政治经济学期末考试

2024-10-23 版权声明 我要投稿

政治经济学期末考试(共8篇)

政治经济学期末考试 篇1

一、试卷结构和难度

1、考试方式:开卷考试,考试时间为60分钟,试卷满分100分。

2、考试内容:八年级《思想品德》下册6-10课内容。

3、题型比例:单项选择题45分,简答分题15分,辨析题12分,材料分析题28分

4、难易比较:基础题占40%,中等题占40%,难度较大题占20%左右。难度系数0.65。

二、试卷具体特点:

1、依“标”扣“本”,注重双基。命题面向全体学生,无偏题、怪题和过难题,进一步减低了难度,符合目前新课改的精神。

2、突出能力,特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察,进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题,加大了对学生能力的考察。

3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系,通过创设活动平台,让考生运用所学知识谈如何做,体现了实践探究性。在材料分析题中特别注意到了2009年所发生的一些时事事件,不仅考察了学生要关注社会,同时也强调了学生要体验生活,学校与社会所要教给学生的应该更多的是一种自我学习自我进步自我调整的技能。而不是坐以待教。

三、考情统计分析:

本次期末考试,平均分74.9分,及格率86.9%,优良率42.9%,低分率1.0%。最高分100分。

存在的主要问题是:

1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习,该记住的东西没有复习到。一些学生不能能认真阅读教材,基础知识掌握不牢,出现了不作答或张冠李戴的现象。

2、政治术语表达不规范、不准确。答题存在口语化。

3、审题不认真。如简答题第一题要求学生用所观察漫画说出所表达的意思,但是有一部分学生却不知题意或是分析析问题不全面,回答仅仅是看到了表面的意思,没有体会到考题所想要考的真正目的。

4、答题没有条理,缺乏逻辑性。回答问题没有回归课本,没有养成开卷考试应该多翻书、资料的良好习惯。

5、卷面不整洁,书写不工整,错别字太多,文化素养较差。

6、关注实事新闻太少,实事政治选择题丢分情况较多。

四、教学改进措施:

1、提高基础知识的复习,加强能力训练。

2、强调理论联系实际,培养科学精神和人文素质。

3、注重思维能力的培养。

4、认真领会新课改理念,转变观念,努力提高课堂教育教学水平。

5、进行分类指导。

政治课虽然是开卷考试,但也需要一定的知识点记忆为基础,.教师可以引导学生默读、朗读、互背等各种方法相结合,注重理解性的记忆,温习式地记忆。在多读多记忆的基础上熟悉课本,同时也能增强理解能力。

多指导学生掌握答题的方法:选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心,找准关键词,学会灵活运用排除法、逆向法、因果法等解题方法。主观题则要教学生:先①审材料、抓中心;②审题目,抓关键;③审设问,抓角度;然后①找课本,采点子;②找背景,寻述语;③找联系,列题纲。最后组织语言,准确答题。多次训练,积时反馈,落实技法,举一反三,相信学生在今后的教学中会有所长进。

通过这次的期未考试,我们的成绩也不好,平均分也是40分左右,纵观整张试卷,感觉试题难度也不大的,可学生为什么考的不好,通过分析试卷,出现的主要问题有以下几个方面:

1.选择题失分率很高的,好的同学做对三个,一般都在做对1——2道题。失分的原因我认为还是对课本的基础知识撑握不好,或者是根本就不理解其内容。学生只会直观的去选,不会分析题干与选项之间存在的联系。2.辨析题普遍得分率低,辨析题历来都是考试中的难点,为此在考前还专门进行了备考,从格式到答题方法进行了详细的讲解说明,可学生在考试中还是掌握不住,实践证明,学生不通过专门的练习是掌握不住的。3.材料分析题答题随意性

政治经济学期末考试 篇2

关键词:考试,安排,严谨,科学

考试是教学活动中的重要环节, 是评价学生学习成绩和考核教师教学效果的重要手段。期末考试工作牵扯到学校的很多部门以及授课教师和学生, 是一项综合性的工程。而处于这项工程枢纽位置的是学院的教学秘书, 他需要综合各种信息, 具体参与和实施期末考试工作的各项安排。那么教学秘书如何周密安排期末考试呢?

做好诚信教育, 提高学生的道德准则

考风建设是高等学校教风、学风建设的基础和关键。《礼记·大学》云:“大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善。”这就是说, 尽管我们今天通常把大学目标定位为培养专业技术人员, 比如说培养医生、律师、工程师, 但是在这之上其实还有一个更高目标, 就是大学作为一个文化和道德的源泉, 还有转移社会风气、承担社会责任, 培养未来社会的领袖人物这样一个目标, 就是高于具体实用人才的目标。在考试之前, 要广泛宣传考试的严肃性, 提倡诚信, 杜绝作弊。在考场内外张贴诚信宣传材料, 让学生了解到:诚信是人生财富的第一品质, 是做人的根本。在教育的同时, 还要加大处罚力度, 严格履行考试作弊处罚机制和考试事故责任追究机制。让想作弊的学生知道:损失人格最重要的因素———诚信来换取片刻虚伪的满足不值得!

建立期末考试工作机构, 强化责任意识

报请学院领导批准, 分别成立期末考试领导小组、考务组、纪检组、阅卷组等机构, 各小组分工明确, 责任到人, 对考试工作的各个环节静心组织、严格把关, 坚决按照学校的有关规定处理各项考试事宜, 让每个参与考试的工作人员明确理解“考试无小事”, 制定应急措施, 对外公布监督电话, 确保考试工作顺利完成。

收集、分析、处理各种与考试有关的信息

考试安排是一项复杂的工作, 牵扯到很多数据, 只有收集整理了准确的信息, 才有可能安排好以后的工作。一般需要收集的信息有:考试班级的学生人数、考试课程名称、授课教师的情况、可以安排考场的教室容量、重修学生名单等, 将这些信息分门别类的整理好, 为考场安排做好准备工作。

做好期末考试的考场安排

考场安排是一项复杂的工作, 是将考试班级信息、考试课程信息、教室容量信息和监场人员信息综合在一起形成的教学文件, 需要教学秘书具有清晰的工作思路, 严肃认真的工作态度和熟练的信息处理能力。按照学校教务处的统一部署, 首先做通识课的考试安排, 安排时一定注意考试课程、考试时间和全校同步, 否则会造成泄题事故。专业课考试一般按年级、课程分段安排。在安排时一定注意教室容量, 确保考生单人单桌。对于重修学生考场安排, 根据学生人数, 安插在有空余容量的教室里面。监考教师安排应该注意男女教师的搭配, 以便处理考场中出现的特殊情况。考场一般不要太大, 特别需要注意地点和时间是否冲突, 预留教室和监考老师, 以应对临时出现的情况。在编排好考场安排后, 一定要反复核对, 并在网站和公示栏公布, 让学生确认考试课程是否遗漏, 考试时间是否冲突, 确保万无一失。

做好试卷的保密工作

试卷安全保密管理是考试质量保证体系中的一个极其重要的环节。从授课教师命题开始, 到试卷批阅完毕, 这中间的每个环节都需要严格保密, 确保考试工作的严肃性。试题的电子版要加密, 然后存放在移动硬盘或刻录成光盘。试卷保存在有防盗措施的房间, 专人负责。试卷分发也要在保密的环境下进行, 无关人员一律拒绝入内。教学秘书设计好试卷交接的表格, 以便在考试过程中经办人填写试卷数量、签名等信息, 确保准确无误。

设立阅卷室

按学校统一布置, 安排统一时间和地点进行阅卷工作, 期间试卷不能离开阅卷室。每个阅卷室要指定专人负责, 为阅卷教师提供必要的服务和监督。阅卷室门上张贴禁止无关人员入内的提示, 使阅卷在安静的环境下进行。阅卷完毕后要及时将试卷归档, 避免试卷遗失, 尤其注意重修试卷单独装订。

态度决定一切, 只要教学秘书严肃认真地对待期末考试工作, 尽心尽职, 不辞劳苦, 精益求精, 相信一定可以圆满完成期末考试工作的。

参考文献

[1]陈静静.《考试作弊问题的网上讨论与评析》.《法制视野》.2009年第4期.第161页.

期末考试见 篇3

整整一个学期,邬迪都没有看杜小都一眼,这让杜小都很不服气。她期待着期末考试的得意成绩让邬迪刮目相看。说到考试,杜小都特有成就感。每次都是轻轻松松拿第一,她能不喜欢考试吗?不过,在班里杜小都最佩服的还是小黑猪。小黑猪分数总不如杜小都,但杜小都明白,他是个数学奇才。小黑猪轻轻松松地做出奥数卷子,引得全市最好的初中天天往学校跑,要破格接受小黑猪跳级。这个决定却被小黑猪断然拒绝。就是这样一位数学天才,到考试时,也很反常。杜小都却丝毫不惧,每天听歌、看电视、上网……又到期末考试了,杜小都这次还能像以前一样自在吗?接着往下看吧!

