新闻人物通讯稿（精选10篇）
(一)张绪华搁下手头正在起草的材料，回顾公司十年庆典活动过程。“党群部参与公司庆典‘五个一’工程中的四项，时间最紧，任务最重，质量要求也最高。对庆典晚会的节目，公司领导有明确的要求，必须原创。当然，这得全面反映公司十年来所取得的主要成就。”素材哪里来?节目怎样编?效果如何保证?一连串的思考接踵而来。
其实，张绪华心里头早就有了打算。他与党群部的同事们一起，对公司十年来的宣传工作进行了一一梳理，一连串的素材活脱脱的闪现出来。这不正是我们苦心寻找的吗?部门例会上，张绪华向大家说出了自己的.想法，创作协调组也于当日组成并投入紧张的筹备工作。挖掘素材的，组织创作的，选拨演职员的，各项工作有条不紊的展开。为了保证效果，张绪华与创作组成员交心谈心，办公室，餐厅，舞蹈训练场成了他们私下交流与构思的场所。为了让情景剧《牵挂》突显矿山特征，弘扬时代主旋律。张绪华与创作人员在构思上，发生了严重分歧，创作人员坚持以现场氛围烘托剧情，而他坚持细节凸显精神这一点必须着重表现出来。他说：“没有细节的表现，人物的刻画那就是失败了。”多次的交流和磨合，最终为广大员工献上了一出精彩的情景剧，不少员工流下了感动的泪水。
公司宣传片的制作是张绪华操心最多的一个项目，仅电视剧脚本的创作一项就五易其稿。在同行看来，电视脚本已经相当成熟了，他却总是说，再放放，沉淀一下再看。不熟悉的人可能认为他是在延误时间，可熟悉他的人却明白，他对待任何事情都在追求完美。他说：“很多时候，我们一下子看不出问题的端倪，需要头脑冷静下来，多个角度分析，再消化，再融合，就会找到疏漏的地方。”第二天，张绪华再次翻阅剧本，对公司控股通用公司85%的股权这一说法，提出了质疑。大家分头查资料，咨询专家。不出所料，张绪华查出通用公司控股权数有了新变动，没有及时更正过来。就这样，电视片脚本的创作过程历经两个多月才得以胜利完成。
宣传片的拍摄是“五个一工程”中最困难的一项工作。公司整体面貌遭到技改扩建工程的影响，杂乱无章的施工点，损毁的车间场景，制作电视片的工作人员目睹一线现状，眉头不禁皱了起来，他们慌了神，不知如何下手。此时，张绪华及时与制作方进行了沟通，拟定了采取先井下，后室内，再到公司全景的拍摄方案，得到摄制组领导的采纳。在张绪华的直接参与下，摄制方在公司庆典仪式的前五天，送来了样片。剧组编导箫欣华表示，高效率是建立在有计划的拍摄之上的。
川剧武生、变脸，舞狮，掺茶。
一生沉浮，际遇辗转，颇为戏剧。
曾经他名不见经传，迫于生计，捉襟见肘。1996年，携一身绝技只身闯荡蓉城，怀才不遇，先后从事保安、服务员、吧员、茶楼管理等工作。之后得一偶然机遇，来到喜来登大茶楼筹备管理培训工作，他看到蓉城大街小巷的茶馆里川剧与茶艺还尚存表演舞台，于是重拾信心，毅然决然要将传统文化发扬光大，从那之后就开始了他一生的变脸与茶艺之旅。
如今，他是成都芙蓉门掌门，也是川剧变脸以及茶艺表演大师；他是“芙蓉绿雪”茶叶创始人，也是数百弟子眼中最敬畏的严师；他是成都蓉和释茶文化传播中心总经理，也是四川茶文化协会茶艺艺术研究中心主任。媒体也不断授予他诸如 “大写的人”、“茶艺英雄”这样的外号。他有无数的身份，名誉加身，他亦不忘将痴心付与艺术，将身体力行于责任。
——记芙蓉门门主刘昌伟
刘昌伟，芙蓉门门主，茶艺技师，重庆市大足县邮亭镇人。12岁便随祖父刘忠贵学习
功夫茶艺，神韵兼备
“吾生也有涯,而知也无涯”，这一句道尽了刘昌伟追求传统艺术的谦逊态度。
刘昌伟少年时代就已经深谙长嘴壶茶艺的所有表演套路和手法，但是他并没有满足于自己已经学得的技艺，而是在其多年的茶艺工作中不断摸索，不断创新招式。又将传统茶艺与戏曲、武术、杂技、舞蹈的身段表演相融合，各取所长，融会贯通，创造了属于自己的“芙蓉门长嘴壶茶艺”。
