感人的母亲节演讲稿5分钟

感人的母亲节演讲稿5分钟（精选6篇）

感人的母亲节演讲稿5分钟 篇1

感人的母亲节演讲稿1

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

母亲节是一个感谢母亲的节日。这一个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

母亲是伟大的，我是幸福的。在这个世界上我拥有两位伟大的母亲。一位是给我生命，培育我长大成人的妈妈，另一位是给我力量，给我精神支柱的婆婆。妈妈十月怀胎，随着第一声啼哭，天地间走来了小小的我。妈妈是我喊出来的第一句话，她在我的心中是那么神圣。她生活在农村，养育了四个女儿，是中国千百万劳动人民的一员，她时刻为女儿奉献那颗伟大的爱心。

妈妈是勤劳的。从我记事那天起，妈妈在我的印象中就是整天不停的忙碌。为了女儿吃饱、穿暖、安心上学，每天天还没有亮她就起来做饭。我们上学走了，爸爸上班走了，家庭所有的重担都压在她一个人身上。当我抱怨饭菜不好吃，菜式老套时，你总是劝导我，让我吃饭你没有一句怨言，无怨无悔的为我们付出。

我的演讲完毕，谢谢大家!

感人的母亲节演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到家时，是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤。妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊!

从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗?

美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢?

妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为，孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你!

五月的第二个星期天是美丽的母亲节，然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你!”

谢谢大家!

感人的母亲节演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我们每个人都有妈妈，妈妈是最爱我们的人，妈妈是最伟大的人。小时候，是妈妈每天为我们洗脚和洗脸;是妈妈每天做好了吃的饭;也是妈妈为我们穿上了漂亮的衣服。哪儿疼了，有妈妈帮我们揉揉;瞌睡了，有妈妈抱我们睡觉;在冬天，妈妈怕我们冷;在夏天，妈妈怕我们热。我们在她们的怀里撒娇;我们在她们的背上长大;是妈妈细心地呵护着我们成长的每一天。今天是她们的节日，从今天开始，各位小朋友要懂得更加爱自己的妈妈。

爱妈妈，就要听她们的话。在家，妈妈每天叮嘱我们很多话，她们的每句话，我们都要用心体会，牢牢记在心里。在幼儿园要尊敬老师、好好学习，长知识，长才干，长身体，让妈妈放心。

爱妈妈，就要学会感谢妈妈。妈妈为我们炒了一个好香的菜，要说一声“谢谢妈妈”。妈妈为我们买了一件漂亮的衣服，也要说一声“谢谢妈妈”。因为有她们的孩子像个宝;有她们的孩子才更开心、更快乐。

爱妈妈，就要学会帮助妈妈。帮妈妈拿个热毛巾，为妈妈搬个小凳子，帮妈妈干一件小小的家务事，都能代表我们的孝心，也会让妈妈很开心。

在这个世界上，最美丽的人就是妈妈，最要报答的人也是妈妈。“谁言寸草心，报得三春辉”，最后祝愿天下的妈妈节日快乐，永远幸福。

谢谢大家!

感人的母亲节演讲稿4

亲爱的老师，同学们：

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《母爱》。

在我们平凡的生活中，有一件无价之宝时刻伴随着我们。它像叮咚的泉水，滋养着我们的心田;它像温柔的阳光，给我们前进的力量。它就是母爱!

昨天是个不平凡的日子，是个神圣的日子。一年一度的母亲节。在这伟大的节日里，我们应该向我们的母亲表示点什么。在这里，我们虽然不能送上一束康乃馨;但是，我们可以用我们的方式把我们的爱表达出来，奉献给我们敬爱的母亲。

母亲，我们的生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;母亲，我们的快乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您亲切的叮咛;母亲，我们的无私来自您，不求回报的给予，岁月织就的白发里有您不变的期待;母亲，我们的幸福来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。

母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是艰难岁月里留下的刻痕，而母亲的爱在这世间充满天地。

“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?

母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的青春年华，更应当赢得我们的尊重!请打开双臂，拥抱我们的母亲吧!告诉她，我们懂得她的爱，懂得她的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言完全表达出我们对母亲深深的爱。

岁月流逝，我们已经长成了青年，我们渐渐理解了生活和奋斗的真谛，理解父母的不易和师长的苦心，我们决心不辜负你们热烈的期盼，全身心地投入到学习当中，提高自己的综合实力，提高自身素质，加强修养，成为一个全面发展的青年。

母亲节虽然已经过去，但在这里请允许我，代表我们全体同学，向普天下所有含辛茹苦的母亲们送上我们最忠心的祝福：母亲，祝您节日快乐!母亲，祝您健康幸福!母亲，我们永远爱你，敬你!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

感人的母亲节演讲稿5

今天是个不平凡的日子，是个神圣的日子。在这伟大的节日里，我们应该向我们的母亲表示点什么。时空阻隔，我们不能送上一束康乃馨;但是，我们可以用笔把我们的心捧出来，奉献给我们敬爱的母亲。

让我们一起来回忆几个有关母亲的故事。

在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子，但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘，发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起孩子的生命空间!

在庞贝古城的挖掘中，人们发现了一个坑，是母亲躬着腰保护孩子的形状。原来曾经有一次火山爆发，岩浆汹涌而至，母亲最后还要用柔弱的身躯保护孩子!

无独有偶，中国唐山大地震时，一对父母双手托起水泥横梁，孩子得救。当救助人员把孩子抱走后，那水泥横梁才轰然落下，父母双双而去。那横梁，在正常情况下，两个大力士也举不起来!

有一个孩子，在五楼玩耍，当他看到妈妈买菜回来经过楼下，伸手要妈妈抱，从楼上摔了下来!妈妈惊叫一声，扔下篮子，飞快跑去，接住了孩子!事后，电视台的记者要拍下这一过程，可母亲怎么也跑不了那么快，只有在危急时刻才使母亲迸发出超人的能量!

有一个年轻人交了女朋友。为考验他的忠诚，女孩要他把妈妈的心给她。母亲听儿子的要求，一句话没说，把心掏了出来。路上，儿子摔倒了，听见妈妈的心在问：“孩子，你摔疼了吗?”这就是无私的母爱!母亲把一切都给了孩子!

