基层建设工作总结14-15上
2014-—2015学年度第一学期
本学期在少年宫一把手亲自督导带领下，教师们已经把下基地、基层艺术指导教育工作，看作是自己在少年宫份内工作的一部分，是应尽的义务和责任。本学年我们以《少年宫基层建设工作方案》的建设目标为依据，以改革创新为动力，以素质教育为导向，以服务为宗旨，以普及艺术教育为核心，以学校为基地，以开展各种活动为载体，提高基地学校艺术教育水平，促进学校艺术特色建设。
一、规范基层的管理，提高指导工作实效
在整个服务指导的过程中，少年宫将深入学校进行指导，教师由少年宫统一指派，少年宫统一管理。具体做法是：
（1）、按《少年宫工作计划》要求，下基层的专业教师每周必须下基地学校指导一到二次，定点与随机相结合。责成一名教务主任专门负责，指导基层工作，要求每位老师，认真填写《基层培训进度记录表》《临时指导基层培训记录表》和《基层成果情况统计表》《基地基层培训指导阶段性总结表》等，确定目标、细化职责，保证工作的实效性。
（2）、每位教师下校之前，要充分的了解本校的艺术方面的特点和学校的特色，并结合基层学校艺术教育水平的实际，制定合理的艺术教育内容，结合时间制定好个人的指服务指导进度计划。
（3）、要有计划的以该基层校的各种活动为载体，在全面普及，指导培训的基础上力争出成品，出精品。
（4）、少年宫将在学期末对基层学校的教师和学生中进行问卷调查，以此来真实的了解教师基层学校工作指导的情况，加大管理的力度。
二、成果与成效
深入基层，到基层最需要的地放去。各位专业教师都能做到毫无怨言随叫随到。例如：主持专业的曲德良老师，不辞辛苦的分别为松江路小学全体教师做的《教师科学用气发声的决窍》和小辛寨子小学全体教师做的《如何提高教师的朗诵能力》的培训，深受校领导和老师的教师的欢迎和好评。还多次为南关岭街道排练集体诗朗诵，并在社区学习节上展演，实验室受到与会领导们的高度赞誉;在为椒金山街道北社区的外来人口子女和贫困家庭子女进行了《少儿语言表达技巧及朗诵》的指导，让这些孩子对语言艺术产生了兴趣和自信心。
每周二在鹏辉小学，由栾晔老师指导的美术小组，曲志红老师指导的舞蹈队，由于学校重视，师生一至反映效果很好。钢琴李福德老师，由于鹏辉小学钢琴是全校性普及。工作量、难度都大，我们老师都毫无怨言的，随时随地，不分上下午的去指导，并能总结出经验。在省领导验收过程中，和校内师生上下一心共同努力取得了理想的效果，受到省领导的肯定和好评。
三、存在问题
德育主题活动安排
为进一步巩固德育阵地，提升德育工作的计划性和有效性，根据上级部门学生管理的相关要求，结合我校实际，现制定本学期学生德育主题教育安排，请各级部各班级按照相关主题实施德育教育活动。
九月份 主题———遵纪守规 尊师敬长 争做守规小明星 实施阶段：2014年9月1日——9月30日
1、第一周：全校卫生大扫除，举行开学典礼。各班开展“收心学习保安全”主题班会，教育学生收心拢神，教育学生注意交通安全、乘车安全、防火防灾安全及日常行为安全，上好安全教育第一课。
同时，9月8日是一年一度的中秋节，以“浓情中秋话团圆”为主题开展庆祝中秋节系列活动。
2、第二周：9月10日是教师节，在教师节来临之际，营造节日气氛，教育引导广大少年儿童通过实际行动表达对老师的敬意，体验尊敬老师的愉悦感受。各班根据学校少先队下发的活动方案开展“爱学习尊师长”主题活动。
3、第三周：各班召开“遵纪守规我能行”主题班会，进行“文明、礼仪、卫生、习惯、班风班貌、队容队貌”等主题教育，组织学生重温《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展常规教育。
4、第四周：9月21日是国防教育日。各班召开“勿忘国耻、强我国防”爱国教育主题班会，引导广大少先队员了解国家领土及主权知识，了解国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识，国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
各班评选本月“遵规明礼”小明星，每班2人，上报时间9月30日。十月份 主题——喜迎国庆 感恩祖国 争做爱国小明星 实施阶段：2014年10月1日——10月31日
1、第一周：10月1日是国庆节，各班召开 “以国为荣，爱我中华”主题班会。以庆祝国庆节为契机，加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。10月2日，也就是农历九月九日，是一年一度的重阳节，各班根据学校少先队下发的活动方案开展“孝敬老人，弘扬美德”为主题的活动。
2、第二周：10月13日是建队节，在第65个建队节来临之际，开展有意义的庆祝活动，各班召开“欢庆建队节 我为队旗添光彩”主题班会，重温《少先队章程》，让广大少先队员了解少先队的历史与优良传统，进一步加深对少先队组织的认识，增加队员的集体荣誉感和民族自豪感。
3、第三周：各班开展“立志成才，报效祖国”主题班会。开展爱祖国主题教育，通过队会、演讲、手抄报制作等形式，激发学生热爱祖国、报效祖国的热情。
4、第四周：开展以节俭为主题的系列活动。通过召开“节俭也是一种美德”主题班会，引导学生提倡勤俭节约，反对铺张浪费。
各班评选本月“爱国爱队”小明星，每班2人，上报时间：10月31日 十一月份 主题——讲究文明 学会感恩 争做感恩小明星 实施阶段：11月1日——11月30日
1、第一周：召开“感恩生命，孝敬父母”主题班会，对学生进行感恩教育。让学生了解父母对自己的无私付出，体察父母的辛苦，心存感激，以实际行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。
2、第二周：各班开展“感恩同学帮助我”主题班会。倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
3、第三周：各班开展“感恩社会，奉献他人”主题班会，对学生进行感恩教育。学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情，懂得关爱和回报社会。
4、第四周：11月27日是感恩节，各班召开“感谢有你，伴我一生”主题班会。通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。
各班评选本月“心怀感恩”小明星。每班2人，上报时间：11月30日 十二月份 主题——知法守法 铭记安全 争做守法小明星 实施阶段：12月1日——12月31日
1、第一周：12月4日是法制宣传日，开展法制宣传活动，召开以“争做遵纪守法好公民”为主题的班会，进一步增强师生的法制观念，提高法律意识，使学生进一步了解知法的意义、守法的重要性。
2、第二周：开展习惯决定素质教育。通过召开“好习惯成就一生”主题班会，让学生知道形成良好的习惯与搞好学习同等重要。
3、第三周：12月13日是南京大屠杀纪念日，开展主题活动，召开“勿忘国耻、振兴中华”为主题的班会，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。
4、第四周：召开“讲文明 讲礼貌 说文明语 做文明事”为主题的班会，引导广大少年儿童见到长辈、老师和客人主动问好，跟人交流学会使用文明用语，要文明有礼。
各班评选本月“守法肃纪”小明星。每班2人，上报时间：12月31日 一月份 主题——欢庆佳节 喜有收获 争做安全小明星 实施阶段：2015年1月1日——1月12日
1、第一周：召开“欢庆元旦，喜迎新年”主题班会，欢庆元旦。让学生渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给他们一片翱翔的天地、自由的舞台。
2、第二周：召开以“珍惜生命 安全第一”为主题的班会，进行冬季防滑、防火安全教育。
3、第三周：召开以“备战期末考试，做好最后冲刺”为主题的班会，引导学生互相介绍复习经验，总结复习方法，为期末考试做好准备，以优异的成绩为本学期的学习画上圆满的句号。
4、第四周：开展安全主题教育，各班召开以“警钟长鸣 安全牢记于心”为主题的安全主题班会，进行安全教育，逐级签订假期安全责任书。
各班评选本月“校园安全”小明星。每班2人，上报时间：1月9日
几点说明：
1、各班级每月及每周开展的主题教育、主题班会要围绕学工处制定的活动计划进行开展，并按学工处要求开展每月优秀小明星评选活动。
