小学学雷锋活动月活动简报

小学学雷锋活动月活动简报（精选15篇）

小学学雷锋活动月活动简报篇1

西北农林科技大学动物科技学院蚕桑丝绸研究所, 即陕西省蚕桑丝绸研究所, 凭借高校资源优势和“东桑西移”历史机遇, 立足陕西, 面向全国开展蚕业科研、教学及科技推广工作, 走过了五十年的奋斗历程。2008年10月25日, 西北农林科技大学蚕桑丝绸研究所建所50周年盛典在陕西周至举行, 来自北京、陕西、山东、山西、河南、河北、黑龙江、吉林、江苏、浙江、广东、湖北、新疆、甘肃等十四个省市及地方代表, 西北农林科技大学各机关处室和部分学院领导, 动物科技学院职工200余人参加了大会。动物科技学院院长陈玉林教授在庆典大会上做了“五十载春秋扛起陕西蚕桑科技大旗, 新世纪征程谱写三秦‘东桑西移’辉煌”的重要讲话, 勉励广大职工爱所敬业, 继承和发扬老一辈艰苦创业的光荣传统, 勤奋努力, 精诚团结, 续写蚕桑丝绸研究所更加辉煌壮丽的明天。

“八大学雷锋亮点活动”光耀海淀篇2

2012年是雷锋同志逝世50周年。连日来，海淀区文明办按照首都文明委部署，在全区大力弘扬北京精神、深入开展学雷锋活动，各街镇、单位纷纷掀起学雷锋志愿活动高潮，以实际行动践行雷锋精神。

亮点一，全市率先启动弘扬北京精神“学雷锋志愿活动日”。

3月3日，海淀区在全市率先开展了以“学雷锋见行动、讲奉献倡文明”为主题的弘扬北京精神“学雷锋志愿活动日”启动仪式。青年志愿者、文明引导员、环卫志愿者、小志愿者和社区群众共400余人参加了活动。活动现场会，除了有传统的义诊、修车、理发、电器维修等便民服务项目以外，NGO环保组织还与市民开展了垃圾减量、垃圾分类互动宣传活动，北京龙在天皮影剧社上演了精彩的垃圾减分宣传皮影戏，新颖的形式引得过往群众争相驻足观看。与此同时，全区29个街道、镇各选取本区域内标志性场地作为分会场，组织所属社区、村开展“学雷锋志愿活动日”启动仪式，上万名干部群众走上街头开展志愿服务活动。新华社、参考消息、北京电视台、北京日报、人民网等多家媒体进行了宣传报道。

3月10日，海淀驻区高校大学生志愿者走上街头，参加以清洁城市为主要内容的“学雷锋志愿服务活动”，成为志愿服务活动的一大亮点。活动当天，北京大学、清华大学、人民大学等高校大学生志愿者与“感动海淀”十大文明人物、社区志愿者、公共文明引导员等1000余人，一起在海淀区公共文明引导示范街区——中关村大街，集中清除公交站台、护栏、广告牌以及过街天桥等市政设施及周边地面小广告，清理垃圾、绿地杂物及其它卫生死角。活动当天，全区29个街、镇同时选取本地区主要大街、重点地段、公共场所开展清洁活动，全民动员、全民参与、全民行动。活动现场，还同时开展垃圾减量、垃圾分类互动宣传以及“学雷锋志愿者——我报名”活动现场报名活动，既营造了学雷锋见行动、讲奉献倡文明的浓厚氛围，又清洁了城市容颜尘垢，光耀了海淀文明形象。

亮点二，公共文明引导员四支小分队“假日学雷锋”。

海淀区协调办组织1025名公共文明引导员，在五大公园（香山、北京植物园、颐和园、紫竹院公园、玉渊潭公园）及五大购物场所（城乡华懋、当代商场、双安商场、城乡仓储）的周边站台，结合工作岗位，以雷锋为榜样，使用文明用语，提供热心服务，以良好形象弘扬雷锋精神。四支小分队齐行动，开展假日志愿服务行动。假日服务小分队深入公园、购物场所周边站台开展为市民旅游、购物服务活动；中关村、羊坊店、曙光、甘家口、学院路、北下关环境文明小分队深入社区开展垃圾减量、垃圾分类指导服务活动；各单位学雷锋小组深入生活有困难的老、幼、病、残家庭开展送温暖服务活动；万寿路街道循环小巴小分队深入循环小巴沿线为环行小巴乘客服务活动。

亮点三，“爱在社区”海淀义工在行动。

3月1日起，全区29个街道、镇社区义工分会陆续开展了以“践行北京精神共建和谐社区”和“爱在身边”为主题的形式多样、内容丰富的学雷锋志愿服务活动。义工们开展了家电维修、法律咨询、理发、健康咨询、量血压、磨刀、修车、法律咨询、社保咨询、医疗健康咨询等十余个便民服务项目，还联系部分特需（特困）家庭进行上门服务。全区有将近2000余户特需、特困家庭得到社区义工的直接帮助和关怀，有将近10万人次加入到弘扬雷锋精神、志愿服务社会的各项活动中来，受益居民达60余万人次。

