我的十年规划（共10篇）
计信1033班 黄俊锋
现代社会加速了人们的生活速度，十年的时间转瞬即逝，所以我们必须认清楚以后社会的发展趋势，这样我们才能适应社会、适应生活，认清社会的发展趋势的同时还要给自己制定一个良好的人生规划，适应这个社会的发展，人生不在于活得有多么精彩，而是在于你创造了多少价值，为社会创造了多少利益。人生如舞台，有开场秀，中间表演，结束。而我正处在这个开场秀的阶段，相信把握好十年内的路，我的人生将是很成功的。以下是我的十年规划：
一、自我分析
我的性格是开朗型的,对于新鲜的事物充满好奇心,也是一个有责任心的人,我个人很看重个人能力,所以我一直在培养自己的个人能力。我的兴趣广泛,运动是我的最爱,身体也很好。我认为自己最大的优点就是可以和别人开心的相处。我和我的很多朋友都可以算得上是肝胆相照。我觉得这要归功于我比较直爽的交际方式,总是以真心相待,换得他人同样真心和彼此之间的信任。因为有这些朋友的支持 和帮助,也使得我的生活和学习之路都平坦了许多,他们是我一生的财富。
二、具体实施
三年内规划
大学的生活即将结束，回首这大学三年，我经历了很多，收获了不少，但是面临即将毕业的现实，心中又多了几分担心和焦虑。因此趁着现在在学校的时间，我制定出了如下计划：
1、认真学好专业知识，不说精通，至少能够掌握，不至于别人问你你什么都不懂。
2、尽可能多拿到相关的专业证。我学的专业是计算机信息管理，我们需要的专业证有英语三级证、信息技术处理员证、会计证，除此之外，我们还得有更高的目标，例如英语四六级证等。
3、培养自己为人处事的能力，可以利用周末或其他空余时间去兼职，尝试和社会上不同层次的人打交道。
4、每个月对自己的学习和工作作一次总结，总结自己在一个月之内的失败和成功，并将一些重要的事情写下来，总结出经验，以便自己在以后的工作和生活中参考。
五年内规划
1、积极向身边的同事学习一些工作方法和技巧，积极向身边的同事学习，认真听取同事和上级的意见，做好自己的本质工作，并且在同事中出类拔萃。
2、认真做好工作的同时，不要忘记社会在发展，科技在进步，随时有一天都有肯能淘汰自己，所以不要忘记学习，提升自己的技能，努力钻研专业知识，争取在这两年之内能够晋升工程师，有必要的话要去做一些培训。
3、认真钻研专业的同事，针对某一些课题作一个全面综述，能把自己做出来的东西写出来，养成一个良好的习惯。
4、保持勤俭节约的良好习惯，不过于追求时髦，记录每一份开销，总结一些不必要的开销，不断的鞭策自己，为以后的职业之路做一个良好的经济储备。
5、具备能单独负责一个项目的能力，并且能出色的完成它。多争取一些去公司提供的学习机会，让自己更加丰富。
十年内规划
1、在公司里当上科长，具有一定的影响力，能够单独负责一些项目。为公司节约资源的同时又能做出最出色的东西，获得公司领导的信任。
2、在拥有一定积蓄的时候涉足商业，从做一些小买卖开始，或者去投资，多多向成功人士咨询，学习经验。
3、能够拥有属于自己的房子，车子，过上平稳的日子。
人生信条：
回忆1999年：我5岁了，懵懂的我参加了一次交友会。老师让我代表其他小朋友与加拿大的小朋友一起玩，但是当时年龄小，哭着闹着怎么也不去，于是，老师只好找了其他小朋友，好遗憾啊!
回忆2000年：2000年，我幼儿园毕业了。和我多年的朋友分开。因为年龄太小，又在私立幼儿园呆了一年。
回忆2001年：我终于上小学了，这一年我成为了一名光荣的少先队员，开始了我的小学生活。
回忆2002年：我上二年级了，姗姗姐姐上高中了，鼓掌!
回忆2003年：非典蔓延。我们整天整天放假。我们的学习呀……那时上学天天量体温，自带体温计，结果，傻傻的我打碎了4个体温计。我国的科研人员就是厉害，经过不懈的努力。终于克服了非典病毒，自豪呀!
回忆2004年：这一年我上四年级了，我们这里下了一场特大暴雨，乌云密布。很快就下起了瓢泼大雨，当时我们正好下课，天黑洞洞的，胆小的女生都尖叫起来。电也停了，那些坏坏的男生吓唬女生，当时热闹极了。我怎么也忘不了那一场雨……
回忆2005年：这一年，我上五年级了，姗姗姐姐高考。因为志愿报错了，所以，她又复读了一年。可怜的她怎么老是复读?
