放风筝的人作文800字

放风筝的人作文800字（共10篇）

放风筝的人作文800字 篇1

这个故事的主人公有两位，分别是阿米尔和哈桑。他们是喝一个奶妈的奶水长大的。阿米尔的身份是少爷，父亲是实力雄厚的商人。哈桑的身份是仆人，父亲是仆人阿里。这本书的有趣之处是不仅揭示了人生哲学，还向读者展示了阿富汗文化以及这个国家所经历的一系列历史。

阿米尔和哈桑一起长大，因为家庭氛围相对良好，他们有着非常和谐的主仆关系。哈桑虽然年纪小一些，但却在成长过程中一直守护着阿米尔。但在两个孩子相亲相爱之余，因为社会阶层的不同，童年的阿米尔对哈桑带着一丝歧视。在一次风筝比赛之后，阿米尔眼看着哈桑受人凌辱没有施以援手，还撒谎诬陷哈桑偷盗，逼走了哈桑。

这之后，阿米尔和父亲为逃离战火，前往美国。父亲去世后，他发现了自己和哈桑是同父异母的亲兄弟的真相。这让阿米尔陷入无限的愧悔与自责中，决定返回故土找寻自己的兄弟。这时候哈桑和妻子已经去世，他找到哈桑的儿子，承担抚养责任。他的内心得到救赎，再次“成为好人”。

哈桑虽然天生贫穷，但却是一个天生具有良好品德的人。他的命运却是可怜又可悲的，当妻子挨打的时候他不敢出头，但是为了保护主人的房子他却愿意以卵击石。哈桑出生后第一个喊的名字就是阿米尔，也注定了他一生的追随。表面上，哈桑是追风筝的人，他有着出色的运动天赋，跑的非常快，被公认为当地追风筝最厉害的少年。且他一直都在追随阿米尔，为他贡献了自己几乎所有的忠诚。但其实阿米尔更是追风筝的人，他在得知真相后一直想要弥补童年的遗憾，想要追求正直、正义、善良，想要弥补自己和兄弟之间的情谊。幸好，最后他追到了风筝。

“为你，千千万万遍。”后来我想，风筝是什么呢?可以是亲情、友情、爱情，也可以是财富、梦想、信仰。只要有所追寻，那你就是追风筝的人。不管你的风筝是什么样的，只要你觉得值得，那就去追。请大家保持坚定，不断去追寻自己的风筝。

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追风筝的人读书心得800字 篇2

想起童年的一件往事，那时候在乡下上学，身体比较瘦弱，在学校里经常被欺负，班里有一个同学，个子高高的，性格憨厚而朴实，是我很好的朋友，每次我被欺负，他都会挺身而出，即使每次打完架之后他拖着被撕破的衣服回到家里，会被他母亲很严厉地训斥。长大以后，每次见到憨厚而义气十足的孩子，脑海里总会不自觉地浮现他的身影，卡勒德胡塞尼的这本书，又一次将我拉回记忆的深处，细细思索我这位童年的伙伴……，事实上，他的身世是比较悲惨的，父亲原本是一家磨坊场主，在他还不会走路的时候因为一次输血，感染上艾滋病不幸去世，而他的母亲——一个瘦弱的女人，独自带着他生活了十几年，直到他中学戳学出去打工，才改嫁他人。我与他失去联系也已经将近十年了，即使再次见面，我都无法确定我能否再次认出他，但是，他那时给我的安全感，却是我这一生都无法忘却的。记得一位作家曾说过:真情是这世间最动人的东西。而在我看来，那困厄之中仍不失信念的真诚，就像那风雨之中飘摇的百合花，是那样的坚韧而动人心魄。

