有关校园生活

2024-08-23 版权声明 我要投稿

有关校园生活(推荐9篇)

有关校园生活 篇1

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的校园生活作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园生活作文 篇1

九月一日,我步入了初中的大门,告别小学阶段,开始了新的学习阶段。在这个学校里,我认识了许多的老师,他们性格各异,各不相同。

数学老师汪老师,即我们的新班主任。他的性情非常古怪,每天板着一张脸,到处寻觅着“猎物”,稍有动静,他便会快速地把某位同学叫起来,训斥一顿。老师很少笑,所以他的笑容则成为了班上的“珍宝”,可他虽说严厉,但却把我们这个班级治理得有模有样。

廖老师是我们的新语文老师,他的性格就像天上高挂的云彩一样,变化莫测,时而严厉,时而温柔,时而幽默风趣,时而一本正经。廖老师有着高高的鼻梁,上面顶着挂着一副度数好像很高的眼镜;头发很长,有时就像树叶在摇曳。他每天在课堂上总是面带微笑,有趣的性格让我们大部分同学都非常喜欢上他的课,可他却很辛苦,有时候要带两个班级。

而我们的英语老师却是别有一番风味。每天上课时,她用英语来和我们打招呼,下课也不例外。她是一位女教师,可有的时候却很严厉,同学们犯错误时,会让她怒火中烧,而有时,她却是安静祥和,面带笑容地教我们学好英语,使我们能够更上一层楼。

可是,政治老师却不像英语老师那样。政治老师姓王,脾气一直都很大,管教我们非常地严厉,不过正是因为这样的严格要求,所以我们班上的政治成绩大部分都很好。

说到了历史老师陆老师,她也是一位女老师,可她讲课的方式却与众不同。她讲课时带有着一种古人先贤的韵味,讲的历史故事引人入胜,仿佛让我们身处历史文化之中。

地理老师,是一位戴眼镜的、剃着几乎是光头的老师。他管教我们不是太严,所以在地理课上,难免会有“鸡飞狗跳”的现象,可他讲课的方式却很幽默,有时,给我们讲一些别的东西,让我们开怀大笑,这样的地理课没人不喜欢。

此外,生物老师的严谨认真,体育老师的严格要求,音乐老师婉转动听的歌声,美术老师横溢的艺术才华,构成了我们这个班级独特的风景线。

这就是我初一老师们的多彩群像,他们孜孜不倦,辛勤劳碌,虽性情迥异,却又都独具一格,让我们觉得:学习生活实在是幸福美满而又多姿多彩!

校园生活作文 篇2

六年的小学生活就如过眼云烟,一眨眼就过去了。留下的回忆多么美好。

记忆犹新的还是那首校歌:“美丽的古运河畔,高邮北小桃李芬芳。窗明几净教学楼……”是这首歌的动人曲调伴随我走过了求学第一站——小学。

当然,那些老师们,教会了我怎样做人。书本中的知识经过老师的一番讲解,我理解的更加深刻了。那热爱生活、不屈不挠的海伦·凯勒;循循善诱、见微知著的孔子;珍惜时间的鲁迅……我一一认识。老师是那样的循循善诱,我会永远记住老师的谆谆教诲,走好人生之路。

我还要感谢我的第二个家——城北小学。这几年来,城北小学发生了日新月异的变化。校园变大了,变美了。还光荣地被评为省实验小学呢!在这些年来,学校开展了许许多多的活动,如“手拉手,我为西部添片绿”活动,让大家用卖废品的钱为西部添一片绿色;“春季运动会”是体育好的同学大显身手的好机会;我是校军鼓队队员,训练时虽很苦,但培养了我能吃苦的精神。比赛是风光得走在比赛场上,还真有点军人的气概哩!最让我难以忘怀的还是“红领巾生态文化一条街活动”。让我们再回顾一下当时的情景吧!

我们办举行的是拍卖会活动,所有的工具和拍卖师的服装都有模有样,整个活动一点儿也不比正规拍卖会差。在活动的前一天,教室被我们装饰得五彩缤纷。拍卖会的物品全是由自己用废旧物品做的,随着一元钱的起价,物品全部拍卖出去了,拍卖来的钱全部捐给西部。在拍卖会当中,曾有三位老师加入进来呢!

“高邮北小桃李芬芳。”这句可一点儿也没错。我们学校出的名人可多啦!在中国文坛能真正堪称“小品出大家”的王曾祺就曾是我们学校的学生。我们北小还有一个校外辅导员,虽然不常见面,可提起他每个同学都倍感亲切,我也不例外。他是谁?他就是新四军老战士——王遐方爷爷呀!

在这所被知识的阳光照耀的殿堂,我经历了许许多多的第一次:第一次拿课本;第一次举手发言;第一次接受奖状;第一次采访;第一次辩论等等。哇!好多第一次。我的童年也在这一次次的第一次中远去。

我亲爱的`同学们,就要和你们说再见了,即使大家分别了,可在我们的心中这个大集体永远不分离。

如今,就要告别美丽的校园;告别叫我们怎样做人、怎样学习的老师;告别朝夕相处的同学。我很眷恋,同学、老师和母校的一草一木、一砖一瓦。现在,母校就要过一百岁生日了,我也做不了什么,就让我们默默的祝福母校吧!

祝:母校生日快乐!HAPPY BIRTH DAY!

校园生活作文 篇3

酸我和陈露是同窗好友,一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来,我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗?我心中有一种酸酸的感觉。甜那一次考试我数学取得了96分的成绩,老师在课堂上表扬了我,我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。苦我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来,成绩越来越下滑,老师把我叫到办公室批评了我,我吃到了自己种下的苦果。辣后来,又一次考试给了我致命的当头一棒,我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字,看了半响,继而又将视线转向了自己的名字,然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷,然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子,苦心钻研数学。

在老师和同学的帮助下,我的成绩又开始了飞速进步。校园生活像“五味瓶”一样多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了,满怀期待,也幻想着满载而归的喜悦。

校园生活作文 篇4

时间就像一只断了线的风筝,迫使你触摸不到。春、夏、秋、冬,四季轮回。刹那间,六年的学习生涯时间即将过去了,在一个将要踏入社会的孩子眼中,世界还是那么的渺小,小学的学习生活还是那么耐人寻味。可是岁月毫不留情,它就像一条一年四季奔流的河,如果等它干了,人生也好像一场梦一样破灭了。身处小学六年级的我,还没来得及细细品味着五年的酸甜苦辣,转眼间,六年级又半年多过去了。时光就像风儿似的催落了我的眼泪,让人感觉心酸酸的,不禁让我回味起曾经的点点滴滴,丝丝毫毫……

上学的第一季——多事惹了“伤”身之祸。回忆往事,历历在目。上小学啦!我上小学嘞。这一天,我早早地,便翻身起床,因为我马上就要成为小学一年级的学生啦!兴奋来的多突然,但是又怕来的突然。晚上,我和素不相识的大家一起上晚自习。

老师告诫我们不许离开位置,大家都心领神会的点点头。老师走后没多久,不祥的事儿发生了:两个男生捏扭在一起,我急忙跑上去劝架。几个女生对我翻了翻眼白,嘟喃着说我真多事。哼!我才不吃她们这一套呢,我是班上的干部,不用说也得管呀!

