间。

3、通过参观博览会和国际设计展，直面优秀设计作品，学习优秀作品的设计理念，感悟设计生活的灵感，培养自我社会实践调研能力。

考察第一站：2014.4.14号-4.17号我们来到奥运中心

1，鸟巢：

2008年的奥运会已经闭幕了，但是奥运会留给我们的东西却是很多的，奥林匹克公园就是当年奥运会期间各国参赛运动员拼搏的地方。站在奥林匹克广场上，映入眼帘的第一景就是鸟巢，电视中看到的景象和现实对应起来，是完全不一样的感觉，如此的建筑体现出设计师的巧妙构思，也体现出建筑工人的做工精细；近看鸟巢，应该是不锈钢或者是合金的巨大框架围绕着这座世界级的建筑，顶上的火炬筒，里面是彩色的，周边是旋螺状的锯齿。

设计方面：“鸟巢”以巨大的钢网围合、覆盖着9.1万人的体育场；观光楼梯自然地成为结构的延伸；立柱消失了，均匀受力的网如树枝般没有明确的指向，让人感到每一个座位都是平等的，置身其中如同回到森林；把阳光滤成漫射状的充气膜，使体育场告别了日照阴影；整个地形隆起4米，内部作附属设施，避免了下挖土方所耗的巨大投资。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。比赛时，看台是可以通过多种方式进行变化的，可以满足不同时期不同观众量的要求，奥运期间的20，000个临

时座席分布在体育场的最上端，且能保证每个人都能清楚的看到整个赛场。入口、出口及人群流动通过流线区域的合理划分和设计得了完美得到的解决。

鸟巢设计中充分体现了人文关怀，碗状座席环抱着赛场的收拢结构，上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。“鸟巢”的下层膜采用的吸声膜材料、钢结构构件上设置的吸声材料，以及场内使用的电声扩音系统，这三层“特殊装置”使“巢”内的语音清晰度指标指数达到0.6——这个数字保证了坐在任何位置的观众都能清晰地收听到广播。“鸟巢”的相关设计师们还运用流体力学设计，模拟出91000个人同时观赛的自然通风状况，让所有观众都能享有同样的自然光和自然通风。“鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。许多其他建筑界专家都认为，“鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。

在这里我还发现了一个小设计，就是奥运村里面的路灯。灯的造型很像独特，和我们平时在路上见的路灯大有不同。我认为这款道路灯具设计的经典之处在于不但为夜晚带来光明，而且在白天的生命中同样具有价值。夜晚，当灯渐渐明亮，灯柱自下而上，呈明显渐变越来越亮，有种向上飞冲的动势，又有种漂浮的自由感，“翔”的意象更加明晰。

2、水立方

国家游泳中心又被称为“水立方”（Water Cube），位于北京奥林匹克公园内，是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆，也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。

设计方面：与主场馆“鸟巢”的设计相比，“水立方”体现了更多的女性般的柔美。方形的游泳中心与圆形的国家体育场一起体现了“天圆地方”的理念，同时方形在中国传统中具有很重要的地位，北京就是方形网格的城市格局，所有的民宅、故宫、四合院都是方形。所以“水立方”被设计成方形也反映了中国传统建筑。“水立方”的墙面和屋顶都分内外三层，设计人员利用三维坐标设计了3万多个钢质构件，这三万多个钢质构件在位置上没有一个是相同的。这些技术都是我国自主创新的科技成果，他们填补了世界建筑史的空白。

水立方内部设计可容纳观众坐席17000座，其中永久观众坐席为6000座，奥运会期间增设临时性座位11000个（赛后拆除）。赛后将建成为具有国际先进水平的、集游泳、运动、健身、休闲于一体的中心。主要优点，智能泡泡”反光遮阳，覆盖计划大量节水，抗震设计建声设计，泳池换水自动控制，洗澡水用于冲厕及灌溉，卫生洁具设水表计水量；

“水立方”设计注重细节，充分考虑运动员和水立方观众需求，体现了北京奥运会“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大理念。此外，“水立方”在地面的设计上也花费了不少心思，由于比赛池和热身池中间有一

定距离，运动员在这两池之间往往是赤脚往返，“水立方”对这段路程的地面做了特殊、细致的处理，届时，“运动员走过去都很舒适”，不会觉得脚凉。

3，中国科技馆

中国科学技术馆是中国国家级科技馆，是实施科教兴国战略，普及科学知识，提高公众科学文化素养的大型社会科技教育设施。中国科技馆是在党和国家三代领导集体关心，支持下建设起来的。全馆占地面积5.8公顷，总建筑面积6.5万平方米。中国科学技术馆的主要功能是：展览教育，培训教育，实验教育；教育特点是：反映科学原理，应用，以科学性，知识性，趣味性相结合的展览设计思想进行新型社会教育，鼓励公众亲自动手进行探索与实施，不仅传播科学知识，更加重视弘扬科学精神，传播科学思想和科学方法。新展厅的展示内容着重反映我国国民经济发展的重大领域，反映新世纪科技发展的新趋势，更加重视展示世界科技发展中具有前瞻性，导向性的新内容，以及高新技术，前沿科学的普及。主要包括：航空与航天、能源与交通、材料与机械、信息技术、生命科学、环境科学以及基础科学等各学科不同领域展品300余项，还有中国古代科技成就展250余项。