回忆2006年：经过一年的奋斗，姐姐以全县第一的好成绩考上了大学，而我，以319分的成绩进入了初中，我的初中生活开始了。
回忆2007年：初二了，我的成绩不算好也不算坏，我们班换班主任了，不太喜欢这个班主任。但我们班在班主任的带领下仍是优秀班集体。
南华大学医学院
全科02班
XX
学号：XXXXXXXXXX
目录
前言.........................................1 第一章 认识自我.............................2
第二章 职业生涯条件分析.....................3
第三章 职业目标定位及其分解组合.............4
第四章 具体执行计划.........................5
第五章 评估调整.............................6
结束语.......................................7
前言
一年之计在于春，一日之计在于晨。对自己未来的职业做个规划是非常有必要的，尤其在当今这个竞争十分激烈的社会。有了计划，就有了奋斗的目标，并有了为之不懈追求的动力！
俗话说，人生能有几回搏，作为当代大学生，我们应该做好自己的职业规划，确定自己的人生发展方向，给自己一个比较合理的定位。在大学刚开始时就做到有计划，有目标，全面发展自己各方面的能力，毕业后成为一名优秀的人才，服务社会！
第一章 认识自我
个人基本情况： 勤奋好学，诚恳踏实、积极向上，有极强的责任心，善于观察，做事认真，易于沟通。有理想、有道德，讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲纪律，自尊，自信，自强，自立，爱思考，爱动手，有逻辑性，具有很强的创造性思维，挫折承受能力极强。个人优势： 有丰富的班干工作经验，具有了一定的组织能力，策划能力，领导能力，应急能力等。个人劣势： 有点害羞，有点过于谨慎，做事速度有待提高等。
个人兴趣： 心理学，设计，看书，书法，听音乐等。
第二章 职业生涯条件分析
（1）社会环境分析
国家为推动农村医疗事业建设，提出以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划。制定农村医疗卫生岗位需求计划，启动实施高等医学院校农村订单定向免费培养项目，积极引导面向基层卫生人才培养的高等医学教育改革，加强全科医学师资培养。（卫生部、教育部、总后勤部卫生部负责）。计划在2010—2012年连续招收免费全科医学生，出台建立全科医生制度的文件，开展全科医生规范化培训，完善和落实鼓励全科医生长期在基层服务的政策，努力从体制机制上解决基层医疗卫生人才不足的问题。为中西部地区乡镇卫生院和基层部队招收5000名以上定向免费医学生，累计招收超过1万名；安排1.5万名基层医疗卫生机构在岗人员进行全科医生转岗培训，累计培训人员达到3万名；鼓励和引导医疗卫生人才到基层服务，加大乡镇卫生院执业医师招聘力度，为乡镇卫生院和村卫生室培训医疗卫生人员12万人次和46万人次，继续开展城市社区卫生服务机构医疗卫生人员培训。
（2）职业环境分析
全科医学：是一个面向社区与家庭，整合 临床医 学、预防医学、康复医学以及人文社 会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各 种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。它诞生于20世纪60年代后期，在我国还处于起步阶段，具有很好的发展前景和发展空间。
第三章 职业目标定位及其分解组合
（1）职业目标：优秀知名全科医师
（2）职业目标的分解与组合： 1．2011－2016年：
成果目标：扎实掌握临床医学知识，通过见习，实习将理论知识运用到实践上，积累一定临床经验。学历目标：本科毕业，取得学士学位。
能力目标：具备独立接诊能力和一定的科研能力。
2．2016年－2022年：
成果目标：拿到医生执业资格证，在乡镇医院定向服务六年期间积累经验。注重医学科研。职务目标：主治医师
能力目标：精通本科医学理论知识，有较丰富临床经 验，有较强科研能力。经济目标：年薪8万
3.2022年—2026年：
学历目标：攻读并取得硕士学位 职务目标：副主任医师
能力目标：科研能力突出，有领导力，在业内有一定声望
经济目标：年薪12万
4.2026年—？
向主任医师奋斗，取得一定科研成果，拥有一定声誉！
第四章 具体执行计划
1.自主学习
（1）充分利用在校学习时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程等。
（2）充分利用实习，见习机会，掌握临床技能（3）丰富自己各方面知识，提升自己的人格魅力。2．讨论交流
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接领导沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。3．实践锻炼
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。第五章 评估调整
（1）评估时间 每年六月份（2）评估内容
1.是否在大学期间专业知识扎实稳固，取得各种证书？
2.是否能顺利考研？
3.是否考察报考公务员或者转行？ 4.能否顺利进行职位晋升？ 5.是否能在工作中做出成绩？ 6.是否在自己的领域有所建树？（3）调整原则 1.可持续发展原则 2.对比分析原则 3.不断自省原则 4.分段检查原则
结束语
老师篇
我现在已经22岁，从大学毕业了。从小我的理想就是当一名“祖国花朵的园丁”，今天总算实现啦！你听——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼……”这是我在为学生们朗读课文。“谁能来回答这个问题？”这是我在给学生们提问……晚上时，我又得替他们改作业了。好不容易改完，可那时已经三更半夜，夜深人静。这时，我才明白：当老师不是想象中的那么简单，是多么辛苦啊！
服装设计师篇