可就在这时,教室的门手把“哧溜溜“地一转,朱老师破门而入,把我逮了个正着,一顿臭骂后,抓着我们上了讲台蹲马步,气了个满脸通红。我并不觉得我有错,不过,多事这个坏毛病我是一定要改改啦!

期末倒计时——再现捣蛋鬼。岁岁月月,朝朝暮暮;日月如梭,光阴似箭。转眼间,马上又到了六年级上学期的期末了。作为我们毕业班的学生,大家都紧张地复习着,可谁知天下了个“蛋”到了我头上,委屈的我差点哭出来。午饭后,我正从容地复习语文,边默写成语边记顺序。周围许许多多的人站在我旁边的窗帘指手画脚的,我抬头一看,不知道是谁把窗帘的帘绳给卷到上面去了。我手足无措的看着去拨弄窗帘的人,可还是一筹莫展。

我绝望地拉拉帘子,“哐铛”,我的妈呀,窗帘整个被我拉下来啦!我失落地想哭,因为,大家都骂骂咧咧地指责我呢!后来,我才知道,原来是分班以前的同学在窗口边和我们玩的时候不小心把窗帘卷起来了,害得我背了个“黑锅”。早知道我就不那么多手啦!我这才知道,原来我的坏习惯这么多……

有关校园生活 篇2

关键词:高中物理,力学,生活化教学

1.引言

物理力学既是生活中不可或缺的知识, 又是高中物理学习的重点和难点,在实际生活各方面,或多或少都会运用到物理力学知识,如安装线路、吊灯等。因此,在高中物理教学中将知识点和实际生活联系起来, 一方面能使学生结合生活中的一些现象深入理解相关物理知识, 另一方面能激发学生对物理的学习兴趣,有利于学生物理学习能力及成绩的提高。通过对物理力学生活化教学的应用,将问题以不同角度展现出来,在理论结合实际的教学模式下,更正学生传统的错误观念,使学生更进一步理解和吸收相关物理力学知识。

2.高中物理力学生活化教学原因

对于大部分高中生来说,物理是一门较为抽象的学科,并且许多物理理论难以理解和吸收, 给学生带来较大困难和挑战[1]。初中开始接触物理学习的时候,学生通常带着浓厚的兴趣学习相关知识,随着高中物理知识难度增加,学生对物理知识的学习越来越艰难,兴趣随着难度的增加而减少,造成高中物理学习变成学生学习上难以突破的方面。另外,教师在物理教学活动中通常采用灌输方式教授学生,使课堂缺乏趣味,进而削弱学生学习物理的兴趣。针对目前高中物理教学状况,有必要对高中物理力学进行完善和改革,促进其发展。教师可结合生活现象将相关力学知识解释出来, 既使相关概念和知识点生动形象有利于学生理解吸收,又增加课堂趣味性,实现高中物理力学的生活化教学。

3.高中物理力学生活化教学策略

3.1实现高中物理教学环境的生活化

所谓实现高中物理教学环境的生活化,就是教师在物理教学过程中结合一些针对性较强的现象对学生进行相关物理知识传输,在实现教学环境丰富化的同时,激发学生学习物理的欲望及调动学生学习物理的主动性和积极性。比如,汽车轮胎采用橡胶材料制作及表面的纹路是为了增大与地面的摩擦力,减少交通事故;不小心撞到墙上时,被撞到部位感到疼痛的原因是墙面的反作用力作用在人身上。教师将此类贴近生活的例子与课本理论相结合,使学生深化对相关知识的理解。

3.2创设相关问题的生活情境

物理生活化教学将审理教学环境作为侧重点, 为学生营造浓厚物理学习氛围, 提高学生学习兴趣及学习主动性和积极性,进而提高物理课堂教学效率。对相关课堂知识,教师应运用学生熟悉的生活现象作为新课知识点的导入, 从而使学生在自然而然的状态下过渡到新知识点的学习中。比如,学到摩擦力时,教师可以将拔河比赛作为课堂导入材料,引发学生思考,学生在熟悉的生活实例中学习课堂知识。

3.3实现教学语言的生活化

在物理教学活动中, 教师既要注意语速快慢及语言的准确性,又要注意在课堂中适当融入一些生活化语言。比如,学习相关分子运动的知识点时,可以结合“近朱者赤近墨者黑解释分子扩散的特点。结合此类生活化语言在物理课堂上的运用,在较大程度上激发学生学习兴趣,通过耳熟能详的语句深化学生对分子扩散特点的记忆和理解。使学生既掌握相关物理概念和含义,又提高物理学习效率。

3.4增加实践机会

在生活中,通过动手深化对相关事物的记忆,在学习上也不例外。对于高中物理许多原理和规律,学生只有通过自己动手、增强实践,才能加深对相关知识点的记忆和理解[2]。因此教师可以通过增加学生实践机会使其进一步理解吸收相关知识。比如,教师可以鼓励学生自行收集相关材料,制作小彩灯装饰自己的卧室,不仅能鼓励学生将物理知识运用于生活中而且能让学生为自己营造温馨舒适的氛围, 实现学习和生活上的双重收获。

3.5运用物理力学知识解释相应的生活现象

许多生活现象与物理知识有密切关系, 学生可以通过运用物理知识力学知识解释相应生活现象。比如,飞机有两个机翼,运用的是物理现象中平衡力的相关知识,因为两个机翼能实现飞机在飞行过程中受力平衡,确保飞机在空中安全飞行再如,为什么从高空坠落的物体的速度会越来越快且最终砸在地面上的时候会形成一个坑。这个现象运用的是物理中自由落体运动的相关知识,在重力作用下,物体距离地面的高度越高最终下落速度会越来越大。运用物理知识解释生活中常见的现象,使学生强化对相关物理力学知识的记忆、理解和巩固。