亮点四，青少年做文明有礼的雷锋传人。

全区教育系统涌现出一批具有新时代内涵的学生志愿服务队。五一小学开展“春暖工程”，在万寿路老年公寓建立了红领巾志愿服务基地，组织师生走进敬老院，陪老人聊天读报，为老人带去欢乐，多次组织为边远地区大病困难的儿童捐款，有效探索了中小学生志愿服务、传承雷锋精神的途径与机制。十一学校、太平路中学、首师大附中、育英小学等多所学校成立了爱心中队、爱心小队、志愿服务队，号召学生们在一点一滴的小事中传承雷锋精神。翠微小学组织全校各班开展了“雷锋故事我来讲（听）”、“雷锋精神我知晓”、“今天这样学雷锋”等不同主题的班会。还成立志愿小队，结成“学习雷锋手拉手互助小组”，进行“雷锋式好少年”评选。海淀区实验小学六年级16个班的全体师生参与了“童心献爱心义卖寄深情”活动。班级在操场设立了特色卖场，义卖本班学生捐赠的书籍、文具、玩具等，并以横幅、招牌、易拉宝等多种形式宣传雷锋精神，最终共筹集钱款26315元，全部捐赠于助学扶困工程等公益组织。海淀青少年宫举办“弘扬、传承雷锋精神”讲座，特邀请雷锋班的第16、17任班长为青少年宫全体老师讲述雷锋班的历任班长、战士的事迹，诠释了雷锋精神的真正含义。

亮点五，文明之星引领文明行动。

海淀文明办于2011年底评选出2011年度“感动海淀”十大文明人物。今年以来，通过央视网、北京电视台、北京新闻广播、首都文明网、海淀文明网、海淀台、《海淀报》、《中关村杂志》等多家媒体，对多位感动海淀文明人物的事迹进行宣传报道，充分发挥先进人物的引领作用，有力弘扬了社会正气，在社会上形成了强大的精神感召力。燕园路街道举办“同时代人谈雷锋”座谈会和“汇聚每一点文明力量表彰每一次文明行为”社区好人表彰会，组织和雷锋同时代的离退休党员、复员军人，与青年人分享雷锋时代的记忆，畅谈雷锋精神在当今时代的重要价值，并召开表彰大会，对去年涌现出的拾金不昧居民、尊老帮困典型进行表彰。花园路街道邀请街道10位“文明之星”座谈，畅谈如何引领辖区文明行动。西三旗街道举办社区孝星、身边好人报告会，表彰社区公德之星，并请身边好人、孝星等先进人物宣讲先进事迹。

亮点六，“两会”志愿者构筑安全长城。

全国两会期间，海淀团区委组织青年志愿者1040人次，配合民警、保安，在两会代表驻地、会议场所周边开展巡逻活动，维护社会治安秩序。羊坊店街道是两会代表入驻重地。3月1日起，街道动员来自34个社区、1000多家社会单位的8000名志愿者为两会提供安全服务保障，在两会期间看门护院，维护地区安全稳定，为两会提供万无一失的服务保障。

亮点七，社区文化服务温暖群众。

马连洼街道春晖宣讲团在社区开办了讲座，丰富居民业余文化生活，践行“北京精神”，宣传雷锋精神。上地街道举办书画摄影作品展，展出的绘画、摄影爱好者作品百余幅，丰富了社区群众的业余文化生活。北太平庄街道举办了家电知识讲座，请来了海尔电器公司的专业售后服务人员，向居民们传授普通家电使用与维修常识。学院路街道举办春季健康讲座活动，邀请了768社区医院的大夫讲授有关家庭急救各方面的小常识。甘家口街道组织辖区5个律师事务所的多名律师开展了“践行雷锋精神倡导健康理念推进法律服务村居行”大型义务法律咨询活动，参与群众百余人，共解答群众咨询问题40余个。

亮点八，军民共建“亲情对接”。

上庄镇组织团员青年与解放军61541部队官兵来到上庄镇敬老院开展学雷锋日活动。团员青年和部队官兵陪老人聊天，帮老人理发，帮老人擦玻璃、打扫卫生。北太平庄街道和总参管理保障部综合局联合开展军民共建学雷锋便民服务日活动，义务修车、磨刀、电子配钥匙、理发、推拿按摩等服务项目受到社区居民的欢迎。武警直属支队官兵与西三旗计生特困户“亲情对接”，街道工作人员和部队官兵经常以电话询问、入户探访等方式关心老人的生活状况，真正做到常态化联系，使特扶家庭在交谈中感到暖心、生活中得到关心、接触中感到贴心。多种形式的军民共建让地区群众再一次感受到了雷锋精神的无限魅力和强大感召力。

今年，海淀区按照首都文明办的统一部署，及时下发了《海淀区关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》，将学雷锋活动与社会志愿服务、与道德模范宣传表彰、讲文明树新风活动有机结合，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进，确保学雷锋活动常态化、日常化、机制化，不断提升海淀市民文明素质和城区文明程度，为中关村国家自主创新示范区核心区发展提供强大的精神动力和道德支撑。

新合小学“学雷锋”活动简报篇3

今年3月，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”54周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。结合我校实际，特实施以下活动。活动内容： 1、3月3日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。2、3月6日，各班开展学雷锋主题班队会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

4、各班以黑板报或手抄报等形式学习和纪念雷锋。

5、学习雷锋的名人名言，激励自己。6聆听雷锋的故事。

小学学雷锋活动月活动简报篇4

今天是3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日。为了让雷锋这个闪烁着无限光辉的名字像一座丰碑一样镌刻在每个人的心底，宝林小学少先队大队部组织开展了一次学雷锋活动。

今天下午2点，学校一百余名学生在学校领导、老师的组织带领下，到宝林敬老院打扫地面卫生、擦拭门窗、灯具、瓷砖、花台，经过同学们的辛勤劳作，敬老院焕然一新，为老人们营造了一个整洁舒适的环境，同时同学们还陪敬老院的老爷爷、老奶奶聊天，给他们讲故事，为孤寡老人的晚年生活带来一丝春的暖意。受到了敬老院孤寡老人、工作人员、社区居民的充分肯定。

河鱼小学3.5日学雷锋活动简报篇5

——河鱼小学“3．5”学雷锋志愿服务活动报道

今年3月5日是第13个“中国青年志愿者服务日”。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，团结凝聚广大社会公众和各类志愿服务力量，推动志愿服务事业深入发展，为构建和谐城口贡献力量，河鱼乡中心小学在3月5日集中开展“学雷锋”志愿服务活动。

