招贴设计教学设计

招贴设计教学设计（精选9篇）

招贴设计教学设计 篇1

一． 教学依据：

人民教育出版社普通高中新课标实验教科书《设计》第５课内容． 二． 学时设置

２课时

三． 教学目标：

（１）知识技能：

通过本课的学习让学生了解基础招贴创意设计的含义，构成要素，类别等，并能运用到生活实践当中．（２）过程方法：

通过相关招贴的作品赏析，讨论，讲述，自主合作．实践等方式方法让学生深入认识并掌握招贴设计的相关知识．（３）情感价值：

通过本课的学习使学生认识到海报在现代生活中的功能和价值，激发学生的创作热情． 四． 教学重点：

（１）招贴的组成元素（图文并茂）

（２）招贴主题信息的传达与表现（通过图像文字的创意与特殊表现方法准确的传达主题）

第一课时：招贴的相关知识及其创意

第二课时：引导学生完成各自（各组）的创意设计，并加以评价． 五． 教学难点：

如何突破学生的常规思维，提出新的设计思路，寻求合适的表现方法． 六． 教学准备：

（１）教师准备：相关多媒体课件，相关图片及生活中的招贴画（２）学生准备：课外相关知识的搜集与掌握，相关的美术用具 七． 教学过程：

第一课时

１．课堂导入：

由生活当中的事例引入本课（如，校园文化宣传，商品的促销，社会公益活动等）夏季到了,校园内外了开满了五颜六色花,使我们的校园充满的青春的气息,但有些爱美的同学时常把她采了独自欣赏„„

面对这样的现象同学们有什么好的办法告知大家不要随意攀折花木,爱护这点“绿色”?

学生思考与回答：

教师小结：

最有效，最低廉的方法之一就是用招贴（海报）的形式告诉大家． 在我们的现代生活当中随处可见，招贴（海报）作为一种有效的宣传途径和手段，虽然不是唯一的，但其直观性，可读性，复制性，全面性是其它媒体宣传无法同时具备的，因为其制作成本低，易于宣传，不受条件限制，在古往今来的日常生活中发挥了很重要的作用。

（采用生活中的一些喜闻乐见实例诱发学生的好奇心和求知欲，调动学 生的参与积极性）（在此强调招贴的特点）

2、新知识：

既然招贴（海报）在我们的生活当中有如此重要的作用，我们本节就来走进海报的世界了解一下海报的相关知识。（１）招贴(海报)的定义： 招贴:有称海报,英文名“poster”，原意为张贴在大柱子上、墙上的印刷广告，是指在公共场合的印刷广告。（古代，信息不发达，主要靠海报传递信息。）现在的海报是以图像、文字、平面设计方法与表现手段，传递文化、商业和其它信息的视觉传媒。

海报除了具有商业价值之外还有艺术价值，我们现代人们看到许多贴在柱子上形形色色的小广告并不是海报，（有碍市容，应加以取缔）．（２）招贴的特点： ●画面大

招贴画面比各平面广告大，插图大、字体也大，十分引人注目。●远视强

招贴的功能，是为户外远距离、行动着的人们传达信息，所以作品的远视效果强烈。●内容广

招贴宣传的面广（如，选举，商业，文化，公益等）能广泛地发挥作用 ●兼具性

融合设计和绘画为一体的媒体 ●重复性

招贴在指定的场合能随意张贴，既可张贴一张，也可重复张贴数张，作密集型的强传达。

（３）招贴的构成要素：

图文并茂

图像 文字

构图简洁 符合创意 主题明确 突出主题

选择2-3件作品加以分析讨论

（４）招贴的种类

出示几种不同的类别的招贴，让学生区分其异同。教师加以小结：

1、商业招贴（用于企业、商品宣传）

2、公共招贴（用于政治、活动、公益等）

3、艺术招贴（文化、艺术观念的推广）

（５）如何来设计一幅优秀的招贴？（思考讨论）

“创意是招贴的灵魂”招贴的创意是图文创意的结合，（教师），创意要 新、要奇，可运用夸张变形的方法。

（通过具体作品的分析，增加学生创意的知识与能力）选择3-5幅作品加以分析。

设计要求: 1.传达主题明确(图文与主题密切相关)2.构思新颖(图文能给人与众不同的感觉)3.构图简洁(突出主体形象)4.形式感强(绘画造型简练,色彩明快)

方法步骤：

Ａ．设计草图

Ｂ．确定创意

Ｃ．合成元素

（方法步骤应灵活运用不拘一格．在招贴设计当中由于视觉语言及方法的不同会营造不同的视觉氛围）（６）创意实践

Ａ．校园文化活动海报； Ｂ．环保主题招贴

任选其一，根据学生的实际能力和时间适当合理分组合作完成作业。

（７）招贴赏析：

试图让学生从优秀的作品中获得借鉴，为学生的创意提供思路和方法。

第二课时

1、组织引导学生完成自己的创意作品。

2、作品的交流、展示与评价

（Ａ）在创意及其设计制作方法上予以适当的引导，对学困生给予适当的帮助．

（Ｂ）运用多种评价方法促进学生的学习兴趣和个体发展。

八． 教学反思：

1、优秀的招贴作品非常之多，选择赏析作品时应选择有特色、生活中常见的作品为对象。

2、由于课堂时间较少，设计作业尺寸不宜过大。

3、鼓励学生运用多种表现方法（电脑、手绘、剪贴、复印等）表现各自（各组）的创意。

招贴设计教学设计 篇2

在招贴艺术方面我们也还是应该“立足中华, 面向世界”, 既要尊重民族艺术的独特性, 体现中华民族的审美心理, 又要反映现代人的内在精神追求。在招贴艺术的设计中, 我们也要“寻根”, 寻找我们民族传统文化中为其它民族所不及的思维优势和独特风采。艺术始终要讲内在的延续, 一种艺术形式的产生及被容纳, 需要特定的历史文化背景, 其中包括一个民族的生活方式、习俗、伦理道德、审美习惯等, 构成了潜在的深层文化结构, 深锁于民族的心理和精神之中, 调节和制约着民族文化的发展和外来文化的介入。正因为这样, 作为外来的招贴艺术, 在中国设计者的作品中, 时时流露出传统的美学观潜移默化的影响。分析这些影响, 肯定某些积极的因素, 将会有助于发展中国特色社会主义的招贴艺术。下面, 就从这个角度进行一定剖析。