“为你，千千万万遍”每一个字的背后，都传达着这样世间最真挚的情感。危难之中，执手相依，许对方天荒地老的恋人，一句：为你，千千万万遍，是最炙热而真挚的爱情;终其一生，为孩子操碎了心，即使孩子顽劣不悔也不放弃的老父母，一句：为你千千万万遍，是最温暖而动人的亲情;相知数十载，身陷困厄仍不离不弃的老友，一句：为你，千千万万遍，是最坚韧而执著的友情;逐梦半生，梦想遥遥无期仍然永不放弃的青年，一句：为你，千千万万遍，是最坚强而勇敢的青春。亲情、爱情、友情、梦想、青春……，这世间太多真挚而动人的情感。而每一个真情背后，都有这样一句：为你，千千万万遍……

读追风筝的人有感高中800字 篇3

看过这本书的人都会有些感悟，我也一样并受益匪浅。《追风筝的人》是一个人追求勇气的故事，是一个人自我救赎的故事。它讲述的是一个富人家的男孩阿米尔，从小到大的心理变化。他的妈妈因生他难产而去世，所以阿米尔从小就失去了母爱。阿米尔有个同年龄的玩伴叫哈桑，哈森也是他的仆人，他们关系十分好。然而有一件事阿米尔一直不能原谅自己，是因为他的怯懦而导致了拼命保护他的哈森受到了严重伤害。但是他不敢面对自己，躲着哈桑，他害怕见到哈桑，想远离他。终于在他生日那天，他诬陷哈桑偷了自己的东西，因为此事哈桑搬走了。不久以后，阿米尔也远走美国。随着岁月的流逝，阿米尔成人后，对这件事儿始终难以释怀。终于他行动了，他要去弥补他对哈桑造成的伤害。但是当他回到阿富汗才知道哈桑早已去世。他非常悲痛，当得知哈桑唯一的儿子被囚禁处境艰险，于是他就像当年哈桑救自己一样，拼着命并经历重重艰险救出了哈桑的儿子，并把他带到美国和他生活在了一起。

这本书的故事情节让我非常感动，同时也让我明白了两个道理，第一个道理就是做人要真诚，勇敢，要有担当，要珍惜友爱。有时候你的错误行为，就会造成对别人精神的伤害，也会变成自己心理沉重的负担。第二个道理就是通过阿米尔从小到大的成长历程和他的心理变化，暗示了一个国家的发展经历。只有强大的国家才会有安定的生活。

冰心说过：“读书好，读好书，好读书”。读书是一件非常有趣事情，随着主人公同悲同喜，领悟一些道理。但要读好书，最重要的是还要学会独立思考。

大家有想过《追风筝的人》，这本书的这个题目有着什么样的含义吗?我认为它一共有二层含义，第一层是这个风筝是阿米尔和他爸爸代沟之间的一座桥梁，拿到了风筝就等于修建了这座桥梁;第二层含义是风筝可以比喻成理想，自由，或者目标。而每一只风筝都需要一根风筝线来指引前行，我们也是一样的。风筝线就是我们的底线。做人要诚实，勇敢，有担当。真诚对待他人，要珍惜友情，珍惜亲情，珍惜陪伴你成长的人。我想这就是作者所要表达的含义。

放风筝的人作文800字 篇4

“天上的风筝在天上飞，地上人儿在地上追”，风筝渴望挣脱线的羁绊，在空中彰显它的风采。可这只厌恶羁绊的风筝却成了两人一生的羁绊 。

”少爷 ......”，一个满脸堆笑的男孩站在我面前，这是我仆人家的儿子，从何时起命运就与他拴在一起了呢?怕是前世吧。也许是他前世亏欠了我太多，这辈子换我来折磨他。是的，如我所说，在我不经意间，我却一次又一次给他身心上的伤痛。我的嘴角扬起一丝苦涩的笑。对不起啊我的哈桑，那个跟在我身后的男孩，待来世，我再弥补我的过错 。

