语文知识竞赛

语文知识竞赛（精选13篇）

语文知识竞赛 篇1

一、选择题

1、我国第一部诗歌总集是（）。

A.《论语》B.《左传》C.《诗经》D.《唐诗三百首》

2、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自（）。

A.《孟子》B.《论语》C.《老子》D.《庄子》

3、被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（）。

A.《资治通鉴》B.《史记》C.《汉书》D.《三国志》

4、被称为“谪仙人”的是（）。

A.杜甫B.李白C.白居易D.王维

5、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指（）。

A.关羽、赵云、马超B.刘备、关羽、张飞

C.曹操、刘备、孙权D.周瑜、黄盖、关羽

6、《三国演义》中“奸绝”“智绝”“义绝”分别是（）。

A.司马懿、诸葛亮、关羽B.曹操、司马懿、关羽

C.曹操、司马懿、刘备D.曹操、诸葛亮、关羽

7、《水浒传》中“及时雨”是（），“智多星”是（），“豹子头”是（），“黑旋风”是（），“花和尚”是（）。

A.李逵B.林冲C.吴用D.鲁智深E.宋江.8、《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”这段话描写得是（）。

A.林黛玉B.薛宝钗C.史湘云D.晴雯

9、“鲁迅”是周树人发表哪部作品时开始用的笔名？（）

A.《从百草园到三味书屋》B.《孔乙己》C.《狂人日记》D.《阿Q正传》

10、第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家是（）。

A.余华B.苏童C.格非D.莫言

二、填空题

1、“一门父子三词客”指以下三个宋代词人:__________、__________、__________。

2、中国文学史上，“李杜”指__________和__________，“小李杜”指__________和__________。

3、“诗仙”指__________，“诗圣”指__________，“诗魔”指__________，“诗佛”指__________，“诗鬼”指__________。

4、“五岳”是指以下五座山：东岳 __________、西岳 __________、北岳__________、南岳__________、中岳 __________。

5、贫贱而地位低下的时侯结交的朋友称为贫贱之交。辈份不同、年龄相差较大的朋友称为__________之交。在遇到磨难时结成的朋友称为__________之交。

6、下列成语典故都跟历史或古代传说故事有关，请写出与之有关的历史人物。

（1）破釜沉舟（）（2）四面楚歌（）

（3）完璧归赵（）（4）指鹿为马（）

7、请你根据意思在括号内填上三字惯用语。

例：世故圆滑的人：老油条

（1）没有专业知识的外行人（）（2）吝啬钱财、一毛不拔的人（）

（3）足智多谋的人（）（4）技艺不精、勉强凑合的人（）

8、汉语中有许多敬辞谦辞。在人际交往中准确使用敬辞和谦辞既体现了中华礼仪之邦的特点，还可体现一个人的文化修养。

如：“令”用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬，有“美好”的意思。对对方父亲的尊称是（令尊），对对方母亲的尊称是（）；对对方兄长的敬称是（），对对方妹妹的敬称是（）；对对方儿子的敬称是（），对对方女儿的敬称是（）。

9、说出下列对联所隐含的年龄。

花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，再多一度春秋。（）

10、中国四大古典文学名著是《__________》《__________》《__________》《__________》。四大古典文学名著之中的《__________》被美国作家赛珍珠翻译为“All Men Are Brothers（四海之内皆兄弟）”。

三、趣字妙词

1.“吼、啼、吠、唳、鸣、噪、嘶、吟、啸、嚎”这10个字都是用来描写各种动物叫声的，请你准确地把它们填入相应的题号后。

①鹿②犬③虎④狮⑤鹤

⑥龙⑦狼⑧鸦⑨马⑩猿

2.动物的“家”。

动物的住处，用不同的词表示。“圈、厩、巢、窝、洞、栏、棚、匾、穴、笼、窟、房”

请将下列文字填到与相应题号后。

①鸟的住处称②狗的住处称③蛇的住处称

④羊的住处称⑤猪的住处称⑥马的住处称

⑦虎的住处称⑧鸡的住处称⑨兔的住处称

10牛的住处称○11蚕的住处称○12蜜蜂的住处称○

3.选词填空。

根据每句话的意思，把下面四个词填在题号相应的横线上。

千里马、百灵鸟、井底蛙、应声虫

①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的4.趣填生肖拟人词。

你能写出下面含有十二生肖并用来形容人的词语吗？要是三个字的哦！

①比喻人人讨厌、受人谴责的人。②比喻任劳任怨、埋头苦干的人。③比喻外表善良，实际心狠手辣的人。④比喻温顺善良、非常可爱的人。⑤比喻善于变化和伪装的人。⑥比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。⑦比喻德才兼备、大有作为的人。⑧比喻代人受过、替人担罪的人。⑨比喻随机应变、活泼好动的人。⑩比喻非常小气、一毛不拔的人。11比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。○12比喻好吃懒做的人。○

5.“火柴”和“柴火”这两个词，用的字刚好在排列上颠倒，意思不同。生活中类似的词不少，试试看，你能写出几对这样的词语？

（）和（）（）和（）（）和（）

6.人体名称妙喻。

头脑、心脏、手足„„这是我们身体上的器官。你知道吗？这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们，能使意思表达得生动形象。比如：头脑，一是意为“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。眉睫，比喻近在眼前，如“迫在眉睫”。骨肉，指父母兄弟子女等亲人，如“骨肉团聚”。

那么，你能根据下面的描述写出相应的人体器官名称吗？

A、①比喻兄弟。（）②比喻中心或最重要的部分。（）

③比喻助手。（）④比喻替人刺探消息的人。（）

⑤比喻形势险要的交通孔道。（）

B、①比喻所控制的范围。（）

②比喻人的品质；也比喻话里暗含的不满、讽刺等意思。（）

③比喻总体上起主要作用的人或事物。（）

④比喻真诚的心；还用来比喻勇气、血性。（）

⑤指食欲；还比喻对事物或活动的兴趣。（）

C、①称最喜爱的人，多指儿女。（）②指亲信的人。（）

③称最亲最心爱的人，多用于年幼的子女。（）

④用来指文章、文字的纲要、条理；也比喻事物的头绪。（）

⑤指举动或动作；也指为了实现某种企图而暗中采取的行动，含贬义。（）

7.人的感情是十分丰富的，请根据表述，选择相应的词语填在括号里。

(1)笑：欢笑、嘲笑、微笑、奸笑、喧笑、狞笑、傻笑、讥笑、苦笑、畅笑

①欢乐的笑（）②阴险的笑（）③喧闹的笑（）④凶狠的笑（）⑤轻蔑的笑（）⑥略带笑容的笑（）⑦无意义的笑（）⑧纵情的笑（）⑨讽刺的笑（）⑩心里不愉快而勉强做出来的笑（）