我的妈妈是一个淳朴善良的农村妇女。她深爱着我们兄妹几个，可我从没有特别的感觉。但在这个节日前，我无意中翻到一封妹妹的来信。这封信是在我刚参加工作时由她和妈妈合写的。开头是“哥，妈妈想你。下面是她亲手写的信。”妈妈叮嘱我要干好工作，家里妹妹们正在织毯子挣钱，希望我心胸要宽广一些。那时我哪里知道心疼母亲，在外花钱如流水。妈妈的信我竟然没有一点印象!妈妈有几十年没有拿笔了，她写字有多艰难!花费有多长时间!那伏案吃力地写信的情景是个什么样的情景啊!念及以往，我的泪水不觉流淌了下来。

以前，我鼻子老是流血，妈妈跑遍坡头为我挖羊不奶棵;今天流行“非典”，妈妈给我们一家捎来一麻袋的“半芝莲”，因为她听说这能预防传染病;她还老是劝我们喝鸡蛋冲的糖茶，说是又去火又补身子，以至于父亲都埋怨他……

我们的母亲是平凡的，但在我们的眼里心里是伟大的。我们每个人的母亲都是唯一的，都是独特的，比起李鹏、朱德的母亲毫不逊色!回忆母亲的点点滴滴，编织起一张爱的网，使我们的生活洒遍爱的雨露。让我们用笔来倾诉对母亲的至爱情怀吧!

感人的母亲节演讲稿5分钟 篇2

一、目前语文教学中的课前演讲现状

纵观目前语文课堂教学中的演讲 (课前3分钟演讲或课前5分钟演讲) 都存在“表面轰轰烈烈, 实则收益较浅”的现象, 具体说来, 主要存在以下不足:

(一) 目标缺失

听、说、读、写是语文教学四位一体的、不可分割的培养目标, 四者之间有着紧密的联系, 如果将其割裂开来, 势必造成以偏概全, 莫衷一是的结果。由于课前演讲并未纳入教学计划中, 故而在实施中多为教师的“随意”安排, 目标性不强, 加之和课文教学、作文教学、阅读教学脱钩, 造成了一些学生虽然演讲能力得到了发展, 而其他能力却被削减的现状。

(二) 形式单一

一方面因课前演讲没有系统的规程可让教师参照, 往往演讲活动的开展以教师的主观“构思”为主, 在上课前让部分学生简单说几句, 然后加以点评, 整个演讲就匆匆结束了;另一方面, 因教师对演讲作用的忽视, 往往将演讲当做是教学的“点缀”, 在脱离教学目标或教学内容的情况下让学生的演讲为自己的课堂增光添彩, 没有注意演讲和教学之间的联系性, 点评也是“来也匆匆, 去也匆匆”, 无指导性和启迪性, 甚至是千篇一律的“不错、大家鼓掌……”的肤浅评价。

(三) 过程随意

在三年的语文教学中, 很多教师在七年级注重学生基础知识的掌握, 故而将演讲放到了次要位置, 很多时候有时间就“搞搞”, 没有时间就“置之不理”, 随意性过大。在九年级则为应付中考, 演讲就被“封存”起来了。哪怕是八年级中有更多的时间来进行演讲训练, 也因没有系统的安排和计划, 加之教师搭配的变化等因素, 演讲也始终是在“断断续续、时而走、时而停”中畸形地发展。

从上面的现状中不难看出, 导致问题出现的原因是多方面的, 而没有正确认识演讲在语文教学中的作用则是最主要的原因。因此, 要研究课前5分钟在语文教学中的实施, 如果忽视了其作用, 那么, 实施也终归会落入传统的束缚而无法达到培养学生口语表达、书面表达、交际、思辨能力的目的。

二、课前5分钟演讲的作用分析

(一) 促进积累能力的发展

在演讲活动刚开始的过程中, 学生在热情的鼓动下, 希望能在演讲中获得别人的鼓励和赞扬, 获胜心理驱使他们将材料收集活动变成自主行动。在材料收集过程中, 学生需要根据教师要求作出选择, 提高了学生的分析能力, 同时, 面对要求, 学生要进行广泛的资料查阅和整理, 原来的摘抄变成了自主的记忆获得过程, 实效性更高。演讲前的这些准备不但使学生口语表达能力得到发展, 材料的积累能力也会得到发展, 学生的视野拓宽了, 材料积累多了, 对写作也有积极的促进作用。

(二) 培养竞争意识和关系调节

中学生都有极强的表现欲望, 如果善于利用, 对其竞争意识的培养将大有裨益。通常第一次的演讲会让很大一部分学生以失败而告终, 正是这第一次的失败激发了学生争取在下一次演讲中努力表现的欲望, 于是, 在机会不多的情况下, 学生的竞争意识自然得到培养;同时, 演讲是学生和学生之间交流的一个平台, 很多学生心中有话想和大家交流而又没有合适的机会, 利用演讲, 心声得到了表达, “听众”也更多的了解了“演讲者”, 彼此之间的了解让心理距离缩短, 这有利于班级学生的关系调节。

(三) 培养正确的人生观、世界观和价值观

从演讲的内容上看, 多为结合课文而进行的与社会生活紧密联系的话题, 也可以根据社会热点问题确定内容, 这些内容无意中引导学生学以致用, 以理性的眼光来看待生活。演讲不是单纯的自我表现, 更多的是学生人生观、世界观的体现, 借助演讲, 学生的观点得到陈述, 思想得到抒发, 对其发展也是意义重大的。

此外, 在演讲中, 学生更多的喜欢说说“生活中的那些事”, 如在《背影》的学习后, 一学生以“我那年迈的老父亲”为题进行了演讲, 细细描述了父亲的含辛茹苦, 字里行间流露的是感激和崇敬之情, 让其他同学备受感染。一些学生以生活中的现象为切入点, 在资料的查找后深入分析, 透过现象看到了本质, 说来让人不得不诚服。

可见, 演讲在语文教学中的作用是不可忽视的, 那么, 如何来实施课前5分钟演讲?活动方式有哪些?流程该怎么进行?什么样的评价才是有效的呢?