当服装设计师是我的第二个理想。这时的我，也可以算是“大师级”的了。每一天，我都要设计新式衣裤，提供给那些供不应求的商家，我成了一个“百万富翁”。我亲手设计的衣裤总是一上市就被一抢而光。有一次我设计了一件精致而又完美的衣服：它有着五颜六色的条纹，外加白色边框……简直叫人无可挑剔。这时，我也成了一位“闪亮明星”。不过当这个职位可不是十全十美的，也有许多不足之处：你看——有时，我想休息一会儿，却没有时间，一点自由都没有；有时，那件衣服设计得不够好，遭到冷遇，不但声誉受损，还白忙活了；还有……原来，当服装设计师是如此不容易啊！
厨师篇
第三个愿望，就是当一个厨师。那时，我的炒菜技术可是一
，是“名牌大厨”。我在一家垦级大饭店”当主厨，每天都要为成百上千的人献上自己的厨艺，凡吃过我的菜的人，没有一个说不好吃。嗯，这个职位还挺轻松，不错！
（2010年－2020年，21岁至31岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：双语幼儿园领导管理成员
总体目标：完成本科的进修学习，进入优秀的幼儿园成为管理者。
已进行情况：已进入一所幼儿园开始幼儿教师工作。
一、社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。每个家庭都在关注自己的孩子是否输在起跑线上，学前教育受到越来越多的重视，幼儿教师的重要性凸显。
2、学前教育职业特殊社会环境：
由于中国的学前教育事业起步发展较晚，先进的学前教育管理知识和理念大部分源于国外，中国的幼儿园学前教育管理体制还有许多不完善的地方。中国急需学前教育的专业人才，尤其是经过系统学前教育理论学习的高学历的幼儿教师。
二、行业环境分析及职业前景分析
就目前而言，教育学专业毕业的学生大部分还是从事了教育工作，如：一线教师（包括大学、中学、小学老师），教务管理人员（主要在教务处或教育局工作），课程设计工作者，育婴师，家庭教师，专项辅导师等。另一部分会从事与之相关的，如：心理咨询师，人力资源管理，营养师，社会工作等。当然，也有一些人选择自己创业。虽然目前教育学专业的就业状况不容乐观，但是其中的学前教育领域发展还是很好的。学前教育是排名前十位的就业方向。可能是我自己比较乐观吧，我并不像其他人那样认为教育学因为什么都学，又什么都学得不深入而处于边缘地带，找工作很麻烦。我一直坚信，专业不是问题，学校也不是问题，个人的能力才是衡量一切的标准。所以，要想在激烈的竞争中赢得一席之地，我们每个人都必须从现在开始，努力用知识和能力来武装自己。无论何时，都让社会感觉它很需要你，而不是你求它给自己一份可以谋生的工作。
三、个人分析：
优势：性格开朗乐观，不怕挫折；具有较强的团队意识，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心；生活学习能够独立，自理能力强；做事认真积极负责。
局限：不够塌实严谨，比较急躁；领导决策能力不够，可能是因为性格比较温和，做事不能按自己预期方向发展；文学功底有待提高，英语能力不够强；
遇事有时不够冷静，容易冲动。
四、职业目标分解与组合总的职业目标：优秀的幼儿教育工作者1、2010年：
成果目标；通过实践学习，掌握幼儿园的教学工作，融洽人际关系
学历目标：获得幼儿教师资格证
职务目标：幼儿园助教
能力目标：发自内心的爱孩子，具备在幼儿教育教学领域的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；获得幼儿教师资格证，认真做好教育教学日志和个案观察的记录。在大学期间，虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
经济目标：年收入达到1.5万元2、2011年－2015年：
学历目标：开始参加教育学本科自学考试
职务目标：幼儿园主教
能力目标：能够很好的熟练处理教育教学工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉幼儿园运作机制，在家长工作方面积累了一定的经验，擅长家园沟通合作，能与幼儿园领导进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪5万3、2016年－2018年：
学历目标：获得自考本科学历，参与相关职业能力的提升培训
职务目标：幼儿园班长
能力目标：发展科研能力，形成自己的班级管理理念，具有一定的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与园领导和幼儿家长有直接流畅的沟通 经济目标：年薪6—8万4、2019—2020年：
职务目标：园长助理
能力目标：有与学前教育幼教相关的科研文章发表。具备应付突发事件的心理素质和能力；拓展广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪10万
要让学生喜欢你，首先你得喜欢学生。这是发自内心的喜欢，而不是空口说白话。只有这样，作为老师的我们才能把工作和任务转化为如日常生活般的行为，由于繁杂的事务而产生厌倦和压力也将随之减轻甚至消除。同时，心思细腻的学生感觉到老师真诚的爱之后，也会反过来积极配合老师的工作，处处拥护老师，这样，知识的传递将更加有效。苏霍姆林斯基说得好：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候，知识才会融进人的精神世界。”
要让学生喜欢你，我体会最深的一点是，要跟他们成为好朋友，拉近师生之间的距离。其中最重要的是朋友之间的尊重和信任、理解和体谅。记得开学第一天上第一节课，自我介绍之后，我就跟他们说，希望能跟他们成为好朋友。平时我会到班上跟他们交流交流，沟通沟通；也会到女生宿舍跟她们聊学习、聊生活、聊娱乐，听她们说心事；下午放学也会跟男生一起去打乒乓球……平时多尊重他们的意见，信任他们的回答，理解他们的心情，体谅他们的处境；给他们正确引导的同时，还要给他们必需的帮助。总之，让学生觉得老师不仅是良师，也是益友。
要让学生喜欢你，不得不提的一点是要让学生喜欢上你的课。因为老师最大的价值是体现在课堂上的。我作为历史科任老师，应把课堂气氛调节得活跃而不混乱，轻松而不懒散，让学生在快乐中吸取知识的精华。平时我习惯用有趣的历史故事和生动而贴近口语的语言来吸引学生的注意力，调动他们思考问题和回答问题的积极性，并及时给予他们肯定和赞许，让他们发掘自己的潜力，从而增强自信心。
没有华丽的辞藻，也没有澎湃的激情，可这正是我的内心独白。一如汩汩流动的溪流，平淡却不平庸，它将润泽出一片又一片的绿荫，这是爱，润物细无声之爱！
