雅思写作作文题目(精选8篇)
Task 2 真题构思国家和犯罪(2008-12-08
一、国家:
061021 060826 061202 070721 070818 071124
二、犯罪:
060225 071025 080112
一、国家)061021
Countries are much more interesting and develop more quickly when their population includes a mixture of different nationalities and cultures.To what extent do you agree or disagree?
翻译:
国家会更有趣而且发展更快当它们的人口包括不同民族和文化时。你在何种程度上同意或反对?
抛砖:
多民族、多文化国家通常会比较有趣。各种民族有自己不同的文化,不同的生活习惯,因此多民族国家里我们可以看到各种各样的文化现象和生活习惯。即使是发生文化冲突,也会经常让人有新鲜感。
多民族国家里,各个民族的人思考方式不同,可以互相启发,有利于发明创造。比如在美国,大学和研究生院里集合了全世界各地的优秀学生,非常有利于技术创新。而且,各个民族有自己擅长的领域,比如爱尔兰人喜欢政治,犹太人擅长经商,中国人擅长科研,德国人在机器制造上领先,而瑞士人擅长精密制造,大家能各尽所长,更有利于经济发展。
虽然多民族国家可能会有种族冲突,但总体上讲有利于经济发展。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)060826
Multi-cultural societies, which are a mixture of different ethnic people, bring more benefits than drawbacks to a country.To what extent do you agree or disagree?
翻译:
多文化社会,包括不同人种的混合,给国家带来的好处比坏处更多。你在何种程度上同意或反对? 抛砖:
同上。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)061202
Throughout history, male leaders often led our societies to be full of violence and conflict.If women governed the world, our society would be more peaceful.To what extent do you agree or disagree with this opinion?
翻译:
历史上,男性领导通常会导致我们的社会充满暴力和斗争。假如女性统治世界,我们的社会将更和平。你在何种程度上同意或反对这个观点?
抛砖:
人类社会的发展过程中,总是充满各种矛盾和斗争,而历史上人类的领导多数都是男性,所以人们容易把暴力和战争归因于男性领导,但事实并非如此。很多国家与国家之间的矛盾,种族与种族的冲突,解决方法最终落在暴力和斗争上,无论是男性领导,还是女性领导,最后的选择都会是战争。
有些人认为女人个性中柔和的部分能够促进矛盾以和平的方式解决,我并不这样认为。领导之所以处在领导位置,多数是因为符合领导的基本要求,其中之一就是能够用暴力化解纷争。历史上,中国也出现过女性统治者,比如武则天和慈禧,两个人在夺权和在位的过程中,暴力纷争没有明显的减少,英国的女首相撒切尔夫人,更是派舰队绕了半个地球,去跟阿根廷作战,处于国家领导的位置,暴力斗争是有时是一种必然的选择,跟统治者的性别特征关系不大。
领导的性别对社会暴力和斗争的数量影响不大,女领导不一定会带来更多的和平。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)070721
In modern world, the friendship between countries becomes much more important than ever before, because we should confront with a lot of affairs together.To what extent do you agree or disagree with this opinion?
翻译:
在现代世界,国家之间的友谊变的比以往更重要,因为我们应当一起面对很多事情。你在何种程度上同意或反对这一观点?
抛砖:
同意。全球化的今天,国家之间的交流比以往任何一个时代都频繁,相应的,国家之间的矛盾和冲突也比以外任何一个时代都频繁。比如,世界需要伊朗的石油,但是美国又不愿意伊朗拥有核武器,从双方的立场上讲,妥善处理这个问题至关重要,但对其它国家而言,这个问题也具有重要意义,毕竟石油关系到每个国家的民生,所以在这种全球性问题上,各个国家之间的友谊和交流很重要。
而且,有些全球化的问题不是某一个国家能够解决的。比如我们从小就耳熟能详的南美热带雨林被砍伐,将导致全球气候异常。从南美当地国家和居民的角度讲,砍伐森林也许是他们赖以生存的方式,这时就非常需要国际合作来解决这个问题。类似的,发达国家的碳排放量很高,但是这会影响整个世界的环境,温室效应让很多海岛国家寝食不宁,面对这样的问题,必须有国际合作。
完全同意需要国际合作来解决全球化的问题。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)070818
Should we invent a new language for people from different countries to use for the international communication? Do you think there are more benefits or more problems with it?
翻译:
我们是否应当为不同国家的人发明一种新语言用以国际交流?你认为好处是否多于问题?
抛砖:
发明一种新语言的好处不言而喻,世界上的人以后只学一种语言就能互相交流,会降低很多沟通成本。但是稍微理性点想想,问题多多。首先,怎样处理原来的语言,每种语言背后都有一段悠久的历史,消灭一种语言,就是消灭一种语言的所有文献,甚至是所有文化,这是一种极大的文化浪费。
其次,如果同时保存原来的语言,why bother 去学一种新的语言呢?无论多简单的语言,都需要花大量的时间和精力去学习,对于已经掌握国际语言,比如英语和汉语的人们,为什么花大力气再去学一种额外的语言呢?
