小学生学习党史国史

小学生学习党史国史（推荐10篇）

小学生学习党史国史篇1

实施方案

为在全市中小学深入开展党史、国史学习教育活动，根据潍坊市有关文件精神，结合我市教育实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以社会主义核心价值观教育为主题，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，引导广大青少年学会、学懂党史、国史，打牢思想根基，坚定理想信念，增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信仰，进一步凝聚实现“中国梦”的强大力量。

二、实施范围吾山小学全体学生。

三、组织实施

（一）成立党史、国史教育活动领导小组、工作小组，组建党史、国史教育师资队伍。学校成立以校长为组长的领导小组具体负责吾山小学党史、国史教育活动的开展，在校内外“五老”队伍中，选拔精通历史知识、热心青少年党史、国史教育工作的“五老”志愿者、校外辅导员、党史教育工作者等，组建学校党史、国史教育师资团队，在本校内定期开展党史、国史教育宣讲活动。吾山小学党史国史教育活动领导小组组长：刘连军成员：辛连军、孙业森、吴学文、辛宝福李顺智（退休教师）

刘增信（老干部）吾山小学党史国史教育活动工作小组组长：辛连军

成员：孙业森、吴学文、辛宝福、徐彦学、卜凡义、曹庆祥、王安平、徐新军、各班主任、刘增信（老干部）、张千宝（退休教师）

（二）开展党史、国史进课堂活动。学校决定以课堂为主渠道，把“两史”学习教育列入教育教学计划，融入语文、社会等学科课程，不断加强学科育人工作的教学与研究，切实开好学校课程。利用班会、队会、校会等集会、仪式活动开展专题教育，每学年不少于4次。

（三）开展党史、国史校园宣讲活动。学校每年年初制定本校“两史”教育活动宣讲计划，注重邀请各级关工委党史、国史宣讲队、地方党史研究室及史志办专家等到学校开展宣讲活动。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中国烈士纪念日”“ 中国人民抗日战争胜利纪念日”等重要节日、纪念日，邀请老战士、老教师、老专家等“五老”志愿者进校园，举办先模事迹报告会、座谈会，让青少年面对面地聆听他们的感人故事。充分利用现有的学校的国旗下还讲话、红领巾广播站、两操一课、LED大屏幕、板报、橱窗和宣传栏等宣传渠道，宣传“两史”知识，积极营造党史、国史教育的浓厚氛围。

（四）组织开展专题读书、竞赛活动。结合“传承中华文化，共筑精神家园”读书活动，开展党史、国史专题读书活动，组织开展读后感交流、征文等活动，引导广大学生学党史、知国史、颂党恩、跟党走。积极组织青少年朗诵革命诗词、传唱红色经典歌曲，编演文艺节目，开展党史、国史演讲、歌唱比赛。积极组织开展“两史”知识竞赛活动，检验学生对“两史”知识的掌握和理解情况。

（五）开展党史、国史教育主题实践活动。学校定期组织学生开展观看党史、国史影视片、参观党史、国史图片展览等集中教育活动。学校与家长委员会积极组织在校学生到揽月广场爱国教育纪念墙等爱国主义教育基地和党史、国史教育基地参观学习，接受“两史”教育。

四、活动要求

（一）高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。

吾山小学党史国史教育活动领导小组组长：刘连军

成员：辛连军、孙业森、吴学文、辛宝福李顺智（退休教师）

刘增信（老干部）吾山小学党史国史教育活动工作小组组长：辛连军

成员：孙业森、吴学文、辛宝福、徐彦学、卜凡义、曹庆祥、王安平、徐新军、各班主任、刘增信（老干部）、张千宝（退休教师）

（二）开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中小学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大中小学生中形成学“两史”的浓厚氛围。

（三）深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。

学习党史国史心得体会3 篇2

五千年，滚滚历史长河奔涌向前，送走了多少英雄人物;九十年，一副宏大画卷渐渐展开，正见证一个政党的伟大壮举。历史和现实不断的告诉我们，辉煌的过去由人民群众来书写，璀璨的未来也必然由人民群众来开创。

共产党人，正是由于作为先锋和代表站在了人民群众的汪洋大海中，才能够从腥风血雨中一路走来，历尽无数艰难坎坷，带领人民群众走过秋收、走上井冈，带领新中国走出浩劫、走向开放，开创了一个个人间奇迹，逐步实现中华民族伟大复兴的梦想。

以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替。纵观党史，中共从成立到发展壮大，从星星之火到燎原之势，每一步都离不开人民群众的参与和支持，而中共的每一步都是心系人民、服务人民的坚实步伐。

1928年，中共革命走入低潮，大批中共党员被杀害。在此严峻形势下，毛泽东在湘赣边境建立了井冈山革命根据地，有效的保存并发展了中共军事实力。革命根据地的发展和巩固离不开当地人民群众这个坚实的堡垒，而正是共产党人深刻的理解人民群众的迫切需要，才得到广大人民的支持和拥护。土地是农民的命根，根据地轰轰烈烈的土地革命给了当地人民群众以生存的希望，从《井冈山土地法》到《兴国土地法》，将“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”，这等于是承认农民的土地私有，这是真正意义的“打土豪、分田地”，农民得到了真正属于自己的土地，参军参战、保家保田的积极就调动起来了，争取到了当时占人口百分之九十的农民，就争取到最广大的人民群众，就能有取之不尽的兵源，就能赢得战争的胜利。毛泽东同志指出：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破”。可以说，土地革命是共产党发展壮大的基本保证，也是共产党人心系人民、服务人民的历史性举措。1978年，我国仍有2亿多人口没有解决温饱问题，农村发展滞后，农业基础薄弱，“左”的错误的阴霾还未散去。面对这一情况，邓小平组织召开了党的十一届三中全会，要求全党必须集中主要精力把农业尽快搞上去，《中共中央关于加快农业发展的若干问题的决定》强调：对于农民，必须在经济上充分关心他们的物质利益，在政治上切实保障他们的民主权力。民以食为天，吃饭问题在中国是首当其冲的重大问题，农业生产方式的改革让农民真正拥有了土地经营自主权，充分调动了农民的积极性，农业产量显著提高，经济发展逐步走向正轨。接着，在受到破坏最严重的科教领域，停顿了十年的高考得以恢复，科学技术成为第一生产力，广大知识分子欢欣鼓舞，命运得以改变。共产党人解放思想、实事求是的做法符合广大人民群众的根本利益，得到广大人民群众的坚决拥护和支持，改革开放的序幕由此拉开。可以说，改革开放是共产党人带领中国走向富强、巩固执政之基的根本方法，也是共产党人心系人民、服务人民的伟大举措。邓小平同志指出：“我们搞四个现代化，因为经验不足，会面临多方面的困难。这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到解决”。

