点一盏心灯学会感恩

2024-07-09 版权声明 我要投稿

点一盏心灯学会感恩(精选11篇)

点一盏心灯学会感恩 篇1

从我小学起,我就对舞蹈充满了渴望,憧憬着未来我也能像白天鹅一样,站在金色的舞台上,表演着芭蕾舞《天鹅湖》。于是妈妈给我报了舞蹈培训班,我欣然接受。

对于一个初学者来说,连踮起脚尖都很费力,甚至站都站不稳,更何况落落大方的表演呢。然而我并没有轻易放弃,努力的站起来,努力让自己跟平稳,舞蹈老师说的每一个字我都谨记于心,从没有一丝懈怠,但结果却不尽人意,看到别人轻松地踮起脚尖,高傲的仰起头,脚步如蜻蜓点水变轻盈,真的似一只“白天鹅”,而我却是孤独而丑陋的“丑小鸭”,想变成天鹅肯定是痴人说梦吧。我委屈的眼泪不争气的簌簌的落下来,强忍住的笑脸也崩不住了,心里真的好失落,但也不服气。难道只有有天赋的人才有资格学习芭蕾舞吗?难道平凡的人就不能做一个舞者吗?

我回到了家,向妈妈哭诉了一肚子话。妈妈什么也没说,只递给我一本《安徒生童话》,我翻开的第一页就是《丑小鸭》我看了一遍,从和丑小鸭被受冷落,排挤,到最后变成一只拥有一身洁白发亮羽毛的白天鹅,故事中的丑小鸭在湖面中看到自己的样子,它笑了,我也笑了。妈妈说:“你想变成白天鹅吗?”我点点头。妈妈亲吻了一下我的额头,说:“我相信你,你能行!”顿时,我整个人像一个充满气的气球,信心倍增。

又一次舞蹈培训课。我用尽全力终于站起来了,可持续不了3秒,狠狠的摔在了地上,我又爬起来,再站一次,再跌倒,再爬起来,我成功了,不由自主的蹦了起来,竟然没倒,可以走路了诶。

之后,我越来越爱舞蹈了。她像我的影子,无时无刻不在我身边。一次偶然的机会,我被选上参赛的名单,然而表演的节目正是四小天鹅演绎的《天鹅湖》。

点一盏心灯学会感恩 篇2

有三弟子跪拜求教怎样才能得此稀世珍宝。

一灯大师听后哈哈大笑, 他对三个弟子讲:世人无数, 可分三品:时常损人利已者, 心灵落满灰尘, 眼中多有丑恶, 此乃人中下品;偶尔损人利已者, 心灵稍有微尘, 恰似白璧微瑕, 不掩其辉, 此乃人中中品;终生不损人利已者, 心如明镜, 纯净洁白, 为世人所敬, 此乃人中上品。人心本是水晶之体, 容不得半点尘埃。所谓“人生之灯”, 就是一颗干净的心灵。

然而世事如星云大师说的是“一半一半”的:……善良一半/邪恶一半……真的一半/假的一半……就因为如此, 尘世间才如大染缸, 我们生活在其间, 天天要与上司、同事、邻里、父母、子女、亲戚、朋友相处, 相互沟通交流时大家有不同的观点和言论, 有时会受到赞叹, 有时又会遭受一些风言风语的诋毁, 甚至掩盖事实, 夸大情节, 这是人世间的现实, 因此, 面对别人对我们或是赞叹, 或是指出我们的不足, 或是说长道短、流言蜚语的诋毁, 我们要为自己点燃一盏心灯, 让灼灼的火苗融进干涸的血液, 在寥落的暗夜, 驱散心头的阴霾, 让我们的内心分明。点燃一盏心灯, 放下对外境的执著, 就不会在别人的情绪中喜怒悲欢, 被人家的说三道四所左右, 只要心中无愧, 自可面对人世间的一切风雨;只要你不让心灵被灰尘所掩, 流言蜚语也自然成为过眼云烟。

当当幼幼稚稚化化为为圆圆通通, , 当当热热情情化化为为冷冷漠漠, , 当当风风花花花雪雪月月化化为为利利欲欲熏熏心心, , 我我们们的的心心会会感感到到冰冰冷冷, , 为为自自己己点点燃燃一一盏盏盏心心灯灯, , 心心灯灯会永远呵护着自我纯洁的心地, 他没有世俗、不会势利、不会去上演一人得道鸡犬升天的丑剧;当心感到寒冷的时候, 请为自己点燃一盏心灯, 有了心灯, 心灵就有了依靠, 有了停靠的港湾;当心迷茫的时候, 为自己点燃一盏心灯, 就不会受到亵渎, 点燃一盏心灯, 注入清澈的智慧之泉, 拨开心头的迷津, 从此澄明宁静、淡泊欢畅。

