暑期三下乡安全责任书（精选10篇）
为加强暑期“三下乡”社会实践安全管理，进一步帮助学生明确安全工作的规范要求，提高学生的自律、自救、自治能力，防患于未然，确保暑假社会实践活动的安全完成，特签订此安全责任书。
1.严格遵守国家法律、法规，不做任何违法违纪行为。
2.尊重实践地民族、民俗习惯，不允许与当地群众发生冲突。
3.要加强组织纪律观念，严格遵守团队的组织纪律，不擅自行动。
4.实践过程要提高警惕，注意防窃、防骗、防止发生意外伤害。
5.实践过程中，互爱互助，团结合作。
6.实践期间，出现意外事故应及时与有关救援部门联系，并第一时间向指导老师、校团委汇报。
7.此责任书的有效期为2012年月日至 月日。
我同意上述规定，并保证在实践过过程中严格遵守，凡违反上述规定产生的一切后果由我们本人负责。
责任人（学生）签字：
为了强化学生的安全意识，杜绝不安全事故的发生，根据有关法律法规和学校安全管理的有关规定，塘房中学178班家长委员会和学校共同制订本安全责任书：
1、学校与家长应当共同做好对学生假期补课期间的安全教育与保护工作，并且紧密配合，互相信任，互通信息。
2、家长为学生的法定监护人，负有对学生进行安全教育和安全管理的责任与义务。
3、家长要经常对学生进行安全教育并教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险环境，不参加各种危险活动。
4、家长和学校共同教育学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守《学校门卫制度》（进出凭班主任签写的假条和出入证出入），《消防制度》（不用明火或玩火），《用电制度》（不私拉乱接电线，不准使用各种电器设备），《交通安全制度》和《不准私自下河洗澡》等。若学生不听从教育和管理所造成不良后果，由学生和家长负全部责任。
5、家长与学校共同教育学生按时到校，按时离校，学生因病因事不能到校，家长必须向班主任老师办理请假手续出具请假条，学生上学或放学，原则上要求家长接送，确保学生上学或放学途中的安全。
6、学生在校期间，有事请假，必须具备请假条，经老师签字、学校同意后方可准假，凡伪造签字外出、不假外出或以撒谎的方式外出所发生的一切后果，由学生和家长负责。
7、家长与学校共同教育学生在上（放）学时不乘坐“五小”车辆（农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、农用机械车）和“三无”车辆（无牌、无证、报废车）；不在途中逗留，更不能到经营性的娱乐场所和网吧；遵守交通规则及国家法律、法规和社会公德，如在此期间不听劝告，不服从教育而发生安全事故，应由学生本人及家长承担责任。
8、家长与学校共同加强对学生进行饮食卫生安全教育，劝阻学生不买无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的食品，不吃过期、变质、霉烂、有毒的食品。
9、住校生要严格遵守《住校生管理规定》，禁止夜不归宿、赌博、点蜡烛、私拉乱接等违规违纪行为。
10、家长和学校共同教育学生防雷击、防震等知识。
11、家长和学校共同对学生进行防溺水教育，严禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。如有违反，概由监护人负责。
12、本责任书自签定之日起生效,有效期为本次学生暑假补课时间。
13、补课期间，所有学生严禁赌博及到网吧上网，如有发生，家长应及时配合教师，共同对学生进行教育，其间发生的安全责任由学生及监护人负责。
总之，补课是学生自愿，家长同意，在补课期间发生的一个 切安全责任由学生及家长（或监护人）负责。
此责任状一式两份，家长校方各执一份。
班主任（签名）：学生（签名）：
家长（签名）：
安全责任书
本人自愿参加长安大学2012年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：
1.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；不擅自离队，不单独行动，不到险要地带游玩；严禁到水库塘坝等地游泳；注意饮食卫生。
2.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。
3.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条1处理。
4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。
5.保持与辅导员、指导教师联系，出现意外或突发事件应及时汇报并与有关救援部门联系。
本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。此责任书一式三份，学校、院（系）和学生本人各执一份。
此责任书的有效期为2012年7月10日至2012年8月31日。
院系：
年级：
责任人签字：
年月日
1第十二条 因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；
（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；
（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；
（四）学生自杀、自伤的；
（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
安全责任书
本人自愿参加XX校XX年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：