啊哦,期末考试到了。

这天去学校的时候,我一切照旧,照旧到你如果测一测我的心跳,绝对和平常上学时一个频率。

小乌叫喳喳,是一个不错的天气。

我妈一直站在楼上目送着我,我给她亮出V型手势,让她放心。等着听我的好消息吧!就骑上自行车闪了。

心情好感觉就好,骑车在街上,感觉回头率蛮高的,为了对得起这么多只眼睛,我就把自己当做模特,挺胸、收腹,双眼凝视前方……

昨天下午放学路过会展中心,那里正在培训模特,我和加加看得发痴,也知道了一些要领。教练讲,模特的眼睛向前看时,都是很深很空的样子。

很深很空是什么样子呢?

“咚”,我的自行车跳了一跳,险些翻倒,全怪我只往前看,而不看轮子下,一块儿小石头差点儿让我翻了跟头。我立马收心敛性,不敢大白天再做模特梦了。

一分钟不早,一分钟不晚,我踏着上课的铃声走进了五·(2)班考场。这就叫胸有成竹,这就叫大将风度。

啊,此时大家的眼睛都紧盯着老师,看老师手里那一沓卷子,气儿都不敢大喘一口的,我在教室里出现了,那感觉!

在走向我位子的时候,我特意看了一眼邬迪,你有这样笃定吗?邬迪,这不过是序幕,叫你瞪眼看我的时候,还在后面呢。

啊,考试,你让我感觉真爽!

头一门是外语,我最拿手的一科。好兆头啊!像平常一样,不足三十分钟答完,而后,就坐在那里很无聊了。

但是,这次感觉有点儿不一样。

以往,做完题就坐那里看光景。看别人有的紧紧张张,有的抓耳挠腮,有的眼睛一斜一斜,恨不能带钩的样子,也蛮好玩儿的。这样的光景,只有到考场才能见到啊,当然我要好好观一观了。

或者,趴那儿眯一会儿,做一个白日梦什么的。有一次梦做大了,嘻嘻笑了起来,结果监考老师敲着桌子:“天亮了,该起床了。”我还真以为天亮了,大叫一声:“不好,该迟到了!”惹得全班大笑。

总而言之,我是绝对不会抢着交卷的。

抢什么抢啊,如果有一颗大宝石在院子里,我肯定是要早交卷出去抢的,可是院子里只有空气,空气是不用抢的,在哪里都人人有份儿,我干吗要早出去?就在教室里呆着好了。

呆到什么时候交卷,那要看我的心情。其实,不管什么时候交,在同学心目中,我都是第一啦。这真是没有办法的事。

有一次,我想和全班开个玩笑,就故意做出抓耳挠腮愁眉苦脸的样子,拖到最后一个交卷。结果是,考完试,发卷之前,大家依然认定,这个第一应该是我杜小都的。

而同学们的认定,果然也很准呢。

咱就是这么牛,所以一到考试,我格外放松,难怪我妈急得骂我鸡毛腚。管它什么腚,反正是我不费吹灰之力,给妈妈拿个第一回来就行了。

但是,这次有点儿不一样。

这次心不静,坐不住,很想第一个交卷呢。第一个交卷,是不是就能“镇”邬迪一下?嗯,是这样滴。

我看一眼邬迪。这是第几次看邬迪了?

邬迪答卷很认真,一副不急不躁的劲头儿,脸上依然没有表情。这就叫我琢磨不透,邬迪考试的能耐到底有多大?

千万不要让邬迪抢在我前头交卷啊,那就破败了我要“镇”她一下的打算。当然要“镇镇”她,谁让她从不把我往眼皮里夹呢!

交,还是不交?

交得太早,是不是太沉不住气,用妈妈的话讲,鸡毛腚哄哄的?嗨,妈妈知道什么呀,不管怎么说,我要交到邬迪前面,要第一个交,鸡毛腚怎么了。

莫名其妙地,我看了一眼小黑猪。小黑猪是绝对不在我前面交卷的,当然,那次我故意最后一个交卷除外。

此刻的小黑猪还是那样,已经做完卷子了,一双小眼睛毫无目标地到处张望,鼻孔里时而发出“哼”的一声,他自己觉不出来,我们五·(2)同学也都习惯了,但有两个人不习惯,一个是监考老师,一个是邬迪,听了这声像极了小猪的哼哼,都往小黑猪那儿看。

小黑猪翻眼啾他们一下,又若无其事地“哼”一声。

我“哧——”笑出声来。

超搞笑啊!可惜全班同学都在答卷,这么好玩儿的场面只给我看到了。监考老师看我一眼,对全班说:“做完卷子的同学,可以交了啊。”

这是说我哩。交不交呢?要不,再等一等?

忽然,邬迪站了起来。

不好!我急忙抓起卷子,抢先冲上讲台,第一个交了卷。呵呵,我动作麻利,反应机敏,抢到邬迪前头了。但是,待我交完卷回头一看,才知邬迪是捡掉在地上的笔,又坐回去了。

巨汗,我被晃了。

考完试,我向来是不回顾考卷的。

这一点儿不大像女生,更不像小女生,凑在一块儿对答案。对了,“嗷”一声叫起来,很侥幸似的;错了,“唉”一声软那里,懊恼得要死。想什么想,都不要想,大脑一片空白是最好的。

但是我妈不空白,我妈惦记着呢。考完试一进家,我妈就会问:怎么样?

这时候,我就要逗逗我妈。我不吭声,我妈就会急,等她急到一定份儿上,我才说:“还行吧。”声音淡淡的,的确不是装出来的,实在是我没把考试看那么重哦。不成不淡、不轻不重的“还行吧”,就让我妈不放心。

以往卷子发下来,我也不告诉我妈,有什么好告诉的嘛。直到我妈从别人嘴里听到我考第一,直到我妈又打电话从老师那儿确证我是第一,才对我抱怨:“你怎么不早说!”

“说早了,你又要说我显摆,鸡毛腚哄哄的。”

“咦?!”

“我看这几天,你倒成鸡毛腚了,坐不住站不稳的,不就考个试,用得着吗?”我说。

“咦?!”

要是平常我说妈妈“鸡毛腚”,我妈肯定怒:“小孩子不能管大人瞎叫的!”但是我考了班级第一,给家里立了一功似的,我说什么,她都只会“咦”了。

这一次考完外语回到家,妈妈又问上了,只不过,没有像平常那样问“怎么样”,而是问“交卷前检查了吗”?

我心里“咯噔”一下:检查了吗?

还真是没检查!

以往都是查一遍的,今天……今天全怪小黑猪,让我一笑忘了检查。不,不怨小黑猪,怨邬迪。如果没有她忽地一下站起来,我是不是就不用抢着第一个交啦?

妈妈见我不吭声,就急:“我不是告诉你,别急着交卷,好好检查吗?”

“我查了。”

妈妈不再担心,吃饭时,紧着往我碗里夹鱼和肉:“多吃点儿,下午还要考语文呢。”可我吃得有点儿心不在焉了。

待我吃完后,妈妈又让我睡一觉:“半小时也好啊,精神足足的,下午才能考好。”说着,妈妈把电话线拔了,手机关了,门铃电池卸了,门外还挂一个牌子:家有考生,请勿打扰。

搞得跟宾馆客房似的。

房里的确很静,我却睡不着,一直在想,不会出什么错吧?我可是个比较粗心的家伙呢。

高一政治期末考试题 篇4

1.目前,我国正在研究制定渐进式延迟退休年龄方案,这个方案涉及老百姓的切身利益,需要凝聚社会共识,以此来保障退休职工的根本利益,国家这样做的根本原因是 A.国家需要维护公民的一切权益 B.民意是国家决策的出发点 C.公民的合法权益应当得到保障 D.我国是人民当家作主的国家

2.根据新修订的《中华人民共和国刑法》规定,在微信、微博发布虚假消息,严重扰乱社会秩序,造成严重后果的,将会被追究刑事责任。这说明

①人民民主的真实性有法律保障 ②公民只有先履行义务才能享有权利 ③人民民主的广泛性有法律保障 ④公民应在法律范围内行使言论自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样.,中国就怎么样。一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代,推动社会进步的正能量。这启示我们应

①自觉维护国家的安全、荣誉和利益 ②认真履行维护国家长治久安的职能 ③+不断提高自身政治文明素养和能力 ④严厉打击危害社会秩序的犯罪行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.2016年3月,《山东省深化考试招生制度改革实施方案》发布。在 《方案》出台前,许多家长、学生、专家纷纷通过网上专题论坛发表对新改革方案的意见和建议,这表明公民通过

A.专家咨询制度参与民主决策 B.社情民意反映制度参与民主决策 C.舆论监督制度参与民主决策 D.重大事项社会公示参与民主决策

5.新《环保法》 实施一年多来,各项制度和法律措施得到有效执行和遵守,但也面临许多问题和挑战,应进一步增强全民环保意识,实现社会共治。为此,需要 ①环保部门严格执法,修改完善法律 ②推进环境信息公幵,加张督政问责 ③公民有序参政议政,积极行使决策权 ④拓宽公众参与渠道,增强社会监督 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.2016年6月15日,在前期已经宣布失效489件的基础上,国务院再次宣布失效并停止执行506件与现行法律法规不一致、不利于办事创业、不适应经济社会发展需要的国务院文件。这表明我国政府

