学校活动的作文:欢乐的跳蚤市场

学校活动的作文:欢乐的跳蚤市场（精选12篇）

学校活动的作文:欢乐的跳蚤市场 篇1

晚上，我自己动手把家里不需要的东西清理出来，一个用橡皮泥制作的小黄人、一个像小狗一样的储钱罐和一些旧书，把它们分别标好价格，用布裹起来。

第二天早晨，我走进教室，看见有好多人都带了“商品”，我恨不得现在就开始摆摊。好不容易到了下午，我拎着自己带来的“商品”走进教室。没过多久，老师也走了进来，叫我们排队到操场那里摆摊。

我们走向操场，发现有好多同学都已经把“商品”摆在了自己的摊位上了，各式各样、琳琅满目。同学们三五成群，这边看看，那边瞧瞧，有的在讨价还价、有的在卖力介绍自己的“商品”，好一派热闹的景象!

我们自由组完队后，我赶紧拿出自己带来的布铺在地上，然后把自己的商品一一摆好。我看见有一个同学经过，刚想吆喝，话到嘴边突然不好意思说了。别的同学都在大声吆喝，我却不好意思说，真是丢脸!我学着别的同学推销的样子，慢慢的，我不再像开始那样不好意思了。很快，我带的几个“商品”都卖出去了。后来我到别人那儿买商品，然后再卖出去。最后一算账，既没有赚钱，也没有亏本。

快乐的时间总是过的很快!虽然最后我们都没赚到钱，但我们懂得了赚钱是很不容易的。

作者：海光小学三(5)班 张泽宇

学校活动的作文:欢乐的跳蚤市场 篇2

项目执行>凯维营销策划咨询(上海)有限公司

项目背景:

1.理念背景。“多一天,享受属于自己的欢乐假期”项目是根据假日酒店及度假村的“尽享欢乐在此刻”品牌定位,在2016年推出的全新品牌活动。通过与新锐青年导演夫妇J+J(Jess Jing Zou&Jingyi Shao)合作,推出宣传片《纪念日》,旨在倡导商务旅客及职场新贵等人群在努力工作之余享受“Extra Day”,关注人与人之间的情感生活,尽享生活带来的欢乐时刻,收获完美人生。

2.主体背景。假日酒店及度假村是洲际集团旗下品牌,在全球拥有超过1200家酒店,是全球最具知名度的酒店品牌之一,以其优质服务、舒适体验和物超所值而名贯全球。假日酒店是第一个在1984年进驻中国市场的国际酒店品牌。该品牌的主要客户群包含商务旅客及休闲旅行者,同时也面对所有类型的消费者提供舒适、放松的休闲设施,商务和休闲的完美融合,与当今寻求舒适、愉悦的旅行体验相契合。

3.宣传片及导演背景。项目宣传片以都市职场男女生活现状为创作灵感,邀请荣膺2015戛纳广告节青年导演奖的新锐青年导演夫妇J+J(Jess Jing Zou&Jingyi Shao)进行创作拍摄。全新的品牌宣传片《纪念日》,是继2015年假日酒店及度假村品牌宣传片《小小的梦想》后与J+J的第二次合作。全新的价值理念,富有创意的故事情节,贴近生活的叙事风格,引起社会的思考与反响。

J+J曾为一些知名品牌进行拍摄制作,其中包括:LEVIS,ADIDAS,DOVE MEN,Johnnie Walker和Intel。合作的知名演员有:余文乐、吴亦凡、王珞丹、郑凯等。他们所拍摄的作品在国际上也渐渐获得广泛的好评和认可,被精选登在Shots、Shoot Online,Ad A g e等杂志。Jing最近凭借作品《短信测试》获得了Cannes Lions最年轻摄影师奖项,Jess的剧本《River’s END》也入围了Sundance Screenwriter’s Lab。如今,他们以J+J的名号进军商界。尽管他们在项目中各自追求的热情不同,却总是能默契合作。因为他们深知每一个惊人且美妙想法的迸出,都是不同背景和视角相互编织交错的产物。也正是由于这样,每一件事都是真实的、新鲜的,且独一无二的。

项目目标:

1.树立并推广“多一天,享受属于自己的欢乐假期”的全新生活理念,提升消费者对寻求平衡工作与生活的关注,引领全新消费观念。

2.持续扩大“尽享欢乐在此刻”的品牌理念,多角度发声解读,丰富品牌形象,扩大品牌的影响力及提高社会认可度。

3.通过战略媒体合作,形成“多一天,享受属于自己的欢乐假期”理念的关注与讨论,提升消费者与假日酒店及度假村品牌的沟通和互动。

传播策略:

1.5月25日,中国新兴青年导演J+J与假日酒店及度假村合作的2016品牌宣传片《纪念日》上线,主创团队接受媒体采访。

2.5月底至6月中旬,联合微信关键意见领袖,将“多一天,享受属于自己的欢乐假期”的观念融入社交话题和推文中,并植入假日酒店及度假村官网链接,提高互动传播效率。

3.6月13日,与权威门户网站新浪共同发起“你会享受‘多一天,属于自己的欢乐假期’吗?”的问卷调查。借助新浪尚品、新浪时尚、新浪女性的官方微博和新浪视频,投放假日酒店及度假村的品牌宣传片和推文,进行核心媒体的重点覆盖。