1.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；不擅自离队，不单独行动，不到险要地带游玩；严禁到水库塘坝等地游泳；注意饮食卫生。
2.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。
3.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条1处理。
4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。
5.保持与辅导员、指导教师联系，出现意外或突发事件应及时汇报并与有关救援部门联系。
本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。此责任书一式三份，学校、院（系）和学生本人各执一份。
此责任书的有效期为2013年7月10日至2013年7月20日。
院系：
班级：
责任人签字：
尊敬的家长、亲爱的同学：
为促使各位家长明确责任，积极做好学生安全工作，确保本团队义务支教期间学生人身安全，使学生度过一个愉快、安全的假期，同时确保本次义务支教活动的顺利进行。凡自愿参加本次义务支教活动的学生及家长，必须签订安全责任书，并遵守下列规定：
一、各位家长做好学生的安全教育管理，严禁学生玩火、玩水、玩电、玩锐刃钝器，一旦出现意外，一切后果由学生本人负责。
二、严禁学生在教室或上课地点焚烧废纸、点燃蜡烛、私用电器、乱拉电线，一旦出现意外或造成损失，一切后果由学生本人负责。
三、日常上课期间，学生不得随意外出且带随便带他人进入校园，上课期间有事外出，必须向班主任老师请假，经准许方可出门。有特殊原因临时不能按时到校，家长须提前向班主任请假，一旦出现意外，一切后果由学生本人负责。
四、学生在校期间出现打架斗殴等违规行为，所造成的后果由学生自负，支教团队不承担任何责任。
五、放学后，学生不能在学校或上课地点逗留。凡自行滞留学校，一旦出现意外，一切后果由学生本人负责。
六、学生家长必须陪护接送学生上学、放学，凡实践期间学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害，由学生本人负责。
七、学生自行外出或擅自离校期间发生的意外伤害，一切由学生本人负责。
八、严禁学生课间或课后时间到网吧上网，一旦出现意外，一切后果由学生本人负责。
九、凡课后时间在校内、校外发生的一切事故，责任概由学生及家长负责，支教队不承担任何责任。
十、本次暑期支教活动的上课时间：上午：8：00 —— 11:10
下午：3:00 ——5:10
十一、如学生因事、因病或其他原因不能按时参加本次暑期活动，或者中途退出，请家长务必告知本实践支教团队，队长XXX，联系电话：XXXXXXXXX，学生离校期间安全责任一律自负。
此责任书一式两份，自双方签字之日起生效至支教完毕时终止。
孩子的健康成长是我们共同的目标，让我们团队和家长共同携手，做好学生的假期安全工作！
甲方：（实践团队名称）；河西学院文学院赴武威市凉州区十墩滩黄花村社会实践团
班主任签字：
乙方：（学生签字)：家长签字：
家长电话：
河西学院文学院赴武威市凉州区XXXXXXXX暑
期社会实践义务支教服务团（小分队）
为了认真贯彻落实《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》精神，切实做好涉及中小学生和幼儿人身安全的各项工作，保证学校、社会、家长齐抓共管.针对暑假时间长、事故多的特点。彻底杜绝暑假期间学生一切非正常事故的发生。特签订暑期安全责任协议书如下：
一、甲方学校是学生在校学生活动的主要场所，暑假前学校必须按照有关文件规定，召开全体学生会议，对学生进行一次全面的安全知识教育。教育学生要自觉遵守安全公约。甲方班主任要代表学校对学生进行安全教育，并签定好暑假安全责任协议书。
二、乙方学生家长是学生的法定监护人，要求对学生暑假离校期间安全进行全面监护。并加强对学生的安全教育，强化安全意识，要把学生暑假期间防溺水、防触电、注意饮食卫生、交通安全、作为防范重点，切实担负起监护人的责任，学生暑假要自觉遵守《安全公约》。否则，学生发生的一切事故与甲方学校无关。
三、学生在暑假期间必须做到：
1、认真学习安全教育常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。
2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。
3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
4、掌握正确使用液化气常识。
5、不玩火、远离火源，预防煤气中毒。
6、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
7、注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯。
8、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
9、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制一切危害社会的邪教活动，树立正确的人生观。
10、学生外出必须征得家长同意，方可外出。
11、要做到不准进入网吧、营业性歌舞厅和卡拉0K厅；不准私自到水库和池塘游戏、戏水、钓鱼等。
12、假期中学生要积极参与爱国卫生运动、全民健身运动和科普宣传教育活动。
13、学生要熟悉报警电话（火警119，盗警110，急救120，交通事故122）。
四、以上协议要求甲乙双方必须认真遵照执行。本协议一式二份，学校、家长各执一份，甲乙双方签字盖章后生效。