设计方面：创新是新展厅展品设计的思想与灵魂，大量采用影视技术、光电技术、虚拟现实技术等现代化展示手段，更使人耳目一新，从而在展

示内容和形式上更加具有高起点，富有时代特色和丰富的科技内涵，使科技馆教育登上一个新的台阶，使我国科普教育向更深层次发展。成为京都一景，世界最大穹幕影厅行列的中国科学技术馆穹幕厅是当代电影技术的奇葩，置观众于电影景观之中，使人们享受高科技赐予人类的恩惠。新馆建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。

考察第二站：2014.4.18号-4.20号我们来到了天安门区

1，国家博物馆

中国国家博物馆简称国博，是历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。隶属于中华人民共和国文化部。中国国家博物馆总建筑面积近20万平方米，藏品数量120余万件，展厅数量48个，是世界上单体建筑面积最大的博物馆，是中华文物收藏量最丰富的博物馆之一，整体规模在世界博物馆中位居前列。

设计方面：主入口大厅的内部立面设计依据中国古代建筑“一屋三分”的理念发展而来。一个石材基座托起木质结构的墙面，其上的屋顶采用了

中国古代建筑中的“藻井”模式。地面和基座各层墙面的铺装采用了产自国内的花岗岩，与艺术走廊内的木材墙面相得益彰，在赋予主入口大厅磅礴气势的同时又营造出了一个舒适温馨的空间氛围。主入口南北两侧呈对称状设有两个庭院，不仅是对老馆原有庭院的继承，也为新建部分特别是“艺术走廊”提供充足的自然光线。新馆主入口采用镂空花纹铜门，令人联想到中国古典建筑纹饰优美的木扇窗棂，日光通过其间缝隙漫射入室内，营造出氤氲、深邃的空间氛围。

博物馆的屋顶由略带弧度的古铜色金属铝板覆盖，是对紫禁城宫殿群和老馆建筑金黄色琉璃瓦屋面的重新演绎。建筑屋顶的叠加退阶设计借鉴紫禁城殿宇重檐庑顶，同时也充分考虑到了天安门广场西侧人民大会堂的屋面样式，但其局部细节与建筑材料均富有时代特色。

2：国家大剧院

中国国家大剧院中国国家大剧高46.68米。由法国建筑师保罗·安德鲁主持设计，设计方为法国巴黎机场公司。是亚洲最大的剧院综合体。

设计方面：国家大剧院外部为钢结构壳体呈半椭球形，平面投影东西方向长轴长度为212.20米，南北方向短轴长度为143.64米，建筑物高度为46.285米，比人民大会堂略低3.32米，基础最深部分达到-32.5米，有10层楼那么高。国家大剧院壳体由18000多块钛金属板拼接而成，面积超过30000平方米，18000多块钛金属板中，只有4块形状完全一样。钛金属板经过特殊氧化处理，其表面金属光泽极

具质感，且15年不变颜色。中部为渐开式玻璃幕墙，由1200多块超白玻璃巧妙拼接而成。椭球壳体外环绕人工湖，湖面面积达3.55万平方米，各种通道和入口都设在水面下。行人需从一条80米长的水下通道进入演出大厅。

国家大剧院造型新颖、前卫，构思独特，是传统与现代、浪漫与现实的结合。“在一些细节上，比如，对歌剧院、音乐厅、戏剧院和实验小剧场4个剧院中的戏剧院，考虑到主要将上演中国的国粹——京剧，在内部装饰材料的质地和颜色的选择上、在整体设计上，刻意追求了与京剧的服装、脸谱等相适应的气氛；而歌剧院的功能主要是歌剧和芭蕾舞剧，对环境的要求又有不同。内部的各个细节也都是椭圆形母题的再现，比如观众厅、新闻发布厅、扶手栏杆等，形式非常统一。大剧院壳体除部分为玻璃幕墙，大剧院壳体幕墙的玻璃面积约6700m2，从设计理念上将壳体的南、北玻璃幕的形状(从上到下)设计成弧形渐开式，寓意为舞台上徐徐拉开的大幕(北侧宽约106m，南侧宽约42m)，因此要求玻璃要通透，使外边的人能够观赏到大剧院内的公共空间，以及活动的观众，而内部观众白天可以透过玻璃看到室外的蓝天白云和周围的水池、绿化夜晚可以将长安街上的景色尽收眼底，充分体现“城市中的剧院、剧院中的城市”的设计理念。橄榄厅墙面石材之间磨砂玻璃上的不锈钢镜面兰花草与上部深色兰花草栏板相互映衬；公共大厅的歌剧院暗红色墙壁上的金色兰花草与戏剧场、音乐厅外环廊灰色兰花草栏板遥相呼应；甚至公共区域的售票台、咖啡台、服务台石材上的装饰图案也为兰花草，主人口暗红色的弧墙同样雕刻着类似兰花草的图案线条。

3：故宫

故宫又名紫禁城，位于北京市中心，东西宽七百五十米，南北长九百六十米，面积达到七十二万平方米，为世界之最；故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间，外围是一条宽五十二米，深六米的护城河环绕；接着是周长三公里的城墙，墙高近十米，底宽八点六二米。城墙上开有四门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门，城墙四角，还耸立着四座角楼，角楼有3层屋檐，七十二个屋脊，玲珑剔透，造型别致，为中国古建筑中的杰作。

