校园爱国卫生管理制度

校园爱国卫生管理制度（通用9篇）

校园爱国卫生管理制度篇1

61、29．让健康做你一辈子的好朋友。

62、定时投放，垃圾入桶。

63、环境卫生整治，从娃娃抓起、从家庭抓起！

64、弘扬社会公德，告别不卫生行为

65、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。

66、弃陋习，讲卫生，保健康。

67、防患未然，愿人人健康；雪中送炭，祝家家平安。

68、健康家园，和谐社区。

69、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。

70、创建卫生城市，建设美好家园。

71、创建星级卫生街道，巩固发展创卫成果。

72、积极开展环境卫生整治，建设美好家园。

73、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现。

74、营造清洁卫生环境，共建美好靓丽家园

75、大力开展爱国卫生运动，积极开展卫生创建活动。

76、关爱传递真情，服务赢得健康。

77、健康四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

78、整治城乡环境，共创清洁家园

79、开展健康教育，普及卫生知识。

80、人人动手，消灭“四害”

81、注意食品卫生，防止病从口入

82、创建卫生城市，促进经济发展。

83、让我们共同营造洁静的生活空间。

84、大力搞好环境卫生，切实增强防病能力

85、创建卫生镇村，共建美好家园！

86、16．万丈高楼平地起，百年健康运动来。

87、卫生城市，让生活更美好。

88、卫生是健康之基，健康是幸福之源。

89、讲文明、讲科学、树新风，做合格公民

90、定时投放，垃圾入桶。

91、人人动手，消灭四害，提高人民健康水平；

92、爱护环境卫生，从我做起

93、发扬传统美德，倡导时代精神。

94、人人参与环境整治，天天享有健康生活。

95、居民健康大管家，真诚服务为大家。

96、做城市主人，当创卫先锋。

97、搞好爱国卫生是每个公民的职责！

98、建设和谐城市

99、有了您的真心呵护，丹阳才会更加美丽。

100、营造清洁卫生环境，共建美好靓丽家园

101、城市卫生系万家，卫生城市靠大家。

102、老人、儿童、病人、残障是我们的家人，宣传、预防、控制、调理是我们的工作，细心、全面、努力、不弃是我们的理念，健康、幸福、快乐、和谐是我们的目标。

103、全民动员，积极参与“健康水城行动”。

104、家事，国事，天下事，保护环境是大事。

105、从我做起，从不乱扔垃圾做起

106、开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平

107、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家。

108、维护公共卫生构建健康环境

109、消灭蚊蝇，预防疾病

110、依法实施对城市卫生的监督管理。

111、10．多走一步路，健康像大树。

112、你我多一份自觉，村庄多一份清洁。

113、创造优美环境，提高生活质量！

114、创建卫生城市，构建和谐社会。

115、门前要三包，卫生勤清扫。

116、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

117、人人参与，净化环境，美化家园，预防传染性疾病

118、全民动员，广泛深入地开展爱国卫生运动！

119、扬帆起航，为国争光。

120、26．微笑，使我们年轻，健康，丰富我们的人生。

121、健康水平要提高，讲究卫生是关键。

122、爱护城市环境卫生，是每个公民的义务。

123、人人动手，清除卫生死角。

124、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量！

125、培育文明新风，构建和谐农村。

126、动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高群众健康水平

127、28．少烦，少忧、健康九十九。

128、大力开展爱国卫生运动，保障人民身体健康！

129、人人参与环境整治，天天享有健康生活。

130、培育文明新风，构建和谐农村。

131、开展卫生整治，共创美好家园。

132、早预防早发现早报告早隔离早诊断早治疗

133、创建卫生城市，促进经济发展。

134、全民动员，深入开展创建卫生城市活动。

135、健康四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

136、人人讲卫生，家家树新风。

137、动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平！

138、城市是我家，清洁靠大家

139、大力开展爱国卫生运动，全民养成良好的卫生习惯

140、注意食品卫生，防止病从口入

141、关注食品卫生，确保人民健康

142、健康家园，和谐社区。

143、天蓝、地绿、水清、人和、满意在郑州

144、共创文明城市

145、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质

146、深入开展爱国卫生运动，不断提高城乡整体卫生水平

147、3．身心健康美，疾病件件没。

148、开展爱国卫生运动，提高全民族卫生素质

149、养成良好个人卫生习惯，树立健康生活方式

150、家事，国事，天下事，保护环境是大事。

151、大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型hn流感

152、25．身心健康，一路顺畅，爱护自己，人生无穷。

153、环境卫生，从我做起。

154、用*勤的汗水，打扮我们的城市

155、19．生命的起源只是一颗种子，健康的价值却是无穷无尽的能量。

156、普及健康知识，促进健康行为！

157、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活。

158、全民动手，大力开展灭鼠灭蝇灭蚊灭蟑螂活动。

159、人人讲卫生，个个讲文明

160、大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型hn流感

161、创建国家卫生城市，彰显遵义城市魅力。

162、关爱无处不在，健康实实在在。

163、倡导礼貌新风，共建卫生家园。

164、保护健康就是保护生产力。

165、同护蓝天绿地碧水江南，共建卫生健康文明家园。

166、为了城市清洁，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑

167、改水改厕，降低传染病发病率；

168、城市是我家，清洁靠大家

169、大手小手齐动手，共创环保模范镇。

170、人人动手，清洁环境

171、家事，国事，天下事，保护环境是大事。

172、吸烟有害健康。

173、维护社会公道，爱护公共设施

174、开展健康教育，培养良好卫生行为

175、卫生关系你我他，文明生活靠大家。

176、改善环境，造福市民

177、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活。

178、人人动手，整治环境，关注健康，预防疾病。

179、做城市主人，当创卫先锋。

180、做城市主人，当创卫先锋。

181、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。

182、健康像个宝，活力不会老。

183、人人都是郑州形象，个个争当卫生模范

184、树公共卫生服务新理念，创居民就医医疗好氛围。

185、开展除四害活动，预防传染病发生

186、提高自我保健意识，倡导健康生活方式。

187、弘扬社会公德，告别不卫生行为

188、大家齐动手，治理脏乱差。

189、艾滋病通过性、血液、母婴三种途径传播！

190、创卫连着你我他，文明城市靠大家。

191、健康水平要提高，讲究卫生是关键。

192、开展健康教育，普及卫生知识。

193、自觉维护环境卫生，有效预防甲型hn流感的发生和流行

194、讲究卫生，消灭四害。

195、深入开展爱国卫生运动，促进经济社会协调发展。

196、25．身心健康，一路顺畅，爱护自己，人生无穷。

197、18．时时撒播运动的种子，天天收割健康的果子。

198、人人爱护环境卫生，个个参与环境整治！

199、告别陋习，树立新风，增强健康