三、课前5分钟演讲在语文教学中的实施

(一) 活动组织形式

由于时间的限制, 课前演讲必须做到精短而意蕴深刻, 不同的组织形式则能起到不同的效果。

1. 积累式

积累式的组织方式是课前5分钟演讲最常见的形式, 从内容上看, 可包括成语故事、歇后语, 也可是对名人名言的感悟, 对诗文的理解等;主持形式也较为灵活, 可单独一人进行, 也可以借鉴电视节目的双人主持形式。在演讲中, 学生可从电视、生活、课本中的某一点出发而生出感悟, 对学生的知识积累和生活认识都有积极作用, 且通过演讲, 学生的语言能力得到发展, 丰富的积累和感悟为作文写作打下了基础。

2. 竞争式

竞争式以同一主题展开, 学生在规定的时间内选材、写演讲稿, 最后在共同参与中比优劣。在竞争式中, 学生是参与演讲的主体, 同时又是评价的主体, 注重的是全程参与, 对学生的竞争意识培养和演讲水平的提高具有积极作用。

3. 辩论式

这主要是针对有争议的主题而进行的演讲, 如《雪》的主题理解, 有的学生认为是单纯的对“南国的雪”和“朔方的雪”的对比描写, 有的学生则认为是“雪”只不过是鲁迅思想的寄托, 于是, 以辩论的形式组织演讲, 这不但有利于深化对课文的认识, 更有助于学生生成自我的感悟, 这是相对于教材而言的。从生活来看, 教师也可以选择一些矛盾性的话题来引导学生进行辩论, 如针对考试选拔人才以“发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试”, 对网络利弊的认识以“网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊”为辩题进行, 这些辩论式的演讲有利于学生正确认识事物, 丰富学生的认识观。

以上是课前5分钟演讲的常见组织方式, 此外还有如广告式 (短小而精悍, 将模仿和舞台效果结合) 、焦点式 (以大家关注的话题为出发点, 可用采访形式进行) 等。

无论在教学实践中采用哪一种形式, 立足于学生是宗旨, 形式的选择需要结合教学目标和内容以及学生的实际进行, 切不可因形式的束缚而以牺牲学生的主动性来进行演讲。

(二) 演讲材料的收集和选择

演讲材料的选择是学生演讲的基础, 通常材料的选择需要教师结合教学目标而给定范围, 学生再结合实际进行收集。收集和选择的范围主要有:

1. 优秀演讲稿

这是材料收集和选择最常用的渠道, 因为优秀的演讲稿本身就是他人的收集和选择的结果, 对主要观点进行了浓缩和概括, 利于学生在收集过程中抓住主要观点, 省时而高效。但需要注意, 在对优秀演讲稿的借鉴中, 需要摒弃“拿来主义”, 而要根据自我的实际进行分析, 提炼出需要的材料并以自己的感悟为基础进行整改。

2. 生活中的材料

如学校或社区中的好人好事、重大事件、感人故事等都是叫好的题材, 对生活中的材料选择需要指导学生在收集整理中剔除次要因素而提炼出主要观点, 或以生活实际为出发点而生成自我感受, 切勿就事说事。如“小悦悦事件”要通过事件而上升到对“信任缺失”的认识, 对“杨善洲”的“扎根大亮山”则需要从“奉献”角度进行思考。

3. 书本材料

书本材料涉及的内容较为广泛, 如成语故事、名人故事、散文、唐诗宋词鉴赏、读后感等, 在对这些材料进行收集整理的过程中, 首先要确定一定的主题, 在主题的引导下选择和主题有关的材料, 然后进行精简, 在精简中形成概括的自我认识。如某学生以《蝈蝈与蛐蛐》的读后感为演讲题材, 在演讲中贯穿了“从来不会死亡, 从来没有停息的大地的诗歌”的感悟, 引申出“生命是一首永不停歇的歌”的认识, 让演讲别具深味。

在材料的收集和选择中, 贯穿的是学生的认识发展过程, 体现的是学生世界观、人生观和价值观的决断, 教师要在学生收集的过程中指导学生正确进行选材, 以便让演讲更富有意蕴, 提高演讲的感染力。

(三) 演讲流程指导

演讲是有计划的系统活动, 在此过程中, 教师需要从以下几方面进行组织:

1. 制订计划。

即每学年或每学期要事先制订好演讲的计划, 就演讲的主题范围、时间安排、成员安排等做规划, 教师的计划需要和学生进行交流, 一方面让学生明白教师的目的, 同时也听取学生的一些意见或建议而进行改进。在计划中, 需要对学生进行思想动员, 让学生明白演讲的重要性, 做好参与的心理准备。

2. 安排演讲顺序。

在教师引导下, 以班长和课代表为首, 采用自主报名和按组次等方式来安排出每节课演讲的学生名单。在顺序安排中, 除了演讲人员顺序安排, 还需要对演讲稿的准备做安排, 通常为提前一周准备好演讲稿。

3. 教师审稿。

当学生演讲稿上交教师后, 教师对演讲稿进行审阅, 找出优点和不足, 根据具体的演讲人而进行指导, 再次修订, 在演讲前3—5天内定稿。同时, 也可采用小组式或以班委或集体挑选的评委为演讲稿初审, 然后再提交教师审阅。

4. 组织演讲。

即教师讲课前, 让学生按事先安排的顺序上台演讲, 也可以采用主持的方式来进行一个过渡。演讲时间一般为3分钟, 班级成员可利用钟表进行提示。

5. 点评。

通常是教师示范点评和学生自主点评和交叉点评为主, 点评要在定性的基础上结合定量点评进行, 在时间安排上不宜超过3分钟。在点评中, 应以鼓励引导为主, 批评或指责则尽量少用, 除非学生没有按事先的演讲稿进行或在演讲中以消极的态度来进行。

(四) 有关演讲的评价

1. 定性点评

定性点评主要是针对演讲的主题思想、选材等方面进行, 主要由教师承担, 在演讲过程中, 首先由教师对演讲者的演讲进行定性点评, 然后过渡到定量评价, 在具体的评价中, 可采用教师分 (一般为60%) +学生分 (一般为40%) 的模式进行。

2. 定量评价

在教学实践中, 教师可以就班级组织起评委组, 以具体的评价标准对演讲者进行打分, 以月或学期的形式评价出最佳演讲者, 以此来激励学生。在定性评价中, 以下因素必不可少:

(1) 内容

1) 主题:主题明确、深刻, 观点正确、鲜明;见解独到;

2) 材料:材料真实、典型、新颖, 反映客观事实、具有普遍意义;

3) 结构:结构完整合理、层次分明, 论点、论据具有逻辑性;构思巧妙, 引人入胜。

(2) 表达

1) 语音:主要考察学生的普通话水平;

2) 感染力:从语速、声音、表达、节奏控制等方面进行评价;

3) 熟练程度:主要考查学生对演讲稿的熟练程度和利用程度;

4) 态势语:即学生的姿态语言, 看是否大方、自然而不拘谨。

课前5分钟演讲的作用是显而易见的, 在语文教学中按一定的原则和组织方式进行持之以恒的训练, 笔者相信, 不光是学生“说”的能力得到发展, 听、读、写的能力也会随之得到发展。

参考文献

[1]田杏娟.浅谈语文课前的“五分钟演讲”[J].语文周报·高中教研版, 2011 (43) .

