青少年宫消防安全教育实践活动方案

青少年宫消防安全教育实践活动方案（共12篇）

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇1

一、活动意义及目的

为增强青少年的消防安全意识，提高青少年遇险自救能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生，为青少年校外教育创造一个良好的消防安全环境。同时在活动中培养并提高青少年自我管理能力和团队协作能力。青少年活动中心决定与区消防大队联合举办以“学习消防知识增强安全意识”为主题的消防安全教育实践活动。

二、活动主题

“学习消防知识增强安全意识”

三、主办单位

青少年活动中心区消防大队

四、活动时间及地点

2012年12月30日上午9：30——11：00 青少年活动中心广场

五、参加对象及人数

青少年活动中心培训部学员及部分新居民子女约150人参加

六、活动流程

七、活动内容

1.签名活动：百人消防横幅签名，并发放宣传资料 2.参观展板：学生参观学习火灾案例和消防安全常识。

提醒学生展板内容会在接下来的有奖竞答环节中用到，要仔细阅读 3.有奖竞答：针对展板中的相关消防知识进行有奖竞答

4.器材展示：讲解常用消防器材的检查、维护保养和使用方法

5.学生体验：组织学生参与体验登高车

6.快速灭火：现场组织学生参与使用灭火器灭火竞赛

活动前期准备：

1.与区消防大队联系，商讨并确定联合举办消防安全教育活动的相关内容：拟定活动主题、确定活动时间、地点及参加活动的领导等

2.消防支队需要准备：消防车、展板、常用消防器材、登高车、宣传资料及消防人员安排

3.准备活动所需背景喷绘、签名墙、气拱门、竞答题卡片、签字笔、消防知识竞答奖品等

4.活动场地布置安排：舞台搭建、音响、背景喷绘、签名墙及各活动区划分 5.联系培训部（翰林写作与红领巾队长学校）及新居民子弟学校，召集相关负责人开会，强调活动过程中应注意的事项

6.联系学院义工，并召开一次会议，明确活动目的，强调活动过程中的注意事项。

7.邀请活动主持人并拟写主持稿 8.联系相关媒体

9.确定各项活动的工作人员并提前做好工作任务分配活动后期工作：

1、保洁人员应尽快清理活动现场

2、尽快将活动信息发布至相关媒体

3、及时做好新闻信息收集整理工作具体分工：

区消防大队

需要准备：消防车2辆、展板24块、常用消防器材、登高车、宣传资料、及安排若干相关活动的消防人员并提前对场地布置进行规划。1.提供展板让学生参观学习火灾案例和消防安全常识 2.讲解常用消防器材的检查、维护保养和使用方法 3.组织学生参与体验登高车

4.现场组织学生参与使用灭火器灭火竞赛 5.发放宣传资料

活动部

1.制定活动方案

2.联系区消防大队商讨并确定活动方案细节 3.联系参加活动的相关领导及媒体 4.确定活动主持人及主持稿

5.通知培训部和新居民子弟学校做好活动前的准备工作 6.背景喷绘5*8m、气拱门、签名墙、竞答题卡片的设计及制作 7.购买签字笔、知识竞答奖品

8.做好活动场地布置安排工作：舞台搭建、音响、背景、各活动区划分 9.确定维持活动现场秩序的相关工作人员

10.确定各项活动的工作人员，包括培训一批学院义工协助，组织落实好参加活动的学生名单（10名义工）

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇2

本刊讯:为认真贯彻习近平总书记关于少年儿童从小要“立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国”的指示精神, 2014年11月7曰, 由共青团重庆市渝北区委、重庆市公安消防总队水上支队黄泥磅中队、重庆市渝北区青少年活动中心联合共建的重庆市渝北区青少年国防教育 (消防) 基地正式成立。团市委副书记常晓勇、区政协副主席傅建华、团区委书记郭晓亮、市公安消防总队水上支队政委赖庆超、团市委宣传部副部长程希等领导出席基地成立仪式, 消防总队水上支队黄泥磅中队全体官兵、青年代表、留守儿童进城农民工子女代表参加了此次活动。

青少年国防教育是共青团打造少年童儿社会实践体验教育活动的品牌, 重庆市渝北区青少年国防教育 (消防) 基地为广大少年儿童搭建了一座体验成长的桥梁和平台。启动仪式拉幵了渝北区青少年国防教育体验活动的序幕, 此次参加活动的70名留守儿童代表、进城农民工子女代表也成为第一批亲身体验、接受国防教育的先行者。随后, 渝北区青少年活动中心将逐步分批组织农村学校儿童、城区优秀学生、全区少年儿童前来基地参加实践体验活动, 让我区青少年深入了解部队尤其是公安消防部队的光荣历史和神圣使命, 珍惜幸福生活, 弘扬社会主义核心价值观, 为成为一名合格的社会主义事业的建设者和接班人时刻准备着。

