对台工作计划

对台工作计划（推荐9篇）

对台工作计划 篇1

关于合作筹建中国职业技能培训集团的初步计划

一、合作组建单位

劳动部职业技能鉴定 中国职工教育和职业培训协会 中国社会科学院北京科商科技文化发展中心

二、两步走的设想

第一步：申办中国职业技能培训中心

第二步：申办中国职业技能培训集团

三、关于机构的设置及教学管理

1、设理事会、由劳动部相应部门及社科院科商科技文化发展中心以及部分集团附属培训中心或学校负责人组成。

2、设办公室、进行集团日常管理及集团各成员之间的协调。

3、集团之组成。在全国范围内发展20－30家相当规模的培训中心（劳动系统、职教系统、社会力量办学系统）。

4、集团内部实行统一管理。按劳动部有关要求培训师资、推荐或指定教材。使用统一的`具有权威性的证书（集团自行设计）。

5、集团附属培训中心（学校）每年向集团上缴－3000元管理费、作为集团的管理开支。

6、对于劳动部制订或准备制订的工种规范、集团要及时总结培训和考核经验、并反馈回劳动部、以作相应决策时参考。

7、集团从起步始、就应进行高标准、严要求的管理和培训、在社会职业技能培训领域树立起自己全新的形象。

8、集团内部附属培训中心进行合理分工、全面开展各工种培训。

四、经费

海内外对集团职业技能培训事业有兴趣者、集团可吸收部分资金、改造和完善自己的培训网络。此项工作主要由社会科学院科商科技文化发展中心负责落实。

对台工作计划 篇2

一、工作计划的特点

工作计划是一种事务性文书, 是指国家机关、社会组织、企事业单位等对一定时期内的工作预先提出目标措施、及进度安排的文书。简而言之是指单位或部门将来做什么事。

1. 预见性。

预见性是计划的最显著特征。计划是根据党和国家的法律法规、方针政策以及上级主管部门要求等, 结合本单位工作实际, 制定的在行动之前对工作的任务、目标、方法、措施等作出的预先安排和部署。

2. 针对性。

常言道:“上有政策, 下有对策”。工作计划是本单位执行党和国家的方针政策、上级部门的工作安排和指示精神, 结合本单位的主客观条件和相应能力制定出来的有意义和价值的工作任务。

3. 可行性。

工作计划不是空中楼阁, 不是幻想和梦想。可行性是工作计划的核心。如果片面夸大人的主观能动性, 目标定得过高、措施无力, 则工作计划就成为一纸空文。

4. 约束性。

工作计划一经通过、批准或认定, 对本单位或部门全体人员就具有了约束作用, 必须按照工作计划的内容开展工作和活动, 不得违背和拖延。

二、如何编制工作计划

1. 编制工作计划的要求。

(1) 收集材料, 准备充分。常言道:“巧妇难为无米之炊”。材料是编制工作计划的基础和前提, 没有材料就没有工作计划。材料是构成公文的要素之一。凡是在公文写作中用来提炼主题和表现主题的事实和观念, 都是材料。没有材料的支撑, 主题无法成立, 更谈不上有什么说服力。办公室文秘工作人员在编制部门工作计划之前要全面收集相关材料。主要包括:一是法规材料。我国《宪法》第五条规定, 中华人民共和国实行依法治国, 建设社会主义法治国家。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为, 必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。收集法律法规材料重点是新的法律法规。如:《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国刑法修正案 (八) 》等。二是政策材料。政策是指国家政权机关、政党组织和其他社会政治集团为了实现自己所代表的阶级、阶层的利益与意志, 以权威形式标准化地规定在一定的历史时期内, 应该达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施。党和国家根据需要制定政策推动国民经济健康、协调和可持续发展。如:积极财政政策、遏制通货膨胀政策、房屋宏观调控政策、高等教育改革政策等。三是上级主管部门工作要求。根据我国现行法律法规的有关规定, 国家机关按照法定职权行使管理经济、教育文化、科技卫生等。如:根据《宪法》八十九条规定, 国务院行使统一领导全国地方各级国家行政机关的工作、领导和管理经济工作和城乡建设、领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作。教育行政部门是教育的主管部门, 依法行使职权。如:《义务教育法》第七条规定, 义务教育实行国务院领导, 省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施, 县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作;县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。公安机关主管国家治安管理工作。如:根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第七条规定, 国务院公安部门负责全国的治安管理工作。县级以上地方各级人民政府公安机关负责本行政区域内的治安管理工作。除此之外, 根据需要还需收集历史材料、事实材料等。

(2) 知晓要求, 明确任务。即本单位或部门需要做什么, 明确工作任务。一是法规要求, 明确法定任务。如:用人单位须依法用工, 缴纳社会保险费用;劳动者有获得劳动报酬的权利, 用人单位应按照规定支付工资。《中华人民共和国社会保险法》于2011年7月1日生效实施。《社会保险法》第四条规定, 中华人民共和国境内的用人单位和个人依法缴纳社会保险费。《社会保险法》第八十六条规定, 用人单位未按时足额缴纳社会保险费的, 由社会保险费征收机构责令限期缴纳或者补足, 并自欠缴之日起, 按日加收万分之五的滞纳金;逾期仍不缴纳的, 由有关行政部门处欠缴数额一倍以上三倍以下的罚款。二是政策要求, 明确政策任务。如:节能降耗政策, 我国政府承诺“十一五”期间实现单位GDP能耗降低20%。根据国家统计局公布的数据, 我国2009年、2008年、2007年及2006年的单位GDP能耗分别下降了2.2%、4.6%、3.66%和1.79%。如果完不成降耗目标, 将引发国际上对中国未来能否如约遵守低碳减排承诺的担心。中国政府强化了对“两高一资”产业的限制。为此, 许多单位按照上级要求制定了本部门节能降耗工作目标和要求。三是上级和主管部门要求, 明确上级规定的任务。在我国, 任何单位或部门一般有政府主管部门或行业自律组织, 它们在管理权限内给下级部门或所属部门下达工作目标和部署工作任务。如:教育部实施的本科教学工作水平评估、开展中小学校长培训等。2010年4月5日, 中共中央办公厅转发《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》提出:创先争优活动的主要内容是, 创建先进基层党组织、争做优秀共产党员。为此, 在我国各个单位基层党组织开展了创先争优专题活动。四是单位要求, 明确单位规定的任务。为了顺利完成法定任务、政策任务、上级党政和主管部门的工作目标和任务, 各单位结合实际, 制定工作目标、工作任务, 落实工作措施, 分解工作任务。