项目执行:

1.J+J青年导演夫妇与假日酒店及度假村2016宣传片《纪念日》。Jess Jing Zou和Jingyi Shao是一对青年导演夫妇,俩人在洛杉矶和上海创办了J+J影视制作公司,并一直致力于编写独特故事,创作饱满角色,架构创意而又贴近生活情节,曾荣膺2015年戛纳广告节青年导演奖。

J+J二人也常因忙碌而分隔异地,类似的经历和情感令他们感同身受。该片主要以都市职场男女生活现状为创作灵感,讲述了一对拼搏于职场的年轻夫妇,为化解因工作忙碌而聚少离多的窘境,巧妙利用出差之余的休闲时光,选择在忙碌的公务出差之后,尽情享受专属于他们的欢乐时刻,度过彼此人生不容错过的结婚纪念日,完美平衡工作与生活的温情故事。

对于此次拍摄,J+J表示:“由于平日快节奏的工作模式,我们花费了很多时间去尝试和探索,以达到在工作之余尚能享受到生活带来的美好时光。我们很开心能参与此次拍摄,也由衷希望为工作努力拼搏的人也可以多一些时间给到自己、家人和朋友,好好平衡工作和生活,享受每一个属于自己的欢乐时刻。”

2.关键意见领袖传播与消费者的参与。各关键意见领袖从职场关系、家庭关系两个角度切入,全面阐述假日酒店及度假村2016“多一天,享受属于自己的欢乐时光”的品牌理念,并为消费者展示了一个平衡工作和生活的全新模式,引起热议与思考。各关键意见领袖通过轻松愉快的语言风格,多层次的阐述角度,贴近生活的叙述风格,深度覆盖了各个阶层,有效传播了假日酒店及度假村品牌的全新理念。

3.与权威门户网站新浪的合作及社会问卷调查。2016年6月假日酒店及度假村携手权威媒体平台新浪网,发起了一次名为“你会享受‘多一天,属于自己的欢乐假期’吗?”的网络调查。结果显示,逾九成网友支持并乐于选择多一天的假期,以便生活和工作达到完美平衡。

项目评估:

2016假日酒店及度假村“多一天,属于自己的欢乐假期”品牌活动,运用全新品牌宣传,通过与关键意见领袖和权威门户网站新浪的深度合作,将品牌理念进行多角度、多方式、多层次的阐述,并与真实生活相结合,提出平衡工作生活新模式。此外,通过与新浪合作调查,掌握消费者真实的想法及需求,为宾客打造特色旅行体验提供参考依据。

在欢乐的节日活动中绽开亲情之花 篇3

一、欢欢喜喜闹元宵

赏灯是元宵节的传统项目之一，我们幼儿园有着良好的传统，利用春节假期家长和孩子一起制作灯笼。一开学，孩子们手里提着灯笼，在父母的陪同下情绪激昂，就像一群小喜鹊，欢声笑语不绝于耳。观赏着自己在寒假中与爸爸妈妈、爷爷奶奶共同制作的灯笼，感受着成功的喜悦，家长们纷纷为孩子拍照留念，孩子们指手画脚，徜徉在彩灯的世界和欢乐的人流中……

亲子游艺活动掀起了元宵节的高潮。你看那边“蒙眼捡糖果”，家长和孩子玩得是那么投入：亲子泥巴坊里，家长和孩子一起制作的工艺品真是精彩纷呈：走廊里孩子在爸爸妈妈、爷爷奶奶的带领下猜着灯谜，拉近了彼此的距离。

二、端午节粽子飘香

孩子天生喜欢过节，对节日有着浓厚的兴趣。我们可以利用孩子的好奇心，通过看碟片了解端午节的来历、时间、意义，搜集端午节的艺术品，并通过歌舞等形式来渲染节日气氛。幼儿和家长收集了很多端午节物品：有植物方面的艾叶、菖蒲等；有传统饰品方面的香包、香囊、彩色棱角等；还有端午节民间体育活动划龙舟、登山、抢鸭子的图片。

最具代表性的就是端午节的粽子，我们组织了祖孙三代包粽子比赛，以家庭为单位分成若干组，在规定时间里比谁包的粽子数量多、质量好、有创意。爷爷奶奶们手脚很麻利，仿佛年轻了许多：年轻的爸爸妈妈也不示弱，一学就会，而且还富于创新；小朋友们更是乐不可支，一会儿拿芦叶，一会儿倒米。教室里洋溢着欢声笑语，每个家庭都其乐融融。

三、难忘的“六一”儿童节

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我们除了编排精彩的文艺节目，让幼儿在舞台上尽情表演，还邀请了部分有艺术才能的家长为孩子演出。儿童节是孩子的节日，我们要求每个家长都要送一份礼物给孩子，当孩子收到爸爸妈妈、爷爷奶奶自制的玩具、买的图书、新衣服时，他们感受到了浓浓的亲情。

四、国庆节快乐亲子旅游活动

与家长一起庆祝国庆，能激发孩子热爱祖国的积极情感，国庆长假为家庭出去旅游提供了时间上的便利。放假前我们发出倡议，让家长和孩子制定出行计划，拿到班上互相交流和取经。旅游结束时要求家长和孩子一起完成一副绘画作品，激发孩子对祖国大好河山的热爱。同时，在旅游中还能培养孩子不怕吃苦、关心爱护长辈、自己的事情自己做等艮好品质。

