适合中学生演唱的歌曲30首

适合中学生演唱的歌曲30首

适合中学生演唱的歌曲30首 篇1

01.《乡村小路带我回家》 02.《稻香》 03.《阳光总在风雨后》 04.《樱花草》 05.《虫儿飞》 06.《怒放的生命》

07.《海阔天空》（演唱：信乐团）08.《海阔天空》（演唱：beyond）

09.《真的爱你》 10.《毕业歌》

11.《DA DA DA》（演唱：王心凌）12.《加油歌》 13.《我的未来不是梦》 14.《倔强》 15.《年轻的战场》 16.《蜗牛》 17《隐形的翅膀》 18.《感恩的心》 19.《青春纪念册》 20.《橄榄树》 21.《桅子花开》 22.《不想长大》

适合中学生演唱的歌曲30首 篇2

i T u n e s由流行的商业M P 3软件发展而来。iTunes音乐商店 (iTunes Music Store) , 简称iTMS, 是一个由苹果电脑运营的网上支付的音乐商店。在iTMS上, 所有歌曲每首99美分, 大部分专辑9.99美元。目前奥地利、比利时、芬兰、法国、德国、希腊、意大利、卢森堡、荷兰、葡萄牙、西班牙、英国、美国共13个国家的用户可以通过信用卡或Paypal在线购买音乐和有声书籍。[2]

完美的寄生——与iPod联合, 普及播放生产工具

i Tunes是一款由苹果电脑公司发布的数码媒体播放器应用程序, 最早发布于2001年1月9日的2001旧金山MacWorld Expo展览会。iTunes从第四版开始引进了音乐商店的功能。iTunes的成功, 从某种意义上讲, 不得不归功于商业上的联合, 一种让iTunes找到的寄生平台, 这就是ipod的技术和销售。当初苹果CEO乔布斯认为:“iTunes销售的歌曲只能在iPod上播放。希望借此来排挤其他品牌的播放器。”

虽然iPod也可以播放从其他网站下载的音乐, 但想要播放iTunes的歌曲, 只能选用iPod。2000年代初推出的iPod数码音乐播放器大获成功, 配合其独家的iTunes网络付费音乐下载系统, 一举击败索尼公司的Walkman系列, 成为全球占有率第一的便携式音乐播放器。

到2006年, apple公司已经销售了4300万部iPod播放器, 而iTunes的销售超过了10亿首, 平均每部iPod播放器上有24首曲目。iTunes是惟一以官方的方法与iPod同步的软件。这样, iTunesapple就成了一个代名词, 并永远地联系在了一起。这种结合也造就了iTunes的成功, 因为apple公司为iTunes创造的奇迹做了很好的物质准备。

2004年2月, IT业巨头苹果电脑公司携手饮料业巨头百事可乐公司在美国全境掀起了一场轰轰烈烈的“iTUNE音乐风暴”。消费者买到瓶盖上印有iTune下载信息的百事可乐后, 可以到苹果电脑公司下属的iTunes音乐商店网页上免费下载MP3音乐。在“喝百事, 听音乐”的活动中, iTunes网络接下来的两个月里, iTunes音乐商店出售了超过5000万首歌曲, 并以每周250万首歌曲的下载量继续成长, 成为占有市场优势的领先者。[3]

无限延伸的长尾——充实传播内容, 连接供给与需要

定位市场, 抓住主流音乐。1997年, 迈克尔·罗伯逊创办了MP3.com——最早的在线音乐服务之一, 后来却被迫关闭。MP3.com的成长一开始速度快得惊人, 没多久便拥有了数十万首曲目, 但是那些苦苦拼搏的乐队仍旧找不到足够的新听众, 独立音乐没有任何革命可言, 于是MP3.com被扣上了一顶名副其实的臭帽子:一个良莠不分的蹩脚音乐大杂烩。[4]

MP3.com之所以失败, iTunes模式之所以成功, 原因皆在起点不同。iTunes一开始通过与5大主要音乐制作公司——宝丽金、百代、索尼、环球和华纳签订协议, 在网上提供合法、便利、一站式的音乐下载服务, 从而拥有了足够多的主流音乐。

开拓利基音乐市场, 攻占长尾。在iTunes上, 顾客可以自由浏览多达20万首歌曲, 免费听30秒钟的样板, 单独下载一首歌要99美分, 一张专辑的价格为9.99美元。通过允许顾客单独购买一首歌曲, 并且非常合理地进行策略性定价, iTunes解决了困扰顾客的一个烦恼:当他们只想要其中一首或两首歌时, 却不得不把整张CD买下来。

目前, iTunes音乐商店提供的歌曲超过350万首, 第一年就卖出了7000万首歌, 用户平均每个星期下载的歌曲超过250万首。苹果的iTunes打开了数码音乐的长尾市场。短短四年的时间, iTunes一举挤进美国音乐零售市场三甲。

