关于阳光真好的作文

关于阳光真好的作文（共14篇）

关于阳光真好的作文 篇1

关于有阳光真好初二优秀作文1

阳光，是我们不可缺少的东西，是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。

早晨，我们还没有睁开朦胧的睡眼，阳光就从窗户间挤了进来，沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘，在我身边舞蹈。这时，我才睁开了眼，伸了个懒腰，享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着：新的一天又开始了。

推开窗户，窗外是一片生机勃勃的景象：微风轻轻地吹，树在风中摇曳，小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫，像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。

但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖，那份感动，一个帮助……

去年，我发了一场高烧，连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受：头晕，全身发冷，没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上，在心里默默地诉苦。

这时，母亲走了过来，手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边，抚摸着我的额头，安慰道：“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道：“小心烫。”我看着她点点头，吹了吹杯中的热气，喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗?

是，这就是阳光，这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边，我们要学会探索，学会发现，学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时，也不忘把它传达给他人，让别人也享受阳光带来的快乐与感动。

阳光，让我们欢笑，伴我们成长。

关于有阳光真好初二优秀作文2

成长是一条漫漫长路，路上常会有荆棘和阴霾阻挡，为我披荆斩棘、扫净阴霾的，便是我成长路上的阳光——书籍。

我们家也算个书香门第，所以自幼我便受着书籍的熏陶。在我枕边总有《安徒生童话》《格林童话》《天方夜谭》这类的书籍，每每翻开书页，我总会钦佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小红帽的机灵，惊叹于美人鱼的忠贞;感动之余，我立志也要成为像他们一样美好的人。书籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。

随着年龄的增长，我开始接触古典名篇。墨香萦绕周围，古人的低吟就仿佛在耳畔回响。我喜爱“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的壮阔，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的悠闲，聆听“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的高呼，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”的豪迈。这些诗句，或清丽优雅，或豪气冲天，如阳光一般激荡着我的内心，指引着我快乐前行。

心情不好时，我总会坐到桌前，捧上一本书，让字字句句赶走心中的不悦;陷入困境时，我也喜欢去书中寻找答案，让溢满香气的知识搭建成一座虹桥，帮我跨过坎坷与低谷，再次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。

书籍是我密友，它与我如影随形，合二为一。我就像一只勤劳的蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去：读到高兴处，我会放声高歌、手舞足蹈;读到悲伤处，我会掩卷长思，潸然泪下;读到幽默风趣处，我会乐不可支、开怀大笑;读到深奥处，我会紧锁眉头，冥思苦想……莎士比亚言：“书籍是人类的营养品。”我像饥饿的人扑在面包上一样，如饥似渴地从书本中汲取养分，然后从容地踏上进步的阶梯。

成长路上，书是和煦轻柔的清风，亦是暖人心扉的阳光!书籍为我扫除障碍，书籍帮我照亮前路，书籍陪我健康成长!

“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长”。悠悠书香，点点墨趣，有书为伴，生命盎然!

关于有阳光真好初二优秀作文3

阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。

我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：

一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了!”说着便把群摆打开：“咦?怎么阳光不见了?”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”

生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。

我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了?好像不开心啊?”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。

我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢?”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好!我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。

留住阳光，让我们感觉到温暖。

关于有阳光真好初二优秀作文4

会有暴风雨的喧嚣将你吹倒在地，会有沉重的压力使你无法喘气，但，也会有一缕阳光照射入你孤独冷寂的心中，成长路上的你啊，成长路上的阳光!

乌云密布，空气中隐约一阵大地的味道，我颓废地躺在床上，地上是撕碎了的纸张，上面是残缺的交叉以及少得可怜的分数。就这样吧，我闭上了沉重的双眼，将泪水掩盖住，不愿去看那满地的狼藉。

“轰隆隆——”一道闪电划过天际，光亮照在我惨白的脸上，却只是一闪而过。雷声过后是倾盆大雨，我坐在窗边，推开窗子，睁开有些发红的双眼，风儿夹杂着冰冷的雨点，来的毫不留情，寒意蔓延全身，我却始终无动于衷，我的心，比这冰雨更冷，更冷。一只鸟儿来到我的窗边休息，那是一只其貌不扬，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打湿，粘在身上甚是好笑。它有一双极为澄澈的眼睛，充满警惕地望着我这个陌生人，它蜷缩在窗角，此刻若我愿意，我大可将它推下这“万丈深渊”，但我不会这么做，它就像是如此失败的我一样，被沉重的压力打败，只能龟缩于此。

它挣扎着起身，然而这疯狂的雨水并无半分变弱之意，更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多么渺小的力量啊!我摇了摇头，可又转念一想，我不也是如此么?明明那么努力地向前冲，明明从不曾停下向前的步伐，可生活哪里让我如意了呢，不过是一如既往地施压，而我，无可奈何，眼睁睁地看着一切的努力瞬间消散。那么，继续反抗又有什么错呢?给自己一些最后的希望，又有什么不对呢?

