打造属于自己的品牌

打造属于自己的品牌（通用10篇）

打造属于自己的品牌 篇1

品牌，之所以它一亮相就能让众人眼前一亮，是它蕴含的独特价值给予它展现卓绝风采的资本。个人、集体、国家都应该有自己的品牌。

生活中，我们熟知的“王麻子”剪刀已存在近400年；迅速兴起的“豆腐张”也是销量猛增；长久伫立不倒的“爆肚王”打下了自己的一席之地。打造个人品牌，便是保持自我本色，发挥自我特长，能够认清自我的优点便无需艳羡他人，世界也会为你喝彩。

在如此多元化的今天要树立品牌，就要不做那水中摇摆的浮萍，只知随波逐流。要做一棵苍天大树，伸展属于自己的枝叶，在风雨中立定脚跟。乔布斯死了，但“苹果”品牌依旧延续。因为苹果没有泯灭于众人，乔布斯的大胆创新为苹果注入了鲜活思想，这些独树一帜的思想便成为了个性，个性延伸到各个领域、产品，便具有独特价值，衍生出文化，成为了一种不死的品牌，这便是苹果品牌，也是乔布斯不死的原因。敢于思考，敢于创新。，所以品牌得以树立。

品牌是企业的生命。日本商场所出售的寿司，一旦过夜，便不能再卖；丰田公司对不合格的出场汽车悉数砸毁。这些都是他们明白品牌的重要性，而有一些企业抱着侥幸心理，拿着自己的品牌做筹码，来赢取黑色利益。三鹿奶粉便是其中一例，它向婴儿奶粉中加入三聚氰胺以增加利润，一经曝光，品牌轰然倒塌，永无翻身之日。对于企业，品牌挥霍不起。

拥有响亮的品牌，企业更容易获得消费者的信任而收获更多的利润，因此树立良好的品牌形象是经商法宝。

国家，需要打造品牌，弘扬民族精神与文化。一个民族、一个国家若想立足于世界，最重要的就是保持本民族的文化本色与底蕴，这是我们不可缺少的根基。正如我们谈及纽约，首先想到的不是富丽堂皇的华尔街，而是大都汇博物馆和百老汇；谈及巴黎，最先出现在脑海里的也不是繁华忙碌的香榭丽舍大道，而是卢浮宫和埃菲尔铁塔。城市的品牌，国家的品牌，绝不是随处可见，处处雷同的摩天大楼。而是别人无法复制的气质，自己的品牌。

打造属于自己的品牌 篇2

事实真的是这样的吗?为什么同学们作文写起来还是那么痛苦不堪?为什么老师读起学生的文章还是那么空洞无物,味同嚼蜡?为什么“僵尸文”“标签材”还是满目皆是?究其根本,这些畅销书明显和新课标的要求背道而驰:这些素材不是真正属于学生自己的。材料既不是学生自己经历过的或感兴趣的,也不是学生自己全面阅读或亲眼观赏到的,连对材料的感悟思考也是别人的。使用这些作文素材书时,学生们不是在自由、真挚、快乐地表达自己,而只是在机械地组装材料。

故此,学生必须拥有真正属于自己的素材。什么样的素材才是真正属于学生自己的呢?笔者认为需有以下四大特性:我感、我熟、我悟、我写。

其一,我感。从记叙文写作的角度看,我感的素材就是我看到或经历的那些触动了我柔软心灵的事情。“文为情生”的写作观古已有之。陆机在《文赋》中说:“诗缘情而绮靡。”袁枚在《答蕺园论诗书》中说:“诗者由情生者也,有必不可解之情,而后有必不可朽之诗。”当代文学泰斗季羡林也说:“凡是没有真正使我感动的事物,我绝不下笔去写。连自己都不能感动,写出来的东西如何能感动别人呢?一个作者,情与境遇,真情发乎内心,汹涌回荡,必抒之以文字而后已。”“情生”之时,定当情感炽烈,必是文思泉涌,此时应趁热打铁,即兴而作,将这种有温度的事件及时记在练笔本上,甚至可以写在自己的微博里。王勃的《滕王阁序》、李白的“斗酒诗百篇”等就属此类。相信在考场上重温这些有热度的事情定会情真、情切、情浓!

从议论文写作的角度看,“我感”的素材就是那些我非常有感觉有兴趣的内容。我因感兴趣而喜读,易记,有感悟。要知道,随着年龄的增长,同学们就会慢慢从以机械记忆为主转为以理解记忆为主,恐怕不感兴趣的事物要记准记牢会越来越难。

如何找到自己有感觉的 素材呢?

可阅读“名著导读”一 类的书,此类书会介绍很多部中外名著,一般先介绍此部名著内容,然后简单鉴赏此部作品,再摘录精彩片段,有的甚至还有专项的训练,或与写作相关的,或与文学常识相关的,或与鉴赏相关的。浏览此书,你基本可以了解每部著作的全貌,相信你会对其中的一些非常感兴趣。

再者,全年级每写完一篇作文之后,便会印出很多范文,从这里也往往会发现大量适合自己的素材。因为同学们年龄相仿,生活阅历相近,人生观、价值观大致相同,喜欢的内容也应该相差不会太大;况且文章自己写过,感触也深。

老师还可让同学们寻找自己喜欢的视频资料进行视频阅读。如经典的高品位的电影、大师系列讲座、励志短片、周六的“新闻周刊”等,当然老师也要经常推荐。另外还可让同学们关注自己感兴趣的社会热 点 , 如从《南方 周末》《参考消息》《中国青年报》、“人民网”等筛选一部分自己喜欢的热点时文认真阅读。

老师们可在写作课上先列出一些话题,如民族、山水、亲情、网络、体育、道德等,让同学们选择自己感兴趣的话题,再在同学们选择最多的话题内出题,这样同学们会比老师凭经验或主观臆测出的题写起来更轻松,更有话可说、想说,毕竟时代在变,学情也不同,学生感兴趣的内容也在变。

其二,我熟。“我熟”即我对素材的细节熟稔于心,“细节”是体现我熟与否的重要标准。俗话说,“细节决定成败”,写作也不例外。从记叙文写作的角度看,就是要有也必须有细节描写。记叙文就是在具 体材料中 , 通过对人 、事、物的生动描写来表现思想感情的。生动描写当然需要细节。要知道,一个传神的细节往往抵得上千言万语。因此,我们要用一双慧眼去观察生活,用一颗敏感的心去体味生活,要善于捕捉触点强烈的瞬间,即兴以记之,相信这里定会有情真意浓的细节描写,读后也必将在心间抹之不去!