甲方（责任单位盖章）班主任（签字）：乙方（家长签字）：学生（签字）：
2012年7月2日
良仁庄中心小学学生暑期安全责任协议
为了认真贯彻落实《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》精神，切实做好涉及中小学生和幼儿人身安全的各项工作，保证学校、社会、家长齐抓共管.针对暑假时间长、事故多的特点。彻底杜绝暑假期间学生一切非正常事故的发生。特签订暑期安全责任协议书如下：
一、甲方学校是学生在校学生活动的主要场所，暑假前学校必须按照有关文件规定，召开全体学生会议，对学生进行一次全面的安全知识教育。教育学生要自觉遵守安全公约。甲方班主任要代表学校对学生进行安全教育，并签定好暑假安全责任协议书。
二、乙方学生家长是学生的法定监护人，要求对学生暑假离校期间安全进行全面监护。并加强对学生的安全教育，强化安全意识，要把学生暑假期间防溺水、防触电、注意饮食卫生、交通安全、作为防范重点，切实担负起监护人的责任，学生暑假要自觉遵守《安全公约》。否则，学生发生的一切事故与甲方学校无关。
三、学生在暑假期间必须做到：
1、认真学习安全教育常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。
2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。
3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
4、掌握正确使用液化气常识。
5、不玩火、远离火源，预防煤气中毒。
6、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
7、注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯。
8、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
9、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制一切危害社会的邪教活动，树立正确的人生观。
10、学生外出必须征得家长同意，方可外出。
11、要做到不准进入网吧、营业性歌舞厅和卡拉0K厅；不准私自到水库和池塘游戏、戏水、钓鱼等。
12、假期中学生要积极参与爱国卫生运动、全民健身运动和科普宣传教育活动。
13、学生要熟悉报警电话（火警119，盗警110，急救120，交通事故122）。
四、以上协议要求甲乙双方必须认真遵照执行。本协议一式二份，学校、家长各执一份，甲乙双方签字盖章后生效。
甲方（责任单位盖章）班主任（签字）：乙方（家长签字）：学生（签字）：
为了关注新农村文化建设，关爱农村文化生活发展，宣传文化遗产保护知识，提高农村居民对于文化建设和保护重要性的认识度，为新农村文化建设、繁荣农村文化提供相关实际数据和帮助，我们组成了四川农业大学文法学院“繁荣农村文化——走进竹乡沐川”暑期社会实践分队，前往乐山市沐川县金星胜利等村，深入基层，展开“关于沐川县农村文化生活现状以及文化遗产保护知识”的问卷调查活动。
还记得活动的第一天，我们个个信心满满的带着沉甸甸的问卷，前往胜利村，揭开活动的帷幕。我们用谦逊的语气请求路人做问卷调查，我们用饱满的热情询问意见，我们用真诚的眼光寻找潜在的`“客户”，但是，别人一个冷漠的眼神，甚至不会正眼看我们，只是不耐烦的向我们挥手，毫不犹豫的拒绝……这些依然打击到了我们。在被路人拒绝了很多次后，有的队员便开始打退堂鼓，觉得伤了自尊;有的队员开始埋怨他们的冷漠，心想在学校里做问卷调查这么容易的事情，为什么到乡下却这么难;有的队员望而却步了，害怕再一次被拒绝。但是，当大家鼓起勇气，勇敢的迈出去，请别人做问卷时，还是会有居民很乐意，虽然会被拒绝、会无所收获，不去做是一定没有收获。
平日里，在学校我们会得到老师、同学的支持与理解，因此，做事情较为顺利。但是，来到一个完全陌生的地方，想要做事情，难免会被别人拒绝。有的人被拒绝后，害怕再次拒绝便不再前进;有的人在被拒绝后，碍于颜面便不再继续。其实，很多时候，只要我们虚心接受拒绝，从心里接受，我们便成功了一半，至少，我们不会害怕再被拒绝，我们选择继续前进。
我们知道，电影巨星史泰龙十几年前十分落魄，身上只剩一百美金，连房子都租不起，睡在金龟车里。当时，他立志当演员，并自信满满地到纽约电影公司应聘，但都因外貌平平及咬字不清而遭拒绝，当纽约所有500家电影公司都拒绝他之后，他从第一家电影公司开始再度尝试，在被拒绝了1500次之后，他写了一个剧本四处推荐，继续被奚落，一共被拒绝了1855次，终于遇到一个肯拍那个剧本的电影公司老板时，又遭到对方不准他在电影中演出的要求。但最后，他终成闻名世界的超级巨星。
试问你能面对1855次拒绝仍不放弃吗?史泰龙能，他做别人做不到的事，所以他能成功。
还有一个人，他在21岁做生意失败;22岁角逐州议员落选;24岁做生意再度失败;26岁爱侣去世;27岁一度精神崩溃;34岁角逐联邦众议员落选;36岁角逐联邦众议员再度落选;45岁角逐联邦参议员落选;47岁提名副总统落选;49岁角逐联邦参议员落选;52岁当选美国第十六任总统。
这个人是谁?他是林肯，因为他坚信只要接受拒绝，再接再厉，因此能屡败屡战，最终成就不凡。
这些例子无一不说明一个道理，生活在这大千世界里，被人拒绝是件再正常不过的事，如果想要成功，就必须坦然接受拒绝，克服畏惧心理，再接再厉。试想，如果我们就因为别人拒绝做问卷调查便心情沮丧，不再继续了，我们怎么能完成本次活动，取得一定的效果?史泰龙能在被拒绝了1855次后，坚持自己的梦想，继续前进;林肯能在多次拒绝和失败后，努力奋进，最终成为美国总统;我们在基层做问卷调查被拒绝了，难道不能够坦然接受拒绝，不断奋进吗?