雨点的攻势小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起来，奋力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐渐蓬松的双翅，就要在雨幕中飞翔。我看着，冷冷一笑，别傻了，这雨水是那么的猖狂，你怎么可能还飞得起来呢?果不其然，它刚要起飞，便被雨水给打了回来，一次，两次，三次，我被这弱小的生灵所蕴含的巨大力量所震撼了。是怎样坚定的信念，是怎样顽强的意志，使它一次又一次地尝试?而我，竟连一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能无所畏惧地大笑，而我有什么理由在这儿怨天尤人呢?

终于，捣蛋的乌云飘远了，阳光重回大地，暖暖地洒在我和它身上。这次，它没有停下，展开蓬勃的双翅，一点儿不犹豫地向前冲刺，阳光下，有一股暖流淌过心田，淌过乌云曾笼罩的大地!

我重新拿起笔，投入到题海中去，风雨中的它啊，我成长路上的阳光!

关于有阳光真好初二优秀作文5

在我们正在行走的成长路上，有披荆斩棘黑暗渺茫，有阳光明媚春暖花开，成长之路，有欢喜，有泪水，有迷茫，有顿悟……但我相信，终会有那么一缕阳光照进你沉睡已久的心房，让你豁然开朗，披上铠甲，勇敢前行。

在我刚步入初一之时，初来乍到的陌生，远离亲人的孤单让我难受得喘不过气，似有千斤石头压在心里，更糟的是，才第一天就与同学发生冲突。

“喂!你是不是收了我的作业本?!我还没写完呢!”一个女生对着我这个临时小组长大声地手指画脚，我心里有火，抬起头，冷静地说：“我没有收，同学，你是不是搞错了?”她仍不服气，大声嚷嚷着我不称职，呼啦一下围上了好多同学，议论纷纷，那些难听的言语像把把利刃刺向我心房，我终于没忍住，趴在桌子上，哭了。

晚上，我回到家，对妈妈说明天请假，感冒了想休息，妈妈同意了。

另一天，很早我就睁开了眼，望向窗外，秋风瑟瑟，屋内似乎也染上阵阵凉意，看着暴躁狂妄的风把地上枯败地落叶卷起，又狠狠摔下，那样无助、可怜正如此时的我，我苦闷至极，剪不断，理还乱。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然来了我家!一步，两步，她打开了我房间的门。

“怎么啦?哪里不舒服?”老师温暖的噪音十分好听，她弯腰捡起了刚才被我去到地上的书，轻轻拂去灰尘，我坐了起来;十分不好意思地挠挠头，承认自己是装病在家，老师笑了：“我还不知道呀?”她突然舌锋一转“昨天的事情我都了解了，是那个同学有错在先，但你也不能逃避呀!眼泪是弱者解决问题的办法，但我相信你不是的，对吗?”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生这么长，被，不被理解是常事，但你要因为这些就被打败不勇敢地走下去吗?”老师的话如一记警钟彻底敲醒了我，我明白了老师的苦心，她温暖的话如同阳光，撒满心房，我的心里开满了一朵又一朵的向日葵。此时窗外，已是阳光明媚。

成长之路，我感谢恩师，感谢益友，感谢关怀和不期而遇的美好，你们是一束束阳光照亮我，鼓励我，让我念念不忘，终有回响!

关于阳光真好的作文 篇2

关键词：“阳光体育运动”,全民健身,学校体育

1. 引言

党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长。建国以来,我国青少年体育事业蓬勃发展,学校体育工作取得了很大成绩,极大地提升了全民健康素质。但是,从1985年开始我国对青少年体质健康进行的四次调查却显示:中国青少年的体质在持续下降,与体质下降相伴随的是青少年心理状况的不良趋势,如情绪调整能力差、挫折反应不适当、心理承受力较弱等。为此,教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展“全国亿万学生阳光体育运动”(简称“阳光体育运动”)。[1]但是到目前,“阳光体育运动”经过一年多的开展,有许多人,包括一部分学校的教育工作者对“阳光体育运动”的认识还存在着很大的偏差,如对一般学校体育工作与“阳光体育运动”不能区分;对正常开展的学校体育工作或活动冠以“阳光体育”之名,就算是开展了“阳光体育运动”;对“阳光体育运动”的实质理解不准;对“阳光体育运动”、《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家学生体质健康标准》等文件的一体化理解不够,等等。笔者认为,“阳光体育运动”要持久深入地开展下去,形成蓬勃发展的局面,必须从根本上搞清楚“阳光体育运动”的内涵、地位与意义。对这些问题的研究和探讨将更大地促进人们对“阳光体育运动”的深层次的认识和理解,为“阳光体育运动”切实顺利地开展打好思想基础。

