先进标兵评选标准

先进标兵评选标准

先进标兵评选标准 篇1

评选活动的工作方案

各部室、公司、班组、支局所：

为认真落实县委“双千”工程精神，进一步深化中牟邮政创先争优活动，提高我局工作人员的业务技能、服务质量，强化工作纪律，展示营投窗口工作人员的风范，树立邮政的良好形象。经研究，决定在全局开展先进标兵评选活动，特制订如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实推进创先争优活动，努力建设想干事、会干事、干成事的干部队伍。通过评选先进标兵，在全局干部职工中倡树爱岗敬业、遵章守纪、优质服务、自觉奉献的良好风气，全面提高干部职工素质，提升邮政服务全县经济社会发展的能力和水平。

二、评选办法

先进标兵每季度评选一次，评选分三项，分别为业务标兵、服务标兵和纪律标兵。评选活动按下列程序进行。

1、网点、班组推荐。以网点、班组为单位推荐候选人，网点、班组工作人员3人（含3人）以下的推荐1名，3人以上的可推荐2名，并将当季度所推荐标兵人选的先进事迹形成书面材料于下一个季度初上报局综合办，要求材料真实、客观，不弄虚作假。

（4）认真执行“三声一唱”行为规范和“多说一句话”活动要求，接待主动，用语规范、处事得当，对待群众办理业务热情耐心，努力使服务对象满意，在任何情况下不与服务对象发生争执；

（5）不断更新服务理念，坚持文明服务，认真履行服务承诺制、首问负责制、限时办结制等制度，提高工作效率和服务水平。

（三）纪律标兵

（1）有较强的组织纪律性，有较强的纪律观念；

（2）自觉遵守党纪政纪规定，勤政为民、廉洁自律，做到堂堂正正做人，清清白白做事；

（3）模范遵守我局考勤制度和各项服务行为规范，没有违反有关规定的行为；

（4）病事假每月不超过2天，无迟到、早退、旷工现象；（5）在工作时间内，不串岗聊天、不玩电脑游戏、不上与工作无关的网站。在大厅内没有吸烟、嬉戏、吃东西、睡觉、穿拖鞋走动、翻越办公平台等现象；

（6）能按要求参加政治、业务培训，无缺席现象；开会期间遵守会场秩序，无通讯工具响铃、交头接耳等现象；

（7）工作期间能按要求佩证上岗，规范着装。

（四）有下列情况之一的，不能参加“先进标兵”的评选：（1）被查实有吃、拿、卡、要等问题的；

学习标兵评选标准 篇2

学习标兵评选标准：

1、学习目的明确、态度端正。课堂上能够认真听讲，课下能够自主学习。毕业论文成绩为优秀，单元测试成绩在前十名。

2、有良好的读书学习习惯，求知欲强，知识面广；学风、作风严谨，能够认真完成3个1万字的课堂笔记、读书笔记和作业。

3、自觉进行党性分析，积极参加组织生活，勇于开展批评与自我批评。在读书、研讨、社会调研、班内活动、总结鉴定等各项活动中起表率作用。

4、努力实现从工作到学习，从领导干部到普通学员的转变，模范遵守校规校纪，尊师重教，无缺勤情况。

5、本学期内至少有2篇学习心得、理论文章或调研报告在班刊上发表（本人署名或为主要撰稿人）。

班级贡献奖评选标准：

1、学习目标明确、态度端正。坚持理论联系实际，自觉运用马克思列宁主义立场观点方法研究新情况，解决新问题。

2、自觉进行党性分析，认真改造世界观，积极参加组织生活，坚持党性原则，勇于开展批评与自我批评。

3、努力实现从工作到学习，从领导干部到普通学员的转变，模范遵守校规校纪，尊师重教。

4、关心同学、乐于为同学服务，努力为同学排忧解难，得到学员的信赖和尊敬。

先进标兵评选标准 篇3

作者：w加入时间：2006-6-30 11:24:2

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校内各单位：[我院各系请于7月3日上午将申报人报予学院党办]

为认真贯彻落实胡锦涛总书记关于树立正确荣辱观的讲话精神，进一步加强教职工队伍师德师风建设，提高教职工队伍的整体素质与水平，激励广大教职工在教学、科研、医疗、科技产业、管理及服务等岗位育人不懈、诲人不倦、为人师表、建功立业，经学校研究决定，在今年我国第22个教师节来临之际，表彰奖励一批在学校各方面工作中做出优异成绩或突出贡献的集体和个人。现将有关事项通知如下:

一、评选表彰项目

第一项：先进集体和先进个人；

第二项：“十佳标兵”包括十佳师德标兵、十佳医德标兵、十佳管理服务标兵、十佳辅导员标兵、十佳青年教师标兵、十佳教辅标兵。

各单位要将先进集体、先进个人及“十佳标兵”的评选和先进基层党组织、优秀共产党员及优秀党务工作者的评选统筹考虑。

二、评选原则

坚持公开、公平、公正的原则，广泛听取师生意见，并将评选结果予以公示。

三、评选范围及名额

（一）先进集体和先进个人的评选范围及名额

1、各单位可参加先进集体的评选；我校在岗两年以上年终考核合格、优秀的教职工个人可参加先进个人的评选。

2、从事教学、科研、医疗卫生的人员参加优秀教师或优秀医务工作者的评选；党政管理人员以及为教学、科研、医疗卫生服务人员及科技产业的人员参加优秀教育工作者的评选。3、2002年以来获得省（部）级奖励的人员和2004年获校先进个人一等奖的人员，一般不再参加评选。如确有新的突出贡献，可参评，但要从严掌握。

4、全校表彰奖励先进集体15个，先进个人120名（优秀教师62名，优秀医务工作者32名，优秀教育工作者26名，名额分配见附件1）。

（二）“十佳标兵”的评选范围及名额

1、“十佳师德标兵”在从事教学、科研工作的在岗教师中评选10名。

2、“十佳医德标兵”在从事临床医疗工作的在岗教师或医疗工作者中评选10名。

3、“十佳管理服务标兵”在从事管理或服务工作的在岗教职工中评选10名

4、“十佳辅导员标兵”在从事辅导员工作的在岗教职工中评选10名。

5、“十佳青年教师标兵”在从事教学、科研工作的在岗青年教师中评选10名。

6、“十佳教辅标兵”在从事教辅工作的在岗教职工中评选10名。

四、评选条件

1、先进集体

①领导班子团结协作，工作有朝气，创新意识强，作风扎实，密切联系群众，近年来单位的各项工作取得较大的进展。

②规章制度健全，科学管理及民主管理作用发挥得好。

③在教学、科研、医疗、科技产业、队伍建设和学科建设、管理等项工作中成绩突出，完成了学校的任务且取得了显著的成绩或较大的社会经济效益。

④顾全大局，在维护国家、学校利益方面成绩突出。

2、先进个人

教书育人、管理育人、服务育人及医疗卫生、科技开发、企业发展等工作中做出突出贡献，并符合以下条件之一者可推荐评选优秀教师、优秀医务工作者、优秀教育工作者：

①坚持四项基本原则，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，为人师表，关心学生全面成长，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德，在教书育人，培养优秀人才方面成绩突出。连续两年年终考核优秀者应优先推荐。

②积极主动承担教学任务，完成或超额完成教学工作量，在刻苦钻研业务、严谨治学、教学改革和课程建设、提高教学质量等方面成绩突出。

③在教材建设、实验室建设、图书、网络建设、学科及专业建设等方面成绩突出。④在指导和培养青年教师及研究生方面取得了突出成绩。

⑤积极主动承担各项科研任务、科学技术研究成果获得国家各种奖励，在开展横向联系、推广应用科研成果、进行科技开发等方面取得了显著的经济效益和社会效益。

⑥医疗诊治技术精湛，医德医风良好，在医疗工作中有较强的创新意识，并能积极运用新技术，成绩显著，得到同行与病员的好评。

⑦全心全意为学校教学、科研、医疗和师生职工服务，勤政廉洁，在党政管理、后勤服务、实验室管理、图书与网络保障体系等工作中坚持服务育人、管理育人并取得突出成绩。⑧在优化学校育人环境，搞好生活后勤服务、增产节约、增收节支等方面有突出成绩。⑨在保护国家公共财产及人民生命安全中见义勇为，在维护学校安定团结、保障学校正常工作秩序、爱校、护校中事迹突出。

⑩在校办工厂及企业生产中为学校作出了突出贡献，取得良好经济和社会效益。

3、“十佳师德标兵”条件

①热爱教育事业，爱校、爱岗、敬业，有强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，以培育优秀人才、传播先进文化、推进社会进步和为社会服务为己任。