1、战略规划第二章经营环境对国内的经济环境进行乐观的论述，但对世界经济环境及中国经济在世界上的地位没有分析和研究.随着全球化进程的加快，将来的中国经济和世界的经济发展及政治环境将非常密切，同时本企业和世界经济宏观环境的相关程度如何及对集团企业的发展带来那些正面或负面影响。
2、文本对公路营运公司绩效评价体系明确了与本行业的特点和指标。对人力资源管理和企业文化建设提出了一些像子公司亚文化的建设的意义。发展仓储、物流行业,集团公司具备的优势和方向。组织管控战略中提到的对公司现有资产进行整合，以上这些对企业的决策都是具有建设性和战略指导意义的。
3、集团公司是以交通为主业的投资经营公司。在此次战略规划报告中提到物流、仓储的发展是企业战略发展的方向。我们认为，应对港口物流进行一定的研究。浙江省位于长三角，发展港口物流地域优势非常明确，港口物流对整合目前集团的公路运输行业及海运行业效果将非常明显。
入世后，我国沿海港口从门户港发展到枢纽港，快速融入世界经济，在这个过程中，港口的功能正在逐步提升。正是因为有了“港口物流”这个新理念，港口融入世界经济的步伐变得越来越快。
港口处在水陆两大运输系统的结合点上，可以充分发挥其对各种物流活动进行组织、协调、衔接的功能。依托港口及陆路运输条件，开展各项物流业务，可带动了相关运输企业向现代物流业转型，也可带动了港口货物吞吐量的增长。
港口具有自然资源垄断性的特点，这也决定了我国港口行业在今后较长一段时间内依然保持良好的发展前景和盈利能力。港口业是与国民经济相关性较强的行业之一，经济增长对港口吞吐量的增长起直接推动作用，在我国进入新一轮经济增长的背景下，港口业的业绩将率先增长。自1998年进入景气期以来，港口业便出现连续6年增长。
2004年底，全国港口拥有生产用码头泊位35108个，比上年净增819个，其中万吨级及以上泊位944个，比上年净增45个。2004年全国港口完成货物吞吐量41.72亿吨，比上年增长26.6%。2004年全国港口完成集装箱吞吐量6160万TEU，比上年增长26.6%。通过计算1991年－2004年的港口行业扩张系数，港口行业近年的扩张系数也将大于1。也就是说，在行业增长性方面，港口行业处于1990年以来的最佳扩张时期，行业相关投资风险较小。今后集装箱专用码头建设将是港口建设的重点，预计2005年我国港口集装箱吞吐量将超过7000万TEU。《港口法》的实施，鼓励了国内外经济组织或个人对港口的依法投资、经营，拓宽了我国港口投资建设的渠道，为港口建设投资、经营主体多元化机制的建立和完善提供了法律的保障。
最近10年来,国际港口运输和现代物流的一体化趋势有了长足的发展,特别是以增值服务为特色的物流业发展更为迅猛。现代物流的服务要求是“度身定做”,这就给作为物流平台的港口发展战略和经营管理等各个方面,都进行反思和作出必要的调整。
港口、仓储、物流是建立在“港口这一特定载体上提供相应设施”的活动，港口的基础设施是港口物流赖以存在的首要条件。是港口物流活动不可分割的组成部分。港口设施在港口物流中具有特别重要的意义，其供应能力的大小，决定着港口物流量的大小；要保证本地区的港口物流得到充分发展，并能带动区域经济发展，就必须建设好港口的基础设施，使其能够适应和满足港口物流活动的需求。这一点，是任何一个港口拓展物流所必须解决的关键问题。
港口、仓储、物流是将三个项目通过现代科技和管理为企业创造第三利润增长点的有机体。投资时应做好项目的规划和整合，充分利用当地和企业的资源谋取企业利润最大化。建议对港口大交通的发展战略进行研究。
4、企业的全球化战略。随着中国加入WTO，中国的经济全球化步伐也越来越快。外国公司的咨询和合作也已进入中国的公路市场和集团的企业，集团企业在香港上市也是走向国际化的一步，但远远是不够的。随着经济的全球化，产业分工的国际化，集团的优势发展战略及国际化带来新的管理理念，人才的国际化，投资的多元化，文化的多元化等，对企业的影响应进行战略研究和规划。
集团在全球化思维的指导下，全国化战略是否应进行规划，在报告中没有进行研究，即其他省的投资合作的时机和可行性战略，人才、文化的多元化应进行研究和规划。
以上是我们的一些思考和建议，不妥之处敬请批评指正。
“主人翁”、“让我们做得更好”说起来像大话，实在的说就是待遇，有分红，有奖金。建立起良性的员工之间的竞争，让员工意识到有本事就能赚得多。
提高企业员工素质的方法
1、从政治素质方面，要培养员工的责任意识和敬业精神，就是要从做人的角度，从根本上培养造就人。要从群众观点的角度，从人性化管理的深层次，用科学精神、科学观念和科学方法，引导员工积极向上，奋发图强，促使人们树立正确的世界观、人生观和价值观，以人为本，珍视人品道德，重视人的智慧，承认人的价值，珍惜人的感情，维护人的尊严，提高人的素质。而无论政治素质或其它素质的提高，都是自身在这方面日积月累、潜移默化的过程，需要持久的耐心、信心、决心和毅力。
2、业务技术素质方面的培养和加强。①做事一定要专心、专业、专门。因为员工的技术熟练程度、业务熟练程度，都不是一朝一夕所能培养起来的，而是要有长时间的磨合过程。要培养和练就做事的能力，就要自觉自修自评自省，要思其门道，悟其奥妙，抓住精髓，得其要领，精心操作和演习，经历一个从简单到复杂、再由复杂到简单的过程，融合贯通，标新立异，自成专家能手，把事业做成功。②要有吃大苦耐大劳的精神。吃苦耐劳是员工的必备素质。不吃苦中苦，难练真功夫。做事要有力度、深度、高度和速度，有的需要精雕细刻，有的要大刀阔斧，关键是想的深、琢磨透，思路正确，办法对头，万变不离其宗，才能将思想方法发于点滴，行于心田，融于交流而殊途同归，使认识观念得到质的升华。③做事要做到目标、注意力和责任心的统一。作为企业员工，在自己的专业目标领域内，不仅要勤奋学习，吃苦耐劳，而且要长期对自己的专业目标保持高度的注意力，并以此为己任，经常琢磨、设想和反复练习，才能迅速实现目标，提高解决问题的水平。实际上，只要功夫深，得其要领，铁棒也能磨成针。
3.作风素质的培养和提高。在一个组织中，只有通过一定的标准和制度对员工加以制约，才能使其作风素质在它制中得到强化和提高。作风是人们在工作生活中一贯表现出来的态度、做法，反映在思想、行动、工作和生活诸方面。只有全体员工用共同的标准、制度来约束各自的行为，共同遵守法定的行为准则，才能养成良好的工作作风。作风也是思想的一种表现形式。对于企业员工的整体素质来说，既靠养成教育，更靠制度约束。因为自制对不同的人效果就完全不同，自制是很有局限性的。