①适应经济发展要求,主动缩减职能 ②推进简政放权,提高服务水平③努力降低行政成本,打造阳光政府 ④提高行政效能,激发市场活力 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

7.为贯彻落实国家关于海绵城市建设的有关要求,某市政府注重政策研究与规划编制,强化项目重点,促进雨水资源综合利用和环境保护,做好城市水生态的“绿”文章,这体现该市

①尊重公民的知情权与表达权 ②科学执政,提高决策的科学性 ③坚持了求真务实务的工作作风 ④审慎行使权力,坚持科学决策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.2016 年《政府工作报告》强调,要健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部愿干事、敢干事、能干成事。健全这一机制意在 ①激励干部敢于担当,积极作为 ②释放干部干事创业的新活力 ③扎牢约束干部权力滥用的笼子 ④坚决整肃庸政懒政怠政行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.精准扶贫是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要保障。某省政府在实施精准扶贫战略过程中,开通“扶贫专线”电话,力便群众及时了解和咨询扶贫政策,接受社会对扶贫开发的监督。“扶贫专线”电话的开通

①便于公民监督政府的工作 ②能够推动政务公开,消除社会矛盾 ③保障了公民基本的民主权利 ④有利于及时妥善解决贫困群众诉求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.精准扶贫是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要保障。民族地区的发展关系全面建成小康社会全局。要牢固树立和贯彻创新,协调、绿色、开放、共享的发展理念,深入实施精准扶贫、精准脱贫,加快民族地区经济社会发展,确保民族地区如期全面建成小康社会。民族地区的精准扶贫

①有利于巩固民族地区安定团结的政治局面 ②能够提高民族地区少数民族人民的政治地位

③有利于保障民族地区少数民族人民的发展权利 ④是由我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点决定的

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。下列选项能体现这一原则的是 ①山东省将用三年时间对非煤矿山采空区进行集中治理

②内蒙古巴彥淖尔市法院集中审理和宣判了一批涉毒犯罪案件 ③李克强代表国务院向十二届全国人大四次会议作政府工作报告 ④十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过 《反家庭暴力法》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.人大代表要让老百姓的话有人听、事有人办,履职成效是关键。作为人大代表,绝不是“开开会” “举举手”“按按表决器”,而应是更多地承担一份责任,这是因为人大代表 ①代表人民的意志和利益 ②是最高国家权力机关组成人员 ③要对人民负责,与人民群众保持密切联系 ④依法享有提案权和决定权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.县乡两级人大是基层国家权力机关,是国家政权的重要基础。要进一步加强县乡人大工作和建设,充分发挥基乡人大的重要作用。推动基乡人大建设有助于 ①提高基层政权的立法水平②推进国家治理体系和治理能力现代化 ③坚持和完善人民代表大会制度 ④完善基层司法体系,维护社会公平正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.2016年4月28日,十二届全国人大常委会第二十次会议表决通过了关于开展第七个五年法治宣传教育的决议,标志着“七五”普法工作拉开帷幕。该决议的通过

①表明全国人大常委会依法行使立法权 ②体现了全国人大加强对法治宣传教育工作的监督检查

③有利于推动全体公民自觉尊法学法守法用法 ④意在増强全社会法治观念,形成崇尚法治的社会氛围

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.2016年3月 16日,十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》,从而开启了依法治“善”时代。作为中国第一部慈善法,其从无到有的过程中国开门立法的一次典范之作,该法在制定过程中充分体现了信息公开和公众参与,听取公众意见贯穿始终。这说明我国立法工作应

①全面反映和维护公民的利益和诉求 ②坚持人民当家作主与依法治国的统一 ③扩大公民政冶权利,促进民主立法 ④尊重人民主体地位,发挥人民首创精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.2016年3月 16日,十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》,从而开启了依法治“善”时代。《慈善法》的诞生历时十年之久,可谓“十年磨一剑”。下列对该法立法程序表述正确的是

①起草《中华人民共和国慈善法(草案)》 并提交全国人大常委会初审 ②《中华人民共和国慈善法(草案)》 通过人大网向社会公开征求意见 ③民政部向全国人大和国务院法制办提出起草慈善法的立法建议 ④十二届全国人大四次会议表决通过《中华人K共和国慈善法》 A.②→①→③→④ B.③→①→②→④ C.②→③→①→④ D.③→②→①→④

17.2016年“两会”期间,与会代表、委员在审议讨论中汇聚智慧、在观点碰撞中凝聚共识,充分彰显出“中国式民主”的活力,这种“中国式民主” ①反映了代表、委员作为国家机关组成人员的基本职责 ②使国家决策更能集中民意、反映民意

③可以使代表、委员共同行使国家权力 ④彰显了中国特色社会主义政治制度的优势

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.2016年5月27日,西藏山南撤地设市。山南是藏民族的摇篮和文化发祥地,为加快推进西藏发展和全面建成小康社会步伐,国务院批复同意撤销西藏山南地区和乃东县,设立了地级山南市,这

①有利于进一步巩固社会主义民族关系

②体现了党和国家对西藏工作的重和西藏各族人民的关怀 ③表明各民族共同发展成为新时期民族区域自治的核心内容 ④满足了各少族民族人民参与国家政治生活的愿望 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19.2016年6月2日发表的 《新疆的宗教倌仰自由状况》白皮书指出,新疆现有清真寺、教堂、寺院、道观等宗教活动场所2.48万座,宗教教职人员193万人。新疆 100多处宗教文化古迹被列入自治区级以上文物保护单位,自治区政府拨专款保护和整理了历史流传下来的宗教经典等古籍。这说明我国

①鼓励和支持少数民族信仰宗教 ②积极落实宗教信仰自由政策 ③宗教文化得到国家尊重和保护 ④宗教的本质发生了根本变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.2016年6月丨4日,在中国-东盟外长持别会议上,中国表示,将坚定不移地走和平发展道路,坚定维护地区和平稳定,中国和东盟国家要共同维护南海和平稳定。中国坚定不移地走和平发展道路

①可以为我国现代化建设争取有利的国际环境 ②是由我国的国家性质和综合国力决定的 ③是反对霸权主义和强权政治的主要途径 ④是根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

21.好的文化是要接地气的。那些“始信泥土有芬芳”的中国范儿公益广告,着实让人眼前一亮:手法经巧的彩塑,源远流长的年画,微妙绝伦的剪纸,浓墨淡彩的国画 ……这些多姿多彩、清新活泼、诗情画意的作品,与其说是广告,不如说是“按地气”的艺术品。这表明

①人们在生活中创造并享用文化 ②不同的文化作品让我们感受到不网的文化韵味 ③文化越来越成为综合国力竟争的重要因素 ④接受文化的熏熏陶是自觉、主动的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

22.如今,网络语言已融人日常生活,随着时代发展和社会变迁,从以“给力”“点赞”为代表的网络热词登上权威媒体,再到“宅男”“宅女”等昔日网络新词进入 《现代汉语词典》,网络语言经历了从无到有、从有到优的过程。这体现了

①文化对社会发展有促进作用 ②文化是人类社会实践的产物 ③文化是经济和政治的反映 ④人们接受文化的影响是有形的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

23.近年来,许多城市广泛开展全民阅读活动,打造阅读之城,这对建设携手共进、人文经济竞相勃发的书香社会发挥了重要作用。由此可见

①文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮 ②文化发展是经济繁荣的基础 ③文化对人居有潜移默化和深渊持久的影响 ④文化与经济相互影响、相互交融 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

24.“工匠精神”的理念就是从容独立、踏实务实,摒弃浮躁、宁静致远,精致细致、执着专一。国务院总理李克强在2016年政府工作报告中首次提到,要培育精益求精的工匠精神。重视培育工匠精神是因为

①精神力量能够转化为物质力量 ②文化影响人们的实践活动和思维方式

③工匠精神是工匠们文化素养的核心和标 志④提升劳动技能需要参加健康向上的文化活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、材料分析

1.2016年9月,G20峰会将在杭州举行。G20成员国美国、德国等发达国家,又包括中国、南非、巴西等发展中国家,是主要发达国家和发展中国家进行宏观政策协调,推动全球经济治理的重要国际平台,基于当前形势和各方期待,首次担任G20主席国的中国将杭州峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”,从创新増长方式、完善全球经济金融治理、促进国际贸易和投资、推动包容和联动式发展等四 个重点领域推进筹备工作,得到了国际社会的广泛认同。

结合材料和所学政治知识,分析中国提出的峰会主题为什么能得到国际杜会的广泛认同。(9分)

2.加强农村社区建设,有利于増强农村社区自治和服务功能,为农民幸福安康、农业可持续发展、农村和谐稳定奠定坚实基础。

材料一 目前,我国农村社会正在发生深刻变化。S省创新农村基层社区治理,尊重农村居民的主体地位,切实维护好、保障好农村居民的民主政治权利、合法经济利益 和社会生活权益,完善以村民自治为基础的社区治理机制沽,实现政府行政管理和社会自我谓节、居民自治良性互动,计划对2020年,争取建成一批管理有序、服务完善、文明祥和、特色鲜明的农村示范社区。