除了上述几个节日活动外，我们还开展了母亲节为妈妈做贺卡，重阳节给爷爷奶奶送重阳糕，中秋节和家人一起赏月，清明节和家长一起扫墓、祭奠祖先等活动。另外，家庭的各种重要节日、纪念日，如生日、结婚纪念日等无不蕴藏着宝贵的道德教育资源。在精心组织的各类节日活动中，我们发现孩子们都充满了爱心，从亲情转化成对同伴的友情，孩子们合作、分享等良好的品质正在形成。

学校活动的作文:欢乐的跳蚤市场 篇4

(1)展现我南山区青少年活动中心师生风貌，使更多的人了解校外教育。

(2)通过竞技活动增强学生体质，培养学生顽强拼搏的精神。

(3)通过活动，使小学生人人自主地参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操。

(4)在游园中增长学生见闻，培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。

(5)通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。

二、活动人员：阅读写作班全体学员

活动组长：董淑娟

副组长：李艳杰

成 员：李崇 耿庆艳 王荃盛 依方国 张俊 张东起 郭维义

游园活动协调：王荃盛 张俊

安全保卫：依方国 张东起

活动组织：董淑娟 李艳杰 李崇

活动摄影摄像：耿庆艳

保险协调：郭维义

车辆安排：王荃盛 李崇

三、活动安排： 活动地点：暂定

XX年5月19日9：00召开家长会，公布活动方案要求，家长签同意书。

XX年5月26日8：10-8:25带队教师、学生在活动中心操场ji合整队

XX年5月26日8：30准时出发

XX年5月26日9：00到达公园

XX年5月26日9：00-9:30游园活动 踏青 观赏 摄影

XX年5月26日9：40-10:20竞技游戏

XX年5月26日10:30整队

XX年5月26日10:40-11:10返回活动中心

四、竞技项目：

一、跳绳跑接力赛

二、数字游戏三、二人夹气球比赛

四、运球比赛

五、比赛用品：跳绳 气球乒乓球 乒乓球拍

六、活动要求：

(1)所有学员积极参加竞技活动，任何学员不得私自活动。

(2)学生游园时，要保持园内，干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

(3)一切行动听指挥，不得自私活动，任何人员不得下水玩耍。

(4)上卫生间要向老师报告，并且结伴同去。

(5)不得采摘植物，违反者严重批评，今后不得参与任何活动。

学校跳蚤市场活动总结 篇5

本次活动取得了预期的效果，圆满成功。无论哪个方面都表现得非常好。活动前早就有同学纷纷报名，摊主较多，活动现场更是人山人海，前来淘宝的人也尤其较多。各式各样的物品琳琅满目，质量上乘，价格低廉，使得全场的顾客都hold不住了，纷纷前来选购。本次活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将大二，大三的同学们的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。通过此次活动，培养了同学们勤俭节约的良好品格。同时，也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的社会交际能力，丰富了大学生活。经过活动期间对摊主以及参与者反馈的情况，大家对本次活动的举办总体反映很好

总之，通过这次活动大家都受益匪浅。然而，本次活动取得的成功离不开我们校团委实践部每个成员的努力。是他们将前期工作筹备到位。对活动组织控制得力。使活动顺利进行，更加丰富饱满。 再成功的活动也会有气不足之处，在摊主招募方面，摊主都是大二和大三的学生，没有大一新生。物品方面，以女生物品居多，男生物品较少。在提醒摊主收摊方面做得不是很利索，提醒很久才迟迟磨磨蹭蹭地离开。在活动结束后，摊主也没有做得自觉处理周边垃圾。 通过这次活动，我们更应该有所巩固和提高，在以后的活动中，

