生殖与避孕(文字)

生殖与避孕(文字)

生殖与避孕(文字) 篇1

一、教学目标：

1.熟悉受孕的原理；

2.懂得过早妊娠对身心的危害；

3.掌握常用的避孕方法的原理和作用点；

4.知道正确使用安全套和紧急避孕方法保护自己；

5.了解自然避孕。

二、总揽：

1.生殖与避孕；

2.避孕方法介绍。

三、学生和社会青年。

四、教具：

1.女性内生殖器挂图一张；

2.男女重要生殖器示意图各一张；

3.精子和安全套的模具各一块；

4.可粘贴的示意男女生殖器功能图板30小张（示人数定）；

5.可粘贴的避孕药具实物小卡5张。

五、材料：

1.避孕知识小测验表30张（示人数定）；

2.多媒体课件。

六、教时：90分钟。

七、活动步骤：

引言：

朋友，人们常说爱情是永恒的话题，那么“我是从哪里来的？”就会是一个古老的话题了。

1.生殖知识：

第一步：根据学员人数多少，分成小组。让每组用图画或文字等形式表怀孕、生

育、分娩的过程。

第二步：请各小组派代表介绍他们的讨论结果。

第三步：每人抽一张签，粘贴在自认为具有男女生殖器功能位置上。第四步：请一位学员上台按幻灯片第4张简述受孕原理。

第五步：主持人归纳：

（1）男女进入青春期后，男性的遗精和女性的月经就是具

备了生殖能力的外在标志；

（2）成熟的卵子和精子结合受精的开始；

（3）从怀孕到胎儿的娩出需要280天，即40周；

（4）胎儿在母亲的子宫里发育，借胎膜、胎盘、脐带等到结构与母建立密切联系，维持在子宫内的生活；

（5）从怀孕到胎儿出生要9个月的发育时间，因此胎儿发育与母亲的身体状况、饮食结构、生活习惯等有密切的关系；

（6）太年青的女孩怀孕容易出现问题，因此，身体发育不成熟，以及抚养孩子的心理、社会、经济能力不成熟，多次人工流产会损害人体健康。

2.避孕知识：

第一步：你们知道有关避孕的方法有几种？

请一名同学主持本组成员回答这个问题，全体人员补充；

第二步：主持人归纳4种避孕方法；

第三步：每一组发一张避孕药具的实物小卡，讨论一下，由1人出来将此卡粘贴

在其避孕的作用点上，并用一句话说出作用原理。（粘在女性内生殖器挂图上）；

第四步：主持人重点归纳避孕原理，如阻止排卵及精子产生、阻止精子和卵子相

遇、阻止受精卵着床；

第五步：有关避孕知识的问答；

第六步：着要介绍：

（1）避孕药的好处和使用的注意事项；

（2）正确使用安全套，并演示了方法；

（3）紧急避孕的方法和注意事项。

第七步：有关安全套来历的角色扮演（小品）

精子与安全套的对话。

第八步：避孕知识小测验

第九步：主持人归纳：

（1）学会使用火柴，并不等于要去放火。了解和掌握避孕知

识，并非要去尝试性行为；

（2）虽然有些避孕方法的成功率很高，但没有一种是绝对安

全的，最安全的是不发生性行为；

（3）一旦避孕失败，又需要终止妊娠，一定要到正规医院求助。

朋友，前不久我看到一幅画，在艾滋病死亡的海洋漂浮着

3只小船：一只是忠贞，一只是禁欲，第三只是安全套。