材料二 Z市政府切实把农村社区建设列入重要议事日程,把农村社区建设经费列入财政预算,在农村社区设立便民服务大厅,实行一站式集中服务,对社区村民委员会 工作依法给予指导、支持和帮助,定期对农村社区建设工作进行督促检查,确保各项工 作任务落到实处。

(1)结合材料一,运用政治生活知识,说明农村居民应如何更好地参与基层社区治理。(8分)

(2)运用政治生活知识并结合材料二,简释Z市政府重视农村社区建设管理和服务的理由。(6分)

3.建党95年来,中国共产党带领中国人民不懈努力,开辟了一条中国道路,发展了一套中国理论,建构了一种中国制度。

材料一 2016年2月,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知。“两学一做”学习教育立足于基层,着眼于抓好三个“第一线”:抓好纽织建设的第一线,发挥基层党组织建设;抓好联系群众的第一线,得到群众真心拥护;抓好创新创生的第一线,发挥基层党员干部勇于创新、善于创新的模范带动作用,通过净化基层组织,激发基层力量,不断提高党的凝聚力和战斗力,更好地协调推进“四个全面”战略布局。

材料二 新中国成立以来,中国特色社会主义制度建设成就斐然。在政治领域,实行共产党领导、多党合作的政治协商制度,这样既能保持共产党执政的连续性、稳定性,又能充分发挥各民主党派参政议政的积极性。选举民主、协商民主、基层民主蓬勃发展,人民享有更加广泛、更加充分、更加健全的民主权利。

(1)结合材料一和所学政治知识,分析说明开展“两学一做”学习教育为什么能提高党的凝聚力和战斗力?(8分)

(2)结合材料二和所学政治知识,说明我国政党制度是如何保障人民当家作主的。(8分)

4.地名承载着人类文明发展的历史,是国家和民族历史的见证、文化的记忆、情感的寄托。地名中蕴含着中华民族的“根”与“魂”,彰显着中华儿女的“情”和“梦”,是宝贵的文化遗产和精神财富。

浙江嘉兴、江西于都河、甘肃会宁、陕西延安......一个个红色地名,吸引着人们的目光,拨动着群众的心弦,唤醒着百姓的记忆。历经岁月的磨洗,红色地名默默记载着我党光荣历史,见证着我党从孕育到壮大的历史过程。

许多红色地名正以其特殊的魅力,吸引一代又一代人去瞻仰,去沉思,去纪念。红色摇篮井冈山、中央苏区瑞金、长征转折点、革命圣地延安、抗日根据地太行山、创业典范红旗渠等一系列红色地名在中共党史上熠熠生辉。然而,也有一些同样凝聚着红色足迹、红色故事的红色地名,由于种种原因并不为人熟知,甚至淹没在历史长河中,亟带我们抢救、挖掘、保护和弘扬。

(1)红色地名镶嵌红色记忆,廷续红色文脉,需要找们挖掘和保护。结合材料,运用“文化生活”的知识说明理由。(9分)

政治经济学期末考试 篇5

主考教师: 试卷类型:(A卷)年级:2004 专业:经济学院全院各专业

[注意:答案按序号写在答题纸上,答毕后试题与答题纸一并上交]

一、名词解释(每小题2分,共20分)

1.消费者剩余2.边际效用递减规律3.风险溢价

4.规模报酬5.需求的交叉价格弹性6.折拗需求曲线

7.沉淀成本8.价格歧视9.价格领导10.纳什均衡

二、单项选择题(每小题2分,共30分)

1. 以下那一选项不属于微观经济学的分析范畴()。

A. 研究个别经济单位的行为;

B. 研究微观经济单位如何相互作用从而形成更大的经济单位,如市场和行业;

C. 提示行业和市场如何动作和演变;

D. 研究国民总产出的水平和增长率、失业及通货膨胀等经济问题。

2. 如果商品的需求弹性为0.6,供给弹性为1.5,刚销售税()。

A. 主要由消费者承担

B. 主要由生产者负担

C. 由生产者和消费者平均地负担

D. 全部由生产者负担

3. 在短期生产函数的曲线中,当平均产量AP=边际产量MP时()。

A. AP曲线递增

B. AP曲线递减

C. AP最大

D. MP最大

4. 当吉芬商品价格上涨时,应该有()。

A. 替代效应为正值,收入效应为负值;目前者小于后者的绝对值

B. 替代效应为正值,收入效应为负值;目前者大于后者的绝对值

C. 替代效应为负值,收入效应为正值;目前者的绝对值小于后者

D.替代效应为负值,收入效应为正值;目前者的绝对值大于后者

5.以下的描述哪项是正确的()。

A.成本不变的行业的长期供给曲线是一条水平直线,该线的价格等于产出的长期最小平均成本。

B.在成本递减的行业,行业的长期供给曲线是向上倾斜的。

C.在成本递增的行业,行业的长期供给曲线是向下倾斜的。

D.以上均不正确。

6.假定政府对红酒征收附加税,每瓶征税1元。受征税影响,市场价格出每瓶12元升至12.63元。根据以上信息,可得出结论是()。

A供给曲线较需求曲线更缺乏弹性

B需求曲线较供给曲线更缺乏弹性

C需求价格弹性等于供给价格弹性

D销售者承担了全部税负

7.生产者剩余是指生产者的所得()。

A.小于边际成本部分

B.等于边际成本部分

C.超过边际成本部分

D.超过平均成本部分

8.假如某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,这说明()。

A.既有厂商进入也有厂商退出该行业

B.不完全竞争被完全竞争所取代

C.只有厂商进入而无厂商退出该行业

D.完全竞争被不完全竞争所取代

9.在完全竞争市场上,行业的长期供给曲线取决于()。

A.SAC曲线最低点的轨迹

B.SMC曲线最低点的轨迹

C.LAC曲线最低点的轨迹

D.LMC曲线最低点的轨迹

10.以横轴代表劳动要素L,以纵轴代表资本要素K,如果等成本线围绕着它与纵轴的交点逆时针移动表明()。

A.要素L的价格上升了

B.要素K的价格上升了

C.要素L的价格下降了

D.要素K的价格下降了

11.完全竞争厂商短期生产中的停止营业点为()。

A.P=AVC

B.TR=VC

C.企业总亏损等于FC

D.以上都对

12.找出下列实践不符合搭售原理的一例()。

A.中国青年施行社推出的昆明-大理-丽江四日游项目,价格560元。

B.某食堂推出套餐服务,包括三菜一汤苹果两片,每客15元。

C.阳光卫视推出包括5个电影频道、3个新闻频道、2个时装频道、1个动画频道的阳光卫视节目套餐,每年收费1200元。

D.某游泳馆对外开放,门票价格大约是其他泳馆的一半(假设市价为20元),但规定一律不得自带泳衣,而只能以每件20元的价格向游泳馆租用。

13.下面关于成本的阐述哪项是不对的()。

A.经济成本与会计成本都考虑了显性成本

B.经济成本中包括计算机会成本

C.平均成本比边际成本要大

D.平均成本由平均固定成本和平均可变成本组成14.在古诺模型中,厂商假定其对手的_________是固定的;在伯特兰德模型中,厂商假定其对手的______是固定的()。

A.价格,价格

B.产量,产量

C.价格,产量

D.产量,价格

15.垄断厂商利润最大时,以下哪个条件成立()。

A.P=MR=MC

B.P>MR=AC

C.P>MR=MC

D.P>MC=AC

三、计算与分析题(每小题8分,共24分)

1. 若厦门电视台能发射TV电视给厦门和金门两地,厦门市的需求曲线为Qxm=50-1/3Pxm;金门的需求曲线是Qjm=80-2/3Pjm;其成本为C=1000+30Q,这里Q=Qxm+Qjm

(1)以目前的情况,当利润最大时,厦门和金门两地市场的价格和需求量多少?

(2)如果将来厦门电视台与金门的电视台联网,使人们可以选择收看厦门和金门两地的节目,它们新的均衡价格和需求是多少?2. 设张三的效用函数为u(I)=y,其中I代表以千美元为单位的年收入。张三面临两个

工作岗位的选择:(1)年固定收入10,000美元;(2)收入与业绩挂钩,收入为16,000美元的概率为0.5,收入为5,000均的概率为0.5。试问:

(1)张三会选择哪一种工作岗位?

(2)如张三会自愿或被迫选择第二种工作岗位,他是否愿意为收入的稳定购买保险?

(3)他愿意支付的最大保费将是多少?

3.一垄断厂商能够以常数平均和边际成本AC=MC=5生产。该厂商面临一市场需求曲线Q=53-P。试回答下列问题:

(1)计算该厂商的利润最大化价格和产量,并得出它的利润。

(2)假设第二个厂商加入该市场。Q1为第一个厂商的产量,Q2为第二个厂商的产量。市场需求现在由Q1+Q2=53-P给出。设第二个厂商与第一个厂商有相同的成本,计算古诺均衡,求出的市场价格和各厂商的利润是多少?

(3)若利用斯塔克博格模型进行分析,假设厂商1先于厂商2之前作出它的产量决策,那么各厂商将生产多少,且利润为多少?

四、问答题(第1、2小题各8分,第3小题10分,共26分)

1.为什么短期边际成本曲线呈U型,它与边际报酬递减规律有何联系?