再次,即使所有的人都 willing 去学这门语言,这门语言如何发明呢?现行的语言都是经过漫长的时间演化而来的,其机理到现在仍然没有完全研究清楚,发明这种新的语言是否有内在的问题,会不会在未来的使用中突然出现问题?这也是需要我们担忧的地方。
不过,十年前我们从来不敢想象今天电脑和手机会给我们的生活带来如此多的便利,未来产生全球性语言也未必完全不可能。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)071124
Some people think that giving aids to poorer countries has more negative impacts than positive ones.To what extent do you agree or disagree?
翻译:
一些人认为给穷国帮助负面影响多于正面。你在何种程度上同意还是反对?
抛砖:
富国在食品、教育、医疗和环境上帮助穷国,毋庸置疑对穷国有正面影响,但是同时也产生很多问题。首先,多数穷国政治体系都不完善,借助富国帮助很容易产生依赖性,成为富国的附庸,比如通过出售石油或其它资源的方式来换取国际支持,这样就失去了国家的独立性,从长远角度上看不利于国家崛起。
其次,富国对穷国的帮助通常都不是无偿的,这种帮助可能需要未来很长的时间来还债,使穷国成为依靠单一经济的国家,不利于长期发展。另外,富国帮助穷国,也对自己有影响,国内的政治势力会说自己国家还面临很多问题,为什么去帮助穷国?
总的来说,富国对穷国的帮助的确必须,但同时也带来很多负面问题,在这个问题上富国和穷国都必须谨慎考虑,以达到 win-win situation.历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结
二、犯罪:)060225
More and more measures to improve the security in the urban area have been introduced because of the increased crime.Do the benefits of the measures outweigh the drawbacks?
翻译:
因为渐增的犯罪,越来越多的措施来增加城区生活的安全被引进。这些措施的好处是否超过不足?
抛砖:
安全措施增加的最直接好处,就是减少犯罪。有犯罪企图的人看到所有公共场合都有监控(CCTV in operation),因为恐惧就会减少犯罪的几率。增加配枪警察的巡逻,可以抑制很多犯罪的发生,并能在案发时最快赶到现场。增加紧急呼叫的电话,遇到犯罪的时候,可以第一时间报案。毕竟,阻止伤害市民生命财产的犯罪发生比什么都重要。
诚然,这些设施也会带来一些不便。比如新增设紧急电话会增加政府开支,而且监控设施的维护也是一笔不小的开销,警察增加工作时间也要加班费,这都会消耗大量纳税人的钱。另外,公共场合的监控设施有时还会妨碍到个人隐私。
不过,比起减少的犯罪率,所有的不便(inconvenience)都是可以容忍的。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)071025
Some people think the only purpose of prison is to punish crimes.Others think it has other functions.Discuss the two views and give your opinion.翻译:
一些人认为监狱的唯一目的是惩罚犯罪。其它人认为监狱有其它功能。讨论这两个观点并给出你的观点。
抛砖:
监狱的最主要功能是惩罚犯罪。犯罪分子侵害其它人的利益甚至生命,应当受到惩罚。不过监狱还有其它功能,比如说教育犯罪分子,通过限制犯罪分子自由,提供思想指导,来改变犯罪者心态,防止再次犯罪。
另外,监狱里的犯人通过劳动,还能创造一定的社会财富。一些军需品都是由罪犯们制作的,比如棉被、棉衣等等。还有,监狱也会创造一定的就业机会,警察、狱卒都有自己的工作。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)080112
Some people think the best way to reduce crime is to give longer prison sentence.Others, however, think there are better alternative ways to reduce crime.Discuss and give your opinion.翻译:
一些人认为减少犯罪的最好办法是增加服刑时间。然而另一些人认为有更好的替代方式来减少犯罪。讨论并给出你的观点。
抛砖:
增加服刑时间能在一定时间内阻碍犯罪分子作案,而且犯罪分子也可能觉得社会对其不公,可能出狱后再次作案。还有很多方式来预防犯罪,比如增加城区的治安措施,比如加装监控设施,增加紧急报警装置,增长警察的巡逻时间等。
即使是对罪犯,也可以采用很多其它方式来惩罚和教育:比如做义工,小的罪行可以用到公共场合做义工或者罚款来惩戒;即使是入狱,也应该鼓励罪犯通过劳动回报社会的方式来减少刑期。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结
Task 2 真题构思-媒体(2008-11-30
媒体
060902 061125 070421 070414 071117 071215)060902
There are many advertisements directed at children, such as snacks, toys, and other goods.Parents argue that children are under pressure.Advertisers claim that the advertisements provide useful information.Discuss these views and give your opinion.翻译:
有很多广告对准孩子们,比如快餐、玩具和其它商品。父母们认为孩子在承受压力。广告客户声称广告会提供有用的信息。讨论这些观点并给出你的观点。
抛砖:
在商业社会,孩子们生活在广告中。打开电视,走在路边,麦当劳、肯德基和必胜客的广告无处不在,孩子们会觉得只有去吃这些快餐,才能融入这个时代,才能跟小伙伴们有共同语言。而且在学校里,孩子们经常为此进行比较,那些不去消费广告中商品的同学会觉得没有跟上潮流,会觉得有压力。
但广告商们显然不这样认为。在他们眼中,流行产品,例如各种快餐文化是今天孩子们社交的一种必须。而且很多针对儿童的产品广告,比如英语培训,益智游戏等,的确为孩子的各方面发展提供了有效的服务。当然,也有些广告商的确利用了儿童判断力不强的特点,夸大产品优点以增加销量。
个人以为,在商业社会中,针对儿童的广告不可能消失,家长应当培养儿童的判断力,来从容应对。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)061125
Exposure to international media, such as TV, film and magazine, has a significant impact on the local culture.What do you think the impact has been? Do you agree that the advantages outweigh the disadvantages?
