社团部述职报告

社团部述职报告

社团部述职报告 篇1

1.协助团委完成社团开课任务。布置好教室，清点桌椅，张贴名单，通知各社团老师开课日期、工作要求，下发工作手册。

2.协助秘书处开展高一寒假社会实践活动评比。

3.了解各社团概况，通过所有社团共24个社长同各社团建立联系，以确保本学期各社团工作顺利进行。并在三月底召开春晖中学社团社长意见征集与讨论会，吴蓓书记及车春萌副校长也参加会议，与各社团社长进行悉心交流，并针对各社团提出意见。会议取得成功。各社团社长并附上书面形式的社团概况和意见征集稿，上交团委。

4.协助生活部开展跳蚤市场活动，维护现场秩序，维持现场治安，并与宣传部、外联部共同对各班海报进行拍摄、评比。

5.参与学校理科特色教育问卷调查的统计工作。

6.2010年4月16日，春晖中学文学社、摄影社、书法社、畅所欲言社、广播社各社长参与了上虞电视台关于市教体局“书香校园”文件专题节目的录制，他们结合各自社团的特色对春晖中学书香校园建设工作提出了自己的观点和看法。相信社团活动会让春晖真正成为书香飘逸的学园，青春飞扬的乐园。一起努力，打造书香春晖。

7.协助体育部开展对各广播操及其质量评比活动

春晖中学学生会社团部

社团部述职报告 篇2

本次调查采取访谈调查法。访谈对象从三个层面进行, 第一层面为云南省与新疆维吾尔自治区团委社团工作负责人, 第二个层面为云南与新疆高校团委负责人, 第三个层面为高校社团负责人及普通学生。

2 调查对象

本次调查在云南地区选取云南大学、云南农业大学、云南师范大学、云南财经大学、昆明理工学院、昆明学院七所高校的学生社团, 新疆地区选取新疆大学、新疆农业大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆医科大学、喀什师范学院、伊犁师范学院七所高校的学生社团, 通过访谈, 利用SPSS19.0进行数据分析完成调查报告。

3 调查基本情况

3.1 学生社团数量

截止2012年9月30日的统计数字, 新疆7所院校学生社团总数为224个, 平均每所高校32个社团。其中新疆大学46个, 新疆农业大学36个, 新疆师范大学38个, 新疆医科大学20个, 新疆财经大学37个、喀什师范学院26个、伊犁师范学院21个;云南7所院校学生社团总数为475个, 平均每所学校社团为68个。其中云南大学68个, 云南农业大学54个, 云南师范大学99个, 云南财经大学86个, 昆明理工学院57个, 昆明学院46个。与其他部分省市比较, 截止2012年3月份, 上海65所高校中, 登记在册的各类学生社团共有3097个, 平均每个高校48个, (1) 北京市高校学生社团平均在100个以上, (2) 虽然社团的数量与学校社团管理的宽严程度有一定关系, 不能完全体现社团发展的全貌, 但该数字可反映出社团在校园的活跃程度, 云南地区高校社团数量在全国处于中等水平, 而新疆地区高校学生社团数量相对较少, 处于全国中等偏下水平。

3.2 学生社团类型

据调研数据, 新疆高校社团类型排名依次为:音乐类、体育类、志愿服务类、学术科技类、社会实践类、理论学习类, 比例分别为:38.8%、19.2%、16.1%、13.8%、10.7%、1.3%。云南高校社团类型排名依次为:音乐类、体育类、理论学习类、志愿服务类、社会实践类、学术科技类, 比例分别为:25.4%、24%、16.6%、14.9%、12.6%、6.3%, 由此可知新疆、云南高校主要以音乐类和体育类社团为主。

3.3 学生社团存续时间

由图1可以看出:新疆与云南高校社团存续期3年以下的社团占比为24.1%、30.3%, 数量为54个、144个, 存续期3~5年的社团占比为28.2%、37.1%, 数量为63个, 176个。两省区存续5年以下的社团占比分别为52.3%和67.4%, 均达到了一半以上, 由此可知两省区已有社团多为2007年之后成立。其次, 2007-2009年期间, 新疆与云南地区高校学生社团有了迅猛的发展, 是新疆与云南两省区高校社团发展的鼎盛时期, 在成立数量上云南高校要比新疆高校高出8.9个百分点。

4 两省区高校优势社团发展的经验总结

4.1 云南高校依托多元文化, 推进理论类社团的发展

新疆高校理论学习类社团占新疆社团总数的1.3%, 比云南高校此类百分比低15.3个百分点, 云南此类社团共79个, 新疆此类社团有3个, 两地区理论学习类社团的差异不仅表现在数量上, 也表现在理论类社团具体内容的差异。新疆高校理论性社团主要以国家政策学习为主, 例如新疆大学的团学动态小组, 大学生反邪教协会, 伊犁师范学院的马克思主义理论学习协会, 而云南高校理论性社团以文化为主, 更为多样化, 可分为分四类:第一类为地域文化研究, 例如云南财经大学的陕西、湖北, 山西、贵州等地域文化交流研究, 第二类为语言文化研究, 例如云南财经大学的满通古斯语研究, 第三类为民族文化研究, 例如云南民族大学有关于纳西族、傈僳族、白族、壮族、傣族、拉祜族、藏族、佤族、彝族、回族、景颇族、苗族12个民族文化交流协会。第四类以励志为主, 例如云财大的思贤考研社, 博闻社、廉城学社。云南大学的考研社、北斗哲学社、云南财经大学的晨读社等。第五类为休闲文化, 例如茶文化, 饮食文化, 旅游文化研究等。因此云南地区理论学习类社团涉及的内容更多样化。

4.2 竞赛推动新疆地区高校学术科技类社团的发展

新疆地区在全国专业性比赛中获奖最初是1992年教育部举办的全国大学生建模比赛, 比赛的参与也有效推动了各高校建模协会的建立, 完善与成熟。国家级、省级、校级专业性比赛是高校学术科技类社团发展的重要平台, 能够有效促进此类社团的发展与成熟, 因此新疆高校学术科技类社团的比重优势受益于国家级、省级、校级专业性比赛的举办。