先来说一下这个元兴是咋个回事，那是一个地方，一个中国普通的小乡镇（好吧，好吧，叫他镇好了，我可不想承认），这个普通的乡呢，又是在四川的某个市，话说这个市被人们称作德阳，这个被叫做德阳的市下有个镇，而这个镇呢，又被人们亲切地称为中江镇，于是我们的主人公，元兴就出现了...是，聪明的人们就知道了，这个中国四川省德阳市中江镇元兴乡。这里也就是我们三下乡的目的地。惨不忍睹，触目惊心。
惨不忍赌，苦不堪言篇
下面先来讲述一下去元兴的渊源。此次三下乡，我们选在元兴，作留守儿童这个话题。从学校到元兴，可谓一路艰辛。那是7月19日的早上，太阳闷闷地照着头顶，我居然第一个来到了小车站，可怜的金惠，嘴里还叼了一盒早餐奶。7月18日，温江下暴雨，19日老天觉得来个暴日，热死我们不偿命啊。十点该来的都来啦，不该来的也就走了。
说来还真是丢人，我N久没作公交车了，到光华我晕啊晕。到北站还得赶车，这种炙热的天，为啥还有那么多人要打车？在光华无望，只好赶到金沙，司机好勉强地答应送我们去北站，可恶的出租啊，上了车，感觉肚子不爽啊不爽，总之，我，不负众望的吐了，司机没好心地告诉我们，我们必须加十块钱的洗车费...哎。上了火车，睡了将近2个小时，那个叫热啊，真是热。下了火车，我们还得顽强不屑地该公交车，一路的尘土飞扬，大汗淋漓，怎一个灰头土脸了得。
不记得到元兴，是几点了。有一点是非常直肯定滴，早饭的早餐奶已经被吐掉了，中饭是一点都没吃滴，我饿饿饿饿...也不说学校领导了，直奔所谓的旅店好了...噢...我的神，那叫....那房间有多久没住人了？那床单多久没洗了？那叫风扇的东西已经非常之老古董了。下面来一一介绍一下我们的电风扇，我们一共十个人，五个房间，但是，但是，但是，他整个点店有四只风扇，我们可怜的队长就只有过没风扇的晚上了...感情上表示非常之同情，不只是热的问题，还面临虫子围攻的危机。第一只风扇，也就是男生三人间的风扇，只要转头，他就唱歌，请注意他也就是常常歌。第二只，我们房的风扇，那么说吧，晚上我们得捂着耳朵睡觉，不然就别想了，第一只说是唱歌，那他就是打雷了，整层楼都听得见。第三只，小萱子她们房的，可怜的风扇，他的外面的套子已经不见了，为此小萱子她们被风扇刮了N次。第四只，该是所有风扇中最好的，他勉强可以算得上是风扇好了。
再来说一下卫生间，那么说吧，那是两个没有卫生的卫生间。
再来看一下浴室，哎，叫他浴室简直太对不起“浴室”了...第一天他有两个盆，一个大盆，一个小盆。第二天，那个大盆不见了，老板找了一个破的大盆。第三天，老板把破大盆拿走了，萍向那里租房子的人家，借了一个大盆。哎......十个人，如果加上房东和房客的话，15个人吧，轮着洗澡，还得把衣服洗了....我们十个从第一个洗到第十个洗完，3个小时怎么着
也过去了....可怜的队长的房间呢，没有风扇也就算啦，就他是单人房，晚上蟑螂啊，螳螂啊，见他可怜，也就是陪他玩玩。
下面就该说这个蚊子问题了，我和燕燕，可以被评为最受蚊子欢迎新人了...我们几乎是以没一刻钟为单位，必定要喷一次花露水，真的好想对花露水说，没有你我们怎么办...手上腿上脖子上可以进攻的地方就绝对不会放过。大蚊子有攻击力，那么小的虫子更有攻击力，他们已经练就了一身，你停我咬，你走我照样咬的本事了...再来说说，这个汗水问题。啊.........原来我们的汗可以那么流，每天以汗洗脸啊，你可以停下来稍微休息一下，这个汗啊，没休息的时候，衣服这个可以宁出水来就不说了，就感觉喝水是浪费，都泼在衣服上了。这几天下来，我们光买水的钱就该破百了。
从20号开始我们走访留守儿童，这大部分是在农村，我们自然就只有步行。而从乡到村，这个山路就得走上一个小时，我们来回两次，也就是一天4个小时的爬行路程。
