内蒙古大学艺术学院礼仪协会（推荐17篇）
礼仪协会
内蒙古大学艺术学院学习实践部
2011年4月28日
内蒙古大学艺术学院礼仪协会
协会成员构成: 指导老师：肖晶晶 常委： 伊舒妮 会长： 郝芮梓 副会长： 赵小拥、柳悦
会员：
学习实践部： 柳悦、王海燕、燕浩飞（南校区）人力资源部： 王红艳 办公室： 马佳、王婷
宣传部： 侯雪娇（南校区）、何丽娜（南校区）社团部： 吕春艳、莫希叶 生活部： 韩雅茹、孙天慧 外联部： 王玲娟
文化素质拓展部：刑雪迪、其乐木格（南校区）
礼仪协会简介：
礼仪协会，性质为文化艺术类，是在内蒙古大学艺术学院团委学生处、学生联合会监督下组织的学生社团。筹备时间为 2011年4月，本社团致力于为艺术学院学子提供一个增强人际交往能力，加强社会实践能力的良好平台。协会坚持“优化素质，优质工作，热情参与，热情服务”的原则，体现“展谦恭之仪，现端庄之礼”的礼仪宗旨。为打响校园品牌文化活动，增强主办团体校园影响力，“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活而开设。
成立初衷：
众所周知，由于受金融危机的影响，当今社会就业率持续下降，竞争激烈的社会越来越需要高素质的从业人员。因此，从业大学生除了拥有扎实的理论基础外，还需要拥有一身过硬的实践能力和社会适应能力，而后者正是普遍大学生所欠缺的。据权威调查显示，很多刚毕业的大学生对社会的适应能力极其有限，需要很长一段时间的适应期，造成找工作难的社会问题。
俗话说：“独学而无友，则孤陋寡闻”，在大学阶段，除了学好专业知识外，更需要多锻炼自己的社交能力与社会实践能力，只有这样，才能更好的把自己培养成为一名一专多能的使用型、符合性人才，以更好的融入社会。因此，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。
协会宗旨：
我会严格按照内蒙古大学艺术学院团委、学生处以及学生联合会的管理规定筹办成立，审慎执行我校社团管理规定的各项要求，为服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生联合会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的协会就是要唤起同学们的激情，让所有有共同爱好的同学走到一起，为艺术学院献出自己的一份力量。
协会不定期开展的活动：
1.每学年开展问卷调查，了解我校学生社交礼仪方面的现状，并运用数据分析其形成原因，得出我社团在发展中应该加强注意的一些问题和侧重点。
2.不定期的邀请老师、专业人士等为社团成员及学校学生开设礼仪知识文化培训讲座。
3.定期召集会员观看社交礼仪类视频，增加会员的社交知识面与礼仪素质培养。
4.定期举办社团交流会与社团座谈会。
5.定期举办社交礼仪大赛等有关于社交礼仪方面的竞赛，如社交礼仪辩论赛（在社交礼仪中是仪表重要还是谈吐重要等）。
6.与兄弟学校、学院的类似学生社团展开交流、开展合作，并开展一些课题的社会调查与研究。
协会目的：
1.奉“立足校园，放眼社会”为准则，使当代大学生理解现代礼仪文明,掌握人际交往中的基本礼仪。达到提高个人修养，塑造良好的个人形象,并且了解和掌握现代礼仪的知识和实务的目的。
2.“传扬社交之美，尽显礼仪风采”学习一些社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以为你指点交际场上的迷津，它可以给你平添更多的信心和勇气，使你知礼懂礼，做一个有教养、有礼貌、受人欢迎的现代人。
协会的组织和制度
章程
第一章：总则
第一条 为加强本协会的管理，以提高自我管理的水平，使其长期化、健康
化的发展，特制定本章程。
第二条 本协会名称为内蒙古大学艺术学院社交礼仪协会，性质为文化艺术
类。
第三条 协会坚持“优化素质，优质工作，热情参与，热情服务”的原则，体现“展谦恭之仪，现端庄之礼”的礼仪宗旨。
第四条 礼仪协会遵守我院业已制定的有关社团管理的规定。
第二章：组织和职权
第五条 协会部门设臵本着按需而设，精简机构的原则，根据协会内部活动
需要制定。设会长一名，副会长二名
第六条 组织制度
（一）协会最高组织机构为理事会，由协会会长和副会长3人组成。
（二）理事会定期召开例会，讨论总结前一阶段工作，对下一阶段工作进行布臵，决定协会的各项事宜。
第三章 ：会员
第七条 会员条件：凡我院大学生，承认本协会章程，热爱礼仪社交；思想端正，加入后即成为礼仪协会会员。
第八条 会员权利：
（一）选举权和被选举权；
（二）参加会员大会，发表合法言论，行使表决权；
（三）积极参加协会活动，有礼仪培训的权利，礼仪会员有权参与特定培训；
（四）有优先参加本协会各项活动的权利；
（五）对协会的工作提出书面建议和批评，并有权得到书面回复；
（六）有接受评优和奖励的权利。第九条 会员义务：
（一）遵守学校、协会的各项规章制度。遵守章程，维护本协会形象；
（二）执行本协会决议，服从工作安排；积极参加本协会组织的各项活动，关心本协会的工作；
（三）积极发展会员，做好协会的宣传工作；
（四）认真学习，注重礼仪技能的培养；
（五）开展互相帮助，及时反馈同学的批评、建议及有关信息；
（六）以主人翁的心态积极参加协会活动，维护协会利益和形象；
（七）认真完成所接受的任务。
第十条
会员退会自由。若出现以下情况，作自动退会处理。
（一）未履行会员义务或损害本协会形象与声誉，本协会将对其进行批评教
育，直至取消会员资格；
（二）会员的专业和健康状况等不适宜继续担任本协会工作的，则劝其退出；
（三）被学校开除或勒令退学者。
第四章 负责人产生、罢免和辞职
第十一条 会长必须具备以下条件：
（一）坚持党的路线、方针、政策，具有良好政治素质；
（二）未受校纪、团纪警告以上处分；
（三）在协会服务至少一年；
（四）属上届协会成员；
（五）参加过本会社会实践活动或组织过本会其他大型活动；
（六）身体健康，能坚持正常工作；
（七）在同学中有较高威信。第十二条 负责人的产生：
会长：
（一）正常情况下，由上届会长提名，理事会通过，经全体会员代表大会出席代表2/3以上通过，报学校有关部门同意后正式生效；
（二）在上届会长辞职并放弃提名权的情况下，由理事会一半以上成员共同推荐一名理事，经全体会员代表大会出席代表2/3以上通过，报学校有关部门同意后正式生效；
（三）在上届会长被罢免的情况下，由理事会一半以上成员共同推荐一名理事经全体会员代表大会出席代表2/3以上通过，报学校有关部门同意后正式生效。
副会长：由会长提名，理事会通过。
第四章 ：附则
第十一条 本章程解释权归属内蒙古大学艺术学院社交礼仪协会；
第十二条 本章程自正式公布之日起实行。
协会的组织机构
（平等，分职，责任，协助，团结）
协会具体职能分配
与合作。
礼仪协会:会长：统领全局，负责与主席团与其他协会间的沟通
副会长： 负责协会内部的特色活动排等活动，同时负责协会的财务记录。
副会长： 负责礼仪队的管理，训练，演出编排等活动，同时负责院校各类常规礼仪工作。
财务记录 ：由会长和副会一起负责。
会议记录：指定一名干事负责。 每名副会长分别负责一到两名干事，由干事协助其一起负责相关队伍的管理和服务等工作。
协会的相关制度
例会制度： 会长每个月召开一到两次例会。与会人员主要为副会和干事及各位会员。没有特殊情况，分别于每个月的双周召开。月初的例会讨论当月的工作计划，月末的例会队当月工作进行小结，并商讨计划下个月的工作计划。每个月初，每名副会需做出当月的工作计划；每个月末，每名副会需对其负责的工作做出当月的工作小结。会上将就次进行讨论交流。例会设签到制度，应到会者无故不得缺席。出勤率计入工作考核标准。由指定干事负责每次的会议内容记录和整理。
管理制度： 会长负责协会的日常工作和行政管理，与副会一起商讨协会的工作思路和工作方向；进行工作任务明确分配，并带头贯彻执行。会长监督并积极支持副会和各位干事的工作，并做好其所需的相关服务和沟通工作。2 副会长积极配合会长工作，为协会的发展出谋划策。同时，要做好其负责队伍的服务和协助管理等工作。此外，每位副会所带领的干事，都由副会直接负责，进行相关工作的锻炼。
3协会的管理主要是分配职能和明确责任的管理制度。成员之间各司其职，相互监督和服务。
活动制度
所有协会的宗旨都是服务于会员的。社交礼仪协会，根本上来讲，是为女大学生提供更多展示其风采的舞台和交流的机会。协会相关队伍的成立，旨在能够吸引更多爱“美” 同学加入协会，一起参加相关比赛，在满足协会成员的兴趣爱好同时，带丰富校园文化生活。我们的活动和活动制度也以次为出发点： 依据学校，学院活动所需，在学院团委、学生处履行租借服装手续，任命干事担任礼仪。沟通协会成员之间的活动。定期进行聚餐或者郊游。会长或副会或队长提出相关方案进行讨论后，以自愿为原则，统计参与人数，计算所需费用，实行AA制。协会的副会明确各自职责，合理分工。如，一名副会主要管理礼仪队，对外进行礼仪训练。另一位副会主要负责本协会内部的活动。包括：会长进行活动的策划与总结的撰写等。会长将负责指导其工作。旨在增加副会的责任感和工作能力，提高工作效率。4 副会每个月所交的活动计划要具有可行性和创造性。具体细化到每个流程，如日期，地点，活动性质，具体流程，活动目的，工作人员和道具，经费预算及相关活动的意义等。5 协会活动要做好相关的宣传工作。