(2)哭：啼哭、饮泣、啜泣、抽泣、哽咽、呜咽、痛哭、号哭。

①有泪有声的哭（）②无声无泪的哭（）③有泪无声的哭（）

④声音低低的哭（）⑤尽情地大哭（）⑥连喊带叫大声地哭（）

⑦发出一声声低声的哭（）⑧发出长长抽吸声的哭（）

四、语言表达

1.贪官的哲学。

相传古代有一个贪官，挺有学问，他贪钱的方法与别的贪官不一样，不仔细揣摩，很难发现。他的案上有两个牌子，一个写着“情有可原”，一个写着“理无可恕”。告状的人要是给他送钱，他就把两个牌子在案上排成一句话，为他开脱：“。”如果告状的人不给钱，他就把两个牌子调换一下，变成另外一句话，进行刁难：“。”

2.请在表示人已经哭出来的句子后面打上“√”。试一下，看看自己能不能全部做对。①她差点儿哭了。（）⑥谁说她哭了。（）

②谁说她没哭？（）⑦没有人不说她哭了。（）

③没有人说她哭了。（）⑧难道她没哭吗？（）

④她真想哭个够。（）⑨她怎么可能没哭？（）

⑤她哭了个够。（）⑩没有人不说她没哭。（）

五、古文探幽

1.巧读古诗。

一支考古队在地下挖出一个宝箱。箱盖四周用篆书刻着四句话：“日黄穷欲楼，依入里上更。山层河一白，尽海目千流。”这四句话的每一字都是一个按键。可是依照这四句话的顺序按键，宝箱却打不开。考古队中的一个机灵的随行小记者想了想，把这20个按键重新依照另一种顺序逐次按一遍，宝箱九打开了。

这20个字排列起来其实是一首五言绝句，你能帮小记者重新排列吗？

2.情景填空。

①当我们回忆起母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《》中的诗句：。

②小明是个顽皮的孩子，七年级了还不知道学习的重要性，成天只知道玩儿，请你用学过的诗句劝劝他：。

③当我们浪费粮食时，大人们经常用唐代李坤《》中的诗句来教育我们：。

3.断句

从前有一位教书先生，他教书有一个规矩，凡穷苦人家子弟，入学可分文不取，但凡富家子弟，学杂费以及各种孝敬必须非常优厚，他写下了几句话，既代表了对前者的要求，也代表了对后者的要求。

【甲】穷人子弟——无鸡鸭鱼肉也可无绫罗绸缎也可无金银珠宝也可无柴米油盐也可无粟米精面也可无香车宝马也可

【乙】富家子弟——无鸡鸭鱼肉也可无绫罗绸缎也可无金银珠宝也可无柴米油盐也可无粟米精面也可无香车宝马也可

4.判断下面的表述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①古代“社”指土地神，“稷”指帝王所居，左宗庙，右社稷，以时祭祀，十分看重，后来就用“社稷”代指国家。（）

②古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如“弱冠”指亲少年，“束发”指20岁，“不惑”指30岁，“而立”指40岁，“黄发”指老年。（）

③表示一月之内的时间先后顺序应为：望、既望、朔、晦。（）

5.对联览胜。

根据每幅对联的意思，把下面五处名胜古迹分别填到相应的题号横线

成都杜甫草堂、九江琵琶亭、滁州醉翁亭、湖南岳阳楼、黄州赤壁

①翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。②草堂留后世；诗圣著千秋。③四面湖山归眼底；万家优乐到心头。④铜琶铁板，大江东去；明月星稀，乌鹊南飞。

⑤灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。

6.搞笑的菜名。

开动脑筋，把下面店主给起的菜肴名字，填到相应的题号上。

A、走在乡间的小路上B、母子相会C、绝代双娇D、一国两制E、悄悄话①黄豆、豆芽②红烧猪蹄边上镶点香菜

语文知识竞赛 篇2

当前, 我国高等教育培养的人才在创新能力和实践能力方面存在较大缺陷, 为了实现高等教育的核心任务, 提高大学生创新与实践能力, 有效构建大学生解决实际问题的思维意识, 我国教育主管部门以各类专业知识竞赛为契机, 引导高等院校发展方向, 大力支持举办各类学科竞赛, 在各学科领域掀起了专业知识竞赛活动的高潮, 如“全国数模大赛“、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生方程式大赛”、“大学生节能汽车设计大赛”、“建筑模型竞赛”等赛事。国内各高校也意识到专业知识竞赛在提升学生创新与实践能力中发挥的重要作用和积极影响, 都非常重视积极参与各类专业知识竞赛。本文以专业知识竞赛为契机, 针对专业知识竞赛与教学与科技活动有效结合开展了研究, 以期通过研究, 建立一种长效机制, 使专业知识竞赛和教学、科技活动能有效结合, 在我国高等院校的创新人才培养中发挥积极有效的作用。