4.结语

时装,那些与艺术有关的生活 篇3

邂逅美术馆

灯光照射在毛衣与馆内刻意的红墙上,折射出种种色彩微差,黑色雕塑品以超越当季正火热上演的艳色连裤袜的魅力吸引着我,思绪宛如裙摆上由粉至蓝晕染开来的色彩,绮丽而梦幻……

上衣、腰带、裙子均由LOUIS VUITTON提供

原木手包 PORTS

PV皮棕色渐变高跟鞋 PRADA

图中艺术品:王轩

潮流提点

以名媛淑女装扮为轮廓是近几季的热潮,和谐的色彩、精致的剪裁、华丽的面料都是展现高贵与优雅的保证。而在服饰中加入艺术感的设计元素更是成为今季T台追捧的焦点,晕染渐变效果的大摆裙“瘦”身效果明显,绝对是衣橱必备热品。

艺术家派对

被邀请参加派对了!就像艺术家们的作品中总是充满着各式矛盾或关联的奇妙象征意义那样,后背有着性感深V线条的蓝色小礼服搭配略显硬朗气质的缎质风雪帽肯定会让我有些与众不同吧!

黑色缎面风雪帽 CELINE

蓝绿色后背深V领礼服裙 PORTS

黑色短靴LOUIS VUITTON

图中艺术品:周蓓丽《行走的森林》

潮流提点

在季复一季的时尚潮流中,如何保留鲜明的自我风格,是每个时尚达人必做的功课。这季可借鉴时装大师的手法来强调不同风格的混合效果,刚硬轮廓里蕴涵柔情细节,妩媚晚装融合自然的爽朗气质……个性配饰的选择也是搭配的重点。

崭新的开始

改变从装扮开始,设计简洁的毛衫、马甲、及膝裙……塑造干练的职业女性形象,而艳丽的色彩搭配及华丽高跟鞋却透露出我今季的潮流心得,毕竟这是个非常考验视觉感受的职业。

橙色小圆领毛衫、马甲式背心、及膝裙、橙色渐变高跟鞋均由PRADA提供

图中艺术品:燕丕杰《神的孩子》

潮流提点

时尚大家PRADA这季推出了好几个色彩的渐变服饰系列,让大家感受色彩阶梯带来的视觉冲击,即便是简单款式,也有不俗效果。但在日常穿着中,请慎用对比色渐变单品,搭配时以相近色系为宜。

繁忙的日子

画廊、美术馆、拍卖会……不同的地点、不同的场合都留下我忙碌而曼妙的身影,略带视觉迷幻感的印花裙成为百搭的适穿品,一件质感独特且高贵大方的风衣完全可以抵挡初冬的寒意。

银色金属色风衣 CELINE

抽象花纹裙、黑色长统皮靴 CELINE

黑色手套GUCCI

图中艺术品:李威《网点系列》

潮流提点

鲜亮的颜色或印花图案虽然能提亮肤色,但是会在视觉上形成扩张感,因此腰部的修饰就成为当季设计的重点,搭配简洁大方的系腰外套不仅提升腰线,还束出整体的纤细感觉。金属色泽的衣裙和配饰依然是大热。

艺术品女经纪人

鲜明而强势的色彩赋予我精明强干的女经纪人姿态,也许这是一种假象,但我却沉溺在这种快感中。

马海毛开衫、渐变色高跟鞋 PRADA

中黄色高腰抹胸裙 CELINE

原木镯链手包 PORTS

图中艺术品:李歆《流逝的时光——方舟》

潮流提点

宽松体积感马海毛开衫搭配修身高腰迷你裙,在腰部形成视觉收缩感觉,绝对是百搭的超值单品,叠穿的方式时髦又温暖,还更加体现女人的强势性感味。

真正的我

一切回到原点。从以往遵循和谐法则的色彩搭配方式蜕变,自信让我更擅长驾驭五彩缤纷的世界……

马海毛背心、褶皱渐变裙、渐变色高跟鞋 PRADA

黑色项链、几何形布艺项链 PORTS

潮流提点

有关初中校园生活作文700字 篇4

八年来,在这所学校里,在诸多和蔼可亲的老师的循循善诱下,那时年少无知的我们,逐渐从对知识的鲁莽走向了理性;八年来,在这所学校里,与许多同我一样,对未来溢满无限的期待的同学们。尽情宣泄,怀着火热的情怀,从不断积累的知识中放射生活的光彩。八年来,在这所学校里,我们就像掉入知识海洋的海绵,不断的从海水中吸取水分般,学习着方方面面的知识。环视周围,是那么的亲切!是啊,周围的一切一切同我们一起学习国文,领略汉字的正楷端庄;学习数学,探索数字王国里的缜密思维;学习外语,见识西方文化的神奇色彩。初级中学,一个令人永远都难以忘怀的地方。忘不了歌咏比赛前同学们激情四射练习的情景;忘不了同学们在经过不断挑战自我后,最终在运动会上带来的出色表演;更忘不了队列队形比赛,大家怀着为班集体争光的心情、团结一致发挥出色的表现。在这里,我们不断的在老师的教导下,从懵懵懂懂的孩童逐渐走向成长的道路。更在这里得到了道德、人格的教育。在这里我们学会了对学校、老师、家人的感恩,学会了谦让,学会了坚强。要说印象最深的肯定是军训。军训不仅磨练了我们的意志,更是对我们体质和品质的全方位考察。虽然只有短短的五天,但对我们这些温室的花朵来说,却是万分宝贵的。经过了五天的训练,娇生惯养,弱不禁风的我们。意志更强了,体质更好了。更主要的是我们学会了团结一致、和睦相处。而不再一味的追求个人主义。一切一切的蜕变都要感谢学校提供给我们如此好的机会。

如今,我们有幸迎来了初级中学建校20周年纪念日,来的记忆,我们一起分享。20年来的时光,我们一起成长……

有关初中校园生活作文400字 篇5

前几天我们上体育课,老师不知道为什么,突然要求我们做蛙跳,做了十几个后,我们就去自由活动了。谁知,在这几天里,我的腰特别酸,几乎直不起来,腿也特别痛、特别软,跑步、走路都是一瘸一拐的,做操也只能勉强意思意思。这种味道可真不好受。

体育课是我们最开心的时光。哦耶~又开始自由活动了,我和几个朋友齐齐坐在台阶上,互相聊天,突然,一个同学站了起来,给我们模仿一个老师的搞笑动作:只见她双手搭在肩上,眼睛忽闪忽闪的,特好玩,用外八字的脚步一步一步地走向我们,我们哈哈大笑,前俯后仰,笑得都快直不起腰来了,我们还起哄,说:“再来一个!”那位同学盛情难却,只好再表演一个,操场上回荡着我们的笑声。

想必大家都不喜欢,特别是考试结果,对吧?偏偏前天就发下了第四单元的试卷,大家都错了很多,普遍考得不好。当老师严肃地报出分数时,大家的脸一阵红一阵白的,坐立不安,面容沮丧,拿到自己的试卷时,更是悔不当初,叫苦连天。看到自己的试卷时,我很后悔,有些不该错的地方都错了,后来,老师还让我们改完试卷后再走,大家真是嘴里含黄连——有苦说不出啊!