5 对民族地区高校进一步发展社团的建议

5.1 转变社团发展路径, 充分发挥实践类、学术类、志愿类社团在思想政治教育的阵地作用

通过对比分析可知, 新疆、云南两省区自2000年至今高校社团总体发展趋势相似, 以音乐类、体育类社团为主, 实践类和志愿类社团均是两省区社团发展的短板, 因此两省区社团发展的总体方向是引导学生艺术方面的兴趣爱好, 但兴趣类社团在加强学生专业水平, 培养实践能力, 提高道德素养所能发挥的作用是较为微小的, 因此在社团的长期发展中各类型的社团必然要有所偏重, 理论类、学术类、实践类、支援类社团对于大学生树立正确的人生价值观教育、人生理想教育、人生态度教育、人生道德品质教育作用不容忽视, 并且是课堂外传播中华民族优良道德传统、社会主义道德、社会公德、职业道德最重要的阵地, 因此高校应通过学分管理、资金投入、加大综合考评量化比重等措施加大对此类社团的支持力度。

5.2 搭建社团发展平台, 促进社团持续发展

由于新疆不同高校相距较远, 不同学校的社团交流较为困难, 因此搭建有效的社团交流平台至关重要, 经调研, 云南和新疆14所高校中, 云南有1所高校建立了社团联合会网站, 其余有5所高校建立了社团联合会微博, 1所高校无网络宣传, 新疆地区3所高校建立了社团联合会微博, 4所高校无网络宣传, 与其他省区的高校社团网络宣传相比较, 新疆与云南省区在网络宣传方式需待加强, 并且社团微博中内容涉及社团自身发展与交流的较少, 新闻及热点转载较多, 因此利用网络搭建社团交流平台的方式及内容有待加强。

摘要：通过对新疆与云南民族省区的十四所高校学生社团数量、类型、存续时间等方面进行比较分析, 了解两省区高校学生社团发展现状, 探讨两省区社团发展的成功经验, 并提出民族地区高校学生社团进一步发展的建议。

关键词：学生社团,比较,调查报告

参考文献

[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见见[Z].2004.

社团部述职报告 篇3

【关键词】高职院校系部社团管理辅导员管理

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）05C-0075-02

社团是以学生共同的兴趣爱好或者志向为基点，将学生凝聚起来的学生团体组织，它不仅有利于丰富校园文化，营造良好的育人氛围，提高的学生综合素质，而且可以增进学生的自主学习能力和提升学生的社会适应性。高职院校的社团组织已经逐渐成为凝聚学生、动员学生、引导学生的一种不可或缺的载体，在学生教育和管理过程中占有举足轻重的地位。

系部社团是系部具有相同爱好的学生自由发起并组织的团体，在学校规章制度允许范围内可自由开展相关的学生活动。在每一个新的系部社团成立之前，辅导员必须认真审核，在确认该社团拥有良好的自我管理与自我发展能力的前提下才能予以通过。辅导员在系部社团中的作用是引导并且监督。

一、高职院校系部社团管理存在的问题

（一）系部社团管理缺乏完善的体制。一个组织要想持续发展下去，就必须拥有一定的制度保障。高职院校系部社团组织要想保持其长期稳定地发展，就应建立完善的管理体制。但是，目前高职院校系部社团组织缺乏完善的管理体制。一是系部社团组织相应的管理制度不明确，系部没有对其发展作出宏观长远的规划，甚至一些系部对社团组织进行“放任自流”的管理方式，不利于系部社团组织的长期稳定发展。二是系部社团组织大多是学生自发形成的，缺乏一定的规章制度、运作管理办法、考核评比实施方案，从创建招新到运作的过程比较混乱，出现“虎头蛇尾”现象。三是系部社团的领导者及其成员对自身的责任和义务没有明确的概念，即使组织活动也缺乏一定的规范性，严重地阻碍了系部社团的持续发展。

（二）系部社团活动缺乏整体规划性。从整体上来看，系部社团涉及大学生活、学习、娱乐的各个方面，其组织的活动形式和内容都较为多样化，但是很多活动都缺乏整体的规划性，特别是专业性的系部社团缺乏专业教师的指导，致使系部社团的发展结构不合理。主要表现为：一是系部社团类型结构不合理，目前的系部社团中娱乐型社团数量较多，而专业性、技能性、志愿服务性社团数量较少，招的人也较少。二是系部社团成员结构不合理，参加系部社团活动的大多都是低年级的学生，特别是一、二年级的学生，越到高年级参加系部社团的人数越少，致使系部社团成员的素质和能力良莠不齐。三是系部社团发展结构不合理，现阶段院级和系级社团之间的差距较大，这主要是由发展历史、长效机制、工作承接的差异性决定的。

（三）活动经费和场地限制系部社团的发展。大多数的系部社团都是学生自发形成的，很多高校对系部社团持“放任不管”的态度，系部社团在组织活动的时候缺乏足够的经费和合适的场地，很多较好的活动难以实现，导致学生组织活动的热情和积极性逐渐降低，随之系部社团活动逐渐减少，在一定程度上影响了系部社团的整个水平，不利于系部社团及其成员的发展。

（四）系部社团指导教师的综合素质较低。系部社团的良好发展，离不开专业教师的指导，而当前系部社团的指导教师一般都是各院系的团总支教师，这些教师不仅要对学生的日常生活和学习进行管理，而且还要承担院团委派发的一系列任务，同时还负责系学生党员的相关工作，其工作内容繁杂，已经没有较多的时间对系部社团的活动及发展进行指导，因此导致很多系部社团组织的活动具有盲目性，缺乏专业的理论基础，严重阻碍系部社团的健康发展。

二、辅导员在系部社团管理中的作用

辅导员参与系部社团管理，可以指导系部社团的日常工作及活动的开展，在活动前、活动后做好相关的活动准备与活动总结，帮助学生在工作中不断改善、不断进步。

（一）保证系部社团有序运行，推进大学生思想政治教育。学生系部社团组织具有自主管理性，系部社团成员一般是通过自我约束和相互监督的方式进行系部社团管理工作，这种管理的优势在教学管理中是处于承上启下地位的，因此辅导员在系部社团管理工作中可以借鉴系部社团管理办法规范学生行为养成，推进系部社团的发展，确保学生管理工作的有序运行。同时，学生系部社团组织可以为辅导员开展思想政治教育工作提供平台，创新思想政治教育模式，确保思想政治教育的内容通过系部社团活动传达给每个学生，提高学生的思想政治教育素质。