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇3

一、陶艺能育德导行

“china”译成汉语是“中国”的意思，其实它的本义为“陶瓷”，陶瓷是中国古代历史上光荣的标志，在世界上陶瓷象征着中国。中国陶艺的历史标志了人类文化的演进历程，具有高度的艺术价值和实用价值。当今，在国际艺坛上，中国传统古陶艺的叫卖价唯一堪与西方艺术品抗衡，西方人赞赏我们祖先用智慧创造了精美绝伦的陶艺精品，这是我们中国人的骄傲和自豪。然而，中国陶艺的现状令人堪忧，西方国家取代了陶瓷母国之荣衔。中国陶艺衰退主要原因除中国传统的陶瓷艺术过于深远博大，传统技艺过于隐私，及其一些社会因素外，更重要的是我国缺发研究和改良。我国已经开始重视对中国传统文化的继承和发扬，形成良好的社会环境和学校教育环境，培养青少年的民族自尊心和责任感。

二、陶艺能陶情冶性

著名美学家宗白华先生将历史上的美分为两类。一类是“错彩镂金”的美，如楚之图案、京剧的戏装等；另一类是“芙蓉出水”之美，如王羲之的书法、陶渊明的诗、还有白瓷、陶器等。陶艺是泥、釉、火的综合产物，它在材质肌理中表现出来的纯朴自然的美感，给人一种超凡脱俗、回归自然的感觉。陶土、水和火都是人们最亲近的朋友和生命依赖的因素，因此陶艺是最接近人性的，是通过触觉、视觉直入人心灵，引人向善的一种朴实方式。

当今青少年受到现代工业等社会环境的影响，喜欢去泡电游、蹦的等，使他们产生了崇尚奢华、强刺激的生活情趣。陶艺实践活动开展，将使青少年树立正确的审美观和生活情趣，开始追寻质朴、纯净之美。正如在第一个实践活动——“感受泥性”中，有个女生刚开始不敢碰泥，她问老师，泥很脏吗？老师一边把泥拍在自己手上、脸上，一边亲切地告诉她们泥土与人类的关系。那个女孩也逐渐参与其中。经过一年学习，她有了很大变化，说她以前不愿去农村的奶奶家，可是，这个暑假她喜欢上了奶奶那里的山、水、田野和勤劳朴实的农民伯伯，还挖了一些黏性很好的泥，做了很多作品。

三、陶艺能增知启智

陶艺能增长人的知识，启迪人的智慧，开发人的智力。做陶的过程充满着尝试和创造的乐趣，当你掌握了一些基本的陶艺成型方法，把一团泥变成一件充满灵性的作品时，“思路”和“做法”都要有突破。由于陶是用泥土为材，很容易成型，便于塑造，能较好地实现人的想象，使人获得成功的喜悦。现代著名陶艺家谭畅认为，做陶的秘诀，就是认识泥性，感受泥性，发挥泥性的美感和可能性。

陶艺对培养人的动手能力和创造力是一种很有效的手段，尤其是青少年，他们好动手、动脑，所以做陶特别符合他们的天性。我班有一位男同学，上课好动，作业马虎，而且喜欢逛电游室，家长和老师特别头痛。我邀请他来玩陶后。刚开始，他做一些简单的兵器、动物。后来，他把想象中的作品画下来，或者写一写，再用泥塑造成型。他，逐渐迷上了陶艺，想象力越来越丰富，作品一次比一次生动。他做什么事情都比以前更细致、更有耐心，更有毅力。更让人欣慰的是他再也没进过电游室，学习也开始稳步提升了。

校园消防安全教育活动方案篇4

根据上级下发的文件精神以及高新区教育局的要求，我校将开展了消防安全教育“六个一”系列的活动，现将学校的活动方案公布如下：

一、工作目标

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》(教育部、公安部28号令)以及国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，使我校全体师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。

二、活动内容及要求 “六个一”活动 “六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作业、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一本消防安全知识读本”，具体活动要求如下：

（一）建立一套完备的消防安全教育制度。学校要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。“五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。要按照学生年龄段区分教育重点，小学校重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；中学及大中专院校重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。

（二）每名学生要完成一份“家庭消防安全作业”。学校要布置一次由学生与家长共同制定完成的家庭火灾疏散预案的家庭作业，提升家庭火灾隐患排查和火场紧急逃生两项基本能力。主要内容包括：制作一张家庭每个房间的逃生路线图，确定疏散程序、方法、要求等。每名学生每学年都要填写一张“家庭消防安全自查表”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。（《家庭火灾逃生计划制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后）

（三）每学期开展一次消防疏散演练。学校要在每学期组织开展一次全员参与的火场逃生疏散演练，指导学生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时，各学校要通过设立消防宣传展板、开展消防征文比赛、消防器材展示等各种活动和喜闻乐见的形式，提高消防疏散演练的效果。