前不久,我们体育课上测试了压腿,而这个正是我的弱项,我的韧带拉不开,所以很难压下去,压的时候,我咬咬牙,把东西推进去,可是,我的分数还是不高,唉,没办法,如实报吧。这时,有许多人都凑过去看分数,看见我的分数,都在取笑我,我脸上顿时觉得火辣辣的,恨不得找个地洞直接钻进去!

有关学校生活作文 篇6

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的学校生活作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校生活作文 篇1

学校生活短暂又是漫长的。因为今年的疫情,所以我们在学校待的时间很短很短。但是到了学校上课又是感觉很长很长。

今年过年,就有了疫情。但我们开学延迟了好几个月但是我在家里也就是玩手机和写作业,作业也不是特别多,每天老师都会布置相应的作业。让我们去写。上着网课,写着作业,做着笔记。这是一个漫长而短暂的时光。马上就要开学啦!我开心的到了学校。第一个星期,老师让在学校待的时间很长,到了学校,把自己的行李收拾好。就和同学一起到了班上。到了班,老师给我们开了一节课班会课,让我们收心。不要还想在家里那么懒散了。到了学校就要好好学习。反正就是老师班会都要说这个。哎!但是待的时间也太长了吧。我们一天天一天天的熬过去,感觉特别特别的慢。有的同学还在课上睡觉,有的同学在课上玩耍,有的同学还在课上说话。因为还没有收心。我也不是什么特别学习好的同学。在班级里面也是个中等生吧。但是我的周围是一些特别能说话的人。每天上课他们都会说话。特别烦,特别烦。漫长的时光过去了。该放假了。太漫长啦!放假两天,我和同学一起坐这路车回到了家里。我们放到家书包就出去玩了。我们到了家,就和找不到家的小蚂蚁一样到处乱跑。哈哈。因为放假啦!

过两天又要开学啦。到了学校,我没有看见那些同学。没上课之前特别特别开心。但是上了一天之后又感觉特别漫长。上课真是太漫长了。我是一个住校生。我们在宿舍可以说说话。悄悄的和同学说会儿话,玩会儿游戏。但是玩儿的时间总是短暂的感觉。不一会儿又要去上课了。上完一天又一天的课。应该是上了四天的课吧。一天早上,我们晨跑。然后跑完还有一个小集训。年级主任给我们说。我们又要放假了。而且还是。和没有开学之前一样那么长。当时我们台下的人都快跳起来了,高兴的。太高兴了。然后那天下午我们就已经离校了。把自己的行李都收拾完了。因为疫情,我们又放假了。到了家又上网课。继续写作业。学校生活真是太完成啦!但是又不用上课了。感觉还挺短暂的。

到了现在。估计又要开学了吧。疫情也没有那么严重啦。

我们要珍惜在学校的时间。

同时也要珍惜在家的美好时光。哈哈,加油吧同学们。

学校生活作文 篇2

跟我同班的同学,每个人都知道我是一个很容易在状况外的人,老师在提醒我大小事时,也都很害怕我根本没有听进去,常常我连老师在问问题的时,我都不知道老师在问我什么,在分组讨论时,我的组员都会因为我而感到十分的困扰,我常觉得自己分到哪一组,就是害了哪一组,所以我的小组大部份都是垫底,老师常常问我要不要自己一组。

有一些老师知道我的状况,所以都会跟论要怎么样改进自己,不要一直状况外或整天都迷迷糊糊的,不然迟早会惹一堆人生气,像是平常的好朋友分到跟我同一组时,往往很开心,但是过了不久却因为跟我一组而非常得生气,我唯一的用处,就只有成绩比他们好而已了,或许我真应该自己一组,表现才可以比较好。

在经过几学期的分组讨论,我发现,自己虽然可以帮组员想一些难题,但是如果没有领导者,我的才能便不能展露出来,可惜的是,老师会将组长这个责任,交给成绩好的人,因此我每次都只能当组长,而且有领导能力的人大部分也是成绩不错的人,剩下当组员的人,都没什么领导的能力,这就是为什么换到哪一组,我都只能垫底的可能。

但是最近我分组分到了一个很不错的组员,真不知道,他到底有没有机会,让我逃离一直垫底的命运,可能只能希望他成功了。

学校生活作文 篇3

前几天我读了一本书,书的名字叫《笨狼的学校生活》。

在这本书里我觉得傻乎乎的笨狼也很可爱,还有它那助人为了的精神很值得我们学习。就像《分拳头》一文中朋友们都为笨狼挡了一拳。但是本狼话多问题多真是有点烦人。深林镇上居民们很喜欢笨狼。

学校生活作文 篇4

学校生活就如一个五味瓶,酸甜苦辣味味俱全,但是他总是变化味道。时而甜,时而酸,时而苦,时而辣,我就像一个小树苗,在不确定中生长,不信,你瞧!

第四节课是美术课,正当我掏美术书时,它却跟我玩起了“捉迷藏”我东掏掏,西掏掏。他就是不出现,我有些紧张害怕了,额头上冒出一丝冷汗,真是“时间不待人”啊,短短的十分钟急驰而过,上课铃响了,同学们都面带笑容坐在座位上,可我却坐立不安,急得如热锅上的蚂蚁。美术老师来了,同学们都屏住呼吸看着老师,老师用严厉的目光扫视全班,我有些喘不过气来。当老师目光落到我身上时,便说:“王XX同学,请你拿出你的美术书。”可我哪有美术书,我不知所措,老师说:“肯定是忘带了,给我罚抄课文。”我听了,心酸溜溜的。

早读之后,便是语文课。我端端正正坐在座位上,等语文老师上课。终于,上课铃打响了,老师走进教室,我们都昂起头,注视着老师。老师绘声绘色地讲述着课文,我们都聚精会神地侧耳细听。老师讲完课文之后,问了一些问题,平日里不敢举手的我,今日不知哪来的勇气,高高举起了手,老师连连提问了我好几次,并且回答很精彩,受到了老师的夸奖,同学们的掌声,我心里喜滋滋的,甜丝丝的。

“下一节是体育!”随着同学们的尖叫声,我也兴奋地跑下楼去,排好队,等待体育老师来。体育老师匆匆赶来,我们都用兴奋的目光望着老师,等待她给我们做游戏。可谁知,体育老师首先给我们来了个“下马威”—绕操场跑三圈半。我们在炎热太阳的烧烤下,艰难地跑完了。休育老师却一点也不怜悯我们,又让我们做操。我不情愿地舒展着僵硬的四肢,当操做完时,下课铃也响了起来,此时的我已经:头涔涔,汗流浃背,骨头如散架了!唉,真是苦了我呀!