光阴荏苒, 世界变迁。在人生的旅途中, 难免会经历风雨坎坷, 我们随时都可能陷入黑暗, 陷入迷途, 在那里迷失了我们前进的方向, 为自己点燃一盏心灯, 无论世人怎样地上演戏剧冲突, 只要不让自己的心掀起波澜, 庸俗的世事又能怎么样呢?有心灯的指引, 就可以知道什么该放弃, 什么该执着, 什么该随意, 什么该坚持, 人生就依然会有方向, 有烛光的引航, 心就会安然踏实, 就会拥有完美无悔的历程。

佛家云:苦集灭道。何其容易?点燃一盏心灯, 在感到无助的时候, 心灯会给我们增添无穷力量, 让身心在安逸恬适中走完岁月的长河, 旷远豁达地浏览人间万象。

点一盏心灯 篇3

下晚自习后,那孩子还站在外面,我便走过去问他原因。通过交谈,我知道这孩子叫小祝,他不爱读书,拿别人的作业上交被发现了。

回到办公室,小祝的班主任怒火未消,正跟分管校长报告小祝的种种劣行,请求校长让小祝转班。

第二天,小祝的父母来到学校,当着校长的面让小祝向班主任认错道歉后再进教室,小祝却不肯,说他不愿在现在的班读书,要求换班。在场的班主任纷纷表示不愿意接收,于是,校长和小祝都把目光投向了我。我笑了笑说:“好啊,那你说说为什么想到我们班?”小祝说:“你愿意听我解释。”我说:“哦,这是我的优点,那现在让我看看你身上有哪些值得我欣赏的地方,只要有一点我就收你。”小祝说:“老师,我身上的确没有优点,经常打架、上网、不做作业,但如果你接收了我,我会改的。”我点了点头:“不错,很诚实嘛!好,我接收你。但你要争气,别让人瞧扁了。”他咬牙点了点头。

事后,我和小祝的父母进行了沟通,指导他们从正面教育孩子。一周过去了,小祝的确有改变,我时不时和他聊天,听取他内心的想法。

一天早自习时,我在教室外老远就听见小祝的大嗓门在喊:“老子不捡,你能把老子怎么样?”我走到门边一看,只见小祝坐在桌上,用手指着劳动委员,不停地叫嚷,桌下一地纸。劳动委员满脸通红,见了我,眼泪止不住地流。我走过去拍了拍劳动委员的肩,帮他抹干了眼泪。小祝连忙从桌上溜下来,低头站着,等待我的批评。我什么也没说,弯腰捡起了废纸,同学们见状都过来帮忙,地上一会儿就干净了。我拍了拍手说:“好了,今天的地真干净!”我回到了办公室,小祝也尾随着过来,他主动对我说:“老师,我错了,您惩罚我吧!”我点了点头,说:“好,知错就改,我欣赏你的个性,今天的惩罚就是你去查查资料,看看‘老子’是个什么人,有什么思想?明早交给我。”小祝连忙说:“老师,我刚才是随口说着玩的。”我说:“我是说真的,去吧。”他满脸疑惑地走了。

第二天,小祝交给我一些关于老子的资料,说道:“老师,老子原来是个哲学家、思想家,世界文化名人呢!以前我都不知道。”我说:“那你现在知道不能用这个名号了吧,再说了,昨天劳动委员那么做,为的是谁?”小祝说:“老师,我知道怎么做了。”说完便一溜烟跑了。后来劳动委员告诉我,小祝向他道歉了,这让他大吃一惊,因为小祝从没向同学道歉过。

随后的一个月,小祝表现都比较好,但我知道不能大意,他这样的孩子自制力差,我对他必须要有耐心。除了和家长定期沟通,和他不时交流,我还选派班干部监督他。一日晚自习后,寝室长跑来告诉我,小祝不见了。

我知道他犯网瘾去上网了,窗外正下着暴雨,我穿着雨衣一家一家地找。找到的时候,看到我身上的雨水不断往下滴,小祝的嘴张成了“○”型,我拍了拍他的肩说:“好了,孩子,回去睡觉吧!”回校后,小祝说:“老师,你打我骂我吧!”我问:“打你骂你能改吗?那样你就不用换班了。”他说:“汪老师,你为什么对我这么好?我和你是亲戚吗?”我摇了摇头,说:“因为你是我的孩子。”这时我连打了几个喷嚏,小祝看后连打了自己两个耳光,哽咽着说:“汪老师,我再干对不起你的事,我就不是人。”我和颜悦色地说:“老师始终相信你,相信你能提高成绩,今天你们小组长夸你的作业是小组里做得最好的!”小祝噙着泪点了点头。其后的日子,老师们都夸小祝像变了一个人,父母问他变化的原因,他说:“老师的信任是我最大的学习动力。”

(作者单位:湖北省武汉市新洲区教学研究室)

(责任编辑 刘海佳)