[2]杨骏.课前五分钟演讲活动初探——以中学语文课为例[J].新西部 (下半月) , 2009 (11) .

[3]欧格志.课前五分钟演讲是提高学生语文能力的有效途径[J].当代教育论坛 (教学版) , 2010 (02) .

母亲节国旗下讲话5分钟 篇3

母亲节国旗下讲话5分钟1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是高一275班陈鑫宇，今天我国旗下讲话的题目是《感恩母亲》。

母亲是生命之舟，是她给予我生命!母爱如冬日里的暖阳，在晨光熹微中于你温暖;母爱如初春的雨水，在微风中润物细无声......俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”是母亲给了我们生命，是母亲给了我们幸福的生活，母亲给我们的不只是一滴水，更是一片汪洋大海。

“亲爱的宝贝，如果你能活着，记住我爱你。”这是2008年汶川大地震时，一位被废墟掩埋的母亲留给怀中孩子最后的话语。一段生命守护另一段生命的感动，岁月静好被灾难打破时的母爱，不用太过浓重的笔墨，就可以让山川为之动容!

女子本弱，为母则刚。我的母亲便是这样一位看似柔弱但内心刚强的女人。于我而言，母爱是我啼哭于襁褓时那温暖的怀抱;是我咿呀学语蹒跚学步时那耐心的教导;是我伏案做题，熬夜备考时那一杯暖暖的热茶;母爱是我出车祸时惊慌失措甚至丢失一只鞋的急切;母爱是我在叛逆期大声叫嚷、摔门而去，但依旧每夜给我泡牛奶的包容;母爱是十六年来，无时无刻不在温暖着我的生命之源!

同学们，感恩是中华民族优秀传统美德，我们流淌着感恩的血液，“谁言寸草心，报得三春晖?”让我们一起拥抱母亲，送上你深情的祝福，大声地说一声“妈妈，我爱你”。抽出一点闲暇时间，拿出手中的纸和笔，给她写一封信吧，抒发出内心最真挚的情感。

节省零用钱，给她送一束康乃馨，女性都爱花，母亲也不例外!同时给母亲拍张照，收藏妈妈幸福的微笑。

回家后主动承控家务，为母亲捶捶背，揉揉肩，让辛苦了364天的妈妈节日好好休息一天。

唱首《听妈妈的话》，时刻做到别让她受伤!并从自己做起，努力学习健康成长，用心去理解妈妈，用心去爱妈妈，让妈妈的笑容更加灿烂，让妈妈永远幸福快乐。

你心里想传送给她的...可以给母亲打个电话，送上我们深情的祝福，哪怕只是几句简单的话语，几声轻轻的问候。可以给母亲发条短信，即使是最质朴的语言，也能够表达我们最真挚的情感。

无论何种方式，母亲节那天我们一定要表达的是：“妈妈我爱你!”

让我们从现在做起，从小事做起，让我们一起感恩母亲!

谢谢大家，我的演讲完毕!

母亲节国旗下讲话5分钟2

老师们、同学们：

早上好!今天我们国旗下的讲话是《母亲节话传统》。

五月，日渐长，夜渐短。虫鸣鸟叫，荷香飘远。一周前，我们这里许多人都以不同的形式跟母亲共度了节日。

说起母亲，我们自然会想起日夜操劳、叮咛再三、无私奉献、爱子女甚于爱自己的那个人;想起孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”(齐背)

说起母亲节，我们自然会想到每年5月第二个星期日，要送康乃馨。可这个节日起源于美国，并不具有世界性。很多欧洲国家都有自己的母亲节，那么中国有自己本土的母亲节吗?如果有，又会是哪一天呢?会有什么习俗传统呢?让我们一一向大家介绍。

若从源头开始追溯，中国最早的母亲节是农历三月十八——人类始祖、中华民族伟大母亲女娲的生日。在这一天，百姓都会去女娲庙烧香祭拜。《诗经》里说“焉得谖草，言树之背”，意思是说，我到哪里弄到一支萱草花，种在母亲的堂前，让母亲乐而忘忧?所以，中国传统送给母亲的的花是萱草花，又叫忘忧草，而并非康乃馨。

元代写过“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的王冕，就曾经以萱草花为题作画题诗表达过对母亲深深的思念和愧疚之情。《墨萱图》元·王冕：“灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐?慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。”(齐背)

如果说对女娲还停留在女神崇拜的状态，并非真正的母亲节日，那么农历七月十五盂兰盆节，可说是中国最本土的母亲节了。这个节日来自于佛教的经典故事——目连救母。释迦牟尼的弟子目连为了超度母亲远离饿鬼道，在农历七月十五设盂兰盆，备百味饮食，供养四方僧众。后来这个节日逐渐变成风俗，朝廷和民间都在这一天举行活动，成为国家大典和民间的孝亲节。因此，农历七月十五中元节，又可以被称为中国的“母亲节”。

不过这个节日发展到宋朝，重点开始转变为超度死者，如此一来，中国本土的“母亲节”就这样“被”消失了。

2006年有部分人提议把农历四月初二孟子的生日定为“中华母亲节”。这是因为历史上“孟母三迁”、“子不学，断机杼”等故事广为流传，虽然孟母仉氏生日不可考，但四月初二孟子的生日也是其母的受难之日，以此作为纪念日，也是很有历史渊源的。奇妙的是，2016年“中华母亲节”跟西方母亲节重叠在同一天，今年，农历四月初二是5月16日——上周三，跟西方母亲节也仅相差三天!

节日是民族文化的结晶和载体，重大的人伦节日对培养民族精神和凝聚力都是至关重要的。真正的母亲节、父亲节应该扎根在心里，感谢父母就应该去体悟父母的辛劳和恩情，去表达自己的孝心。早在《诗经·蓼莪》中就有提到：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。……无父何怙?无母何恃?出则衔恤，入则靡至。父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极!”(齐背)

是的，父母的养育之恩天高地厚，可天道难测，想要报答就须及时!连高大的莪蒿都能抱根丛生，对母体不离不弃，更何况我们生而为人，千万别留下“子欲养而亲不待”的终生遗憾!

子夏曾经向孔子问孝。子曰：“色难!”孔子认为，孝敬父母最难做到的是子女的脸色态度!每月给大把的钞票，却不去体贴慰劳父母，这不是孝;年节大送补品衣物，平日却疏于陪伴照顾，这不是孝;难得相聚，生活一处，却只顾低头玩手机，缺乏交流沟通，这不是孝;有意见分歧，阳奉阴违，甚至对至亲冷漠以对，或厉声驳斥，这更不是孝!