第一节是数学课,我们随着上课铃的声音,走进了教室。数学老师细致认真地讲着,可我呢,不知怎么的,脑子就是胡思乱想,怎么也拉不回来。老师讲得我一句也听不下去,当老师提问我时,才把我拉入现实。我怎么知道老师说了什么?所以我半天憋不出一个字,同学们的目光都投向了我,老师走到我跟前,严厉地批评了我,此时的我脸上火辣辣的。

我的学校生活,丰富多彩,让我快乐,让我烦恼,但它使我尝遍了各种味道!

学校生活作文 篇5

光阴似箭,日月如梭。我已经成为一名高中生了。

在金秋时节,我们学校庆祝了15周年校庆。

近年来,学校坚持以人为本、以德治校、以质立校、以研立校的办学理念。全面推进素质教育,形成良好的校风校纪,教育质量不断提高,13年来成绩显著。

当我到达我们第四十中学的操场时,那是一个多么美丽的地方啊!

在这个美丽的操场旁边,有一个喷泉。喷泉一直开着,落下的水在阳光下闪闪发光,像美丽的珍珠从空中落下。有些喷泉像一个高耸的水柱,有些则紧挨着。从远处看,它们就像一座城堡。城堡后面有假山。假山紧挨着,永远不会分开。假山上的老人正在.钓鱼,不时地发出美妙的音乐。

操场上,每天都有五星红旗,好亮。我是多么的骄傲和自豪。

操场多漂亮啊,中间有个足球场。虽然我们学校的操场很小,但它是我们活动的地方。

操场的另一边,有一些石头桌椅。在这个炎热的夏天,在树下乘凉,聊聊有趣的话题。秋高气爽在树下学习是一件很奇妙的事情!

听,有读书的声音。那是我们的教学楼。从外面看,很漂亮。校园环境优美,校舍布局合理,教学设施先进,师资力量雄厚。我们的笑声经常在教室里回响。

校园如诗,校园如画。在这样明朗的环境下,好好学习,取得好成绩来回报母校。

学校生活作文 篇6

匆匆时光,突然在一起过了就已经六年了。学校的点点滴滴最让我忘不了的是班级,班级了的一些点点滴滴。时光匆匆,转眼之间过去了这么久,这么久以来让我们成长了,学会了许多事。如我学会了如何用正确的态度面对未来的那些挫折。

曾经,我们老是期待放假就相当于自由了。可我们更期待六年级的毕业,可现在的我觉得毕业是一种负担。因为虽然它让我们迈入新的世界,可也要失去那些好朋友。

六年级上册时觉得离开六年级毕业了是离开了地狱,可我现在觉得了离开了小学就是离开天堂迈入地狱了。我现在很想珍惜现在的每一滴,可我阻止不了时光的流失。

有时候觉得不经心的一件事,也许会是你最在意的一件事。每次写作文都是十年后的我们,二十年后的我们等等。可我觉得这些是给我心里的一些安慰让我有所期待,几年后的我们会怎样。要努力创造,努力学习实现这个愿望。

学校生活给了我很多启发,也许它会成为我最难忘的一次记忆吧。

学校生活作文 篇7

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆…。.美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹——人间何处无风景。

人间何处无风景。看,美丽的大自然,柳絮摇曳,草长莺飞,春的温馨是一道风景;绿意浓浓,水波粼粼,夏的`热情是一道风景;金黄世界,微风飒爽,秋的成熟是一道风景;万里雪飘,银装素裹,冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。

人间何处无风景。读,厚重的文化史,“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景;“明月几时有,把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁肠如水是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。

人间何处无风景。瞧,人类智慧的结晶,雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景;神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景;无限广阔的宽带世界是一道风景,维纳斯残缺的手臂是一道风景;飞向外星的宏伟蓝图是一道风景;融入西洋建筑的联芳楼是一道风景。古今中外,人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。

人间何处无风景。听,生活的回音:一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐,半分钟后,乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边,把百元大钞塞进箱中,还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中。那硬币发出的声响,正是那乞丐善良真诚的心声,生活的回音,内在的心声,是人间不可或缺的一道风景线。

睁开双眸,以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界,你会发出感叹——人间处处是风景。

学校生活作文 篇8

校园的钟声叮当叮当,交织过多少美梦,寒窗的日子早已远扬,回忆总是神伤,园里的林荫郁郁苍苍,树下的梦知多少,梦中的伴侣虽已远离,梦却依然芬芳。

——题记

事件一:羽毛球失踪案

某日中午,刚刚睡醒的Y君打着哈欠走进了教室。“嗨,去打羽毛球吧!”不等Y君回过神来,一旁的W已经大声嚷嚷起来。“好的,这就来了。”Y君挂着一脸浓厚的睡意伸手去摸羽毛球拍,却不料一手摸了一个空。“啊啊啊!我的球拍呢?”霎时间,Y君吓得睡意全无,开始翻箱倒柜的找东西。眼见他的头将要与课桌来一个亲密接触时,一个雪白的羽毛球无比精准地栽了上去。

“我拿你的羽毛球去玩了一会,你不会介意吧?”门外,刚从操场上回来的F正笑得灿烂。

事件二:考试**

全市摸底考试的成绩下来了,果然如我预料的那样,考得不甚理想。转身望去,整个班级都笼罩在一层阴惨惨的气氛下,沉默的可怕。邻桌小B的脸上像是打翻了调色盘一般闪烁着五彩斑斓的颜色,他张了张嘴似乎想说些什么,最终还是盯着手中的答题卡一言不发。

“考试后要注意分析原因,知道自己错在了哪里……”班主任的声音回荡在燥热的空气里。身旁的小A正咬牙切齿的对付着手里的一套英语模拟练习题,一串串ABCD的选项从笔尖倾泻而出。

事件三:百日誓师

往年曾看着一届又一届的毕业班站在高高挂起的条幅下进行百日誓师,终于,今年站在这里的人变成了我们。

“哎——不知道为什么,看到这种场面总有种热血沸腾的感觉呢。”身旁的小A兴奋的左顾右盼着。“安静,安静。”班主任的声音突然在耳边响起,生生压住了小A满肚子的豪情万丈,喧闹的人群逐渐排成了一支支队伍,主席台前的扩音设备已经调试完毕,百日誓师大会即将开始。