小学学雷锋活动月活动简报篇6

1 新时期雷锋精神及其时代内涵

(1) 学习雷锋爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想与信念。在雷锋精神的时代内涵中, 对党、祖国以及社会主义的热爱是其崇高精神的核心内容。弘扬雷锋精神, 就是要胸怀高尚的爱国主义情操和崇高的共产主义理想, 自觉地把个人的理想与追求融入到国家富强、民族振兴的历史洪流之中。

(2) 学习雷锋为人民服务、乐于助人的奉献精神。在雷锋精神时代内涵中, “全心全意为人民服务”是其高尚品德的实质所在。“雷锋精神的精髓就在于无私奉献, 助人为乐, 雷锋走到哪里, 就把好事做到哪里, 把爱心撒到哪里, 把温暖送到哪里。不管任何时候, 社会都需要助人为乐、与人为善的良好风气。” (1)

(3) 学习雷锋立足本职、忠于职守的敬业精神。雷锋生前在很多岗位上工作过, 但是他干一行爱一行, 爱一行钻一行, 以一颗“螺丝钉”的精神, 在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。弘扬雷锋精神, 就要学习他爱岗敬业, 踏实肯干, 在实际工作中展示出良好的职业素养和岗位形象。

(4) 学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋经历了新旧社会两重天的交替, 切身感受到了新中国幸福生活的来之不易。在生活中, 他始终保持勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯。弘扬雷锋精神, 就是要树立节约光荣, 浪费可耻的舆论氛围, 用自己的诚实劳动创造美好的生活。

2 新时期高校大学生开展学雷锋活动的实现路径

新时期在高校大学生中深入开展学雷锋活动, 对于引导他们“做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者” (2) 具有十分重要的意义。如何使高校大学生真正地做到扎实有效地学习践行雷锋精神, 笔者认为应从以下几点进行思考:

2.1 坚定理想信念

在雷锋同志光辉而短暂的一生中, 他始终把国家、民族的利益放在首位, 将集体的利益作为自己的人生目标, 在平凡的岗位交出了自己精彩的答卷。雷锋精神所展现的正是一个共产党人在实现共产主义伟大理想道路上不懈追求的思想境界。当代大学生要学习践行雷锋精神, 必须把民族的复兴、国家的昌盛, 实现共产主义伟大理想作为自己的人生追求和价值体现, 要以当代“活雷锋”诸如接力送薪的“信义兄弟”、“当代雷锋”郭明义为典范, 在雷锋精神的感召下, 培养讲奉献、爱集体、顾大局、重使命的高尚品质。

2.2 拓展实施载体

(1) 以重大纪念日为契机:每年3月5日学雷锋纪念日, 是各高校开展学雷锋活动的有利契机。在学雷锋纪念日、学雷锋活动月期间, 高校可以组织开展各种以学习践行雷锋精神为主题的相关活动, 诸如主题班会、研讨会、图片展、演讲比赛等活动。同时做到理论联系实际, 在特定节日或纪念日, 组织大学生走进社区、部队、敬老院中奉献爱心, 开展服务, 并建立固定的服务基地, 做到长期联络, 定期走访, 实现开展学雷锋活动的经常性和实效性。

(2) 以社会实践为平台:社会实践是大学生走出校门, 认识社会, 了解社会的直接窗口。在每年大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动中, 大学生们深入基层, 通过开展法律援助、文艺演出、送医送药、支农支教、环保宣传等活动, 实现“受教育、长才干、做贡献”的成长目标。同时, 他们学以致用, 拓展视野, 了解民生, 助人为乐, 为未来走进社会更好地为人民服务奠定了坚实的基础。而“全心全意为人民服务”恰是雷锋精神的实质与核心。对于校园内大学生来说, 走出校园开展社会实践无疑是他们学习践行雷锋精神的有效平台。通过社会实践大学生们能够理论联系实际, 做到提升自我、服务民众, 并在助人利他的过程中获得精神上的成就感和荣誉感, 实现自我的社会价值, 在此过程中将践行雷锋精神内化为自身的道德准则, 并呈现出自然的行为诉求。

(3) 以新媒体为宣传手段:新时期, 以网络、数字电视、手机媒体为主要代表的新媒体逐渐成为大学生接受信息、表达感情的重要平台, 对大学生的思想观念、价值取向产生了重要的影响。因此, 通过新媒体宣传雷锋精神以及学雷锋活动是大学生认识、了解、研究、践行雷锋精神的有效手段。通过新媒体的多角度展示, 当代大学生会对这位50年前树立起来的道德楷模有更加清晰和感性的认识, 同时在新媒体平台上开辟学习雷锋精神, 开展学雷锋活动的主题论坛, 让大学生针对新时期开展学雷锋活动的形式与内容发表自己的看法与见解, 以此来激发他们学习践行雷锋精神的参与热情。

2.3 建立保障制度

第一, 要制定激励机制, 将参与学雷锋活动作为大学生综合素质评定、各类奖学金评选的考核项目之一, 从而提高他们参与学雷锋活动的主动性和积极性。其次, 要树立道德典范, 在大学生群体中评选出学雷锋先进个人, 学雷锋标兵, 使广大学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐, 共同推动高校学雷锋活动广泛深入持久的开展。

注释

1若英.我们今天向雷锋学习什么[J].红旗文稿, 2012 (3) :38.

