2018年春季学期幼儿园工作计划（通用10篇）
我园本学期将继续以坚持“尊循让孩子快乐，健康，自信的教育理念”，注重幼儿情商加智商同步发展，营造平等，民主，团结，温暖，宽松的教育环境，争创一流办园水平。坚持为孩子服务，为家长服务，为社会服务，以高质量的服务赢得市场，以高效率的工作拓展市场，强化管理，开拓创新。充分利用现有资源逐步改善办园条件，加大硬件投入，努力让幼儿园各顶工作再上一个新台阶。尽最大努力满足幼儿、家长需求，提高管理与服务质量，保证幼儿园全面、协调、可持续发展。
一、安全工作
1、健全组织、加强领导，确保工作落实到位
2、提强安全意识，树立安全教育观
本期我们要认真落实上级文件精神、学校安全工作要求，明确责任，使每位教职工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。在新学期开始之前，要细致、重点的对园内的一切设施及玩具场地、各种电器进行排查，发现问题要及时解决，预防安全事故的发生。
3、增强安全责任，做好督促检查工作
要求老师加强责任心，首先做好晨午检关，检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发现后及时收好，下午放学交还家长，并告诫不可带东西进幼儿园。在午休时，要确保至少有一名教师不间断巡视，发现问题，及时处理。在孩子入厕时，教师一定要跟厕，避免因拥挤或滑倒发生事故。在本期，要继续实行接送卡及签名制度，坚持“以卡接孩”，不可松懈。在户外活动时，老师要有秩序的组织幼儿，进行的游戏，要有安全性，自由活动时，老师要划好区域，避免孩子乱跑，时刻关注孩子动态。
4、加强食堂安全管理，杜绝食品安全事故发生。
食堂内部的卫生、消毒工作一定要做好，符合卫生标准，食堂的工作人员必须做到工作前、处理食品原料后，要用肥皂及流动水洗手，工作是要穿戴干净的工作衣、帽，并把头发置于帽内。工作人员不得留指甲，在食品操作间严 2017-2018年度第二学期 禁吸烟，做好防蚊防蝇防鼠工作。食堂工作人员要严把质量关，不符合卫生要求的食品一律不用，不允许让孩子食用剩饭剩菜，对孩子的饭菜，一定要做熟做精做细。
5、开展安全教育，强化管理、落实
安全教育不仅仅针对幼儿，更是老师需要学习的。本期要加强老师的安全教育，定期开展安全知识学习、培训，提高老师的安全知识。要落实对幼儿的安全教育，每月的健康教育一定要认真上好，还要根据幼儿用书上的内容，教会幼儿安全防护知识，在日常生活中，要将安全教育贯彻到各个环节中，使幼儿学会自我保护。
二、保教工作
1、重视一日活动的开展
幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，可以相对划分为生活、运动、游戏、学习等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。
2、教研教育工作
本期要继续提高教育教学质量为中心，利用园内的资源，组织教师集体学习、讨论。通过引进新教材、新教法、教师树立创新意识，开展教研活动，积极进行教学方法的研究和改革，提高教育教学质量；努力开展特色兴趣班教学，办出特色；重视幼儿的集体活动、小组活动、个人活动，形式多样化。
3、抓好幼儿良好行为习惯的养成教育
在日常中，要教育幼儿养成良好的行为习惯，主要包括礼仪方面和卫生习惯方面。在礼仪方面，要求幼儿做一个文明礼貌的孩子，不打架、不说脏话，教师发现及时提醒教育，见到老师、家人、朋友要主动打招呼问好，在小朋友中要谦让和友好。在卫生习惯方面，要求幼儿养成最基本的卫生习惯，如：饭前便后要洗手，每星期剪指甲，勤洗澡换衣服等
三、卫生、保健工作
1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必须持有体检卡，并且体检合格后才准入园。做好接种、漏种登记，建立体检管理档案。
2、做好晨检工作，严格按照“一摸二看三问四查”的制度。近段时间天气气温不稳定，一定要做好预防春季传染病的发生，晨检注重查看幼儿入园时的情况，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的 全天观察记录。
3、做好春夏季的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病、多发病的预防工作。做好夏季的消杀工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内发生。
4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，幼儿膳食实行多样化、花样化，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，并对伙食中存在的问题及时解决，确保幼儿的健康成长。
5、认真贯彻落实卫生打扫制度，天天保洁好，每周一次搬家式大扫除，杜绝一切卫生死角，并做好教室内每天的通风工作，定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
四、加强教师队伍建设
1、加强师德教育
教师的一言一行，无形之中都会深刻影响孩子，我们将通过各种学习、活动来促进、规范每一位老师的言行，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼儿。
2、加强教师的培训和指导，提高教学专业水平
本学期我们将通过各种形式的学习来提高教师的专业水平，每次的听评课活动、教研活动、集体学习活动，都要求老师们认真对待，努力提高，不断的完善自己，将幼儿园教育教学的整体水平提高上去。
3、立足本职、爱岗敬业，发扬团结协作精神
热爱教育事业，做好本职工作，我们要发扬团队协作精神，用集体的智慧赢得保教质量的丰收。
五、家长工作
1、定期举办家长开放日，以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师提供更多的相互交流的机会，共同讨论教育方案，真正做到家园共育。
2、平时要做好家长的接待工作，微笑面对家长，认真听取家长对幼儿园的建议和意见，并做好解释工作，让家长进一步的了解园内的日常工作。
3、充分利用《家园联系簿》这项资源，将孩子的每日活动、学习等及时反馈给家长，让家长能更透彻的了解孩子在园内的表现及生活。
