暑假活动具体计划

暑假活动具体计划（精选10篇）

暑假活动具体计划 篇1

正式活动前的准备工作（6月底-7月20日）

本阶段工作包括2个部分

志愿者的招募与培训工作

志愿者招募工作经过层层选拔将会于6月底到7月初完成，培训工作于7月10日到7月15日进行，主要由教学组的各位专业安全教育导师负责，培训内容主要包括基本的安全急救技巧、各种灾难的逃生技巧与各种急救器材的使用等几个方面。

7月16日-7月20日

（1）7月16日-7月18日

A）采购实践教育所用的器材和开展活动必需的各类物品（安全教育课本我们能够通过募捐获得），主要包括消防安全教育必备的灭火器，急救教育必备的假人、急救箱和基本药品等各种必需品。

B）制作活动的宣传海报及各种宣传资料。

（2）7月19日

与何集村的学校和村委会协调活动相关场地，并做出活动具体事宜的最后协商。

（3）7月20日

开展动员大会

活动时间：★上午8:00-10：00

活动地点：蚌埠医学院

活动内容：（1）强调各自任务，宣读团队在活动过程中必须遵守的规章制度。提出在活动过程中可能出现的问题，并给予积极地解决方法。

辅导员寄语。

全部队员整理好行李，正式前往蚌埠市固镇县杨庙乡何集村。

活动时间：★下午2:00-4:00

开展正式活动

活动大纲：正式活动包括2大部分。

在何集村的初中和小学开展安全教育工作

主要针对人群：中小学的学生，属于未成年人

侧重点：面对危险进行的自我救助。

主要内容：a)校园安全方面的安全教育。

b)溺水，火灾，食物中毒等夏季易发的安全事故方面的教育，主要包括预防和遇险时如何自救2个方面。

c)地震，水灾等自然灾害方面的安全教育，主要包括面对自然灾害时如何自救及如何顺利从灾难中逃脱2个方面。

在何集村村委会的协助下在村中的部分公共场所开展安全教育工作。

主要针对人群：广大村民，其中大多为成年人

侧重点：面对危险进行的自我救助和在他人遇到危险的时候对其进行的基本救助。主要内容：a)社会安全方面的安全教育。

其他方面与上述（1）基本相同，只是侧重点有所不同。

活动具体时间与安排：

【学校安全急救教育系统调查】

活动地点：何集村

活动时间：7月21日

活动内容：派遣2组队员对何集小学和何集中学进行安全教育方面的调查

活动具体流程：1.进入何集小学和何集中学后，队员先与学校领导和老师积极沟通，了解学校已经进行的安全教育的相关情况，并就具体安全教育的内容与实践教育的相关活动同他们商讨具体的细节问题。

向学生派发安全教育读本和调查表，完成对于学生受到安全教育的情况的调查问卷。

【相关细节问题的整理与调查数据的分析】

活动时间：7月21日 ★ 晚上7：00-9:00

活动内容：团队成员分析调查结果，并整理相关细节问题。

活动时间：7月22日

活动内容：针对整理的细节问题与分析结果，与指导教师一起调整后续活动的策略和流程，为学生们量身定做真正合适他们的安全教育方案。

【安全教育第一曲-校园安全教育】

一．活动地点：何集小学

活动时间：7月23日-7月26日

活动的主要内容：1.跟着开心party开心学习安全急救知识

我们会安排一场与安全急救知识有关的开心party，使学生在快乐的观看参与的同时，学会相关的安全急救知识。

安全急救知识你问我答有趣记

我们会开展安全急救知识你问我答的活动，对于参与该活动并表现优越的学生给予奖品以资鼓励。

动动你的手，安全急救实践很重要

在学生们学到一定的安全急救知识后，我们会开展各种实践活动，尽最大努力使每个学生掌握一定的安全急救实践技巧。

派发急救箱，使安全始终陪伴在你身边

在活动的最后，我们会给每位学生派发一个日常家用急救箱，为他们以后的日常生活保驾护航。

活动具体实施方案：

1.活动时间：7月23日

活动内容：开心party开心学习安全急救知识

活动具体流程：★上午7:00-8:00到达何集小学后，布置好活动现场，放置好宣传板，整理好活动前要派发的宣传册。

★上午9:00-11:00向前来的学生和家长分发宣传册，同时向他们讲述安全急救教育的重要性，为他们讲述各种相关的新闻案例。向他们简单介绍下午要开展的开心party活动。★下午2:00-5:00