请看下面一个片段:

她是坐在教室角落里的女生,很瘦弱,只有一条腿。那天放学,我看见她拄着拐杖缓缓地艰难地下楼。她先将拐杖拄在下一级台阶上,再用腋下顶住拐杖,用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她的双手紧紧抓住拐杖,手上的青筋清晰可见。突然,她停住脚步,一手拉住栏杆,一手将拐杖放下来,接着,弯下身子……她,捡起了一块香蕉皮。

一个残疾女孩艰难地小心翼翼地下楼和弯下身子捡起香蕉皮的行为,通过这样细致的描写,我们就不仅看到了残疾女孩向困难挑战和关心他人的品质,而且还强烈地感觉到了作者受到的感动和真心赞扬之情。

从议论文 写作的角 度来看 ,“细节”依然很重要,尤其是出彩文章。请看用同一名人论述同一话题的两个片段:

片段1:沈从文是内心开始获得重生的吧!当外界的压力来临时,他没有选择等待着自己被其压垮,而是努力些,再努力些,从内里给自己压力,努力调整自己的心,虽然外界的压力犹在,但他的心已发生改变,正是这由内而外的改变,使他于十年文革中存活,而且再创新的辉煌,完成了《中国服饰考》。他终于打破了内心的桎梏,让人钦佩不已。 (话题“从内打破”)

片段2:沈从文这位温厚的老人,把这从内打破的智慧悟得透彻。文革似狂风暴雨,不知打碎了多少文人脆弱的躯壳。当他与老舍眼睁睁看着熊熊烈火吞噬了自己的作品,老舍不堪重辱投湖自尽,他却似不为所动,安然离去。不是没有痛苦与挣扎,但他明白,文革的利刃可以毫不费力地将他击碎,与之对抗的唯一方法便是从那个先前嗜文如命的自己中突围。放下手中的笔,他执起一本本尘封的古籍,把所有的经历投身于对古代服饰的研究中去,放下曾经的高傲,即使被下放到乡村,也能在与一朵荷花的相遇中体味生命之美好。经历文革的洗礼,成功突围的沈从文又多了一份韧性,多了一份智慧。这位经历了苦难的老人完成了他生命中的第二次成长,终成就了那“星斗其文,赤子其人”的大师。 (话题“从内打破”)

这两段文字孰优孰劣,一看便知。原因何在?细节的魅力使然!片段1显得贫乏、空洞,典型的贴标签。“他没有选择等待着自己被其压垮,而是努力些,再努力些,从内里给自己压力,努力调整自己的心”等都是千篇一律的陈词滥调,如换成季羡林、鲁迅、钱钟书等也没错误,这样就难以让人信服,论证效果定会大打折扣。片段2则不然,与老舍的行为进行对比,“尘封的 古籍”“ 下放到乡 村”“与一朵荷花的相遇”“星斗其文,赤子其人”等则使得人物事件真实具体,让论据显得充分可靠。

那么,怎样才能获得“我熟”的素材呢?

首先,扎实掌握课本素材是前提。现在很多同学觉得高考语文基本不考课本内容,即使考,也不就是文学常识和名句默写嘛!因此,很多同学就把语文课当作疲劳后小憩的黄金时段。其实这是极其错误的,课文本身就是天然的素材库,我们只要跟着老师精读、细品、深思这些课文,定会将文章细致把握。其实背诵也并不是仅仅那七八分的事,仅对作文而言,如引用、化用或精细化地叙述背诵的诗文,就让读者对素材非常信服,也会使文章文采飞扬。

阅读文学名著是另外一个重要途径。首先要全面了解著作的作者,最好是把与他相关的作品都读一读。如沈从文,传记《从文自传》《沈 从文的后 半生 : 1948—1988》,散文《湘行散记》《烛虚》《沈从文家书:离乱期的郁虑深忧(1966 ~1976)》, 小说《边城》《长河》 《八骏图》《月下小景》等,都可选择一部分自己感兴趣的来深入研读,还可看一些经典电影以轻松直观地加深印象,如1984年版的《边城》 (戴呐饰翠翠)。读一部作品时,先要整体感知,能概括全文内容;其次精细把握。要摘抄自己认为精彩的片段,并进行赏析评点:此片段美在何处,为何能触动我,由此联想到什么。这样一来,你就会真正将阅读内容吃透,所叙素材自然细致真实,用起来也会游刃有余,甚至会达到一材多用、一文多用、一人多用、一书多用的境界。

其三,我悟。其实对素材全面细致地把握只是写作中的“地基”阶段,是一个浅层次的要求。一篇上好的文章最终看的是否体现“真我”。“真我”即有我独到的感悟。从记叙文写作的角度看,就是要通过叙述故事来抒发情感,进而领悟人生哲理,即由事及情,再由情入理。请欣赏一篇文章的结尾:

菜园整好的那天 ,父亲倚着我,久久地站在门口。他想说点什么,又沉默下去,只是欣慰地摸着我的头。落日的光打在身上柔软而舒适,那一定是奶奶温情地凝视。

我也终于明白,岁月留下的,终究不只是伤痕;成长带来的,也终究不只是失去。它交给我的,是面对失去的勇气:我们总归,要学会失去。 (以“痕迹”为话题)

这篇文章先娓娓道出了“我”与奶奶在小菜园的美好时光,最后抒发了“我”对奶奶浓浓的思念,同时也自然道出了自己对人生的感悟:要学会失去。所选片段在抒情悟理方面显得尤为突出,我之情感和思想乃作文之根。