中班美术活动：欢乐的曲线 篇6

1．结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。

2．培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。

活动准备：

1．皱纹彩带，彩色蜡笔，记号笔，小鱼图片一张。

2．一段欢快的音乐，一段轻柔的音乐。

3．三张半成品的示范画，三张幼儿组合画。

活动过程：

1．开始部分：

（小朋友手拿彩带）师：小朋友，我们手里拿的是什么啊？

引导幼儿和老师用彩带听着音乐舞动起来。

师：你们看彩带跳的多开心啊。彩带累了，我们让它休息休息吧。（把它藏在小椅子下）

师：刚刚彩带是怎样跳舞的啊？

幼：弯弯的……    幼：绕毛线……（老师在黑板上一一示范）

师总结：这些线条啊都是弯弯的，不直，它们都有个好听的名字叫曲线。你们看这些曲线像什么啊？

幼：像……

师：刚刚小朋友把曲线变出了那么多东西，那我们来做一回小小魔术师把椅子下的彩带请出来，我们来变变看。（引导幼儿变出各种形状）

2．基本部分

（1）教师出示小花鱼图片

（咦，老师把彩带变成了什么啊？幼：鱼？恩，我们把彩带藏起来听听小鱼想跟我们说什么？）

教师仿照鱼儿的口吻：小朋友们好，我叫小花鱼，我想请小朋友帮我画一个家，因为我要请我的好朋友们来做客，我家有清清的湖水，长长的水草……，你们能帮助我吗？

出示示范图1

师：正在这时候游来了一群鱼，原来这些都是小花鱼的朋友

师：那我们要帮助他们做什么啊？家里有什么啊？恩，可是你们看着些鱼朋友都没有穿衣服，我们呆会也给他们穿上漂亮的衣服好吗？

（2）出示范图2

师：叽叽叽，谁来了？原来是一只老母鸡带着小鸡出来找东西吃了，小鸡喜欢吃什么啊？

幼：……

师：我们又可以用曲线添上虫子啊好吃的东西，这样小鸡就不会饿着了。

（3）出示范图3

师：小鸡们吃饱了，他们来到花园里散步，他们看到一群小朋友在花园里玩，可是你们看花园里少了什么啊？

幼：花，草。

师：花园里少了那么多东西，我们来把这些东西添上去好不好，现在开始吧。

（4）幼儿分组进行添画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆添画。

结束部分

“欢乐脱口秀”比赛的活动策划书 篇7

欢

乐

脱

口

秀

申

报

表

陕西理工学院辩论与口才协会单位：共青团委员会 时间：2010-10-10 2010-201

1第二届“欢乐脱口秀”比赛的活动策划书

前言

我们是一群活力四射的，渴望张扬个性，展现自我的大学生，踏着晨曦站在陕西理工这片充满希望的热土上，展开翅膀迎接下一次飞翔。我们怀抱梦想，憧憬未来；我们努力学习，认真实践；我们是这个社会未来的担当。因此，我们有责任抓住并创造一切机会充实自己，实现自我。

陕西理工学院辩论与口才协会开办本协会组织，全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解，提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台，让有能力的人有展示的机会，想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力，发现并培养更多的人才。

希望我们第二届“欢乐脱口秀”的推出，能更好地服务于同学，为学院的校园文化锦上添花。

一、活动背景

陕西理工学院演讲与口才协会成立九年多以来，成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行培训等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力，也需要这们一个机会来使协会更加成熟。10级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液，同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰富多彩。

综上原因，辩论与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下，提出这份关于新成立脱口秀节目《欢乐脱口秀》的策划案。

二、活动内容介绍

《欢乐脱口秀》是一档由辩论与口才协会内部主持队人员担任主持，邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾，面向全院学生开放的脱口秀类节目。每年一届，开办集娱乐、学习、交流、经验分享于一体，风格幽默诙谐，内容积极向上，通过采访、才艺展示、经验交流等方式，使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解，也得到更多的机会接近他们，向他们学习。

活动初期，先由辩论与口才协会内部干部（会长、副会长、部长等）作嘉宾，在不断的探索与完善中，逐步邀请其它社团社长，学生会干部，成绩优异的同学，有特殊才能的同学（如青歌赛、运动会、辩论赛中的获奖者），受欢迎的老师，甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流，努力营造一种宽松又积极的学习氛围，打造我们自己的“身边偶象”，号召同学们向榜样学习。

在活动中，要有目的地融入一些时事新闻，社会事件，网络新鲜语言等，以开阔学生视野，丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿，以调动大家参与的积极性，也使节目更贴近我们的校园生活。

三.活动目的 本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。没有天生的强者，强者也一定是从弱小走过来的。我们不是因为强大才参加，而是因为参加才逐渐走向强大的！协会坚持“说出即有收获”的理念，努力为同学们提供一个广阔平台，做真正扎根广大同学，为同学们带来切实收获。

四、活动主题

《欢乐脱口秀》

五、活动宗旨

在快乐中学习，进步，成长。

六、主办方：演讲与口才协会 总负责人：会长：骆蓓娟 负责人：各部部长

策划：辩论与口才协会策划部 顾问：副会长

面向群体：全校师生

七、活动时间：10月24日-11月15日

八、活动地点：六号教学楼

九、组织人员及负责事项： 1.组织部：①串联的节目收集

②串联节目的彩排

③主持人选择，台词审核

④灯光设备调试，音响设备调试。

⑤节目中音频文件传送

⑥负责会场纪律，维持进出口安全有序的工作。

⑦负责活动的编排及全流程衔接，出节目单。2.宣传部： ①张贴海报于男生，女生宿舍楼口和食堂门口。

②以短信形式通知会员准时参加活动。③黑板黑板报的布置

3.事务部：①购买活动中所需道具（气球，词条）

②协作组织部做好后勤工作。（维持会场纪律，进出口秩序工作）4.外联部：申请活动场地 ,邀请嘉宾，负责寻找赞助商获得活动经费

十、大赛程序

本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。

具体活动安排：

第一阶段：初赛

时间 ：10月24日

主要评委：辩论与口才协会内部人员

活动安排：

1．从十四号到二十二号开始设摊点，报名活动全面展开。(①宣传部提前一周用海报形式对外宣传.②以短信形式告知所有辩协会员积极鼓舞或参加)2．组织内部人员到宿舍宣传，招揽人才参与