《点一盏心灯》的读后感 篇4

今天,我读了《点一盏心灯》这篇文章,深有感触。

故事中的我,是一个坏小子,经常捉弄盲人陈大爷,直到有一天黑夜,陈大爷为我照路回家。他说照亮别人也是照亮自己,不至于让别人碰到他。自打那儿以后,我再也没有捉弄过陈大爷,反而热心帮助陈大爷了。

为什么“我”在一夜之间发生了那么大的改变?因为陈大爷说他不怪我,在黑暗中,所有人都是盲人,他能点上一盏灯,去照亮别人,不让别人碰到他,何尝不是为了自己呀!太多太多的人其实都需要点上一盏灯呀!那盏灯,就是一盏永不熄灭的心灯。

我小时候也经常给家里惹乱子,妈妈经常给我讲道理,告诉我要懂事,要做一个好孩子。所以我才从以前不听话、淘气幼稚的“坏”小孩,变成了现在懂事明理,孝顺父母的好孩子。妈妈的教育就是在我心头点燃的明灯,使我不迷失方向。

人人都要学会在别人需要帮助的时刻帮助别人,当你需要帮助的时刻,你才会发现--有人在帮助你。

在心中点亮一盏永不熄灭的心灯,帮助别人就是帮助自己。

【篇二:《点一盏心灯》的读后感】

“我们都希望在万灯之间找到一生寻求的东西,却发现身外成就再高,灯再亮,也只能造成身后的影子。惟有--点一盏心灯。”这是本书作者刘墉笔下的一段文字。这段文字描写的是小尼姑通悟时的感悟,这使她明白了怎样才能让自己皎然澄澈,心无挂碍。

“身外成就再高,灯再亮,也只能造成身后的影子。”这是多么精辟的一句话呀!它道出了许多人一生的困惑:有了名气,有了成就,有了许多别人渴望得到的东西。但心仍好像有一处是空着的,想找样东西来把它填满。点一盏心灯,照亮自己人生的旅途,照亮自己的一颗心,烘托出良知与才华。

这本书中,作者的许多观点都是真真确确反映了现实社会的。《造就与迷失》写道:“人们常因建设自己而造就别人,又因别人的造就而去跟随,在这改变中,某些人迷失了,不但迷失了自己,也迷失了那些曾被他造就的人。面对造就与迷失,作者强调的是在自己创造事业时,同样也给予别人机会。也许你的事业是吸引人的闪光点,但由于又盲目追从别人而使得闪光点消失而变得暗淡。这就是心境的问题,这时,我们该为自己点上一盏心灯,用炽热的光照去杂念。

朋友,为自己点上一盏心灯吧,使自己皎然澄澈,心无挂碍。

【篇三:《点一盏心灯》的读后感】

暑假期间,忙里偷闲之中,觉得自己的生活越来越规律起来,但是心里仍不得安静,却不知原因,我也懒得追究。我决定看些修心养性的书籍让自己的心灵能安静下来。我不是一个特有耐性的人,长篇的和中篇的书籍都不会适合我去阅读。这时候,朋友向我推荐了刘墉的《点一盏心灯》。这书里面是一个又一个四五百字左右的小故事,却在故事中透露出一个又一个朴实的人生道理。

《点一盏心灯》里的文章,大部分都是以第三人称写的小故事,很亲切、很平易,那里面天真的小徒弟、健忘的老先生、做梦的少女、历经风霜的老兵和艰苦奋斗的商人以及作为一般人代称的老张、老王、小王,都可以被替换为自己,这里面的故事就仿佛发生在自己身旁的事情。这故事当中也夹杂了战争、灾难的故事,因为这就是人生,生活中除了有喜剧的欢愉,我们也该接受悲剧的洗礼,从试炼中提升,在痛苦中领悟。

在这本书里面的点题之作就是《点一盏心灯》这个小故事。它主要讲的是在尼姑庵里,一个小尼姑问她的师傅:“为什么您不点灯也不觉得黑呢?”她的师傅告诉她因为在她的心里有一盏心灯。参禅了多年后,小尼姑逐渐变老,但她自己的心里始终得不到不平静。但当她快死之前,她的弟子在她身边想要给她点灯,想给她多一点的光明与温暖时,她的心却得以平静豁然开朗,因为她的心里有了一盏心灯。

我们每一个人都有自己的喜、怒、哀、乐的情绪。我们常常因为各种人与事的困扰让我们陷入了一种矛盾的心理状态中。如果我们不能很好调节和控制好自己的情绪,我们的身体将会被我们弄得疲惫不堪。那么我们应该怎么样来控制自己的情绪,让自己的身心不再疲惫呢?