翻译:
暴露在国际媒体,比如电视、电影和杂志,对本地文化有重大的影响。你认为这些影响是什么?你是否同意其好处超过不足?
抛砖:
观看国际媒体,对本地人生活习惯有影响。比如在电视上看到的西方人常见的生活方式,比如清晨洗澡、周末度假、打高尔夫球等,在中国也渐渐流行,或者说中国人从国际学会了如何去享受生活。
另外,观看国际媒体,对本地人的人生观影响也很大。中国人过去是先储蓄,再消费;而在电视、电影和杂志上看到很多西方人对经济充满信心,先负债消费,再还款,渐渐地,这种消费理念在中国也很流行。过去中国人会觉得做政府官员是唯一的出路,现在大家觉得做自己喜欢的事,能够保证日常生活就是不错的选择。
我觉得国际媒体带来的好处超过不足,虽然其中也有某些不良内容,但通过国际媒体,我们可以听到不同的声音,了解先进的生活方式和理念,对于中国这样一个后发国家非常重要。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)070421
Customers are faced with increasing Ads by company competition.To what extent do you think consumers are influenced by Ads? What measures should be taken to protect them?
翻译:
公司间竞争使消费者面对越来越多的广告。你在何种程度上认为顾客被广告影响?应该采取什么措施来保护他们?
抛砖:
大多数人都属于非理性消费者,即使是理性消费者,也会在某些时候非理性消费。面对铺天盖地的广告时,人们的需求会被刺激,然后做出不理智的决定,比如新车广告,增加了各种舒适功能,为什么不换车呢?新的手机,外表很时髦(fancy),为什么不换呢?因为商家对产品更了解,总是能找到理由说服顾客购买产品。
政府保护消费者,最重要的是要保证广告的真实性。夸大和不实的内容,最容易诱使消费者做出不理智的决定,政府应当严惩不实广告,并且限制巧妙的夸大手法,虽然有消费者仍然会因为广告购买不那么需要的产品,但这是他们应该交的学费。
生活在商品社会,广告帮助我们了解很多产品信息,改进我们的生活,但是广告行为应该受到法律规范,政府管理,确保其真实和准确性。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)070414
Society would benefit from banning all forms of advertising because it may be of no useful purpose, and can even be damaging to people.To some extent do you agree or disagree?
翻译:
社会将会从禁止所有形式的广告中受益因为广告可能没有任何有用的目的甚至对人们有害。在何种程度上你同意或者反对?
抛砖:
广告的确可能伤害消费者,尤其是虚假广告。但广告会带给人更多好处,首先广告可以让消费者了解适合自己的产品,比如学生了解一些教育培训信息,病人知道一些可能治好自己疾病的医院或者药品。没有广告,人们获取产品信息会很困难。
另外,广告业作为一个重要行业,也提供了很多就业岗位。而且广告业鼓励创新,很多广告产品本身就是艺术品,能够带给人们愉悦的感受,甚至每年都有国际广告作品大赛。如果全面禁止广告,会产生大量的失业,也会消灭一批艺术品。
因此,不能因噎废食。某些虚假广告可能会对消费者有害,但是更多的广告是我们追求舒适生活的润滑剂。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)071117
Advertising aimed at children has lots of negative effects on children and should be banned.To what extent do you agree or disagree?
翻译:
以孩子为目的的广告对孩子有很多负面影响并应当被禁止。你在何种程度上同意或反对?
抛砖:
重复题目。
历年雅思作文题目|历年雅思作文题目小结)071215
More images of disasters and violence are shown on TV news programmes.Discuss the reasons and what are the effects on the individual and the society?