②高度重视学生的思想政治教育和思想道德建设，以良好的思想道德素养影响学生，引导学生全面发展。

③关爱学生，尊重学生，公正对待学生，严格要求学生，因材施教，形成教学相长的师生关系。

④自觉加强师德修养，坚持求真务实、勇于创新的科学精神，坚持严谨自律的治学态度，模范遵守教师职业道德规范，严守学术道德，遵守教育教学纪律。

⑤在2000－2005年期间曾获得“优秀教育工作者”、“优秀教学奖”、或“优秀教师”等先进称号的，或近年来在教学、科研岗位表现特别突出的。

4、“十佳医德标兵”条件

①热爱医疗事业，爱校、爱岗、敬业，有强烈的职业责任感，认真履行医务工作者职责。②业务水平高，医疗工作业绩显著。

③关爱病人，竭力为病人服务，得到患者的广泛赞誉。

④模范遵守医务工作者职业道德和社会公德，严于律己，作风正派，自觉抵制侵害患者权益的不良行为，坚决维护“白衣天使”的高尚形象。

⑤在2000－2005年期间曾获得“优秀教育工作者”或“优秀教师”等先进称号的，或近年来在医疗、医学教学、医学科研岗位表现特别突出的。

5、“十佳管理服务标兵”条件

①坚持以人为本、爱岗敬业、严于律己，在管理或服务岗位工作中关爱学生、尊重教师，勇于开创管理服务工作的新局面，工作成绩显著。

②模范遵守社会公德，注重自身修养，严于律己，作风正派，自觉维护教育工作者的形象。③认真研究和探索新形势下本岗位工作的特点、规律、方式、方法，不断提高业务技能和综合素养。

⑤在2000－2005年期间曾获得“优秀教育工作者”等先进称号的，或近年来在管理、服务岗位表现特别突出的。

6、“十佳辅导员标兵”条件

①坚持党的基本路线，政治素质高，热爱学生工作，作风俭朴、正派，为人师表。在工作中坚持高标准、严要求，有强烈事业心和责任感，爱岗敬业，坚持原则、不徇私情、办事公道、公开透明，工作效率高。从事辅导员工作两年以上。

②主动关心学生，经常深入学生寝室、教室；与专业课教师和学生家长沟通及时。能创新性地开展学生思想工作，为学生办事实，积极解决学生在学习、生活等各方面的问题,学生认同度高。

③有较强开拓创新能力和组织协调管理能力，善于处理复杂问题，能迅速妥善处理突发事件。④积极组织学生开展或参加学校的各项教育实践和创新活动，人才培养成效明显。

⑤在2000－2005年期间曾荣获“四川大学模范辅导员教师”或“四川大学优秀辅导员教师”荣誉称号，且现仍在学生政治思想第一线工作。

7、“十佳青年教师标兵”条件

①坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有较高的政治素质、思想道德修养和良好的行为习惯。

②认真贯彻党的教育方针，热心教育事业，在教书育人或科研方面有突出成就，从事教育教学工作三年以上。

③无教学事故，遵守学校有关教学管理制度。

④治学严谨，教风优良，精心组织教学，认真做好每一个教学环节的工作。教学有特色，教学效果明显，学生的知识、能力和综合素质得到较好的培养。

⑤年龄不超过40周岁。

8、“十佳教辅标兵”条件

①热爱教育事业，爱校、爱岗、敬业、有强烈的事业心和奉献精神，为人师表。

②长期工作在教辅第一线，在本职岗位上兢兢业业，任劳任怨，刻苦钻研业务，教辅工作水平高，在学生心目中有较高的声誉。

③认真执行学校实验室管理或图书管理的各项规章制度，尤其在执行实验室仪器设备管理或图书设备管理、实验室或图书馆环境卫生和安全制度方面，措施得力、工作到位、效果好。④在教辅开发、改造与创新、实验室建设等方面工作突出、成绩显著。

五、评选程序及奖励办法

1、评选程序

（1）先进集体的申报以学院、业务实体、机关党委或党总支为单位（机关部处由机关党委统一归口申报）自愿申报，并在学校先进集体评选会上进行10分钟汇报，由校“评优领导小组”考核评定。

（2）先进个人的推荐以学院（单位）党委（直属总支）、机关党委、后勤党委为单位组织，按分配名额推荐。在推荐过程中，为确保评选工作公正性和透明度，评选出的先进个人上报学校前应在各单位公示。

（3）由各学院、各部门及其工会组织师生共同参与“十佳标兵”候选人的推选。各学院、各部门可在每类十佳中推选1名候选人；将候选人先进事迹材料一份及“十佳标兵”推荐表（均需加盖单位公章）上报学校。评选出的“十佳标兵”上报学校前应在各单位公示。