芙蓉门长嘴壶茶艺分为“上善若水十二套”和“醍醐神韵十八套”，前者专为女子设计，动作柔美流畅，优雅婉转，后者为男子设计，动作刚强有力，身法矫健。他在教授弟子的过程中，要求甚为严厉，不仅要他们打好基本功，而且更深层次地要求他们能够把握好自己的形体、气势和表演的韵律，使长嘴壶茶艺表演更加炉火纯青，形神兼备。
或许就是由于对自己的严格要求，他每天坚持锻炼身体，身法不断精进。他自创的招式“天外飞仙”在长嘴壶茶艺界一枝独秀，令人叹为观止，至今也无人敢于超越。
禅茶一味，芙蓉绿雪
芙蓉绿雪是刘昌伟亲身创制的一款茶叶。莲花，又称荷花。它是佛教艺术中常见的象征物。莲花与佛教有着不解之缘，佛国又称莲界。莲花见于释迦牟尼的许多传说中。尘世中，梅花贞洁，傲霜斗雪；兰花幽香，清丽典雅；竹高有节，青翠碧绿；菊花孤傲，千姿百态，而佛祖却独自钟情于莲花，刘昌伟亦爱慕莲花的高洁，以它比拟自己的铮铮个性，不甚相似。明代程荣的《茶谱》记载了一种关于荷花入茶的制作工艺：“于日末出时，将半含荷花拨开，放细茶一撮，纳满蕊中，以麻略扎，令其经宿，及早摘花倾出，用建纸包烘干、、、、、、如此七次，取其烘干收用不胜香美”
刘昌伟有感于此，深爱茶文化的他创制了“芙蓉绿雪”这款茶叶。同时从佛性出发，认为人应该兼具至善心、悟莲心、释和心，于是芙蓉绿雪又分为“至善心”，“悟莲心”，“ 释和心”三种。“至善心”：所谓“上善若水”，“我佛慈悲”。莲子心苦，我佛亦苦口良心，劝导芸芸众生顿悟、勘破、放下。“悟莲心”：采撷初露之鲜荷花瓣，掺入嫩茶芽，经十昼夜窨制。有益色驻颜，镇心去烦，清毒润肠，醒酒戒烟之疗效。如来三十二相，犹如琉璃，通透清丽，乃因其拥有一颗悟莲心。悟莲心即悟莲之心：入世不被泥淖沾染，出世则守得本心。“释和心”： 鲜嫩荷叶掺入茶芽一起杀青，烘干精制。有分解脂肪、消除便秘、利尿等疗效。茶香醇厚加入荷叶清爽，是另一番滋味。四谛有云，人生之苦源于人生种种经历之集合，不释然则永遁苦海，无法超脱。悟莲然后得释然和合之心，方可勘破、顿悟、放下，是之释和心。
刘昌伟爱茶，更爱茶文化。他深知人世繁华，但是他亦明白，虽得半生名誉，但是必须遵从本心，守得本心。对待自己做到不枝不蔓犹如莲花，对待弟子做到良苦用心犹如莲子。
茶文化：一念佛 菩提汤
茶原为中国南方的嘉木，茶叶作为一种著名的保健饮品，它是古代中国南方人民对中国饮食文化的贡献，也是中国人民对世界饮食文化的贡献。三皇五帝时代的神农有以茶解毒的故事流传，黄帝则姓姬名荼，荼即古茶字。
刘昌伟深谙佛教与茶文化有着不解之缘。从巍峨的灵山大佛脚下隐藏的“佛前半亩茶”开始，茶园便和清净古寺之间无法剥离。后又有禅茶一味一说，饮茶就成了参禅悟道的功课。
中国的茶文化博大精深，但是在当今社会环境下，生活节奏加快，人们似乎很少有时间喝茶。不过不少成功人士转而爱茶，爱茶道。刘昌伟认识到了这一点，也明白其中暗含市场，于是觉得做茶文化当是一项生生不息的永久性事业。
他就是这样一个人，有了想法便会立即采取行动。他一直暗地里在筹划着经营一个茶会，名叫“茶教育人会”，名字着实有趣又不乏机理，首字茶与后面任何一个字相结合都能产生不同含义，耐人寻味。但总的意思就是，我们从茶中学会做人，学会感悟，学会怎样生活更有意义。
在他写的一首茶诗中可以窥见他的禅茶之智。诗中这样写道：“吃茶去，心注一境，木鱼焚香。深蕴禅机无量，知有了，道无疆。一念佛，菩提汤”。深具佛心，饮茶便如饮菩提，睿智不凡，浑身通透明净。
自成门派，海纳百川