常假拟自己是阿米尔，与那个男孩对话，告诉他阿米尔知道自己错了，他很想念他。可我却从未得到回应，怕是哈桑早已伴着书结而逝去，可他却又是那么鲜明地存在于我的视线，我分明看到了幼时那张永远都在笑的脸，分明看到了历经苦难后他眼中泯灭不去的信念 。这个有着兔唇的男孩，跟自己的主人从未说过一个“不”字 ，他把阿米尔当做朋友，当做亲人，他甚至记下了阿米尔说过的每句话，为了阿米尔，毁了自己一生，或许在哈桑的世界里，只有爱与忠诚。

看到过这样一句话：对于总是在奉献的羔羊，我们会有意无意地推动它走向这样一个结局----彻底为自己献身。否则，便只有我们为它献身。因为它此前的奉献是如此之重，我们已无法承担。常在想：究竟何为人性?究竟是哈桑的执意献身?又或许是阿米尔的背叛与救赎?但我却终究下不了结论，因为哈桑与阿米尔也不过是这人世间两个迷路的凡人，不同的是，一个迷路去追寻献身，一个迷路去跟随了背叛，迷路者选择的道路，又何谓对与错?

我们都是这个世界的迷路者，无法选择未知的路，在路的分叉口，我们徘徊迷茫。在面临任何突然出现的，或悲惨或难以抉择的境遇时，应该选择勇敢还是软弱?责任还是利益?忠诚还是背叛?如何做出选择都在一念之间。要知道，无轮如何择抉，最终承担后果的都将是自己的真心。至于对错， 留给时间抉择，留给得知方向不再迷路的我们。

我们都是这个世界的迷路者，我们看不清未知的道路，也许我们都有与自己想追寻的方向背道而驰的那一天。但一个人终不会迷路一生，正如不知方向的孩子，终有一天知晓东南西北。待那一日，我们不再迷路，不再彷徨，审视自己过去的路途，弥补回那段背向而驰的岁月，如阿米尔的救赎，成长。

放风筝的人作文800字 篇5

在胡塞尼的这部小说中，高潮一个接一个，但不管情节多么令人震惊，它们似乎都是可信的，因为伴随着的细致的心理描写会令你感觉到这一切的发生仿佛都是必然。

例如，小说末尾的一个高潮——11岁的索拉博的自杀，看似离奇，但假若你沉到索拉博的世界里，站在他的角度上，想象你便是他，那时你会明白，自杀是这个遭受了太多磨难的小男孩再自然不过的选择。

这部小说的情感之真实，在我读过的小说中，我感觉只有村上春树的《挪威的森林》和玛格丽特·杜拉斯的《情人》可以媲美，而《情人》则是一部不折不扣的自传小说，《挪威的森林》则被人怀疑是村上春树的真实经历。

不过，我将《追风筝的人》列为第一流的小说之列，不仅仅是因为它具备“情感的真实”，也是因为这部小说的构思非常巧妙。

前面提到，这部小说的高潮一个接一个，不断冲击读者的心灵。但用心的读者会发现，每一个高潮出现之前，作者都已经用隐喻和暗示的手法，预示了这些高潮的出现。

并且，除了出神入化的心理刻画外，小说的情境描写也别具一格，既给人身临其境的感觉，又具有鲜明的个人化，仔细阅读的时候，你可以感到好像一直是在以阿米尔的视角在看待这个世界。

此外，胡塞尼的笔触既细腻，又有洞烛人性后而产生的沉混有力感。

令人惊讶的是，这是胡塞尼的处女作。第一部出版的小说便如此优秀，胡塞尼是如何做到了这一点?