从议论文写作的角度看,阅读的内容不仅一定要记,还要有自己的摘评或读后感,这样才会有自己独到的感悟和思考,在运用素材时就会信手拈来;在论证时才会如辩论赛上的辩手一样慷慨陈词,情蕴其中;描写时也是疏密有度,张弛自如,游刃有余。诚如此,写作就真正变成了表达自己的思想,自己也就变成了独一无二的自己,这样的写作才是快乐的!这正是“我手写我心”的最好阐释。

在阅读教学中积累素材并提升学生的思维能力是重要教学内容之一,无需赘述。这里主要是从引进活水———时事这一角度来谈。作为中学生,应掌握的时事主要包括两个方面。一是发生在身边的事情,像考试作弊,食堂插队,教室午休等。可要求同学们就此思考并发表自己的看法,他们对此一般都会很感兴趣,发言踊跃,写作积极。这样就既可培养同学们细心观察体味生活的能力,又能激发他们对现实的思考,从而使他们真正拥有自己的感悟。还有一类就是时事热点。像《南方周 末》《中国青 年报》《看天下》等报刊上的专题时事报道,“焦点访谈”“新闻周刊”等视频报道资料。面对这些媒体报道的时事,首先选择的一定是大部分同学感兴趣的,在他们这个年龄阶段有话可说、想说、也能说的内容。然后要对原时事进行全面的了解,而不是像一些作文素材书按照编者自己的意愿对原材料进行肢解组装改造而成。具体做法可放视频,可印发原文,可课前演讲,不拘形式。最后让他们畅所欲言,对此谈谈自己的想法。可当堂交流,甚至质疑;可正说,可反说,也可辩证地谈。也可写在练笔本上,由学生相互评阅,或老师批改,印成专题文章下发。

在合作交流探究中,慢慢就让学生对原材料也把握得更加精准,使自己的思想变得更有厚度。如有段时间“奴”字非常抢人眼球,缀以“奴”字的词汇遍地皆是,如“房奴”“车奴”“卡奴”“孩奴”等,我就让同学们对上述现象谈谈自己的看法。同学们各抒己见:有同学说要追求自己的精神家园,不要成为物质生活的奴隶;有同学说有压力才有动力,没有体验过束缚,我们便难以珍惜自由的畅快;也有同学说这是因为经济社会还并不那么发达,“奴”的背后是整个社会保障机制的不完整,它需要政府民生责任感的回归。这样一交流,他们的视野也就开阔了,认识也深刻了,观点也真正属于自己了,也更爱关注社会中的人和事了。

其四,我写。好文章需要文质兼美。前 面几点主 要强调的 是“质”,即文章的内容思想。这里强调的是“文”,即文章的表达形式。语言表达能力的高下直接影响文章的优劣。读者一定会全面接触你的语言,因为他们只有通过你的语言才能了解文章本身:情真不真?意浓不浓?文章的中心是什么?有没有自己的思想?况且“有文采”也是高考作文发展等级中极其重要的一点。

孔子说过,“言之无文,行而不远”。好文如好女,既有内涵,又光彩照人,方能艳惊四座。所以,真正属于自己的材料还要会写出来。这里所说的“写”,不是前面所提到的即兴而写、写微博、写读书笔记、写时评那种轮廓式的写作,也不是前文所言因有我悟而文气十足地写,而是要字斟句酌反复打磨推敲式地写作。如此,写出的文章就一定词句亮丽,妙语连珠,文采斐然。

如何才能做到我会写?一是写升格作文。用积累的每一类素材至少论证自己的一个观点,以“字字看来都是血”的精神从头到尾反复修改自己的文章,也可请老师和同学指点,直到自己甚至老师满意为止。二是借鉴模仿。最好是文风和自己基本一致,素材自己也熟悉的范文。

请看下面两则文段:

片段1:张氏之女,幼而有仪。作为民国名媛的她本有着定式的生活:大家闺秀,相夫教子,安然一生。而徐志摩心心念念的只有康河里柔柔的水波,终弃她于不顾。可张幼仪并没有放弃希望:着手设计服装,引领当时的服装潮流;照顾孩子,无微不至;瞻仰前夫父母,尽至孝道……历史终为她正名。是的,不倾城倾国又怎样,张幼仪仍以其优雅之姿熬过冬天,拥抱春天。 (以“熬”为话题)

片段2:张氏之女,幼而有仪。透过岁月的幕帘,我依稀看见一个抚琴的倩影。作为一个琴棋书画、诗词歌赋无所不通的才女,与才子的结合使你向往着生活如白玉一般无瑕。可痴情的才子却只迷恋星辉下的康桥,你被休被弃被伤。在那个礼仪森严的时代里,爱情的创伤像一个巨大的树洞将你吞没。可你却拿起自立的画笔,以创业为纸,以乐观为墨,引领出民国时装界的潮流,用你事业的荣光医补了你爱情的伤疤。 (以“怎样对待自己的‘树洞’”为话题)。

片段2是对一个月以前写的片段1进行的精致模仿。该片段既很好证明了观点,也无生搬硬套的痕迹 , 甚至“青 出于蓝而 胜于蓝”———语言典雅,真是文气、才气十足。

打造属于自己的　真人铃声 篇3

以前我们制作铃声都是用音频软件生成特定格式的WAV文件，然后再转化成MMF文件。今天我们将一步转化你所需要格式的手机铃声，还可以用多个素材生成一个混音铃声，这样就可以很方便地将自己的声音加到铃声中去了。

首先看我们的主角——WavToRing Tone。这是一款免费的真人原唱手机铃声制作工具（目前最新版本为Ver1.2，下载地址http://www.newhua.com/soft/41942.htm），该软件可以用WAV、MP3、本机录音等全方位的方式导入各种音频素材，利用软件的剪辑、混音等功能生成MMF、MP3、PMD、MFM、AMR、VOX、AAC等格式的手机铃声。