那么怎样才算是孝顺父母的正确态度呢?清初《弟子规》中明确提到：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。出必告，反必面。居有常，业无变。事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。谏不入，悦复谏。号泣随，挞无怨。亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。丧三年，常悲咽。居处变，酒肉绝。丧尽礼，祭尽诚。事死者，如事生。”(齐背)的确，我们此生唯一能给父母的最珍贵的礼物，只有真诚的陪伴!而且，就在当下!

因为，父母在，人生尚有来处;父母去，人生只剩归途。

生命从不等候!

所以，珍惜眼前人，拥抱当下的幸福，积极成熟地生活学习，不让父母操心担忧，就是眼下我们应当做和可以做到的。

今天，是农历节气“小满”，其含义是雨水渐多，作物籽粒开始灌浆饱满，走向成熟。人们开始吃苦菜，防夏署;赶农时，经风雨，奔收成!让我们也同样扛起家国的重任，在拼搏前行的同时，不忘传承孝道，让父母天天过上属于自己的节日，安享静好天伦!

高二8班师生国旗下的讲话到此完毕!谢谢大家垂听!

母亲节国旗下讲话5分钟3

母亲节国旗下讲话

尊敬的老师们、亲爱的同学们，上午好!

今天我国旗下讲话的主题是《感恩母亲》

有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!

从我们只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声妈妈;从我们第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，到我们第一次背着书包走向学校;从我们第一次拿回考试成绩，到我们第一次离开母亲走上求学之路……也许你从没注意到在这无数个的第一次中，在这漫长的成长道路上，母亲为我们付出了多少心血，倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错，母亲都会牢牢记在心头，陪在你身边，默默的给予你支持……

当我们遇到困难，能竭尽全力来帮助我们的人，是母亲。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是母亲。

当我们犯错时，能毫不犹豫原谅我们的人，是母亲。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，是母亲。

而现在当我们这儿努力学习，依然牵挂我们的人，还是母亲。

生活并非像我们想象的那样完美，母亲的辛勤我们无法体会。虽然我们不能为母亲分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在学习上可以做到尽量少让母亲操心，在生活中学会感恩母亲。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的母亲没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的家庭，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发脾气……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们最大的支持和鼓励。母亲如玉般纯洁、象牙般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!感恩母亲，感恩老师，感恩我们身边所有关爱我们的人。

母亲节国旗下讲话5分钟4

尊敬的家长,亲爱的老师和小朋友们:

大家早上好，我是大三班郑老师，今天很高兴作为本周的教师代表在国旗下讲话。

美丽的五月，空气里到处飘荡着春天的气息，在这暖意融融的季节里，我们迎来了一个个欢乐的节日：五一国际劳动节，五四青年节。小朋友们，五一节你在家里做了哪些劳动呢?(扫地)小朋友，你们知道吗?五月里还有一个重要的节日，就是每年五月的第二个星期天，是专门为天下所有妈妈而过的节日母亲节!

也许，小朋友会问：为什么要为妈妈过节呢?如果你不知道为什么，就请你想一想：是谁当你每天起床时，已经为你做好了可口的早餐?是谁当你生病时在你身边关心你照顾你?是谁每天给你洗澡、洗衣服?辛辛苦苦照顾着一家人?对，是妈妈。

有一首诗写得好：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁的生命不是母亲的恩赐，母体给了我们最早的宫殿。我们和着母亲心脏跳动，身体紧连着母亲的血管;当我们出世的哭声还没落地，母亲的泪眼变成了笑脸。我们吮吸着母亲的乳汁长大，学走路时的叮嘱还在耳边爬起来，向前、向前，从幼儿园到小学，从小学到大学，从大学到步入社会，母亲做出了多少奉献。母爱博大，母爱崇高，母爱无私，母爱无价。山，没有母亲的爱高;海，没有母亲的爱深;天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;鲜花，没有母亲的爱灿烂。当我们生病时，是她守在我们身边;当我们成功时，她比我们更高兴;当我们失败时，她总是微笑着告诉我们不要气馁。因此，我说：世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

那么，在妈妈节日里，我们该为妈妈做点什么呢?

也许有的小朋友会说：我们还小，没有钱给妈妈买贵重的礼物，怎么办呢?其实，想送给妈妈礼物并不难，因为我们小朋友都有一双灵巧的小手，我们可以为妈妈画一幅画，做一件老师教给你的小手工，帮妈妈擦擦桌子、扫扫地，为妈妈倒一杯水，给妈妈一个拥抱，对妈妈说声：妈妈，我爱你!这些都是最好的礼物，小朋友你们能做到吗?老师相信，妈妈收到这些礼物的时候一定会非常高兴。

小朋友，今年的母亲节是五月一日，在母亲节到来之前，赶快动脑筋想一想，为自己的妈妈准备一件礼物吧!注意可要保密!到时候给妈妈一个惊喜，你们说，好吗?

好了，我们这周五也将举行母亲节感恩活动,小朋友们，让我们一起邀请妈妈们来参加活动吧!今天我的讲话就到这里。谢谢大家!

母亲节国旗下讲话5分钟5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。我是来自105班的李暄，今天我演讲的题目是《妈妈，我爱您》。

每年5月的第二个星期天是母亲节，这个为歌颂伟大母爱、感谢母亲养育之恩而设立的节日，已经成为一个国际性的庆祝节日。母亲节来源于18世纪的英国习俗省亲星期日。在美国，最高关于母亲节的记载是在1872年由朱丽叶所提出的，她建议将这一天献给和平，并在波士顿等地举行母亲节的集会。不过，真正使母亲节得以创建的人则是安娜贾维斯。家住费城的安娜贾维斯是个非常孝顺的女儿，她觉得应当有专为天下母亲过的节日，让儿女们表一表孝心。1907年，安娜的母亲与世长辞，她十分悲痛，立志要创立母亲节，于是发起了创立全国性母亲节的活动。她说服了她母亲所属的、位于西弗吉尼亚州的教会，在她母亲逝世两周年的忌日即5月的第二个星期天，举办母亲节庆祝活动。

母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回顾历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了孟母三迁的佳话。近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗?

我的妈妈是平凡的，但，是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦虚。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是女神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌瑶，可她的每句话都是我心中的歌曲。我从心底里感想妈妈用她的无私奉献，谱写了一首人世间最动听的歌曲。

妈妈，我爱您!