200、用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康之路。

201、维护社会公道，爱护公共设施

202、爱国卫生人人参与，美好环境家家受益。

203、卫生是健康之基，健康是幸福之源。

204、门前要三包，卫生勤清扫。

205、创最佳卫生环境，建靓丽美好家园。

宣传爱国卫生宣传的标语最新文案

205、建设美好家园

206、服务社区以人为本，关爱健康以情感人。

207、人人动手，清洁单位，清洁家庭！

208、大力开展爱国卫生运动，全面整治城乡环境卫生

209、为了城市清洁，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑

210、健康佳话随处有，丹心济世立大功。

211、巩固国家卫生城市成果，改善人居环境

212、动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高群众健康水平

213、增强全民卫生意识，自觉维护环境卫生

214、水城是我家，卫生靠大家。

215、养成良好的卫生习惯，创造整洁的生活环境。

216、17．爱家先爱己，健康才有底。

217、创建卫生城市，提升城市品位。

218、开展爱国卫生运动，促进人民身心健康。

219、关爱城市家园，倡导品味人生。

220、健康四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

221、人人动手，清洁家园，创建文明！

222、摈弃陋习，崇尚文明。

223、讲究卫生，消灭四害，移风易俗，保障健康。

224、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。

225、全市人民齐动手，消灭“四害”保健康

226、开展除四害，防病保健康；

227、健康时时用心，人生处处快乐。

228、倡导卫生、文明、健康的生活方式。

229、树时代新风，立爱国壮举。

230、早预防早发现早报告早隔离早诊断早治疗

231、创一个洁净环境，建一片美丽风景。

232、养成良好卫生习惯，预防传染病的发生和流行。

233、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。

234、清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起

235、人人参与环境整治，天天享有健康生活。

236、户户建卫生厕所，村村创优美环境。

237、丹阳是我家，整洁靠大家。

238、老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。

238、花好树好环境好，更需你来呵护好。

校园爱国卫生管理制度篇2

一、学校卫生档案的类型

《学校卫生工作条例》中规定学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。这就决定了学校卫生档案工作内容,大致可分为以下几个类型:

(一)基础档案。基础工作资料的内容包括学校基本情况,如全院及各班男女学生数、住宿生数等。学校卫生概况、卫生设施登记、卫生管理组织机构、校医务室设备及经费(包括药品器材登记本、药品器材消耗年终统计表、门诊用药消耗登记本),各项卫生工作制度及职责、学校饮服人员从业健康证、学期卫生保健工作计划及总结、工作日记或卫生大事记,学校卫生工作有关的文件等。

(二)学生健康档案。学生健康及发育监测有关资料,包括学生健康检查卡(《学生体质健康卡》)、常见病及传染病检查与统计资料,学生门诊登记,学生因病缺课、伤害事故、死亡、高危疾病等登记分类汇总资料,女生月经卫生管理资料, 学生生长发育调查与统计资料及原始材料的统计资料等。

(三)卫生监测档案。内容包括各项制度、学校食堂和饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、食品原料和有关用品索证资料、学校卫生监测报告(有关教学卫生、体育卫生、教室采光和照明及卫生设施、饮食和饮水卫生、环境和厕所卫生、劳动卫生等的监督检查或调查测定和分析资料)、学校突发卫生事件及处理资料等。

(四)卫生宣教档案。包括卫生宣传稿、卫生人员健康教育教案、教案课时安排表、卫生员培训记录,教职工、学生卫生知识考试试卷等原始材料。

(五)其他档案。有关图片、声像、会议交流材料、外出参观学习材料、专题调查工作的记录本、学术论文与交流材料,学习笔记和文摘等资料。

二、学校卫生档案工作建档要规范化

高职院校卫生工作建档首先是有利于促进学校卫生保健工作的规范化、促进师生身体健康。需要收集和上报的资料信息较多,搞好资料的建档和建立规范的管理制度,有利于学校卫生机构进行自上而下的管理,促进学校卫生工作的规范化。为学校卫生档案工作向着标准化、规范化、科学制度化、档案程序化的管理体系发展提供了依据。

(一)专人专管。学校卫生建档工作贯穿整个学校卫生保健工作的始终,必须明确专人负责,认真记载,注意保存,必须加强管理。档案要不定期进行整理,重视资料积累。一般工作程序如下:工作中获得的第一手资料(卡片、登记表、监测报告等)——分类、整理、立卷、排放——统计分析、制图表及分析资料——归档、报送。具体方法可以根据学校卫生工作内容将各项工作指标设计印刷成规范表格。按性质及其使用情况可以分为“日常工作登记、调查表”和“统计上报表资料”两大类。

(二)建档制度要明确。学校卫生资料档案要按照一定的建档制度,经过整理、加工、编码分类,按规定格式归档,这样有利于资料的检索和利用,并且具有长期或一定时期的保存价值。

通过建立规范化的学校卫生档案。可以指导学校卫生工作的全面开展,有利于检查、总结与管理学校卫生工作。因此, 建立健全学校卫生档案以及作好管理工作是十分重要的。

三、加强学校卫生档案的管理和使用

(一)强化服务意识,统一规范管理,确保收集效果。学校卫生工作档案属公有,任何人不能占为私有或撕毁、损坏, 也不能因个人工作调动而予以携带。学校卫生资料档案的管理是学校卫生信息管理的过程,因此要充分利用档案所反映的学校卫生工作信息,为学校保健工作服务,发挥其作用。要建立健全相关工作管理制度,指定专人负责管理,避免污损、散失。不断改善保管条件,使之完整、及时、准确,并积极提供借阅利用。学校卫生档案资料的收集、整理、鉴定、统计以及利用,均离不开工作人员的努力。

(二)加强网络建设,提高卫生档案服务于师生的效能。随着《学校卫生工作条例》在学校中的贯彻、执行,工作人员要在档案的利用方面下功夫,不断提高工作责任心。随着科学技术的发展和学校办公条件的不断改善,学校医务室都配备了电脑,这样使汇总、统计和整理资料数据的完整性和准确性都有了很大的提高。同时也方便卫生档案的查阅、使用。随着信息化时代的到来,一定要加强学校卫生工作者电脑知识的培训,提高业务工作能力,以顺应时代的需要,更好的按《学校卫生工作条例》的要求完成好卫生档案的管理工作,为学院的卫生工作提供高效、快捷、精准的一线资料。

加强学校卫生档案管理工作有利于总结学校卫生工作经验,是考核学校卫生保健工作质量和学校卫生工作管理水平的重要依据,也为学校今后的卫生工作提供了方向和方法。希望广大卫生档案工作者能够以更大的热情投入到档案管理工作中去!

参考文献

[1]曹姗.浅议如何加强医疗卫生档案管理[J].新疆医学,2015(5):683-684.

环保不是简单的爱国卫生运动篇3

2007年5月，太湖蓝藻污染，让江苏无锡市民经历了一场前所未有的“饮用水危机”；

2007年9月，号召“节能减排”的“无车日”活动，轰轰烈烈地开展起来；

2007年11月，国务院总理温家宝在新加坡发表演讲，在介绍了中国单位ＧＤＰ能耗减低、污染物总量排放减低的情况后说，这是中国发展中的一个“拐点”……

在去年，若说什么词足够吸引眼球，“环保”绝对当仁不让。这不仅因为2007年发生了太多有关环保的大事；更因为党的十七大报告中，已将坚持节约资源和保护环境作为一项基本国策。

环保不只是保持环境卫生

然而，当“环保”二字渐成媒体宠儿时，当人们觉得“全民环保”时代即将到来时，您有没有想过，到底环保是什么？

如果你走上街头，随便拉个人问问，恐怕大部分人都会认为不乱扔垃圾、打扫周围的环境、少用塑料袋、植树造林就是环保。因为对于城市居民而言，除非身边发生严重的环境污染事件，他们通常只会关心城市环境的视觉感受，比如天空是否湛蓝、路面是否清洁、绿色植物是否够多等。当然，人们这样想也没错，毕竟这些活动关乎周围的环境，确是环保。但严格来说，这些行动更多地算是环境卫生的范畴，而环保并不等于简单的爱国卫生运动，它更需要我们关注大气、水、土壤、生物的环境状况，以及资源利用的状况等，这才是一个全方位的环保概念。