二、目前高校专业知识竞赛组织运行模式存在问题

通过全国性各类学科竞赛如火如荼举行, 我国某些高等院校对竞赛的组织和运行模式进行了积极探索, 并取得了一定的成绩, 探索较早的高校依托高校重点实验室、工程技术中心等资源组建竞赛团队和竞赛小组, 有的高校借鉴企业的组织运作模式, 以复杂机械产品为对象, 组建各总成部门和竞赛小组。但纵观目前高校的竞赛组织模式, 其机制都是不完善的, 部分高校组织模式和团队建设非常简单, 濒临赛事才采用临时组建和抽调相关专业教师指导临时选拔参赛学员参加竞赛, 竞赛活动结束后即遣散。这种临时“拉壮丁”的模式运作虽然简单, 但效果却极差, 众所周知, 团队建设在社会各行业的发展中具有举足轻重的作用, 一种临时的依靠个人自由意识组合在一起的团队, 是没有核心价值和凝聚力的, 参与专业知识竞赛的后期影响力和积极作用没有得到长久持续发挥。针对目前我国高等院校的专业知识竞赛组织模式的缺陷, 有必要探讨一种较为完善、全面地、可操行性很强的组织模式, 在完善机制的框架下运行各类国家级学科竞赛和专业知识竞赛。

三、专业知识竞赛组织模式

专业知识竞赛分为国家级竞赛、省部级竞赛及校级专业知识竞赛, 国家级学科竞赛往往具有竞赛题目大, 难度大、工作量大、知识点考核全面的特点, 但参与人数有限。校级专业知识竞赛题目小、难度较低、考核范围窄等特点, 但参与学生众多。省部级竞赛题目介于两者之间, 针对专业知识竞赛的不同特点, 组建一支功能完善、机构健全、执行效率高的的团队将是各项赛事得以顺利开展的重要保障。为保障各级别专业知识竞赛顺利开展, 必须营造一个综合而系统的活动创新氛围, 建立合理的监督保障体系, 并提供必要的条件。项目组提出对于国家级和省部级学科竞赛, 借鉴采用项目管理的组织形式, 在组织机构上设立两大部:竞赛项目管理部和竞赛专业技术部。竞赛项目管理部包括财务管理、涉外宣传、专家指导工作组及竞赛小组建设等事宜。竞赛专业技术部包括创新实践竞赛平台、项目管理、项目分析等工作, 该组织机构以技术部为核心和依托, 组织管理部作为辅助, 保障各类赛事的正常发展, 在专业竞赛领导团队内, 设置一名总负责人, 统筹安排各部门之间的协调工作合分工。该团队还设置专家指导小组, 对活动开展提供指导意见, 引导团队健康有序发展。对于校级专业知识竞赛, 针对校级专业知识竞赛参与学生众多, 竞赛题目小、难度偏低、竞赛呈常态化等特点, 借鉴采用校内科技活动模式与专业实践课程相结合的模式。针对基础课和专业基础课程知识结构单一的特点, 采用竞赛活动与实验课程紧密结合, 相互渗透, 通过制定基础课及专业基础课大型设计类题目的方式具有较强的操作性, 这样既可以利用竞赛活动巩固和运用相关学科知识, 又可以合理利用教学师资资源开展竞赛活动, 避免了因竞赛项目过多而降低竞赛质量, 顺利达到竞赛常态化的目的。对于机械类专业而言, 基础课和专业基础课集中在大学一年级和二年级, 可开展的典型竞赛有:计算机程序设计性大型题目与计算机程序设计实验课结合;机械产品测绘、机械制图设计性大型题目与机械制图实验课结合, 车辆拆装大赛与车辆构造实习课结合, 实现特定功能的电子设计大型题目与电子技术实验课结合。由于专业课程具有一定深度和各学科知识交叉的特点, 因此针对专业课程举办的专业知识竞赛题目, 往往都是知识跨度大、综合性较强的竞赛活动, 大学高年级学生具有一定的知识储备和综合利用学科专业知识的能力, 因此这种竞赛活动适于在高年级举行。专业课程竞赛题目因其竞赛题目难度大、涉及学科知识点多, 往往不能在短时间内完成, 因此针对这种竞赛活动, 适宜和大学生科技活动月结合进行。对于竞赛的组织和管理方式与参与国家级与省部级的竞赛活动的项目管理制是相似的。以下对组织模式中涉及的各部门间关系进行阐述。

1. 竞赛项目管理部。

在该组织形式中, 竞赛项目管理部是竞赛活动高效有序开展的重要保障, 组织管理部门中经费申请和财务管理主要负责项目经费申请、各项竞赛活动项目费用的收入与支出管理。成功举办竞赛活动, 宣传工作必须先行, 通过宣传, 使工程竞赛理念深入人心, 努力营造积极向上的竞赛氛围, 优化学科竞赛的环境平台。涉外宣传主要工作有三点: (1) 负责对外积极宣传竞赛活动主旨、活动特色, 制作各类竞赛海报, 校园广播播放竞赛倡议。 (2) 通过宣传, 积极争取社会企业参与竞赛活动, 赞助竞赛活动, 负责在竞赛活动中与企业的接洽活动, 与赞助企业交流活动的策划工作。 (3) 与项目分析、管理组协调工作, 制作竞赛过程的简报工作。专家指导工作小组是指导和监督竞赛活动正常有序开展的保障, 竞赛活动项目总负责人阶段性向专家指导小组汇报竞赛活动情况, 根据汇报情况作出正确指导。

2. 专业技术部。

(1) 竞赛平台构建。技术部是组织机构中的核心, 其他机构设置都是围绕该核心服务, 技术部中的竞赛平台占据着重要地位, 是专业技术部的主体。竞赛平台的建立方式较多, 笔者认为最可行的方式是依托高校各实验室为中心, 构建创新实践竞赛平台, 各创新实践竞赛平台相对独立、协同合作。针对竞赛活动主题可自由组合, 最大限度发挥创新实践平台作用。以我校机械类专业为例, 可依托我院已有实验室资源, 组建机械动态仿真设计平台、机械创新设计平台、节能汽车平台和智能汽车创新平台、内燃机节油平台、电子控制设计平台、工程实训中心平台、机械CAD/CAE优化设计平台等等。学院教研室的专职教师根据自己的科研特长和兴趣申请进入相应的平台, 这样教师在开展科研工作的同时, 又构建了学科竞赛指导队伍, 为竞赛活动的开展提供了有力的保障。 (2) 竞赛小组组建。为了实现高校专业知识竞赛活动的常态化, 对竞赛小组组建方式必须进行创新, 避免传统的面临赛事才临时遴选选拔学生, 组建竞赛团队。创新的组队形式可按照学生兴趣爱好自愿参与各学科竞赛小组, 如低年级组建、“计算机竞赛小组”、“挑战杯竞赛小组”、“英语竞赛小组”、“计算机程序竞赛小组”、“电子设计竞赛小组”、“机械制图竞赛小组”等社团, 高年级组建“机械创新设计竞赛小组”、“汽车节能竞赛小组”、“方程式赛车竞赛小组”、“三维设计竞赛小组”、“新能源汽车竞赛小组”等, 这些社团建设可开展丰富多彩的科技活动, 某些竞赛小组还可与相关的竞赛平台对接。 (3) 项目分析、管理。在专业技术中, 除了主题的竞赛平台构建外, 还有项目分析和项目管理, 这两个内容主要是希望使竞赛活动对学生的积极影响最大化, 在竞赛中, 引入成本分析、项目管理、成本控制等学科知识, 让竞赛内容尽量模拟企业的产品设计过程和运作模式, 拓宽学生的思维, 提高各部门协调工作的能力、培养学生全面考虑问题的能力。