6每个队的成员参加活动，演出或比赛，其负责人要做好相关表演照片等资料整理。协会重要的活动都要做好计划和总结整理；一些重要的活动策划和总结要做好资料和图片整理。
财务制度 由指定副会一起讨论审批相关活动支出。使用人需签字后凭票报销。由会长或副会长去团委审批报销的活动支出，需凭票报销。3协会做到财务公开透明，于每学期期末的总结例会上向协会成员反馈协会财务的使用情况和收支信息。
共青团内蒙古大学艺术学院委员会
内蒙古大学艺术学院学生联合会 内蒙古大学艺术学院学习实践部
颁奖仪式上, 张淑华名誉会长介绍了中国皮革协会奖学金设立的背景、目的及该奖学金设立以来的获奖情况, 并以“大国的业绩、强国的未来、任重而道远”三个部分为三校皮革专业学生作了中国皮革业的发展与展望的精彩报告。报告全面梳理了皮革行业的发展成就, 分析了未来我国皮革行业发展的机遇与前景。张淑华指出, 我国从皮革大国向皮革强国迈进任重道远, “十二五”时期是我国皮革业转变发展方式、实现科学发展的关键时期。张淑华以一个皮革行业的老兵勉励同学们:要干一行爱一行, 皮革行业科技任务繁重, 人才比较匮乏, 英雄定会有用武之地;要理论联系实际, 善于做一个优秀的皮匠;在校要努力学习专业知识, 在校或参加工作后要不断创造条件, 注重理论与实践相结合;要熟练地掌握一门外语, 为自己提高再学习能力、为行业科技走向世界、为交流和分享世界科技成果打下基础。她祝愿皮革专业学生谦逊奋进、好学多思、学以致用, 做个快乐幸福的年轻人。
颁奖会期间, 张淑华名誉会长还与各校皮革专业的领导、教师就学生培养、就业等进行了交流及探讨。
在这个由中外电影界专业人士共同搭建的平台上，国内国外人士济济一堂，畅所欲言，共同憧憬中国电影产业美好的未来。针对当前3D电影技术大行其道、国产电影重新夺回本土市场等话题，在会上也引发了热议。业内人士表示，这除了得益于中国电影市场的发展，更重要的是高科技产业、金融业对影视行业的强大推动。“电影艺术学会”的成立，旨在加强海内外影视行业与外界的联络与沟通，为各行业与影视业的合作搭建桥梁。电影艺术学会的最高领导机构为上海市文联，学会设理事会和秘书处，负责处理日常工作和会员入会事宜，与会者对电影艺术学会的成立纷纷表示赞同和祝贺。
上海龙门雅集建成三周年画廊乔迁与开幕特展
2013年10月龙门雅集欣逢建成三周年，因业务扩展所需，将乔迁至邻近人文荟萃的上海博物馆、上海大剧院、人民公园、上海当代艺术馆等的南京西路338号天安中心大厦。期待龙门雅集艺术景观，今后也能协同继续创造该区更符合时代特性与当代生活紧密结合的特殊城市氛围。
上海龙门雅集前身台湾龙门画廊创立于1975年，一向以推动中国华人杰出艺术家如朱沅芷、赵无极、朱德群、朱铭、庄喆、丁雄泉、昔荣禧以及中国当代艺术家如徐冰等艺术家作品，见证台湾1975—2002画廊时代现代化经营先河与稳步发展。
上学期本协会继续秉承学院团体“为学生服务”的宗旨，社交礼仪协会“传扬社交之美，尽显礼仪之风”的准则及其发展方向，努力做好各项工作并开展各项活动，不断地探索与发展，引导学生学习与能力的共同提高。在上学期中，我们以“学习，交流，协调，提高"为目标，努力通过社团成员的自身学习和相互交流提高自身社交能力，并且通过一定社会实践活动来达成知识与实践的共同增长。现作总结如下： 1、2011年10月16日-17日 图文信息中心外广场12号区位，社交礼仪协会招新工。2、2011年10月20日中午12：30。在2栋教学楼216教室，召开社交礼仪协会第一次全体动员大会。
3、2011年10月22日
社交礼仪协会开始干事招新。4、2011年10月24日--11月6社交礼仪协会“校园礼仪队” 选拔。总共三流程，最后选拔出20名校园礼仪队员，其中男生6名，女生14名。5、2011年11月6日开始礼仪队培训月 5、2011年10月25日 社交礼仪协会文艺队选拔，最后选拔出14名文艺队员。6、2011年10月26日下午3：00在2栋217教室开设基本礼之仪介绍礼仪和见面礼仪课程培训。
7、喜迎运动会，院第七届运动会来临之际，本协会成员于2011年11月2日早上七点集合在操场等待观看安庆职业技术学院第七届运动会隆重开幕式。8、2011年12月9日，本协会在二栋217教室开设“服装搭配”培训课.9、2011年11月18号晚6：30点整，院社交礼仪协会在二栋教学楼316教室举行2011院社交礼仪协会和院黄梅雨协会举行大型迎新联谊联欢晚会。9、201年11月24日，地点：二栋教学楼217教室院社交礼仪协会开设形象课。10、2011年11月30日下午三点在2栋217教室开设基本礼仪课之餐桌礼仪 握手礼仪程培训课。11、2011年12月7日，本协会在2栋205教室开设“电话礼仪”培训课。12、2011年12月23日晚上18：30 晚上二栋216教室举办社交礼仪协会“庆周年，迎新年”联欢晚会。14、2011年社交礼仪协会 礼仪队院服务记录。我们在总结回顾自以往以来的工作时，不会忘记关心和支持我们成长的学院各位领导、老师以及广大同学们，在此，我代表本社会向所有关心帮助我们成长，支持本社工作的领 导、老师和同学们表示衷心的感谢！尽管我们在各方面的关怀与支持下，取得了显著的进步，但我们也应该清醒地认识到自身的差距和不足。在上一学期里，我们脚踏实地做了一些工作，如举行的大型活动、定期的开设的礼仪培训课、组建的校园礼仪队等。但由于我们的水平和经验不足，还存在着一定的问题。首先，在团队建设方面。我认为我们做的真的不够好，表现在有效沟通太少：部门之间联系不密切，部门内部沟通太少，大家工作积极性不够高;工作中出现的困难和问题没有急时找到正确有效的解决方法，可能是由于我们会长没起到监督和协调作用。但同时，我们在做每一件事的时候都要将问题考虑周全，并改正自身存在的问题。虽然在学期的上时间里,我们院社交礼仪协会的每个成员都学到了相应的社交礼仪知识, 取得各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们社交礼仪协会的新发展。
我们将在总结经验的基础上，及时改进，弥补不足，提高各方面的能力，使社团的工作完成得更好。在本学期，我们一定会做的更好。我们坚信在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作会越来越出色。会员们坚信在今后的活动中，会时时刻刻以优秀社团的一员的高标准来要求自己，社团工作创出品牌活动，成为安庆职业技术学院“省级示范高职立项建设院校”的领头军。
总观上学期，本社团工作得到院领导的肯定，所有辛劳的付出也得到了学院师生的赞赏，我们只为了心中的那句 话：传扬社交之美，尽显礼仪风采。希望我们社交礼仪协会走向更美好的明天。
第一章总则
吉林大学珠海学院心理协会是由热衷于心理健康教育的学生组成的学生社团，隶属于我院心理健康教育中心，接受学院党委和团委的领导，在学院社团联合会的指导和监督下开展活动。
第一条 宗旨与原则：
吉林大学珠海学院心理协会以“自解困惑，帮助他人”为宗旨。通
过了解心理健康的相关理论，提高自身心理素质，同时宣传和普及
大学生心理健康知识。运用心理学理论提高广大在校学生的心理健
康意识和心理素质。
第二条协会主要工作：
举办与心理健康相关的活动，通过多种方式向广大同学宣传心理健
康知识，并协助学院心理健康教育中心开展工作。具体工作包括：
（1）协助心理健康教育中心和各系二级心理辅导站完成新生入学适应
性心理素质拓展训练。
（2）负责心理文化月和5.25心理文化周活动的各项具体工作（包括
心理电影展播、拓展训练、现场咨询与测试、心理沙龙、心理漫
画大赛、手语操比赛等）。
（3）协助心理健康教育中心做好心理健康教育相关讲座。
（4）对各系心理协会分会进行指导和帮助，使其能够顺利完成心理健
康教育中心安排的各项大型活动。
第二章机构设置及职能
第一条协会主席团、常委与部门设置：
（一）协会设会长一名、副会长两名，组成协会主席团。主席团是协会的最高职能机构。
（二）各职能部门设部长一名、副部长两名，组成常委，接受主席团的领导和监督。
（三）协会设秘书部、组织部、外联部、学术部、宣传部和网络信息
部六个常设职能部门。各部门在完成在完成部门内部工作的基础
上积极配合，负责处理好协会的各项具体事务。
（四）会长职责：
1、会长在指导老师的指导下领导协会的全部工作，统筹安排协会的日常事务。负责协会团队的整体建设，努力使协会内部形成积极向上、相处和谐、团结互助的良好氛围。及时与指导老师
进行沟通，接受心理健康教育中心的最新工作部署。
2、副会长积极协助会长开展各项具体工作。及时与会长、各部门