一、原始音乐素材的生成

安装并运行真人原唱手机铃声DIY工具，打开程序，在“铃声素材编辑”面板中先选择好“铃声格式类型”及“目标文件大小约束”（注意你的手机支持的格式），在“音频采样率”中，40和弦的手机铃声可选1600Hz。以制作MMF真人铃声为例。

二、个性录音的制作

亲自动手打造属于自己的U盘系统 篇4

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分享到 二、前期准备

硬件 1、一个稳定，快速（尽量使用USB2.0），容量大的U盘，现在U盘2G的也很便宜，不妨考虑下。我本人使用的是我母亲的kingston 2G的，本人的那个KINGSTON 1G的竟然报废了…… 2、一台可以连上网并可以使用U盘的电脑。接口最好也是USB2.0的。最好使用网吧的机器，毕竟在同学那里会增加机器里面的垃圾。

软件

1、可以正常浏览的浏览器。 2、下载工具（这里

3、解压工具。 其他 1、有强烈的配置欲望，喜欢个性化属于自己的东西。 2、足够的耐心。 3、对自己的基本需求很了解，愿意为满足基本需求忽视不常用的噱头性的功能。

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分享到 三、Portableapps 介绍 首先我先得介绍下U盘系统的大环境Portableapps。其实它也是一款绿色软件。 1、PortableApps Suite可以让您在USB存储设备上运行诸如Web浏览器、邮件客户端、办公组件、防病毒软件等等常用软件，并不依赖于操作系统。以及备份个人资料等等，应该可以说是U盘上的操作系统。如果你经常去网吧或者不固定使用一台电脑，带一个U盘等于带着你自己的电脑，方便极了。

2、PortableApps Suite包括了Firefox Portable，OpenOffice.org，Thunderbird Portable等众多套件。这些套件可以在任何移动存储器里运行（U盘，iPod，便捷式硬盘等)，可用于任何安装Windows操作系统（以及Linux) 的电脑。你还可自行增加应用软件，而自带的备份工具可很容易的备份文档各种数据，里面还有数独游戏，杀毒软件，即时聊天工具。Linux系统需要先安装Wine。 3、它的使用很简单，把U盘插入USB接口，会自动运行，点击系统托盘的图标就会弹出界面，模仿XP开始菜单的界面。然后点击左边列表中的软件，就打开软件运行。还可以DIY，打开U盘下面的PortableApps目录，删除你不要的软件。或者，把可以直接运行的绿色软件复制到这里，重启，就可以在左边列表看到。 版本选择 Protableapps一共有三个版本：Base，Lite，Standard。下面简单介绍一下三个版本里面附带的软件。 1、Base：只附带最原始的启动程序，安装之后只有1MB，不附加任何软件，推荐喜欢自己选择软件的人或者是U盘比较小的人使用。 2、Standard适合512MB的U盘系统： ClamWin Portable (病毒清理软件) Mozilla Firefox - Portable Edition (浏览器) Pidgin Portable (聊天软件，支持MSN,GTALK,QQ) OpenOffice.org Portable (办公软件，类似office) Sudoku Portable (数独游戏) Mozilla Sunbird - Portable Edition (日历和项目管理软件) and Mozilla Thunderbird - Portable Edition (邮件客户端) 3、Lite：相对于上面的版本，用 AbiWord Portable (文字处理软件)代替了OpenOffice.org Portable，适合256MB的U盘。 安装 因为其Strandard版本和Lite版本里面软件我大部分都不太需要，所以在这次教程里面我安装的是Base版本。 1、下载Base版本，下载之后双击安装，点此下载。 2、选择你的U盘所在的盘符。点击Install开始安装。经过一个解压的过程就完成了安装。

3、打开U盘中可以看到增加了如下的东西：4、这个时候双击最后面的那个启动程序，在右下角可以看到程序已经启动。点击PortableApps的图标，会看到如下的菜单：这个就是Base的界面，左边的空白表示我们还没有安装其他的程序。在最下面可以看到盘符和剩余空间。需要强调的是，PortableApps的正常退出程序的方式只有点击右下角的叉（当然如果你强行关机或者结束进程也行）。热门推荐：扫盲：浅析XP系统的单击锁定功能Win XP系统中如何重置TCP/IP协议

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分享到 ProtableApps的专用应用程序安装 1、先在其 上下载其专用的程序安装文件，其后缀名为.paf.exe，

2、点击Menu中的Options中的 install a new a

3、选择下载的安装文件，点击打开即可。 目录结构 其中分清楚portableapps的目录结构会更有利于我们的安装，现在我就来说明下PortableApps的目录结构。

完成了之后查看下U盘系统，会看到U盘里面的目录结构如下： +Documents /*用来存放文档的地方*/ +Music +Pictures +Video -Desktop.ini +PortableApps /*所有我们安装的软件最终放置的位置*/ +PorableAppsBackup /*PortableApps备份程序*/ +PortableAppsMenu /*PortableApps菜单程序*/ 当然U盘里面任何的位置都可以放置文件，除了我们要使用的程序以外其他的文档和程序之类的我们都没有必要按照他给的结构来存放。 相关链接

1、 2、适合PortableApps的应用程序的下载，包含其套装软件的下载。

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分享到 四、选择适合自己的软件 1、浏览器 Firefox portable 也是针对U盘的优化版本，一切东西自带，不随系统更换而丢失，我在本地机上也想使用这个东西。 Maxthon 如果只是想用ie的话算是比较好的选择，这里推荐使用1.6版本的。2.0版本的内存大并且不稳定。 Opera opera实际上也可以随U盘携带绿化，不过在绿化的时候需要注意一些东西以加快其速度。

a、Opera的安装 下载最新的opera版本，安装的时候选择单一用户，然后将整个目录移动到U盘下，再下载深度的operafinder.exe.使用的时候用operafinder.exe启动，它会自动判断路径并更改opera:config 。

b、Opera的优化与配置 在地址栏输入opera:config，查找cache,将这几个目录都改在C盘盘符下面，因为缓存在U盘上过多的阅读会降低使用的时候的速度。甚至造成假死。 c、Opera相关网站链接 深度Opera版块 新手必看Opera常用资源和常见问题列表

opera pathfinderV1.5 2、PHP环境配置 easyphp 个头小是我选择它的理由，而且个人比较习惯使用它了。配置起来也很方便，先绿色安装一次，然后移动它到apps目录下，它每次启动的时候都会检测一遍apche的目录，需要注意的地方是，不支持中文目录。 xampp php环境，已经配置好了，有三个版本下载。随U盘启动，不过因为太大我并没有选择。