论学雷锋活动常态化的时代内涵篇7

关键词：雷锋精神；学雷锋活动；常态化；时代内涵

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）10-0112-02

雷锋精神是中华文明的重要组成部分，是中华民族优秀文化与传统美德的结晶，它凝结着人类社会发展的时代精神，体现传统文化在现代化社会的发展中的趋势和要求。近半个世纪以来，雷锋精神成为全民的精神导向和行为导向，在社会主义和谐社会建设的今天，更具有提升人们道德品质，促进个人全面发展的价值需要。雷锋牺牲后，全国各地学雷锋活动始终坚持不懈，学雷锋活动的内容向多层次、纵深发展，活动的方式也愈来愈贴近人民群众的日常工作，为推进学雷锋活动常态化奠定广泛而扎实的基础。

一、学雷锋活动常态化基本释义

1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”的题词在人民日报发表后，每年的3月5日便被称做“学习雷锋纪念日”。由于老一辈革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快从军队向全国各行各业发展，迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。“学雷锋活动”一词也迅速在全国范围内使用开来。在理论上，活动总要指向一定的对象。就如同任何一个哲学概念，活动的主体和客体之间是相互依存的，即活动离不开对象，离开对象的活动是不存在的。学雷锋活动包含了活动理论基础意义上的动机系统，并具备了以学习雷锋同志为目的的特征。像其他活动一样，学雷锋活动是由社会进步的需要，人类发展的需要，人民素质全面提升的需要来推动的。

在学雷锋活动过程中，活动中的主体—人与社会环境、人们思想意识等客体之间发生相互转化，通过活动客体中的社会大环境转化为人的主观印象，而主观印象也是通过学雷锋活动转化为社会环境的改变这一主要的客体产物。在学雷锋活动中，其活动的具体形式主要表现在：学习雷锋事迹、倾听雷锋式先进人物事迹报告会、举行演讲会，召开研讨会等。在学雷锋活动纪念日被确定后，为推动活动的发展，使活动起到调节人们的心理、意识的总目的，共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。通过大量学习，来使人们认识雷锋、认识雷锋精神对社会产生的巨大影响，对人们的心理健康和明辨是非能力产生的巨大影响，从而促进在社会现实生活中的人形成社会发展所需要的道德品德。

在学雷锋活动常态化中，常态化中的“化”是表示后缀，加在名词或形容词之后构成动词，表示转变为某种性质或状态。“常态化”的含义就是：趋向正常的状态。多用于指某事物更趋近于合情合理。那么据此，学雷锋活动常态化便被合理地解释为：把雷锋精神作为集中、统一的规范，对雷锋的事迹进行宣传，对雷锋精神进行弘扬，并采用游戏、学习、劳动等活动的基本形式，使学雷锋活动趋向正常化、合情化、合理化，达到教育人们，提高人们素质，使人民全面发展，推动社会和谐向前的目的。

二、学雷锋活动常态化的提出

学雷锋活动在全国已经开展半个世纪，几代人在雷锋精神的熏染下克服阻碍、战胜困难，雷锋精神也已融入人们的精神生活中。改革开放的几十年里，中国社会经历了巨大的转型，在改革开放初期，各种文化思潮如洪水般涌入国门，人们的精神视野被豁然揭开，人们一度陷入何去何从的境地，社会被各种现象所充斥，每一种现象都想成为主角，中国人面对前所未有的机遇，也面对前所未有的巨大压力。在这样的社会条件下，中国社会需要一种能够把握时代前进脉搏，撑起公正道德的正能量，学雷锋活动正是顺应这种时代的要求展开，雷锋精神成为指引人民群众奔向富裕生活、走向和谐社会的航标灯。半个世纪以来，学雷锋活动不辱使命，虽经风雨却历久弥新，常年开展的学雷锋活动成为人们社会生活中的一道靓丽的风景线。社会的发展和学雷锋活动开展的趋势和时间以及所具有的实践意义证明，学雷锋活动成为一种社会状态，成为社会发展所具备的特质，是一种需要。在经济增长飞快，物质极速膨胀的今天，人们的思想意识、价值观念都在潜移默化地发生改变，物质富有而精神贫乏的现象也大大存在。一些人是非善恶不辨，没有正确的是非界限：一些人理想信念缺乏，强化世俗；还有一些人因物化生存而浮躁，一味追求物质享受，要么言行不一，要么损人利己，要么得过且过，虚度一生，对这种物质富有而精神世界出现的“懈怠”问题，人民群众亟须在自身的社会生活中树立正确的价值观、物质观、利益观。马克思指出：“人是社会的人，生活在一定的社会环境中，并受其影响。”党的十七届六中全会也强调要丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，提高国民素质，强调学习雷锋精神要趋向正常化、合情化、合理化，学雷锋活动常态化的提出顺应了历史的发展，以社会的进步为前提，受到广大群众的认可和积极响应。党的十七届六中全会提出文化建设的主题，并在全会公报中写进“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”，这是学雷锋活动常态化第一次正式的表述，为学雷锋活动常态化的提出提供可信的出处。在我国的今后发展中，贯彻党的十七届六中全会精神是国民生活的主线，“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”纳入社会主义核心价值体系建设战略布局，这是总结学雷锋活动经验，从构建社会主义核心价值体系高度提出的顶层设计。把中共中央办公厅印发《深入开展学雷锋活动的意见》：“深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度”，这是时代的需求，是社会发展的需求，是人民群众的心声。

三、学雷锋活动常态化的时代内涵

学雷锋活动月简报篇8

骑自行车，游玩，踏春。

我们比赛，没有胜负，只有快乐。

我们车上的捕捉，你看到的不仅仅是春天的美，还有我们的速度和我们的激情。

因为是集体，我们的快乐、速度和激情那当然要一起分享。你不会骑，我载你。

我们除了会骑还会“停”哦，走过路过千万别错过啊！

我们调皮，只因我们不想长大；我们不想长大，只为我们想一直单纯。

我们的视角，我们的捕捉，我们的收藏。

没来的，后悔吧！嘿嘿…

“学雷锋”志愿服务月，我们的活动正式开始

第一站:重庆市沙坪坝聋哑小学校

为大力弘扬志愿服务精神，普及志愿服务理念，以倡导文明新风为目标，10级大专生物制药技术一班由团支部发起，一行39名同学于2011年3月31日下午14：00在丁香公寓门口准时集合前往重庆市沙坪坝聋哑小学校，看望那里的孩子们。