部长进行交流沟通，全面了解协会工作动态，作好记录，并做
好上传下达工作。
第二条部门职能：
（一）秘书部：
1、协助会长搞好各部之间的协调监督工作，并在协会各部门分派专
职秘书。
2、负责安排协会的日常例会并做好协会各项会议记录。
3、负责活动宣传稿、通知、新闻报道等文字稿件工作。
4、对协会成员的出勤情况进行考评统计。
5、负责整理及保存协会的档案资料。
（二）组织部：
1、主要负责对协会的活动进行策划，并按时呈交书面策划书。
2、按照策划完成前期场地、物资等的布置，保障按照活动流程顺利
举办活动及后期的收点物资等工作。并妥善处理活动中的突发事
件。
3、策划并组织联系各部之间的活动，协助会长营造良好的氛围，增
强团队建设。
（三）外联部：
1、负责管理并详细记录协会活动经费的使用情况。处理协会的全部
对外事务。例如活动场地、器材的借用，协会所需物资的购买等
事务。
2、处理好协会与学院各部门、各兄弟社团及老师的联络工作。
3、负责与校内外一切有益于协会的合法团体和个人的联络的等事
宜，以扩展协会的影响力并促进共同发展。
（四）学术部：
1、做好心理健康教育中心的值班工作，接听电话并做好详细记录。
2、负责我院大学生心理健康教育中心相关资料的收集和积累，用于
网站建设、《心理导航》及日常培训。
3、协助心理健康教育中心老师开展心里文化月和心理文化周的现场
咨询与测试。负责策划心理文化月及心理文化周相关的活动。
（五）宣传部：
1、负责活动宣传，包括宣传板、海报的设计和场地布置等工作。
2、负责协会会标、会徽、会服、纪念册等的设计，塑造协会整体形
象。
（六）网络信息部：
1、负责发布秘书部移交的新闻稿，及时（原则上在活动举办的次日）
对活动情况进行网络上的报道。
2、负责心理健康教育中心网站、心理协会博客的日常更新和维护工
作，负责活动所需的PPT制作和音效管理。
3、部门设摄影队，负责协会日常活动摄影以及图片的后期处理工作，并定期进行摄影培训。
第三章会长、部长及干事条例
第一条会长、部长及干事应具备以下基本条件：
（一）思想道德素质良好，组织纪律观念强，有责任心，乐于奉献。
（二）工作踏实严谨，不怕困难，富有开创精神。
（三)学习成绩优良，原则上不能挂科（如有特殊情况需写出书面的情况说明）。
第二条会长、部长及干事的产生：
（一）选拔遵循先自愿报名，后经初试和面试选拔产生的原则。
（二）会长、部长及干事的任用，都必须报经秘书部备案。
第三条协会管理制度：
（一）协会选聘会长、部长及干事，遵循公平、公正、公开的原则。
（二）协会各成员的工作情况应由秘书部进行必要记录，供组织考评
参考。
（三）到会制：
1、原则上实行每两周一次的例会制（遇有特殊情况可酌情处
理）。
2、例会实行签到制，由秘书组负责人员签到、会议记录并存3
第一条
第二条
第三条
第四条
档。、无法到会的与会人员必须事先向上级请假，无正当理由者将被记录并要求检讨说明情况。一学期三次无故缺席者，按自动退会处理。第四章会员条例 会员基本要求：热心于心理健康事业，遵守协会章程的本院学生。会员基本权利：会员基本义务：
（一）会员须遵守本会章程，执行本会决议，维护协会形象。
（二）会员积极参加协会组织的各项活动。会员选拔办法及管理原则：
（一）每学年秋季学期按照社团联合会的统一安排，进行会员纳新。申请会员时需详细填写《心理协会会员申请表》，经审核个人信息无误后，由院心理协会秘书部统一备案生效。会员由所属的系心理协会进行管理。
（二）各系心理协会分会可以自行纳入会员，但需报经院心理协会
（一）接受心理方面的教育和培训的权利。
（二）在协会内有提出合理建议的权利。
（三）对协会工作和协会成员工作有监督、提出意见和建议的权利。
秘书部备案。
（三）会员选申请遵循自愿、公平、公正、公开的基本原则。
第五章经费制度
第一条： 经费来源：
（一）学院心理健康教育中心统一支配和发放的活动经费。
第二条：
第一条
第二条
下，不针对校外商业机构筹集赞助。经费使用原则： 以尽可能少的资源费用获得尽可能大的收益。经费使用情况将向全体会员通报，并坚持如下几项原则：
（一）健全制度，规章管理。
（二）厉行节约，反对浪费。
（三）量力而行，合理使用。第六章附 则 本章程经心理协会常委会议通过并报经指导老师批准，从即日起开始生效。本章程最终解释权属于吉林大学珠海学院心理协会主席团。吉林大学珠海学院心理协会 二零一零年九月
第一章 总 则
第一条 本协会的正式名称为吉首大学张家界学院体育协会，下称协会，简称张院体协。
第二条 协会的性质是吉首大学张家界学院体育活动专项的、非盈利性的的体育社团。
第三条 协会的宗旨：
（一）遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。
（二）遵守中国体育活动法规、政策和章程，宣传体育活动，推动张家界学院体育运动的可持续发展，以满足广大学生和众多体育爱好者的利益，提高体育运动水平。
（三）为增强学生体质、丰富学生课余文化生活服务，为兴建体育强院而服务。
（四）协会在学院团总支注册，并依据《吉首大学张家界学院学生社团管理办法》合理行使管理协会的权力。协会接受院党总支、团总支的领导，接受院社团联合会的日常管理与协调工作。
（五）协会口号：炫耀自己的光芒，让运动者的每一天都充满激情！
第二章 会 员
第四条 凡具有吉首大学张家界学院学籍的在读学生，对体育运动有足够的热情和兴趣，有责任感，具备良好的道德风尚，遵守学院管理规定，承认并遵守协会的章程与管理规定，愿意参加协会的一个分社并愿积极发挥会员作用的，可以申请加入协会。
第五条 会员入会程序：
（一）向本协会提交入会申请书并注册。
（二）经协会会长会议和理事会议讨论通过。
（三）由协会相关机构颁发会员证。
第六条 会员必须履行以下义务：
（一）执行本协会的决议。
（二）维护本协会的合法权益和名誉。
（三）完成协会交给的工作。
（四）按规定缴纳入会费。
（五）向协会反映情况，提供个人有关情况。
第七条 会员享有以下权益：
（一）参加协会及各分社组织的各项活动与理论培训。
（二）获得享受本协会服务的优先权。
（三）依照协会章程和相关规定行使选举权、被选举权和表决权。
（四）对协会工作有建议权和监督权。
（五）入会自愿，退会自由。
第八条 会员退会应向协会提交书面报告，并退还会员证。会员无故不参加会议、活动与培训达五次，则视为自动退会。
第九条 会员如有严重违反本协会章程与管理规定的行为，经会长会议与理事会议通过，予以除名。
第三章 组织机构
第十条 协会实行集体领导制，坚持民主集中制原则。
第十一条 协会最高机构为会长会议。会长会议由会长和副会长组成，会长为会长会议主任，副会长为会长会议成员。会长会议领导全局工作，协会一切大政方针都由会长会议制定，一切事务都由会长会议具体部署。
第十二条 协会集体领导机构为协会理事会。理事会设会长、副会长、六个分社、办公室、宣传部、执行部、财务部。理事会不定期举行理事会议，会长为理事会议主任，副会长为理事会议副主任，其他理事为理事会议成员。
会长：行使领导协会的职能；努力增强协会凝聚力；调动整个协会的积极性，使其保持高度活力；为协会的发展制定合理的目标并领导协会向目标不断不断前进；与协会各理事及会员保持紧密联系，及时了解最新情况并作出相应部署。
副会长：负责协助会长工作与协会建设；协调各部门并领导其开展工作；每个副会长分管三个分社，按照既定的计划组织分社活动；监督分管部门工作，及时了解最新情况并作出相应部署。
各分社社长：负责各分社的具体事务，在会长与分管副会长领导与监督下行使社长职能；制定所属分社的活动与培训计划；拟定活动计划、制定策划书与活动总结；及时了解分社情况并作出相应部署。
社长助理：协助各分社社长开展工作。
办公室：负责协会的文件与资料收发、整理与存档，做好会议记录，在会长会议领导下拟定策划书、制定相应规章制度，负责下情上传、上情下达工作，协调各部门工作。
会长助理：协助会长、副会长与办公室主任工作。
宣传部：负责协会在学院的宣传工作，负责制作活动海报与展板；同时协助办公室与执行部做好活动策划工作；活动、会议、培训时负责摄影。
执行部：负责协会活动的策划工作并组织协会的每次活动；负责每次活动的秩序维护、后勤保障、组织联络等工作，积极协调各部门在活动中的工作，保证活动有条不紊进行；行使外联职能，加强与其他协会及组织或院校的联络，负责活动赞助事宜。
财务部：负责协会经费管理、财务保障；对每笔财务收支认真核对，报销账目须凭证式发票；保证财务工作零失误，账目零误差；协助执行部开展外联工作。
第十三条 协会理事由民主选拔产生，接受会长会议的领导。
第十四条 会长会议对各理事行使监察权，当理事继续任职或违凡相关规定达到免职的条件，由会长会议审议免职。
第四章 资产管理与使用
第十五条 协会经费来源：
（一）协会会员缴纳的会费。
（二）接受的奖励与捐赠。
（三）相关部门拨款。