除了可能是自传的特殊原因外，在自序中，胡塞尼的一句话还给出了另一个答案——“我向来只为一个读者写作：我自己。”

据我所知，这是第一流的小说家、导演和艺术家的共同特点。譬如日本动画之王宫崎俊便说过有同样意思的话：

一起追风筝的人作文1200字 篇6

千年以后树都老了，时间爬满皱纹，青春无迹可寻，故人白发相逢，感情却依然鲜活真实，讲述着追风筝的梦想，镌刻着最真心的友情。

在两个相似的人最初相遇的时候，一切往往都并不是那么的一拍即合。我们第一次见面并不是很愉快的事情，空气中流溢的是满满的尴尬，带着青春期孩子特有的拒人于千里之外的孤僻。然而在不可避免的交集中，逐渐发现我们是那么相似的人。逐渐产生一种惊人的默契，两个人同时在饭桌上不满的表示不喜欢吃大块的肉。这种和谐融洽的关系真是奇妙，好像大家已经认识了很久，就到白发苍苍。

知道她不喜欢吃放葱花的食物，知道她喜欢酸的甜的混合起来吃，知道她不喜欢别人看到她难过，知道她行为女汉子的心里住着一个小女孩，知道她有爱了很多年的人，知道她有梦有梦想，知道她对着未来怀着一种泰然的心。开始真正的懂得一个人，了解一个人，知道她心里的伤口并且去呵护她。在这个世界上，仿佛我就是那个为她而生的人，只要她在呼喊我，我就会一骑绝尘如狂风闪电般的`出现在她的面前，带她走。我们一同行走在这孤独的世界上，头顶阴郁的天空，闷雷伴随着闪电，我们却无所畏惧，扬鞭向前。我们是一同追风筝的人，为了彼此，千千万万遍，不背叛，不抛弃。

我们有相同的梦，关于文学，关于理想，关于穿越世界的旅行，吟我们在深夜里饮酒，杯子和杯子碰在一起，梦想开始歌唱。我们携手相互扶持相互鼓励，一路向前。在白云像是照片，天空湛蓝的年少岁月里，我们经历着误解曲解不被人理解。我们曾用力奔跑，风在耳畔唱出年轻的张扬。我们曾重重跌到，为彼此擦拭鲜血淋淋的伤口。我们曾被恶意中伤，站在众人面前以舌战群儒的气势辩解，为彼此湿了眼眶。我们会在某个温柔的黄昏，吹着习习的凉风，喝一杯酒，管他是与非笑与泪。

我们一起看山川看河流。在临水的旅店，河水清浅，月光像匹银纱，风扇在吹，她独自在睡我独自醒着，天上的月亮独自亮着。高考之后，我们的人生将在不同的地方闪光，我们将成为个体，拥有独自的个性与伤疤。也许我们会在忙碌的生活中渐渐遗忘，我们唱不出一曲传奇，不管是什么样的感情都会有结束的时候。然而一段好的友情就像火光，光辉同时照亮两个人，而光亮并不减弱。曾经在夜里饮酒，看着月色，谈论我们要成为怎么样的人，带着书生的文艺，带着少年的猖狂，带着女生的柔软。曾经谈过梦想谈过悲伤。谈过的一切，曾经的一切，像雨里的樱花，花瓣因离别的雨水低垂，像是剪碎了的绸子，拥有一番别样的美。我们彼此也因不可避免的分开而悲伤，然后眼泪过后更多地是新生活的微笑。

爱是一种心愿，爱却很艰难，心魂的契合总是不那么简单。但因为有爱，有陪伴，心灵的旧伤疤会结成铠甲，软弱的目光也可以铸成刀剑，我们都将会更强大，在没有彼此的日子里孤胆去战。因为爱，因为真正的莫逆之交，一份这样好的感情让人强大让人成为更好的人，让人有勇气在一个人的日子里更坚定不移的追求梦想。

一起追风筝的人，谢谢你曾陪我颠沛流离，往后的日子里，孤身也要勇往直前。

滕宇璐

高三13867741168

放风筝作文800字 篇7

那次，我和邻居妹妹一家去阳江游玩。我们来到鸳鸯湖公园，看了旁边的风筝展览馆，我才知道，原来阳江是风筝之乡。公园里到处是卖风筝的，妹妹立刻吵着要买了。妹妹要了个粉色的公主风筝，我要了一个老鹰风筝，非常好看。