(3) 主体明确, 责任清晰。编制工作计划特别要把工作目标、工作任务落实到具体的部门或科室, 即责任主体明确, 防止推诿。中国有个著名的故事——和尚挑水的故事。一个和尚挑水喝, 两个和尚抬水喝, 三个和尚没水喝, 四个和尚要水喝。其寓意是:办一件事, 如果没制度作保证, 责任不落实, 人多反而办不成事。

此外, 工作任务责任还要落实到人, 落实到具体岗位, 防止责任不明和相互扯皮。

(4) 措施具体, 切实可行。即是指为了顺利实现工作目标, 完成工作任务采取的方法、手段。主要包括:制度、技术、物资保障等方面。如:制定和实施奖惩制度、采用先进技术, 提高劳动生产率、提供人力、财力和后勤保障等。措施要具体, 即具有可操作性。切忌说大话、空话。如:对职工进行理想教育等。

(5) 进度适宜, 安排合理。即一定期限内完成工作目标、工作任务的日程进度要适宜, 强调工作质量, 做到进度和质量的统一。安排要合理, 确保物尽其用、人尽其才, 不浪费时间和资源。

2. 编制工作计划应注意的问题。

(1) 语言简洁, 准确使用语言文字。语言要求是:简洁、准确。简洁是编制工作计划语言的基本要求。文字要简炼, 篇幅要短小精悍。选用简洁的词语, 删去可有可无的文字。不穿靴戴帽, 不抒情, 不描写。不说套话、空话和废话。准确, 即语言表述要符合客观实际, 符合逻辑, 即概念明确, 判断和推理正确而恰当, 同时还要符合语法修辞的规范。

(2) 注意变化, 适时修正。工作计划一经批准, 不得随意变更、修改和废止。常言道, 计划不如变化。因国家法律法规、方针政策变化要求变更、不可抗力以及制定工作计划依据的客观情况发生重大变化致使工作计划不能实现, 部门工作计划也应随之变更、修改。

(3) 表达形式, 一目了然。工作计划表达的方式多种多样。较适宜的表达方式是要点式和表格式。

要点式, 即条款式。如:某学校2011年教学工作计划摘要:一是进一步加强专业建设工作, 力争增加4—7个本科专业。二是切实加强对教学工作的指导、管理和服务。三是高度重视教材建设工作, 优先选用21世纪教材或获得国家、省部级奖励的优秀教材。

表格法, 即用表格的方式表达。如周工作安排表、月生产任务表、年工作目标分解表等。

摘要：工作计划是事务性文书。常言道, 做事没计划, 盲人骑瞎马。工作计划具有导向、督促和鞭策作用。如何编制科学合理、切实可行的本单位和部门的工作计划是办公室文秘工作人员的一项重要任务。

关键词：工作,计划,编制

参考文献

[1]马燕珺.《合理分解工作结构编制切实可行的项目计划》[J].《石油工程建设》.2004.03.

对台工作计划 篇3

关键词：基层组织；计划生育；宣传；实施

一、基层计划生育的相关知识

计划生育国策的落脚点是千千万万的人民群众，让人民群众了解人口的严峻形势和生殖健康等基本知识，是这项基本国策终极目的。因此，做好基层计划生育工作具有重要意义。由于计划生育需要由基层政府来执行，那么基层干部的素质和能力的高低会直接影响基层计划生育工作能够顺利的开展。基层干部要牢固树立为人民服务的观念意识，加强宣传教育工作，并且在实践中要积极地改善党和群众的关系，切实做好计划生育工作。

二、存在的问题

基础业务有待进一步规范。宣传教育、行政执法、技术服务、药具管理、经费收支、群众工作等，构成了基层人口计生工作主要业务的基本框架，而这个基本框架的所有部位都涉及人口计生工作的诸多方面，犹如机器上的链条，哪里出现毛病，哪里就是薄弱环节，发展下去势必会造成不良后果。突出表现在以下几个方面：日常工作缺乏计划性、条理性、主动性；许多好的工作创意、成果、经验没有提升到一定的理论高度，没有得到充分的利用和转化；遏制违法生育难度大，社会抚养费征收难，组织已婚育龄妇女查环、查病、查孕以及推行落实长效避孕、节育措施日益困难。

管理和服务的典型支撑力比较脆弱。没有过得硬、叫得响的典型和骨干做支撑，带动作用缺失。各村计生专干素质参差不齐，部分村计生专干缺乏敬业精神，有畏难情绪。

服务管理人员面临后继乏人的困境。人口计生工作人员许多切身利益问题没有保障，工作压力大，工作又苦又累又难，工作的积极性、创造性弱化，乡镇人口计生工作面临着闹“人荒”。