（二）提高学生的综合素质。高职院校系部社团具有范围广、自由度大的特点，涉及天文、地理、文学、体育、艺术、经济、管理等多个方面。同时，大学生又是一个极具创造力的群体，在其主导下的系部社团活动呈现出越来越丰富的内容与形式。辅导员在系部社团管理工作中进行有效引导和指导，不仅可以帮助学生巩固专业知识，还可以拓宽学生视野，引导学生个人兴趣爱好和特长的充分发挥和发展，让他们在活动中表现出合作互助、努力创新等多方面的品质。

（三）弥补系部社团管理工作的空缺。学生系部社团成立的本质原因是因为有共同的兴趣爱好，所以，当一群人拥有同一个目标，向着同一个方向前进的时候，自然会有众人拾柴火焰高的效果。但是，虽然学生系部社团由院校团委和社团联合会管理，实际上社团自身的事务，如社团的发展方向、日常事务等，都是由社团管理负责人及其社团成员自主管理的。目前，高职院校学生系部社团的管理工作主要由学生担任，由于能力有限，资源不足，并不能很好地领导系部社团。因此，辅导员适度参与系部社团管理工作，指导系部社团活动的开展，可以弥补系部社团管理工作的空缺，发展系部社团文化。

三、基于辅导员管理的高职院校系部社团管理

基于辅导员管理的高职院校系部社团管理，就是在辅导员的指导下对高职院校系部社团进行正确的引领。具体而言，辅导员可采取以下措施改进系部社团管理。

（一）以系部社团为载体，提高系部社团管理和学生管理的有效性。随着经济社会的快速发展以及高等教育改革的不断深入，学生所面临的环境以及其思想和行为都随之发生变化，而辅导员对于系部社团和学生的管理方式也必须随之变化，以适应时代发展的需求。近年来，高校系部社团组织发展迅速，辅导员可以通过系部社团对系部社团及其成员进行管理工作。一方面，通过系部社团及时迅速地将一些教学事务传达给学生，以提高教学管理工作的效率；另一方面，把系部社团作为一种新的平台形式，辅导员与学生、学生与学生在此平台上交流互动，辅导员深入到学生的生活和学习中了解学生参与系部社团活动的情况，进一步了解学生的需求和困难，了解学生的真实想法，为学生管理和教学管理工作提供依据。

（二）利用系部社团成员的互动性，推动系部社团的长期稳定发展。系部社团内的成员大多具有相同或者相似的兴趣爱好，他们之间的交流互动具有主动性和密切性的特点，某些成员的看法和观点往往会影响其他成员的看法和观点，辅导员可以从这一点切入，开展系部社团管理工作。如“90后”新生入学后往往会出现许多生活适应性和学习协调性压力，针对这一点辅导员可以利用发展比较成熟的系部社团针对新生的适应性问题开展一系列的活动，如讲座类活动、经验介绍类活动，利用系部社团引导学生的思想和行为，这一方式有时候往往比辅导员自身说教式管理更有成效。此外，针对学生为人处世、人际交往方面，也可利用系部社团增加学生之间的互动，提高学生的交际能力和表达能力，在一定程度上也可提高系部社团的凝聚力，对系部社团的发展起着积极促进的作用。

（三）帮助系部社团成员提高对空闲时间的重视度，提高系部社团组织的生命力。学生在大学学习过程中，往往具有较多的空闲时间，如果学生不会合理安排这些空闲时间，一方面会造成时间的浪费，另一方面会造成学生懒散习惯的养成。而辅导员则可以通过系部社团提高学生成员对时间的安排能力。第一，辅导员为不同类型的系部社团联系不同的周末实践活动。如参加一些企业和公司的专项学习或者宣传活动，或者在一些特殊的节假日组织相应兼职的活动，如“学习雷锋活动”、“大型公益类志愿服务活动”、“地方民族旅游文化节服务活动”等。系部社团成员不仅合理利用了空闲的时间，而且也拓宽了自身的视野和交际面，能够让学生多接触社会，尽快实现毕业后与就业有效对接。第二，辅导员可以利用系部社团的教育和宣传功能，结合自身相关专业开展系部社团讲座活动，组织开展系部社团经验介绍推广会，引导学生成员意识参与系部社团活动的收获成效，把握学习时间的重要性。

综上所述，系部社团已经成为现阶段高职院校的重要组成部分。提高高职院校系部社团的管理能力一方面可以提高学生的综合素质，如自我约束能力、人际交往能力等，另一方面可以提高辅导员管理工作的效率，是辅导员开展工作的重要载体。高职院校首先应充分认识到系部社团的重要性，然后针对现阶段我国高职院校系部社团管理过程中的问题，制订符合社会和学校发展的系部社团管理计划，规范系部社团管理过程，促使系部社团组织能够得到长期稳定地发展。

【参考文献】

［1］白岚,黄闽新,常永春.关于高职院系两级学生管理模式的思考［J］.职业教育研究，2007（5）

［2］邱玲敏.高职学生管理模式探索［J］.考试周刊，2008（38）

［3］黄玉群,龚立恒.基于目标管理理论的高职院校学生社团管理模式研究［J］.西部大开发·中旬，2010（5）

［4］周继重.浅谈高职院校学生管理的观念转变［J］.西部科教论坛，2009（5）

［5］王琦.学生社团——高校辅导员工作的重要载体［J］.镇江高专学报，2012（3）

【基金项目】2013年度柳州城市职业学院课题（2013B01）

【作者简介】吴量（1984-），男，柳州城市职业学院助教，研究方向：高职教育与学生管理工作。

社团联合会 社团部 工作计划 篇4

2012—2013学年第二学期工作计划

在建工社联第一年成立的背景下，经过一个学期的工作与努力，部门各方面均取得一定的成果，在上学期所做的工作基础上，本人对第二学期做出如下计划：

一、加强宣传，扩大影响。作为一个成立仅有半年的部门，虽然经过一个学期的对外宣传情况有所好转，但与团委学生会的一些部门相比仍有较大差距，这种情况可以通过独立举办或参办一些活动来提高部门知名度来改善。如在活动中的海报与条幅中注明社团部举办，或是在活动宣传中以部门名义走寝发传单等。