（4）评选工作要坚持实事求是，好中选优，宁缺勿滥的原则，各单位要认真把关。

2、奖励及表彰办法

（1）对评选出来的“十佳标兵”、先进集体和先进个人，学校将在教师节召开表彰大会，由校领导向先进集体、先进个人和“十佳标兵”颁发奖状和奖金。

（2）学校在校刊、宣传橱窗和电视上广泛宣传受表彰的先进集体、先进个人和“十佳标兵”的先进事迹。

（3）先进集体15个，每个单位奖励2000元。

（4）先进个人120名，每个人奖励1000元(名额分配见附件1)。

（5）各类“十佳标兵”共60名，每个人奖励3000元。

六、申报材料和时限

1、各单位务必于7月10日前完成各项候选人的评选和公示工作及对先进集体的评推工作，并将推荐出来的先进集体，公示后的先进个人及推荐的“十佳标兵”名单与材料（一式两份）一并报人事处人事科。各单位推荐的先进个人和“十佳标兵”候选人不能重复。

2、7月中旬，学校召开评优领导小组会，对先进集体和“十佳标兵”进行评定，对先进个人进行认定。

七、学校评选小组成员名单

组长：杨泉明 谢和平

常务副组长：罗中枢

副组长：李志强、孙卫国、李虹、魏于全、周学东、石坚、李光宪、步宏、陈爱民、赵昌文、徐兰

成员：包括相关职能部门主要负责同志

八、未尽事宜，由学校评选小组负责解释。

附件： ⒈四川大学2006年先进个人名额分配表

⒉四川大学2006年先进集体申报表

⒊四川大学2006年先进个人推荐表

⒋四川大学2006年“十佳标兵”推荐表

四川大学

先进标兵评选标准 篇4

优秀学生、优秀学生干部、先进集体及标兵的通知

为了全面贯彻落实“三个代表”重要思想及党的教育方针,认真学习实践科学发展观，培养并挖掘大学生优秀典型，引导和激励我校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤于学习、善于创造、甘于奉献，积极参与和谐社会构建，展现青年大学生昂扬向上、积极进取的精神风貌，结合我校实际情况，现决定开展2011年度同济大学优秀学生、优秀学生干部、先进集体及标兵的评选工作。现将有关评选事宜通知如下：

一、评选对象：

2010-2011学年在我校全日制就读的学生（含本科、硕士、博士）和学生集体。

二、评选条件：

（一）优秀学生(标兵)评选条件：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，能积极参加学校组织的活动，遵纪守法，有优良的道德品质和规范的文明行为，关心集体并能在同学中起到模范带头作用。

2、学习态度端正，有刻苦钻研的精神和独立思考解决问题的能力，课程考试成绩优良，原则上优秀学生须在2010-2011年获二等或二等以上学习奖学金，优秀学生标兵须在2010-2011学年获一等学习奖学金。

3、积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》，有健康的身体素质和心理素质。

4、所在寝室卫生检查平均成绩在良好以上。

5、优秀学生标兵须在校期间获得过校级优秀学生称号。

（二）优秀学生干部（标兵）评选条件：

优秀学生干部（标兵）限班委、团支部委员以上的学生干部，其评选条件如下：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，能积极参加学校组织的活动，遵纪守法，有优良的道德品质和规范的文明行为，关心集体并能在同学中起到模范带头作用。

2、学习态度端正，有刻苦钻研的精神和独立思考解决问题的能力，课程考试成绩优良，原则上优秀学生干部的学习成绩要求2010-2011学年获三等或三等以上学习奖学金或社会活动奖学金，优秀学生干部标兵须在2010-2011学年获二等或二等以上学习奖学金。

3、积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》，有健康的身体素质和心理素质。

4、所在寝室卫生检查平均成绩在良好以上。

5、优秀学生干部标兵须在校期间获得过优秀学生干部称号。

（三）先进集体评选条件：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，有良好的集体凝聚力，能积极开展各项健康有益的集体活动，遵纪守法，能起到带头模范作用。

2、集体学习风气健康向上，有刻苦钻研的精神，整体成绩良好。

3、集体中所有寝室卫生检查平均成绩均在良好以上。

4、积极开展团支部生活，积极参加团组织的各项活动。

5、先进集体标兵须在校期间获得过先进集体称号。

6、先进集体评选范围的学生班集体为主，如有特别突出的学生社团也可参评，团学组织不属于评选范围。

三、评选时间及申报材料要求

同济大学优秀学生（标兵）、优秀学生干部（标兵）和先进集体（标兵）的申报应广泛听取各项意见，经院系分管领导同意，公示七天后，按照下述方法申报：

1．同济大学优秀学生（标兵）、优秀学生干部（标兵）、先进集体（标兵）的申报应由申请人上交书面登记表和申请陈述。

2．所有纸质版申报材料（书面登记表2份、申请陈述1份）于11月11日（周五）17:00前交至土木大楼A107室张雨老师处；电子版登记表和申请陈述于11月11日20:00前发送至指定邮箱zhangyu@tongji.edu.cn。

