把爱传出去台词（精选3篇）
今天中午，孙阿姨来给我们讲了一堂关于云南丽江的贫困孩子的一堂课。那堂课让我的心情久久不能平复。
孙阿姨说：“我很喜欢去云南玩。云南有很多数民族。相信大家都看过少数民族的图片吧，大多都穿着漂亮的`衣服，有说有笑”。的确，虽然我没有去过云南，但在大人们的口中，电视里面，我认识的云南有苍山、洱海、香格里拉、漂亮的孔雀、奇异的植物，到处都是美丽的景色，是很多人都想要去的地方。“可李子苗村的孩子可不是这样――”孙阿姨说着，打开了PPT，点出了第一张图片。图片上的小朋友穿着破棉衣，脚上穿上拖鞋，站在寒风里，看起来很冷。一条坑坑洼洼的土路就是通向村子唯一的道路，村子看起来非常偏僻。可是孙阿姨是如何知道这一切的呢?原来是村里唯一的大学生小杨叔叔告诉她的啊。
我记得最清楚的还是李子苗村的食物、房子和水源。孙阿姨说，村民们为了迎接她杀了一头羊，做了酸菜羊肉汤和腊肉，还有平日里吃的苦荠饼和土豆。孙阿姨又说，她吃了一个土豆，咬了一口饼，太干了咽不下去，喝了一口羊肉汤，差点儿吐出来，因为太腥了!吃不掉的饼子偷偷带了回来。这么难吃的东西村民们却吃得津津有味，对于他们平常的食物，今天的饭菜已经是非常丰盛了。房子是最原始的木屋，很冷，白天外面有光，晚上因为没有电只能靠蜡烛了。而且他们没有自来水，生活用水就只有一个存水池，其他就靠下雨了。
还有那些和我同龄的小朋友们。我们还赖在爸爸妈妈身边撒娇，他们早已经帮家里人做生活了。而且他们非常喜欢学习。寒冷的冬天里，他们没有棉衣、棉被，没有电灯，也没有像模像样的学习用品，在这样艰苦的环境下他们还是非常努力用功的读书学习，要考上大学，要像杨叔叔一样走出这个村庄，去看看外面的世界，去为改变这个村庄贡献自己的一份力量。
“如果你帮助了某人，然后告诉他不必报恩于你，而是请他为另外三个人做些什么，并且也请这三个人继续将这份爱心传递出去——就这样一传十，十传百，直到让全世界都感受到这份善意与高尚。”这是美国电影《美好人生》中小学生特雷弗为完成社会研究作业而启动的爱心连锁行动。虽然主人公对此不表认同，但我相信，所有人听到这样美好的设想，都会怦然心动，都会为之喝彩。都会愿意为之行动。
2008年，四川汶川大地震后，在一个抗震救灾节目上，聋哑人表演了一个手语舞蹈：把爱传出去。听着那优雅的曲调，看着那庄重肃穆的场景，让人不由得沉浸到人类大爱的境界中去，许多人为之泪流满面。2008年感动中国人物评选中，有一个特殊的获奖者——所有的中国人。中国人在人类无法避免的大灾难面前，唱响了“一方有难，八方支援”的爱的传递之歌，让所有的中国人都挺起了胸膛，都为之自豪。
美德的核心是爱，有了爱心就有了善良、仁义、谦虚……所以，有爱心的人一定是品行敦厚的人。德育的核心就是培养爱心。教育教人向善，教师的工作就是把爱传出去。
要把爱传给学生，让学生拥有爱心，教师首先要有爱心。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教师职业的崇高就在于教师是最无私的，教师是爱别人孩子的神。而且教师的爱是源源不断的活水，从心泉中淌出来，流向每一个学生。