2、国旗下讲话稿内容要围绕每周开展的主题教育进行撰写。如有特别安排另行通知。
3、各班按每月活动要求评选优先小明星，及时填报推荐表，每月最后一周及时将推荐表及优秀小明星名单以级部为单位上报学工处。
4、每月评选出的优秀学生学校统一颁发证书，通过学校大屏幕滚动播出，并在红领巾小报上进行公示。
5、不按时上报优秀小明星名单及推荐表的班级视为该项活动没有开展，并在班级管理中扣除该项得分。
肥城市实验小学
本次考试校领导一如既往地给予高度重视，把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓，以正考风、促学风、促教风为宗旨，结合我校具体校情、教情、学情继续推行分层考试的战略决策，经过领导、级段、教务处的通力合作，期中考试圆满结束。
教务处在第五周统计考试命题范围，并由各级段备课组长签名确认；第六周指定命题教师，明确命题版本、范围、试题难易度等，并要求严格保密，以确保考试的真实有效，第七周教务处对各科试卷整理并审查，准确无误后交印刷厂印刷，教务处提前两周把考场分布，考场布置，考试要求，监考要求等相关信息形成文字，统一打印由专人分发到各个级段，同时结合级段意见需要调整的及时调整。
校领导杨校长，胡主任多次到各个考场进行指导，要求监考教师严格按照监考操作流程，监考老师必须一前一后，认真监考。此外，刘喜山主任带领教务员逐个考场检查教师的监考情况，学生的考场纪律，考试证件，并记录下缺考考生的姓名。事后，把发现的问题及时反馈给级段。
1.七年级：严格要求、细节管理
考试之前七年级召开了考务会议，严格要求监考老师本着对社会负责，对家长负责，对学生负责、对自己负责的原则，认真履行监考职责。另外注重细节管理，要求监考老师认真清理考场，必须保持考场卫生的整洁。2.八年级：正面引导、强化意识
八年级强调以抓考风考纪为突破口，要求各班做好考生的考前动员工作，加强考风考纪的教育，通过正面引导，培养学生公平竞争意识；要求监考老师要有高度责任心，认真履行监考职责严格执行考场纪律。
3.高一段：诚信教育、公示违纪
为进一步端正考风、严肃考纪，净化考试环境，高一段在考试前专门召开“期中考试及结束工作专题会”，要求规范考试管理，严肃考风考纪；对学生进行诚信考试教育，帮助学生树立诚实守信的道德准则，树立良好考风。考前，级段组织学生严肃而认真地学习《高一段期中考试考场纪律及违纪处理规定》，并在《考生诚信承诺书》上签字，用诚信站在道德的高度去约束学生。此外，在学校大门南侧的黑板上把违纪的学生公示出来以达到警示学生的目的。4.高二段：组织有序、严查舞弊
考前召开动员会，明确监考职责，强调考试纪律，提前安排好考试分工，组织试卷的分装，并认真检查核对，做到考场安排和试卷分装零差错。考试期间级段领导不间断在考区巡视，并收缴各考场学生手机，防止学生作弊，凡是舞弊的学生一经发现立即在办公室黑板上公示。
存在问题、改进方案
虽然这次考试各个方面的工作完成的很好，但也有少量的问题出现主要有以下几点： 考风考纪问题仍然存在
在考试巡视过程中发现少数班级考风较差，不遵守考试纪律。学习成绩好的学生，“好心”帮助他人进行一些考试违纪行为，手机舞弊现象依然存在。针对这些现象希望以后加强教育，树立良好的考试风气。
一些教学设施故障给考生带来不便
在本次期中考试过程中，也出现了一些因为教学设施故障或损坏而影响考试进程的事件。一些教室电灯、座位损坏对考试带来不便，个别教室卫生状况差严重影响学生考试状态。
总之，本次考试在教务处的统一布置下，在各级段的精心组织下，考试顺利有序，存在的一些细节不足，需要我们认真总结和改进，为学生创造更加公平、公正的考试环境，进一步促进我校的学风考风建设。
本学期我校积极开展教育教学活动，认真落实教育局、中心校布置的各项工作任务，加强师德师风建设，真抓实干，克难奋进。各项工作全面整体推进，圆满地完成了学期初提出的工作目标和任务。
一、积极开展学校文明创建工作。
我校在精神文明建设方面积累了一定的经验，为了争创文明单位，巩固创建成果，全校上下共同参与，做了大量的卓有成效的工作。
学校把创建文明单位与教育教学工作相结合，丰富教育质量内涵，把学生的文明程度纳入素质教育的重要内容，教师为人师表，以身示范；学生文明礼貌，积极向上，形成良好的氛围。
学校全方位、多层次、大面积同创精神文明的喜人局面已经形成，为学生的健康、文明成长创造了良好的校园环境和教育环境，文明单位的创建有力地推动了教育教学工作和学校各项工作的全面、协调发展。
二、加强教育教学研究，提升办学质量
深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。
（一）加大常规管理力度。
1、除学校的随机抽查外，教导处针对教师的备课笔记、听课记录、学生作业的布置与批改等每月进行了面向全体的集中检查。集中检查的学生作业形式不定，有全体检查、有点名抽查等形式。检查时对每位教师的备查材料进行仔细地翻阅，认真地记录。检查后均做到了及时反馈，帮助整改。
2、加强早读课管理。每天学校都对各班早读进行巡查，早读情况及效果及时与任课教师沟通。大多数班级都能利用早读课进行课文朗读、古诗词背诵、语言积累等。
（二）严格执行课程计划。
开足、开齐、上好规定课程，严格按照课表上课，无私自调课、换课、占课现象。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
（三）深化教科研活动，提高教研实效。
1、本着“请进来，走出去”的原则，十月份学校利用优秀课评选活动进行了专题讨论。
2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习。各位老师参加活动回来后，作了口头汇报。教师们反映收获颇多，很好地起到了以点带面，共同进步的作用。
3、学校对教研组的教学研究活动、教师的听课节数作了具体规定。初步实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。
4、校内教研课常态化，每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。
三、以德育工作为基点，提高师生思想素质
在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：
（一）继续加强校内外德育工作。
为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。
（二）加强德育工作与教师业绩考评挂钩。
首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。
（三）充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。
在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，组成一个每日班风评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、黑板报、班级以礼仪教育为内容的主题活动、组织学生观看有关礼仪教育的VCD光盘等，对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。
四、认真做好体卫、艺术教育等工作。
近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有有测试。努力把体卫、艺术教育落实到实处，加强对“两课两操”的的管理，把两操正常开展纳入班风评比的内容。学校还经常开展一些体卫、艺术活动，如经典诵读比赛、日常卫生检查、乒乓球比赛、跳绳比赛、广播体操、美术书法比赛等。
五、视安全工作为根本，常抓不懈。
安全是关系学校稳定发展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能，做到每项活动有领导，有详尽的安全工作活动方案和应急预案，因领导有力，措施得当，本学期未发生一起意外事故。二是重视日常安全制度的落实。
1、加强进出登记制和询问制；每学期开学都专门对学生家长发一封安全告知信。
2、与班主任签订安全目标责任状，各班主任与家长签订学生安全责任书。
3、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行实时安全教育。
4、每期学校对学生进行一次普法及安全讲座。
六、坚持开源节能，管好学校财产。