2. 对“阳光体育”本质的认识

2.1“阳光体育”是“阳光教育”在体育学科中的具体化。

“阳光体育”活动中的“阳光”是一种心态,教师要最大限度地理解宽容、善待学生,用积极的心态正确地、全面地看问题,针对当前学生体质下降的情况,从祖国命运和民族未来的高度来关心爱护我们的学生,而不是追求近期的升学效应,用真诚促进学生的全面发展、健康发展。

2.2“阳光体育”活动倡导的是一种终身体育锻炼的理念。

教师要注重培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,以全面发展体能和提高所学的运动技能水平,让学生真正爱上运动,自觉增强体质,形成良好的体育锻炼习惯,培养积极的自我价值感,为学生的终身体育锻炼奠定基础。

2.3“阳光体育”活动的推行拓宽了学校体育教学和课外体育活动的视野。

“阳光体育”活动要求保证学生每天一小时的体育活动,学校要设计这一小时的体育活动内容,首先要从本校学生的实际情况出发,根据学生的兴趣和爱好进行教学,然后以全面实施《学生体质健康标准》为基础。课外活动时也要大胆创新和丰富活动内容和活动形式,从而激发学生的体育活动兴趣,更好地调动学生参与体育运动的积极性和主动性。

2.4“阳光体育”活动的推行充分体现了“以学生发展为本,健康第一”的体育指导思想。

“阳光体育”活动的推行以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,融合与学生身心发展密切相关的体育与健康知识、技能和方法,关注学生健康意识和良好生活方式的形成,重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,提高体育锻炼和增进健康的能力;[2]确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要,充分发挥学生的体育锻炼的积极性,培养学生的创新精神;通过丰富多彩的体育活动,将“健康第一”的理念融入学生的生活中,将“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的“阳光体育”理念渗透到每一个学生心中,切实提高学生的身体素质,扭转体质下降的趋势,使学生在和谐的大家庭中快乐成长。

3.“阳光体育活动”对学校体育的积极意义

阳光体育运动明确指出,要使学生掌握至少两项运动技能,另外,中小学生的知识结构还没有使其具备相当的理解力和自我学习能力,因此他们对体育的学习往往是出自一种“好玩”,更适合的是一种能吸引他们学习锻炼的教学环境,从而获得拥有知识的成功感与自我探索的新鲜感。[3]为了同时实现这两个目的,体育教师除了组织传统的教学过程之外,还要对学习主体进行客观分析,精心设计教学内容,开设一些适合中小学生身心特点的体育课程,改变学生“喜欢体育运动,不喜欢上体育课”的现状,让学生真正享受“阳光”的乐趣。

1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过的《中华人民共和国体育法》中明确将我国体育事业定为社会体育、学校体育、竞技体育。由于各种原因,学校体育一直以来都没有得到社会、家庭、学校和学生自己足够的重视,以致中国青少年的健康体质水平连年下降。“阳光体育活动”的实施在很大程度上能提高各方面对学校体育的重视,提高学校体育在学校教育工作中的地位。“阳光体育运动”所针对的对象是各级各类学校的青少年,他们是家庭的希望、中华民族的未来,只要有一部分学生真正融入到学校体育里来,他们的行为就会对周围的学生产生潜移默化的传播效应,这会比通过电视、网络等现代化手段宣传的效果更好,因为这更贴近学生的生活。

4. 结语

“阳光体育运动”开展两年来,从各地的开展情况来看,取得了可喜的成绩,但是也出现了一些问题,这就需要我们重新审视“阳光体育运动”的内涵、地位及意义。从长久来看,“阳光体育运动”是一项利国利民的健身工程,其在全民健身和学校体育工作中都有着重要的地位。当然开展阳光体育运动、提高学生体质不是一朝一夕的事情,也不能急功近利,而是需要长期坚持。总之,坚持搞好这项工程不仅会对体育本身产生巨大的影响,而且会对体育以外的各个方面产生积极的意义。

参考文献

[1]教育部,国家体育总局,共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定[S].教体艺[2006]6号2006-12-23.

[2]周西宽.体育基本理论教程[M].北京:人民体育出版社,004:35.