3. 建立有效奖惩考核制度。

任何组织模式的建立, 要高度重视奖惩考核制度的建立与完善, 它是推动各机构高效、有序运作的必要条件, 具体到专业知识竞赛, 由于要将该竞赛活动普及化和常态化, 因此长效的奖惩考核机制显得尤为必要。制定相关的政策鼓励教师指导学生参加竞赛活动, 并设立竞赛专项经费用于组织竞赛和保障, 支持大学生参加各级各类竞赛, 对指导学生在赛事中获奖的老师将给予教学工作量和科研任务量的奖励, 年度考评上计算工作成果, 学生获奖后, 根据获奖等级给予学生素质学分和综合测评加分并且设置奖金奖励指导教师和获奖学生。评选出优秀创新竞赛项目、大学生创新设计之星、大学生科技之星、优秀组织工作者、优秀指导教师等, 注重物质奖励和精神奖励并重, 构建一套大学生专业知识竞赛活动评价体系。通过完善的奖惩考核制度, 防止工作松散、失职、懈怠等消极工作情绪, 大力推进大学生专业知识竞赛的开展。

4. 发挥竞赛平台作用, 建立长效培训机制。

国家级和省部级竞赛一般都是知识综合度大、技术性密集的赛事, 尤其像机械设计创新大赛、智能汽车竞赛、节能汽车竞赛和方程式汽车大赛, 这些赛事的特点是技术密集度高, 涉及学科知识广、具有一定的创新性和延展性, 有必要将每年参与创新设计的资料建立起文献数据库, 逐步形成完善的培训资料和设计案例, 制定培训内容, 形成培训机制。缩短新成员吸收、消化上一届创新成果的时间, 在前期积累的大量文献资料的启迪下, 让新的成员尽快成长, 创新设计出更新、更好的作品。

四、模式运行实践

该组织模式提出, 在我院低年级和高年级分别选择了四个专业知识竞赛活动作为试点, 通过该模式方式运作, 基础课和专业基础课程竞赛:2012年6月, 我院结合机械制图课程, 在机械制图实验课中设置了设计性实验项目, 要求学生从机械产品测绘、机械结构制图为一体进行竞赛活动, 2012年11月, 车辆工程专业结合汽车构造实习课程开展了发动机拆装大赛。高年级段专业知识竞赛活动, 于2012年5月, 结合一年一度大学生科技月活动, 开展了“以内燃机为动力的节油赛车设计”、“电子设计大赛”专业知识竞赛, 在2012年3月, 毕业设计选题上, 结合“全国大学生方程式大赛”进行毕业设计选题, 根据毕业设计结果看, 同组学生通过协同合作, 自主完成了方程式赛车设计工作, 大大提高学生解决问题的能力, 培养了学生创新精神。实践证明, 该模式能有效保障专业知识竞赛有序进行。

摘要：创新人才是一个国家核心竞争力的重要指标, 是社会持续发展的不竭动力, 本文以机械类专业为例, 论述了在工科专业中开展形式多样的科技竞赛, 对大学生创新能力的积极作用, 分析了目前高校专业知识竞赛组织模式存在问题, 针对存在的薄弱环节, 提出了以学科竞赛为契机提高工科大学生创新能力的具体措施, 探索了一种新的专业知识竞赛运行机制和组织模式, 实践表明, 该模式具有一定可行性和实效性。

关键词：工科专业,知识竞赛,运行机制,管理模式

参考文献

[1]党传升, 刘喜华.高等教育创新人才培养的制约因素及改革路径[J].科学管理研究, 2010, 28 (3) :113-120.

[2]陈开岩, 闫燕.浅论高校大学生创新能力的培养[J].辽宁行政学院学报, 2005, 7 (5) :162-163.

[3]林文卿.基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析[J].科技与管理, 2010, 12 (2) :141-144.