爸爸抓起风筝给我演示。阳江靠海，有非常大的风，不一会儿，风筝就升上了天空。风筝大概离地两米时，我就要爸爸把风筝缠线的手柄交给我。爸爸非常不解地指指风筝：“这么低，有什么好玩的呀?”说完他就继续放线。

风筝越飞越高，先是高过人群，接着从几棵小树的树梢旁飞过了。我的头也越抬越高，盯着直冲云霄的风筝。那只老鹰闯入了高空风筝飞行的区域，与其他风筝同行。这与我想象中的牵着风筝玩儿截然不同。见风筝竟然能飞得这么高，我欢天喜地地从爸爸手中接下来风筝手柄。

飞久了，那只老鹰在空中似乎有些摇摆不定。不一会儿，一只飞机风筝高过了它;一个笑脸风筝也比它高了。她在下降!我急得不知怎么办才好，不停地扯着风筝线，线竟然不争气地断开了!老鹰便失去了空中的神气，一头栽倒在一棵大树上。

完了完了!我一下子沮丧起来。爸爸拉上我去捡风筝。到了树下，我看见了卡在树上的老鹰，拼命地摇着树枝。“唰——唰——”老鹰仍不能动弹。爸爸见状，仔细看了看，对我说：“原来是线绊住了，想要它下来，先牵线。”我慢慢把线拉下来，然后一把将风筝拉了下来。爸爸重新系好线，就这样，老鹰“复活”了。

我决定自己试试。我拉着风筝跑着，风筝渐渐随风而起了。我立刻转动手柄放线。爸爸走了过来：“用另一只手拉线，往上抖一抖，不要直接扯手柄。这样，当风筝要掉下来，或者你想拉着它让它上天时，就不会扯断线了。”

我学着做了。看着飞得很低的老鹰，我不甘心，便不停地放线。手柄呼啦啦的转着，线逐渐放长了，我按爸爸说的，隔一会儿就抖抖绳子，老鹰终于再次翱翔于天空了。我拉着风筝一会儿跑到这边，一会跑到那边，从未想过能把风筝放得这么高，兴奋得大喊大叫。

过了一会儿，我跑累了，便一屁股坐在绿茵茵的草坪上，手里握着手柄，抬头望着碧蓝的天空中，风筝群里飞得最高的一只灰色老鹰。

放风筝800字作文 篇8

小明租了一张凉席，买了一袋瓜子，一盒奶，这样风筝放累了还可歇一歇，小明很满意，他想：这个地方真好，以后放风筝的时候带妈妈一起来。

小明开始放自己的风筝，风很大，”呼“一下风筝就要飞上天，小明还没来得及放很长的线，风筝干着急飞不上去，小明赶紧放了一长段线，风筝很快的飞入高空，风筝飞得实在太高了，小明赶紧把线又收了一段，一多一会儿风筝就飞得逐渐平稳了。

小明正玩儿的高兴咧，风好大，把他的帽子都刮走了。看着美丽的风筝，小明真舍不得，他想：不管它，一会儿再去追帽子吧，趁着风好，先放风筝，哦，不，我还是追帽子吧，到底放风筝呢还是追帽子呢，思前想后，思前想后，最后小明决定还是追帽子，可是这时候已经晚了，帽子早已被风刮得不见了踪影，已经完全找不找了。他只好继续放风筝，放啊放，放啊放，放了好几个小时他也没觉着累，最后到吃饭的时候了，他才想起肚子有点饿了，他想该回家了。

回到家，妈妈很生气，说：”怎么这么晚才回来，你是不是又贪玩了，你看看，作业还没写完。“小明说：”我作业没写完是因为几道题不会做，是想等你回来了，让你给我讲一讲再做，因此这段时间没事儿，才出去玩的，结果我玩得过时了。“他妈妈说：”你看看，你玩儿这么长时间，可把我担心死了，真是的。“