管理学家说：“做事的技能和做人的修养是决定员工前途和命运的两大要素，此二者相辅相成，缺一不可。”现代管理理论更是把员工的成功原理总结为一句话——从主动到卓越。只有你想实
现目标，并且方法正确，扎实实践，持之一恒，用力用功，就一定能实现目标。如果没有主动的做事态度将一事无成。只有具备积极主动的人生态度、奋发进取的精神状态和一丝不苟的敬业精神，才能确保本职工作的出色和事业的成功。
要提高员工的素质，同时要强调人的全面发展，使其具有比较广博、比较完全的科学知识，智力、体力和个性都得到充分的全面发展，包括“德、识、才、学、体”。人才是科学技术的载体。环境是造就人才的物质基础；教育是造就人才的重要手段。成才者同时代、时需、时机三者之间具有非常重要的关系。在知识经济面前，只有个人能力和集体智慧相结合，才能产生巨大的能量。没有企业这个载体，个人就很难施展能力，只能成为无本之木，四、提高员工素质的途径
提高员工的整体素质主要包括提高员工的思想道德素质。文化素质。科学素质和心理素质四个方面。
1.引导员工树立正确的人生观，价值观，提高员工的思想道德政治素质。推动员工职业道德教育，在员工中开展职业道德、职业责任、职业纪律、职业技术的教育，通过有效方式，引导员工树立爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的良好职业风尚，大力私扬艰苦奋斗、务实创新、知难而进的时代精神。通过贴心的思想政治工作，帮助员工消除矛盾，统一思想。要解决这个问题，必须加强对职工的思想教育和职业道德教育，使员工敬业爱岗。中心管理最关键的因素不是别的，而是职工队伍的素质。
2.树立新型学习观，提高员工的文化科学素质。学习是我们企业员工每个人义不容辞的职责，而新形势下树立新的学习观更是必须的。要大力私扬学习、创新、团结、发展的精神，树立“竞争就是学习力的竞争”观念，培养高尚的道德情操和职业操守。开展形式多样的教育活动，帮助员工养成良好的学习习惯，引导他们树立终身学习、全员学习、团队学习、全程学习的新理念，鼓励他们在岗位上成才，在工作中创新。根据中心员工技术技能参差不齐的特点，在中心开展“一带一”活动，并且在中心广泛开展各项学习活动。并提倡一专多能，全面提高职工队伍的素质。
学习要常抓不懈、深入持久地坚持下去。要想持之以恒，首先学习形式要新，要超越原来的旧模式，运用各种现代化的教育培训手段，拓展教育培训的广度和深度，开辟学习园地，将理论政策、生产经营、法律法规等知识上墙，方便员工学习和查询，即提高工作效率，又拓展教育学习方式。积极为员工创造学习条件。定期组织员工、管理骨干等进行专项学习培训，重点培训对企业发展有用的知识、对岗位最有效的技能，全面提高员工的素质。激励员工自学，增强自我提升的自觉性。自学是提高自身素质的重要形式，也是员工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。驱动员工自学，提高自身素质；对自学考证书、考职称、升学历等事项分层次予以奖励，激励员工提升自身素质。努力创造工作学习化、学习工作化的良好环境和气围，激励员工岗位成才、自学成才，引导员工在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
3.大力开展技术创新活动，提高员工的技术技能素质。开展内容丰富的经济技术创新活动是促进企业发展和技术进步、提高劳动生产率、改善员工作业环境的一项基本职能，要充分利用这一有利平台，提高员工素质，提升员工创新能力，增强企业核心竞争力。激发员工钻研本职业务，提高岗位技能，掌握更多新知识、新技术和创造发明兴趣，不断提高他们的知识含量和科技含量，造就和培养更多的知识性技能型员工。
4.倡导健康的生活理念，提高员工的心理素质。应该通过深入开展形势任务教育，帮助员工树立积极向上的生活理念，提高心理素质。增强员工的危机感和责任感，鼓励他们积极参与激烈竞争，并做好面对各种挫折和困难的心理准备，遇到挫折时要帮助他们理智地分析受挫原因，通过自我调整及时排除心理矛盾，使心理活动始终处于健康水平。要在员工中普及心理健康，提高他们待人处事能力和个性心理品质，不断树立正确的自我意识、坚强的意志品质、较高的奋斗目标、自强不息的人生态度，尽可能地做到适度克制个人情绪.五、提高员工素质的对策按照年轻化、知识化、专业化的方针建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质的员工队伍，是在市场竞争中立于不败之地的关键所在。如何提高员工素质，建设一支政治合格、技术过硬、作风优良的员工队伍，个人认为应从以下几方面着手。
1、转变领导的教育观念，是提高员工素质的前提与基础。树立企业发展，教育优先；企业竞争，素质为本的观念。把提高员工素质作为企业发展的一项基本策略，员工教育才会有一个长抓不懈的驱动力。我公司已将加强员工队伍建设放到了重要议程，关健就是如何贯彻执行好。
2、开展提高员工素质的学习活动，造成一种学习向止的企业环境氛围，特别要在员工中开展学政治、学法规学技术学工艺、学管理的活动，及时借鉴国内外企业的典型经验和教训，并从中获益，从而使员工的思想观念精神面貌和生活方式都朝着有利于自身素质的提高方向发展。
3、加强“传帮带，把企业的光荣传统发扬光大，企业员工身处一定的社会文化环境中，并且对以往的历史文化和科学技术具有承前启后的推动作用，充分发挥我公司拥有一批技术骨干的专业能手，通过师傅带徒弟的活动，在整体方面提高企业的专业技术素质。
4、强化培训质量，是提高员工素质的主要途径。企业必须不断探索适合员工特点的模式和教学方法，改变笼统的讲座方式，而采用课堂教学、实操演练、案例分析、现场模拟、研讨交流等多种教学方法，因人施教，分层施教，力求以员工易于接受培训内容的教学模式开展培训，全面增强培训效果和提高培训质量。
5、完善机制运作，是提高员工素质的重要的推动力。强化教培管理，提高员工素质，关键在于机制的完善与有效运作。健全机制、规范落实是提高员工队伍素质的动力与活力。
六.提高道德素质，造就乐观自信和豁达开朗的个人品质。