关于阳光真好的作文 篇3

[关键词]阳光体育运动 开展影响因素

为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，落实第三次全国教育工作会议精神“健康第一”的指导思想，把学校体育工作做好、做实，促进青少年学生的健康发展，2007年4月29日10时至11时，由教育部、国家体育总局、共青团中央联合发起的全国亿万学生阳光体育运动全面启动。

如何让“阳光体育运动”更好地落实而不是头重脚轻，一纸空文，本文主要对这一问题进行探讨，并提出一些建议。

阳光体育运动开展的背景

从1985年起，我国共进行了4次全国青少年体质健康调查。体质监测数据表明，尽管青少年的营养和发育水平不断提高，但青少年学生的部分体能素质指标近20年来却持续下降。这一结果的公布引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注，媒体在争论，学者在反思，行政管理部门在研究，在这样的大背景下，2006年底，由教育部、国家体育总局、共青团中央三部门联合共同出台了阳光体育运动。

阳光体育运动开展的现实意义

1阳光体育运动的目标直指青少年体质健康

开展阳光体育运动，目标非常鲜明，以“达标争优，强健体魄”为目标。阳光体育运动的目标直指青少年体质健康。

2阳光体育运动是全面推进素质教育的重要突破口

在阳光体育运动的全面推进过程中，强调保证学生每天活动1小时，强调运用丰富多彩的课外体育活动。如校园集体舞、创建中小学快乐体育园地、开展以“阳光体育”为主题的课外体育活动等形式，既使学生在锻炼过程中提高体质健康水平，又建立了一定的校园文化氛围，从而为一直受应试教育挤压的素质教育赢得时间和空间，为全面推进我国的素质教育打开突破口。

阳光体育运动开展的影响因素

1教育制度和教育理念的影响

(1)应试教育的束缚

学生从事体育锻炼的时间和精力都受到沉重的课业挤压，剧烈的考试竞争环境无法改变，升学制度无法废除，广大青少年要在激烈的竞争压力之下生存，必须尽力拼搏。随之而来的自然是体育锻炼缺乏、健康意识的淡薄和锻炼习惯的缺乏。导致了孩子们健康状况的下降。说到底最根本的原因，就是青少年所承受的巨大的升学压力，即是“应试教育”惹的祸。

(2)学校和家长认识的错位

由于学校和家长认识的错位，青少年“阳光体育”锻炼难以落实，主要原因不外有二：一是在应试教育的压力下，绝大多数家长和老师只能忍痛割爱，不愿让孩子在体育课上花费太多时间，许多学校在高三、初三甚至不开或少开体育课。二是“金牌至上”仍是学校体育的考核标准，中小学体育教学成人化、竞技化色彩浓厚。

(3)评价体系围着考试转，学生体育锻炼成了“一条短腿”

在社会就业压力大、生存竞争异常激烈的今天，社会和家长对分数的期待愈来愈高。与此同时，衡量学校和教师业绩的评价体系主要还是中考、高考成绩，学校和教师整天围着分数转，无暇顾及甚至忽视了对学生体能的培养。无论是社会群体性的体育锻炼还是学校体育课，对学生来说都成了“一条短腿”。

(4)“阳光体育”遇上“安全教育”

当“阳光体育”遇上“安全教育”，如果教育的决策者仍然无法处理好“阳光体育”与“校园安全”这对矛盾，给教师注入一支“强心剂”的话，那“阳光体育”就会“不阳光”，或者只是决策者的一厢情愿，一种浪漫理想。

2学校体育人力资源的影响

(1)体育教师数量不足

阳光体育运动的推出，体育课时大幅度增加，而且课外活动时间也大大增加，但体育教师的数量并未得到相应的改善，体育教师队伍建设的问题非常突出，这些问题不解决。阳光体育运动的目标就难以实现。

(2)体育教师质量不高

随着阳光体育运动的积极推进，对体育教师的教学理念、认知程度、学识水平、责任感都提出了更高的要求。

(3)学校体育设施设备的影响

要保证一小时的体育锻炼必须要有运动空间以及运动器材，我国学校的体育设施与场地严重不足的现状，也是制约这项活动的一大因素。

(4)学校校园文化环境的影响

学校校园文化氛圍也是影响阳光体育运动开展的重要因素。大部分学校将体育摆在最不重要的位置，这使得校园文化氛围中看不到体育文化的踪影。

建议

1国家相关部门应进一步修改和完善现有的与学校体育密切相关的法律法规。

2提高体育课的质量和丰富校内课外体育活动是开展阳光体育运动的关键。

3建立完善的管理监督机构与体系，是实现阳光体育运动长期效益的重要基础。

4加强对学校体育教师的培训，提高教学理念和适应新的课程改革。

以阳光真好为话题的作文 篇4

也许是太久的阴雨天，以前都讨厌阳光的我现在却不禁大喊一声：太阳你太好了拉!