各国环保都经历了“先污染后治理”的过程

总的来说，国际环保的发展过程，可以简单地概括为“先污染后治理”。

18世纪，西方开始从传统农业文明转向工业文明，带来了科技与经济的飞速发展，也带来了人类物质生活水平的极大提高。但这种发展模式以控制和掠夺为基础，它以惊人的速度消耗着全球的资源，排放着大量自然界无法吸纳的废弃物。人与自然关系的日益恶化，造就了日益严重的环境危机。所谓“成也经济，败也经济”，大抵就是如此。

20世纪中期，在人们意识到自身生存发展都受到威胁以后，世界环保主义开始对传统工业文明高增长、高消费、高消耗的发展模式发出挑战。

1962年，美国海洋生态学家蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》出版，标志着当代环境保护的兴起。1972年，人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开，呼吁世界各国共同保护自然环境，标志着环境保护开始成为人类共识。2002年，南非约翰内斯堡的可持续发展世界首脑会议，确认了经济发展、社会进步与环境保护将构成可持续发展的三大支柱。

近些年，西方很多国家也都在积极实施环保举措。比如，德国柏林、科隆和汉诺威三大城市，就宣布从2008年1月1日开始，率先在市中心设立环保区域，只有符合更严格的排放标准、取得相应环保标志的汽车才被允许在这些区域行驶，从而减少粉尘和废气污染。

我们不会再走“先污染后治理”的老路

与西方国家相同，中国人环保意识的觉醒也不可避免地经历了一段“先污染后治理”的过程。

改革开放以来，我国经济社会面貌发生了巨大的变化。但与此同时，我们也为经济增长付出了沉重的环境代价。2006年我国国内生产总值占世界的5.5%，却消耗了世界54%的水泥、30%的钢铁、15%的能源。水污染、空气污染、酸雨等现象严重。据《2006年中国环境状况公报》，2006年中国ＣＯＤ（化学需氧量）排放总量居世界第一，远远超过环境容量，全国七大水系监测断面中６２％受到污染，流经城市的河段９０％受到污染。

当然，逐渐显现的环境“透支”的恶果，也督促着人们迅速行动了起来。

2005年初，国家环保总局叫停了严重违反环保法律法规的30个总投资达1179亿多元的在建项目；2006年，10个投资约290亿元的违法建设项目又被查处，11家布设在江河水边的问题严重企业被挂牌督办。到了2007年，更是将“生态文明”的概念写入了党的十七大报告，足见政府的决心。

虽说“亡羊补牢，未为迟也”，但在环境保护问题上，“防患于未然”显然更有效、更经济。2006年4月，国务院召开了第六次全国环境保护大会。温家宝总理在会上提出的需要加快实现的三大转变之一就是，从环境保护滞后于经济发展，转变为环境保护和经济发展同步，做到不欠新账、多还旧账，改变先污染后治理、边治理边破坏的状况。

要做到这些，给子孙后代留一片青山绿水，至少要达到四个方面的目标。

第一，我们在制订发展目标时，不能只看经济增长，更要看能源节约和环境保护。“十一五”规划，我们特别提出了两项目标，就是单位GDP的增长能源消耗要降低20%，污染物的排放要降低10%。

第二，要严格實行产业政策，特别是基础设施和企业的准入制度。那些污染环境、浪费资源的企业和基础设施一律不能搞。

第三，要加大对环境污染的专项整治，特别是对重要的水体、空气和土地的污染，要有计划、有步骤地治理。

第四，严格执法，依法保护环境，这是最关键的，也是最难的。依法关闭那些高耗能、高污染的企业，依法追究那些制造污染，而且给群众、给社会带来重大损失的企业和个人的责任。

公众参与责无旁贷

尽管在环保问题上，政府的作用是主导，但由于我们生产的产品都是用于消费的，甚至其中的70％都直接用于家庭消费，另外30％间接也与家庭消费有关，因此作为享受环保成果的一分子，每个人都是责无旁贷的。

曾有这样一组数据：如果生活用水节约60%，全国的水需求量可至少降低20%，COD排放也会大大降低；如果家庭用电节省50%，全国至少可以减少20%的装机容量，有助于完成二氧化硫的减排目标；如果生活垃圾减少50%，可以极大地缓解垃圾围城现象，进而消除城市周边污染地下水的重要隐患。

所以，你可以不懂环保是什么，但至少要做到热心公益、节水节电、减少垃圾。比如，安装节水水龙头；盆浴改淋浴，使用洗涤用品时关水龙头；收集洗菜水、洗衣水、洗脸水等清洗水冲洗厕所、浇花、拖地；小件衣物尽量手洗，少用洗衣机。再比如，使用节能空调、冰箱、电视；夏天空调温度设定不低于26℃；鼓励夏天开窗通风和使用电扇，少开空调；随手关灯，杜绝“长明灯”；购物时自备购物袋；减少纸张用量，并尽量重复使用；少用胶水、涂改液、清洁剂、芳香剂、杀虫剂等有害物质；厨房垃圾沥干后分类。

校园爱国卫生宣传标语篇4

2.让社区与健康更近，让服务与百姓更亲。

3.弘扬社会公德，告别不卫生行为

4.36.无债一身轻，无病一生福。

5.爱护环境卫生，呵护美好家园。

6.大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型hn流感

7.增强全民卫生意识，自觉维护环境卫生

8.开展爱国卫生运动，促进人民身心健康。

9.全民动员，广泛深入地开展爱国卫生运动!

10.为了城市清洁，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑

11.依法实施对城市卫生的监督管理。

12.环境卫生，人人有责;美化环境，人人受益!

13.共筑健康社会，提高生活质量

14.加强健康教育，巩固长效管理，促进城市持续发展。

15.深入开展爱国卫生运动，大力创造少患病环境。

16.全民动手，大力开展灭鼠灭蝇灭蚊灭蟑螂活动。

17.全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村!

18.改水改厕，降低传染病发病率;

19.健康水平要提高，讲究卫生是关键。

20.26.微笑，使我们年轻，健康，丰富我们的人生。

21.人人动手，整治环境，关注健康，预防疾病。

22.开展爱国卫生运动，提高城市卫生水平;

23.摈弃陋习，崇尚礼貌。

24.爱护城市环境卫生，是每个公民的义务。

25.19.生命的起源只是一颗种子，健康的价值却是无穷无尽的能量。

26.打造水城城区，倡导文明人生。

27.健康一身，亮丽一生。

28.9.跑跑跳跳，把病甩掉。

29.建设健康环境

30.12.留得健康在，不怕没财招。

31.居民全建档，随访入寓居。

32.开展爱国卫生运动，保障人民身体健康

33.城市美如画，全靠你我他。

34.建立环保模范城市，建设环保绿色家园。

35.30.天天百步走，健康久久久。

36.开展健康教育，培养良好卫生行为

37.为了美好生活，请爱护我们的城市

38.创建家园美如画，点滴小事见精神。

39.积极行动起来

40.养成良好习惯，促进身体健康，共享美好人生

41.城南是我家，卫生靠大家

42.发展循环经济，提高企业效益。

43.创建卫生镇村，共建美好家园!