草长莺飞的三月,中考踩着悄无声息的步伐揭开了初中最后的帷幕,一百天后。迎接我们的将是一场没有硝烟的战争。

有关“宽容”的故事 篇7

有一位少言寡语的美国总统,他有一位漂亮的女秘书。女秘书虽然人长得不错,但工作中却常粗心出错。一天早晨,总统看见秘书走进办公室,便对她说:“今天你穿的这身衣服真漂亮,正适合你这样年轻漂亮的小姐。”这几句话出自总统之口中,简直让秘书受宠若惊。总统接着说:“但也不要骄傲,我相信你的公文处理也能和你一样漂亮的。”果然从那天起,女秘书在公文上很少出错了。

还有一位年轻的男教师,在他上课时总发现一个学生时常低着头在画些什么。有一天,他走了过去拿那位学生的画,发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。这位老师怔了一下,并没有发火,只是憨憨地笑着,要求学生课后再加工画得更神似一些。而那位学生上课时再没有画画,各门功课都学得不错,后来他成为了颇有造诣的漫画家。

海纳百川,有容乃大。宽容不仅是一种“海量”,更是一种修养促成的智慧。这种智慧,只有那些胸襟开阔的人才会拥有。故事中的主人公,后来之所以能有所作为,不正是当初长老、总统、老师宽容的智慧唤起了他们的潜意识,矫正了他们的人生之舵吗?

有关校园弑童案的对话 篇8

凶手对“弱势群体”孩童的杀戮世所罕见,噩耗一桩接着一桩,不断考验着中国人的心理极限。尤其爱护儿童更是古今中外普世道德准则的底线。即便是战争期间概莫能外。这个社会病了,人们对自己和他人的生命失去了基本的尊重。如果有一种天平可以测量生命的重量,那么在另一头,是否达到了某一个砝码就能将生命轻易悬空?

有专家称,这个社会充斥了太多的戾气,主要缘于社会正义的缺失。对此,本刊记者采访了北京师范大学心理学院院长车洪生教授、中国人民大学法律社会学研究所所长周孝正教授,他们从心理学、社会学角度阐述了案件发生的原因和社会存在的有待解决的问题。

《中关村》:短短几十天里,校园血案接连发生了六七起。不管凶手的作案动机和心理如何不同,但至少在弑童这一点上,他们是相同的。是什么使他们接连复制作案手法?

车洪生:事件的诱因非常复杂,比如有些人心理抑郁,存有不满,但没有发泄渠道,看到其他人作案后就会主动地去模仿。弑童案以前也发生过,但并没有引起人们的效仿。上世纪80年代,一个外地人来北京上访。求告无门后,在北京地铁站将一个小学生推下了站台,幸好被一个警察及时救起,凶手又将警察推下了站台,正赶上列车经过,警察受了重伤。这是当时轰动一时的案件。向英雄致敬,警察周怡成了人们的关注焦点,但事件的起因被人们忽视了。经过十几年的发展,人们积累的不满越来越多,作案手法相互模仿的可能就越来越大。

媒体也有一部分责任,过分渲染作案情节、对案件轻描速写都不好。媒体应该正面地引导社会舆论,把注意力从事件的本身转移开,更多去关注如何防止事件的发生,让有心理问题的人有一些渠道去发泄不满。同时,要对伤害孩子的行为施以强大的舆论压力,让他们深受道德的谴责。

《中关村》:听闻有些行凶者是社会的弱势群体,人们态度除了愤恨还有一丝同情。近期还发生了诸如农民工“开胸验肺”事件、村民告政府“被精神病”事件、赵作海案等。这类人群的心态如何疏导?

车洪生:要对弱势群体给予更多的关注。中国城市化进程加快,原来的城乡二元社会结构中。一直對农民利益关注不够,加上城市中的弱势群体没有充分地享受到改革和经济发展的成果。主要表现在各种资源的分配不平衡。诸如教育、社会保障等,要加以改善。但是,平衡是一个相对的概念,怎样用社会、组织和个人的力量来克服不平衡带来的恶果,需要一个过程,不会一蹴而就,从整个社会到具体的个人都要对此付出代价,我们要做好充分的心理准备。不管怎样,就弑童这件事来说,是惨无人道的,绝对不能同情。

《中关村》:事发后,一些当地政府、职能部门希望案件秘而不宣或减少曝光度,排斥媒体采访,这样做的结果是损害了政府的公信力,人们对事件的恐慌度增加了。政府应持怎样的负责任的态度?

车洪生:政府首先要直面面对,分析事件背后的一些深层次的问题。解决问题不能就事论事,遮遮掩掩,否则治标不治本,甚至会导致更严重的问题发生。提出的对策不一定收到立竿见影的效果,应该解决好社会发展过程中被忽视的有关公平的一些问题。

紧急面对,迅速遏制的行为制止事件的发生,是治标不治本,或者有可能顾此失彼。包括人们的心态,如何平和处理这类问题,需要有一个解决社会问题的良性机制。

另外,整个社会的价值观念,还需要做更深入的调整。如果一个社会的价值观念发生混乱,尤其在社会转型期间,人们的价值观念会发生急剧变化,从而让事件万象丛生。如果人们拥有比较完整的价值观体系,此类事件就会较好地得以解决。

中国社会转型期中,肩负着一个非常艰巨的任务——价值观重新整合。儒家学说有其继承价值,社会的整体价值观需要继续发扬。改革开放之后的价值理念中也有一些有益的成分,但是我们没有将其精华有效地整合。

《中关村》:严惩犯罪分子是不是制止犯罪的最好办法?

周孝正:从这个事件我们可以反省我们文化的根子里的东西。暴力文化、暴力链条必须切断。暴力文化的第一环节就是家庭暴力:父母打孩子,使孩子认为强大的就可以打弱小的,孩子将来就可能形成一种所谓权威型人格,等他们当了父母,又会打他们的孩子。现在屠杀小学生的人本来就是弱势群体,所以只好欺负更弱的——就是孩子。现在他们到幼儿园杀孩子,将来很有可能到产房杀婴儿。一报还一报一你们强大的欺负我,我就欺负更弱小的,所谓的暴力链条就是“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”。暴力文化、暴力链条、暴力氛围必须破除。

犯罪是社会现象,温家宝总理说要找出社会的深层原因是很对的。你能割断罪犯的生命,你却割不断罪恶。因为罪恶存在干社会之中。所以必须废除死刑——国家暴力是罪恶的榜样。家庭暴力是对孩子心灵的极大伤害。

《中关村》:能否再深入探讨下这个事件的社会深层原因?