大语文知识竞赛试题（三） 篇3

A.来生 B.后生 C.前生 D.天生 E.今生

2.将“千钧一发”中的“钧”换算成现代计量单位，一钧是指（ ）

A.0.5公斤 B.5公斤 C.10公斤 D.15公斤

3.下列成语中与孔子无关的是（ ）

A.举一反三 B.锲而不舍 C.有教无类 D.不耻下问 E.温故知新

4.中国人自称为炎黄子孙，那么炎黄是指几个人？（ ）

A.一个人 B.两个人

5.“含沙射影”的典故与下列哪项有关（ ）

A.历史上一起诽谤案

B.一种特别的自然现象

C.一个有关怪物的传说

6.“垂青”一词中的“青”是指（ ）

A.青色 B.一种定情之物 C.黑眼珠 D.玉石

7.《水浒传》中武松打虎曾用了什么武器？（ ）

A.哨棒 B.朴刀

8.火车有没有方向盘？（ ）

A.有 B.没有

9.一般情况下，一根头发最多可以吊起多重的物体？（ ）

A.70克 B.170克 C.270克

10.请正确连接下列艺术作品和创作者。

拾穗者 米勒

日出·印象 莫奈

向日葵 梵高

蒙娜丽莎 达·芬奇

思想者 罗丹

亲爱的同学们，本期的“每月一星”产生啦！她来自山西大同市大同一中高258班——她是栗霞同学。

《语文世界》作为我的良师益友一直陪伴在我的身边。语文的世界是博大精深的，《语文世界》浓缩的都是精华，令人回味无穷！

想参加“大语文知识竞赛”的同学，你只需填好答案并剪下答题卡（复印无效），将答题卡贴在信封背面寄回大赛办公室，随信附50字左右简介及照片一张，以便获奖后刊出，每位参赛同学需另寄参赛费5.00元（截至次月15日止，以当地邮戳为准）。我们每期将在答对的读者中以抽奖形式产生一名“每月一星”，奖品为《中学生规范词典》一本和纪念证书。我们会认真对待每一位参赛的同学，凡参加全年答题而未获奖的同学，在活动结束后，将会得到一份精美的纪念品。

我们的通讯地址是：

北京朝内南小街51号《语文世界》中学生“大语文知识竞赛”办公室

邮政编码：100010

语文知识竞赛活动方案 篇4

一、举办的目的和意义

为了丰富学生的校园文化生活，开阔学生的文化视野，激发学生学习语文的兴趣，寓教于乐，培养学生创造和实践能力，基础一部特针对11级全体学生举行“语文知识竞赛”。

二、活动主题

语文知识竞赛。

三、比赛范围及内容

语文基础常识、病句修改、诗文名句、关联词、成语、惯用语

四、活动时间

2011年12月9日（星期五）下午2时40分至5时10分。

五、活动地点

教学楼教室。

六、活动对象

11级8个班。

七、组织策划：基础一部郝文兰、刘薇、李卉、白彬。

八、活动前安排

1、每班选送5名同学参赛。

2、各班学习委员于 12 月6 日 前将参赛人员名单报送

基础一部办公室（教学楼306室）。

九、比赛规则

1、比赛时间：2小时30分

2、比赛规程：宣布比赛规则，选手在比赛前做好充分准备，在规定时间内，答完试卷，监考人员在规定时间结束时收卷、封订，交至基础一部统一阅卷、评分。

十、评分方案

以参赛学生卷面分数为依据，从最高成绩依次选取。

十一、奖项设置

本次比赛设一等奖4名；二等奖6名；三等奖8名。

基础一部

语文知识竞赛主持词…… 篇5

男：尊敬的各位领导，老师。女：现场的各位亲爱的同学们。合：大家，下午好。

男：法国著名小说家福楼拜提到“文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共用。”老师们以在忙碌的高三学习中丰富大家的校园生活，在竞争中与他人分享提升同学们得知识储备，激发大家对语文学习的热情为初衷，特意举办了此次活动。本次活动得到了多位领导和老师的关注，并且给予了足够的重视和大力的支持，从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。

女：接下来，我很荣幸的为大家介绍参加此次竞赛的校领导（）让我们再次以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。男：接下来，让我们有请（）致辞。女：谢谢（）的发言。

男：我宣布（）比赛正式开始。

女：接下来为大家介绍本次比赛流程。本次比赛将分为两大部分，分别是《背诵理解部分》和《字音与文学常识部分》。首先，我们将进行背诵理解得必答题环节。比赛规则如下： 男：读PPT 自行掌握。请各班代表上前抽签选题。宣布计时开始。剩余30秒提示。判断对错和得分。

女：第一部分必答题环节结束。本轮各班得分（）分。男：下面进行合作题环节。本环节规则介绍如下： 女：读PPT 自行掌握。请各班代表上前抽签选题。宣布计时开始。剩余30秒提示。判断对错和得分。男：环节结束，各

班

累

计

得

分

统

计

如

下（）。女：下面我们将开始风险题环节，规则如下： 男：读PPT 自行掌握。请各班代表上前抽签选题。宣布计时开始。剩余30秒提示。判断对错和得分。

男：经过一番激烈的角逐，让我们恭喜（）班获得背诵理解阶段赛得第一名。下面我们将开始字音及文学常识部分。重复

女：全部比赛到此结束。让我们恭喜（）班获得此次语文知识竞赛得第一名。（）班获得第二名。

男：在这里，我想与大家分享一句鲁迅得名言：“弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。”

语文知识竞赛活动方案 篇6

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

竞赛要求：

1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。

2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。

4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。

时间：第十三周(星期四)下午第二节课进行。

地点：新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。

参赛对象：3―6年级每班选出5名优秀学生。

竞赛时间：80分钟(闭卷笔试)

竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性知识。

监考教师：(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)

批卷安排：

三年级：方楚兰

四年级：张彩夏

五年级：江畅

六年级：黄少香

注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。

奖励设置：

各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事项：

1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。

语文知识竞赛 篇7

参赛办法 (以下两种方法皆可) :

一、登录中国知网子网站——“中国医院数字图书馆” (www.chkd.cnki.net) 或“中国临床诊疗知识服务系统” (www.zl.cnki.net) , 填写并提交试题答卷和个人信息表。咨询电话:010-62790309。

二、填写《中国乡村医药》杂志2 0 1 1年第6期上刊登的试题答卷和个人信息表, 并邮寄至竞赛组委会。

邮寄地址:北京东城区广渠门南小街领行国际1-2-1701室中国农村卫生协会, 宋世琦收。邮政编码:100061

联系电话:0 1 0-6 7 1 5 5 2 5 5/6 2 7 9 0 3 0 9。

数学潜能知识竞赛 篇8

1． 满足≥的x中，绝对值不超过11的整数之和等于 ．

2． 四个连续整数的和为S，S满足不等式15＜＜19，这四个数中最大数与最小数的平方差等于．

3． 已知a＝2，b＝3，则下列说法正确的是（）．

A． ax3y2和bm3n2是同类项

B． 3xay3和bx3y3是同类项

C． bx2a＋1和bx5yb＋1是同类项

D． 5m2bn5a和6n2bm5a是同类项

4． 甲、乙两位同学将一个二次三项式ax2＋bx＋c分解因式，甲同学因看错了一次项系数而分解成2（x－3）（x＋2），乙同学因看错了常数项而分解成2（x＋3）（x＋2）．试将原式分解因式．

