教务处发言稿（共10篇）
新学期开始，教导处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完成本学期的工作，对本学期的工作总结如下：
一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，制定措施狠抓落实，收到了明显成效。成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式，增强竞争意识，即在学校统一管理下，将三个年级重新分班，均衡的分成东西两个学部，教师也由东西两个学部重新选拔，做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，在同一起跑线上竞争，在学部教师间形成竞争机制，极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。
二、大力实施创新教育，进一步优化课堂教学。
学校通过多种渠道学习和吸收外地经验，先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校-----思杨中学取经，经过近一年的学习和探索，结合我校的实际大胆创新，批判的吸收进来，促进了我校课堂教学的改革。
本学期，学校更加重视课堂教学，搞好素质教育的主阵地在课堂，发展能力，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。学校研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施，一是将连载的先进经验复印后，每个办公室一份，及时发到教师手中。二是确立了严格的学习时间，定于每周二、周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏，五是写论文写心得，更重要的是通过学习、讨论后，在实践中探索和应用，学校安排各楼通过举行全校公开课，评出20名校级学习教学经验的标兵，他们的课被评为校级优质课，听课教师达90%以上，通过这一活动的开展，推动了我校课堂教学的改革。教师们一致认为，老办法该换新的了。
三、教学常规工作
本学期教学常规工作井然有序，学校力度大教师自觉，教导处督促得力，学生的作业教师全批全改，改变了过去打突击，应付检查的弊端，自推广思杨经验以来，作业多为课堂作业，当堂完成，极大的提高了教学效果，在今年乡教委的常规检查中得到了好评。
四、进一步稳固、规范良好的考风、考纪
新学期学校认真制定了《连阳中学关于严肃考试纪律的有关规定》并且在每次考试前，在教师会上组织教师认真学习，召开全校学生会，认真学习，在我校形成了作弊可耻的氛围，学生学习的积极性比上学期更加积极努力。
五、进一步调整教师考核量化方案，调动教师的工作积极性。
学校领导带头认真学习外地经验，转变思想观念。教师随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校积极推行变“精英”教育为“大众”教育的教育观念，在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%，让教师关注每一个学生，收到良好的效果。
六、落实教研教改课题，以教改促质量。
教导处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时，积极推广洋思教学法，实行分层教学，让优生吃饱，差生吃好，不使一个学生掉队，教导处严格规定，对后进生要布置不同的作业，不要歧视后进学生。教导处还重视加强优生的培养工作，作为常规量化的重要环节，统一发放了作业卡，层层落实优生计划、目标，在今年的县级视导工作中，作为一个亮点收到教研室的好评。
七、教导处今学期围绕提高学生学习成绩这一目标，强化学生的学习意识。
从上课、作业、考试等方面严格要求，严格控制学生的学习时间，保证上课45分钟的学习质量，对缺勤学生严格登记，并实行补课制度。召开了初一优生座谈会，鼓励他们再接再厉，考出优异成绩。了解他们的学习生活等情况。对教师教学的情况，半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态，不论在校内、校外，感觉到了学习的紧张气氛，受到社会各界的好评。以上工作，虽取得了一点进步，但还有很大不足，有待在下一学期工作中加以完善、充实和改进，不当之处请领导同志指正。教导处工作汇报完毕，谢谢大家
各位老师，各位同学，大家晚上好。下面我来向大家做本学期教导处的工作汇报。
新学期开始，教导处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完成本学期的工作，对本学期的工作总结如下：