开心party活动开始，通过小品，案例再现，话剧，场上场下互动等活动，让学生们初步

了解基本的安全急救知识。

★晚上7:00-8:00

全体队员开会，总结一天的的活动成果与不足，并完成此次活动的总结报告，以便后期活动继续改进。

2.活动时间：7月24日

活动内容：安全急救知识你问我答

活动具体流程：★上午7:00-11：00

根据前期调查表的分析结果与活动总结报告编制安全急救知识问答题并印制成册。★下午2：00-4:00

正式开始安全急救知识你问我答活动，为调动大家的积极性，但凡参加者均可获得小小纪念品一份，为充分利用时间和空间，活动将分若干个组进行，最后评出前3名将会获得奖品与证书。

★晚上 7:00-9:00

全体队员开会，总结一天的的活动成果与不足，并完成此次活动的总结报告，以便后期活动继续改进。

3.活动时间：7月25日-7月26日

活动内容：动动你的手，让安全急救教育落到实处

活动具体流程：

7月25日★上午7:00-11:00

全体队员开早会，与专业安全急救导师就前面开展的活动结果分析共同调整实践教学的内容，使安全急救的实践教育紧密与之前开展的知识教育相结合，从而发挥其最大效果。★下午 2:00-5:00

在何集小学开展溺水，食物中毒，火灾等夏季易发事故的应急解决方法实践教学

教学主要内容：人工呼吸和心肺复苏的正确方法、食物中毒后的应急处理方法、各种不同受伤的应急处理方法、几种基本消防器材的使用及面对不同火灾的应急处理方法等方面。7月26日★上午7:00-10:00

在何集小学开展地震预演活动，使学生们充分了解在地震发生过程中的正确逃生方法和被困时的正确寻求帮助的方法。

★下午2:00-4：00

向学生们派发急救箱，同时派发此次安全急救教育活动反馈表，待其填写完毕后收回。★4:00-5：00

与何集小学的学生与老师告别

二．活动时间：7月27日-7月30日

地点：何集中学

活动内容与活动具体流程与在何集小学的基本相同。

活动时间：7月31日

活动内容：第一期任务收尾，总结经验并策划第二期任务。

【安全教育第二曲-社会安全教育】

活动时间：8月1日-8月11日

活动地点：何集村部分公共场所

活动内容与具体活动流程参考第一曲，只是活动的侧重点有所改变。

【整理全部活动资料，活动收尾】

活动时间：8月12日-8月15 日

活动地点：何集村

活动内容：1.整理一期二期的活动报告，做出本次活动的活动总结。

计划生育服务活动具体实施方案 篇2

根据市20**年度人口计生集中服务活动和经常性工作督查动员大会会议精神及我乡实际，为20**年人口与计划生育工作保持优质服务单位，力争先进打下结实的基础，经乡党委、政府研究决定，就我乡计划生育集中活动作如下安排：

一、任务与目标

全乡20**冬季计划生育集中活动的主要任务是：突出一个中心即清查妇检底子、把握一个关键即紧抓节育措施落实，抓住一个重点即清理处罚违法计划生育对象，全面完成市里下达的各项任务：全乡全年应妇检人数为4583人，应落实引产手术23例，上环127例，女扎131例，目标是做到5个100％，生育一胎的妇女100％上环，生育二胎或二胎以上的夫妇100％结扎，所有违法怀孕对象100％落实流引产手术，所有上环妇女100％查环，无措施妇女和有可能怀孕的妇女应100％查孕，并落实一项有效节育措施。

二、清查摸底

在集中服务活动前期，结合全员人口信息的采集录入，全面清查，弄清底子，做到“六清六查”，即1、全面澄清已婚育龄妇女底子，查妇检是否到位；2、全面澄清出生人口底子，查节育措施是否到位；3、全面澄清流动人口底子，查跟踪服务是否到位；4、全面澄清违法怀孕底子，查补救措施是否到位；5全面澄清违法生育底子，查处罚是否到位；6、全面澄清后进村的底子，查集中整改是否到位。实行驻村干部和计育业务驻村干部共同负责的机制。