4、教师要争取家长的理解、支持与主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长参与实施教育教学中，形成合作互动。
六、具体工作安排 二月份：
1、做好新生入园的工作，稳定新生情绪；
2、开园工作；
3、室内、外环境布置及安全、卫生大检查；
4、制定各项工作计划；（于2月29日上交）。三月份：
1、庆祝“三 ·八”妇女节活动；
2、强化幼儿广播体操，并组织新幼儿学习；
3、美化校园齐动手活动——“小小劳动星”；
4、召开全园家长会；
5、开展兴趣班活动。四月份：
1、推门听课，常规视导；
2、新教材理论和实践培训活动；
3、排练“六一”节目。五月份：
1、教师优质课评比活动；
2、安全主题教育；
3、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“六一”进行评选、颁奖活动；
4、“六一”节目彩排。
六月份：
1、庆“六一”文艺晚会；
2、家长半日开放活动——中旬；
3、汇报兴趣班活动，展示效果；
4、第二届“亲子运动会”活动；
5、幼儿期末检测；
6、召开毕业班典礼。
七月份：
1、教师做好期末各项工作；
2、交各项期末总结。
一、指导思想
以十九大精神为指导，本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。要求，扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保本校“零事故”这一目标。
二、工作总目标
认真学习绥阳县教育局、茅垭中心学校等上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全责任状，做到责任到位，落实到人。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生、预防性侵、道路交通安全、防溺水与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故，不发生较大及以上事故和拥挤踩踏事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。
三、具体措施
1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。
2、严格落实《安全责任制》和《责任追究制》、以及《一岗双责制》等，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“、全员参与、全员负责、全员安全”的良好氛围。
3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并认真记录备查。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将继续开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。
4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，班主任负责本班安全隐患排查，行政值日、值周教师每天必须对校内外教学巡查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改。
5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好行政值周和教师的值周工作，必须每天进行安全隐患排查，认真记录，发现隐患及时上报整改；做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。
6、加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育。
四、具体工作安排
二月：
1.上好安全第一课。
2.消防、校舍等安全隐患检查。
3、班主任与学生家长签订安全责任书。
三月：
1.制定各项安全管理制度。
2、学校领导与教师签订各项责任状。2.开展新学期“安全教育宣传周”活动，3.开展 “全国中小学生安全教育日”主题教育。
4、开展道路交通安全知识宣传教育活动。
四月：
1.开展“清明节”防火安全宣传教育。
2.开展安全教育“进课堂”工作。
3.开展道路交通安全知识宣传教育活动。
4.加强食堂安全卫生管理。
五月：
1.组织开展” 全国防灾减灾日”教育活动。
2.加强汛期安全管理，开展汛期校园安全隐患检查，组织开展防汛知识宣传教育活动。
3.开展5.12防灾减灾日教育活动。
4、开展“综治宣传月”相关活动。
5.开展道路交通安全知识宣传教育活动。
六月：
1.组织开展 “安全生产月”主题宣传教育。
2.做好防汛工作，开展校园防汛应急检查活动。
3.集中开展防溺水安全专题警示教育。
4.开展“食品安全教育周”活动。
5.安全工作半年总结。
6、整理相关资料，迎接上级检查。
茅垭镇茅垭中心学校安卫处
2017——2018学年度第二学期
一、指导思想
紧紧围绕冶力关学区教育发展总体思路及我校工作总目标，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，全面推进素质教育，提高教育教学质量。
二、目标与措施
（一）、全面落实素质教育 学生全员参与的高效课堂，素质教育活动全面开展。
1、积极开展好大课间活动，认真有计划地开展好综合实践活动。
2、认真举办好绘画比赛、诗歌朗诵比赛等活动，充分展示素质教育成果。
3、利用现有图书资源，培养学生良好的读书习惯，拓宽学生知识面。
（二）优化常规管理，全面提升教育教学质量
1、抓常规，促进教学质量的提高。
利用教学工作自查、月查等形式，加强学校常规工作的落实，使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化，切实保障课堂教学质量。
⑴ 强化备课，提高备课质量。多出创新型的、实用型的教案，重视有价值的课前预设，并根据课堂情况，灵活进行调整。
⑵ 着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。积极研究创新课堂教学模式，使课堂教学具有创新意识、创新实质，确保课堂教学的实效性。