一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，制定措施狠抓落实，收到了明显成效。成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式，增强竞争意识，即在学校统一管理下，将三个年级重新分班，均衡的分成东西两个学部，教师也由东西两个学部重新选拔，做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，在同一起跑线上竞争，在学部教师间形成竞争机制，极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。
二、大力实施创新教育，进一步优化课堂教学。
学校通过多种渠道学习和吸收外地经验，先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校-----思杨中学取经，经过近一年的学习和探索，结合我校的实际大胆创新，批判的吸收进来，促进了我校课堂教学的改革。
本学期，学校更加重视课堂教学，搞好素质教育的主阵地在课堂，发展能力，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。学校研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施，一是将连载的先进经验复印后，每个办公室一份，及时发到教师手中。二是确立了严格的学习时间，定于每周二、周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏，五是写论文写心得，更重要的是通过学习、讨论后，在实践中探索和应用，学校安排各楼通过举行全校公开课，评出20名校级学习教学经验的标兵，他们的课被评为校级优质课，听课教师达90%以上，通过这一活动的开展，推动了我校课堂教学的改革。教师们一致认为，老办法该换新的了。
三、教学常规工作
本学期教学常规工作井然有序，学校力度大教师自觉，教导处督促得力，学生的作业教师全批全改，改变了过去打突击，应付检查的弊端，自推广思杨经验以来，作业多为课堂作业，当堂完成，极大的提高了教学效果，在今年乡教委的常规检查中得到了好评。
四、进一步稳固、规范良好的考风、考纪
新学期学校认真制定了《连阳中学关于严肃考试纪律的有关规定》并且在每次考试前，在教师会上组织教师认真学习，召开全校学生会，认真学习，在我校形成了作弊可耻的氛围，学生学习的积极性比上学期更加积极努力。
五、进一步调整教师考核量化方案，调动教师的工作积极性。
学校领导带头认真学习外地经验，转变思想观念。教师随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校积极推行变“精英”教育为“大众”教育的教育观念，在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%，让教师关注每一个学生，收到良好的效果。
六、落实教研教改课题，以教改促质量。
教导处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时，积极推广洋思教学法，实行分层教学，让优生吃饱，差生吃好，不使一个学生掉队，教导处严格规定，对后进生要布置不同的作业，不要歧视后进学生。教导处还重视加强优生的培养工作，作为常规量化的重要环节，统一发放了作业卡，层层落实优生计划、目标，在今年的县级视导工作中，作为一个亮点收到教研室的好评。
七、教导处今学期围绕提高学生学习成绩这一目标，强化学生的学习意识。从上课、作业、考试等方面严格要求，严格控制学生的学习时间，保证上课45分钟的学习质量，对缺勤学生严格登记，并实行补课制度。召开了初一优生座谈会，鼓励他们再接再厉，考出优异成绩。了解他们的学习生活等情况。对教师教学的情况，半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态，不论在校内、校外，感觉到了学习的紧张气氛，受到社会各界的好评。
以上工作，虽取得了一点进步，但还有很大不足，有待在下一学期工作中加以完善、充实和改进，不当之处请领导同志指正。
2017——2018学年上
尊敬的各位家长：
你们好！我是黎明中学教务处主任——高军。首先我代表黎明中学全体教职员工对各位的到来表示热烈的欢迎，对大家关心黎明中学教育，支持黎明中学教育的行动表示衷心感谢。同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学等各个方面多提宝贵意见。
本次家长会我代表学校谈两方面的问题：
一、简要介绍学校近几年所取得的教育教学成绩和开展的常规化、精细化管理工作。
二、就家长关心的孩子教育方面的问题谈几点建议。
一、学校近几年所取得的教育教学成绩和开展的常规化、精细化管理工作
我们黎明中学以“创一流学校，育优秀人才”为办学目标，以“用知识点亮生命，用进步奠基梦想”为办学理念，实行精细化管理，教育教学质量逐年提高。