到聋哑学校后，也许是突然见到这么多大哥哥、大姐姐，小朋友们显得格外的开心，他们用他们特有的质朴纯真给了我们最热烈的欢迎，我们一行的三十几位同学也感到格外的激动。在从他们的老师那里了解到了他们的一些基本情况后，我们和他们“交流”了起来，才发现他们有些很大了都不会写字，还有些小朋友性格内向时不时的还被人欺负，甚至有些是脑袋有问题的。我们一起做了“丢手绢”的游戏，一起踢足球，一起打篮球，大家玩得很是尽兴；接着，我们还带来了才艺表演，无论是孔雀舞还是打太极，他们都很感兴趣，希望我们能教他们，他们都学得不亦乐。为了感激我们的关心，他们也表演了舞蹈，这也让我们感觉到他们的多才多艺，感受到他们的坚强。

他们的教室，温馨、整洁。

他们的多才多艺，我们叹服。

他们的坚持，我们感动。

是的，我们做得到吗？

我们一起，快乐

嘿嘿，我赢了。

我是大王。

“不是这样的。来，我教你。”

我们PK足球。

我们想更了解彼此。

我们发现，我们都很上镜。

我们一起玩。

不知不觉中几个小时已经过去，活动也接近了尾声，可是无论是我们的同学还是孩子们都不舍得这么快就分别。这一次经历对于每一位同学来说不仅是一次锻炼，更加是一次感动。在那蓝蓝的天空下，聋哑学校孩子们那灿烂的笑容，那份不谙世事的纯真，是这个世界上最美好也是最值得我们去保护的东西。让我们多来关心他们，为他们送去来自社会的温暖与关怀

第二站：清明节烈士墓扫墓

清明节来临之际，为进一步弘扬民族传统精神，展现中华民族文化的博大精深；同时，也让同学们了解更多的革命先烈事迹。10级大专生物制药技术一班在团支部的组织下一行11人于2011年4月5日上午到歌乐山烈士墓开展了扫墓活动。

在活动中，一行11人在歌乐山烈士墓陵园前默哀一分钟；而后，为了更加清楚的了解革命先烈们的感人事迹，我们又到红岩魂陈列馆进行了学习和了解，看到他们为了党和国家的安全而被迫害，我们内心都无比悲愤。

我们去红岩魂陈列馆的参观学习

我们悲痛，不过，当我们看到有个只有只四岁的小女孩也去扫墓时，这莫名的让我们感动，也看到了希望，是的，我们的新一代不只是“西哈”，我们也爱我们的国家。

通过本次活动，我们知道了现在的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，要学会珍惜，先烈们的精神永远值得我们学习；同时，我们应该有主人翁意识，对国家和民族负有历史责任感和使命感；为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习。

学校学雷锋活动月简报篇9

本周星期一升旗仪式上，刘玉婷老师为大家带来了“雷锋在我身边”国旗下讲话，拉开了博爱小学3月学雷锋活动的序幕。从那一刻起，校园里不时传来孩子们的歌声，《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》成了师生互相传唱的热门歌曲。校园里时不时出现“雷锋”的身影，留下“雷锋”做好事的痕迹。教室里的黑板被人悄悄的擦干净了、桌椅不知不觉被摆得整整齐齐、教室悄悄地变得干净明亮、抬饭也有同学主动来搭把手......小雷锋们正用自己的实际行动践行着雷锋的精神。

你瞧,那一群孩子在干吗呢?哦，原来是博爱小学少先队大队干部们在学校周围捡垃圾呢。他们三五成群，拿的拿垃圾桶，捡的捡垃圾，倒的倒垃圾，忙得不亦乐乎。每一个孩子脸上都洋溢着劳动的快乐。他们明亮的双眼不放过任何一件垃圾。废纸、塑料袋、包装纸、烟头......统统被小手捡起。不一会学校周围已经变得干干净净。看着自己的劳动成果，孩子们脸上露出了灿烂的笑容。

小学学雷锋活动月活动简报篇10

本次活动由遵义市教育局联手重庆新课堂教育机构精心组织并实施，经过市教育局项目办与重庆市教育评估院专家组的反复研讨，最终确定重庆基地校与遵义项目学校联盟结对形式，“一对一”实施具体指导。重庆新课堂教育对每一所项目学校都慎重考虑，遴选的基地校既在特色建设方面卓有成效，又具备突出的实践指导能力，同时还考虑对口两所学校的办学理念存在相同或相似之处，旨在促进特色文化从理论落实到实践。重庆特色学校联盟基地校派出代表，以特色课堂、特色活动的名师或相应专家为主，通过听课、评课的方式了解课堂教学，提升校本教研质量；通过主题探讨的方式实现专业引领，解决老师在具体工作中的困惑，专家组通过查、看、访、听等方式，了解项目学校特色建设进展情况，兼顾对特色发展方向的确认。

本次活动覆盖遵义市下辖各区、县（市），包括首批32所项目学校，也涉及重庆5个专家小组及32所联盟基地校，是自去年“红色遵义多彩校园”特色学校建设工程启动以来，实施规模最大的入校指导活动，指导难度大、交流内容广，参与人员多，持续时间长。为此，遵义市教育局特色学校建设项目办公室精心筹备，认真实施，经研讨后决定，本次活动按实施时间划分为三个阶段：第一阶段为11月11日至11月15日，涉及习水县、赤水市、正安县、道真县、务川县、凤冈县、遵义县、仁怀市，共计17所项目学校；第二阶段为11月18日至11月22日，涉及新蒲新区、桐梓县、余庆县、湄潭县，共计8所项目学校；第三阶段为11月25日至11月28日，涉及余下红花岗区、汇川区、绥阳县，共计7所项目学校。