（四）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入。
（五）其它正当来源。
第十六条 协会建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第十七条 协会财务管理由财务部长负责，会长与副会长不得兼任财务部长。会长会议对财务行使监督管理权。财务部长调动工作或离职时，必须与接管人员办理好交接手续。
第十八条 协会的资产，任何单位和个人不得侵占、私分和挪用。
第五章 活 动
第十九条 协会活动范围：
（一）推广体育运动，组织学院学生参加各类体育运动。
（二）主办、承办和协办学院各种体育竞赛和培训活动。
（三）负责体育项目的裁判员管理、培训、考核和评定工作。
（四）对学院举行的体育竞赛及与该项目相关的其他活动进行管理和指导。
（五）负责与院内外、市内体育协会的联络、交流和合作。
（六）开展有偿服务活动，解决活动经费。
第二十条 协会活动内容：
根据会员的条件，结合学院与协会实际，开展不同程度的训练、培训和比赛。联系其他院校的相关团体与单位组织队伍进行友谊赛。根据各分社实际开展不同活动。
第六章 奖惩制度
第二十一条 协会对优秀会员给予适当奖励。奖励范围包括：在协会各项活动中表现优异的会员；在训练中突出的会员；在重要比赛中获胜者与表现突出者。
第二十二条 有以下情况之一的会员，直接予以除名：违背学院与协会规章制度者；侵占、私分和挪用协会经费者；作风不正派，在比赛中有损学院和协会声誉者；累计无故不参加会议与活动以及迟到、早退达五次者。
第七章 附 则
第二十三条 本章程由会长会议制定并监督实施。第二十四条 本章程最终解释权归体育协会会长会议所有。第二十五条 对于各分社社长与社长助理的管理结合协会章程与《吉首大学张家界学院体育协会各分社社长管理规定》进行。
第二十六条 本章程自公布之日起施行。
吉首大学张家界学院体育协会
关键词：大学生,临沂大学,木球协会,现状调查
1 前言
临沂大学木球协会成立于2009年10月18日, 短短两年多的时间里, 在学校团委和体育学院党委、团委的正确领导和指引下, 协会会员规模日益壮大;协会管理日趋完善;会员的技战术水平显著提高, 由协会派出的临沂大学代表队在多次比赛上拿到了国内外许多大型赛事的比较优异的名次, 在国内外享有了一定的知名度, 也得到了其他参赛院校的高度赞扬, 为我校争得了荣誉。
国内对木球理论的研究很少, 对学校木球运动的开展情况研究很少, 分析所查资料, 目前的研究都集中在木球运动的起源、发展, 技术的理论分析、以及运动价值方面。对我国木球运动在学校内发展的现状、国内外木球运动员比赛成绩的分析以及从体育产业的角度对木球运动如何全面推广的对策方面的文章还是空白, 为了临沂大学木球运动的开展, 对我校木球运动从不同方面进行研究分析, 为我校开展木球运动的推广、提高教学和训练提供科学依据。
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
以临沂大学木球协会发展现状为研究对象, 随机抽取临沂大学木球协会学生与临沂大学体育老师40人为调查对象。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
依据本文研究目的和内容需求, 在图书馆期刊阅览室里查阅和收集近年来与本研究有关的各种文献资料, 包括著作、论文以及数据资料。
2.2.2 问卷调查法
在临沂大学木球协会学生与临沂大学体育老师之间发放名为《临沂大学木球协会开展现状调查问卷》, 然后进行回收统计, 对结果进行分析研究。
3 结果与分析
3.1 临沂大学木球协会的发展历程
1995年木球引进我国大陆后, 被列为国家体育总局群众体育健身项目之一, 在福建、浙江、沈阳等地得以迅速开展。2002年以来, 相继在匈牙利、新加坡、马来西亚、中国沈阳、日本、韩国等地成功举办国际挑战赛。临沂大学木球运动由临沂大学体育学院老师于2008年引进, 并大力推广。
临沂大学木球协会成立的时间为2009年, 相较其他两所大学引进时间较晚。临沂大学木球协会成立, 旨在丰富学生课余生活, 提高学生自身素质, 增加学生课外活动。在体育学院团委关怀和指导以及协会成员的共同努力下, 临沂大学木球协会迅速发展, 在不到一年的时间里, 被体育学院团委誉为:品牌协会, 升为A级社团, 被临沂市评为“市级优秀社团”和“市级十佳社团”荣誉称号。究其原因是这几年木球运动在中国蓬勃发展, 越来越多的人认识到木球运动的锻炼价值, 学校的领导和老师也认识到木球运动对大学生教育的重要意义。
3.2 临沂大学木球协会发展现状
3.2.1 木球协会人员状况
临沂大学木球协会内其他学院的参与木球运动的人数实在太少, 可见其发展规模之小, 临沂大学木球运动的开展近年来只是针对体育学院的投入较多, 只是在体育学院开展并选拔一些优秀的运动员来参加比赛以取得比较优异的成绩为目的, 一些被选中的队员来参加木球运动的日常训练, 而其他未被选中参加比赛的木球爱好者基本不参加木球的训练和校内的友谊比赛, 木球运动是临沂大学体育学院的特色项目, 基本只在体育学院开展, 其影响力还不够大, 参与的人数也不多, 距离木球运动作为临沂大学校球所开展的距离还很大。
3.2.2 我校教练员、木球运动队运动员梯队建设
木球运动于1995年4月被正式推广到香港、澳门、广州、苏州、上海、北京、西安、沈阳、海南、郑州、昆明、宁波等地, 主要在大专院校中推广。其中海南大学于1998年、沈阳体育学院于2001年率先在学生中开设了木球选修课, 浙江省于2009年受国际木球总会的委托举办了第一届高校木球教练员、裁判员培训班, 并相继在浙江工业大学、杭州电子科技大学、温州大学等高校开设了木球选修课, 对木球运动在高校的推广起到积极的推动作用。我校自2008年以来直至2012年初一直由外聘教练陈沂山老师担任教练和指导教师。2012年通过竞争上岗选出了陈亮老师来作为临沂大学木球协会指导教师, 增大了临沂大学木球协会教练队伍。在2012年六月举行的海阳亚沙会上陈老师更是亲临现场学习木球比赛与训练知识。因此, 只有培养高校体育教师木球技术人才, 开设木球选修课, 才能使木球运动在临沂大学持续开展下去。
木球运动在学生之中开展不具备连续性, 学生最多在学校里待上四年, 培养差不多可以参加比赛了他们也该毕业了, 再重新培养即费时间又不好培养, 在教师之中开展, 可以保证几十年我们都在用这些培养好的运动员, 也可以通过教师的影响力来带动学生学习木球。
3.2.3 参加比赛的次数及获奖
临沂大学木球协会代表学校及国家参加了非常多的比赛, 表现出不凡的实力, 为我国争得了荣誉。荣誉和实力的效应, 也大大地激发了临沂大学木球爱好者的主动性和积极性, 这也是影响木球运动在临沂大学发展的一个因素。2012年8月国家体育总局决定由临沂大学男子木球队代表国家队参加第五届马来西亚木球世界杯赛, 他们在与台湾、新加坡、泰国、马来西亚、印度等20多支强队的较量中, 不负众望, 力挫群雄, 顺利地进入了前四名, 表现出不凡的实力, 为我国争得了荣誉。2012年10月在安徽池州参加了第六届全国木球锦标赛, 荣获男子团体冠军、女子团体第四、混双季军和第七名、男子个人第五、六、七名。
3.2.4 经费来源
临沂大学木球协会在2012年木球运动的活动经费 (五万) 相对于兄弟学校是比较多的, 其他学校主要依靠社会的集资较多, 虽然临沂地区有着飞速发展的经济与持续增长的市民收入, 为发展休闲体育产业提供了物质的保证和庞大而稳定的消费群体, 但是民间资本投资学校体育休闲产业的积极性还不是很高, 以至学校木球运动的发展只依靠学校的拨款而没有社会资金的投入, 这在很大的程度上制约了大学木球运动的发展。临沂大学木球协会的经费来源途径比较少, 木球协会经费比较紧张, 根据表4可以看出其经费来源主要由学校财政拨款、会员会费。上级拨款微乎其微, 社会赞助也是杯水车薪, 一般设法增加学校拨款和会员数量, 成为临沂大学木球协会获得经费来源的重要途径, 这也严重阻碍了木球运动的发展。因此设法增加社会的资助以及社会赞助有利于木球运动的大力开展。
木球运动在学生之中开展不具备连续性, 学生最多在学校里待上四年, 培养差不多可以参加比赛了他们也该毕业了, 再重新培养即费时间又不好培养, 在教师之中开展, 可以保证几十年我们都在用这些培养好的运动员, 也可以通过教师的影响力来带动学生学习木球, 因此组建一支教工队伍对于木球运动的宣传也是很重要的。
4 结论与建议
⑴临沂大学木球协会员梯队建议趋于合理化, 人数逐年增加。⑵临沂大学木球协会校内的比赛过少, 与其他学校和木球组织的互动效果差, 木球运动在全校与社会组织中开展力度还不够。⑶临沂大学木球队在国内大赛中取得了较好的成绩, 木球已成为临沂大学特色品牌项目, 在国内外享有较高声誉, 对临沂大学木球运动的开展具有极高的作用。
参考文献
[1]楼玲玲.我国普通高校木球运动发展研究[J].凯里学院学报, 2011.