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分享到 3、编辑器 Notepad++ 在windows下替代记事本的好东东，支持语法高亮。 4、聊天软件 TM 其实tm和QQ差不多，一般安装完了之后只要复制到目录下面就可以使用了，缺点是不会有声音。 Pidgin 前身是gaim。一款比较出名的im，本身自带支持msn，gtalk，QQ等常用的聊天软件的插件。配置简单,推荐使用msn，Gtalk的人使用。 Gtalk 史上最小巧的聊天软件，不说它是绿色的都没有人相信...直接安装，找到目录中的两个文件移动过来即可。 Miranda im 并不需要对U盘作过多的优化，其本身就是绿色的，和pidgin相比最大的缺点就是一切都要自己去设置，设置的难度比较大，适合喜欢自己个性化聊天软件的人。 5、文本处理与文档阅读 openoffice

替代M$ office的软件，portable版本本身已经作了U盘的优化，不过因为我并不常用word，加上该套装实在大，网吧里面也已经自带了office了，所以这个软件我并没有选择安装。 Sumatra PDF Portable 轻量级的PDF阅读器 6、下载上传 超级旋风 其他的几个下载工具基本上都又大又带广告，所以我选择了超级旋风。和tm一样安装了之后移动到目录下就可以了。 emule 使用verycd版本的emule，好像现在国内只有那个版本可以用。下载安装之后移动即可，记得将缓存目录设置到C盘。 FileZilla FTP客户端 7、音乐娱乐 foobar2000 比较强的音乐软件，加上U盘里面自带的MP3，这样可以让我在任何地方都可以听自己喜欢的音乐，工作的效率也要高很多，唯一的缺点就是可能要经常更换歌曲。这个我并没有找到正规站点的绿化版本，所以请大家自己百度了……

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属于自己的成长 篇5

记得什么时候听过这样的一句话“成长并不代表着成熟”，那时我问同桌，那什么是成熟呢?她这样对我说：成熟有什么好，成熟了就会有好多的烦恼。我又会问：那成长呢。她又会说：成长有什么好，长大了就会去烦很多东西…………

我不懂，不理解，但是很久过去了，我开始明白，开始学会去隐藏自己想要明白或不明白的一切，开始学会抱怨生活，开始学会去圆滑的做人……

突然有一天我对自己说，我怎样会变成这样了，什么时候我开始不爱和身边的人分享一切好与不好，什么时候我开始不再思考而说出一切好与不好，什么时候我开始会没心没肺的大笑即使不是出于真心，什么时候开始我会沉默的一句话也不说，即使我有一肚子的话，又是什么时候开始我身边的人都各自为梦想而远走。

于是，有一天，我也想要走，或是逃，努力的不让任何人看见我的狼狈，不让任何人明白我的情绪，不让任何人理解我的一切。而这一天，我等到了并且完美的做到了。以前很多人问我为什么，我只想说，出去走走也不错，以前我也害怕过，只是那只属于一瞬间……

其实，人真的挺烦的，读小学时，你要准备上中学，上了中学，又要思考高中，上了高中，你会思考这大学，上了大学，又会思考就业，再者是结婚，再者便是自己的孩子，等有一天突然意识到我自己想去哪去哪的，或许早已错过的太多太多。一天一天的`日子流逝的很快，我想自己之所以理解了很多很多，是成长所带来第的吧，我们避免不了成长，避免不了自己所要应对和遇见的一切，也许成熟只是一种象征，而成长一向都伴随着我们。

属于自己的作文 篇6

爸爸，我的作业对于您来说不多，可对于我来说还是有点多，能有一点时间玩，我已经很开心了。您却不这么想，您总是认为是我做作业的速度太慢，而且错误多，因此，您又给我增加了一本厚厚的作业书，有时还要布置我看您认为经典的故事，弄清楚每个故事里的道理，并且背诵下来。

爸爸，您知道吗?沉重的作业负担压得我喘不过气来。曾经有过那么几次，我冲动地想把作业本撕成几块。可是，您一点也不明白我的感受，还让我每个星期再写一篇作文。我已经尽力把作文写好了，可您总说我写得不好，让我自己去修改。有时我在电脑前一坐就是一两个小时，甚至更长的时间

爸爸，您为了我能考个好的中学，让我把作业本上的错题抄下来，写出错误原因以及改正措施，您说这是为了让我巩固错题，加深对错题的印象，如果下回犯同样错误就得挨打。我比较粗心，为此挨了您不少棍棒。但是您知道吗，这道残忍的命令给我增加了更多心理负担，导致我走向说谎的歧路，有时候我会忍不住想隐瞒考试成绩，忍不住想要偷懒

打造属于自己的品牌 篇7

在产能严重过剩、各类品牌不断给消费者洗脑的情况下, 文体用品企业想要塑造自己的强势品牌, 势必要经历一番痛苦的征程。罗马虽然不是一天建成的, 但是条条道路通罗马。笔者认为, 文体用品企业在塑造企业品牌和产品品牌上依然有章可循, 具体的做法有以下五步法:

第一步:品牌塑造, 产品是基础

中国企业一度被“定位”、“心智”、“传播”等等虚幻的概念搞昏了脑袋, 一度忽略了企业经营的核心, 是在经营产品。产品, 也只有产品, 才是企业的根本。麦肯锡研究中国市场环境后, 曾经给所有营销元素重要性做了一个排序, 分别是:通路——产品——品牌。这个排序, 还是非常符合中国市场实际的, 至少是符合前30年中国市场的实际。