三、方法与措施

1、加大宣传力度。在全乡范围内开展；“一法四规”的宣传，通过宣传车、横幅、标语等展开强大的宣传声势，营造良好的计育工作环境，张贴宣传标语每村不得少于40条。

2、时间安排。妇查按每季度一次安排。集中服务活动的时间为冬季从20**年10月1日-20**年12月31日，春季从20**年元月1日-20**年3月31日，夏季从20**年4月1日-20**年6月30日，秋季从20**年7月1日-20**年9月30日。

3、突出重点，各片全年必须落实引产6例，女扎33例，上环32例，实行片村捆绑式完成节育措施运作方式，严厉打击违法生育对象，以一带十，以点带面。

4、继续推行“末位淘汰制”，节育措施完成实行驻村干部上报，计育办核查统计的管理模式，对“四术”任务完成在末位的村，按年初有关制度对驻村干部、村干部予以相应的`处罚。

5、奖惩措施，凡落实引产和两女户女扎手术每例奖1000元，落实流产奖400元，落实一般性女扎奖400元，落实上环一例奖50元，没有完成节育措施任务的，驻村干部罚500元。妇检到位率低于全乡平均水平20%的村，罚该村400元，驻村干部200元。计划生育任务没有完成的，取消该村的驻村干部和村干部的评优评先资格。

6、凡村干部、党员违法生育，除处罚到位外，还要给予相应的党纪、政纪处分，对节育措施落实存有做假、隐瞒的一经查实，按邵市28号文件予以处罚。

四、组织领导

小学暑假活动计划 篇3

一、暑假倡议：

1、合理安排作息时间，保持早睡早起好习惯，生活要有规律;吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。

2、不要长时间地留恋电视机，注意用眼卫生。多看一些有教育意义的电视节目，如爱国片《小兵张嘎》、《地道战》，科教片《走进科学》、《百科探密》、《国宝档案》、《希望英语》等。

3、利用暑期，多参与晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素质。

4、注意安全，不进“三室一厅”，不私自下河游泳。

5、学做家务，在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。既能帮父母分担辛劳，又能锻炼自己的能力。

6、按时完成各科老师布置的每一个暑假作业。

7、能利用暑假好时光学习一项本领，如打羽毛球、转呼拉圈、游泳、弹琴、书法、绘画等。

8、广泛阅读，提高课外阅读能力。

9、多做好事，当好文明小卫士，做文明陈村人。

10、多参加社会体验，亲近大自然，过一个开心的假期。

11、六年级的同学已没有各种繁多的作业，要合理安排好自己的作息时间，多参与有意义的活动，结交益友，还可以在这个充足的时间里预习初一的课程，为自己将来的文化学习打下基础。

12、请同学们合理安排好自己的暑假活动，并做好总结，完成“我快乐的暑假生活”汇报表。

二、暑假活动：

通过系列活动，让学生在实践中体会：我安全、我健康、我成长、我学习、我阅读、我体验、我文明、我创造，我就快乐!

(一)我安全，我快乐。

内容：设计一条安全标语

加强安全防范意识，让安全记心中，制作安全温馨提示语。

参加对象：四、五年级。具体要求见附表2。

(二)我成长，我快乐。

内容：学习一项本领

在一个人的成长过程中需要在充分的时间和正确的时间段学习不同的东西。请同学们能利用暑假好时光学习一项本领，如打羽毛球、转呼拉圈、游泳、弹琴、书法、绘画、炒菜等，既获取知识又锻炼了能力，还可以结识新朋友。

参加对象：一至五年级。

评价方式：在开学时的班会课上进行展示。

(三)我学习，我收获，我快乐。

内容：1、按时完成各科老师布置的每一个暑假作业，2、多看一些含有教育意义的节目

看电视本身也是一种学习，也是获取知识的渠道，但不能过量，以不影响视力为前提。下面为大家介绍些既有趣味性，又可增广见闻和增加知识的`节目。请同学们注意劳逸结合，看看、写写我最喜欢的一个电视节目。

参加对象：一至五年级。

评比方式：在开学时的班会课上进行“我喜爱的电视节目”演讲

(四)我阅读，我快乐。

内容：读一本好书

有一位哲人说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”请同学们利用假期广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的知识面，并积极做好读书笔记或学习心得。高年级的同学通过广泛的阅读，提高课外阅读能力，并能出一本书。