曾经以为出家当尼姑了就会四大皆空,心无杂念,不因世俗之事而困惑,不为七情六欲而烦恼。但是这可能是我想得太理想化了,而且这似乎也不太可能实现。我只是希望自己能生活得幸福美满的同时,也希望平静的生活中有一点儿的小波折,让我们不会感觉到生活的过于平淡,也可以更多地感受到生活的情趣。

人生的太过于平淡,会让人觉得没有意思。经历过这段日子的不小的波折后,我更深刻地感悟到人生的真谛。突然间有了这样的念头:人世间各种对立的东西,对与错、美与丑、好与坏,其实本质上都是一种自然而然的东西,是顺应自然规律发展的。我们不应太过于去掩藏自己的内心,既然喜怒哀乐都是心情的一种自然流露,何不在我伤心、痛苦、快乐的时候,让自己的心情顺应自然发展的规律,尽情地去享受这种心情的美好呢?

这个世界上本就没有一个具体的所规定的评价标准,那么美与丑、对与错等等看似对立的事物在不同的范畴,在不同的环境中它的定义也不是一成不变的。所以有时候人也不能太固化,适当地也应该随着环境的变化而变化,这样既顺应了事物本身发展的一种规律,也保留了自己内心的一份执着,这样的人生才是自然而且美丽的。

所以,有时候做人不必在意太多东西,不必太过看重自己,太把自己当回事。这样或许能让我活得轻松些。仔细想想还是有一些人生哲理在里面。

【篇四:《点一盏心灯》的读后感】

《点一盏心灯》是刘墉的《萤窗小语》的延续。刘墉风趣,幽默的文笔,深深的吸引着我,使我沉迷于其中。他所写的《点一盏心灯》并不是在社会的最美好的事件,一些看似平凡的事情,在他的文笔当中,也能引起我内心的共鸣。他也能在把平常的事情变得那么的不平凡,悟出了许许多多的道理。使人不自觉的就沉迷于其中。

《点一盏心灯》里面的文章,大部分都是以第三人称所写的小故事,幽默风趣,却富含哲理。小故事里面的人一般都是亲切,一些天真的小徒弟,健忘的老先生,爱做梦的少女,经历风霜的老人,或者是艰苦奋斗的商人,他们演绎了他们甜酸苦辣的一生,他们除了接受喜悦的洗涤,他们也接受了悲剧的洗礼,而人生不就是这样吗?有了酸甜,就肯定会有苦辣,有了喜悦的欢笑,就有懊悔的哭泣,无论是什么,我们都应该积极的接受。

书中《扶树与扶人》我们只有改变自己的坏毛病我们才可以有新的出发,有新的开始,才能不败社会淘汰,也获得我们人生的价值;《满了吗?》知识是无穷无尽的,学不完,所以就没有满的那一天,只有孜孜不倦你才会有学到更多的知识,学到更多那远大博深的知识。《只怪失手》生命中不是所有事情都可以有回头的一天,更不是所有的事情都可以懊悔,可以从来,珍惜眼前的一切,珍惜自己的今天。《偷药方的华佗》华佗委屈在道观多年,却毫不灰心,最后终于皇天不负有心人,让他获得配方,举世成名,所以,坚持不懈就会有成功的一天。《人生的棋局》人生就是一场棋局,有失败,有成功,永远都不知道下一步有什么,未来都是一个不知数。

刘墉所著的这本书,都是通过一个一个小小的事例,一个一个的故事所悟出来的道理,小小的文字当中蕴含着那深刻的道理,平凡的事例,平凡的人,也变得高大了。

本书共107题,都以第三人称所写的,大部分都以现实的生活,描绘,那么朴实,那么的真实。《点一盏心灯》教会了我做人,为人处事,点亮心灯,驱走心中的黑暗,点亮一盏心灯,不仅带给自己温暖,也带给别人温暖。

【篇五:《点一盏心灯》的读后感】

妈妈向我推荐阅读刘墉的《点一盏心灯》。我随手翻阅发现这本书并不是什么经典的小说,也不是什么优美的散文,更不是什么有着完美的结局的情节书,这只不过是一本不起眼的“道理故事书”,但是在本书里却隐藏着106个人生的大道理。

小故事,大道理。这话说来不假。《点一盏心灯》大部分都是以第三人称写的小故事,很亲切、很平易什么天真的小徒弟、孤僻的老太太、偷药方的华佗、勤俭致富的富翁、身经百战的老兵等,其中还有语文课上常提到的第三人称,什么老王、老温、老曹……,可以被替换为每一位读者,仿佛发生在自己身旁的事。此外书中也包含了一些寓言形式的童话故事、禅玄趣味的对话,乃至令人莞尔的幽默小品。其中有一则我很喜欢。

故事是这样的:“有一个长辈,以爱吃鱼头闻名,每逢家里吃鱼,子女们总把鱼头先夹到他的碟子里;朋友们聚餐,大家也必然将鱼头让给他,只是在外面她比较客气,常婉拒大家的好意。

