研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿

研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿篇1

代表发言稿

研究生老生代表发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的新同学们：

大家好！六月的骄阳送走了十年寒窗，九月的清风又铺开了崭新航程。

在这个播种希望和理想的季节，在这样一个美丽的下午，我非常荣幸地代表法学院全体研究生对09级新同学的到来表示由衷的祝贺和最热烈的欢迎！你们的到来为法学院注入了新的活力与朝气。从此，绿草如茵、繁花似锦的美丽校园又增添了一个个活力四射、充满激情的身影。有人说激情并不是成功的充

分条件，但是我认为激情可以成为点燃我们梦想的那一团火焰，青春的我们，正需要这种激情与活力去指点江山、激扬文字。

正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，既然选择了山大，选择了法学院，就应该对未来的学习生活有所打算。是随波逐流的迷茫与逃避，还是踏实奋进的自信与追求？是甜蜜幸福的花前月下，还是专注学业的孜孜不倦？是在浮躁中迷失自我，还是在冷静的思考后重塑人生目标？……作为一名被母校培养了五年的学生，同时也作为零九级同学的师兄，我结合自己这些年的感受，做了几点简短的总结，与大家分享。

第一，树立学习目标，明确奋斗方向。威海，蓝天深邃，白云飘逸，鸟语花香，四季如春……当你们置身于这象牙塔的优雅时，勿忘时刻提醒自己追求最初梦想的脚步，确定正确的生活目标，积极上进，升华思想，不虚度青春。我们应该牢记对未来的那份执著，传承法

学院学子团结务实的优良学风，刻苦钻研，努力拼搏。要有意识地培养自己独立思考和科研创新的能力，不仅了解本学科、本专业的知识，还要拓展自己的知识结构，努力成为专业知识精深，基础知识宽博的优秀研究人才。

第二，好好利用学校的教育资源。我们学校拥有丰富的学习、科研和教师资源，如何利用好这些资源值得我们每一位研究生、本科生认真思考。学校的图书馆藏书丰富、教学楼安静舒适，是读书学习的好地方；而我们的教师都是经过严格挑选的资深教授、专家学者，常与他们交流不仅可以学到很多专业知识，还可以启迪智慧，开拓思路。学校经常邀请国内外著名的专家学者到我校讲座，营造了浓厚的学术氛围。此外，学校还建有齐全的数字教学资源群，通过校园网可以直接获取电子期刊，访问中、外文数据库、下载电子图书。所以，学会充分利用学校的各种教育资源，不仅可以充实我们的学习生活，更可以使

我们在现代知识的海洋中提升自己的科研学术水平及自主创新能力。

第三，用心感受校园淳朴的师生情，同学情！学院领导和老师们在学习、生活和其他各个方面，都给予我们无微不至的关怀!学生就像他们自己的孩子，寄托着他们殷切的希望，为此，他们付出了辛勤的汗水。同时在这里，我们结识来自五湖四海的同学们，大家带着梦想相聚在法学院这个温暖的大家庭，相互关心，共同学习。今天，不管你怀着怎样的心情进入法学院，我们都应该珍惜这种缘分，珍惜跟老师、同学们一起度过的青春岁月，珍惜在法学院的每一分，每一秒！

各位新同学，大家经历了高考和考研的洗礼，踏着清风相聚在这里。这是人生的一次转折，是一条新的起跑线，要想成为一块好钢，自己首先就应该是一块好铁。在以后本科四年或硕士三年的大学生活里，让我们携手共进。

最后，我提议，在9月10号这样

一个特殊的日子里，让我们用热烈的掌声表达我们对各位老师深深的谢意，同时表达我们对未来的殷殷期盼。

法学院全体研究生在校生

2016年9月10日2016级在职硕士研究生新生代表发言稿

**级在职硕士研究生新生代表发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我叫**。中南林业科技大学商学院**级在职攻读硕士研究生新生。

今天，很荣幸能够作为新生代表在此发言。首先请允许我代表所有新生，向为迎接我们的到来而付出辛勤汗水的学校领导、老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！

在阔别校园七年之后，能再次来到母校深造，我内心十分激动。回首往事，不觉心潮跌宕、感慨万千。好像还在昨天，为了梦想，我们曾不懈努力；为了备考，我们曾挑灯夜读。我们曾经郁闷

过，也曾经彷徨过，但是，最终我们选择了坚持。在这样一个播种希望和放飞理想的季节，在这样一个清新的早晨，我们如愿以偿，相聚在中南林业科技大学的校园。今天我们能坐在这里，再一次应验了一句简单而不简约的话“一份汗水，一份收获”。

同学们，我们个个都是青年才俊，都经历过工作的锻炼和社会的磨砺，我们更加成熟、稳健和自信。同时我们也更清醒的认识到我们需要什么。我们凭着自己的努力和激情，怀揣梦想，从不同的地方，不同的岗位，来到这里，只是为了学到更多，更系统的知识。我们深信：有志者事竟成。无论经历过多少的艰辛与坎坷，我们坚持期盼着凭借对学术殿堂的虔诚和信仰而厚积薄发。

曾经的成功或者失败都已过去。如今，在这新的起点上，在新的目标前，我们心中充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为充实，硕果累累的三年。在职研

究生的学习目标是明确的；不仅要完成自己的课程学习，而且应该有意识的培养锻炼自己的逻辑思维能力；不仅要深入学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域；不仅要掌握专业知识，更应具备运用专业知识的能力，在学习过程中结合工作实际，逐步培养自己的创新、协作、交流和管理能力。我相信只要我们能做到学习与工作齐进步，我们就一定能实现学位与职位同提升。

在即将开始的学习生活中，我谨代表全体新生，向学校领导、老师郑重承诺：

1、尊敬老师，团结同学，平等交流，共同进步；

2、认真遵守学校的各项规章制度，正确处理工作与学习之间的关系，树立良好的学风和作风；

3、积极培养自己的责任心与使命感，主动参加学校组织的各类活动，坚持将所学知识运用与日常实践工作中，决不辜负领导和老师对我们的期望。

同学们，今天，我们来到这里不仅仅是因为这里有花园一样美丽的校园，而是为了在这片充满生机和富有活力的沃土上播种希望。明天，我们兄弟姐妹一起辛勤耕耘，一起努力。我相信“一份汗水，一份收获”的世间之道会丰满我们的羽翼；我也相信在以后更为激烈的竞争中，我们一定可以

乘风破浪，打造更加辉煌灿烂的明天！到那时，我们的母校，她会因有我们这群优秀学子而骄傲！最后，衷心地祝愿母校桃李芬芳，再创辉煌；祝福领导老师们身体健康、工作顺利；祝福所有的同学们学业有成、前程似锦！

谢谢大家！2016级研究生新生代表发言稿

2016级研究生开学典礼新生代表发言稿

周泉

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能在这个美丽的季节和大家相聚在树木葱茏、绿荫如画的桂医校园，和你们一起分享收获的喜悦。

在这样一个激动人心、值得纪念的日子里，我谨代表2016级全体研究生向各位领导、老师们为我们入学所作的精心安排以及热情的服务表示衷心的感谢！我们也将从这个值得纪念的日子起，书写人生路上一幕崭新的重要篇章。

我们怀着同一个求学的理想，从祖国各地汇聚在这里。回首我们曾经历过的无数挑灯夜战，奋力备考的日子，今天的开学典礼别有一番滋味在心头。那一个个求学路上的悲喜瞬间见证了我们履行誓言、坚守信念、执着梦想的青春岁月。曾经挥汗如雨的付出已变为今天踌躇满志的希望。我们这些曾经的胜利者就要踏上新的征途。在这本该属于收获的季节里，我们要把一颗颗梦想和希望的种子深埋在桂医这块沃土之中。我们坚信，三年之后，我们今天的希望与梦想将在充满生机与活力的桂医放飞，扬帆远航。

走过七十余年峥嵘历程的桂林医学院是一所以医学为特色，相关学科协

调发展的高等医学院校。“国势之强弱，视乎人才；人才之盛衰，源于学校”，七十余年来，桂林医学院积淀形成了“弘德善医”的校训，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的高等学府。七十余