3．于10月24日进行初赛

活动内容

1．由协会内部人员进行才艺表演，时间为3分钟（活跃大赛气氛并展现协会魅力）；

2．参加初赛的同学进行简单的自我介绍（30s）,抽签进行演讲（准备10s），演讲（1min30s）；

3．根据报名人数和演出情况，中间串联文艺表演节目。4．所有选手演讲结束后，评委对各位选手进行简短的点评。

5．据每位选手的表现情况进行综合评分，取综合评分前15名进入复赛。

第二阶段：复赛

时间 ：10月30日

主要评委：校团委社团部委员及辩论与口才协会内部人员

活动安排：通过初赛的15名同学于10月30日进行复赛

活动内容：

1．第一环节：每位经过初赛的选手进行简单的自我介绍后进行才艺展示，时间为5分钟；

2．第二环节：每一位选手选择三个气球，把三个气球里面的词条串起来进行演讲，准备时间30秒，演讲时间3分钟；

3．第三环节：每一位选手根据前台所播放的音乐进行表演，表演形式自定（跳舞，唱歌，相声，模拟等），时间3分钟；

4．所有选手演讲结束后，评委对各位选手进行简短的点评。5．每一环节分数按3：4：3比例评分，取前8名进入决赛。第二阶段：决赛

时间 ：11月15日

主要评委：各院系知名老师、校团委社团部委员及辩论与口才协会部长

活动安排：通过复赛的8名同学于11月15日进行决赛 活动内容： 1.闪亮登场

本环节为限时自我介绍 , 选手要在规定时间内将自己展现在观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队.2 模拟主持

选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 , 包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.要求加入与观众互动的环节.3.即性问答

本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察 , 以表现各选手对语言的驾驭能力 , 选手自己选择问题的号码牌 , 然后自行回答.4.才艺大比拼

和复赛的形式一样 , 选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票.5.最后陈述

选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会.四、评比办法

满分为 10 分 , 以小数点后两位为准 , 按照平均分记入成绩.最后产生脱口秀国王 脱口秀女王各一名。最佳风采奖，最佳口才奖，最佳表演奖若干。

（注：为了提高选手的水平，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训）

十一．大赛具体过程：

1．主持人主持开幕式：

A．简单的问候。

B．介绍大赛举办的背景和目的。

C．介绍出席嘉宾。

D．宣布规则和板块构成。

E．宣布大赛正式开始。

2．比赛按内容进行，评委打分，记分员记分。

3．评委对选手进行点评。

4．宣布比赛成绩。

5．嘉宾颁奖。

6．宣布比赛结束。

十二、活动经费预算

（我们力求用最少的花费，做出最好的节目）

1、条幅制作费用

2、节目中必要的道具费用

3、留念照片冲洗费用

4、给嘉宾和部分观众的记念品费用

十三、细节补充

1、所需设备：主持人话筒，照相机，与节目内容相关的道具

2、节目结束后安排会员做好场地的清洁整理工作

3、收集整理节目照片、资料，以备在社团展示活动中宣传展示

4、在活动中发现并推举各种人才

附： 决赛中辩论赛自由辩论细则

自由辩论 ：这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

大赛评分细则：（大赛采用百分制，分基础分和能力分两部分）

1、基础分（40分）

仪表仪态：10分

谈吐清晰，语言流畅得体，表达清楚：20分

内容充实，健康向上：10分

2.能力分（60分）

内容构思巧妙，引人入胜。10分

思维敏捷，反应迅速，机智灵活，自然流畅。舞台变现力好：20分

与嘉宾互动环节配合默契，内容引人入胜，舞台控制力与表现力俱佳：30分

陕西理工学院辩论与口才协会

单位：共青团委员会

多彩的活动跳蚤市场作文 篇8

我拿着自己东西来到座位上，拿出钱包对同桌说：“这里面有一种香气”。她惊奇的问“难道你带糖了?”我说：“不是，这里面有钱的气味，哈哈!”当我们李老师说了一声开卖时，我们都快速冲出教室，争取抢个好摊位。我们好多同学都自由组合组建了一个个小店，我们组崔鑫悦还做了个抽奖盒，里面有一元券、三元券、还有七元券。准备工作做好了，崔鑫悦却让我看店，我勉强同意了，其实我也想去到处逛逛。过了一会儿还真有顾客上门了，我快速接应、礼貌待客，是同学贾衍斌来抽奖购物，我说有：“三种券可以抽，有大奖七元、中奖三元、还有小奖一元的。”贾衍斌说他要三元的中奖，我拿出抽奖盒，让他闭上眼来抽，他抽到了一种数学卡，但这精明的家伙转手又卖给了我。我把卡拿出去叫卖，可没人买，这下眼看要砸手里了，当我后悔又不开心时，我的好朋友盖俊浩说“他可以要，但只给一元钱”。我高兴的说：“一元就一元，总比卖不了强”。收到钱的那一刻，我高兴的一蹦三尺高，虽然赔了一元，但总是卖出去了呀!

