幼儿园六一工作安排

幼儿园六一工作安排

幼儿园六一工作安排 篇1

一、工作室职能

工作室以业务学习、师徒结对、现场指导、听课评课、教学反思、专题研讨、课题研究、培训考察等形式对六一青年教师进行培养。以研讨活动、发表论文、专著等形式辐射、示范，显现相关工作过程、工作策略及工作成果，探索教师专业成长的途径和方法，有效促进六一青年教师专业发展。工作室将建立成员成长档案，不断促进工作室发展及成员的专业成长。

建立工作室云平台，通过网络传播和在线互动，有效地开展工作室的成果辐射，使之成为工作室的动态工作站、成果辐射源和资源生成站。

二、工作室章程

第一条：工作宗旨：以名师为专业引领，以相互合作为方式，以课题研究为载体，促进入室教师的专业发展，为造就名师奠基。

第二条：工作理念：在学习中提升、在研究中发展，在实践中反思，在合作中进步，在工作中享受，使工作室成为每个人发展提升和享受成功的快乐家园。

第三条：工作室导师的基本职责

1．负责主持工作室的具体工作。根据教育局的各项规定与要求，确定工作室的研究发展方向，制定工作室的工作目标，工作方案，日常管理制度等。

2．组织教学研修。积极组织工作室研修员开展教学研讨活动；指导学员上课、备课、撰写论文、整理教学资源等；深入课堂听课观课，提出课堂改进建议，努力打造各具风格的优课精品。

3．搭建成长平台。负责邀请专家指导，积极推动研修员走出去，参与更多教育媒体教研活动；定期开展读书活动和教育写作讲座；精心打磨推出教育写作精品。针对学员的特点，多种形式、多种途径促进研修员教师专业成长，力争3年内使工作室成员有显著的提高。

4．辐射带动全体。申报研究课题，组织开展研讨会、公开课堂展示、专题讲座，面向工作室外开展互动学习交流，辐射带动区域内同行教师共同成长。

5．实现资源共享。鼓励学员加入工作室云平台，及时发布工作室动态，充分利用网络开展教育教学互动交流，资源共享的同时取长补短。

6．负责建立工作室成员成长业务档案，负责学员考核评价，负责工作室经费的规范使用和管理等。

第四条：工作室成员的要求与职责

（一）成员的基本要求

1．热爱教育事业，师德高尚，爱岗敬业，乐于奉献。

2．执着坚韧，勇于创新，乐学善思，有团结合作精神，有踏实的工作作风。3．有高尚的师德修养，较高的理论水平，扎实的业务功底，有较强的教育科研能力和较好的发展潜质。

4．年龄在40周岁以下，积极要求上进，教学业绩良好，县教坛新秀荣誉称号以上，有培养前途的中青年教师。

（二）成员的基本职责 1．制定成长规划

根据工作室三年发展规划和工作计划，制定个人成长规划和工作计划，确保专业成长有目标、有措施、有成效。

2．参与教学研修

积极参与工作室组织的教学研讨活动，及时完成各项研究和工作任务。深入课堂听课观课，提出课堂改进建议，形成自我风格的优课精品。

3．促进专业成长

学习名师课堂教学经验，提高课堂效益；积极争取走出去，参与更多教育媒体教研活动；勤于阅读、反思，积极主动参与教育写作。多种形式、多种途径促进个人专业成长。

4．辐射带动他人

参与课题研究、公开课堂展示、专题讲座，积极参与互动学习交流，在自己提高的同时，辐射带动同行教师共同成长。力争每年有高质量的论文发表或获奖。

5．实现资源共享

尽快加入工作室云平台,及时收集发布教研动态，充分利用网络开展教育教学互动交流，资源共享的同时取长补短。

6．完成导师交办的其他事务。

三、工作室制度

（一）会议制度

1．每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作内容。

2．每月至少安排一次工作情况汇报例会，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点（可利用QQ群和微信群）。

3．每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

4．每学期至少安排一次课题研究推进会，督促检查课题实施情况，解决实施过程中遇到的困难与问题。

（二）学习制度

1．读书学习：工作室成员每学期至少阅读一本教育专著，认真阅读两种以上教育研究杂志，并撰写读书笔记。

2．按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。

3．按需学习：工作室成员每期的专业成长发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

4．每学期结束，工作室导师对工作室成员的学习与培训情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况做出评价和建议。

（三）工作制度

1．主持人为工作室成员制定制订周期发展目标和具体进步计划，规定双方职责、权利及评价办法。

2．工作室成员积极参加工作室组织的教学、教研、课题研究等团队活动，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。3．工作室通过云平台发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、课件、教学反思(或教育随笔)、典型案例及评析、教育故事、活动图片、视频等。

4．工作室云平台须及时更新，开通评论、留言等服务，以取得更好的交流效果。

（四）研究制度

1．在三年周期内，工作室必须申报一个区级及以上课题研究项目，根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时做出阶段总结。

2．课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。

3．每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。

4．工作室成员围绕主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意，能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。

（五）考勤制度

1．工作室成员应自觉遵守工作纪律，积极参加工作室组织的各项活动。2．对不遵守工作纪律、缺旷较多或对本应履行的研究任务推诿、敷衍的成员，将向学校及有关部门通报。一年无故缺席2次工作室活动的视为自动退出。

（六）考核奖励制度

1.工作室周期为3年，在每个工作周期中按有关评估标准对工作室进行考核和终结性评价。

2.主持人根据考核方案主要从工作态度、理论提高、教育教学能力、研究能力等方面对工作室成员进行考核。

3.不能完成工作室任务，有下列情况之一者，自动退出工作室：（1）不服从工作室分工，不能履行工作室义务；（2）不能坚持专业阅读，交流分享缺席3次以上；（3）不能坚持参加工作室常规活动，缺席10次以上；（4）不能坚持撰写教育叙事，按要求未及时上交心得小结的。