年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。这一切都深深地吸引着我们，激励着我们。再过4天，就是受人尊敬的全体教师的节日。在这里，我代表2016级研究生表达我们最真挚的祝福，祝老师节日快乐，祝桂医再创辉煌！

站在新的起点上，我们不仅期待着更多知识的洗礼，更多机遇与挑战的磨砺，结识更多有共同理想的伙伴，更期待着如何做人做事做学问的理念熏陶，更多对社会的了解、关注和责任。作为桂医的新学生，我们不仅要在导师的指导下完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接学术传统，传递知识火炬的使命；不仅要在导师的指导下学习、研

究已有的知识和技能，更要开拓进取、勇于创新。

经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，是更为成熟、稳重而自信的。研究生的生活带给我们的将是更多的机遇与挑战，借助桂医为我们提供的优越的学习环境和条件，借助一批乐于奉献、刻苦钻研、德才兼备的优秀导师的指导，我们定会有所成就。

最后，让我们为共同的家——桂林医学院祝福吧，愿我们每个人都有一个更加美好的人生，更愿美丽的桂医因我们而锦上添花。谢谢大家！法学研究生新生代表发言稿

新生代表发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!很荣幸能够作为法学院10级研究生新生代表在此发言。

能够以自己的拼搏来慰藉多年求知的心，这是智者之所举；能够以敢拼敢闯的劲头来对待前程的路，这是勇者之所为；能够以宽容之心待人待己，这

是仁者之所系；能够以自己的成功来告慰所有关心和爱护我们的亲人和朋友，这更是人生之乐事。

因此，我要向在座的每一位，表示我最衷心的祝贺，祝贺我们踏入了更高一级学府，祝贺我们成为梦寐以求的法律殿堂的一员，更要祝贺我们开启了自己新的人生旅途。

大浪淘沙，方显真金本色。经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，未来只会是更加广阔！我们心中也更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年。

在未来的三年里，让我们从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主、从计划中把握时间、从交友中品味成熟、从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量；让我们以海纳百川之胸襟和气度，揽万卷文集，汲百代精华，踏实地走好每一

步。

作为一个已经在这个大家庭生活了四年的成员，我有信心告诉大家，这里会为你的人生留下一段美好的记忆。因为在这里，你会找到新的人生挚友，陪伴你在每一个欢乐时刻，安慰你在每一个不开心的

黄昏；在这里，你会遇到最智慧、最负责的老师，帮助你在每一个地方；在这里，你可以学你喜欢的东西，做你喜欢的事情，充分发挥自己的潜能，为以后的就业打下更加坚实的基础。这里，就是我们的梦开始的地方！因此让我们尽自己最大的努力在法学院这片沃土上追寻梦想，打造属于自己的更加辉煌的明天！

最后我衷心地祝愿每一位10级的同学在法学院这个大家庭生活得开心愉快！

谢谢大家！研究生新生代表发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我叫***，****专业2016级硕士研究生，今天正逢中秋佳节，很高兴能与大家相聚在工管大家庭，在此，祝各位领导、老师、同学们中秋节快乐。

“国势之强弱，视乎人才；人才之盛衰，源于学校”，建校60年来，我校秉承着“博学慎思，明辨笃行”的校训，凭借着严谨的学术底蕴、优秀的师资队伍、完善的教学设施，以“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，为祖国培养了数以万计的人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。

今天是一个收获的日子，也是一个播种的日子，回首过去，我们凭借自己的努力在激烈的竞争中脱颖而出，从而有机会在华南理工大学工商管理学院开始一段更高水平、更深层次的学习生涯，但成绩只属于过去，未来还在征程。大三的时候，我们面临着各种各样的选择，读研、工作、出国，或者考公务员，不管当初是坚定投身科研事业的人生目

标，还是因为随波逐流时的迷茫，是想在研究生阶段学习更多的专业知识为工作打下基础，还是逃避就业压力而选择继续留在象牙塔，我们最后都选择了读研。一年多过去了，我们对自身、对研究生生涯、对社会都应该有了更深层次、更成熟的认识，对比过去，我们的内心是否变得更加坚定与自信；是否已经迫不及待想在这个舞台上大放光彩。我始终相信，选择了前方，便风雨兼程，研究生不同于本科，我们需要以非常认真，严谨的态度钻研学术，夯实基础，从实际出发，发挥创造力，不驰于空想，不骜于虚声，以求真的态度作踏实的工夫，毕竟，读7年本科的话，我们伤不起。

接下来，我想和大家分享一下暑假的穷游，我们走过江南，中原，西北几个大小城市，领略祖国大好河山的同时，对社会整体的艰辛与困苦深有感触，许多人终日忙碌、辛苦奔波、唯利是图，不惜以牺牲宝贵的身体或诚信为代价，仅仅只是为了维持生计，沿途所到之处，火车站，风景区，大街小巷，到处充斥着无奈与落寞，以小窥大，我们国家在快速发展过程中还有许多需要逐步解决的问题，国富离不开民强，“故今日之责任，不在他人全在我少年，少年强则国强，少年进步则国进步”，梁启超这篇《少年说》激励了一代一代的年轻人，作为华工的优秀学子，我们理当肩负起这个责任，奋发向上，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于社会与人民的人。

最后我代表2016级全体研究生祝各位老师身体健康，工作顺心，阖家幸福。

2016年9月12日研究生开学典礼老生代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的新同学们：

大家下午好!

同样明媚的初秋，同样的激-情澎湃，我仿佛又回到了xx年的这一天。白驹过隙，时光飞逝，今天，猛然发觉自

己的研究生生活已然过半，开始被称作是老生，从台下走到台上，能够站在这里作为老生的代表向在座的各位同学们，谈体会，谈感悟，不禁有些惶恐。

相信在座的每一位新同学都是同龄人中的佼佼者，经过自己的努力拼搏，脱颖而出，成功升入上海大学，继续自己的学业。为此，我愿意代表我的同学们对你们取得的优异成绩表示衷心的祝贺，并且感谢你们，感谢如此优秀的你们选择了上海大学，选择了文学院，为我们这支充满激-情与梦想的队伍注入了新的活力。

“学术乃天下之公器”，我们文学院在共享学校先进的办学理念和软硬件设施的同时，更有重知识、扬学术的传统。在这里你将会接触到不同的思想，聆听到大师的声音。自由的选课模式，形式多样的授课方式，以及丰富多彩的学术讲座，积极向上的文娱活动，都是为了能够满足不同学生个性发展的需要。我们文学院学生工作，在各级领导的大力

支持下，秉持“自我管理、自我教育、自我服务”的方针，在学校研究生体育节、艺术节、学术节中取得了极为优异的成绩。在未来的日子里，无论你是要以兴趣为信仰，利用上大得天独厚的资源，努力拓展自己的知识面，致力专业研究，还是选择在学生工作中挥洒自己的热情，发挥自己的特长，服务同学，锻练自己，为自己的青春留下美好的回忆。我希望你们学会珍惜，学会把握，在不断的选择中寻找到自己的人生方向，在这里书写无悔的篇章。

同学们，无疑，现在是你们人生中最富有激-情，也是最富有创造力的时刻，希望你们能在未来的道路上一直保有这份激-情，保有这份对知识的渴求，保有这份对理想最纯真的渴望，保有这份对人类最无私的责任感。也许在这三年的研究生生活中，会有荆棘，也会有坎坷，但是你将不会无助，因为走在你前面的师兄师姐会牵着你们的手，给予你们鼓励，给予你们理解，替你们加油，为你们祝福。还有，我们的老师们不仅在学术上会成为你的引路人，他们的一言一行更会让你领略到大师的风采，教会你如何真诚的做人，严谨的做学问。希望大家能够珍惜这份幸运。

研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿篇2

三十多年前,我们国家的政治空气发生了很大的变化,不同学术观点得以发表。我们学会的前身汉字现代化研究会就是在这样的条件下,由袁晓园先生首倡发起而成立的。记得1973年袁晓园先生带着她的拼音方案回国时,只在北京大学临湖轩不到二十人参加的会上报告过她的方案。会上除应酬性发言之外,对袁先生的方案提出具体意见的只有语言研究所李荣先生一人。1979年袁先生再次回国后,酝酿成立汉字现代化研究团体,得到许多社会人士的支持。正式署名发起的有12人,顾问和赞助人有四十多位各界知名人士,著名法学家、当时担任中国社会科学院副院长的张友渔同志出席了成立大会,并且讲话,对研究会的成立表示支持和祝贺。