周孝正:追究这个系列案件的深层原因,还涉及到社会不公和司法不公的问题。司法不公表现形式很多,举一个例子,精神病的司法鉴定就很不规范。他想杀你就不给你做精神病的司法鉴定。

而且,国家既不公平又不正义的事很多。土地拆迁问题,农民工待遇问题,工薪阶层买房问题……还有三聚氰胺问题,往奶粉里放毒跟现在杀孩子有什么区别?一个慢性死。一个当即死。这些现象并列在一起,构成一个犯罪链条。

另外,我们应该仔细研究精神病发生的先天和后天的土壤,温家宝说:公平正义比太阳还要有光辉!我们得思考一下,这些精神病人或准精神病人的心里为什么没有公平正义的阳光?对这种人更加要进行人文关怀,要想办法让公平正义的阳光照到他们阴暗的心里。为什么没照到?肯定有内因和外因。另外,对于不是精神病的恐怖分子也要仔细研究,他是怎样从一个天真活泼的孩子变成十恶不赦的罪犯的?

有关乡村生活作文 篇9

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的有关乡村生活作文九篇,希望对大家有所帮助。

有关乡村生活作文九篇1

乡村生活犹如一幅美好的画卷;它也是粮食的故乡,更是农民伯伯丰收时绽开笑脸的地方。今天就让我们走进乡村,感受田园的风光,体验农村的生活吧!

春天来到农村,仿佛进入了花海。杜鹃花红似火;桃花粉若霞;梨花白如雪,好似一位羞答答的小姑娘;迎春花也在此绽开笑脸。各类野花,五彩缤纷,芬芳扑鼻。站在高高的山岗上,远远望去,满目青悠。雨后春笋争先恐后地探出头来,贪婪地吸允着大地母亲的乳汁。草木葱葱笼笼,迫不及待地从土里钻出,想深深地呼吸一口新鲜的空气。鸟儿唱着美妙的歌儿。风也帮柳树姑娘梳理长长的辫子。真所谓古人云:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。我仿佛陶醉在这风景如画的田园之中了,真是“舟行碧波上,人在画中游。”就这样,上午的时光就在一幅幅画中流逝了。而这时也是时候“犒劳”一下我的肚子了。

吃饭时,奶奶建议我们下午去挖竹笋,我爽快地答应了。到了目的地,大家都手脚利索地挖着。可我呢?一个都找不着,我有些气馁:哼!我不干了!一个都挖不到!妈妈听了语重心长地对我说:“心急吃不了热豆腐。做事要有耐心,细心一点,再找下。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。不再走马观花了,而是静下心来,仔细地找了起来。最后果然不失所望,大丰收!

田园的风光犹如一幅长轴画卷,徐徐展现在眼前,不论什么时候,不论什么季节。

有关乡村生活作文九篇2

我婆婆家在云浮市郁南县的一个小山村里。那儿不但风景美,而且农村生活非常有趣。清晨,天刚亮,村子里的人都忙碌起来。鸡在“咯咯咯”地叫,狗在“汪汪汪”地叫,树上的蝉也在“吱吱喳喳”地叫。好像在欢迎人们一天的新生活。人们有的在家里忙碌,老人、小孩子在打扫卫生,煮东西。妇女们到小溪边洗衣服,她们一边洗衣服,一边拉家常。有时还谈电视上精彩的节目。男人们来到村口买菜,谈论今天的打算。

中午,一大群小朋友一起去小溪游泳,他们时而钻到水底,时而探出头,在水上打水仗。你追我赶。有时会钻到水底摸石螺,捉小鱼,使小溪变得热闹起来。晚上,人们吃完晚饭,不约而同就来到村里的小广场。大人们在聊天,聊一天的工作,交流种植心得。小伙子们在广场上跑来跑去,玩游戏。使得小村庄热闹起来。到了九点多钟,人们各自回到自己家休息,乡村变得宁静了。我婆婆家乡的生活真有趣啊!我向往农村生活,我喜欢婆婆家乡的生活,有时间你们可以到这里体会农村生活,好好享受一下。

有关乡村生活作文九篇3

乡村,我本来就喜欢,可经历了这几次观景,更让我对乡村刮目相看。

春天,暖风轻轻地吹过那片清朗的天空。草地里,小草从地里探出头来,四下张望着这新的天地。花丛里,去年那几朵爱躲猫猫的小花,现在再也不像以前那样胆怯,都大胆地向世人展示自己的魅力,生怕被“门缝里看人——把人看扁了”。

夏天,更是一片树木茂盛的景色。茂密的枝叶,为树下的人驱赶走了夏日的酷热。树林里的小河,更是热闹!鱼儿在小河里游来游去,一条色彩鲜艳,看起来鲜嫩多汁的大鱼从中间大摇大摆的游来,还有两只青蛙做保安,好像在办一个贵族鱼的出场秀!

秋天,庄稼们成了这个季节的主人。高亮涨红了脸,谷子被风儿压弯了腰,庄稼们举办了一个它们自己的舞会……农民伯伯辛苦地割着庄稼,我不由得想起了一句古诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

冬天,如果你在城里的话,现在一定躲在被子里看电视,如果你在乡村,你一定控制不住就激动地心情,你会在田野里玩打雪仗,堆雪人……因为这里的冬天要比城里的好上几百倍甚至上千倍!

我爱乡村。爱它的争奇斗艳,爱它的树木茂盛,爱它的果实累累,爱它的冰雪纷飞,更爱它一年四季的生机勃勃!

我喜欢乡村生活!