[2]赵昌毅.从木球运动的演变看少数民族传统体育的发展[J].北京体育大学学报, 2004 (2) :174-175.
[3]贺瑛.中国高尔夫专业教育发展现状之研究[J].华章, 2010, (18) .
文明礼仪良好习惯从娃娃抓起
学校在党支部的领导下坚持从常规训练入手，使文明礼仪常规训练具体化，经常化。首先将文明作为立校之本，坚持把文明礼仪教育贯穿于每学期工作始终并渗入到各项工作之中，其次将文明礼仪训练划分为教师礼仪与学生礼仪两类，并细化为月主题，周主题，并紧扣每月每周工作中心开展教育。利用广播、讲座、互评等活动，采取榜样示范法、制约训练法、集体教育法等多种方法达到师文明，生懂礼的良好效果。文明礼仪教育，是一种养成教育。文艺路小学通过几年来持之以恒的坚持，形成了师正为范，生明礼诚信的良性循环，树立了校园良好风气，让文明礼仪良好习惯从娃娃抓起真正落在了实处。
央視进校《少年网事》拍摄促学校素质大发展
文艺路小学校领导班子始终倡导以德育为首，教学为中心，文艺体育为两翼，全面推行素质教育的办学特色，以培养学生的整体素质为目标，多年来一直坚持开展文体兴趣活动，每周四下午开设专门的兴趣发展课，成立了学校、班级两级兴趣活动小组，学校也成立了校级的兴趣小组，有舞蹈、器乐、书法、绘画、手工、田径、足球等参与学生达四百多人。班级也有兴趣活动，有手抄报、阅读、棋类等以班级为单位的活动，体现出班班有特色、人人都参与的整体效果。学生在合唱团、舞蹈队、田径队、足球队、篮球队、科技航模组、美术班等兴趣活动小组中，培养了特长，受到了艺术熏陶，多次在省、市、区级的各项比赛中获得特等奖、一等奖的好成绩，学校被评为全国“双有”工作先进集体，被确定为全国青少年素质教育示范单位；被命名为西安市艺术教育示范学校、西安市体育传统项目学校、全国青少年足球训练活动学校、中央电视台少儿DV活动会员学校并荣获陕西省红旗大队荣誉称号等诸多奖励。4月27日，文艺路小学热情地迎接了团中央影视教育中心、未来网、 中央电视台少儿频道联合推出的电视系列剧《少年网事》摄制组人员的拍摄与采访。学校浓郁的校园文化、突出的艺术教育特色深深地吸引了来访的央视记者。朝气蓬勃，积极向上的教师，健康活泼，灵动阳光的学生让中央电视台摄制组一行人赞不绝口。
新疆大学软件学院科技创新协会职责
主 席：
（一）负责本协会的全面日常工作，拟定学期工作计划，制定本协会的整体发展规划；
（二）主持召开大学生科协常委会会议，全体干部会议和会员代表大会，协调协会各项活动的开展；
（三）宏观督促各部门的工作，妥善协调处理大学生科协与其他学生团体，学校指导管理机构的关系；
（四）定期向挂靠单位和管理部门进行活动申报和工作汇报，并负责向全体学生干部和会员进行工作部署和报告工作。
副主席：
（一）协助主席做好科协日常工作；
（二）对分管各部，各下属机构工作予以指导监督；
（三）有重大活动时，可担任执行主席，总体负责活动；
（四）主席不在时，可代行主席职责。
办公室：
（一）处理本协会日常工作，制定学期初的工作计划及提交学期末的工作总结报告，负责会员档案的整理和保管工作；
（二）负责各种文件的起草整理和保管，收发和管理会员证，负责处理本协会内部人员的违纪事件，协调和协助各部的工作；
（三）收集协会内部人员对本协会的建议和意见，并向常委会提交书面报告；
（四）负责办公物品的购置和非学术性活动的组织；
（五）负责干部管理和考勤，制定干部考核制度，完成考核；
（六）负责各种活动材料的准备、接收与整理，并对会议进行记录；
（七）统筹管理大学生科协的财务，负责所有财产使用的登记和检查情况；
（八）对大学生科协承办的各项活动做出资金预算，并对活动经费的使用情况定期整理及登记，保证其完整性及准确性；
（九）活动结束后，统计各部门经费使用情况和举办活动的所有资金。宣传部：
（一）负责与院报、电视台、红帆网等媒体联系，设计和宣传大学生科协整体形象和科协举办的各项活动；
（二）负责校内横幅、海报、板报、橱窗、网络和利用校内报刊进行宣传；
（三）负责宣传工具（纸、笔、宣传板、橱窗、网络等）的保管和维护。
（四）负责学生科研成果的展览、推广、转发及服务地方经济和社会发展等活动。培训部：
（一）负责对全院同学进行科学精神培养和科学知识普及，提高广大同学的科研兴趣；
（二）邀请知名专家作科技学术讲座，定期播放科技录像，举办科技培训班，组织各类科技探讨，专题报告会等活动。
竞赛部：
（一）负责组织参与全院研究性学习和创新性实验计划项目同学的交流提高，帮助他们解决项目完成中的实际困难，督促他们按时按量完成项目结题，并负责对学生科研课题的经费进行监督和审查；
（二）协助对院级参赛作品初评、复评、决赛成绩进行分数统计与整理工作，协助大学生课外学术科技作品竞赛和大学创业计划竞赛，并挑选优秀作品参加全院“挑战杯”竞赛；
（三）组织并举办一些实践活动及操作技能竞赛；
（四）负责对有科研意向的同学进行论文写作、课题申报的辅导培训，帮助已有科研成果的同学联系指导老师，对作品进一步完善和提高。
（五）组织参加国内外软件专业相关大赛。
新疆大学软件学院
1、广东工业大学继续教育学院协会名单如下： 天文协会 蓝天义工协会 市场营销协会 公共关系协会 金融俱乐部 炎之动漫社 电子协会 书画协会 英语俱乐部 土木建筑协会 MC魔艺文化协会 演讲协会 羽毛球协会 心理协会 乒乓球协会 商务交流协会 放飞文学社 物流协会 吉他协会 记忆协会 会计协会 跆拳道协会 排球协会 就业促进协会 灵韵剧社 热舞社 计算机协会 摄影协会 模具与数控技术协会 篮球协会 足球协会 飞轮协会 华立棋社 毽球协会 旅游协会 网球协会
2、广东工业大学继续教育学院每个学期协会、学生会都会举办大量活动，各类比赛、晚会、演出，应有尽有，精彩纷呈。华立的一大优势就是人多，搞活动人多就很好玩。
3、大一刚开学时每个协会会招纳新会员，会费二十左右，你可以根据自己的爱好选择协会加入，加入协会数量不限，也可以一个都不入，但建议加入两到三个协会，这样你的大一生活就会很充实了。
4、招新工作完成后，协会、学生会和社团联合会（院团委下属两大机构：院学生会和社团联合会，社联是管理全院36个协会的组织）将会进行换届选举，协会会员可以竞选干事（大二时可以竞选部长和会长），系学生会面向全系招干，院学生会和社联面向全院招干。招干需要至少一轮面试。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
广东石油化工学院在校学生。
1.2 研究方法
1.2.1 问卷调查法
对广东石油化工学院在校生进行问卷调查,深入了解学院乒乓球协会开展技术培训现状和发展方向。在查阅大量的文献资料基础上,依据体育科研方法对问卷设计的要求,设计出问卷。
1.2.2 访谈法
在选定该文的课题后,就乒乓球协会培训班开展情况对乒乓球协会的教练员和学校的相关负责人进行访问调查,同时对参加乒乓球培训班的学生进行访谈调查。
1.2.3 数据统计法
运用Microsoft Excel软件对所调查的原始数据进行统计,根据其总的趋势,运用平数分布来处理,并从数理处理的角度对结果进行分析。
2 结果与分析
2.1 研究对象的基本情况
2.1.1 学生的基本情况分析
在学院发放100份调查问卷中,除去没有收回和无效的问卷,有效问卷为82份,其中女生28份,占25.4%;男生110份,占74.6%。对参加乒乓球培训学员的性别情况分析。在被调查的138名学生中,男生达到了110名,女生为28名,比例为4∶1。出现男多女少的情况,主要是由于学生观念还没有转变,他们认为女孩子要多参加文雅一点的活动,比如舞蹈、音乐的培训,而体育类培训主要是男孩子的事情。
2.1.2 教练员与学校负责人的基本情况
在学院访问过程中,了解到学校的教练员人数不确定,一般4人,同时还有1~2名的老师来进行管理配合。教练员大部分是校队的队员,还有的是技术不错的协会会员。
2.2 大学生乒乓球培训开展情况现状
2.2.1 缺乏专业的教练员
根据调查,得知乒乓球培训班的教练员都是学生,而且这些教练员都是学校乒乓球专业的学生,这些教练员的流动性比较大,没有长期稳定的教学场所,所以这些也是目前遇到的一些问题。
2.2.2 教学方法和教学设施
如今各个学校乒乓球的教学方式主要还是传统的方式:讲解、示范、练习以及最后的纠错等。应该引进新的先进的教学方法,比如说竞赛激励法、游戏法、情境法等,虽然这些可能被老师熟知,但还是很少使用。大家都知道,学校的场地、器材是学生开展体育项目的基础,但是在培训课时存在场地不足、争抢等现象。并且随着学校的不断扩招,使得弊端越来越严重。
2.2.3 不同层次同学技术实力差异
协会成员的乒乓球技术实力两极分化很大,所以对于活动的开展有制约。
2.3 影响学生学习乒乓球运动的因素
通过表1可以发现影响学生学习乒乓球运动的因素有很多,其中场地限制以及器材缺乏是影响学生不学习的主要原因,在调查的392人当中有过半的人觉得场地少、器材少是他们不去学习的主要因素。通过调查,室内场地很多是以营业性为主,除学校正常的上下课以外都是要收费的。有20人觉得无指导师是制约学习的关键,说明乒乓球运动的普及需要有专业的指导老师。快节奏的生活方式也造成学生没有练习时间,经济原因和其他因素不是主要制约学生学习的原因。
2.4 学生对乒乓球运动发展提出的建议和意见
通过表2可以发现在对392人调查当中有148人在问卷调查中提出了自己的建议和意见,有效率100%。学生对乒乓球运动今后发展的建议和意见中有54%的要求多组织比赛;27%的要求增加硬件设施,扩大场地。有13%的要求开放场馆,给他们多一些练习空间;其中有6%的觉得练习时间太少,学的时间不充裕,应适当地增加培训时间。
3 结论与建议
3.1 结论
从总体上来看,目前广东石油化工学院乒乓球协会培训开展的情况还是比较乐观,进行得也相对顺利,但从长久来看,如果不把当前的问题解决,乒乓球协会培训将会很难开展下去,甚至在后期可能会出现停止培训的情况。
大多数的学生都表示喜欢乒乓球培训,并有长期坚持参加培训的意愿。学校方面也表示尽量改善环境便于更好地开展乒乓球培训。
3.2 建议
3.2.1 加强社团的宣传力度和改善场地设施
社团方面应加大对乒乓球运动的宣传,通过正面积极的途径来激发学生的兴趣,同时也要积极创造有利条件。
3.2.2 增加比赛的次数
提高乒乓球技术是一个枯燥乏味的过程,很多乒乓球爱好者常常会感觉到无聊;因此通过组织比赛,可以发现自己的不足,从而改进训练方法;训练是基础,比赛是检验。从理论上讲,比赛不能完全代替训练,然而有“以赛带练”的说法,而且也是运动的一种趋势。
参考文献
[1]廖国军.如何培养高校学生乒乓球学习兴趣[J].中国科教创新导刊,2009(25):225.