设计方面：紫禁城建筑的色彩处理既有大面积经营，更不乏细部推敲。以皇极殿为例，其檐下青绿彩画、斗栱和朱红檐柱、门窗形成了冷暖、明暗对比的总体效果；而每攒斗栱间的垫栱板与上下额枋间的垫板却是红色，檐柱上悬挂的楹联又以蓝色为主，如此形成对比色调互向对方渗透的局面。对比色调在主体色调中所占比重小，并不破坏整体色彩效果，而是起到调和、平衡的作用。大量使用的金色装饰也使两种对比色调的过渡不显生硬。如额枋上青绿彩画中多用金龙图案；朱红门窗多用金箔装饰裙板和槅心，并以金线勾划边框。此外，黑色与白色的巧妙使用以及“间色”的手法，都在紫禁城建筑色彩细部的处理上发挥了重要作用。

第四站2014.4.23号-4.24号我们最后来到中央美术学院区

1，中央美术学院

中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立。毛泽东为学院题名。徐悲鸿、江丰、吴作人、古元、靳尚谊先后担任院长。现任党委书记为杨力同志，现任院长为著名画家、美术史论家潘公凯教授，现任院学术委员会主任为著名油画家靳尚谊教授。北平艺术专科学校的历史可以上溯到1918年，由著名教育家蔡元培先生积极倡导下成立的国立北京美术学校，这是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。

2：宜家

亲身体验，明晰的感觉到宜家的设计满足消费者的个性化需求。

设计方面：在宜家有流畅的曲线设计，整个卖场采用S型曲线布局，不浪费任何一处空间，将成千上万件大大小小的商品呈现在顾客眼前。在消费者体验流程中存在五个关键环节点，分别是“参与、感受、设计、个性化、运输”。

a,消费者“参与的环节”。从入门开始宜家就为消费者在固定的位置上放置了尺子、铅笔、纸张等物品，意图很明显，让消费者参与到个人家居的设计和规划的过程中。

b,消费者“感受的环节”。在宜家店中，消费者都可以亲身到床、沙发

等物品上进行体验，宜家如此做法可以帮助消费者做出更明智的决策。

C,消费者“设计的环节”。消费者在具体决定自己家内所要购买的家居产品时，既可以向卖方提出明确的需求，同时也可以自己将现有的产品不同部件进行创意性的组合，形成自己喜欢的产品，让消费者感觉到这是自己亲自设计的感觉，摆脱了以往消费者不得不被动接受已经定型产品的境况。

d,消费者 “个性化的环节”。宜家店中的产品都是“限量”发行。e,与众不同的“无声服务”，店铺服务人员不是跟随顾客喋喋不休的介绍产品，而是在顾客有需要的时候提供服务，即在不干扰顾客的情况下提供帮助。

f,配套设施完善,为了让顾客安心购物，宜家在入口处设置了有专人看管的儿童游乐区。儿童游乐区貌似只是商区一角，其实它占了至关重要的一部分，家长们只有在没有孩子的状况下才能认真尽情的选择商品。

如果顾客逛累了，还可以在宜家享受到具有北欧风味或中国口味的美食。宜家家居正是从消费者的角度着眼，以顾客为导向经营，在细节上做文章，从各个方面满足每一位进入宜家的顾客的个性化需求，并且让顾客感到在宜家购物已经不仅仅是在选择商品，更是一种愉悦的体验和时尚的感觉。

3,798

来到798艺术社区，首映眼帘的全是工业的疏通管道啊废厂房，老师介绍原来这是个工厂改造的艺术社区，是前民主德国援助建设的“北京华北无线电联合器材厂”的原址。这个旧工厂改造的艺术乌托邦，吸引着大

批的中外游客前往感受。厂区有部分地方的墙壁被五彩斑斓地喷涂上极富个性的艺术涂鸦，让普通的一堵墙，变成了一件艺术品。古老的798——这里除了画廊、艺术中心、艺术家工作室、设计公司、餐饮店、酒吧之外，这里也有一些书店，里面都是关于艺术的书籍。还有些出售非主流唱片的店,也有些另类服装店、文具店等特色小店。通过了解，从2001年开始，来自北京周边和北京以外的艺术家开始集聚798厂，他们以艺术家独有的眼光发现了此处对从事艺术工作的独特优势。他们充分利用原有厂房的风格（德国包豪斯建筑风格），稍作装修和修饰，一变而成为富有特色的艺术展示和创作空间。这种建筑风格的厂房目前仅在中、德、美等国家有极少量存留，是世界上仅存不多的，带有包豪斯建筑理念的厂房建筑设计群，堪称工业发展史上的文物。这里是全国先锋艺术家的聚集地，这里是艺术的海洋，所以我们怎么可能放过这么热门的地方呢。这里有我们不敢想的东西，这里有我们敢想却做不出来的创意，北京798！

考察总结：

9天时间匆匆而过，虽然时间为之短暂，但是我感受到了很多有关学习的东西，开拓了我们的视野，对我们以后的设计有着积极的作用，开拓我们的设计思路，使我们更加大胆的追求创新，不断的寻找适合我们自己文化的作品。让我们更真切的学习到不同时代不同风格的设计特征，世界在进步，设计在前进，此次考察重在培养我们自己的设计素养，让我们懂得发现美，找到美，感悟美，凝练美。