三、基层计划生育宣传教育工作计划

（一）加大宣传力度。为了取得广大群众的支持与理解，要在人流量大、人口密集的地方设立显眼的宣传标语和宣传画，并且要常更新；在居民小区选择合适的地方设计计划生育宣传栏，方便居民阅读有关人口与环境关系的刊物；也可借助媒体的力量，根据市区和城镇的实际需要，举办多样化的宣传活动，积极的宣传计划生育法律政策、生殖保健、避孕节育等知识。

（二）将计划生育资料发向家家户户。为了真正做到人人了解计划生育政策和知识，需要基层政府工作人员把计划生育宣传材料发送到每户家庭。因此，工作人员要常常到人民群众中去检查宣传资料是否到位、了解人们群众对计划生育知识的知晓情况，并且要了解当地每户家庭的生育情况。

（三）激发工作人员的工作热情。为了让更多的育龄群众了解到最新的计划生育政策，计划生育协会要定期培训组织成员，充分发挥计划生育协会委员的带头作用。同时，委员们要常常下访群众，为他们带去更多的关于生殖健康、科学育儿和科学避孕方面的知识，让群众从心里感受到计划生育工作人员对他们的关心。为进一步保证计划生育工作的顺利开展提供了群众基础。

（四）定期清查人口，关注流动人口。随着城镇规模的发展扩大，越来越多的外地人口进入城市，人口流动率的加大，在一定程度上为计划生育工作增加了难度。因此，要想更好地开展计划生育宣传教育工作，基层工作人员要坚持定期清查人口，定期发放计划生育宣传资料和避孕器具。也可以设立流动性的计划生育政策咨询点，提供计划生育便民服务活动，做好流动人口的计划生育工作。

四、具体的实施方案

针对上文制定的工作计划，为了更好的推进计划生育工作的开展，我们要坚持以人为本的原则，加强新型生育文化建设，为全面完成计划生育目标营造良好的舆论氛围。

（一）在人口计划生育宣传形式上与时俱进。近几年来，农家乐已经成为人们口中的高频词汇之一，也已成为越来越多人的旅游度假的去处之一。那么，基层计划生育宣传工作人员可以把计划生育标语制作到农家乐的服务员服装上，或者设计一个醒目的宣传栏，及时向游玩的群众普及计划生育知识。计划生育工作人员也可以在大型超市或购物中心发放带有计划生育标志语的环保购物袋，不仅为购物者提供了方便，还帮助群众了解计划生育政策和法律法规。同时，计划生育部门可以积极联系舆论媒体，利用节假日联合医院来开展一系列的活动，为计划生育工作的开展营造良好的社会氛围。

（二）基层组织加大计划生育的宣传力度。国家计划生育局每年都会有宣传工作与目标，基本部门在积极配合的同时更要认真完成工作目标。各城镇、各村政府要在宣传栏上适当增加计划生育标语，及时更新宣传栏的相关内容，还要按时发放计生宣传资料和计生用品。

（三）做好媒体宣传和文字宣传工作。 宣传方式多种多样，常见的有电视、报纸、广播、网站、宣传车、海报、横幅、传单、小册子、板报等等。各种宣传方式各具优缺点，在具体实施中应根据具体情况灵活使用。

（1） 广播、电视、报纸、网络等媒体的宣传具有覆盖面广、形式活泼的优点，适用于在关键时段的集中宣传和专题宣传。（2） 海报、宣传画、标语适宜张贴或放置于人流大的路边、社区、企业、公共食堂等既不影响环境美观又醒目的场所。（3） 板报、宣传橱窗板报或橱窗是社区或企业的宣传阵地，适宜于在普查各阶段进行经常性的知识宣传。（4） 传单、小册子在企业或公司出入口、车站出入口，影院、商场出口处发放，其内容要短而精，主要侧重于宣传普查的目的意义和普查对象应依法配合等方面知识。（5） 宣传物品温馨实用的精美小物品如台历、笔、纸杯等具有放置时间长、群众乐于接受的优点，但覆盖面不广。（6） 知识竞赛、文娱节目适宜于利用双休日或节假日在闹市区商场门口、人潮涌动的广场开展，能收到极佳的效果。（7） 咨询活动可开办网络有奖咨询活动、热线电话有奖咨询活动吸引市民踊跃参与；也可利用双休日或节假日开展现场面对面咨询活动。（8） 横幅、彩旗由于横幅和彩旗的色彩鲜艳，能很好地渲染气氛，可在宣传高潮阶段有选择地进行悬挂或插放。（9） 向同伴或亲友宣传利用走亲串友的时机，直接向同伴或亲友介绍计划身故的目的和意义，这是一种收效极佳的宣传方式。（10）发送手机短信宣传由于手机可随身携带，拥有庞大的商家和用户群体且不受时间和地域限制；又由于短信具有费用低廉、到达率高、操作简单、速度快捷、个性丰富等特性，因此手机短信是一种低成本高效用的宣传手段。 因此，计生部门要积极联系媒体渠道，及时报道全市人口和计划生育工作的开展情况和人民群众关心的热点问题。

总之，满足人们日益增长的物质文化需要是社会主义精神文明建设的重要要求，这就要求我们必须坚持与时俱进，及时更新计划生育理念，为社会主义文明建设贡献自己的力量。因此，在日益严峻的人口形势的压力下，我们必须做好基层计划生育宣传工作，稳定和巩固生育水平，提高全国人民的思想素质和文化素质。

参考文献：

[1] 赵霞.浅谈新时期人口和计划生育宣传教育工作[J].科技信息 （学术研究）.2007（29）

[2] 杨国红.人口和计划生育宣传教育工作的改革创新[J].经营管理 者.2009（4）

对台工作计划 篇4

年终,企业的营销经理都要撰写年度工作总结。但是我们要明白,年度工作总结绝不是简单的日常工作描述:做了什么、做得怎么样;不是由于销量好而洋洋得意,歌功颂德,也不是由于销量差而灰心丧气,批评检讨。本文是学习啦小编为大家整理的年度工作总结与计划范文，仅供参考。