2.在两个相互隔绝的市场各有一个完全垄断的企业A和企业B,两企业的边际成本相同,但面临不同的市场需求曲线,请画图说明双方的价格和产量差异。当市场开放后,在价格必须相等的前提下,市场的价格会有何变化,双方的产量有何变化?

3.试回答下列问题:(1)“即便对不同的消费者出示同样的价格清单,厂商也可能是在实施价格歧视策略;即便对不同的消费者收取不同的价格,厂商也可能不是在实施价格歧视策略。”请对这句话作简要的评论。

(2)一个边际成本为零的垄断厂商面对两组消费者。起初,该厂商无法防止套利,所以它通过对不同消费者购买的单位产品收取单一价格来最大化自己的利润。第一组消费者无一个购买。现在,该厂商能够防止套利了,它决定通过对两消费者收取不同的价格来实施价格歧视。总产出会扩张吗?为什么会或为什么不会?利润和消费者剩余将如何变化?

2014初中期末政治考试题 篇6

11、小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”请你为他出出主意:①要充满自信,坚持“天生我才必有用”②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校

A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②③④D、③④

12、小多同学热爱班集体,关心同学,尊敬老师,但有迟到毛病,作业有时也迟交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观?()A、小多常迟到,作业也常缺交,意志薄弱,不能算是好同学

B、小多是好同学,有些小事没做好,没有多大关系

C、小多是好同学,但仍应自觉磨砺意志,改正身上存在的小毛病

13、阅读课本P21《野雁的感觉》一文之后,给我们的感悟是()

A、我们全体成员要像野雁那样互相扶持,共同进步

B、班级繁重的工作,有班主任跟班委顶着,其他人可以退避三舍

C、我们虽然在集体中,但是个人还是可以单飞

14、“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,我们每个人仍然只有一个苹果,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换后,我们每个人就会有了两种思想。”萧伯纳的这段名言告诉我们()

A、友谊可以促进集体的团结和进步B、好朋友在一起互相交流,可以丰富知识、增长智慧

C、失去友情给人带来痛苦

15、下列关于男女同学之间的交往的认识,正确是()

A、男女同学之间的正常交往是可以避免的 B、男女同学之间交往会带来很多不利的影响 C、男女同学之间正常交往对我们的健康成长是有帮助的16、“谁言寸草心,抱得三春晖”包含的意义是()

①父母之爱是无私的奉献②父母疼爱子女是为求回报

③教育我们对长辈要知恩图报④身为子女应满怀感激之情

A、①②③④B、①③④C、①②③

17、下列关于孝敬父母的表述,错误的有

()

A、孝敬父母是中华民族的传统美德B、孝敬父母是我们做人的本分

C、初中生没有经济来源,要孝敬父母很难做好

18、上课时,老师讲错一个知识点,你会()A、举手向老师善意指出B、我都会了,没必要说C、与同桌小声交流

19、进入初中后,赵明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了,妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。赵明同学对待老师教学的态度是()

A、错误的,因为不同老师的教学风格是各有特点的,我们不能因自己的喜好来决定学习态度。

B、正确的,不喜欢的东西何必要强迫自己去做

C、错误的,不想听可以不听,可以自学嘛 20、同学不小心打碎了你的物品时,你应该()

A、正常对待,学会宽容B、十分生气,大声指责C、十分高兴,大肆索赔

21、“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中()

A、学会尊重非常重要B、应重点尊重别人的感情C、建立纯洁的友谊很重要

22、一个自主的学习者,应该是()A、要我学B、我要学C、为父母学D、老师要我学

23、高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”

这段话的主要意思是说()

A、读书可以帮助人做到一切

B、读书有助于提高道德和文化修养C、读书可以被别人尊重

24、制定学习计划时,应当()A、时间定得越长越好

B、根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容

C、目标定得越高越好

25、理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。这告诉我们:()

A.面对环境的变化人类要去适应它B.面对环境的变化人类要去改变它

C.面对环境的变化人类要去回避它D.面对环境的变化人类要去珍惜它

26、张宁同学时常苦恼:“我怎么没有朋友?”张宁没有朋友的原因可能在于:()

①任性,总要别人服从自己;②心胸狭窄;③听不进别人的批评意见;④待人冷漠,对人不理不睬

A.②④B.②③④C.①②③④D.①③

27、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在集体生活中应:()

A.惟我独尊,瞧不起别人B.拉帮结派,建立自己的小团体

C.只埋头学习,瞧不起别人D.加强同学间的团结协作

28、两只一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前,于是,一个“高大”起来,从此自命不凡,神气活现;另一个呢?畏首畏尾,自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误,就是:()

A.没有正确评价自己B.没有正确评价别人

C.没有与他人做比较D.不该站在哈哈镜前

29、最近同学们都发现本班的同学晓斌和娟娟上学路上同行,放学路上同行,课间活动也常在一起。于是同学们议论纷纷,你对男女同学交往有何看法():

A.男女同学可以交往,可以建立真挚友谊,但不能过分亲密,超出友谊的范围

B.男女同学交往一定会彼此激励

C.男女同学交往会荒废学业

D.男女同学最好就不交往

30、以下对待父母爱“唠叨”的办法中,你认为比较好的是:①把你的零食给父母,巧妙地堵住他们的嘴;②悄悄地告诉父母,“唠叨”会严重影响你的学习;③对父母的“唠叨”一概左耳进,右耳出;④直接告诉他们,这样“唠叨”你很烦;⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”()

A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤

31、以下是4位同学与老师交换意见的语言,比较恰当的是:①小刚:“老师,你讲错了,压根就不是那么回事,应该„„”;②小丽:“老师,这个问题,我认为是不是应该„„”;③小闵:“老师,我说的一点没错,就是你错了!”;④小强:“老师,我认为„„,也许我讲得也不对„„”

()

A.①③B.②④C.②③D.①④

32、下面的谈话方式,符合礼仪礼貌的是():

A.言语和气,态度诚恳B.好议论他人,用责备的语气谈话

C.喜欢吹嘘自己,表现自己D.爱盘问别人,打听他人隐私

33、“知之为知之,不知为不知。”这句话所反映的教育思想是:()

A.注意因材施教B.要有老老实实的学习态度

C.不问贵贱,广收门徒D.对学过的知识要按时复习

34、下列现象符合中学生学习规律的是:()

A.经常做课外习题,经常做到深夜B.晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习

C.自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到晚上去

D.课堂上经常看与学习无关的书籍

35、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是:()

A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

B. 好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试

C.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

D.只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

36、小桐小学时学习成绩一直不错,可是进入初中以后,尽管很努力,仍然学得不好,你认为他应该:()

A.依靠老师指点,提高学习效率

B.依靠家长多提醒,死记硬背多花时间

C.了解自己的学习方法和老师的教学特点,找到最佳接合点

D.去向最好的同学请教,找到学习的捷径

37、以下同学的做法属于尊重老师的表现是:()

A.王庆的数学老师是刚毕业的大学生,讲课没经验,枯燥难懂,因此一上数学课,王庆就睡觉或看课外书

B. 李彤同学写周记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看

C.谢林上课不听讲与同学讲话,老师批评他,他还非常不满

D.每次向老师请教完问题后,陈宁都会说声“谢谢”

38、玲玲的妈妈为了了解玲玲的心思,偷偷地打开了玲玲带锁的日记本。玲玲知道后,非常生气,她该怎么办?下列选项正确的是:()

A.先克制自己,然后与母亲沟通,最终和解B.把母亲告上法庭

C.让母亲给自己赔礼道歉,否则,离家出走D.和母亲大吵大闹

39、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们:()A.珍惜青春年华,就能让自己的青春开花吐艳

B. 每个人都会在青春年代成为有才华的人 C.青春是盛开的花朵,我们只要让她散发迷人芳香,就能让她结出累累硕果

D.要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才

二、问答题:(共40分)

1、(12分)进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习跟不上。为此,他感到压力很大,不知所措。(1)请谈谈初中学习与小学学习有那些不同。(6分)

(2)请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。(6分)

2、(8分)小明升上初一后,觉得很苦恼:男同学和女同学的交往不像小学时候那么自然了。老师在课堂上经常讲要防止“那个”,要把精力放在学习上。一旦哪个男同学和女同学交往多了,周围也有一些同学讲三道四,吓得自己也不敢和女同学多说一句话了。请回答:

3、(1)周边同学的看法对吗,为什么?(2分)

(2)请你为小明出谋划策,帮助小明同学明白男女同学之间应该怎样交往。(6分)

3、(11分)小倩上初中后,渐渐感觉到妈妈变得有点神经兮兮的,一天到晚总是莫名其妙地打量着她,好像她偷了家里两百元钱似的!有一天傍晚放学回家,小倩竟发现妈妈躲在她的小房间里,偷看他藏在褥子下面的日记本!小倩大哭了一场,第二天就把自己的东西全部锁在了自己的抽屉里。吃中饭时,妈妈陪着笑脸,讪讪的说:“小倩,妈没别的意思,就是怕现在社会太复杂,年轻人又早熟,怕你走了歪道,女孩子嘛,要懂得保护自己,想想我们读书那时候„„”“妈,你有完没完?”小倩大声嚷起来,“一天到晚唠唠叨叨,就知道你们那个时候,怎么不想想现在是什么年代了?成天疑神疑鬼,连我打个电话都要刨根问底!”(1)从母亲的角度,分析小倩与母亲产生矛盾的原因。(3分)