啼笑皆非，无奈无语篇
某天，我提高效率，我们决定分成两队走。在其中一对，发生了那么一件事：
“请问你们家有娃娃吗？我们是@￥#%„„&*”
“！@#￥%„„&&*”
“@#￥„„&**”
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淳朴的村民说道：“你们是拐卖儿童，搞传销的！！”
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哎，只能怪我们长得穷凶极恶....不像善男信女。
乡镇府，请我们在他们食堂吃饭。热情的领导们啊，我们女生喝的是娃哈哈矿泉水啊，让您
来给我们进酒，我们已经是受宠若惊，荣幸备至了...您还得让我们一饮而尽，那可是矿泉水，进完全体还分内省外省进，这两大杯白水进肚，不是醉死是撑死。走了一个您还有好多个您来和我们干矿泉水，哎.....撑死我们了。那天的肚子几乎是被娃哈哈填满的。
也同样是肚子被白水填满的那天，队长空腹被灌了好几杯。虽然呢，你死不承认你喝醉了...但你带我们去那个尘土飞扬得不能再飞扬的路上散步，就有点不厚道了。不知道怎么地从玉米地跑出来，吓到燕燕就更不厚道了....“我怎么眼前一片模糊，我的眼镜呢，唉，我的眼镜呢，你有没有看到我的眼镜，是不是丢在玉米地了？„„”
„„„„
拜托，眼镜不是在您的鼻梁是架着吗？
走山路呢，我们必定要经过一个人造峡谷，说他是峡谷呢，是因为，这个两边山的纹理是平行的，如果你在那里大喊一声呢，这个两边会抖擞一下，楼下些许小石块或小沙粒啊...在这个人造峡谷下山的那一边，有个桥墩。那里清风徐徐，风景优美，最最重要的是那是个避阳的好地方。免受太阳的爱抚。为此我们来到那里必定要享受一下大自然的清风爱抚，我们乐不思蜀，为之，我们称之为“来了就不想走的地方”。这个来了就不想走被蕴含了双重含义，第一，自然是那边凉快。第二，也是实在是走不动了，干脆不如在那里呆着，不想走了。
队伍不能保持一个速度，那三个就走的好快，我们会约定说在“来了就不想走”等我们。
收获感动，感受真情篇
我们这次三下乡的目的是关爱留守儿童，了解孩子们的生活学习情况。所以我们的第一收获，第一感动也就是他们了。这些，父母不在身边，由老人照看的孩子们。印象最深的该是朝霞了，这个小学刚毕业的孩子。她爸爸妈妈都在外打工，家里的事都由爷爷奶奶照顾，她还有个2岁的妹妹。第一眼看到她，就一直是笑着的。那种笑很纯真，看不出一丝被世俗牵连的纠结。那双眼镜不算大，也算不上漂亮，但那黝黑的眼眸，给人一种沁人心扉的安静。但是那么灿烂无邪的甜美笑脸背后有着多少心酸。当我们问她，爸爸妈妈会带些什么回来时，她的笑明显带了些失望。
“一般会给爷爷奶奶买些补品。”
“那他们也一定给你带很多东西回来吧”
摇头
“那一定会有衣服吧？”
摇头，低头，懂事的朝霞不想让我们看到她流泪的样子，泪水刚出眼眶，那双看似娇小但坚实的手划过脸颊，被擦干的有眼泪，也有委屈。我们一时不知道该说些什么了
看着那个穿着小裙子，好奇地看着我们的2岁小妹妹。朝霞告诉我们，妹妹她有生病了。
“生病，什么病，还好吧？”
“先天性心脏病”
“”
这么点大的孩子，在家要照顾妹妹爷爷奶奶，做饭，洗衣服，做农活，爸爸妈妈回家或许多的是幸福加委屈。
我们看到妹妹的手指是紫色的，为何她来到这个世界就要承受一种痛苦？她还很小，什么都不知道，她很依赖姐姐吧。姐姐会比妈妈亲。
想起农村流行的一句话：姐姐就是一辈子妈妈的命。当她还小的时候，要照顾弟弟妹妹，等弟弟妹妹们长大，她会有自己的孩子，她要照顾自己的孩子。当她的孩子再长大，她又该帮她的孩子带孩子。
