老师的病作文450字

2025-03-12 版权声明 我要投稿

老师的病作文450字(推荐10篇)

老师的病作文450字 篇1

常老师有一双又大又明亮的“探照灯”,所以每个同学在台下的一举一动都会被“捕捉到”,但是有些同学还是在台下讲话,常老师允许我们讲跟课堂有关的话题,因此常老师专门练就了一双十分厉害的“千里眼”,这双“千里眼”还能看穿每个同学的心思呢!

常老师不但练就了一双“千里眼”,还练就了一对“顺风耳”呢!看:常老师使用“千里眼”,一旦发现有同学在下面讲话,便立刻使用顺风耳倾听下面的同学讲的话是否跟课堂无有关,若是无关的话,便可能会使用两个“投笔机(粉笔)”。向那个正在讲话的同学投去,麻利而精准地投在了那位同学的桌子上,全班同学的目光几乎同时看向了那一位同学,旁边的同学会迅速地将笔恭恭敬敬地呈上去,刚刚讲话的同学早已经吓得“魂飞魄散”,一下子坐得笔直笔直的,认真听讲,动都不敢再动一下,常老师这才把气消下来了,便继续开始讲课了。

常老师的手还有二个作用。

第一个作用是在黑板上写字,主要用途是传递知识,让我们变得更加有学问。

第二个作用是用来投笔,主要用途是告诉我们上课要认真听讲,不要走神,不要开小差。

不管常老师使用那一样“武器”其目的都是为了我们好。让我们养成好习惯,认真听讲,多学些知识,做一个有用的人。

老师作文450字 篇2

老师,您是一个默默无闻的园丁,培育着祖国的花朵,没有一句怨言,没有一丝的不满。您在我们的成长的生涯里,为我们生出了一根根白头发,生出了一丝丝皱纹,却一如既往的辛勤工作着。 夜已经很深了,当学校里已没有一个同学的影子,但您却点着灯在办公室里为我们改作业,直到改完了才肯回家休息。当我们的作业作的令您十分不满意时,您总是在放学前匆匆跑过来,为我们一题一题的分析,直到我们弄懂为止。大家都很不喜欢您在快放学的.时候讲作业,更不喜欢您给我们布置许多家庭作业,您在放学的时候来讲作业时会有一群同学嘟着嘴,非常不情愿,可我还是认为你这是为了我们好呀!有哪些老师想在放学了还要讲些题,在放学了还要唠叨几句?谁不想早早回家,早早休息? 有时,您还在下课时间给我们讲知识,窗外,门外都传来其他班的欢声笑语。我们便不争气的往外看,我想您应该看在眼里,可您却不怎么批评我们。哎,我知道您这是恨铁不成钢啊! 老师您用尽一生的精力,没有成就辉煌的事业,但您那沧桑的脸庞却深深地印在我们的脑子里,永远,永远。

第6篇

初识老师作文450字 篇3

今天我要向大家介绍的是新任音乐课老师朱老师。朱老师她虽然不是新来的,可他以前从没教过我,我对她也没有特别注意过,也没有任何接触,可以说对她没有什么印象。像其他新老师一样。连她的名字都不知道。

本学期的第一堂音乐课是在开学后头一周的周五进行的。

“叮铃铃’’上课铃声响了。出于对新老师的好奇与期望,从朱老师走进教室那一刻起,我的两眼就没有离开过她,总想在她身上发现点儿什么。这位朱老师,中等身材,穿着一套十分得体的蓝色上衣和蓝色裙子,马尾辫梳得十分光洁,高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜,脸上总是挂着微笑。当时我心里就想:朱老师虽人近中年,但穿戴入时,落落大方,依然青春犹在,呈现出一副很有学问的样子。

开始讲课了,朱老师是那样的沉着,按部就班,不慌不忙。首先,朱老师为我们编了一套音乐,分别表示起立,安静和注意听,连互相问好也用音乐表示。这样一来,想维持课堂秩序就不用老师喊了。接着,朱老师给我们讲了第一课:<<党的关怀亲亲的哩>>。他边给我们介绍边带我们唱。他讲课时,条理清晰,吐字准确,用词得当,语言优美;做示范唱的时候,声音是那么甜美,那么高雅,那么动听,充满高昂的气息,让人陶醉。