一直以来, “中国制造”在消费者的心中都是低劣产品的代名词。从汽车到日化、从电子技术到动漫影视、从高科技领域到民用产品等等, 在相同使用情况下, 中国企业所生产的产品就是不如外国企业生产的产品好, 这并不是“外国月亮比中国月亮圆”的崇洋媚外心理在作祟, 而是我们的企业在研发技术、生产工艺、售后服务等方面确确实实做得不如外国企业好。比如, 同样是汽车, 作为消费者在不考虑排量、价格等因素的情况下, 他们都倾向于购买欧美或日韩车, 这并不是我们的消费者不爱国, 而是欧美车就是比国产车在质量方面好;还有好莱坞每推出一部动漫影视, 都能风靡全球, 而国产动漫影视却无人问津, 这当中除了拍摄理念和审核制度的不同之外, 更多的是在制作技艺方面有很大的差别。简单的说, 人家的导演、制片人、编剧、制作等各种人员, 对产品的质量做到了严格的把关, 而不像国内粗制滥造, 敷衍观众。

同样, 派克、万宝龙、威尔永锋、华特曼、奥罗拉、高仕等近乎奢侈的文具用品, 之所以在市场上受到消费者的追捧, 除了拥有底蕴深厚的品牌文化外, 还有他们近乎苛刻的制作工艺, 这种工艺最简单的体现便是产品的质量超出消费者想象。

因此, 国内文体用品企业一定要重视产品质量, 产品质量作为消费者能够直观感受到的心理价值, 在品牌塑造过程中, 是起基础性作用的。若是质量达不到消费者的预期, 那么后续的品牌塑造也只是空谈而已。

第二步:品牌塑造, 精品是重点

国内企业有一个通病, 就是什么赚钱就做什么, 把摊子拉得很大, 美其名曰:“多元化经营”。然而, 到头来不是亏损, 就是破产倒闭。这种好大喜功的现象在各行各业不断的上演着。文体用品企业虽然不如其他行业的企业多元化程度深, 但也在自身行业中, 不断推出各种各样的产品, 产品线虽然丰富, 但是没有一个系列是精品、主打产品, 大家都在做着相似的事情。弄得消费者都不知道哪个产品是哪家企业的优势体现, 同样的产品买哪一家的比较好?

因此, 我们建议文体用品行业企业多学学苹果、小米、魅族等手机企业的精品化战略, 以自己的精品塑造自己的强势品牌。

第三步:品牌塑造, 内涵是核心

品牌内涵是一块容纳着内容、形象、瞬间感受的海绵, 在公众的脑海中, 品牌的内涵就成了心理学概念。

文体用品企业塑造品牌内涵, 首先要做的就是收集市场竞争信息, 包括竞争对手品牌的内涵及被接受程度, 市场上品牌分布状况, 产品特点、档次等, 再根据自己的产品特点确定合适的内涵。在这过程中, 企业应尽量“避免跟风原则”。想当初沃尔沃也曾试图想树立自己“豪华轿车”的品牌内涵, 但却改变不了消费者对其“安全性”的认识, 幸亏当时沃尔沃的高层对沃尔沃汽车安全性有深刻认识并及时纠正了这个问题, 在沃尔沃品牌内涵的塑造上, 大力宣传其安全性, 如今人们一提起沃尔沃汽车, 首先想到的就是安全。

同样, 在文体用品市场上, 一提起万宝龙钢笔, 人们想到的便是代表着高雅恒久的生活精品, 是对文化、质素、设计、传统和优秀工艺的追求和礼赞。

于国内文体用品企业而言, 在消费者心中塑造自己的品牌内涵印象刻不容缓, 只有在消费者心中有一定的品牌内涵印象之后, 才能跳出市场中的价格竞争层面、实现价值竞争。

第四步:品牌塑造, 传播是要点

复杂的事情简单做, 简单的事情重复做, 你就能成就伟大。世界上的成功品牌, 往往都能抢占一种品牌活动, 为品牌持续锁定一条传播运动的主线, 使之成为品牌名片。比如红牛一直赞助世界一级方程式赛车, 通过赛车手宣传红牛维生素功能饮料, 也就形成了“累了、困了喝红牛”的广告语。

同样, 文体用品行业企业, 在传播过程中也要选择一条主线, 不断的进行传播, 形成“高山法则”, 这样, 就能收到预想的传播效果, 无限放大器品牌形象。比如匹克赞助NBA球星巴蒂尔、帕克;李宁除了赞助NBA球星韦德之外, 还赞助CBA赛事, 这样长此以往, 就能塑造其篮球领域的领导品牌形象。

第五步:品牌塑造, 通路是关键

在品牌塑造有一定的知名度后, 文体用品企业发展的关键还是要选好通路, 这样才能将企业理念、品牌内涵、产品质量等等一系列的前期努力传递到消费者受众, 塑造自己的强势品牌形象, 对于通路的选择, 主要有以下三个方向:

文具展会, 文具出口企业转入内销市场, 初期在国内的市场份额肯定不高, 此时需要多一些的渠道来开拓, 而文具专业展会是文具企业扩展销售渠道的不二选择。专业展会是文具企业开拓国内市场经营渠道, 搭建销售平台的工具, 同时也为文具企业开拓国内市场甚至国际市场提供了黄金机会。

区域代理, 文具企业设置区域代理也是开拓国内销售渠道的一般做法, 区域代理有利于文具企业规范和扩大自己的市场, 也能够合理的降低文具企业的经营风险。

网络销售, 对于我国文具企业来说, 相比于传统的营销渠道, 互联网所能达到的功能和适应环境的能力无疑更强大, 也更利于文具企业开辟新的发展平台。通过国内大型的电子商务平台来推介产品是文具企业建设国内销售渠道的选择。