现在的我们还是在校的学生，并不成熟。所以有了这次北京之行并且是抱着学习的心态出发。面对当今的当代艺术现状，面对众多的艺术家和

北京考察团行程 篇7

2009年12月29日, 我分会副秘书长王忠勇参观考察了位于北京市昌平区的北京宝贵石艺科技有限公司。该公司是国内专门从事再造石装饰制品研究设计制作经营的民营高新技术企业, 拥有专利、商标、版权三位一体的自主知识产权。用水泥石粉制作的雕塑和挂板, 不但可以模拟石材效果, 可以降低成本, 而且可以变废料为原料, "世间无废物, 废与不废, 不在物, 在于人"环保不再是一种口号, 宝贵公司历经二十二年的研发与实践, 取得了一些经验, 是生态环境建材产业的领先者。

分会副秘书长与宝贵石艺总经理张宝贵先生就当前形势, 交流了生态建材的发展与前景, 增进双方的了解, 对今后合作进行了探讨, 并初步确定了合作意向。

北京考察成果报告 篇8

北京考察成果报告

为了公司木结构建筑项目的顺利开工生产，在公司领导张辉、葛长明、陈学伟的带队下于3月2日赴北京参加2012第二届北京国际别墅产业与装饰配套设施展览会。

本届展会主要展览木制别墅样板房和相应的配套设施，在参会期间我们获得了大量的技术资料和信息。带队领导和参展公司进行了深入的交流，询问了现实生产中所会遇到的问题，并争取到参观木制别墅施工现场的机会。参观了十三陵的木制别墅群，了解了现场的施工工艺，并拍摄了大量的图片，这些宝贵的资料和经验都为木结构建筑的开工生产起到了技术上的保障。

北京教育考察报告 篇9

5月12日至22日，随大庆市进修学院组织的市级骨干校长考察团赴北京小学、北京实验二小学、北京光明小学、北京史家胡同小学四所学校考察。聆听了四位校长的办学思想、学校管理的报告，参观了校园文化建设，听了四所学校比较有代表性的教师课堂教学，回来后感触很深。北京是祖国的心脏，历史文化遗产多，经济发达，所考察的各学校都有一定的历史背景，校园环境建设优越，各具特色，校长的办学思想、管理思路是清晰的。教师的课堂教学真正体现了培养能力、发展智力，以学生为主体和谐发展的氛围。对照我们的教育教学行为有以下几点感悟。

一、北京名校都有明确的办学思想体系。

在报告中，刘永胜、卓立、李烈、吴国道四位校长从不同角度阐述了自己的办学思想，他们的教育目标就是为了孩子的一生负责。都具有鲜明的现代教育思想观：人生观、教育观、教学观、质量观。培养目标为初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；养成生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强的良好习惯；锻炼动手动脑，交往合作的能力和健康的心理，强壮的体魄。

教育部基础教育司课程发展处付宜红讲新课改教育思想：学校绝不是单纯学科学习的场所，而是多样的思维方式，个性发展学习的场所。与带有各种各样的能力、个性的人们在一起学习，培养民主主义精神。又强调怎样认识大众教育：让每一个个性充分发展的人去健康地接受社会选拔和其它挑战，只有个性得到充分发展的人才具有创造性。刘永胜校长谈到课堂教学时讲：课堂教学不仅仅是传授知识培养能力，应是师生情感交流、信息交流、师生共动的生命过程，是一种情感体验、情感交流、知识与技能互动过程。卓立校长三全三爱三服务，即：使学生德智体美全面发展、面向全体学生、对学生全方位负责；爱事业、爱学校、爱学生；为学生服务、为家长服务、为社会服务。尊重学生应成为今天教师工作的出发点，具有爱心比具有知识更重要，严字当头，爱在其中，这种尊重教育是“人本”思想的体现。我想他们的教育思想站在了教育的前沿上，紧紧抓住了“人本”规律的核心，并且展现出他们对教育的深刻理解。

二、优越的环境建设。

校园环境建设分为自然环境和人文环境。学校自然环境包括学校的硬件建设，校舍专用设备的现代化程度等等。如实验二小学动物标本大厅、独具特色的二年级教学部、小动物园，史家胡同小学的演播厅、立体操场的建设，各校的绿

化、专用教室设施、游泳馆的建设等，这些是需要大量资金投入，是每个学校建设所追求的高标准。但在校园中营造出健康的、和谐的、积极向上的人文环境也是至关重要的，并且决定着这所学校办学质量是否能够可持续发展。李烈校长在“构建学习型组织，促进教师主动发展”中强调：教师的发展不是被动地等待着学校去提高，而是教师本身主动去发展，提高自己的理念。又鲜明地提出了“以爱育爱”、“双主体育人”的办学思想。卓立校长“一切为了孩子，一切为了明天”的和谐教育，确立现代教育思想：人才观、教育观、教学观、质量观。通过四所学校的考察，我感悟到他们在环境建设中做到四点：

