公司廉洁文化“四进”活动工作方案

公司廉洁文化“四进”活动工作方案（精选4篇）

公司廉洁文化“四进”活动工作方案 篇1

廉洁文化“四进”活动工作方案

为全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，抓好廉政教育，发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的重要作用，打牢拒腐防变的思想基础，根据厂纪委关于加强廉政文化建设的有关要求，经研究决定从6月份起，在全局深入开展廉政文化“四进”活动，以廉政文化“进基层”、“进家庭”为重点，大力加强廉政文化建设。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，以科学发展观为统领，以“廉洁奉公、勤政高效”为主题，以领导干部为重点，面向全体党员、干部及其亲属，按照党风廉政建设和反腐败工作总体要求，积极开展全方位、多层次、宽领域的廉政文化建设活动。用社会主义荣辱观引领风尚，大力营造以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围，把廉政文化建设融入原油和员工管理工作各个方面，与基层管理工作紧密结合，整体推进。不断增强干部职工的反腐倡廉意识，提升从政修养，抵制各种腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线，为党风廉政建设和反腐败工作的深入开展提供思想保障和文化支撑。

二、工作目标

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针，本着循序渐进、以点带面、整体推进、长效运转的思路，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶和导向作用。通过深入开展廉政文化“四进”活动，不断创新、总结具有导向和示范作用的廉政文化建设成果，把各区队的廉政文化成果系统化，成功做法制度化，并用来指导实践，形成看得见、摸得着的实践成果、制度成果和理论成果，提高全大队廉政文化建设的水平。

三、活动单位

采油大队所辖各区队、班、站。

四、活动形式、内容

廉政文化“四进”是指：进区队、进家庭、进班组、进井站。开展廉政文化“四进”活动要与原油生产和员工管理工作紧密结合，以“进基层”和“进家庭”为重点，充分体现“廉洁奉公，勤政高效”的主题，把廉政文化建设与创建学习型机关、服务型机关结合起来，积极开展主题教育、示范教育、警示教育和纪律教育活动。做到统筹规划、潜移默化、全员参与、多管齐下、体现特色、注重实效。主要采取四种形式：

（一）开展“读书修德、读书思廉”学习教育活动。通过征订收看廉政教育影视片，每季度推荐一本廉政书籍，组织全体党员干部联系实际撰写心得体会文章，做好读书笔记。征集宣传廉政警句格言，举办或参加廉政书画展，开展反腐倡廉歌曲传唱活动或廉政文化演讲、征文、研讨会等活动，不断提高读书思廉效果。

（二）开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育。把反腐倡廉教育列入理论中心组读书会重要内容，落实领导干部上廉政党课制度；开设廉政课堂，用生动的古今倡廉故事，对干部职工进行经常性教育，以先进人物和事迹教育引导党员干部；采取每月一课、每季度一辅导的形式，加强党纪政纪条规教育；充分利用我市爱国主义教育示范基地，组织党员干部到这些地方接受爱国主义、“八荣八耻”和廉政教育；开展“以案释纪，以案促廉”警示教育活动，通过党员干部观看警示教育片，组织党员干部旁听典型案件庭审等形式接受警示教育。

（三）完善廉政文化阵地。充分利用走廊（办公室、会议室墙面）、专栏和电子大屏幕等媒介，在醒目位置张贴悬挂职业道德规范、名言警句、廉政谚语、警示图片等。在办公桌摆放廉政座右铭。在户外电子大屏幕滚动插播廉政公益广告、标语、口号等。

（四）以“构筑拒腐防线，创建廉洁家庭”为主题，开展家庭助廉活动。加强对家属子女的思想教育、法制教育、纪律教育，组织家庭成员观看廉政影视片、电教片、阅读廉政书籍，撰写廉政文章，学唱廉政歌曲；制发节日劝廉信、助廉提示函、手机廉政短信；大队将按照干部管理权限召开助廉座谈会，与干部家属签订助廉承诺书，评选“廉内助”，及时总结推广家庭助廉先进典型。