1989年，国际局势动荡，苏联解体、东欧剧变使我国政治体制、社会稳定受到严重干扰，各种意识形态相互碰击，少数别有用心的人企图借此破坏我国安定团结的大好局面。虽然事件很快平息，但以江泽民为核心的党中央更深刻认识到：中国的问题，压倒一切的是稳定，稳定是人民的迫切需求。改革开放和现代化建设正在深入推进，只有稳定才能保证经济的快速发展，保证改革开放的顺利进行，才能保证人民群众日益增长的物质文化需求不断得到满足。共产党所做的一切，只有代表了最广大人民群众的根本利益才能换得人民群众的支持，江泽民同志明确指出，“历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大群众的支持，就必然垮台”。八九事件之后，共产党对党的建设、党的任务和党的目标有了更加明确和清醒的认识，这是共产党执政之后走向成熟的一个标志，面对风云变幻的国际局势，我们的党更加的沉着自信，更加的心系人民、更好地服务于人民。

我认为，一名普通老师，要想更好的心系人民、为人民服务，更大的体现出一名党员应有的价值，要在四个方面下功夫，那就是想干事，敢干事，会干事，干成事。想干事就是要时刻想着为群众谋利益，而不能做“无为型”、“懒惰型”的机关干部，要有强烈的事业心，要有“一日不为、三日不安”的责任感，把岗位作为实现自我价值的舞台，把事业作为自我追求的最高境界，勤勤恳恳，任劳任怨，聚精会神干工作，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩;敢干事就是要敢于破难，敢于直面困难、正视矛盾，年轻党员要主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同人民群众一起研究办法解决问题，锻炼成长;会干事就是要善于谋事，要深入基层调查研究，把情况摸全、摸准、摸透，找准工作的结合点、切入点、着力点，不断提高工作的科学化水平，增强干事创业的实效;干成事就是要当“实干型”的党员，不当“纸上谈兵型”式的党员，只有干成事才能真正地为人民群众服好务，才能得到人民群众的支持和拥护。

大丰小学-党史国史教育汇报材料篇3

新都区大丰小学

我谨代表大丰小学把我们开展党史国史教育工作给领导们做一个汇报，请大家批评指正。

一、明确教育意义心怀责任前行

总书记指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课”。中国关工委要求，2016年要重点开展党史、国史教育，引导青少年积极践行社会主义核心价值观，帮助广大青少年在党的光辉历史和中华优秀传统文化的感染下，激发对党对祖国的热爱。

小学生是祖国的未来和希望，把这一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。这是我们对开展党史国史教育活动的认识。

二、建立组织制度统一各方思想

根据中小学德育大纲的目标与要求，组织和开展好党史国史教育，要建立必要的领导组织制度，利用本地本校的光荣传统对学生进行教育。为了使“两史”教育落实，收到效果，首先是建立必要的领导班子和组织制度，我校成立了“两史”教育领导小组，确保教育活动顺利进行；其次是领导班子统一思想。教人者必先自教，在领导小组的组织下，教师反反复复地学习关于中国近代史、现代史及党史等有关资料，领会精神、提高认识。

我校“两史”教育领导和组织机构如下：组长：学校党支部书记、校长——邹艳，副组长：党支部组织委员、副校长刘忠明、廖直飞，主要组成人员及机构：政教处、关工委、少先队、社区“五老”、乡村少年宫、家委会、各学科教师及辅导员。

我校“两史”教育学习材料如下：

可以让图书馆的叶老师罗列一些出来，并照照片，也可几个老师一起围着学习照几张照片，要显得丰富些。由学校德育办公室牵头，联合学校关工委、少先队、乡村学校少年宫、家委会共同实施，我们主要开展了以下方面的工作。

三、开展的工作

（一）加强常规打好基础

1、“两史”基于课堂。开展党史、国史教育系列活动，课堂是主渠道。因此我校充分发挥主渠道的作用，坚持各学科渗透，坚持把“党史、国史”教育融入教学过程中。学校教导处要求学校人人都做“两史”教育工作者，时时处处心系 “两史”教育的落实，开学初就要将“两史”教育制定在教育教学计划中。尤其是语文、思想品德课是对学生进行爱国主义教育的重要课程，它着重于政治、思想、道德品质的教育，提高学生的爱国主义认识的觉悟，而且这两门学科是根据教学大纲要求和教材的内容，联系学生的思想实际进行教育的，例如：语文课，一至五年级就有五十多篇课文比如《山村里的孩子》《中国结》可以作为“两史”教育的切入点。其他各学科，我们要求教师根据本学科的特点，综合教材内容，对学生进行“两史”教育，把教育纳入到本学科的教学计划中来确定教学内容，提出教育要求，选好教育方法，而且决定每人选择一节课让行政听课。比如美术课，老师就通过脸谱介绍了历史人物，通过剪纸可以将历史文化与知识技能进行融合；再比如音乐课，让学生学唱《国歌》、《队歌》、《学习雷锋好榜样》、《闪闪的红星》等歌曲，学生入情入境，效果很好。