打造属于我自己的高效课堂 篇8

关键词：初中英语；高效课堂

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）06-0278-01

通过对魅力课堂和高效课堂的学习和研究，在进行英语课堂教学时，应该注意以下问题的处理。

一、抓好语法教学

现行英语教材所涉及的内容多，

小学英语与初中英语教材，在编写内容上重复的较多，如音标、字母、日常口语、对话等相当一部分七年级课本中的单词和句子，在小学课本中均已出现。中小学英语教材的衔接上存在着脱轨现象，严重地违反了教育学原理。

语法揭示了语言的内在规律。对于学习者来说，一定的语法知识有助于更正确和更标准地使用语言。而对于外语学习来说，语法学习则是掌握一门语言的捷径。在语言教学过程中，不讲语法和语法讲的较少的作法是很危险的。英语对于学生们来说，有许多陌生的地方，如单词难记，句子结构不容易掌握。所以，在教学中，要腾出时间补上语法教学这一课。语法教学，也不能脱离语境——如能将语法知识融入语言材料中，通过阅读材料分析重点内容、强化难点等方法，让学生明白其中的内容。选取的材料应有趣：与学生生活有关的小文章、诗词、对话等，都可以用。也可选取英美小说简易本中的东西，让学生读。网络上、报纸上许多与学生所学知识有关的材料也可以拿来用。

应该注意教材上每单元的Grammar Focus ，让学生明白句意，再出现一些例句，归纳词和句的用法。让学生通过不断的细心观察和对比，让学生像学古汉语那样，字词都一一去推敲。，如句型的转换，通过对比前后句子添加了什么，少了什么，多多举例多多练习，多多总结观察，敢于在关键知识点多花时间和精力，放手让孩子们去总结并形成条款规则才能加以套用。这样做，有百益而无一害。语法教学在基础英语教学中不能缺少，方法应多样。学生通过贴近生活的感知、理解来学习和使用语法，而不是孤立的拿句子就事论事。既不要谈语法“色变”，也不要脱离语言实践，而津津乐道于语法。

二、加大背诵力度

英语学习本无捷径可言，入门阶段需要死记硬背。想不费功夫，就牢记单词、脱口而出讲英语，恐怕是徒劳的。由背句子，背对话，再到背诵长文章，教师要坚持每天督促学生朗读背诵。学生一旦养成此学习习惯，教学就成功了一半。

许多英语名家都提倡学生背诵。如北京外国语大学教授、博士生导师梅仁毅先生就说“在基础阶段，或高年级，要努力背诵名篇，譬如说，背50——100篇，无论从语言还是从内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文化和研究文字的运用都有好处。”

三、努力用英语组织课堂

用英语教英语，这应当成为英语课堂教学的要求之一。尽量用英语讲课，语速自然停顿恰当，英语指令应简单，清楚，反复，不给学生在大脑中进行英汉转换的时间。课堂上，教师如果用英语组织课堂教学，刚开始学生可能不太适应，但如果坚持做下去，学生的听说能力、语言运用能力就会逐渐增强，这个笔者深有感触。

每天课前热身对话，让不少学生抛弃“害羞、怕开口”的毛病。课前几分钟的说话练习，培养学生的学习热情，营造课堂气氛，对学生起帮带作用。热身对话以新颖愉快的方式拉开教学帷幕，以迅速简洁的形式整合学生思维，从而把学生带入轻松活泼的教学活动中。

四、打好基础

基础很关键。在刚开始英语教学时，应当抓好学生的语音关、书写关。

（一）过语音关。教学生国际音标的读音、元音字母和字母组合的读音规则，让学生朗读单词。反复认真的模仿及大声朗读，有助于培养学生的语音和语调。对学生进行看、听训练的同时也要求学生反复模仿，养成良好的语音习惯。对于长词、长句的语音训练，要分音节和语段训练。大声朗读对学生语感的形成，帮助会很大。

（二）重视书写。要从刚开始就要抓好学生的书写，对学生的作业应该严格要求，不能听之任之。对学习有困难的学生，作业要当面订正、指导。书写差的，指导学生进行规范的书写，图快不认真的，让他重做；抄袭作业的，提出批评，坚决杜绝抄袭现象。

（三）学习了解西方传统文化。 学英语也一样，让学生通过英语文章、材料等的学习，了解西方人说话、做事等礼仪知识，了解其风土人情。在课堂内外，可以抽出时间去介绍西方礼仪和节日的知识。如：在谈及西方的感恩节、圣诞节时，可通过VCD、多媒体、图片、书报资料等，让学生观看节目和阅读文字，感受节日的欢乐气氛。平时在开课前播放音乐、英文歌、对话材料，营造语言学习气氛。教师可在课外组织各种文化专题讲座。如外国节日、宗教习俗、餐桌礼仪、小费、问候语、禁忌语、体态语和手势语等。教师也可帮助学生阅读一些英文故事、报纸杂志文章，促使学生留心并积累有关文化背景，社会习俗等方面的知识，这将有利于学生跨文化交流的意识和能力。

（四）注意知识的由易到难，由浅入深，逐层递进式教学。在每一个教学点都必须弄懂得情况下才能进行下一个环节的教学，不要囫囵吞枣，更不要急于求成。就如教学名词的用法，就必须在了解名词的基本定义下再学习名词的分类原则和用法。在学习举行转换之前就必须了解何为句，句子的类型等。新课程实施以来，初中英语教学发生了深刻的变化。重视学生的主体作用，激发学生学习情感，把学习过程大胆交给学生，但是也出现了许多新问题，如把“对话”当作问答，把“自主”变成“自流”。独自学习、探究学习等有名无实。

属于自己的精彩作文 篇9

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的属于自己的精彩作文，希望对大家有所帮助。

属于自己的精彩作文1

既然生活在绚丽的世界，我们就不能逃避目不暇接的一瞬；既然生活在纷杂的尘世间，我们就不能逃避喧嚣一时的一幕。既然不能逃避，我们就要面对生活；既然要面对生活，那么活就要活出精彩。