1、努力为教职工创造一个良好的物质环境。

2、创造一个良好的工作环境。

3、创造一个良好的人际环境。

4、创建一个良好的校园自然环境。

三、高素质的教师队伍建设。

四所学校在教师队伍建设上都非常重视师德建设，并放到首位。他们看重的是教师对事业的激情，是为了实现教育理想。锻造教师队伍都有铁的制度、活的机制、柔的方法，实行“末位警告”制。史家胡同小学在培养青年教师上采取“四心”——政治上要有上进心，工作上要有事业心，学习

上要虚心，生活上要有责任心。卓立校长在实施和谐教育需要良好的师生关系谈到：不仅让学生感受到爱，更要让学生享受到爱，还要让学生会去爱。在教师健康的心理品质的形成做到三个转变，五个学会，即转变心态、转变角色、转变视点，学会微笑，学会尊重、学会关爱、学会宽容、学会感恩。李烈校长发自肺腑的工作感言：教师的工作，对我们来说——不仅是职业，不仅是事业，还是我们生命的历程；不仅是付出，不仅是奉献，更是我们生命的收获！收获什么

——收获成功的幸福；收获发展的喜悦；收获生命的价值；收获生活的快乐！

在教师业务素质的培养上也是紧抓不放。均做到了为教师出书、帮助教师发表文章，支持教师承担各级科研课题，为骨干教师提供外出考察开阔眼界的机会等，让教师在工作中体验到成就感和取得成就之后的快乐，从而提升内在的尊严和价值。光明小学在促进教师的事业发展中做到：（1）开展读书活动，（2）进行通识培训，（3）组织专题培训，（4）加强校本教研。只有培养出了品德和业务双高的教师队伍，才能培养出高水平的学生，办出高质量的学校。

四、教师走进知识，走进学生创造出生动的教学情景，为教育质量提高奠定坚实的基础。

课堂教学情境的创造需要教师心灵与情感的投入。很难想象，一个置身于知识之外的教师能够引领学生走进知识。教育需要的以情激情，这就需要教师在课堂教学中要有丰富的情感。如在语言教学中要把与作者的情感交融在一起，真正走到文章的意境。这样才能把学生带到文章的情境中去体会、去理解、去品位、去感悟，达到灵与肉的交会，情感的震憾。教师的语言才不会生硬、干巴、枯燥。理科教师也应该带着对知识的严密性、灵活性的丰富情感去教学，才能激发学生对知识的严谨态度，更好的学习、掌握知识。同时培养学生对知识的渴求态度和对知识本身的感情，才会使课堂生动，充满研究风气。这种情感教育的功力是巨大的。如果我们每位教师都带着情感去授课，一定会激发出学生的感情，使课堂教学真正变成师生情感的交流、互动式共同发展的场地。北京实验二小学周晓超品德与技术《中国政区图》一课教学我颇受感染与鼓舞，该执教者走进学生，创造出生动的教学情景，达到了良好的教育效果，使课堂教学很精彩，做到了课堂教学真正是一门艺术。

五、科学的管理机制。

考察的几所学校的管理制度都是非常健全和科学的，他们都体现了机制管理。北京史家胡同学校卓立校长和谐教育的实施中，着重谈到机制建设，运用“鲇鱼效应”激活教师

队伍，不可逾越的警戒线，马斯洛“需要层次论”的作用等都具有铁的制度、活的机制、柔的方法。北京小学吴国道校长强调管理机制有利于教师事业发展，他们采取年级工作制 ——责任共担，课时津贴制——质量分担，文明班组制——团队精神，三级骨干制——创新自我等。这些管理机制都为学校工作的正常运行和教育教学工作的良好发展奠定了基础，而这些机制的正常运行都建立在学校办学自主，特别是人事管理自主的基础上的。他们都实行了真正意义上的教师聘任制，把好教师入口和出口。因为只有在人事改革上的自主，才能保证师资的质量，只有真正实行聘任制，才能充分挖掘教师工作的潜能，才能体现出优胜劣汰。

下面就这次深有感悟的学习，谈一谈农村教育路径的肤浅认识。

1、校长的发展与职业定位。

校长的发展观无疑是专业化，它是教育本身的要求。早在1966年，国际劳动组织和联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中就提出：“应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格地、持久地学习，获得并保持专门的知识和告别的技术”。（教育部师范教育司，2003，3）把教育工作视为专门的职业，要求教师职业专业化，那么同样也要求校长职业的专业化。校长的职业水准直接决

定着学校的发展，校长专业化的重要性丝毫不亚于教师专业化。在美国，“自从表面上看1980年以来，每一次的教育改革报告中都会提到学校的好坏是由该校的校长决定的”（Lunenburg Ornstein, 中译本，2003，511）。

校长专业化必须淡化校长的职务观念，强化校长的职业观念。职务要求是一种特定的要求，校长容易恪守职务权限，遵从上级指令，积极性、创造性得不到充分发挥，缺少向市场经济自主应变能力。职业要求是一种立足市场的社会化要求，客观机制激发了校长的自主意识、竞争意识和敬业意识。校长要适应于社会发展的需要，尊重客观规律，更不遗余力地改革创新。校长职业化是全面提高教育质量的根 本保证。

作为一名校长必须认识到人们行为的依据是他们如何看待事物。更具体地说，人们行为的依据是他们如何看待自己，如何看待他们所面对的形势以及他们在行动进持有的目的。为此，校长要想成为学校集体意识的守护者，并使学校集体中的每个人都能够在宽广的学校使命中寻找自己的理想，必须要为自己定好位。即校长所充当的角色：教育者、领导者、管理者。校长职业的专业化具体而言就是这三种职业角色的专业化。