整个活动计划在11月底前全部完成，截止目前（11月15日），已顺利完成第一阶段工作，经市教育局项目办公室了解，以及项目学校校长及老师反馈，本次活动围绕特色文化引领下的特色课堂和特色活动指导效果明显：

遵义县二小：拟定校本课程目标抓手

遵义县二小特色学校研讨现场

11月12日，专家组组长熊德雅教授、联盟基地校铜梁师范附小管万富书记一行来到遵义县第二小学。二小卢风琦老师执教的“横”的教学给大家留下深刻印象，他运用书法教学顺口溜，巧妙进行教学设计，不仅将传统文化元素有机融合，又巧妙实施了课堂激趣导入环节，熊教授给予了高度评价，称其为“书法教育示范课程”。

此外，熊教授从优秀课堂案例出发，为二小提炼出书法教育校本课程开发的四个抓手，将具体的课堂教学目标衍生为校本课程目标，铜梁师范附小团队结合自身的办学历程和教学经验，讲授校本课程开发的方式和方法，得到遵义县二小老师们的广泛认同。

风冈县三小：幸福课堂，分层构建

“幸福育人，育幸福人”，幸福的教育就是让每一个学生都有最喜欢做的事，在幸福的校园里幸福成长，重庆南坪实验小学作为该校的特色学校联盟基地校，重点在课堂构建方面展开研讨。

风冈县三小以教育科研为支撑，基于教师专业成长和结合学生自身需求，打造幸福课堂为特色建设核心。专家组长熊知深老师与重庆实验小学高谊主任对三小构建的幸福课堂非常认可，并进一步梳理，强调幸福课堂以围绕学生学习状态设计和实施教学为特征，根据学生学习状态发展划分为“兴趣”、“热爱”、“幸福”三个层次。首先，承接原英语学科教学当中积累的经验和做法，推而广之，打造“兴趣课堂”；其次，着力于新型师生关系、生生关系、生本关系的建立，全面调动学生参与学习活动的激情，构建“热爱课堂”；最终，以学生良好的学习状态、优异的学习成绩、全面的素质发展，成就师生共同的“幸福课堂”。

熊知深老师参观凤冈三小“经典朗诵社团”

语文教研组开展“幸福课堂”校本教研

正安县三小：“三性四步”照亮务本课堂

11月12日，正安县第三完全小学迎来了专家组组长冉孟凯主任、联盟基地校重庆九龙坡区第一实验小学副校长鞠叶春一行。鞠校长和教导主任李炯洁深入三小课堂一线，在参与校本教研时，不但对课堂本身点评，更是针对如何使校本教研更加高质高效给予了具体建议。在下午举行的特色课堂研讨会上，三小校长王杰介绍了务本课堂的情况，也坦言课堂构建所遇到的障碍，在认真聆听了九龙坡区实验一小的“三性四步”具体做法后，冉孟凯主任再进一步加以诠释，提炼“做好每一件事”为务本课堂的核心教学目标，再深化到课堂构建的每一个细节，也使三小几位教研组长豁然开朗，获益良多。

正安县三小围绕特色课堂展开研讨

遵义县第二小学书法课

道真县玉溪小学：琢玉课堂，乐在创造

11月13日，道真县玉溪小学校长冷玉强向专家组详解介绍了特色学校创建进展情况，主要包括特色课程、特色课堂、特色德育的构建，并展示了师生们自主新建的班级文化等。该校联盟基地校是重庆弹子石小学，校长刘在平率语文教研组长彭世燕主任、数学教研组长万莉主任等，针对玉溪小学的“琢玉课堂”展开探讨，强调“以生为本”的课堂体系，现场解答玉溪小学各教研组长的疑问，并着重针对科技、书法等校本课程如何彰显特色给予了建议，现场交流氛围非常热烈。本次指导深入课堂教学，与教师本职工作息息相关，切实提升了老师们参与特色学校建设的积极性。

专家组长冉孟凯主任查阅资料

习水县土城中学：特色活动彰显理想信念教育

11月13日，专家组长李莉萍（原重庆南岸进修学校院长）、专家组成员丁生霖校长、联盟基地校重庆兼善中学陈居奎校长一行到习水县土城中学与老师们开展交流与研讨。陈校长代表向土城中学老师介绍了特色学校给学校发展带来的巨大发展和提升，土城中学谢校长更加明确走内涵发展道路的重要性，学校以校报《励志苑》为契机，利用学校周边丰富的文化资源，开展特色活动，同时提供给学生的社会实践的机会，培养学生的多元能力。关于特色活动的策划和实施，两所学校达成协议，每月每周都召开特色推进会，及时与兼善中学联络交流，共同推进。

李院长对土城中学目前取得的成果给予了肯定，尤其是学校的特色管理，能够根据教师的发展需求和学生学习的现实情况建立积极的管理机制，让老师们有很强烈的责任感和凝聚力，通过特色学校建设来提升学校的生命力。

李莉萍院长、丁生霖校长参观校园

本次入校指导活动，得到遵义项目学校校长和教师的欢迎，通过紧密围绕特色课堂与特色活动的主题研讨，切实解决了广大教师特色引领下本职工作中所遇到的不少疑惑，尤其是促进学校中层管理干部和骨干教师的反思，更加积极参与特色建设工作，优化学校各项常规，进而形成合力。通过构建特色文化引领下的课堂模式，思考如何让学科课堂教学更加高效、务实；通过特色活动的策划，结合校本课程开发，寻找特色办学理念有更具表现力的载体，指导效果明显。同时，也有效促进遵义与重庆两地特色学校的联盟结对，共同发展与进步。