说道教学成绩就从吕校长来到我校的2010年说起，2010年中考升学64人；
2011年中考全县第1、2名出自我校； 2012年中考全县第3、4名出自我校； 2013年中考升学95人，升学率全县第一； 2014年中考全县第1名出自我校；
2015年中考全县前10名中我校有4人；升学126人；首次突破百人大关。
2016年中考全县前5名中我校有2人，参考174人，升学145人；
在刚刚结束的2017年中考中，捷报又传，我校参考136人，升学119人，升学率高达87.5%，全县第一。又一次改写了黎明中学的历史记录。几年来，我校已累计培养超过千人升入高中，为社会发展和地方经济做出了突出贡献。所以你们选择黎明中学是正确的，你们的孩子能来到黎明中学是幸运的。
为了进一步改善办学条件，吕校长四处奔波，筹措资金。为了不耽误孩子上课，我校利用假期时间对教学楼一楼大厅进行了整体装修，楼廊图版进行更换，学校面貌焕然一新。同时又斥资20000余元，对学校的监控设施进行换代升级，实现了教学楼内外，无缝隙，全覆盖。
学校又继续投入大量资金，编制假期作业，准初一到新初三，全校免费印制发放，确保学生假期学业不荒废。这已经成为我校惯例。我校在教学方面舍得投入，我校的老师给学生每年印发试卷需要用纸220包，达880000张之多，平均到每个孩子是1000多张。这在别的学校是不可想象的事情。
学校要求班主任每周一要早到校，检查孩子的双休日作业，每天坐班并看护孩子午睡，每周五要护送孩子放学回家；早课有题篇；周考有批改，有记载，有评价，有整改；晚课有辅导，有讲解；寝室实行滚动化管理；课堂教学实行同学科集体备课；教学实施过程中体现目标教学，开展小组合作等等，这些既是我校的教学常规，同时又是我校的办学特色。
学校无小事，处处是教育。我校不断加强基础设施建设，计划2018年建成并投入使用学生公寓3200平方米，实现全封闭管理。塑胶跑道建设已经列入县计划，学校环境建设进入一流行列。
我们学校不仅拥有一个理念先进的领导集体，还拥有一个优秀的教师群体。王玉萍老师同时担任初二，初三两个班的英语教学任务；
刘莹莹老师担任初二班主任的同时，又肩负初三四个班的政治教学； 许文艳老师带病坚持工作，哪怕嗓子喊破；
林青老师一直担任班主任工作，她所实行的英语周考，被我们学校推广开来，应用到其他学科，学生课业成绩明显提高。她又牺牲中午休息的时间批卷、答疑，英语教学成绩极其突出；
刘长彬老师负责晚看护下课期间的学生管理，兢兢业业，任劳任怨； 郭影影老师勇挑重担，担任我校心理辅导教师的同时，又担任初一两个班的政治教学和初二三个班化学教学工作，上学期又被紧急抽调到初三担任两个班的化学教学工作，从来都没有叫过一声苦，喊过一声累；
曲臣老师是我校总务处主任，同时又担负初一五个班的生物教学工作，并且成绩突出；
车作山老师是我校副校长，工作做本身就已经很繁重，但是他多年担任初三毕业班的语文教学，成绩优异，今年又担任七年六班班主任工作。
像这样可敬可爱的老师我们学校还有很多，他们工作严谨、爱岗敬业，同时他们又刻苦钻研，大胆创新。讲台上，他们是教学的佼佼者，讲台下，他们是孩子的大朋友，当孩子遇到困难无法解决时，他们是引路人，当孩子心里有话无处诉说时，他们是倾听者，正是因为有这样优秀的团队，我们才取得了如此骄人的成绩。吕校长曾对我们全体教职员工说：我们要像爱护自己的眼睛一样，珍惜我们学校所取得的荣誉。是的，成绩的取得来之不易，我们倍加珍惜。也请家长对自己的孩子们说:切莫辜负了老师的谆谆教导，切莫辜负了家长的良苦用心，切莫辜负了自己如花似玉的大好年华！
二、下面我代表学校来谈一谈关于孩子教育问题的几点建议
1、家长都希望老师多提问自己的孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说说先要学会的是——倾听，这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓的“积极发言”，只是为了表现而表现的低效闹腾而已。
2、一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
3、让学生直面学习中的困难，打破“轻松快乐学习，成绩天下无敌”的神话，这是每一个明智的家长要做的事情。要告诉孩子学习是自己的事情、学习是方法的事情，学习是吃苦的事情，在这一过程中，孩子收获的不仅是知识，更有毅力与恒心和克服困难的勇气等重要的非智力因素。
4、养育养育，抚养教育，在物质条件相对富足的今天，父母的责任更重要的是教育，而非抚养。
5、孩子需要你的扶助，今天的扶是为了将来的不扶或少扶，否则问题越积越多，差距越拉越大，孩子和你都将不堪其苦。
6、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
7、物有本末，事有始终。作为教师，我们当然知道分数的重要，可是比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，战胜不应该害怕的东西，害怕应该害怕的东西。第四：成绩优秀。