热闹跳蚤市场结束了，我们收了东西回到教室，我把收获的东西拿出来，又数了数钱包里的钱，是十八元，带了二十元赔了两元钱，这生意还真不好干。

学校活动的作文:欢乐的跳蚤市场 篇9

GHTZ-15-005

一、活动目的：

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，武汉凌达工会拟开展元宵活动，具体内容如下：

二、活动主题：欢乐闹元宵

三、活动时间：

2014年3月5日（农历正月十五）17:00——18:00

四、活动对象：

公司全体员工自愿参加

五、活动地点：食堂、泵体夹层

六、活动内容：

1、猜灯谜：

①游戏规则：每个猜谜者现场猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可兑换奖券一张。

猜对一条谜语兑换一张奖券。为了让更多员工参与活动，每人限猜一条。

③奖品设置：获一张奖券

2、摸福：

①游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张 ③奖品设置：获两张奖券

3、踢毽子： ①器械：毽子2个

③规则：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中就得分，从外到内依次获得一、二、三张奖券。

4、鱼跃龙门：

①游戏规则：参赛者面前的桌上依次摆放五个盘子，要求将乒乓球从第一个盘吹进第二个盘，再从第二个盘吹进第三个盘等，依次吹起第五个盘即可获得奖券2张。③奖品设置：获两张奖券

七、奖品设置：

1张奖券=灯笼（200份）

3张奖券=陶瓷水杯（150份））

5张奖券=速冻汤圆（100份）

8张及以上奖券=金龙鱼食用油（50份）

奖品送完即止！

八、抽奖：

奖品设置：100元购物卡6张

分别在17:20、17:40:、18:00三个时段抽出6个获奖名单。抽奖及兑奖工作人员：邓婕、魏续华、吴晗

九、吃元宵：

食堂为中餐及晚班宵夜人员准备一碗热腾腾的汤圆，元宵节大家都坚守在自己的岗位不能与家人团圆，但让大家在武汉凌达这个大家庭感受团圆。

如有员工奖券兑换奖品需加工食用，食堂将为大家煮汤圆。

欢乐迎世博活动材料 篇10

布衣透小学一年级

李 惠 梅

2010年5月7日

为了让孩子们了解2010年上海世博会的来历及习俗，追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2010年5月7日我班利用队会课，通过教师宣讲、组织学生观看图片等形式召开了“欢乐迎世博”的活动。以下是我班活动图片及宣讲材料材料：

孩子们正在观看世博会的相关图片

教师正在给孩子们介绍世博会的相关知识 中国2010年上海世博会吉祥物——海宝

上海世博会吉祥物名为“海宝（ＨＡＩＢＡＯ）”，意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的形象则以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才会让生活更加美好。

上海世博会吉祥物的产生集结了各方智慧。２００７年１月１７日，上海世博会事务协调局发布了《中国２０１０年上海世博会吉祥物征集公告》，向全球征集上海世博会吉祥物，共收到来自２１个国家和地区的26655件应征作品。经过严谨、客观、公正的评选，以“人”——美好城市的创造者和体验者为理念的创意突出重围，从而诞生了上海世博会吉祥物“海宝”的核心创意。2007年9月24日，在上海举行的上海世博会第五次组委会会议正式确定了中国2010年上海世博会吉祥物设计方案。2007年12月18日，“吉祥中国——中国2010年上海世博会吉祥物揭晓晚会”盛大举行，上海世博会吉祥物“海宝”正式向全球发布。

吉祥物的名字由来

中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝（HAIBAO）”,意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口，也和他身体的色彩呼应，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。

海宝是中国2010年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。

上海世博会主题

主题是“城市，让生活更美好”，主题下设有五个副主题，分别是“城市多元文化的融合”“城市经济的繁荣”“城市科技的创新”“城市社区的重塑”和“城市和乡村的互动”。

上海世博会的主题体现了全人类对于未来城市环境中美好生活的共同向往，反映了国际社会对于城市化浪潮、未来城市战略和可持续发展的高度重视。

选择“城市”作为上海世博会主题，是因为２１世纪是城市发展的重要时期，对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性课题，无论是在发达国家还是在发展中国家，“城市”话题都能引起人们的共鸣。

作为首届以“城市”为主题的世界博览会，上海世博会将以“和谐城市”的理念来回应对“城市，让生活更美好”的诉求，积极塑造“和谐城市”的范例，这个理念包括“人与自然的和谐”“历史与未来的和谐”以及“人与人的和谐”。在上海世博会１８４天的展期里，世界各参展国家和国际组织、城市、企业等，将围绕主题，充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念，从而为新世纪人类的居住、生活和工作探索崭新的模式，为生态和谐社会的缔造和人类的可持续发展提供生动的例证。

举办世博会的意义是什么？

正如一句名言“一切始于世博会”，世界博览会是和平时期人类最盛大的聚会。它是对当代文明的记录，是对未来发展的展望，借助它海纳百川的载体，新科技、新产品、新理念、新知识、新文化在世界各国之间得以广泛交流。

(一)科技意义：推动重大科技创新

世界博览会是工业革命下科技进步的产物，它往往代表着当代世界技术发展的趋势，推动了现代科技进入人类生活。许多新技术、新产品都是在世博会上第一次“亮相”并被人们认识，从而得到普及推广的：世博会让世人了解蒸汽机、缝纫机、橡胶、海底电缆、电话、电视、汽车等，让世人熟悉计算机技术、公共网络和数字化经济、人类基因研究、现代生物技术、生命科学、纳米技术、现代数码影像摄影技术等。如：1889年巴黎世博会，作为标志建造的埃菲尔铁塔成为世界著名建筑；1970年大阪世博会，美国宇航员带回的月亮石成为最受注目的展品。世博会是各国展示科学精神、科学理念、科技成就、科技实力与智慧成果的盛会，求真、求实、求规律，有利于人类对自然界的客观存在性的探求以及自然规律的揭示。