芙蓉门变脸跟一般科班变脸委实不同，芙蓉门变脸融合了江湖上的一些手法，以及武术舞蹈和杂技的动作，内容更加丰富多彩。
因为变脸最先是从江湖上传入川剧院的，所以正宗的变脸应该是江湖上的变脸。刘昌伟重新创新了变脸吐火的方式，之前变脸吐火使用“嘴里包油”的方式，安全性不够，而芙蓉门的变脸吐火时加入了一个小管子，安全性更高。做艺术的就是在满足观众欣赏需求的同时，也要保证表演者的安全，尽量不要为了难而难，为了表演的奇绝效果而做“赌命之徒”。
因为他的川剧变脸师承祖传，但在传承的过程中，一定得与时俱进，有所创新，不然的话就没有进步，只有自己不断潜心研究创新才能拥有属于自己的绝技。
芙蓉门三个字的来历颇具渊源。因为一句诗“清水出芙蓉，天然去雕饰”，同时芙蓉又称莲花，莲花与佛教之间有不解之缘，刘昌伟觉得芙蓉兼具灵性与禅机，与自己心中念想很是契合。同时自己也想将传统绝技发扬光大，于是创立门派，广收弟子。于是芙蓉门三个字就这样流传下来，变成成都耳熟能详的三个字。可谓自成一派，海纳百川。
刘昌伟对待每一次演出都一丝不苟。每场演出前一定要检查好帽子、衣服，一切细节都要亲自过问，确保规规整整。十年变张脸，二十年变回脸。虽然学习“变脸”，做到形似容易，不需十年，十天半月就学得会，但是只有通过科学的学习，不断积累才能做到神似。正如俗话所说：台上一分钟，台下十年功，一点不假。
演绎舞台，遍地开花
刘昌伟年少时不想学变脸，觉得那不是自己的兴趣爱好。12岁时刘昌伟和大多数青少年一样，比较喜欢唱流行歌曲，跳霹雳舞。但是爷爷很看好他，一直要求他要学好传统文化，把川剧变脸好好传承下去。在爷爷的一再坚持之下，他还是学会了爷爷所教的所有技能，包括川剧武生、变脸，舞狮，掺茶。但他当时固执地认为现代人都看电视了谁又会来看戏呢？于是觉得变脸没有前途，没有再坚持下去。后来走了很多弯路，辗转来到成都，初到的时候，身上就只有五块钱，被生活所迫去当保安，因为当时眼睛受了一点伤，人家都不要他，在他的坚持下，别人最终接受了他。每天上12个小时的班，生活异常艰苦。
一个意外的转机，他投身到了服务行业，当时是在一个成都本地的茶馆里，看到有传统长嘴壶茶艺和川剧变脸的演出，他顿时明白年少时轻视变脸艺术的自己是多么不懂事，于是就决定一定要亲自上台表演，将自己一身本领展示出来，让所有观众看到传统文化的魅力。
只要有舞台，再小也足够安放自己的雄心壮志。变脸让他重走正途，从各大剧场到各大电视台，从美国到俄罗斯红宝石广场，刘昌伟的艺术舞台也越来越大。
至今他已经收授数百名弟子，广及世界，可谓花开遍地。
心有态 境无界
于国人心中，茶道宁静而致远，优雅而富有禅味仙韵。但是长嘴壶掺茶却独辟蹊径，掺茶姿态矫健阳刚，在茶文化界独树一帜。外界始终有人质疑：长嘴壶茶艺属于杂技，实难登艺术的大雅之堂。但是他始终坚信长嘴壶掺茶就是属于茶艺。就比如说芙蓉门长嘴壶茶艺融传统茶道、武术、舞蹈、禅学、易理于一炉，充满玄机妙理奥妙。将传统艺术融会贯通，在品茶过程中让茶客赏心悦目。一番翻转腾挪，提壶把盏的奇异演示之后，再看这杯茶，心境已然不一般。杂技者，悦人耳目，艺术者悦人心境。如此看来长嘴壶掺茶堪称艺术范畴，实为中国茶道中一朵亮丽的奇葩。
但从目前的形式来看，长嘴壶茶艺的未来令人担忧。但刘昌伟始终坚信只要改变思路，努力创新，定能将长嘴壶茶艺开疆拓土，发扬光大。只要师傅与徒弟各自把心态放好，身体力行地投入到茶文化的相关知识，努力开创茶楼，茶艺馆独特的文化气韵，潜心致力于长嘴壶茶艺表演事业。从事长嘴壶的茶艺师定会成为新时代的又一个新亮点。只要改变了在人们心目中茶艺师只会倒茶和表演的固有形象，将长嘴壶茶艺融入更多的传统文化元素。让更多人知道长嘴壶茶艺师是难得的人才。何愁长嘴壶不能延续呢？