在市场中, iTunes沿着长尾一路延伸到底, 把产品种类扩充到无限的深处。在音乐业中, CD世界里, 古典音乐的市场只有6%, 在沃尔玛的货架上它们只能委屈在一个小格子里。但在iTunes上, 货架空间无穷, 古典音乐的市场份额达到12%。iTunes的选择空间是沃尔玛的四十倍左右。[5]i Tunes做到了把热门和非热门产品组合到一起。对于iTunes这样的纯数字服务来说, 生产成本为零, 利基产品的销售多多益善, 利润不低于热门产品。就这样, iTunes一步步地蚕食音乐零售市场。

与iTunes随时同步操作——为顾客考虑每一个细节[6]

更好的播放方式, 细微的服务。iTunes中的“来源列表”显示了你可以进行整理、播放和同步的所有项目——从音乐、视频到播放列表和设备。来源列表帮你管理整个收藏 (连同你的iPod和Apple TV) , 并让你快速取用你想要观看或聆听的内容, 包括在本地网络上其他电脑里的共享音乐。一首歌一首歌地管理你的音乐, iTunes为顾客做了这一切。iTunes播放列表提供了许多灵活的功能选项, 无论你是在派对上充当DJ, 还是为你的iPod挑选音乐, 都能让你从容应对。

选择的天空。iTunes的好歌推荐, 对消费者来说意味着寻找非主流文化内容的“搜索成本”降低了。在顾客搜寻某种新产品时, 就更容易以更快的速度找到让你满意的选择。这会鼓励顾客走到熟悉的领域之外去探索一番, 经济效果不喻而言:推动需求向利基市场转移。

与iTunes共舞。iTunes里的音乐与视频、电脑上的通讯录与日历等等, 都可以让顾客放到iPod里, iTunes同步功能完全可以做得到。另外, 还可以无线同步至Apple TV, 在大屏幕上欣赏你的iTunes资料库。只需将你的iPod与你的Mac或PC相连, iTunes资料库中的最新内容便可以源源不断地载入你的iPod中。同步音乐, 同步视频, 同步照片、通讯录和日历, 同步播客, 让每一位顾客感觉到无微不至的关怀。

i Tunes的顾客可以在一个业已存在的市场中开始探索, 在这个市场中, 大名鼎鼎的商业音乐分别代表了各个音乐类别, 就像是探索小众音乐的天然起跑线。在iTunes网上音乐中, 数目还在增加, 其中每一首都至少卖过一次。而传统的货架在日益膨胀的消费欲望里却显得捉襟见肘。iTunes的成功, 占领了长尾市场, 它让我们用一种全新的商业目光去看待网络的力量, 传统的“二八法则”开始改变, 一条真的长尾慢慢地蔓延开来。

在音乐业中, CD世界里, 古典音乐的市场只有6%, 在沃尔玛的货架上它们只能委屈在一个小格子里。但在i Tunes上, 货架空间无穷, 古典音乐的市场份额达到12%。

注释

1[1]http://www.20ju.com/content/V9874.htmiT unes

2[2]h t t p://w i k i.c c w.c o m.c n/Tunes%E9%9F%B3%E4%B9%90%E5%95%86%E5%BA%9

3[3]http://www.douban.com/review/1151618/

4[4][5][美]克里斯·安德森.长尾理论.乔江涛译.中信出版社.

适合中学生演唱的歌曲30首 篇3

关键词：多尼采蒂 艺术歌曲 演唱分析

一、多尼采蒂生平及作品简介析

多尼采蒂（1797～1848）Donizetti Gaetano意大利作曲家。多尼采蒂从1818年至1844年的短短20年间，创作了将近70余部歌剧，近200首歌曲，其中杰出的《爱之甘醇》、《拉美莫尔的露琪亚》、《军中女郎》、《唐帕斯夸莱》等歌剧常演不衰。此外，他还写有一些宗教音乐、12首弦乐四重奏和一些管弦乐曲、歌曲集等。

多尼采蒂的配器清晰、和声明快、转调恰当，通常以简洁的乐器，例如利用竖琴为声音伴奏，使那些绚丽的华彩唱段又增强了新的光彩，给观众留下难以忘却的印象。多尼采蒂创作旋律的才能，不次于贝利尼，并且相比于贝利尼更有富戏剧的才能，其和声不像贝利尼那样单调，他对各种乐器的应用都有独到的见解，所以他经常选择特种的乐器使其产生特殊的效果。这些特点，在其所写的歌曲和为歌曲配的钢琴伴奏中，都有充分的体现。

二、多尼采蒂艺术歌曲演唱分析

1.《不幸的爱情》《Lamor funesto》的演唱分析：

这是一首以痛苦的爱情为主题的艺术歌曲，歌曲采用了一气呵成的连续性曲式，通过简明的钢琴伴奏和优美旋律，深刻形象地表现出失去心上人的那一刻，主人公内心万分悲痛和凄凉孤寂。