不久前,她去世了,临终,几位好友到医院探望他,有位太太还特别烧了个鱼头带去,那时她已无法下咽,却非常艰苦地道出了一个被隐藏了十几年的秘密:‘谢谢你们这么好心,为我烧了鱼头,但是,到今天我也不必瞒你们了,鱼头虽然好吃,我也吃了大半辈子,却从未真正爱吃过,只是家里环境不好,老婆孩子都爱吃鱼肉,我吃,我吃他们就少了;不吃,他们又过意不去,只好装作爱吃鱼头。我只一辈子。只盼望能吃上鱼身上的肉,哪曾真爱吃鱼头啊!’如今,每当听到说有人爱吃鱼头,总会多看他几眼,心想:他真是‘爱吃鱼头’呢?抑或‘吃鱼头为了爱’?”不难回答,答案就是后者。母爱无言啊!但它却是最诚挚、最洁白无暇的。

读罢故事,我心如大海翻涌,我们身边的亲人是否也在用“爱吃鱼头”的方式在表达着心中的那份爱呢?

妈妈是一位偏胖的人,每当餐桌上有我爱吃的鸡翅、龙虾、排骨的时候,她总是含笑地看着我吃,每每我好奇地问:“你怎么不吃?”得到的答案都是“我胖,不能再吃了。你瘦,你多吃点。”久而久之,一切我喜欢吃的东西在餐桌上,我都会毫不客气地大快朵颐,心中也默念:妈妈不能吃的,她太胖了。

家中的活,一切都是妈妈在承担,我都心安理得地认为,妈妈得多运动,她太胖了。

殊不知道,“我太胖了。”不正是爱的表现吗?生活中人们常常用不喜欢的方式来表达自己的爱,让受爱者享受的坦然,接受的心安。

妈妈是一位小学老师,也许是职业的缘故,她总是用老师的方式在教育我,要求我,不允许这样,不允许那样。你看看谁谁多好,你看看谁谁进步多大!无论我取得什么成绩,听到的就是“没有什么了不起,你前面还有太多的人。”我常常在心中埋怨,为什么我的妈妈如此不了解我,不爱我呢?读罢此文的我终于明白,妈妈脸上的每一道皱纹,头上的每一根白发都在述说着“孩子,我爱你。”妈妈的爱就如同一把伞,为我遮风挡雨,在我成年时为我抵挡一切困难。妈妈的爱就像一剂药,为我疗伤,让我拥有健康的体魄。妈妈的爱就如同航标灯,引领我一路前行……

点一盏心灯作文750字 篇5

生命不可能匆谎言中开出灿烂的鲜花。

――题记

诚者,信也。诚信似松,立于山峰之上;它像花,生于清泉之堤;又如风,带来花的芬芳;更是歌,谱出世间绝唱。在漫长的黑夜,点亮一盏心灯,静待诚信的光,驱走黑暗……

夜晚,繁星漫天,我坐在床上,静待黎明,等待着破晓后的光明,朝阳的温暖,如诚信一般温暖我的心房。

历史的`湖畔,荡漾着岁月的痕迹;拾一片落花,看那份诚信。

秦朝的商鞅变法之前,为了赢得百姓的支持与信任,推进变法施行,他下令在南门立下一根三丈长的木头,承诺谁能将它搬到北门,赏金十两,可是没有人相信,便无人尝试。他便把赏金提高至五十两。正所谓,重赏之下,必有勇夫,一个人将木头搬至北门,商鞅立刻赏了他五十金,这一举动,使他在百姓心中树立了威信,变法很快在秦国推广。

国家大事离不开诚信,生活中的小事又怎能与之背离?

曾子,我国古代的教育家,为了教育好孩子,狠心将妻子的谎言变成实际行动,将家里的猪杀死,给儿子吃,为的是使孩子不受蒙骗,能相信别人。他以他的实际行动告诉我们,诚信是一个人最基本的品质,倘若失了诚信,这个人便无法立足于社会,一事无成。

“诚信”二字放之四海皆准,一个人如果失了信用,就算事后改过,让别人相信自己,也绝非易事。

西周末年,历史舞台上,上演着一场“烽火戏诸侯”的把戏。周幽王为了博褒妃一笑,竟无数次点燃狼烟,烽火狼烟刹那的绚丽,孤烟飞上青天的瞬间,诚信也崩于心间,曾经虔诚的信任,转眼消散,只换得萧索凄凉的空城。终于大臣不再信任他,危难时刻,无人救险,亡了西周,哀怨漫天。

由此可见,“得道者多助,失道者寡助,多助之至,天下顺之;寡助之至,亲戚叛之。以天下之所顺,攻亲戚之所叛,故君子有不战,战必胜矣。”说的大概便是这个道理。

历史在更替,时代在变换,不变的是诚信立人的道理。宋濂为了遵守承诺,暴雪天依然归还所借的书;宋庆龄为了遵守承诺,不惜冒雨前去赴约;郭沫若为了遵守承诺,不再偷别人的东西。他们都只是为了诚信,诚实待人。

尘缘难尽,我们无法超脱;物欲累重,我们不忍减缓。烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。诚信便是唯一能带来芬芳,谱出绝唱的珍宝。

为自己点一盏心灯美文 篇6

美学家朱光潜说:“这个世界之所以美满,就在于有缺陷,有希望的机会、有想象的田地。”朱先生温和地坐在黑暗里,感受“无目的”的人生清凉。他智慧地面对世界和个人处境,愿用一切美德来换心性的温和。

温和地坐在黑暗里,这是一种多么从容和睿智的人生态度啊!