这时妈妈忽然发现每次出门戴帽子的小明光着脑袋，妈妈问：”你的帽子呢?“小明说：”风太大了，结果风一吹就把帽子给吹跑了，帽子跑得太快了，我根本就追不上，帽子最后就跑得没影了。“妈妈很生气，就训了小明一顿。小明心里很不高兴，对妈妈说：”你老训我，没有一个时间不训人的。“一听这话，妈妈更生气了想：这孩子不但玩过头，还丢了帽子，更可气的是没有认识到错误还顶嘴。最后妈妈狠狠的打小明了一顿。

放风筝作文800字 六年级作文 篇9

这时，正是早春时节的周末，放眼望去，好一个风筝聚会呀!天空上有像毛毛虫似的风筝在空中欢乐地扭动着;有老鹰一样的风筝在天上展翅翱翔;有金鱼形状的风筝在天空得意地游来游去;还有燕子形、蝴蝶形的风筝……真是千姿百态，各显风采。

再看看草地上，“李晓华，好了没?”“别急，别急，马上就好!”只见一个小男孩儿蹲在草地上，手忙脚乱地组装风筝，他旁边站着双手叉腰、眉头紧皱的小女孩儿吴颜青。再往旁边一看，还有一个名叫陈昊的男孩儿，正为乱糟糟的风筝线而愁眉苦脸，“哎，”吴颜青走到陈昊身边，三下五除二就把风筝线整理得没有一个结了。“好喽!”晓华从草地上蹦了起来，脸上绽开了笑容，“咱们开始吧!”

“各就各位，――跑!”吴燕青发号施令，语音未落，晓华一下子飞奔了出去，陈昊紧跟其后。只见晓华双手拿着风筝线，时不时把线放长一点儿，再回头看看风筝，脸上显现出自信满满的神色。后面陈昊不敢慢一步，双手举着风筝，有时会跳一下，看看能不能飞起。终于，“哈!”陈昊抓住了时机，猛地往上一跳，“风筝飞上去喽!”颜青高兴地直拍手，可他们高兴得太早了，还没到半分钟，风筝“呼”地一下一头栽了下来，正砸中陈昊的脸蛋，“哎哟!”，“陈昊?”，陈昊揉揉脸蛋说：“我没事儿，再来。”

“预备!――跑!”燕青再次发号施令，有了上一次的经验，前面的动作都没有问题，陈昊比上次还要用力的往上一抛，风筝又飞了上去，晓华小心翼翼地放线，这一次，风筝没有掉下来，反而越飞越高，比其他风筝还高好多，远远望去，只剩下一个小黑点了。三个人的脸上都绽放出了花儿，他们看着风筝在天空中翱翔，高兴得在草地上蹦蹦跳跳。

而在他们不远处，一个男孩儿在放风筝，父母偎依在一起聚精会神得看着他，脸上带着笑容，孩子感受到父母的爱，放得更起劲了，多么美好呀!

怎样放风筝优秀作文800字 篇10

来到草坪，我叫妈妈小心翼翼地帮我拿着风筝。我说“一、二、三”就提示妈妈放手让风筝飞上天去。我本想风筝像小鸟一样在天空中翱翔。可是，事与愿违，妈妈刚放开，风筝竟像被打落似的，尽是在地上打滚。“没关系，再来一次!”我心里暗暗这样想。可是，一次，两次，三次，风筝依然如旧，一点儿也不听话，净是在地上“打滚”。此时的我已经满头大汗了。于是，我便吧风筝扔到一边，忿忿地说：“不放了，不放了!”

这时，妈妈走过来对我说：“怎么样，放弃了!失败乃成功之母嘛。加油!努力，多思考，想想为什么会不行，再努力，一定会成功的!”听了妈妈的话，我重拾信心捡起风筝便继续放了起来。妈妈耐心地说：“等风速合适时，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽风筝，风筝就会飞上去。”“真是的，连放风筝都要天时、地利人和。”我沉着气，耐心地等待着风速合适。