二、服务、引导社团建设。经过上学期的社团成立和招新，较多的二级社团及

社员加入到建工社联中，这就要求我们去管理社团的建设和发展和协助不同的社团举办相关活动，为社团活动做好后勤基础，如接教室及活动场地或相关物品等，也可帮助人手不足的社团在活动中出一些场务。同时协调、维护好部门与社团及社团之间的关系，避免因一些情况产生负面情绪。

三、举办社团活动月。社团部作为主办部门可以借鉴校部以往的经验，通过联

合社团举办一系列活动，吸引广大同学参加，对外宣传建工社联的同时，提高社团部知名度。拟定4月份为社团活动月。

四、独立举办一个较有影响力的活动。可以用以前写过的没有实施的策划，或

是重新策划，时间为3月份或5月份。

五、加强与其他部门合作。为体现社联是一家的特点，举办活动时可与其他部

门一起商议或合办，既能充分发挥每个部门、每个人的优势，又能联系部门间感情，使建工社联越来越融洽。

六、干事、副部重点培养。做工作中挑选有坚持工作意向和能力较强的干事、副部进行重点培养，为换届做准备。

社团部 篇5

属于一种学校内部的官方组织，一般隶属于团委或者学生会。

主要工作是负责社团与学校之间的沟通，和传达官方指示给学生社团。

社团部为每一位社团人提供一个展示自我，展示社团风采，经营社团，与更多社团人一起交流和分享的平台！

可以根据不同学生不同的兴趣爱好加入不同的社团。

社团部主要职责是根据学校总体要求、结合学生特点，制定切实可行的社团工作计划，选择适宜的社团活动及内容。监管社团运作，引导社团动向，指导社团活动开展。协调各社团之间关系，规范各社团的制度、活动，调动各社团的积极性，使各社团在统一管理下有序的开展工作。社团部致力为社团创造一个有利开展活动的条件。指导社团与校内外各社团之间的沟通与联系，听取、反映和解决各社团的难题和要求，负责布置、安排、监督学校的社团活动。

社团部管理

为配合学校的教学改革，促进校园文明建设,繁荣校园文化，加强我校学生素质教育工作，加强对学生社团的指导和管理，推进社团的健康发展，活跃学生的业余文化生活，提高综合素质，促进全面发展，特制订本管理办法。社团部应积极地开展社团服务工作，紧扣时代主旋律，积极组织引导校内各学生社团开展丰富多彩的校园文化活动，做到“自我教育、自我管理、自我服务”，在完善校园管理的基础上，促进学生活动健康有序开展。

一、社团部职能

1、社团部负责新成立社团的登记、注册。

2、社团部负责组织和协调学生社团的活动，对学生社团的日常活动进行宏观管理，对社团的工作作原则性指导。

3、社团部负责审核、考评学生社团上一期的工作，布置下一期的活动计划。

4、负责对各类学生社团考核评比，评选优秀学生社团，对违反有关规定的学生社团作出适当处理，并有权解散严重管理不当或有严重违纪、违反章程的社团。

5、负责对各级社团会长、副会长及社团部中干事的工作进行审查和考评。

二、社团部干部职责

（一）社团部部长职责：

1、社团部管理工作。

2、传达团学联精神，审批布置并宏观管理社团财务工作及主题活动。

3、管理并支配社团经费。

4、负责社团内部组织建设。

5、通过考核审查，竞聘，参与社团内部组织建设。

6、参与社团部后备力量的培养与举荐。

（二）社团部助理职责：

1、协助部长做好日常管理工作。

2、做好例会出席情况及会议记录。

3、负责社团整体活动人员调配问题。

4、负责管理社团内部档案及资料。

5、负责社团整体宣传报、校报为主办的宣传刊物。

（三）社团部干事职责：

1、在社团部的领导下,负责社团部职能相对应的各项工作

2、在不干涉各社团日常工作的前提下深入所分管的社团进行详细了解，有关社团负责人进行工作交流，并定时向社团部汇报。

3、负责所分管社团与社团部的工作交流，及时向社团部反应情况并处理简单情况。

三、社团部管理办法

（一）社团部设：部长一名、部长助理两名、干事若干。

（二）社团部公开在全校范围内招聘干事，试用期一个月，试用合格后方可聘用，聘期为一年。干事应当主动团结在社团部周围，在遵守社团部章程的前提下，积极主动、认真负责地完成社团部分配的工作。并参与社团部干事考评，对优秀干事可延长任期，给予一定的奖励，给予各类评优资格；对违反有关规定的干事随时解聘，情节严重者给予适当处分。

（三）社团部于双周五中午召开内部干部例会。

四、社团考核制度

（一）对社团的考评实行学期评比制，凡在社团部注册的社团都有资格参加评比。

（二）对社团的考评采取积分制，以量化其工作成果。社团部评分基准为100分，其中社团主要负责人的工作情况占10分，各社团的工作计划及活动计划占10分；工作总结点10分；活动记录点20分，一次未交扣5分，扣完为止；例会的到会情况占20分，迟到一次扣3分，缺席一次扣5分，扣完为止；另外30分为各社团活动开展情况的评定分，分数依据所开展活动的意义，规模及效果由社团部评定。

（三）对社团的考评结果将作为优秀社团评比的主要依据。

社团部学期计划 篇6

2009—2010—1学年学期计划书

校团委社团部是一个校团委直接委任的，向学生社团传达校团委有关文件精神以及联络、协调、指导、督促、规范管理全校各学生社团的一个职能部门。社团部作为连接学校与社团之间的桥梁，是社团健康、有序、自主发展的指挥棒。鉴于以往社团的管理经验和存在的一些问题，在本学期内，特做出以下计划。

一、本社团部的部分鼓励、改革、监督制度

1、为了加强对社团的管理、监督力度，社团必须在半个月前上交活动策划书，社团部提前两周审批活动以及交于校团委盖章即可生效。没有盖章的活动申请以及教室借用申请都视 为无效，社团的活动社团部也不予以认可。

