语言片片飞来像蝴蝶

语言片片飞来像蝴蝶

语言片片飞来像蝴蝶 篇1

活动目标：

1、理解儿歌内容，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。

2、学习朗诵儿歌，能用肢体动作表现落叶飘落的自然美。活动准备：

红、黄颜色的树叶若干，flash动画视频。活动过程：

一、播放大风的音频，引出红、黄秋叶。

“听，什么声音？秋天到了，秋风吹起来了，树上的树叶会怎么样？” 出示红黄树叶：“秋天的树叶变成什么颜色了？” “我是红树叶，我是黄树叶，小朋友们好！”

二、理解儿歌内容，学习儿歌。

1、幼儿自由模仿树叶飘落的动作。“你们知道树叶会怎么掉下来的吗？

2、播放flash动画，观察飘落的树叶。

“我们一起吹风，让小树叶掉下来吧！”（师生共同吹气）“你觉得树叶它飞来飞去的像什么？”

3、学习儿歌。

（1）观看flash，初步感知理解儿歌内容。

“原来小树叶还能像漂亮的蝴蝶一样飞下来呢，小树叶们一边飞一边给我们带来了一首好听的儿歌：《片片飞来像蝴蝶》。” 提问：“儿歌里说了什么？”（2）再次观看flash，熟悉儿歌内容并尝试用动作表现。（3）引导幼儿边看画面边有感情朗诵儿歌2遍。

4、角色表演。

教师扮演秋风姐姐，请幼儿手拿树叶表演儿歌。秋风姐姐先藏起来，等秋风姐姐出来吹秋风的时候，幼儿扮演的小树叶们就要边念儿歌边做动作。

三、游戏：大风小风

“小树叶们，我的风呀有时候会吹得大，有时候会吹得小，吹得大的时候你们就大声的说儿歌，风吹得小的时候你们的声音就怎么样？如果我的风停下来了呢？”（教师边讲述边用动作表示）

儿歌：

秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。