小学学雷锋活动月活动简报篇11

一、“学雷锋”党日活动概况

(一) 情感教育, 正确引导

为加深学生对新时代雷锋精神的感悟, 党支部于3月和5月陆续开展了“当代雷锋, 当代我们”为主题的征文和演讲比赛, 稿件都体现了同学们对雷锋精神的体悟, 并联系自身实践和社会热点问题, 抒发了同学们对新时代雷锋精神的追求, 而在演讲比赛中, 选手们结合生活实际和社会热点, 或低沉或激昂、或深情或柔缓, 把身边的雷锋精神和雷锋故事诠释得入木三分, 震撼人心, 也感染了在场的观众。此外, 党支部还在各班级开展了学雷锋为主题的班会。

(二) 发挥专业特长, 服务师生

在前期动员和宣传的作用下, 支部发挥学生的专业特长, 开展了系列志愿服务活动, 服务全校师生。先是在校园内举行义诊, 包括量血压、中医按摩和刮痧, 随后, 在校园内举行凉茶服务之星比赛, 参赛选手亲自配方煲制凉茶, 让师生消暑解渴。

(三) 热爱劳动, 清洁校园卫生

为号召学生学习雷锋艰苦朴素、热爱劳动的精神, 支部开展清洁校园卫生活动, 活动期间, 辅导员老师亲自带领学生进行清洁。据悉, 在本次活动的影响下, 部分班级为响应我院“学雷锋, 在行动”的号召, 开展清洁火炉山和大夫山的义工活动, 有的班级则走入萝岗区萝岗街的颐憩园敬老院, 看望老人, 传播爱心。

(四) 身体力行, 社会公益

2011年10月, 支部协同广东省妇联在广东省选取了10个地方开展主题为“健康女性中国行——建立女性健康之家”药箱下乡活动, 增强了学生服务社会的意识;2012年3月, 支部协同广州市接收社会捐赠工作站开展“心随衣动、温暖人心”旧衣募捐爱心活动, 最终从全校师生中募集旧衣物2400多件, 为生活在山区的同胞带去温暖和爱心。

(五) 互帮互助, 勤学共勉

支部开展互帮互助学习活动, 召集各班级成绩优秀的学生志愿者, 建立英语、专业课互帮互助小组, 让优秀学生课外辅导成绩差的学生, 在互帮互助中共同进步, 体会践行雷锋精神。同时, 组织了学生参观烈士陵园、中山纪念堂等爱国主义教育基地, 召开了“榜样的力量”汇报会, 并让广大学生学习优秀的榜样, 特别是让国家奖学金等各类获得者交流学习经验, 对激发学生的学习热情, 促进我院学风建设起到了积极作用。

(六) 爱心基金, 扶贫济困

支部从学院的实际出发, 设立“爱心药学援助基金”, 每学期以爱心捐款的形式向我院全体师生募集善款, 帮助本学院家境困难的学生。

二、成效分析

(一) 内涵丰富, 形式多样, 普及面广

党日活动的内容和形式应讲究创新, 与时俱进, 并结合实际的环境和学生特点设计, 讲究理论学习与活动教育相结合, 才能发挥其应有的效果。“在国家大政方针的指导下, 高校基层党支部应以创新党日活动载体为基础, 丰富党日活动的文化内涵, 开展丰富多彩的党日活动, 增强党日活动的实效性和感染性, 寓教育于活动之中, 引导学生党员主动参与党日活动, 在此过程中培养学生党员爱党、爱国的高尚情感, 增强学生党员的奉献意识和责任心。”[3]案例中的学雷锋党日活动内容丰富, 形式多样, 包括“旧衣捐助”活动、征文、演讲比赛、主题班会、建立互帮互助学习小组、快乐义诊、清洁校园活动、凉茶服务之星比赛、爱心药学援助基金、探访贫困学生家庭等, 充分发挥学生党员和广大学生的主动性, 有效地增强了学生的奉献精神。此外, 该党日活动普及对象广泛, 除了全体党员和入党积极分子外, 也有部分普通同学积极参与, 加强了与普通群众的联系, 使更多的同学能更好地了解党支部, 很好地宣传了党的思想路线, 受到广大师生的欢迎。

(二) 结合实际选择恰当教育模式

高校学生主题党日活动教育模式以教育活动的构成可分为单主体活动教育模式和多主体活动教育模式。为了更好地发挥党日教育活动的效果, 应结合党日活动的主题形式选择恰当教育模式。案例中的党日活动阶段性长, 效果影响深远, 应选择多主体活动教育模式开展活动。“所谓多主体活动教育模式, 简言之, 主题党日活动是由两个或两个以上的主体教育活动有机构成的。”“多主体活动教育模式是一种立体式教育模式, 给人以强烈的立体感, 因而更适用于一些大型的主题党日活动, 多层次地去剖析和架构主题精神。”[4]案例的教育内容由多个活动构成, 并有计划和规律性地深化主题, 持续的时间长达一年, 安排各个活动有序进行, 在教育手段上具有多样性和创新性, 教育效果具有持久性, 借助系列弘扬新时代雷锋精神的活动, 提高广大学生对雷锋精神的认识, 从思想上加强学生的党性修养, 以具有雷锋精神的人为楷模, 在服务中实践自身对雷锋精神的诠释, 从本质上提高学生的思想觉悟, 有效引导学生做实事、做好事, 促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。

(三) 注重情感教育

学生在大学期间除了要学习到专业知识和专业技能外, 还要注重他们的思想道德素质的提高, 而思想道德修养的培养必须通过以情感教育为手段。情感教育“它要求在对学生进行思想政治教育过程中, 改变传统的压制或说服式教育方式, 关注学生的情感、态度、情绪和信念, 发挥教育者情感因素的积极作用, 使学生在教育的过程中感觉到情绪的愉悦和自我情感的被认同[5]。”案例中各项活动在开展过程中注重融入情感教育, 无论发自肺腑的演讲还是志愿服务, 组织者都注重将大学生的情感朝着积极乐观和健康的方向引导, 让他们主动接受教育, 同时, 也充分尊重学生特长和爱好的需求, 以人为本, 帮助学生将情感从个人的喜好升华为对他人、社会的关爱和对集体荣誉的重视。