五、方法步骤

廉政文化“四进”工作分四个阶段进行：

第一阶段：宣传发动阶段（6月中旬）。本阶段主要任务是制定工作实施方案，成立领导机构和工作机构，明确工作任务和责任人，召开动员大会。

第二阶段：基础设施建设阶段（6月下旬—7月底）。采油大队按照廉政文化“四进”活动的形式和内容要求，制作廉政文化宣传用品。全大队干部职工结合自身工作特点，将人生观、价值观等进行抽象加工提炼，用短语概括成一句话（不超过30字）作为自己的“廉政座右铭”。

第三阶段：全面深化阶段（8月—12月中旬）。按照活动形式和内容，开展多种形式丰富多彩的廉政文化活动，通过“读廉文、修廉德”、“上党课、受教育”、“听讲座、拓思路”、“搞测试、长知识”、“看录像、受启示”、“搞讨论、明是非”、“建长廊、鸣警钟”、“办展览、净心灵”等多种形式营造廉政文化建设浓厚氛围。通过开展符合本单位党员干部特点的主题文化活动，使全大队党员干部居位思为、用权思廉，进一步体悟、思考、弘扬清风正气。

第四阶段：阶段性检查（12月下旬）。

1、各部门进行自查和完善。

2、领导小组对各部门阶段性检查。

3、建立健全廉政文化建设的保障机制和激励机制，为廉政文化建设全面开展提供制度保障。

六、组织领导

为切实加强我大队廉政文化建设的组织领导，成立廉政文化“四进”工作领导小组（见附件）。领导小组下设办公室，办公室设在大队办公室，负责检查、指导和协调工作。

七、几点要求

（一）加强领导，措施到位。各部门要高度重视廉政文化建设，将该项工作摆上重要议事日程，要做到“三个到位”：即组织领导到位，成立组织机构，指定专人抓，“一把手”为第一负责人，明确具体工作机构。落实到位，把任务细化分解到具体责任科室，落实具体责任人的责任。保障到位，要加强对廉政文化建设的投入，在人力、物力、财力上提供保障。

（二）建立制度，明确责任。将廉政文化“四进”活动纳入大队目标管理绩效考核体系，年底进行统一考核。各部门也要建立廉政文化考核机制，把廉政文化建设列入领导责任制、单位责任制、岗位责任制的重要考核内容。

公司廉洁文化“四进”活动工作方案 篇2

案

发布时间：2011-10-13文章来源：中国黄金集团

为深入贯彻落实国资委《关于推进中央企业廉洁文化建设的指导意见》（国资党委纪检〔2011〕第11号，以下简称《意见》)，推动集团公司廉洁文化建设，促进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围，促进集团公司及各权属子公司领导人员廉洁从业，为集团公司的科学发展和“十二五”创“双千亿”战略目标的实现提供文化支撑和思想保证，制定此工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值体系，按照惩防体系建设的总体要求，以中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》（中纪发〔2009〕27号）为指南，以提高预防腐败能力为目的，以企业各级领导人员和重要岗位人员为重点，融入中心，服务大局，积极培育“廉洁从业、诚信守法、行为规范、道德高尚”的廉洁理念，养成廉洁从业的道德操守和实践行为，形成反腐倡廉的文化氛围和良好风尚，促进集团公司科学发展。

二、工作目标

按照国资委党委《关于贯彻落实<建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要>的具体意见》（国资党委纪检〔2005〕93号）和《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》（国资发宣传〔2005〕62号）的要求，以《意见》为指导，把廉洁文化建设纳入构建惩防体系和企业文化建设的总体规划，分阶段的建立集团公司廉洁文化体系。