后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。（1）编制预算，健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。（2）搞好检查维修、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。（3）抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。
2015年，我们将脚踏实地，深入贯彻党的十八大精神，满怀信心，抓住机遇，团结奋进，用激情和智慧、勤劳和汗水谱写我校特色教育的崭新篇章。
赫店镇文苑教学点
二0一五年元月三十日
赫店镇文苑教学点
学校工作总结
（2014—2015学第一学期）
四年级数学教学工作总结
时间过得真快，一学期的工作转眼接近尾声。本学期，我担任四年级数学教学工作。在一学期的实际教学中，我按照课程标准的要求，结合本班的学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼。现对本学期教学工作总结如下：
一、加强理论学习，提高思想认识
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。
二、认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。
三、认真上课。为了提高教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生
们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。
四、认真批改作业。对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时，个别错题，当面讲解，出错较多的，我认真作出分析，并进行集体讲评。
五、做好学困生的辅导
由于知识点越来越多，内容也越来越深澳，相应的学困生也不少，刘江峰、刘炤祯、刘锦燕、刘婷、刘锦旗、刘珠海等本来数学基础就薄弱，学习起来非常困难，并且经常不能自己完成作业，成绩非常不理想。为了能够提高他们的成绩，首先，我在班上成立了“一帮一”学习小组，平时检查、督促他们读书、完成作业，还教他们相应的练习题，我也不定时地对他们进行抽检。通过师生的共同努力，除了刘锦旗，其他同学的学习成绩有了不少的进步。
六、积极开展教研活动，不断反思提高
我能结合学校的研究课题，平时积极参加镇、学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。本学期我各有一节镇级、校级的教研课。
七、存在的问题:
1、部分学生学习目的不够明白,学习态度不够端正,上课听讲不认真,家庭作业经常不完成。
2、有些家长对孩子的学习不够注重,不能积极与教师配合,形成了学习差。
3、还有一部分学生做作业只讲数量、不讲质量,书写较差,正确率较低。
七、今后努力方向:
1.本人还要经常充电,不断提升本身业务素质,充分应用直观、电教设备,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。让学生加强课堂强化练习，加强自学能力,争取教出更好的成果。
2.要关注每一位学生的健康成长，让每一位学生在和谐的校园气氛中不仅学到了课本的知识，更重要的是使每一位学生的身心得到健康成长，让每一位学生都拥有一个快乐而难忘的童年。
3.我将再接再厉，艰苦奋斗，在平凡的岗位上干出更好的成绩来！
回顾半年来的工作，我愈来愈强烈的感受到：只有合理的建构起自己的知识体系，真正掌握教材体系，吃透教材，才能驾驭教材，上好每一节课。今后我将本着“勤学、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把自己的本职工作做好。
教研组长(备课组长工作手册(2014— 2015学年 第二学期 教研组(备课组名称 思想品德 __ 组长 _叶敏 __ 2014 年 3 月 11 日 教研组长职责
1、填好教研组长工作手册,落实本组教学常规工作
2、落实课题研究实施工作
3、落实课外兴趣小组活动工作
4、落实本组培青工作(包括结对子、新教师鉴定课、青年教师 优质课等
5、组织好外出教师进修培训回来的讲座活动
6、组织好学校公开周本组学科活动
7、组织好上级布置在我校召开本组学科的各类研训活动 附:教研组资料袋清单项目
1、教研组长(备课组长工作手册
2、签到表、教学开放周公开课教案、评课记录及教研组反馈小 结
3、签到表、教研组活动记录(专题研讨、理论学习、案例分析、说课等
4、各项活动(兴趣小组、竞赛等的计划和点名册、活动情况、结果简况记录
5、外出进修培训教师讲座活动的计划、签到表、活动情况、结 果简况记录
6、收集好本科各教师本学期的各级单项奖证书复印件上交教研 室归档
教师工作基本要求
1、执行学校教代会通过的各种制度,提倡奉献精神,做到为集 体、为学生办实事、办好事。
2、坚持课前备好课写好教案,做到准时上课,不拖课,并主动 接受随时性的听课、检查,完成课时教学目的。
3、坚持集体备课制度,做到每次活动有记录。
4、充分利用现有教学资料进行教育教学活动。
5、坚持听课制度,做到每学期听课节数不少于 15节,新教师 不少于 20节。
6、坚持发展个性,因材施教,重点是培养尖子生和转化后进生 工作。
7、坚持开展第二课堂活动, 参加每周一次的课外兴趣小组活动。教师期末要上交材料
1、案例分析与教学反思(每学期各一篇。
2、教师外出培训进修回来后须上交小结或体会一篇。
3、填好教师手册,每学年上交一次。教 研 组(备课组 成 员 花 名 册
教研组(备课组活动考勤登记表
教研组(备课组工作计划
2014-2015学年下城关中学政治教研组工作计划
一、本学期教研组活动的目标
贯彻落实学校提出的办学理念 “自立自强, 主动发展, 富有特长, 创造未来。”努力提高教师的业务水平和自身素质,努力提高教育教 学质量。为学校培养合格的人才和优秀尖子学生,使我们的老师,我 们的学生能依靠自己的创造,体现自身的价值,为社会多做贡献。
二、本学期备课组活动的内容
1.认真完成学校教研室规定的各项常规性的工作, 并做到有检查、有总结、有提高。
2.加强各年级备课的活动,相互学习、相互交流、有提高、有创 新、定期检查教案、作业。
3.大力深入开展课堂教学改革,锐意创新,向 45分钟要质量。4.积极撰写教研论文:细心观察,深入思考,认真总结,不断提 高。5.公开课教学要有创新,体现教改,并做到有详细评论。6.专项课题研究:课题研究由全体政治老师承担。7.现代化教学技术的应用研究,由全体政治教师承担。
8.各年级成立研究性学习小组, 根据各年级教材内容按排好活动 的具体内容、时间、地点。
9.传帮带 , 培养青年骨干教师,落实,结对子工作。
10.大力开展听课活动,实行集体听 , 个人听,有组织听,自由听 相结合,每学期每人最少听 15次。
11.加强教师的职业道德建设,提高全组同志的职业道德素质, 为人师表,学习有关材料,并写出个人的心得体会。
12.积极、主动参与校外活动,凡教研室通知的事,布置的工作 任务,开展的有关活动,我们力争保质保量完成。
教研组(备课组活动记录
备注:此表要根据需要添加。教研组(备课组活动记录
备注:此表要根据需要添加。
明溪县城关中学 政治 教研组(备课组 教案检查评分统计表
明溪县城关中学 政治 教研组(备课组 作业检查评分统计表
明溪县城关中学 教研组(备课组 公开课评分统计表 年 月 日
明溪县城关中学教师课堂教学评分汇总表 年 月 日
明溪县城关中学 ________教研组(备课组课题阶段小结
学科知识竞赛获奖情况
明溪县城关中学各类论文汇编登记表
检查人:时间:年 月 日 复核人:时间:年 月 日 注 :1.每年 8月 5日及 5日之后参加的 各类论文汇编 计入第二学年度。2.参加县级以上 论文汇编却又无法提供汇编证明的论文汇编 计入 第二学年度。
3.此表每年 8月 4日前上交教研室并附 论文 复印件。4.不及时填写登记表者后果自负。
明溪县城关中学各类论文汇编登记表 姓名 论文名称 获奖等级 时间 备注 检查人： 时间： 年 月 日 复核人： 时间：年 月 日 注:1.每年 8 月 5 日及 5 日之后参加的各类论文汇编计入第二学年度。2.参加县级以上论文汇编却又无法提供汇编证明的论文汇编计入 第二学年度。3.此表每年 8 月 4 日前上交教研室并附论文复印件。4.不及时填写登记表者后果自负。