基层事多，这是许多在一线工作过的人的共识。记者决定跟乡镇的同志跑一天，体验一下他们的甘苦。
２月２７日上午９点１０分，当记者赶到时，××镇党委副书记××并不宽敞的办公室里已经挤了好几个人。坐下来一
听，才知道是××籍投资商陈兆北回乡办织布厂，搞基建时在黄砂、石子等材料价格上与供应商意见不一致，此前一天还闹了点不愉快。××听完他们的陈述后，跟双方“打招呼”，希望他们换位思考，相互理解，打消顾虑，并向他们保证：镇里会千方百计打造宽松投资环境，确保项目顺利进入园区，绝不会“和稀泥”。经过一番调解协商，镇里拿出几套方案供他们参考，最后双方都比较满意地回去了。
××是××镇分管工业的党委副书记。在处理手头事务的同时，他和记者聊起了××的工业发展和招商引资情况。他说，××镇工业基础比较薄弱，但是这两年均以２５％左右的幅度增长。去年，全镇工业经济完成销售２．０３亿元，比１９９９年增长９０．２２％。目前，该镇纺织服装、体育健身器材、水处理设备、装潢装饰材料等产业逐步形成规模，发展势头良好。在招商引资上，他们坚持园区开发和产业聚集同步推进，铲除门槛，优化环境，搞好服务，吸引上规模、上水平的内外资项目进入园区。２００３年，该镇力争引进“外”资企业１０至１５家。目前，在手的项目已有４个，总投资近２５００万元。
就在说话间，国税××分局××所两位所长登门拜访。××热情地和他们寒暄了几句。记者看了看时间，９点３５分。
处理完手上的事，××说借辆自行车给我们，一起到镇工业园区去看看。
天空下着毛毛细雨。大概１０点左右，我们来到宁盐公路边的××镇工业园区。看的第一家企业是创鑫装饰装潢公司，该公司工程扩建，园区里面正在通电。××下了自行车，和正在牵线的工人交谈，了解工程进展情况，并叮嘱他们注意安全。
随后，××来到邻近的××市圣洁达水处理工程公司。该公司正在边生产边施工，公司办公大楼马上也要落成。公司副总经理袁斌看到××来，立即带他看了看车间生产和工程规划情况。
１０点２５分，××来到园区里的利达生物标本切片有限公司。该公司与海军医学院合作的生物标本切片项目技术含量高，市场前景好，公司准备在园区自建实验楼、新建生产基地。工地上打土方的打土方，搬材料的搬网材料，忙得不亦乐乎。××和负责施工的施工队队长童年喜了解工程进展情况，督促他确保质量，加快进度。
大约５分钟时间，××骑车绕到地处镇东的园区东边一带。１０点３８分，他进了华源实验设备有限公司。该公司生产橱具、通风柜、工作实验台等产品，可是老总家属生病在南京治疗，老总去探望病人不在家。××向两位接待的会计询问了老总家属康复情况。
１０点５０分左右，××进了隔壁的××市光华运动器材制造有限公司大门。一只高大的狼狗在院子里跑来跑去，看到生人虎视眈眈，可是看到××却直摇尾巴。看得出来，××经常来。这个厂效益很好，镇里很多人都想进来，公司老板正为这事烦神，××和他聊了聊，提了点建议。
回来的路上，××说，每天只要他有时间，都要到园区各企业转一圈。记者注意到，在走访过程中，他的手机响了十几次。在一个电话里，他风趣地说：“我们是‘消防队’，正在协调矛盾呢。”
中午，××说，今天真巧，国税、工商、供电等部门都来人上门服务了，得去陪他们吃工作餐，顺便了解情况。
2月19日下午，我校2017年工作会议在物理北楼三楼报告厅举行。校领导常俊标、陈广文、李雪山、马治军、张现周、岳杰勇出席会议。全校副处级以上干部、民主党派负责人、教授代表、离退休教师代表参加了会议。会议由副校长陈广文主持。