（一）2011年，整体规划、夯实基础。结合集团公司企业实际情况，制定推进廉洁文化建设的实施办法。明确工作计划，落实目标任务，认真组织实施，夯实廉洁文化建设的基础，不断提高企业廉洁文化建设的质量和水平。通过廉洁文化建设，使企业各级领导人员和广大员工的反腐倡廉意识普遍增强，廉洁理念、廉洁要求逐步融入企业经营管理。

（二）2012-2013年，巩固提高、形成体系。进一步加强廉洁文化基础建设，创新载体，建立健全相关制度机制，广泛开展形式多样、行之有效的廉洁文化活动，不断提高企业廉洁文化建设科学化、制度化、规范化水平。建立起与中华民族优秀文化相承接、与时代精神相统一、与现代企业制度相适应、与惩防体系和企业文化相协调、与企业经营管理和制度体系相融合的具有本企业特色的廉洁文化体系，逐步使廉洁文化核心理念内化于心、固化于制、外化于行。

（三）2014-2015年，完善体系、形成长效机制。进一步完善责任机制、考核机制、保障机制、参与机制、奖惩机制等，用制度体系保证廉洁精神的弘扬，形成廉洁文化建设的长效机制，实现制度与文化、自律与他律的有机结合，将廉洁文化软实力转化为企业竞争优势。

三、主要任务及工作安排

（一）根据《意见》指示，2011年是整体规划、夯实基础的阶段，需要结合集团公司企业

实际情况，制定推进廉洁文化建设的实施办法。明确工作计划，落实目标任务，认真组织实施，夯实廉洁文化建设的基础，不断提高企业廉洁文化建设的质量和水平。通过廉洁文化建设，使企业各级领导人员和广大员工的反腐倡廉意识普遍增强，廉洁理念、廉洁要求逐步融入企业经营管理。主要完成以下工作：

1．提炼培育廉洁理念。

廉洁理念是廉洁观点、廉洁思想、廉洁动机和态度的总和，反映企业和员工价值取向及道德追求，是廉洁文化的核心，具有引领和先导作用。积极培育与社会主义市场经济相适应，与集团公司发展相配套，具有集团公司特色的廉洁从业理念，能够有效增强廉洁文化的渗透力，增强全体员工的崇廉意识，形成以廉为美、以廉为荣的良好环境氛围，对集团公司的发展具有重要意义。

加大宣传“忠诚守信、勤劳节俭、无私廉洁、谦逊文明”的集团公司企业文化的力度，使无私廉洁的理念深植人心。可以在食堂中定期播放宣扬廉洁文化的影像资料，在电梯间和走廊等人流量较大的地方放置宣传广告牌，定期播放廉洁文化和集团公司企业文化的宣传片，“随风潜入夜，润物细无声”，在潜移默化中持续净化我们的思想，提高我们的道德，影响我们的行为。

2．加强反腐倡廉教育。深入开展反腐倡廉教育，筑牢思想道德防线是推进廉洁文化建设的前提和基础。

围绕集团公司的目标任务，深入组织学习“科学发展观”，坚持“以人为本”；认真学习贯彻第十七届中央纪委六次全会精神，认真学习中央企业纪检监察工作会议和2011年集团公司纪检监察工作会议的精神，着力开展党风党纪教育，有针对性的开展示范教育、警示教育、岗位廉洁教育，创新教育方式，提高教育实效。加强管理人员廉洁教育，把廉洁教育写入干部培训计划，开展廉政法规制度考试、反腐倡廉自学和撰写学习心得等活动，提高企业合法、合规经营的能力和水平。

组织开展反腐倡廉集中宣传教育活动。可以开展组织领导观看廉政影片，各党支部结合实际，有选择的开展反腐倡廉歌曲演唱、反腐倡廉感悟征文、组织党员干部群众集中观看反腐倡廉警示教育影视片等丰富多彩的群众性活动，采取正面宣扬和反面警示双重手段，筑牢党员干部廉洁从业的思想道德基础；还可以邀请上级纪委领导和专家学者做党风廉政教育专题报告，党员干部群众积极参与学习讨论，提高廉洁文化教育的思想水平。