(2)小倩应如何化解与母亲的冲突呢?(8分)

4、(9分)学会文明交往已成为我们人生重要的一课,礼貌用语是现实生活中必须经常使用的。请试着按要求写出下列礼貌用语(各三句)。(9分)

问候语:(1)

_____________________________________________________;

(2)

_____________________________________________________;

(3)

_____________________________________________________。

道歉语:(1)

_____________________________________________________;

(2)

_____________________________________________________;

(3)

_____________________________________________________。

祝福语:(1)

_____________________________________________________;

(2)

_____________________________________________________;

(3)

_____________________________________________________。

四、分析说明题:(21分)

最后,请你给阅卷教师写一封信,陈述自己本学期以来学习《思想品德》课程的情况:可以是你的收获,可以是你懂得的道理,也可以是你对这门功课的看法„„争取让他(她)在期末考试时给你一个满意的评价。

记住:如果你作虚假陈述可能会引起阅卷教师的反感,所以一定要诚实地陈述自己学习《思想品德》课程的收获和表现,还要注意书信的格式及书写,否则会影响你的成绩哟!(文中不得出现真实的人名、班级,不少于200字)

参考答案

一、单项选择题:(每题1分,共39分)1-5 BACAC6-10 CABAB11-15 BCBCA16-20 AABAB21-25 BBBBA

26-30 CDAAC 31-35 BABCD 36-39 CDAA 二、问答题:(共40分)

1、(参考课本P5-6,12分)(1)学习科目比小学增多了;课程学习的难度比小学大多了;学校生活非常丰富。(6分)(2)自觉遵守规章制度;尽快建立新的人际关系;主动适应新的学习生活。(6分)

2、(参考课本P39-40,8分)、(参考课本P48-49,11分)(1)在父母的眼中,我们是不谙世事的孩子,我们的独立行为往往令父母忧心忡忡,他们断定,这些不知天高地厚、幼稚可笑的行为,必须严加管教,否则后果忧。(3分)

(2)略。共8点P49。(8分)

4、略。(每句1分,共9分。)

三、探索与实践:(21分)

说明:

1、只要书写规范,言之有理,格式正确,符合要求,便应酌情给分。

2、评分等级:一等:16-21分;二等:13-15分;三等:11-12分;四等:10分。

3、正常情况下应给10分以上、(参考课本P48-49,11分)(1)在父母的眼中,我们是不谙世事的孩子,我们的独立行为往往令父母忧心忡忡,他们断定,这些不知天高地厚、幼稚可笑的行为,必须严加管教,否则后果忧。(3分)

(2)略。共8点P49。(8分)

4、略。(每句1分,共9分。)

三、探索与实践:(21分)

说明:

1、只要书写规范,言之有理,格式正确,符合要求,便应酌情给分。

2、评分等级:一等:16-21分;二等:13-15分;三等:11-12分;四等:10分。

政治经济学期末考试 篇7

一、对象和方法

1.对象及试卷命题。我校2009级护理专业开设《妇产科护理学》课程的本科学生114名, 选用郑修霞主编的人民卫生出版社出版的第4版教材。本次考试为闭卷考试, 满分100分, 共56道题。考试由授课教师命题组卷, 试卷根据提前制订的标准答案和评卷标准进行流水方式阅卷。高年资教师进行主观题的阅卷, 其他教师评阅客观题, 最后统一汇总并由专人负责审核以减少人为阅卷差异。

2.方法。将114名考生的成绩输入计算机, 利用Excel2000和SPSS17.0软件进行分析, 并进行考试成绩的卡方检验。试卷分析以试卷的难度 (P) 、区分度 (D) 和信度 (rtt) 作为此次评价试题质量的指标。

二、结果

1.试卷难度 (P) 。本试卷难度为0.63, 说明该套试题偏难。本套试卷中偏难题目34个, 占60.71%, 其中多项选择题和病例分析的题目均为偏难题目, 其他题型的偏难题目的比例都接近50%;适中题目6个, 占10.71%;偏易题目16个, 占28.57%。

2.试卷区分度 (D) 。反映试题对考生水平的鉴别能力。该卷总体区分度为0.18, 区分度一般。本套试卷区分度好的题目占16.07%, 一般的占25%, 不好的占58.93%, 区分度不好的题目主要集中在单项选择题、多项选择题及简答题。

3.试题信度 (rtt) 。经统计分析得出主、客观题信度分别为0.57和0.41, 平均较低。

4.成绩分布。试卷满分为100分, 最高分95分, 最低分为44分, 平均成绩为62.5分, 60分以下占总人数的34.20%, 仅有1人90分以上, 80~90分0人, 标准差为7.53, 全距为51分。

三、讨论

1.题型的分配。本套试卷有7类题型, 其中单项选择题、判断题、名词解释、填空题及简答题主要考核学生对妇产科护理基本理论和实践内容的识记和理解情况;多项选择题和病例分析题用来检测学生的综合分析判断能力。本试卷中主观题和客观题数量比例为1.0∶2.3, 可以看出, 本试卷题型分配合理。

2.试卷质量分析。 (1) 试卷难度。试题难度指数是反映试题难易程度的指标, 合理的难度分配是一套高质量试题的重要方面。一般认为难度P<0.75为难, P在0.75~0.85为中, P>0.85为易, 一般难题、中等题、易题的比例应为20%、60%、20%。由统计结果可知, 本套试卷偏难试题占60.71%, 各类题型难题比例都较高, 试卷中难题多, 是造成学生成绩整体偏低的原因之一, 不利于学生自信心的建立和学习兴趣的提高。 (2) 试卷区分度。区分度是指试题对考生学习成绩的鉴别指数, 反映试题难度与考生能力之间的关系, 是评价试题能把不同水平的学生按程度高低分开的指标。对于医学课程, 一般认为D>0.3, 区分度很好;D>0.15, 试题可用;D≤0.15的试题应该淘汰。由统计结果可知, 区分度不好的题目主要集中在单项选择题、多项选择题及简答题。而这三类题型中难题较多, 题目覆盖面广, 学生答对率低, 所以导致考试题目区分度差。试卷缺乏良好的区分度, 不能很好区分高水平和低水平学生, 对成绩好的学生起不到鼓励作用;不利用激发学生的学习热情, 从而影响到教学质量。 (3) 试卷信度。信度是反映考试结果稳定性、可靠性的指标, 是对系统的随机误差的控制。在估计测题的信度时采用内在一致性信度。教师自编试题的考试, 其信度系数通常是在0.60~0.80之间, 也可能更低。该试卷信度较低, 可能和没有建立科学合理的试题库及授课教师随机命题组卷造成随机误差较大有关。

3.成绩分布。本套试卷学生的考试成绩呈正偏态分布, 低分所占比例高, 笔者认为和此次试题难度较大有关, 并不能客观反映学生对本课程知识的掌握程度。

4.失分试题分析。该卷多选题失分率最高, 紧接着是病例分析和简答题。可以看出理解型题和应用型题失分多, 记忆型题得分相对较高。笔者认为出现这种情况的原因如下: (1) 教师在授课过程中重点、难点不突出或没有完全按照教学大纲的要求进行命题; (2) 学生学习主动性不强, 对所学知识不重视, 不认真复习, 只是盲目地应付考试; (3) 学生的综合分析能力较差。

四、对策

1.提高命题质量。笔者认为编制一份科学合理的试卷, 应做到以下几点: (1) 可将试题分为识记、理解、应用、分析、综合和评价6大类, 并制订各级题目的难度和区分度; (2) 题型尽量多样化, 题量要多, 分值要小, 试卷才有较高的信度; (3) 尽量保留难度适中、区分度良好的试题, 不断完善题库。并做到教考分离, 以保证试卷的质量。

2.改进教学方法。《妇产科护理学》是护理学专业课程, 实践性较强, 不易理解。授课教师在今后的教学过程中, 应严格按照教学大纲要求进行授课, 合理利用多媒体, 图文并茂, 理论联系实际并采用多种教学方法, 如角色扮演法、小组讨论式教学法、案例教学法等, 这样既可增强学生综合分析判断能力又可以活跃课堂气氛, 激发学生的学习兴趣, 增强学生学习的主动性。其次, 可以在平时授课过程中适当加入练习题和阶段测试, 以督促学生及时复习, 避免盲目应付期末考试, 加深对所学知识的理解和掌握, 从而更好地完成教学目标。

考试也可以说是一种测量, 而试卷就是进行测量的工具, 要提高测量的精度就需使用恰当的测量工具。所以, 只有及时对试卷质量进行分析, 不断完善试题库, 只有高质量的试卷, 才能客观地反映学生对课程的掌握情况, 形成对教学信息的合理反馈, 为改进教学方法和提高教学质量提供依据。

摘要:目的, 分析期末考试试卷, 评价试卷质量, 完善试题库, 改进教学方法。方法, 利用Excel2000和SPSS17.0软件对114名护理国际班学生的《妇产科护理学》期末试卷进行统计分析。结果, 114名学生的平均成绩为62.5分, 最高分95分, 最低分44分;60分以下占总人数的34.20%;90分以上仅1人, 8090分0人;标准差7.53, 难度为0.63, 区分度0.18, 主、客观题信度分别为0.57和0.41。结论, 本套试卷题型分配合理, 难度偏大, 区分度差的题目较多, 信度偏低, 在命题组卷方面存在不足之处。

关键词:护理本科,妇产科护理学,试卷分析

参考文献

[1]时瑾, 许贵强, 于晓松.我国部分医学院校基础医学考试试题分析[J].中国高等医学教育, 2008, (4) :73-75.