（四）每个班级设置一个消防安全角。学校要在每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图，摆放消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、灭火器、手电筒、防烟面罩、毛巾等简易灭火逃生设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。

（五）建立一个消防宣传教育信息应用平台。学校通过家校通平台向师生宣传消防宣传教育。

（六）向每个班级发放一本消防安全知识读本。学校订购消防安全知识读本，确保每个班级至少有一本。要贴近学生的生活和知识层次，以介绍基本的防火、灭火和火场逃生自救等消防基础知识为主要内容。学校要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展不少于2次消防安全知识教育。

三、高度重视，成立领导小组，达成共识。

接到《通知》，学校立即成立以梁海嘉校长为组长，卢春连副校长为副组长，各班主任为成员的《皂角小学 “六个一”安全教育》活动领导小组，指导检查安全教育工作；认真制定并下发了《皂角小学“六个一”安全教育活动方案》，使全体教师明确安全教育的工作要求和开展的各项活动；召开全体教师会议，使全体教师进一步明确安全教育活动的重要意义，增强安全防范意识，统一思想，统一行动。

四、活动安排。

1、进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

2、开展一次班队会，会上各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。

3、认真组织师生进行一次学校安全防范知识讲座。

4、发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

5、布置一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行整改，一时不能整改的上报学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

6、举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育应急疏散演练活动。

8、制作一次黑板报。

此方案自公布之日起实施。

南宁市西乡塘区皂角小学 2014年1月16日

皂角小学关于学校消防安全教育

“六个一”活动方案篇二：金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动实施方案

金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动

实施方案

为认真贯彻落实省公安厅、教育厅《关于深入推进全省

“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》（黔公消

[2011]48号）和地区支队《毕节地区“消防安全教育示范学

校”创建活动实施方案》的通知文件精神，切实提高中小学

校消防安全管理水平，增强中小学生的消防安全意识和自防

自救能力，维护中小学校平安、和谐环境。结合我县的实际，为切实抓“消防安全教育示范学校”创建工作，特制定了本

方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，实现以人为本，以创建示范性学

校活动为载体，认真贯彻《中华人民共和国未成年保护法》

和《中华人民共和国消防法》，提高中小学校消防安全管理

水平，增强中小学生的消防安全意识和自防自救能力，维护

中小学校平安、和谐环境。

二、活动目标

以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，通过开展

“消防教育示范学校”创建活动，全面提升中小学校消防安

全管理和消防安全教育能力，引导与激励师生学习消防安全

知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预

防火灾事故发生，保障中小学生健康成长，维护校园消防安全环境。

三、组织领导

为确保 “消防安全教育示范学校”创建活动顺利开展，成立工作领导小组如下。

组长：周勇骆国江

成员：陈昆贵朱华万俊利吴先宇

领导小组下设办公室在消防大队，陈昆贵同志任办公室

主任，负责工作开展中的协调、日常事务和资料报送。（联

络员：黄福宋。联系电话：7231948）

四、“消防安全教育示范学校”名单。

金沙县第三小学、金沙县第一中学。

五、活动时间。

2011年5月5日至10月30日。

六、活动内容。

（一）、建立消防安全管理制度。学校要建立完善消防

安全管理责任制度，落实消防安全管理人，对消防工作进行

分工，责任落实到人，确保消防工作有人抓，消防设施有人

管，火灾隐患能够得到及时整改。

（二）完善消防设施。学校要结合自身实际，按照相关

消防技术规范的要求，提高对消防工作的重视程度，加大消

防工作资金投入，配齐消防设施，满足消防需求。

（三）加强消防安全培训，着力提高“四个能力“。

1、提高检查消除火灾隐患的能力。一是学校消防安全

责任人、消防安全管理人应至少每月组织两次防火检查，内

设部门负责人应每周开展一次防火检查；二是学校应确定防

火巡查人员、内容、部位和频次。其中，消防安全重点部位(单位)应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查不少于

两次，教室、实验室、图书馆、校医院等应加强夜间防火巡

查；三是教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规

程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行

本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。消防志愿者可

开展日常防火检查工作；四是火灾隐患整改部门和责任人应

按照整改要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。学校的消防安全责任人为整改火灾隐患提供

经费和组织保障，消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措

施。

2、提高扑救初起火灾的能力。一是学校应制定灭火和应

急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急

救援提供人员、装备等保障。定期进行消防演练。高等院校

应建立由学生参加的志愿消防组织；二是学校实验室应将预

案涉及到的易燃易爆危险品的种类、性质、数量、危险性和

应对措施等报学校消防管理归口部门备案；三是教职工和学

生必须掌握报告火警和使用消防设施的基本知识。

3、提高组织疏散逃生的能力。一是学校应至少每半年组织一次有学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。二是