校长作为教育者要不断学习并对自己的实践行为进行反思，在学校内建立一个被广泛认同的远景目标，审查研究计划和示范性的教

育活动方案，指导并促进合作式研究，实施教学计划并对教学工作进行评价，改进校园文化，组织实施相关活动以改进对学生的服务质量，监测学生的发展情况。

校长为自己定好位，就应知道掌握哪些基础知识，并把这些基础知识与实践知识相结合，深入实际研究问题，更好地服务于教育管理实践，依次推动学校发展。

2、校长应洞察并解决“人的异化”问题。

马克思看到了人的异化，强调防止人的异化。人包括本我和自我，即一个真实的我和意识中的我。“人的异化”也就是“依附”。在 封建社会表现为人对人的依附，在资本主义社会表现为对物、金钱的依附，在教育中表现为学生对教师的依附。由于依附，使人异化，失去人的自主和独立性。

看教育现实，缺乏人文教育，有些学科被取消，有些被改头换面了，教育受到极大损害。存在着一种危险的链条关系，家长关心的是学生的分，教师要的是学生的成绩。学生怎能不依附教师要成绩向家长交待，教师又怎能不依靠学生出成绩向学校汇报。有时把音、体、美、劳等课被挤占。施教者是否考虑到它的严重后果的危害性。从短期行为看，学生的成绩有所提高，基础知识打的牢，但有时还会出现事半功倍的现象。因为学生单一的脑力劳动而缺乏广泛的思维能力活跃空间、良好的道德意识感知、良好的品行习惯养成、知识与实践断

层等。

家长希望的成功率是不是100%。农村劳动者的素质提高，现实我国还存在不容乐观的景象。他们对教育现状不甚于理解：培养学生全面发展。学校教育也就难于得到家长的支持。别说是农村，就是城市学生家长不也是存在给学生满负荷的时间安排吗？在学生正常授课外进行辅导提高，不肯放过一个休息日。

上述种种分析，一校之长应竭力洞察“人的异化”问题，求学校发展解决“人的异化”问题所在。

校长要思变，立足本校求发展。开设开好国家规定课程，充分运用人力资源。“素质教育”是教育改革主旋律，但不是说不要考试。考试不是考核的唯一标准，考试是否完全依附于教材。那些具有一技之长的学生（音、体、美等）城里有，农村的潜力更大，应如何发展，提供多少发展空间。在考核评价上应侧重考虑，鼓励教师、学生充分发挥一技之长。

农村孩子走出最后学习的校园大门之后，大部分都是不经过专门技术培训而直接步入各自所需的劳动岗位。难道这些孩子就不是为国家建设贡献力量？可是他们劳动的技能与质量靠走出校门之后锤炼。一校之长应该站在历史的转折点看一看，跳出教育看教育，走出校园看社会。让课堂教学生活化，广泛利用农村天地，让学生走进农田，走进市场去实践、去观察。让我们的教师把社会生活带进课堂融

入教材之中，不能一味地去“覆盖教材”。每一学期、每个班、每个学生恐怕仅是一次或多次，这也是一种生活与知识之间的“感情移入”。只有这样学生才能有为社会创造价值的思维，才有发现的可能。

校长思变，创造性地发展学校。必须要给教师发展空间，让教师发挥各自的智慧，这是学校人力资源开发之首。在此基础之上积极开发校本课程，让那些具有个性的学生得以发挥，使校内外充满教育的活力。

3、为教师创造一个辉煌的舞台，善于让每一位教师走向成功。学校不仅是校长的舞台，更是教师的舞台，校长的角色不是主角而是搭台，要把教师推向前台，教师的成功是校长的成功，因为校长是教师的教师。

教师仅靠掌握一套较少量的技能和知识，然后一劳永逸，这是远远不够的。他们必须有机会发挥他们的潜力，“精炼其才能，开发其创造性”应该成为教师专业发展的头等大事。无论如何要给予机会，鼓励和促使教师满足自我实现的需要。面对现实的农村小学教师基本是满负荷工作，每周都不少于22课时的授课量，还要备课、批改、辅导、测试、班级管理、学校临时性工作等。这样教师学习、相互研究业务的时间相比之下少一些，对教师创造性的发展就是一种障碍，怎样才能为教师提供更好的发展空间，以激励教师发挥其最佳智慧？主要应抓住教师业务学习、备课、课堂教学、基本功训练、班级管理、10 教育科研等。业务学习：教学主任要抓住当前教育改革前沿性理念，学校教学所存在的问题及发展目标进行有关业务专题讲座，随着讲座布置适当的业余学习研讨课题；集中和分散观看优质课光盘，借鉴他人成功经验来开展自己的课堂教学。备课：尽量减轻教师繁重的书写 任务，要自己所书写的教案完全适用，具有一定价值，根据学校实际每一学期进行一次教案展以促进教师之间相互学习。课堂教学：每学 期进行一次汇报课、专题课、研讨课、推选优质课；教导处根据教学中所存在的问题进行有针对性地指导性听课，及时和任课教师交换意见；教导处每学期要推出具有研究价值的公开课，供全体教师探究学习。基本功训练：教师平时训练，利用一切可以利用的时间，学校坚持每学期进行一项有关教师基本功竞赛。班级管理：从一点一滴作起，以爱为基石，学校抓好典型进行班级管理工作交流，树立良好的班风、学风。教育科研：学校要做好教师的思想工作——由经验型教师向科研型教师转化，不仅学习教育改革前沿性理念，还要结合自己的教学实际进行教学研究，创建适合自己的教学风格；对教学有一见之长的教师学校要鼓励该教师提出科研课题，并挤出一定时间帮助该教师把课题研究进行到底；每一位教师每一学期写一篇有关教育教学论文。