44.13.起的早，睡的`好，七分饱，常跑跑。多笑笑，莫烦恼，天天忙，用不老。

45.门前要三包，卫生勤清扫。

46.开展除四害活动，预防传染病发生

47.创建国家卫生城市，彰显遵义城市魅力。

48.创卫关联你我他，齐抓共管靠大家。

49.消灭四害，预防疾病。

50.清洁城市，告别陋习

51.以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。

52.流逝年华无法还，长存唯有爱国心。

53.清洁明光，人人有责!

54.普及健康知识，促进健康行为!

55.整治城乡环境，共创清洁家园。

56.改善环境卫生，享受健康人生!

57.深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!

58.培育文明新风，构建和谐农村。

59.伍市是我家，卫生靠大家。

四月有奖征文爱国卫生进校园篇5

梧桐原产于中国，凤凰是传说中的百鸟之王。鸟与树的结缘，演绎出千古流传的神话和哲学。《诗经》：“凤凰鸣矣于彼朝阳。”《三国演义》中的凤凰翱翔于千韧，非梧桐不居。现代人则常说：在下梧桐树，凤凰自然来。看来梧桐树似乎天是哪个与生俱来的喜迎凤凰的能力。俨然成为凤凰独一无二的栖息地，顺理成章的演变成为有没环境的待名词。

环境有软硬之分。环境有好坏之别。开展爱国卫生运动是利国利民的好事，更是惠国惠民的大事，更是统筹城乡科学发展的好机会。发展需要解放思想，发展需要又好又快发展需要提高生产力。生产力由劳动力和生产资料构成，本生并不包括环境因素。但实现生产力各种因素的能量的最大发挥，最佳组合是形成高效率的实现，都环境有关，一个适应社会生产力发展的良好环境，能构成一个好的成果。环境是发展的平台环境也是竞争力，这已成为共识，抓环境就是抓发展。

“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树林。”当今区域发展越来越离不开环境的优化了。优美的环境是一种宝贵的资源，也是一种财富，更是一种竞争力。只有像经营品牌一样经营好城乡环境，才能更大的获取利益。爱国卫生运动触及千家万户，涉及大街小巷，关注各个角落。我们可以从自己做起，从身边的小事做起比如：不随地吐痰，不乱扔瓜果纸屑和垃圾，倒垃圾的时候夺走几步，不要倒在垃圾桶旁。如果人人都进步了那一小步，我们国家的整体素质就进步了以大步了。参与爱国卫生运动，不仅能亲手美化我们身边周围的环境，还能从劳动中受到教育，从劳动中获得成就和喜悦，还可以锻炼自己的动手能力。我们学校为了贯彻开展爱国卫生运动的重要精神，对我们学校内部，周边的田间，街边进行了清理工作，对于明显的垃圾进行了捡拾，让我们在劳动中获得快乐，在劳动中获得教育。

新时代校园爱国卫生运动总结精选篇6

一、活动的重点和任务

今年的爱国卫生月活动，采取爱国卫生属地管理、条块结合的原则方式进行，重点抓好以下七项活动：

(一)全方位清除垃圾，让城乡干净起来。文明不文明，首先看卫生。当前，城市垃圾已经成为一大公害，影响健康，影响形象，必须下大力气加以清除。要把“治脏”作为这次集中整治活动的突破口和着力点，动员每个市民、每个住户、每个村组、每个社区、每个单位，各人自扫门前雪，及时清除可视范围内的垃圾。特别是各村(社区)、单位要把所有的街道、村、组、河流保洁任务逐一分解，同时对城区主次干道和繁华地段进行全面整治，实行全天候保洁，清理野广告，清除路面垃圾和绿化带、果皮箱等卫生死角。要认真落实沿街单位门前“三包”制度。加强管理，经常督查，巩固成果，提高城区环境管理和保洁水平。要加强对城中村、背街小巷以及城乡结合部的重点整治，根治垃圾满地、污水横流现象，实现环境卫生面貌的彻底改观。按照环境整洁化、清洁化要求，实施“清洁家园”行动，充分发动和组织农民群众全面清理农村乱堆乱放的粪便、土堆、石堆、垃圾堆及房前屋后的柴草堆、排水沟中的垃圾杂草等，尤其要重点清理汉江干支流、公路沿线、城乡结合部以及河沟沿岸等地方的“白色污染”、垃圾围城、垃圾围路和垃圾充斥河沟、渠道等。做到道路畅通、院落整洁，实现村容净化、美化、田园化。要积极开展“除四害”活动，有效预防病媒生物性传染病的爆发流行，不断提高广大群众的健康水平。

(二)抓好“六小”行业专项整治，确保饮食卫生和公共安全。

加强对集贸市场、公共场所、食品卫生、机关、学校食堂及从业人员健康状况的监督、检查和管理，清理乱摆摊点，占道经营，马路市场。取缔无证经营，严禁过期和不符合卫生标准的食品上市。

(三)专项整治交通秩序。积极开展“文明交通”行动，整治交通车辆乱停、乱行、乱放问题，规范城镇区域停车场所，加强出租车、摩托车、三轮车的管理。

(四)积极开展创建省、市、区级卫生先进单位、卫生村镇活动。对20_年前命名的各级卫生先进单位进行复查，不合格的坚决撤销卫生先进单位称号并予以全区通报。各旅游景点、农家乐必须积极开展创建活动，达到市级卫生先进单位标准并取得命名。城中村、城乡结合部的村要创建成卫生村。

(五)开展春季病媒生物防制集中消杀活动。根据《_区爱卫办关于开展第31个爱国卫生月和春季除四害的通知》(x区爱卫办发[]x号)，开展城乡大面积除“四害”活动，坚持“防、清、灭”三结合的原则。加强环境治理，辅以化学药物消杀，力争将“四害”密度控制在国家卫生城市的要求标准之内。

(六)扎实推进控烟和健康教育工作。全区要以健康素养促进行动为抓手，扎实推进控烟履约和健康素养基本知识与技能的宣传普及工作。各村、社区以及相关部门要采取多种方法在城乡居民和机关、学校、企事业单位中，有计划、有组织地开展健康教育活动，把健康素养、控烟、卫生保健、疾病防控等知识以及健康的生活行为方式等健康元素有机融入社区文化、机关文化和企业文化，更好地发挥健康教育的基础和先导作用。在充分发挥医疗卫生系统控烟表率作用的基础上，积极营造全社会控烟的舆论氛围，进一步鼓励大众媒体参与控烟宣传和监督，推进室内公共场所和工作场所禁烟。

(七)强化宣传发动。各村(社区)、辖区单位要大力倡导“治理污染人人有责、清除垃圾从我做起”的生态文明理念，引导群众对生活垃圾分类、定点堆存，引导城乡居民自己动手改善环境面貌，逐步养成健康文明的生活习惯要强化宣传效果，大街小巷、乡村集镇、工业园区、道路沿线、商场宾馆、车站市场、学校医院等人口集中的地方，要有醒目的宣传广告、明确的提示标牌，形成强大的视觉冲击力。

二、方法步骤

(一)宣传发动阶段(x月_日一x月_日)