校长常俊标在会上作了重要讲话。他指出，过去一年，在省委省政府的正确领导和省教育厅的关心支持下，全校师生精诚团结，奋发有为，学校在人才培养、学科建设、科学研究、队伍建设和国际交流等方面都实现了新的发展，特别是在一些关键领域实现了重大突破，学校的核心竞争力不断增强。常俊标根据国家高等教育改革、科技创新发展等形势，分析研判学校面临的新任务、新挑战，聚焦当前存在的困难和问题，就学校2017年发展目标、工作任务和重要举措进行了部署安排。
常俊标指出，2017年学校工作将继续贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持立德树人根本任务，不断加强党的建设，积极推进综合改革，深入实施“十三五”规划，加快推进国内知名、区域引领、特色鲜明的高水平大学建设。会上，常俊标从十个方面部署了2017年的重点工作：一是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，切实加强学校党建工作；二是完善顶层设计，为学校事业发展提供方向引领；三是加强教育教学工作，提高人才培养质量；四是加强优势特色学科建设，提升学科建设水平；五是提高科技创新水平，增强服务地方经济社会发展能力；六是加强师资队伍建设，激发学校办学活力；七是拓展合作办学空间，提升国际化质量和水平；八是改善办学条件，增强综合保障能力；九是改善民生，增强师生员工获得感；十是调动一切积极因素，推动学校事业又好又快发展。
常俊标强调，2017年是我校实施“十三五”规划、深化综合改革的关键一年，做好2017年工作意义非常重大。对此，他提出四点要求：一是要坚持一个核心，落实立德树人不动摇。加强大学生思想政治工作，绝不给错误思潮提供任何机会和空间；深入开展师德师风建设，确保教师守好政治底线、法律底线、道德底线。二是要把握两个维度，实现点面共进不缺位。常俊标说，做好工作，要讲究方式方法，既要做到综合部署、协同推进，更要善于抓住重点，集中精力研究解决学校改革发展中的关键问题。三是要强化三种意识，服务发展大局不懈怠。强化机遇意识，赢得发展的主动权；强化开放意识，提升学校办学层次；强化责任意识，把学校的事情当成自己的事情。四是要提升四种能力，助推学校发展不停步。提升学习能力，做勤奋学习型的干部；提升落实能力，尽职尽责干成事；提升合作共事能力，营造和谐稳定的发展环境；提升遵规守纪能力，不让工作出差错、自己出问题、学校受影响。
陈广文在总结讲话中指出，各单位要认真学习，深刻领会，切实增强看齐意识，向常校长讲话精神看齐，向学校中心任务看齐，把思想和行动统一到学校的总体部署上，以勇于担当的精神和扎实有效的举措抓好工作落实，确保学校各项目标任务圆满完成。
本届运动会开幕式，在历届校运会的基础上，各年级通过“感恩母校放飞理想”、“我的中国梦”、“我的军旅梦”、“我的民族梦”、“我的卡通梦”五大主题进行展示，伴随着激昂的运动员进行曲，4名解放军战士手执鲜艳的五星红旗，四名五年级男生手执鲜艳的校旗在前面引路!花束队和刀旗队最先通过主席台，依次进入场地的特色方阵代表队让体育场顿时变成了欢乐的世界、运动的海洋。南岗小学“百人鼓乐团”、文艺汇演方阵、四年级小警员方阵、瑟瑟琴声方阵、经典诗词方阵、三年级的街舞方阵、军体团方阵、陶笛方阵、二学年的鼓乐方阵、民族方阵、武术方阵、剪纸花旦方阵、京剧脸谱方阵、一学年爵士舞方阵、妙音童话方阵、动感单车方阵、卡通方阵、所有学校开设的特色课程，都在检阅队中进行了的精彩展示。运动员们精神抖擞、斗志昂扬，用醒目的横幅、矫健的步伐、响亮的口号展现了健康向上、团结进取、奋勇拼搏的精神风貌。同学们英姿勃发、自信满满，让我们深刻感受到同学们在课程中的收获，不仅拓展了知识，培养了能力，更是提升了素养。此外，每个学年特色的家长方阵，让我们感受到了，她(他)们为莘莘学子送出最美好的祝愿。