⑶ 加强听课，提高教师听、评课能力。听课的意义不只在于模仿，通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价，更是教师提升专业水平的一条重要途径。所以，要求教师听课要与评课相结合，在重视听课的基础上凸显评课。
⑷ 规范作业设计与批改。坚决杜绝陈旧、重复、过量、过难、过易设计作业和不批改、不讲评现象。充分发挥作业在知识巩固、反馈矫正、兴趣培养、智力开发、能力提高等方面的作用。
2、严格考风，严肃考纪，加强教学质量监测
组织好期中、期末和月考等阶段性检测，切实做好试卷分析反馈工作。
三、工作要求：
1.本学期如何提高课堂教学的效率是确定课题，围绕课题开展好教研活动，在活动中落实新理念，提高课堂教学的效率。
2.要围绕课题积极开展教研活动，落实好备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。
同志们：
2018年春季学期即将开学，为了更好、更及时的贯彻落实全县教育工作会议精神，有效防范各类安全事故、案件的发生，确保全县十万师生的安全和教育系统的持续稳定，按照会议安排，我就分管的学校安全管理工作讲以下几个方面的意见：
一、2017年学校安全管理工作回顾
2017年，我县学校安全管理工作遵循“安全第一、预防为主”的方针，全县各级各类学校强化组织领导，全面落实教育管理责任，细化工作措施，认真扎实开展相关工作。总的来说，全县学校安全形势平稳，没有发生重特大安全责任事故和群体性事故。这得益于县委政府的正确领导和高度重视，得益于各相关部门的大力支持配合，得益于全县全体教职工的共同努力，得益于各学校安全管理人员的辛勤工作，在此我代表县教育局向你们表示衷心的感谢！
（二）开展的主要工作
1、强化领导，落实责任。
从县级层面讲，县委政府高度重视学校安全工作，成立了分管副县长任组长，各乡镇、教育、公安、文广旅、住建、卫生、消防、交警等部门为成员的学校安全工作领导组，明确乡镇党委政府对辖区学校安全工作负领导责任，教育部门负行业主管责任，公安、食药监、卫生等部门负监管责任，定期召集联席会议，形成合力，齐抓共管。县教育局成立了以局长、党委书记为组长、分管副局长为副组长、机关股室和校长为成员的安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，明确校长、园长为学校安全工作第一责任人，从县到乡镇部门，再到教师层层签订责任状，全面落实“一岗双责”责任制。
2、全面排查，整治隐患。
今年以来，全县47所中小学、幼儿园（以及250所村校点）共开展安全检查600余人次，排查隐患424起，整改隐患398起。开展县级督查116校次，督查出安全问题43件，已整改38件。
本学期协调公安、城管、交警、工商等部门对二中、三中、四中大门前通道摊点及周边网吧、食品商店进行专项整治，通过划线管理、增加监控等措施，校园周边环境得到了前所未有的改善。同时按照部署对各校食品、交通、消防、危险化学品等安全进行专项检查，及时整改安全隐患17起，3、强化基础，加强“三防”建设。
为加强学校安全基础建设，我县积极投入资金，在安全工作人防、技防、物防上给予保障。一是强化学校安保力量，今年9月份全县公开招聘了49名学校保安人员充实到各学校，工资及相关保险纳入财政预算。二是强化技防建设，到目前为止，全县各乡镇中学、中心学校、九年一贯制学校均配备了电子监控设备，在食堂、宿舍、校门等重点部位共安装探头2324个。三是加强物防建设，县教育局和各学校投入资金加强围墙及大门建设，对于达不到安全标准的进行全面加固除险，对于无法整改的进行重建。但因“8.03”恢复重建校点多，部分学校围墙及大门建设进度迟缓。
4、注重教育，预防为主。
各学校根据季节、地域、环境等不同特点，利用中小学生安 全教育日、安全教育宣传周、“6.26”和“10.26”禁毒日、“12.1”防艾宣传日等，采取板报、标语、讲座、班会、校讯通、微信、公开信等，有针对性地进行了防溺水、防车祸、防火灾、防中毒、防拐骗、防暴力伤害等安全知识和技能教育，全县学校都组织师生开展了2至3次应急疏散与逃生演练活动。
5、强化培训，提高管理能力。
为提高安全管理人员工作水平，县教育局于5月分别在县城和乡镇设4个培训点，分4批对全县学校校长、安全副校长、政教主任、村完小校长312人，开展了学校安全管理业务培训。4月份集中营养改善计划实施项目学校的副校长等管理人员进行食品安全管理培训。
6、强化督查，促进安全管理
学期初，局领导带队，股室负责人分为七个组到各学校开展安全督查；食安委抽调我局相关人员到学校开展食堂食品安全督查；局领导亲自带队，经常性深入到学校督查学校安全工作；组成检查组对各校的安全档案进行专项督查，切实落实学校教育管理责任。
尽管我们在学校安全管理中做了大量工作，但今年来安全事故还是偶有发生，特别是“5.08”铅厂中学学生打架斗殴致1名学生死亡事件和“6.06”5名溺水死亡事件，教训深刻，值得我们认真总结、深刻反思。
二、我县学校安全管理工作存在的问题
（一）主观方面。
一是学校领导对安全工作重视程度参差不齐，对学校安全畏难情绪严重。二是在安全隐患排查上不够细致、深入，只看到表象的隐患，看不到潜在的隐患。
三是安全教育虽然经常性开展，但学生安全意识仍然淡薄，安全常识缺乏。
四是少数学校安全工作责任落实不力，执行规定不严。五是学校在门卫管理、宿舍管理、食堂管理、课间巡查管理等常规管理还不细、不实、不严。
（二）客观方面
一是教育系统点多、面广、战线长，学校多、学生人数多，且大部分处于生理、心智都未成熟的年龄阶段，情绪极易波动，难以管理，留守儿童占总学生人数的40%，家庭教育、监管严重缺位，学校的教育压力增大。
二是学生住宿拥挤，大部分寄宿制学校学生宿舍严重不足，不能满足学生的住宿需求，有些学生宿舍是一张床挤两人，由于学生宿舍的人员过于拥挤，易发生踩踏事故和传染病蔓延。30%左右的学生在校外住宿，校外住宿生的安全难以保证，晚上巡查工作难度增大，管理上存在困难。
三是安保人员及宿管人员缺编严重，按照《云南省学校安全管理办法》的相关规定，我县共需要配备198名保安人员，今年招聘了49名保安人员，尚缺编149名。我县各学校一共需要160名宿舍管理人员，但现在无专职宿管人员，各学校聘任临时工或抽调教师担任。人防上由于资金投入严重来足及编制上存在限制，管理起来困难重重。
三、2018年春季学期工作安排
（—）高度重视，充分认识做好学校安全工作的极端重要性