学校应明确一定数量的疏散引导员，火灾发生时，疏散引导

员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求

通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时，正在授课的教

师应组织学生疏散逃生。

4、提高消防宣传教育的能力。一是学校的法定代表人或

主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人，熟知基

本消防常识；二是学校应至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员；三是各级各类学校应将消防安全知识纳入

教学内容。四是利用橱窗、板报、校园电视、广播、网站等

阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。

七、工作要求

（一）提高认识，切实加强对“消防安全教育示范学校”

创建活动的领导。公安局、教育局、消防大队和学校相互协

调配合，建立活动联系制度。相关负责人要充分认识做好创

建活动的重要性和必要性，切实加强对活动的领导，将“消

防安全教育示范学校”创建活动作为一项长期性、基础性工

作，严格按照实施方案的内容，强化措施，积极组织开展创

建活动。

（二）学习试点经验，全面推进创建活动。公安局、教

育局、消防大队和学校要严格按照《标准》，认真学习，将

试点成功的经验和做法，在全县范围内广泛推出，全面发展

“消防安全教育示范学校”创建活动

（三）狠抓督促检查，确保学校消防宣传教育和管理工

作的持续开展。为推进“消防安全教育示范学校”创建活动

持续深入开展，公安局、教育局、消防大队将组成联合督查

组，定期或不定期深入“消防安全教育示范学校”进行督察、检查，确保学校消防宣传教育和管理工作的持续开展。确保

创建活动取得实效。附件1 金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动考核评定标准篇三：碧霞学校森林防火安全教育工作实施方案

碧霞学校森林防火教育工作实施方案

根据县乡《关于认真做好中小学生森林防火教育工作的紧急通知》精神。为了切实做好森林防火工作，针对学校实际，特做方案如下：

一、提高认识，加强领导。

森林防火事关人民群众生命财产安全，责任重于泰山，要从讲政治的高度，本着对党和人民高度负责的态度，把当前森林防火教育工作作为维护社会稳定、促进经济发展的大事列入重要工作日程，从自身做起，切实加强组织领导。

1、成立森林防火教育领导小组

组长：程立旺

副组长：舒孟军潘定洪

成员：徐日华胡斯庆徐明良及全体教师领导小组下设办公室，由潘定洪任主任，具体负责森林防火安全教育的教师培训、森林防火安全教育、森林防火综合实践活动的开展、森林防火的宣传等方面工作。

2、建立森林防火教育的长效机制

森林防火教育作为学校安全教育的一个重要领域，在每年森林防火期（春季3月15日—6月15日、秋季9月15日—11月15日）到来之际，学校开展“森林防火”动员大会，各班级开展“普及森林防火知识”的主题班会，全体教职员工按照分工，自动运转本方案制定的各项任务。

二、森林防火，以“防”为主，教育在前

学校是森林防火教育的主要场所，必须切实履行教育职责，多

渠道、全方位对师生进行森林防火教育，开展好以下几项工作：

1、每周上好两节森林防火课。在防火期内，安全教育课以森林

防火为主题，纳入课表，科任教师必须有教案、案例分析。主题班会课以“如何做好森林防火工作”为主题，发动学生展开讨论，做好班会记录。

2、每天做个强调。在森林防火期内，每天下午放学后，各班第三节课的教师利用五分钟的时间向学生强调“森林防火每天须知”： 1）、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。2)、不准在林区内丢烟头、火尾。3)、不准在山上烧灰积肥。4)、不准在山上烧木炭。

5)、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。6)、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。7)、不准在山上玩火或烤火取暖。8)、不准使用火铳枪械狩猎。9)、不准在林区烧烤食物。

10)、发现森林火灾不要参与扑救，要立即逃生避险并立即报警或立即报告老师。

3、出一期森林防火黑板报。重点宣传《中华人民共和国森林法》、国务院《森林防火条例》及《上饶县森林火灾应急预案》，让学生了

解森林防火的责任和义务。

4、写一幅森林防火标语。

5、印发《森林防火致家长的一封信》，宣传森林防火知识，帮助家长提高森林防火的意识。

6、开展一次“小手拉大手、全民共防火”的综合实践活动。

7、校园广播站每天定时广播森林防火知识。

学校要充分利用校会、集会、团队日、黑板报、宣传栏、广播站等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。春季来临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对中小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织学生上山救火，确保安全工作万无一失。

发现森林火灾学校实行24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实安全防

火责任。严格按照火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。

碧霞学校

2013年3月5日碧霞学校

森林防火教育工作方案 2013年3月5日森林防火每天须知

一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。

二、不准在林区内丢烟头、火尾。

三、不准在山上烧灰积肥。

四、不准在山上烧木炭。

五、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。

六、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。

七、不准在山上玩火或烤火取暖。

八、不准使用火铳枪械狩猎。

九、不准在林区烧烤食物。

2015消防安全教育月活动方案篇5

为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，特定于每年的11月是我校校园消防安全宣传月。结合我校实际，特制定此校园消防安全宣传月活动方案。