开幕式上，刘玉波校长代表学校致开幕词，对辛勤付出的全体裁判员、运动员、工作人员以及家长朋友们致以衷心的感谢!希望同学们在比赛中展现出南岗学子优秀的素质和风采，团结协作、顽强拼搏，赛出风格、赛出水平，赛出友谊，取得运动成绩与精神文明双丰收。张子良老师代表全体裁判员发言，将坚持公开、公平、公正的原则，严格赛纪，确保运动会的顺利进行。四年二班宋睿航代表运动员发言，胜不骄，败不馁。让“我运动、我快乐、我健康”的理念深植于每位南岗师生心中，请老师家长检验同学们的锻炼成果。
本届校运会共设立了50米跑、100米跑、400米跑、一分钟跳绳、立定跳远、4__100米接力等多个比赛项目。精彩的运动会给全校师生留下了深刻的印象。刘玉波校长为竞赛项目鸣响了发令枪，运动员们你争我赶，努力拼搏争取取得自己的最佳成绩，观众席上掌声呐喊声不断，为运动员加油鼓劲。集体比赛分别设立了：小骑士、保卫红旗、播种收获等孩子们最喜欢的项目，比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，人人争做文明运动员，他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，更体现了“更快、更高、更强”的运动精神。亲子项目场地两人三足、拔河、传球接力跑热闹非凡、乐在其中，家长朋友们在活动中寻找童年的回忆，和孩子们一起度过难忘的时光。
他人助我，永志不忘，秉承着感恩回报的精神，在16级影像，15级中医学生转校区之际，17级受资助、贷款的同学自动自发去帮助本院系的学长搬运东西，各位同学积极踊跃参与其中，现场氛围十分热烈。
在此之前，第二临床医学院年级资助专员陈玉琦分别在教学楼四楼阶梯教室与A309举办了资助政策暨国家助学贷款诚信还贷宣讲活动。在会议中，陈玉琦老师详细讲解了有关评定奖助学金及校园贷款的标准与过程，并给予同学们谆谆教导： 把握大学生活的主旋律，专注学习；坚定理想信念，自立自强，培养感恩回报的优秀品质。17级受资助、贷款的同学在会议后纷纷表示：感恩是爱的延续，而他们会用实际行动来传递这份暖暖的爱心，让校园更加美好和谐。
一、会议类新闻稿写作方法
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
4、领导讲话内容的提炼
5、介绍会议的程序要有主次
6、描绘会场气氛
7、简要概括举办会议的意义
会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
4、领导讲话内容的提炼
比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎；其次是简要介绍会议的背景；最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。
再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩；其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。
5、介绍会议的程序要有主次
领导讲话结束后，要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动可能有很多，这就要求作者要注意分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的讨论环节、收看重要的视频资料、表彰环节等都是比较重要的程序，而像分发、收取材料等环节则可略去。