首先, 招贴画传达信息鼓动宣传的作用肯定了它的特殊形式。它不同于架上油画或版画, 它要求一目了然, 简洁明确, 使人在一瞬之间, 一定距离外能看清楚所要宣传的事物。为了达到这个目的, 宣传画往往采取一系列假定手法, 突出重点, 删去次要的细节、细部, 甚至背景, 并可以把各个不同的比例, 把在不同时间、空间发生的活动组合在一起, 并经常运用象征手法, 启发人们的联想。因此, 它的构思要能超载现实, 构图要概括集中, 形象要简练夸张, 要以强烈鲜明的色彩为手法, 突出醒目地表达所要宣传的事物, 表现物与物之间的内在联系, 赋予画面更广泛的含义并使人们在有限的画面中能联想到更广阔的生活, 感受到新的意义。在这些方面, 中国传统的美学观, 能够为设计者提供大量的营养。

例如, 构思上的“一以当十”、“以少用多”的精炼, 构图上“计白当黑”“无画处皆成妙境”的简洁, “疏可跑马, 密不透风”的对比关系, “似与不似之间”的形象夸张, 都是先辈留给我们的宝贵财富, 已经在我国招贴艺术的设计中得到充分体现。香港著名平面设计大师靳埭强, 创作了大量文化招贴。他认为, 美的原则有三条:立意——意念先行, 以形取神;创新——承先启后, 破旧立新;活用———适身合用, 灵活生动。这实际上强调的也是老庄的哲学思想, 也是中国山水画的表现意境。他主张把中国传统文化精髓融合到西方现代设计的理念中去。

中国传统艺术讲究均衡和内在的节律, 我国国画艺术中有所谓“疏可跑马、密不透风”的布局法则, 强调变化中的均衡, 这既符合科学上相对的原理, 也符合艺术上形式美的规律。这种统一的、生动的、有韵律和节奏的审美感觉, 在我国的招贴画中, 动与静, 疏与密, 多样统一, 宾主呼应, 虚实相生, 纵横曲直, 黑白对比, 重叠交错等传统构图法则中也屡见不鲜。此外, 远古的铜器纹样、画像石、金石篆刻、特别是中国画, 巧妙地运用白底的匠心。民间剪纸和兰花布粗犷豪放的黑白关系, 明代木刻插图的疏密聚散, 都可以在现代招贴艺术的构图中得到印证。

我们从来不曾用如实地描写、逼真地再现要求过中国传统艺术, 没有人指责某些山水画不符合焦点透视的原则, 也没人批评传统戏曲程式化的表演模式, 因为我们对自已的传统艺术有一个固定的观念, 懂得抽象的形式美在造型艺术中的重要价值。中国传统艺术讲究形神兼备, 讲究概括与变形。齐白石画虾几十年才得其神, 就有一个不断概括, 不断深入的过程, 最终敢于舍弃虾的次要部分而突出主要特征, 使母虾的形象更为完美更为生动。齐白石提出的“作画妙在似与不似之间”, 这种说法和石涛的“无法而法, 乃为至法”的说法是相通的。联系他的作品和实践可知, 他主张的“不似”正是为了“似”, “不似”其实是在“似”的基础上发展起来的, 决不是“似是而非”, 而是使形象更有概括性, 利用了欣赏者相应的联想作用。再看我们的一些招贴画, 就“似与不似”的观点来考察, 就形象的简明与富于概括这一点来衡量, 很多形象显然不是生活的简单模仿, 某些概括的形象显然与素材有很大的差别, 由复杂到单纯由繁杂到简洁, 必须承认是一种难能可贵的提高。作品的魅力, 决不只是以外形的逼真为转移, 有时候, 欣赏者不是简单地接受宣传, 同时也是探索、发现和补充, 从而得到欣赏的乐趣, 正因为欣赏者有所探索, 有所发现和创造, 作品的主题, 才能产生可深入的影响。这种特点正符合了招贴艺术的要求。靳埭强招贴作品“金、木、水、火、土”招贴图形形象设计, 也充分显示了这种文化艺术的精神特征, 萦绕着极其强烈的现代主义设计的精神光环。

传统美术的色彩处理, 主要是装饰色彩。由于招贴艺术的特征, 决定了装饰色彩在画画上所起的作用。装饰色彩具有一定的主观性, 这正是广告画面所刻意追求的, “意足不求颜色似”说明了这种关系。宋代苏轼曾画朱竹, 有人责难他:“难道有红色的竹子吗?”他反问:“难道有黑色的竹子吗?”意思是既然大家对“黑竹”习以为常, 为什么不允许画朱竹呢?这说明传统美学观中对色彩的主观想象是允许的, 而且是必要的。但这种主观想象不等于主观臆造, 装饰色彩同样来源于生活实践, 同样需要从客观事物中吸取营养。

美学与我国现代招贴艺术的关系, 可以说是相辅相成, 互相促进, 这些美学观在潜移默化地影响着我们的现代设计思想。当然, 我们也在不断受到外来文化设计思想的冲击, 同样从中受益匪浅。我们相信, 在这种世界规模的文化交流与竞争当中, 凡是我们民族确有的长处, 决不会丧失, 只会发扬光大。

参考文献

[1]黄建平.广告招贴设计[M].上海:上海书画出版社, 2000.

[2]李巍.张雪.招贴广告新视角[M].重庆:重庆出版社, 2003.

[3] (法) PYRAMYD.招贴设计[M].中国青年出版社, 2006.

日本招贴设计分析 篇3

关键词：日本；招贴设计；民族特色；对话；意韵

中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0151-01

随着社会的发展，经济的复苏，日本的本土设计也在这一环境下飞速发展。面对美国，欧洲各种设计风格的涌入，日本设计师开始把民族传统文化和现代艺术相结合，走出了一条属于自己的设计道路，形成了自己的设计体系。

一、设计元素

日本的许多文化都来自中国或是深受中国的影响。这些文化随着时间的推移，在日本生根发芽，开花结果。如今，已成为日本设计师所喜爱的设计元素，如：剑道，和服，茶艺，等，正是这些设计元素，在设计师手中经过抽象变形后成为招贴中的文化符号。在日本招贴中，我们经常能看到这些符号的存在。如：1984年东京奥运会好报，把代表日本的“红日”放在奥运五环之上，简洁的“JOKYO”字体，使作品整体简洁，传达有力，直观。日本传统文化喜欢几何，纵横结构，这与构成主义的几何纵横构图相似，因此使日本设计界十分向往。但是，相对于构成主义的不对称构图方式，日本设计师更喜欢中轴式的构图，因为这是日本传统的设计组成方式之一。在中轴式的构图中，设计师常根据自己的喜爱，对设计进行一些调整，并加入一些象征性的图形花草等。田中一光先生是日本著名的设计师，“无印良品”品牌的创建者，他喜欢用面的空间来做为设计的核心，传达自己的设计声音。在他的作品中，我们能看到他喜欢采用方格网络作为基础以求严谨，对图形进行抽象变形，在纵横的构图中使图形符号变为几何图形，再加入一些文字或是象征性的图形以达到隐喻或对称的效果，如：1981年设计的日本舞乐表演海报，一个日本传统戏剧面具被分割成几何图形，并融入了象征日本的红日图形符号。另一端，配入文字以达到平衡的效果，具有国际性语言的同时，又传达出日本的民族符号特色。