8、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利。做父母的，需要为孩子提供基本的学习所需，不要让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
9、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有，那么富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
10、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子的成绩就越好。所以做家长的我们要戒包包，戒游戏，麻将不打能咋滴？二零一七努努力，孩子一定会有好成绩！
比起以前，现在的学生很幸福，不再是千军万马过独木桥。桥宽了，录取率很高，掉下来的是少数；但是桥长了，中考之后还有高考，高考之后还要考研、考博、考公务员、应聘、跳槽、再应聘，人生才有开阔的大道。否则，会一直在桥上，像桥下的流水一样迷茫，桥长的看不到尽头。
教育不是管，也不是不管。在管与不管之间有一个词叫——守望，换一种说法叫陪伴。我们已经在路上，幸运的是你们的孩子与我们为伴。希望我们的女孩明媚，男孩丰盈，不虚华，不浮夸，以优雅之姿摸爬滚打，以先锋之姿上阵搏杀。
各位家长，征程漫漫，何去何从?而今共越，谁与争锋？面对未来，困难不少，精彩不断。新的学年已经开始，我们将继续秉承黎明中学的优良传统，开拓创新，让我们携手同行，荣辱与共，为黎明中学的发展壮大添砖加瓦！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
下午好！在这金秋送爽，丹桂飘香的日子，我们相聚在某某中心校，喜迎新学年的到来。
过去的一学年，在中心校领导的正确引领下，通过全体师生共同努力，我们的教育教学质量稳步提高；不论是教风还是学风，都在朝着良性方向发展。这些都归功于教师的兢兢业业、无私奉献，同学们的拼搏努力的结果。回顾2011年，中考我们学校再铸辉煌，六安一中1人，霍邱一中11人，霍邱二中多人；
七、八年级涌现了一批优秀学生，所以说，河口中心校是一个能够让学生全面发展的地方，是一个让学生成人与成才的教育沃土。同学们，对这样的母校，你们有信心吗？你们愿意为她增光吗？
新的学年，新的学期，我仅代表教务处想送给全体同学们三句话：一是美国著名心理学家马洛斯说“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”态度决定一切，只要你们端正学习的态度，就会达到学习的最终目标：把知识学到手，用知识去改变你的生活，用知识去改变你的命运。
二是清朝诗人袁枚的一句话“天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。” 千里之行，始于足下。新学年，我们订的所有目标、所有计划，都要一步一步去实施，在这个过程中，坚持做个有心人是最重要的。今天，你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题？你是不是认真在作业本上写好了每一个字？你是不是认真 1
地去完成了所有作业？一天，一周，一个月，一个学期，初中三年，滴水汇成了大海，又何愁没有收获？所以，同学们，你们应踏踏实实地走好学习的每一步。
三是我国著名教育家陶行知先生说“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”一个品行不休的人纵有满腹学问也是无用的。所以我们要坚持德智体劳全面发展，用文明的行为写出公正的“人”字，做一个德才兼备的“四有”新人。
最后我在这里要特别对九年级的同学说几句，这一年你们进入了一个非常关键的学习阶段，希望你们能找准方向，增强信心，自主、参与学习过程，刻苦钻研。相信你们一定能考取好的成绩，为母校争光！在这里，我提意：让我们以热烈的掌声给予毕业班的同学以最大的鼓励！
老师们、同学们，让我们以崭新的面貌投入到新的学期中，以满腔的热情来装点我们的校园，为了河口中心校的发展，让我们携手共进吧！
最后祝愿同学们学习进步，祝愿老师们工作顺心！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我们终于度过了夏日的炎热酷暑，迎来了2011年的第一阵凉爽的秋风。在这秋高气爽的日子里，我们在鲜艳的五星红旗下又相聚在一起，举行2011—2012学第一学期开学典礼。
在此，请允许我首先向新来的学前班的小朋友、一年级的新同学、向从外校转入我校的新同学表示热烈地欢迎！向所有的老同学们重返校园表示诚挚地欢迎！欢迎你们加入到我们堡上小学这个充满欢乐和睦的大家庭。同时向所有的新老同学们的家长对我们学校的信任和支持表示忠心地感谢！