时光似箭，岁月如梭，转眼进入公司已经有将近半年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在xx年度取得了不小的进步。

一、年度工作情况

1、熟悉了解公司各项规章制度。

我于xx年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，更快更好地完成工作任务。

2、熟悉了解工作流程

作为设计师助理，我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档，为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合，我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作，在设计师的指导带领下，不仅懂得了许多专业方面的知识，也懂得了许多做人处事的道理。

二、存在的不足以及改进措施

xx年已经随风逝去，回想自己在公司将近半年的工作，工作量并不是很

大，闪光点几乎是不存在，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点:

1、缺乏沟通，不能充分利用资源

在工作的过程中，由于专业知识不够扎实，又存在一定惰性，遇事考虑不够周全、不够细致，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的工作效能。

2、缺乏计划性

在工作过程中，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，领导不满意不说，自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。

3、专业面狭窄

作为一个现代化人才，他应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对其它专业的基本认识都没有，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。

三、xx年目标计划

1.加强自身学习，结合实际，多从细节考虑，认真做好本职工作，积极配合同事工作项目。继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。

2、积极向同事学习，虚心请教，并以实践带动学习，全方位提高自己的工作能力。

3、克服自己本身存在的诸多缺点，加强学习，为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。

末，要感谢所有的同事，谢谢你们半年来的相伴，让独闯异乡的我倍感温暖和亲切。要感谢公司，感谢公司能给刚毕业且什么也不懂的我一个这么好的学习的平台，让我在这些日子里学到了太多不曾有过的东西。

真诚的感谢。

也真挚的希望我们在12年越走越好。

光阴荏苒，岁月如歌。20xx年即将结束，2016年迈着崭新的步伐向我们走来。我从过去的储备干部到新晋柜长，也将近一年。在过去的一年中，由于缺乏工作经验，我在实践的过程中遇到了很多困难也碰了不少壁，与此同时我也得到不少磨练的机会，这些机会对我来说受益匪浅，感受颇深，现将尽一年的工作总结如下:

一立足本职工作，完成各项任务

首先由一名储备干部到柜长我有了很到的转变。作为一名储备，只要完

对台工作计划 篇5

一、班级概况

本班目前有学生人，其中男生人，女生人。以进城务工人员子女和留守儿童为主。学生刚升入小学，一时难以适应校园生活和学习。但，对于任何事都有很强的好奇心，活泼，好动，可塑性很强。

二．工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性，多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、具体工作

（一）行为规范教育：

１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。２、不打不闹，上下楼梯靠右走。

３、在教学大楼里安静，不喧哗。

４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：

１、上学不迟到、不早退。

２、自己整理书包、学具、书桌。

３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。

６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

（三）学生心理健康教育：

１、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

1、各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

2、值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

3、综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

四、班队活动安排

九月份：

1、开展入学教育，开展行为规范养成教育活动；

2、组织学生学习《小学生守则日常行为规范》和《小学生一日常规》

3、培养班干部队伍。

十月份：

1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。

2、开展安全教育活动

3、开展日行一善活动，评选“守纪之星”

4、学习国歌、队歌

十一月份：

1、11月9日开展消防周教育活动；

2、开展劳动最光荣主题活动；

3、开展中华经典诵读比赛活动；

4、开展“我爱我们的班集体”主题活动十二月份：

1、开展歌吟比赛；

2、铅笔字比赛；

3、法制教育活动；

4、安全文明伴我行

一月份 ：

1、办好庆祝元旦黑板报；

2、开展讲故事比赛；

工作计划--组织部工作计划 篇6

工作计划--组织部工作计划

组织部工作总结 时间飞逝，不知不觉期末的脚步向我们走来了，回想自己的工作旅程，有很多欠缺也收获了很多成就。组织部贯彻并执行了团委本学期的主导思想和总体计划，我们08届学生会上任以来，组织部从成熟又走向了团结和稳健。各项活动使组织部在工作中得到更多的和谐，在学习中得到更多激励。 一下委组织部几个月来工作的回顾和总结： 一，常规工作 开学初组织部和以前一样整理各团支部的团员情况，各位同学的自然情况以及各班团证的注册和交纳团费情况。确保每个团员的`团证和团徽每人一册一枚。院团委组织的团会积极参与。 二，活动情况(活动图片附后) 1，组织部于 3月31日组织全系的优秀团员优秀团干部及各班团支书共70于人，参加清明祭扫活动，弘扬辽阳革命先烈的爱国精神。 2，组织汶川特大地震两周年纪念活动。五月十二日晚七点三十电子楼下，全系共四十余人参与。 3，六一儿童节于社会公益组织“宝贝回家”共同举办“关爱儿童我们共同的责任”大型活动。在社会上取得了风筒反响的影响。 三，我上任以来工作要求的变化 1， 对于各班团支书的开会迟到或不到及部署的工作不能及时正确完成现象，我采取与德育分挂钩政策，每个班的团支书不能做好本职工作的将扣掉相应的德育分，以便于加强个团支书的责任感和纪律性。 2， 我深思了团会的意义，将团会的形式改为多样性，以避免以前影星要求的死板现象。同时在不是一些特殊要求的团会上可以不穿校服带团徽不是团员的同学也可以不开团会。但是在团会前一天晚上之前各班团支书必须把当次团会的简单介绍交给我，我将会一次检查团会是否真正的开得好，同时也考验班级的整体凝聚力和团结力。以作为期末凭优秀团支部的凭证。 四，总体回顾 几个月的工作时间不算很长，但这可以使我们08届的干部留下一段大学的美好回忆。组织部的工作经历了一个由困难到成熟，由成熟到稳健的“三步曲”。 面对刚刚接手组织部时的困难，我们一起探索工作经验，在合力完成一个个活动后，我们对自己的工作有了重新的认识，我们有了学生干部不畏惧困难的精神;在看 到组织部走向成熟露出笑脸的同时，我们开始抓细节，从学生干部培训到新干部的培养，让这份成熟站稳了脚跟，我们有了学生干部自我意识;在成熟的组织系统向稳健的组织系统迈进的今天，我们更加展望未来，立志要发挥出组织部的创新能力和实践能力，在自动控制系团委这个大家庭中发挥出更大的作用。 组织部部长 李林森 /6/22 组织部工作总结 组织部部长 李林森 2010/6/22