二、对话哲学

所谓对话，就是对立两级遭遇时相互作用，最后达到一种具有再生能力的和谐状态（如老子说：天地相合，已降甘露）。中国的古代老庄哲学中变充分体现出了这一点，如老子说：一生二、二生三、三生万物。最为典型的当数道家的太极图了，我们最初看到太极图是只是黑白两种颜色的对照，它们形状相同，大小一样，只有颜色有黑白的区别。但那条神秘的S曲线似乎是分开两色的图形，也似乎是两色“交流的边缘地带”。两色若合若离产生一种朦胧的空间，进入一个新的境界。

原研哉是田中一光先生亲点的接班人，日本中生代国际级平面设计大师，日本设计中心代表、武藏野美术大学教师、无印良品艺术总监。在无印良品这张海报中，就深深的体现出了对话哲学。整幅画面干净、简洁，中间的一条地平线把画面一分为二，上半部是蓝色的天空，下半部是白色的盐湖。如果在仔细欣赏一会后，你也许会感觉到中间的线在移动，或消失，天与地合为一体，天地相互转换，分不清哪是天哪是地，或都是天都是地……。这不生类似于道家太极图中的阴阳鱼图吗？天地在对话，人与大自然在对话……，画面中的一个人的剪影似乎站在这天地之间在诉说，在对话。一旁非常简洁的无印良品是个字构成了整幅画面。没有多余的语言，没有过多的解释，形成一种“无”一种“空”一种海纳百川的气势，人与自然融为一体。这正符合了无印良品所提倡的极简主义、环保意识、理性消费，“这样就好”的思想。

三、传统意韵

日本招贴设计中有一股传统意韵的内在之气，我们在欣赏作品，能感受到作品的空寂，宁静，这种禅宗思想影响下的民族审美观与日本传统文化有很大的关系。禅的思想已经渗透到日本各个领域，对日本文化的发展产生了影响。

禅宗起源于中国，在1192年从印度经中国传入日本。僧人荣西在日本建起了第一座禅寺，在日本本土开花结果，并迅速渗入到日本生活中。在长时间的发展中，对日本的文学，剑道，绘画等领域产生了影响，可以说禅宗思想是日本思想史，日本文化史，以及整个日本的历史留下了深远的影响，禅是日本的灵魂。在禅宗思想的影响下，日本民族形成了特别的审美观，这些审美特征也是影响了日本设计的发展。在作品，那种空寂，寂静感无处不在，在日本的木刻，版画中都能看到，还有一些如：空灵、虚无等都深深的隐含在了日本的传统民族文化中。这些思想成为设计师灵感的源泉，成为他们传达思想精神的有效途径。

在现代平面设计中，禅宗思想有丰富多彩的表现，在色彩的运用上，日本民族受禅宗思想的影响对色彩有特别的审美观，他们偏爱自然色和朴素的色彩，由其对白更是最为尊崇。在招贴设计中我们能看到这些用色，十分简单，干净的色彩，使整幅画面带给人一种清新，优雅的感觉，但在这个感觉下，却包含着许多缝合和有韵味的意义，在构图上，我们看到禅宗对日本现代平面设计的构图也有很大的影响，画面注意空白，节奏与韵律。在日本招贴设计中这种空白运用的十分巧妙，空白的余留给画面留下了节奏，留下了韵律就像呼吸一样。正是在这“空”中，作者留给读者一片遐想空间，产生动的节奏，也使作品“静”中有动，动静结合，带给人无穷的回味。如：佐藤晃一对日本的禅宗十分感兴趣，在他的作品中，我们能感受到那纯净的禅的精神，他的作品有宁静，渺远的感觉，还有一层诗意的朦胧，在《富士五季冬》这幅作品中，通过微妙的色彩关系，作者把冬季那种空灵，静寂的感觉隐含其中，色彩明暗、弱化、冷艳带给人一种出世感的同时又有一种淡淡的忧伤。在图形的处理上弱化的边缘使图形融入画中，在这似有边或无边的图形中，给人一种朦胧的美，他的用色十分简洁，基本以黑白色为主，这种用色如诗歌一样，宁静优雅，意味深长。

通过上述分析，我们看到了日本招贴设计的艺术特色，巧妙文化元素、在设计中加入一定的设计哲学与文化内涵，提升设计作品的整体艺术感染力。这些看似运用巧妙的设计元素，不断的吸收与发展，最终形成了特有的日本设计风格，并影响着日本设计的其他行业。

参考文献：

[1]王受之.世界平面设计史[M].北京：中国青年出版社，2002.

[2]滕守尧.文化的边缘[M].南京：南京版社，2006.

招贴设计 教案 篇4

张大千美术学院教案设计

题 目：姓 名：班 级：学 号：指导老师：

招贴设计

李臣英

• 材料分析：招贴，又称海报、宣传画、英文称作POSTER，是一种。公共场合、传递信息的印刷广告形式。

• 招贴，我们可以从两个角度来理解。首先从字面上看：招，指打手势、着招呼，吸引大家的视线，用公开的方式叫人来;贴，即张贴、粘帖，是置于人流量大、人们容易注意额场合和位置进行宣传的信息载体。也就是说，招贴如同电视画面、网络页面、报纸版面一样，属于信息的一种载体。其次，从另一个角度看，招贴这一概念可以表示某种信息组合方式，即图文并茂的信息形式，文字、图形与色彩是招贴的基本要素，它可以兼顾文字的准确性，图形的形象性英语色彩的主动性。