[2]雷鸣.试题难度指数计算方法的研究[J].济南职业学院学报, 2009, (6) :87, 107.

[3]景会平, 韩春玲, 程金莲.护理本科《急救护理学》试卷质量分析与评价[J].护理研究, 2009, 23 (5) :1399-1400.

[4]王斌, 熊晓美.护理本科妇产科护理学考试试卷分析与评价[J].右江医学, 2007, 35 (1) :52-53.

[5]戴洪萍.高校专业课程考试质量的分析与探讨[J].南通大学学报, 2007, 23 (2) :86-89.

期末考试测试卷(二) 篇8

1.已知R为实数集,M={x|x2-2x<0},N={x|x≥1},则M∩(CRN)=    .

2.命题:“x∈(0,+∞),x2+x+1>0”的否定是    .

3.已知z=(a-i)(1+i)(a∈R,i为虚数单位),若复数z在复平面内对应的点在实轴上,则a=   .

4.设不等式组0≤x≤2,

0≤y≤2,表示平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是    .

5.阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的s值等于    .

6.椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦点为F1,右准线为l1,若过点F1且垂直于x轴的弦的弦长等于点F1到l1的距离,则椭圆的离心率是    .

7.已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则DE·DC的最大值为    .

8.设a,b∈R,且a≠2,若定义在区间(-b,b)内的函数f(x)=lg1+ax1+2x是奇函数,则a+b的取值范围是   .

9.巳知函数f(x)=cosx(x∈(0,2π))有两个不同的零点x1,x2,且方程f(x)=m有两个不同的实根x3,x4.若把这四个数按从小到大排列构成等差数列,则实数m的值为    .

10.关于x的不等式x2+25+|x3-5x2|≥ax在[1,12]上恒成立,则实数a的取值范围是    .

11.已知正数x,y满足(1+x)(1+2y)=2,则4xy+1xy的最小值是    .

12.已知函数f(x)=x4+ax3+2x2+b,其中a,b∈R.若函数f(x)仅在x=0处有极值,则a的取值范围是    .

13.已知a,b,c(a<b<c)成等差数列,将其中的两个数交换,得到的三个数依次成等比数列,则a2+c22b2的值为    .

14.如图,用一块形状为半椭圆x2+y24=1(y≥0)的铁皮截取一个以短轴BC为底的等腰梯形ABCD,记所得等腰梯形ABCD的面积为S,则1S的最小值是    .

二、解答题(本大题共6小题,共计90分)

15.(本小题满分14分)

在△ABC中,A,B,C为三个内角a,b,c为三条边,π3<C<π2,且ba-b=sin2CsinA-sin2C.

(1)判断△ABC的形状;

(2)若|BA+BC|=2,求BA·BC的取值范围.

16.(本小题满分14分)

如图,直三棱柱ABCA1B1C1中,D、E分别是棱BC、AB的中点,点F在棱CC1上,已知AB=AC,AA1=3,BC=CF=2.

(1)求证:C1E∥平面ADF;

(2)设点M在棱BB1上,当BM为何值时,平面CAM⊥平面ADF?

17.(本小题满分15分)

已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率为12,且经过点P(1,32).

(1)求椭圆C的方程;

(2)设F是椭圆C的右焦点,M为椭圆上一点,以M为圆心,MF为半径作圆M.问点M满足什么条件时,圆M与y轴有两个交点?

(3)设圆M与y轴交于D、E两点,求点D、E距离的最大值.

18.(本小题满分15分)

如图,AB是沿太湖南北方向道路,P为太湖中观光岛屿,Q为停车场,PQ=5.2km.某旅游团游览完岛屿后,乘游船回停车场Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行驶,sinθ=513.游船离开观光岛屿3分钟后,因事耽搁没有来得及登上游船的游客甲为了及时赶到停车地点Q与旅游团会合,立即决定租用小船先到达湖滨大道M处,然后乘出租汽车到点Q(设游客甲到达湖滨大道后能立即乘到出租车).假设游客甲乘小船行驶的方位角是α,出租汽车的速度为66km/h.

(1)设sinα=45,问小船的速度为多少km/h时,游客甲才能和游船同时到达点Q;

(2)设小船速度为10km/h,请你替该游客设计小船行驶的方位角α,当角α余弦值的大小是多少时,游客甲能按计划以最短时间到达Q.

19.(本小题满分16分)

已知各项均为正数的等差数列{an}的公差d不等于0,设a1,a3,ak是公比为q的等比数列{bn}的前三项,

(1)若k=7,a1=2

(i)求数列{anbn}的前n项和Tn;

(ii)将数列{an}和{bn}的相同的项去掉,剩下的项依次构成新的数列{cn},设其前n项和为Sn,求S2n-n-1-22n-1+3·2n-1(n≥2,n∈N*)的值;

(2)若存在m>k,m∈N*使得a1,a3,ak,am成等比数列,求证k为奇数.

20.(本小题满分16分)

已知函数f(x)=-x3+x2+b,g(x)=alnx.

(1)若f(x)在x∈[-12,1)上的最大值为38,求实数b的值;

(2)若对任意x∈[1,e],都有g(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求实数a的取值范围;

(3)在(1)的条件下,设F(x)=f(x),x<1

g(x),x≥1,对任意给定的正实数a,曲线y=F(x)上是否存在两点P,Q,使得△POQ是以O为直角顶点的直角三角形(O为坐标原点),且此三角形斜边中点在y轴上?请说明理由.

附加题

21.[选做题] 在A、B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,共计20分

A.选修41:(几何证明选讲)

如图,从圆O外一点P作圆O的两条切线,切点分别为A,B,AB与OP交于点M,设CD为过点M且不过圆心O的一条弦,

求证:O、C、P、D四点共圆.

B.选修42:(矩阵与变换)

已知二阶矩阵M有特征值λ=3及对应的一个特征向量e1=1

1,并且矩阵M对应的变换将点(-1,2)变换成(9,15),求矩阵M.

C.选修44:(坐标系与参数方程)

在极坐标系中,曲线C的极坐标方程为ρ=22sin(θ-π4),以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为

x=1+45t

y=-1-35t(t为参数),求直线l被曲线C所截得的弦长.

D.选修45(不等式选讲)

已知实数x,y,z满足x+y+z=2,求2x2+3y2+z2的最小值;

[必做题] 第22题、第23题,每小题10分,共计20分

22.袋中装着标有数字1,2,3,4的卡片各1张,甲从袋中任取2张卡片(每张卡片被取出的可能性都相等),并记下卡面数字和为X,然后把卡片放回,叫做一次操作.

(1)求在一次操作中随机变量X的概率分布和数学期望E(X);

(2)甲进行四次操作,求至少有两次X不大于E(X)的概率.

23.(本小题满分10分)

对一个边长互不相等的凸n(n≥3)边形的边染色,每条边可以染红、黄、蓝三种颜色中的一种,但是不允许相邻的边有相同的颜色.所有不同的染色方法记为P(n).

(1)求P(3),P(4),P(5);

(2)求P(n).

参考答案

一、填空题

1. {x|0<x<1}

2. x∈(0,+∞),x2+x+1≤0

3. 1

4. 4-π4

5. -3

6. 12

7. 1

8. (-2,-32]

9. -32

10. (-∞,10]

11. 12

12. [-83,83]

13. 10

14. 239

二、解答题

15.(1)解:由ba-b=sin2CsinA-sin2C及正弦定理有:sinB=sin2C,

∴B=2C或B+2C=π,若B=2C,且π3<C<π2,∴23π<B<π,B+C>π(舍);∴B+2C=π,则A=C,∴△ABC为等腰三角形.

(2)∵|BA+BC|=2,∴a2+c2+2ac·cosB=4,∴cosB=2-a2a2(∵a=c),而cosB=-cos2C,∴12<cosB<1,∴1<a2<43,∴BA·BC=accosB=a2cosB=2-a2∈(23,1).

16.解:(1)连接CE交AD于O,连接OF.

因为CE,AD为△ABC中线,

所以O为△ABC的重心,CFCC1=COCE=23.

从而OF∥C1E.

OF面ADF,C1E平面ADF,

所以C1E∥平面ADF.

(2)当BM=1时,平面CAM⊥平面ADF.

在直三棱柱ABCA1B1C1中,

由于B1B⊥平面ABC,BB1平面B1BCC1,所以平面B1BCC1⊥平面ABC.

由于AB=AC,D是BC中点,所以AD⊥BC.又平面B1BCC1∩平面ABC=BC,

所以AD⊥平面B1BCC1.