一、指导思想

今年，校园消防安全宣传月活动主题是：全民消防、生命至上。整个活动以贯彻落实公安部关于坚决遏制重特大火灾事故的重要指示精神为指导，全力推进火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，努力实现县教育局提出的消防工作目标，在校园形成“师生生命至上，火灾隐患必除”的宣传舆论导向。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我校消防安全。

二、活动目的

普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。

三、活动安排 1、11月2日举行消防安全知识宣传月活动启动仪式及消防主题教育晨会。2、2015年11月2日---9（11.9日前完成）日组织好“火灾隐患排查活动”。校领导按照分工对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。同时开展学生火源清缴突击检查，消除安全隐患。3、2015年11月2日---2015年11月5日，通过主题板报（11.6前）、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。4、2015年11月2日---2015年11月5日利用安全课以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，学校消防安全倡议书，全体学生进行签名活动。

5、初步定于11月6日下午请宁强县消防中队官兵为全体师生开展一次消防安全知识讲座并指导学校开展一次应急逃生演练及灭火器使用演习。6、2015年11月9日晚自习组织学生观看汉中市消防支队消防安全宣传片及消防安全警示片《逃出生天》，提高学生消防安全意识，丰富学生消防安全知识。7、2015年11月13布置一份查改家庭火灾隐患的作业，查找消除火灾隐患。8、2015年11月10日---30日举行消防知识学习与检测活动，增强学生应对险情的能力。

四、活动要求

1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组：

组长：白元军

副组长：鲁正成

组员：校委会成员、年级组长、安保人员、班主任后勤人员

2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作。

3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇6

“全国消防安全教育日”活动方案

根据县教育系统开展2013年“119”活动的方案，结合我校的实际情况，制定活动方案如下：

一、指导思想：

以十八大重要思想为指导，县教体局精神为依据，坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活动目的：

通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

三、活动主题：

关注消防、珍爱生命、共享平安

四、活动时间：2013年11月9日

五、活动内容：

1、继续发挥学校近两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。1

组长：

副组长：

组员：

2、宣传发动、营造氛围。

对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第一、共享平安”的主题开展各种活动。悬挂安全教育的标语，出一期有关安全用火的专刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第一、共享平安”的教育氛围。

3、精心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。

5、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。

6、举办一次以消防安全为主题的讲座。

7、校长开展一次“国旗下讲话”。

六、活动总结：

活动结束后，学校将结合本次活动进行一次专项总结。

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇7

在第二十三消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，远离家庭创设舒的校园、庭环境。

二、活动目的

深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展119消防日主题活动。

三、活动意义

(1)宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。

(2)避免火灾发生，共创平安和谐校园、家庭。

四、活动主题

认识火灾、学会逃生

五、活动内容

(一)消防知识普及

1、宣传：

(1)宣传日主题宣传横幅

(2)黑板报宣传

2、消防日知识讲座

(二)消防器材演练体验

(1)讲解灭火器的使用方法

(2)灭火器3具，由同学们现场体验

(3)所需物品：灭火器、稻草、湿毛巾

六、后续工作

1、对此次活动进行总结，并写出书面总结、报道。

2、主要负责人员对此次活动进行内部总结，就活动中工作的良好和不足之处进行讨论，总结经验教训，以便以后活动安排的更加完善。

3、虚心征求广大师生对于活动内容和形式的评价，为以后活动提供指导。

七、活动备案记录

幼儿园消防安全教育主题活动方案篇8

通过整治，使学校周边交通安全标志进一步规范，广大师生交通安全意识进一步增强，增强师生消防安全意识与应急措施，配备相应的消防器材，使学校周边环境进一步改善，确保我学校、幼儿园安全形势稳定有序。

二、组织机构

成立专项教育工作领导小组，组长：刘海安;副组长：赵跃申、江保善;成员：何申强、曹东浩、何书平、赵玉芬、江冰。

三、工作内容

重点检查学校周边交通安全标识，与相关部门协商完善校门口路边减速指示标志，完善幼儿园接送制度，制订严密的方案，认真落实。学校、幼儿园加强消防设备配备，整理学校、幼儿园现存不安全因素。

四、工作措施

1、全面排查、加强安检，切实整改学校周边交通安全隐患。

加强对学校、幼儿园门前及周边道路交通安全设施情况的排查梳理。对接送学生的家长进行安全教育，建立、健全学生接送制度，并逐一登记，确定责任人。

2、注重宣传，加强教育，提高学生及家长的交通安全意识。

学校要利用多种形式和活动对学生和家长进行面对面教育，有针对性地开展交通安全教育，自觉抵制各类交通违法行为，逐步养成良好的交通习惯，提高安全防范意识，维护自身交通安全。