各村(社区)、辖区单位要按照实施方案的要求，结合实际，制定切实可行的爱国卫生月活动实施方案，对照“爱卫月活动”的主要内容，工作重点，召开相关会议，做好宣传发动，层层明确责任和分工，抓好落实，悬挂爱国卫生月宣传标语，并充分利用板报、宣传栏、广播等载体，加大宣传力度，形成强大舆论氛围，使广大干部群众树立讲卫生、讲文明、讲道德、讲秩序、讲礼貌的良好社会风尚。

(二)集中实施阶段(x月_日一x月x日)

各村(社区)、辖区单位要按照属地管理和“条块结合，以块为主”的原则及职责分工，针对重点、难点问题，周密计划，科学安排，领导干部和广大党员要发挥表率作用，从自身做起，自觉参与全民爱国卫生义务劳动和环境整治，积极革除不文明、不卫生陋习，共同创建良好城市环境和人居环境。从现在起至6月底，结合爱国卫生月活动主题，在抓好城乡环境整治的基础上，大力开展面源污染治理、清除城乡垃圾，重点实施“清洁家园”行动，全面开展整治区域内的清扫规整工作，清理农户庭院内外生活垃圾，对农村柴草堆、垃圾堆等进行集中清理，净化美化村庄院落，整治村庄公共空间。x月x日后，全面启动实施生活垃圾“村收集、镇运转、区处理”，提升农村环境水平，打造美丽乡村。继续强力抓好秸秆禁烧。坚持全面禁烧，广泛发动群众，严格责任追究，加强综合利用，全力抓好农作物秸秆、垃圾和杂物露天焚烧烟尘污染整治。抓好农村环境污染治理。大力推进养殖业污染治理，鼓励生态规模化养殖模式，提高养殖废弃物资源利用率。

加大辖区“农家乐”环境卫生监督管理力度，完善配套设施建设，提升整体形象。

办事处督导组要深入到各部门包抓的路段对照标准逐一落实，不间断地进行督办。

三、活动要求

(一)提高认识，加强领导。开展爱国卫生宣传月活动，是治理流域污染，清除城乡垃圾，提高广大人民群众健康卫生意识，预防和控制春季传染病的最直接、最有效、最经济的措施。

(二)宣传发动，全民参与。各村(社区)、辖区单位要采取多种形式、多种渠道进行广泛宣传，开展声势浩大的“爱卫月”宣传活动，大力宣传开展好爱国卫生月活动的重要意义，做好舆论监督和活动情况的跟踪报道，广泛宣传好经验、好做法，营造全社会参与的深厚氛围。对活动开展不及时、工作不力村、社区、单位进行公开曝光。

(三)强化措施，狠抓落实。各村(社区)、辖区单位要进一步强化工作措施，责任落实到人到事，确保各项活动不走过场，落在实处。办事处各部门要按照各自的职责，密切配合，形成合力，积极开展声势浩大的“爱卫月”宣传活动。

以校园文化弘扬爱国主义精神篇7

我国对于校园文化的研究始于上世纪八十年代，而随着我国高等教育的快速发展，校园文化已经成为高校发展过程中必不可少的建设环节。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话中明确指出要把大力建设校园文化作为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。校园文化建设是高校德育工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要内容，是高校德育工作由虚变实的重要途径。先进的校园文化对促进教育改革，形成良好的教风、学风和工作作风，丰富师生的文化生活，激发师生的积极性、创造性都具有极其重要的作用。

1. 校园文化的涵义

校园文化的建设离不开社会文化的大背景，它是社会文化的亚文化，是在特定的环境区域产生的，因此，校园文化可以定义为：在校园这一范围内，由全体校园人在教育教学和组织管理过程中，为追求和实现共同的目标而逐步创造和形成的观念、态度、文化形式及物质形态的总和，是所有校园人共同遵守并得到同化的价值观体系、行为准则、道德规范及共同思想作风的总和。它有广义和狭义之分。广义的校园文化是指学校全部存在方式的总和，包括学校的物质文化和精神文化，反映着学校的校园风貌、办学宗旨和办学特色等。狭义的校园文化则单指学校的精神文化，主要指学校校园人的文化价值取向、课程文化、制度文化、组织文化等。校园文化一般还包含以下几个层面：一是物质文化层，指学校的校园环境建设。诸如校园环境设计、建筑物的布局与风格、学设施配备等这些外在的物质载体多被人为地赋予一定的文化涵义，是校园文化建设的基础。二是观念文化层，指校园人的价值观、道德评判标准、学习态度、行为准则、人际关系、集体舆论等，这些都是校园文化的核心。三是制度文化层，是其部分观念层文化的具体化和规范化。四是方式文化层，主要指学校中传播特定精神文化的某些物质载体。如精心布置的教育教学场所、有纪念意义的碑刻人物雕塑及校史陈列室等是校园文化的主要体现者。

笔者论述的主要是狭义的校园文化，专指学校的精神文化。这种精神文化主要通过校园人的文化价值取向、课程文化、制度文化、组织文化等方面体现。所以说，文化承载精神，精神体现文化。校园文化，是校园的“环境”，是校园的“氛围”，是校园的“生态”，是校园中弥漫着的文化精神，甚至是学校的灵魂。华中科技大学涂又光先生提出了“泡菜坛理论”，即校园是泡菜坛，文化就是泡菜水，学生就是泡菜有什么样的泡菜水，就将泡制出什么样的泡菜。这也正验证了我国古谚中的“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑”。

2. 以校园文化弘扬爱国主义精神

在建设有中国特色的社会主义和谐文化的大背景下，我们建设校园文化，最根本的就是要坚持社会主义核心价值体系并且强调要把这一体系融入到国民教育中。这一体系有四个基本内容即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代，以及社会主义荣辱观。狭义的校园文化是指学校的精神文化，主要指学校校园人的文化价值取向、课程文化、制度文化、组织文化等。要弘扬爱国主义精神，高校就应该以校园文化建设为基点。

2.1 重视高校国防教育课程

高校国防教育，指的是在高校开展以大学生为主体教育对象进行的为了国家安全与发展，以爱国主义为核心的民族忧患意识教育，是社会国防教育的基础，主要是向大学生传授国防思想、国防观念、国防知识和国防技能的教育活动。《中华人民共和国国防教育法》明确指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”

在高校中开展国防教育，就要把它纳入学校总体教学大纲，并通过设置相应的课程来实施。高校国防教育课程主要是由军事理论课、军事技能训练两项必修科目及军事理论专题研究、定向运动等选修科目组成。国防教育的基本功能就是激发国民的爱国热情，强化国家利益至上意识，培养公民为国家安全与发展而献身的民族精神和气节。其中，爱国主义精神是国防教育的最本质的核心。教师应通过对大学生讲述中华民族的灿烂文化和光荣历史，激发他们的民族自豪感和自信心;激发大学生对祖国的深厚的情感，培养他们为国家、民族利益和安全而勇于献身的道德情操，在校园营造为国防尽义务而感到光荣的良好风气，促进为建设有中国特色的社会主义而团结奋斗。现在的大学生都有极强的个性，自我意识强，缺乏集体观念和协作精神。军训是国防教育的重要形式，在军训期间有严格的训练、规律的作息生活、标准的内务管理以及各种评比竞赛，这些都有助于大学生的集体主义观念和团结协作观念的形成。