要把爱传出去，教师光有爱心不够，还要有把爱传出去的技巧。要尽可能让我们的学生生活在爱的环境中——爱心班级、爱心学校、爱心家庭……不仅让学生感受到老师的爱，还要让学生感受到同学的爱、父母的爱、集体的爱、社会的爱……用爱培养爱，用爱心孕育爱心。而且，教师的工作是艺术、是科学，不能板着面孔说我爱你，不能端着师道尊严的架子对孩子说你要怎样怎样，而应该和风细雨，润物无声，以身作则，教育无痕。既要呵护孩子的自信心、自尊心，给孩子树立榜样，指明方向，又要唤醒孩子的上进心、爱心和自觉自律，既纠正孩子行为的偏差和错误，又要让孩子感到自我改正、自我成长的快乐，追求自我教育的至高境界。
要把爱传出去，教师需要坚持。正像《美好人生》中的主人公那样，他不相信那段话，很多人也不相信。因为很多时候，爱的传递链会被拦腰截断，甚至会碰到以怨报德的事。现实中的很多反面事例，也让人们对爱的传递产生怀疑，因为害怕吃亏而放弃帮助别人，心目中的世界就会变得不再理想、美好。学生也会犯错，而且很多自私的行为和错误还可能不断地反复，也让教师怀疑教育的意义和效果。因此，作为一名教师，特别是一名德育工作者，就要为使这个世界变得更美好而努力，就需要有殉道者的牺牲精神，有愚公移山的魄力，有夸父逐日的勇气，有精卫填海的胸怀。要做关注脚下的务实的人，更要做仰望星空点燃希望的人。要相信，只要我们锲而不舍地把爱传出去，正像《爱的奉献》里讲的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
让我们用爱的星星之火，点燃一个又一个爱的接力棒，把爱传出去，形成爱的燎原之势，让世界变成美好的人间!
这是一场没有硝烟的战争，整个考场鸦雀无声，气压低得足以让人窒息，这真是一场让人害怕的考试。
考试前，我旁边的一对好朋友，他们之间在传递着什么。
甲条：哥们儿，这次考试很关键，我们要同甘共苦，共努力，争取考上同一所学校，到时候，我们还做同桌，还是好哥们儿，加油!
原来这甲条是和苏写的，他要把这张纸条传给罗疏。
和苏是一个成绩平平的人，上课总是不认真听讲，而罗疏是个成绩很好的优等生，在课堂上从不做小动作，而他们却是无话不谈的好朋友。
乙条：怎么，想玩猫腻?你平时对成绩的好坏无所谓，怎么这次就想考好了?真是太阳打西边出来了!兄弟，谢谢你的生死相随。
那么乙条就是罗疏写的了。
这时，无数个疑问从罗疏的脑中抛出。
甲条：嘿嘿!你还真猜出了我的心思!我自备小抄，你不要告诉别人呀!
这张纸条扔出去后，和苏就朝罗疏坏笑，罗疏只好无奈地回话了。
乙条：好吧，愿你好运!
“叮铃铃――”小升初的考试铃声响起，就像命运之神的钟声敲响，让人毛骨悚然。
这是一场没有硝烟的战争，整个考场鸦雀无声，气压低得足以让人窒息，这真是一场让人害怕的考试。
考试快要结束前，和苏从书包的侧口袋里摸出小抄，正准备打开抄的时候，监考老师快步向他走来!
瞬间，和苏全身的毛孔都是紧张的，他倒吸了一口气，看了看表，离收卷时间还有5分钟，可他最后一题还没有做，我看着都觉得头皮发麻。
监考老师瞪着和苏，严厉而又坚决地说：“把小抄纸条交出来!”
和苏只好闭上眼下，把已经捏成不像样的.纸条放在了监考老师的手上，他做好了迎接暴风雨的准备。上面正好有这道题的答案。
“噢!大惊小怪的，就是一张白纸嘛!”监考老师吧了一口气，转身又回到了讲台上。
和苏还不明白怎么回事，现在也容不得想明白了，赶紧做吧!看着他专心思考后，又奋笔疾书，罗疏神秘地笑了。
“叮铃铃――”考试结束的铃声将同学们从阎王殿里拉了回来。
罗疏第一时间跑到和苏的面前：“幸亏我把你的小抄藏了起来，换成了白纸，嘿嘿!
和苏抱着罗疏的脖子，在他脸上亲了一口，然后不停地说：“你太好了!谢谢你……我还是做出了那道题……”