2、“两史”立于德育。加强对小学生的爱党爱国主义教育和“社会主义核心价值观教育”，是造就社会主义事业接班人和建设者的需要。在实施“两史”教育整体计划中做到两个结合。首先，与少先队实践活动相结合，开展“争当丰小好少年”活动。开展看、唱、听、访、比、写等课外活动时对学生进行“两史”教育。针对小学生活泼好动的特点，班主任还利用早会行知课、班队课等时间，组织学生学习革命英烈和革命前辈的英勇事迹，帮助学生了解中国近代屈辱史和党的奋斗史；组织学生读、唱、看爱党爱国方面的书籍、歌曲和电影；引导学生搜集 “两史”资料，鼓励学生办相关的黑板报等等，形成了一套行之有效的爱党爱国教育方法。例如，国庆节前红领巾广播宣讲新中国什么时候成立的，少先队建队日中队辅导员会在班队活动上开展中队活动，让队员们了解少先队的历史。少先队知识“十”知道，讲解给队员们进一步的了解，组织队员做一件有意义的事。？？？？为红领巾添彩等（照片），这是中队办的手抄报，《中国梦我的梦》《党在我心中》。

其次，与少先队的行为规范相结合。每搞一次活动，学校都要求注意训练学生的行为规范，处处注意我是丰小好少年。如在开展“爱祖国从爱家乡-成都做起”教育中（名字我记得不是特别清楚），孩子们主动参与校园建设、校园保洁，这些活动的开展不仅让孩子们有了小主人翁的意识，还让他们进一步了解到爱党爱国的真正内涵在于“践于行”，用自己的行动为建设美好家园，和谐社会、富强祖国做出贡献。

3、“两史”寓于环境。创设良好的学校环境、气氛，将党史国史教育资源和内容融入校园文化建设，让校园的每一面墙会说话，校内悬挂著名的爱国历史人物，历代杰出的科学家、文学艺术家的画像以及有教育意义的名言语录等，让学校充满历史的、文化的、教育的韵味。这是我们学校的校园文化的照片，立足于彰显传统文化、乡土文化，两史文化浸润孩子们的心灵（照片）。

（二）开展活动创设氛围

学校为了夯实“两史”教育，通过学生喜闻乐见、易于接受的形式，丰富多彩的活动，引领创设了学“两史”教育的浓厚氛围。

1、利用升旗仪式，抓住节日契机，创新“两史”教育形式。

学校每周都要举行升旗仪式，为了丰富教育的内涵，有更好的针对性和吸引力，我们学校进行了改进和创新。首先由学校政教处建立常规制度，使教育制度化，确定两史教育的主题，如：新学期开始，向学生进行国旗、国徽、国歌、首都、祖国的教育，每周星期一，全校举行隆重的升旗仪式。在传统的基础上，注重发挥家长的作用和优势，把家长引入到的活动中来。

我校还有意识地在节日的气氛中浸润着“两史” 教育。利用六一儿童节开展了“金色童年，多彩时光”“红领巾心向党”等为主题的庆祝活动（照片）。在春节、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日开展“参加民俗活动，感受中华文化”的活动，学校通过告家长书、班级QQ群告诉家长和孩子参加民俗活动，（手抄报）既增强了对祖国的热爱，又增进了亲子关系。

这是我们学校的升旗仪式的照片（家长参与的），这是开展少先队建队节的活动照片（大型活动），形式更丰富，学生更喜欢了，而且老师和家长、学校和家庭教育保持了一致，家校教育形成合力，两史教育的实效性增强。

2、开展“传承国学经典”等系列主题活动，丰富“两史”教育内涵 1)学校开展了国学经典系列活动。语文学科方面开展了“国学经典诵读”，（照片）美术学科开展了“写经典、画经典” 等活动（照片）；

2)乡村少年宫开设了书法、剪纸、国学经典诵读、陶艺等具有中华文化特色的课程，让我们的下一代热爱和传承民族文化，以中国人为荣。（开课照片）

3)开展“社会主义核心价值观”主题教育，延伸新时代的教育内涵；

（三）整合资源拓宽平台

在“两史”教育中，我们不仅着眼于学校内部，而且争取社会各方面支持，融学校、家庭、社会教育为一体，发挥教育的整体功能，让学生在更广阔的世界里感受“两史”教育。

1)首先，我们召开家长委员会及家长代表会议，把学校开展“两史”教育的要求，计划给他们，使他们了解学校教育意图，并主动配合学校进行教育。比如在开展“爱父母见行动”教育中，孩子们回到家主动帮忙做家务，为父母捶背洗脚，家长们十分满意这些活动的开展，不仅是家长更爱自己的孩子，而且使家长更认同学校的教育，在孩子们的文明言行中，增强对社会主义精神文明建设的信心。