学校是青少年成才的摇篮，老百姓把子女送到学校，是对学校的信任。为广大青少年学生提供平安的学习、成长环境，既是法律赋予我们教育工作者的神圣职责，也是实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益的根本要求。学生是家庭的希望，学生的安全问题历来就是家长最为牵挂的大事，倍受社会的广泛关注。学校安全责任事故最容易引起人民群众情绪的共鸣，引发社会矛盾。去年发生的“6.06”学生溺水事故、铅厂中学发生的学生被杀身亡等事件，无一不是立刻成为全社会的热点，从学校教师到教育行政部门乃至当地党委、政府，无一不承受着巨大的舆论压力！从这个意义上说，重视和做好学校安全工作，是维护社会稳定、构建和谐社会的现实需要。
各学校必须高度重视学校安全，把学校安全工作与学校教育教学中心工作同安排、同部署、同检查、同落实。要层层建立学校安全工作领导机构和工作机构，落实专门人员和工作经费。一把手必须抓安全工作，坚持每一个月至少听取一次安全工作情况汇报，召开一次学校安全形势分析会。要把教职工中工作能力强、大局意识强、认真负责、乐于奉献的同志安排到安全管理工作岗位上进行重点培养。在提拔学校领导时，要把是否管过安全或从事过安全管理作为一个必要条件。在评优晋级时，要首先考虑安全管理工作者。要把学校安全管理纳入教育工作目标考核内容，实行“一票否决”。
（二）强化措施，扎实开展各项工作
1、加大校园安全隐患排查整治力度。
各学校要严格按照《教育系统2018年安全工作目标责任书》 要求，在开学前一周对学校的教学楼、食堂、宿舍、图书馆、实验室等所有建筑物和水电、燃气、管线（网）等各类设施设备进行一次全面排查，尤其要排查寄宿制学校、边远山区学校的校舍、厕所、围墙、护坡（坎）以及校园周边建筑情况，严防建筑物倒塌伤及师生。特别是要认真查找因人数膨胀、班额过大带来的学校安全隐患。这个问题主要在城镇学校。由于城市人口的增长,城镇在校学生急剧增加，不少学校教室、宿舍等严重不足，导致有的学校特别是小学班额过大，有的高达90多人。一些幼儿园和农村寄宿制学校学生宿舍拥挤不堪，连必要的消防通道也没有，在校生急剧增加同基础设施滞后的矛盾越来越突出。同时认真查找学校周边环境中的不安定因素。排查出的各类安全隐患，各学校要立即进行整改，及时消除。对暂时无法整改的存在重大安全隐患的教育教学生活设施设备，要坚决停止使用，及时向教育主管部门报告，并确定整改时限，妥善安排师生，确保安全。
2、加强校园安全防范和“三防”建设。
各学校要强化校园人防、物防和技防设施建设，调整充实保卫力量，配齐防护器械和设施，实现校园技防监控全覆盖、全记录。要严格落实门卫、巡查、值班值宿、出入证、请销假等内部安全管理制度，坚决防止不法分子入侵校园。各学校要在开学初对学校的安全防范情况进行检查，切实筑牢校园内部安全防范屏障。
3、健全消防安全体系，构建安全网络。
各学校要建立完善人人都是消防工作责任人的安全网络体系。各学校要进一步加大消防工作经费投入，加大消防排查、预 警、宣传、培训、演练等工作力度。老旧教学楼由于历史原因，要积极主动改造消防设施。
4、定期开展安全检查活动,加强危险源和安全隐患的监控和整改。重点抓好应急疏散演练工作。健全检修保养制度,确保防火、供电、实验室危险化学品和放射用品的安全管理。重大事故隐患整改率达1OO%。制定本级和学校突发事件、自然灾害等各类事故应急救援预案,每学期至少组织1次以上无准备的安全演练，及时总结演练不足之处并进行整改。
5、加强学生安全教育和日常管理。
各学校要在新学期开学第一周，对学生集中开展安全法制教育，并经常性地组织开展防震、防火、防恶性伤害等方面的应急演练，提升广大师生的应急避险和预防违法犯罪的能力。针对我县去年发生多起学生溺水事故的具体情况，各学校必须强化防溺水安全教育，加强家校沟通工作。在全国中小学生安全教育日、5.12防灾减灾日、11.9宣传日和12.2交通宣传日、安全生产月、综治宣传月等期间组织开展主题教育。
6、进一步加强校内外各类活动的安全管理。
各学校要坚持大型活动和集体外出活动审批制度，加强对学生校内外活动的日常监管，严防发生火灾、交通事故、拥挤踩踏、溺水等意外伤亡事件。各学校如果组织教师或学生开展集体活动，必须按规定报主管部门批准，并有学校领导和教师带队，同时要认真制定安全工作预案，搞好安全教育。对未经批准擅自安排集体活动造成严重后果的，要严肃追究组织者责任。
7、加强重点部位和重点时段的校园安全管理。
各学校要把握重要敏感期、事故多发期学校安全工作规律，及时发布预警通知，加强学校开学、全国“两会”等关键节点的治安防控工作；要完善校园安全预案和突发事件的应急处臵机制，加强值班备勤，依法稳妥地处臵学校安全事件，做到早发现、早报告、早处臵、早解决；严格执行安全“零”报告制度，重大紧急事件发生后，必须严格按照《县教育局关于严格学校安全事故报告制度的通知》作好事故报告工作，并全程跟踪续报。
8、加强食品安全管理和传染病防控。
要会同卫生、食药监等部门加强师生饮食卫生管理，组织食堂工作人员定期进行健康检查，规范食品采购、加工和贮存流程，严格执行食品安全管理的各项规定，确保食品、水源安全。春夏季是传染病的高发期，各学校要进一步落实卫生防疫措施，做好春、夏季传染病的防控工作，严防食物中毒和传染病发生。一是要严格落实晨检制度，发现问题及时与当地卫生部门联系，并及时报告县教育局。二是做好消毒杀菌工作，每周定时对校舍进行消毒，特别是学生宿舍，发现疫情后，每天对校舍进行消毒。三是做好学生饮用水安全管理。我县大部分学校的饮用水都不符合卫生标准，以前有个别学校因学生普遍饮用生水而发生过疫情，“8.03”地震后，各学校按照县教育局要求为学生供应开水，减少了饮水带来的安全风险，但时隔一年半后，部分学校由于认识不到位，把供应开水的设施闲臵，既浪费了国家的安全投入经费，又使学生饮用水安全得不到保障。现明确通知各学校必须促使本学校学生养成喝开水的习惯，并保证按时按量供应开水。对于工作落实不到位的学校，将在年终考核中酌情扣分，并追究相关人员 的责任。
9、加强校园及周边治安综合治理。
各学校要加强学校警务室或治安岗亭建设，持续推进“护校安园”专项行动；建立防溺水联防联控机制，强化与乡镇、村组（社区）的联系，在重点水域设臵安全警示标牌，确保学生溺水事故发生率不断下降。要积极协调公安、文化、工商、通信等部门切实加强校园周边的网吧和文化娱乐场所管理。各学校要在春季学期开学后集中开展校园周边治安秩序整治行动，整治校园及周边治安难点问题，完善各部门的日常监管措施，净化育人环境。
10、加强交通安全教育。