社区儿童计划免疫工作的体会 篇7

1 资料与方法

1.1 一般资料

本组资料共计793例,均为2009年1月～2010年12月笔者所在社区进行预防接种的儿童,男379例,女414例,年龄0～6岁,平均(2.5±1.6)岁。

1.2 方法

1.2.1 创建档案,宣传接种

在开展免疫计划前期,做好各个方面的调查工作,收集社区儿童的基本资料信息,从而为儿童创造更加科学的档案信息。重点对社区内每个新生儿创建档案,做好定期检验工作,了解每个儿童的实际健康水平,对喂养方式进行调整改进。社区卫生人员需要对不同的疫苗接种进行宣传,让家长深刻认识到使用某种疫苗的必要性,让每个儿童在特定的时期都能做好疫苗防范工作[1]。此外,还需要在各阶段采取必要的宣教和解释工作,使家长对儿童计划免疫的理解更加深刻。儿童预防接种后不仅会出现不同的免疫力外,受到个人自身差异的影响也会发生副反应。医护人员需做好接种前、接种中、接种后的处理、护理工作。

1.2.2 前期准备,提高认识

对疫苗种类、接种对象、注意事项等内容广泛宣传,让家长能从多个角度去认识免疫计划工作。从2008年开始笔者所在社区每月定期为初生小孩的家长开展计免妈妈班,在新的免疫计划开展之后,需通过不同的宣传方式让家长知道下次疫苗的接种要求。条件允许,可及时打电话提醒家长,且成立社区咨询电话,对家长不懂的问题耐心解答。经过这样的前期准备工作之后,家长则会对疫苗的物理学特性、适应证、禁忌证、注意事项等,有更加科学的认识。护士需要与儿童交流沟通,并引导、鼓励、安慰儿童,以避免其内心出现恐惧心理,使儿童能够积极接受免疫接种。对孩子的饮食合理安排,防止存在挨饿、饥渴等问题,以防止孩子接种后出现不良反应。

1.2.3 检查指导,关注疫苗

对于免疫计划进行严格的检查工作,避免计划实施后出现负面影响而造成儿童健康问题。医护人员需要根据注射部位,使用适当的注射器械,对婴幼儿最近的身体情况及时掌握了解。有的儿童因自身疾病需禁止注射疫苗,主要包括了心、肝、肾疾病、活动性结核、中枢系统疾病等。对存在免疫缺陷或运用免疫制剂的儿童不得接种,而使用了免疫球蛋白的儿童需要根据标准定期完成时间接种。对于注射的部位不得反复按摩,以防止局部皮下毛细血管出血而导致感染。疫苗接种时常会出现不同的意外情况,这时就必须及时采取措施处理,如疲劳、饥饿、紧张等会导致头晕、出汗、面色苍白等异常状况,这就需要护士能针对儿童严密观察,使其保持仰卧姿势,采取口服适量糖水,这样可短时间调整症状[2]。对儿童的陌生感与恐惧感进行引导,接种人员在接种前需把口罩摘掉,用微笑面对儿童,以树立和蔼的形象。遇到月龄较小的儿童,应使用手亲自抚摸儿童,使其能尽快适应治疗环境,让医生的预防接种能顺利进行。

1.2.4 接种指导,自我调养

儿童在注射完毕之后需要维持静坐休息半小时,在短时间内需对儿童进行指导,避免其做剧烈的活动。当注射部位出现瘙痒时,需引导儿童不得用手抓,避免出现感染。很多婴幼儿注射疫苗会出现不同的异常状况,对于情况轻微、短暂的,无需采取特殊处理,这是接种疫苗后的正常状态。局部反应多集中表现为接种部位红、肿、热、痛或淋巴结肿大,通常这些情况持续在1～5 d,可自行消失。对有局部反应的儿童,需要求家长做好各方面的看护工作,维持孩子皮肤和衣物的干燥,防止用手抓造成的感染。对于皮肤护理需要采取不同的看护措施,只要护士工作做得好,儿童未出现异常问题则基本上无需使用抗生素。对体温过高并有其他急性反应的儿童,家长需及时带其到大医院诊断治疗。鉴于预防疫苗的种类较多,有些疫苗必须经过较长时间的处理才能发挥作用。如注射乙肝疫苗,要免射3次才能发挥作用,这就需要家长熟悉每次注射的间隔时间,且根据标准次数和时间进行注射,这样才能让疫苗发挥作用。

2 结果

经过积极有效的计划免疫工作,疫苗接种合格率均达95%标准,多年来未发生脊髓灰质炎、百日咳、乙型脑炎、流行性脑脊髓炎等病例,其它儿科常见传染病的发病率显著下降。

3 结论

社区儿童计划免疫是一项不可缺少的安全工作,这是保证儿童健康成长的重要环节,需要引起医护人员以及家长的高度重视。利用接种前、接种中、接种后不同的护理措施,以及儿童、家长等方面的配合,能有效防止断针、晕针等问题。对于先天性缺陷的患儿需要根据实际情况采取预防接种方案,这样才能不断增强预防接种的安全性,维护儿童的健康。

参考文献

[1]张秀新,廖晓伟,王伟光.瑞安市2007年儿童计划免疫接种率调查.海峡预防医学杂志,2008,12(5):105-109.