金秋九月，对于学生，对于教师，无疑都是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。我为今年我校在小考、中考中取得喜人的成绩感到骄傲。是你们为母校增添了光彩，赢得了荣誉。在此，我们要庆贺从我校毕业的李巡、杨波、李建委等8名同学考取重点高中。成绩实实在在、有目共睹，更来之不易，因为它是全校师生共同努力的结晶！但是，成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起去奋斗，去拼搏。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。
2、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
3、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：
“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）
“五个不”（不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
同学们，小学阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：
1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？4）学习尽到责任了吗？
5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。
今天学校晨训由我发言。
首先，我讲话的第一个题目是《如何看待考试成绩》。
五一假期前，同学们经历了紧张的期中考试。这两天，各科考试成绩陆续 公布出来，下面我就如何看待考试成绩提几点建议，供大家参考：
1：调整心态，搞好下一阶段学习
各科考试成绩是以分数反映出来的，同学们不能因这个分数高而喜、低而忧，因为这次考试成绩只能从一个方面反映出你前一阶段的学习情况，已经成为过去。分数不是衡量学习成绩的唯一标准，但是通过分数，我们可以看出问题所在。2：认真分析考试成绩，找出自己的优势和差距
首先要重视分析自己的单科成绩，明白自己的优势学科是哪些，薄弱学科是哪 科，以便制定下一阶段学习计划时能有针对性的合理安排时间和分配精力。
其次要学会用总分或总平均分来衡量自己，与自己的过去比一比，是进步了，还是退步了。要学会分析进步和退步的原因，可以找班主任谈谈心，听听他对你的分析和建议，因为他是最了解、最关心你的人。也要和家长谈谈，把你的考试成绩以及对成绩的分析和认识告诉他们，争取得到他们的理解和帮助，因为他们是最爱你的人。
3：认真总结学习方法，不断进步
通过考试，可以检查教学情况，可以反映出每个同学的各学科的学习状况。但是，考试不是唯一的手段，分数也不是衡量的唯一标准。同学们要善于在考试后总结经验，修正学习方法，要学会适应环境，适应老师。看看班上学习好的同学，平时是如何听课记笔记的，他们是如何对待作业和训练的，他们是如何向老师提问的，等等……虽然你不能改变环境，但是你可以掌握自己。
总之，考试的最终目的是检查教学，以便查缺补漏，调整教学计划，完善教 学方法。总结经验是为了打好下一仗。而且，因为这些大型考试成绩是要记入每个人的学籍档案的，希望同学们重视它。
好了，关于如何看待考试成绩，我就给大家提这3个建议，希望能对大家有 所帮助。
谢谢大家！
教务科一周晨训发言到此结束
各位领导、老师、同学们：
大家好！
我们度过了一个愉快、欢乐、祥和的春节，结束寒假，迎来了新学期，在新的学期，希望大家能积极向上，陶冶情操，强壮身体。希望你们团结同学，争说文明话，争做文明人，时时处处展示文明、高雅的气质。更希望你们遵守公共道德，保护环境，爱护公物，使我们的校园更美好。为此我向全体同学提出三方面要求：
在宿舍管理方面要做到：保持宿舍内外的整洁和卫生.被子叠放要整齐,生活用品必须统一摆放整齐.做好宿舍卫生，保持地面的干净，每天要把打扫下的垃圾及时倒掉.在星期五回家时，舍长负责锁好门窗。
在教室管理方面我们要做到以下几点
1、要爱护教室内的课桌，不能故意损坏教室财产，如有损坏由本人自已赔偿。
2、要爱护教室墙壁、玻璃及防盗条，不准在教室墙上乱挖洞或乱钉钉子。
3、放学后要关好窗，锁好门.在卫生管理方面
1、我们要把剩饭、剩菜倒在指定地点。
2、我们要把吃完后的垃圾袋丢放在垃圾桶内，不允许在教室、楼道、窗台、操场上乱丢。
3、天气越来越热，班主任要教育学生搞好个人卫生。勤洗头、勤换衣、勤剪指甲，红领巾脏了就要洗，养成讲卫生的良好习惯。
4、禁止学生在墙壁上、桌椅上乱刻乱画，教室、卫生区要保持干净整洁，让师生有个舒服的生活学习环境。
5、我们要节约用水电，爱护公物，爱护学生的一草一木、一砖一瓦。
以上要求希望同学们要认真去做，最后,祝我校师生在新的一个学期里,取得新的业绩,创造新的辉煌。