• 以上连个角度说明了招贴的两个基本属性：一时存身于公共空间中，以平面静态空间为载体；二是以图文并茂为信息组方式。•

• 教学目标：招贴设计是一么重要的专业设计课，通过本节课的学习，学生应了解招贴的基本类型、特征与功能，学会运用招贴的语言来表达创意 •

• 教学重点：招贴设计课的教学重点在于使学生掌握针对作品主题进行构思与创意的方法，对画面元素进行编排与表现的方法。即(掌握招贴的特征及功能)•

• 教学方法：讲解，分析，图列讲解。•

• 教具准备：教材资料，范例图片等等 • 教学过程： • 一：组织教学

• 1，清点人数，保持教室安静 • 2，做好笔记 • 3，可以与老师互动 • 二，引入新课

招贴的特征

1）大画面

招贴作品区别与报纸、杂志等广告样式，它以大取胜，大尺寸是招贴的特征，目的是造成视觉冲击力。它张贴在人流涌动的公共场合，以吸引人们的视觉注意为前提，因此需要足够大的面积。2）吸引视线

当今世界已步入信息化时代，是一个高效率、快节奏的时代。我们每天都要主动或被动地接受数以千计的信息，不论人们身在何处，都会淹没在广告及各种信息的海洋中，在繁杂多样的信息群中，要想被识别出来吸引大家的视线，必须具有强烈的视觉冲击力。

一幅构思与制作平庸的招贴，一幅画面色彩与图形平淡的招贴，很快就会淹没在信息的海浪里销声匿迹。不被人们注意的招贴达不到有效传递信息的目的，也就失去了存在的价值和意义。3）创意取胜

招贴设计以创意取胜，独具匠心的创意能深话作品主题，以情感人，以理服人，达成广告目的。创意独特是招贴设计的特征之一。创意平庸的招贴不能引起大家的好奇和注意，最终会淹没在信息堆里。4）内容广博

招贴作品可以体现广博的社会生活，内容包罗万象。

招贴的题材广泛，大的方面可能涉及国际局势、政治问题、国家专政；小的方面能表现体育竞赛、文艺演出、展览、展销活动等主题的内容。在公益事业方面，它可以表现交通安全、防灾禁毒、福利、纳税、爱惜能源、保护资源、关爱野生动物、保护生态环境等题材；商业方面，特可以表现旅游、矫勇、服务、商品等内容。

如此全面地反映社会生活，是招贴设计具有很强的公共性，这一艺术形式在当代文化环境中迅速发展，成为商业广告中文化含量最丰富的一个形式。

招贴的功能

1）传达信息

传达信息是招贴设计的基本功能。人们对信息的热情取决于信息本身。人的视觉停留咋一则信息上的时间为三秒钟，如果三秒钟不能了解信息，就会放弃阅读。作为提示性信息传播媒介的招贴设计，必须在段时间内吸引读者，并能准确地表达信息。

可见，传达信息是招贴的主要功能。招贴中表现的信息一定要真实、可信、健康、有效，不能传递虚假信息，不能无中生有。2）商业促销

招贴具有商业促销功能。商业性招贴宣传商品或推广商品时，其传达信息的目的是为了促进大众消费。促进商品流通哦该，进行商业促销奥，带来经济效益。一次，招贴不仅能带动消费，还能知道消费，有效地刺激消费需求，提高产品的竞争力，为企业或商家带来不可估量的经济利益，以此促进社会的经济发展 2）文化传播

招贴具有文化传播功能。招贴在传播信息的同时还传播了精神意识，企业或组织机构通过通过公益招贴来向大众宣传一种文化、一种思想、一种道德风尚、一种行为意识，它改变着公众的审美情趣、思想意识和价值观念，影响着大众的行为和生活方式。招贴设计应倡导一种积极向上的生活态度。3）艺术审美

招贴具有艺术审美功能。优秀的招贴作品应符合美学原则，在不准确传到信息的同时，其图形、色彩、编排等组合产生的效果还能给人带来审美的愉悦感，满足大众的审美需求。这种赏心悦目的感受能够进一步吸引大众的注意，产生情感上的共鸣，有效地传达信息，使其产生消费欲望或行动。

招贴的分类

招贴作品的分类方式很多。从内容表现上可分为商业招贴、公益招贴和公共活动招贴；从表现技法上可分为手绘型和计算机特效型以及综合型招贴；从创作数量上可分为单幅招贴和系列招贴；还包括以各种缘由组织的各种主题型招贴创作活动。下面我们来分析几种常见的招贴类型

（1）表现内容分类

1商业招贴

商业招贴是以行销、赢利为目的的广告。2 公益招贴

公益招贴是非赢利性招贴，一般用来宣传国家政令、社会公德、环境保护、交通安全、各种公共纪念日等内容。公益招贴的作用在于倡导新风尚，树立新观念，引导新的生活方式。公共活动招贴

公共活动招贴的表现对象包含各类展览 如绘画作品展、设计作品展、摄影作品

展、图书展、毕业作品展等；各类文化活动 如新闻出版、科技教育、文学艺术、音乐舞蹈、戏剧演出、电影广告、文物、古迹保护、体育竞赛、运动会的高等。（2）按表现技法分类

1）手绘招贴（这类招贴以手绘的方式表达主题内容）2）计算机特效招贴

计算机特效招贴是近十年来，随着电子时代的发展而演生出来的招贴种类。计算机已成为当今设计师必备的工具，它处理画面的效果是人力所不能及的。3）综合技法招贴

综合技法招贴介于以上两者之间，常使用手绘与计算机结合的方式完成作品，能恰到好处的表达招贴主题。

另外，这类招贴还包括了使用特殊材料、特殊技法 如木刻、捏捏塑、折纸、拼贴、摄影等方式完成作品（3）按创作数量分类

1）单幅招贴

大部分招贴作品都是以单幅的形式展现在公共场合，单幅招贴是区别于系列招贴的说法。单幅招贴可以连续、并列、重复地张贴，以此形成宣传气氛。2）系列招贴

系列招贴是以一种相对固定的形式或内容，表现一个主题或关联主题的多幅招贴作品。一组系列招贴必须有许多共同点，或者在设计要素方面、或者在风格方面、或者在构图方面。

（4）主题型招贴创作活动

主题相招贴的内容一般是大众关心的焦点问题，可以提倡一种生活方式，或者发出呼吁、倡议、或由政府号召，或由民间组织。

如“同一个世界，同一个梦想”“关爱老人”“反对艾滋”等。

课堂总结

1）招贴的特征 2）招贴的功能

3）招贴的分类方法 4）招贴的类型

作业

以保护水资源为主题做小练习，从不同角度构想出三种方案，表达主题信息。

1招贴的特征 2招贴的功能 3招贴的分类方法 4招贴的类型

新时期招贴设计论文 篇5

色彩、图形与文字构成了招贴设计的三大基础要素，他们之间的有效结合直接决定了招贴设计的整体效果。在这三个基本要素之中，我们发现色彩给人们的视觉冲击是最强的，因为当我们看到一个招贴作品之时，首先进入我们眼帘的就是招贴的色彩对比，这种视觉冲击就决定了招贴作品给人的第一印象，因此我们说色彩在招贴设计过程之中占据首要的地位。色彩给世间万物都披上了华丽的外衣，也让我们的世界变的色彩斑斓，丰富多彩。当然在招贴设计中色彩的作用也是不言而喻的，如果没有五颜六色的色彩装饰那么招贴作品可以吸引观察者的还有什么，那样招贴作品就失去了它的作用和风采了。由此可见，在招贴设计之中色彩的作用的不容忽视，我们必须充分的重视色彩的应用于表达，只有这样才能完成一幅理想的招贴设计。

