十四周工作总结

十四周工作总结（精选5篇）

十四周工作总结篇1

本周，院自管会宿管部的部分干事参加了纪检部连续一周的“校园秩序大检查”工作。我们不但学习到他们如何工作，更体会到他们工作的辛苦。在风吹雨淋中，我们坚守岗位，从中学到了认真负责，吃苦耐劳，无畏无惧的精神。在此对院自管会的全体干部说声：“辛苦了！因为你们对工作的认真负责，才有了学校的安全稳定”。

尽管是寒风凌冷冽的雨天，院自管会宿管部照常开展了第七次宿舍常规卫生检查，在干事们的积极参与下，工作取得圆满成功。

相比之前，干事们又有了新的突破。采用了其他小组的经验，由异性向对方提出问题和建议，可以使对方更加关注和接受。小组分工明细，统一一个人问系别和查看值日制度表，意见统一后向对方反映问题。这些新的突破提高了工作效率，减少了工作时间。

事无单面，工作中还是存在一些不容忽视的问题，我们应取认真对待，巧妙化解，努力改正。

分工后的落实问题，有些小组分工之后，一些部员没能很好的完成自己该做的事，例如，问系别和值日制度表等细节。细节可以影响整体，所以希望大家以后注意点。

打分过于严格，没能因为硬件条件设施和天气原因而酌情扣分。要知道很多问题是非人为的，如果所有宿舍都用相同的标准去评分，对于一些硬件设施不完善的宿舍就不公平，所以，还是要做到公平公正的评分。

反应问题时仍存在部分问题。说话声音小、语气过于轻和软、语言组织不够委婉，导致对方只是应付式的听取问题。这一点希望大家多给自己信心，反映问题前让组员汇报存在的问题，并且经过组织后婉转大声地说出来。

在宿舍检查时，我们还发现，因为天气原因，许多都把衣服挂在床上，生活用品多且乱。这些问题我们均向对方反映了并令其纠正。有一件事就是宿管大力的帮我们敲门，导致影响其他宿舍休息，并且门打不开，里面没人。为了避免拖时间，我们果断换了宿舍。

十四周工作总结篇2

大会在庄严的国歌中开始。常委副书记、纪委书记王琴带领新党员宣誓,全体与会党员也起立跟誓,“为共产主义奋斗终身”的誓词响彻会场。在党委常委、副总经理邹守仁同志宣读了集团公司党委关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定后,集团公司领导班子成员分别向9个先进基层党组织和84名优秀共产党员代表、及14名优秀党务工作者颁奖,会场掌声此起彼伏,洋溢着喜悦,表达着对先进的敬意和鼓舞。

会上还特别邀请了新党员代表第一客运公司保养车间修理工刘等平同志和优秀共产党员代表第四客运公司57路驾驶员吴春霞同志发言。他们决心要成为党员中的表率,职工中的模范,兢兢业业的干好本职工作,为公交的发展添砖加瓦。

第十四周工作提示篇3

（12.2—12.8）

一、深入开展“12·4”法制教育日专项宣传教育活动。

二、开展“师德师风”明查暗访活动。

三、加强教学常规管理，切实提高教学及保教质量。

四、其他事项：

1、第六届第四次教代会提案表（代表撰写）及合理化建议征求意见表（每校至少上交一份）于本周四前交中心工会收。

2、进一步完善“平安先行学校”和“安全标准化学校”材料，两种材料要分别建立档案（五大块和十大块）。

4、按照莆秀教【2012】255号文件和中心小学的测试方案等相关要求（11月19日已在网上发布），安排专人负责，组织开展对学生进行健康测试和上报工作（用户名和密码要重新注册，及格率不低于90%，统计表会自动生成），并按方案中的要求上交纸质和电子版。

5、各校（园）“教师队伍建设”中的数据要与年报表相符，复印等材料要完善备齐。

6、全体教师于周六上午8:30集中在相关培训地点收看教师远程教育地方课程培训实况录像，教师要做好笔记，各培训点要做好签到和讨论记录备查，具体见网上“培训点情况表”，上级将下校督查。

7、上网核对“继续教育公共课程培训考勤表”中的教师数和名单，若有差错，及时与国挺联系。

8、继续整改完善教育督导各项备查材料，以迎接12月12日市级督查。文化户口册和户籍花名册需整改的必须抓紧整改（名次顺序要相同），理顺各年龄段出生年月、人数等情况，封面需更换的请抓紧更换，这两种名册市级检查前将盖上“东庄镇人民政府”印章，时间另行通知。不等、不靠，加大取证力度，届时各年龄段的在外就学证明将一并检查。

9、继续完善标准化学校考评材料，迎接下周市级检查。

10、本周二上午8:00在中心小学三楼会议室举行小学生手抄报比赛。

11、本周一内上交11月份教职工考勤统计月报表。

12、11月份审帐安排：周四上午、前云教研小片区；周四下午、东庄教研小片区；周五上午、石码教研小片区。（上午8:30—11:00，下午2:30—4:00）13、2013退休教师摸底表未上报的，请于本周二前报选。

14、周四前上交语文、数学区统考教学质量分析。（内容包括：①命题思想；②答题情况分析；③存在问题；④今后采取措施与建议。）

15、为迎接区教育局期末三年级、五年级的统考，拟定于下周举行三、五年级语文、数学质量抽测，请任课教师按数学进度及时整理与复习。

第十四周教学工作督查总结篇4

第十四周教学工作督查总结

5月20日下午，县教研室督查组对我校进行教学工作专项督查。根据督查组反馈意见现作如下总结：

1、备课中，部分同志无初备时间，有个别同志初备时间有改动，个别同志复印别人的教案，并将别人的二次备课和教后反思一并复印。部分老师教辅设备使用不够恰当，不能自我创新自制教具。部分老师二次备课形式化，不符合实际，在教学中实施比较困难。部分语文备课有课文总目标，但缺少每一课的课时目标，不能体现读写结合的教学模式，写字教学关注不够，学生不能规范写字要求，不能很好的利用好习字册，描红形式化，老师对学生要求不够严格，不够统一。

2、学生作业布置简单化，未把作业布置的相关规定落到实处，不能适应不同学生的需求。部分学科作业的正确率太高，有失真的感觉，不能很好的掌握教学中学生的得与失。部分老师作业批改中符号不够规范，体现老师之间互相交流的不够到位，红错现象在语文作业中出现较多，批改不够精细，激励功能没有突显。

3、大多数老师的听课记录详细，犹如抄教案，应多关注教学中设计活动行为和生成方面的内容，大多数老师听课中本专业课的节次数所占比例太少，有做假之嫌。

4、英语综合实践活动，虽然有过程性资料，但明显是应付、走过场。实践活动与双语阅读，应落到实处。

5、集体备课工作中，从记录上来看，部分学科记录不够完整。根据县教研室的督查情况，本周教务处对学生的习字册和学生作文进行专项检查，也发现了一些问题：

大部分老师未关注学生的写字和习作训练，把它们流于形式，作为应付了事的事情。大部分老师在学生习字册的批改中，符号和等第很不规范，不能体现等第和批改符号的作用；在学生作文批改中，根本未做到精批，只有等第，作文中的错字和别字根本没有改出，更不谈语句的通顺与完整，总体评价只有第几周。

针对以上出现的现象，希所有老师认真面对错误和问题，有则改之，无则加勉，把我们的教学“五认真”工作做得更精细，才是上质量的更好保证。