[2]国家体委.全民健身计划纲要[J].中国学校体育,1995(5):4-6.
[3]李明.体育产业学导论[M].北京:北京体育大学出版社,2001.
[4]印春力.对业余训练可持续发展的研究[J].辽宁体育科技,2003(3):6.
目录
第一章总则
第二章会员
第三章组织机构与职能
第四章各部门职责
第五章活动经费及管理
第六章附则
第一章总则
黄淮学院大学生网络之家协会是挂靠校网络信息管理中心，由我校计算机、网络相关专业学生及爱好者组成的学生社团。
第一条：本协会的目的是：探索新的人才培养模式，拓展人才培养的方式和方法，加强学生学习意识和创新能力的培养，充分激发大学生的学习热情，充分展示大学生的创业才干，为大学生进行大量的创新实践和创业尝试提供机会。
第二条：在勤工俭学的前提下，我们将与社会各界的企事业单位进行广泛的合作，同时我们也和院内的勤工部、就业指导中心、家教指导与服务中心、后勤部等部门进行广泛的交流与合作。
第三条：本协会的宗旨是：勇于探索，敢于创新，服务同学，奉献社会。
第四条：本协会的原则是：理论联系实际，学习统一实践，一切活动要坚持合法性与思想性、知识性与实践性、趣味性与教育性的统一，每个计划要从有利于培养“多能”人才，从建设良好校风、学风，促进大学生心理健康发展出发。
第二章会员
第一条： 具有我校正式学籍的，承认本协会的章程的在校生均可申请加入本协会成为会员。凡加入本协会者，须经本人申请，由协会理事会进行讨论通过，并提交校团委审批后，方可成为正式会员。正式会员须交一寸免冠照片两张，填写会员申请表和个人简历一份，发给会员证，交纳会费10元。
第二条：会员必须履行下列义务：
（一）自觉遵守国家的法律法规及学院的各项规章制度和本协会的章程及各项规章制度。
（二）认真履行会员的职责，努力完成自己担负的任务，积极参与协会开展的各项活动。
（三）自觉维护本协会的利益，自觉交纳会费。
第三条：会员享有下列权利：
（一）参加协会的有关会议以及开展的各类活动。
（二）在协会中有选举权、被选举权和表决权。
（三）对协会及其主要负责人的工作提出意见和建议并进行监督。
第四条：对表现积极 的会员应通报表扬或发奖状、奖金以表示鼓励。
第五条：对于一学年内无故四次不参加本协会的会议或活动的将作自动退会处理。
第六条：会员有退会的自由。若会员要求退会，必须向本协会提出申请，说明理由，由社
团总会审批并作决定是否除名。
第三章组织机构与职能
第一条本协会将设立以下机构：
会长：胡小羽
副会长：边祥超
秘书处：刘洁
组织部：吴冰
宣传与策划部：李伟龙
网络信息部：李梦洁
培训部：吴冰
第二条会长、副会长、秘书长、团支书组成本协会的常务理事会，理事长由会长担任，副理事长由团支书担任，其余均为成员。
第三条机构的各个职务任期为一年，届时改选。新一届协会会长、副会长由上一届协
会的理事会提出候选人，再提交协会全体会员大会进行民主选举产生。协会其
他部门的主要负责人由上一届协会理事会提名后，也由协会全体会员大会进行
民主选举产生。
第四条机构的各部门的职务可以连任，但不得超过两年；也可以兼任，但不得 超过两
个。
第五条机构的各个职务中的在职人员，若是不称职，或在职期间因违反了有关的规章
制度而受到处分，协会理事会有权将其罢免，并有权任命其他的代理人；若在职人员要辞职，必须写辞职报告，并交给协会理事会审阅通过，再由团委审
批后方可离职。
第六条每年协会将从新会员中招聘若干名各部门的助理。
第四章各部门职责
一、会长（1名）：1.支持全面工作2.把握协会的发展方向
3.决策协会的重大事务4.向上级领导汇报工作
二、副会长（2名）：分管协会的其它部门
三、秘书处：1.委员会议的通知2.会议的记录3.代理会长开会
4.协调其它部门工作5.整理工作计划、工作总结
6.记录大会内部的重大事件7.写新闻稿件8.协会的财务管理
四、组织部：1.会员的招收工作2.会员的管理工作3.会员档案的整理
4.奖惩记录5.人事考核
六、培训部：1.开讲座2.对会员进行培训3.家教礼仪培训
4.拉赞助培训5.其它 培训
七、网络信息部： 1.维护更新协会网页2.及时上传消息、新闻3.收集信息
4.下载资料
九、宣传策划部： 1.制定宣传海报、横幅2.出板报3.制作展报
第五章活动经费及管理
第一条：本协会的经费来源有：会员交纳的会费，正当的社会资助及社会实践所得的少
量经费。
第二条：本协会的会员为本协会所拉回的赞助80%作为协会的活动经费，20%作 为会员的报酬。
第三条：本协会积极开展以勤工俭学为主要方式的社会实践活动。
第四条：本协会所有的经费收支情况均由秘书处进行登记管理，并上交校社团总会进
行备案。
第五条：无论任何人，都不得以任何名义擅自挪用经费，否则，一经发现，即追 究当
事人的责任。
第六条：协会实行财务公开化和管理透明化的制度，并定期向上级部门汇报情况。
第七条：每年我们将提供一定数额的资金作为奖学金奖励优秀贫困生和在工作中取得
优秀成绩的会员。
第六章：附则
第一条： 本章程的修改权和最终解释权属于本协会委员会。
第二条： 本章程经批准后开始施行。
黄淮学院大学生网络之家协会
活动方案书
“生命最可贵，毒品不可招”，为了进一步普及禁毒宣传教育，使全民特别是广大青少年认清毒品的危害，激发大家积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，更好的珍爱生命、热爱生活、全身心地投入到学习中去，特做此活动方案：
一、活动主题：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”；
二、活动口号：学院校园：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”
鸭塘中学：“手牵手拒毒诱惑、共创和谐绿色校园”
三、活动时间：2010年6月24日——2010年6月26日
四、活动地点：2010年6月24日凯里学院校园、2010年6月25日鸭塘中学、2010年6月26日凯里市开发区；
五、活动对象：师生、以及市民；
六、活动目的：为了进一步普及禁毒宣传教育，使全民特别是广大青少年认清毒品的危害，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。提高学子的社会实践能力，把我们的凯院及社会的共鸣表达出来，展现出我们凯院与社会相联系，提高凯院的影响力；
七、活动主旨:净化社会环境，增强禁毒意识。通过宣传的方式增进广大民众以及学生的禁毒知识，远离毒品，珍爱生命；
八、活动形式：发宣传单和挂宣传画为主，由会员讲解图画，并有参与者现场签名，表达出其坚决抵制毒品的决心，活动结束后把签名横幅展示在校园内。
凯里学院大学生法学协会
2010年6月21日
凯里学院大学生法学协会 6.26国际禁毒日活动
1.活动安排：
活动总策划：时宏勇
活动负责人：校区:吴朝文
鸭塘:申艳红
开发区：何慧 活动后勤：组长：吴朝文
副组长:各部部长
组员:各部成员
2.活动用品：
横幅、签名笔、宣传资料、宣传画、绳子、胶布
一、红楼宴会中座次空间和场所的分布
礼仪是和谐人际关系,增进相互感情的重要形式之一。作为当代高素质的大学生,应该认真学习礼仪文化,懂得一定的宴会礼仪知识,学会艺术地处理人与人之间的关系。传统宴会之中,人物座次空间和场所的分布就必须遵循一定的礼仪文化。比如,红楼宴会座次空间和场所分布的过程中,遵循着一定的礼仪文化要求,每一种类的宴饮都有着不同的形式和主要的目的。
1. 了解迎客宴的座次和场所分布
迎客宴作为一种非常庄重的礼仪,往往有着一定的形式和规模。迎客宴座次的确定,因为客人的身份而有所不同。客人身份不同,座次安排往往不同。比如,当时贾母迎接外孙女林黛玉的宴会,主要是一种小型的家宴。“贾珠之妻李氏捧饭,熙凤安箸,王夫人进羹。贾母正面榻上独坐,两旁四张空椅,熙凤忙拉黛玉在左边第一张椅子上坐下,黛玉十分推让。贾母笑道:‘你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客,原应如此坐的。’”黛玉是客,又受贾母宠爱,坐了椅子中最尊的位置:左首第一。当然,迎客宴并非对于座次关系都有着一定的重视度,也有着一定的随意性。迎客宴场所区位的确定,同样也因为客人的身份有所不同。地位相对较高的客人,主要是安排在大花厅内建筑群的主轴线上。迎客宴的场所选择有着一定的正式性,同时也体现了传统文化中的一种礼敬。