对教师工作的成绩要及时给予肯定，不仅能增加他们的热情，而且能使其技能得以改进。认识到需要改进的方面为教师提供了必要的信息，使其在以后的努力中更加有成效。但是，校长通常不可能有时间对教师提供密集的反馈，因此必须提供机会让其他人来协助这项

工作。这样，专业的发展和教师的成长就成为一项关联的责任。另外，要授予教师权利。这些权利不仅包括能调动和使用资源，还包括对学校的目标和发展方向施加影响力。就叶依所说：“有能力感的教师倾向追求课堂教学的高水平效果，对学校和职业更加忠诚，具有高水平的职业满意度”。

4、规范学校各项规章制度，建立利益导向机制。

共享的学校规章制度能够团结成员，使每位成员一起努力实现学校共同的价值和信念。

“管理是严肃的爱”，从理性上强化以人为本的软管理，在爱的氛围中激活人的潜力，用适度的宽松解放教育生产力。对农村薄弱学校更应如此，从最基础抓起，从易到难，逐步开展。依教育各项政策法律法规，结合学校的实际情况，从民主和谐共创的目的出发建立比较完善，适宜本校的各项规章制度。从教师一言一行到授课，从班风到校风，从学生文明礼貌、组织纪律到学习成绩都要严格管理。规章制度的建立不是约束人的发展，而是要求人向积极的一面发展，笃实求新。有令必行，否则效果会更坏。一定要遏制一些不健康的思想活跃在教师群体当中，从正面多做教职工思想工作，包括学生及学生家长。同时要建立校长信息反馈平台，在一个良好的愿景基础上逐步实施学校长远规划目标。

当教职员工能自觉自愿履行教师职责，出色完成自己本职工作时，为使教师创造性地开展工作应建立适应本校的利益导向机制。过

去是，现在也是有些学校到了评优选模时大家凭印象投票，要不就是校长按学生成绩名次先后排顺序，或排资轮辈等现象，都为学校的规章制度大打折扣。这样的学校只能说是校长看堆，教师依附，无发展可求。利益导向机制建立在日常工作中，从师生的德、能、量、勤、绩五方面，把班主任与其他教辅人员工作分开档次。全年跟踪，按月纪实评估量化，学期末核算。对在教育教学上有贡献的教师予以嘉奖，对连续三年考核成绩在前三名的教师予以学校最佳教师，评选各类优模按教师考核成绩纪实进行排序。推选优质课按课堂教学效益评估标准进行。在教育科研方面加大力度，一把手亲自抓，形成制度化。对有开发教育科研课题的教师优先考虑评模、推选优质课、进级。在师德方面一票否绝。

记北京教育考察 谈农村教育路径

茂兴中心小学

北京艺术市场考察报告 篇10

——北京艺术之旅

11级艺管

201192003

3徐云龙

2013年10月26日至11月4日，我们艺术管理专业进行了对北京艺术产业为期8天的考察。

北京作为中国的首都，是一个具有悠久历史的古都，它不仅是一个政治中心，还是艺术文化和国际交往的中心，在这你可以看到不同肤色不同种族的人在这座城市里穿行，可以说北京是一个文化包容性很强的城市。这也是为什么我们这次考察选择北京的原因。这次考察的目的是为了让我们走出去，了解课堂外的知识，开阔眼界，同时也让我们接触画廊、博物馆等艺术市场、艺术机构的运行模式，商业模式。

北京初印象。经过了19个小时的奔波，终于到达了北京西站。一下车，一股寒流铺面而来，还有点不适应突然的温度差，大家都披上了厚厚的衣服。记得来北京之前大家就准备了口罩来应对北京的雾霾天气。出了火车站，雾霾阻挡了我的视线，北京被笼罩在迷雾当中，让我不知所措。打开手机的天气预报，今天北京的污染指数是288，再看看厦门80，我心里默默的想，我再也不想来北京了。

坐上了奔驰面包车，我们赶往我们的目的地，798艺术区。一路上大家抱怨最多的还是北京的天气，下午一两点的时间，大家一直以为是傍晚了，雾霾挡住了太阳，挡住了阳光。我们住在798艺术区的7天酒店。就这样，我们开始了对798艺术区进行考察。