6、描绘会场气氛
会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。
7、简要概括举办会议的意义
新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。
二、表彰类新闻稿写作方法
表彰类新闻稿比较特殊，大部分时候是一种静态的新闻稿，是没有现场的新闻稿，只能通过材料、采访来收集新闻点，然后再整合成一篇稿件。
这类新闻稿其实结构不是很固定，而且部分新闻稿是不需要分段的，在此我说下分段的新闻稿的写法吧。第一段是导语、写某单位发文表彰了哪些人、哪些单位；第二段则是介绍下受表彰对象的事迹；第三段则介绍受表彰对象的感言、决心或者是颁奖单位对受表彰对象、对青年学生的希望。
写这类新闻稿，需注意以下几点：
1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称
2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处，要体现事迹的教育性
3、受表彰对象的感言要有针对性，颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望要有实际意义
三、活动类的新闻稿写作方法
活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点：
1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感
2、写作要紧扣活动主题
3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角
4、活动程序要分清主次
5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色
6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向
四、竞赛类新闻稿的写作方法
竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。
竞赛类新闻稿的一般结构是：第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。
1、介绍评委要有所选择
2、比赛中，同学们的参与情况有必要体现
3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现
4、公布比赛结果
五、写校园简讯的几点建议
吃苦是成功的基石，任何事情想要获得成功，必须经过奋斗和努力，没有吃苦精神就无法到达成功的彼岸，也不能尝到成功的喜悦。检修班就是这样的一群人，一提起他们，大家都会赞不绝口，因为他们在我们心中的印象就是吃苦耐劳、勤恳踏实。
范国民，从事锅炉检修的工作已经多年了经验老道，他有点腼腆，但是爱笑，虽然不太爱说话，但是做起事情来雷厉风行干净利索。我们现场有什么工作需要他签票或者技术指导，他总会马上赶过来解决问题，哪怕锅炉又脏又热他总是义无反顾的冲在前面。
记得前不久1#炉引风机轴承坏了，咣咣作响，影响安全和生产，中午十二点多本来检修班应该休息，可是他听到消息后顾不得休息就赶到现场查看，他只擦了擦汗说了句“立马抢修”，开票、签字、停电、检修工作立马就开始了，我给他送测温枪的时候看到他满手都是黑乎乎的机油，他已然和机器融为了一体，他就是这样兢兢业业、负责无私。作为检修班的员工，就得要有肯吃苦的精神，检修人员的工作态度会直接影响到检修工作的顺其进行和设备的正常运转。范国民就是这样一个负责吃苦耐劳的好检修。