2.2 增加爱国主义主题的文化知识宣讲

目前高校为了提高学生的素质教育质量，大量地开展了人文知识和自然科学知识的讲座，给广大的学子提供了很好的学习平台。但是，素质教育讲座中却很少涉及爱国主义主题。因此，高校应该增加这方面的讲座，通过这类讲座可以对学生起到潜移默化的教育和影响作用。高校可以邀请航天英雄、军事专家到学校举办讲座，增加学生的国防知识和爱国热情，例如南京航天航空大学邀请航天英雄杨利伟到校与学生面对面交流;也可以围绕学子们共同关注的国内社会热点和国际热点问题举办讲座，让他们及时了解和关注国际国内局势的新变化和新情况，掌握世界的变化信息及国内的热点发展趋势，例如拉萨3.14事件、台海两岸关系等;还可以通过举行庄严的升国旗仪式，让学生们感受到国旗的神圣，以及身为中华民族传人的伟大自豪感，激发学子们为祖国的强盛而奋发图强。同时，从2009年开始大学生成为征兵的首要对象，当兵成为体现大学生爱国主义的实践途径。如何让大学生更加积极地响应国家的号召，这既需要高校经常组织爱国主义文化知识宣讲，又需要高校开展对大学生服兵役的宣传工作。

2.3 加强校园网络宣传

合理利用校园网络来弘扬主旋律，加强爱国主义的宣传。网络的迅速性、交互性、虚拟性和多元性确实受到大学生的青睐。网络文化一方面提高了文化的科技含量，另一方面深化了校园文化的教育功能。大学生通过网络能开阔视野，感受到自己无法亲身经历的情理。从理论创新到生活点滴，从新闻宣传到民间舆论，从轰动事件到先进人物，学生在不知不觉中能提高鉴别是非的能力，提升爱国主义热情。通过网络信息，学生还能增长人文知识，弘扬社会正气，塑造美好心灵。高校要重视互联网、校园网，尤其是国防教育网的教育作用，充分发挥网络的正面效应，使学生足不出户就能了解世界的变化和中国传统军事文化。

3. 结语

大学是文化的圣地，是精神的传播源头。以浓厚的校园文化来弘扬爱国主义精神，是我国在新世纪国际国内新形势变化下的新要求，是我国建设社会主义和谐文化的又一途径，同时，还是我国高等教育发展过程中的重要环节。只有以浓厚的校园文化弘扬爱国主义精神，才能把学生的爱国热情充分激发起来，凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，以实现中华民族的伟大复兴。

参考文献

[1]陶磊.聂自俊.浅议校园文化建设的意义[J]科技信息, 2006, (5) .

[2]杨叔子.校园文化与时代精神[J].中国高教研究, 2007, (3) .

[3]施一满.素质教育视角下我国高校国防教育研究.中南大学, 2006.10.

校园爱国卫生管理制度篇8

【关键词】卫生高职院校思想政治教育校园文化建设

一、卫生高职院校思想政治教育的文化功能

文化选择功能、文化环境构建、文化渗透功能、文化创造功能是卫生高职院校思想政治教育文化功能的主要内容。思想政治教育为特定阶级服务，文化选择具有较强的目的性，主要表现在肯定性与否定性两种层面。肯定性选择主要是通过吸收与思政教育相契合的文化因子，以此作为思政教育系统中的一部分；否定性选择主要是对思想政治相背离的文化因子进行排斥，并对落后文化的侵害进行抵制。当下卫生高职院校思政教育主要体现在社会主义核心价值观实践层面，思政教育在社会文化建设与经济政治发展方面发挥重要作用。

二、卫生高职院校校园文化建设的意义

卫生高职院校校园文化基于国家政策指导，是以教职工精神为楷模的校园风貌，在长时间积累过程中形成的价值导向与行为规范。包括卫生院校在内的高职教育不仅要培养具有较高实践操作水平的技术性人才，而且也要重视学生人格魅力的养成，引导学生形成正确的理想追求与人生信仰。卫生高职院校校园文化与普通本科校园文化相比，具有鲜明的职业性、社会性、实践性、特色性，可充分挖掘校内潜力，整合教育资源，并对其他项目建设发挥统领作用。总而言之，校园文化建设直接关系到该院校能否在激烈的社会竞争中脱颖而出，能否培养出社会所需的高质量人才，这是卫生高职院校创新建设与发展的重要衡量标志。

三、加强卫生高职院校思想政治教育与校园文化建设的途径

（一）卫生高职院校校园文化建设

卫生高职院校校园文化建设要实现育人目的，就必须重视文化育人功能的发挥。应紧紧围绕高职教育培养目标展开，培养学生尊老爱幼、爱国敬业、团结协作等优良品德，为企事业单位生产一线输送综合素质高的实用型人才。其中，校园物质文化环境与精神文化环境是其两大主要内容。校园物质文化是一种客观物质，能被人们感官直接触及，对教职工和学生具有潜移默化的影响，具体包括图书馆、办公楼、食堂、宿舍、教学楼、实训场地、运动场等，是顺利开展教育活动的物质基础。校园内所有园景布置、道路规划、卫生设施等物质形态是设计者自我审美与价值观的体现，是学校历史文化的积淀。一个科学合理的物质环境对构建卫生高职院校校园文化大有裨益。另外，卫生高职院校校园精神文化是在长期的教学活动与实践过程中形成的，是被所有教职工与学生认同的价值观念，是校园文化的灵魂所在。校园文化是植根于校园历史的精神沉淀，具有极强的吸引力，属于亚文化系统范畴，渗透在校园每个角落。而教师是校园精神文化的主要传播者，是卫生高职院校校园文化建设的重要力量，因此，教师型与技师型成为高职院校教师新要求。教师日常行为规范、敬业精神及人格品质等也属于校园文化范畴，能够对学生产生积极影响，有利于思政教育目标的实现。高职院校思政教育要始终坚持以人为本的路线，形成以学生为中心的校园文化氛围，充分发挥学生主观能动性建设校园文化。

（二）卫生高职院校思政教育建设

当下卫生高职院校多数是通过中专升格而成，在中专时期体现了“治校有方，管理严谨”的办学理念，在学生管理与思政教育方面经验丰富，有着优良的教学传统。但转身成为高职后，与完全封闭的中专管理模式及完全开放的综合性大学管理模式格格不入，陷入两难境地。部分卫生高职院校为适应升格带来的变化，完全抛弃了中专管理模式，不少优秀管理模式和优良传统被废除。因为相关管理制度尚不健全，这些卫生院校呈现出由开放管理向无序管理转变的退化。由此可见，有作为的卫生高职院校必须对学生长远发展负责，對学生进行严格管理。高职学生文化素质整体较差，思想素质表现不一。这对高职教育管理者提出了更高要求，要求立足于学生未来长远发展的视角，始终坚持“以人为本”理念，努力做好卫生高职院校思政教育工作。高职院校教育应充分遵循系统性、针对性、实效性原则，把培养德智体美劳全面发展的复合型人才和中国特色社会主义接班人作为根本任务，努力做好纪律法制教育、科技创新教育、人文素质教育、社会实践教育、就业创业教育、思想品德教育、理想信念教育等工作。思政教育应围绕各时期发展的不同特点进行教育，大学前两年应注重理论教育，围绕情感体验与感性认知展开工作。

四、结语

综上所述，卫生高职院校思想政治教育与校园文化建设对学生未来发展有重要意义。学校思政教育应把理想信念作为教育核心，深化“三观”教育；把爱国主义教育作为教育核心，深化民族精神教育；把基本道德规范作为教育重点，深化公民道德教育；把学生全面发展作为目标，深化素质教育。学校要始终基于人性化角度制定思政教育与校园文化建设策略，推动我国高职院校教育事业蓬勃发展。

【参考文献】

[1]丛彬彬.高职校园文化与思想政治教育的融合与实践[J].中国职业技术教育，2016（04）：22-27.