（七）档案管理制度

1．建立工作室规划、纪实、总结档案，并由工作室派专人整理并保管。2．建立工作室成员个人成长跟踪档案，成员的学习资料，听课、评课记录，示范课、展示课、汇报课的教案及讲座影像资料，各项荣誉、发表论文、教学科研成果等复印件将及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

（八）经费使用制度

1．工作室所有经费由市教育局和工作室所在学校提供并监督管理。2．经费主要用于开展活动、购置设备、增添书籍资料、考评、外出调研、文印及相关的劳务费等支出，专款专用。

幼儿园六一工作安排 篇2

六一幼儿园用地与盐城市第一小学用地相邻, 因此在建筑总体布置和建筑的造型上既要考虑幼儿园的独立性, 同时也要兼顾和小学现有建筑之间的协调性。小学用地西北侧是开敞的体育休闲空间, 在幼儿园的总体布置上, 我们将三幢保教综合楼分南北两排错落布置, 幼儿园的活动场地因此被分成东西两个部分。东侧的活动广场是幼儿园内部相对独立的空间, 西侧的活动场地和比邻的小学活动场地一起形成一个更加开敞的空间。从用地东侧的幼儿园入口由东至西在幼儿园内漫步, 既能体验到这种空间上的收放变化, 更能感受到这种处理手法自然地、不着痕迹地将幼儿园和小学在空间上联系成一个整体。南侧的小学建筑以简约的古典风格为主, 墨绿色的面砖和平瓦屋面形成统一的建筑风格。六一幼儿园则以简洁的现代建筑风格, 意向性的坡顶, 结合和小学相同的建筑色彩处理, 既体现出自己的特色, 又在建筑形象上和小学建筑相协调。

三幢保教综合楼分南北两排布置, 以连廊联系各幢楼, 中部圆形的多功能厅和北侧两幢保教综合楼的连接部位是整个园区的中心。保教综合楼的连接部位用竖向细铝合金方管包裹, 弱化新建和改建建筑之间复杂高差关系形成的杂乱形象。同时, 密排的竖向方管所形成的半通透效果, 给连廊内外都提供了有趣的视觉效果。阳光灿烂时, 地面上变化的光影更可以给小朋友奇妙的感觉, 体验时间和空间的变化。

新建的保教活动楼每层层高4.6米, 提供明亮开敞的活动空间。局部设置夹层, 布置卧室, 合理地利用空间, 也在室内形成丰富的空间感受, 楼上楼下的空间变化, 带给小朋友探索和发现的欲望。夹层穿越活动室在走廊上形成高低错落变化的交通空间, 将幼儿活动、班级展示等与这个有趣的空间结合;走廊内符合小朋友视线高度的高低变化、大小不一的窗洞, 最直接、方便地给他们观察室外各种活动和自然变化的机会, 也使得原本功能单一的走廊成为小朋友们最流连忘返的地方。这些有趣的空间变化, 既提供小朋友们更多游戏活动的场所, 又是潜移默化培养他们对形体、空间和自然感知能力的最好工具。

每个班级教室结合建筑立面上突出的体块均设有一个室外活动阳台, 可以布置室外绿化等, 方便小朋友直接接触自然。

保教综合楼外立面布置突出墙面的大小、高低不同的体块, 每个体块与不同的班级相对应, 设计中每个体块的立面上均有不同色彩拼贴出的图案。即使不进入建筑, 小朋友从建筑的外立面上就可以很顺利地辨别出自己班级所处的位置, 这也许可以提高他们入园的兴趣, 增强对班级、对幼儿园的归属感和集体荣誉感。

在建筑总体造型的把握上, 由于建筑体量不大, 水平向延伸较长, 这样水平展开的体块关系被斜向的单坡顶打破, 形成单元式的立面, 塑造出合适的尺度感。建筑用材以面砖为主, 用相同的色彩表现与相邻小学建筑风格的统一。局部结合铝合金方管和铸铁构件, 形成简洁干净的现代建筑风格, 反映出一种成熟的美感和时代特征。

幼儿园六一工作安排 篇3

游戏准备：画好起跳线，沙包若干，奖品若干。

游戏规则：将沙包放在双脚中间夹住，然后跳起将沙包向前抛。根据抛沙包距离远近奖品不同。

游戏2：拉小猪

游戏目标：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

游戏准备：圈圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”2各。

游戏规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来游戏玩法：幼儿分成两队，第一名幼儿扮“拉猪人”，其余幼儿为小猪，拉猪人将圈圈套住小猪，拉着圈圈向前走，“小猪”蹲着走。把“小猪”送进猪圈后，扮拉“拉猪人”的幼儿跑回原点拉第二个，依次进行。以先完成的小组为胜。

游戏3：打野兔

游戏目标：锻炼幼儿投掷能力以及反映能力

游戏准备：皮球一个游戏规则：打中也要离开圈圈

游戏玩法：幼儿围成一个圈，部分幼儿在里面，外面的幼儿将球往圈内的孩子下半身滚，打到哪个幼儿，哪个幼儿即为被打中的野兔，到圈外休息。最后剩下的最后一位幼儿为胜利者，赢得奖品。完后野兔和围圈幼儿交换。