2.招贴设计中色彩的关系

2.1色彩与心理的关系

色彩是自然光与人类之间交流的一种表现形式，因此我们说没有人类也就没有所谓的色彩，也只有人类可以如此完美的解读色彩的秘密，这是由于人类对于色彩有着自己的理解，也就是说色彩与我们的心理之间有着必然的联系。例如，白色让我们联想到了纯洁与高尚；红色又象征着吉祥与幸福；蓝色给我们以平静与安详等等。这些感情是色彩本身并不具备的而是我们的心理赋予色彩的一种灵魂。因此我们说色彩与心理之间有着必然的联系，当然在招贴设计之中我们也应该充分的注意色彩与心理之间的这种与众不同的关系，积极的利用人们的心理设计更加完美的招贴作品。

2.2色彩的尺度感

物质本身具有大小和尺寸，这是固定不变的，但是不同的色彩会让我们观察到物体尺寸的“变化”。暖色调的物体会显的更大，相反冷色调的物体会显的略小。在招贴设计中我们应该注重应用色彩的尺度感。

2.3色彩的对比关系

色彩的对比关系是进行色彩搭配所需要考虑的首要问题，只有科学的搭配才能让各种色彩之间相互映衬，相互协调，成就一幅完美的招贴设计。色彩的对比关系很多通常我们使用的对比方法有：面积对比、补色对比、明度对比冷暖对比等等。

3.新时期招贴设计中的色彩表现

3.1主体与背景

招贴设计的过程之中首先需要决定的就是主体与背景之间的协调。主体色调的确定对于主体的表达有着直接的意义和价值。招贴设计的重点是突出主体形象与内容，这就需要良好的色彩设计与表现。主色调的定位是整个招贴设计的核心部分，只有主体与主色调之间实现了良好的搭配才能更好的突出主题，同时也让色彩的作用最大化。另外，在进行主体与背景的设计过程中还应该注重背景色彩与主体形象在纯度与明度等方面的对比，只有充分的考虑了这些综合因素才能设计出更为科学的主体与背景色彩，让招贴设计的色彩表现出更为巨大的作用，为我们实现一幅完美的招贴设计打下坚实的基础。

3.2色彩的重点

所谓色彩的重点是强调某一部分，将主要色彩集中于画面中心。在平淡无奇的色彩中强调变化，使画面色彩产生高潮，突出画面重点，发挥色彩的冲击作用，产生引人注目的效果。重点色彩必须比其他色彩强烈，而且要用于较小面积，就像古人所说的万绿丛中一点红。另外，清晰可见的招贴，其背景和图形的颜色明度差别很大，而不容易看清的招贴，其背景和图形色彩的明度差别很小。所以，虽然注意了背景与图形形象、色相的不同，但其明度差别小，那么视觉效果也只能是模糊不清。相反，虽是同一色相只要明度有差别，也能清楚地辨认。比如泛美航空公司的蓝色天空就成功表达了快速、安全、愉快的飞行印象。

3.3色彩的平衡

在招贴设计的过程之中一定要注重色彩的平衡，因为只有平衡的色彩才能给人以舒适的感觉，让人更容易接受相应的招贴作品。色彩的平衡没有固定的规定或者方法，而是要结合招贴的尺寸、位置和悬挂高度等多种因素进行设计与选择的。为了获得色彩的平衡在进行招贴设计的过程之中应该注重调整招贴的面积，另一方面，还要注重冷色与暖色之间的有效搭配，只有这样才能让设计的招贴更加吸引我们的注意力。

4结束语

无之道招贴设计论文 篇6

一、藏与露

根据中华民族的文化传统与审美趣味，中国人倾向于用含蓄的方式表现艺术作品，我国古代的诗人和画家常采用含蓄、隐晦的手法来追求诗作和画作的弦外之音。如刘勰在《文心雕龙》一书中曾说：“隐也者，文外之重旨者也。秀也者，篇中之独拔者也。隐以复意为工，秀以卓绝为巧。斯乃旧章之懿绩、才情之嘉会也。”又如司空图《诗品含蓄》中所讲的“不著一字，尽得风流”的艺术境界。藏与露便是表现这种艺术境界的最好方法。当然，藏和露是相辅相成的，藏少露多称为浅藏，而藏多露少称为深藏，浅藏和深藏给人的视觉和心理感受是不一样的。浅藏给人留下相对明显的线索，引导观者顺藤摸瓜找出主题，深藏更多的是需要观者通过联想获得其幽深的意境。设计师靳埭强为世界环境日画展所做的海报《美的回响》，以毛笔和水墨蜻蜓为线索，直接引出画展的主题，属于浅藏;采用深藏的手法表现“世界环境日”的主题，画面以毛笔为莲，配上飞舞的蜻蜓，尽管周围空无一物，却令观者仿佛置身于一片宁静的荷塘中，表现出大自然万物融合的意境。作品既体现了主题，又有一股悠然的神韵弥漫于画面。招贴设计若能够讲求含蓄，善于处理藏与露的关系，给人留下充分的想象空间，引人寻幽探“境”，则更能吸引人。