现在的阳光已经不热了。心情也跟它一样，亮亮的。虽然有很多的作业，但还是不烦。但如果是以往的天气，我老早就烦的不想做了。今天在阳光的陪伴下，竟觉得做作业真是件有趣的事!外面放花的地方反射出一道阳光，客厅里却很阴暗，冷冰冰的。所以特意从妈妈店里拿了一张可以折叠的凳子，虽然有点破了。我把它放在阳光可以照到到的地方，我觉得这样可以显得更好。

突然暗下来了。冷了好多。嘿!又亮了，温暖又重新回到身边了。难道太阳在玩吗?真好玩勒!看来人也只有经历过阴暗才能体会到光明的美好了!

我站在有阳光的地方，地上拉出我的影子。就在阳光上，阳光很乖的.把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!那儿也有阳光，只是令人烦的阳光，不像现在的。

有阳光真好作文 篇5

终于挨到了放学，我拖着沉重的双脚向家走去，一路上，狂风撕咬着树梢，无理取闹地阻挡我前进的步伐。回到家，地板也是一副快要冒出水的样子，没有一丝阳光。

“你回来啦。”“嗯。”我有气无力地应了一声，头也不回的上楼了，走到楼梯转弯处，眼角隐约酸痛，眼睛的余光略过妈妈瘦小的身影。

“碰--”我把自己丢在床上，被雨淋湿的衣袖紧贴肌肤，感觉很难受。“碰碰!”妈妈敲响了我的房门。“小A，你被淋湿了把，快去洗个澡吃饭吧。”听到妈妈的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦涩的液体。不知何时，我已经洗好澡，穿上衣服的那一刹那，我嗅到了花香，妈妈洗过的衣服，飘着花香，带着温暖，一瞬间，似乎有一丝明媚的阳光照在我冰凉的心房上。

我深吸了口气走下楼去，匆匆吃了饭就上楼了，我决定重新努力。过了不久，门又被敲响了，只见妈妈端着一杯红茶走了进来，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就离开了。我端起杯子喝了口茶，顿时，心中的乌云被阳光照的烟消云散，眼角再次滑落透明的液体，但是，这一次是甘甜的，暖心的。

有阳光真好作文 篇6

记得上次，我和几个朋友出去玩。天气很炎热，为了减少走路的时间，他们觉得骑自行车去。可是我却慌了，——因为我不会骑车。所以那次，只有我一个人是步行的，而且也是在那次，我体会到了不会骑车时有多么的痛苦。

于是，我总是向爸妈嚷着叫着说要学自行车，可他们总认为我还太小，一个人在马路上晃悠不安全，所以也是极其反对我的。

但在我的唠叨下，他们终于同意我学自行车了。但是我也付出了极大的代价：车是用我的零花钱买的。但一想到这是属于我自己的车，总会有那么一点幸福涌上心头。

一得到新车，我便开始学习驾驭它的方法。

我认为骑自行车很简单，就如同走路一样，根本不用花太多心思去学。可真正到我骑得时候，我才发现我错了。我连车都扶不稳，跟别说是骑了。有好几次我把它定住，但结果往往都是“哐当”一下地倒在了地上，不过到后来的时候，我也慢慢找到了“规律”，终于可以让它“站”起来了。

我小心翼翼地坐了上去，生怕一个不小心人仰马翻。渐渐地，我踩动它的踏板，车子便移动了起来，我又开心又激动，比中了彩票还开心，但是很快地我感觉到了不对劲——车子正慢慢地倒下。只听到“蹦”的一声巨响，我从车子上摔了下来。

真是一个血淋淋的教训。但我并不打算为此放弃。

经过更多次的练习，我逐渐地学会了骑自行车。尽管过程是那么的艰难。但我终究还是学会了，顿时，我的心里像吃了蜜一样的甜。

关于阳光真好的作文 篇7

自2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 (中发[2007]7号) 发布以来, 各地按照中央7号文件要求, 坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想, 把改善广大青少年学生体质健康作为促进教育科学发展、促进民族素质提高的一项重要任务, 积极探索加强学校体育卫生工作、促进青少年健康成长的工作机制, 认真落实学校体育卫生工作的措施和要求, 在规范办学行为、加强教育教学管理、广泛开展阳光体育运动、实施《国家学生体质健康标准》、保证学生每天锻炼一小时、加大学校体育卫生设施建设、加强师资队伍建设、开展学校健康教育、落实学生健康体检制度、改善学生营养状况、加强学生近视眼及学校突发公共卫生事件防控、促进学生体质健康等方面取得了明显成效, 涌现出一大批积极探索、勇于实践、成效显著、具有表率作用的先进地区。

为表彰先进, 发挥典型示范作用, 进一步形成关心、支持青少年体质健康的社会氛围, 在更大范围内推进学校体育卫生工作深入开展, 教育部决定授予北京市密云县等100个县 (市、区) “全国阳光体育先进县”光荣称号。