10年寒窗大学毕业、12年内科医师潜心积累，2年内科住院总的锻炼、近3年教务科科长的磨练，一路走来，需要反思和总结的太多太多，现简要汇报成长得失和工作如下：
一、树立奋进向上的思想，抓住机遇，珍惜平台。
年轻人就应该想干事，能干事，干成事。虽然机会总是留给有准备的人，但自古以来，总是有那么多才华横溢的人悲叹怀才不遇。十几年的思考和历练使我深刻体会到——把握机遇，珍惜平台无比重要！
所幸，有老前辈领我进门；幸而，有老领导给我教导；幸甚，新一届班子十分重视干部培养，抓管理、抓学习、抓人才、抓教学的理念为我们一大批年轻人搭建了展翅的平台。今天，我不是最优秀的,因为有了，大家的信任和支持，我才站在了这里，其实，大家给我的关爱给了我很大的压力。但我仍然很高兴能有这样的机会代表医院优秀上进的年轻人说出感恩的心声。
二、增强荣誉感和责任感，用心做事，创造精彩
要像爱护自己眼球一样珍视XX医院荣誉，院长语重心长。为了共同的荣誉，必须履行职责，承担责任，实实在在做到——身勤身到：艰苦之境，亲身尝之；眼勤眼到：遇事详察；手勤手到，行动不拖沓；口勤口到：多规劝，勤引导；心勤心到：才能精诚所至，金石亦开。教学管理才刚刚步入正轨，千头万绪，学生管理琐碎繁杂，责任重大。
在不断学习和拓宽知识面的同时，牢记院长“学生之事无小事”的告诫，我投入极大热情和爱心，结果，大家笑称我天生就是一个教务科的料，其实，我并非天生是什么，为不辜负领导和学生的信任，必须用心，做什么、像什么。医护人员口中的“X姐”，学生那一声声“X妈”，就是幸福的我。
记得09年国庆长假，看见我每天端着笨重的相机穿梭在全院各科室抓拍工作亮点，信息科小伙子们质疑说：“如果明年的这个时候你还是这样认真，我就手板心煎鱼给你吃”。结果，哈哈，3年了，我一如既往，我也和信息科的同志们成为了好朋友，义诊送温暖，红歌朗诵、编排小品、组织国庆汇演和协办演唱会,我们互助友爱, 战斗在宣传医院品牌的战线上。
有了领导和老师的信任和指导，2010年负责编发385期新闻，11年独立写作77期。虽然担任新闻组组长的经历堪称魔鬼训练，但每当看见新闻点击率直线上升，我总是充满幸福感。
知之不如好知，好之不如乐之，在工作中找到了幸福，才能兢兢业业，干事创业，创先争优。
三、信仰核心文化和价值，心存感动，倍添动力
信仰的根基坚定，才能树大叶茂。我院取得的发展成果，离不开老领导、老前辈的关心支持，离不开局领导和院领导正确领导，同时也饱含了每一个XX医院人的汗水和心血，可谓是谁知盘中餐粒粒皆辛苦。备战教学评审连续26个白加黑，我没有落泪，但是，当教学秘书和带教老师向我倾诉他们的艰辛时，我常常动容，当退休老职工握住我的手亲切地问长问短时，我眼圈红了，目睹亲密战友勇夺全区急救大赛团体一等奖时，人群众的我热泪盈眶，看着实习同学在舞台上排练时那逐渐成熟的脸庞，台下的我欣慰抹泪，等等，感动震撼心灵，倍添我们奋进的动力。
马鞍小学马能军先生
尊敬的各位家长：
大家上午好，很高兴你们能从百忙中抽出时间来参加学校组织的这次家长会，和我们一起来探讨有关孩子的教育及管理问题,你们的到来本身就是对孩子教育的重视，也是对我们学校教育工作的支持，让我们以热烈的掌声感谢你们的到来。
今天我主要说两个方面的事情，一个是探讨一下“孩子的教育是学校的事，还是不光是学校的事”。另一个是向家长们提一些要求和建议。
首先探讨一下“孩子的教育是学校的事，还是不光是学校的事？” 最近，我看了一篇案例叫《把爱藏起来一点》。这是一篇典型的隔代袒护案例。案例讲述了一位年轻的母亲向孩子的班主任请教有什么“灵丹妙药”能改变孩子的不良习惯。因为她的孩子很粗心，不但字写得东倒西歪，不是缺笔就是少画，而且常常在做数学题时，在草稿纸上算的答案是对的，可抄到卷子上的答案却是错的。班主任建议她要培养孩子的良好习惯，应从写字抓起。这个母亲却气愤地反映孩子的爷爷不支持，老是跟她唱反调。爷爷认为孩子还小，不用那么认真地练字，等到他长大了，自然就能把字写好的。最终，班主任还是克服了种种困难，说服了孩子的爷爷，让班主任手把手地教孩子写字，经过一段时间的训练，孩子有了明显的进步。
这个案例让我感触很深，根据我了解的情况，当今社会85%的家 1
庭存在教育不一致，教育下一代大多数家庭存在长辈袒护晚辈的现象。
其实，能共同教育孩子是件令人快乐的事。我们的学校教育不是万能的机器，孩子也不是同等“材料”的产品。所以，单靠学校教育来改变一个活生生的孩子是不行的。家庭教育的地位是学校教育不可替代的。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”孩子在送进校们前的教育责任是家长的义务，一个注重教育的好家庭会教育出一个德才兼备的孩子；反之，没有良好的家庭教育，孩子永远只是“孩子”，即使学校再“牛”，成才也是“歪才”。