（二）2012年-2013年是巩固提高、形成体系的阶段，要进一步加强廉洁文化基础建设，创新载体，建立健全相关制度机制，广泛开展形式多样、行之有效的廉洁文化活动，不断提高企业廉洁文化建设科学化、制度化、规范化水平。建立起与中华民族优秀文化相承接、与时代精神相统一、与现代企业制度相适应、与惩防体系和企业文化相协调、与企业经营管理和制度体系相融合的具有本企业特色的廉洁文化体系，逐步使廉洁文化核心理念内化于心、固化于制、外化于行。主要完成以下工作：

1．加强廉洁文化阵地建设。加强廉洁文化建设必须夯实物质基础，构建交流平台，丰富传播载体。

考虑建立廉洁文化宣传角，开展廉洁文化宣传教育，以展厅的形式对廉洁的正面事迹和腐

败的反面典型做对比展示，加强参观人员的视觉冲击，营造以廉洁从业为荣、以贪污腐败为耻的文化氛围。

在集团网站上建立廉洁文化交流论坛，加深领导干部、纪检监察人员与其他员工的交流，并且可以让所有员工都参与到廉洁文化监督中来，提高全体员工的主观能动性，提高工作的热情和效率。

利用手机、网络等多种媒体方式，比方使用手机报的方式，定期发送廉洁宣传的文字内容，先覆盖主要领导干部，然后是所有管理人员，最后覆盖全体员工，让全体员工体会到廉洁文化就在身边。

2．加强廉洁文化制度建设。廉洁文化制度既是廉洁文化建设的规范化表现形式，更是企业扎实推进廉洁文化建设的有力保障。要在教育预防、行为规范、监督制约、检查评估等方面，强化廉洁文化制度建设，将廉洁文化优势转化为企业制度优势、管理优势、效益优势和市场竞争优势。

首先要健全廉洁文化教育制度，重点抓好各级领导人员、党员和关键岗位人员的廉政教育，制定良好而细致的培训计划，保证廉洁文化的教育能落到实处。

还要健全廉洁从业规定和行为规范，进一步强调《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，把廉洁从业规定和行为规范融入企业日常工作的各个环节。

还要健全廉洁从业承诺和监督制度。各级领导广泛开展民主生活会，把述职述廉作为民主生活会的重要内容；进一步落实对“三重一大”制度和重要业务环节的监督，强化生产过程中的监督力度；积极参与集团公司各部门组织的招标工作，使招标工作更加透明，程序更加规范，组织更加科学，从源头上预防腐败。

（三）2014-2015年是完善整个体系的阶段，这个阶段要进一步完善相关体制机制，形成廉洁文化的长效机制，需要做到的工作有：

进一步建立健全一系列廉政制度，发挥规范约束的作用。通过对相关制度的完善，建立权力制约机制，切实加强对党员领导干部的监督机制，加强对领导机关、领导干部以及各级子公司领导班子的监督，还要加强对人、财、物等重点岗位的管理人员的监督，使廉洁文化的软实力渗透到企业实际事务的管理工作中去，转化为企业的竞争优势。