3、加强教育，树立意识，有效开展学校交通与消防安全专项整治。

学校、幼儿园与相关责任人签订安全管理责任状，每周一次讲话，每天一次提醒，利用媒体形式，运用有力教材教育学生。领导小组定期排查、总结安全隐患，制订相应方案，不断努力，预防安全事故。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织。各教职工要从服务学生、维护安全的大局出发，充分认识到加强交通与消防安全管理工作的重要性，进一步提高认识，集中时间、集中力量，狠抓各项措施落实，确保取得实效。

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇9

消防安全演练方案

一,指导思想:

为了进一步强化我校聋哑学生消防安全意识,提高防范自救能力,让全校师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生紧急情况时,（如、地震、火灾等。）能有序,迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全,提高抗击突发事件的应变能力,我们特组织此次消防演练活动.二,演练组织

组长: 陈启

副组长: 钟政聂选彬

指挥: 陈利

工作小组:陈洪容娄方娜陈熠陈静廖凤凯灭火救灾:孙祥滨晏宇周晓涛张飞摄像:陈友梅

器材:周文灿孙发超

三,演练原则:

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

四,演练对象及时间:

仁怀市特殊教育学校全体师生

2011年3月28日(周一)下午2点。

五,演练步骤:

假设学生寝室楼发生火警,学校迅速启动火灾事故应急处置预案:

（一）做好演练预演组织工作:

1,班主任要对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲, 确保演练安全,万无一失.2,宿管人员在听到预警后要将各寝室学生迅速组编成队,有序的按预定路线撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队,撤离的局面.在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻.3,各班班主任带领学生走一走撤离的路线,（注：男生寝室的学生走男生寝室右面的楼梯口、女生寝室的学生走男生寝室左面的楼梯口、迅速撤离到空旷的安全地带）各教职工明确其职责.各楼层的保护引导人员在楼梯口,转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全.各楼层引导保护人员安排如下:

寝室楼指挥:晏宇(协调寝室楼左右楼梯口)

楼梯口负责人:

1, 寝室楼楼梯口

(1)寝室楼右楼梯口——黎碧

(2)寝室楼左楼梯口——李晓叶

2, 操场上组织学生整队

陈利蔡小银

（二）正式演练

1,陈校长宣布仁怀市特殊教育学校消防演练开始“,广播发出警报声,当

各班班主任及宿管人员听到警报声后,要马上赶到学生寝室组织学生安全有序的撤离。

2,当学校广播发出火警报告:保卫值班人员要立即跑到办公室或用手机模拟拨打”119“火警电话:(这里是仁怀市特殊教育学校,我校位于城北桥坡孙家寨,我们的教学楼发生了火灾,赶快来救援。

3,各班主任要告诫学生:(请大家不要慌张,听从宿管人员的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用手帕或衣袖捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)

4,撤离(操场)顺序:

队列按：一（1）班三（1）班四（1）班四（2）班四（3）班每班按次序站好，班主任负责队形整理。

5,操场进行灭火演习:(陈校长:

1、先对学生的撤离进行小结,2、介绍老师们为同学们做灭火的演示)

6,教师同时进行灭火演习

（1）孙祥滨、晏宇老师示范，在老师示范时由班主任在旁边为学生讲解。

（2）由学生代表周晓涛、张飞示范。

7,活动结束(放运动员进行曲)

六,材料的准备:

1,汽油少许.2,铁桶数只,点火用具.3,广播室调控.(姜辉负责,主要是放警报声,学生活动结束后运动员

进行曲)

七,疏散要求与注意事项:

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇10

按照县教育局、县消防大队《关于印发〈黄平县学校消防安全“九个一”教育活动实施方案〉的通知》（黄教通[2012]121号）要求，为进一步推动我校消防安全教育工作，提高学生消防安全素质，结合《中华人民共和国共和国消防法》和《全民消防安全宣传教育纲要》，特制定本方案。

一、指导思想

以“科学发展观”为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作理念，高度重视中小学生消防安全教育工作。

二、组织领导

为确保此次学生消防安全教育月活动有序开展，取得实效，特成立我校消防安全工作领导小组。

组长：王启珍

副组长：刘荣英、杨琼珠、张跃斌

成员：王静、杨玉梅、王文秀、刘艳、张枢才、吴国轩

杨光忠、雷刚、雷小波、秦光中、秦光荣

领导小组负责此次学生消防安全教育月活动的组织、督导和检查。领导小组下设办公室在治安办公室，张跃斌负责日常工作。联系电话：***

三、工作重点和目标

以学习贯彻《中华人民共和国共和国消防法》和《全民消防安全宣传教育纲要》作为重点，结合当前的消防安全实际，针对不同学龄阶段学生的认知特点，让消防知识、法规和技能通过形式多样的宣传方式入脑入心，实现大力提高全体师生消防安全素质，全力维护社会稳定和广大师生的根本利益的目标。

四、活动主题

“全民消防，生命至上，构建平安和谐校园”