翻译:
越来越多的灾难和暴力图像被显示在电视新闻节目中。讨论原因和其对个人和社会的影响。
抛砖:
新闻媒体报告灾害和暴力有两个主要原因,第一是现代社会中,灾害和暴力发生的频率较高,容易成为新闻主题,加上技术进步,报道灾难和暴力镜头也变得越来越容易。第二是人们对这类主题本身充满好奇心,这样从新闻从收视率的角度上考虑,电视台也乐于播放相关主题。
【考查形式】
命题作文从考查形式上来说, 除今年没有涉及的半命题作文之外, 大体上还有下面两种方式。
原生态命题作文。所谓原生态命题作文, 是指不提供任何附加材料作引子, 也不像半命题作文先要补全题目。此类命题作文只给一个题目, 不做任何提示, 在文体上或限制或不限制, 字数上有一些要求。如湖南卷的“早”, 重庆卷的“难题”以及北京卷的“仰望星空与脚踏实地”。
供料式命题作文。所谓供料式命题作文, 指命题加材料的组合形式的命题作文。此类命题作文除给了一个题目, 还有一些文字上的提示, 提示的文字可以是一些较短的词句, 也可以是一段较长的材料。如广东卷的“与你为邻”、江苏卷的“绿色生活”、江西卷的“找回童年”、浙江卷的“角色转换之间”。
【技巧指导】
命题作文的写作, 审题是关键。由于题目已经给出, 命题作文不存在“自拟题目”的问题, 但也正因如此, 审题变得异常重要。审题时要做到“咬文嚼字”, 特别要注意词语包含的意义范围以及空间限制、时间限制、人物限制、数量限制、修饰性限制、关系限制等。
一、依循题目是关键
命题作文的限定性主要体现在题目上。题目大多限定了作文的内容、中心主旨, 以及范围、重点等, 故命题作文写作的关键就在于要严格依循题目来“遵题”作文。
1.紧扣题眼法
命题作文都有显豁的语言标记, 如果我们能透彻理解作为标记的关键词语, 亦即“题眼”的含义, 就不难准确把握作文题的题意内涵、写作对象等要素;同时, 更应关注和提取最能体现题旨的关键字词的信息、内涵、对象、范围等, 以便有效选择材料。这种细致读题、关注题眼的方法尤其重要也相当有效。
独词性的命题作文, 所给之词显然就是题眼, 构思时即可围绕该词来组词造句。如湖南卷的“早”, 审题时就可以“早”为中心词来拓展。围绕“早”字, 我们可以列出如短语类型的“早晨”“早晚”“趁早”“早安”“赶早”, 等等;句子类型的“出名要趁早”“早起的鸟儿有虫吃”“做任何事情都要早一点”“早一点是一种生活态度”“早一点做好准备”“道一声:早”“早一点长大”, 等等, 这样不管是记叙文还是议论文, 中心思想就能够在最短的时间内, 根据自身掌握的素材库的内容和自己最想说的话而确定下来。
在偏正短语的题目中, 中心词往往就是写作的对象, 修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求, 它也往往就是题眼。如江苏卷的“绿色生活”, “题眼”当是“绿色”。“绿色”可实指, 也可虚指。实指如具体的低碳生活、乡村宁静自然的田园。虚指可将“绿色”看做喻体, 那么“绿色生活”可喻指为一种淡泊的人生态度, “绿色生活”就是一种健康朴实平和的生活。对此呼唤人们过一种没有世俗污染的自然的生活, 崇尚生活的本真, 享受人间的真情真爱的“绿色生活”。这样的立意就更高远, 必能引起阅卷老师的青睐。
在动宾短语的题目中, 宾语一般规定了写作的范围、对象, 而动词一般是写作的重点所在, 它也往往是题眼。如江西卷“找回童年”, 题眼就是“找回”。所谓“找回”, 是与“丢失”相对而言的。它其实告诉我们那“童年”我已经丢失了, 或是“童年所象征的东西”曾失去了, 而那东西又是应该珍惜的, 是不能失去的, 所以要去找回。因此, 写作时紧扣“找回”, 就必须要体现出从“失去”到“找回”的过程。
2.关系分析法
就是将题目以词语为单位进行划分, 然后对每个词语逐一分析。这个分析的过程, 就是审题过程, 包括词语的轻重范围 (例如:喜欢和爱、赡养和抚养等) 、题目的体裁方向 (例如:“除诗歌外, 文体不限”、记叙文、议论文等) 以及分析所产生的一些联想。从而挖掘出题目的语言关系、文字含意, 明确写作的范围和重点。对于短语式题目, 审题时就可采用“短语分析法”, 即对每个短语逐一分析。短语有各种关系, 比如并列关系、偏正关系、动宾关系、主谓关系、因果关系、条件关系、递进关系, 等等。面对一个短语式命题, 应该先弄清楚它的类型, 再根据这种类型的特点去分析。如北京卷“仰望星空与脚踏实地”, 就是将“仰望星空”和“脚踏实地”这两个相反的动作并列起来, 组成的关系型命题作文。对于这类命题作文, 我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来, 不可偏废, 否则就有可能偏题。故写作时先要解释什么叫“仰望星空”, 什么叫“脚踏实地”, 然后回答“仰望星空”与“脚踏实地”二者既对立又统一的关系, 最后以诸如“用心仰望, 用脚行走, 这都是面对人生的正确态度”之类的辩证观点来收束全文。