5． 已知3n＋m是13的倍数，3n＋3＋m能被13整除吗？请说明理由．

高中语文知识竞赛试题 篇9

单项选择题。（85小题，每小题4分，共340分）

一、基础知识部分。15小题，60分。

1、下列词语中加点字的读音，与所给字的读音全都相同的一组是（C）

A、供：供词

供职

供不应求

供奉祖先

B、角：角色

角落

拐弯抹角

勾心斗角

C、当：当选

当场

锐不可当

独当一面

D、模：模样

模范

航空模型

模拟动作

2、下面各组词语中有错别字的一组是（D）

A、即使

即便

即位

若即若离

B、急需

须知

必须

军需品

C、摧残

残忍

惨重

惨绝人寰

D、废弃

费用

废驰

半途而废

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（C）

①这家企业改革的任务，是“减员”，更重要的是“增效”。

②预算即使制定得再

，在执行过程中也难免发生变化。

③今年春节期间，山西某地发生了一起

的假酒案。

A、不止

正确

耸人听闻

B、不只

正确

耸人听闻

C、不只

准确

骇人听闻

D、不止

准确

骇人听闻

4、下列那一项比喻不尽恰当？（B）

A、日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。

B、词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。

C、笑容：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。

D、浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。

5、下列新闻标题中语意明确的一句是（B）

A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场

B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范

C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛

D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

6、下列各句中，成语使用恰当的一句是（C）

A、这部学术专著，使李教授花了多年心血，处心积虑写出来的。

B、老胡虽然年过花甲，但还是少不更事，书呆子气十足。

C、这样下去怎么行呢？厝火积薪，后果不堪设想。

D、学习上他从不满足，总是得陇望蜀，不断探索新的领域。

7、与下列成语相关的人物配对错误的是（D）。

A、举案齐眉—孟光

B、卧薪尝胆—勾践

C、闻鸡起舞—祖逖

D、完璧归赵—刘琨

8、成语“沐雨栉风”源于哪个故事?（B）

A、苏武牧羊

B、大禹治水

C、赤壁之战

D、安史之乱

9、“入木三分”这个典故原意用来形容（C）

A、雕刻技术高

B、文章深刻

C、书法笔力强劲

D、射箭本领高

10、什么时候适合用“七月流火”来形容？（B）

A、炎炎夏日

B、夏去秋来

C、春去夏来

D、秋去冬来

11、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是（D）

A、衣服穿得太多

B、劳动太卖力气

C、打仗拼死厮杀

D、答不出皇帝的问题

12、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？（A）

A、口吃

B、好说谎

C、喜欢骂人

D、喜欢无病呻吟

13、“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（C）

A、刘邦

B、项羽

C、韩信

D、张良

14、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（A）

A、拜访

B、请罪

C、道谢

D、辞别

15、下列汉字形体演变次序排列正确的是（B）

A、甲骨文—小篆—楷书—行书—隶书

B、甲骨文—小篆—隶书—楷书—行书

C、甲骨文—隶书—小篆—楷书—行书

D、隶书—甲骨文—小篆—行书—楷书

二、中国古代文学（文化）部分。37小题，148分。

16、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”?（D）

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《春秋》

17、古代“六艺”，是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指（D）

A、下棋

B、种花

C、武术

D、驾车

18、下列地支与其十二生肖配对正确的是（B）

A、子——兔

B、巳——蛇

C、酉——猴

D、申——鸡

19、“变脸”是哪个剧种的绝活?（B）

A、越剧

B、川剧

C、京剧

D、评剧

20、“耳顺”代指什么年纪?（C）

A、四十岁

B、五十岁

C、六十岁

D、七十岁

21、书画作品中的“四君子”通常指哪四种植物?（A）

A、梅兰竹菊

B、梅松竹兰

C、梅荷兰菊

D、梅荷竹菊

22、相传我国古代能作“掌上舞”的人是（C）

A、杨玉环

B、貂蝉

C、赵飞燕

D、西施

23、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是我国古代哪部著作？（C）

A、《左传》

B、《战国策》

C、《史记》

D、《资治通鉴》

24、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（C）

A、赤壁之战

B、长平之战

C、巨鹿之战

D、官渡之战

25、被称为“乐府双璧”的作品是（A）

A、《孔雀东南飞》和《木兰诗》

B、《孔雀东南飞》和《陌上桑》

C、《敕勒歌》和《木兰诗》

D、《敕勒歌》和《陌上桑》

26、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指（C）

A、王昭君

B、杨玉环

C、貂蝉

D、西施

27、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在（A）A、东林书院

B、岳麓书院

C、石鼓书院

D、白鹿书院

28、中国古代小说源远流长，小说在唐代叫做（A）

A、传奇

B、话本

C、拟话本

D、小说

29、下列诗人中，哪个是“初唐四杰”中的诗人？（B）

A、王绩

B、王勃

C、王维

D、王之焕

30、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指（B）

A、元宵节

B、重阳节

C、中秋节

D、端午节

31、“夕阳无限好,只是近黄昏”是谁的诗句?（A）

A、李商隐

B、韩愈

C、骆宾王

D、李白

32、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描写的是哪里的景色?（B）

A、蓬莱阁

B、腾王阁

C、崂山

D、百花洲

33、咏花是自古以来文人的一大爱好。请指出诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”和“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”分别是咏的是什么花？（C）