我的演讲完毕，谢谢大家。

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中学生两分钟感人英语演讲稿 篇4

What I need you to do is,I need you to find the reason to keep going.

And if you could find the reason to keep going,I know you strong enough to do it because you are human.

And every human has what it takesto get past whatever they are going through,if they decide to…

Push through it.Push through it.Tragedy and trials come to everybody.Only the strong survive.

Listen to me very closely.You’re running from obstacles,

when in fact it’s the obstacles,that’s gonna take you to the next level.

超级感人的父亲节演讲稿 篇5

大家好，这天我演讲的题目是《那无声的父爱》

这天，是西方国家的父亲节，之后传入了我们中国，但我们中国是一个善于博采众长的国家，对于这样一个满怀感恩的节日，是就应收到我们的关注与欢迎的。

但是，我们中国人的父亲，大部分与西方国家中的父亲是不一样的。他们给我们爱的方式也是不一样的。

我们感受到的父爱，总是表达在无声处。

抗美援朝战争时期，毛泽东的儿子毛岸英为了中朝两国人民的友谊毅然奔赴战场，但不幸牺牲在了朝鲜战场上。听到这个消息，我们伟大的领袖含着泪道：“我的儿子，与全国人民的儿子都一样。都是人民的儿子。为了国家利益而死，那是死得其所。”

这段话，在很多人听来，可能都觉得毛主席有些不近人情，不爱他的儿子。但是，事实上，他最爱的就是这个儿子。为了培养他的潜力，从小便将他送到了苏联学习。牺牲在朝鲜战场上，固然心中是充满了悲痛之情的。以至之后毛主席的警卫员回忆道：“当时听到那个消息，毛主席一下子仿佛苍老了十岁。”所以说，没有哪一个父亲是不爱自己的儿女的。

毛主席的那番话，更是疼爱儿子的最好体现。尊重儿子的理想。那还不是爱儿子吗只是，那是一种无言的父爱。

我们中国人的父亲总是扮演着一个黑脸形象。但是，每当他黑脸的时候，我们就应牢记他那颗依旧爱护我们的红色的心脏。

前几天看报纸，上面讲到一个故事，让我感动不已。

那是一对父子故事，儿子换了重症。但是一贫如洗的家实在是拿不出钱来，而且，得病之前的儿子，曾是一个典型的坏少年。为此没少让自己的父亲操心。当他的病之后，年迈的父亲每一天一大早就起床拿着一封求援信，到x的各个单位寻求帮忙。当记者拍到父亲因为屡次遭人拒绝在风雨中变得苍白的脸旁的时候，我最后忍不住掉下了眼泪，想起了我自己的父亲。我能够坐在这光亮的教室中安心学习，又何尝不是父亲默默背后奔波的结果呢我想，这样的状况，适用于绝大部分人的父亲吧为了我们的成长，他们在背后饱受多少的冷眼！但是，又有哪几个父亲会亲口对自己的孩子提起这些呢就像那报道中的父亲，尽管在风雨中跑了一天，饱受了数不尽的冷眼，但是，回到儿子身边，还是要安慰儿子，鼓励儿子，鼓足力量战胜病魔，却从没提过半句在外面遭受到的辛酸。

有人说，父爱就像一座山，那么巍峨，高大。

但是，我更觉得，父爱更像一江水，带着各种心酸，却默默的无语东流。

谢谢大家。

超级感人的父亲节演讲稿范文五篇【二】

各位老师、各位同学：

大家好！每年六月的第三个星期日是父亲节，这是大家熟知的，今年的父亲节马上就要到来了，我今天演讲的题目是《感恩父母》。

同学们，我想问大家一个问题，我们从哪里来呢?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。

小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

母亲的话总是那几句，却每次都让我心里的烦闷一扫而空，不知去向：“在学校表现还好吗?好的话我就放心了。”母亲是多么关心我的学习呀，她一知道我成绩考差了，就非常担心，整天愁眉苦脸，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。

父亲也是一个光荣的使命，上帝赐予了他们照顾我们的光荣事情，他是我们家的顶梁柱，虽然不像母亲一样特别关心我的学习，而是关心我的健康和生活，有了这两样，我才会快快乐乐，父亲也会开开心心。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！

感恩父母，希望家里父母一切都好！

超级感人的父亲节演讲稿范文五篇【三】

帮爸爸整理衣服。哥哥一边整理一堆旧衣服，一边蹲在地上哭。

哥哥打开一个笔记本，上面写着日常开销，一个一个。大儿子发了多少钱，二儿子发了多少钱，三儿子发了多少钱，到上个月底都很清楚。同时发现了十几张存款单，都没有密码。同时发现账本上记录了一沓面值50元的全新钞票。今年，儿子们同意回家过暑假。这是给他们孙子孙女的压岁钱。看着这些东西，我泪流满面。三个男人和中年男人同时泪流满面。场面惨不忍睹！

这是我的父亲，一个普通的中国农民。他的思想和品质无法用语言来描述。有人说父爱是一座山，沉重而崇高。感觉父亲的爱是水，无声无息，默默无闻。

小时候感受不到父亲的爱。他从来不说自己的语言，我们三兄弟也没有什么花可谈，只是默默的工作。直到我上了高中母亲去世，我听邻居说，每次回家取钱，父亲都会看着唯一的办法，让我早点回家，远离家乡。听到这里，我的眼眶湿润了，我觉得父亲是爱自己的。

记得每次从父亲那拿走这个月的生活费，心里都难受。午饭后，我不得不从家步行25英里去火车站。每当我走到村前的高土岗时，我都会回头看，这时我看到了我的父亲。那个孤独的身影默默地站在门口的大榆树下，看着我离开。作为儿子，你可以想象当时的情况。没有办法用语言来形容。嘴里默默唱着“父亲是通往天空的梯子，父亲是拉大车的牛。”

父亲于年去世，留给我们三兄弟12万余元积蓄。父亲是很多贫穷父亲的缩影，深沉无私的爱。幸运的是，他的孩子看到了盒子里的父亲，我知道有很多孩子想不到，也看不到盒子里父亲的爱。

突然想起脑海里的一句话：“树欲静，风不止，子欲孝而不在。”这句话以前见过很多次，听过很多次，但是今天，我对这句话的体验就不一样了。

超级感人的父亲节演讲稿范文五篇【四】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

六月的天空明净湛蓝，六月的朝霞绚丽多姿，六月的鲜花争齐斗艳，六月的阳光分外妖娆。

六月是一首动听的歌，拍打着我们的心潮，六月是一首美丽的诗，吟诵在春夏之交。

是谁，用虬劲的臂膀，为我们撑起一片灿烂的天空?是谁，用勤劳的双手，为我们构建一个幸福的家园?