我们的研究会始终联系着国外研究和关心汉字的学者及各方面社会人士,先后有旧金山大学副校长祖炳民,澳大利亚墨尔本大学高能物理学博士卢遂现教授,新西兰Waikato大学孔宪中教授,美国麻省理工学院博士叶漳民先生,日本学者石井勋教授,韩国学者南广佑教授,以及加拿大学者、法国学者等,以不同的方式参加我们的活动,所以于1991年更名为北京国际汉字研究会。

1981年5月,学会举行第一次学术年会,有来自许多省市的近二百多人参加。这是一次交流对汉字和汉字现代化问题看法的综合性会议,与会者陈述各自的观点,气氛热烈。我们的学会已经广为人知。三十年间,类似的学术讨论会举行过多次,每次都有特定的主题,参加者不拘资格,所以每次都有众多的与会者。一些关心汉字而无缘参加其他学术会议的人士,在我们学会组织的会议上参与学术讨论,陈述己见。

三十年多来,我们的研究会始终坚持开展两个方面的工作。一是开展研究,一是进行实验。

分散在各级各类教学科研机构以及其他部门的研究汉字的会员,结合自己的专业,从不同方面进行对汉字的研究,包括从理论上论述汉字的特点和性质,发掘汉字丰富的文化蕴涵,破除汉字难教难学的观念。核心的观点是认为汉字与汉语是适应的,没有必要实行拼音化,没有必要对汉字再加大规模的改革。汉字正在为社会主义建设服务,为当前建设和谐社会服务。随着时间的推移,它将进一步发挥威力。我们愿意继续为此努力。

早年袁晓园先生提出的汉字现代化拼音方案就是立足于汉语汉字,一是基于汉语一声一韵的结构特点,是双拼制;二是字母是汉字偏旁式的,完全不同于拉丁字母音素制。

后来袁先生提出的“识繁写简”,是现代化思想的另一种表现。就是在当时以及相当长时期的现实情况下,汉字怎样适应社会不同层面的需要,一是向使用简化字的社会提出如何更好地继承中国传统文化,二是使用简化字的社会如何与使用繁体字的社会方便顺利沟通。这个认识逐渐为社会所理解和接受,一些学者提出了字面不完全相同而实质完全一样的“识繁用简”。

我们学会的研究工作逐步受到社会的注视,我们的会员提出的观点,对国家语言文字工作方针的调整产生过影响。我们学会坚定不移地拥护国家新时期的语言文字工作方针,并且积极贯彻执行。1986年语言文字工作会议提出的“今后对于汉字简化,应持谨慎的态度,在一个时期内使汉字的形体保持相对的稳定,以利社会应用”的方针,我们完全赞成,并且认为背离这个方针,过多地改变现行汉字字形的做法是不对的。我们的学会和会员坚决拥护2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,并且在《汉字文化》予以宣传,同时用以指导我们的研究。

学会一向拥护《汉语拼音方案》作为注音识字,推广普通话的工具,并且支持1986年《语言文字工作会议纪要》中“现行的《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字”的提法。

我们学会积极开展不同学术观点之间平等正常的讨论交流,提倡摆事实讲道理的学术交流辩论,反对一切打棍子,扣帽子,以势压人的学阀作风。最近四年来,我们学会的一部分会员联系一些会外同道,不定期地开展“语言文字大论坛”,就大家关心的一些语言文字问题展开讨论,把对汉语汉字的研究引向深入。大论坛的活动引起了社会的重视,受到学界的欢迎。

一部分从事基础教育的会员和一批实际工作者开展婴幼儿识字教育活动,以大量的实践证明汉字不仅不难学,而且明显有利于开发儿童智力,培养儿童从小就热爱汉字,从而说明汉字的优越性。这方面的实验工作还将继续下去。

我们的杂志《汉字文化》从1989年创刊,已经出版到第二十三个年头,现在已经出到99期。发表了一批有分量并且引起社会关注的文章。学会会员积极供稿,把自己的研究成果交《汉字文化》发表。杂志团结、联系着各方面关心汉字的朋友,作者遍及全国许多省市。《汉字文化》发表的文章中,语言习得尤其是婴幼儿识字教育占有相当的比重,这是理论研究结合实际结出的硕果。此外还发表了一些国外学者的文章。《汉字文化》发表的文章,坚持摆事实,讲道理,以理服人,树立了良好的学风。

研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿篇3

你们好!

我是自考分院13级学前本科的XXX。今天我非常荣幸，能够作为一名自考老生代表在此发言。首先，请允许我代表自考分院大二大三全体同学，对在座自考新生的到来表示最热烈的欢迎!你们的到来，为自考分院注入了新的活力，教育学院会因你们而变得更加精彩！

同学们，大学生活也是青春年华中最值得回忆的。走进大学，将是你们人生的一个重大转折点。告别了昔日相处的同学，父母目送着你远行,这将是你学会独挡一面的最好时机。有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路，只能一个人走学会微笑着去面对逆境。即使刚进入大学的你们会感觉很迷茫，孤单。但是要记得你们的青春才刚刚开始，成长便是一个历练的过程，你们要学会读书，学会做人。

在过去的一年里，我顺利的通过了两门自学考试，并取得优异的成绩。为充实自己，在课余时间我自行参加了《国家幼儿教师资格证》的考试，并且已经拿到了合格证，在此我介绍一下我的自考心得。自学考试与其他考试相比，自有其独特的规律，因而也有与众不同的学习方法。在授课老师对课本进行细致的分析讲解之余，作为学生要做到“课前预习，认真听课，温故知新，熟练习题，熟背资料和复习迎考”

首先课前预习,粗读书本，了解各章节的大概内容，对材料中的知识点做上标记，进一步最好能够归纳做出提纲，记在笔记本上，最后将难解的内容，重点标记。

第二认真听课，老师们把各个章节串联起来，并给予细致讲解，从而可以化解你的难题。最后不要忘记拿起笔将事先做好的提纲进行补充。

第三温故知新，课后再翻阅书本，回忆课上内容，根据笔记在课后与同学积极讨论，并将书本上该划得知识点补充完整，读懂教材，掌握知识点。

第四熟练习题，将老师提供的练习题，在不翻书籍与材料的情况下，仔细完成。之

后与同学讨论，一同找出错题，将其改正，并把该题所在的章节或页码标记下来。

第五，熟背资料复习迎考，这也是最重要的一步。在考前一个月左右，我曾给自己做了个计划，将老师提供的资料包括练习题，在一之两个星期内理解性的背完所有内容，一边读，一边背，一边写，一边默，我会将材料默写在一本小本子上。在用两个星期复习，将内容尽可能的与实际联系，经常运用。为防止遗忘，我将本子随声携带，时不时的翻阅背诵。考前最后三天，重点看选择题，不看答案，反复做题，与同伴互相抽题，达到百分之百正确后。

这样的过程只有尝试了就能深深体会到他的枯燥乏味，遇到几个顽固的题目，长久背不下来，甚至想放弃。所以我想送给在座的学弟学妹们一个词那就是“坚持”坚即意志坚强，坚忍不拔！而持即持久，有耐性！坚持建在一起那就是意志力的完美表现，是成功的代名词。

同学们，在大学，我们要学的不仅仅是理论知识，还要注重能力的提升。大学是开放的，这里有五彩斑斓的校园文化生活中，团委、学生会，各种社团等是施展才华的大舞台，也是同学们交流的空间，组织能力、协调能力、管理能力、处事能力等在这里都能够得到充分的锻炼；一个个难得的机遇，一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来，一种全新的生活正等待着你们来创造。

大学期间，除了读书和积极参加学校活动，还有一件非常重要。那就是人际关系的处理。无论朝夕相处的舍友，还是俯仰之间皆遇到的同学，怎样处理好你同他们之间的关系对你来说是一个考验。人际交往也是门学问，点滴的积累都是你人生阅历的完善，这些积累也将让你受益终身。