3.成分添加法
准确把握文题的成分关系, 成功添加相关成分, 这对命题作文和半命题作文来说, 都是必要的。
词语类的命题作文, 构思时可运用“组词造句”的添加法来拓展写作思路。无论是独字类的还是短语类的命题, 都可以运用此法快速确定写作思路。对于比较具体的词语, 要善于化实为虚;对于比较抽象的词语, 要善于化虚为实;对于虚实兼备的词语, 则要善于虚实结合。为了帮助理解, 可以在给定的词语前后添加词语, 以丰满其内容。要注意的是, 如果题目是喻体或象征体, 就应该先揭示它的本体再来组词或造句。一个词语往往就是一个概念, 而概念又有内涵与外延两方面, 这样就可以采取添加“元素”、化大为小的办法, 从类别、形式、性质、作用以及意义等诸多方面来加以阐述。具体地说, 可以在所给题目的前、后或中间, 通过添加修饰、限制性的词语或短语, 使题目内涵和范围更加明确。如重庆卷“难题”, 通过添加法, 就可拓展出“直面难题”“难题之美”“难题?不难!”“抉择——生命的难题”等众多精警之立意。
二、吃透限制自宽泛
吃透限制主要是针对供料式的命题作文而言。供料式命题作文的写作, 除了依循题目之外, 还要对材料进行仔细的审读, 从而挖掘出题目限制之外的宽泛所在。
1.依料解题法
在对题目一时难以准确解读的情况下, 考生不妨依据材料, 挖掘出材料内在的指向性, 以此作为题目之外的宽泛点, 来更好地理解文题。如浙江卷“角色转换之间”, 从整段材料看, 第一句话仅仅是为了引出“反哺”这个概念, 再由鸟类的反哺引出人的“文化反哺”——“文化反哺”才是全部材料的核心词。什么叫文化反哺, 材料说了, 是年轻一代对年长一代的文化影响。这句话包含着两个要素。一是必须年轻一代对年长一代的影响。二是这影响必须是文化层面的。那么什么才是文化层面的影响呢?材料中同样提示了, 是科学知识, 是价值观念, 是生活方式, 是审美情趣, 等等。建立在以上的材料解读基础上, 我们可以相对完整地去解读作文题了:所谓“角色转换之间”, 就是年轻一代接受着师长的教诲, 同时, 也慢慢地对师长施加属于自己的影响, 进而改变师长的观念。
2.借料展开法
通常在作文课上,就以人物描写来说,老师出的题目,或是小朋友投稿的题目,常常都是:我的妈妈,我的爸爸,我的爷爷,我的奶奶,我的小妹妹,我的老师,我的好朋友……这样的题目可以在课堂上练习,老师选择好的作品协助投稿刊登,但只能算是“习作阶段”,如果要参加写作比赛就会很吃亏,很难有出头的机会。
为了引导同学跳出这样的写作窠臼,我曾经在一个庆祝父亲节的写作比赛活动上,提出这样的命题:
主题:爸爸
题目:○○○○○的爸爸 或是爸爸的○○○○○
(○○○○○请自行填写,自由创作。)
这样半开放的命题,除了要限定在爸爸的主题上,同时也希望参赛的同学能聚焦在爸爸的某一个特点、情境或是画面上。毕竟一篇作文文字有限,应该从小地方去写出爸爸的特色,才可以看出作者的观察力和创造力,而不要写爸爸的全部,虽然没有离
题,却表现不出作者对爸爸某一点特别的感觉或意义。结果参赛作品证明了小朋友接受了这个暗示,写出:爸爸的二手货车,爸爸的肩膀上,爸爸的回程机票,爸爸的女朋友,爸爸的夹脚拖鞋,爸爸的遗产大梦;开垃圾车的爸爸,办公室里的爸爸,走在中央山脉的爸爸,晚上不回家的爸爸……
在评审过程中,我们终于相信一句话:每个爸爸都是不一样的。每个爸爸在每一个家庭扮演着不同的角色,给孩子留下的已经不只是单一的威严、慈祥、伟大或是不苟言笑。我们看到了许多活在孩子心里的最真实的爸爸。
最近我评了一个写作比赛,题目是:○○○○○的故事,从作品中看到了许多好题目,一看就令人好奇,很想看看作者怎么写,当然有的人并没有把好题目写好,但是得奖的作品却都有一个很好的题目。例如:阿嬤杂货店的故事,爷爷城市菜园的故事,一个门牌的故事,一个卫生股长的故事,一个香港移民的故事,一个大陆妈妈的故事,一个全垒打王的故事,一个浮云天空的故事。
写作的时候,通常都是先定题再写,也有人写好了再定题。我建议先定题,写完后再修题。题目可以为文章画龙点睛,吸引读者的眼睛,也可以用来限制自己不要跑野马。一个好题目,要有方向,有题材,有画面,有情境,有含义。从一个好题目开始,可以引导自己从细处深处去想,激发写作者的创造力和想象力。写作文也好,写文学作品也好,不只是要得到好成绩,更重要的是激起读者的兴趣,感动读者的心。
It is expected that there will be a higher proportion of older people than young people in many countries in the future. Do you think it is a positive or negative development?