是您，父亲，一个平凡而又伟大的名字！

父亲是一座山，胸怀宽广，容纳百川！父亲是一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难！父亲是一艘船，载着我们，乘风破浪，驶向爱的港湾！

在女儿的眼里，父亲您更像是一棵树！

春天能倚着幻想您的爱像滴滴甘露，滋润着我的心房；夏天能靠着乘凉，您的爱像阵阵凉风，轻轻地拂过身旁；秋天教我变得成熟，您的爱是累累硕果，让我看到成功的希望；冬天教我变得坚强，您的爱是缕缕阳光赋予我自信和力量！

春夏秋冬，日月轮转；

时光的痕迹，悄悄爬上您的脸庞；

风雨的磨砺，使您饱经沧桑；

忘不了，您谆谆教导的情景；

忘不了，您骑车载送女儿上学的背影；

忘不了，女儿迟归时您目光中的忧愁；

忘不了，女儿生病时您脸庞上的担心；

忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……

如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿！昨天是一个美好的日子，所有父亲的节日—父亲节。

每一位父亲都将自己所有的爱倾注在子女身上，每一位父亲的爱都是无私的，从我们诞生的那一刻起，父亲的目光就都投到我们身上，从不曾离开过。父爱与母爱的区别在于母爱是细腻的，而父爱则是在日常生活中不经意间流露的或在危机时刻体现出来。

父亲是山，屹立不倒，让我们这些小树苗在他的怀中长大，风雨飘摇也依然耸立。父亲是雨，默默奉献，滋润我们心灵里每一个干涸的地方，别的地方雨少时，我们这里一滴都不会少。父亲是风，柔和而多变，总是轻轻拂过我们哭泣的脸庞，吹干我们的泪水，让我们重见笑语。父亲是一个普通人，没有特异功能，可他却用他铁的臂膀支撑起了整个家。在每天的繁忙工作之余，父亲还要操心家里的事，我们成长的事。无论过去多长时间，父亲依旧在默默无语地奉献自己。

父亲的爱也是在日常生活中体现的，有时可能只是一句小小的问候，却无比暖人心。有时，只是我们做一顿饭，但饭中包含的爱是多么浓郁。谁又知道，他做这顿饭究竟下了多少功夫，所有的父亲都不善于做饭，做出一桌饭来不容易，认真的眼神中，我们看到的又是什么。如果我们在深夜中病了，父亲一定会毫不犹豫地背起我们奔向医院，顾不上夜里的气温有多低，风有多刺骨。那么冷的天气里，他们也会被累得流汗不止。着晶莹的汗滴中流露的是什么?是伟大的父爱，是血浓于水的亲情。

父母赋予了我们生命，而生命又是如此美好，如此多彩。我们更是应该感恩父母，父亲为我们付出了那么多，我们更应该感恩父亲。

父亲节更要感恩，回报父亲。父亲为我们做了那么多的事情，我们也要回报父亲，为他做点事情。对父亲来说，孩子的好成绩就是父亲的欣慰，面对即将来临的期末考试，我们只有刻苦努力，争取取得优异的成绩，才能不辜负父亲的期望，用优异的成绩回报家长，回报老师。

此时此刻我只想在您耳边说一句：爸爸，我爱您！

这是一个女儿的心声，祝愿天下的父亲母亲身体健康！

谢谢大家！我的演讲完毕！

超级感人的父亲节演讲稿范文五篇【五】

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好，我演讲的题目是《爱在父亲节》。

飞逝的流年停在了有爱的日子，昨天你对你亲爱的爸爸说一声“父亲节快乐”，甚至，你记得让众多父亲暗待已久的日子。同学们，爸爸在等待着你的一句“祝福”。

母爱深似海，父爱重如山。据说，选定六月的个周日为父亲节是那天的阳光是一年之中最炽热的，象征了父亲子女的那火热的爱。父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯，不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱是深遂的、的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的忧郁而不可企及的。父亲像是一颗树，总是不言不语，却用他枝叶繁茂的坚实臂膀为树下的遮风挡雨，制造荫凉。岁月如指间的流沙一样滑失，不觉间已长大，而树却渐渐枯黄，甚至新发的树叶都不再充满生机。每年六月的个星期日是父亲的节日，让由衷的说一声：爸爸，我爱你，父亲节快乐！

记得一位著名的演讲家说过：“孩子们，学习，是的父母啊！”用一颗感恩的心来努力，收获的往往是充满幸福的果实，爸爸，天地为证，我会给你的幸福。

叶的离去是风的追逐树的不挽留，树不想挽留，只是在萧瑟的秋风中老去的树已无力挽留。

爱在绵绵无绝期，而父亲给的爱却比那无绝期久远，即便老去、死去。何曾为那久远的爱说一句感激，可苍促的流年不曾允许后悔，而不愿后悔。

感人的母亲节演讲稿5分钟 篇6

习惯了每天早上睡眼惺忪地走在上班的路上;习惯了每天高峰时刻随着人群乘坐“贴面”的公交车、驾驶着“蜗牛”般爬行的私家车;习惯了身边提着电脑、西装革履、永远行色匆匆的职业人士;更是习惯了一边工作一边吃早餐……在大连这座软件之城, 软件园区、高新园区承载了这座城市大部分的中坚力量, 自然是IT人最为集中的聚合点。在这里, 不是真的“习惯”, 而是没有时间, 对于工作繁忙的IT人来说, 时间, 只能从自己身上克扣。

但是, 在不断进取的过程中, 我们不应该忘记去想象未来的美好生活, 一如我们熟悉的魔方游戏规则, 要做到面面俱到, 尽情享受。

5分钟魔方, 从此打破平衡的美丽

在这个快节奏的时代, 似乎任何人都没有足够的时间, 然而每个人却可以自由支配自己的时间, 包括短暂的5分钟。因此, 注重效率的人总是把他们的努力集中在能够产生重大结果的那些“关键性的少数活动上”, 从而使工作格外有效, 休闲时光更加充实。

很多人感受过魔方的魅力:在反复完成“从凌乱到完美”的过程中, 体验着变幻莫测;同样, 5分钟, 也可以遇到无数种可能。生活也是如此, 当你拥有5分钟魔方, 当你熟悉了周边的环境, 拥有了完美的空间, 稳定了紧张的情绪之后……你会发现5分钟充满无限可能, 生活开始变得与以往不一样, 5分钟魔方可以让你在生活与工作之间自由切换, 让你懂得和环境相处的规则, 靠近完美生活。

现在, 即使正在电脑前紧张工作的你, 不妨也给自己5分钟时间考虑一下, 选择居住在上班地点附近还是舍近求远?如何以最小的努力获得最大的收益?是否要进行一次奇妙之旅?如果答案是肯定的, 那么, 中海·华庭将为你开启魔方之门, 体味不一样的生活。地处高新园区中心腹地, 紧邻学子街的天赋位置, 周边5分钟时间线的便捷配套, 令生活焕然一新, 使工作便捷高效。

当然, 这需要整体移动, 包括生活方式的转变, 这是一种极其难得的人生经历和经验, 高效转动的5分钟魔方, 足够多的可支配时间, 瞬间到达你所希望到达的地方, 谁也不知道下一秒钟你能遇到怎样的惊喜!