明溪县城关中学教师继续教育汇总表 姓名 课时数 姓名 课时数 备注 检查人： 时间： 年 月 日 复核人： 时间： 年 月 日 注：1.各类培训自考、函授、各类进修研训等均可计算为继续教育。2．此表每年 8 月 4 日前上交教研室并附以下证书复印件：继续 教育证书复印件、各类培训证书(含课时复印件、自考单科结业证书 复印件。3．培训起止时间应按先后顺序填写。4.每年 8 月 5 日及 5 日之后参加的继续教育计入第二学年度。5.不及时填写登记表者,后果自负。
教研组（备课组）工作总结 2014-2015 学年下城关中学政治教研组工作总结 我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。一学期来，全组 教师积极按照实施素质教育、新课程改革的要求，转变教育观念，坚持以德育为 核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学 模式，充分发挥思想政治课的德育功能。在学校教研室领导和学校领导的关心、支持下，取得不少成绩，具体工作汇报如下：
一、教师师德表观。教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生 的榜样。优良的师德是教师的灵魂，政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。一 学期来，组内教师以其优良的师德获得不少荣誉，组内教师集体荣誉感强，教研 组工作群策群力。
二、教研组工作
1、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质，建设一支具有 良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校德育工作质量的关键。首先，我们政治教研组非常重视政治理论和教育理论的学习。一学期来，认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高 自己对德育工作的重视。其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来，组内教师积 极完成进修和培训任务，不断补充新知识。教研组每位教师至少每学期开一次公 开课，每学期至少听课不少于 15 节，并且根据学校传、帮、带要求，年青教师 与老教师签订传、帮、带协议，在老教师的悉心调教下，年青教师在教学上不断 走向成熟。
2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。积极配合党支部、导教处工作，直接参与班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。
3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计 划在先，活动在后。每学期开始，教研组均在讨论基础上制定出教学计划，然后 再认真落实计划的实施，不让计划留于形式。（2）定期集中备课。我组坚持每周一定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想 实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。（3）更新教法，提高课堂教学实效。在几年的教学实践中，我组教师总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重 学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多 媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学 效果。度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各 年级的试题讲评分析，交教导处存档。（4）作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩 固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作 好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
4、注重教科研活动，深化教育教学改革。教师具有较强的教育科研能力是十分必要的，它是教师素质修养的一个重要 内容。我组教师积极在教学实践中探索教育规律，做出教育成果，并把成果运用 到教学中去，提高教育教学水平。
5、积极开设活动课，研究性课程，培养学生思考问题，探究问题的能力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入 了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。
2014至2015学年度下学期教育教学工作计划
2015年3月1日
一、指导思想
我镇教育教学工作的指导思想和工作目标是：以县教学工作会议精神为指导，以推进实施素质教育为重点，以提高教学质量为核心，以“构建高效课堂活动”和“教学质量提高年活动”为抓手，以提高教师的业务素质为目的，以《杜集镇小学素质教育评价方案》为保障，按照县教研室工作计划和镇教办2015年教育教学工作计划，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、任务目标
1、提高我镇小学教学质量，力争今年小学教学质量抽测成绩位居全县先进行列。
2、教科研工作居全县前列。
3、加强教学常规的落实，向常规要质量。
4、加大教师业务培训力度，打造高素质教师队伍。
5、加强教师的德育教育和师德建设，发扬奉献精神，激发教师内在潜能。
三、几项重点工作
1、加强小学教学工作的管理调控，力争杜集镇各学校在全县同类学校中的先进位次。
2、加强教学常规的落实与指导，加大教学常规的督查力度，全力提高教学成绩。
3、镇教办统一组织各学段课堂教学大比武活动和课堂教学研讨会，交流、推广高效课堂教学经验。
4、重新制定和完善评价方案，规范评价机制。
5、落实《杜集镇关于集体备课的硬性规定》、《杜集镇教学和教科研常规》、《杜集镇小学校干行政听评课制度》等制度，将落实进行到底！
四、主要工作措施
（一）强化质量意识，牢固树立“教学第一、成绩第一”的理念，充分认识到：“教学质量是学校的生命线，是全镇教育系统的生命线”；“教学成绩是衡量学校办学水平高低的最重要的指标，也是衡量校长、教师合格不合格的最重要的标准”；抓教学成绩的提高，小学教学质量抽测成绩的提高是学校一切工作的重中之重。
（二）落实以镇教研室为龙头的兼职教研员制度
（1）兼职教研员深入研究新课标、广泛搜集考试信息，成立杜集镇小学试题库，镇教办采取有偿服务的办法，对优秀试题给予必要的表彰或奖励。
（2）搞好全镇检测工作的过程调控和指导
质量检测由学校自行组织，落实等级评价制度。对每个学生进行诊断分析，拿出帮助学生提高成绩的办法。备课组长要组织学科质量分析会，查找问题，分析原因，拿出整改措施，限期改进。（3）落实“学差生”承包制。将“学差生”承包到校干、教师，承包人要全面负责学差生的学习和思想教育。镇教办实行微观调控和动态管理，完不成转化目标的教师要在分析会上进行表态发言，拿出行之有效的转化方案，学差生的考试成绩与承包教师的工作业绩挂钩。（4）重视教学过程检测。镇教研室和兼职教研员要把好命题关、阅卷关和讲评关，有针对性地搞好“二次过关”，及时发现教学过程中存在的问题，及时整改，每次检测都要严格对待，磨练学生的考试意志和考试品质，每次考后教师和学生都写出考试总结，真正发挥考试的反馈矫正作用。
（三）加强教学常规的落实与指导，努力提高课堂教学质量
继续抓好《教师教学规范》、《学生学习规范》、《杜集镇关于集体备课的硬性规定》、《杜集镇教学和教科研常规》、《杜集镇小学校干行政听评课制度》等制度，加强过程性管理，加大督查力度，将督查结果计入教师和学校的量化考核，加大奖惩力度，学期末兑现奖惩，坚决将落实进行到底！
（四）加强教师业务和师德培训，提高教师整体素质