据预测,将来很多国家的`老龄化人口的比重将会超过年轻人。你认为这是一种积极还是消极的变化?
关键词分析
older people
“老年人”有很多说法,这个词在文章中肯定会多次出现,因此一定要做好同义替换准备。elderly people, the elderly, pensioners, senior citizens都可以,但要少用old people. ageing society (Br.E.) / aging society (Am.E.)
老龄化社会,这个词是必备的社会学术语。这个词虽然没有在题目中出现,但是考生一定会在正文中用到这个词。
关于ageing society的相关知识,请阅读维基百科。
话题评价
社会类话题共有两大分支:男女平等,人口结构与老龄化。本题在“十大话题万能分类题库”中属于母题,因此只要做好充足的复习准备,难度不大。
类似话题
1. Surveys show that in many countries, people are living longer but increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole. What are the possible effects of longer living for individuals and society?
2. Some people believe that in order to give opportunities to the new generation, companies should encourage high level employees who are older than 55 to retire. Do you agree or disagree?
我的妈妈已经是40多岁的人了,她没读过几年书,和其他平凡的母亲一样,以最朴实的方式来教导着她的孩子。
当我做错事的时候,母亲便会用她那明亮的双眼盯着我,使我不敢正视她,因为我明白,母亲这样看着我,是在告诉我下次别再犯同样的错误。啊!妈妈的眼睛是对我忠实的警告。
当我失败的时候,是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来,鼓励我继续努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而废,也从不因失败而气馁过,因为母亲曾教我失败是成功之母。
当我成功的时候,母亲便会教导我不可骄傲,要我再接再厉,以后要更加努力学习,认真对待每一件事情,这样才能成为建设祖国的有用人才,所以我不曾为一点小成就而骄傲,因为母亲曾教我自满是成功的敌人。
当临出门上学的时候,母亲总叮嘱我过马路要小心,上课不可心不在焉,学习要认真,母亲的教导是我一生的座右铭。
我的妈妈虽然平凡,可是在我的成长的道路上,她却扮演了一个重要的角色,让我健康茁壮的成长!
范文:
Apart from compulsory courses, university students are also encouraged to take many selective courses which are supposed to help them build academic strength and cultivate interests. Given the various options available, it is impossible for students to sign up for all subjects that they are interested in. Or rather, students ought to focus on one area.
Admittedly, by taking more subjects, students are able to greatly expand outlook and have the opportunities to explore more fields. Thanks to professors’ efforts, the courses equip students with valuable knowledge and help them tap the full potential. It is the experience of attending classes of different areas that enables students to have better understanding of their specialty and strength. For example, a student majoring in computer science can also benefit from the study of physics and artificial intelligence that allow them to finally decide whether they pursue further education or career in hardware or software.
However, spreading oneself too thinly is actually not a wise choice. In fact, a student ought to determine what they will concentrate on in an early stage, and hence invest most of their time and energy in that field. Undoubtedly, what one can do within certain time is quite limited, but to standout or even have breakthrough requires a student to have enough practice, to correct mistakes and to accumulate experience. Therefore, only the perseverance of dedicating to one area can help students succeed in academic study. For instance, an art student should make sure he desires to develop his specialty in oil painting or sculpture as early as possible and then devote himself into that area.
In summary, in consideration to the time and energy one has within certain time period, university students ought to focus on study in one field instead of taking many different subjects.
Students in university education should develop specialist in one subject area rather than develop a wider range of different subjects. To what extent do you agree or disagree with this opinion?