参加对象：五年级

具体要求：根据自己看的书的内容(可以是故事书、科幻小说、十万个为什么……)，摘抄自己喜欢的文章、段落、句子，对最喜欢的文章可以加些自己的感悟，还可以配上适当的图画，自编一本书，并装订好。要求有设计优美的封面(包括书名、作者、出版时间)、前言、书目录、内容、页数、后记等，每个内容有一个题目。规格是一本书的大小(用A4纸)、页数不得少于10页。学校图书馆可为每人提供2-3本书。

(五)我体验，我快乐。

内容：1、开展一次体验活动

利用假期在父母的带领下以学习的方式，开展远足、登山、涉水、野炊、农作、越野、露营等活动(可拿起你的笔，拿起你的相机、摄象机让精彩的时刻成为永恒)，体验、亲近大自然，过一个开心的假期，并逐步建立起热爱自然、敬畏自然的思想。注意事项：活动注意安全，懂得自我保护。

参加对象：一、二年级。具体要求见附表3。

内容：2、种植一种植物

弼教是个美丽的花乡，同学们生长在四处环绕绿色植物的地方，空气清新，可你们有没有想过种植这些植物要花多少心血，可有体会父母的辛劳。请同学们利用假期种植一种植物，观察其生长过程，培养自己的耐心和细心。

参加对象：三年级。

评比方式：学校发植物的种子，并设计日记格式。请同学们根据自己种植的植物，写好观察日记，记录好植物的变化生长过程、特点及自己的感受。学校根据植物的生长和日记分别给以评奖。

(六)我文明，我快乐。

内容：做一个文明陈村人

当好文明小卫士，继续自觉的摒弃生活陋习，倡导文明新风，从自己做起，从小事做起，多做一些好事，如在公车上让座、过马路遵守交通信号灯、不乱扔垃圾、主动帮助孤寡老人等，用自己的行动带动家长一起参与文明行动的行列。

参加对象：一至五年级。

评比方式：开学后利用班会课由同学评出谁是“暑假中的爱心使者”。

(七)我创造，展才华，我快乐。

内容：1、制作一件手工作品

根据自己的能力，做一件简单的手工制作。作品可以是编织品、工艺品或剪纸等。要求设计体现原创精神，不得购买成品参赛，注意制作过程中的安全和节约等问题。作品请随附一张标签，对作品进行说明阐释。

参加对象：四年级同学。

内容：2、设计一个有趣的课间游戏

设计一个既有意义、又有趣的课间游戏让我们的课间活动更加丰富多彩。

参加对象：一至五年级同学。

小学暑假期间活动的计划 篇4

暑假前，我们共同经历了5.12特大地质灾害，期间涌现出了许多感人的人物和事迹。在这暑假到来之际，校大队部向全校少先队员发出号召：积极学习抗震救灾优秀学生在灾难面前表出来的坚强勇敢精神，在假期学习和生活中，在遇到困难和挫折时，不气馁、不害怕，要鼓起战胜困难的信心和勇气，努力学习相互团结的精神，在日常生活中做到心中有他人、心中有集体、尽力帮助别人、服务集体;要努力学习他们所表现出来的乐观向上的精神，无论在什么环境下，都要对生活和未来充满信心和希望。

大队部希望全校少先队员在暑假中能做到“微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒”。

一、微笑的你最美

(1)积极关注奥运会，为中国健儿助威。

(2)礼貌对待周围的人，做到心中有爱、心中有他人。

二、会学的你最好

1、坚持每天收听、收看新闻，并做好记录召开新闻发布会，开学后各班进行汇报。

2、积极参加科技大赛活动。

(1)科学幻想绘画：科幻绘画作品尺寸54厘米×38厘米(4开)

(2)科学小发现研究报告或小发明创造设计(内容可以包括动物、植物、科学、节能环保、生活中的奇特现象，任何你观察到的有趣的现象都可以作为文章的题材，可以在家长的指导下合作研究。暑假作业(大本子)上有一些科学题目，也可以作为研究的内容。

三到五年级每班开学交三幅科学幻想画。5篇优秀研究报告或小发明设计。 注意原创性

3、积极开展雏鹰假日小队活动。

(1)活动内容

红领巾与文明同行

(2)活动次数

假日小队活动不少于四次

(3)优秀雏鹰假日小队申报材料要求

A、有小队队名

B、有小队队旗

C、有小队队歌

D、有小队队长姓名(含全小队队员名单，联系方法)