有关乡村生活作文九篇4

走在乡间的林荫小道上,空气都是甜的。眼前一望无垠都是绿色的,路边一排排看似杂乱无章,却错落有致的松树、橡树,犹如笔挺的士兵守护着宁静的乡村。

现在正是各种豆类成熟的季节:蚕豆、豌豆,还有我最爱的土豆。在不远处,我看到了一排排绿油油的小苗,知道土豆地到了。可是土豆在哪里呢?怎么一颗土豆都没有呢?外婆说:想想为什么叫土豆?你再找找!我顿时恍然大悟:土豆,土豆,就是种在土里的豆呀,怪不得外婆会带锄头。我迫不及待地冲上去,抢过锄头,一把敲下去,用力翻开,啊?土豆都贴在上面了?我把土豆一个一个拿下来,竟然没有一个是完整的。

外婆过来给我示范了一遍,只见外婆挖出来的土豆全部完好无损。原来,锄头抡下去的.位置和力度很重要。看似简单的一个动作,竟然有这么多学问。这些,都是劳动人民长期种植劳动的经验。

土豆地里,我发现了好多蚯蚓,我告诉外婆说:外婆,你的土豆地真肥沃。外婆直夸我聪明。哈哈,这知识我在科学课上学过。外婆又带我去了她的蚕豆地。我们摘了很多蚕豆,我还学会了怎么判断蚕豆是否饱满。

回到外婆家,我们开始“享受”自己的劳动成果。外婆把土豆放进高压锅,高压锅咕噜咕噜的叫着,像是对我们的劳动成果表示赞许。不一会儿土豆煮好了,吃着自己挖的土豆,我觉得特别新鲜、特别香。

这个假期,我实实在在的体验了一把乡村生活。新鲜的背后,更让我明白了劳动人民的艰辛和伟大。

有关乡村生活作文九篇5

乡村的每一天都是那么迷人。

早晨,天刚蒙蒙亮,公鸡就喔喔喔地叫起来,把那些还在睡梦中的人们唤醒。过了一会儿,人们已经背着工具到田里干活了,太阳公公也从东边慢慢地爬了上来。从远处看,一望无际的田野跟蓝蓝的天空相连。看那朵朵白云,有的像绵羊,有的像小狗,有的像骏马。从近处看,田野里尽是人们忙碌的身影。

中午,孩子们都回家了,家家都在烧火做饭,知了在树上一个劲的叫着“知了,知了”。好像在说“热死了,热死了!”小鸟也在树上休息了。过了一会儿,出去干活的人们回来了,他们有的光着身子,有的赤着脚,有的牵着牛,有的背着工具。现在,一望无际的田野里一个人都没有,远远望去,只剩下碧绿的麦穗和金黄的油菜花了。

夜晚,是乡村最美的时候,星星妹妹和月亮姐姐都出来了。他们一起再空中嬉戏,夜深人静的时候,寄居在棚架上的纺织娘唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”随后,青蛙它们也“呱呱呱”的唱起歌来,那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

乡村不管什么时候,什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

有关乡村生活作文九篇6

我老家在登封的西十里铺村。那里人的生活很平淡,很朴实。

每天早上起来我的爷爷和其他的村子里的爷爷一起打扫卫生,使村子变得更干净整洁。而其他的一些妇女会到河边的凉衣处来收昨天晚上洗好的衣服。这时村子里的孩子们都还没有起床,而我却起得很早。那些年轻的大人们都会出去工作,来养家。

到了中午,那些孩子们都起来了,都到桥后面的那一片草地上玩,那草地很软,像铺上了一层绒毛,有的孩子再打架,有的在追漂亮的花蝴蝶,还有的在玩捉迷藏。这时村子里的妇女和老人开始做饭。村子里每到这个时候就到处是香喷喷的,馋得孩子们直流口水。而外出工作的人们都会回到家里吃那刚做好的,香气扑鼻的午饭。

到了晚上村口都会有许多人在谈话。有老人,有妇女,还会有一些孩子们。他们谈得话题各不相同。在天快黑下来的时候,老人和妇女们就会回去做饭。此时村口只剩下孩子们在玩耍。做完饭以后妇女们就洗洗脏衣服,然后就挂到河边的凉衣处,便都睡觉了。这时村子里祥和而有宁静。

这就是我老家的生活。那么你们的乡下生活是怎样的呢?

有关乡村生活作文九篇7

从小,我就向往外婆家那美丽的风光。今天,我终于如愿以偿地去外婆家走走。

刚到村口,几只红冠雄鸡便映入眼帘。那几只鸡中,可能那只头戴,身披迷彩服,耸着尾巴的雄鸡是头领。只见它猛叫一声,狠狠的啄了一只小鸡一下,这究竟是为什么呢?我走进一看,原来是为了争夺几粒谷子,“哈”我笑了出来,真是太好玩了。原来鸡也会吵架。

绕过那几只鸡,便来到一条大河旁,这儿的水真清啊,清得可以看见水底的沙石,这里得水真绿啊,绿得像是一块巨大的绿宝石。偶有几只白鹭飞过,点了一下水面,顿时,水面泛起了微波,河边垂柳棵棵,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这是,你用河水洗把脸,简直比秋天的丝丝微风还要凉爽十倍。

走过一座小桥,便会便会感觉到一种乡村泥土的清香,我随着清香放眼望去。啊!一大片一大片的水稻排列有序,好似一队检阅的士兵,踱着整齐的方步,来回地走过,因为昨天下过一场雨,晶莹的水珠挂在水稻上,美极了!

“公鸡夺食”、“清澈小河”、“美丽稻田”这次乡村之旅令我流连忘返。

有关乡村生活作文九篇8

一望无际的花海、如金色波浪的稻田,清澈透明的湖水,枝繁叶荿的榕树,再加上弯曲的田间小路,这一幕幕交织出天堂般的色彩,这儿是我的家乡,也是我的最爱、最熟悉的地方—永乡。

上学途中,沿路会看见许多有趣现象,早起的小孩吵着出去玩,寺庙里传来安定人心的诵经声,湖里的鸭子游啊游,这些是我珍视的风景,更是车上的视觉享受。

放学后和上学途中的风景大不相同。放学后,许多孩子出来追逐、游戏,老人们坐在榕树下聊聊天、喀点小瓜子,火红的太阳依靠着大树缓慢下山。

这就是我爱我永靖的原因,在不同的日子、不同的时节、不同的景物,事实上都有等量的美,只要你用心、仔细欣赏,就会发现“万物动静皆自得 ”的道理。

在农村你会学到在大都市里体会不到的哲理,看见农民收割稻子的景象;看太阳西下的美景;看老人与黄狗一同散步在田间小路的背影;你会学到偶尔要停下手边的工作,看看身边的事物会有不同感受;你会学到要孝顺,别放自己的亲人在一边,一定要去陪伴他们。

我爱农村,也就是我居住的地方。在农村不但可以学到哲理,也可以看见美景,一举两得,这样舒适的居住环境,怎能不让人喜欢上乡村生活呢?

有关乡村生活作文九篇9

在这个暑假,我去了一个世外桃源——桃渚。一路上,美好的风景一览无遗,但我更向往乡村的田园景色。到了桃渚,眼前迷人的景色就把我给吸引住了,郁郁葱葱的树林,一望无际的田野,再加上让人心旷神怡的空气,跟城市相比毫不逊色,而且我觉得生活在这里是一种幸福!无比的幸福!

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