A、菊花和荷花

B、菊花和梅花

C、梅花和菊花

D、梅花和荷花

34、古代读书人常常给自己的书斋取个斋名，如蒲松龄的书斋叫“聊斋”、归有光的书斋叫“项脊轩”。“七录斋”和“饮冰室”分别是（A）的书斋名。

A、张溥和梁启超

B、张溥和谭嗣同

C、姚鼐和梁启超

D、姚鼐和谭嗣同

35、对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中，“一门父子”指的是（B）

A、曹操

曹丕

曹植

B、苏 洵

苏轼

苏辙

C、班彪

班固

班超

D、杜审言

杜甫

杜牧

36、“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗的作者是（C）

A、苏轼

B、柳公权

C、颜真卿

D、怀素

37、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的作者是（C）

A、杜甫

B、白居易

C、孟郊

D、贾岛

38、“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”这句诗的作者是（A）

A、杜甫

B、白居易

C、李贺

D、屈原

39、电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是（B）

A、辛弃疾

B、李煜

C、宴殊

D、李清照

40、“诗中有画”、“画中有诗”是（B）的评论。

A、钟嵘对陶渊明

B、苏轼对王维

C、欧阳修对李白

语文知识竞赛实施方案 篇10

（2012—2013学年度第一学期中学部）一．赛事要求

为了检验学生的语文综合学力，激发学生的学习热情，全面提高语文素养和综合学养，特举办此竞赛。

我校全体语文教师将群策群力，精诚合作，组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行，学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷，以年级为单位，评选出一等奖2名，二等奖3名，优秀等奖3名，进步奖2名，分别颁发奖品和奖状。

二、本次比赛由教务处、语文组协同负责。

三、赛事方式：单人单座，笔试。

四、内容：初中语文课内外基础知识如古诗、文言文名句等。

五、参赛情况：各年级所有学生。

六、考场：各班。

七、时间：第十三周周五下午第四节课。

八、监考：由第四节辅导课教师负责监考。

九、评卷 ：全体现任语文课的老师。

物理潜能知识竞赛 篇11

２． 欢迎老师组织学生集体参赛．每期将评出优胜个人及辅导老师奖若干名．答案及获奖名单在本刊２００9年7-8月号上公布（也在本刊网站上登出），同时寄出获奖证书．

作者简介杨传龙，中学一级教师，江苏省物理学会会员.全国初中物理知识竞赛优秀指导教师，江苏省优秀指导教师.在国家级、省市级报刊上独立发表文章百余篇.

1. 科学研究经常需要猜想与假设.合理的猜想与假设不是主观臆测，它总伴随着理性的分析和科学的思考，并有待进一步地实验检验.19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到温度差会引起电流.安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假设：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的.若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”(如图1所示)，则安培假设中的电流方向应该是() .

A． 由西向东垂直磁子午线

B． 由东向西垂直磁子午线

C． 由南向北沿磁子午线

D． 由北向南沿磁子午线

2. 历史上对地磁场的形成有这样一种看法：我们居住的地球是一个带电星球，它带的电荷约为4×105 C，由于地球自西向东旋转，会形成许多环形电流，如图2所示.由此猜想：地球带的是(填“正”或“负”) 电.

3. 科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图3所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）.

（1）可见，平行通电导线之间有力的作用.而且，当通入的电流方向相同时，导线相互.

（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝来描述.其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数.某次实验数据如下表所示.

请将表格填写完整.比例系数k＝N/A2.对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图4中的图线来表示.

语文知识竞赛 篇12

为进一步贯彻新《安全生产法》,强化安全生产意识,在广大职工中宣传、普及安全生产知识,6月30日,集团公司工会在青云路4楼大会议室举办了“安康杯”新《安全生产法》知识竞赛。

来自各个单位、部门的14支代表队42名选手参赛。竞赛活动分二场进行,上午预赛,下午决赛。决赛在预赛得分前6名的单位中进行。在竞赛中,参赛选手个个精神抖擞,竞赛现场气氛热烈、答题踊跃,通过必答题、抢答题、风险题的几轮角逐较量,集团公司代表队以总分第一获得一等奖;云岩分公司、天然气公司代表队获得二等奖;小河分公司、南明分公司、收银分公司代表队获得三等奖。

竞赛活动的开展,在职工中树立了正确的安全生产价值观,在全公司形成了学习安全生产法、遵守安全生产法、贯彻安全生产法的氛围。

高二语文趣味知识竞赛题 篇13

说明：本次竞赛满分为120分，竞赛时间20分钟。

一、选择（共40分）

1、“鸿鹄传书”一词，源自于以下哪个历史故事？（）

A、苏武牧羊 B、文姬归汉 C、楚汉相争 D、岳飞抗金

2、名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自谁的文章？（）

A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、苏轼

3、成语“半斤八两”中的“斤”和“两”是古代重量单位，其中一斤合现在的多少两？（）

A、六两 B、八两 C、十两 D、十六两

4、典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁？（）A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字