游戏4：射门

游戏准备：一个简易球门

游戏规则：1.参加活动幼儿站在指定的位置。2.每人幼儿五次射门的机会。3.射中三球以上有奖，五次全射中有大奖。4.不遵守规则的取消活动资格。

游戏5：运球

游戏准备：每人一个球游戏规则：1、在运球的过程中，手不许碰到球;2、途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

游戏玩法：5个家庭组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

游戏6：听话的小球

游戏准备：自己准备乒乓球每人一个，乒乓球拍一个(可用硬纸壳制作)

游戏玩法：5个家庭组合为一组，幼儿手持乒乓球拍站在起点处，家长则站在终点处相应的位置，听到裁判员的口令后，幼儿从盆中取一乒乓球放在拍上，快步直走到终点将球放在盆中，然后持拍返回起点继续运球，家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时，盆中球最多的家庭获胜。

游戏规则：1、幼儿运球途中求落地，须将球捡起后返回起点处重新开始;2、家长吹球时球掉地，也应放入盆中重吹。

游戏7：我学刘 翔奔奥运

游戏目标：培养幼儿的跨、行进跳等基本动作，发展身体的敏捷性和灵活性。

游戏材料：橡皮筋、彩带、椅子，刘翔照片若干游戏玩法：在规定区域中设置三个跨栏(橡皮筋绕彩带)，幼儿从起点出发，跨过栏杆，手触刘翔照片到达终点。可以几组同时进行。。

游戏8：奥运火炬传五洲

游戏目标：1、发展幼儿的腿部力量 2、了解奥运运五环图的组成。

游戏材料：五个奥运福娃的头饰 小车五辆、仿真火炬五个、奥运五环一组。

游戏玩法：幼儿骑小车手持火炬听口令从起点出发， 到达终点把火炬插到指定点，然后进行奥运五环图拼图 ，拼完后再手持火炬骑小车原路返回至起点，先到者为胜。(注：奥运五环图必须拼成才能跑回)

游戏9：五环紧扣

游戏目标：练习准确地投准目标，提高手眼协调能力。

游戏材料：五种颜色套圈若干、五个福娃放置在一定位置。

游戏玩法：五位幼儿手持五环，进行套圈，全进的为满分，一半以上的是五分，没进的不得分。

游戏10：红星闪闪在前方

游戏目标：培养幼儿动作协调能力和身体平衡能力。

游戏材料：平衡木、乒乓球、乒乓板、障碍物、五角星贴纸游戏规则：幼儿手持放有乒乓球的乒乓板，从起点出发，走过平衡木，绕过障碍物，到达终点后贴上五角星，返回起点。

注意事项：乒乓球不能落地。若乒乓球掉落，须自己捡回并从掉落处继续进行游戏。

游戏1：福娃迎奥运

游戏目标：1、发展幼儿协调能力，提高动作协调和灵敏度。2、积极参加体育游戏，体验游戏的快乐。

游戏材料：福娃头饰、滚铁环、投靶各五个，投标二十五个

游戏规则：五位福娃手持铁环听口令从起点滚动铁环出发，到五环靶处停下，开始投标，射中五环后马上滚动铁环返回起点，在规定时间内射中标最多者为获胜。其中滚铁场地环距离为8米，射击远度为2米。

游戏2：斗 田 鸡

游戏目标：让幼儿学习运气方法。

幼儿园六一工作安排 篇4

活动目标：

1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。

2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：钢琴

活动过程：

一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、继续学习歌曲《庆祝六一》。

1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。

老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。

2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。

3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)

带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。

孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。

3、请部分幼儿到前面来演唱。

四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。

1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。

2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。

4、老师引导幼儿仿编歌曲。

5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。

老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!

4、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。

五、复习舞蹈《快乐舞》

幼儿园“庆六一” 篇5

尊敬的各位家长、各位朋友，亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们：

你们好！

送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。这是孩子们的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，请允许我代表xxx幼儿园的全体教职员工向小朋友们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!

是啊，小朋友是家长的希望，是祖国的花朵，是世界未来的主人。每一位幼儿的成长都离不开家长、老师和社会的共同努力。“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天，我园的每名幼儿都将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。欢快的音乐洋溢着节日的喜庆，优美的舞姿抒写出崭新的篇章。朋友们，让我们与孩子同乐，让我们和孩子们共舞，让美丽的梦想从xxx幼儿园里起航。

最后，预祝xxx幼儿园庆“六一”文艺汇演取得圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!

瞧！我看到孩子们已经跃跃欲试了！

1、洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，牵牛花上的小喇叭为我们吹响了金色的童年，请听歌曲《牵牛花》

2、孩子们，我知道你们在xxx幼儿园学会了好多东西，不仅有识字、唱歌、舞蹈，他们还学会了一种礼节：有事情先举手报告老师。对不对？？好，孩子们，我们一起把右手举起来和你的妈妈打一声招呼，好不好？（师生互动）太好了，你们做的真棒，来，到台上把你的舞蹈《举你的右手摆一摆》送给妈妈、老师和你的小伙伴们吧！

3、妈妈是孩子的第一个老师，妈妈是孩子的第一个偶像，妈妈是孩子心中的全能战士，妈妈是孩子前方永远的路标。是呀，妈妈为孩子付出了太多艰辛和努力，孩子们也深深的体会到了，他们不想让妈妈太累，于是，他们想“不再麻烦好妈妈”。有请孩子们的《不再麻烦好妈妈》。

4、小朋友们，你想把自己的房子刷得更漂亮吗？我们这里有一支技术高超的粉刷队，听说六一期间还优惠呢!下面请欣赏舞蹈/歌曲《粉刷匠》

5、春天悄悄地走了，绿色在不知不觉中迎来了我们的节日，在那浓浓的绿色之中你见到最多的东西是什么呢？（树叶）请舞蹈《小树叶》准备。

6、爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱是春风，爱是阳光，我们在爱心中成长，接下来请欣赏中班表演的舞蹈——《过家家》。