2)依靠社会力量，共同关心、互相配合。我校充分利用街道、图书馆、体验中心等对学生进行教育。比如，我校去年就和街道一同开展了“小小河长”的活动，我校的少先队员代表在街道党员、团员代表的帮助和引导下一同加入了“护河爱河”运动，在活动过程中，少先队员了解到了东风渠、了解了历史上少年儿童的义举，这些都是着眼于当下的“两史”教育（照片：可以找周雪琴要，也可以在网站上找）；我校还和社区志愿者一起开展了“做守法好少年”的活动。社区青年志愿者为少先队员普及社会主义法治，开展了多次活动，这是他们在中队开展的《未成年人保护法》的活动，这是在学校开展的法律游园活动，在这些活动中，学生了解到了党和国家为我们少年儿童争取和保障权益的历史。暑假，我校还联系了相关社会公益机构对学困儿童进行了心理健康教育,为国家培养合格小公民。3)充分利用红色教育阵地，对学生进行爱国爱党教育。比如，我们学校开展了“最美队礼最美的你”活动，组织学生到各个红色旅游基地或景点进行参观，并向革命先辈或在日常岗位中默默付出的人献上最严肃最崇敬最美得队礼（照片）；学校还开展了“寻访红色足迹”的活动（照片），少先队员在暑期和家长一同参观了革命烈士纪念馆、革命史迹厅和先锋厅、寻访了建川博物馆、陈毅纪念馆、朱德纪念馆等，观看了《小兵张嘎》《狼牙山五壮士》《地道战》等抗战电影，人人阅读一本抗战书籍，观看了“英雄不朽”《开学第一课》，聆听了一堂“纪念抗日战争胜利70周年”宣讲课，召开“勿忘国耻，圆梦中华”的主题队会（照片），了解党史国史，奋发向上，振兴祖国。4)发挥“五老”优势，老小携手前行

在每一年重阳节，我们学校的关工委和退休教师都会进学校，向少先队员讲述自己的亲身经历（图片），比如我们的退休教师、教育专家俞老师对学校就有一份独有的感情，他住在学校，他经常关心学校的发展，为学校的发展出谋划策，尽心尽力，学校可以近水楼台先得月了，举办的送教进社区的活动就是俞老师策划的，我们连续搞了三次，学校走进社区，起到了正面的宣传作用。在活动中，俞老师组织学生学习当地传统的。。。（名字我搞忘了）、唱经典传统歌曲、编演文艺节目、诵读毛泽东等老一辈革命家和国家领导人的诗文，激发了全体学生我心向党、党在我心中的挚爱之情；也更好地服务了地方老百姓，效果很好（照片）。

这是新繁镇关工委的姚永德组织的一批书法家来到我们的学校向老师和学生书法爱好者传授书法艺术的活动，借此，我校开展了以“爱党、爱国、爱家乡”为主题的书法比赛，引导学生用书法的形式，抒发自己对党、对国家、对家乡的热爱之情。学校几乎每学期都会搞一次（照片，如果没有可以找高老师让学生摆拍几张写：爱国、或者“少年强则中国强”之类的）。

通过这些活动发挥五老关爱后代、乐于奉献的精神，持续地开展“两史”教育。

读“党史国史”有感篇4

八十年前，在苦难的中国，一个伟大的政党诞生了，她就是中国共产党。

我们的党成为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是50世纪建设有中国特色社会事业的领导核心。她代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

我们把党比做母亲，她用乳汁哺育我们长，她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，它们不惜抛头颅洒热血，献出自己宝贵而年轻的生命：方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场；年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳；董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去„„还有许多许多的英雄，它们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康。这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩么？共和国的旗帜，正因为有了它们的热血和忠诚而更加鲜艳，它们以自己的行动证明了党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱写出一首感人至深的党的赞歌。

在党的领导下，中华人民共和国成立了。社会主义实现了改革开放成功了，香港、澳门回归了。正因为有党的领导，我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。是党，带领我们走向新世纪的道路；是党，用生命换来了现在和平安康的社会；是，„„

党啊，您是一盏明灯，永远照亮我们前进的路；党啊，您是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们；党啊，您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上，它将永远留在我的心中。

学党史、国史教育提纲篇5

预知大道，必先为史。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。习近平总书记对在主题教育中学习党史、新中国史作出重要指示。按照公司党委的部署和要求，我认真学习了党史、新中国史，对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期中的历史节点有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对**的认识和理解，增强了守初心、担使命的思想和行动自觉。现和大家一起学习回顾一下党史国史发展历程：

一、党史和国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。

其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。当代中国的每个社会成员特别是共产党员，都要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，就能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

最近，习近平同志在中央党校建校八十周年大会暨开学典礼上发表的重要讲话中强调,当前的形势和任务，要求全党特别是各级领导干部，必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。在学习马克思主义理论、党的路线方

针政策和国家法律法规的同时，还“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。”把学习党史、国史提到爱党、爱国的高度加以倡导，目的是动员不同层次不同岗位的人特别是各级领导干部，努力学习与现实休戚相关的党史、国史，总结和运用历史经验，正确了解党情、国情，懂得党领导人民创建的新中国是从哪里来又向哪里去，深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，坚持正确方向和正确道路，提高执政能力和执政水平，确保到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百年时建成社会主义现代化国家。

二、学习党史、国史，有益于实现近代以来中华民族前仆后继不懈追求的中国梦。

清代思想家龚自珍在《尊史》中提出一个发人深省的政治命题，即“知道”与“为史”的关系。他说：“出乎史，入乎道”；“欲知大道，必先为史”。纵观古今社会，世间最大的“道”，莫过于治国安邦。当代中国的“大道”，就是圆中国梦，就是走来之不易的中国特色社会主义道路。习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出：“这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和现实基础。”

倘若问起这条道路何以来之不易？寻求答案的切入点应当选在170多年前的鸦片战争。毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议的开幕词中指出：“中国人从来就是一个伟大的勤劳的勇敢的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。”历史一再证明，为实现救亡图存的历史使命，中国各阶级、各阶层有识之士不断抗争，先后发动了太平天国起义、戊戌变法、义和团运动等可歌可泣的斗争，可惜最后都失败了。孙中山领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的封建君主专制，却未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。这些斗争的失败证明了一个真理：即旧式的农民战争、资产阶级改良派的变法、资产阶级革命派的革命，以及照搬西方资本主义的其他方案，都不能力挽狂澜、扭转乾坤。中国的先进分子要救国救民，还必须进行新的探索，谋求新的出路。