2、评选每月的“明星社团”，根据社团每月活动开展的大小、形式、影响力以及社团内部成员意见和建议、社团组织建设等方面进行打分评比。“明星社团”酌情考虑，每月产生1—4个，直接公示表扬。

3、每月将公示每个社团的综合总分，并将每个社团的情况表反馈给各个挂靠单位，同时加强和各个社团指导老师的交流，促进社团部与各院系的相互联系，加强挂靠单位对社团的指导力度。

4、不定期抽查社团的内部建设情况，任意抽取社团调查其会员流失的多少，并了解会员对自己社团的意见和建议。

5、定期组织并开展一些活动，如召集各协会会长交流新的管理理念，各个社团的外联部交流外联经验、经费管理经验等，加强各个

社团之间的团结协作能力。

二、本期社团部的工作计划安排

1、第五周前完成各个社团的换届工作，并要求各个社团的老会长组织新一届会长学习有关社团的管理规章制度。

2、第六周召开第一次会长例会，给各个会长讲解关于社团的注册问题以及宣布一些社团部的章程制度，同时开展招新工作的部署。并确定以后每周二中午12：30召开社团部例会。

3、第七周完成社团的注册、招新工作并要求各个社团上交上学期经费总结、本学年学期工作计划、本学期经费预算等。

4、第八周对各个社团的资料的进行整理和归类，开始着手各个社团会员证的办理和制作，并公开各个社团的详细情况一览表，同时监督和管理各个社团的活动开展情况。

5、第九周至第十三周监督各个社团活动的开展情况，并全面筹划第七届社团文化节的前期准备工作。还要开展一些与其他部门的联谊活动，促进校团委各个部门之间的联系和交流。另外，还要组织本部门的人员开展一些活动，比如：野炊、AA制聚餐、游玩等，以促进部门内部成员的沟通和交流。

6、第十四周得出各个社团的量化考核和总评，将信息反馈给挂靠单位，并在全校范围内公示。

7、第十五周社团部的主要工作结束，要求各个协会上交学期工作总结。但是社团的日常工作如活动的监督，经费的检查，会议记录等照常进行。

在新的一学期里，我们将在总结前人经验和教训的基础上，结合目前实际，树立新的目标，打起十二分精神，去迎接各种机遇和挑战，迎难而上，争取使社团的工作更上一层楼！

颈项部弹力纤维瘤一例报告 篇7

1 病例简介

患者男性, 54岁。因发现颈项部肿物5年, 进行性增大1年, 于2012年2月23日入院。体格检查:一般状态较好, 全身浅表淋巴结未触及肿大, 颈后正中线上可触及一直径约5cm大小肿物, 位置较深, 局部皮肤无明显隆起, 无红肿及破溃, 触诊肿物质韧, 无压痛, 表面光滑, 边界尚清楚, 与周围软组织无明显粘连, 活动度尚可。彩色多普勒示:皮下软组织内可见一约6cm×2cm×2cm肿块, 与项韧带部分粘连, 未显示包膜, 与周围组织分界不清, 内部回声不均匀, 以中强回声为主, 可见条索样高低回声相间排列, 略与皮肤呈平行分布。肿块后方回声无明显衰减, 肿块内未见明显血流信号。择日在局部浸润麻醉下行颈项部肿物切除术, 术中见肿物位于后颈正中皮下软组织与项韧带之间, 呈灰白色, 与周围肌肉组织有粘连, 界限尚清。完整切除肿物。

2 病理形态

2.1 巨检

肿物扁圆, 没有真正的包膜, 边界不清, 剖开标本见切面为实性, 亮白色, 质地似肌腱, 韧, 附着筋膜及少许肌肉组织, 夹杂有不规则的灶状脂肪组织。

2.2 镜检

肿瘤组织中多为增生的纤维结缔组织, 其间分布着少量较稀疏的成纤维细胞, 核大深染但无分裂相及核的异型性, 间质可伴有黏液变。本病特征性的改变是瘤内可见到大量的异形的弹力纤维, 一般较正常弹力纤维粗大 (直径可达20微米) , 在HE染色切片上呈嗜酸同质性, 长短大小不一, 多呈球状肿胀, 形成大小不等的球体, 呈波浪型排列, 有些则为颗粒状、分枝状, 边缘呈锯齿、花环或雪花状并可崩解颜色变淡、结构模糊趋于消失。

2.3 电镜

弹性纤维为含散在微丝的无定形基质围绕一中央核心, 表面聚集颗粒性或原纤维性电子致密物质。术后病理回报:弹力纤维瘤。

3 讨论

3.1 病因

弹力纤维瘤是一种非常少见的软组织肿瘤, 具有遗传倾向[3], 它常见于老年人, 男女比例约为1∶9。关于病因虽然目前说法尚有争议, 但有资料清楚地表明其内含有真正的弹性硬蛋白, 大多数可能来自于骨膜细胞, 也有人认为是弹力纤维先增生肥大而后变性崩解、吸收。目前较为一致的认识是弹力纤维瘤是因为反复创伤或摩擦造成弹力组织增生退变所致, 尤其易在肩胛骨与胸廓间的压迫及反复运动中产生[4]。最常见的发生部位是肩胛下区斜方肌、菱形肌及背阔肌深面。多为单发, 以右侧发病率较高, 考虑与大多数人为左脑优势, 对侧肌肉腱膜的主被动活动、相互压迫牵拉、反复机械性摩擦较多相关。因此, 它并非真性肿瘤, 而是增生性瘤样病变。最常见的临床表现为患者多于无意中发现肩胛下角及其他部位无痛性肿块而就诊。少数病例局部有不适、钝痛酸沉麻木感或局部活动受限。除了肩胛下区以外, 身体其他部位发生弹力纤维瘤也有报道, 包括胃及小肠、气管支气管、结肠息肉处、大网膜、三角肌、股骨大转子、足、坐骨结节、角膜、胃溃疡处、直肠黏膜下、胸壁、腹股沟、坐骨结节附近、心脏瓣膜等部位[5], 提示该病变可能存在全身异常, 也许是酶的异常[6]。