我爱你爱得欣喜发狂，胜过爱那天上的天使，我深深闯入你的心扉，我感受到你的气息，可那颗心并不跳动，誓言没有新意，面带微笑却无热泪，美人，正是你唤醒了我。永别了，是那孤零零的坟墓，将收留我的尸骨，他将留在墓中呻吟，我的愿望难以满足，即使你是天使也将会变幽灵入坟墓。啊！美人啊，永别了。永别了！我爱你，你对着可怜的人说过，他将要死去，

歌曲分为三部分：第一部分（1-36）速度Larghetto小广板，1-16小节是前奏，G大调主和旋弱起开始，柱式和旋好似沉痛的心跳声，第4小节伴奏转换为流水般的3连音来衬托美妙的旋律，在15小节经过了6连音的音程快速律动后又一次平静的进入了歌唱旋律，这么长的前奏已经把整个乐曲的基调渲染的恰到好处，为歌唱者奠定了良好的情感基础。

从（17-36小节）开始每四小节为一个乐句，共5个乐句，第一乐句（17-20）旋律在G大调上开始，歌词表达的是刚刚坠入爱河时无比激动的心情，这部分声音不需要过于深沉，要用明亮的音色歌唱，第二乐句（21-24）重复前乐句的旋律，但用了一个变化音升c过渡到第三乐句（25—28）多处使用不稳定的升c，升e，升d，表现出不安的心，un core senza palpi ti这句声音力度要渐强，注意装饰音和十六分音符的时值在演唱时要准确，第三四乐句（28-32）多采用在十六分休止符后进入歌声，似乎是在呻吟诉说着爱的悲痛。Daonaru desti a me （美人，唤醒了我）在十六分休止附后唱出要保持足够的时值，呼唤爱人！同时在这个音区正是换声点，声音要保持稳定呼吸均匀，虽然多休止符但气息还要连贯、持续。第五乐句（32-36）旋律不断级进到达最高音g，做渐强处理，逐渐下行，减慢减弱，最后结束到G大调主和旋上。

第二部分（36-46）速度poco piu animato 越来越活跃伴奏织体从流线的三连音转变为有力的柱式和旋，这部分声音的音色很深沉音域，他即将死去离开心爱的人悲痛欲绝的心情，在多尼采蒂的歌曲中会经常看到用16分音符来刻画任务的内心痛苦挣扎的状态，addio （永别了）在di 上要重音，tumulo （坟墓）在tu 上要重音，staossa （尸骨） 在sto 上要唱重音，随后旋律逐渐拉开层层递增，渐强后减弱，在44小节 oh！donna （啊！美人）addio （永别了）连唱了三次永别了，旋律是渐强处理的，表现了主人公在离别爱人之前，依依不舍，悲痛欲绝的情绪，最后突然在ah （啊）上做pp处理，戏剧性的风格淋漓尽致的表现了出来！

第三部分（47-73）重复再现第一部分旋律，此段是歌曲的高潮部分，（50-53小节）与（57-60小节）旋律一模一样而且旋律以急切的16分音符不断级进上行重复不断地说着 tamo dicesti （我爱你，你说过）！强烈地表现出出主人公对爱人炙热地爱恋！在最后一个音tamo 做重音和延长处理。而到第二遍重复旋律的地方要做不同力度的变化，感情更加强烈速度加快，语气加强，伴奏分解成快速律动的音符，68-70小节el infece（ 这可怜的人将死去）在最后mori 四拍延长，mo加重音，这句渐慢渐弱，预示着生命的终止！

2.《我多想建一坐王宫》《Me voglio fana casa》演唱处理：

这是一首以喜悦爱情为主题的艺术歌曲。我多想在海面上建一所美丽的王宫，豪华气派有如那孔雀开屏，特拉拉拉雷拉，特拉拉拉雷拉。我要用金银搭建他的台阶，并且用宝石来搭建他的阳台，特拉拉拉雷拉，特拉拉拉雷拉。每当内内拉姑娘现身于阳台，人们都称赞道：是太阳出来了。”

拿破里小曲，此曲表达了对爱情的美好的憧憬，热恋中的喜悦心情和爱情的期盼，作品旋律优美、节奏欢快。6/8拍歌曲，唱起来朗朗上口，一气呵成。这首作品是拿坡里小曲，速度Allegretto，演唱时要注意几个方面的特点。

（1）清晰的乐句

这首乐曲的分句要划分清晰，因为歌曲的速度比较快Allegretto 小快板，有些句子与句子之间衔接的非常紧密，所以在演唱时必须把乐句分清楚，歌曲分为三部分，每4小节为一个乐句，（1-24小节）第一部分，共6个乐句，非常规整。（25-49小节）第二部分转入f小调，旋律重复再现第一部分主旋律，共4个乐句，第三部分（50-75小节）共6个乐句，重复再现第一部分旋律。划分清乐句能够使演唱者准备充分，呼吸充分，在旋律的律动中游刃有余，把握好歌唱的脉搏。