四、几点要求

1.融入企业党的建设。将企业廉洁文化建设与企业党建有机地统一起来，列入企业党建目标责任制考核体系，渗透到党建工作的各个环节。

2.融入惩防体系建设。把企业廉洁文化建设贯穿于惩防体系建设的全过程，为教育提供思想内容，为制度提供精神支撑，为监督提供价值标准。

3.融入企业文化建设。把企业廉洁文化建设和企业文化建设统一规划、统筹考虑，各有侧重、突出特色。

4.融入企业领导班子建设。在企业廉洁文化建设中领导人员是重点，领导班子是关键。

5.融入企业生产经营管理。把廉洁文化与企业生产经营管理同规划、同部署、同实施、同

考核、同奖惩。

6.完善经营体制、协调机制和考核机制。坚持把廉洁理念教育贯穿于企业领导人员培养、选拔和使用的全过程。一是探索廉洁考试制度。根据企业实际情况，对企业领导人员、重要岗位人员实行任前或年度（季度）廉洁知识、法纪规章制度考试，促使各级领导人员和重要岗位人员自觉学习法纪规章，从而有效增强廉洁从业意识。二是加强对领导班子及其成员的政治表现、思想品德、工作作风、廉洁从业等方面的考核，把廉洁考核指标纳入考核评价体系，考核结果与选拔、使用、收入相挂钩。

xx公司廉洁文化建设实施方案 篇3

为深入贯彻落实中共中央《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》），充分发挥廉洁文化在党风廉政建设和反腐败斗争中的有效预防作用，切实增强全体干部职工的规矩意识和纪律观念，营造明荣知耻、廉洁奉公的从业氛围，结合公司实际，制定本实施方案。

一、总体要求和目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届中央纪委六次全会重要讲话精神为指导，贯彻落实《意见》要求，坚持社会主义核心价值体系和先进文化前进方向，围绕中心，服务大局，把廉洁文化建设融入到企业精神文明建设和反腐倡廉建设全过程，渗透到生产经营管理各个环节，联系实际、突出重点、广泛动员、注重实效，以推进“一出二进三建四辅”建设为有效途径，引导广大干部职工明大德、守公德、严私德，为企业党风廉政建设和反腐败工作提供思想保障和文化支撑。

二、组织领导

各级党组织要充分履行党风廉政建设主体责任，加强对廉洁文化建设的领导，坚持做到四个“聚焦”：聚焦关键、压实自身责任；聚焦融合、管好重要领域；聚焦宣贯、拓宽教育范围；聚焦创新、丰富内容形式。各党组织要紧扣方案内容，统筹推进创建活动各阶段工作，保证本廉洁文化建设实施方案顺利实施，持续推动廉洁文化理念入脑入心、融入日常经营管理，切实为公司高质量发展提供有力纪律保障。

三、重点举措

（一）一出：拓展廉洁教育渠道

1.各单位有效利用在地红色革命根据地、史志馆、档案馆、警示教育基地及政府廉洁教育相关展览等外部资源和平台，每开展1次以上纪律教育主题活动，推动廉洁警示教育走“出”去。

成果材料：活动记录。

2.发挥党建共建优势，利用好共建方在廉洁文化宣教方面的特点和优势，创新形式、扩大范围，争创廉洁文化建设示范点。

成果材料：本试点探索项目，据实提供。

（二）二进：外延廉洁教育范围

3.紧盯班子成员、部门负责人和关键岗位人员，发挥家庭特殊阵地作用，开展以倡行清廉家风为内容的“廉洁文化进家庭”活动，开展家庭廉洁倡议书、邮寄家书等活动，把廉洁文化从八小时之内向八小时之外延伸，引导干部职工配偶、子女当好贤内助、廉内助。

成果材料：1次以上廉洁文化进家庭的活动材料。

4.开展项目地廉洁文化建设，针对项目地常驻人员廉洁教育少、效果不足等情况，结合业务实际开展特色有内涵的活动，推动“廉洁文化进项目”，实现廉洁宣教在人员上的全覆盖。

成果材料：1次以上廉洁文化进项目的活动材料。

（三）三建：筑牢反腐倡廉屏障

5.深化体制机制建设，对标对表上级制度规范，修订完善本单位的规章制度，修编制度汇编，形成以制度管人、管事、管权的良好机制。

成果材料：本新修订制度清单；检查对标上级制度修订完善程度。

6.强化对新制度、新入职人员的制度宣教、培训力度，避免制度制定与执行“两张皮”问题。

成果材料：针对本新修订制度的宣贯资料。

7.强化对制度执行情况的监督检查，特别是“三重一大”、招投标和涉及中央八项规定精神等方面的制度检查，坚决查处突破制度、违反规定的情况，对屡教不改、影响恶劣的严肃问责。