希望受表彰县 (市、区) 继续发扬成绩, 再接再厉, 进一步加强学校体育卫生工作, 不断促进学生体质健康水平的提高。各地要认真学习借鉴先进地区的经验, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 积极进取, 加大工作力度, 创新工作机制, 努力提升学校体育卫生工作水平, 为增强青少年体质, 提高全民族健康素质做出新贡献。

附件:全国阳光体育先进县 (市、区) 名单

二○一○年四月二十七日

全国阳光体育先进县 (市、区) 名单

北京市:密云县、宣武区、朝阳区

天津市:南开区、河西区、红桥区

河北省:辛集市、唐山市路南区、徐水县

山西省:阳泉市矿区、古交市、平遥县

内蒙古自治区:达拉特旗、呼伦贝尔市海拉尔区、巴彦淖尔市临河区、包头市青山区

辽宁省:沈阳市和平区、大连市西岗区、黑山县

吉林省:长春市双阳区、四平市铁东区、吉林市船营区

黑龙江省:哈尔滨市南岗区、宁安市、塔河县

上海市:徐汇区、宝山区、崇明县

江苏省:张家港市、铜山县、南京市江宁区、宝应县

浙江省:杭州市西湖区、宁波市北仑区、温州市瓯海区

安徽省:合肥市庐阳区、马鞍山市花山区、淮北市相山区

福建省:晋江市、福州市鼓楼区、莆田市荔城区

江西省:高安市、新余市渝水区、德兴市

山东省:淄博市张店区、济南市槐荫区、青岛市城阳区

河南省:郑州市金水区、洛阳市洛龙区、永城市、项城市

湖北省:武汉市洪山区、襄樊市襄阳区、巴东县

湖南省:长沙县、安仁县、株洲市天元区

广东省:广州市越秀区、深圳市南山区、怀集县、佛山市南海区

广西壮族自治区:南宁市青秀区、柳州市城中区、贺州市八步区

海南省:琼海市、屯昌县、文昌市

重庆市:江北区、南岸区、沙坪坝区、石柱县

四川省:成都市成华区、江油市、宜宾市翠屏区

贵州省:贵阳市云岩区、黎平县、遵义市汇川区

云南省:水富县、新平县、沾益县

西藏自治区:堆龙德庆县、林芝县、贡嘎县

陕西省:西安市阎良区、富平县、宝鸡市渭滨区

甘肃省:兰州市城关区、天水市秦州区、徽县

青海省:西宁市城西区、湟中县、德令哈市

宁夏回族自治区:石嘴山市大武口区、中卫市沙坡头区、固原市原州区

认识《快乐作文》，真好 篇8

我在《快乐作文》上发表的第一篇文章是写我老爸的，题目是《老爸有洁癖》。我很高兴能在距离我们那么遥远的河北省的杂志上发表自己的作文。当拿到《快乐作文》2015年第10期中旬号时，我第一眼就被封面上可爱的小女孩儿吸引住了，我赶紧翻开去搜寻自己的文章，上面果然有我的“大名”。翻到第27页，我发现不光有大脸猫老师的导读，还有出场人物、特点和可爱指数。让读者对文章有个初步印象，真不错呢！而且同类的文章放到一起，让人一目了然。我把写老爸的这篇文章给他看了以后，他笑了好久呢！还说让我多向《快乐作文》投稿。

我最喜欢第10页《名师大讲堂》栏目第八讲《补题作文的写作方法》，不光写出了有几种形式，还举了一个例文——《我第一次当家庭法官》，里面写得具体、形象，我看了都笑了。我知道了像这样的作文看懂题目特别重要。要写自己，不是别人；要写第一次，而不是任何一次；要写熟悉的，印象深刻的，但也不要选材太普通，要选内容特殊的；还要描写生动。原来我很怕写这样的作文，总觉得自己写不好，看了这篇例文以后，我发现以后再写这样的作文，一点儿都不难了。

我从小就喜欢写作，自从自己写的作文在《快乐作文》上发表以后，更是大大地鼓舞了我那颗爱好写作的心。现在，我一有什么触动就拿起笔，第一时间把它写下来。这也是《快乐作文》对我的影响吧！

阳光真好作文 篇9

终于星期天了，睡个懒觉，感觉真好!我穿好衣服，想起昨天和朋友约好的。糟了，时间超了，我飞快的洗刷完毕，向朋友家跑去，到了他家门口时，已经气喘吁吁了，抬起头一看，她正好出门，看到我来了，她赢迎了出来，我说：“哎，起晚了，这几天太累了，走，咱现在去吧。”“没事，我也刚好起床，咱一个样。”

于是，我们两个便到昨天约好的地方去，准备跑步，我们回到家也要像在学校里一样，练习跑步，这一切是为了明年的学业水平考试，为了回报父母，为了自己的前途。即使再苦再累，咬紧牙一个字，“练!”