随着我县公路建设的发展，各学校附近的公路逐渐增多，学生回家更便捷了，但如果不加强交通安全宣传教育，学生发生交通安全事故的概率也会增大，所以交通安全工作显得更加重要，各学校要切实抓好学校交通安全管理工作，责任到人，认真、扎实、有效地开展一系列交通安全教育活动,关注学生乘车安全，有效预防和减少交通事故的发生。县教育局正在准备拟文，要求全县各学校在加强交通安全教育的同时，实行路队制度，对于小学阶段学生实行“小黄帽”制度，进一步保障学生出行安全。
11、食品安全
营养餐工作关乎全县十万师生的饮食安全，一旦发生食品安全事故，必将造成群死群伤。各学校要特别重视营养餐工作，进一步加强学校食品安全管理，严格落实“1345” 过程管理，（一是指进一步完善学生实名制管理系统。三是指进一步完善食品采购入库台账、出库台账、食品添加剂及证索票台账。四是指实名制 信息公示，采购信息公示，食谱公示，资金结余公示。五是指落实食堂安全检查记录，食品留样记录，教师陪餐记录，厨具和餐具消毒记录，剩余物处理记录。）严格卫生许可，注重日常检查，杜绝师生食物中毒等事故发生。一是逐校开展好食品专项整治和自纠自查工作，针对存在的隐患，制定切实可行的措施认真整改；二是组织好各级食品安全培训，促进规范操作，提升食品安全管理水平；三是清醒认识到各校食品安全的高风险环节点，对相应环节实施风险管理；四是严查校园及周边环境的食品经营违法违规行为，及时通报信息。严禁个体商贩、学校内部职工及家属在校内经营小食品、冷饮及饭菜；五是推进学校食堂食品安全诚信体系建设，推进以乡镇为中心建成学校餐饮服务A级单位工作，在辖区内学校中发挥示范窗口的作用。
12、防性侵工作
各学校要严格按照《中小学公共安全教育指导纲要》开展宣传教育工作，小学4-6年级要了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力，初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能，了解青春期常见问题的预防与处理，形成维护生殖健康的责任感，了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识；高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者，学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害，当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。
（三）创新机制，狠抓责任落实。
1、明确工作要求。
目前，教育局正在对学校安全管理的各项制度进行完善，出台了一系列的制度和文件，目的是为了强化对安全工作的规范化管理，防止因责任不到位、工作任务不明确而发生安全事故，各学校要根据本地实际，进一步采取措施，层层落实安全管理职责，明确工作要求。要坚持“一岗双责”，把安全管理职责落实到学校教育教学工作的每一个岗位、每一个时段、每一个环节。要对本校安全工作隐患做到心中有数，并扭住不放，跟踪整改，直到彻底解决。
2、强化责任追究。
学校校长是安全工作的第一责任人，必须切实担负起保学校平安的责任。要树立尽职免责或减责思想，进一步健全一级抓一级的工作责任体系，严格实行学校安全工作的责任追究制度，加大对不履行日常管理职责的事前责任追究力度。对因失职、渎职造成事故的，要追究领导者和有关责任人的责任。
3、加强社会监督。
要把调动社会各方面力量参与学校安全管理，作为今后加强学校安全工作的一个重点。要通过多种方式，把学校安全工作的规定、要求交给学生、教职工和家长，把学校安全工作由内部监督变为内部和社会配合监督，由少数人监督变成为多数人监督。同时，各学校要争取地方党委和政府对学校安全工作的重视与支持，主动与公安、卫生、消防等部门加强联系，组织动员家长参与，协调行动，密切配合，建立健全群防机制，努力营造青少年健康成长的优良环境。
4、建立健全安全预警机制和应急处理机制。
各学校要居安思危，未雨绸缪，主动出击，优化管理，切实加强校园安全工作，确保师生生命健康安全。要制定处臵事故工作预案，并抽调精干人员组成应急工作小组，提高快速反应能力，及时处臵突发事件，最大限度地减少生命财产损失。
5、抓指导协调，促进安全事故依法处臵。工作中，教育安管股要及时指导，加强协调，发生安全事故，严格按照事故处臵预案流程，及时依法依规响应处理。坚决杜绝不作为，乱作为，切实打消破财免灾心理，批转金钱安抚的疲软做法，努力营造依法管理学校安全的氛围，促进学校安全工作步入法治化轨道。
同志们，学校安全工作，责任重于泰山，我们要进一步端正办学思想，创新工作机制，强化工作措施，为教育作出新的更大的贡献。
谢谢大家！
汉滨区张滩高级中学
关于印刷2018年学校工作计划的通知
各部室、年级组：
现将《汉滨区张滩高级中学2018年学校工作计划》印刷给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。
汉滨区张滩高级中学
2018年3月5日 汉滨区张滩高级中学2018年学校工作计划
一干二净除旧习，五讲四美树新风，新年更有新作为。本学期紧紧围绕区教体局 “唱响教育质量主旋律，冲刺均衡发展迎国验，打好教育脱贫攻坚战，抓好党建及党风廉政建设”的年度四大重点工作任务，学校工作的总体思路是：抓师德，提高认识；抓备考，再创佳绩；抓安全，确保稳定；抓校建，改善办学条件。
一、坚持育人为本，提升教师敬业精神和学生养成意识 1.牢固树立“教育为本，德育为先”的观念，把德育工作放到各项工作的首位。党支部要加强思想引导，增强广大教职员工的向心力，要把教职工的思想建设作为德育工作的重点，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“师德标兵”评选活动。全面贯彻落实党的十九大精神，党员干部和广大教师要牢固树立“四种意识”，不断增强“四个定力”，做政治上的明白人，要时刻谨记“纪在法前、纪严于法”，严格遵守中央“八项规定”和省市区有关纪律要求，切实转变工作作风。
2.全体教师要进一步增强德育意识，坚持教书育人，努力培养一支优秀的德育工作队伍，尤其是班主任队伍，政教处要注重对班主任工作的指导，认真组织学习班务管理理论，积极开展德育工作经验交流及其他德育活动，班主任要在工作实践中，不断总结，形成自己的管理特色。