我们应该像“八荣八耻“那样明确提出，让员工懂的应该提倡什么，反对什么，什么是应该做的，什么是不应该做的，从而树立正确的思想道德观念。同时。在企业中塑造自信乐观，积极向上的和谐气氛，让每个人的才华发挥到极致。若一个团队存在严重的恶性竞争，不平等待遇等，各成员的才能很难作到有效的发挥。在人际沟通。团队合作。提高效率上，乐观自信都在扮演愈来愈重要的角色。同时，和谐的人际关系能提高安定率，使企业稳步发展，可使工作场所的气氛和谐，提高员工的归属意识，良好的沟通容易形成凝聚力，从而取得共识。
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现代企业必须建立起一支学习型、知识型、创新型的现代员工队伍。而这样一支队伍的形成必须通过提高员工的“学习力”来获取,通过“学习力”来激活生产力,增强凝聚力、提升执行力、激活创造力,进而达到打造核心竞争力的目的。
“学习力”是一个团队学习能力、创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现。如果企业“学习力”不强,精神必然不振,创新力必然下降,产品与经营理念必然逐渐老化,已有的市场很可能被对手抢占、企业走向衰落也就成为必然。
提高员工“学习力”的迫切性
1.技术知识老化明显。一些研究表明:1978年毕业的大学生到了1986年知识就基本老化,80年代到90年代大学生所学的知识,七八年就老化了,到了21世纪,知识间隔时间越来越短。
2.技术素质参差不齐。拥有一技之长的技术工人十分紧缺,甚至在几十人的班组中,真正能独立操作和解决问题的不过一两人,遇上紧急情况,在岗的几十号人都束手无策的场面屡见不鲜。
3.技术岗位普遍错位。很多企业一面是科技人才缺少,一面却又浪费人力资源,学非所用现象普遍,一些大学生专业不对口,学识能力受到抑制,发挥不了个人专长。
4.技术人员缺少激励。在一些企业特别是国企里,由于缺乏有效的激励机制,导致技术人才大量外流,重管理,轻技术的现象普遍存在,管理人员和技术人员的收入过分悬殊,技术人员由于自我价值无法得到肯定,出现频频跳槽现象,一些大学生也如蜻蜓点水般停留而纷纷飞走。
5.技能培训名存实亡。一些企业只注重学历培训,不注重技能培训,更有一些企业以追求暂时利润为目标,不愿在员工培训上付点成本,职教经费逐年递减,培训机构一一撤并,培训力量削弱。
6.技术学习热情不高。在一些国有企业,“大锅饭”和平均主义思想,还没有消除,不少员工缺乏忧患意识和紧迫感。不思进取,没有学技术动能,技术提高缓慢,有的职工自信“会一招不用忧”,只要掌握一门所谓“绝招”就可受用一生,形成不了复合人才气候。
构筑四大平台提高“学习力”
1.构筑核心能力培训平台。这不仅仅是概念上的变化,而是对知识的所有形式上的转变,对知识的占有重要的是表现在对知识的驾驭本领和运作本领上。我们不应仅重视文凭学历,更主要的是员工是否具有核心能力。因此在对员工的继续教育培训上,要将重点放在对专业技术的综合运用上,真正做到人尽其长,才尽其用。
2.构筑才华风采展示平台。人的最高层次需求是实现自我价值。有才华有抱负的员工,看重的不仅仅是金钱,而是实现自我价值的条件,一个企业只注重企业发展不注重员工的发展是难以成功的。我们要尽可能为员工提供实现自我价值的条件。构建员工才华风采展示平台,让英雄有用武之地,让优秀人才脱颖而出。一要变“权力型管理”为“学习型管理”;二是要减少管理层次,变多层管理为“扁平管理”;三是要建立健全公平竞争的人力选拔机制,变“伯乐相马”为“赛场相马”。
3.构筑技术人才激励平台。没有激励就没有动力,在分析激励因素时,必须了解员工希望从组织中获得什么;组织对自己又是如何评价的,然后尽可能把企业目标与个人合理的需要有机地结合起来,促进员工自觉地把社会的要求,企业的需要转化为个人的需要,这样才能充分调动个人的积极性。对技术人员按劳动效用在制度上采取不同的分配办法。对产生持续效用的贡献,采取效果分配收益或期权、期股的方法,对专项的重大突破,采取单项奖励的方法;而对维持资源正常运行技术工作者,则采用续效考核的方式。要在企业内部形成一种打破部门、资助结合进行研发工作的环境,企业不断提出需求,提出难题,给技术人员一个公开竞争和主动实现自己能力的机会,通过竞争的办法培养想象力、自信力和主动意识,向技术人员不断提出专业化的问题,促使其在专业知识上分工深化、细化,把个人技能与企业应用环境紧密地结合起来,形成较为固定的依赖。
昨晚做了个梦，梦里熟悉的面孔，熟悉的名字，又是那帮初中老同学。又是个周末，阳光明媚，躲在家里刚看完一场《我们的十年》这场电影。这场电影，加上昨晚的梦，刚好符合此时的心境。
我们这一群从相识到现在十年之久，说起来是不是应该感到自豪。每当我跟现在相识不到十年的朋友说，我们初中同学怎样怎样，他们都是一副惊讶的面孔，我们初中同学没几个联系的，高中倒是还有几个。我的回答都是，我们这一届同学都比较厉害，很多都上大学了，所以一直都在联系着。更何况家离的不远，即使现在工作了过年了回家还都能聚在一起说说话。
之所以对初中同学的情节还那么深，是因为我们一起走过了那些青春。即使当时不是最好的玩伴，一旦说起来多多少少都会有彼此的影子，一旦畅聊当时某某人发生了怎样年少疯狂的事，班主任当时怎么怎么了，印象还都那么深刻。
那些年，你青涩的脸庞，未张开的面孔，我都记得，为啥我的记忆力那么好。能记住那么多人，以至于现在梦里还是那么清晰，扰我睡眠。有人说朋友是自己选择的亲人，我是这样想的，我想你也是吧。青春年少时，我们总是梦想着将来，看似遥不可及。如今，今天的过去，才是真的遥不可及。每个人都有一辆属于自己的单程列车，只是在这一站我们目的地相同，上了同一列车，还是同一车厢，我的欢笑便有了你的声音，我的过往便有了你的身影。下一站，你我有不同的目的地，我们分别又上了不同目的地的单程列车。从此你的.欢笑便有了他人的笑声，你的过往便有了他人的身影。分分离离，聚聚散散，不变的是我们给予了不同的祝福，期盼着某个地方再次相见。
以前总是嘴上说，分离后很难在聚，事实如此。天南海北的大学同学，一别难见。也只有那帮初中老同学，不管我们在哪个城市漂泊，过年，还是能聚在一起打打球，恰似同学年少，聊聊现在，追忆一下过去。只要大家在一起总是能发现青春的踪迹，总是能感受到我们的青春战线拉的够长。电影的结尾，来了个同学聚会，大都是带着娃来的。相比我们这一群人离这中情况不远了。现在这帮初中老同学陆续结婚，再聚人数渐渐变少，都有各自事业，各自家庭忙碌，那些情谊在心底经久愈香。再过些年，真来个大聚会，可不，大家该带着娃了。