到了公路边，我说：“咱跑到小桥上，再回来，中间不能停!”“行!”朋友坚定的说。

我们开始了，虽说现在8点多了，可是公路上出我们俩以外几乎没有别的人。阳光洒在小路上，洒在我们的心上。哇!这种感觉只有亲身体验的人才会知道。

没想到还有以外收获。

虽然累，但很快乐!

到了终点，我和朋友从那边往回走，边走边吮吸这温暖的阳光。

有阳光真好作文700字 篇10

秋日来临，丰收的时节悄然来到，空气中弥漫着硕果的香气和丰收的喜悦，农民伯伯们还在弯腰辛勤劳作，虽然很辛苦，可是他们每个人心中估计已经乐开了花。看着自己经历一整年的劳动所得，满树上又大又好的果子，谁又不会咧开嘴笑？谁又不会被它们深深诱惑呢？这其中不仅仅有农民伯伯的功劳，还有那无声无息做出贡献的太阳光，怪不得树下的小女孩咬了一口又红又大的苹果后马上说：“嗯！有阳光的味道！”它是太阳的化身，它是丰收的功臣，它——就是阳光！

阳光真好650字优选 篇11

有阳光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情地欢唱，满眼都是明媚的春风，处处都是温馨的暖阳，藏在心底的那首熟悉而又久违了的歌儿，情不自禁的冲出了歌喉，在阳光中轻快的飘荡。多么清爽的日子呀，从穿透台窗的第一缕阳光开始，日子就点点洒洒的绽放着迷人的笑脸，让人情不自禁的紧握住日子的双手，浑身上下都充满了无穷的力量。走在明媚的阳光中，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑颜，在灿烂的阳光下，让我们的每个日子都充满了新的希望。

关于今天真好的作文初一 篇12

我感受到朱自清先生在《匆匆》一文中流露出的无奈与惋惜，像他那样著名的学者，也曾为时间流失而头涔涔泪潸潸，“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢?”是啊，如果我们在年少时奋发用功，年老时回望过去，就不会留下遗憾。

现在的我们正值青春年少，有大好时光，处在花季的我们有什么理由不奋发用功呢?昨天已经成为了事实，我们能改变的只有今天，一个努力奋斗，切切实实的今天。

现在的我们生活无比幸福，学习更是有求必应，但看看灾区的孩子们，黑板如遭受过车裂之刑似的，有的教室甚至没有屋顶，留守的孩子除了上学还要照顾年幼的弟弟妹妹，小小的年纪稚嫩的肩膀上扛下了如此重的负担，对比他们，我们有什么资格不好好学习呢?

“明日复明日，明日何其多?”我们不要为懒惰找种.种借口，我们不能把今天要做的事推给明天，我生待明日，万事成蹉跎，不能辜负今天这个神圣的字眼。

关于幸福的作文：幸福的感觉真好 篇13

幸福是一缕温暖的阳光，驱散冬日的寒冷；幸福是一阵凉爽的风，驱散夏日的炎热。总之，幸福的感觉真好。去年寒假，爸爸妈妈带我和姐姐坐火车回老家过春节，并看望爷爷。

下午回到家，我一看到爷爷，那珍珠般的泪水便不知不觉地落了下来，我含着泪拥了上去，好一会才止住眼泪。我和姐姐在和爷爷聊，爸爸和叔叔们聊，而妈妈和阿姨们在厨房里忙碌着。

傍晚，我们一大家子人坐在椅子上吃饭。这一桌上有黄瓜片煮鱼、蒜头炒腊肉、青椒炒鸡蛋……真叫人垂延欲滴。可以开动了，我看着这些丰盛佳肴，迫不及待地吃了起来。吃的时候，我总不忘帮爷爷夹菜，因为爷爷的手不方便。大年初一的那天晚上，我们吃完饭，在院子里拍张全家福：爷爷坐在最中间，我和姐姐蹲在爷爷的腿边，爸爸妈妈和叔叔阿姨们站在爷爷身后。“三二一。”“茄子！”随着“咔嚓”一声，一张全家福拍好了。

几天后，我们要走了，爷爷手里拿着一张全家福，慢悠悠地向我们走来，把全家福递给了我，就转声走了。我从爷爷的背景中看得出：爷爷是很爱我们的，他也舍不得我们。我们和叔叔阿姨们道别后，依依不舍地又离开了我的爷爷，我的家乡。

虽然我和爷爷分开了，但我还是觉得我很幸福，因为我有很多爱我的家人。幸福的感觉真好啊！

关于阿姨真好作文 篇14

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的阿姨真好作文3篇，希望能够帮助到大家。

在我成长中，知道了其实我身边有许多高尚的人，那位阿姨就是其中的一位。她很让人难忘，因为她体谅了我当时的心情，现在，我都还没忘记她。

有一天，我们上美术课时，老师说，下一次上课要带颜料。一听到要带颜料，我就知道自己肯定没有，所以就在下课时和同学商量了一下，就决定下午放学时去买。我始终期待着到下午放学。