1、加强业务学习，提高教育教学水平
每一位教师都要制定学习计划，把学习教育教学理论，学习专业文化知识当成自己的必修课。通过学习，不断更新教育观念，提高教育教学水平，增强教育教学能力，从而提高教学成绩。
2、抓好新课程培训，提高教师驾驭新教材的能力
采取校本培训和集中培训相结合的方式，扎扎实实地开展教材培训和业务培训，帮助教师科学驾驭新教材，熟练使用新教材。
3、组织教师重新学习《中小学教师师德规范》、《中小学教师“十不”行为规范》、《教师教学规范》和《给教师的一百条建议》等文件，加强教师的师德修养，挖掘教师的内在潜能，激发教师的工作干劲和教学热情。
4、开展课堂教学大比武活动，提高课堂教学整体水平
课堂教学要落实“三讲三不讲”和“先学后教，当堂训练，当堂达标”的要求，删除一切无效环节，做到“堂堂清”，向课堂要质量，向课堂要成绩，把课堂作为提高教学成绩的主阵地，最大限度地提高课堂教学效益。
（五）开展信心教育、养成教育、感恩教育和知识改变命运的教育，帮助学生树立远大理想。
1、乘借“师德工作会议”的东风，在全镇师生开展师德教育、感恩教育和知识改变命运等多种形式的教育，召开多种形式的学生、家长座谈会和报告会，培养学生强烈的责任感和刻苦学习、发奋努力、勇于成才的精神。
2、重视养成教育，培养学生良好的生活、学习习惯。
3、加强学法指导，提高学生的学习效益。各学校要定期举行学法指导讲座，召开多种形式的学法交流座谈会，帮助学生掌握科学、高效的学习方法，提高学习效益。
闽江学院海峡学院 二〇一四年十二月
日常工作
（一）部门纳新 活动时间：2014年9月 活动名称：团委组织部纳新面试 活动地点：海峡楼 活动对象：2014级新生 活动目的：召纳组织部新干事
活动内容：首先，部门部长、干事通过扫楼向2014级新生介绍部门工作性质、工作内容，并将部门纳新志愿表发到有意加入团委组织部的2014级新生手中进行填报。其次，进行第一轮面试。各面试者积极应对面试考官的问题。经过第一轮的层层筛选，在众多面试者中挑选出40名较为优秀者。最后在2A405进行第二轮面试。我部门针对部门性质，工作内容等情况提出了三项活动主题，并把入选者分为七组，以小组的形式讨论并提交本组活动策划书。在讨论的过程中，我部老干事认真倾听每个人的看法，仔细分析入选者的个人特点，最终选出12名面试者为我部新干事。
（二）部门例会 地点：爱恩楼团委办公室
内容：部门召开部门例会，例会中部长对各阶段部门工作进行了工作内容的介绍，同时依照部门各位干事的特质进行工作分配，为各阶段不同工作的开展做好充足准备。部长对各新干事的电脑技能进行讲解培训，如：文档的使用，表格的制作，PPT的制作，演讲技巧等，为部门工作的顺利开展奠定必要且扎实的基础。
（三）“实践归来话成长”主题实践评比活动
为了践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，响应省委教育工委的号召，我院团委开展了以“实践归来话成长”为主题的暑期社会实践评比活动。通过活动，我们给予学生以引导与希冀，希望学生自觉践行社会主义核心价值观，做有志、有德、有为的好青年。
一支支参赛队伍，他们从基层走来，携着泥土的芬芳，带来大地的问候。他们从基层走来，倾听群众的心声，拥抱社会的课堂。我们通过比赛共同回眸了2013级暑期社会实践，回味了那一段实践经历，与2014级学生共同话说新一期成长体验。
（四）团支书大会
时间：2014年10月16日中午 地点：2A108 对象：2013级、2014级团支书
内容：首先为各团委书介绍这个学期团支书的主要工作，并强调各团支部活动须注意的问题，团委组织部愿倾听团支部层的声音。其后组织部部长李玲对团支书具体工作时间安排进行了详细说明。效果：使各团支书更详细地了解新一学期里需要完成的工作。
（五）团日活动动员大会 时间：2014年10月16日中午 地点：2A108 对象：2013级、2014级团支书
内容：召开团日活动示范工作暨团支书动员大会。部长李玲代表团委组织部对10月16日至11月12日将进行的示范性团日活动工作安排向各团支书进行了说明，并详细介绍了团日活动的相关文件要求及材料说明，动员海峡学院全体青年团员踊跃参加“开展‘三走’活动，践行社会主义核心价值观”主题团日活动。
（六）团籍档案整理 地点：爱恩楼团委办公室
内容：对2014级新生团员人数进行统计并整合成表格留档，做好了团籍管理，团的组织统计、组织关系的转接等基础团务工作。重新核对统计2011级、2012级、2013级各班团员、预备党员、正式党员人数，制表留档。对各年级还没有上交资料袋、团员证等相关团籍材料（或者丢失的）团员进行核对汇总，以便日后补办。积极开展了新团员发展工作，以便日后进一步开展注册工作。
（七）团费收缴
地点：海峡楼大厅、爱恩楼团委办公室 内容：分配部门干事统一收缴2011级、2013级、2014级各团支部团员团费，及时做好了清点、登记汇总及上缴工作。
（八）运动会部署工作及开展（1）活动时间：11月12日至15日（2）活动地点：致远田径场
（3）活动内容：运动会期间负责协助勤工搭建帐篷、进行内部场地布置、工作人员安排、、卫生保洁等工作。
（九）数字团建工作
根据团省委团建工作部署，我院团委组织部需在短时间内完成2011级至2014级四个年级的数字团建信息采集工作。本次数字团建工作，时间紧、任务重，我部门在综合管理系统中完成了下级组织添加、组织申报审核、团员信息审核等相应工作。由组织部部长及副部担任专门的操作管理员来进行本单位的数字化团建线上管理工作，于规定时间内完成数字团建信息采集工作1381人。
（十）十佳团日活动评比 活动前期
活动时间：10月16日至11月21日
活动部署部门及时展开了对十佳团日活动策划和部署工作。经过多次部门会议上谨慎，认真地考虑和探讨，顺利拟定完成我院2014－2015学年第一学期“开展‘三走’活动，践行社会主义核心价值观”的团日活动评选策划书。
1、团日动员大会
根据策划书的具体流程和实际情况，于2014年10月16日召开了团日活动动员部署大会。在此次会议中，部长李玲对此次团日活动的流程进行详解，以及对各团支部需要上交的各种材料如策划书、总结和PPT进行指导，并分享了往年的优秀案例，让各支部学习与借鉴。在最后，积极号召各个团支部认真做好团日活动，鼓励各个团支部以饱满的热情投入到本次团日活动中。
2、活动过程监督
2014年10月16日-2014年11月12日期间，部员们以开会、QQ群及短信的形式友情提醒各团支部工作进度，以确保各团支部有序地开展团日活动。在活动期间，各个团支部在结束本支部团日活动后都及时地发送新闻稿。同时，利用本团支部微博与易班进行效果展示。
3、评选入围决赛团支部
11月13日，团委组织部部长及各干事，本着公平公正的态度，对此次参与团日活动团支部上交的活动策划、总结书和PPT进行筛选，从各团支部的团日活动主题，活动内容，活动效果和活动意义等几个方面进行评定。最后精挑细选出15个较符合“十佳团日活动”评比要点的团支部。在这些上交的材料中，总结书图文并茂，充分地反映了活动过程中团员的参与度、重视程度、配合度以及活动的影响力。
4、活动宣传
①海报宣传：11月20日，部门干事在海峡学院教学楼大厅，张贴了团日活动评比大会的宣传海报，用醒目的方式对十佳团日活动比赛做了充足的宣传，让学院里的同学们能了解到团委组织部即将举行的团日活动评比，并前来观看。②易班宣传：11月19日，由团委组织部委托闽江学院海峡学院易班学生工作站，通过易班网来开展“十佳团日活动”最佳人气奖的投票活动。投票的范围即为入选“十佳团日活动”决赛的2013级、2014级的15个团支部；投票时间截止2014年11月21日13：00。本次投票最高的团支部将获得“最具人气奖”，本奖项与十佳团支部称号
-22-可兼得。通过此次易班的投票活动的大力宣传，大大提升各支部的凝聚力以及此次活动的吸引力。
5、邀请函的发出
11月17日，团委副书记用宣传部设计的邀请函向辅导员以及学院主席团发出了诚挚的邀请，邀请他们至“十佳团日活动”评选决赛现场，一睹2013级、2014级的15个团支部在21日晚上的精彩的演讲，见证他们角逐十佳荣耀的时刻。
6、评比活动彩排
11月20日，团委组织部集合部门各干事以及参与评比大会的15个团支部进行评比大会之前的彩排，并在彩排过程中对会场进行了布置。对活动进行了预演，找出可能发生的问题并及时改正，在当天晚上就对活动流程熟悉，从而在决赛时候能不出现纰漏，呈现最好的活动效果。活动过程