7、这是我们xxx幼儿园一名孩子的妈妈写的诗歌：我的快乐小天使，你知道你必须成长；可你知道我最欣慰的事，就是看到你的欢笑脸庞；我的快乐小天使，让我作你的朋友，让我分担你心中忧愁，让我看见你快乐地跳舞歌唱，不论何时、不论何处，你的欢笑在我心头回荡。来，孩子们，请把你们准备的《快乐小天使》和《跳舞歌》送给所有的妈妈。

8、天上的星星亮晶晶，地上的豆豆数不清，小朋友们，该表演咱们的《小豆豆》了。

9、其实啊，在这个节日里，孩子们不仅兴奋，他们也学会了感恩，感谢妈妈天天照顾他们，感谢老师天天教导他们，他们说妈妈和老师就像天使一样关心他们，爱护我们。下面呢，请孩子们再来一段舞蹈，看看他们是如何表达对于妈妈以及老师的爱...有请孩子们的《天使》。

小朋友们，今天快乐吗？？今天最应该感谢谁呢？？谁最辛苦？？让我们大家一起喊一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！好吗？？

10、今天呀，小班的孩子们也为我们带来了节目，他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，不怕风吹和雨打，团结起来力量大。请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》和《我愿做个好小孩》

11、孩子们是多么天真，多么烂漫！是绿色的夏天给予了我们如此愉快的心情。让我们的童真童趣尽情挥洒在这片绿地上吧！请欣赏舞蹈《宁夏》

闭幕词：

在这美妙的歌声与炫丽的舞蹈中，我们一起度过了一个难忘的“六一”节。今天，我们真真实实的感受到了，来自童真世界的快乐，保持这份快乐会使我们身体更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。xxx幼儿园庆“六一”文艺会演到此结束!感谢大家，再见!

幼儿园“六一”主持词 篇6

师：尊敬的各位家长！各位来宾！

幼：亲爱的小朋友们！

合：大家早上好!

师：温暖的阳光，诱人的花香

男：喜悦的笑脸，激动的胸膛

女：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

合：六一儿童节——来到了！

师：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

男女：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

师：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

男女：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

师：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

幼：今天是全世界儿童的节日

师：在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

幼：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鞠躬、鼓掌)

师：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

男：老师们在不断进取着

女：孩子们在不断进步着

师：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持

师：在这里我们真诚的说一声

合：谢谢！

男：六一的鲜花绚丽多彩!

女：六一的阳光灿烂夺目!

师：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;

男：我们欢聚一堂，共度这美好时光!

女：我们是那么开心

师：我们是那么幸福

男：我们是那么激动

女：我们是那么期盼

师：开心、幸福、激动、期盼的勃兴幼儿园庆六一活动，现在开始!

第一项：请全体起立，为庆祝我国“建党100周年” 奏国歌!

第二项：有请我们坪丰、航雅、勃兴三家幼儿园的总园长何园长上台致节日贺词

师：感谢何园长的致词，现在勃兴幼儿园“庆六一活动”正式开始！

师：春风贺喜无言语，排比花枝满园春，这是一个充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在牛年天天开门红。下面请欣赏由我们的老师和孩子们带来的舞蹈《开门红》，请中班《暖暖》做好准备！

师：小火车摆动的旋律，都可以是真的，你说的我都会相信，因为我完全信任你，体验着心底细腻的喜欢，心里面暖暖的好饱满。下面请欣赏由中班小朋友带来的舞蹈《暖暖》，请小班《听我说》做好准备！

男：听我说，听我说，节约不浪费！听我说，听我说，美德最可贵！勤俭的小孩你是谁，今天你最美！下面请欣赏由小班小朋友带来的舞蹈《听我说》，请学前班《中国范儿》做好准备！

师：出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿，走的是中国线儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿！中国范儿就是这么这么帅！中国就是这么有气概！下面请欣赏由学前班的小朋友带来的舞蹈《中国范儿》，请大班《天天向上》做好准备！

女：放飞理想，我是一只展翅飞翔的小鸟；放飞希望，我是一棵朝气蓬勃的小树，我们天天向上！下面请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《天天向上》，请舞蹈班《小水果》做好准备！

男：难过逗我笑，开心陪我闹，你是新鲜橙，有你生活不无聊！下面请欣赏由舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《小水果》，请学前班 《一二三四歌》做好准备！

女：一首简单的歌，一首欢快的歌，一首唱出喜悦与欢庆的歌！下面请欣赏由学前班小朋友带来的舞蹈《一二三四歌》，请舞蹈班《Bang Bang Bang》做好准备！

男：有一种舞蹈，它很有活力。有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力！炫动的音乐，动感的舞步，点燃了我们的激情！下面请欣赏由舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《Bang Bang Bang》，请小班《小鸭子》做好准备！

师：小鸭子嘎嘎嘎，扁扁的小嘴巴，它们跟着鸭妈妈，在水里嘻嘻哈！下面请欣赏由小班小朋友带来的舞蹈《小鸭子》，请学前班《T台走秀》做好准备！

师：动感带着节拍，健康透着活力，简单中透着个性，休闲中感受时尚，穿出时尚，穿出个性，下面请欣赏由学前班小朋友带来的 《T台走秀》，请中班《斯卡拉》做好准备！

男：动感的节奏，欢乐的节拍，让我们一起舞动起来吧！下面请欣赏由中班小朋友带来的舞蹈《斯卡拉》，请学前班《毕业诗》做好准备！

师：三年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手。三年前，你们只能唱一些简单的歌曲，现在你们会唱好听的歌曲，你们能朗诵优美的诗篇。下面请欣赏由学前班小朋友带来的朗诵《毕业诗》，请大班《向快乐出发》做好准备！