5、各奖项申报材料要求：申请陈述为一式一份，优秀学生（标兵）、优秀学生干部（标兵）1500字，先进集体（标兵）2500字；书面登记表为一式两份。

四、奖励办法

校优秀学生、优秀学生干部填写登记表后，存入本人档案，按同济大学《学生手册》规定给予奖励。

联系人：张雨

朱绪嘉

先进教育工作者评选标准 篇5

工作者评选标准

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组： 组 长：方彦华 副组长：高军

成 员：吉健全 邱洪姿 双彩凤 王进喜

二、评选范围与比例、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员；、评选比例：先进教育工作者评选比例不超过教师总人数的 6%。

三、评选条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、教学质量评价结果为优秀；、凡在本教学工作中出现下述情况之一者，取消该先进教育工作者评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过 5 天以上（含 5 天，55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天）者或有旷工行为者；（4）无故不参加学校组织的教研活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

四、评选程序 1、本人申请

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。2、资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。3、初评

（1）、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

（2）、按照评分细则评分。

（3）、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。5、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、奖励办法

（1）先进教育工作者每期评选一次。

（2）先进教育工作者获得者，学校授予“大河塔镇中心小学先进教育工作者”荣誉称号，颁发荣誉证书和300 元。

（3）学校从当年的校级先进教育工作者中推荐参加县级骨干教师评选。

先进标兵评选标准 篇6

先进班组和优秀员工评比活动的通知

酒店各部门：

为了鼓励先进，树立典型，更好地推动2015年酒店各项工作，经研究决定，在酒店内开展2015年度先进班组和优秀员工评比活动（参照“河北世鸿餐饮管理有限公司评选标准”），现将有关事项通知如下：

评选工作要以管理者的业绩、员工的月考核积累作为主要依据，被评选人要有事迹介绍、数字说明、业绩评语、员工投票、领导审核意见。评选工作要做到公平、公正、公开。评选结果将张榜公示三天。

评选标准：

一、优秀管理者：（领班以上人员）

1、配合领导工作，执行力强。

2、自我约束力强，表率作用好，能带领员工完成工作。

3、自身业务素质过硬，能对员工有针对性的进行培训。

4、善于团结员工，能够与员工进行有效沟通。

5、本年度经营业绩或管理业绩突出。

二、优秀员工：

1、劳动模范：

在本职工作中，任劳任怨，勤奋敬业，不计较个人得失，严格要求自己，高标准完成本职工作。（适用于全体员工）

2、合理化建议：

在本职工作岗位上，适时提出合理化建议，节能降耗效果显著。（适用

先进标兵评选标准 篇7

1、安全

全年出现安全事故造成损失累计1000元以上者，不参与评比，发生安全事故累计500元以内加5分，累计501---1000元加3分；未发生安全事故加10分。

2、出勤率

迟到、早退一次扣2分，事假一次扣3分，病假一次扣1分，旷工一次扣10分。

3、卫生

全年卫生奖励一次加5分，罚款一次扣5分，能否主动维护所辖片区卫生，部门领导视情况予以加减分。

4、节约成本（只用于车泵队，其他部门不做此项评比）

车泵队根据公司单车油耗汇总表，轮胎领用情况及维修费等确定分数（分站、总站分别列前5名，每人加分次序10分、9分、8分、7分、6分）。

5、遵纪守法

以公司处罚记录为准，处罚一次扣5分，在工作中出现差错，但未处罚者一次扣3分，有事实性服务投诉记录的，一次扣5分。发生一次违法乱纪的行为，取消先进个人评选资格。

6、团结协作（此项为投票选举）

部门内部及部门间团结协作，同事间的和睦相处，是否主动和相关部门沟通，是否能积极主动配合和帮助他人完成工作，可请相关部门人员参与投票（本部门人员参与投票，一票1分，相关部门人员一票5分）。

7、工作态度、能力（此项为本部门领导打分，分数为0~10分）

服从领导安排，积极完成领导临时交办的工作，对到工作认真负责，爱护公物。对工作中出现的问题能够快速做出正确的判断，并有独立解决问题的能力，对待工作不拖延，不推诿，保质保量按时完成。