我期盼已久的下午终于来了。伴随着最后一声的下课铃，我们放学了。随后，我和同学一起开开心心地来到了文具店，文具店里有各种各样的东西，有铅笔，钢笔，还有彩纸。琳琅满目的文具看得我眼花缭乱。接着从文具店里走出来一个看起来很温柔的阿姨，卷卷的头发看起来很漂亮，她脸上画着淡淡的妆，两个圆圆的眼睛下面有一个鼻子，鼻子下面有一个涂着口红的小嘴，而且身上还挂着一个黑色的包包。我们好像是阿姨的“开心果”，因为阿姨一见我们就面带微笑。我问了问阿姨，有没有调色盘，阿姨说有，我又问了问价格，阿姨说：“有三元也有五元的，你要哪种？”“三元的吧！”然后，阿姨走进文具店里，给我拿了一个可爱的熊掌调色盘，接着，我看到了文具店里有颜料卖，是五元五的，我觉得很便宜，所以就想买，但是在我正要买的时候，发现了一个问题，就差五角就买到了呀。我一发现这个问题，再一想，顿时脸色苍白神情激动。心里像有十五只水桶打水一样——七上八下的。然后我就在书包里狂翻起来，我把每一本书，每一页，甚至书包的每一个角落都被我翻遍了，也没找到那五角钱。就在这时，我好想要哭起来似的，因为我那颗忐忑不安的心越跳越快了，真不知道怎么向阿姨解释。最后，我终于鼓足了勇气，很抱歉的对阿姨说：“阿姨，要不然你今天把颜料卖给我，改天我再把五角钱给你。”阿姨笑了，感觉并没有责备我，还很温柔的对我说：“小妹妹，不用了，那五角我就不要了。”这时，我那吊着的心，终于放了下来。“真的吗？太好了！谢谢你，阿姨！”最后我们高高兴兴的回家了。

那个地方，那位阿姨的一举一动让我明白了人与人之间要互相信任。谢谢你，阿姨！

我的邻居阿姨不胖不瘦，有一双炯炯有神的大眼睛，她可是助人为乐的模范啊！

星期六，妈妈带我到百货大楼玩。刚走过马路，我们就看到一位八十多岁的老太太，手里拿着一根粗粗的拐杖，眼看就要被一辆拉沙子的车撞倒了，幸亏车速不是太快，只听一声急刹车，老奶奶就倒在了公路上。

在场的人都惊呆了，这时邻居阿姨不知从哪里冒出来的，二话没说，飞快的把老奶奶送进了医院。口里还不停的说：“快救人！快救人！赶快救人！”大夫一下子冲了出来连忙把老奶奶推进了急救室，好不容易才抢救过来了。医生对张阿姨说：“要来晚一点，老大娘恐怕就没救了。”

老奶奶的儿子赶来了，非常感谢张阿姨，还给张阿姨了一万块钱作为酬金，张阿姨连忙说：“救老人是我们年轻人应该做的，这钱我无论如何也不能收。”

从此以后，人们就对张阿姨伸出大拇指，赞不绝口。

在我五彩缤纷的.校园生活中，曾和阿姨发生过这样一件事。令我至今都没有忘记。

记得那是一天吃晚饭的时候，我班一进食堂的门，就闻到一股面的味道。呀！是酸菜排骨面！接着就是同学们飞奔楼上的声音。

到了楼上，同学们一一就座。我端起碗就吃，不一会儿，我就吃完了一碗。因为这是我最喜欢吃的面。于是我就走向面桶，再盛一碗。

帮我盛面的是一个年轻的阿姨，只见她面目清秀，秀发如云，一看，就知道她是一个漂亮的阿姨。

她帮我盛了一大碗面，我正想走，不料被后面的同学撞了一下，面翻了，呀！翻在了阿姨的裤子上。我想：这下惨了，阿姨的裤子被我弄脏了，阿姨肯定要骂我了，哎，先帮阿姨擦干净了再说。于是，我拿起抹布想为阿姨擦干净，可是，有一双手赶在了我的前面。啊！是阿姨的手！不一会儿，阿姨擦好了裤子。我闭着眼睛，等待着暴风雨的来临。

我一直站在那里，只觉得我手中的碗被阿姨拿走了，睁开眼睛一看，原来，阿姨正在帮我盛面。盛好后，我连声对阿姨说：阿姨，对不起！对不起！“没关系。你先去吃吧，我的裤子回家洗一洗就好了，没事。”说完，阿姨便把重新盛好的面碗递到了我的面前。