（2）音色情绪对比

歌曲以F大调开始，讲述了对美好爱情的憧憬，要为心爱的人在海上建造一座美丽的王宫，这个王宫豪华气派犹如那孔雀开屏，me voglio fa na casa miezo mare （我要在海上建造一座美丽的王宫）开始情绪很激昂，伴奏用分解和旋突出欢快的主题，声音要明亮且强的力度，fravecata de penne de pavu （豪华气派如那孔雀开屏）同样的力度和音色处理，喜悦的心情配合着6/8拍节奏相得益彰。到17小节节奏更加欢快紧凑，多尼采蒂使用了他一贯采用的16分音符，突出愉快的心情和欢乐的气氛，情绪饱满，tralla la le la（特拉啦）一直大声呼唤心爱人的名字！第二部分转到f小调，旋律节奏相似，但更加细致地讲述了宫殿具体设计，惟妙惟肖情，歌唱时情绪激动，音色应稍微明亮，还要富有弹性地唱出跳音。第三部分转F大调，“tral-la la le la tral-la la le la……”在全曲一共出现了三处，而且每一次都用F大调呈现，并且每段结束的地方都是同样的歌词“tral-la la le la tral-la la le la……”，音色要更加明亮集中，当第三次呼唤心爱姑娘的名字时，最热烈最急切，语速是逐渐加快，音量要渐强，激动之情溢于言表，情绪是逐层递增达到歌曲的高潮，

（3）连音与断音的把握

注意歌词部分连音与断音演唱要准确，在演唱时呈现出这样一个特点“tral-la”两字要断开，再后来“tral-la”两字又要连起来。最后““tral-la la le la tral-la la le la……”跳音和连音要气息均匀从而唱出饱满弹性轻巧的跳音，歌声充满了欢乐幽默的色彩，热血沸腾！

3.《遥远》《La lontananza》演唱处理：这是一首以崇高的爱情为主题的小咏叹调，“我匆忙来到你身旁，你是我白多了人生的痛苦，再好的少年也不会是我的心在发慌，如果只有一颗心痛苦，这痛苦将是刻骨铭心，我亲爱的爱人，啊！我亲爱的爱人！”

6/8节拍，Andante 行板e小调。第一部分1-27小节旋律从弱拍位置起音，所以演唱者要注意起音不要强，声音要弱，呼吸要有准备，气息要很均匀乐句才能连贯，其中很多半音如第9-11小节唱到 （sea soffrir e solo un core） 中的frir 和co 是#a音 而且在强拍上，语气要突出强调，但不要冲挤，这句是成半音阶下行级进，所以音准是重点。第17小节又重复了主旋律，回原速，同样弱起进入，但演唱旋律时情绪需更加饱满，声音要赋予更多的情感，反复重复旋律和歌词，就是为了强调主人公对爱情的忠贞，对爱人情深意笃。

第二部分（27-34 小节）两个乐句，注意表情记号的变化，ravvivando 活跃的，mf 中强，oh！caro amor 一直呼唤着心爱的人，虽然旋律是下行但曲作家要求是渐强处理，演唱者在此部分一定要仔细读谱，第二句convoce 声音发暗，深沉地，要求用低沉的声音唱出，注意声音音色地变化，这两句在力度和声音音色上形成强烈的对比，cedendo 逐渐减速并变得柔和，声音逐渐平稳，安静，控制好声音的力度。注意分配好呼吸弱的时候不虚也不垮声音要有穿透力，然后回原速，此段演唱时注意表情记号、力度记号的变化。

第三部分 34-46小节 con anima 勇敢地 有精神地，第五次重复歌词，oh！caro amor ，这也是最强烈最突出的一句，Poco meno （稍少一点） 最后一次呼唤爱人，情绪趋于稳定，慢慢的淡出，在结尾减慢处理， 这首歌在最后一部分六次重复歌词，哦！亲爱的人，每一次作曲家都明确地标注了表情、速度记号，演唱者一定要严格按照作曲家的要求演唱，由此可见作曲家对作品创作态度的严谨。

多尼采蒂的每一首艺术歌曲都有明确的主题和风格，同时对演唱者的技术要求也很高，难度大，他的歌曲旋律优美，清新脱俗，节奏富于变化，结够清晰，旋律戏剧性很强，同时，为声乐配的钢琴伴奏也非常生动。多尼采蒂创作的200首歌曲是意大利美声学派的典范，在19世纪的欧洲声乐世上占有重要的地位。

参考文献：

[1]刘旭.《拉莫美尔的露琪亚》中埃德加的角色及演唱分析[D].青岛大学，2010年.

[2] 喻宜萱.罗西尼 多尼采蒂 贝里尼艺术歌曲选集[M].人民音乐出版社，2007年.