但朝霞是个懂事坚强的孩子，在学校有好朋友。而这分朋友情是出乎我们想象的，她们三个孩子还结拜成姐妹。突然好羡慕她。爸爸妈妈不在身边，孩子会少很多安全感，信任感。朋友这时候是最好的依偎了吧。人可以没有爱情，但他不能没有友情。
和我们聊久了，朝霞始终看地的眼睛慢慢转到了我们脸上。放开了吧。她告诉我们她喜欢唱歌，喜欢张韶涵，喜欢王心凌，林俊杰。她还为我们唱她的最爱《小酒窝》，我感到那么满足。
还有熊丹，她爸爸妈妈几年才回一次家，我们去过她家两回，房子是最原始的泥土加木桩，墙上的裂缝，是地震留下的痕迹，还是泥土在烈日的炙烤下留下的伤痕，或许两者都有吧。
还有孩子们在学校的生活，她们的寝室两张单人床相合睡三个人。没有电风扇，寝室是一个大教室。我去过他们的小学，一个大教室一共是22张双层单人床，其中有三排是6张床，两张相合，睡三个人，这样六张床的下铺是谁9个，那么加上上铺一排是睡18个，一共三排，也就是54个，再加上两头的四张单人床铺，也就是8个人，那么一个教室就是64个人。这种情况下，没有电风扇，人又那么多，情况可想而知。
更糟糕的是他们学校提供的热水是要花钱的，2毛钱一瓶，2毛对我们来说是不多，但对于在农村的他们来说，这个数字是太离谱。
他们的伙食呢，菜品差，菜量少是不必说的，他们吃的基本上都是汤水。
再来看看夏天最关注的洗漱问题。他们的浴室是不提供用水的，我不知道他们是怎么办的。大夏天上过体育课后不洗澡这是难以想象的。有村民告诉我们，孩子们会隔三天会一次家，回家的目的。改善伙食不可以好到那里，对他们来说最大的欣慰可能就是洗澡了吧。
孩子们的家庭背景，生活环境，学习环境，父母的关爱关注关心，这些都是我们无法完全体会到的吧。
我们可以帮助的十分有限，只能给他们一些书，一些小食品，陪他们聊聊天。学校的白主任说的那句话，记忆犹新：要帮助别人，自己一定要先变强。我们能帮到的实在太微不足道，我们只有自己有能力才有可能帮更多的人改善生活。而正如乡长所说，要改变农村的落后状况，只有发展整个元兴的经济。
说实话，这次三下乡真的是实打实的，一直不想对家里人说，怕他们心疼，只是和同学诉苦。可是老爸的那就：元兴好玩吗？把我气死，我就如实说了些那个四小时山路，三小时排队洗澡，无卫生的卫生间后。他们开始好心疼了，从来不肯接我电话的妹妹说：噶苦的地方，不如回家来，像我一样呆在家里。我知道她心疼我了，突然感觉好幸福呢。还有妈妈在那边骂我说：那么苦的地方，你干嘛去。打是亲骂是爱，我知道知道。还有爸爸，你说，女儿辛苦了。一下子感觉自己好满足，谢谢你们。
亲爱的队友们，我们这次算是共患难了。
谢谢你们这几天来的照顾。
谢谢你们让我第一个洗澡。
谢谢小麦每天都让我们和藿香正气液，让我们免得中暑：
谢谢萍，晚上还帮我捂耳朵，还有我的行李，都是放在你那里，让你托了那么久。
谢谢小萱子，你的认真态度，让我学到了很多。
谢谢曾宁，你总是笑着，给人阳光的感觉。
谢谢燕燕：我们两个最受蚊子欢迎的新人啊。
谢谢易胜：让你撑了一路的伞，辛苦了。再说声生日快乐
谢谢陈阳：那么一大书包的书，那叫个重吧。很好玩的陈阳，祝你幸福
谢谢杨峰：我们两个是最早到校车站的两个，回学校听了我和萍一路的鸟语，花很香吧。
谢谢彭总：哎，您老...我佩服你
谢谢你们，让我度过了那么难忘的下乡活动，我们可以骄傲地说至少我们共同苦过是不是。那些惨不忍睹，触目惊心的经历是我们的财富。我们说好的，有朝一日，我们会再回到元兴。
这个暑假，我们在队长的带领下，开展了暑期三下乡活动，这次我们首先去了乌兰夫同志纪念馆，去的时候是早上，天朗气清，仿佛冥冥之中，受到一种力量的牵引，一步步的进入了植物园的大门，到处都是绿色的植物，时间还很早，但是在公园里已经聚满了晨练的的人们，穿过层层的树木，终于，见到了我们盼望已久的乌兰夫纪念馆。