(二)经济意义：促进举办地的产业升级

举办世博会能在特定时期、特定地区集中各种生产要素，实现经济资源的优化配置，能加速推动一个地区的长远发展，这是迄今为止大多数世博会的举办动机。“世博经济’现象由三个部分组成：一是直接为举办世博会而产生的经济活动。二是围绕开发世博会资源进行的经济活动。三是主办城市借世博会契机，改善区域经济发展环境，促进经济建设的各种相关活动。

1933年的世博会使芝加哥成为了美国的城市中心区，各国的城市决策人员、规划设计师都由此认识到：世博会是城市改建的绝妙形式，即将世博会设计纳入城市总体规划，使世博会变单纯的文化、贸易交流为城市改建的步骤。

1970年的大阪世博会大大推动了大阪的交通、高档住宅、商业设施、旅游及文化交流场所的建设，推动以大阪为中心的关西地带城市群的形成，形成世界六大城市群之一的日本太平洋沿岸城市群。

1992年的西班牙塞维利亚世博会不仅推动了西班牙较为落后的南部地区的发展，改善了南北差距，促进了全国经济的平衡发展，而且在安格鲁西亚地区建立了高新技术产业集群，使当地的社会、经济、科技、文化等综合实力和高新技术产业发展水平都上了一个新的台阶。2000年德国汉诺威世博会虽然经营世博会的公司有所亏损，但却为国家带来了巨大的经济效益：为德国创造了10万个就业机会，提高了德国的国际声誉，改善了德国的投资环境，促进了消费需求，还带来了额外的税收。

（三)政治意义：提升举办国的国家形象

世博会是一个全球性的盛会，无论是从空间、还是从内容等角度来讲，涉及的范围都非常广泛。由于不受国体限制，更不受地域影响，也没有民族、宗教、文化经济水平等因素大限制，参展国家可来自世界的各个角落，这就给主办国创造了足不出户便可宣传自己、广交朋友的机会。同时，参展国送展的内容包罗万象，丰富多彩，并且都是本国最具特色、最新、最先进的，东道主花较少的钱就能看到和学到很多的东西。另外，举办城市将以此为契机，市政建设再上一个台阶。届时，四海兄弟、五洲朋友和六方宾客云集，其中蕴藏了大小商机无数，举办国的第三产业又再度辉煌。当然，更多的是宣传自己，推销自己，显示综合国力的机会。难怪申请举办世博会的国家如此之多。

1851年英国举办的第一届现代意义上的世博会，根本上就是为了展示英国工业革命的成果，显示其雄据各国之首的地位。

美国对世博会的态度很值得研究。十九世纪中叶，美国急于向世界表示其作为一个年轻国家的崛起。1853年，美国纽约举办了第二届世博会。此后到二十世纪八十年代，美国成为举办世博会最多的国家，曾先后办过十届，但美国在2002年4月退出了国际展览局。

德国、日本是另一种情况，这两个国家热衷于举办世博会，原因是希望摆脱战败国的阴影，也是一种政治意义。日本1970年举办了第一次世博会，大阪人民和当地社团企业都有一种跻身世界强国之林的自傲感，秩序井然，民心大振，参观人次创历史记录。德国夺得2000 年世博会主办权后，施罗德总理明确指出，这是第一次在德国举办世博会，是一个向世界展示统一后德国形象的良机，要借此向全世界展示开放、文化之国和现代化经济区的形象。

(四)文化意义：促进世界多元文化的融合

世博会系推动和平、友谊、和谐的盛会。世博会把人们团结在一起，不分种族，不分宗教信仰，不分国籍，其发展理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。世博会最重要的功能，在于它能够把一个时代的文明高度地集中起来，把那些零星的、分散的、还不完善的同类事物，通过主题思想将其集中起来，并加以完善化、系统化，甚至艺术化；把人们共同关心的难题连同相关的各种解决途径集中起来，再生动地加以展现，给人们以最大的启示。

世博会是文化多元与文化融合的象征。当一个城市代表特定的民族和国家，庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候，往往呼唤着新的城市精神：当一个城市代表先进的生产力、先进的文化和城市的历史、城市的意志、市民的智慧积极筹办世博会的时候，往往历史地推动着城市精神的绵延：当一个城市因世博而接纳千百万人，进行经济、社会、文化互动的检阅，让经济理念、科技创新、人文关怀、文化创意、社会时尚和时空再造集中地展示的时候，也往往把城市精神的弘扬升华到一个新的高度。

上海世博会的特点是什么？

每届的世博会特点都不尽相同,但就上海世博会而言: 1．第一次在发展中国家举办的注册类世博会

国际展览局管辖的世博会有两类，一类是专业类的，一类是注册类也叫综合类的。1999年昆明世博会是专业类的，2010年上海世博会是综合类的。通常专业类世博会举办期短，一般是3个月；规模较小，园区不大；展示的领域比较窄，侧重于某个领域。综合类世博会一般规模大、举办期长、探讨的领域比较广，申办竞争也较激烈。2000年汉诺威世博会、2005年日本爱知世博会以及上海世博会都是注册类世博会。20世纪末开始，国际展览局规定，每隔5年举办一届注册类世博会。

2．第一次在特大型城市的中心城区举办

上海世博会场地选址位于南浦大桥－卢浦大桥地区，横跨黄浦江两岸，这是世博会历史上第一次在特大型城市的中心城区举办。

3．第一次以“城市”为主题的世博会

上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。还有几个副主题，包括“城市与乡村的互动”。选这个主题，主要是表明，我们希望各个参展方共同探讨全球面临的城市化问题和城市发展中的各种问题，比如污染问题、交通问题、就业问题等等。