身处黑暗,你要温和地坐着,不急不躁,不怨不怒,不悲不伤,默默等待并且寻找光明的出口。温和地坐着,坐成岁月里的一棵树,承受着自然赐予的一切风霜雪雨,站成永恒,没有悲欢的姿势。渐渐地,你的心静得能感知到世界每一个细微的变化。世界只管波澜动荡吧,你如同一个纷纭世事的旁观者,一切都了然于胸,不为所困,不为所累。“归去,也无风雨也无晴”,人便能真正超脱于尘俗之上,温和地面对一切。

温和地坐在黑暗里,是对自己的善待。陷入困境,自我折磨甚至自我摧毁是一种状态,而平静地自我救赎又是一种状态。选择安静地坐下来,理顺思路,把生活的乱麻整理成一束花,然后笑对自己。即使周围阴森恐怖,你也要为自己点一盏心灯,努力驶出海浪汹涌的地带,抵达平静安宁的彼岸。困境中,學会善待自己,不要暴跳如雷,不要伤心欲绝,不必和世界拼个你死我活。糟糕的情绪,摧毁的`是你的身心。平静下来,温和面对,这样你的心永远是饱满鲜活的,心不枯萎,一切都会好起来的。

温和地坐在黑暗里,也是对别人的善待。人在失意时能够表现出善良得体,对周围的人来说是一件幸运的事。能够温和地坐在黑暗里,不会用咆哮或者怒吼惊扰别人,也是一种修养。我们见过太多的人,因为自己的糟糕境遇,无端地对别人发泄情绪,伤及无辜。还有一些人,平日里彬彬有礼,陷入糟糕情绪不懂得调节,把周围的人当成发泄的对象,动不动就吼叫或咒骂,斯文扫地。得意而不忘形,失意而不带怨气和戾气,都是难能可贵的。温和地坐在黑暗里,默默消化不良情绪,积极调整,然后给世界一个微笑,也给自己一片海阔天空。

点一盏心灯学会感恩 篇7

窗外的风循例刮过,带走了树上最后几片枯叶。

窗内是一片死寂,一盏暖黄的壁灯,在病房惨白的墙壁床单旁显得微弱无助。输液管里透明的液体正一滴一滴流进一只枯槁的手,起伏的胸脯伴随着冰冷屏幕上渐渐失去脉动的曲线,最终归于平静。

没有撕心裂肺的哭喊,没有手忙脚乱的急救。家属们一个个红肿着双眼,深深地看了病床上浑身插满管子的老人最后一眼,为了完成老人最后的遗愿,慢慢退了出去。一刻钟之后,进来几个身着手术服的医生,庄重的给躺在病床上的逝者鞠了一躬,怀着比往常更严肃的心情,开始准备一场特殊的手术。

几个月之后,一个背着书包的小女孩,欢呼雀跃地牵着母亲的手,一会儿拾一片树叶,一会儿追一只蝴蝶,一会儿蹲在路边看一群路过的蚂蚁,一会儿站在花丛旁深嗅一枝娇艳的花朵。仿佛与这个世界久别重逢一般,她要与每个老朋友好好打声招呼。她那粉扑扑的.小脸上,一双扑朔的大眼睛,是我见过世界上最美的眼睛。

转眼间,二十年过去了。一个身着志愿者背心的女孩,在一群身穿红背心的志愿者中间,忙碌穿梭,给每一个路过的人热情的分发传单和小礼品。每一个行色匆匆的路人,在接触到她那双扑闪的大眼睛时,好像有一股力量让他们不自觉的接过了传单,并深深地看向这群忙碌的年轻人,他们每一个人的背上都赫然印着“器官捐献志愿者”。

点燃一盏心灯作文 篇8

夜深人静,她,独自走在只有一条影子的街上,借着灯光,她的思绪拉回到了,自己茕茕孑立的时候,也是这片灯光,她认识了他……

那是三年前,她独自拼搏,她还乳臭未干,他亦是这样。她信任任何人,对他亦是如此,机缘让公交站上只有他们两人。公交车站,灯光拉长了他们的影子,一阵清脆的响声打破了这篇寂静,“啪啦――”水瓶掉在地板上,发出不大不小的声音,他轻轻的捡起,手不小心触碰到了她的脸,缘分就此开始……