E、有活动方案

一份方案写四次活动，必须包括：

一次“抗震救灾英雄少年”学习宣传活动。要求每位少先队员传颂一到两位英雄人物事迹，并制作一张手抄报(大小：4K，要有中缝，注明学校、班级、姓名)。

一次绿色环保行动。要求以节能减排为中心，可以开展拒绝使用塑料袋等活动，可以制作一个简易布袋送给社区和爸爸妈妈使用;宣传节约的好方法;制作废品利用的手工品等。

一次“小手拉大手，共创文明城”活动。可以开展“你扔我捡”、不闯红灯、讲文明等活动。

一次“童心红丝带”活动。登陆“童心红丝带”公益网站，学习掌握艾滋病的10条核心信息，并将学习到的`知识告诉同学、家人和朋友，成为一名光荣的艾滋病同伴教育者。

F、有活动总结(以小队名义写)

G、有小队成员的活动感想(日记或活动中的小故事)

H、有活动照片(每次活动两张、共八张)

注：雏鹰假日小队要有校外辅导员，参加活动时要征求家长的同意，活动时要注意安全。

三、健康的你最棒

1、坚持每天锻炼一小时

2、早日学会自立，早睡早起，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。(早起锻炼不睡懒觉、自觉完成作业、合理安排看电视时间、帮妈妈做家务等)

四、暑期特别注意安全

1、 自己在家注意用电、用火、用煤气的安全。

2、 假期内注意自我保护(不玩危险游戏、不单独与陌生人交谈、不单独骑车上街、不单独游泳等)

2017年学生暑假活动计划 篇5

每天能早起早睡，认真而有计划地完成暑假作业；坚持锻炼身体，时间不少于半小时；注意用眼卫生，有节制地看电视。

二、感激书籍，学会求知。

暑假是同学们自行“充电”的黄金时期。希望同学们多读好书，扩大知识面，在好书的陪伴下快乐成长。

三、感激生命，学会珍惜。

不玩水、火、电，外出遵守交通规则和公共秩序，不参与迷信与赌博活动，严禁进“三室一厅一吧”（营业性的游戏机室、录像室、卡拉ok室、歌舞厅、网吧），健康上网。

四、感激父母，学会关心。

父母的含辛茹苦，对于每一个孩子来说都有切身的感受。平时学生可能会以学习忙作为无暇的借口。现在，在暑假里，这一切都不成为理由。他们可以陪父母聊聊天，逛逛街；帮父母拖拖地，洗洗衣服；和父母一起去探望爷爷奶奶等。用自己的行动让父母感到孩子的爱心，让他们欣慰地看到，孩子已经长大，已经懂得感恩。

五、感激社会，学会服务。

同学们要增强卫生意识、环境意识和服务意识，健康生活，注意培养良好的个人卫生习惯和文明行为。积极参加社区的活动，在社会大课堂中学习、成长。

系列活动安排：

★快乐阅读：（1—5年级）

★快乐写字（1—4年级）

★快乐实践：五年级等

积极参加“祖国发展我成长红领巾寻访共和国英模”全市小记者采访活动，以新中国成立以来家乡涌现出的各类受到表彰的英雄模范人物为对象，通过寻访英雄模范本人或知情人，查阅见证英雄模范的历史资料（新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等），走访英雄模范的工作（学习、生活）地点，参观英雄模范的事迹展等方式，了解他们的成长历史、先进事迹、社会贡献、精神品质、所获荣誉等，并形成“寻访日记”，记录寻访过程中的经历以及小记者们的体会与感受。※本文由第 一范,文网整理

社区青少年暑假活动计划 篇6

暑假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感

和开阔视野、充实知识的大好机会，也是培养学生的组织能

力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

一、组织领导

各级组织要充分利用这一有利时机，认真贯彻落实关心

下一代工作会议精神，发挥组织优势，开拓工作空间，认真

组织、积极筹备，成立相应的暑假活动组织和协调机构并指

定专人负责暑假活动。

二、具体活动安排

1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教

育。

2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲

座“百善孝为先”

3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰

富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长

课

4、组织青少年进行家务劳动比赛，培养青少年的动手能

力

5、举办暑期青少年人防夏令营活动，增强国防观念和人

民防控意识（好玩的游戏，白领最爱）

6、举行“经

典诵读”活动，丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的良好习惯

7、组织青少年开展一系列“D I Y”活动，激发

了创造性思维。

三、活动要求

1、结合各自的实际，组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效，让青少年在活动中增长知识，受到教育，增强抵制不健康思想的能力。