二、虚与实

虚与实是一对既抽象又概括的范畴，涉及的.范围极广，诗词、绘画等都会遇到虚实关系的处理问题。如清代书画家笪重光说“虚实相生，无画处皆生妙境”，唐代张怀瓘形容王羲之的用笔是“一点一画，意态纵横，偃亚中间，绰有余裕”，二者都十分讲究空白的运用。所谓虚，也可以说是无，或者可以说是空，如空灵、清空，多少有一些飘然于物外的东西，给人飘忽无定、空泛感，不易被感知。所谓实，可以说是有，或者可以认为是实在，比较有形、具象，容易被感知。在诗词和文学理论中所谓“求空必于其实”或“善用其实”深刻地揭示出虚与实的辩证关系，二者既相互矛盾又对立统一，“相因而生，相比而显”。如一张白纸上无所谓虚和实，但即便加上一个点，画面都会产生虚实变化。现代招贴设计常采用画面空白和虚空间的处理，成功的设计作品应该有实有虚，虚实交融。设计师如果一味忽略虚、表现实，会让观者失去想象的空间，进而感到索然乏味;有意留白和巧妙配置虚空间，反而给人一种“恰似未曾着墨处，烟波浩渺满目前”的感觉。招贴中的虚不仅可以突出主题，凸显主体的个性、品质，释放更多的实，还可延伸主体的形象，创造出形真趣远的意象空间，耐人寻味。

三、结语

浅析招贴设计中的色彩运用 篇7

招贴又名“海报”或“宣传画”, 属于户外广告, 是广告艺术中比较大众化的一种体裁, 用来完成一定的宣传任务, 或是为报导、广告、劝喻、教育等目的服务。在我国用于公益或文化宣传的招贴, 称公益或文化招贴或简称宣传画;用于商品, 则称商品广告招贴或商品宣传画。招贴设计中通常以新颖的立意、构图、图形、色彩、文字等传达设计的主题内容。色彩作为视觉信息, 对招贴设计的主题传达起着至关重要的作用。

如果说1886年出现于巴黎街头的多色印刷的版面画是近代招贴的开始时期, 那么我国招贴的产生则以本世纪二十年代和三四十年代出现在沿海城市的月份牌广告和路牌广告为标志。它们虽然带着一定的半殖民地色彩, 但却以为群众喜闻乐见的形式深入到千家万户, 因此, 应该说是我国招贴广告的发展与开端。建国后的五六十年代, 我国的招贴艺术在不同程度上受到苏联、捷克特别是波兰招贴的影响, 在原有基础上思想性与艺术性有所提高, 近二十多年来随着改革开放, 国门洞开, 也借鉴了美国、日本、欧洲等西方国家的招贴艺术手法。可以说, 作为招贴艺术, 中国的广告设计工作者吸收和借鉴了不少国外同行的经验和作法。

2. 色彩在招贴中的运用

在招贴设计的诸要素中, 色彩是最重要的一个构成要素。一方面可通过强烈的视觉冲击力直接引起人们的注意与情感上的反应, 另一方面还可以更为深刻地揭示形象的个性特点和招贴的主题, 强化感知力度, 使人留下深刻的印象和记忆, 并在传递信息时给人以美的享受。

2.1 招贴设计中的视觉传达

作为视觉传达速度最快的元素之一色彩, 在招贴中扮演着重要的角色, 传达企业的理念, 传达产品的真实性, 强化视觉感知力, 给人的心灵带来感动, 具有强烈的艺术感召力。运用色彩的对比与调和会产生不同的视觉效果, 能使招贴设计具有很强的表现力。

(1) 色彩对招贴主题的传达

色彩在招贴主题的设计中, 色彩并不是用的越多越好, 而应尽可能地用很少的色彩去获得较完美的色彩效果。用色要高度概括、简洁、惜色如金以少胜多, 配色组合要合理、巧妙、恰到好处。要强调色彩的刺激力度, 从而使对比强烈而又和谐统一的色彩画面更具强烈的视觉冲击力。

色彩设计应从整体出发, 注重色彩的对比与调和, 注重色彩的感情, 联想及象征性, 注重各构成要素之间色彩关系的整体统一, 以形成能充分体现招贴主题的色调。在色彩的传达中还应注重类似素描的黑白灰关系, 以突出招贴的主题, 使招贴的意念或商品的特点得到充分的体现。

成功的色彩设计往往能超越商品本身的功能并在销售中起决定性的作用。因此, 招贴的色彩设计一定要从表现主题内容和商品的个性特征出发, 把握住色彩变化的时代特征, 研究人们对色彩求新, 求异的心理规律, 打破各种常规或习惯用色的限制或禁忌, 大胆探索与创新, 以设计出新颖独创的色彩格调并赋予色彩以新的内涵。

(2) 色彩应能对消费者产生吸引力

招贴色彩影响着消费者对招贴内容的注意, 所以用色不宜过于复杂, 一般以鲜艳、明快、和谐的色彩为佳, 要有较强的视觉冲击力。表现商品时力求表现它的固有色, 当然可根据具体情况进行夸张, 以追求更好的效果。

(3) 招贴设计色彩应具有回忆的价值

当我们观看招贴作品时, 获取第一位的信息是依靠色彩, 而当人们回忆它的时候, 第一反应也是来自色彩。在一定程度上, 色彩留给人们的印象往往比形要深刻。越是比较单纯的色彩搭配, 越便于人们记忆。招贴不是让人只看一眼就完成使命, 它还具有吸引消费者在购买商品时产生回忆的作用。色彩真正具有回忆的价值, 主要表现在消费者对它的反应程度和辨认性上。如我们可以不假思索地说出可口可乐的招贴色彩是以红和白为主, 柯达胶卷的招贴设计用色是黄与红, 这说明这些招贴色彩已成功地占据了消费者的记忆, 因而能够祈祷重复销售的作用。

2.2 招贴设计中的情感传达

从视觉心理来说, 色彩有诱发人们产生多种情感的作用, 有助于招贴设计在信息传达中发挥攻心力量, 刺激欲求, 达到最终的目的。色彩传达有情感、喜悦、幽静、热烈、冷峻, 这些都会给产品带来渲染情调的效果, 使产品更加动人有魅力。色彩在招贴设计中具有迅速诉诸感受的作用, 它与公众的生理和心理反应密切相关, 公众对招贴设计作品的第一印象是通过色彩而得到的。艳丽、典雅、灰暗等色彩感受影响着公众对招贴设计内容的注意力。鲜艳、明快、和谐的色彩组合会对公众产生较好的吸引力, 陈旧、破碎的用色会导致公众产生“这是旧招贴”而不会引起注意, 因此, 色彩在招贴设计中有着特殊的诉求力。

2.3 招贴设计中的色彩心理

招贴设计中运用色彩的感情、冷暖、轻重、远近、味觉等对人的心理作用表现不同的产品和主题。例如, 通常用蓝色和白色表现医疗卫生用品、清洁用品、冷冻食品等;用冷色、灰色表现精密仪表、机械、药品、文化用品、家用电器等:用暖色调表现滋补、营养、保健等药物:用鲜艳活泼的对比色表现儿童用品:用淡雅、柔和的色调表现妇女用品和婴儿用品等;用红色表现节日礼品、喜庆场面、鲜艳亮丽的色彩有助于招贴设计作品发挥增大注意力价值, 使招贴设计作品给人第一眼留下愉悦的印象等。