以上7项累加分数为被选人的最终评分，各部门按此评分，由高到低，确定先进个人。

备注：

1、工作不满半年者不参加先进个人的评选。

2、中层及以上领导干部不参加先进个人的评选。

先进标兵评选标准 篇8

目录 2020-2021 年创建标准化达标支部“六好”先进优秀党支部评选申报材料范文 2 篇............1 先进党支部申报材料.......................................................................................................................1 一、用心宣教，强化支部素质.......................................................................................................1 二、真心育才，强化队伍建设.......................................................................................................2 三、热心服务，强化关心关爱.......................................................................................................2 四、尽心工作，强化品牌塑造.......................................................................................................3 先进党支部申报典型经验材料.......................................................................................................3 一、落实专责，力促支部党建人人有责.....................................................................................3 二、发挥专长，力促支部党建、业务相得益彰.........................................................................4 三、强化专注，力促支部党建从严从实.....................................................................................5

先进党支部申报材料 20XX 年以来，XX 党支部在公司党委的正确领导下，在项目职工的共同努力下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入开展“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育，不断加强党支部思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，为 XX 项目建设工作的有序推进展示了团结奋进的战斗力和昂扬向上的正能量。

一、用心宣教，强化支部素质 一是加强思想教育。党支部充分利用“ 三会一课＂、专题党课等载体，以及党员学习微信群、QQ 群等平台，及时转发上级党委、公司党委的决策部署、工作要求，确保全体党员第一时间贯彻、最快速度落实党的路线方针政策和企业决策部署，确保支部党员在思想上、行动上、工作中与发展大局保持步调一致。二是做好廉政教育。

针对党支部新进党员较多、人员变动较大的现状，党支部书记与支部班子成员开展谈心谈话，支部委员与普通党员开展谈心谈话，以交流思想、深化认识、增进团结的方式，实现廉政教育“ 点对点”提醒。

二、真心育才，强化队伍建设 在 20XX 年的工作中，党支部把队伍建设工作作为各项工作的重中之重来开展。一是培训优秀人才。今年以来，围绕安全生产、项目建设、资金管理等中心工作，制定于部职工素质提升计划、学习培训计划。通过举办技师讲坛、技能比武、知识竟赛等多种形式，组织支部党员和项目职工进行政治理论及业务技能学习。二是弘扬先进典型。对政治素质好、业务技能高、工作能力强的党员和“ 行家里手”、“ 一专多能”型人才评选表彰，在支部内部举办劳模先进宣讲会 XX 次，营造了重视人才、培养骨于、学习先进的浓厚氛围。

三、热心服务，强化关心关爱 一年来，觉支部把热心服务、关心关爱作为凝聚职工、展示形象的重要抓手。一是关心关爱职工。在做好与项目职工谈心谈话、了解职工实际需求的基础上，建立党支部困难党员、因难职工帮扶台账，以逐项销号的方式，为 XX 名党员和职工解决了工作生活中的困难，营造了团结和谐的工作氛围。二是热心服务企业。在服务职工之余，党支部积极服务企业。全年共组织党员开展义务劳动XX 次，志愿活动 XX 次，为公司清扫道路垃圾、修剪花坛杂草，确保生产区时刻保持整齐有序的景象，为公司展示 XX 品牌贡献了积极的力量。

四、尽心工作，强化品牌塑造 今年以来，在生产任务较重、安全压力加大、技术力量不足的情况下，党支部全体党员转变作风、担当尽责，主动深入一线带领职工顽强奋战。党员 XX 扎根现场，以项目为家，在项目 XX 工程建设面临时间紧、任务重困难的情况下，充分发挥党员先锋模范作用，带领班组加班延点奋战在生产一线，保障了生产安全。XX 党员在施工机械频繁出现故障的情况下，每天吃住在现场，以连续 XX 天的加班廷点保障了生产任务的有序进行。在党支部的齐心努力下，今年项目完成了 XX、XX 建设，荣获 XX 奖项，获得了各方的一致好评。

先进党 支部申报典型经验材料 去年以来，我们六党支部认真学习贯彻省委、省纪委关于推动全面从严治党向纵深发展、向基层廷伸的重大决策部署，认真落实省委省直机关工委关于全面加强支部建设的系列制度措施，以开展“ 两学一做“ 学习教育为契机，以创建“ 会党支部“ 为目标，坚持真抓真学真严，强化专责、专长、专注，不断建强战斗堡垒，发挥先锋模范作用，推进支部建设全面进步全面过硬。