女：让我们手牵着手，奔向美好的明天，让我们心连着心，向美好的未来出发！下面请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《向快乐出发》，请学前班《蹦吧蹦吧》做好准备！

师：下面学前班的小朋友要给大家跳一段非常Fashion的舞蹈，能够轻松解决腰酸背疼、疲劳抽筋、头晕目眩等疑难杂症，请欣赏由学期班的小朋友带来的舞蹈《蹦吧蹦吧》！

师：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

男：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

女：在这个属于我们自己的节日，让我代表全体小朋友向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

男：我们将会用智慧与热情的种子。

女：用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘美丽的明天。

师：感谢各位家长的到来，勃兴幼儿园庆六一文艺汇演

幼儿园六一工作安排 篇7

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日:

合：“六一”儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

地球是我们的家：今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。

小鸭舞：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。

喜庆六一：我们的六一，是那么开心难忘，我们的六一;是那么激动幸福，我们的六一，请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。

最好的未来：未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备 。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》。

加油操：谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。

草裙舞：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日，请欣赏。

大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》。

洗手绢：用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，尽管我们在爸爸的爱护下，妈妈的关怀中成长，我们也可以做做力所能及的事噢，有请小班小朋友带来《洗手绢》。

洗脚城：我们小班的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有关于未来的，有关于爱的，有关于劳动的，下面我们小朋友将要表演有关于幽默的，有请学前班袁天羿，大班文圣凯小朋友带来双簧《洗脚城》。

雪娃娃：两位小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们有请学前班***小朋友带来独舞《雪娃娃》。

我有一个家：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班舞蹈《我有一个家》。

摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。

小豆豆：小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

爱美的公鸡：有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。

快乐的小兔：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

摇篮：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要他*的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。

手套操：今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。

功夫：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。

精忠报国：学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。

对呀，听说我们大班的小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢，定会更精彩，话不多说，让我们有请大班小朋友带来《精忠报国》。

爱我，你就抱抱我：让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢

我是解放军：下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。

时装表演：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。

葵花朵朵开：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在他*的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢***对少年儿童的关心和重视;

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙：快乐的日子总是那样匆忙!

甲：幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!

合：最后祝大家： 身体健康!学习进步!天天快乐!

结语：孩子是幼儿园的小苗，春天的小苗。老师、家长，便是阳光，雨水，园丁。在阳光雨露的滋润下，在园丁们的辛勤培育茁壮成长!六一儿童节是孩子们的节日，在节日到来之际，让我们用精彩的幼儿园节目串词编演一场多姿多彩的节目，让孩子演出自我，向家长露出大本事!最后，祝大家六一节快乐!

幼儿园六一儿童节活动主持词

尊敬的各位老师，各位家长;亲爱的小朋友们

大家上午好!

首先感谢亲爱的家长朋友们在百忙之中来参加我园的六一活动，我代表xx幼儿园全体教师和小朋友欢迎你们的到来今天，我们又迎来了新的一天看，教室里，会场上，活泼的是我们孩童的天真听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴!

在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里也很快就要迎来了小朋友的节日--六一 国际儿童节! 六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。六月更有一个小朋友们最喜欢的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天上午，我们的小朋友们将会用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

现在我宣布xx幼儿园“庆六一”汇报演出 正式开始为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目，大家拭目以待吧!首先，为大家带来的是小班的小可爱们给我们准备的非常有趣的舞蹈《看电视》。

《狗狗乐园》——在这样欢乐的日子里，连小狗狗也来凑热闹了，小朋友们，喜欢不喜欢小狗狗呢?

老师也喜欢，小狗是人类最真实的朋友，现在让我们一起跟着小朋友们们来到《狗狗乐园》里去看一看吧，掌声有请小班的小朋友们!

《牛奶歌》——小朋友们，喜不喜欢喝牛奶?要多喝牛奶，能补充大量的钙，可以长的又高又帅又漂亮，还可以变白哦!接下来中班的小朋友们要为大家表演一个关于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超级可爱，有请中班的小朋友们!

《我爱洗澡》——我一直想问大家一个问题：大家会自己洗澡吗?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友们一定要勤洗手，勤洗澡，才会变成干净的香喷喷的宝宝，接下来让可爱的宝宝来教教我们怎样洗澡吧，请欣赏一首非常欢快的歌舞蹈《我爱洗澡》，大家掌声欢迎!

《青蛙我最大》——谢谢各位家长的积极参与，请大家安静，接下来还有更精彩的表演。这不，我们可爱的青蛙宝宝也来凑热闹了，他们甜美的笑容告诉我们：他们是健康，快乐，勇敢，自信的。不信我们来瞧一瞧吧。请欣赏大班宝宝为我们带来的舞蹈《青蛙最伟大》。

《嘻唰唰》——今天的演出到现在进行了半个多小时，在座的每一个小朋友认真看表演，遵守纪律，你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧，下一个节目就要上场，一首动感的《嘻唰唰》送给大家，掌声有请大班的小朋友们!

《大家一起喜洋洋》——今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，好了，小朋友们，带上你们灿烂的笑脸，带上你们耳朵梦想，跟我一起，向快乐出发，请欣赏《大家一起喜洋洋》，有请苗苗班的小朋友!