成果材料：每至少两次以上有关制度落实情况的监督检查资料。

8.深化廉洁风险防范建设，聚焦公司管理层、关键岗位，逐个梳理廉洁风险点，逐项制定防范措施，并将此成果作为日常监督的索引，明确监督重点，抓苗头性、倾向性问题。

成果材料：廉洁风险点梳理材料；就风险点开展监督检查材料。

9.结合2017年至今巡视巡察、审计反馈问题案例，制作负面清单及分析报告，并就多发、复发问题强化监督力度和风险防控强度，遏制增量。

成果材料：xxx纪委牵头，各公司纪检人员配合；各公司根据清单、报告做好自查自纠和举一反三。

10.结合廉洁风险点和公司制度规范，就易发、复发问题制作防范手册、口袋书。

成果材料：由xxx纪委根据公司制度制定，各公司结合实际做修改完善，并做好宣贯工作。

11.将廉洁文化建设作为调研、座谈会、我为企业建言献策等交流活动的一个必做议程，听取职工群众反映的情况，接受意见建议，举一反三整改，巩固廉洁文化建设成果。

成果材料：记录资料。

12.深化教育阵地建设，用好公司工作群、公众号和内网等媒体矩阵，做到廉洁教育常学常新、常学常警。

成果材料：媒体矩阵在廉洁教育方面的利用率。

13.重视廉洁文化景观建设，用好党员活动室、办公区门厅、走廊、墙壁、工位等区域，设立廉洁文化标识，悬挂廉洁警示语等，宣传反腐倡廉要求，使职工潜移默化地受到廉洁文化熏陶，增强廉洁从业意识。

成果材料：至少1处廉洁景观建设资料。

（四）四辅：提升廉洁宣教成效

14.党课学廉，党支部书记、纪检委员要带头讲廉政党课，不少于1次；贯彻落实“清风大讲堂”讲座部署要求；发挥党建带团建作用，在青年团员中开展廉洁课堂。

成果材料：廉政党课、“清风大讲堂”讲座和廉洁课堂记录。

15.要将反腐倡廉作为“三会一课”的重要内容，每半组织召开党风廉政建设和反腐败工作会议，分析部署反腐倡廉工作，营造良好政治生态。

成果材料：会议记录。

16.反面警廉，要结合本单位、本系统查办的违纪违规案例组织召开警示教育大会，每年不少于1次，引导职工群众知敬畏、存戒惧、守底线。

成果材料：警示教育大会记录。

17.紧盯节假日，有计划地开展节前警示教育大会，通过工作群、海报等方式做好廉洁提醒；节中、节后要围绕中央八项规定精神、“四风”问题开展自查自纠和监督检查，深化作风建设。

成果材料：警示教育、提醒资料；自查自纠和监督检查资料。

18.谈话醒廉，要贯彻公司谈话制度，用好组织（民主）生活会谈心谈话、廉洁谈话和“第一种形态”工具，抓早抓小，及时纠正导偏。要高度重视新发展党员、新提拔干部、新入职员工廉洁纪律教育，把好入口关。

成果材料：谈话记录。

19.组织考廉，充分结合《党章》《党内纪律处分条例》等党规党纪内容，组织开展廉洁知识测试；将各支部廉洁文化建设将纳入党建和纪检考核内容，以考促建。

成果材料：组织廉洁考试的资料。

20.全覆盖签订廉洁从业承诺书，就条款内容做好日常监督和自查自纠；发挥大监督体系的作用，开展明察暗访，对干部作风和遵守纪律情况进行检查和督导，对发现的问题定期通报或采取其他措施督促整改。