[2]毛越华.高职院校思想政治教育与校园文化建设[J].思想理论教育导刊，2013（05）：95-96，103.

校园爱国卫生管理制度篇9

新时代校园爱国卫生运动个人总结心得1

根据上级文件精神，实行分级管理，各负其责的原则，经过全校师生职工的共同努力，学校卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观，学生健康教育和除害防病工作不断巩固，卫生管理工作的经常化、制度化、规范化、科学化发展水平不断提高。现将我校爱国卫生工作总结如下：

一、领导高度重视，组织机构健全

我校把爱国卫生工作摆在学校工作的议事日程上，成立了由校长任组长的爱国卫生工作领导小组，以一把手亲自抓、分管领导具体抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，做到了爱国卫生工作有安排、有布置、有检查、有考核、有评比、有奖惩，确保了爱国卫生工作处处有人管、事事有人问，有效地促进了爱国卫生工作顺利开展。

二、丰富教育形式内容，培养文明卫生习惯

我校采取灵活多样、喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识，在学校内设立了无烟会议室、无烟办公室，在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志，有效地培养了广大师生职工的文明卫生习惯。还通过开展“六讲”(讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明)卫生活动，进行“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)，“三观”(世界观、人生观、价值观)及“爱国卫生活动周”等内容的教育，提高了我校师生职工自我保健意识和能力，增强了文明公德意识，培养了文明素质。

三、完善卫生制度，严格落实责任

我校坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实责任承包制，制定和完善了一系列的卫生管理制度，认真履行责任制。工作中通过定岗、定人、定区域，坚持每日小扫除，每周大扫除，每月检查评比，根据检查情况，进行打分并通报，年终纳入目标考核，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处，各项责任落在人头。

四、狠抓环境建设，塑造良好形象

一年来，我校始终把“改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象”摆在重要位置，安排经费，定期购置厕所清洁剂、除垢王等卫生洁具，备有扫帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等环卫设施，卫生器材设施配备到位，改善工作环境;添购花木美化校园;垃圾池，做到定期消毒，按时清运无积存。我校环境设施建设达到了“绿化、净化、美化、亮化”总要求，在辖区内保持了我校良好的窗口形象。

五、狠抓消毒工作，预防传染病发生

我校定期安排消毒，并做好消毒记录。各室要做好开窗通风工作。对除“四害”工作采取“随时发现、随时消灭”的原则，及时灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂。确保了消毒工作落实，有效预防了传染病发生。

新时代校园爱国卫生运动个人总结心得2

根据盈江县教育局关于转发《中共盈江县委办公室盈江县人民政府办公室关于在全县大力开展爱国卫生运动的通知》的通知和盈办发〔2014〕28号《中共盈江县委办公室盈江县人民政府办公室关于在全县大力开展爱国卫生运动的通知》精神，为使爱国卫生运动工作在我校有序、扎实、健康开展，切实加强师生健康教育，大力宣传爱国卫生运动，进一步提高了广大师生的健康意识，营造了整洁、优美教学、办公和生活环境，确保各项活动深入扎实，取得实效，芒章乡中心学校2014年爱国卫生工作总结。为了总结经验，弘扬成绩，寻找差距，现将学校开展的系列活动情况通报如下：

一、基本情况

全乡现有8所小学，39个教学班，小学在校学生1260人，小学教师76人。1336名师生参与活动其中，这次开展的活动，形式灵活，主题鲜明，效果良好。

二、采取的措施及办法

㈠、领导重视，部门协作

为了确保本次爱国卫生运动的成功开展，学校成立了以校长为组长和中心学校领导班子成员组成的爱国卫生领导小组，定期研究工作，做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱国卫常规工作落到实处，形成了领导重视，教师、学生积极配合参预的好局面。

㈡、形式多样，内容丰富。

1、全面开展爱国卫生宣传及健康教育。学校通过宣传橱窗、校园广播等形式，有针对性地做好卫生知识宣传工作，开展了一系列宣传教育活动，特别是加强了对今年地震频发阶段有关疾病知识的宣传教育，增强了广大师生员工的健康意识、自我防范意识。

2、加强食品卫生监管，确保师生饮食安全。学校始终把食品卫生管理工作摆到重要位置，建立了较为完善的食品卫生管理制度和网络，分工明确、责任到人。所以，全校食堂未发生食物中毒事件及其它食源性疾病。

3、加强环境卫生工作。学校爱卫会协同相关部门，结合学校实际，健全各项环境卫生管理等工作制度，从制度上保障爱国卫生各项工作落到实处。加强学校的绿化维护工作，适时在办公区摆放盆花，进一步美化了校园环境。做好学校公共场所的卫生保洁工作，建立健全学校日常卫生检查和突击性卫生检查制度，加大学校卫生检查力度，始终保持校园内部环境的清洁。

4、认真开展喷洒工作。震后是各种传染性疾病及肠道疾病的高发期，为了从萌芽状态消除病源，我校认真做好对食堂、餐厅、学生宿舍、教师宿舍等重点部位的“四害”防治灭杀工作及消毒工作，有收到了良好的效果，很好地保护了广大师生的身体健康。

5、健全各项爱国卫生资料。认真做好爱国卫生工作资料的收集、整理、归档工作，做到工作到位、资料齐全。

三、措施得力，效果良好

抓住了爱国卫生教育的主渠道，课堂教学，对学生进行了卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。使学校环境实现了无杂草、无纸屑的良好局面。加强宣传，树立卫生意识，发挥爱国卫生先进单位的辐射作用，带动周围群众树立卫生意识，养成卫生习惯。通过板报、广播、集会形式，向学生宣传卫生知识，正确的用眼卫生及饮食卫生习惯，及爱国卫生重要性的认识，带动家长树立卫生意识，养成卫生习惯。在向学生传授知识的同时，教育学生养成良好的卫生习惯。提高了健康知识知晓率和良好的卫生习惯形成。保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。

新时代校园爱国卫生运动个人总结心得3

20x学年即将过去，我校卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原有的基础上都有了明显的进步或提高，现小结如下：

一、领导重视，教师齐心。

学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满意单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担任，成员有行政领导、全校教师、年级负责人。

领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，环境卫生，行政领导负责值日生监督和检查，全校教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小组人员通力协作。

全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。

为了使工作落到实处，本学期特别成立了红十字服务小分队，协助卫生室全面作好检查和监督工作，所以制定了相应措施，并做四个一，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。

二、以活动为契机，重点开展爱国卫生月活动。

第x个爱国卫生月活动期间，学校搞了一系列活动。4月，老师参加街道召开的第x个爱国卫生月动员大会，认真学习了有关会议精神.参加学校组织的黑板报评比活动和宣传世界卫生日活动。