也许彼此的鼓励，对那时的彼此来说深刻重要，所以难忘;也许彼此一起分享的快乐，你快乐所以我快乐。青春岁月，有你便是幸运，不管青涩的，苦涩的，单纯的，甚至带有遗憾的终将值得怀念。
2001年秋，吉林省敦化市黑石乡东崴子村，农民姜福生与妻子正忙碌着秋收，对于他们，今年真是好事连连，家里的100多亩大豆获得了大丰收，两个儿子都考上了重点中学。他们的生活更有奔头了。
然而，命运捉弄人，一场风雨正在向这个幸福的家庭袭来，家里的顶梁柱要折了。
此时，千里之外的北京，空军总医院放疗科的夏廷毅正处在从辉煌到失落的境地。
夏廷毅说，1999年初，在国内，我们医院最先把CT专用于放疗科，进入了现代放疗的初级阶段。常规放疗是很模糊的技术，平面二维，小米加步枪，打死敌人一千，自己要损伤三千，这么个状况。
专门用于放疗定位的先进CT设备，给肿瘤的准确定位和精准治疗创造了条件。随后，敢于第一个吃螃蟹的夏廷毅，在2000年又率先采用了国内自主研发生产的用于体部肿瘤治疗的放射线伽玛刀。作为放射治疗学专业学成归国的博士，夏廷毅认为，在精确确定肿瘤位置的前提下，可以使用大剂量的放射线穿透肝、胃、肠、肺等体内任何组织器官，直达肿瘤，对其进行摧毁。CT的精确定位和放射线的集中打击，使一些小的肿瘤及手术无法切除的癌症取得了较好的治疗效果。很快，夏廷毅成了媒体争相报道的人物。(图2)
夏廷毅说，那时，媒体称我为中国伽玛第一刀。
随着荣誉蜂拥而至，有关伽玛刀的各种负面报道也纷至沓来。当时，部分医院在对伽玛刀技术不太了解的情况下，匆忙上马，并大肆宣传。其后果，使这项刚开始发展的全新技术由高峰跌入低谷，成了受人鄙夷的治疗手段。
夏廷毅说，对于这种设备，大医院瞧不上，不要，不用；厂家只好把机器设备推销到一些中小医院，但那些医院在应用中又掌握不当。经济利益的驱动，产生了负面影响，完全覆盖了伽玛刀技术的优势。
仿佛在一夜间，夏廷毅由放疗界创新领军人物，变成了乱用伽马刀技术的反面人物。
2001年10月，远在吉林的姜福生一家正被阴云笼罩，家里的天快要塌了。37岁的姜福生被送往省城的大医院。医院诊断他的病属于癌中之王，特别不好治。按照医院专家的判断，姜福生的生命最多还有二个月。
危急之下，他们来到北京求医。正当姜福生在妻子的搀扶下，举步维艰地在京城各大医院寻找能给姜福生做手术的名医时，此时仍处在争议之中的夏廷毅，正在想办法调整自己的心态。
夏廷毅说，周六周日没事，就养养鱼，这能使我联想到很多。我想，人都要有进退忙闲，一辈子要有松有紧，有张有弛。
人生就像下棋，每一步都充满了不确定性。此时的姜福生和夏廷毅，仿佛是两个棋子，一个正因癌症困扰想退，一个正在为打破常规而战。两个不同境遇中挣扎的人，即将在北京不期而遇。
2001年秋，在一位外科专家的推荐下，姜福生与夏廷毅在北京空军总医院第一次见面。而姜福生去见夏廷毅，却遭到妻子的阻拦，两人在医院里还大吵了一场。
姜福生的妻子说，我从来没听说过伽玛刀，不相信伽玛刀能治病。做手术能把瘤切下去；伽玛刀要能把瘤“照”死，血管不也给“照”折了?手术都未必治好的病，伽玛刀怎么可能?但我没拗过他，他决心要做伽玛刀。
姜福生说，做手术的费用比做伽玛刀的费用贵不少；再则，我第一次手术刚做完，这次又要手术，疼得实在受不了。我想，做伽玛刀可能不遭罪。
来北京之前，姜福生已在省城医院做过一次手术。腹腔打开后，发现体内的癌肿侵犯了血管，医生被迫进行了缝合。现在，姜福生的妻子只想在北京能找到更好的医生给丈夫手术，因为医生说只要手术成功，还可以再延长一年的生命。姜福生则认为，反正生存时间不多了，不想再多花钱。在夫妻吵闹和赌气中，姜福生见到了夏廷毅。
夏廷毅笑着对姜福生说，要珍惜生命，就是活一天也要好好活。(图3)
“哪怕活一天，也要精彩地活”!一句话让3个人的情绪发生了很大的变化。姜福生和妻子由绝望变成了欢喜，夏廷毅则用表面的轻松掩盖着内心的担忧。
夏廷毅说，很多专家常常这么说病人，大概也就再活三个月到半年。我不喜欢这样说，我们是医生，又不是算命先生。姜福生来院时，已经得到了医生这种判决书似的概念。
其实，不是医生的说法太残忍，而是姜福生所患的胰腺癌确实不好治。胰腺，“隐居”在腹膜后，是一个兼有内、外分泌功能的腺体，人体内最重要的器官之一。胰腺癌是常见的消化道恶性肿瘤。据统计，全世界每年有近20万人患上胰腺癌，每年有19万人死亡。胰腺过于复杂的位置，使传统手术没有发挥优势的空间，再加上胰腺癌早期就会发生转移，癌细胞侵犯周围血管，使手术难上加难。
夏廷毅说，医治胰腺癌，长期以来一直采用手术治疗。
尽管全世界的外科医生不断改变手术方式，却没能让更多的胰腺癌患者生存下来。早期胰腺癌患者手术后，5年生存率仅为10％左右；而中晚期患者术后的生存率更低。由于手术治疗效果差，死亡率高，胰腺癌被称为癌中之王。既然手术治疗效果不好，为什么手术还是治疗癌症的首选?换一种治疗方式能不能解决问题?夏廷毅不断思考，试图寻找突破。
夏廷毅说，2001年时，伽玛刀技术应用时间还不长，人们对它抱有很多怀疑。正好在这时，姜福生主动选择了这种治疗方式。(图4)
姜福生说，我11月16日做的伽玛刀治疗。
而他的妻子还是抱有怀疑，伽玛刀有这么神奇?能把肿瘤射死?
夏廷毅率先引进了专门用于放射治疗的CT设备，在他看来，有了这台设备，就相当于已准确瞄准了要打击的目标。
也许因为军人身份，夏廷毅总喜欢把放疗比喻成打击目标，要精确打击，重点摧毁，但绝不能伤及无辜。
夏廷毅说，放射治疗是一种治疗手段，就是利用一台机器，产生辐射线，即一种能量，去杀死癌肿。早年的放疗为什么没有地位，是因为辐射比较浅，发生能量机器的功能比较差。所以产生并发症，副作用大，局部控制力低，给人留下了放疗就是一种辅助手段的印象。
很长时间里，传统放疗技术，存在定位不准、治疗范围过大等问题。由于癌症肿瘤的大小不一，得病时间早晚不同，导致放射线在治疗不同的肿瘤时，要么剂量不够，穿透力差，不能完全杀死肿瘤癌细胞；要么放射剂量太大，在杀死肿瘤癌细胞的同时也伤害了周围正常组织。治疗效果让人无法满意。
夏廷毅说，姜福生来医院时，已经不能再采取手术治疗了。癌症的分期，90％以上是以手术能不能切除肿瘤为标准的，国际上都是如此。随着现代放疗技术的发展，有能力把肿瘤摧毁，周围的损伤也很小。肿瘤长在胰腺上，手术切不下来；但我能采用放射治疗，不代表就能把病治好。姜福生的肿瘤切不下来，说明其病情已偏晚了。如果肿瘤更小，我可能做得更好。
夏廷毅为姜福生进行放射治疗，不开刀，不手术，这样的治疗能否杀死癌肿瘤呢?