同学们，大学不是终点，而是你人生中的另一个新的起点，另一个梦开始的地方。放眼望去，一座又一座更高更险峻的山峰正等待着你的攀登！

最后，衷心的祝愿学院的明天更加辉煌灿烂。

祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿全体同学学业有成。

研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿篇5

朋友们：

大家好！在距离高考还有五十多天的今日，很高兴能和大家会聚一堂，讲一讲这三年高中生活里的一点体会、一点经验。

三年前，我也和你们一样，怀着对一中的向住，对梦想的希冀，步入了一中的大门，走过三年充满艰辛与快乐的追梦之路。母校带给了我太多太多。想起小时候，我就是在老一中的教师宿舍里长大，哥哥姐姐们朗朗的读书声，实验楼附近飘过的化学药品气味，夜晚时一排排教室里亮起的灯光，成了我的童年挥之不去的风景。走过老一中低矮的平房，走向新一中明亮的教室，我目睹了一中从高考低谷中崛起的艰难历程，见证了一中高考升学率步入全市前列时的欢腾与振奋，更体验着一中老师们的呕心沥血、前仆后继，一中学子们的勤奋刻苦，自强不息。五十天后，我将载着一中的希望走向高考考场；而你们也正载着一中的未来，走在奋进的路上。今天，你们以一中为荣，相信三年后的今天，一中将以你们为荣。

为了让大家在三年后高中学习阶段有一个更明确的方向和一个更科学的方法，我讲一点自己的学习经验，供大家参考。

首先，要学会自主学习。自主学习主要是强调自学与预习，要科学地利用课余或假期时间，自学尚未讲到的部分或高

二、高三的课程，特别是数理化，对于在高中学习及高考复习阶段的游刃有余，将是很有帮助的。而预习，则是为找出重点，把握课上听讲的方向作准备，带着目的与疑问去听讲，会大大提高课堂效率。科学利用时间，则是要让学习状态最优化、学习效率最大化。这需要大家针对个人情况有一个合理的作息时间安排，一定要保证在校学习精力的充沛。此外，在学习过程中，一定要提高自己抵抗外界干扰的能力，做到闹中取静，专心致志。

其次，要切实打牢基础。在我看来，高考就是一场基础选拔测试，而这里的基础有两个方面，知识基础与能力基础。知识基础来自课本，比如考纲要求的64篇背诵篇目与3000多个单词、物理学史、方程式等等。无论哪个学科的命题，都是从课本出发，以课堂上老师讲的重点出发。因此在高一高二阶段，必须抓好知识基础。能力基础则是我今天要特别强调的，包括计算能力、阅读与表达能力、用数学工具解决理论问题的能力等等。你们上了高三就会有体会，计算能力不过关，是制约数理化提高的一大瓶颈。计算的准确度与速度，必须从高一起就予以重视。同样，阅读理解与语言表达能力，则是语文、英语成绩提高的关键所在。而数学工具的运用，用数学知识解决理化问题对你们来说还很陌生，但大家在学习过程中一定要建立这样一种意识，尝试着通过知识迁移与模型构建来解决一些难题，这对于高

二、高三的学习及高考复习将是很有帮助的。

高一新生学前教育讲话

亲爱的同学们

在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到xxxxxx中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。

现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着些许假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍。

高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。

二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。

无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇！

人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。

希望你能够长远地规划三年的高中生活，树立远大理想和近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗；

希望你树立主人翁意识，热爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是xxxx大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪守法的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中学生形象。

希望你记住学习的一些小窍门：

错题集：及时归纳整理学习过程中的那些错误，时时翻阅，避免再犯。勤动笔：哪怕是早读的时候都同时用笔在草稿纸上划一划，辅助记忆。多提问：不放过学习中的每一个疑问，追着老师弄清楚，不留隐忧。务求真：始终以真实的学习情况面对老师、家长和自己，不自欺欺人。再次欢迎同学们的到来！这是一所美丽的校园，古朴的建筑无声地述说着她深厚的历史、丰富的文化，四川省立第一高中的历史牵手今天的名校xx，更为她注入了新的生机和力量。这里的老师学养深厚、实践经验丰富，更重要的是，他们有着抑制不住的激情在流淌，执着地追逐着教育的理想。他们会为你而自豪，你将会因他们而幸福。

请记住“智勇诚朴”这四个字，以才智和勇毅为修养的内容，以诚信质朴为立身的根本。让我们携手共建充满温暖与人性的校园，每一个生命的尊严得到重视，每一个生命的价值得到体现，尽情挥洒出青春的风采。

研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿篇6

我就强调两个问题：

一是大家推广建筑节能减排的时候，不管我们有多大的本事，你一定要因地制宜来运用各种节能减排的解决方案去解决问题。因为这个问题，我看了很多项目，我们这个国家的南北差异太大;穷的地方富的地方差别很大;大城市和小城镇差别很大;地下地质条件、水温条件差别很大;所以要因地制宜，一定要注意你那个方案在哪里能用，哪里不能用。我们一定要从实际出发，要不然会给子孙留下遗憾，留遗憾是绝对的，但是要少留一点，而且还要考虑经济承受能力。

二是我们大家一定要坚定信心，齐心协力来积极应对目前的挑战，把我们房地产业推向一个更理性、更健康的发展道路。我们在座的都知道，目前确实困难很大，这是事实。对待这种局面我们唉声叹气没有用，我们要抓住这个机遇积极的把我们这个行业引向一个更理性的发展之路，这个是积极的，也是完全可能的。从现在各方面测算来看，可能明年二季度以后我们的形势会逐渐好转起来，我们走上理性发展的路。

研究生新生代表发言稿篇7

大家好！我是来自民商法学在职研究生班的学员xxx。

首先，我要感谢学校领导和老师们给予我这样一个机会，作为XX级在职研究生新生代表在这里发言。在此，请允许我代表XX级研究生班的全体学员向尊敬的老师们致以最崇高的敬意！

众所周知，中山大学是由著名的民主主义革命先行者——孙中山先生倡议创建，是一座历史悠久、声明卓著的优秀高等学府。数十年来虽历经风雨，却能始终秉承着孙中山先生“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的严谨校训，使开放、务实、创新、儒雅的中大精神不断传承下来。在众多专家教授的带领下，一代又一代中大人在国内的多个学科和研究领域都屡创佳绩、硕果累累。因此，我与在座的各位学子一样，为能够在这样一所高等学府进修学习而感到无比的欣喜和自豪。

今天，我与大家一样怀着喜悦的心情，相聚在这个隆重的开学典礼上。我们从不同的工作岗位而来，聚集在中大这座神圣的学术殿堂，内心都同样充满了对知识的期待和渴求。因此我要说，欢迎你，我的同学们，今后的学术研究之路上，让我们携手一同走过，在这里，将留下我们非凡的足迹。

作为一名在职研究生，我们都并非是刚刚从校园走出来的大学毕业生，而是已经在社会实践中磨砺多年，怀揣着明确的目标和梦想的一群学子。因此，比之他人而言，我们显得更加成熟、稳重和自信；面对学习和研究，我们更具备明确的目标和高涨的热情；丰富的工作经验和人生积淀，构筑起我们更为深厚的研究基础，使我们在学习中更容易触摸到知识内容的关键点。这些都是我们不可多得的优势所在。

但是同时，我们也应当意识到我们自身的劣势，在职研究生的学习时间具有相对更多的机动性和随意性，现实生活和工作的压力会成为我们学

业研究之路上不可忽视的阻碍，急功近利的错误思想也可能随时占据我们的内心而使学业之旅陷入扭曲和自误的境地。由此可见，如何合理安排好学习与工作的时间、如何时刻保持住高度的学习热情、如何把握住正确的学习方向等问题，都将成为我们是否能够顺利完成学业并且达成自身梦想的关键。

古人云：“千里之行始于足下”。作为在职研究生的我们，更应当深刻体会到这句古语的真正含义。只有本着戒骄戒躁、严于律己、求实创新、迎难而上的学习态度，真正脚踏实地虚心求教、博采众长，才能使我们最终收获到那一份实至名归的真才实学！