3.2 诊断及鉴别诊断

本病因有特殊的弹力纤维结构改变而诊断较易明确, 但当病变部位不典型且组织变性过度时亦易漏诊或误诊为肩胛下滑囊炎、脂肪瘤、纤维瘤、纤维瘤病、韧带样瘤等。术前彩色多普勒超声、CT和核磁共振等影像学检查均可增加本病的术前正确诊断率。术后病理做特殊染色便可准确鉴别:弹力纤维染色 (Verhoeff′s法) 呈醒目的棕黑色, 瘤内可见散在的脂肪组织, 呈岛屿状分布。

3.3 治疗

本病属良性病变, 完整切除后复发病例极少。

关键词：弹力纤维瘤,外科手术,病例报告

参考文献

[1]Jarvi OH, Saxen AE.Elastofibroma dorsi[J].Acta Pathol Scand, 1961, 144 (1) :83.

[2]刘厚才, 高玲, 邹积才, 等.弹力纤维瘤38例报告[J].中华外科杂志, 1991, 229 (10) :650.

[3]Yavuzer R, Ozmen S, Cavusoglu T, et al.Elastofibroma dorsa[J].Ann Plas Surg, 2000, 45 (3) :340.

[4]Robin J.Elastofibroma[J].Am J Clin Pathol, 1966, 45 (6) :679-683.

[5]吕小梅, 杨玉华.弹力纤维瘤8例临床病理分析[J].实用医学杂志, 2007, 23 (7) :1037.

科技社团部总结 篇8

上半年工作总结

时光如白驹过隙，转眼间本学期得工作已经圆满结束，马上又将迎来了下的学期。本学期，在院领导老师的关心和指导下，我们学生会科技社团部结合自身特点和实际，有目的、有计划、有针对性的开展了各式各样的活动，取得了各式各样的成绩，也丰富了同学们的文化生活，但是同时也存在相对的不足，在了现针对上学期科技社团部的工作，进行以下总结：

一、九月份社团工作

九月份科技社团部在校团委的支持下，组织学院里的两个社团召开会议，领导两个社团开展纳新工作，在社团的支持下科技社团社团部的工作得到肯定你和顺利开展，但是在社团工作之中我自己感觉不是很那么的好，主要表现在和两个社团沟通交流的不是很多，没有充分的进一步的关心两个社团的工作，导致社团和科技社团部工作配合不是么的紧密。在下学期里我必须花更多的时间关心两个社团，让两个社团负责人充分肯定和信任科技社团部，这样才更有利于科技社团部的工作开展。二、十月份召开科技创新交流大会

为了让参加科创的同学更近一步了解科创的相关事宜，科技社团部主动召集学院参赛同学到D101开展了交流大会，大会期间各位参赛同学主动提出自己的观点以及不明白的问题，我给他他们做了详细的解答，通过交流同学们吧 不懂的问题都得到了满意的解答，通过本次交流大会参赛同学学习到不少关于科创的知识，同时也明白了自己要如何做好自己的科创参赛作品，虽然交流大会取得了很大的成功，但是从大会中可以看出，科技社团部关于科创大赛做的还不是很到位，同学们对科创的知识不是了解很多，科技社团部因该加大对科创的宣传力度，让更多的人认识到科技创新，让跟多的人参与到科技创新大赛中来。

三、冬运会科技社团部工作

在十一月份冬季运动会之中，科技社团部积极配合个部门共同筹办冬运会，在个部门的共同努力下冬运会圆满结束，取得了比往年更好骗的成绩，但是科技社团部的工作做得还是不到位，部长郭继华没有严格管理自己部门，导致有干事和部长缺席的情况，部长郭继华应当好好反省，以身作则好好管理好自己部门，把科技社团部发扬光大，让科技社团部成为有组织有纪律的优秀学生会部门。在接下来的时间里科技社团部一定会再接再厉，把科技社团部发扬光大。

四、举行“第九届讲课大赛”

十二月份科技社团部和五个学院共同举办了“第九届讲课大赛”讲课大赛在科技社团部的大力宣传之下，同学们积极报名参加，在同学们的支持下，大赛孙俪开展，在初赛还真是在复赛之中取得了非常好的效果，但是从活动中认识到了，要做好一件事情是非常的困难的，要想完美成功举办一个活动，必须有充分的准备，还有就是要有一份详细的活动策划书，好的策划书对活动的顺利开展有很大的影响，从大赛中让我认识到科技社团部对于举办活动经验还不足，以后必须借鉴本次的经验让科技社团部的活动更加的成功。

五、加强了部门内部建设

对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展。而发展需要总结和激情。短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获，而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分在起着作用。所以我们科技社团部和部门人员的关系不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友，对各位干事投入情感关注，走进他们的内心，了解他们生活、学习、情感中的困难和问题。比如向他们传授一些学习经验，讨论大学应该如何更精彩的度过。所以，上学期，我们科技社团部每一个干事不仅圆满完成工作，而且还促进了各位干事之间的情谊。

我们科技社团部全体成员以饱满的热情，积极配合其他部门成员开展各项工作，尽我们最大努力完成老师交给的各项工作，使我们的各项工作顺利完成。

本学期我们科技社团部在院团委老师的关心、支持和正确领导下，工作得以顺利开展，并取得较好的成绩，使干事们都得到了一定的锻炼。同时，我们也发现了自身的不足之处，我们会通过自身不断的反省纰漏和疏忽，不断总结工作中的经验，以达到成长和进步的目的，为以后开展工作积累一定的经验。

有了上学期的种种工作和经验，在本学期，为了我们资环学院的发展和荣誉，我们科技社团部全体成员会更加的竭尽全力，尽职尽责，更好的为广大师生服务。同时在老师的关怀和同学的支持下，改进自身不足，更加的完善和壮大，为我院贡献一份力量！

资环学院团总支学生会科技社团部

郭继华

社团部工作计划 篇9

 影视剧协会简介

如果梦想是理想的基石，那么大学便是大学生放飞梦想，施展理想的大舞台。真正的大学生要学会在虚怀中平衡，在妥协中前行，在虚怀中充实，在放弃中选择，在谦卑中完善。因此，我们深刻地认识到，中国当代大学生应当“来有所学，学有所得，的有所长，长有所用”。