3.要以班级文化建设为载体，继续开展学生习惯养成教育、爱校教育、诚信教育、心理健康教育、感恩教育等活动；2 定期进行学生仪容仪表、行为习惯、环境卫生、文明守纪检查。开展学生中各类先进集体和个人的评选和表彰活动。
4.政教处要进一步指导学生自主管理委员会切实有效的开展工作，完善学生自主管理委员会章程，抓落实见实效。
二、强化管理和服务意识，实现用制度管人、管事 1.随着国家相关政策、规定的发展变化，学校原有制度需修订完善，在广泛征求群众意见的基础上，要对教职工普遍关注的考勤制度、奖惩制度、考核方案、职称晋升方案进行修订。切实加强年级组管理和财务管理工作，继续实施校务公开。
2.加强班子建设，发挥其模范带头作用。要落实班子成员的岗位职责，理顺管理链条，明确责、权、利。把一些业务能力强、工作责任心高、有管理能力的青年教师选聘到年级组管理岗位上，积极培养后备干部。
3.要对后勤工作人员、部门干事、部室工作人员确立岗位目标，明确工作量，严格按职责履职，要接受教职工的监督。
三、继续做好学校安全工作，做到防微杜渐，防患未然 1.完善校园安全“网格化”管理制度，成立以主管副校长为责任组长的学校安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人，监督到位。
2.强化校园安全日常管理，加强人防、技防、物防，严格门禁制度，彻底排查安全隐患。强化法制教育和安全教育，各年级组要针对学生特点，把握季节变化和学生心理变化，不失时机的利用班会、集会、校会及时给学生打“预防针”。要充分发挥校园监控和“班级安全员”的作用，对重点区域进行监控，做好安全防范。
3.安全工作重在细节，要抓好课间、放学、晚自习前后等重点时段的安全防范和巡查工作，杜绝恶性不安全的事件的发生。
4.认真签订各类安全责任书，切实履行安全管理责任。要将学校安全工作的要求进一步落实到人，加强细节管理，一抓到底。
5.进一步加强心理健康教育和学生的心理咨询工作，有针对性的开展学生心理健康辅导，引导学生树立正确的人生观和价值观。
6.配合派出所开展校园周边治理活动，定期做好校园安全隐患大排查、大整治，全力维护校园和谐稳定。
四、强化质量意识，打造体艺特色，树立良好的品牌形象
1.成立以主管教学副校长为责任组长的学校质量管理领导小组，着力抓好高考、中考，抓好教学日常管理工作。积极应对高考新政，推进学业水平考试、综合素质评价和分层走班教学改革试点工作。
2.切实做好高、中考工作，要抓好高
三、初三后期复习，时间紧任务重，毕业班师生要心往一处想，劲往一处使，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，使我校2018年高考、中考完成区局任务，高考要在去年二本上线135人基础上有所增加，中考要比过去有所提升。
3.做好部室的管理工作，开好实验课，图书室、阅览室4 要正常开放，发挥好部室的作用。
4.组织开展春季球类运动会，做好少儿体校和武术训练基地的日常训练，选拔、培养优秀运动员，并力争在省、市级比赛中获得好成绩，为上级运动队输送体育人才。
5.做好各类考试工作，尤其是中考的组织工作。6.严把控辍保学，完成招生任务。要加大宣传动员，高一招生550人，初一180人以上。
五、强化校本教研，加快“三级三类骨干教师队伍体系”建设
1.以教师校本研修学时认定工作为抓手，促进教师自主学习、自我提高，切实做好听课评课、课题研究和名师评选等工作。
2.教科室要引导教师进行多渠道的业务学习，鼓励老师互相切磋、交流，建立校际交流机制，定期选派老师外出学习，实施“青蓝”工程和名师工程，完善教师的发展档案。
3.教务处要加强“三常规两细则”的落实，规范学校教学教研管理，规范教师教学行为。完善听、评课制度，大力推进有效课堂、高效课堂的研究，继续推行课堂教学评估，推选出各级名师、教学能手和学科带头人。
4.抓好教研组、备课组的管理工作，建立一支稳定的教研队伍，发挥好优秀骨干教师的引领作用。
六、发挥工会群团作用，构建文明和谐校园
工会发挥好桥梁纽带作用。要多向教师解释学校的发展规划和政策，同时要向学校反映教职工的意见和建议。积极筹备召开教代会，修改和完善学校制度。关心教职工的生活，组织教工健康体检，开展踏青和有益身心健康的各类教工活动，及时化解教师不良情绪，使教师在温馨的环境下工作。坚持依法办校，强化校务公开，发挥民主监督作用。
要充分发挥团委、学生会的作用，做好“新民风”建设工作，开展丰富多彩的文体活动，营造良好的校园文化氛围。要继续办好“黄洋河之声”广播站和校园网站，充分利用展板、专栏、LED显示屏等，做好宣传工作，要开展形式多样的社团活动，彰显学生特长，丰富课余生活，并对成果收集和展评，举办校园文化艺术节，办好黄洋河文学社，实现《黄洋河》季刊按时出版，佳作不断。
七、以“义务教育均衡发展”验收为契机，统筹规划，加大投入，逐步改善办学条件
1.做好学校的发展定位和规划，坚持厉行节约，反对浪费，把有限的资金用于改善办学条件上。认真执行学校财务管理制度和财务公开制度，做好财务预算和决算。
2.要对现有的办学设施维护好、使用好，使其发挥应有的作用，坚决遏制破坏公物现象。
3.做好学生公寓楼建设工作，力争2018年秋季学期投入使用，做好部室装修改造等项目建设工作，确保今年6月均衡发展验收顺利过关。
4.按照学校的发展定位和规划，积极推进教师周转房、迁建学生食堂、扩建运动场地和体艺大楼建设，进一步改善办学条件。
八、打好教育脱贫攻坚战
2018年是教育脱贫攻坚的关键年，继续做到“精准识别、6 精准帮扶、精准资助”。各年级组要继续开展“大家访”和“师生结对帮扶”活动，建立健全“一生一袋、袋随人走、跟踪帮扶”的档案资料。扶贫专干要思路清、政策清、底子清，及时更新贫困学生信息库，实行网络动态化管理，做好受助学生信息录入和资助资金的发放及上报工作。
九、搞好双创工作
把双创工作与学校常规工作结合起来，进一步做好校园环境卫生工作，绿化美化工作，食品卫生安全管理工作。
各位老师，一份安排，九分落实，一份耕耘，一份收获，让我们进一步解放思想，开拓进取，撸起袖子加油干，甩开膀子大胆干，为实现汉滨教育跨越发展做出应有贡献。
汉滨区张滩高级中学
2018年 3月5日
抄报：区教体局。
健康教育工作是关系到学生健康成长,体现公民素质教育的重要内容。通过健康教育,提高健康文明素质和健康意识。为完善学校健康教育课程设置,促进学校健康教育工作的开展,本着科学性、可行性原则,制定本计划。