同学们，在今后日子里，就让我们相互鼓励、彼此支持、以才学互通、以勤奋共勉，一同开创美好的未来！

开学典礼研究生新生代表发言稿篇8

原创：学生处新媒体烟大学子

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是生命科学学院2018级研究生李锐，很荣幸能够作为新生代表发言。首先请允许我代表2018级全体研究生对一直为我们默默付出的老师和家长表示感谢。

去年六月，我们带着一纸毕业证书离开校园，列车滚滚前行带着相同的教育理念驶向四面八方，梦想也伴着汗水在不同的土地上慢慢生根发芽。而现在，我们因为手里的录取通知书，带着满怀的向往和期盼汇聚在烟台大学，开始一段新的追梦之旅。

四年前，我带着好奇与憧憬开始了我美好的本科学习生涯。第一次离家千里，第一次在火车上过夜，第一次经历学生会面试，第一次组织团日活动，第一次和四个班的人一起上课……本科时间总是匆匆而过，也有许多美好在不经意间错过，所以作为一名研究生，也希望学弟学妹们珍惜大学四年，守信求实，好学力行，多走，多学，多听，多看，多交流，当离开校园的列车驶向下一个地方的时候能够有骄傲的故事可以说。

与本科生活相比，研究生生活也将更加充实多彩。从今天开始，我将是烟台大学一名2018级研究生，和在座很多同学一样，我对即将开始的学习和生活充满期待。我想象着每天教室，宿舍图书馆连成一线，想象着在操场上将奔跑的足迹画成一道弧线，想象着在实验室感受科研的魅力，想象着在学生组织中发现另一个自己，想象着在科研大赛中挑战自己。

在烟台大学，有美丽的校园环境，浓厚的学术氛围，面对更高的平台，我们必须再接再厉。接下来的研究生生活我们需要做到：

第一，明确目标，自主创新。研究生阶段要对自己有更高的学习要求，除了树立明确的专业目标，更需要我们注重自主性和创新性。知识的积累是为创新提供基础，实验是为探索未知提供路径。我们要怀揣学术探究的热情与好奇，更加主动地去学习、去发现，在学术领域内积极探索、刻苦钻研。

第二，博采众长，厚积薄发。烟大拥有一只充满活力的高水平师资队伍，每一位老师的个人魅力都值得我们慢慢品味与认真学习。身边的同学也是各有所长，去发现周边同学的闪光点，取长补短，遇见更好的自己。

第三，修身立德，志存高远。作为研究生，我们不但要加强学术修养，更要加强道德修养，要把修身立德作为一生的功课。只要我们每个人都守信求实，社会就不会虚伪；()只要我们每个人都好学力行，社会就能充满希望。作为一名烟大人，我们不能被眼前的功利和浮躁误导，而是要树立高远的人生志向，将知识转变为推动社会前进的力量。

当然，科研的道路并非一路平坦，需要不断的寻找与探索，年轻的我们总会遇到未知与挑战，生活便是寻求新的知识，面对未知与挑战，勇者才能无畏，我们应该走出自己的舒适区，带着“务实”的态度，大胆地去尝试和摸索，一步一个脚印，也许会有弯路，但转过头你会发现沿途也有美丽的风景。

生活需要畅想，没有对明天美好的期待，就难以迈开今天的脚步，今天的幸福与快乐就是憧憬的种子结出的果实，但是畅想如果没有脚是走不远的，我们不能停止奋斗的脚步，不能在为明天的人生走向上虚废太多光阴，珍惜当下的日子，走好眼下最坚实的那一步，这样离梦想也又更近一步。梦想的实现，不在能知，而在能行！因为我们面朝大海，所以总能等到春暖花开。

最后，我谨代表2018级全体研究生祝愿各位老师身体健康，工作顺心，也祝愿所有烟大学子学业有成，也祝愿我们烟大明天会更好！

谢谢大家，我的发言完毕。

甲方代表在现场的工作重点研究篇9

1 研究对象与方法

甲方代表对工程的管理是一个综合的, 全方面的管理。

甲方代表在现场要对拟建工程做好现场勘查工作, 掌握可能影响现场开、停工的各种情况, 做好预案;针对整个工程的计划目标, 了解工程各阶段进展情况, 如:建筑设计施工图完成情况、图纸审查情况、施工招投标合同备案情况、规划报建进度、施工报监、材料准备情况、施工力量组织等、及时检查监理对工程的准备情况, 为建设项目具备施工条件做好准备;组织监理单位、施工单位、设计单位等多方提前审核图纸, 对由于各方面原因造成的图纸上的错误、移漏, 及时解决图纸自身存在的问题, 保证图纸的准确性和合理性, 从龙头上堵住错漏, 为工程顺利完成提供保障。

监理单位和施工单位作为建筑质量的负责主体, 甲方代表应以“质量检查要控制在第一道工序”的思路, 监理对建筑质量负责, 从头参与项目建设, 监理作为质量技术的把关者, 应及时向甲方代表以文字表格和图象记录的形式将现场情况或者检查情况、处理意见等进反馈, 甲方代表通过定期检查监理日志、不定期的抽查施工现场施工情况和对比施工资料的掌握施工质量情况, 重点检查监理对现场的管理情况, 达到监督监理的作用;在甲方代表对现场质量的抽查的时候一定要彻底, 抽查方面施工单位在施工过程中对施工关键环节、施工工艺是否按规范要求进行, 做到纵向对比、横向要质量, 加强检查关键部分、关键工序操作规范、施工质量、施工记录对比, 加大对现场工具质量安全检查, 使机械器具准备和使用情况能保证建筑的质量。对于工程进度的控制, 甲方代表要检查施工单位是否按制定的并落实合理的进度计划进行施工, 监理单位应监督施工单位是否能够按照进度计划安排施工, 并将结果及时反馈到甲方代表, 甲方代表对收集掌握的信息要及时汇总、分析进行处理落实。甲方代表在现场对投资控制的工作开展重点依靠“抽查”进行“建议与决策”, 根据抽查情况甲方代表应该积极地施工单位提出合理的建设建议, 比如采用合理经济的建筑材料, 对于施工单位提出的一些更为合理的施工工艺的建议, 甲方代表要能予以决断, 给予支持, 这样可以有效的进行投资成本;对于在现场因为各种情况需要予以签证的清单外项目要以合同为基础, 严格灵活处理工程量变化, 抓好监理和施工单位日统计工作, 做好分项目的日、月、年的统计汇总, 以记录为基础加强现场核实, 核对抽查, 按周期做好甲供材使用量管理方面。对超出范围要做好汇报记录工作。

安全方面, 在每一项工作开展时, 甲方代表应强化安全责任意识, 要求监理单位监督施工单位认真对现场管理人员、班组等组织施工安全交底, 保证在思想上让项目管理人员和班组工人真正统一认识, 在工施工过程中定期、不定期进行安全检查、强调安全责任, 对于不符合安全要求的施工方法、施工工艺、未到到安全文明施工标准的要严肃处理、及时整改, 只有这样才能保证现场人员、建筑安全, 杜绝安全事故的发生。

甲方代表在施工单位自检合格后, 根据监理上报的预验收情况, 针对竣工资料进行加强验收, 督促监理仔细对资料进行审核核查, 做好竣工图与现场情况的核对工作, 对于整理完善的合格的资料要做好验收资料的装订移交, 并组织安排提交验收报告等, 保证项目顺利验收交付使用、项目资料真实准确合理性备案。

2 结果与分析

甲方代表在现场的工作, 涉及各方各面, 工作的基础是协调多方之间的关系, 以便顺利完成建设工程。面对参与工程建设各家不同的责任主体的单位, 勘察单位的地勘、测绘单位防线、设计单位的出图、监理单位的监督、总包单位、分包单位的施工、材料供应单位的材料、试验检测单位的检测, 这几十家依据各自合同, 在责任范围内相互协调、共同协作, 难免之间会存在沟通不便、信息不通的情况。甲方代表在现场除了依照工程合同、图纸、规范对施工活动认真严格监督管理之外, 应更多的作为建设单位, 在这多家责任主体间起到桥梁沟通的作用, 在施工现场与施工单位之间除了监管与被监管的关系外, 更多的应该是协作、配合的关系, 对施工单位在施工中遇到的实际困难应尽其所能给予帮助、解决, 使施工单位的合法利益能予以保障。设计单位和监理单位是建设单位的主要技术支持部门, 甲方代表必须尊重并依靠设计单位和监理单位的意见和建议, 对设计图纸中的不足应及时提出修改, 对设计图纸的补充意见在征得设计单位的同意, 设计单位作出书面更改通知后, 发放施工单位、施工单位按图施工执行施工。使参与建设项目的多方顺利开展工作的同时各方共同合作、顺利完成项目的同时、都能达到多方“赢”的目的