真实是人生的一种精彩。

我们要坦坦荡荡地走在人生路上，真诚地对待世间万物，把心灵的窗户向世界打开。人难免犯错，假如犯了错，要勇敢的承担责任，而不是文过饰非。人人都希望心想事成，那么，青春的我们要勇敢地亮出自己，而不是人云亦云。亮出自己是人生的一大飞跃。实现自我使人生更阳光。

坚强是人生的一种精彩。

杨柳弯而不折的精神让我钦佩。人生如那气势磅礴的大海，不时有浪花翻滚，而真正平静的时候极少。人生的艰难像一座大山把我压弯了腰，但我决不会趴下。我不断的告诫自己：一定要坚持，一定要咬紧牙关，把腰杆挺起来，未来的路很长很长。痛苦可以哭，但哭过之后擦干眼泪向过去挥挥手，勇敢地向前迈步。风风雨雨抵挡不住我前进的步伐。顽强的意志使人生更坚毅。

自信是人生的一种精彩。

人生如一场赌局，每一场高筹码的下注，都要充满信心，不能有分毫的犹豫，否则，将无缘成为赢家。朝气蓬勃地我们充满自信潇潇洒洒地走过每一天，洋溢着阳光般的笑脸印证每一天的美好。走在自信的大道，犹如飞舞在滑冰场，畅通无阻，轻盈飞快。永远的自信人生更平坦。

平淡也是人生的一种精彩。

人生犹如一杯白开水，看起来淡而无味，实则细尝则百味。对身外之物有一颗淡泊的心，但内心却涌动无限激情。为人处世有一颗平淡的心，胜不骄，败不馁，带给人一种威严和肃穆。拥有一颗平淡的心，便拥有了超脱世俗的自我，拥有了空旷的田野，拥有了蔚蓝的天空。

活出真实，实现了自我；活出坚强，独撑一方天空；活出自信，展现明朗的明天；活出平淡，走进世俗的世界，这岂不是人生精彩之所在，活就活出精彩。

属于自己的精彩作文2

深秋时节，凉风簌簌地吹着，一片片火红的枫叶悄然落下，血红的夕阳布满天边。一丛丛野花正用最平凡的方式结束自己的生命。我就是其中的一朵。我们的生命从春的生机，到夏的蓬勃，最后至秋结束。回首往事，好似一瞬间，已经走完了自己的一生。也许，我是那以的平凡、普通，也许，我是那么的微微不足道。但我也有属于我自己的精彩。当我们在一起，发出淡淡清香时，过路的人们便被吸引过来，用赞赏的目光看着我们；当我达到人生最顶峰时，在阳光的照耀中，我为自己感到骄傲！我虽普通，但世界注定了我是独一无二的。

雨过天睛，乌云慢慢地散开来，太阳露出了笑脸。瞧啊！经过细雨的冲刷，天地更加美丽了。花儿露出娇艳柔嫩的脸庞，树叶绿得发亮……我迫不急待地从空中洒下来。没错，我是一缕阳光。我的生命很短很短，就在那一刹那间，我飞转即逝，曾经的灿烂便飘散在记忆里。瞧！我是那么的小渺小！但当我接触大地的一瞬，花更艳了，草更绿了……当我降临人间的一刻，世间又多了一丝光明；当我抚摸万物时，他们都以我的.存在感到温暖……我让人们因为我而骄傲！

清晨，翠绿的森森里，露珠还未散。我放开嗓子。“叽喳叽喳”地啼叫起来。我是大自然中的一只可爱的小鸟。每天早晨，我都会清清自己的嗓子，放声歌唱。我是多么的脆弱，被人轻轻一捏，便会粉声碎骨。但当人们听到我的悦耳的歌声时，那陶醉的神态，当人们欣赏到我艳丽的羽毛时，那赞赏的话语，都是做更精彩自己的养料！

我是一名四年级的学生，我拥有这年龄段女孩子的所有特点：善良与自私，活泼又敏感，伶俐还任性……与当我取得好的成绩时，当我接过“三好生”奖状时，我都像上面所的“自己”一样感到精彩！

属于自己的天空作文 篇10

不必去羡慕牡丹的雍容华贵，不必去羡慕莲花的出淤泥而不染，不必去羡慕梅花的雪中独立……就算是小草，它也拥有最纯粹的色彩。不管怎么说，它的天空里，映满了无边的绿色。

青松自有青松的壮美，杨柳自有杨柳的洒脱。万物都有属于自己的天空，又何必拘泥于小事而萎靡不振呢?陶渊明，他是我国历史上著名的文豪之一，他深喑官场不是属于他的天下。于是乎，他凭借着“不为五斗米折腰”的豪迈气概，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。他找到了属于自己的天空吗?是的，他找到了!

还记得达人秀台上那个断臂的青年吗?他自小因事故失去了双臂，一度自暴自弃，。可他放弃了吗?不，他没有，他燃起了信心，成为了第一个没有双臂却依旧在水中如鱼得水的人。可是，就当他觉得自己成功了时，命运又再一次和他开了一次玩笑，他，不能再游泳了!否则将性命攸关。他痛苦，他绝望，他咒骂，老天，为何偏偏对他如此不公。可是，当他能用自己的双脚做一些力所能及的事情时，他惊讶地发现，其实可以用双脚来弹奏钢琴。用双脚弹钢琴，这似乎是天方夜谭。可是，就像奇迹般诞生在这个世界上，他做到了!他用脚趾在维也纳音乐厅弹奏出了天籁之音。他，就是刘伟，还记得他说过一句话，记忆犹新“要么赶紧死，要么精彩地活着。”是的，他成功了。在音乐的天空里大放光彩!

他们可以做到，我们又为什么不可以呢?虽然，我们还只是初中的学生，可也有着未来的理想，总想着能有个好的前途，可现实又有许多不尽人意的事儿。但我相信，只要我们不断努力，不断进步，向这些成功的人士学习，才能圆心中所梦。