当中华民族在黑暗中摸索的时候，应运而生的中国共产党给中国带来了光明。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人阶级相结合的必然产物，也是中国人民在救亡图存中顽强求索的必然产物。中国共产党成立伊始，就提出了彻底反帝反封建的新民主主义革命纲领和奋斗目标，把近代以来中国人民救亡图存的斗争推进到崭新阶段。从此以后，“中国改换了方向”。中国共产党成立后90多年，领导中国人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放。经过北伐战

争、土地革命战争、抗日战争和解放战争等28年浴血奋战，建立起人民当家作主的中华人民共和国，开启了中国历史新纪元。二是创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持和发展了中国特色社会主义。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调，这三件大事“从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。”

90多年的党史和60多年的国史告诫国人：党领导人民探索的中国道路确实来之不易。这是经历千辛万苦，付出各种代价特别是流血牺牲取得的。其中，完成第一件大事付出的代价最使人刻骨铭心。据民政部2009年不完全统计，在新民主主义革命的28年中，牺牲在战场上和刑场上的先烈多达2000余万人。其中有姓氏可考、收入各级人民政府编辑的《烈士英名录》有176万人。后来人要世代铭记这些为了圆中国梦而英勇献身的先烈，经常回味他们用鲜血和生命书写的历史。汉代史学家司马迁有句名言，叫作“述往事，思来者”。其意是说，总结历史经验，旨在启示后人。实践已经并将继续证明：党史、国史是总结昨天的记录，又是教人把握今天、创造明天的向导。通过学习党史、国史，坚持以史为鉴，述往思来，就会更加珍惜来之不易的中国特色社会主义道路，继往开来，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

三、学习党史、国史，有益于坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。

90多年的党史和60多年的国史昭示天下：中国共产党引领中国人民开创的争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的中国道路是伟大的、光荣的和正确的。这是经过实践检验的科学结论，无须过多论证，只要列举几项史实就足以令人信服。

1921年，中国共产党召开第一次代表大会，全国仅有53名党员，处于白色恐怖下手无寸土寸权的境地，连秘密开会的会址都是借用上海法租界的一家私宅。由于暗探和巡捕的干扰，最后一天会议不得不转移到嘉兴南湖的一条游船上。2012年，中国共产党召开第十八次代表大会，已经拥有8200多万党员，成为13亿人民当家作主的世界大国执政党。1949年中华人民共和国成立时，旧中国留下的经济“烂摊子”只有16万吨钢，以及充斥市场的西方“洋”货。毛泽东为此慨叹：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”60多年后，全国钢产量增至5亿多吨，各种新兴工业从无到有、从小到大，建成了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，经济总量跃升为世界第二位。尖端科学技术突飞猛进，“中国制造”的产品不但有“两弹一星”横空出世，载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统等工程也有重大突破。中华人民共和国成立之前，城乡居民常年处于衣不蔽体、食不果腹的贫困状态。中华人民共和国成立后60多年，实现了从贫困经温饱到小康的历史性跨越，人均GDP从1949年的35美元增至2011年的5400多美元；人均寿命从1949年的35岁延长到2012年的74岁。

学习党史、国史固然要重视党领导人民创造的辉煌业绩，但也不能忽视党领导人民应对各种困难和风险（包括自身的失误和错误）表现出的勇气、智慧和能力。比如，1927年，面对蒋介石集团背叛大革命，疯狂屠杀共产党员和革命群众的危险局面，党召开八七会议，清算右倾机会主义错误，确定土地革命和武装起义的方针，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路，闯出了一片新天地。又比如，1934年第五次反“围剿”失败，党被迫实行战略转移，经过万里长征落脚陕北。为了挽救民族危机，党制定和实行抗日民族统一战线政策，团结一切抗日力量对付日本侵略者，重新打开革命新局面。再比如，1959年至1961年，由于党对社会主义建设经验不足，对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足，“大跃进”和“人民公社化”运动给国民经济造成了严重困难。党中央及时发现并努力拨乱反正，制定“调整、巩固、充实、提高”的方针，顺利恢复和发展国民经济，随后又提出逐步建成现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国目标。

邓小平说：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”他还举例说，没有“文化大革命”的教训，就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。学习党史、国史，可以充分认识和借鉴正反两方面经验，通过比较鉴别明辨是非，决定行止，沿着正确道路继续前进。如2011年习近平总书记在中央党校秋季学期开学典礼的讲话中所说的：“我们党90年来团结带领人民所做的三件大事、所取得的各项伟大成就之所以震古烁今，正是因为它们来之不易。其中有危难之际的绝处逢生，有挫折之后的毅然奋起，有失误之后的拨乱反正，有磨难面前的百折不挠，既充满艰险又充满神奇，既历尽苦难又辉煌迭出。有困难、有风险、有危机、有曲折，都不可怕，关键在于要勇于面对，善于克服和战胜它们。一旦战胜了，就会峰回路转，光明在前。”

四、学习党史、国史，有益于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

在当前和未来，党担负着领导人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。“打铁还需自身硬”，要完成时代赋予的伟大使命，党必须坚持从严治党，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆先进性和纯洁性。党从成立之日起，就把为人民服务定为根本宗旨。立党为公、执政为民是检验党的一切执政活动的最高标准。党在任何时候都把人民利益放在第一位。因此，党一贯以鲜明的政治立场，坚持反腐倡廉常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。无论战争年代还是和平时期，不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要违法乱纪都一查到底。