3 结论与建议

甲方代表在现场的工作是一个系统工程, 他在现场的工作所涉及的多行业多项目繁琐的过程, 作为一名甲方代表在工程过程中重点把握关键问题., 以监理为龙头, 充分利用好监理单位, 协调各方关系, 保证工程的质量进度安全。

经职业学院讲师, 硕士研究生;张衍志, 男, 汉族, 1982年生, 四川德阳人, 四川工程职业技术学院讲师, 硕士研究生。

摘要：甲方的现场代表是对工程的质量、进度、投资、安全等各方面的进行管理工作的一个综合的、全方面的岗位。这要求甲方代表要具有相应的知识结构, 能从总体上把握一个工程, 抓关键部位;清晰认识到工程各阶段的工作重点与工作职责和内容;本文试探讨如何抓住现场工作的重点, 当好甲方代表, 顺利圆满完成工作任务。

关键词：甲方代表,现场管理,施工过程

参考文献

[1]任琪.发挥建筑工程施工中甲方代表的职能作用[J].科技资讯, 2006.

[2]王果.如何发挥建筑工程施工中甲方代表的职能作用[J].中华建设, 2007.

[3]潘民源.刍议甲方项目经理所应具备的素质──对建设单位 (甲方) 是工程质量第一责任者问题的几点思考[J].建筑, 1998.

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[5]余传柏, 刘志才.谈甲方代表的素质与工程质量的关系及对策[J].水利建设与管理, 2001.

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[7]沙金.建筑工程中甲方代表的职责和作用[J].陕西建筑, 2005.

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[9]刘伟国.建设项目施工阶段造价的控制[J].山东化工, 2008.

[10]郭晖.浅谈建设工程的工程造价的控制[J].民营科技, 2009.

[11]林琳.浅谈甲方代表在工程建设中的管理职责[J].科技资讯, 2010.

研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿篇10

— —致2012级XX大学新生

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

朗朗金秋，华夏大地处处洋溢着丰收的喜悦。今天，XX大学材料工程学院又迎来了新一批青春飞扬的学子。首先，请允许我代表所有材料工程学院师兄师姐，向来自祖国各地的2012级新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎！

三年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对大学的憧憬，步入了攀枝花学院。时光流逝，转眼间，三年的大学生活已经缓缓地落下帷幕。三年来，我们过得充实，走得踏实；我们进步了，成熟了。三年时光，证明了一个事实，材料工程学院是绝对正确的选择，材料工程学院的迅猛发展有目共睹，材料的名声已深入人心，材料的就业率三个字，“没问题！”

“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最崭新、最能展现个性的四年。在大学，生活十分自由，愿同学们能够养成的良好学习习惯，把握这来之不易的学习机会（当然这里的学习包括知识的学习和能力的学习），同学们在认真学好每一门基础课及专业课的同时，务必认真对待英语四级考试、计算机等级考试，因为它们将可能直接关系学位证，甚至毕业证，要积极踊跃的向团组织、党组织靠拢，积极参加学校、学院的文化活动，这样的大学才算完整。

大学是开放的，这里有五彩斑斓的校园文化生活，团委、学生会、学校102个社团都是施展才华的大舞台，也是同学们交流的空间，组织能力、协调能力、管理能力、处世能力等在这里都能够得到充分的锻炼；而材料工程学院团委、学生会在培养学生干部中具有其自身的特色，它是我院唯一的一个团学组织，它将全力协助学院领导组织开展我院全部学生活动，负责维护学院学生生活安全与稳定，是学院领导、辅导员的最佳得力助手！我团委学生会在2012级迎新工作中踏实、勤奋的工作态度得到了学校的高度赞扬，同时我们将在接下来的“迎新拔河赛”、新生军训、演讲比赛、材料学院体育运动会等等一系列大型活动中为同学们全方位服务，我相信，你们一定会度过一个快乐的大学开端！目前，材料学院团委学生会下设10个部门，将在本学期末招聘干事，希望同学们积极报名，同时，我代表主席团欢迎大家的加入！

今天，身为团委副书记的我站在这里，倍感荣幸，过去三年我连续两届获得了国家励志奖学金，顺利通过了计算机二级考试、大学英语四级考试，获得院级以上奖励十余项，特别的，不久我将成为一名光荣的中国共产党正式党员。这些不是我在同学们面前炫耀自己做学生的成功，而是提示同学们大学的路不是想象的那样平坦，一个出色的大学生必须始终牢记“提升自我能力”的观念，从踏入大学开始就要把自己定位成能拿奖学金的人，能成为学生干部的人，能学习成绩优异的人，或者对某一项东西很精通的人，然后为这这些目标不懈奋斗，最终完成自己的目标。在这里，我要十分强调，在奋斗中必须要耐得住寂寞，在工作中室友们睡觉了，但我们在工作，我们在无任何回报的为同学解决问题；在学习中，同学们在玩电脑，但我们却在安静的自习室温习功课。但我要郑重地告诉大家，能做到的同学，你已经具备的大学生的素质，你终将实现自己的目标，你，一定会成功！

大学的经历在这短暂的几分钟里是说不完的，只有自己在实践摸索过程中联系师兄、师姐的经验，取其精华，弃其糟粕，加以自己勤奋、踏实、务实的人生态度，找到具有自己特色的成长之路。

我总结了一句话，一无所成的人只会对别人诉说大学是某某的美好，而收获的人多数的语言是对他人的建议与忠告，而某些人牢记了大学的美好，而另一些人记住了大学的艰辛，四年后，前后者出现了巨大差别，什么差别，大家自己体会…

最后，希望同学们牢记“明德励志，博学笃行”的校训，在“材料精英，敢于创新”的理念下敢于拼搏，敢于创造，最终对青春无怨无悔！

祝愿同学们学业有成，前程似锦！

祝愿领导、老师身体健康，万事如意！

祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌！

老生代表发言稿篇11

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！六月的骄阳送走了你们十年寒窗苦读，九月的晨风又铺开了你们新的旅程，13级的新同学们带着对大学的憧憬步入了梦想中的乐园。大学是我们在梦里幻想了几千次几万次的地方，大学是我们人生路上的一盏明灯，心怀梦想才能看到光辉。

我是**级的学生代表***，在此，请允许我代表全体老生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，欢迎各位来自祖国各地的新同学，同时也祝愿你们在今后有一个快乐的学习生活，xx学院会因你们的加入而更加精彩！

我校始终秉承xxxx的校训，坚持xx的办学宗旨，始终把我们学生的利益放在首位，让我们的求学之路充满了惊喜和希望。这里是知识的圣地，是锻造能力的殿堂，这里是具有创新精神而又让你尽情发挥所长的校园。

年华似水，走过了树树凤凰花开。*年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，怀揣着对大学生活的憧憬与自己的梦想来到了这里。时光流逝、岁月如梭，转眼间，我已在她的怀抱中，已经度过了*年的时光。*年后的今天，我对自己当初的选择无怨无悔，因为这是一个充满激情、充满爱心的校园。优美的校园环境，宽敞明亮的教室，设备齐全的实训基地，更重要的是那些治学严谨、为人师表的老师们。学校的优美环境与深厚的文化底蕴相得益彰，这里有优秀的师资队伍，完善的教学设施，为我们提供了良好的学习和生活环境。在这里充满了机遇和挑战，我们拥有更多自主选择的机会，拥有更大的空间和自由，拥有更加广阔的展示自我的舞台。在这里我们学到的不仅仅是专业的知识，我们学到更多的是做人的道理和生存的本领。大学是一个自由而独立的精神家