一、落实专责，力促支部党建人人有责 始终坚持把抓好党建作为最大的政绩，把压实责任作为加强支部建设的“ 牛鼻子” 来抓，推动形成人人担责、人人尽责的党建工作格局。一是把党建责任明确到人头。制定并严格落实支部书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员党建责任清单，构建支部

书记牵头抓、副书记具体抓、其他支委分头抓的党建贵任体系。明确专人抓支部日常工作，着力在支部规范化制度化上下功夫、见成效。二是把党建任务细化为项目。加强对支部工作的总体谋划，2017 年我们确定了女项富有特色的党建工作举措，被机关党委评为“ A+“等次。实行党建任务项目化，明确任务书、时间表、路线图。

定期对党建任务完成情况进行督办，及时查湍补缺，确保各项党建任务落到实处。三是把党建要求落实在日常。坚持周一例行的室务会前支部会制度，坚持在月度、季度工作计划和总结中强化党建工作，做到党建业务同部署、同检查、同落实。推行支委述职述责和业绩登记制度，通过集中凡皇晒、评、议，倒逼支委履职尽贵。充分发挥支委委员的表率作用，形成支委委员带头抓党建的浓厚氛围。

二、发挥专长，力促支部党建、业务相得益彰 始终坚持发挥女职能优势，发挥党员专长，持续加强理论武装，实现党建、业务“ 两促进” “ 两提高”。一是坚持理论学习与业务学习相融合。实行“ 三分三合“ 实战型文稿点评工作法，对重要文稿实行分头思考集中讨论、分头写作集中统稿、分头总结集中点评的工作模式，帮助党员尽快提升文字能力。去年以来，共开展文稿点评六次。制定《女于部应知应会手册》，并进行测试，促进入脑入心。创建《每周摘要》电子简报，明确专人对每周省内外主流媒体的新思想新观点等进行压缩提炼，供党员学习借鉴。开通支部微信学习的平台，推荐优秀文章，随时互动交流。二是坚持集中学习与自主学习相融合。坚持每周例行学习制度，对中央的新精神第一

时间学习，对省委、省纪委的重要会议精神第一时间传达，对新党规和重要文件第一时间研读。注重创新学习方式方法，增强集中学习效果。去年以来，支部集中学习六次。同时，督促支部党员向书本学习、向实践学习、向基层学习。三是坚持以学促用与以知促行相融合。坚持学以致用，将学习成果运用到领导讲话和决策服务中，形成了一批具有较高质量的文稿。去年以来，累计起草了各类重要文稿会多篇，在《会》《女》发表会署名文章会篇。

三、强化专注，力促支部党建从严从实 始终专注于支部内部管理，把从严从实管理贯穿于支部建设的全过程。一是专注抓支部活动。认真落实” 三会一课”制度，突出讲好党课。去年以来，会委主要领导在支部内带头讲党课会次，支部书记对表看齐讲觉课会次。去年会月，支部书记荣获省直机关支部书记讲微型党课竟赛一等奖。用好谈心谈话这个平台，去年以来支部党员相互交心谈心女人次。严肃认真开好组织生活会，确保辣味十足、解决问题。

不断丰富主题党日活动形式和内容，去年以来巳开展活动会次。二是专注抓制度建设。坚持有效管用，制定出台会项支部管理制度，强化对制度执行情况的督查。进一步完善支部台账记录等制度，强化留痕管理，确保支部活动记录真实、规范、有效。坚持和完善年轻于部“传帮带” 制度，实行“一带一”，传思想、帮业务、带作风，促进年轻于部提能提效。

近年来，会名党员参加有关业务技能、演讲比赛，会名党员被

师德标兵评选方案 篇9

一、指导思想

为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的职业道德水平和专业发展能力，促进师德建设的制度化、规范化、特色化，根据市教育局《关于开展中小学师德标兵评选活动的通知》，结合我校实际，特制定驿马力农小学师德标兵评选方案。

二、评比范围和对象

本校在职在岗、工作满3年以上的教职工。

三、评比条件

1．政治坚定，忠诚教育。政治立场坚定、方向明确，拥护党的领导；积极贯彻国家教育方针和政策，热爱教师职业；自觉履行教书育人的神圣职责，有强烈的职业使命感。适时对学生进行国情教育、爱国主义教育、安全法制教育和心理健康教育。

