创文明城市做文明教师(精选5篇)
公民基本道德规范
爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
盐城市市民基本行为
(一)“五不”
1、不随地吐痰;
2、不乱扔杂物;
3、不乱倒垃圾;
4、不乱设摊点;
5、不违反交通规则。
(二)“五要”
1、要尊重别人;
2、要文明用语;
3、要讲究卫生;
4、要遵守秩序;
5、要见义勇为。
(三)“五个文明”
1、讲话文明;
2、行路文明;
3、骑车文明;
4、交往文明;
5、通话文明。
创建省文明城市基本指标
廉洁高效的政务环境 公平公正的法治环境 规范守信的市场环境 健康向上的人文环境 安居乐业的生活环境 可持续发展的生态环境 扎实有效的创建活动
盐城市市民守则
一、热爱祖国、建设盐城。
七、移风易俗,计划生育。
二、遵纪守法、维护公德。
八、敬老爱幼,拥军优属。
三、关心集体、爱护公物。
九、家庭和睦,邻里相亲。
四、勤劳俭朴、诚实守信。
十、助人为乐,见义勇为。
五、热情友好、礼貌待人。
十一、讲究卫生,保护环境。
六、尊师重教、好学上进。
《条例》拟对十大不文明行为予以重罚,其中包括乱丢垃圾罚200元、随地吐痰罚200元、未清理路边宠物粪便罚500元、禁烟场所抽烟罚500元、损坏或拆除环境卫生设施罚1万元等。《条例》还规定了“执法人员在查处违反本条例的行为过程中,违法行为人拒不出示身份证明文件及提供地址、联络电话的,执法人员可以通知公安部门进行现场协助”“建立城管、公安等执法部门之间处罚不文明行为的证据、信息共享和执法合作机制”及“公安部门可以设立或指定专门机构或者派出机构,专门负责或者协助城管等执法部门开展执法活动。”
城市是人类文明发展的物质标志,也是文化繁荣的结晶。因此,创建文明城市,一方面是包括城市社会经济指标在内的城市硬件建设,但归根结底,有赖于市民文明意识的培养和道德水平的提升这些软指标。对市民文明行为规范进行立法,涉及所有市民的切身利益,要使之最终成为促进城市文明的催化剂,有赖于社会与公民自身的参与,而不是单纯依赖政府的行政力量。
曾经,我们习惯了事无巨细都由政府操办——吃饭穿衣找政府,就业住房找政府,夫妻闹矛盾也找政府。改革开放30多年,市场经济地位的确立也有20年了,但这并没有治愈我们的“行政依赖症”。
“行政依赖症”的存在,导致改革中,一遇问题,就扩编机构,提升管理部门的行政级别,其结果是加大社会财政负担,产生大量的冗员,增加内耗的频度和协调的难度,扩大行政权力,强化集权倾向,降低人们的独立性、创造性,稀释社会的活力和动力。
市场经济条件下,政府应充分认识到在节省行政开支的前提下,从“全能”趋向“有限”。形象地说,政府的基本职能是当好“掌舵者”和“监管者”,其他职能大都应“外移”给市场、社会。只有这样,才能最大限度地激发社会的活力,这在社会文化建设方面尤为重要。
深圳文明行为的立法,明文规定市属国家机关、企事业单位及其他组织应当组织市民积极参与到文明行为的促进活动中,形成长效机制,创建文明城市。确实,只有市民的主动参与,并调动社会的力量,同时,加强和创新社会管理,才是创造文明城市的保证。
加强和创新社会管理,是本届政府重要课题。去年2月19日,胡锦涛总书记在全国省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上提出“社会管理”这个议题,在执政者的视野中,这个问题的提出,有两个维度,一是从时代发展的角度重新审视我们的社会,二是从以人为本的高度系统谋划治理的改善。
“天地交,而后能成化育之功;上下交,而后能成和同之治。”过去,中国的社会管理基本上等同于行政管理,主要由政府唱独角戏。而现代社会的要义是以契约精神为基础,以公民精神或公民性为集中体现的,包括志愿精神、人本精神、法治精神、自治精神的公民文化,而这一切正是文明社会的内核,也应该是文明城市的内核。
正如深圳的文明行为立法所言,创建文明城市,应该是一个长效机制,而非为评比,更不是官员的面子工程。在这个过程中,民众还担心现实中的城管综合执法制度有再度扩权的趋势,这是基于《条例》中“建立城管、公安等执法部门之间处罚不文明行为的证据、信息共享和执法合作机制”。
其实,城管与警察常态公务协助机制并非此次深圳首创,这个制度已经在全国约200个城市建立。城管与警察的职责,其实有两个方面,就是做好并落实预防城管执法时,发生暴力冲突的预案,既保护公民不受暴力执法侵害,也保护城管不受暴力抗法侵害。但最为根本的是,政府应该改变执政思路,处理好疏与堵的关系,支持社区自治、商贩自治,培育社会组织,让我们的社会有自我修复的功能。
以治理小商贩为例。发达国家的城市管理中多靠商贩自治,而在中国,主要是以行政的力量来对其进行干预和管制。2007年两会期间,北京市崇文区革新西里小区在小区内的一栋楼前的人行道上画出了一条白线——在线内,小摊贩可以卖各种蔬菜。居委会和小摊贩约法三章:要求摊贩们成立自治会自我约束;自治会条例中明确要求摊贩负责周围卫生、不许缺斤少两等;摊贩如有违约,摆摊资格将可能被取消。那年的“两会”期间,人大代表正激烈地讨论是否应当适当解除路边摆摊禁令。革新西里的举动受到关注,被称为“社区管小摊贩”的一个大胆尝试。遗憾的是,这一尝试因为得不到街道办事处和城管的支持与认同而被叫停。
倡 议 书
尊敬的居民朋友们:
大家好!为了积极响应市委、市政府关于创建全国文明城市的号召,全面提升市民文明素质和城市公共管理水平,在此,景芳社区积极开展以“深化争创活动,共建文明城市”的主题活动,并发出如下倡议:
一、严格要求,践行文明行为。要摒弃不良习俗和不文明行为,倡导文明新风,倡导绿色消费;严格遵守杭州市市民守则、自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观,保持邻里和睦,从现在做起,说文明话、办文明事、做文明人,以文明的方式影响他人,用生动的实践奉献社会,争做文明的播种者和践行者。
二、从我做起,营造优美环境。要积极维护整洁优美的环境,争做绿色文明使者,保护身边绿色成果,做到不乱贴乱画;不乱扔东西;不随地吐痰;不践踏草坪;不破坏公共设施;不在公共场所吸烟;不在楼道内堆积杂物,保持车辆停放整齐有序。共同营造天更蓝、水更清、地更洁、城更美的生活环境。
三、弘扬正气,树立道德新风。大力弘扬“文明、诚信、勤劳、团结、求实、创新”的精神。自觉维护社会公共秩序,对破坏环境卫生、损毁公用设施、浪费绿色资源、违反社会公德的现象和行为进行劝阻、举报、制止,做到讲文明、革陋习、树新风、塑形象。做一个识大体、顾大局、讲诚信、重礼仪、有道德、扬正气的市民,为建设文明城市尽一份心,出一份力。
居民朋友们!作为杭州市民,我们既是城市文明的受益者,更是文明城市的建设者;创建全国文明城市、营造美好家园,是我们每个市民义不容辞的责任。我们有理由和义务为我们的城市梳妆打扮,更有信心和能力为我们的城市争光添彩。让我们积极行动起来,从言行举止的细微之处做起,以实际行动践行文明,做文明言行的参与者、实践者。文明创建在行动,感谢大家的支持!
各位老师,各位同学:
大家下午好!
我是四年级学生某某。今天能来这里参加这次有重要意义的演讲,我感到非常的荣幸和激动。当我看到这个演讲主题的时候,内心是多么的雀跃、欢腾,因为我看见了希望,我看见了笑脸,更看见了家乡人民的幸福未来。今天我演讲的题目《文明旅游,共创美丽城市》
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。
文明之花已悄然在我们身边绽放,你发现了吗,在不经意间,宽阔马路上崭新的公交车跑起来了;绿茵茵的大树在道路旁并立起来了;环保的垃圾桶在挨家挨户边占了醒目一角;邮政的书报亭也开起来了……很多很多惠及民生的公共事业正在慢慢成长,很多很多关爱百姓的惠民措施正在慢慢普及。这一切,都一一在证明文明之花在这个生机勃勃的春天开的更加的绚丽多姿。
创建文明和谐的旅游环境,展示美好扬州的旅游形象,是每位市民和旅游从业者共同的责任。
一、旅游从业者要以身作则,积极教育引导游客文明出游。各旅行社和所有领队、导游,要率先践行中央文明办、国家旅游局颁布的《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出境旅游行为指南》等相关条例,用自身的文明言行带动游客;规范经营,恪守职业道德,遵纪守法,信守合同;切实履行引导游客文明旅游的职责,做好说明、提醒和引导工作,及时劝阻游客不文明行为,引导游客文明出游。
二、广大市民要克己守礼,文明出游。出门在外,市民的一言一行都关系到扬州的城市形象。每位市民都应从自身做起,守公德,讲礼仪,文明游览,安全出行,摒弃不良习惯,注意言谈举止;守秩序、讲卫生、爱护环境和公共设施,尊重旅游目的地的文化习俗,争做文明和友谊的传播者。以文明的言行举止为自己加分,为中卫添彩。
三、社会各界共同努力,共创文明、共树新风。文明和谐的旅游环境不是靠一个人就能建立起来的,也不是一朝一夕就能建立起来的。需要社会各方面一起努力,共同经营。要褒扬先进典型,批评不文明恶性。社会各界要对有损扬州城市形象、违背社会公德的不文明行为说“不”,用公众监督的力量推动文明旅游良好风尚的形成。
让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,提升旅游文明素质,展示中卫的文明风采。
老师们,同学们:大家好!
今天我讲话的主题是:创文明班级,做文明学生。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
班级因什么而文明?班级因你、我的文明而文明。我们的班级如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有班级的文明,文明班级既包含物质的班级,更包括精神的班级,精神的班级需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来……
我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园、班级的环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱班级的一桌一椅,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉遵守纪律,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守班级的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
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