津巴布韦的计划生育工作 篇8

1965年，罗德西亚(津巴布韦前身)出现了少量私人妇女福利机构，并成立了“罗德西亚计划生育委员会”。1967年上述机构开始招募第一批工作人员。不久，他们还搞了一个特别训练班，称之为“药片机构”，学员兼搞发放口服避孕药的宣传与落实工作。1980年，津巴布韦独立了，政府把计划生育协会置于健康部门管辖之下，并重新组织了它的活动，使它的各项工作都获得了可靠保证。

最近，来自好多国际机构以及世界各国的专家，对93个发展中国家的计划生育工作进行了总检查。结果，津巴布韦在所有方面，都处于非洲国家的最前列。专家们总结了该国经验，认为以下几点尤有特色：

一、政府十分重视妇婴专家的意见，经常在他们的帮助下修订计划，制定预算，并研究和落实各种避孕措施。

二、全国逐步健全了计划生育网，包括计划生育诊所、避孕药分配系统等。其中有的直属健康部管理，有的已成为国家公共医疗福利的一个部。有的则发动教堂、企业(含工矿、农业、商业单位)医院、诊所及民间机构资助，形成一种全民贯彻健康部大纲、全民抓计划生育工作的气氛。

三、在广大农村建立“妈妈小组”，由参加过首都或吉韦施镇短训班的妇女，定期主持她们的讨论会，一方面帮助她们认识计划生育工作同提高自身地位、改善生活状况、改善下一代质量的关系，一方面对她们进行具体技术指导，并发放计划生育工具。

班主任工作计划,班级工作计划 篇9

1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的备考就取得了成功。

2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。

3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，在研究之后，请在这几年高考中有丰富经验的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益匪浅，不但增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的高考备考工作大概也就成功了。

5、对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟,班主任要高度认识德育工作计划的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任应是班级德育工作的组织者。我会在今后的工作中，努力的和学生们保持好良好的关系，让我们成为朋友，而不仅仅是单纯的师生关系。这样我们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。希望在我的教学生涯中，能够给学生带来一个好的印象，我想说的是，这就是教学，教学并不是那么呆板，而是由弹性的，可以更多的进步的，我相信我会做的更好的！班级工作计划

一、班级存在的主要问题及原因：(一)问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满意程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5.身体素质存在问题：男女学生肺活量和中长跑均值均低于85年市同龄同性水平。6.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。(二)原因：1.学生对集体目标管理的参与度不够：(1)小学时当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；(2)学生参与管理的成功体验不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够：(1)科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；(2)有些学生视学习为“交作业账”，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；(4)有的学生尊师不够。4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：(1)学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；(2)锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。6.科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。7.家庭教育上的问题。(1)宠爱多，对子女的学习和体育锻炼严格要求少；(2)少数家长对子女期望值低。

二、班级的主要目标及操作变量(一)目标：1.学生为实现目标而经常努力者由84.6%上升到90%以上。2.学生对学生干部全满意和多数满意者由51.9%上升到60%以上。3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由32.69%上升到50%以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者由28.85%上升到40%以上。4.学习态度优秀和良好者由67.3%上升到75%以上；学习方法优秀和良好者由48.1%上升到55%以上。5.身体素质方面，男女学生肺活量均值分别由-248.39毫升、-344.20毫升上升到持平；1000米和800米跑均值与85年市同龄同性均值相比，分别由+20.19秒+4.31秒上升到持平。6.学生班级一贯能和经常能重视并发展学生的兴趣、爱好由38.46%上升到50%以上。(二)操作变量分析班级存在的主要问题的原因，可筛选如下主要操作变量：1.完善组织机构(1)操作原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。(2)操作要求：①完善学生集体的自我管理机构；A.根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；B.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；C.试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师集体的协调机构；A.在学校领导和年级组长的支持下，健全科任教师集体组织机构；B.根据教师特长和班级需要，统筹安排科任教师参与班级管理和组织指导学生课外活动的岗位；③完善家长集体参与民主管理机构；A.召开家长大会，建立家长委员会，明确班级共同目标及达标要求；B.依靠家长帮助，优选和组建校外辅导员队伍，建立校外实践基地；C.组织家长参与班级管理，包括推行班级家长日记、组织家长听课、举办家长报告会等。2.完善教研会制度(1)操作原因：①科任教师确认班级共同目标，协调教学行为，有利于形成共向合力，提高班级教育、教学和管理效能；②加强教师对于班级教学工作的共同研究，有利于增加彼此协作和交往的机会，增强交往频率，使交往主导内容积极化，促进教师集体的形成、发展和巩固；(2)操作要求：①全体科任教师每学期至少在期初和期中开2次教研会。班主任和语文、数学、外语教师2周或每月开1次教研会；②会前各科教师划分每个学生学科学习的类别并分析原因，寻找每个学生学科学习的“最近发展区”，提出最近目标及达标建议；③会上由各科教师汇报交流后制定班级发展水平，认同班级共同目标及达标要求，统筹安排课堂教学、课外活动和社会实践活动，研究如何打通学科，改革课堂教学以促进集体建设；④会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求，形成对于组织纪律、预习复习、体育锻炼及作业要求等方面的共识，并拟定积极有效的导向；⑤加强平时科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。3.榜样示范(1)操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。(2)操作要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；④组织行动，落实解决上述问题的措施。4.集体的积极性评价(1)操作原因：①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；③强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。(2)操作要求：①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即A.评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；B.评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；C.评价教和学的态度和发展趋势，看师生是否努力，集体有多大潜能。