土地革命时期的中华苏维埃共和国中央临时政府，就把肃贪惩腐、廉洁奉公作为执政要素，制定《惩治贪污浪费办法》等法规，对以身试法者严加惩处。抗日战争时期，曾参加井冈山斗争和长征的红军干部黄克功，因逼婚未遂开枪打死陕北公学女生，被陕甘宁边区高等法院判处死刑。毛泽东驳回他的求情并告诫全党：“黄克功过去斗争历史是光荣的，今天处以极刑，我及党中央的同志都是为之惋惜的。但他犯了不容赦免的大罪，……如为赦免，便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人。”“一切共产党员，一切红军指战员，一切革命分子，都要以黄克功为前车之戒。”新中国成立初期，在反贪污、反浪费、反官僚主义运动中，党中央以非凡的决心和魄力，查办了新中国第一大案——原天津地委书记刘青山、副书记兼专员张子善贪污案。毛泽东对为刘、张说情断然拒绝：正因为他们两个地位高，功劳大，影响大，所以才下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救20个、200个、2000个、20000个犯有各种不同错误的干部。这起大案的处理，震动了全党和全国上下，对保持风清气正的政治局面起了重要作用。

党史国史教育心得体会篇6

近年来在全党全社会开展的党的历史学习宣传和教育取得了显著成效,但与形势和任务的要求相比还有不小差距。据有关调查显示，在全国8700多万党员和8800多万团员中，有很大一部分人对党的历史基本知识缺乏了解。在一些地方、部门和学校的党员教育、干部教育以及国民教育中，也都程度不同地存在着对党的历史教育重视不够的问题。另外，西方敌对势力对我实施西化、分化图谋，境内外一些别有用心的人总拿党的历史说事，散布历史虚无主义，抹黑历史英雄，丑化党的领袖，歪曲党的历史。从新疆的情况看，党在新疆的历史始终是与反分裂斗争的历史紧密联系在一起的。当前新疆稳定正面临着“三期叠加”的特殊严峻时期。而历史虚无主义和民族分裂主义，很多方面是一唱一和的，它们散布的反动观点很多也是相似的。历史虚无主义的传播和蔓延，很大程度上“刺激”和助长了民族分裂主义反动宣传的嚣张气焰。因此，反对和抵制历史虚无主义和民族分裂主义，在大方向上是一致的。

清代思想家龚自珍曾说过：“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”因此，加强党史国史学习，坚持“党史姓党”根本原则，积极应对意识形态领域挑战，坚决反对历史虚无主义，还历史本来面目，就显得十分紧迫。

党的以来，就学习党史国史发表了一系列重要讲话，对党的历史和党史工作地位作用作了重要论述，内容丰富，思想深刻，重点强调了党史是必修课，中国革命历史是最好的营养剂，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂等。这里摘录几段的重要论述：

“各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。”——《在中央党校建校80周年庆祝大会暨20xx年春季学期开学典礼上的讲话》(20xx年3月1日)，《人民日报》20xx年3月3日

“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”——《在xx届中央政治局第七次集体学习时的讲话》(20xx年6月25日)，《人民日报》20xx年6月27日

“西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心来，带着许多思考走。对我们来讲，每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一种精神上、思想上的洗礼。每来一次，都能受到一次党的性质和宗旨的生动教育，就更加坚定了我们的公仆意识和为民情怀。历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”——《党面临的“赶考”远未结束——再访西柏坡侧记》，《人民日报》20xx年7月14日

“历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。”——《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》(20xx年12月26日)，《人民日报》20xx年12月 27日

“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”——《在德国科尔伯基金会的演讲》(3月28日)，《人民日报》3月31日

“ 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。” ——《在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上的讲话》(7月7日)，《人民日报》7月8日

“治理国家和社会，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的。”——《在xx届中央政治局第十八次集体学习时的讲话》(10月13日)，《人民日报》10月14日

以上这些重要论述清晰透彻、意蕴深刻，体现了对历史经验的倍加珍惜和对党的历史的高度自信，体现了强烈的历史意识、深远的历史眼光、深厚的历史智慧和深邃的历史思维，体现了深刻把握历史规律，在历史、现实和未来的联系中思考问题、解决问题的正确立场和科学态度。

党史国史讲座光辉的历程演讲稿篇7

主讲人：赵良兴

同学们：

大家好！

我们今年是新中国成立70周年，国庆放假的时候有看阅兵的同学，请举手一下？同学们关心国家大事是必要的，也是考试出题的得分点。建国70年了，我们取得了辉煌的成就，总书记说：“现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心，更有能力实现这个目标。”没有共产党就没有新中国，他指给了人民奋斗的目标，他领导人民走向复兴。没有共产党的领导就不会有未来中国的前途和发展，所以说共产党是胜利的保障，幸福的源泉！

那同学们知道他是怎么取得的吗？今天我们就来了解一下中国共产党和新中国的光辉历史。

今天我讲的主题有三个：

第一章节：中国共产党的领导是中国发展的必然选择

第二章节：苦难的艰辛与历史的辉煌

第三章节：幸福是奋斗出来的第一章节：中国共产党的领导是中国发展的必然选择

请看图溥仪图片：请问这是谁？中国末代皇帝——溥仪。1906年出生，1908年登基，1911年辛亥革命，退位；

请看图辛亥革命图片：同学们知道孙中山先生吗？他是一个伟

人，是中国伟

大的民主主义先行者，他领导了辛亥革命推翻了封建专制的清王朝，建立了中华民国，那么中国走向富强了吗；

请看图落魄的人民：贫穷，形式叫花子；无外交，华人与狗不得入内；

中国何去何从？应该怎么样来救中国，救中华民族于水深火热之中；

请看新文化运动图，中国人民觉醒了，发生了反帝反封建的五四爱国运动；

不在不平等条约上签字、罢免了三个卖国贼的职务；最重要的是无产阶级登上了政治历史舞台，一个全新的为人民服务的政党诞生了，这就是伟

大的中国共产党。

时间：1921年，建党纪念日：7月1日；

地点：上海

第二章节：苦难的艰辛与历史的辉煌

首先要有自己的军队：1927年8月1日南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；面对围剿走上了长征的道路，1934年从江西出发，爬雪山、过草地，1936年到达会宁，毛泽东主席的七