色彩在一定的情况下会使人产生一种特殊的感觉如色彩的冷暖, 色彩的前进和后退, 色彩的收缩与膨胀, 色彩的软硬, 色彩的轻重, 色彩的华丽和朴素。

2.4 招贴设计中色彩传达的时代性

色彩是一个时代的反映, 特别是招贴画中的色彩更能反映一个时代的特色, 因而色彩传达时代性。每一个阶段都有一个流行色。

流行色的英文名称是fashion colour, 意为时髦的、时尚的色彩。它同流行歌曲、流行词汇、流行服装等其他流行文化一样, 是以社会政治、经济、文化、艺术、科技等为背景的具有时代特征的社会心理反映。它是随时代的潮流、社会的风尚变化而变化的。流行色具有新颖、时髦、变化快、敏感性强的特点, 对消费市场起一定的主导作用。在经济发达的商业社会, 色彩不单纯是装饰和美化生活, 还有代表社会地位和身份的含义。流行色有广义和狭义之分:广义流行色, 是指一段时机在社会各个领域使用率最高的色彩或色调, 比如当今流行以黄绿为主的色调, 在产品设计、平面设计、媒体设计当中都有所体现。特别是在招贴设计中最突出, 色彩赋有时代性的色彩运用在招贴中给人新颖、突出主题的感觉。使人在瞬间留下较深刻的印象, 从而达到运用招贴画宣传的作用。

3. 小结

色彩不是独立存在的, 它必须体现商品的质感, 特色, 又能美化装饰招贴版面, 同时要与环境、气候、欣赏习惯等方面相适应, 还要考虑到远、近、大、小的视觉化规律使招贴更富有美感, 是招贴的一个重要组成部分。色彩在招贴中的运用是美妙的、它能够表达人的心理潜意识的东西, 能够表达人的心声。色彩在招贴画中是情感表达的重要主题。招贴设计中色彩运用的好坏是非常关键的。

参考文献

[1]王受之.《世界平面设计史》.

[2]赵希岗.现代图形设计与传统图案 (《装饰》2003第4期) .

[3]李砚祖.视觉传达设计的历史与美学[M].中国人民大学出版社, 2000.1.

浅析招贴设计的文化价值 篇8

关键词：招贴设计；文化价值；市场

从招贴的特征与功能来看，可分为商业性招贴和非商业性招贴两大类。

1 有商业目的的招贴

有商业目的的招贴即商业招贴，亦称“商业广告”。在商业社会中，人们普遍认为商业广告是能够带来经济价值的载体之一，即营利性的广告。商业广告的价值不可估量，优秀的商业广告能够带动商品迅速占领市场，促进商品销售，实现商品的价值。又能促进经济的发展为商品作嫁，成为经济社会强有力的室传利器，其重要性犹如企业的宣传队和市场的先锋军。

2 非商业目的的招贴

非商业目的的招贴，通常指服务于政治及社会意识形态领域的招贴。包括公益招贴和文化招贴，往往受政治及社会意识形态的驱使和安排，用于呼吁和警示大众。就如芬兰设计大师卡里-碧波说：招贴是警示和教育大众很好的途径。

2.1 公益招贴

公益招贴，是指为了公益事业而设计的招贴。公益事业是人类文明社会一直关注的话题，随着社会的发展人类随时面临着各种各样的社会问题，公益事业将会更加深入持久地发展。现阶段的环境生态问题、和谐社会等问题是人们关注的热门话题。创意新颖、设计独特的公益招贴，反映了当时社会人们的意识形态，具有极强的感召力和震撼力，使传播内容深入人心，取得良好的社会效益，更体现了这个城市的精神文明建设水平和文化价值追求，成为社会的一面镜子。

2.2 文化招贴

文化招贴亦称“文体招贴”，是为社会中各类文化现象而设计的招贴。文化，是指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。其中，包含历史、人文、体育、社会、宗教、民族、风俗、衣食住行等、文化现象。作为文明传承的一种载体，文化招贴作品中所反映的各类信息通过视觉载体传达给人们，形成精神上的感受，成为一种文化现象，完成文明的传承与发展。创意独特、传承文明的文化招贴，映射了当时的社会、历史风貌，反映了人们身边的文化现象，成为文明承袭的载体，具有极高的学术研究价值和艺术审美价值。

“街道‘小招贴泛滥，包括办证、寻人、疏通、保洁、锁王等”。在泛指意义上及原始招贴阶段，招贴和告示、宣传等还没有一个明显的界限，人们普遍意义上称为招贴，主要以文字宣传为主。但是在现代招贴产生之后，其惊人的创意、强有力的画面表现和极具艺术性的审美，使招贴成为警示大众、映射历史的强有力的工具，也是招贴强大生命力的体现。例如，办证、寻人、疏通、保洁、锁王等虽然具有传递信息的功能，就其本质而言，属告示、传单类别，和招贴具有本质的区别，故称之为“小招贴”。要研究招贴广告设计的审美作用还要提到招贴广告设计的功能，从招贴广告设计的传递视觉语言功能来考察其审美特征，它的广告审美特征可以体现在以下几个方面：

（1）真实性。美的基本条件就是真实。这不是指在艺术表现手法上的真实，而是为了体现出作品创意在手法上进行适当的夸张、拟人、对比等，但是，作品本意出于更准确表述传达理念。在真实可信基础上，作品美化能使人获得美感。但是，过度追求广告效果，在文案中言过其实夸大效果欺骗受众，则会使人感到丑恶。这种情况在商业类型招贴广告设计作品中较多。如何把握艺术的夸张性和产品的真实性，需要设计师合理掌握尺度。

（2）关注性。就是招贴广告能否吸引消费者的注意，如果招贴广告作品不能引起观众评价，设计师首先要反思是否满足了受众的需求。招贴广告作品的关注性必须和受众日常生活习惯相联系，这种联想的作用点是招贴广告设计作品存在的前提。招贴广告作品的设计必须符合人的心理特征。国外广告心理学家曾做过这样的实验，少于6个单词的广告标题，读者记忆率为34%，而多于6个单词的广告标题，读者记忆率只有13%。尽管在数据中试验运用的是拉丁字母中单词量，但在中文中广告标题也不应超过25个字。从这组数据中设计师也一定得到启发，招贴广告作品上的信息量要简洁明了。