4．园区面积第一

园区总规划面积5.28平方公里，围栏区即凭票进入参观的区域3.28平方公里。这也使得上海世博会成为上海解放以来动迁规模最大的单个项目。园区内共计18400多户动迁居民和270多家动迁单位，5．预计参展规模第一

上海世博会原定招展目标是200个国家和国际组织参展，历史上，参展国家和国际组织最多的是2000年汉诺威世博会，有170多个国家和国际组织参展。到2008年5月30日，已有172个国家和33个国际组织确认参展。其中，包括非7个建交国。

6．预计游客规模第一

预计参观人数7000万人次。历史上，参观规模最大的是1970年的大阪世博会，人数为6400万。

7．第一次设城市最佳实践区

上海世博会为了更加突出城市主题，规划了15公顷的城市最佳实践区，集中展示现代城市发展的最新实践。为来自世界各城市的代表提供一个交流城市建设和发展经验的平台。丰富了世博会的参展主体、参展形式。

8．第一次开辟网上世博会

国际展览局秘书长洛塞泰斯先生说：“世博会的现场体验感受、面对面的交流、热闹的氛围、人们之间的互动，视觉、听觉、味觉的享受，休闲的体验，是互联网无法取代的”。如果利用得好，互联网不但不会取代世博会的现场展示，而且可以为世博会服务，可以帮助主办方、参展方宣传推介世博会，提升世博会的影响力；可以帮助游客更便捷地获取信息，进行参观预定，参观导引等等，也可帮助参观者和参展者实现互动，增强世博会的趣味性和体验效果。

上海世博会将与各参展方一起努力，利用互联网的优势，实现实体世博会与网上世博会的联动，加强与观众的互动，让世界各地更多的民众有机会参与上海世博会。

小学欢乐社区行活动方案 篇11

二、活动方案

1、制订可行的活动计划和方案，并联系社区利用现有资源为未成年人从事道德实践提供必要的活动场所。

2、社区德育教育活动。利用假期开展以“新中国今年60岁”为主题的系列活动。同学们可在家长的帮助下，走访社区，搜集以下内容，在新中国成长的60年中寻找自己认为“感动自己的1个……”，开学后以班级为单位进行评选，选出感动“中国儿童的10大……”。各年级搜集主题如下：一年级：搜集并讲述感动自己的一则英雄故事。二年级：搜集并学唱感动自己的一首爱国主义歌曲。三年级：搜集并了解感动自己的一位中国人。四年级：搜集并阅读感动自己的一本激励人的图书。五年级：搜集并吟诵感动自己的一首爱国主义诗歌。

3、社区德育实践活动。在社区开展“感恩励志四件事”主题道德实践活动，要求学生做到：（1）为他人做一件力所能及的事。*参加对象：

一、二年级交流形式：记录表（2）写一篇感恩励志日记。*参加对象：三年级交流形式：日记（3）在社区等场所进行一次公益劳动。*参加对象：

四、五年级交流形式：日记，如附上照片或图画（拍摄或画出自己劳动的场景）更好

4、组织“绚烂红色，欢乐社区”表演，组织学生与社区居民一起用演唱、舞蹈、故事讲述、小品、乐器演奏等形式歌颂伟大祖国，歌颂幸福生活，从中增强民族自豪感、自信心、自尊心，激发为中华民族伟大复兴而努力成才的责任感和自觉性。

三、具体安排

1、时间8月15日

2、负责人周贞卿、马璐璐、沈晨、马蕾

3、联系人广储社区阚主任

“欢乐迎新年”元旦活动方案 篇12

活动时间

12月30日(周四晚)

活动地点

市内KTV包房(待定)

活动人员

学生、家长、老师

活动目的

增加老师与学生、家长与孩子、家长与老师、家长与家长之间的亲密度，大家一起共度一个有意义的新年，增加孩子的幸福指数。

准备工作

1、联系家委会策划

2、家长宣传、动员

3、学生与家长同台表演一个节目，确定节目单，主持词。(每个家庭必上一个节目，不求质量多高，重在娱乐、参与，给孩子积极的示范影响)

4、联系8辆家长私车，用于接送学生。(如有意向的.家长请与刘老师联系)

5、联系包房，购买点心、奖品等，制作一幅横幅。

6、邀请学校领导、任课教师、生活老师;任课教师课务安排等

7、家长摄像或拍照安排。

具体活动安排：

1、6：00由8位家长开车到学校接学生，6：20到达歌厅;其他家长6：20之前到达歌厅。(家长人数不低于1人)

2、6：20开始班级节目+学生才艺表演+亲子演出，按学号顺序，1号表演完，担任主持人主持2号节目，以此类推(人人都是主角)。7：30结束。

3、游艺时间：趣味知识抢答，亲子游戏等。8：10结束。

4、爱心表白：孩子把自己相对爸妈说的话用纸条写出，家长也将自己对孩子的话写下来，互相交换。8：30完成。

5、学生由生活老师和8位家长送回学校就寝。而后，这8位家长返回歌厅。

6、8：30-9：00家长和老师座谈。