成果材料：廉洁从业承诺书签订情况；作风建设监督检查资料。

四、实施计划

本方案执行落实主要分为三个阶段，要紧密结合全年工作计划安排，明确工作重点，把握时间节奏，有序衔接、均衡推进、持续深入开展活动。各阶段时间划分及重点工作内容如下：

（一）启动部署阶段（2022年4月－5月上旬）

1.各单位成立廉洁文化建设工作小组，由一名班子成员任组长，成员3－5人（含组长）。

2.结合各单位实际和本方案内容，在充分研究讨论的基础上，制定本单位廉洁文化建设计划。

3.各单位于4月22日前将本单位小组建设情况和计划报至纪检中心审核、备案。

（二）推进落实阶段（2022年5月中旬－11月上旬）

1.按照方案和所制定的计划，全面推进各项工作开展。

2.纪检部门根据每月纪检月报，对照审议通过的计划对各单位的工作推进情况进行督导，针对不足提出整改建议和指导意见。

（三）验收评审阶段（2022年11月下旬）

1.各单位根据全年廉洁文化建设情况形成专题报告和相关佐证材料报纪检中心，纪检部门根据评审细则形成评审结果。

2.评审结果直接运用到党建和纪检考核中，且按照得分情况强制分档运用。

五、工作要求

（一）做到全员参与。

健全职工参与机制，充分发挥职工的积极性、创造性，夯实廉洁文化建设的群众基础。领导班子成员和各部门负责人既是廉洁文化建设的参与者，更是廉洁文化建设的组织者、倡导者、示范者，要发挥示范带头作用和导向作用，重视并支持廉洁文化建设。

（二）扎实深入推进。

开展廉洁文化建设的根本目的在于推进工作，要切实将工作的出发点和着力点都放在实际工作上，紧密结合自身实际，融入生产生活。要积极创新方式方法，丰富载体手段，不局限于方案内容，从思想认识、环境氛围、文化活动和制度建设等多方面入手。要在创建过程中注重人性化，增强吸引力，注重深入化，提高实效性，注重制度化，解决长效性。

廉洁文化进校园活动方案（精选） 篇4

为使广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶，培养青少年学生敬廉崇洁的价值观念，促使学校党员干部、教师强化职业操守、规范廉洁从教，促进师德师风、学生思想道德建设水平的进一步提升，营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围，树立风清气正的教育形象。结合我校实际，制定本实施方案。

一、目的意义

廉洁文化进校园是一项播种廉洁种子的工程，是践行社会主义核心价值观、创建文明校园的重要内容之一，是加强学校文化建设、廉洁道德教育的重要组成部分，是提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的重要途径，有利于提升学校文化内涵，促进学校廉洁文化建设。

二、工作目标

把廉洁教育作为学校教育的重要组成部分。有机整合教材、活动和其他资源，使廉洁教育与学科教育、德育工作、法制教育、校园文化、师德师风、学校党建和日常管理工作有机结合，统筹安排，整体推进，从而增强学校领导班子廉洁从政、党员廉洁自律、教师廉洁从教和学生敬廉崇洁的意识，让敬廉、倡廉、养廉之风吹满校园，影响社会。

三、主要内容 廉洁文化进校园活动重点突出领导干部、党员、教师和学生四个层面，实现从学生的思想道德教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使廉洁文化进校园教育活动渗透到教育、教学和管理的各个领域和全体师生。

（一）强化领导干部廉洁从政。在学校领导干部中开展 “廉洁从政、依法治校”的教育活动，增强领导干部的廉洁意识和拒腐防变得自觉性。学校领导干部要做到“三个带头”即：带头学习党章党纪党规、带头进行廉洁自律自查、带头讲廉洁党课，增强学校领导干部自身廉洁意识和法制意识，释放班子队伍廉洁自律、依法治校的正能量。