曲家中学暑假工作活动计划 篇7

年7月曲家中学暑假活动计划

曲家中学暑假工作活动计划

一、暑假工作领导小组

组长：陈国辉（负责全校暑假工作的领导和组织管理）

副组长：刘铁刚（负责干部教师假期学习的布置、检查指导）

王晓飞（协助校长做好教师暑假工作实施、教科研及教师培训，负

责教师召集日管理工作）

成员：王少飞（负责假期班主任、学生的活动安排、团队活动组织）

张大刚（负责七年级期末工作和假期安排）

孙玉（负责八年级期末工作和假期安排）

杨秀艳（负责九年级期末工作）

崔文（假期学校安全保卫、防盗、防火及其他后勤工作）

王宏伟（负责假期返校日教师出勤统计）

二、放假时间

１、学生：

7、20—

8、319月2日开学

２、教师：

7、20—

8、258月26日上班

３、返校日：8月10日9月1日

教师8:30大教室集中。学生9： 00各班教室

三、假前工作安排

１、召开学生干部会议：

（1）建立学生联络网；

（2）安排假期活动计划中的各项学生活动；

2、召开班主任会议，布置假前、假期工作：

（1）做好一学期的期末成绩填写、学生多元评价、搞好学生的自评和互评活动、安全公约的制定工作；

（2）明确先进班集体和学生“十星”评比的评选标准、名额程序及要求，做好先进评选工作，激发学生的上进心、荣誉感；

（3）认真开好期末家长会，向家长全面汇报学生在本学期的学习、发展情

况，并结合当前课改的发展形势，指导家长进行假期学生社会公德、文明礼貌、安全、遵纪守法、学习、活动等方面的教育。

（4）根据素质教育精神和课改要求，班主任要指导和安排学生假期各项活

动。

3、安全教育活动。假前在学生中开展安全教育活动，尤其是防汛、防震、防意外事故教育，道德习惯养成教育和卫生保健常识教育；组织学生观看相关录

像；组织学生疏散演练。

4、做好期末学生的教育工作，做好法制教育、心理健康教育，教育学生遵

纪守法、遵守公德;远离“黄、赌、毒”，增强自我保护意识。

5、合理布置暑假作业，减轻学生课业负担。

6、召开全体教师会议、布置假期学生各类活动的组织管理工作。

7、做好突发性公共事件的防控工作, 班主任必须有班级包括每个同学在内的联络单,尤其是外出学生, 班主任必须掌握其目的地和联系方式, 保证联系畅

通，并且要上报给学校。

8、组织做好学年度教师总结工作。

四、假期工作及活动安排

（一）教师活动

1、学校假前进行教师师德教育活动。

2、加强业务学习，读一本教育专著。

3、做好家访工作。

4、遵规守纪为人师表。

（二）班主任工作

班主任要做好学生的假期安全工作。学生不得单独进行潜在危险的活动。如：

爬山、远足。班主任要掌握好假期学生外出名单，并要求外出学生必须在最后一次

召集日前返回。各班级或学校各部门在假期组织各种活动，需提前向校主管部门

领导申请，批准后方可组织实施。否则，后果自负，并追究其责任。

1、要教育学生遵纪守法、遵守社会公德、遵守《中学生行为规范》，严禁进

“三厅一室”，即：游戏厅、歌舞厅、录像厅； 台球室及网吧等活动场所活动。不

做违背中学生行为规范的事。如：吸烟、喝酒、赌博、聚众斗殴等，不参加各种迷

信和违法、犯罪活动。

2、组织、指导学生在假期里积极参加社区活动及学校倡导的各种活动，对表

现突出的学生要在召集日和开学初及时表扬，并将假期先进事迹材料上报学校。

3、教师要利用假期做好后进生的跟踪教育工作，形成教育的连续性，通过电

话、家访等途径给予思想和学习上的帮助。

4、返校日，全校师生按时到校，各班主任要做好学生的出缺席统计，及时反

馈假期作业完成情况。对于返校日不能到校的班主任，年班主任要安排好临时班

主任负责班级的工作。第二次返校日，全校要进行卫生大清扫，并做好开学前准

备工作。

5、开学后，全校要对假期工作认真总结，不流形式、不走过场，希望全体教

师根据教育局的有关文件精神和学校的相关要求，切实做好假期的各项工作。

6、假期学生进行所有活动都要树立安全第一意识，保证安全。

（三）对学生假期活动的要求：

1、积极参加体育锻炼：如中考项目（每周不少于四天）、跳绳、跑步、跳远、实心球、仰卧起坐、球类等。每天活动量不低于一个小时。开学后各班做好调查统