刚进入纪念馆，正入眼帘的是乌兰夫同志的高大的铜像，看到铜像，仿佛看到了乌兰夫同志为了革命事业振臂一呼的英雄形象，在深入乌兰夫同志纪念馆，里面记载着乌兰夫同志的平生事迹，让我们更加具体的了解乌兰夫同志，乌兰夫同志1906年12月23日出生在呼和浩特市土默特左旗塔布赛村蒙古族农民家庭，十几岁时在土默特高等小学读书，后来考入北京蒙藏学校，在北京他先后加入共青团和共产党，开始了他漫长的政治生涯。1925年乌兰夫被派往莫斯科中山大学学习，1928年学成归国后主要在北京和内蒙古活动。几十年的不懈奋斗，使他成为了出色的蒙古族政治家。1988年12月8日因病在北京逝世。乌兰夫曾任过全国人大副委员长，全国政协副主席，国家副主席等重要职务，是唯一的一个早期参加革命，被誉为久经考验的共产主义战士，无产阶级革命家的少数民族人士。他为中国各民族的革命和建设贡献出毕生的心血，建立了不朽的光辉业绩。乌兰夫纪念馆包括主馆、纪念广场和塑像平台、碑亭、牌楼。纪念馆展览分为序厅及六个展室、两个展廊，展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。序厅的正面为乌兰夫同志汉白玉坐像，背景为“美丽富饶的内蒙古大草原”巨幅画。东西两壁为四组大型仿汉白玉浮雕，刻画了从“五·四”运动至今，在风云激荡的80多年中，中国人民尤其是内蒙古人民，为争取民族解放，祖国统一，为中国革命和建设做出的贡献，成为中国革命史的重要组成部分。
讲解员讲解了乌兰夫的光荣事迹，从她的解说中我们了解到乌兰夫同志为内蒙古革命与建设献出的毕生心血，建立不朽的光荣业绩。1946年5月1日他创建了内蒙古自治区政府，也标志着我国第一个省级少数名族自治区政府的诞生。他在内蒙古工作近二十年，使内蒙古政治稳定、经济发展、文化繁荣、名族团结，当时被周恩来誉为“模范自治区”。不止这些，他还在农牧林业、工业与外事中做出了贡献。乌兰夫同志是我国少数名族中献身共产主义事业的先驱者之一，他在半个多世纪的革命生涯中，为党和人民的利益，为国家和名族的繁荣富强忘我工作，直到生命最后一息，赢得了各族人民的衷心爱戴。
通过这次参观活动，我对乌兰夫同志波澜壮阔的一生有了更深入的了解。乌兰夫同志的丰功伟绩深深的震撼了每个人，我们每一个人、每一位后来人都应该向革命先辈们学习，学习他们至死不渝、顽强不息的革命斗志，学习他们战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神。
我会自觉地自重自律、自奋自强，让自己融入集体、融入工作、顺应时代，这是历史对我们当代的召唤，这是党对我们这一代的厚望，也是我们只一代人肩负的光荣使命。
接下来我们又参观了伊利的工厂，想不到小小的雪糕是被一道又一道繁琐的工序制作出来的，看着雪糕从材料到加工成型再到装箱只经过的短短的一段时间，基本上不用人来看护，这大大的节约的人力劳动和公司成本，“伊利有自信接受来自社会各界的审视和监督。作为企业，我们要为消费者的知情权和监督权服务。”伊利集团副总裁张剑秋如是说。“在伊利这里，天天都是开放日，人人都是监督员。”
现如今，伊利工厂对于人们来说已经不算是陌生的地方，近些年来，伊利持续组织并邀请社会各界人士走进伊利工厂参观体验，将车间生产过程公之于众，使大家亲眼所见、亲耳所闻、亲手所触伊利各项生产工艺，从而加深对伊利的了解，同时，将工厂透明化接受消费者监督，也展现出伊利势要把好质量关的决心。