五、活动内容（开展“九个一”活动）

（一）建立一个完善的消防组织，开展消防安全教育宣传活动；

（二）召开一次消防主题班会：以争当消防安全优秀生为主题；

（三）开设一期消防安全宣传栏：利用板报、墙报、橱窗、等开展一期消防安全宣传专栏；

（四）举办一次消防知识竞赛：内容为消防安全知识和逃生自救技能；

（五）组织一次模拟火场逃生自救和疏散演习：组织一次全体教职员工和学生参加的模拟火场逃生自救和疏散演习。

（六）观看消防安全知识短片：组织一次全体教职员工和学生观看《消防安全知识进校园》知识短片，增强师生对消防职业及抢险救援的感观认识；

（七）讲授一堂消防知识课：邀请消防官兵或派出所干警作为校外辅导员，走上课堂为学生讲授消防常识，使学生做到“一会两知道”，即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃生常识等；

（八）开展一次身边防火安全检查：要发动学生在家里、在学校等身边的场所自主进行一次防火安全检查；

（九）办一次手抄报活动：以学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识。并做评比工作，作为年终考评的依据。

六、活动时间

9月10日至10月10日

七、活动要求

（一）加强领导，高度重视，将学生消防安全教育工作做为本月消防宣传工作的重点。

（二）以培育青少年学生消防志宣传愿者为重点，继续抓好小手牵大手活动。

（三）充分发挥消防教育平台的作用，增强消防教育的感染力。

（四）以《中华人民共和国共和国消防法》和《全民消防安全宣传教育纲要》为题材，认真策划、创新形式，认真开展宣传贯彻活动。

（五）以本次活动为契机，认真排查消防安全隐患，按要求配备必要的消防器材，并充分发挥其效益。

（六）加强信息反馈。各班要及时报送工作信息，并于10月20日学校将开展的资料整理归档，作为年终考评依据。

青少年宫消防安全教育实践活动方案篇11

佳公消发„2010‟48号

关于印发佳木斯市公安消防部队作战训练安全专项教育培训活动实施方案的通知

各县（市）、区公安消防大队，支队机关各部门：

为牢固树立作战训练安全意识，全面提高基层指挥员业务素质和科学决策水平，健全安全防范制度和机制，严格落实灭火救援和业务训练安全工作规程，最大限度地避免和减少官兵伤亡，确保部队作战训练安全，根据公安部消防局和省消防总队的工作部署，经支队党委研究，决定自4月27日至6月3日，在全市消防部队开展作战训练安全专项教育培训活动，现将活动实施方案印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

二○一○年四月二十七日

主题词：安全工作作战训练教育培训实施方案通知佳木斯市公安消防支队办公室2010年4月28日印发

共印15份

佳木斯市公安消防部队作战训练安全

专项教育培训活动实施方案

为全面贯彻落实部消防局和省消防总队关于作战训练安全专项教育培训活动的工作部署，认真吸取全国各地在灭火战斗中消防官兵牺牲的教训，切实改进和加强作战训练安全工作，提高灭火救援作战训练科学处臵和施训水平，特制定本方案。

一、组织机构

支队成立作战训练安全专项教育培训活动领导小组，成员如下：

组长：潘伟东

副组长：李铁军

成员：支队司令部战训科全体人员

办公室设在支队司令部，具体负责活动的组织开展。

二、指导思想

以胡锦涛总书记“三句话”总要求为统领，以打造公安消防铁军活动为契机，以牢固树立安全意识，最大限度地避免和减少作战训练时官兵伤亡事故为目的，健全落实安全防范制度和机制，着力提高基层指挥员业务素质和科学决策水平，严格执行作战训练安全工作规程，全面提升各级指战员安全防护技能，确保官兵生命安全。

三、工作内容

（一）（学习教案）组织全市消防官兵学习公安消防部队《安全管理规定》、《事故防范细则》、《执勤战斗条令》、《抢险救援勤务规程》、《作战训练安全要则》、《灭火抢险救援行动安全十要素》

等规章制度和安全常识，以及部局危化品事故处臵师资培训班内容，熟知作战训练安全程序，掌握安全防护要领，培养严格落实安全措施、遵循安全操作规程的自觉性和主动性。

（二）支队、大队开展安全教育专题讲座（powerpoint），剖析近年来部队发生的作战训练伤亡案例，通过案例教学，认真吸取各地在灭火救援中发生官兵牺牲的教训，举一反

三、防微杜渐，进一步增强官兵安全防范意识，提高官兵安全素质。

（三）大中队组织业务骨干侧重熟练操作应用个人防护装备，掌握侦察、检测、警戒、灭火、登高、破拆、堵漏、洗消等战斗行动安全操作规程，重点开展梯次进攻、搜寻救生、破拆排烟、紧急撤离等战术操法训练；战斗班（组）的安全检查、警示发布、阵地选择、互救自救等安全专项训练，提高安全施救和应急避险能力。