学习很多课程:
1)开阔视野
2)尝试不同领域,可以更好的发现自己的兴趣和特长
专注于一个领域:
在一个领域杰出,需要学生付出很多的努力,而人的时间和经历都是有限的,所以应该专注于一个领域,才能更好的取得成功
作者:Cindy
1.让作文题目“泛生活化”, 拓展学生提取素材的范围
由于小学生的作文一般都难度不高, 限定的范围也会比较小, 如果不能让作文题目给学生提供足够的想象空间, 那么学生的习作质量就会大打折扣。基于教学实践来看, 作文题目越灵活, 越能够让学生找到自己感兴趣的、有东西可写的素材或者感悟。经过尝试之后, 笔者发现, 一旦作文题目能够和学生的生活实际紧密结合在一起, 学生的表达就会比较丰富, 语句也更有表现力。所以, 教师在设置作文题目时, 要尽可能的让作文题目“泛生活化”, 所谓泛生活化, 其实是要让作文题目的设计源于学生的实际生活, 只有学生能够从自身经历中找到素材, 才有可能产生表达的兴趣, 也有可能让习作内容更完美。以《瞧, 他笑了》这一作文题为例, 教师充分考虑到学生在日常生活中积累了无数开心快乐的事件, 而且这个题目学生能够想起的有很多、能够表达的有很多。学生拿到这个作文题目之后, 想起了很多这样的瞬间, 教师指导学生对素材加以甄选, 选择那些对自己有深刻触动的、自己有把握能够写的生动具体的内容。有些学生选择了父亲的笑、有些选择了同学的笑、有些选择的是老师的笑……可以选择的内容非常丰富, 学生也有兴趣表达这些东西, 习作质量得到了有效的提高。
2.拓宽作文题目的辐射范围, 提示学生选择自己感兴趣的内容习作
有些作文题目看似非常宽广, 但是实际习作过程中却会让学生无从下手, 一方面是这样的题目脱离了学生的生活实际, 另一方面也是作文题目中无法给学生足够的思考和拓展空间。从小学生的思维方式来看, 他们更多的是倾向于形象思维, 对作文题目的理解首先对题目进行形象创造, 比如写人他们就会先对号入座, 选择自己的母亲等。这种思维方式决定了教师在设计作文题目时, 必须要拓展作文题目的辐射范围, 让学生能够在作文题目提示的范围之内尽可能多的产生联想和感悟, 从而选择自己感兴趣的习作内容。以《试卷发下来之后》这一作文题目为例, 每个学生都有这样的经历, 而且试卷发下来之后发生的事非常多, 能让学生进行无穷的拓展, 学生选择自己感兴趣的内容来表达, 再加上适当的语言组织, 很快就能够完成一篇高质量的作文。
3.尝试材料作文, 给学生自由表达提供素材和平台
小学生的材料作文一直使用的并不多, 究其原因要归结于学生对材料的理解和拟定题目联系在一起提高了作文的难度。但是材料作文能够提供非常丰富的信息, 能激活学生的思维, 调动学生的学习积极性, 给学生的自由表达提供素材和平台。因此, 教师在编制作文题目时, 要适当的尝试材料作文, 选择发生在学生身边、能够引起学生共鸣的材料, 挖掘能够让学生产生感悟并且有话可讲的关键内容。以“你不能改变容貌, 但你可以展现笑容。你不能左右天气, 但你可以改变心情。你不能预知明天, 但你可以把握今天。你不能决定生命的长度, 但你可以拓宽它的宽度。这段话对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一句话或几句话, 确定中心, 写一篇文章, 不少于500 字”这个材料作文为例, 学生对容貌、笑容、心情、把握今天等都有比较丰富的认识, 而且学生可以选择其中任何一个内容来写, 拓展了写作范围, 创造了自由表达的条件。
可见, 小学作文教学中, 作文题目的设计是一项非常值得研究的内容, 也是解决小学生作文质量不高的重要手段, 小学语文教师要不断研究作文教学的方法和原理, 不断挖掘教材和生活中可以进行习作联系的素材, 充分调动学生的习作积极性。只有让学生能够对习作充满兴趣, 习作教学才能够获得质的飞跃。也只有教师掌握了从题目设计到评改各个环节的有效教学方法, 才能够确保学生习作能力和水平的提升。
摘要:从教学实践来看, 如果作文题目本身比较生硬、学生没有实际的生活经验作支撑, 而且学生也不能从题目中找到自己可以表达、感兴趣去表达的东西, 那么必然在习作中东拼西凑、记流水账。本文从让作文题目“泛生活化”、拓宽作文题目的辐射范围和尝试材料作文三个方面论述了小学作文题目设计中的激趣之法。
关键词:小学作文,题目设计,策略:泛生活化,材料作文
参考文献
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关键词 课程标准; 实践活动; 写下水文;遵循原则
命一个题目,让学生按要求写一篇文章,就叫命题作文。可是小学生看了题目后往往叫苦连天,这是为什么?因为他们总觉得没什么可写。这种现象的出现到底是学生的作文水平低?还是和老师的命题有关呢?叶圣陶老先生说得好,“学生平日学习那么多语文课,可看见作文题不会写作文,这难道不是我们老师的责任吗?”究其原因,关键在于老师命的作文题目是否让学生有话可说,有文可写。
老师如何命好作文题目呢?我认为必须在命题前的准备上下工夫,严格遵循命题的原则,才能命出适合学生习作的题目。
1 命题前的准备