（3）艺术性。招贴广告作品要达到良好的审美效果，必须要学会综合各种艺术表现手法，在细节上注意进行艺术加工。在教学过程中，教师常常要求同学在设计作品时注意画面的美感，却忽略了一些细节上的处理，如字体的设计、字体和画面的统一性。在招贴广告的画面处理上，依据视觉传达信息的不同需要而采用不同的表现手法，这些艺术表现手法主要有：对比法、写实法、夸张法、比喻法、系统法、寓言法、卡通法、传统装饰法、传统国画技法等。

俗话说，货好还得宣传巧。招贴在传递信息方面，是最迅速、最节省、最有效的手段之一。另外，招贴还具有利于竞争和促进销售的功能+竞争作为市场经济的一个重要特征，对于企业来说是一种挑战，也是一种动力。竞争主要表现在两个方面，产品内在质量的竞争和广告宣传方面的竞争。随着科技水平的不断提高，产品与产品的内在质量差异性将愈来愈小，各企业愈来愈重视广告宣传方面的竞争。招贴作为大众传播媒介之一，具有卓越的创意和强烈的视觉冲击力，可以用来树立企业的良好视觉形象，提高产品的知名度，开拓新的市场和巩固市场，促进销售，增强竞争力。

设计师的社会责任感和综合素质。社会调研和资料的分析与研究是社会公共招贴产生卓越创意的重要的因素和前提。当今世界已进入信息时代，现代科伎的迅速发展和社会生产力的极大提高，使全球经济进入了日益繁荣的阶段。它既给人类带来了巨大的财富，使人类的物质水平得到了进一步的提高，同时也给人类带来了新的挑战和种种严重的世界性的危机。优秀的招贴作品在传达富有个性化信息的同时，还能给人带来审美的愉悦感，这是招贴外部形态和内在情感以及性格的审美特征，使其注重不同层次消费者的审美差异，并使之具有一定的针对性和适应性。优秀的招贴能给人带来一种赏心悦目的快感，并快速吸引公众的注意力。这种通过形式美法则表现出来的美感，一旦与消费者的某种心理产生感应就很容易产生感情上的共鸣，它有助于招贴最大程度地发挥其应有的良好效应。招贴从本质上来说是一种文化，它在实现其信息传播功能的同时还输出了一种精神意识。它在一定程度上改变了公众的思想和价值观念，影响了大众的行为和生活方式。它不断唤起公众对某种意识的需求，对社会精神文明的建设起到了潜移默化的作用，在一定范圍内承担着其应有的社会责任。招贴在实现其信息传播功能后所延伸出来的良好效应还很多，如促进产品质量的提高、促进产品的升级换代、增加产品的无形价值、促进企业之间的竞争、丰富大众的文化生活、美化城市等。这种通过艺术手段传达信息的文化现象，具有很好的社会效益和经济效益，在客观上推动了社会的进步。

参考文献：

招贴设计教学设计 篇9

1、各位评委老师好，我是____号考生。

2、今天我说课的题目是 《公益招贴画设计》。请问我可以开始了吗

3、我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法和教学过程、板书设计这几个方面来汇报我的教学设计。一、教材分析

1.本课选自人民美术出版社出版材九年级第17册第11课《公益招贴画设计》。本课属于“ 综合.探索”领域内容，2.根据美术课程标准对初中阶段“综合.探索”领域教学目标的规定，根据学生的实际水平，我确定本课的教学目标为：

（1）知识与技能目标： 了解公益招贴的分类等基本知识，学习公益招贴的创作方法

（2）过程与方法目标： 通过赏析、评述不同风格的公益招贴作品，了解公益招贴的艺术特征、表现类型及设计手法，做到能独立设计公益招贴。

（3）情感态度与价值观目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。3．教学重点和难点

（1）根据教学目标，我确定本课教学重点是：公益招贴的分类等基本知识。（2）难点：设计手法以及激发美化生活保护生活环境的愿望

二、学情分析

本节课的教学对象是9年级的学生，这一学龄学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，所以结合学生的学龄特点，本课将提高学生对美的感受能力和艺术创造能力，并激起他们美化生活保护生活环境的愿望。

三、教法学法

1在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动探究，体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识；通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。

2学法：本课的学法我采用：探究学习、合作学习。让学生在实际生活背景中去探究学习，在实践交流中合作学习。

四、教学过程

1、情境导入

我将播放2006年重庆特大干旱录像。镜头一：地壤龟裂，农作物枯萎。

镜头二：人畜缺水，老井干沽，辛苦担臭水。然后向学生提问：你有何感受？

学生积极回答得出：（我们要保护自然，节约用水，面对自然灾害，我们更应保护环境）引出本课课题——《公益招贴画》

2、展示课件 学习新课

（1）通过展示二组图片比较 A组为公益招贴画 B组为商业广告画，让学生小组讨论，并区别。接着我将总结公益招贴画的概念以及5个特点。；A、一般矗立或张贴在公共场合。B、图像色彩鲜明、强烈。C、文字简练。D、不以盈利为目的。E、迅速传达信息。

（2）我现场创作“环保主题”招贴画给学生做示范并让学生分析讨论此画的组成要素，构图，图文处理等。学生通过讨论归纳出公益招贴的组成要素：1标题2标语3文案4随文5 图形。

（3）播放PPT欣赏不同绘制方法制作的招贴，辨析不同的视觉效果。（水粉、粘贴、电脑制作）得出结论： 同一主题招贴画，用不同创意表达，给人不同的视觉感受。

3、小组活动 绘画训练

分小组设计一幅“环保”为主题的公益招贴画。在创作过程中，我强调学生注意色彩的搭配协调，目标明确。制作同时，并播放欢快的歌曲，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。在学生创作作品时，会遇到各种各样的问题，诸如：材料的选用、颜色的搭配等问题。我引导学生相互讨论，大胆发表自己的看法，学会解决问题，我也将巡视指导。

4、展评作业，提升认识：

展示学生优秀作品，我让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，从而学生参与到教学中，培养学生自信心，体验成功的喜悦。

5、课堂小结 拓展提高

我会对这节课内容进行的总结和梳理然后给学生留了一个拓展延伸的作业：和家长共同创作一幅完整的公益招贴画拿到学校来，把自己的创作感想和乐趣跟大家共同分享。

五、板书设计

根据教学流程，我的板书设计分为四个部分

1课题《《公益招贴画设计》》

2、公益招贴画的概念

3、公益招贴画的特点

4、公益招贴画组成要素及制作方法