（二）促进党员教师廉洁自律。在党员教师中开展“遵守党章、践行师德”的教育活动，促进党员教师讲党性守党纪，追求奉献，创先争优。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，以提高党性修养为目标，重点开展三项活动，即：亮明党员身份，开展公开承诺践诺活动；设立党员示范岗，开展“我是党员向我看齐”活动；发挥党员教师的示范带动作用，开展“双倍双带”活动（把政治素质高、思想作风好、教学和管理能力强的优秀教师培养成党员；把党员教师培养成教育教学骨干，让党员带头示范作表率，带动教职工争做教书育人楷模）。教育引导广大党员教师人人为党旗添光彩，个个争做“四讲四有”合格党员。

（三）加强教师队伍廉洁从教。在教师中广泛开展“自尊自爱、廉洁从教”的教育活动，提高教师依法执教、敬业爱岗、为人师表、诚信服务的师德修养。引导教师自觉遵守教育部印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中六条禁令要求，重点做到“三个不”即：不违规有偿办班补课、不变相强迫学生订购教辅资料、不接受学生家长礼品礼金。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

（四）注重学生敬廉崇洁教育。在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法“为主题的教育活动，把廉洁文化进校园教育融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。充分发挥教育的积极作用，通过“大手牵小手”，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。要通过主题教育的开展，使学生每年做到“三个一”，即：读一本清正廉洁人物书籍，开好一次清正廉洁主题班会，参加一次法律法规知识测试，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中，促使学生社会主义核心价值观的形成。

四、实施途径

（一）进一步加强师德师风建设。深入贯彻落实国家重新修订的《中小学教师职业道德规范》，结合师德师风专项教育整治活动，全面提高教职工的整体素质，抓教风促学风。结合实际，开辟多种渠道，如教职工大会、教研活动、专家讲座、学生和家长评议、校务公开、开展“廉洁从教”公开承诺等，牢固树立廉洁从教的信念，以实际行动影响、熏陶学生。有计划地把廉洁教育纳入教师继续教育培训内容。

（二）深入挖掘现有学科教材中的廉洁教育资源。组织学科教师认真挖掘和梳理学科教材中的廉洁教育内容，把廉洁教育融入学科课堂教学。要充分利用课堂教学主渠道作用，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育，在教学中渗透敬廉崇洁思想，增强廉洁教育的时效性。

（三）积极开展形式多样的廉洁教育系列活动。认真谋划、精心组织内容丰富、形式新颖的主题教育，如征文比赛、知识竞赛、主题班（团）会等活动，让广大青少年学生在活动过程中受到潜移默化的教育和熏陶。特别要充分利用家长学校、学校开放日活动等时机，开展以廉洁为内容的教育活动，利用教育的双向性，达到教师、学生、家长之间的互动，扩大廉洁教育活动的社会效应。

（四）注重生活体验，实现自我教育。各校要结合学生的生活实际，通过学习生活的点滴，培养学生的服务意识，引导学生做勤俭、正直的人，正确看待权利。让学生在体验中成长，道德认知不断提高，道德情感更加丰富，道德信念日趋稳定，最终达到规范道德行为，实现自我教育的目的。

五、活动要求

（一）加强领导，提高认识。高度重视廉洁文化进校园活动工作，制定符合我校特色的廉洁文化教育体系，形成廉洁教育长效管理机制。校长为第一责任人，负总责，要将此项活动纳入学校重要议事日程，做到科学筹划、合理安排。

（二）加强宣传，营造氛围。充分利用各种会议、网络、板报等传播媒介，大力开展宣传教育，积极营造校园廉洁文化氛围。要广泛宣传活动中涌现出来的先进典型，通过评选表彰“校园敬廉崇洁小标兵”、师德标兵、廉洁班集体等先进个人和集体，为校园廉政建设树立榜样。

（三）发挥优势，形成特色。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，紧密联系学校实际，积极发挥自身优势，努力形成各自特色。通过典型示范逐渐步推进廉洁文化进校园活动的常态化，不断将连接文化进校园工作引向深入。

廉洁文化进校园活动方案

海拉尔区健康街小学