今年的世界卫生日学校以道路安全，防患未然为主题展开活动;大课间时间，抽查各班教室的地面。卫生老师与总务主任一起检查学校的卫生死角，及时清理;卫生老师与大队部一起检查各班的黑板报，总的情况很好，各班都能根据本班实际情况增加有关爱国卫生方面的内容，例如消灭蚊蝇，从我做起;我为校园出份力;知道哪四害等。

让学生充分认识到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做到的;全校大扫除，重点检查地面卫生。有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室卫生大检查。并在全校公布检查结果;食堂里配备专人负责除四害活动人员，随时更换沙门、纱窗，放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜，当天清理干净。彻底杜绝孳生地繁殖;宣传孩子身边的各种隐患(救命课，你给孩子上了没有)。

通过教育让学生了解如何自我保护的一些简单方法以及措施。保证在校期间的安全;4月中下旬，积极配合街道爱卫办除四害活动，教育学生不要去玩灭杀药物，注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。

学校十分重视校园的环境美化，卫生每周检查桌面，教室内的所有桌子都保护的较好。桌面没有乱图乱画现象，很干净。并且班主任还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂《巧手美化教室》，让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。

三、开展了轰轰烈烈，扎扎实实的爱国卫生运动。

对环境卫生进行彻底综合性整治。今年3月底，根据上级有关文件和领导的要求，学校成立了环境卫生综合整治领导小组，建立了岗位责任制和长期的监督检查机制、校园环境卫生负责制，进行了责任分工和广泛的宣传活动，特别是4月开展了爱国卫生月的一系列活动，发动了全校师生员工对各办公室、食堂、教室、公寓、公区、教师宿舍等进行彻底的整治，使得整个校园亮丽洁净.深入开展除四害活动。

在今年每期开学前做好了除四害准备，在3月、10月上旬分别进行了一次全面消杀，在3月、10月下旬针对重点区域进行了消杀并查漏补缺，在4月、11月上旬再分别进行了一次全面消杀并查漏补缺，在4月、11月下旬分别组织了一次检查，6月、元月份又进行了查漏补缺并进行有重点的消杀。积极开展健康教育活动。

本学年出了八期健康宣传专栏，内容分别是常见病的预防、传染病的预防、自救互救、营养卫生等，各班黑板报、健康园地每月更换一次内容。

健教老师利用校红领巾广播、小电视台定期作卫生知识讲座，利用班会课、集体晨会课，宣传防龋、防近、个人卫生、饮食卫生、安全教育等知识。定期培训小卫生员、食堂从业人员，使他们在不同的岗位上发挥应有的作用。

今年的4月举办了艺术节，3月篮球运动会，11月中旬举办了冬季田径运动会，在5月28日至6月初开展了以无烟青少年为主题的系列活动。

今年开展了多种形式的爱国卫生运动，提高了我校师生员工的爱国卫生意识，校园环境卫生又有了新的突破，但最近校爱国卫生领导小组检查，还有以下问题：

1、门卫室路灯罩、开关、插座不干净。

2、饮水机不干净，桌子灰尘多，灯管灰尘多。

3、标语脏，垃圾箱脏。

4、花台未擦干净，有烟头，文化墙上有杂草。

5、石磨椅旁有垃圾，自行车不规范。

6、教师楼下乱停乱放自行车。

7、教师楼上有灰尘，电表箱上有灰尘，门上灰尘多，个别老师家脏乱。

8、车棚有蛛网、灰尘。

9、办公室窗台、公示黑板上、校讯通上、教室里电风扇、报栏上、投稿箱上灰尘多门牌未规范。路灯上、管理员室有蛛网。

10、食堂沙窗门、窗台上、灯管上有灰尘，电扇有蛛网，窗口不锈钢上有灰尘，插座、开关上灰尘，地上有垃圾、烟头，卷帘门上有灰尘。

11、外操场铁门、灯上灰尘较多。

四、注重材料的积累，建立规范的档案。

我们平时注意卫生资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订;卫生档案资料基本齐全，有计划、总结、教案、试卷、讲座稿，视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。街道在检查我校爱国卫生台帐时给予了高度的评价，每次活动有计划，小结，照片等，非常详细。

今后，我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，结合最满意单位评比，自查自纠，认真做好学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫生工作质量，为培养跨世纪高素质人才而努力。

新时代校园爱国卫生运动个人总结心得4

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立“以生为本、健康第一”的指导思想，以《食品卫生法》、《传染病预防法》和《学校卫生工作条例》为依据，抓好常规工作，确保无重大卫生事故发生，维护学校正常的教学秩序，创建平安校园。

二、工作目标：

1.进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由校长殷志琴任组长的卫生工作领导小组，进一步明确领导小组的工作职责，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平，为我市争创全国卫生城市出力。

2.广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，把培养学生良好的卫生习惯作为重点。

3.认真组织好每年一次的学生体检工作，监测学生的健康状况。

4.对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上，红眼病等常见传染病知识知晓率达100%。

5.加强食品安全管理，杜绝食品安全事故，争创平安校园。

三、工作重点：

1.加强校园环境卫生治理，培养学生保持的良好卫生习惯。

2.大力普及卫生常识，增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。

3.做好学生传染病管理，严格执行盐城市田家炳实验小学小学传染病应急预案，按市教育局、卫生局的要求如实上报疫情。各班坚持每天都开窗通风，如有疫情发生要规定进行严格消毒。

4.严格规范健康课教学秩序，协助教导处督促教师按计划、按时间、按内容上好健教课，并按“五有”内容做好健教课的检查工作。

四、工作措施:

1.坚持卫生检查制度,每周检查与抽查相结合。继续做好一周两次大检查，一月一次评比，使我校卫生工作落到实处。

2.各办公室、各班级要经常保持卫生清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生检查制度。

3.抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上，红眼病等常见病知识知晓率达100%。积极宣传卫生知识，及时表扬卫生工作中的好人好事。本学期还将继续邀请洪庄卫生院领导来校为开展卫生知识宣传，提高学生的卫生安全意识。学生的学习活动主要是通过课堂进行的。因此，课堂教学中的卫生保健(主要是指学生的用脑和用眼卫生)工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此，校医要督促教师注意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每天坚持做好眼睛保健操，要求穴位准确，抓好质量，加大检查力度。

4.积极参加上级组织举办的爱卫、创卫知识竞赛，提高学生的卫生安全防范水平。

5.加强学生个人卫生检查。

6.做好春季、夏季秋季传染病宣传预防工作。特别对师生突发事件做好妥善处理，如有需要及时送医院治疗。

7.与市红十字医院做好联系，认真做好20x年学生健康体检工作，保障学生在校身体健康，规范学生健康检查工作。做好日常各种记录的积累，建立健全学生卫生保健资料，随时填写学生体检卡，确保高质量完成体检工作。

8.加大校园净化美化力度，增加绿化花木棵数，确保校园整洁。

新时代校园爱国卫生运动个人总结心得5

根据《学校“爱国卫生月”活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着“既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果”的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下。

一、宣传发动、创设氛围。

1、利用集会的时间，向全校师生传达了市“爱国卫生月”活动方案，并对本校

“爱国卫生月”活动做出安排,并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。

2、学校根据“爱国卫生月”活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听;4月15号前，各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。4月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章，一直坚持到4月末结束。

二、组织活动、落实行动。