一、指导思想
坚持“健康第一”指导思想和“育人第一”的教育宗旨,切实贯彻“以人为本”的原则,提高学生健康水平培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质,促进学生身心全面和谐发展
二、重点任务及工作措施(一)开好小学生健康教育课。
遵循学生身心发展规律,做到有计划，有教师、有教材、有教案、有评价,确保开课率达到100%,保证健康教育的实践性与实效性。
1.开足课时。健康教育课时数,各年级每学期在少先队队课课程中安排2课时开健康教育课。
2.认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识。
海座小学 赵明礼
本学期已经结束，在这一学期中本人承担了四年级(1)班下册品德与社会课及二年级（1）班下册体育课的教育课教学工作及小学部图书室工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质.本学期四年级的（1）班下册思品及二年级（1）班下册体育教学总结如下：
一、回顾本期工作：
本学期担任了四年级（1）班下册品德与社会课及二年级（1）班下册体育课的教学任务，学生完成了四年级下册品德与社会的共五个单元的学习。第一单元 《诚信是金》 第二单元 《伸出我们的手》第三单元 《我的绿色日记》 第四单元 《交通连着千万家》第五单元 《祖国真大》完成了二年级（1）班下册体育课教学任务，在学习完以后并对这几单元进行了系统的复习，在此基础上对四年级上册品德与社会知识进行了考试。学生对本册知识有所掌握。
二、取得的成绩：
四年级（1）班共有学生57人，优秀生20人，良好生25人，中等生12人。教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。
2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的环境和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。
3、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。
4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。
5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
6、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。
7、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。
8、注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把课上“乐”。
9、比较重视师生之间的双向交往。
三、存在的不足：
教学方式不够多样化，学生课前查阅资料的条件有限，不够主动，学习上显得有些被动。部分学生学习不够扎实，成绩不够理想。
四、今后的整措施：
1、在今后的教学中注重学生的亲身体验和活动，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的脚色，在做中不断领悟、感
知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。让学生通过合作、动手、对比实验体会集体的涵义、集体的作用。
2、教学中钻研教材，探索性的尝试设计多种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。让学生在学习所任科目积极主动的学习，提高了学生的整体素质的同时提高教学成绩。
3、明确课程性质，全面把握课程目标。帮助学生参与社会，学会做人。
4、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
5、在课堂上，继续关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正学生错误的言行。在今后的教学工作中，我会更加努力学习理论知识，在工作实践中不断完善自己各方面的知识与能力，与时俱进，互相学习，取长补短，提高教育教学质量。
2017-2018学年度第二学期
个
人 工 作 总 结
马龙小学
李满屹
这学期我继续担任一（1）班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、指导思想
以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、班级情况分析
本班学生32人，其中男生19人，女生13人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
三、主要工作和具体措施：
（一）工作要点
1、班干部队伍建设
2、加强班风建设
（二）具体措施
1、抓好学生的常规教育
①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。
③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
2、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4、指导培养小干部
教师：张珍丽
一、学生分析
本班有学生65人。全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师或同学，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确，反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有部分学生基础比较差、行为习惯也较差。在今后的教学过程中，要注意培养学生的思维能力、实际应用所学知识的能力，引导形成良好的行为学习习惯。
二、教材简析
本册教材包括下面一些内容：年、月、日，两位数乘两位数，辨认方向，毫米和千米，数据的收集和整理，小数的初步认识，长方形和正方形的面积，分数的初步认识，探索乐园，共九个单元。
三、教学目标