还记得那次出去公司组织去旅游，在大巴车上我们欢声笑语而范国明却“偷偷”睡着了，他的鼾声打破了车内的热闹，顿时都安静了下来，车外的风声呼啸着，大家都知道他平时太累了，这是我见过他睡得最香最踏实的一次了。
(本报讯农工通讯部)2013年12月6日，由农业工程学院举办的2013年学风建设月总结表彰大会在大学生活动中心隆重召开。出席会议的主要领导有院长姬江涛教授，副院长张伏副教授，党委书记陈玉浩老师，党委副书记闫淑楠，团委书记任静老师，以及各年级辅导员。
本次会议由任书记主持，首先她宣读了大会的主要事项，接着进行大会第一项，全体起立，奏国歌。在庄严的国歌声中会议步入正题。大会进行第二项，由闫书记宣读了农业工程学院一号表彰文件，并公布了在学风建设月中表现优秀的个人和集体。大会第三项由姬院长为优秀班级体、宿舍颁发荣誉证书；陈书记为科技创新优秀团队、河洛风赛车队员颁发荣誉证书；由张院长为在“军旅杯”演讲比赛和大学生英语演讲比赛中获奖的同学颁发荣誉证书；由闫书记为在英语四级考试及其模拟考试中成绩优秀者颁发证书；任书记为在学风建设中做出特殊贡献者颁发证书。大会第四项，由优秀学生代表司兴隆分享学习经验，司兴隆同学主要谈及了目标、榜样、发掘自我三个方面。大会第五项，由姬院长做总结发言。姬院长首先对在学风建设月中取得的优秀成果表示肯定，并对获奖者表示祝贺。另外重点谈论了学风建设月中存在的不良现象，如学生到课率低、听课效率低、独立完成作业能力低、不善于利用课余时间、考试作弊现象严重等。为此，姬院长提出了一系列改进措施，包括加强管理力度、严格考勤制度、组建学风考风督查巡视团、增强授课教师的责任心等。
最后大会在激扬的校歌声中落下帷幕，通过此次大会不仅有助于学生端正学习态度、激发学习兴趣，更有利于在校园里营造良好的学习氛围，创建优良的学风。
10月13日，温州滨海学校举行了小学数学学科的16学时培训活动。整个活动分为三个环节，分别是：《倍的认识》的数学研讨课课；基于这次研讨课的两个主题交流：基于教材分析的学习目标设定和基于导学单的课堂；教研员雷祖听老师《基于导学作业单的教学设计》讲座。
首先由滨海学校的陈仲琼老师执教三年级《倍的认识》研讨课，课堂内容的主要让学生充分体验“倍”这个新的关系，通过多个活动逐步建立“倍”的数学模型，在建立倍的概念之后，让学生应用倍概念解决“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的问题，培养学生解决问题的能力和应用意识。同时也为之后比率学习打好基础。
接着是由天河一小小的王晓彬老师做了《基于教材分析的学习目标评定”》观点交流，王老师先通过课标的目标和要求，从纵向、横向多角度对比苏教版与人教版、新旧人教版教材的区别以及学科知识构架中“比较数量大小”的知识脉络，分析人教版教材的优点和需要改进的地方。穿插具体分析陈老师观摩课中的一些环节设计和安排。整个讲座的内容详实深刻，细致入微，引人思考。随后天河一小的姜银平老师做了“基于导学单的课堂”的课堂评课，姜老师通过架构图的方式呈现导学课堂和理想课堂的之间产生距离在于的两个“怕”：一怕不讲怎么会。二怕学生的活动需要大量的时间。由此展开具体分析以及处理各个环节的方式思考。
活动最后教研员雷祖听老师做了《基于导学作业单的教学设计》讲座，针对导学单的构成要素及如何设计做进一步分析讲解，还表达了对在职教师能尽快做好导学单落实的希望。