《踏浪》——一群活泼可爱的小天使们踏浪而来，朵朵洁白的浪花在欢歌舞蹈，请欣赏苗苗班的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。

《不怕不怕》——下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，在前进的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我们幼儿园所有老师的心愿送给大家，掌声有请大大班的小朋友们~

《爸爸妈妈听我说》——妈妈把我比做鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘风破浪我们深知自己是祖国的未来，民族的希望可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏大大班演唱的歌曲《爸爸妈妈听我说》。

《快乐宝贝》——小朋友们，大家都知道，宝贝啊就是宠爱的意思，在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶都希望你是个健康快乐的小宝贝，在学校里，老师也希望你是好学快乐的小宝贝，那小朋友们自己想不想当个快乐宝贝呢?好，那现在我们有请大大班的小朋友给我们带来《快乐宝贝》舞蹈，看看他们跳的快不快乐，大家鼓掌欢迎!

老师《快乐崇拜》——小朋友们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目，同学们想不想看老师们跳舞啊?

看，老师们都准备好了，这个非常动感的舞蹈《快乐崇拜》送给在座的家长朋友们还有小朋友们，祝大家合家欢乐，生活幸福!

幼儿阶段是人生的开始，人们常说，三岁看大，七岁看老，可见好的习惯是从小培养的，幼儿教育非常重要，我们幼儿园一直以来，不仅注重学生知识的积累，更注重孩子德智体美全面的发展。

比如：幼儿语言教育、日常健康行为教育、安全生活教育、心理健康教育和体育锻炼，我们尊重孩子的人格和现实发展，尊重孩子身心发展的规律和特点，促进孩子的全面发展，家长朋友们，请放心，我们会尽全力为孩子们提供一个健康、丰富的生活和学习环境，只希望他们能快乐健康成长的同时，不断充实自己，丰富大脑，真正成为家庭的希望，祖国的栋梁!

当然也请请各位家长朋友给我们提出宝贵意见，我们一定会在今后的工作中弥补不足，提升亮点，让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力。

感谢你们为他们付出的辛勤劳动!

感谢你与我们共同庆祝节日幸福的时光却总是太短暂。

快乐的日子总是那样匆忙xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此就圆满结束了，再一次衷心感谢家长朋友们对我园的支持和鼓励!我们，明年再会!

最后祝大家：合家欢乐身体健康!学习进步!天天快乐!

迎六一儿童节主持词

甲：尊敬的学校领导

乙：亲爱的老师们、同学们!

合：大家节日快乐!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日――

合：六一儿童节!

甲：我宣布：我校庆祝六一活动现在开始。

乙：请校长致辞，大家欢迎!

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。大家准备好了吗?请欣赏四年级给我们带来的舞蹈《美》。

甲：今天就让在这个属于我们的舞台上充分展示自己的才艺，下面我们先有请二年级杨xx同学为我们演唱《只要我长大》。

乙：小螺号在海边吹响，蓝蓝的海水中，有我们美丽的梦，也有小鱼的梦，有请学前班给我们带来的舞蹈《小螺号》。

甲：同学们善歌善舞，肯定对唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年级的同学对小品也有一定的研究，下面就让我们欣赏小品《吹牛大王》

乙：我们同学真是多才多艺啊!而我们的多才多艺一定离不开父母的精心培养，父母是我们最亲近的人了，下面请欣赏六年级龙xx带来的歌曲《妈妈喜欢我》

甲：我们是新时代的少年儿童，我们是孝顺的一代，同时我们也是热情的一代，看，四年级的几个热情的女生来了，她们还给我们带来了舞蹈呢!请欣赏舞蹈《喜刷刷》

乙：表演者的精彩表演感染着在场的每一位同学，同学们一定非常激动吧!咦，看看下面的同学还给我们带来了什么才艺表演呢?那就是四年级同学龙xx给我们带来的走秀表演

甲：同学们，你们知道雷锋叔叔的事迹吗?那我们怎样学习他呢!听了下面的一首歌你们就知道他真是我们学习的好榜样了!现在就请五年级吴xx同学给我们带来的歌曲〈学习雷锋好榜样〉。

乙：同学们，你们在使用电器时，是否触过电?下面请欣赏四年级吴xx给我们带来的哑剧《触电》。

甲：现在六年级是最最辛苦的年级，还有4周，他们就要进行升学考试了，为了自己的理想、为了报答父母、报答老师，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。

让我们用最热烈的掌声祝愿他们能在这次升学考试中取得理想的成绩。此时此刻，六年级的两位女同学很想用歌声来唱出大家的心声，有请三位同学为我们带来歌曲《酸酸甜甜就是我》。

乙：节目演出到现在，一年级的小朋友也坐不住了，请欣赏她们为我们带来的舞蹈《闪闪的红星》。

甲：中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，下面请欣赏学前班的两位小朋友给我们带来的歌曲《小龙人》。

乙：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，下面让我们以热烈的掌声欢迎三年级的xx同学为我们的倾情奉献——走秀

甲：大鼓小鼓咚咚响，中华儿女好功夫，请欣赏六年级欧xx同学为我们精心准备的表演唱《中国功夫》

乙：小品是大家喜闻乐见的艺术形式，今天赵xx、吴xx、吴xx三位同学为大家带来了小品《秀才吃面》。

甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏三年级给我们带来的舞蹈《街舞串烧》。

乙：同学们在美术课上学会了怎样画画，你们是否学过用泥巴造人呢?下面请欣赏二年级xxx同学给我们带来的歌曲《泥娃娃》。

甲：我们的祖国日新月异，现在的都市真叫人向往!你们想去大都市看一看吗?现在请欣赏五年级给我们带来的舞蹈《都市乐翻快》。

乙：太阳真的不会落吗?下面请欣赏六年级的女生三人组合给我们带来的歌曲《日不落》。

甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真他们的风采，请欣赏六年级给我们带来的舞蹈《nobody》。