第一单元内容是在学生已经认识了钟表和时、分、秒，能计算特别简单的经过时间，具备了丰富的生活经验和两年多学校生活体验的基础上学习的。主要内容包括：认识24时计时法；计算简单的经过时间；认识时间单位年、月、日；认识平年和闰年。（共安排5课时）
第二单元主要学习两位数乘两位数的笔算乘法，要求学生掌握两位数乘两位数的笔算和估算，能够利用乘法解决生活中的问题。在乘法教学中起着很重要的作用。（共安排7课时）
第三单元要求学生结合现实情境认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。（共安排3课时）
第四单元要求学生在实践活动中，体会并认识长度单位千米，知道毫米；了解相邻长度单位间的进率，能进行简单的单位换算，能恰当的选择长度单位；能估测一些物体的长度，并进行测量。（共安排5课时）
第五单元要求学生能用表格等呈现整理数据的结果，能对调查过程中获得的简单数据进行整理和简单的分析，体会运用数据进行表达与交流的作用。（共安排3课时）
第六单元初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。（共安排7课时）
第七单元认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。（共安排8课时）
第八单元要求学生结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，会比较两个分数的大小（同分子或同分母），能计算同分母的分数（分母小于10）的加减法。（共安排6课时）
第九单元要求学生能发现事物中的简单规律，能利用发现的规律进行推算并解决相关问题；能用画方格的方法进行分析、判
断和推理。获得初步的进行逻辑推理的思路和方法。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、教学措施
1．在日常教学工作中端正学生学习态度，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2．提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3．结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4．注重35分钟的课堂效率，做到精讲精练。加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
以上就是本人根据本班学生实际情况和教学内容所做的教学计划，如无特殊情况，本人将严格按照教学计划展开至善教育的各项教学工作。
五、教学进度
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时间
03.06-03.09 03.12-03.16 03.19-03.23 03.26-04.30 04.02-04.8 04.9-04.15 04.16-04.17 04.23-04.28 05.02-05.04
一、年、月、日
一、年、月、日
二、两位数乘两位数
二、两位数乘两位数
三、辨认方向
四、毫米与千米
五、数据的收集与整理
五、数据的收集与整理
六、小数的初步认识
教学内容 11 12 13 14 05.07-05.11 05.14-05.18 05.21-05.25 05.28-06.01 06.04-06.08
六、小数的初步认识
七、长方形和正方形的面积
七、长方形和正方形的面积
八、分数的初步认识
八、分数的初步认识 15 06.11-06.15 16 06.19-06.22 17 06.25-07.29 18 07.02-07.06
九、探索乐园总复习总复习总复习
一、指导思想：
教研组要根据学校教学工作的总体安排，以理化生课程标准为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为目标，研究适合本校学生的课堂教学模式，培养学生的创新能力，提高学生的思维能力，全面提升学生的科学素质。
二、具体措施：
1、更新教育理念：坚持学习学区兄弟学校先进的教育理念，按学校的教育教学部署积极开展课改实验，探索课改新路子，提升本组教师的综合素质及提高我校理化生的教学质量。
2、常规教学工作方面：
（1）备课及导学案编写：各学科负责人每周组织小组集体备课，认真研究新课标、解读教材，制定统一的教学进度，共享优质的教学资源。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本学期通过集体备课对学案进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际。
各学科导学案编写负责人安排：化学（赵 负责）、八年级物理（黎 负责）、九年级物理（韦 负责）、七年级生物（谢 负责）、八年级生物（覃 负责）。
（2）公开课：公开课是教师共同提高的又一种形式。这学期我们教研组将按学校的要求安排足校内公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。如有对外上公开课的机会，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
（3）听、评课：按时参加学校教务处安排的各级各类听、评课活动，在听课中善于总结学习同组他人成功之处，弥补不足，真诚提出自己的意见和改进建议，提高课堂效率。
（4）加强业务学习，提高自身素质：认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。（5）狠抓初三教学：毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
（6）加强课外辅导，配合学校开展好课外兴趣小组活动：对于初中生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将按学校的要求开展兴趣小组活动，通过兴趣活动来丰富了学生的业余生活，还使他们对学习更感兴趣，同时课外辅导，提高学科专业知识。
（7）“教而不研则浅，研而不教则枯”。紧密结合教学实践，遵循“认识--实践--再认识”的规律，鼓励组内教师积极撰写教学论文，形成一个人人参与教科研的很好氛围。
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