律

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

——毛泽东

日子苦不苦，想想红军二万五！

小日本入侵中国，面对中华民族的空前危机，国共两党开展合作，经过14年的艰苦抗战，最终打败了日本帝国主义，又经过三年的解放战争，建立了新中国。如何建设新中国呢？

伟大的抗美援朝战争，为新中国的建设创造了外部环境。十一届三中全会开始了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策。到现在为止我党总共经历了五代领导：第一代毛泽东，第二代邓小平，第三代江泽民，第四代胡锦涛，第五代习近平，现在中国正在由站起来、富起来到强起来进军。

请看视频。

第三章节：幸福是奋斗出来的同学们认为要爱国，同学们应该怎么办？小调查：有智能手机的？会利用来玩游戏？只在周末完一个小时之内的？

要毁了一个孩子就给他一部手机吧！

习总书记讲，幸福是奋斗出来的！其实成绩也是奋斗出来的！

您想过什么样的生活？劳动没有贵戝之分，但你选择的权利！

你们一天睡觉几个小时？提高学习效率！

读书是为了什么？谢亦轩例子；状元例子。

齐读两句话：

第一：没有共产党，就没有新中国；

第二：幸福是奋斗出来的，成绩也是奋斗出来的。

小学生学习党史国史篇8

51来源：新华网

保证每一名领导班子成员每2年至少参加1次脱产培训，各级统战部门要切实加强对非中共党员领导班子成员的教育培训，各级政府要将干部教育培训经费列入年度财政预算，保证工作需要，上述要求均来自中共中央近日印发的《2013－2017年全国干部教育培训规划》(以下简称《规划》)。

将党史国史作为必修课

除深入开展马克思主义基本原理学习、突出抓好中国特色社会主义理论体系学习培训外，《规划》明确要求大力加强党性党风党纪和党史国史教育，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，确保中央政令畅通。突出马克思主义群众观点和党的群众路线教育，认真落实中央八项规定精神，坚决反“四风”。加强党史国史特别是党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史教育，将其作为必修课，帮助干部了解党和国家事业发展的来龙去脉，深刻认识党的两个历史问题决议

总结的经验教训。此外，还将加强国防和军队建设、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。每年安排500名省部级官员培训

中央每年就关系党和国家全局的重大理论和现实问题举办省部级主要领导干部专题研讨班。中央组织部每年安排500名左右省部级领导干部到国家级干部教育培训机构培训，每年安排3000名左右厅局级领导班子成员到国家级干部教育培训机构培训。定期安排新任县委书记到中央党校参加任职培训，每年安排500名左右县委书记到中国井冈山干部学院、中国延安干部学院进行党性教育。

选拔中青年干部要看培训表现

小学生学习党史国史篇9

大板实验小学党支部开展中共党史学习教育活动计划

今年是中国共产党成立90周年，为激发全体师生的爱国热情，振奋民族精神，增强建设现代化社会主义的责任感和使命感。进一步贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神、贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议精神，实现党史工作进学校进课堂，根据旗教育局党委通知要求，结合我校实际，制定此活动计划。

一、指导思想

为全面贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，大力弘扬与时俱进、开拓创新的时代精神，提高我校广大党员干部及全体师生的思想政治素质，充分发挥党员在师德师风建设和教学改革中的先锋模范作用。努力实现学校教育事业全面、和谐、可持续发展，办人民满意的教育，兴人民满意的学校。

二、活动内容和形式

按上级要求，在学校开展“党史进校园”的主题宣传教育活动，让广大师生了解中国共产党在领导人民翻身作主人、通过改革开放加快中国特色社会主义建设，带领人民奔小康的历史和丰功伟绩，增强广大师生爱党爱国的坚定信念，激发广大师生树立远大理想，并将远大理想落实到今天的工作和学习中。在学校重点开展“八个一”活动。即：每学期举办一次党史知识讲座；开一次党史知识竞赛或党史知识测试；组织一次党史主题团队活动；举办一期党史主题墙报或校报；组织观看一次党史或革命史题材的影视片或电教片；组织阅读一本革命史或党史方面的书籍；组织一次祭扫烈士陵墓或参观革命旧址活动；每月唱会一首经典革命歌曲。

为提高活动的实效性，学校制订了详细的活动计划，一是利用教师政治学习和学生思品课、班队活动等时间，通过向师生宣讲党的十七大报告，学习党的历史，听革命传统报告、办主题演讲、开展“党史知识竞赛”等形式，让广大师生从理性上加深对中国共产党的认识；二是通过组织观看爱国主义影片、读爱国主义书籍、讲革命故事、唱革命歌曲等形式，让广大师生善于创新的精神，自觉为实现国家现代化，振兴伟大的中华民族作出自己应有的贡献。从感性上真切地感受到革命成功的艰难，认识今天幸福生活来之不易，达到在思想上受到洗礼，灵魂得到熏陶的目的；三是开展“党在我心中”主题活动，通过组织师生参加打扫卫生、保护环境活动、参加征文活动等形式，让师生在活动中受到教育，树立为党的改革开放伟大事业勇于实践、敢于艰苦奋斗、通过组织广大党员、入党积极分子深入学习党史教材、举办系列知识讲座等活动，围绕革命传统教育这根主线开展主题教育，结合庆祝建党90周年的活动，不断加强对党员和全体师生的爱国主义教育和革命传统教育，帮助广大党员和师生进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强工作责任感和使命感，以党员的标准严格要求自己，在日常的工作和学习中，表现出极大的工作热情和奉献精神，为实验小学的发展做出自己应有的贡献。

三、学习要求

1．规范学习管理。要严格遵守学习制度，科学安排工作时间，妥善处理工学矛盾。同时，要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学活动。