而CM平面B1BCC1,于是AD⊥CM.

因为BM=CD=1,BC=CF=2,所以Rt△CBM≌Rt△FCD,所以CM⊥DF.

DF与AD相交,所以CM⊥平面ADF.

CM平面CAM,所以平面CAM⊥平面ADF.

当BM=1时,平面CAM⊥平面ADF.

17.解:(1)∵椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率为12,且经过点P(1,32),

∴a2-b2a=12

1a2+94b2=1,即3a2-4b2=0

1a2+94b2=1,

解得a2=4

b2=3,

∴椭圆C的方程为x24+y23=1.

(2)易求得F(1,0).设M(x0,y0),则x204+y203=1,

圆M的方程为(x-x0)2+(y-y0)2=(1-x0)2+y02,

令x=0,化简得y2-2y0y+2x0-1=0,Δ=4y20-4(2x0-1)>0……①.

将y20=3(1-x204)代入①,得3x20+8x0-16<0,解出-4

又∵-2≤x0≤2,∴-2≤x0<43.

(3)设D(0,y1),E(0,y2),其中y1

DE=y2-y1=4y20-4(2x0-1)

=-3x20-8x0+16=-3(x0+43)2+643,

当x0=-43时,DE的最大值为833.

18.解:(1)如图,作PN⊥AB,N为垂足.

sinθ=513,sinα=45,

在Rt△PNQ中,

PN=PQsinθ=5.2×513=2(km),

QN=PQcosθ=5.2×1213=4.8(km).

在Rt△PNM中,

MN=PNtanα=243=1.5(km).

设游船从P到Q所用时间为t1h,游客甲从P经M到Q所用时间为t2h,小船的速度为v1km/h,则

t1=PQ13=26513=25(h),

t2=PMv1+MQ66=2.5v1+3.366=52v1+120(h).

由已知得:t2+120=t1,52v1+120+120=25,∴v1=253.

∴小船的速度为253km/h时,游客甲才能和游船同时到达Q.

(2)在Rt△PMN中,

PM=PNsinα=2sinα(km),

MN=PNtanα=2cosαsinα(km).

∴QM=QN-MN=4.8-2cosαsinα(km).

∴t=PM10+QM66=15sinα+455-cosα33sinα=1165×33-5cosαsinα+455.

∵t′=1165×5sin2α-(33-5cosα)cosαsin2α

=5-33cosα165sin2α,

∴令t′=0得:cosα=533.

当cosα<533时,t′>0;当cosα>533时,t′<0.

∵cosα在α∈(0,π2)上是减函数,

∴当方位角α满足cosα=533时,t最小,即游客甲能按计划以最短时间到达Q.

19.(1)因为k=7,所以a1,a3,a7成等比数列,又{an}是公差d≠0的等差数列,

所以(a1+2d)2=a1(a1+6d),整理得a1=2d,又a1=2,所以d=1,

b1=a1=2,q=b2b1=a3a1=a1+2da1=2,

所以an=a1+(n-1)d=n+1,bn=b1×qn-1=2n,

①用错位相减法或其它方法可求得{anbn}的前n项和为Tn=n×2n+1;

②因为新的数列{cn}的前2n-n-1项和为数列{an}的前2n-1项的和减去数列{bn}前n项的和,

所以S2n-n-1=(2n-1)(2+2n)2-2(2n-1)2-1=(2n-1)(2n-1-1).

所以S2n-n-1-22n-1+3·2n-1=1(n≥2,n∈N*).

(2)由(a1+2d)2=a1(a1+(k-1))d,整理得4d2=a1d(k-5),

因为d≠0,所以d=a1(k-5)4,所以q=a3a1=a1+2da1=k-32.

因为存在m>k,m∈N*使得a1,a3,ak,am成等比数列,

所以am=a1q3=a1(k-32)3,

又在正项等差数列{an}中,am=a1+(m-1)d=a1+a1(m-1)(k-5)4,

所以a1+a1(m-1)(k-5)4=a1(k-32)3,又因为a1>0,

所以有2[4+(m-1)(k-5)]=(k-3)3,

因为2[4+(m-1)(k-5)]是偶数,所以(k-3)3也是偶数,

即k-3为偶数,所以k为奇数.

20.解:(1)由f(x)=-x3+x2+b,得f′(x)=-3x2+2x=-x(3x-2),

令f′(x)=0,得x=0或23.

列表如下:

x-12(-12,0)0(0,23)23(23,1)

f′(x)-0+0-

f(x)f(-12)递减极小值递增极大值递减

由f(-12)=38+b,f(23)=427+b,∴f(-12)>f(23),即最大值为f(-12)=38+b=38,∴b=0.

(2)由g(x)≥-x2+(a+2)x,得(x-lnx)a≤x2-2x.

∵x∈[1,e],∴lnx≤1≤x,且等号不能同时取,∴lnx<x,即x-lnx>0,

∴a≤x2-2xx-lnx恒成立,即a≤(x2-2xx-lnx)min.

令t(x)=x2-2xx-lnx,x∈[1,e]),求导得,

t′(x)=(x-1)(x+2-2lnx)(x-lnx)2,

当x∈[1,e]时,x-1≥0,lnx≤1,x+2-2lnx>0,从而t′(x)≥0,

∴t(x)在[1,e]上为增函数,

∴tmin(x)=t(1)=-1,∴a≤-1.

(3)由条件,F(x)=-x3+x2,x<1

alnx,x≥1,

假设曲线y=F(x)上存在两点P,Q满足题意,则P,Q只能在y轴两侧,

不妨设P(t,F(t))(t>0),则Q(-t,t3+t2),且t≠1.

∵△POQ是以O(O为坐标原点)为直角顶点的直角三角形,

∴OP·OQ=0,∴-t2+F(t)(t3+t2)=0…(*),

是否存在P,Q等价于方程(*)在t>0且t≠1时是否有解.

①若0

此方程无解;

②若t>1时,(*)方程为-t2+alnt·(t3+t2)=0,即1a=(t+1)lnt,

设h(t)=(t+1)lnt(t>1),则h′(t)=lnt+1t+1,

显然,当t>1时,h′(t)>0,即h(t)在(1,+∞)上为增函数,

∴h(t)的值域为(h(1),+∞),即为(0,+∞),

∴当a>0时,方程(*)总有解.

∴对任意给定的正实数a,曲线y=F(x)上总存在两点P,Q,使得△POQ是以O(O为坐标原点)为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边中点在y轴上.

附加题

21.A.选修41:(几何证明选讲)

证明:因为PA,PB为圆O的两条切线,所以OP垂直平分弦AB,

在Rt△OAP中,OM·MP=AM2,

在圆O中,AM·BM=CM·DM,

所以,OM·MP=CM·DM,

又弦CD不过圆心O,所以O,C,P,D四点共圆.

B.选修42:(矩阵与变换)

设M=ab

cd,则ab

cd1

1=31

1=3

3,故a+b=3,

c+d=3.

ab

cd-1

2=9

15,故-a+2b=9,

-c+2d=15.

联立以上两方程组解得a=-1,b=4,c=-3,d=6,故M=-14

-36.

C.选修44:(坐标系与参数方程)

解:将方程ρ=22sin(θ-π4),x=1+45t

y=-1-35t分别化为普通方程:

x2+y2+2x-2y=0,3x+4y+1=0,

由曲线C的圆心为C(-1,1),半径为2,所以圆心C到直线l的距离为25,

故所求弦长为22-(25)2=2465.

D.选修45(不等式选讲)

解:由柯西不等式可知:(x+y+z)2≤[(2x)2+(3y)2+z2]·[(12)2+(13)2+12]

故2x2+3y2+z2≥2411,当且仅当2x12=3y13=z1,即:x=611,y=411,z=1211时,

2x2+3y2+z2取得最小值为2411.

22.解:(1)由题设知,X可能的取值为:3,4,5,6,7.

随机变量X的概率分布为

X34567

P1616131616

因此X的数学期望E(X)=(3+4+6+7)×16+5×13=5.

(2)记“一次操作所计分数X不大于E(X)”的事件记为C,则

P(C)=P(“X=3”或“X=4”或“X=5”)=16+16+13=23.

设四次操作中事件C发生次数为Y,则Y~B(4,23),

则所求事件的概率为P(Y≥2)=1-C14×23×(13)3-C04×(13)4=89.

23.解:(1)P(3)=6,P(4)=18,P(5)=30.

(2)设不同的染色法有pn种.易知.

当n≥4时,首先,对于边a1,有3种不同的染法,由于边a2的颜色与边a1的颜色不同,所以,对边a2有2种不同的染法,类似地,对边a3,…,边an-1均有2种染法.对于边an,用与边an-1不同的2种颜色染色,但是,这样也包括了它与边a1颜色相同的情况,而边a1与边an颜色相同的不同染色方法数就是凸n-1边形的不同染色方法数的种数pn-1,于是可得

pn=3×2n-1-pn-1,pn-2n=-(pn-1-2n-1).

于是pn-2n=(-1)n-3(p3-23)=(-1)n-2·2,

pn=2n+(-1)n·2,n≥3.

上一篇:乡村医师工作计划结尾下一篇:开学第一课 歌词