2. 了解游乐宴的座次和场所分布
游乐宴的座次一般采用围坐式,围绕酒令官进行排列,这样,便于游戏的进行。除了主客座次有别外,其他座次是按本家、外姓分别安排的,并不是随便混坐。凤姐和李纨作为媳妇,没有座次,仅仅位列纱橱后面待命,并对丫鬟进行掌管。对于游乐宴来说,重点不是饮食方面,主要是考虑人与人的交流,考虑游乐的方便性。所以,游乐宴场所的选择呈现多样化,不同的游乐主题往往有着不同的景观。这种地点,常常选择在园内的阁、亭等处。
3. 了解节庆宴的座次和场所分布
节庆宴往往有着较多的人数,有着较高的等级,因此,节庆宴座次同样也有着一定的重视度。在节日喜庆气氛的影响下,有时座次往往会依据长辈实际的喜好而进行调整,以示注重传统孝道这个千古传诵的主题。节庆宴的主题多数是团聚,往往有着较大的排场,因此,常常选择在正房或长辈上房。
4. 了解庆生宴的座次和场所分布
庆生宴的主角是寿星,参与人员一般而言往往有着亲密的关系,因此,座次的选择并没有一定的标准,可以不分主仆。庆生宴场所的选择方面,一旦有长辈出现,则往往有着一定的规模,同时空间的选择也有着一定的要求;而平辈之间的庆生宴,主要选择在园内进行,有着随意的形式。
5. 了解日常饮食的座次和场所分布
《红楼梦》中,对日常饮食场景描写不多。一般的日常饮食场景,主要是一种小范围的团聚,主位往往是长辈的位置,晚辈则处于一种围坐的形式,陪长辈用餐。这样,不仅将孝道充分展现出来,同时也体现出一种亲情的维系。日常饮食场所的选择方面,主要安排在各自的房间,有时子女在长辈的房中吃饭,体现出一种孝道。对于辈分较小的媳妇而言,主要在自己的正房炕边吃饭,有着一定的随意性。
二、宴饮礼仪文化空间关系的现代流变
时代的变迁,也使得宴饮礼仪发生了一定的流变。高校大学生要理解礼仪文化的流变,懂得现代礼仪知识,传承优秀文化,彬彬有礼,气质高雅,做一名高素质的大学生。关于宴饮礼仪文化空间关系的现代流变,可以从以下几个方面说起。
1. 有着凸显的功能独立性
一般而言,我国传统建筑典型平面中,餐厅功能空间的布置,并没有相对明确的设置,同时也没有单独列出。宴饮活动的进行,往往需要依据需求,分布在不同性质的空间。传统建筑在对房间的定义中,往往和功能没有直接性关联,房间一般有着多种使用的可能性。现如今,人们居住的方式有着微妙转变。同时,功能主体性也在逐渐受到认同。一些住宅平面,往往对不同功能的组合有着一定的强调性。我国现代住宅主要是西方现代建筑运动的一种产物,往往和传统居住建筑没有一定的联系。在当前,传统的宅院模式发生着微妙转变,宅院处于一种分离的状态,同时宅园也缺乏直接关联。没有了院与园,游乐宴活动逐渐消失,酒店逐渐成为礼仪性要求较高的宴会活动的场所;而家庭内部的日常餐饮,往往有着比较随意的气氛,但也应该遵循一定的礼仪要求。
2. 有所淡化的文化伦理
吃饭作为日常交流以及情感联系的载体,在实际生活中,往往有着不可替代的重要作用。座次所体现出的礼制、等级、身份,还在延续。当前,在大型聚会中,座次的观念在某种程度上仍然有着一定的支配性作用。对于礼节,同样也有着一定的强调。随着时代的发展,现代生活方式逐渐淡化传统生活中关于空间多意性的追求,更加注重功能使用的明确性。这样,餐饮空间位置的可变性淡化了,生活的情趣也处于一种减弱状态。当前以核心家庭为主,每个家庭的人数不多,大家族式的家庭组织模式被削弱,同时也减弱了血缘的凝聚力。人们对传统的礼制处于一种淡化状态。虽然传统的烦琐礼俗在很大程度上减轻,但是,也将某种维系社会关系的纽带加以割裂,这是我们应该格外注意的。良好的礼仪礼节,优秀的传统文化,我们应该加以传承。
三、结语
毕节学院大学生美术协会会员培训
一.具毕节学院大学生美术协会宗旨——活跃校园艺术气氛，加强美术交流，提高大家发现美和表现美的水平，提高会员审美素质，推进大学生素质拓展计划的实施。更重要的是给新生一个更好的学习氛围。同时也给老生一个自我展示的平台。
2、活动意义：通过举办毕节学院大学生美术协会书法，素描，漫画培训，给新生营造一个好的学习环境以及良好的大学艺术文化气息，提升他们对艺术的热爱之情，提高个人素质，提高专业水平。
二.毕节学院大学生美术协会会员培训活动
1、活动名称：毕节学院大学生美术协会会员培训
（1）专业培训：（就协会发展需要培养专业人才）
主要培训素描、色彩、速写、漫画、国画、油画、书法等
（2）非专业培训：（就协会发现培养行政管理宣传人才）
主要为POP及简单应用文书写作（工作计划、活动总结、活动策划、会议记录、新闻的写作等）
（3）培训时间：（5到18周）星期
六、星期日（15：00—18:00）
（4）培训地点：专业组（艺术大楼M—107教室、M—211教室）、非专业组（艺术大楼M—204教室）
三.经费预算
海报：6（张）×10元／张＝60元
培训材料（纸，笔）：共计80元
第一条： 本章程以《山东农业大学学生手册》为基础。
第二条：本社团全称为经管学院计算机协会（简称计协），是湘潭大学学生社团联合会直接领导下的群众性课余学术组织。
第三条：本协会的宗旨
（一）在坚持四项基本原则的前提下，丰富大学生活，扩大学生视野，增长学生知识。本协会本着“对会员负责 为会员服务”的十字方针开展活动。
（二）对外宣传湘潭大学，绝对服从经管团委及社团部的领导。
第四条：本协会一切活动必须遵守中华人民共和国法律法规和学校规章制度。
第二章 会员
第五条：凡爱好电脑，并承认本协会章程的师生，由本人提出申请，并填写个人简历，经理事会审定，办理入会登记、注册手续后，成为本协会成员，协会给成员颁发会员证，作为会员资格的凭证。
第六条：会员的基本权利：
（一）有参与本协会各项活动的权利。
（二）对计协的工作有建议和批评的权利。
（三）有选举和被选举理事会的权利。
（四）对协会的活动有咨询权。
（五）对协会的经费有查询权。
（六）有退出本协会的自由。
第七条：会员的基本义务
（一）遵守本协会章程，执行本协会决议。
（二）认真完成协会交给的各项任务。
（三）按规定缴纳会费。社团实行收费，一年后继续留在该学生社团者，必须重新缴纳会费，所缴会费按校团委、湘潭大学学生社团联合会的有关标准确定。
（四）维护本协会的利益和荣誉，不以本协会的名义从事违背协会性质，宗旨的活动。
（五）为协会提供各种资料及发展新会员。
第三章 组织以及职权、职能
第八条：本协会以实事求是为工作的基本理论依据，以民主集中制为基本组织原则，实行会员个人服从组织，下级服从上级。
第九条：本协会的最高权力机关是经管学院计算机协会理事会，理事会全体会议一般每月举行一次，理事会全体会议有一半以上的委员出席始得举行，若进行活动的决策或决议则要求有三分之二的委员出席方才有效。
第十条：理事会的职权
（一）修改本协会章程。
（二）讨论和决定根本协会的工作方针和任务。
（三）审查、批准会长的工作。
（四）执行理事会的决议。
第十一条：理事会设会长一名，团支书1名，副会长2名，下设组织部、技术部、外联部、宣传部、财务部、秘书处、外联部、策划部、科技创新部共9个部门，部长各两名，以及干事若干。
第十二条：理事会实行会长负责制，团支书、副会长及其他各部门协助会长工作，理事会成员任期均为一年。
第十三条：会长的职权及职能
（一）作为本协会的全权代表，对与本协会有关的一切活动负主要责任。
（二）各部门认识安排，有权罢免不负责任的各级干部。
（三）各部门的工作安排及总结，并对各部门的工作进行评审。
（四）制定协会工作计划，并对任期工作认真总结。
（五）积极传达社团部的有关精神文件和指示，对会员的建议进行搜集、处理和反馈。
（六）审批经费并要求账务公开。
（七）考察会议及活动出勤情况及干部的工作手记。
（八）对外代表本协会参加各种会议及公关事宜。
（九）其他与本协会有关的文件。
第四章 附则
第十六条：本章程的修改须经三分之二以上理事会通过。
第十七条：本章程的解释权属于本协会。
第十八条：本章程适应于所有协会会员，并且从即日起执行。
山东农业大学经管学院计算机协会
礼仪的道德教化之道
伦理学视角的礼仪，是指人们在长期共同生活和交往中形成的，以风俗、习惯、传统的形式固定的道德行为规范。具体地分析礼仪的道德功能，可以概括为三个基本方面：
1. 以礼“引”德