老师啊!450字作文 篇4

那一天,最后一节课是音乐课,而我却忘了带书,可偏偏那一节课老师要查谁没带书,要是没带书的就得挨她一顿毒打。上音乐课了,只听见“咚咚啪啪”的声音,像连续不断的烟花不时在耳边响起。我低着头用余光看见老师把书卷成筒状,正向前边同学的头上打去,接着我后边的同学又挨了几下。最后我们这排,前后两排没带书的同学被她打得一个不剩,当然我也不例外,她正要打我,扬起的手忽然停住了,可我早已吓心惊胆颤,我正暗自庆幸,偷眼向老师看去,原来她的书打破了。于是,她换了一本厚一点的书。咚!的一声朝我后脑勺猛打了我一下。这声音比刚才的声音大多了,这时就像发生了地震一样,我顿时觉得天旋地转,泪水像瀑布一样直涌下来。她说:“谁再哭就得再挨一下”,

我只得把泪水往肚子里咽。好不容易放学了,我再也忍不住放声大哭起来。

回家后,我想:没带书是我的不对,可老师您也不能打学生呀,不是有“教师十不准”吗?其中有一条就是不随意打学生,如果您不打学生,可以和学生建立起友谊,将成为学生不可缺少的亲密伙伴。

感谢老师作文450字 篇5

徐老师啊!您为我们的健康成长而细心地教导我们。刚上一年级,徐老师,您带着我们做游戏,教我们“a、o、e……”;两年级,你带着我们练字,让这些小精灵们在一面墙上安了家,这成了一个温馨的墙;三年级,您领着我们认识了金近爷爷,知道他的故事,还带我们去图书馆,任由我们在书的海洋里遨游。最让我记忆犹新的是,那年,您带着我们在学校假山上种下了第一棵桃树……;四年级时,我们已经很懂事了,您便带着我们这些“小书虫”认识了许多有名的作家,如巴金、老舍、林海音……数也数不清;五年级开学初,您带着一脸的严肃上了讲台,说的第一句话就是:“同学们,我们已经升入五年级了,五年级就是高年级了,学习上绝对不能分心……”弹指一瞬间,马上便是六年级了,徐老师,您还是那么爱护我们。您呵护我们的件件事,都在我们的脑海里永存。

您还记得那一次吗?我生病发烧,您一听见我不舒服,马上倒了一杯热腾腾的水给我,还嘱咐我要多喝水……

您又是否记得这件事呢?那天,潘玮一个不小心,把放在桌子上的墨水给打翻了,地上、桌上、书包上和椅子上都沾满了墨水的“乌龙印”。您不怕脏,不怕累,拿起一块湿抹布就去擦……

您还十分有文学功底,让我们钦佩不已,什么杂志上,报刊上,书上等都会出现“徐柏军”这个大名。在课余时间,您又向我们写作班的人传授写作的秘诀……

漫画老师作文450字 篇6

她眼睛非常大,一眨一眨亮晶晶的,像一颗活泼可爱的星星,中等个头,有一头乌黑细长的秀发,平常喜欢穿休闲装,基本没见过她穿裙子,风风火火的像个女汉子。她温柔时像一只小绵羊,软绵绵的像棉花糖;可发脾气时,就像一颗定时炸弹,砰地一声就爆炸了,经常把我们吓的浑身一哆嗦,所以我们给她起了个名字叫做“温柔炸弹”,为何如此呢?请听我细细道来。

刚开学时,同学们上课回答问题一点也不积极,即使老师点名回答问题,站起来说话声也细细的,老师说我们跟蚊子哼哼似的。第二天老师就想到办法解决了,她拿了一沓卡片说:“表现好的可以得积分卡,凭积分卡可以兑换奖品。”这下同学们开心了,教室里立马炸开了,都乱哄哄的讨论开来,有的说想要免作业卡,有的`说想要钢笔……而我在默默观察老师的脸色,只见老师脸色越来越黑,拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子,怒目圆睁,厉声呵斥起我们来,同学们立马收声,不敢再放肆了。

再看前几天,因为国庆节临近,老师让我们到操场上与国旗合影,一会儿让我们举着小红旗,一会儿让我们向国旗敬礼,一会儿让我们趴在国旗周围,与我们说笑,你看现在老师又是多么的温柔。