5、伟大的思想家、教育家孔子的故乡是下列哪座城市？（）

A、山东济南 B、山东曲阜 C、山东泰安 D、江苏徐州

6、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”指的是什么？（）

A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水 D、消逝的友情

7、下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典故有关？（）

A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦

8、中国人自称为“炎黄子孙”，其中“黄”指的是什么？（）

A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝

9、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一诗的作者是谁？（）

A、杜牧 B、李商隐 C、李清照 D、王安石

10、下列新闻标题中语意明确的一句是（）A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范

C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

11、下列各句中，成语使用恰当的一句是（）A、这部学术专著，使李教授花了多年心血，处心积虑写出来的。

B、老胡虽然年过花甲，但还是少不更事，书呆子气十足。

C、这样下去怎么行呢？厝火积薪，后果不堪设想。

D、学习上他从不满足，总是得陇望蜀，不断探索新的领域。

12、下列比喻不恰当一项是（）

A、日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。

B、词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。

C、笑容：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。

D、浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。

13、说出诗仙、诗圣、诗佛的雅号分别指诗人（）（）（）。

A、王维 B、杜甫 C、李白

14、“后来居上”原是说后生在哪方面超过了前辈？（）

A、财富 B、官职 C、书法 D、绘画 E、武艺

15、国产动画片《宝莲灯》当中“二郎神”是主人公“沉香”的：（）A、舅舅 B、叔叔 C、伯伯 D、堂兄 E、表哥

16、选出加点字注音正确的一项：（）

A、后裔yì

堤坝dī

模样mú

暴露lòu B、间或jiān

附和hè

蔓延yán

攫取jué

C、考妣bǐ 夹杂jiá

黝黑yǒu

狭窄zhǎi

D、猝然cù

束缚fù

房舍shè

潜伏qián

17、选出没有错别字的一项。（）

A、脑浆迸裂 声名狼籍

B、夜不能寐 严阵以待

C、盛气宁人 日理万机

D、央央大国 伸张正义

18、下面文学常识有误的一项是（）

A、《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐朝

B、《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝

C、《山坡羊·潼关怀古》——龚自珍——元朝

D、《送东阳马生序》——宋濂——元末明初

19、下面各句朗读节奏不正确的一项是（）

A、其一/犬坐/于前 B、八百里分/麾下炙

C、然后/知生/于忧患，而死/于安乐也 20、写出下列成语的后半部：

A、天下兴亡—— B、星星之火—— C、万事具备——

D、天网恢恢—— E、不入虎穴—— F、以子之矛——

a、匹夫有责 b、可以燎原 c、只欠东风

d、疏而不露 e、焉得虎子 f、攻子之盾

21、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的()。

A、《江城子》 B、《水调歌头》 C、《念奴娇》

22、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。

A、《茅屋为秋风所破歌》 B、《登高》 C、《蜀相》

23、下列语序调整后意思变化最大的一组短语是：（）

A、你快点走——你走快点

B、虚度了青春——青春虚度了

C、做完了作业去打球——作业做完了去打球 D、我吃了饭再去——我去了再吃饭

24、下列句子意思是否定的句子是：（）

A、我差点儿摔到了。B、我差点儿没摔到。

C、他差点儿赶上了这趟火车。D、他差点儿没赶上这趟火车。

25、选出下列作品、作家相应正确的一项是：（）

A、《石壕吏》——唐代——杜甫

B、《木兰诗》——汉朝——民歌

C、《史记》——西汉——司马迁

D、《聊斋志异》——明朝——蒲松龄

26、选出语气强烈的句子。（）

A我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。

B我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我也许放弃竞选。

C我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。

D我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。

27、下列构成同义词关系不恰当的一项是：（）

A、意义——意思 B、损害——损失

C、揭示——揭露 D、边境——边远

28、文学常识表述不正确的是（）A、《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品。

B、《背影》是叙事散文，《春》是抒情散文。

C、按写作年代的先后排列下面的诗歌，正确的顺序是《关雎》《离骚》《别懂大》 《木兰诗》

D、鲁迅的《孔乙己》、马克·吐温的《竞选州长》都是小说。

29、诗的下句与上句衔接，顺序完全正确的是（）

上句：落红不是无情物 我寄愁心与明月

商女不知亡国恨 不畏浮云遮望眼

下句：①随风直到夜郎西 ⑤尚思为国戍轮台

②休将白发唱黄鸡 ⑥化作春泥更护花

③千树万树梨花开 ⑦却话巴山夜雨时

④隔江犹唱后庭花 ⑧自缘身在最高层

A、6782 B、6148 C、3157 D、3245 30、根据注音填写词语：

a、yù（）擒先纵 不期而（）

b、yuán 残（）断壁（）木求鱼

c、liáo 星火（）原 眼花（）乱

d、tī 拳打脚（）玲珑（）透

A、垣 缘 B、踢 剔 C、燎 缭 D、欲 遇

二、填空连线题（共80分）

1、用动物名称填成语。（8分）

_____争_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 声誉_____起

_____死_____悲 _____ _____为奸 _____丝_____迹 _____ _____不宁

2、今年是“鼠年”，请写出含“鼠”字的成语5个。（5分）

3、你能写出下面十个所以“然”吗？（10分）

（）然而止（）然不屈（）然四顾（）然若失（）然而立

（）然拒绝（）然无声（）然长逝（）然于心()然不同

4、（3分）古人科举考试第一名叫__________，第二名叫_________，第三名_________。

5、猜谜语（4分）

(1)山上有山，猜“出”不算（打一字）（）(2)勤劳去百病（打宋代词人名）（）(3)孔雀收屏（打《三国演义》人名）（）(4)爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（）

6、古代文学知识填空。（19分）

（1）四大美女：“沉鱼”指__________，“落雁”指__________，“闭月”指__________，“羞花”指___________。（2）《四书》指__________、___________、___________、___________。

《五经》指、、________、、。（3）我国古代有两部兵书，一部是_____________，另一部是_____________。

（4）古人四兄弟从大到小排行次序为__________、__________、_________、__________。

7、为下列人名与号连线。（6分）李白 香山居士 苏轼 青莲居土 白居易 六一居士 欧阳修 易安居士 李清照 仓山居士 袁 枚 东坡居士

8、中国古代流传着许多刻苦学习的故事，为下列的故事主人公与他的故事连线。（5分）孙敬 映雪 苏秦 囊萤 车胤 悬梁 孙康 刺股 匡衡 凿壁偷光

9、歇后语。（4分）

（1）张飞穿针－－（2）骑驴看唱本－－（3）肉包子打狗－－（4）独眼龙相亲－－

10、山海关孟姜女庙有幅门联，它构思奇巧，上联有七个“朝”字，下联有七个“长”字，各有两种读音，写的是庙前大海的景色。请大家看这副对联，为里面的“朝”、“长”加拼音。（2分）

海水朝朝朝朝朝朝朝落； 浮云长长长长长长长消。

11、下面的对联跟历史上的人物有关，请把对联所写的人物说出来。（2分）

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸侫臣。

人物： ；（1分）

草堂传后世，诗圣著千秋。

人物：。（1分）

12、你能说出下列第一吗?（3分）

我国第一部诗歌总集：

我国第一部纪传体通史：

五四时期第一篇白话小说：

13、下列人物分别出自哪部作品：（4分）

孔已己： 范进：

闰土： 史进：

14、根据课文内容补写下面的句子。（4分）

①采菊东篱下。

②可怜身上衣正单。

③，留取丹心照汗青。

④，长河落日圆。

一、选择

1、A

2、C

3、D

4、A

5、B

6、B 7C

8、D

9、A

10、B

11、C

12、B

13、CAB

14、B

15、A 16D

17、B

18、C

19、C 20、abcdef

21、B

22、B

23、D

24、C

25、D 26C

27、D

28、C