因此，别以为把孩子扔在学校就与自己没关系了，我们有的家长说过这样一句话：教不好就定是学校、老师的责任。我认为那只是一种推卸责任的做法。我们可以看看在我们生活中这些家长教育孩子的例子：“现在我们的生活条件好了，很多家长爱娱乐，这本是一件好事，毕竟能让自己的生活充实一下嘛。但是，家长们，你们却忽略了一个问题。我看到这样一个现象，有时候在马鞍的路上，遇见一些走读生放学竟还没有回家。我就顺便去问了一句，经了解才知道，家里没有人，父母呢，可能是打麻将，可能是四处游荡，孩子们放学后就等着他们一起回家呢，有的作业找同伴在街上某个地方做了，有的还等着他们回家后在做。孩子饿了，从麻将桌上拿几元钱去给孩子自己去买点吃的，可孩子们呢，买的却是一些自己喜欢吃的一些副食品”就这个很普通的现象，它却反应了很多的问题，比如说：你给孩子的教育方式，教育环境等，孩子们现在毕竟还小，对什么事情都很感兴
趣，还处于一个模仿的过程，而你们家长就是一个活灵活现的模版。我能理解每个家长重视孩子的那种“望子成龙，望女成凤”的心情。家长们，相信你们也听懂了我所说的，那么请你们深思！既然家长们这样重视孩子，那么还是希望家长们多花点时间在孩子身上。只有家庭教育与学校教育齐抓共管，我们的教育才能达到最佳效果，我们的孩子才能健康成长。
看来,懂得教育的重要,并不等于懂得了正确教育孩子.所以,真正关注孩子,关注孩子的教育,必须从教育孩子的角度出去考虑一些基本的问题，只有明白了这些基本问题,我们才可能知道,要正确教育孩子,如果说老师的责任在于：在一段时间内，帮助尽可能多的孩子在某一阶段达到尽可能高的标准（升学率）；那么家长的责任就在于：在孩子成长的全过程中，将家庭教育与学校教育尽可能完美结合，帮助自己的孩子在每个阶段达到尽可能高的标准。
所以，我希望家长们接受“全员参与”的观念，接受“充分利用现有学校的条件，帮助孩子在现有程度上获得最大的提高”的做法，不要去讨论“家庭教育和学校教育哪个更重要”的问题，因为那样做既耽误时间，又没有好结果（偏重一方，必然伤害另一方）。这是我说的第一个方面。
二，另一方面则是向家长们提一些要求和建议
1、学籍信息方面
一年级入学条件，及其它年级不能留级的解释工作。根据上级文件要求一年级新生必须满六周岁才能入学，从2010年1月开始，满
六周岁儿童入学一年级后中途不允许任何学生以任何条件留级。
2、本学期的一些具体要求。
（1）、本学期开始天气逐渐缩短，白短夜长，在这个期间学生迟到现象也是最多的时间，那么希望家长们多注意学生休息与及时起床的培养。
（2）、抓检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。
还有一点也很重要就是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。尤其是学习差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
各位家长：
大家好！
再过一个多月，在座的各位的子女就要告别母校，开始三年的初中学习生活了。六个寒暑，校园、老师、同学，融入了我们每一个学子的生活；六个春秋，学校、家长、老师，共同构筑了每一个孩子心中的家园。今天，我们在这里召开家长会，把大家请来一是为了让我们每个家长了解开学以来孩子的表现，二是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，征求家长对学校工作的意见。最终实现学校教育与家庭教育的有机结合。
下面我想就学校的教育教学活动开展和家校共育两个主题在这里与家长们进行简单的交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。
学校的教育教学活动以学生的习惯养成为主线，提高学生的综合素质为目标。每位教师在教育教学过程中始终贯彻“一切为了学生的个性化发展”的教育理念，从学生的学习习惯、卫生习惯、纪律观念、文明礼仪、创新意识、安全救护能力等诸方面全力提高学生的综合素质。主要通过以下几个方面的工作来实现我们的工作目标：
一是在教学上严把质量关。定期通过开展示范课、公开课业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师的教学水平。在学生作业方面，着手抓好学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教务处通过对学生作业的监督及每月一次检查等活动来保证学生作业的质量。
二是注重行为习惯的养成。学校作为教育人的阵地，我们对学生行为习惯和养成教育一直是常抓不懈地深入开展。在培养学生各种好习惯的养成中，老师们以身作则、积极鼓励学生，并充分发挥学生的主动性。我们欣喜地看到，学生们的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的改变，我们将继续从日常工作的点点滴滴做起，培养学生良好的习惯。
三是充分搭建展示平台。本学期，我校组织学生开展特色活动、书画展评等各类教育教学活动，让孩子在活动中体验学习的乐趣、在活动中享受成长的快乐，在活动中锤炼自己的毅力，逐步培养自己的合作意识、团队意识和综合能力。