三、主要活动安排根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：(一)开学常规教育(9月)1.提出“四个一”要求：(1)上好第一天课；(2)做好第一天作业；(3)开好第一次校、班会；(4)出好第一期黑板报，班主任工作计划《班主任工作计划,班级工作计划》。2.学习《行为规范》与学习常规，要求：(1)校内外基本一个样：(2)各课(包括自修课)一个样：(3)班主任在与不在一个样；(4)各科作业规范化一个样。(二)健全学生集体的自我管理机构(9月)1.班会：总结表彰先进。2.调整班级干部队伍，小干部就职演讲。3.完善多样化小组，安排每周活动时间。4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。(三)健全教师集体协调机构(9月)1.在学校领导和年级组长支持下，健全以班主任牵头的，语文、数学、外语科任教师为主要成员的班级科任教师集体的协调机构，并建立相应的制度。2.召开班级教研会：(1)在分析班情(主要分析学生各科学习类别和“最近发展区”)的基础上，提出各科教学目标及达标措施建议；(2)统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求；(3)研究如何打通学科，科际渗透；如何改革教学以促进学生集体建设；如何分工指导多样化小组开展活动及具体目标要求；(4)明确各自参与班级管理的具体岗位。(四)制定目标(9月)1.班会伦理谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。2.制定班级、小组和个人目标。3.制定班级目标管理计划。4.班级师生大会，确认共同目标及教学要求。(五)健全家长集体参与民主管理机构(9月)1.建立班级家长委员会筹备小组。2.召开家长会议；(1)建立班级家长委员会；(2)通报本学期班级目标及达标要求；(3)提出家长参与民主管理建议。①试行班级家长日记；②建立校外辅导员队伍和校外实践基地；③参与听课讲课活动，初步酝酿向中学生现身说法，宣讲自己如何坚守纪律、刻苦学习和锻炼，讲求学习方法的人选。(六)组织开展学英模活动(10月)1.走访女登山英雄潘多。2.夺取世界和亚洲女子中长跑之冠的“马家军”事迹报告会(学生先搜集材料宣讲，后教师补充)。3.英雄事迹分析会，归纳他们为了实现目标而严守纪律、不怕艰苦、讲求科学等优点。4.组织行动，重点抓好：(1)课堂学习和自修课组织纪律；(2)平时预复习；(3)组织开展好小组中长跑训练和竞赛；(4)认真复习、科学复习，迎接期中考试。(七)班级教研会(11月)1.期中情况分析。2.修正达标措施。3.研究如何围绕共同目标，协调教学行为。(八)班级期中总结(11月)1.期中集体素质测试。2.评价目标达成度，表扬各自做出的努力。3.分析存在问题及改进班级工作的建议。(九)试行学生干部轮换制度(11月)至期末轮换二次，每次轮换干部数的1/3。(十)伦理讨论会（11、12月)1.辨析：“学习主要就是完成作业，所以我要抓紧时间在上课时做作业。如果作业在课上完成了，自修课上就没啥事可做了，可以玩玩说说。”2.辨析：“我是独苗，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外公外婆都爱我。他们在我的学习和锻炼问题上常有不同的看法，有的认为要吃苦，有的认为身体最要紧，不主张我吃苦，怕吃了苦把身体搞坏了。”3.社会实践活动：家长代表由今天的成绩追忆自己求学时如何学习和锻炼。4.表扬身边刻苦学习和锻炼的榜样。5.小组中长跑比赛。(十一)元旦文艺联欢会师生特长表演。(十二)科学学习方法介绍(1月)1.学生科学学习经验交流。2.教师归纳科学的学习方法。(十三)动员期终温课迎考(1月)(十四)班级期终，总结(1月)1.期终集体素质测试。2.期终总结评价。五年级班级工作总结经过上期的努力，我班基本上形成了较良好的班风、学风。不过，我发现不管是优等生，还是后进生，都或多或少的有着这样那样的优点和缺点。有些优等生虽然学习成绩较好，但是思想浮躁，自满，纪律有些涣散；有些中等生满足于现状，不思进取；有些后进生自暴自弃，集体荣誉感不强。怎么办?首先，我让学生充分认识自己，了解自己。俗语说得好：金无足赤，人无完人；人非圣贤，孰能无过。有句名言说得好：“人生如月亮，既有光明的一面，也有阴暗的一面”。因此，只有看清了自己，才能更好地发展自己。本期开学初，我让学生解剖了自己，写出自己的优点与不足，写出自己的长远目标与短期目标，写出自己即将怎样去做。这样就把学生自己的过去、现在和未来结合起来了，就形成了一股前进的动力--向终极目标迈进！同时，也让学生分析班级现状，共同找出班级存在的不足，明白我班与他班的差距在哪里，共同拟定班级奋斗目标。然后，是让学生真正接受自己--我是诚心诚意帮助他们每一个人的，让他们的“优点”尽量闪光，让他们的“不足”黯然失色，甚至于消失殆尽。这样，学生自己进步了，班级风貌自然也就焕然一新了。如何才能让学生相信自己呢?那就需要教师无私的去爱每一个学生。怎么去做呢?一是要把宽容送给学生。我非常明白的告诉学生，我从不计较这个学生过去怎样，只看重你今天表现怎样，明天将怎样表现。如果今天的表现比昨天好，就充分的证明你是好样的--“孺子可教也”！俗话说得好：身教重于言教。没错，正因为我的宽容，才带动了一大批人也学会了宽容。他们不再因为一丁点儿小事而发脾气，甚至于大打出手而伤了和气。变化较大的是邓航同学，他脾气暴躁，常常为了一句话而与他人斗殴。记得有一次，下午放学后他在校门口等车，因为一位女生骂了他一句，他忍不住冲上去就呸了口唾沫。让那位女生哭哭啼啼的回家了，真气人！后来，我找他谈话了解情况。他理直气壮地告诉我：“谁叫她骂我妈呢?即使我不对，她也不能这样啊?”我首先肯定了他的优点，就是有孝心，尊敬父母。然后告诉他，如此冲动会伤害别人的情感，甚至可能会伤害别人的身体--由此会产生医药费用谁给?自己的父母。这样不就给父母添了麻烦，增加了负担吗?难道这就是爱父母吗?他难为情地笑了，不但主动去道了歉，还表示今后一定学会“忍气”。谈话结束时，我送了一副对联给他：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。后来有好几次，他兴高采烈的跑来对我说：“老师，多谢你送我的那副对子，让我常常记起它，要不我又要打架了。”二是要把微笑送给学生。很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段--微笑。三是把真情送给学生。爱的力量也是无穷的，只要你真心付出，就一定会有收获。本期变化最大的要数邓孝超同学。为什么这样说呢?他，个性极强，又古怪，常常和其他同学发生矛盾，同学们都不愿意和他相处。而且，多数老师都认为这个学生不可救药了，连学校老师家属也忠告我：“算了吧，别瞎费功夫了，这个学生简直坏透了，不仅对别人不礼貌，甚至对自己的父母也出言不逊。”我呢，听在耳里，记在心里，并不以为然。因为，剧我所知，这个学生以前并不是这样的。之所以会有现在的结果，完全是因为老师或同学对他的一次次误会，才导致了他对老师及同学怀有极深的成见--认为这个世上没有人是真正关心他的，这个世上只有他自己。他心中缺少爱，又哪里会去关爱别人呢?于是，我多次找他谈话，帮助他认识到自己的不足，希望他有什么事不要自作主张，不要冲动，要及时告诉老师，与老师一道来商量解决。并表示老师是真心帮助他的。他半信半疑：“好吧。但是，只要他们不惹我，我是不会去欺侮别人的。”刚开始，他还是会不时和他人发生纠葛，我总是和颜悦色的开导他，告诉他一些做人的道理，帮助他学会和他人相处，学会谦让.有一句俗话说得好：吃得了亏才打得拢堆。渐渐地，他变了，能和他人和谐相处了，让其他老师和同学刮目相看！其次，进一步选拔和培养班队干部，以增强班级凝聚力。一个班级好不好，很大程度取决于班队干部的合作精神。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班队委，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。给“诚信”打分这一工作完全由班长胜任，既减轻了我的负担，又锻炼了学生的能力。当然，要打分得有一定依据，那就是“诚信法则”--组织学生依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及其本班学生实际拟定。此外，我还坚持定期召开班队干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。凡是那种徇私舞弊，不以身作则且经教育不改的请他引咎辞职，以维护班队委的威信。再次，为了实现班级建设目标，我还开展了以下工作：