“请新郎新娘交换戒指,”是的,他们结了婚,婚后的生活,他们举案齐眉,他和朋友喝酒聊天,“你最近过得怎么样啊,需不需要哥们儿赞助你点”他微醺,“但是……”她小声的`说了一句,“男人说话,女人别插嘴”他粗暴地打断,卑微的她,自然不敢说什么,她小声嘀咕了些什么,于是走进了厨房,随手开了一盏灯,不经意间一听,“别这样,多没面子啊!”他的兄弟一脸惋惜,甚至有些可怜她,“女人要什么面子啊,都是些臭娘们儿,天天败家,”他趾高气昂的说,随后就叫了一声她的名字,“哎……”微微叹气,短暂的抱怨后,她走了出去,“切点水果。”她低着头,走进了那间充满灯光的屋子里,这种生活到了那一天,终于消停了一会儿。

三个月后,她怀孕了,她欣喜若狂,他同样。但他的脾气越来越暴躁,他现在似乎有了一种很恐怖的想法:只要男人不高兴,就可以随便打女人。而且女人反抗,就是对他的不忠。而她却认为,这是男人应该做的。

房间里闪着微光,她乞求他,为她倒一杯滚烫的白开水,因为她实在口干舌燥,而他,迫不得已,一脸的不情愿和不耐烦,为她倒了一杯开水,他把开水递给了她,她却突然的感觉到肚子疼,手滑了,滑开了滚烫的水,他们罕见不约而同的松开手,水掉落在了他的脚上。多年她的忍让,已让他成了,轻易就能火冒三丈的性格。这一次,他更怒不可遏,他似乎忘记了她身怀六甲。他气势磅礴,伸出拳头,恨恨的用掌心对着她的脸,对着她就是不会手下留情,他也是看到了鲜红的液体,才罢休。

这一次,她空前的痛心疾首,冲出了医院,走在只有一盏灯的街道上,“不是这样的,明明不是这样的……”她干燥的嘴微微蠕动。他那时候,衣冠楚楚,温文尔雅。她不相信,婚姻怎么可能是爱情的坟墓?她脑海里慢慢回想出了,他曾说过的话,“你这么穷,嫁给我,是不是想攀高枝啊?”“你这样子,不会是整出来的吧?”这些话,都被她一笑带过,或者当成调情,直到现在……她明白了,也了解了。

她回到了医院,但是脚步没有像停下的欲望。慢慢地,她走到了天台。她坐了很久,很久――天亮了。她走到边缘,长椅旁,还亮着一盏灯,看到那盏灯,她似乎放松了许多,可以说是,如释重负。周围的灯不断地灭,只剩下那一盏灯,她嘴里嘟囔着什么。只剩那一盏灯,她似乎急了,想都没想,纵身一跃。去追随不灭的灯光了。

希望灯光能把一切歧视女性的黑暗,都照亮。让每一位,饱受性别摧残的女性,有更加自由的……思想。

点燃一盏心灯的作文 篇9

纪伯伦曾经说过这样一句话:“人的嘴唇所能发出最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。”的确是这样,母爱是世界上最伟大的力量,它跨越了生与死,用其独特的力量,时时刻刻保护着我。在我小时候,妈妈冒着生命危险生下了我,又把我一点一点地养育,虽然说:“滴水之恩应当涌泉相报。”但就算是金山银山,也难以报答母亲对我的恩情,母亲对我的爱,只有付出没有奢求,以一颗宽广的心细腻地爱着我――宛如一条小溪,缓缓流向远方;宛如一轮明月,放出清淡柔美的光芒;宛如不枯的泉源,滋润我们的心脾;宛如一杯清香的茶,散发出缕缕沁人心脾的淡香;宛如一盏明灯,照亮我前途的方向。

今天是母亲节,我不由得想起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的一句诗句“谁言寸草心,报得三寸辉。”是的,像小草一样的儿女竭尽一生的心意,也难以报答如春晖一样伟大的母爱。我为了给妈妈一个惊喜,在一大早拿出一个早已包装好的礼物盒,在里面还夹了一张小卡片。礼物虽小,但心意却十分的真实,让妈妈感受到我对她的爱。

我在我的心中点燃了一盏感恩的心灯,这就是我在母亲节中最大的收获。

演讲稿——用爱点亮一盏心灯 篇10

在我的记忆中有这样一句话:生命中总有一种强大的力量和命运抗衡,即使硝烟弥漫,荆棘满途,但依然桃花烟雨润物无声。这就是——爱。有人说,爱是千里冰川上的一团火种,温暖生命,撒播希望;也有人说,爱是茫茫黑夜里高高耸立的灯塔,为千舟万帆指引归航;而我要说,爱是一盏颤颤的心灯,和心灵相互守望,共同成长。它点亮的是人性的光辉,成就的是民族世代的脊梁!