（四）大中队组织官兵结合辖区重点消防保卫对象情况，摸清石油化工、煤化工、爆炸品仓库及可能发生粉尘爆炸等单位和场所的基本情况，纳入“六熟悉”手册，开展相应灭火理论学习，修订灭火和应急救援预案，重点修订火灾特点、战术运用和安全措施，活动结束前每类单位至少制修订一份预案。

四、方法步骤

作战训练安全专项教育培训活动分为动员部署、视频培训、自检自查、巩固提高、总结验收四个阶段。

（一）动员部署阶段（4月27日至4月29日）

以大队为单位建立领导组织机构，党委召开专题议军会议，深入分析部队作战训练安全工作形势，制定实施方案，明确工作要求，召开动员部署会议（动员讲话），统一官兵思想认识，明确

专项教育培训活动的重要意义、目标任务和方法步骤，保证活动有序开展。

（二）视频培训阶段（4月29日至5月5日）

支队结合“作战训练安全学习周”活动，利用视频会议系统自行对所属部队官兵进行3次的作战训练安全知识讲座。

（三）自检自查阶段（5月1日至5月10日）

1.从支队到中队逐级开展作战训练安全自查，同时支队成立专项工作检查组，对基层大中队全面开展作战训练安全检查，发现问题能立即整改的立即整改，不能立即整改的要逐一制定切实可行的整改措施，明确整改时限，及时督促整改，真正把作战训练安全工作抓实、抓好、抓出成效。

2.结合自检自查发现的隐患和存在的不足，有针对性地修订完善安全工作制度，规范作战训练安全操作规程，建立安全工作奖励和事故责任追究机制，增强作战训练安全责任感，确保作战训练安全无事故。

（四）巩固提高阶段（5月11日至5月25日）

各单位在前几个阶段的基础上，结合“熟悉训练月”活动。组织官兵重点做好辖区基本情况、重点消防保卫对象的走访和熟悉，完善“六熟悉”手册，提高官兵应知应会水平；组织开展执勤车辆器材装备操作训练，提高官兵“三知一会”能力；开展想定作业训练、各级合成训练和实地实战演练，切实提高部队的实战能力。

（五）总结验收阶段（5月26日至6月3日）

支队将针对活动内容，组织对各单位安全教育培训情况进行检查验收，总结经验，查找不足，落实奖惩，切实消除作战训练

安全隐患，坚持把安全工作制度贯彻作战训练始终。支队将把检查情况要纳入各单位年终战训工作综合考评成绩，实行作战训练安全工作一票否决制。

五、工作要求

（一）高度重视，加强领导。开展作战训练安全专项教育培训活动是当前形势下全国消防部队的重要工作之一，是贯彻落实部领导、部局领导和总队领导重要批示指示，改进和加强部队作战训练安全的重要举措。各单位要切实统一思想、提高认识，严格执行党委议军制度，建立军政主官主抓、分管领导主管、官兵全面实施的工作机制，采取行之有效的措施常抓不懈，确保作战训练安全，真正做到“英勇善战”。

（二）强力推进，全面落实。各单位要依据支队活动方案，结合本地实际，研究制定本单位实施计划，进一步明确任务，落实责任，精心组织，有序开展。支队将组成督察组，不定期深入基层部队进行督察检查。

消防安全活动方案篇12

关于开展“开学消防安全第一课”的活动方案

一、指导方针：

为了认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》和教育局“关于组织开展‘开学消防安全第一课’活动的通知”，深入推进“生命通道体验活动”，进一步加强学校消防安全管理教育工作，全面提升校园消防安全管理水平和广大师生自防自救能力，努力营造“全民消防”的良好氛围。经研究决定，利用开学第二周时间，在全校开展“开学消防安全第一课”活动。

二、领导成员：

组长：林宗耀

副组长：倪必光陈斌

组员：陈国栋林晓霞姚坚陈灵吴跃生魏远盛林义祥陈道星薛来盛叶承旺陈丽频曾少华各班主任

三、活动时间：2014年2月24日到2014年3月12日

四、活动安排：

1、利用星期三下午第三节的班会课，组织学生观看消防安全教育视频，各班主任到班组织并维持秩序。

2、利用学校的宣传栏，出一期关于消防安全知识的期刊，对全校师生进行消防安全宣传教育。

3、在学校风雨走廊的拐弯处，悬挂“消防安全，防范胜于营救”的宣传横幅。

4、对校园安全隐患进行一次彻底的排查。各处室做好各检查范围的排查工作，做到“安全工作分工到位，安全责任落实到人”，确保校园无安全隐患。

5、组织一次全校性教职员工消防培训，提高每个教职员工消防安全意识，增强消防防范能力，确保全校师生的生命财产安全。

福清市龙江中学总务处 2014/2/20