1、设立书香区。学生动手订做了一个图书柜，还配制了一些图书，但量还远远不够。为了充实图书角的藏书量，号召同学把看过的好书奉献出来，登记造册，每周规定一个时间让同学借书，学生利用课余的时间进行阅读，以此扩大学生的阅读量。倡导学生终身学习的理念，弘扬读书求知、奋发向上的读书新风尚，营造爱书、读书、用书的班级新氛围，推进学习化班级的创建。

2、定时进行读书交流。以新书介绍的形式来调动学生的阅读兴趣。利用每周一节课为读书交流时间。在这一节课上，学生把自己读过的，最喜欢的书带到学校，相互介绍故事内容，讲讲自己最喜欢的人物、最喜欢的句子、段落，新认识的生字。从一次次交流活动中，激发学生的阅读兴趣，表达欲望，增强学生自主学习、自主教育的意识。

3、开展我喜爱的美文朗读比赛。为了进一步激发学生课外阅读的兴趣，提高课外阅读能力，营造班级良好的读书氛围，结合学校学科竞赛计划，第七周准备在班里面开展一个读课外优秀诗文的朗读初赛。获前三名的同学推荐参加学校第八周的决赛。

4、设立剪报、读书笔记、摘录本。开阔学生视野，拓展学生思维。让学生通过上网查资料、读课外书、进行调查等办法，自己去解决问题，以提高学生查找资料、解决问题的能力，扩大学生知识面。

5、设置各种交流卡。如“心语”信箱，“家校沟通卡”等。主要是培养学生有所说、敢说、爱说的精神，为他们合理建立倾诉途径。而与家长的联系不仅轻轻松松实现了沟通，促进了父母与子女之间的了解，而且增进了老师与家长间的相互理解，从而促进了学校工作更好地开展。

6、营造学习型班级的文化氛围。班级是学生学校生活的重要场所，班级的文化氛围对人的品性起着潜移默化的熏陶作用。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，因此，精心布置教室、美化教室，让教室的有限空间发挥出育人功能；造就一个人性化、温馨的教室环境，让学生在校学习犹如在家中一样自在快乐。

7、通过“爱，铸就美丽”爱心系列活动，(“湖滨广场”环保记；“关爱生命，关注成长”--蚕宝宝养育记；“汶川大地震”献爱心活动等)培养学生认识事物的能力，教会他们生活，引导他们感悟亲情，学会珍惜，懂得感恩。从而激发他们热爱生活，珍爱生命的美好情感。