三首适合做班歌的励志歌曲 篇4

岁月流逝

演唱：三宝

作曲：三宝

时光流逝歌词

时光流逝

假如没和你相遇，

我将会怎么样,

也许爱上一个人，

日子过的很平常。

看时光在流逝，

你的风采更难忘。

生命可抛却，

只要爱情吐芳香。

我恳求让我天天

伴随你身边,

如今唯有你在我的心坎上。

时光流逝你的风采更难忘,

但愿我与你的爱情吐芳香。

我恳求让我天天

伴随在你身边,

可知道如今只有你

在我心坎上。

假如你要讨厌我，

我一定很愁怅。

明天不知做什么，

回想起来多忧伤。

看时光在流逝，

我在梦中也向往。

生命可抛却，

只要爱情吐芳香。

我恳求让我天天

伴随你身边,

如今唯有你在我的心坎上。

时光流逝你的风采更难忘,

但愿我与你的爱情吐芳香。

我恳求让我天天

伴随在你身边,

可知道如今只有你

在我心坎上。

我恳求让我天天

伴随你身边,

如今唯有你在我的心坎上。

时光流逝你的风采更难忘,

但愿我与你的爱情吐芳香。

我恳求让我天天

伴随在你身边,

可知道如今只有你

在我心坎上。

三年二班

周杰伦

词：方文山

曲：周杰伦

训导处报告 训导处报告

三年二班周杰伦

马上到训导处来

眼睛你要擦亮

记住我的模样

表情不用太紧张

我是三年二班

我专心打球的侧脸还蛮好看

黑板是吸收知识的地方

只是教室的阳光

那颜色我不太喜欢

没有操场的自然

为何比较漂亮的都是在隔壁班

还有考卷的答案

我刚好都不会算

没关系

再继续努力

没关系

为什么上课时举手很难

为什么拿线上宝物简单

为什么女生不喜欢太胖

为什么都别人手机在响

正手发长球的打法只是初级乒乓

反手短打再狠狠杀球是高级乒乓

回转技巧乒乓

前场速攻乒乓

对墙壁在练习乒乓乒乓

这第一名到底要多强

不用问 一定有人向你挑战

到底还要过多少关

不用怕 告诉他们谁是男子汉

可不可以不要这个奖

不想问 我只想要留一点汗

我当我自己的裁判

不想说 选择对手跟要打的仗

这第一名到底要多强

不用问 一定有人向你挑战

到底还要过多少关

不用怕 告诉他们谁是男子汉

可不可以不要这个奖

不想问 我只想要留一点汗

我当我自己的裁判

不想说 选择对手跟要打的仗

全体师生注意

今天我要表扬一位同学

他为校争光

我们要向他看齐

我不想就这样一直走

每天都遇上充满敌意那种眼光

等机会就是要打倒对方

这种结果我不要

这虚荣的骄傲

这目的很好笑

我其实都知道

你只是想炫耀

我永远做不到

你永远赢不了

我永远做不到

你永远赢不了

永远都赢不了

走下乡寻找哪有花香

为什么这么简单你做不到

坐车厢朝着南下方向

为什么这种速度你追不到

鸟飞翔穿过这条小巷

为什么这么简单你做不到

仔细想这种生活安详

为什么这种速度你追不到

不好笑不好笑不好笑……

这第一名到底要多强

不用问 一定有人向你挑战

到底还要过多少关

不用怕 告诉他们谁是男子汉

可不可以不要这个奖

不想问 我只想要留一点汗

我当我自己的裁判

不想说 选择对手跟要打的仗

这第一名到底要多强

到底还要过多少关

可不可以不要这个奖

我当我自己的裁判

走下乡寻找哪有花香

坐车厢朝着南下方向

鸟飞翔穿过这条小巷

仔细想这种生活安详

真心英雄

原唱：成龙&周华健&黄耀明&李宗盛

周华健：在我心中 曾经有一个梦

要用歌声让你忘了所有的痛

成龙：灿烂星空 谁是真的英雄

平凡的人们给我最多感动

黄耀明：再没有恨 也没有了痛

但愿人间处处都有爱的影踪

李宗盛：用我们的歌 换你真心笑容

合：祝福你的人生从此与众不同

周华健：把握生命里的每一分钟

李宗盛：全力以赴我们心中的梦

黄耀明：不经历风雨 怎么见彩虹

成龙：没有人能随随便便成功

合：把握生命里每一次感动

和心爱的朋友热情相拥

让真心的话 和开心的泪

在你我的心里流动

周华健：在我心中 曾经有一个梦

要用歌声让你忘了所有的痛

成龙：灿烂星空 谁是真的英雄

平凡的人们给我最多感动

黄耀明：再没有恨 也没有了痛

但愿人间处处都有爱的影踪

李宗盛：用我们的歌 换你真心笑容

合：祝福你的人生从此与众不同

把握生命里的每一分钟

全力以赴我们心中的梦

不经历风雨 怎么见彩虹

没有人能随随便便成功

把握生命里每一次感动

和心爱的朋友热情相拥

让真心的话 和开心的泪

在你我的心里流动

把握生命里的每一分钟

全力以赴我们心中的梦

不经历风雨 怎么见彩虹

没有人能随随便便成功

把握生命里每一次感动

和心爱的朋友热情相拥

让真心的话 和开心的泪

在你我的心里流动

啦……

成龙&黄耀明&李宗盛：把握生命里每一次感动 (周华健：每一次感动)