2．爱岗敬业，乐于奉献。有强烈的责任感和事业心，工作中能顾全大局，任劳任怨，不计较个人得失；为人师表，坚守高尚情操，以身作则，乐于助人，尊重学生，作风正派。

3．钻研业务，成绩突出。积极进行课程与教学改革，积极参加教科研活动，积极投身到“课堂教学改革”活动中，教育教学质量高，教书育人、管理育人、服务育人成绩突出。

4．同事认可，学生喜爱。模范执行《中小学教师职业道德规范》，依法履行岗位职责，自觉规范思想行为和职业行为，热爱学生，保护学 1

生合法权益，平等公正地对待每一位学生，学生、家长、同事满意度高。

5.有真实典型的事迹和鲜活的教育经验，并具有一定的社会影响。

6.从教满3年，担任班主任、少先队辅导员等工作2学年以上，并至少有一次被评为校级优秀班主任等奖项。

有下列情况之一者，“一票否决”，不得参加评选：

1．有体罚或变相体罚学生行为；

2．向学生或家长索要或变相索要财物；向学生推销教辅资料；

3．参加赌博、邪教、封建迷信等活动；

4．向学生传播不良思想或信息，误导学生。

四、评选程序

对照评选条件，个人自行申报，学校进行推荐，考核小组组织评议，推选一名。

五、工作要求

1．高度重视，加强领导。领导小组，组织、协调本次评选工作，充分发扬民主，把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。

2.评选要严格对照评选标准，规范流程。

3．评选工作要向一线教师倾斜、向长期担任班主任的教师倾斜。

驿马力农小学

师德标兵评选方案 篇10

师德标兵评选活动方案

为了进一步加强教师职业道德建设，努力建设一支高素质的教师队伍，适应教育改革发展面临的新形势、新任务，推动我校教育事业又好又快发展，按照上级有关文件精神，结合我校实际，校委会决定在全校采取“三推一评”的方式，开展以“教育崛起，教师为基”为主题的师德主题教育。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

通过开展师德标兵评选活动，树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进全校教师队伍素质的全面提高。

二、评选领导小组： 组长：田凤驰（校长）

副组长：肖雪峰（副校长）彭志强（副校长）杨 强（副校长）成员：郑冬喜 卜雷鸣 闫 波 卢树朝(四位年级组长)职责：1．监督评选整个过程（包括评选方案的制定、实施）；

2．审核、公示评选结果； 3．对师生提出的异议进行裁决；

4．对评选过程中的违纪人员按有关规定进行处理。

三、评选范围和评选名额

1、评选范围：在校教育教学第一线工作的教龄三年以上的专任教师。

2、评选名额：

（1）一二三年级：各三人，共九人。（2）教导处、后勤：共一人。（3）全校共十人。

四、评选标准

（1）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。

（2）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群

众威信高，在工作中起模范带头作用。

（3）关爱学生好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。（4）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。

（5）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率，能文明善待家长。（6）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。

（7）满意度要好：家长、同行测评满意度达95%以上。

（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。

（9）诚信待人好：校内外为人处事诚信，社会反响好。凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。

1、工作不服从学校安排者；

2、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者；

3、凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者，严重影响学校声誉；

4、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影者等；

5、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者；

6、无故不参加学校组织的各类会议、学习活动者；

7、被学生、家长投诉，且经学校核实后，情况属实者；

8、有安全责任事故者；

9、在考勤考绩中，出勤率低，全年累计病事假超过1个月者。

五、评选办法

1、推荐人选的产生。师德标兵候选人推荐人选须由其所在年级根据其日常表现及工作实绩，广泛听取年级教师意见后，意见基本一致即可推荐。

2、各年级组根据评选条件每月20号将年级推荐的1名师德标兵候选人名单及先进事迹上报，然后组织全体师生学习。教导处、后勤在五月份随年级一起上报标兵候选人名单及先进事迹。

3、六月份名单和其先进事迹进行公示，进行全校投票评选，依据票数高低排名，在上级师德标兵评选活动中按名次从高到低推荐。

六、有关要求

1、各年级要高度重视、精心组织推荐工作，按照公正、公平、公开的原则，严格执行评选标准，严格遵循评选程序，真正把爱岗敬业、尊师爱生、业绩突出的优秀教师推荐上来。

2、把评选过程作为学习典型、宣传典型的良好机会，在学校掀起弘扬高尚师德、赶学身边先进的热潮，推动师德教育活动的深入开展。

3、要以此为契机，大力开展师德建设工作，努力营造做人民满意教师的氛围，树立教师爱岗敬业的良好风气。

4、填写推荐表。师德标兵推荐人选要填写《曲沟二中师德标兵推荐表》。

5、撰写事迹材料。由年级组长或教师代表以第三人称撰写简要事迹材料，事迹材料必须真实具体、生动感人，文字简洁明了，字数不超过3000字，用A4复印纸打印。

七、评选表彰