大米老师作文450字 篇7

在大桥外语的一次作文公开课上,我认识了一位幽默、风趣、谦虚、诚实的“大米”老师。

大米老师中等身材、微胖,穿着米色的风衣,给我的第一印象是很严肃。她说:“我姓周,周总理的周,你们可以叫我周老师。”我禁不住的笑了,心想:是周总理的`后代吧,可是……老师接着说:“你们也可以叫我大米老师,或者,米线老师,都行。”全班同学哄堂大笑,哪有这样的称呼啊。于是,老师随手举起了一本《童心童语》的书,说:“在以后的作文课上,将由我和大家一起来学习这套教材”,还指了指封面的左上角。靠着坐在第一桌的优势,我发现了编委一栏中有“周敏倩”三个字,周敏倩——周米线,米线——大米,我恍然大悟,哈哈,好有趣的名字啊。“大米老师”,我记住你了。

接下来是同学们的自我介绍时间。当我说出自己的名字时,大米老师却猜不出最后一个字怎么写了,我告诉她说是三个土摞在一起时,大米老师把我的名字写在了黑板上,还仔细的端详了一番:“你知道爸爸、妈妈为什么要给你起这个名字吗?”“是光明、显着的意思,妈妈希望我将来成为一个光明磊落的人”我回答道。大米老师微笑的点了点,诚恳的说:“今天我跟你学到知识了,你是我的老师。请坐。”呵呵,真有意思的老师啊。

这就是我刚刚结识的大米老师,你也想认识她吗?

老师颂作文450字 篇8

托起我们明天的希望。

啊,老师,是您用自己辛勤的汗水,

传授我们许多知识。

儿时的我们不懂事,

是您,不耐其烦

教导我们,告诫我们,叮嘱我们,

是您一遍又一遍的要求我们:

珍惜时间,为我们的将来打下基础。

当我们进入甜蜜的梦乡,

您却的把头埋在灯下,

为我们批改,为我们备课。

春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。

您无私奉献自己,

为的是我们成为祖国的栋梁。

我无法讲出对您的感激,

您对我们的爱心,

胜过对自己的孩子,

您爱的无私与伟大。

曾几何时,我们无意间触怒了您,

让您独自伤心。

请相信,我内心深处,

永远都是爱您,敬您的。

老师,一切的一切,

您为我们付出太多,

而我们却只能回报,

一声老师辛苦了!

四年级杨伟祥山东省临沂市罗庄区付庄中心小学新荷文学社

老师优秀作文450字 篇9

老师平时爱表扬我们,谁打扫教室摆桌椅,谁做好事了,谁帮助同学了,谁爱劳动,谁学习进步了她都会表扬。但是同学们犯错的时候老师也会批评,比如说班里一团糟,谁骂人了,谁打人了,谁做危险的事她都会批评。有些小错误她会原谅我们,私下批评的。有一次,我忘写作业了,老师就把我叫到教室外面,悄悄告诉我下次不要忘了。

老师下课以后总是带着我们去跳大绳,有些同学不会跳,老师就给他示范一遍。有时她还轻轻的.碰我们一下,示意我们大胆的进去跳,跳不过去也没关系,老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去,有时候会拌绳,以后我会多练习,争取每次都跳过去吧。

我的老师作文450字 篇10

五年过去了,王老师你还好吗。我永远忘不了在五年中,你和我发生的种种事情,即使现在你已经不是我的老师了,但是在我的心中你却是我的母亲。

记忆印象中,记得是五年级的时候吃好中午饭,我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。

我站在书桌上画画,画的很投入,恍如身临其境,等我画完后,我以为站在平地上,脚往后一挪,结果大家一定想到了,一脚踩空,还好我急速翻了一个身,摔了膝盖,不然就摔了后脑勺了,后果肯定不堪设想。王老师一听到嘭的声音,一下子站了起来,快步跑过来扶起我,本来我已经痛得起不来了,可看了看王老师的眼神,似乎在说话,一直鼓励着我,在我的努力和老师的搀扶下,我忍着痛慢慢地站了起来。

那天下午,老师一直很关心我,时不时的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候,王老师重是叮嘱我们:出黑板报要小心,别摔下来!我也从那以后也会自己小心翼翼地在桌上走动,防止再摔下来。

在我们的成长道路上,正因为有了老师的关怀才走的更踏实,感谢你,老师!我很爱你。

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