和心爱的朋友热情相拥 (Oh 相拥)

让真心的话

合：和开心的泪

在你我的心里流动

让真心的话 和开心的泪

小学生歌曲演唱的教学艺术 篇5

歌唱是声音的艺术、情感的组合，其本身就是创作。歌曲教学不能是让学生机械的模仿教师范唱或录音范唱，应让学生学会分析歌曲、领悟歌曲结构、领会作者的创作意图和歌曲风格，并运用自身身心发展特点和审美认知经验对歌曲演唱的总体构思与设计进行艺术的再创作。而对于自己“二度创作”出来的作品学生会极投入地演唱。这样既激发了学生学习音乐的兴趣，又提高了学生思维的积极性，从而培养了学生善于创新的能力和表现的能力.

一、掌握歌曲情绪激励学生自主参与

每首歌都有一个基本情绪，有的庄严，有的激昂，有的深情，有的活泼欢快，有的雄壮，有的跳跃，有的诙谐……抓住歌曲的情绪，对于歌曲旋律的处理以及对于歌词的理解都会大有好处。在歌曲教学中，教师通过抓歌曲的情绪来帮助学生理解旋律、理解歌词，学生就以歌曲的基本情绪来进行艺术再创造时的依据，围绕着歌曲情绪进行演唱上的总体构思与设计。如：《共产儿童团歌》是一首革命歌曲，反映了当时少年儿童在党的领导下组织起共产儿童团，随着父兄们向地主、军阀、帝国主义者进行斗争的精神面貌。教学歌曲时，教师先利用幻灯映示抗日时期儿童团员与敌人巧妙周旋的情景，使学生对歌曲的艺术背景有了初步的感知;然后再播放歌曲的录音，强化学生的音乐情绪体验能力。在这种音乐氛围中学生能够准确的感受歌曲的情绪，学习的积极性被调动起来，此时让学生自主分析歌曲节奏，学生一下子就发现一个明显的特点：2个乐句，节奏完全相同，而且歌曲较多的出现附点八分音符。歌词中的“底底达底达”给人一种勇敢前进的感觉，歌唱时就要精神饱满、坚定有力。学会歌曲之后，学生自由创编舞蹈动作，边歌边舞，兴趣盎然。这样，孩子的表现能力和创作能力得到激发。

二、对比歌曲因素引导学生巧妙处理

音乐形象往往是跟据文学形象所要表达的内容而进行塑造的。在旋律进行中可运用节奏上的“松”和“紧”，速度上的“快”和“慢”，音量上的“强”和“弱”的对比，或调式转换、音色变化等手法。演唱时如果能很好地把歌曲中的这些内在的因素表现出来，歌曲的艺术形象也就更鲜明突出、栩栩如生。

1、节奏上的对比

如：《小燕子》(胡鹏南词曲设疑激趣导入歌曲教学后，教师运用直观感性的多媒体手段让学生边看“燕子飞翔、捉虫”的动感画面，边聆听歌曲，感受旋律，熟悉音乐。教师引导学生思考：“歌曲可以分为几乐段?”在初听结束时，许多学生已经有了答案——三个乐段，方法是根据节奏的不同来划分。视唱时，学生发现一、三乐段节奏舒展，给人优美抒情的感觉，演唱时要连贯、圆滑，用较轻的力度;第二乐段以XXO紧缩的节奏仿佛让人看到小燕子敏捷轻快的身影，与第一乐段形成对比，要唱的活泼、跳跃、轻快，音量可稍强。对于学生的观察教师给予高度的评价，孩子们兴趣大增，对歌词演唱跃跃欲试。此时无须教师多语，孩子们随琴自由演唱，他们已能把自己对歌曲的理解表现得淋淋尽至了。音乐教育家柯达伊认为：“音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能，培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力，进而获得体验和表现音乐的能力。”在歌曲演唱后，让学生自由创编“小燕子”的动作，通过各种动作来深入感知和掌握歌曲的节奏。在学习的过程中，学生不仅了解了不同节奏要用不同的演唱方式，而且在集体活动中表现能力得到提高，创造能力得以锻炼。