园，更是一个把握命运实现梦想的宝贵机会，这个机会抓住了、抓紧了，理想就不再是梦！

“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最崭新、最能展现个性的几年。在大学里可以自主选择学习和生活方式，愿同学们能够养成良好的学习习惯，把握这来之不易的学习机会，树立远大理想，在认真学好每一门基础公共课及专业课的同时，主动培养自己兴趣特长，全面提升自己的素养；积极踊跃的向党组织靠拢，使自身知识一天天增加，思想领域一天天拓宽，逐渐走向成熟，完善。

大学不仅仅是未来几年里你们学习的场所，更是你们生活的地方。离开了家，离开了父母的守护，要学会自己照顾自己，学会理解和关爱，学会交流与互补。一句大胆的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。人生从大学才刚刚开始，我们会发现自己要走的路还很长，大浪淘沙，方显英雄本色；风雨过后，更见青松巍峨。从此刻起，你们开始了充满自由、机遇和挑战的大学生活，铺开自己梦想的画卷，用青春活力书写出绚烂的篇章，我们不断的追求为梦想点缀亮丽的色彩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，人生从此刻变得更加精彩。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，前方的路还很长，让你我共同携手、勇往直前。大学是社会人才的训练场，这就注定了大学不仅仅是一个学习书本知识的地方，在这里我们要接受一种现代化的训练，我们要学会面对陌生而持久的学习，我们要面对诱惑而仍然诚信；我们要肩负责任而不断追求；我们要互相合作而获得知识；我们要接受失败而勇于成功。

亲爱的同学们，我们现在面对的是大学的生活，而大学也只是人生的一个驿站，今天并不是人生的顶峰，不远的将来我们会步入社会，我们将承载社会、学校、父母、亲人、老师的嘱托和期望，让我们用诚信、勤劳、智慧去谱写人生优美的乐章。让我们珍惜美好的青春时光，励志奋发，为明天的辉煌播下收获的种子，递交满意的答卷。今天我们为能成为xx人而骄傲，明天xx将因有我们而自豪，让我们一起为xx学院的发展贡献出自己的一份力量。

最后，在中秋佳节即将来临之际，我祝愿在坐的领导、老师、同学们，节日快乐，身体健康，学习和工作都愈加顺利。同时也祝愿大家有一个愉快的军训生活。

老生代表：***

研究生老生代表发言稿-研究生新生代表发言稿篇12

先秦时期, 中国已有成熟文字, 但此时的文字载体制作困难、材料难得, 严重限制了文字的广泛使用。在当时文字效力难以发挥、人们对文字传播效果心怀疑惑的社会背景下, 孔子创办私学, 结合了言传身教以及编辑典籍这两种传播方式, 切合了当时的传播现实, 取得了最佳的传播效果。同时, 私学打破了三代时期“学在王官”的文化垄断, 开启了教育普及、文化下移和社会人才纵向流动的新通道, 直接引发了后世百家争鸣的局面。这使得儒学在产生之初就形成了以六艺为主体、以“仁”、“礼”为核心的学说体系。以私学为传播路径的儒学, 不仅在先秦始终是最具影响力的学派, 而且在最大程度上体现了中国人的价值理想, 并为汉代诸子学说百川归一、儒术独尊奠定了思想上的基础。

凭借私学, 孔子不仅接管了有文明以来全部的精神文化成果, 也在一定时期内接管了文化散布的外在渠道, 承担着官学的作用。前者是儒家学说千余年来影响力的根源所在, 后者则使儒学在战国时期成为显学, 并成为了当时社会知识阶层共同的思想背景。在私学中, 儒学得以产生、酝酿、发展。

一、口语时代的文字传播

文字在中国起源很早, 相传为黄帝时期的史官仓颉所创, 《吕氏春秋·君守》有“奚仲作车, 仓颉作书”之说。传说虽无信史可据, 但无可置疑殷周时期的甲骨文已是一套成熟的文字系统。文字的出现, 为人类思想与文化的传承提供了稳固可靠的方式, 也大大促进了文化在传播中的增殖。

然而, 此时承载文字的媒介形式却限制着文字的广泛使用。周代普遍使用的文字载体包括甲骨、青铜器、石刻、简牍与帛等, 或是专属于王室贵族的奢侈品, 或是制作困难、需要耗费大量时间, 这使得每一本书籍的制作都复杂而昂贵, 只有官府才具备制作的财力与物力, 一旦制成则藏之高阁秘不示人, “惟官有书, 而民无书也。典、谟、训、诰、礼制、乐章、皆朝廷之制作, 本非专为教民之用, 故金滕玉册, 藏之秘府, 悉以官司典之。”[1]这就为官府控制知识提供了必要的前提, 从而形成了三代时期文化教育的主要特征:学在王官。官学之外, “私门无著述文字”[2], 这种教育渠道的单一、教育对象的狭窄基本杜绝了普通民众获取知识的可能, 文化的传递被严格限制在氏族贵族内部。此时的文化处于“学在王官”的时代, 信息的掌控、对文化的解释归于王官。

文字载体的难以取得导致了官府对文化的垄断, 这种文化垄断反过来又限制了文字的普遍使用。当时的社会识字人数极少, 文字的效力难以发挥, 这使得中国在文字出现后的很长一段时期内仍未完全进入文字社会, 而是呈现出以口语传播为主、夹杂文字传播的特征。

口语传播与文字传播是两种不同的传播方式。其中, 口语传播使思想的交流、文化的传播变得便捷、廉价和高效。首先, 信息凭借口语的传播是一种用发音器官就可传播的传播方式, 对口语传播的使用不需要特殊技能, 人人都可张口就来、随心所欲, 十分便捷;口语传播不需要物理载体, 节省了制作的人力与物力, 相较文字传播而言几乎不需要成本。其次, 口语传播需要传受双方面对面的交流, 在声音之外还通过肢体语言如面部表情、手势等得以传播, 直观直觉、生动形象, 可以在最大程度上保证传播者意图的传递, 具有最佳的传播效果。其缺点则在于传播范围狭小、准确性无法得到保证、不易保存等。

文字的出现, 使文化的传承有了稳定的载体, 信息得以长久的保存, 也大大促进了文化传播的速度, 具有准确性强、保存时间长、传播范围广的优点。春秋时期, 晋国执政大夫子产利用文字传播准确性强以及易于保存的特点, 将刑书铸刻在铜器上, 使“民知有辟, 则不忌于上, 并有争心, 以征于书, 而檄幸以成之, 弗可为矣。” (《左传·昭公六年》) 相较于声音的稍纵即逝, 文字传播确保了传播者的意图不会在口口相传中磨蚀本意, 避免了“数传而白为黑, 黑为白” (《吕氏春秋·察传》) 的谬误。此外, 文字传播能够不断突破时间和空间的限制, 使文化传播得到进一步延伸。藉由文字, 传播不再受到时间和空间的限制, 千年后的人们仍可通过甲骨文、青铜铭文、竹木简策、帛书等文献直接领会古人的智慧。

另一方面, 文字本身构成了接触文明的门槛, 信息的传播不再像口头传播那样人人都可参与。同时, 文字传播中传者与受者的不同步固然使传播不再受到距离和时间的限制, 却也使传者无法控制传播效果, 传播意图难以得到保证, 正如陆机所言, “恒患意不称物, 文不逮意” (《文赋》) 。传播者著书立说时受者不在场, 后世学子捧卷研读时传播者不在场, 造成的“文”与“意”的分割使传播者无法像口语传播那样, 根据受者的反应即时调整传播内容以确保原意的传递, 这成了文字传播最大的不足。

相对于人人熟练掌握的口语传播, 文字传播的缺点与其优点一样明显。口语是一种直接交流的媒介形式, 直观直觉、形象生动, 即时传播, 可伴以身体语言, 可以最大限度的传递符号, 交流信息。文字可以弥补口语传播受限于时间和空间的的不足, 能够把信息长久的保存下来, 但在信息的准确传递上却大有不及。即使是文化失守, 学术下移以后, 文字慢慢在社会上普及, 其传播效果仍被人们怀疑。

二、私学的创立与先秦儒学的传播

春秋时期, 生产力的提高与私田的增加导致了政权的下移, 王室日渐衰微, 周天子大权旁落, 礼乐征伐出于诸侯甚至卿大夫, 出现了“陪臣执国命”、“政在家门”的局面。过去“学在王官”的局面被打破, 为私学的产生和发展提供了条件。