5分钟魔方的非凡体验

5分钟, 足够驾车到黑石礁、学苑广场、软件园, 理工大学;

5分钟, 足够从家到公司、从公司回家, 你可以随便赖床, 可以不用挤车;

5分钟, 足够你遛到海事大学吃食堂, 看美女, 打半场篮球;

5分钟, 足够你找到好又多采购一周吃喝带回家里;

5分钟, 也足够你半夜出门寻24小时营业麦当劳喂饱突如其来饿了的胃;

5分钟, 足够你和现在的房东说拜拜;

5分钟, 足够体验魔方生活。

……

多点时间, 就多点生活, 和中海·华庭一起, 转动魔方, 体验别样的精彩。

转动魔方的空间力量

家, 不仅仅是满足休憩需求的地方, 更是让人思绪飞扬的场所、身心愉悦的港湾。严谨认真的IT人, 对于家的选择近乎挑剔, 空间、设计、阳光、绿色, 每一个细节都要考虑。而5分钟魔方, 让所有的选择变得简单, 所有的可能成为现实。

1.别墅级的空间质感

在中海·华庭的规划中, 别墅与高层共居一个社区, 总体低密度使得高层也有了实现别墅级空间享受的可能;与此同时, Ⅱ期“上府”高层组团中, 更有诸多为提升空间奢享度的设计被予以应用, “空间的二次创作”、双高阳台、270°凸窗、跃层……由此, 高层住宅也可享受阔绰舒适、与天地相融的别墅级生活。

2.空间的二次创作

“空间的二次创作”理念是中海·华庭于高层组团“上府”中演绎的空间创意魔法, 通过户型的精妙设计, 将居所实用潜力极致释放:轻松实现1房变2房、2房变3房、3房变4房。根据主人对居所的生活功能需求, 将空间随心设计为书房、餐厅、阳台抑或其他, 完全自主定义私人居住理想, 让舒适居家趋向完美。

3.双高阳台, 光与自然的全面触感

6米高的南向阳台设计实现极致的采光与观景, 在家中也能充分感受自然的光阴流转, 攫取昼夜交替、日升日落的触感, 最大限度收藏室内外的微妙交流。这里也是自主创意的好地方, 设计成休憩区、茶室、待客厅或是植物繁茂的空中花园, 舒适惬意的生活体验自主定义。

4.270°凸窗, 多重生活意象城邦

270°凸窗, 可以大幅度引入自然通透阳光, 超阔景观面让视野无限度外延;更是贴心设置于南卧, 极好地提升主人空间的居住品质, 阳光、风景、情调、浪漫, 无一不在。无论凭栏远眺, 或是悠享阳光, 与自然的直接交流, 都将在此完满。

5.立体园林, 进入巴黎的风华

始于入口广场, 中海·华庭便已开始昭示欧洲文艺复兴的华美, 沿林间曲线大道, 找寻巴洛克与洛可可的痕迹, 欧式弧线的景墙掩映在郁郁葱葱的大王椰树下, 瞬间隔绝城市喧嚣与凡尘;59余种珍稀植物, 用层层叠叠的浓翠, 演绎四季风景;偶遇林中雕塑小品, 被音乐带入浪漫国度, 最后, 抵达别墅区私密景观之中, 恍若进入皇家庭院, 这便是法式浪漫最好的表达。

魔方的运用法则

魔方总是在变化, 总是在下一秒给你制造惊喜。正如中海·华庭超实用、经典户型, 涵盖精巧单身公馆、超值可变两房、方正舒适两房、完全奢享跃层, 一样给你带来空间的满足和刺激。实用性的设计, 超高的得房率, 足以变幻组合多样功能, 满足最为微小的个性需求。

魔方的平衡法则

尤为适合走在时尚前端的IT新人。小面积低总价, 小户型的优势在中海·华庭再次延续, 多重赠送面积同时将价值拉升, 同样的付出回收更多实在享受。二成首付更降低置业门槛, 令首次置业也可一次到位, 享受高尚居住生活。这样的想法完全来自于魔方的平衡法则:以最小的努力获得最大的效益。

魔方的轻松态度

联合TOTO等知名品牌共同打造高标准精装, 全面保证质量、性价比、环保度等的优异品质;同时集中采购、施工, 整合资源优势, 同等条件取得更优性价比。专业品质为您省时省事, 免去装修的奔波忙碌之苦, 预备真正精良的创作布景, 一如魔方所讲求的态度, 这只是一个需要配合的游戏, 你完全可以自由挥洒个人风格。

魔方的生长速度

地段决定居所价值, 区域潜力定论最终前景。随着新东软开园, 高新园区的发展速度有目共睹, 而区域房屋价格也稳打稳扎, 未有大幅度涨跌。同时, 由于周边学府区及500多家企业依托, 小户型租赁市场始终火热。处于高新园区核心位置的中海·华庭无疑将尽收此利好, 拥有良好的升值前景与流转自如的租赁机遇。

低密高层, 达观天下, 工作与生活, 不经意间, 完美转换, 5分钟魔方生活, 创造无限可能。

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以“工科”之名立于业界的世界500强成员企业——中海地产, 有着必然的专业血统传承, 源自母公司中国建筑总公司遍布四海的建筑累积, 造就了中海选择以“产品技术开发”来作为企业的核心竞争力——对设计理念的不断创新、对产品细致入里的深研解构、对新技术执着的研发应用、对工艺完美控制的追求、以及对建筑所带来的愉悦居住体验和境界升华的营造, 更重要的是, 在过去30年中, 每进入一个新的地方, 中海对当地文化的尊重与倾听……