2、速度上的对比

速度在整个小学音乐学习中贯穿始终，对学生学习音乐起非常重要的作用。歌曲演唱时用不同的速度可以帮助学生理解和感受速度对音乐的表现作用，从而促进创作能力的提高。演唱时速度“快”和“慢”的变化是相对的，既歌曲的某一段或几个小节处理的稍快、突慢、渐快、稍慢等。演唱的过程就是激发情感、鼓励表现的过程。如：演唱歌曲《闪烁的小星》时，要求学生演唱两次，一次启发学生想象美丽的星空、无边的宇宙，用慢速演唱歌曲;另一次用天真活泼稍快地演唱。紧接着，教师通过电脑课件演示星星的动画：小星星们聚会、跳圆舞曲、飞翔、进入梦乡……要求学生用歌声表现画面。精彩的动画引起学生强烈的情感变化，从而获得了创作的灵感。他们用快速演唱星星的“聚会”;用中速稍快演唱星星跳圆舞曲;用中速稍慢演唱星星飞翔;用慢速演唱星星睡了……在生动有趣的演唱活动中学生主动参与、积极探索，创新能力及表现能力得到提高。

3、音色上的对比

对于一些情绪不同、风格不同的歌曲，在演唱时可启发学生考虑采用不同的音色的变化去进行艺术的再创造。演唱活泼、富有朝气的歌曲或民歌风味的歌曲，可用明亮、圆润、清新的音色;演唱抒情、优美的歌曲，可用柔和、轻盈、甜润的音色;演唱忧伤、速度缓慢的歌曲，可用坚实、刚健的音色……总之，运用不同音色演唱不同情绪的歌曲，可以取得各种不同的效果，给歌曲的音乐形象增添艺术色彩。在一首歌中，随着情绪或节奏等的变化也可采用不同音色演唱，以增加情绪节奏的对比。又如：《小燕子》的第一乐段节奏舒展，可用柔和、甜润的音色，第二乐段节奏紧密，可用明亮、清新的音色，第三乐段音乐是第一乐段的再现，演唱的音色可更柔美,抒情。演唱形式的安排是在演唱过程中根据音乐情绪的发展而安排的领唱、齐唱、轮唱、小组唱等，这也是歌曲艺术处理的一种方法。

适合小学生合唱的励志歌曲 篇6

1《我相信》想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分

2《水手》苦涩的沙吹痛脸庞的感觉，像父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记，年少的我喜欢一个人在海边，卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上，总是幻想海洋的尽头有另一个世界，总是以为勇敢的水手是真正的男儿，总是一副弱不禁风孬种的样子，在受人欺负的时候总是听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，长大以后为了理想而努力，渐渐的忽略了父亲母亲和故乡的消息，如今的我生活就像在演戏，说着言不由衷的话戴着伪善的面具，总是拿着微不足道的成就来骗自己，总是莫名其妙感到一阵的空虚，总是靠一点酒精的麻醉才能够睡去，在半睡半醒之间仿佛又听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，寻寻觅觅寻不到活着的证据，都市的柏油路太硬踩不出足迹，骄傲无知的现代人不知道珍惜，那一片被文明糟踏过的海洋和天地，只有远离人群才能找回我自己，在带着咸味的空气中自由的呼吸，耳畔又传来汽笛声和水手的笑语，永远在内心的最深处听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。

3《阳光总在风雨后》人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右

4《奔跑》速度七十迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并着肩许下心愿。随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。

5《隐形的翅膀》每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见 每天的夕阳 也会有变化，我知道 我一直有双隐形的翅膀，带我飞 给我希望，我终于 看到所有梦想都开花，追逐的年轻 歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风 就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象

6《真心英雄》在我心中 曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动，再没有恨 也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌 换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨 怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话 和开心的泪，在你我的心里流动

7《相信自己》 多少次挥汗如雨, 伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利,总是在 鼓舞自己,要成功就得努力,热血在赛场沸腾,巨人在东方升起,多少次挥汗如雨,伤痛曾填满 记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜 ,总是在鼓舞自己,要成功就得努力 ,热血在赛场沸腾 ,巨人在东方升起,相信自己wo.....,你将赢得胜利，创造奇迹 ,相信自己 wo..........,梦想在你手中 这是你的天地 ,相信自己 wo..........,你将超越极限 超越自己 ,相信自己 wo..........,当这一切过去你们将是第一 ,相信自己 wo..........,你将超越极限 超越自己 ,相信自己

wo..........,当这一切过去 你们将是第一 ,相信自己 wo..........,你将超越极限 超越自己

8《同桌的你》明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起，猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你,谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记，谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣,你从前总是很小心,问我借半块橡皮,你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起,那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西，谁遇到多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里,从前的日子都远去,我也将有我的妻,我也会给她看相片,给她讲同桌的你,谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣,啦

9《童年》 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年

10《我的好兄弟》在你辉煌的时刻，让我为你唱首歌，我的好兄弟心里有苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过，我的好兄弟，心里有苦你对我说，人生难得起起落落，还是要坚强的生活，哭过笑过至少你还有我，朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得，朋友的情谊呀，我们今生最大的难得，像一杯酒像一首老歌