今天我演讲的主人公是郑州电力高等专科学校一名普通的高校教师、我身边的潘国富式人物——倪桂杰。一根粉笔,三尺讲台,执教一生,她用爱点亮一盏心灯,照亮莘莘学子前行的方向。这其中有责任,有温暖,有期望,更有爱心和坚强。平凡的职业平凡的岗,培育的却是祖国千千万万的民族栋梁。

20年前的炎炎烈日下,衣着朴素的倪桂杰老师背负行囊走进了郑州电力高等专科学校的大门,成为了一名光荣的人民教师。初为人师的她就在笔记本上写下了“做一个学生喜欢的好老师”这一人生信条。冬去春来,夏蓉秋实,二十年如一日,倪桂杰老师深深扎根电力教育事业,用汗水浇灌育苗,用平凡掩埋高尚,用责任铸造未来,用牺牲代替敬仰。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他热爱学生,相信学生,关心学生,了解学生。” 倪桂杰

认为:没有爱就没有教育,对学生要爱得深沉,爱得真切,爱得全面。为了更好了解同学们的心声,她和同学们打成一片,形成了相互信任的朋友关系,以自己的经历向他们传授对大学生活的理解,并且定期邀请高年级同学和他们进行座谈,向他们介绍学习生活的经验,避免他们走弯路、走错路。为了让同学们尽早进入实验室锻炼,她推荐学生分别进入不同的实验室和课题组。辛勤劳动终有回报,回想多少个日日夜夜,她和学生们一起下现场,不管是高温酷暑还是风雪严寒,她们都在实验室中检测数据;多少个深夜,看着四周亮着灯光的窗户,听着里面传出来的欢声笑语,想着自己年迈的父母在孤独地看着钟表,计算自己归家的时间;多少次在雨中看着其他的父母小心的为孩子撑开一把把雨伞,但她却只能在心中为父母默默地加上一件外衣,为女儿撑开一把雨伞。

二十年酷暑寒霜,桂去流丹;二十年沧桑砥砺,栉风沐雨,倪桂杰老师用生命铸造了教师职业的最高丰碑。二十年七千三百个日夜的钻研和探究;二十年十七万五千二百个小时的与学生共处;二十年一千零五十一万两千个分分秒秒的教育生涯,成就的是她过硬的专业能力,成就的是数以千计莘莘学子的希望和梦想,成就的是我们伟大祖国电力事业的腾飞和辉煌。二十年的教育生涯中,倪桂杰老师以其敬业的教学态度和过硬的教育本领成为专业学科带头人。她曾先后获得过河南省优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、先进工作者和金牌教师等荣誉,但不管多少荣誉都难以

描述出她内心对教育事业的忠诚和对学生的期望。

二十年过去了,倪桂杰老师最初写的那个人生信条依然挂在她的办公桌旁,泛黄的纸页上垒满了岁月的沧桑,虽历经时光的洗礼却依然放射出耀眼的光芒。

二十个春夏秋冬,是什么让她选择播撒希望?是什么让她坚守执着?又是什么让她选择了甘做一盏心灯?

答案或许在她的日记里,或许在她执教的讲台上,但更或许在万千桃李的心里……

因为热爱,她为教育事业甘愿选择平凡。

因为执著,她为莘莘学子点亮爱的温暖。

因为坚守,她忍看桃熟流丹,李熟枝残。

点一盏心灯学会感恩 篇11

因为我相信,书是了望世界的窗口,是获取知识的源泉,是人类进步的阶梯。要获得知识,就必须多读书。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断通过阅读来充实自己,因为我始终相信,不管看什么书,只要开卷就有益。

阅读除了可以增长知识,提高能力,还可以陶冶情操,愉悦身心,提升自己的品位。把空闲时间留给书本,最好是找个安静的角落,可以喝点茶,手捧一本喜欢的书,坐在靠窗边的椅子上,安安静静地品味书中的滋味。这时候,内心是充实的而满足的,心里是万分澄明的。不为喧嚣繁杂的世事所干扰,不为一时一事的得失而烦恼,进入一个静心的境界。真正体验到“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”的境界,这才是一种最美的精神享受。

书读得多了,驾驭文字的能力强了,想要表达的思想就能流畅的表达出来。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,通过阅读,借鉴名家经验,写作水平也会有极大的提高,最近几年,我就收获颇丰,至今已在全国各类报刊发表了多篇文章,整理出好几部随笔文集,尝试写过50多万字的四部长篇,做着美美的文学作家梦,这或许就是读书所带给我的最美享受,是一种极好的精神熏陶,习近平主席倡导全民阅读,打破国人在世界阅读上排名靠后的尴尬,或许是一个良好的开端。

积财千万,无过读书。用阅读来改变自己,用知识来武装头脑,民族才有希望,国家才能振兴,让我们在读书的时代,做个爱读书的人不让人生的百花园荒芜,不让宝贵年华虚度,如此才不会令人遗憾。

作者|钟愧傲

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