(四) 建立准确的活动效果评价机制, 及时指导和促进教育模式的调整和优化

案例中每次活动前后, 组织者都举行座谈会, 讨论开展每项活动的目的, 实施的方法, 也通过座谈会, 在活动结束后让参与人员及时进行效果反馈, 了解活动效果, 及时发现问题不断改进, 力图建立完善主题党日活动评价体系。此外, 案例之所以取得很好的活动效果, 也有赖于上级党组织对基层党支部的指导和支持, 在开展活动的过程中, 上级党组织加强指导, 密切关注各项活动开展的情况, 从活动经费、场地、时间安排上等都给予大力支持。

摘要：本文就广东岭南职业技术学院医药健康学院学生党支部开展的主题为“当代雷锋、当代我们”的最佳党日活动的成效, 谈高校推动“学雷锋”活动工作方式的创新。

关键词：学雷锋,工作方式,创新

参考文献

[1]胡锦涛十八大报告 (全文) .中国时政中国网[EB/OL].http://news.china.com.cn/politics/2012-11/20/content_27165856.htm.

[2]姚大斌.浅谈高校党日活动的创新与实践[J].南方论刊, 2005 (5) .

[3]曹静宜.学生党日活动形式创新的探讨[J].淮海工学院学报, 2012 (3) .

[4]夏海洲.高校学生主题党日活动教育模式的分类及效果研究[J].首都师范大学学报, 2006 (2) .

学雷锋活动简报篇12

活动开始前，志愿者们协同街道居民搭起了防风棚和展牌，布置现场。上午九点半整，鼓楼区委宣传部副部长、文明办主任张媛媛宣布活动正式开始。据了解，本次活动是由中央门街道志愿服务总站以及下属的5个社区分站共同主办，志愿服务由理发、家电维修、按摩、现场测量血压血糖、急救知识展示、法律咨询等老百姓喜闻乐见的项目组成。这些志愿服务队伍分属中央门街道志愿服务组织，由商家及社会组织组成。

其中一位接受按摩的.老人说：“这种活动真的挺好的，很方便我们老年人，在家门口就能享受到健康服务，希望以后这种活动能多举办。”在场的商家也纷纷表示：学习雷锋好榜样这句口号一直伴随着他们父辈们的成长，虽然现在时代赋予了新的含义，就是积极投身到志愿服务的行列中来，“奉献自己，服务他人”，其内涵一直没有改变过，他们愿意用自己的行动来实践这个宗旨，让学雷锋树新风在新时期得以传承。

学雷锋活动简报篇13

20xx年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。3月是我院学雷锋活动月，电气电子工程系10级电机二班团支部积极响应院团委号召，3月12日，在二号教学楼301教室，开展了“学习雷锋精神，打扫教室”活动，为我院的学雷锋活动增光添彩。

本次活动以“弘扬雷锋精神，争创时代先锋”为主题，我班各学雷锋活动小组成员自己准备好扫帚、簸箕、抹布、脸盆、拖把，在活动小组组长的带领下，我班同学便迅速地投入到此次活动中去，对301教室从窗台到教室门，从地面死角到楼道小广告进行了认真的打扫与清理，我班同学主要清理了桌面上的小广告和桌洞内的垃圾，经过各小组的不懈努力和团结协作，301教室很快被我班同学打扫的干干净净，看着满满的垃圾袋，大家都开心的笑了，这次活动我班同学都非常注意文明礼貌，尽量不打扰在二号教学楼上课的老师和同学，在大家的笑声之中我们结束了此次忙碌但很有意义的实践活动。

通过“学雷锋”的一系列活动，我们觉得雷锋精神从没有走远，他只是以不同的方式存在于每个人的心间，通过此次活动让我们每一个人对雷锋精神都有了更加深刻的理解和体会，尤其是更加理解了雷锋默默无闻，无私奉献，热爱劳动的精神。使得雷锋精神在新时代又在作为大学生的青年人中得以继承和弘扬。我们始终相信，只要人人能够将雷锋精神继承并发展下去，我们的社会将变的更加美好。

学雷锋志愿活动简报篇14

为倡导文明新风，学习和弘扬雷锋精神，提升居民的健康、法律意识，在3月20日“学雷锋月”之际，高桥镇团委、卫生院联合开展了以“普法送医送健康，构建和谐新高桥”为主题的学雷锋活动。主要针对高血压、糖尿病人进行义诊、免费发放基础药物、计生药具、免费法律、计生、民政等政策咨询。

上午八点，高桥镇20多名青年志愿者走上街头，在和通超市前面，为居民现场义诊、测量血压、血糖、发放避孕药具、提供政策解答、法律咨询、食品安全常识等活动。活动现场，工作人员为群众提供了法律咨询，如当面对家庭暴力、赡养义务、财产继承与分割、债务分担等问题时，如何用法律武器保护自己的合法权益，并就他们提出有针对性的疑问进行了解答疑惑;镇团委还邀请了本镇卫生院的医疗者为群众现场免费测血糖、测血压及健康咨询。据统计此次活动共发放法律法规、计生、食品安全等宣传资料1500余份，避孕药具、优生药物150余盒，为100余名群众免费测了血压、血糖并进行健康咨询。

此次活动，志愿者们态度诚恳热情，体现了当代青年的素养和良好的道德修养，进一步弘扬了雷锋精神，得到了群众的一致好评。通过一系列的宣传服务，使居民群众的健康意识、法律意识得到了提高，使计划生育、优生优育政策得到了进一步宣传。