计，上报教务处。

2、积极参加假期的各项活动，做到每项活动有专人负责，有实施方案，有具

体落实，有全程记录，有总结反馈。特别是结果呈现要图文并茂。

3、号召学生在家里协助父母做力所能及的家务劳动，培养良好的劳动习惯和

做家庭小主人, 做父母的小帮手的意识和能力。

4、开学后将根据各类活动情况，进行暑假活动总结。

曲家中学

2014年大学生暑假活动计划 篇8

（一）学习活动

1.“学党史”，搜集学习党的历史、伟大事件及辉煌业绩。

2.“学先进”，学习优秀大学生、社会先进人物、感动中国人物等优秀事迹、了解生活、工作、学习、背景以及社会评

价等内容。

要求：⑴学习内容二选一完成

⑵要求搜集整理成套，内容要系统、条理、清晰，用文字形式完成。

（二）实践活动

1.以“感恩”为主题，记录美好生活情景。比如“给老师写封信、给长辈他人做实事等，分别用绘画、手抄报、海报、ppt等形成生动的形象地再现亲情、友情、师生情。

2.结合自己专业、实际情况及兴趣爱好，深入幼儿园见习或深入各行业打工等。

3.积极参加各类志愿者活动，弘扬雷锋精神。比如深入敬老院、福利院、火牛牛文库海量资料分享

车站等机构进行服务或体验活动。

要求：（1）以上实践活动选择其中一个完成

（2）感恩书信，字数1000字以上题目自拟；手抄报、绘画在4k纸上以连环画形式完成。（素描纸、水粉纸）；海报在

4k纸上完成。（可手绘，可电脑设计）。

（3）完成2或3实践活动的同学，要完成实践活动心得一份，字数1000字以上。

暑假活动具体计划 篇9

为了让学生从快乐的暑假生活中，尽快的融入学校生活，让学生们能够认识到学校对作业的重视，推动学生的作业书写，提高学生的作业质量，从而提高学生的学习成绩，特制订此计划。

参加班级：二至六年级

参评时间：开学第一周参加人员：二至六年级学生

评选内容：学生的暑假作业（按照假期作业单评选）

评选方式：

教师和学生集体参与评选，通过初选和复选的方式最后上

报学校，由副校长冯莉负责。最后利用间操时间为获奖学生颁奖，其他学生浏览获奖学生的作业，从而增加学生的作业兴趣，促进学习进步。(获奖名单见附表)

附表：

铁北小学学生假期作业获奖名单

二年级：马旭王远建

三年级：李秀颖郭帅

四年级：赵艺彤

五年级：王紫琪

六年级：张鑫淼

刘天莹 李宏宇 李骏涵 张文静

铁北小学优秀暑假作业评选活动总结

按照《铁北小学优秀暑假作业评选活动计划》要求，我校如期举行了此次活动，并于8月30号进行了优秀暑假作业的颁奖活动。经过各位老师的认真检查和筛选，此次活动共计评选出优秀假期作业学生11人，他们是张文静、李俊涵等人。在他们的作业中，我们能够看到认真、规范、工整、美观。他们的暑假作业不仅作业齐全，而且有质量、少有漏题的现象。此次活动分两个内容：一个是公布获奖名单颁奖；另一个是学生之间观摩学习获奖暑假作业。同学们在此次活动中认真聆听，虚心学习。学生们在浏览获奖同学的作业过程中，看出他们学到了很多，也很有信心能把自己的作业做好。老师在这里提出几点要求：

1、作业一定要保质保量的完成；

2、作业书写要认真，不能乱涂、要用楷体认真书写；

3、每天的作业要自己检查一下，不能有缺项漏项的现象。通过此次活动，相信同学能够按照老师的要求作业，把自己的学习成绩“更上一层楼”。

暑假活动具体计划 篇10

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯。为浓厚“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的暑假生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个育华人都成为爱书人”工程，促进“好读书，读好书，读书好”的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动，让学生博览群书，对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。