影视剧协会是一个以影视为主的学生协会，坚持以电影为灵魂，以文化为基础，以“传承一影视艺术精华，促进校园文化繁荣”为己任，积极为广大学生建立一个锻炼自我，实现梦想的舞台。

曾记得前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来”成立影视剧社有益于我们大学生注重建立自信，发挥自己特长，也为今后走上社会铺平道路，让我们更加自信更加自强的屹立于社会巅峰上，如果是花，我们就要灿烂的绽放，如果是树，我们就要长成栋梁，如果是岩石我们就要铺出大道，如果建立协会，我们就要创办最好最棒的协会。

我们誓要将每一次失败作为珍贵的财富，铭记于心，不管前方的路是荆棘丛生，还是光明豁达，我们也要沿着电影发展的足迹，一直走下去，不断地，走下去。我们相信影视剧协会有能力继续发展的更好，相信协会能在大家的努力下走向更美好的明天。

 总结与计划

一．总结：上一个学期在学哥学姐们的带领下我们影视剧协会发展的非常顺利，每周放映电影的工作都如期进行，电影题材掌握的恰到好处，每周的两场电影选择得十分得当。而且准备工作做得充沛，宣传到位，影讯制作得漂亮完整，张贴及时，受到了大家的好评，也让同学们得到了一个也许时间欣赏电影的机会。不过美中不足的就是放映后是清扫工作不够及时，给大家上课带来了不便。

二．计划：我们这学期一定会保持一种“扬弃”的精神，取其精华，去其糟粕，在吸收借鉴以前的工作经验时会及时改正过失，一定不会让错误再次出现。本学期的工作重点是影片的系统性和针对性上，我们准备将放映的电影系统化，针对同一导演的不同影片，及不同导演的同类影片进行比较，从而提高同学们对电影的认识。另外就是为同学们放映一些具有教育意义的影片，让大家在观赏电影的同时等到一些人生的启示，树立正确的人生观、世界观、价值观。希望我们协会能给同学们带去更多的乐趣，让我们的大学生活变得更加丰富多彩。三．常规活动 时间：每周五晚5:30 地点：一教411、413 对象：学校所有学生 内容：放映经典、现代影片

目的：提高同学们影视鉴赏品味，努力做到以电影为媒介去感化人、教育人

意义：提高同学们对电影的兴趣爱好，丰富校园文化生活，引导同学们支持我国影视事业发展

 本学期活动计划

活动主题：电影配音大赛 活动时间：5月中旬 活动地点：一教

活动对象：外语系11级所有学生

活动要求：同学们需要在比赛之前做好充分准备，参赛的选手把电影经典桥段的台词作为标准，或积极发挥自己的聪明才智改编原创，制作自己喜欢的片段。

要端正对此次活动的态度：不可轻易怠慢，且要遵循“友谊第一，比赛第二”的原则

活动流程： 1.开场前准备工作

2.开场表演——演唱比赛主题歌曲

3.主持人致开场词，并介绍到场嘉宾及特邀评委，宣布本次活动规则 4.比赛正式开始，分小组进行，每小组按顺序依次上台参赛。5.评分细则：以10分为标准，评委以参赛选手的选材、表演能力、表情、语言、动作等进行测评，去掉一个最低分、一个最高分取平均分 6.中场由主持人对选手进行简单点评，之后进行中场表演，后台工作人员现场评分 7.颁奖典礼：优秀奖及最佳表演奖共两组，一等奖及二等奖共两组。主持人宣读之后现场颁发 8.宣布比赛圆满成功，邀请嘉宾上台庆祝

社团部工作职责 篇10

1、以管理社团为主要工作方向为同学们提供更多参与兴趣的活动，提高大学生业余生活质量，拓展大家的课外知识;组织社团活动为大学生精神文明建设做出贡献，为大家提供展示自我的平台。

2、社团的成立与考核：由社团人力资源部管理，主要任务是社团成立申请表与解散申请表的处理，在申请社团的各个环节进行指导与辅助；实时统计内部人员空余时间，做工作人员安排；对社团进行考核，社团组织的活动以及工作表现情况进行总结与评估。

3、社团的成员与活动；由社团办公室进行管理，收集并保管社团成员的信息，负责通知各类事项；收集社团的活动策划和总结等各类文件；策划并组织活动，并进行活动总结。

4、社团的宣传与招新：由社团宣传部晋信管理，负责部门资料汇总，根据文稿和图片进行排版汇总；负责协助社团出展板宣传以及社团宣传工作，以及招新期间的协助；与学院、学校各涉及社团管理的部门联系，做对外宣传。

5、社团的经费与活动：社团实践部负责财务工作，在外协商取得赞助；社团所写的活动策划由实践部进行审核，然后是资金的发放。

社团部工作小结、计划 篇11

自团、学代会后正式进入学生会以来，我们已协助社团开展工作半学期左右。在这半学期中，我们渐渐熟悉了社团部日常工作，也完成了一些任务。

在此期间，我校各社团举办了羽毛球师生联谊赛、乒协会内交流赛、书法大赛、作文讲座、歌手大赛、新思维大赛、东宪梅高理化知识竞赛、东宪梅高作文竞赛、舞蹈大赛和辩论赛等活动。我们对这些活动进行了协助、观察和评价。我们出席了大部分的社团会议，基本做到了了解各个社团工作的实时动态。目前各社团和社团部工作存在的问题，我所了解的主要如下：

一是许多社团经费不足。极端例子，有在准备举办大型活动时会费仅剩30元，只好拖欠会员报销款的。

二是我们对各社团只掌握了当前动向，对其未来计划缺乏了解。

三是我们在内部联络方面不够顺畅，包括高一干部内部的联络和与高二干部的联络。由于内宿生使用手机比较受限，建议以后我们的联络尽量不要过分依赖手机。我对手机关注不够，导致几次部门没有联络上我，在这里也需自我批评。四是一些社团活动场地稍嫌不足。如乒协，仅有一层楼、四张球台，举办大型活动比较受限。