伊利拥有目前亚洲最大的液态奶生产基地，当消费者来到伊利工厂参观时无一不被其现代化，国际领先水平的生产设备所惊叹。在这里，数十条国际先进的生产线被安排的井然有序，彰显着中国乳业巨头的实力。参观的消费者走进伊利牛奶的生产车间，亲眼见证了高液相色谱仪，乳制品成分分析仪，分光光度计、阿贝折光仪、微生物快速检测仪、气相色谱仪等世界领先的乳品检测设备。此外，凭借强大的科技创新实力和绿色产业链的理念，伊利集团形成了液态奶、酸奶、冷饮、奶粉多个品类共存、中高档分层的丰富产品结构。这正是由于这些全球最先进的工艺、设备的保驾护航，才铸就了伊利牛奶的黄金品质。
2011年暑期已离我们远去，在这个暑期中，我作为队长带领电力学院绿色行者分队，进行了为期近一周的深入社会、服务社会的实践活动。本次社会实践活动，我队以“十二五”规划宣讲与建党90周年“追寻红色足迹”为主题，开展了一系列的社会实践活动，包括霍寨小学支教慰问、大西营村“十二五规划”宣讲暨农村农民生活状况调查、武川革命根据地寻访和敬老院慰问等活动。通过这些活动，不仅使我对国家政策、党的历史有了深刻了解，增长了我的知识，更在实践当中，锻炼了自己各方面的能力。以下就是在我们诸多活动中选取的精品活动，也是给我印象最深的活动。
情系乡村 宣扬十二五
在大西营村的活动中，为了能给农民朋友一个详细全面的十二五规划相关知识的普及，身为队伍中的一份子，参与到了整个活动的环节当中去。从一开始的与村委会联系活动相关事宜，然后搜集材料、准备材料，讨论以什么方式进行这次十二五规划的介绍，再到亲自作为一个宣讲者，为农民朋友宣讲并答疑解惑，整个过程既给我以紧张，又让我以兴奋。因为一个活动，每一个环节都必须做到准确无误，准备都要万无一失，在宣讲的过程中，又会面临许多突发状况，又会考验自己的临场应变能力和发挥能力，可以说，从这样的一次活动中学到的东西，或者说锻炼自己的程度，远远要比在课堂上一天所学的东西多的多。
和谐共建 民生先行
这个活动中，我队队员先是从“调查”这一基本知识学起，自己制作调查表，运用各种调查方法，得到调查结果，最后对结果进行分析和整理，得到最后的结论。在整个过程中，不仅学习了调查的相关知识，而且通过我们自己的分析，还得到了许多结论。比如在学习调查的相关知识时，我才了解到，在调查中，有问卷调查法、访谈法、观察法、文献法、试点调查法等诸多方法，在调查的过程中，与村民沟通交流，更锻炼了我的交际能力，在后期的调查结果分析中，通过数据分析，我们发现，尽管国家对农民种粮有了相当大的补贴，但是农民种地的利润仍然很低，致使许多农民放弃种田，改为外出打工。试想如果中国相当大部分的农民由于效益而放弃种田的话，对于国家，对于我们是何等严重的危机！
永远跟党走 青春报祖国
而在武川革命根据地的探访过程中，通过参观当年革命志士为新中国成立的事迹，参观博物馆，身临其境，体会到了新中国成立的艰辛不宜，感悟到了我党90年来经历的风风雨雨。对于作为大学生的我来说，又一次的学习了相关的历史知识，增强了爱国情感。
总的来说，社会实践所带给我的是一次能力的全面提升，在活动前期，为了便于管理队伍，经过与队员的商议，将我们队伍分成了四个小组，并制定出活动方向与草案，四个组分别经行前期准备，这样节省了我们很多时间，各个组分工明确，进而各组内成员也都各尽其能，真正的做到让每位队员都参与到队伍的活动中。
从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究的展开，我和我的团队学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合，对于我们这些独生子女来说，学会合作，学会配合，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。
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