二、活动目的：

1．激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。

2．拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。

3．增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。

三、活动实施：

（一）、自我准备阶段（2012年6月）

1、以班级为单位，让学生自行组成学习活动小组，学生制订暑假读书计划。

2、召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。

3、收集整理班级图书角、学校图书室的书籍，以备学生借阅。

4、倡导学生捐书、购书，丰富图书资源。

（二）、阅读学习阶段（2012年7月——8月）

1、请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出至少5000字的读书笔记。要求：注明书名、阅读时间、阅读地点等。摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感或习作练笔等3篇，每篇400字以上。自己设计好个性化的封面。

2、设计一本自己的文集。具体要求：文体不限，10篇以上文章，共5000字以上。可以16开纸打印也可以用信纸誊写，有个性化的封面，为自己的文集命名，有目录，有序言，序言可以由家长或亲戚朋友代写。文集中的作品可以整理自己以前所写的优秀作文，也可以是优秀读书文摘、暑假的见闻感受等，内部可以装饰。

（说明：以上活动1中读书笔记和2中设计自己的文集可以根据自己的喜好任选其一。）

3、举办“见证辉煌，放飞梦想”为主题的征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，分“弘扬传统文化”和“庆祝建国63周年、以及开发区建区9年来所取得的瞩目成就为背景，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写青少年胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。”两大类。

（1）任选一类，题目自定，体裁不限；字数在600-1000字。

（2）要求观点鲜明、积极向上，内容要贴近生活、贴近实际,具有一定的思想性和较强的文学性。

（3）征文用方格稿纸誊写，电子稿保存为word格式，以征文题目作为文件名。排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；A4纸张；默认边距。

4、选择30首古诗词背诵，并用钢笔或中性笔及方格纸工整的书写一遍。诗文居稿纸正中，要有封面。可以有自己的个性化设计或装饰。

5、请以“书”为话题写一篇文章，文章文体不限，内容可以是读书体会、收获、名篇佳作、名家、名篇思想内涵的挖掘和论述；也可以是读书活动中的故事等等，凡是有利于青少年身心健

康与读书有关的内容都可以写。用方格稿纸誊写，600字以上，要有封面，写明题目、班级、姓名，要居中写。

6、每人办一份读书手抄报。（8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。）

7、新书推荐：书名，作者简介，内容简介，推荐理由。要求用方格稿纸誊写，600字左右。

8、语文实践活动：结合庆祝建国63周年、建区9周年开展一次爱国主义教育活动，充分利用周边资源，走访慰问身边的老人，搜集有关的历史事件或人物故事，写下自己最深刻的感受。要求有采访的时间、地点、内容、感受，可以有相片、录像等证明材料，越具体越好，为后边参加市区组织的学生电脑作品大赛做准备。

三、评选展示阶段（2012年9月）

开学后，班长收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、古诗词、读书征文、读书手抄报、新书推荐及实践活动材料，准备展评。

四、总结颁奖阶段（2012年10月）

1、经典诵读比赛

2、学校将对以上各项活动及读书之星、优秀读书班集体进行评选，由学校统一颁发证书。无论是在过去还是在现在，有很多的名人和伟人，他们都是博览群书的典范。“没有书，就像生命里没有阳光。”让我们行动起来，踏上时代的节拍，走在阅读的前列。我们相信，生命一定会因此而更加灿烂！

附：学生阅读书目：

初一阅读书目：《论语》《唐诗三百首》《童年》《在人间》《我的大学》《昆虫记》《毛泽东诗词选集》《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《呐喊》《繁星春水》《骆驼祥子》《家》《伊索寓言》《安徒生童话》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《新科学十万个为什么》

初二阅读书目：《论语》《唐诗三百首》《三国演义》《聊斋志异》《雷雨》《朱自清散文》《朝花夕拾》《平凡的世界》《约翰·克利斯朵夫》《汤姆叔叔的小屋》《欧·亨利短篇小说选》《小王子》《简· 爱》《吉檀迦俐》《中学课本中的物理学家》《中学课本中的化学家》《实用快速阅读法》《哈佛女孩刘亦婷》《古文观止》《史记》《围城》《文化苦旅》《悲惨世界》《哈姆雷特》《战争与和平》《堂吉诃德》《飘》《普希金诗选》《富兰克林传》《贝多芬传》《居里夫人传》