另外，建议各社团的要求应酌情按实际需要给予满足，不应完全不给或全盘接受。如此次书协协助出宣传栏，就购置了大量物品，以至有大量颜料、未用的新画笔剩余。

社团部11月份总结 篇12

时光飞逝 日月如梭 转眼十一月份也进入了尾声 为使我院社团工作更好的发展 社团部坚持‘团结社团 服务社团” 的宗旨，以饱满的热情，负责的态度，认真负责的工作精神带领本月社团完成本月工作，积极参加各项校园活动。

在十一月份中，我校学生会社团部在团委的领导下，加强了社团各协会与团委、学生会的沟通，发挥了桥梁纽带作用。社团部及时了解和反馈各协会要求，并帮助协会解决实际困难。同时社团部积极举办了多项活动，丰富了同学们课余生活的同时，提升了同学的综合素质，让同学们得到了全面发展。下面对十一月份社团部分协会的活动做阶段性总结：

英语协会: 十一月份成功举办了每周的英语角口语，英文电影欣赏等系列活动，以提高学生英语学习水平为目的，不偏不离，始终围绕协会以英语类活动为重中之中的原则去开展工作,为所有爱好英语学习的学生提供一个平台。同时，对于每次工作活动，我们都有详尽记录，以备考核评优。

旅游协会：十一月份多次举办增进旅游知识，增进旅游兴趣爱好，增进友谊活动，展开了多种以培养旅游兴趣，提高旅游素质文化质量为本的文化交流活动。为每一名爱好旅游 已经对旅游职业有爱好的同学提供了一个学习锻炼自己的平台。

茶艺社：本月来多次举办以培养同学茶艺爱好兴趣为主的校园活动，多次组织协会成员进行校园学校交流。

社团本部：本部部长本月多次召开社团部干事会议，对本月工作做出评估与指导

对每位社团部干事提出要求，严格要求每位干事必须认真负责的完成本身工作 严于律己，以三严主义 严标准 严要求 严纪律 严格要求每一位干事成员，为本届社团部新生做出了好的榜样。同时在这个月内举行了一年一度的校运会，社团部按团总支分配要求，认真对内成员分配安排好了校运会工作项目，每位成员积极响应积极工作。

社团部工作总结 篇13

在校团委的指导下，社团联合会转型成立学生会社团部。社团部，管理着学校19个社团，他们是：

精武社 吉他社 德馨社 创新社 街舞社 校乐团 篮球社 话剧社 古风社 书法社 摄影社 动漫社 烘焙社 广播社 演朗社 表演社 公益社 滑板社 象棋社

在加强社团部内部建设的同时，策划组织学生社团招新活动，丰富了校园文化，活跃了课余生活，为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。社团部以加强加快社团发展为核心；以开展丰富多彩的活动为依托；以拓展同学兴趣为重点，现将社团部的主要工作总结如下：

一、加强部门内部建设，完善管理机制。

社团部秉承“服务社团，服务同学”的宗旨，不断完善内部的制度建设，不断提高各个部门的工作效率和工作质量，为开展各项工作做好基础准备。

1、开学伊始，社团便投入繁忙的纳新工作。各社团经过面试审核选拔一些较为优秀的新生力量，给社团发展注入新血液。

2、社团部定期召开社长例会，促进社团的交流和沟通，培养团结协作、相互学习、认真负责的工作作风。

3、加强社团日常工作，规范管理，提高成效：

二、加强学生社团建设、促进学生社团规范管理、科学发展。

1、为规范社团部管理，社团部统一修改社团章程，对新闻稿、活动记录表提出新要求。

2、在举办社团招新之后，学生社团部通过监督和检查等程序，使各学生社团活动有序地进行，保证了社团活动的实践性和有意义性。

3、整顿部分社团，改变混乱状态，加强规范管理。促进一些新学生社团成立（如滑板社、话剧社、象棋社等），满足学生需求，丰富课余生活。

4、加强学生社团管理，通过召开社团负责人会议，了解调查学生社团发展情况、存在问题等，提出解决方案。同时初拟了《南京中华中等专业学校社团管理办法（草稿）》。

三、积极开展学生社团活动，丰富校园文化，提升同学素质教育。

1、社团每周固定时间、固定地点进行社团活动。社团部定期进行社团活动检查并记录活动效果。

2、安排摄影社进行活动跟拍。将所拍摄素材上传给部门。

3、每月收集社团活动记录表、新闻稿。并保存作为优秀社团考核依据。

4、社团活动开展具备社团特色。（如动漫社身穿cos服装排练舞蹈；滑板社周六周日外出刷街3-5公里；精武社每天中午进行武术动作教学等）

四、积极配合并及时完成校团委、校学生会安排的工作和任务。

社团部及时完成团委、学生会开展各项工作和临时性活动，如摄影社配合学校运动会、歌手大赛、逃生疏散演练照片及视频拍摄；公益社配合学校各项公益活动。（附件一）在学校招生嘉年华、学生会、团委、社团招新表演中积极参加表演。（附件二）

五、我校社团获得奖项（省、市、区级）。

注：①演朗社于2015年获得“江苏省优秀社团”称号

②公益社于2015年11月获得雨花台区教育局颁发的“十佳志愿服务队”称号

③篮球社于2013年3月获得南京市教育局颁发的“南京市优秀学生社团”称号

④表演社于2000-2014年间获得南京市教育局颁发的“南京市健美操一等奖”

⑤创新社于2015年获得江苏省教育厅颁发的“江苏省职业学校中职组二等奖”、“江苏省职业学校高职组二等奖”

⑥精武社接受南京少儿频道采访并多次在媒体上播放

总之，社团部本着不断创新、不断发展的意识，整体水平已有较大的提高。面对社团部存在的问题：服务意识较低，工作效率低下；各项规章制度落实、执行困难；部门成员交流，联系缺乏，资源信息整合不完全等。各学生社团存在的不足：社团管理机制松散、内部混乱；社团发展不平衡，导致两极分化；部分指导老师社团活动不在场等。

现在，我们不断总结，积累经验，探索创新有效的管理模式，规范协调学生社团发展。我相信社团活动在将来不久会越来越丰富！

南京中华中等专业学校 社团部