798艺术区地处北京朝阳区酒仙桥街道大山子地区，原为原国营798厂等电子工业的老厂区所在地。艺术家和文化机构进驻后，成规模地租用和改造空置厂房，逐渐发展成为画廊、艺术中心、艺术家工作室、设计公司、餐饮酒吧等各种空间的集聚地。798艺术区的建筑也是他独特性的原因，它的结构雏形是基于原本的化工厂的厂房而建立起来的，许都建筑是围绕着锅炉、烟囱、天然气管建成，体现了798艺术区的独特气质，工业和文化相结合的产物。28、29、30日，我们对798艺术区进行了走访考察。看了这里大大小小的画廊，艺术空间及展览等，还有看了很多特色的小店，相对来说798越来越像一个商业区、旅游休闲区，商店、咖啡馆等快占到了798的一半。在当中也有不少好的画展，比如方力钧，严力，张林海的画展，798普遍以当代艺术居多。其中还有幸的接受了再3画廊的棉布老师授课，他给我们讲解了画廊产业和再3画廊的经营等。在多方面画廊即在办展又在卖画，这样的商业模式有时使它失去了展览本身滴意义，让我对策展人的真正含义又模糊了，到底策展人在展览当中的意义？或者压根有的画展没有策展人，只是把画挂上去，等买家看上后买走。这是值得深思的，策展人到底扮演这一个什么样的角色。我认为策展人是一个引导性的人物，他要把展览和主题想结合，如果没有了策展人就只是单纯的交易，没有真正的让艺术走进人们的生活里，策展人起到了一个桥梁的作用，让人们对艺术了解、理解、欣赏。我还是主张提倡艺术要走进人们的生活，每个人都有欣赏艺术的权利，就像安迪沃霍尔一样提倡的大家买的起玩得起的艺术。其实很多东西和商业扯上了关系就变味了，但是不存在单纯的艺术，艺术家也需要有收入来维持他的生活，所以两者需要达到一种平衡，商业性太强会导致卖家因为利益也创作没有思想的作品，同时也要让艺术家得到合理里收入来维持他的创作，但是这种平衡还是很有困难的，中国的艺术市场还存在诸多的问题，需要大家一起来监督，慢慢的纠正。

10月30日、10月31日、11月1日，我们又开始了对北京的各大博物馆和美术馆进行走访考察。我们去了中央美院美术馆、中国美术馆、中国国家博物馆还有故宫等。相对画廊来说，美术馆和博物馆主要以学术交流和普及大众为主，大部分美术馆和博物馆都是对大众免费开放的。我主要关注了中央美院美术馆和中国国家博物馆，我们去中央美院美术馆时这里正在展出安迪沃霍尔的艺术作品。中央美院美术馆有个特点就是大，对这次展览策展是中央美院美术馆馆长王璜生，和798相比，这个展的总体布局和规格都比798高出许多。走在美术馆里能感受到这里的艺术气息，环境灯光展馆的设计都体现了和798不一样的地方，也许正是因为他和商业比较不沾边的原因。美术馆主要是专门负责收集、保存、展览和研究美术作品的机构，它更像一个学术交流的地方，是对一般的民众展示艺术作品的平台，本质上和画廊的经营模式是有区别的，画廊的定义主要以盈利为主，而美术馆主要是为了传播艺术文化知识。画廊虽然不及美术馆，但是也要承担起社会的责任，不仅要把画卖出去，而且要卖的有价值有意义。

博物馆和美术馆的功能是一样的，但博物馆主要是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的文物的场所，并对其有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的社会公共机构。在中国国家美术馆，我着重看了古代中国的展馆，古代中国主要是展示了古代中国从远古时期到民国的文化遗产进行展示，展示了大量的陶器、瓷器、玉器、青铜器和衣物等，展示了古代人民的生活方式，聪明才智，吃苦耐劳等。整个展馆的布置井井有条，从远古时期，商周西周等等到复兴之路都按照历史的时间的衔接一个展厅接着一个展厅，让观众们一目了然，知道每个时期人们在干什么，用什么工具等，帮助人们了解古代人类的生活起居，了解那段过去的历史。

11月2日，我们把重心又转回到了画廊，这次我们的对象是草场地。草场地距离在798不远的地方，是继798后又兴趣的一个艺术区。草场地相比798艺术区来清了许多，到处可以看到飘落的枫叶，还有许多流浪猫。进来这个地方有种凄凉的感觉，可以感受到这里的商业性没有798艺术区那么浓烈，没有那么多的咖啡屋和商品店。草场地的画廊感觉很冷淡，每个画廊观众只有我们，不像798艺术区的那样到处都是人，可能是因为季节时间不对的原因吧。虽然这样，在草场地还是发觉了不少不一样的东西，有陶瓷做的纸箱、枕头等还有多种形式的综合绘画，还有许许多多的行为艺术。对草场地的印象比798艺术区好，至少他是个安静的地方，在这样的地方，艺术家才可以静下心来创作，远离城市的喧嚣。

11月3日，我们又对北京的名胜古迹进行了考察，我们去了八达岭长城、十三陵和圆明园。印象比较深刻的是去长城，在八达岭长城上，我们很难找到一块没有名字的砖块。这也让我对文化遗产保护进行了反省，在对文化遗产进行保护的同时，也要加强对广大的社会群众进行宣传教育，文化遗产需要大家一起来保护，而不仅仅是政府部门的事情。一个国家的形象是靠游客的素质体现出来的，曾看过一篇报道，有一位中国游客在埃及著名的卢克索神庙浮雕上刻了“×××到此一游”。同时我认为文化古迹旅游景区自身也可以做一个签名墙、签名区等，来满足特殊游客“到此一游”的心里，这样双重结合才能保证这种不文明现象不出现，同时也有效的保护了文化遗产。