姜福生说，开始治疗时不疼，治疗一次仅需20分钟。
夏廷毅说，以往放疗的剂量不能治疗胰腺癌。我们用伽玛刀把放疗剂量提高。采用从边缘到中心逐渐提高剂量的方法，我们叫作洋葱皮式的剂量递增，在这个剂量水平上，尽量把肿瘤内的剂量提升到根治的水平。
放射治疗的关键在于剂量的控制、照射时间的把握。夏廷毅运用伽马刀特有的从边缘到中心，逐渐增高的“洋葱皮式”剂量变化模式，弥补了传统放疗技术的弊端。(图5)
“既使活一天，也要精彩地活!”姜福生决心配合夏廷毅，共抗癌中之王。然而，两人携手的抗癌之路并非一帆风顺。刚做了几次放疗，姜福生便要放弃。
第一次做放疗，不疼不痒不难受，姜福生感觉很好。由于家里农活没人干，姜福生着急回家，便要求把放疗的间隔时间缩短。结果，出事了。
姜福生说，做到第11次时，开始疼痛，疼得都不敢走路了；我整天蹲着，用手捂压着肚子，一夜一夜地睡不着觉。
强烈的疼痛让姜福生害怕了，他甚至有了不祥的预感。结婚十几年来从未向妻子提出过任何要求的他，提出了一个让妻子感到意外的要求。
姜福生的妻子说，一天，姜福生让我陪着他从空军总医院徒步走到天安门，说是走路还能看看沿街的建筑；到天安门后，他又要拍张合影照片，说是给我留个纪念。
这是10年来夫妻在北京唯一一次去医院以外的地方，也是夫妻10年来在北京的唯一一张照片。
夏廷毅对姜福生的疼痛早有预见。他对姜福生说，疼痛是正常的胃肠反应，可能要疼3个月。2002年新年前，姜福生半信半疑地出院回家了。
姜福生说，出院时，夏医生告诉我，回去要有3个月的疼痛期，3个月的恢复期。其实两个月后，我就好多了。
春节后，姜福生到北京复查，CT结果显示：体内癌肿正在消失。
2002年11月25日(治疗后11个月)无肿块；
2003年2月25日(治疗后14个月)状态良好；
2003年10月27日(治疗后24个月)无任何症状；
2004年10月3日(治疗后36个月)无症状，胰头肿块消失；
2005年10月27日(治疗后48个月)无症状；
2006年11月21日(治疗后60个月)胰头不见；
2007年11月28日(治疗后72个月)无症状，状态良好；
2008年11月25日无症状；
2009年11月底无症状。
2010年10月18日，姜福生再次来到空军总医院。10年了，他每年都会来北京，但从来没像今天这样放松。
姜福生说，夏主任见到我说，你越来越年轻了，气色真好。我说，这要谢谢夏主任，是你给了我第二次生命，得到了好的治疗。
从2001年被确诊为胰腺癌到现在，姜福生已经活了10年。这是普通的10年，因为姜福生和正常人没什么两样，务农养家，供两个孩子读完大学；这又是不普通的10年，因为曾被宣判“最多再活2个月”的他，正用每一天的快乐生活，演绎着生命的奇迹。
看完了冯骥才的《一百个人的十年》，那些文字，就像一块石头，压在心底，这一百个人的叙述，其实就是那个十年中全体人们生活缩影。人的十年，如果在幸福，快乐中度过，那将是美好而曼妙的回忆，而那一代人的十年确实给他们的一生造成了无法弥补的创伤。
拜读这部作品是因为在备课《我的小狗包弟》时，张老师提起这本书，让我心生疑惑，一百个人的十年，为什么只写一百个，他是采访了五十个人，然后再抽取典型的一百个人进行创作的吗？“文革”的作品那么多，他又是怎么编写这部作品，使得我们对那个十年有深刻的认识呢？带着这些疑惑，我翻看了冯骥才的《一百个人的十年》。
这本书是以口述的方式，将人们的心灵记忆载成史册，可惜文字是无声的，无法传递，他们在讲述时那令人凄楚含泪的心音。在历史课本上，我们大概知道文革的时间，知道文革对人们的迫害，使人们的精神受到伤害，可是那粗略的见解并不能是我真正的体会“文革”的残酷。拜读那些文字，让人仿佛置身于那个残酷的时代，以一个旁观者的身份去看待他们的苦难，心灵为之震撼，原来我们的民族有过一段令人发指的历史，使人无法忘却，倍感今日之幸福。
这次“文革”，并不是大动干戈的革命，而是给人们的灵魂带来的巨大浩劫，拜读过程中，甚至有着:“这文革还不如抗战时代呢，那时候至少人的温情还在，战死都比在文革中受迫害的强”始终，出现频率最高的词:文革、批斗、右派、灾难……那十年给人带来一辈子不可磨灭的痕迹。那时的批斗方式可谓穷凶极恶，有往人身上倒屎尿，有用钉子插在人的脚丫上，有绞小便、在胸口缝着“反革命”三个字……惨绝人寰，当人缺乏了温情，没有了精神生活，正如行尸走肉一般，很多人由于受不了迫害，采取了很多自杀的方式:每天吃苍蝇、叫女儿割自己的动脉、跳河自杀……死了倒好，没死，还被套上“畏罪自杀”的罪名，真是生不如死，感叹当时的社会是多么的黑暗。妻离子散，人性残酷，在当时的背景下，竟不能反抗，带着“莫须有”的罪名，接受惨绝人寰的虐待，哀莫大焉。不少人在“文革”中被迫害致死，不禁让人想起纳粹集中营，那些手段是如此的相似，令人发指。
“文革”结束了，那些生存下来的人该如何弥补他们的创伤，那是一个民族的耻辱，一个民族的灾难。一百个人中，每个人的经历都不同，但都有一个共同的词——饱受苦难，让人思考的实在太多，但使我印象最深刻的是《拾纸救夫》:为了一个不知来由的文字出处做了八年牢，她为了救出丈夫，即使一个字都不认识，也拾尽天下纸，为救出丈夫，最后自己被大火烧死，丈夫出狱痛不欲生。在此篇中，我看到的是在残酷的“文革”，至死不渝之爱情的伟大，也在感叹当时的社会如此荒诞，说一句话都要考虑是否犯错，当时所谓的错，在现在看来，都是荒谬，都是身边人为了一己私利，灌之以“莫须有”的罪名，岂不痛哉！这篇文章中，其实妻子可以与丈夫离婚，不至于落得个无依无靠，但她不，她以自己的坚强与忠贞告诉世人，爱和善的伟大。她一个字都不认识，很难想象，她是如何一张纸一张纸的拾起来，再问其他识字人的，那些人会投来怎样鄙视的眼光，会是怎样的嫌弃这个“疯女人”：丈夫是死是活都不知道，在这拾纸到猴年马月还是徒劳，还不如尽早嫁了，免得自己的孩子也遭受此罪。但她执着而坚定，这让丈夫也倍感温馨，这也许是那残酷的时代里，他还有希望活下去的一点盼头吧！在那个人人说谎，各自揭发而遭残酷迫害的时代，人的灵魂又该如何安放，现在幸存下来的人，提起当时的往事，无不如锥心的疼。
有人说:“痛苦就是你没有能力说清楚。”什么是痛苦？在如今，我们很难想象当时年代的人们遭遇多少个绝望的时刻，现在的他们不忍回忆当时的苦痛，那是一场噩梦，一次鬼门关。当时的人们付出的代价实在太沉重了，有话不敢说，有才华不能显示出来，有痛苦不能倾诉，还不能反抗，有多少硬汉也无法改变这些现实，只能低头，活着还不如……
冯骥才的《珍珠鸟》，其中有一句话——信赖，往往创造出美好的境界，觉得十分的温馨，也不禁产生对比，人与鸟都能如此的保持和谐的关系，为什么人与人的关系是那么的可怕？人与人之间，最基本信赖在哪里？为什么总在无休止的批斗当中？有些问题却没有明确的答案。
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