乙：接下来请欣赏欧园园同学给我们带来的歌曲《财神到》。

甲：同学们，如今铁路从我们的家门口过了!铁路的警察叔叔们经常来我们学校上铁路知识，你们是否遵守了呢?下面请欣赏六年级吴xx同学给我们带来的歌曲《走在铁路旁》。

乙：三年级的龙xx是一个兴趣广泛的学生，她能跳各种舞蹈，今天她为我们带来了什么表演?看，她来了。有请她给我们带来的肚皮舞。

甲：六月，是童年的摇篮; 六月，是童年的梦乡 六月，是童年的太阳。

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的快乐六一文艺汇演到此就要和大家说再见了。祝同学们节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利!

幼儿园庆祝六一儿童节主持词

尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们(女1)：

大家好!(齐)

今天，我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节。(女2)

我们高兴，我们欢乐(男1)

我们热烈庆祝(男2)

弹去五月的风尘，迎来六月的清凉。(女1)

在这个快乐的日子里，首先向幼儿园的180多名小朋友表示节日的问候，(女2)向辛勤的教师致以衷心的感谢!(男1)

向各位家长的到来表示热烈欢迎。(男2)

今天，我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱着我们动听的歌儿，跳起我们欢快的舞蹈，共同庆祝这快乐的节日。请欣赏由学前2班小朋友带来的舞蹈《快乐的节日》。

几个月前，小朋友们还在妈妈的怀抱里，今天，你们在教师的关爱下，迈开了自信的步伐。请欣赏由学前3班小朋友带来的体操表演《快快乐乐上学校》。

每个小朋友都是最可爱的，自由自在、快快乐乐地过着充满色彩的每一天。请欣赏由幼儿学前1班带来的精彩舞蹈《可爱的蓝精灵》。

小朋友们，当你们捡到一分钱的时候会怎么做呢?有的小朋友也许会去买糖吃，有的呢也许会存起来，还有的呢会交给妈妈。请欣赏由幼儿中班带来的舞蹈《一分钱》。

今天是个特殊的日子，六一儿童节给我们带来了掌声、欢乐还有鲜花，让我们的生活变得绚丽多彩。请欣赏由学前3班带来的欢快歌曲《快乐六一》。

小朋友们，你们有吃过肯德基吗?那如果别人不给你肯德基，会怎么样呢?请欣赏学前1班的体操表演《给我肯德基》。

小朋友，你们的愿望是什么呢?想不想知道当帅气的小空军?请欣赏由小班、中班、大班合编的舞蹈《小空军》。

在茂密的深林里，有两只老虎，它们长什么样子，会发生什么有趣的事呢?小朋友们想知道的话就掌声欢迎小班为我们带来的舞蹈《两只老虎》。

在十二生肖中，每个生肖的动物都有其独特的特征，其中羊的性格温文尔雅，狗的性格忠厚耿直，那小猴的性格是什么样子呢?接下来请欣赏中班带来的体操表演《小猴子勇敢军队》。

你走来，我走来，大家一起来，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，请欣赏由学前班带来的舞蹈《大家一起来》。

童年的梦充满了迷人的色彩，儿时月亮下的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边。请欣赏中班带来的歌曲《小红帽》。

在漫无边际的海边，看着海水被风吹起层层的浪花，耳边传来风的声音，此时响起了螺号的滴滴声。接下来就有请学前1班带来舞蹈《小螺号》。

母爱是伟大的，每个小朋友都有一位爱他的妈妈，让我们把对妈妈的爱大声的唱出来吧!请欣赏由小班带来的歌曲《我的好妈妈》。

“加油”这个词对我们来说并不陌生，小朋友们在遇到挫折时，要对自己说：“加油，我能行”。请欣赏学前2班带来的体操表演《加油、加油》。

我们的节日我们快乐，快乐少不了音乐的陪伴，音乐也势必会给我们带来快乐。请欣赏学前1班带来的舞蹈《快乐音乐》。

每个小朋友都是爸妈心中的宝贝，我最亲爱的家人，如果我的身边天天有你们作伴，我会一直做你们心爱的宝贝。请欣赏由学前班带来的体操秀《小宝贝》。

小鸟在天空中自由自在的翱翔，它们会飞到很远的地方去看看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，小鸟们也有很多的烦恼。接下来就有请学前2班的小朋友带来歌曲《我就是小鸟》。

小朋友，你们有没有幻想过自己以后当小海军，小海军可是很神气的呢，下面请欣赏由学前班带来的舞蹈表演《小海军》。

有只小公鸡，长得很美丽，人人夸，因为它太骄傲了，后来就没人再夸它了，那小朋友们要不要像它这样呢?下面由学前3班带来舞蹈《骄傲的大公鸡》。

金灿灿的阳光，为我们带来了欢腾的六月，但即将结束幼儿生活，小朋友们将迎接新的朝阳，让我们共同祝愿：所有的小朋友们毕业快乐!请学前班的小朋友带来歌曲《幼儿园毕业歌》。

每个小朋友都有好朋友，见到好朋友很高兴，那你们会怎样跟她们打招呼呢?接下来由学前班的小朋友和老师共同表演体操《hello，friend》。

请再一次以热烈的掌声，献给为我们带来精彩表演的同学们。

“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子;(女1)

“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子。(男1)

我们将会用智慧与热情的种子，(女2)

用稚嫩的双手和五彩的画笔，(男2)

共同描绘美好的明天(合)

祝小朋友们身体健康、学业有成，(女1)

祝各位家长万事如意、合家欢乐;(男1)

祝各位教师工作顺利、心想事成。(女2)

祝希望幼儿园越办越好。(男2)

xx年xx村xx幼儿园“六一”文艺汇演到此结束。(女1)

谢谢大家!(女2)(齐鞠躬)

幼儿园庆祝六一儿童节主持词

尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家晚上好!