2014年11月21日，组织部成员提前布置会场，安排好评委、选手及观众的座位。接着各个团支部根据抽签的先后顺序上场讲解本支部团日活动开展情况。接着各个团支部根据抽签的先后顺序上场讲解本支部团日活动开展情况。个别团支部内容丰富形式多样，增加口号展示、横幅宣传及现场互动等方式为活动增添了许多光彩，活跃了现场的气氛。有的团支部的演讲结合了时代新元素，引领潮流，又立足了实际，赢得台下观众的一致喝彩。
（各支部代表正在进行团日活动汇报演讲）
15个团支部展示完毕后，我们计分组统计了各个团支部最后得分，角逐出10支荣获“十佳团日活动”荣誉称号的团支部。同时我部门工作人员根据易班的投票结果，上报评委，宣布了统计得出了的本次活动的最“十佳团日活动最佳人气奖”获奖名单是2014级金融1班团支部。名单公布后，陈丽敏和林高涵老师为获奖的11个团支部分发证书，并请陈丽敏老师为我们此次活动进行了点评。
（获奖支部合影）
（评比结束，工作人员合影）
团委组织部2014-2015学年第一学期工作心得
从漫天的花香到惨败的落叶，从漫舞的蜂鸟到乌鹊鸣鸣，从陌生到娴熟，从懵懂到自然。在工作的时间里更多的是历练和收获，春发其华，秋收其实。
转眼间，上半学年即将过去，闽江学院海峡学院团委组织部在校党委、校团委的正确领导下，在广大师生的大力支持下，各项工作都得到了顺利的开展。回顾半年来的工作历程，我们深深感到，组织部开展的的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包容着学校各级领导和团委老师的关爱和鼓励；无不凝结着组织部每一位成员的智慧和汗水；离不开与我们风雨同舟、给我们悉心指导的团委老师，离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也离不开学校各职能部门对我们工作的关怀及支持。
我们取得了一定的成绩，当然也存在一些不足。我们的脑海里有初次见面会中大家的害羞表情，有新干事培训会上每一位家人团结一致的身影，有就职演讲上大家精彩演讲的话语，也有整个团日活动所带来的丰富的经验收获。回顾这半年的工作，在校党委和校团委的大力支持和指导下，在不断改进和不断完善的过程中，组织部的各项工作都有了新的进步和新的发展，并取得了一定的成绩。
在今后的工作中，组织部将一如既往地以挑战者的精神拼搏创新，再接再厉，同心同德，创造更加辉煌的成就！如果说组织部是一个展现自我的舞台，那么我们部门的十六名成员就如同十六种不同色彩的灯光点缀这个舞台。相信通过我们的努力，属于我们的这个舞台将会越来越宽广，而十六种不同色彩将会越来越绚烂。
共青团闽江学院海峡学院委员会组织部
二〇一四年十二月
团委组织部2014-2015学年第二学期工作计划
下一学期，海峡学院团委组织部各项工作也将开启新的征程。新学期组织部将以崭新的面貌开展我们的组织工作，新的学期开启新的希望，新的空白承载我们新的梦想。新学期，我们将继续坚持在校团委和院党总支的正确指导下，紧密围绕院团委开展工作，继承和发扬我院优良传统，以“全心全意为全校师生服务”为目标，独立自主地开展一系列高质量，有内涵的具有我院部特色的活动，为丰富校园生活和学风建设贡献力量。新学期新的工作安排，新学期新的希望，新学期我们对自己的未来充满着许多设想，同时也肩负着重任，我们将开创一片新的天地，进行突破和创新，结合我院特色，倾力展现全院同学的风采，不仅如此本学期我们还将不断完善我部体制，使我部工作更加科学化，规范化，充分发挥好组织部的桥梁纽带的作用。现将海峡学院团委组织部本学期工作计划总结如下：
一、指导思想、目标 1．指导思想： 本学期在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理和“三个代表”重要思想为指导，带头学习宣传党和国家的重要方针政策的基础上，我们还将努力让我部成员在组织，管理，服务中发挥重大作用，进而使我院的学生进一步形成正确的世界观，人生观和价值观。加强自我管理，锻炼自身，为全体同学服务为目的，发挥我院团委组织部的桥梁作用。引导我院广大同学以主人翁的姿态，共同关心，参与学院的建设发展，努力开创组织部工作的新局面。2．目标：
●提高团委组织部在团委中的影响力
●培养部门成员和班级团支书的工作能力，使其在工作中迅速成熟，并具备一定的组织能力
●组织各班团支部开展团支部生活，学习团和党的知识,加强对团党的认识，为学生成为入党积极分子做好准备
●通过活动的配合，与团委和部门友好合作，形成大家庭的氛围.二、日常工作
1.团员资料的收集整理登记和注册
● 收集2011级团员档案并统计人数整合成表格留档。
● 重新核对统计2013、2014级各班团员、预备党员、正式党员人数，制表留档。
2.组织关系转接、归档
● 安排填写团员证上内容工作。2011级、2014级团员材料全部进行整理重新装入我院团员档案袋。● 协助11级辅导员进行毕业转团员档案事项。3.完成本学期的团费收取登记工作: ● 根据院团委的安排要求，在规定时间内布置15年上半年11、13、14级团员的团费缴纳工作。工作安排依然按照2014年收缴管理方法通过部门干事和各团支部积极的配合，来更好登记团费缴纳情况。4.班会检查工作
● 应学院要求的主题班会,我部将各班进行检查,认真做好相应的登记,并评选出优秀班级,在院里通报表扬
● 在特定时间内结合时事提前确定与班会主题,通知到各班级 ● 及时到各班进行查看,检查各班级的出勤人数还有班会质量 ● 记录下各班的班会进行状况
三、活动开展
1.第四期青马班开班仪式
● 思想培训工作：我们将严格依据团委相关规定让优秀同学也及时进行团员学习及党校学习,配合学院加强我院学生对党.团方面的认识,使我院学生更进一步向党,团靠拢。
● 组织开展针对班干部门干事的工作培训活动，达到提高个人工作能力的目的，以便日后工作的开展 ● 学员考评：
纪律：上课认真听讲，守时守纪，在培训期间没有违纪现象.实践活动：学员在学习期间将安排一定的社会实践活动，活动中学员应按质按量完成任务且活动后要写出活动总结。教师评价：由各位任课教师根据学员在校期间的各方面的情况打分用于团校结业仪式评先评优工作的开展。2.第四期青马班结业仪式
● 通知结业仪式时间，与各专业辅导员做好沟通交流，保证结业仪式的圆满结束。
3.五四团委评选材料整理
● 以为实现“两个全体青年的目标”，为满足学校应用型人才培养的总体要求，为不断强化思想引领，不断创新教育实践为宗旨，表彰先进各级团组织、广大团员青年和团干部。
● 根据本部校团委传达与五四评选的相关文件要求，根据指定具体的评选比例，评选条件及标准开展评选活动情况拟写整理相关的材料。
4.星级团支部
● 对团支部一年来的各方面情况进行系统评估，根据《星级团支部评选细则》，由低到高依次评选出一星级、二星级、三星级、四星级和五星级五个等级的“星级团支部”。一星级支部、二星级支部将获得锦旗。三星级支部，四星级支部，将受到表彰；获得奖金和奖杯，将从四、五星级团支部中推荐一个班级为院优秀团支部候选支部。● 收取各班星级团支部申请书并且在事后选出十个具有特色班级建设，良好的学风建设的候选班级以备开展星级团支部评比活动。进行活动宣传，通过星级团支部评比展现班级的风貌，并且在发表微博进行候选班级的宣传，同时有红榜公布候选班级与评选活动的海报、横幅、竖幅的宣传。同时做好部门干事分配工作以便活动的顺利展开 5.开展相关学生干部的换届选举活动 6.配合其他部门工作
● 组织部成员将积极主动配合我院六委其他部门工作,更多地为我院学生服务。
共青团闽江学院海峡学院委员会组织部
执教人：李欣怡
2014-2015学下期
重庆市特殊教育中心
把杆动作：小踢腿
教学目标：
1、把杆动作：小踢腿
2、学生通过身体动作训练和学习，让她们在感受姿态美、形体美提高对美的鉴赏能力；
3、培养学生不怕苦不怕累的精神风貌。
教学重点：
控制身体 教学难点：
保持身体平衡 教学课时：
1课时 教学准备：
1、瑜伽垫
2、轻音乐 教学过程：
一、课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二、准备运动
1、准备运动 ①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、直立站姿练习呼吸（播放轻音乐，放松身心）
3、复习上学期学过的基本站立、坐姿及勾绷脚内容
三、小踢腿:
准备动作: 单手扶把,两脚后跟并拢站五位,双腿夹紧,全全身挺直,收腹,挺胸,压肩...一只脚快速擦地踢出之前45度,四拍一次,四个八拍,共共八次;踢旁腿四个八拍,八次;踢后腿四个八拍.八次； 转身,换一只脚同样.注意要领: 腿踢的要有力,不要太高,踢到45度时脚背要要蹦紧.身体要挺直不能够前后晃
四、整理队形：
五、课堂小结
课后反思：同学经过本的学习明显感到肌肉的酸痛感，已经达到形体训练的一点点效果，可以逐步加强练习难度。
把杆动作：一位擦地蹦脚、蹲
教学目标：
学生通过身体动作训练和学习，让她们在感受姿态美、形体美提高对美的鉴赏能力，培养学生不怕苦不怕累的精神风貌。
教学重点：
身体的平衡感，腿部的力度 教学难点：
动作的组合，肢体的协调性 教学课时：
二课时 教学准备：
1、瑜伽垫
2、轻音乐 教学过程：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
4、准备运动 ①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿 二、一位擦地蹦脚： 预备动作: 左手扶把,右手芭蕾舞手位一位.双脚站一位,双腿并拢,肌肉收紧,胸部挺直,双肩放下,双眼直视前方.预备音乐四拍,手由一位起到二位,打开到七位.右脚擦地向旁,脚尖点地,脚背顶直.在动作的过程中,脚要紧紧扒着地,双腿的肌肉要收紧,上身保持不动...一个八拍一次,四拍擦出,四拍收回.做三十二个八拍.转身做左脚...三.蹲的准备动作: 脚一位,单手扶把,两脚后跟并拢,双腿夹紧,全身挺直,收腹,挺胸,压肩...开始...慢慢的下蹲,一个八拍一次,先做半蹲(两只脚后跟不起来);二个八拍一次,做全蹲...下蹲中腿肌肉要收紧,一个动作下来要感觉肌肉酸才行哦...一位蹲做八个...接着二位,五位蹲...同样动作和节拍...3：学生反复练习
三、整理队形：
四、课堂小结 课后反思：本节课是在上节课的基础上加强了一点难度，同学学习依然感到肌肉的酸痛感，但渐渐会得到缓和，继续加强日常锻炼。
掌握（俯卧支撑、俯卧撑）
教学目标
1、学生能进一步控制住自己的身体，保持平衡。
2、训练学生的手部力量 教学重点和难点
1、控制身体
2、保持身体平衡 课时安排：
一课时
教学过程设计： 导入课题：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的 二 准备运动
1、准备运动 ①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、直立站姿练习呼吸（播放轻音乐，放松身心）
3、复习上节课学过的内容
3、在上节课的基础上，学习掌握 授予新课 教学过程：
把持
音乐：4/4拍
<前奏>准备拍：左手扶把，脚五位，右手从一位经二位打开至七位。
① 1-4：右脚顺着主力腿吸至左膝处，右手从七位经由一位至二位
5-8：右脚前抬75°以上，90°以下，手翻开至七位。
② 1-4：右脚落成前点地。
5-8：收前五位。
③-④ 重复①-②，右脚向后开始，做完后回身成双手扶把，脚一位。
⑤ 1-4：右脚旁擦地。
5-8：右脚旁抬75°。
⑥ 1-4：落下成旁点地。
5-8：收一位。
⑦-⑧ 重复⑤-⑥，左脚开端。课堂小结 课后反思：一部分全盲生的力度不够，加强以后的准备运动，以及身体素质训练。
仰卧起坐与弹开胯
教学目标
1、学生能完成仰卧起坐与弹开胯的动作
教学重点和难点
1、腿部锻炼，训练盲生的灵活性
2、保持身体平衡力
课时安排
一课时
教学过程设计： 导入课题：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二 准备运动
1、准备运动 ①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、直立站姿，平衡力练习呼吸（播放轻音乐，放松身心）
3、复习上节课学过的内容
3、在上节课的基础上，学习弹开胯 授予新课
弹开胯
音乐：4/4拍
<前奏>准备拍：身体对八点，坐于地面，上身直立，双腿伸直，绷脚，双手在身旁两侧，指尖点地。
① 1-4：双腿开胯顺着地面收获前蛙式。
5-8：双腿顺着地面回到准备动作。
② 1-4：重复①的1-4.5-8：双手按膝上颤胯。
③ 1-4：重复①的5-8.5-8：向后平躺，双腿伸直，绷脚，双手心向下平放于身体两侧。
④ 1-4：双腿抬90°。
5-8：双腿打开成横叉。
⑤ 1-8：双手扶膝颤胯。
⑥ 1-2：双腿收回到90°。
3-4：双腿疾速打开，脚触地面再收回90°。
5-8：持续两次。
⑦ 1-4：双腿落地。
5-8：上身起直，而后向前抱腿，双手扶脚尖。
1-4：上身起直，右腿顺着地面从前经旁划至后伸直，同时左腿前盘，双手放于身体两侧，指尖点地。
5-8：向后下腰。
课后反思：在上一节课的基础上，加大了身体素质训练，有一定的效果，但是只在课堂上练习远远不够，因此要鼓励孩子们在平时生活中多加练习。
芭蕾舞的基本手位（7 个手位）
教学目标：
1、基本掌握芭蕾7 个基本手位；
2、学生通过身体动作训练和学习，让她们在感受姿态美、形体美提高对美的鉴赏能力；
3、培养学生不怕苦不怕累的精神风貌。
教学重点：
控制身体 教学难点：
保持身体平衡 教学课时：
二课时 教学准备：
1、瑜伽垫
2、轻音乐 教学过程：
一、课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二、准备运动
1、准备运动 ①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、直立站姿练习呼吸（播放轻音乐，放松身心）
3、复习上学期学过的基本站立、坐姿及勾绷脚内容
三、芭蕾舞七个手位
准备动作:两脚后跟并拢,双腿夹紧,全身挺直,收腹,挺胸,压肩...一位:双手自然垂直,肘部略弯,放这大腿跨前,离约一个拳头,双手尽量作圆;
二位:双手起份之胸前第三个扣子处;
三位:双手起份之头顶;
四位:一只手从头顶顺下来到胸前第三个扣子处;五位:胸前的手打开之旁边,动作成顺风起式;
六位:另一个手自头顶下来到胸前第三个扣子处;
七位:胸前手打开之旁边,两手均在旁边;收手之一位.要求:手要伸展,圆,做手位时气要顺动作走,头微微的昂起...四、整理队形：
五、课堂小结 课后反思：
经过两节课的学习，但仍有同学忘记动作要领，需要多加练习。盲生的手脚配合能力较弱，必须从简单小动作，从局部到整体进行调整
把下动作的组合训练
（一）教学目标：
学生通过身体动作训练和学习，让她们在感受姿态美、形体美提高对美的鉴赏能力，培养学生不怕苦不怕累的精神风貌。
教学重点：
身体的平衡感 教学难点：
动作的组合，肢体的协调性 教学课时：
一课时 教学准备：
1、瑜伽垫
2、轻音乐 教学过程：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二、跑跳步组合：
1、二八拍：跑跳步，双手叉腰。
第三八拍：下叉，双脚晃脚一圈。
第四八拍：单腿跪地，一脚后扬起，双手撑地。
2、后踢步组合： 一、二八拍后踢步，双手叉腰。
第三八拍：1-4拍坐下，双脚并拢向前，双手放两侧。5-8拍双脚并拢弯曲在一侧，双手并拢作睡觉状在一侧
第四八拍：1-4拍跪起，双手侧举。5-8拍往后弯腰
3：学生反复练习
三、整理队形：
四、课堂小结 课后反思：
手脚并用对于盲生来说，的确有些困难。本班同学虽然都能基本完成动作，但不够规范。因此，动作的协调性，肢体的反应能力都是以后训练的要点。
波浪腰（反应能力训练）
教学目标
1、温习之前的教学动作。
2、学生能完成波浪腰的动作 教学重点和难点
1、腰部锻炼
2、保持呼吸顺畅 课时安排
一课时 教学过程设计： 导入课题：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二 准备运动
1、准备运动 ①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、直立站姿练习呼吸，打坐呼吸练习（播放轻音乐，放松身心）
3、复习上节课学过的内容------涮腰
3、在上节课的基础上，学习波浪腰
授予新课
波浪腰 音乐：4/4拍
<前奏>准备拍：左手扶把，正步站，右手当面；5-8右手拉开成山膀。
① 1-4：呼吸，向前下腰，右手抱住腿。
5-8：上身起直，右手至托掌。
② 1-4：向后下腰。
5-6：上身起直，右手至托掌。
7-8：右手打开成山膀。
③ Ta： 呼吸
1-4：向里旁波浪腰一次。