由于好古敏求, 孔子自“年少”即教授于鲁国, 据《左传·昭公七年》记载, 鲁国大臣孟僖子临死时特别嘱咐他的两个儿子“师事仲尼”学礼。自周反鲁后, 更有大批出身于庶民的学生, 先后问学, 从“弟子稍进益焉”直到“弟子弥众, 至自远方, 莫不受业焉” (《史记·孔子世家》) 。

在当时文字效力难以发挥、人们对文字传播效果心怀疑惑的社会背景下, 孔子在私学中采取了言传身教以及编辑典籍这两种传播方式, 切合了当时的传播现实, 取得了最佳的传播效果, 儒家学说也在这种传播过程中得以形成。

(一) “述而不作”与言传身教

在私学中, 孔子以口语传播为主, 主张述而不作, 因此他并没有直接留下传播其学说的文字。即便是《论语》, 也是孔子弟子及其再传弟子对孔子教学内容的回忆。以口语传播为主的教学方式, 使得孔子不必拘泥于某一言论, 而可根据学生的资质与自身情况因材施教, 手段灵活, 效果突出。

以论“孝”为例, 《论语·为政》篇中连续出现四次“问孝”, 孔子分别答以“无违”、“父母唯其疾之忧”、“敬”、“色难”, 顺应学生的不同特点, 进行适时的教育。我们甚至可以从孔子的回答中推断出提问弟子的性格。《论语·先进篇》所载, 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在, 如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”这里孔子针对子路与冉有的不同性格, 提出了不同的行为要求。

孔子在传播过程中, 针对不同个体传递以不同的信息, 但以“仁”贯穿始终, 改变的是传播的技巧, 不变的是对自己学说的主张。孔子将口语传播直观直觉、生动形象、及时反馈的特点发挥到了极致。

“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从” (《论语·子路》) 。孔子在传播实践中身体力行, 以自己的学识品德、人格魅力而在无言中向弟子们传播自己的主张。正是凭着自己的学识、人格, 孔子赢得了他的弟子们深深的爱戴和尊敬。颜渊曾经感叹老师之道“仰之弥高, 钻之弥坚;瞻之在前, 忽焉在后” (《论语·子罕》) 。作为传播者的孔子本身所具有的这种人格魅力, 无疑对他的传播效果产生了深刻的影响。

(二) 删定六经与典籍传世

孔子虽然对文字传播的效果心怀疑惑, 却看到了这种传播方式最大的优点在于传播的持久性。因此, 他删《诗》《书》, 定《礼》《乐》, 修《春秋》, 序《易经》, 整理典籍, 在编辑整理过程中, 数千年的文化经典被有意识地选取、删减, 孔子的政见与理想一并融于其中, 传之后世, 有助于传统的连续性的保持, 也对之后数千年的中国文化起到了塑形的作用。

孔子整理经典目的有二, 首先是选编教材, 通过典籍向学生传播古代文化。通过对六经的学习, 中国古代夏商周三代的文化积累为儒学所接收, 可以说儒学继承了有文明以来中国人全部的精神文化成果, 这使得“在代表古典文化上, 儒者显然具有更充分的资格, 这便使儒家学派在文化领域处于得天独厚的有利地位”[3]。

孔子整理经典的另一个目的, 则是按照自己的政见和理想对经典“把关”。范文澜曾总结出孔子整理六经的三个准绳:一曰“述而不作”;二曰“不语怪、力、乱、神”, 删去芜杂荒诞的篇章;三曰“攻乎异端, 斯害也已”。[4]我国自商朝开始即有文字典籍出现, 到孔子时已有千余年, 在为数甚多的文献中, 按一定之规对六经进行“删”、“定”、“修”, 孔子起到了现代传播学中“守门人”的作用:在传播过程中负责对信息决策、选择、优化等一系列工作, 以达到对受传者教化、引导、规范和制约的目的, 在信息传播中起到了先决作用。通过这样的“把关”, 数千年的文化经典被有意识地选取、删减, 孔子的政见与理想一并溶于其中, 传之后世, 对之后数千年的中国文化起到了塑形的作用。

以《诗》为例。“古者《诗》三千余篇, 及至孔子, 去其重, 取可施于礼仪” (《史记·孔子世家》) , 遂成今天所见到的《诗》三百。孔子删的首先是字句不全的残诗, 其次是按照孔子的价值判断, 如所谓“思无邪”、“温柔敦厚”等, 将合乎自己要求的作品保留下来, 传之后世, 反之则删去, 达到禁绝其流传的目的。经过这种文字编纂, 孔子事实上是接收了对典籍的解释权, 成为古典文化的代言人, 确立了权威的地位。

以上, 孔子通过对典籍的整理, 充分利用了文字传播准确性强、保存时间长的优点, 不但使自身成为古代文化代言人, 而且使自己的主张与传统文化交融一体, 难以分割。这使得儒学从诞生起就具有最大的影响力与感染力, 也在最大程度上体现了中国人的价值理想。

在当时以口语传播为主、夹杂文字传播的社会背景下, 孔子采取了私学作为其学说传播的实现途径, 一方面述而不作、言传身教, 将自己的政见与主张最大程度地传递给身边的弟子, 并继而得到丰富、增殖;另一方面整理典籍, 利用文字的准确性强、保存时间长的特点, 在编辑整理过程中, 数千年的文化经典被有意识地选取、删减, 传之后世, 充分结合了两种传播形式的优点, 取得了最佳的传播效果。承载了这两种传播方式的私学也由此为后世诸子所青睐。私学的传播被事实证明是积极有效的, 因而在后世为诸子所继承, 得到了充分效仿和广泛应用, 对中国社会产生了巨大的影响。

在春秋战国这一礼崩乐坏的秩序重建时代, 儒家凭借其对于古典文献和礼仪的背景, 通过孔子等人对于六经的重新整理, 以仁义作为治理社会的基本立场, 以三代之治作为治国平天下的理想, 并设立私学以传播, 对后世中国文化的发展产生了深远影响。司马迁赞曰:“孔子布衣, 传十余世, 学者宗之。自天子王侯, 中国言六艺者折中于夫子, 可谓至圣矣!”学者柳诒徽认为, “孔子者, 中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化, 赖孔子而传;自孔子以后数千年之文化, 赖孔子而开”。[5]

可以说, 在当时, 孔子不仅接管了有文明以来全部的精神文化成果, 也在一定时期内接管了文化散布的外在渠道, 承担着官学的作用。前者是孔子学说千余年来影响力的根本所在, 后者则使儒学在战国时期成为显学, 成为儒学得以发挥影响、广泛流布的途径。通过私学, 儒学获得了在当时的历史条件下最广泛、最后效果的传播实现路径。这种传播路径贯穿先秦始终, 并在整个儒学传播期间都起到了莫大的作用。后世, 私学传播以私塾、书院等形式, 继续发挥着不可替代的作用, 弥补了官学教育的不足, 并推动着儒学思想的发展和儒学的民间普及。

摘要：儒学是中国乃至世界思想史上时间跨度最长、影响最为深远的一个学术思想派别。从文化传播的角度看, 儒学的成功可视为传播上的成功。“学在王官”的背景下, 孔子以私学作为承载其传播意图的实现途径, 结合了言传身教以及编辑典籍这两种传播方式, 切合了当时的传播现实, 取得了最佳的传播效果。私学不但使儒学成为了当时社会知识阶层共同的思想背景, 并且间接影响了儒家学说的形成与发展, 为后世诸子学说百川归一、儒术独尊奠定了思想上的基础。

关键词：私学,儒学传播,路径研究

参考文献

[1]黄绍箕.中国教育史[M] (卷四) .转引自张良才.原始儒学与齐鲁教育[M].武汉:湖北教育出版社, 2003:34.

[2]王重民.校雠通义通解[M].上海:上海古籍出版社, 1987:1.

[3]阎步克.士大夫政治演生史稿[M].北京:北京大学出版社, 1996:321.

[4]陈燕, 张文彦.孔子的传播活动与传播思想探析[J].齐鲁学刊, 2003 (6) .

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