温暖的阳关、诱人的花香、喜悦的笑脸、激动的心情连小草都在欢乐地歌唱。一张张微笑的小脸;一颗颗激动澎湃的心;一双双充满期待的眼睛，迎接着“六一”国际儿童节的到来。

周：大地的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。老师和爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

甘：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的爸爸妈妈，感谢你们帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声谢谢您老师，谢谢您爸爸妈妈。

周：六月，是童年的摇篮。

甘：六月，是童年的梦乡

周：六月，是童年的太阳。

甘：六月是我们天使的节日，我们为它增添光彩。xx幼儿园庆“六一”“放飞我们的快乐”文艺汇演现在开始。

周：1《金唢呐》让我们跳起最快乐的舞蹈，吹起“金唢呐”来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《金唢呐》。请五班的《小龙人》做准备。

甘：2《小龙人》我们是龙的国度，我们是龙的传人，我头上有犄角，我身后有尾巴，我就是传说中的小龙人，看，五班的小龙人上来了。请欣赏舞蹈《小龙人》。请，二班的《荷塘月色》做准备。

周：3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。下面让我们随着柔美的旋律一起欣赏二班舞蹈《荷塘月色》请一班的《向前冲》做准备。

甘：4《向前冲》当我们呱呱坠地，我们就会遇到一个又一个坎儿，坎儿不可怕，只要我们能不畏艰难，努力向前冲，那我们的一切将是美好的。请欣赏舞蹈《向前冲》，表演者一班小朋友。请四班的《两只老虎做准备》

周：5《两只老虎》主持人牵着一名小老虎，“宝贝你告诉大家你今天扮演的是什么小动物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的?给大家表演一下。别看孩子们小，他们照样虎虎生威，瞧!一群虎头虎脑的虎娃娃来了。接下来请欣赏四班小朋友带来的《两只老虎》。请三班的《勇敢的小兵兵》做准备。

甘：6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，请欣赏三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》请老师的舞蹈准准备。

周：7《蒙古姑娘》蓝天、白云、绿草、白羊、广阔无垠地草地，美丽可爱的蒙古姑娘策马扬鞭，他们的森林起舞，诉说草原无尽的美丽风光。请欣赏老师们的舞蹈《蒙古姑娘》。请一班的《江南stlye》做准备。

甘：8《江南stlye》接下来这首歌曲，上至老人下至小孩都会随着他的节奏舞动自己的身体，沉浸在欢快的音乐中。他就是《江南stlye》请欣赏一班的舞蹈《江南stlye》请五班的《小豆豆》做准备。

周：9《小豆豆》一群天真无邪的小精灵励志着自己的事情自己做，五班的小豆豆们将用活泼可爱的舞蹈展现着他们的自信和独立。下面请欣赏五班舞蹈《小豆豆》请舞蹈班的小朋友做准备。

甘：10《舞蹈小组合》六一是孩子们的节日，他们用清脆的笑声，摇摆着自己的身体，跳起欢快的舞蹈，来迎接自己的节日。就连机灵的蓝精灵、可爱的泥娃娃，聪明的一休都不肯示弱。接下来请欣赏舞蹈班的《舞蹈小组合》

周：11《三只小熊》见过孔雀婀娜的舞姿，品过荷花仙子的莲衣切切，今天让我们一起欣赏三只小熊的可爱舞姿。请欣赏二班小朋友带来的舞蹈《三只小熊》。请一班的《白雪公主》做准备。

甘：12《白雪公主》童年是真的梦，童年是梦的真。每段童年的时光里，都屹立着一座神奇的童话城堡。城堡里住着美丽善良的公主和她的7个小矮人。接下来请欣赏英语话剧《白雪公主》。请四班的《猫鼠之夜》做准备。

周：13《猫鼠之夜》猫鼠自古以来就是天敌，它们斗智斗勇，演绎了一部部让人难以忘记的经典动画。今晚又有一群可爱的小老鼠们勇敢的向猫咪挑战了，它们将带给我们一个怎样的难忘之夜呢?请欣赏四班带来的舞蹈《猫鼠之夜》

甘：14《小鸡与狐狸》精彩的猫鼠之夜，让我们的心也跟着跌宕起伏。说到天敌，又让我想到了一对，那就是小鸡与狐狸。狡猾的狐狸总想着抓获小鸡。但狐狸再狡猾，也斗不过机智团结的小鸡一家。接下来让我们一起欣赏一班的情景剧《狐狸与小鸡》。请三班的《我给地球洗洗澡》做准备

周：15《我给地球洗洗澡》美丽的地球，我们的家。蓝白交错周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”，孕育着大地的万物生灵。我们爱它，我们保护它，我们为它洗洗澡。请欣赏三班舞蹈《我给地球洗洗澡》

甘：16《放心去飞》我是一只小鸟，我渴望长大;我渴望独立;我渴望在蓝蓝的天空中展翅飞翔。感谢我的老师，感谢我的爸爸妈妈，现在我已经长大，请让我放心去飞。请欣赏一班毕业朗诵诗歌《放心去飞》

周：好了，以上就是我们xx幼儿园庆祝六一儿童节的全部表演内容了，让我们在一次衷心的祝愿全天下的小朋友——