5-6：重复1-4.7-8：向左转体，成双手扶把。
④ 1-2：向后胸腰。
3-4：上身起直。
5-8：重复1-4.⑤ 1-8：前后波浪腰一次，胸部贴着把杆，身体经前向上使劲，最后成向后下腰，双脚踮起。
⑥ 1-4：前后波浪腰一次。
5-6：旁波浪腰一次，手停住，托掌位。
7-8：舞姿不变。
结束音乐：重心和手回原位。课堂小结 课后反思
这是一节灵活性较强的形体训练，同学们都十分感兴趣，对于盲孩子来说还是有些难度。但经过多番练习，效果很好。
压前腿、压旁腿
教学目标
1、学生能完成压前腿的动作。
2、学生能完成压旁腿的动作 教学重点和难点
1、注意腿的重心和身体的重心
2、学生如何能把动作做标准。课时安排
一课时 教法：
1、教师讲解动作要领并示范；
2、学生原地练习，同时教师讲述动作过程；
3、教师纠正错误动作；
4、学生靠墙练习；
5、分散对镜练习，教师巡回指导。
6、请动作较好的同学示范。
7、学生集体练习教学过程设计： 导入课题：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的 二 准备运动
1、复习上节课学过的基本站立、坐姿及勾绷脚
2、站姿练习①.靠墙练习②.分腿立 ③.单腿立
④.移重心站立姿势练习
3：打坐呼吸练习（播放轻音乐，放松身心）
授予新课：
（一）压前腿
音乐2/4拍
（前奏）准备拍;上身直立，前蛙式坐地，双手抓住脚。
1-2;上身下压，头贴住脚。
3-4:上身起立，回到准备位。
5-8：重复1-4。
1-2：上身下压，头贴住脚。
3-4:上身起破，回到筹备位。
5-6：胸前拍手一次。
7-8：双腿向前伸直，双手放两侧，仰头挺胸。
1-2：双手从两侧经上弧线抱腿。上身贴在腿上。
3-4:上身直起，双手经上弧线到身体两侧，抬头挺胸。
5-6：重复1-2。
7-8：重复3-4。
1-2：双手从两侧经上弧线抱腿。上身贴在腿上。
3-4:上身直起，双手经上弧线到身体两侧，抬头挺胸。
5-6：胸前拍手一次。
7-8：双手胸前向里绕花，旁推出与肩平。
（二）压旁腿
音乐2/4拍
（前奏)准备拍：上身直立，坐于地面，双腿打开成“横叉”，双手放两侧。
1-2：上身向右下旁腰，左手经上至右脚尖，右手前伸，头贴住腿。
3-4: 回到准备位。
5-6：反复1-2。
7-8：回到准备位。
1-2：双手胸前波浪，向两侧推出与肩平。
3-4: 停住不动，指尖延伸。
5-8：重复1-4。-2：上身向左下旁腰，右手经上至左脚尖，左手前伸，头贴住腿。
3-4: 回到准备位。
5-6：重复1-2。
7-8：回到准备位。
1-2：上身向左下旁腰，右手经上至左脚尖，左手前伸，头贴住腿。
3-4: 愣住不动，指尖延长。
5-8：上身贴于地面，双手向前伸长。课堂小结 课后反思：
这是一节腿部锻炼的课，课堂上同学们基本完成动作，但是有少部分同学动作不规范，力度不够，达不到最好的锻炼效果，因此在课后要多加练习。
脚的开关、压后腿
教学目标
1、学生能完成脚的开关动作。
2、学生能完成压后腿的动作。教学重点和难点
1、注意腿的重心和身体的重心
2、学生如何能把动作做标准。课时安排：
一课时
四、教学过程设计： 导入课题：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二 准备运动
1、准备运动（播放轻音乐，放松身心）①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、复习上节课学过的压前腿、压旁腿
3、在上节课的基础上，学习脚的开关、压后腿 授予新课
脚的开关
音乐3/4拍
（前奏）准备拍：身体挺立，坐于地面，双腿伸直，绷脚转开，双手在身体两侧，指尖点地准备。
1：双脚关，脚尖对上。
2：双脚开
3-4：重复1-2
5-6：右脚开着勾一次绷一次，向左歪着头，眼睛看脚尖。
7-8：重复5-6左脚一次，向右歪头。
重复1
1-4:脚由外向里转。
5-7：双手向前抱住脚尖。
8:上身起直。
1-4：脚由里向外转开。
5-7：左腿前踢起，双手抱腿。
8：左脚尖点地，放右膝旁，左手托掌，右手抱小腿，上身向左横拧，眼睛看一点。
压后腿
音乐2/4拍
（前奏）准备拍：身体对八点，趴于地面，双臂与肩同宽，向前伸直。
1-4：右小腿后翘一次。
5-8:左小腿后翘一次。
1-2：身体两头翘一次，双手臂与肩同宽，向前伸直。
3-4：手臂和双腿轻轻落下
5-8：重复1-4.1-2：右直腿后抬一次。
3-4：手臂跟双腿微微落下。
5-6：左直腿后抬一次。
7-8：手臂和双腿轻轻落下。
1：身体两头翘起。
2-5：舞姿停住。
6：手臂和双腿轻轻落下。
7-8：双手撑地向后哈腰，小腿上翘，舞姿愣住。
音乐结束：回到准备位。
老师课堂小结
课后反思：在上一节可的基础上深入进行腿部锻炼的课，问题依然存在，课堂上同学们基本完成动作，但还是有少部分同学动作不规范，力度不够，达不到最好的锻炼效果，因此在课后要多加练习。
横、竖叉
教学目标
学生能完成横竖叉动作
教学重点和难点
1、注意腿要直
2、身体重心要稳
课时安排：
一课时
四、教学过程设计： 导入课题：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二 准备运动
1、准备运动（播放轻音乐，放松身心）①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、复习上节课学过的开关、压后腿
3、在上节课的基础上，学习脚的横、竖叉 授予新课
竖、横叉
音乐4/4拍
（前奏）预备拍：身材对二点，坐于地面，双腿前伸，绷脚，双四肢尖点地。
1-2：左腿由前滑至后竖叉，上身不变。
3-4：上身不变。
5-8：双手拉开成山膀。
1-6：双手向前抱脚。
7-8:上身起直，双手指尖着地。
1-8：向后弯腰。
1-2：舞姿不变，左小腿后翘。
3-4：舞姿不变。
5-6：小腿放下，上身还原，双手成山膀。
7-8：上身舞姿不变，直接转成横叉。
1-8：上身趴于地面，双手向前伸直，头抬起。
1-5：双手推地起，上身经过直向后下腰。
6：上身还原。
7-8：双手打开成山膀。
1-2：向右下旁腰，左手摸右脚尖，右手前伸。
3-4：上身起直，双手成山膀。
5-8：重复1-4.1-2：向左下旁腰，右手摸左脚尖，左手前伸。
3-4：上身起直，双手成山膀。
5-8：重复1-4.音乐结束：双腿收回并拢，上身直立。老师课堂小结 课后反思：
班上同学经过上节课的学习明显感到肌肉的酸痛感，已经达到形体训练的一点点效果，可以逐步加强练习难度。
前、旁大踢腿
教学目标
1、学生能完成前踢腿动作。
2、学生能完成旁踢腿动作。
教学重点和难点
1、注意腿要直，腰杆挺直，重心要稳
2、保持呼吸顺畅 课时安排：
一课时
教学过程设计： 导入课题：
一．课堂常规
1、课代表整队集合、点名、检查 着装。
2、师生问好
3、整理着装,并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的
二 准备运动
1、准备运动 ①.头部运动 ②.膝关节运动 ③.腰部运动 ④.高抬腿
2、直立站姿练习呼吸（播放轻音乐，放松身心）
3、复习上节课学过的横、竖叉
3、在上节课的基础上，学习新课 授予新课
音乐2/4拍
（前奏）准备拍：身体对二点，躺于地面。
1：吸右腿
2：抬腿90°
3：回到吸腿位置
4：伸直
5-8：踢前腿两次
1：吸左腿
2：抬腿90°
3：回到吸腿位置
4：伸直
5-8：踢前腿两次，旁边四拍间奏，向右转身侧卧。
1：开胯。吸右腿
2：抬腿90°
3：回到吸腿地位
4：伸直
5-8：踢旁腿两次，中间四拍间奏，向右转身侧卧。
1：开胯。吸左腿
2：抬腿90°
3：回到吸腿位置
4：伸直
5-8：踢旁腿两次
停止音乐：5-6转体平躺，起上身，双手抱吸腿。伸直腿，同时7-8向后下胸腰，双手放于身体两侧，指尖着地。老师课堂小结 课后反思：
在上几节课的基础上，有关腿部的练习都一基本掌握要领，在课堂和课后的反复练习，已经达到形体训练的一点点效果，可以逐步加强练习难度。
课时安排： 一课时
课时安排： 一课时
期末总复习
活动详情： 活动时间：2012年4月14-15日
活动地点：福田区景田酒店附一楼（景田路与莲花路交汇处妇儿大厦）咨询电话：0755-26075280 26075880 咨询QQ：800004160
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