关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考。
1、建立良好的家庭教育氛围。有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。
3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意
识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
4、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。
5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。
6、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。
时代在发展，社会在进步，共产党员和领导干部要保持先进性，就必须努力体现时代新要求。本人按照本次民主生活会的主题要求，结合深入学习实践科学发展观活动进行整改落实情况回头看的部署要求，认真联系思想和工作实际，重点对照检查自身在加强党性修养和作风养成、贯彻落实胡锦涛总书记提出的“六个着力、六个落实”要求方面存在的突出问题，进一步加强和改进作风建设，在更高起点、以更高标准和更高要求，推动自身进步。
一、深入学习实践科学发展观，加强党性修养
深入开展“学习实践科学发展观”活动，就是要进一步深化对科学发展观重大意义的认识，全面准确地把握其丰富内涵和精神实质，深刻学习领会党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习讨论，进一步深化对我国经济社会发展呈现的“四个深刻”和“两个前所未有”阶段性特征的认识，正确把握实践实际，正确把握面临的形势。通过学习实践活动，进一步明确方向，明确思路，进一步转变思维方式和工作方法，在充分肯定成绩、认真总结经验、深入查找差距的基础上，积极制定全面贯彻科学发展观的具体措施，切实按照“五个统筹”的要求，在“四个着力”上下功夫，努力促进经济社会又好又快发展。
深入开展“学习实践科学发展观”活动，就是要在“落实”二字上下功夫。关键要看“三个有没有”。有没有真正树立又好又快发展的理念，有没有真正落实又好又快发展的措施，有没有真正取得又好又快发展的成效。要紧密结合思想和工作实际，认真剖析在思想、能力、工作和作风方面存在的问题，真正使学习讨论的过程成为统一思想、提高认识的过程，成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程，使“大讨论”的成果最终体现到推动经济社会发展、推进和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。要加强领导，健全机制，贯彻胡锦涛总书记“四学习、四提高”的要求，学习好真知识，掌握到真本领，切实做到按照科学发展观的要求去研究问题、改进方法、推动工作，努力把经济社会发展转入科学发展的轨道。身体力行实践科学发展观，能够进一步激发广大党员干部的创业热情，必将使我们的思想得到新解放，认识达到新高度，工作取得新突破。
二、联系思想工作实际，树立弘扬良好作风
本人在部门内负责实验班教学管理、考务以及各级各类竞赛辅导工作。一年来成功组织实施了银行班的组建与教学工作；深化实验班管理，召开实验班学生座谈会，为实验班学生开展专业推介活动；加强考务管理，修订考试规范，严肃考风考纪，顺利组织每学期期末考试工作；成功组织全国大学生英语四、六级考试及校内四六级考试；成功组织各级各类学科竞赛活动，并取得良好的竞赛成绩；协助组织教学工作会议；协助处理处内办公室工作等。在完成上述工作的基础上，工作中还存在以下不足之处：
1．对工作制度、规范、流程还有待熟悉和深入把握
2．宏观、全面考虑问题，把握大局的能力还有待加强
3．协调、沟通能力与应激反应能力还有待提高
4．工作创新思维还不足
5．工作的细致、周全还需要加强
三、整改措施
1．抓学习、强素质是贯彻落实科学发展观的基础。自觉遵守道德规范，培养良好的道德品质和文明风尚。践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的工作精神状态。
2．切实提高服务意识，始终坚持为学校的教学科研服务、为老师同学们服务的宗旨，深入学习实践科学发展观，继续强化服务意识，把服务对象的满意程度作为衡量和检验工作的唯一标准。发扬积极向上、乐于奉献的精神，高标准、严要求，化被动服务为主动解决问题。增强大局意识，主动地、积极地承担工作任务，经常深入系部、深入师生中去发现矛盾和问题，切实搞好服务。紧紧围绕教务处工作在新形势下面临的机遇和挑战，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽工作思路。