11《朋友》这些年，一个人，风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什麼，真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有你，在心中，朋友一生一起，走那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走还有我

12《我的未来不是梦》你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活，你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔，你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我，对自己的承诺对爱的执著，我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动

13《时间都去哪了》门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女 一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了

14《父亲》总是向你索取 却不曾说谢谢你，直到长大以后 才懂得你不容易，每次离开总是 装做轻松的样子，微笑着说回去吧 转身泪湿眼底，多想和从前一样 牵你温暖手掌，可是你不在我身旁 托清风捎去安康，时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，一生要强的爸爸 我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切 双手撑起我们的家，总是竭尽所有 把最好的给我，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~多想和从前一样 牵你温暖手掌，可是你不在我身旁 托清风捎去安康，时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，一生要强的爸爸 我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切 双手撑起我们的家总是竭尽所有 把最好的给我，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~，时光时光慢些吧

不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~感谢一路上有你

15《明天会更好》轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤独的转个不停,春风不解风情,吹动少年的心,让昨日脸上的泪痕,随记忆风干了,抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现它的影迹,带来远处的饥荒,无情的战火依然存在的消息,玉山白雪飘零,燃烧少年的心,使真情溶化成音符,倾诉遥远的祝福,唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容,充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷,谁能不顾自己的家园,抛开记忆中的童年,谁能忍心看那昨日的忧愁,带走我们的笑容,青春不解红尘胭脂沾染了灰,让久违不见的泪水,滋润了你的面容,唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容,充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷。

16《仰望星空》

这一天 我开始仰望星空 发现

星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖

我相信有一双手 把我轻轻牵到你的跟前

我相信有一根线 将梦想与现实相连

我相信有一种缘 会把所有的偶然都实现

我相信就是这一天 命运开始改变

这一天 我开始仰望星空 发现

星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖

我从此 不再彷徨也不再腼腆

张开双臂 和你一起 飞的更高 看的更远

Music

我相信有一种缘 会把所有的偶然都实现

我相信就是这一天 命运开始改变

这一天 我开始仰望星空 发现

星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖

我从此 不再彷徨也不再腼腆

张开双臂 和你一起 飞的更高 看的更远

开始仰望星空感觉 爱的时间空间

寻找生命中最灿烂的亮点

这一天 我开始仰望星空 发现

星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖

我从此 不再彷徨也不再腼腆

张开双臂 和你一起 飞的更高 看的更远

这一天 我开始仰望星空 发现

星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖

我从此 不再彷徨也不再腼腆

张开双臂 和你一起 飞的更高 看的更远

17《年轻的战场》

今天我终于站在这年轻的战场

请你给我一束爱的光芒

今天我将要走向这胜利的远方

我要把这世界为你点亮

我的梦想在每个醒来的早晨敲打我的心房

告诉自己成功的道路还很漫长

我的梦想在每次把握机会表达自我主张

展现给你年轻但一样宽阔的胸膛

所有经历风雨的温柔与坚强

所有青春无悔烦恼与成长

所有奔向未来的理想与张扬

所有冲破捆绑的热爱与癫狂

今天我终于站在这年轻的战场

请你为我骄傲鼓掌

今天我将要走向这胜利的远方

我要让这世界为我激荡

加油!好男儿

我的梦想在每个失败的时候迎来祝福目光

懂得幸福就是彼此依靠的肩膀

我的梦想在每次付出汗水创造生命绽放

告诉世界我们这一代自信的力量

所有经历风雨的温柔与坚强

所有青春无悔烦恼与成长

所有奔向未来的理想与张扬

所有冲破捆绑的热爱与癫狂

今天我终于站在这年轻的战场

请你给我一束爱的光芒

今天我将要走向这胜利的远方

我要把这世界为你点亮

今天我终于站在这年轻的战场

请你为我骄傲鼓掌

今天我想要走向这胜利的远方

我要让这世界为我激荡

我要让这世界为我激荡

18《我的舞台》

花开在悬崖

驱散挡住光的阴霾

闪亮的舞台

见证我骄傲的存在

我在人海 用力的 让梦想盛开

唱响我的未来

我的舞台 自己主宰

燃烧沸腾的血脉

无所不在 排山倒海

分享所有的畅快

我的舞台 自己主宰

燃烧沸腾的血脉

无所不在 排山倒海

分享所有的畅快

我要我的精彩

如果这是爱

执着为了所有期待

荣耀的舞台

唱出最闪亮的色彩

我在人海 用力的 让梦想盛开

最坚强的姿态

我的舞台 自己主宰

燃烧沸腾的血脉

无所不在 排山倒海

分享所有的畅快

我的舞台 自己主宰

燃烧沸腾的血脉

无所不在 排山倒海

分享所有的畅快