礼仪作为一种基础性的行为规范，可以“引导”人们加强道德修养。在“仁、义、礼、智、信”这些基本的道德规范中，礼是很重要的范畴;在人的行为规范中，礼仪是最起码的、基础性的规范。“不学礼，无以立。”(《论语·季氏》)“人而无礼，焉以为德。”(扬雄：《法言·问道》)不学习礼，就无法立身处世;如果人没有礼，就谈不上道德修养。从人的一生来看，最初接触的行为规范就是“礼”和“礼仪”。人出生后，首先教给他的是简单的礼仪知识和规范：在接人待物方面，要恭敬、谦逊、礼貌;在仪态仪表方面，要端庄、调和、文雅。这是人生的第一堂德育课。此后，人们才学习善良、宽容、诚信的道德规范。这就是以教“礼”为基础，引导人们加强道德修养，提高道德素质，逐渐成为有道德的人。
2. 以礼“显”德
礼仪作为一种道德精神的外在形式，可以“显现”人们的道德水平。礼仪可以展现一个人的道德素质，从他的仪态和行为中，体现出对“礼”的价值的认知水平和对“礼”的执行的修养程度。从“礼”和“礼仪”的关系看，实际上是一种本质和现象的关系。“礼”是道德精神，“礼仪”是道德行为，“礼”是“礼仪”的内在本质，“礼仪”是“礼”的外在表现。在社会生活和交往中，总是通过“礼仪”来显现“礼”的修养，显现一个人的内在的道德素质。人的道德素质是沉淀在内心世界的，但是，它可以通过人的礼仪行为表现出来。所以，观察一个人的仪态仪表、行为举止、语言文字，往往可以了解他内心的道德世界，包括道德认识、道德倾向和伦理精神，从而评价他的道德水准和修养程度。
3. 以礼“保”德
礼仪作为一种操作性强的道德规范，可以“保证”道德原则的实施。礼仪这种规范和准则的操作性很强，可以用语言、文字、动作进行准确的描述和规定。礼仪是待人接物的道德规范，也是保证“礼”的实施的基本条件。“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备。”(《礼记·冠义》)礼的开始，就是要体态端正，面色和悦，语言流畅，做到这些，礼就具备了。“礼”和“礼仪”的关系，也是内容和形式的关系。所以，我们选择适合“礼”的内容的“礼仪”，就可以贯彻“礼”的精神;选择适合道德原则的“礼仪”，就可以把道德原则的要求按照“礼仪”的方式组织起来，落实到人们的行动上。通过礼仪教育和训练，可以帮助人们增强内心的道德信念，掌握正确的行为准则，在社会交往中进行标准化操作，从而保证道德原则的实施。
加强大学生礼仪修养的重要性
1. 帮助大学生建立和谐的人际关系
任何社会的交际都离不开礼仪，而且人类越进步，人类的社会化程度越高，人们就越需要礼仪来调节社会生活和人际关系。礼仪是人际交往的前提，是交际生活的钥匙。讲究礼仪既是文明的表现，同时也是建立良好人际关系的需要。
当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。但由于缺乏礼仪修养和交际技巧，不善于有效准确地表达自己的情感和思想，也不了解别人的需要和情感，导致一部分大学生人际交往受挫，进而影响到了自己的心理健康。因此，进行大学生礼仪教育，让他们了解社交礼仪的内涵和基本规范是提高大学生交际能力和心理健康水平的有效手段之一。
2. 彰显大学生内外兼修的新形象
目前，在不少高校中存在这样的现象：大学生学的是高层次的道德规范，在实际行为上却往往达不到基本的道德要求。这与社会对大学生的要求和期望相差甚远。国家要求高等学校广泛开展大学生综合素质教育。中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一是：“以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。要引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。”礼仪是人类维系社会生活共同遵守的基本道德要求，礼仪教育是思想道德教育不可缺少的组成部分。对大学生进行礼仪修养教育，就是通过对大学生进行系统的礼仪基本理念、规范、内涵的传授和训练。通过教育，使他们掌握并以基本的礼仪规范去完善自我的行为，做到“诚于中而行于外，慧于心而秀于言”，把内在的道德修养和外在的礼仪形式有机结合起来，彰显自我的良好气质。
3. 强化大学生文明行为，提升全社会文明程度
礼仪修养教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过礼仪修养教育，让大学生明白言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。通过提高大学生的文明意识、行为规范促进良好社会风尚的形成，推动和谐社会的进程，从而实现整个社会精神文明程度的不断提高。
4. 帮助大学生顺利社会化
人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而礼仪修养教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为，礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。大学生正处在社会化的重要时期。他们有一种强烈地走向社会的需要，同时又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。学习和应用礼仪标准，使自己成为一个集丰富文化知识和良好礼仪修养于一身的新人，从而促进自我顺利进入社会，融入社会，实现自身价值。
加强大学生礼仪修养教育的途径
具有鲜明时代精神的新型人才观强调在大学生的诸多必备素质中，思想道德素质是根本、是灵魂，文化素质是基础。从这一意义出发，在人才培养上融知识传授、能力培养和素质提高为一体，以提高思想道德素质为根本、提高文化素质为基础，全面加强大学生思想道德教育就变得尤为重要。礼仪修养教育实施途径有以下四方面：
1. 切实完善高校德育体系，从加强学生品德修养和文化素质入手，加强学生的礼仪教育
良好的文化素质是一个人文化涵养的体现，有利于学生开阔视野、活跃思维、升华人格、陶冶情操，为未来的发展和更好地做人、做事、做学问奠定广博的文化底蕴。我们要通过丰富多彩的德育途径，着力塑造学生的美好心灵，使学生具备一颗善良的心，具备优良品质，这是加强学生礼仪修养的根本途径。
2. 开设礼仪修养教育课程，从加强学生礼貌知识入手，加强学生的礼仪修养
礼仪修养教育说到底就是一种更加注重人才的人文精神之养成和提高、重视人才的个性人格之健全和完善，是一种更为重视使学生学会“做人”的教育理念。大学生礼仪修养教育作为素质教育的一个重要层面，同样遵循着从知识传授到能力培养再到素质涵育的教育逻辑，从知、情、意全面入手，切实提高当代大学生的礼仪修养。礼仪修养的知识不是孤立的，有关人文、社会、自然科学的知识都是大学生“为人”、“做人”所应必备的知识。不断向学生传授礼仪修养知识，激发其提高礼仪修养的内在积极性，提高对自身行为的评价和选择能力，坚持不懈地规范自己的言行，塑造新一代大学生的崭新形象。
3. 积极创造礼仪实践的机会，从加强学生守礼、行礼的实际能力入手，加强学生的礼仪修养
能力是素质的一种外在表现，加强礼仪修养教育，要从全面提高学生的整体素质出发，注重培养学生的社会交往能力、与他人共处共事合作的能力，即“做人”的能力。更加注重渗透性教育、养成型教育，更加注重大学生的体验、内化过程，增强学生守礼、行礼的实际能力和人际关系的协调能力，促进学生的社会化进程。
4. 努力加强校园文化建设，从营造文明育人环境入手，加强学生的礼仪修养
礼仪素养教育应该渗透到一切教育之中，贯穿于人才培养的全过程，注重潜移默化地熏陶和知识的内化过程，重视营造良好的育人环境和必要的硬件建设，使学生接受环境的熏陶;更重要的是加强软件建设，高校的所有教职员工都要十分注意自身的礼貌修养，为人师表，把造就具有高度礼仪修养的大学生的工作落到实处。同时，还应高度重视对学生的自我修养、自我教育意识及能力的引导和培养。苏霍姆林斯基说过，要做一个正派的人，就必须进行自我教育。通过自我修养和自我教育，把他律化为自律，把强制内化为自制，才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为自觉的行动。
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