为了命好题目,我们必须做好准备,决不能在写作文前,老师还没拟好题目,甚至直到上课前,几位老师一商量,盲目地命一题目,为什么命这一题目,怎么指导,都没考虑,现捏佛现烧香。这样只会泯灭学生的写作积极性,从而导致学生怕作文,让学生觉得无话可说,无文可写。所以,在命题前我们一定要做好准备,正像毛泽东主席所说:“我们决不打无准备之仗。”
1.1 认真学习课程标准的要求。
课程标准是我们写作训练的准则,那是专家们根据学生的年龄特点、认知水平、实践能力总结出来的。每个年龄段需要让学生写哪方面的文章,培养什么样的能力,达到什么样的标准,都有具体的可行性要求,所以我们一定要以课程标准的要求为指导思想,遵循学生的认识规律,不能超越课程标准的要求。
1.2 利用好语文课。
语文课的安排,是有一定的科学性计划性的,所以,在命题前一定要看一看语文课文,语文课文是最好的范文,可以让学生通过学习课文,体会作者先写什么,再写什么,学习作者是怎样布局谋篇的,利用语文课进行写作训练。然后结合语文课文命题,进行写作训练,这样老师才能明白先练什么,后练什么,做到心中有数,有条不紊。
1.3 组织学生积极参加各种实践活动。
文章都是生活实际的反映,从学生现实生活出发,并密切结合他们的思想实际,学生才能获得素材,写出具有真情实感的文章。但学生往往不会观察生活,所以我们当老师的就要帮助他们,为他们提供材料,这就要丰富他们的学习生活、课外活动、社会活动,然后结合这些内容来命作文题目,让学生把自己感受最深的事情写下来。
1.4 命好题目后,先写下水文。
“下水文”是作文前老师亲自动笔写的体验文章或示范文章,这样,一可以具体了解和切实掌握实地情况;二可以为学生做示范。
叶圣陶老先生说:“语文老师教学生作文,要是老师经常动笔,就能更有效地帮助学生,加快学生的进步。”这就是说教师写下水文能体会到学生作文的甘苦,指导教学吃透实际。自己按要求写一写,体验一下,便会发现这个题目有无东西可写,什么地方是难点,在指导学生时,就会有针对性地多想一些办法帮助学生。
1.5 观察前教师要先观察,做到胸有成竹。
如果观察作文,教师要预先自己观察体验一下,做到心中有数,比如观察点的确定,观察的顺序、观察的内容,如何指导学生确定观察的重点,以及如何边观察边联想……
2 命题应遵循的原则
题目要生动、形象、具有强烈吸引力和感染力,这样才能激发学生写作的动力和激情,促使学生把作文写得更精彩。
2.1 命题范围不可漫无边际,要便于学生把握,学生才能写出新意。
例如:可把《绿化祖国》改成《我爱小树苗》、《小树苗对我微笑》、《小树苗向我致谢》,这样一改,不仅具体而且学生还很容易把握内容。
2.2 题目拟得要实一点儿。
题目拟得太空,让人摸不着头脑,无法下笔。如《歌颂园丁》就会使人为难,不感兴趣,而改为《她比妈妈还要亲》、《老师妈妈》、《老师向我微笑》等不但实在,而且富有新意。
2.3 题目要新一点儿。
老掉牙的题目,引不起学生的兴趣,如《游戏机真害人》,就可改为《游戏机害人精》、《美丽的陷阱》、《它比狐狸更狡猾》,这样一改,就会激起学生的兴趣。
2.4 题目要巧一点儿。
题目太直、太浅会使人感到单调乏味,使学生失去写好作文的信心。例如:开学第一篇写《表决心》,学生只能干巴巴地写几条,如改为《开学第一天的我》、《当我拿到新书的时候》、《我见到俺老师》、《我要抬起头走路》、《我要更上一层楼》,这样一改,题目富有了启发性,能引起学生丰富的联想,给人以巧妙之感。
2.5 要善于抓好特写镜头命题。
生活中有些事具有突发性,可在学生心目中留下深刻的印象,如果我们引导好,抓住他们兴头命题,则有利于激发灵感,明辨事非,写出好文章。一次,我刚走进教室,只听“啪”的一声,窗上的一块玻璃碎了,班里立即乱做一团,我就认真观察,发现三种情况:一是打玻璃的刘焱同学低着头,红着脸快要哭了;二是大部分同学都用惊奇目光看着刘焱同学;三是几个平日调皮的学生手舞足蹈叫喊着。这时我让三方学生说明情况,并讲出自己的真实思想。对讲得真实的,还给予表扬。最后,我命了《玻璃打碎以后》的作文题,三类学生都联系自己的思想实际,写得真实、具体、生动、形象。
2.6 要依照语文课命题。语文是学生最好的范文,特别是开始,学生有了材料后,如何去写,还需要老师“扶一扶”,这就得以课文为拐棍,让学生有所遵循。
如学了课文《祖父的园子》,我就让学生写《老家的菜园》、《我们的教室》、《学校院里的花坛》;学习了《北京的春节》,我就让学生写《安阳的春节》。这样学生有章可循,做到先模仿后创新,逐步提高写作水平。
2.7 结合班内开展的各项活动命题。
班级开展的各种活动,极大地丰富了学生的写作素材,再加上学生的思维直观性很强,所以我命题总是和学生的生活实际紧密结合起来。学生登山夺红旗比赛,我就命《登山夺红旗》,春天,我带领孩子到野外采集标本,我就命了《扑蝴蝶》。实践证明,学生写自己亲身经历的事,文章内容丰富,语言生动活泼。
2.8 题目要有趣味、有启发。
小学生好奇心强,最厌枯燥、乏味,如果题目有了趣味,就有吸引力,可以使学生兴奋、激动、思绪万千。象玩纸飞机,就可命《让我的飞机飞得高飞得远》。
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