2．创新学习形式。坚持以个人自学和集中学习研讨作为理论学习的基本形式，精心设计学习主题，深入开展学习讨论和交流，认真进行学习讲评。广泛开展形式多样化的学习活动。

3．注重学习实效。要弘扬理论联系实际的优良学风，坚持学习理论与指导实践相结合，要坚持学用统一、知行合一，着力在改造思想、指导工作上下功夫，在研究和解决重大现实问题上见成效，切实把学习成果转化为领导科学发展的能力、应对各种危机的能力、推进创新的能力，真正使科学理论起到武装头脑、指导实践、推动工作的作用。

四、组织机构

党史党章学习心得篇10

中国共产党的党史文化源于中国共产党人的历史实践，并且随着党的历史实践的发展而不断地向前推进。下面是范文大全带来的党史党章学习心得，希望可以帮到大家。

血与火的洗礼、生与死的较量、成与败的考验，升腾起一面永不言败的光辉旗帜，托起闪光的党徽如旭日般冉冉升起。近期，通过认真学习党的重要精神、新《党章》内容及对党的光辉历程的回顾，使我受到深刻的教育。

党的总结回顾了十年来经济社会高速发展的经验，记载了过去十年的辉煌成就，也布局了未来十年的光明前景和发展规划，寄托了我们全国各族人民的殷切期盼。

当一幅全面建成小康社会的宏伟蓝图清晰地呈现在面前时，作为新时代的铁路人，我们既要看到绚丽美好的希望，也更应该感到肩负的重要责任和历史使命，我认为我们应该努力提升以下六种意识：

一、围绕贯彻科学发展观，努力提升主人翁意识。

学习贯彻精神，首先要准确把握科学发展观的重要要求，这是学习和贯彻的前提。科学发展观是对马克思列宁主义，毛泽东思想、_______理论和三个代表重要思想的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器，是我们在各项工作中必须长期坚持的指导思想。作为铁路企业职工，我们必须树立正确的世界观、人生观和价值观，真正把个人的前途和命运与企业发展紧密联系，树立高度的主人翁意识，增强爱国、爱路、爱段、爱岗的观念，自觉树立企业发展我成长、企业繁荣我受益、企业安全我幸福的思想，通过推进企业科学发展实现自身价值和人生目标。

二、结合铁路体制改革，努力提升市场意识。

当前正值铁路企业改革迈出实质性步伐的关键时期，我们必须要准确把握当前形势，结合车辆运用系统实际，落实岗位安全职责、作业规章和技术标准，转变旧的思维模式和经营模式，为铁路走向市场营造安全稳定的良好局面，同时，抓好节支降耗工作，日常技术检查作业过程中，在确保运输安全的前提下，使用配件材料坚持用一拿一，杜绝浪费，积极修旧利废，能源使用方面，认真检查和解决跑、冒、滴、漏问题，消除长明灯、长流水和不按要求使用空调问题，切实落实内强基础、外拓市场的总体要求。

三、针对运输安全工作实际，努力提升安全风险意识。

牢固树立安全工作无小事的思想，真正从要我安全向我要安全、我懂安全、我会安全、我能安全转变，主动做好安全风险识别研判，自觉加强过程控制，通过自控、他控、互控、联控等措施，把各种风险因子、危险点源、事故隐患消灭在萌芽状态。

四、立足本职岗位，努力提升技术业务知识的学习意识。

铁路实现现代化发展，离不开职工队伍业务素质提高，并且，高素质的职工队伍是各项工作发展推进的重要基础，因此，我们必须自觉立足本岗位，提升学习意识，转变及格意识，技术知识必须做到全优，熟练掌握岗位技术作业标准、安全操作规程，并在工作中严格予以执行和落实，严格把住每一次作业过程、每一个作业环节、每一道检修工序，为安全生产提供可靠的素质保证。

五、着眼于未来，努力提升综合提素的意识。

在提升岗位业务素质的同时，我们还必须不断加强各项科学文化知识、管理知识、服务知识和文明礼仪知识的学习，努力提高个人的综合素质，正所谓腹有诗书气自华，素质提高了，我们的形象也会在潜移默化的发生质的改变，未来的竞争是综合实力的竞争，我们只有成长为一专多能的复合型人才，才能在激烈的竞争中不被淘汰，我们的每名铁路职工的综合能力汇聚起来，必将形成强大助推力量，推动铁路全行业的腾飞、甚至推动中国铁路在世界腾飞。

六、根据铁路运输服务要求，努力提升为人民服务意识。

通过学习《党章》使我们深刻认识到，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这就要求我们在工作中努力树立全心全意为人民服务的意识，时刻把旅客和货主的利益放在第一位，把让旅客和货主满意作为工作目标，这既是履行铁路职业道德的要求，同时，也是促进铁路运输事业健康发展和经营效益稳步提升的客观需要，这既是社会效益，也是经济效益，因此，我们必须把安全、优质、便捷、快速作为工作的标准，努力赢得人民群众满意。

总之，光辉的旗帜为我们指明了方向，辉煌的历程还需要由我们续写的更加激昂，我们必须立足本职工作深入学习和实践科学发展观要求，沿着坚持和发展中国特色社会主义的康庄大道，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

11月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党史党章活动，本次活动的目的是根据指导老师要求组织学习党史党章，加强对大学生入党积极分子的早期培养做好大学生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证学生党员素质.让同学更好了解有关党的知识.贯彻好入党积极分子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员对党知识的学习;学习了解党的光荣历史，进一步增强团支部成员的党性观念，深化教育效果。

对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结。社长召集全体社员。我们以各种形式开展党史党章的学习。首先，指导老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指导老师讲述党的光荣发展历程及相关党章知识时社员都很认真，很投入的听;其次，在当知识问答竞赛环节，社员都非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度的热情;再次，活动后社员对如何更好的学习党的相关知识提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结，同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚力，也让社员在党史党章学习过程中有所收获。

在此次活动过程中，社长还组织社员进行了校园小范围的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。

【小学生学习党史国史】推荐阅读：